在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

書是人類進(jìn)步的階梯是誰說的話篇一

“”這句話是高爾基說的，這也是讓不讀書的小朋友要多讀書,，為自己的未來努力,。

小時(shí)候，我常常玩電腦和看電視,，不把心思放在學(xué)習(xí)上，更不用說讀書了,。我常常把讀書當(dāng)成開玩笑,，就看幾張圖片就完事了。媽媽每次逼著我讀書,，我都裝著沒聽見,。媽媽一走，我就打開電視,，看著電視慢慢入迷,。時(shí)間過的仿佛流水一般，一眨眼的功夫，媽媽回來了,，在外面叫道：“王奧祥，過來幫我提菜,！”“我先看完這篇文章,?！蔽因_媽媽道,。說完我關(guān)上了電視，趕忙裝成學(xué)霸一樣認(rèn)真地看書,。

媽媽進(jìn)來看到我這么認(rèn)真地在看書，特別開心地說：“我從來沒見過你這么認(rèn)真,，給我講一講里面的主人公是誰,？”我看了一眼那本書的題目是“一群小螞蟻”我開心地說道：“是小螞蟻。”“你是不是看電視了,？”媽媽其實(shí)心里已經(jīng)猜到了,。于是我只好跟媽媽說了實(shí)話，媽媽和顏悅色地說：“你一定要記住,，,。”媽媽的話是想讓我多看書,，讓我走進(jìn)的知識大門,。

媽媽這句話是一把鑰匙，讓我愛上了讀書,，打開了知識的大門,。

書是人類進(jìn)步的階梯是誰說的話篇二

“書似青山常亂疊，燈如紅豆最相思”這是古人沉醉于燈影書香的境界,，“給我一本好書，一杯清茶,，一壁爐火,，吾愿足矣”這是今人對書的情有獨(dú)鐘,，“書,，人類進(jìn)步的階梯”這是我對書的理解,。

生活就像一本無字天書，看不出卻讀得懂,。

父母是一本書。人的思想先天性是一片空白,，思想是靠后天儲(chǔ)蓄的，而父母又是儲(chǔ)蓄思想的第一步,。人在嬰兒時(shí)期還沒開始用腦細(xì)胞思考時(shí)父母就常常教導(dǎo)我們做人的基本原則和正確的處事方法，小時(shí)候最常聽到父母對我說：“做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,，知錯(cuò)能改就是好孩子，好孩子是不會(huì)說謊的,，不然大灰狼會(huì)在他的床底下睡覺?！彪S著時(shí)間的流逝，父母的教導(dǎo)逐漸在腦細(xì)胞內(nèi)生根發(fā)芽,，不但為我們的兒童時(shí)期勾勒出一抹絢麗的色彩,，而且為我們?nèi)松南乱徊阶隽虽亯|。

老師是一本書,。當(dāng)我們還沒有開始接受教育時(shí)，大腦思考的意識是簡單的,，對于世界與社會(huì)來說我們是無知。小時(shí)候老是很容易感情用事，如果好朋友跟別人吵架,，不理會(huì)誰對誰錯(cuò)總會(huì)毫不猶豫地站在好朋友這一邊跟他共同奮戰(zhàn)，以為這樣為朋友很偉大,。后來長大了，老師將我們的眼睛帶向世界帶向社會(huì),，教我們用心去感受，用心去豐富思考的意識,，心也告訴我們那些自以為是的偉大是多么無知，所以我們學(xué)會(huì)了用心去看世界與社會(huì),，明白了什么叫現(xiàn)實(shí)。

朋友是一本書,。如果你問我們朋友是拿來干嘛的,，我會(huì)很認(rèn)真地告訴你朋友是開心時(shí)共同分享快樂、難過時(shí)借他肩膀靠靠的伙伴,。人是很容易孤單的動(dòng)物，一個(gè)人無論開心或難過都沉浸在自己的世界里默默承擔(dān),，所以學(xué)會(huì)了在身邊來來往往的人群中尋覓到一位“臭味相投”的朋友。我是個(gè)看似樂觀實(shí)際卻是悶葫蘆的人,，我總是習(xí)慣性的把心事隱藏起來，別人走不進(jìn)我的世界我也走不進(jìn)別人的世界,，一個(gè)人就這樣安靜的生活在自導(dǎo)自演的孤單世界里，后來在某一天認(rèn)識了他――一個(gè)可以找到自己影子的男孩,，他教會(huì)我以后不再孤單，我的世界不再是一個(gè)人,，因?yàn)橛兴膮⑴c,。朋友，就讓我們手拉手一起勇敢向前走,。

