我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái),，寫(xiě)一篇心得體會(huì),，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

法制教育活動(dòng)的心得體會(huì)篇一

作為一位公民,，我們應(yīng)經(jīng)常為自己增加法律知識(shí)，不要因?yàn)閷?duì)法律的無(wú)知而走上歧途,?？赡軙?huì)有人說(shuō)你多慮了，我們是未成年人,，只要不殺人放火,，法律就約束不了我們。這是多么的.無(wú)知啊!我想那些輕視法律的人是沒(méi)有認(rèn)識(shí)到法律的重要性,，有一句法律格言：正義不僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn),，而且要以人們看的見(jiàn)的方式家以實(shí)現(xiàn)。

法律就是實(shí)現(xiàn)正義,，體現(xiàn)公平,，正確規(guī)范人們的社會(huì)準(zhǔn)則。當(dāng)今社會(huì)人們?cè)诓粩嗟梢庾R(shí),，甚至有人在討論一些傳統(tǒng)美德是否已經(jīng)過(guò)時(shí)的問(wèn)題,，著不得不是我們呼喚法律來(lái)維護(hù)我們的社會(huì)秩序。

法制教育活動(dòng)的心得體會(huì)篇二

通過(guò)這些研究,，令人震驚的事實(shí),；悲慘的畫(huà)面；骨頭不冷的尸體,；破碎的家庭……可怕而難忘,，讓我深深體會(huì)到，安全是我們幸福的前提和基礎(chǔ),，是社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展的保障,。

交通安全關(guān)乎人生，人生沒(méi)有彩排,。全世界每六分鐘就有一個(gè)人死于車(chē)禍,，全世界每分鐘就有一個(gè)人在車(chē)禍中受傷。車(chē)禍死亡人數(shù)比二戰(zhàn)還多,，中國(guó)的交通事故也是世界第一,。每天都有人死在無(wú)情飛奔的車(chē)輪下,，成為交通安全道路上的又一盞警示燈,。車(chē)禍，讓很多溫暖的家庭支離破碎,，讓幸福在車(chē)禍中中斷,。一場(chǎng)車(chē)禍中鮮活的生命轉(zhuǎn)瞬即逝，很多造成事故的司機(jī)一失足就鍛造了永恒的仇恨,。觸目驚心的數(shù)字,，成千上萬(wàn)的親人在車(chē)禍的一瞬間沉浸在悲痛之中。

超速、超載造成重特大車(chē)禍時(shí),；當(dāng)想象他們失去親人時(shí)悲痛欲絕的場(chǎng)景時(shí),，誰(shuí)不會(huì)真正感受到生命的價(jià)值在哪里？超載(人員)為了蠅頭小利和一時(shí)方便,，非法忽視自己和他人的人身安全,；無(wú)視法律法規(guī)要求超速行駛，釀成大禍,。酒后駕車(chē),，害人害己，“一杯酒一滴,，兩行親人淚”,，連無(wú)辜的小學(xué)生也不能幸免；由于法律意識(shí)淡薄,、缺乏安全知識(shí),、無(wú)證駕駛、非法超車(chē),、疲勞駕駛,、操作不當(dāng)、肇事逃逸等交通違法行為,，一個(gè)接一個(gè)的交通事故向我們襲來(lái),，團(tuán)聚的場(chǎng)景蕩然無(wú)存。

在血的教訓(xùn)的反思下,，生命是如此脆弱不堪,。多關(guān)心，多關(guān)心,，少災(zāi)難,，少失望。珍愛(ài)生命,，從我做起,，為了不讓你去哪里的親友的場(chǎng)景再次出現(xiàn)，為了不讓交通事故無(wú)情吞噬我們無(wú)辜的生命,。

我必須嚴(yán)格遵守一切有關(guān)道路交通安全的交通法規(guī),，時(shí)刻頭腦清醒地掌握手中方向盤(pán)，控制車(chē)輪在腳下旋轉(zhuǎn),，保持道路交通安全第一道防線,，避免駕駛霸王車(chē)、違章超車(chē),、無(wú)證駕駛,、疲勞駕駛,、酒后駕駛、超載超速,，給自己和他人留下終身的痛苦和遺憾,。

法制教育活動(dòng)的心得體會(huì)篇三

通過(guò)安全法制教育學(xué)習(xí)。牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀,、正確的人生觀和價(jià)值觀,，徹底找出自己思想、作風(fēng),、制度,、紀(jì)律等方面存在的突出問(wèn)題，有效增強(qiáng)自我的法律意識(shí),，能夠做到面對(duì)誘惑不為之所動(dòng),，嚴(yán)格規(guī)范自己的一言一行，做到全心全意的`為信合服務(wù),，為儲(chǔ)戶服務(wù),。

生活作風(fēng)上，能夠牢記“自重,、自省,、自警、自勵(lì)”的教導(dǎo),，用工作紀(jì)律嚴(yán)格約束自己,，在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)固防線。

反對(duì)拜金主義,、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義,，勤勤懇懇辦事，堂堂正正做人,。

法制教育活動(dòng)的心得體會(huì)篇四

今天在音樂(lè)廳,，有一個(gè)姓黃的警察叔叔給我們講安全知識(shí)和法律知識(shí)。

第一課是：大人不在家,，小朋友應(yīng)該怎么做,？

如果小朋友自己在家玩游戲的時(shí)候有人敲門(mén)。我們應(yīng)該怎么辦呢,？部隊(duì)安全工作心得體會(huì)首先不要開(kāi)門(mén),，也不要出聲，小偷以為屋里沒(méi)有人,，他就會(huì)撬門(mén),，小朋友可以假裝說(shuō)“爸爸,，有人敲門(mén),！”小偷就不敢來(lái)了,。

第二課是：不能橫穿馬路。

有些汽車(chē)開(kāi)得太快,，實(shí)在剎不住車(chē),，如果橫穿馬路有可能就會(huì)被汽車(chē)撞。如果過(guò)紅綠燈路口的時(shí)候,，綠燈亮的時(shí)候,，先左看看，右看看,，沒(méi)有汽車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)了再通過(guò),。如果有地下通道或者天橋，應(yīng)該走地下通道或者天橋,。如果有人搶劫,，小朋友可以裝死或者躲起來(lái)。黃叔叔給我們講一個(gè)關(guān)于小女孩裝死的故事,，故事說(shuō)明小女孩很勇敢,，聰明又機(jī)靈。

這個(gè)法制教育告訴我們,，如果小朋友沒(méi)有大人照顧的情況下是不能給陌生人開(kāi)門(mén)的,，也不能橫穿馬路。

法制教育活動(dòng)的心得體會(huì)篇五

正處于青春期的我們,，是最為叛逆的時(shí)期,。我們總是十分厭惡父母的管教，凡事都喜歡自己拿決定,，根本從未考慮過(guò)事情的后果,。而也就是因?yàn)檫@樣，從而導(dǎo)致因選錯(cuò)道路而使我們對(duì)未來(lái)的一切憧憬頃刻間化成了泡沫,。針對(duì)這一事實(shí),，學(xué)校開(kāi)展了法制教育報(bào)告會(huì)。

在會(huì)上,，警察叔叔為我們列舉了眾多的案例,，那些案例雖說(shuō)人物和過(guò)程不同，但其結(jié)果幾乎是極其相似的,，差不多都是死亡或者進(jìn)監(jiān)獄,。這些令人心酸的結(jié)果無(wú)一不牽動(dòng)我的心。畢竟誰(shuí)能保證這些人沒(méi)有憧憬過(guò),、期盼過(guò)自己的未來(lái),？與此同時(shí)，