……。

生活中無處不是一本書,，所以我們無處不是在進(jìn)步。

書是人類進(jìn)步的階梯是誰說的話篇三

“”,，當(dāng)?shù)谝淮温牭竭@句話時(shí)。我在想“書”難道可以讓我們進(jìn)步嗎,？于是我去查資料,，想要把這句話的意思弄出來。原來這句話是作家高爾基寫的對書的看法的啟示,。

我可是個(gè)書迷,，對那些小兒科的書沒有絲毫興趣,。而讓我感興趣的都是那些長篇文章,、小說、笑話等等,。我比較喜歡冰心、許地山,、北貓、杏林子等人的作品,。一年級時(shí)，我最喜歡北貓哥哥的《米小圈上學(xué)記》,，主要寫的就是米小圈在學(xué)校里發(fā)生的某些搞笑的事情?，F(xiàn)在想起來還覺得搞笑，不過這本書還救過我的作文呢,！有一天老師讓我們寫有關(guān)景的作文，我回到家里,，拿起筆寫了起來,。突然一個(gè)地方我寫不通，我想著想著,，好了！《米小圈上學(xué)記》里有,。我急忙找來這本書，心滿意足地寫了上去,，“”這句話是對的。

二年級時(shí),，我們學(xué)了那馮翼才的《花的勇氣》，這一篇文章讓我明白了,，勇氣是什么？三年級時(shí),，我看了關(guān)于杏林子的故事，說明了她是怎樣愛生命的,，就連到生命最后一刻都在寫作。四年級時(shí),，我讀了許地生的《落花生》父親告訴我你要做一個(gè)像花生一樣的人。

通過這些讓我明白了,，讓我悟到了“”這句話的含義，只有讀書才會(huì)有更多的收獲,。

書是人類進(jìn)步的階梯是誰說的話篇四

“書是全世界的營養(yǎng)品”，生活里沒有書籍,，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍,，就好像鳥沒了翅膀——莎士比亞；飯可以不吃,，覺可以一日不睡，書不可一日不讀——毛澤東,。從這兩位偉人的話里，足以讓我體會(huì)到書是人類的食糧,，但必須經(jīng)過加工后才能變成美味佳肴。

多讀書,，才能使自己的素質(zhì)和文化水平得以提高,，我們現(xiàn)在正值青少年時(shí)期,，讀書對于我們來說，是多么幸福的一件事?。〖彝?、學(xué)校,、社會(huì)為了培養(yǎng)我們的讀書興趣,，為我們營造了各種讀書環(huán)境。比如：學(xué)校開展了“好書漂流”活動(dòng),，一進(jìn)我們的校園，隨處可見各個(gè)角落里了擺了各類圖書,，有科普類、歷史類,、故事類……應(yīng)有盡有。

下課后同學(xué)們不再打打鬧鬧,，而是站在班級里，走廊里,，大廳里安安靜靜的讀書,，只要有圖書的地方,，都有我們的身影。我是一個(gè)出名的“小書迷”,，每天沉浸在書海里感受著故事情節(jié)的離奇曲折,，感受著人物的喜怒哀樂,。學(xué)習(xí)著作者的寫作手法,，運(yùn)用到自己的寫作中去,。漸漸的,，我的閱讀能力和寫作水平都提高了,。多次在雜志上發(fā)表作品。同學(xué)們又親切的叫我“小作家”了,。讀書，讓我的生活越來越充實(shí)了,。

讀書，就是和許多高尚的人談話,。多讀書，才能學(xué)習(xí)書中與人相處的原則,，才能做一個(gè)品德高尚的人。自從同學(xué)們愛上讀書,，班級里各種不文明的行為不見了，每名同學(xué)都真正成為了班里的小主人,。主動(dòng)打掃教室,；幫助有困難的同學(xué)捐書,；為留守兒童買生日禮物，各種好人好事屢見不鮮,。

多讀書，可以使我們增長見識,，不出門便可知天下事。每天利用業(yè)余時(shí)間讀大量的書籍,，讓我了解到課堂上學(xué)不到知識。比如最近我讀了《軍事天地》從書中我知道了我國的經(jīng)濟(jì),，軍事正處在迅猛發(fā)展階段,，我為自己是一名中國人而心潮澎湃,。我暗下決心，我一定要努力學(xué)習(xí),，將來投身于祖國的建設(shè)中去，讓祖國變得更強(qiáng)大,。

我愛書，更多讀書,，我不是書架，但我的大腦里擺滿了不同類別的書籍,；我不是海洋,，但我的胸懷里容納了每一書的內(nèi)容。我的夢想是讀遍天下書,，讓書成為人類進(jìn)步的階梯。

書是人類進(jìn)步的階梯是誰說的話篇五

“”高爾基的這句名言一直激勵(lì)著我,。

記得剛上一年級的時(shí)候，我不愛看書,，不論媽媽買多少的書,，我都不碰一下。有一天,，我在家實(shí)在閑著無聊沒事干，就隨手從書柜里拿出一本書,，粗略地看了一遍，就像著了魔似的，整天捧著一本書，真可謂是“手不釋卷”呀,。漸漸地，我越來越喜歡讀書了,，每星期都會(huì)催著媽媽給我買書，而且一買就是一大堆,！

人們都說，書是人類的營養(yǎng)品,；書是一座燈塔，給迷途的我們指引方向,；書是一架梯子，帶我們通往知識的殿堂…這些比喻,，我覺得說的一點(diǎn)都沒錯(cuò)。

三年級時(shí),，我們要寫一篇關(guān)于“春天”的作文，當(dāng)同學(xué)們都千篇一律地寫“春天來了,，百花盛開，百鳥爭鳴,，小朋友們都在草坪上放風(fēng)箏”之類的話題，我就在想：我一定要寫出別具一格的作文來,。

于是，我就從楊紅櫻阿姨的《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》中借鑒了一些,，寫到“冬爺爺剛走，春姑娘就提著百花籃悄無聲息地來到了人間…”讓我感覺到非常高興地是,，這篇作文在班上作為范文朗讀過。這就是書籍給我?guī)淼暮锰帲芍^是“讀書破萬卷,，下筆如有神”！這件事情也使我明白了一個(gè)道理：作文,，是離不開平時(shí)閱讀和積累的。

“書到用時(shí)方恨少,，是非經(jīng)過不知難?！薄懊舳脤W(xué)，不恥下問”…這一句句名言都一直激勵(lì)著我前進(jìn),！

書是人類進(jìn)步的階梯是誰說的話篇六

書和人類永遠(yuǎn)都是緊緊相連。一個(gè)人,，他如果沒有知識，就永遠(yuǎn)不能走進(jìn)廣闊的世界,。高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯,?！边@句話一直激勵(lì)著我的學(xué)習(xí)。

記得在一個(gè)星期六時(shí),，我做完了作業(yè)，心早就飛到了電視機(jī)旁邊,，哪兒還想著看書呢？到了寫作文的時(shí)候,，一個(gè)字都寫不出來，看看旁邊的同學(xué),，呀~,！他們的速度可真快,，都寫到了三四行,。其實(shí),，不是沒有事情可寫，而是自己沒有在星期六時(shí)好好的讀書,，所以才寫不出文章來,，我的心中又想起了那句話：“書是人類進(jìn)步的階梯?！?/p>

往日的星期六，我有時(shí)間要先看看書,，作文當(dāng)然有話寫了，在也不愁寫不出文章來了,，我的心中又想起了那句話：“書是人類進(jìn)步的階梯?！?/p>

對于許多農(nóng)民的小孩來說，書是改變命運(yùn)的“神”,。他們的爸爸媽媽都是農(nóng)民，他們要想到社會(huì)上工作,，只能靠書。

小時(shí)候,，不好好讀書，將來就不會(huì)有出息,。小時(shí)候，好好讀書,，長大以后就能為國家做一份貢獻(xiàn)。這讓我想起了一篇課文《為中華之崛起而讀書》,，周恩來之所以能夠?yàn)橼s跑日本侵略者做出貢獻(xiàn)是因?yàn)椋芏鱽硇r(shí)候非常喜歡讀書,。這時(shí)，我才真正體會(huì)到了高爾基說的：“書是人類進(jìn)步的階梯,。”

人生出來就是給社會(huì)做貢獻(xiàn)的,。書是其中最最根本的東西,，人不讀書，就永遠(yuǎn)不能在一步的進(jìn)化,，科學(xué)家也是讀了很多書。

我們不要抱怨讀書太枯燥,，其實(shí)，書中有非常多的知識,，有語文、數(shù)學(xué),、歷史……我們能讀上書，是一件非常幸運(yùn)的事,，有很多貧困山區(qū)的孩子，是多么的想要讀書啊,，只是沒有那個(gè)機(jī)會(huì)。

一件件的事情在我的腦海里回響著,，眼前一次次的出現(xiàn)了一句話,。這句話我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的,，這句話就是：“書是人類進(jìn)步的階梯?！?/p>

書是人類進(jìn)步的階梯是誰說的話篇七

書是人類進(jìn)步的階梯，書是我們成長的營養(yǎng),，書是引領(lǐng)我們一生的文明之燭。我是一個(gè)小書迷,，讀書陪伴我走過了人生的每一步,。從小我就喜歡讀書,，每天晚上必須聽一則小故事,，然后才能安然入睡,。從一年級開始，我就開始訂閱《當(dāng)代小學(xué)生》,、《快樂作文》等兒童讀物。

記得有一次,，放學(xué)后,，我在家中讀一篇文章,，文章里面講述的是一位小朋友小時(shí)候發(fā)生的童年趣事。我看得入了迷,，轉(zhuǎn)眼時(shí)間已經(jīng)6點(diǎn)多了，我便開始急急忙忙地寫作業(yè),，等我寫完作業(yè)時(shí)已經(jīng)七點(diǎn)多了,。直到睡覺的時(shí)候心里還在想著文章那個(gè)小朋友那有趣的故事,。嘴上還不住地咯咯地笑呢,。

書,，是人類的階梯,，是她,，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步,；書，是快樂的源泉,，是她，帶給我幸福,，帶給我滿足。有書伴我成長,，真好！同學(xué)們,，讓我們愛讀書吧,！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界,，擁有書，我們就擁有了美好的明天,！

書是人類進(jìn)步的階梯是誰說的話篇八

高爾基說過，書是人類進(jìn)步的階梯,。不錯(cuò)的，書的確能領(lǐng)導(dǎo)著人類進(jìn)步,。且不說遠(yuǎn)的，書對我來說也起著重大作用,。在我家里,，每每映入眼簾的盡是書的倩影,，尤其是在我的房間,，一個(gè)充滿書香的地方。但在這些被我視若珍寶的書里,，有一本更是特別,。它的外表并不十分引人注意,，這或許會(huì)使很多人忽略它,，但我慶幸自己發(fā)現(xiàn)了它，并且有幸拜讀了上面的精美文選,。里面的文章給我很大的啟示,，讓我更加堅(jiān)定更加努力地寫作,，更加熱愛和追求高層次的文章,。里面記載的文章多種多樣，各種體裁和形式的都有,，其中蘊(yùn)涵的知識，也自然如漫天星星一般,。詩歌短小精練,，幾句話，概括了內(nèi)心的情感,；散文雖然看上去散亂，但是文中的骨髓,，神韻依然凝聚；記敘文,，僅僅用一些簡單樸素，不施粉黛的語言把事情真實(shí)記錄,。議論文,，鏗鏘有里的言辭,，講述亙古不變的真理,。在小一點(diǎn)的時(shí)候，我或許只是把閱讀這本是當(dāng)作一種閑暇時(shí)的消遣,，并未在意太多的東西，但是現(xiàn)在,，我已經(jīng)明白了很多，已經(jīng)把它視若瑰寶,，不為什么，就因?yàn)樗怯猩?，里面的篇章也是有靈魂的,。

閱讀時(shí),，似乎能夠感受得到作家們創(chuàng)作時(shí)的那種心情，體會(huì)到他們所要表達(dá)的情感,。或許,，我并不能完全讀懂,，但是我可以從不斷的研讀中獲取到知識。讀書一方面可以陶冶性情,，另一方面就是獲取知識,，這是不容爭議的,。

這本書給予我的啟示不僅如此。有句話說得好――“讀史使人明智,，讀詩使人靈秀，演算使人精密,，哲理使人深刻,。

書是人類進(jìn)步的階梯是誰說的話篇九

高爾基以往說過這樣一句話：“書籍是人類提高的階梯?！薄Ｎ沂终J(rèn)同這句話,，因?yàn)槲覀冊跁奶炜罩酗w翔的感受讀書的樂趣，享受吸取知識的樂趣,，在學(xué)習(xí)上,，不斷地提高。之所以書是人類禮貌的長生果,，是因?yàn)闆]有書,，人類就沒有豐富的知識。你必須有和書發(fā)生過趣味的事吧,！在我多資多彩的童年里，以往與書發(fā)生的故事,。想明白嗎,？仔細(xì)往下看吧,！

一個(gè)陽光明媚的早晨，我從書店里買來一本《愛的教育》,。這本書在語文課本上推薦過,，很感人呢,！回到家,，第一件事就是看書。我拿起書,，迫不及待地看起來。不久,，一個(gè)感動(dòng)人心的故事樣我眼淚朦朧?！靶x”，別光顧著看書了,。媽媽有事出去一下，待會(huì)兒你把午飯送到我的辦公室,。我要走了,，自我要……?！币粋€(gè)突如其來的聲音傳來，是媽媽,。““砰”的一聲,，門關(guān)了，媽媽走了,。但剛剛的話我也只是似懂非懂。歡樂的時(shí)光過得真快啊,！有到了做飯的時(shí)間?？晌业氖謪s怎樣也不肯放開那本書。?。∮修k法了,，我能夠一邊做飯以便看書啊,！開始行動(dòng)了，我手忙腳亂地把飯抄好,。不一會(huì)兒，便匆匆忙忙的送到媽媽的辦公室里,。結(jié)果,，打開飯盒一看，菜全都焦了,。

看書是一件好事，但也要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間看,，你們可千萬不要學(xué)我哦！當(dāng)然,，多看一本書就能夠增加我們的積累量,。因?yàn)樽x書就像與一位隨時(shí)能夠請教的智者交流,；想和知識之旅的導(dǎo)游進(jìn)行一次討論；像一位教師無時(shí)無刻地教育著你……,。并且書無分貴賤，不會(huì)因?yàn)槟闶歉F人就不帶領(lǐng)你領(lǐng)悟人世的真諦,，學(xué)習(xí)知識。莎士比亞說得對：“書籍是全世界的營養(yǎng)品,。”讀書不但能夠使我們在寫作上大顯身手,，還能夠感悟人世間的真理。因?yàn)樽x書是我們邁向成功的第一步,。

書是人類進(jìn)步的階梯是誰說的話篇十

三人行，必有我?guī)熝?，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來世上有眾多名言,，而我獨(dú)愛高爾基的書籍是人類進(jìn)步的階梯這句話。

媽媽也信奉這句名言,，因此，自我出生以來,，她每天晚上都會(huì)陪我讀書。受媽媽的影響,，我也從小就愛看書。幼兒時(shí)期看繪本,，稍微長大點(diǎn)兒看注音版，小學(xué)時(shí)期看童話,、小說。隨著閱讀量的增加,，我的書柜也漸漸豐滿起來。一本,，十本,，二十本,，一百本現(xiàn)在，我的書柜有佳麗三百,。因?yàn)樽x的書多了，很多同學(xué)們叫不出的生字,、名詞等,，對我來說都是小意思,。所以,，在考試中,，我也能經(jīng)常得高分。

記得第一次在電視上看到書籍是人類進(jìn)步的階梯這句話時(shí)，我把進(jìn)步理解成往前走一步,，于是我十分歡喜,，我以為只要看書,，就不需要腿來走路了。我提出要和媽媽一起跑步,。在跑步的過程中,，我拿著一本書,，站著閱讀,，認(rèn)為這是自己正在跑步。媽媽在一旁不解地看著我,，不是跑步嗎,？你怎么看起書來了,？我說：我不是正跑著嗎,？說完我還看了看腳下，發(fā)現(xiàn)自己原來還站在原地,，根本沒動(dòng),，氣得我大喊騙人！媽媽更不解了,，她瞪大眼睛問我為什么。我把來龍去脈告訴她之后,，她臉上那副哭笑不得的表情,，我至今仍清晰記得。

書是人類進(jìn)步的階梯是誰說的話篇十一

“三更燈火五更雞,，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲?！弊x書就是一種快樂,，如果你小時(shí)候不好好用功讀書,，等老了就沒有時(shí)間，也沒有機(jī)會(huì)再去讀書了,，到那時(shí)，我們也就不能后悔了,。

在我牙牙學(xué)語的時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常給我講一些有趣的童話故事,，《灰姑娘》，《白雪公主》,，這些故事常常引得我浮想聯(lián)翩，《狼來了》,，《海的女兒》又叫我聽得津津有味。爸爸媽媽還給我定了一個(gè)規(guī)矩：每次睡覺前給我講一個(gè)童話故事,。可是,，我卻每次都不守規(guī)矩，每次都“違規(guī)”,。晚上，我總是向爸爸媽媽“討價(jià)還價(jià)”，讓他們再給我講一個(gè)童話故事,。而爸爸媽媽抵不過我的“軟磨硬泡”，只好一個(gè)又一個(gè)的講下去,。

后來，長大了,，我開始嘗試者自己去閱讀一些神話故事，《女媧補(bǔ)天》,，《愚公移山》，《夸父追日》等等,。我都讀得如醉如癡。當(dāng)我在閱讀中發(fā)現(xiàn)了什么不認(rèn)識的字,，我就會(huì)馬上跑去問爸爸媽媽，知道了答案,，才肯罷休,。

現(xiàn)在的我已經(jīng)不比從前了,，以前的我只注意一些花花綠綠的精美的圖案，現(xiàn)在的我走進(jìn)了都是方塊字的殿堂,，周藝文的《冒險(xiǎn)小王子》，楊紅櫻的《笑貓日記》,，八路的《少年特戰(zhàn)隊(duì)》都讓我讀的欲癡如醉，而我家那滿滿的書柜就正好見證了我讀書的樂趣,。

“一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識和美好的情感,，閱讀一本好書……”那朗朗的讀書聲在我耳畔響起。讓我們做一個(gè)善于從書中汲取營養(yǎng)的人,，讓好書陪伴我們一生吧！

書是人類進(jìn)步的階梯是誰說的話篇十二

書是人類提高的階梯,，所以作為一個(gè)小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)多看好書,。今日我就向大家推薦一本老舍寫的《駱駝祥子》。這本書講了主人公祥子如何從一個(gè)勤勞樸實(shí),，忠厚善良，注重信譽(yù),，講義氣的車夫墮落到一個(gè)亂多狡猾，極端自私,，耍無賴的“刺兒頭，最終禁不住夏太太的誘惑,，得了一身臟玻祥子本來只是一個(gè)守本分的車夫，不怕吃苦,，健壯，喜歡沉默而又又生氣,，靠自我的勞動(dòng)換來了一輛屬于自我的車，他原本打算等攢夠了錢再做個(gè)車廠老板,。她很要強(qiáng)，期望能靠自我的本事吃飯,，可是由于他生于一個(gè)黑暗的`社會(huì)，新車去被搶,，后有委曲求全去了虎妞……著一連串的杯具壓得他喘可是氣來，于是他對生活的信心以及要強(qiáng)的性格開始一點(diǎn)點(diǎn)的喪失,，最終變成了一個(gè)徹頭徹尾的壞蛋。

祥子一生幾起幾落最終沉淪,，這個(gè)故事反應(yīng)了半殖民地半封建的中國社會(huì)里層任命的悲苦命運(yùn)，也證明了生活在那個(gè)時(shí)候的來動(dòng)人們要想只是經(jīng)過自我的勞動(dòng)來換取成果是不可能的,。

一個(gè)人要是墮落了，那還能做什么呢,？我推薦著本書就是因?yàn)樗屛颐靼?，每一個(gè)人都應(yīng)帶有目標(biāo)，有夢想,，更要為這目標(biāo)和夢想而努力，可是當(dāng)我們遇到挫折時(shí)也不要放棄,，更不能墮落，是是應(yīng)當(dāng)堅(jiān)強(qiáng),。并且我覺得這本書揭露了舊社會(huì)的腐朽，我像大家看了必須會(huì)動(dòng)的如何堅(jiān)強(qiáng),，如何珍惜眼前的生活,。

書是人類進(jìn)步的階梯是誰說的話篇十三

讀書,，可以令人陶醉在自己的世界當(dāng)中。讀書,，可以陶冶情操,。讀書，可以令人快樂,。我，就是一個(gè)

愛

幸福

讀書也是一種快樂。它是一種淺淺的快樂,。不會(huì)掀起萬般心潮，但是越平淡越持久,。讀書的快樂是多方面的，它可以是書上的`故事令你感到快樂,，也可以是讀完這本書后你增長了知識，使你變得愉快,。亦可以是這本書讓你悟出了一個(gè)人生哲理，使你學(xué)會(huì)了如何做人,，如何去走自己屬于自己的路。書上的內(nèi)容是豐富多彩的,，只要你去細(xì)細(xì)地品味，其樂趣何其多,！

讀書亦是一種幸福。所謂幸福并不是這本書所講的內(nèi)容是幸福地,，歡樂的，而是指這本書能夠給你帶來益處,。比如說書可以令你增長知識，明白道理,，憧憬未來。這就叫做幸福,。

書，是我生活中最好的朋友,，也是我最忠誠的朋友。正如一位名人所說：讀過一本書,，像交了一個(gè)益友,。對的，書使我增長知識,，使我悟出人生道理,，道盡人生滄桑的情節(jié)。

書的價(jià)值是不能用金錢來衡量的,，因?yàn)闀械闹R你用多少金錢也無法買到。知識是無價(jià)之寶,，由此看出，書的價(jià)值有多高,，有多貴！

“讀書不要貪多,，而是要多加思索；這樣的讀書使我獲益不少,。”這是法國名人盧梭所說的一句話,。是的，書,，不僅要讀，而且要“吃”,。為何說吃呢？“吃”書的寓意是將書中講到的知識全部吸收并能理解運(yùn)用,，還能把全書的內(nèi)容含意全部理解,，這就是“吃”書?！俺浴睍淖饔猛茸x書的作用高好多,，因?yàn)橹灰畷现v的內(nèi)容,，

學(xué)習(xí)

“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光,；智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀,。”這句話是莎士比亞說的一句名言,。由此可見，多少名人都是喜愛讀書,，甚至達(dá)到廢寢忘食的地步,。所以書是促進(jìn)你成長的基源,。請大家都能多多讀書，吸取其書上的知識,，健康成長吧！

在這里我要告訴大家：“書是人類進(jìn)步的階梯,，終生的伴侶，最誠摯的朋友,。”讓我們在知識的海洋中遨游,，享受讀書的樂趣，快樂健康成長吧,！

書是人類進(jìn)步的階梯是誰說的話篇十四

新制定的《九年義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》將取代《小學(xué)語文大綱》，語文教學(xué)將更注重學(xué)生的閱讀,、熏陶,，強(qiáng)調(diào)閱讀量的積累和能力的培養(yǎng),。但在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生對看圖說話,、照樣子寫話和寫作等創(chuàng)造性的題目都有一定的懼怕心理，造成這一現(xiàn)狀很大的原因是詞匯,、語言的積累較少和知識面的狹窄。而加強(qiáng)課外閱讀不僅能增加學(xué)生的閱讀量,，而且能提高學(xué)生聽、說,、讀寫各方面的能力?？梢?，加強(qiáng)課外閱讀,，豐富語言,，提高學(xué)生的語文能力是極為重要也是勢在必行的，那如何實(shí)施是一個(gè)關(guān)鍵的問題,，下面我就自己的看法談?wù)勔韵聨c(diǎn)。

一,、重視對學(xué)生課外閱讀的興趣的培養(yǎng)。

興趣是最好的老師,。對課外閱讀的興趣是推動(dòng)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀最實(shí)際的動(dòng)力。只有當(dāng)學(xué)生對課外閱讀發(fā)生興趣時(shí),，他們才會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲，繼而轉(zhuǎn)為可貴的自覺性,，積極主動(dòng)而卻愉快地閱讀，才能培養(yǎng)學(xué)習(xí)的持久性,，提高自學(xué)能力。

1,、經(jīng)常性地進(jìn)行鼓勵(lì)、表揚(yáng),。

成功的`體驗(yàn)有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在課堂教學(xué)中,，當(dāng)學(xué)生能把自己課外看到的在課堂中進(jìn)行發(fā)表時(shí)，哪怕是一個(gè)詞語,、句子，我都會(huì)大力地表揚(yáng),，讓學(xué)生感受到收獲的喜悅。記得在教學(xué)一年級的課文《春》中,，課文時(shí)，我讓學(xué)生說說有關(guān)描寫春天的詞語,，有的說“桃紅柳綠”，有的說“萬物蘇醒”,，你一言我一句，學(xué)生既感到新鮮又有所收獲,。我給能回答的學(xué)生發(fā)了五角星，并問學(xué)生這些知識是從哪里來的,，有學(xué)生回答在故事書中有這些詞，我借機(jī)向?qū)W生推薦了這位大學(xué)問家――課外書,。學(xué)生在獲得表揚(yáng)后,，他們會(huì)立即表現(xiàn)出喜悅,、興奮之情，他們今后的課外閱讀的興趣會(huì)更高,，積極性和主動(dòng)性也會(huì)更強(qiáng)。

2建立圖書角,，提高閱讀興趣,。

興趣是培養(yǎng)出來的,，我們應(yīng)該為學(xué)生創(chuàng)造閱讀的條件。在我們班的圖書角中,，有各種各樣的圖書，這些都是小朋友們你捐3本,，我捐5本而組成的。在這個(gè)小小圖書角中,，我們分門別類地進(jìn)行擺設(shè),，方便學(xué)生找到自己喜愛的書,。圖書角成立后,，課間、午間休息這里成了學(xué)生最愛去的地方,，三五個(gè)學(xué)生一群，看完后交流,、討論，在不知不覺中豐富了學(xué)生的語言,。

3、組織各種形式的活動(dòng)進(jìn)行課外閱讀的宣傳和交流。

學(xué)生進(jìn)行課外閱讀,，既希求讀有所得，又期望所得的收獲明顯,，得到老師、家長和同學(xué)們的認(rèn)可與贊許，從而滿足自己的成就感,。針對學(xué)生的這一心理特點(diǎn)，我借用班隊(duì)課,、語文興趣課開展一些讀書心得交流會(huì)、朗誦比賽,、講故事,、猜謎語,、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等活動(dòng),；平時(shí)，在每節(jié)語文課開始我讓學(xué)生上來說一段話,，可以是自己平時(shí)的見聞，也可以向大家介紹作品,、作者和主要內(nèi)容，有能力的還可以談?wù)効赐旰蟮母惺?，這樣讓學(xué)生有了施展才能的機(jī)會(huì)。

二,、教給閱讀方法，使學(xué)生會(huì)讀,。

課外閱讀是語文教學(xué)在課外的延伸。搞好課外閱讀，關(guān)鍵在于教會(huì)學(xué)生選擇讀好書并懂得閱讀的方法,。閱讀方法是完成閱讀任務(wù)的途徑和手段，在閱讀中,，要教給學(xué)生一些閱讀方法，鼓勵(lì)他們采用適合自己的方法,，主動(dòng)地進(jìn)行閱讀，使學(xué)生真正做到主動(dòng),、自主地閱讀，使學(xué)生能在閱讀過程中具有發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題、解決問題和認(rèn)識世界的科學(xué)方法,。

1、依照學(xué)生的差異推薦相關(guān)書籍,。

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書是人類進(jìn)步的階梯是誰說的話篇十五

就這樣,，一直過了三年。當(dāng)我是四年級時(shí),，作文水平有了很大的提高，也明白了“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話的深刻含義,。原來，多閱讀書籍,，作文水平就可以提高，也會(huì)讓人明白很多刻苦銘心的道理,。

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書是人類進(jìn)步的階梯是誰說的話篇十六

在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家都嘗試過寫,，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法,。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是為大家提供的書籍是人類進(jìn)步的階梯作文,，希望能夠幫助到大家。

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這話說得一點(diǎn)兒沒錯(cuò),。有人說：“書，只不過是幾篇文字罷了,?！辈唬∥也贿@么認(rèn)為,。書是人類的內(nèi)涵,，是人類知識的,，是人類精神的養(yǎng)料。書可以彌補(bǔ)一切你在現(xiàn)實(shí)世界中無法得到的知識,。

我喜歡聽音樂，而書上這些文字正像是音樂中一個(gè)個(gè)跳躍著的音符,，深深地印在我的腦海中,。

我喜歡畫畫,，而書上的文字正是畫中絢麗的顏色,，有紅，有綠,，有黃，有藍(lán)……在我的生命中，文字也留下了色彩,。

我喜歡跳舞，而書上的文字正是舞蹈中那一個(gè)個(gè)美麗的動(dòng)作,。向我揮揮手，我便與它一起跳了起來,。

你有沒有發(fā)現(xiàn)？當(dāng)你看書時(shí),，就會(huì)身臨其境，無法自拔,。書里，會(huì)有格列佛在冒險(xiǎn),；會(huì)有魯濱遜靠智慧和毅力荒島逃生；會(huì)有冰心奶奶對小讀者說話,；會(huì)有中華上下五千年的歷史，還會(huì)有很好玩的三只小豬蓋房子……這些故事,，會(huì)讓你思考：咦？怎么會(huì)這樣呢,？啊,？這么厲害！有人問過我：“我們看書干什么,？多枯燥無味呀！”其實(shí),，我想說，當(dāng)你靜下心來,，仔仔細(xì)細(xì)地看著那些文字時(shí),，那么剛剛那位朋友說的枯燥無味就會(huì)變成新鮮有趣了。書會(huì)讓你悟出許多道理：珍惜時(shí)間吧,！時(shí)間正在一分一秒地流逝！書讓我懂得：只有自信才能使你成功,，抬起頭，臉上掛著微笑,，活出精彩的人生,！書讓我學(xué)會(huì)感恩,，沒有感恩，你就不是一個(gè)完美的'人,，感恩師長，感恩同學(xué),，感恩大自然！書讓我學(xué)會(huì)寬容,，只有寬容了別人,，別人才會(huì)寬容你,。書讓我增加了勇氣，勇氣是人生最珍貴的財(cái)富,，千萬別失去了它。

多讀些好書吧,！當(dāng)我們?nèi)澜绲娜藫碛羞@些珍貴的知識時(shí)，那么,，整個(gè)世界會(huì)變得如煙花般燦爛；而每個(gè)人嘴里吐出來的話語,，將會(huì)如同花朵般的芳香,！

書是人類進(jìn)步的階梯是誰說的話篇十七

說道讀書,，有人就開始皺眉頭了：“讀書，可苦了,，我可不愿意讀書！”是呀,，讀書需要靜下心來，還要用心,、動(dòng)腦。不過,，讀書也是有許多樂趣的，讀好了一本書,，就相當(dāng)于和一位高尚品質(zhì)的人交了朋友。

我從幼兒園的時(shí)候,，就開始喜歡看書了。從此,，我就和書結(jié)下了不解之緣。我的房間里有個(gè)大書柜,，里面全都是我的課外書。

從小小的漫畫到大大的報(bào)刊,；從薄薄的畫冊到厚厚的民間故事；從淺易的小說到深?yuàn)W的名著,，應(yīng)有盡有。就象一個(gè)小小的圖書館,。

在課間，我很少和小伙伴們?nèi)ネ饷嫱?，而是?jīng)常自己獨(dú)自一人在教室津津有味地看自己帶來的書,。流連忘返于書的海洋。我看到《三國演義》中曹操被打敗了,，高興得手舞足蹈；看到《愛的教育》中一位少年被敵人的子彈打死時(shí),，傷心得情不自禁地流下眼淚；看到《同桌冤家》里兩對冤家的吵鬧時(shí),，又會(huì)常止不住哈哈大笑；看到《飛鳥集》時(shí),，我又會(huì)把優(yōu)美的詩句摘抄下來。書就是我的一位老師,，無聲的老師，啟迪我歡樂地成長,。

我愛讀書，就像一只綿羊在一片書的大草原上悠閑地吃草,。來吧，同學(xué)們,，讓我們走進(jìn)書的海洋，感受書中的美好風(fēng)景吧,！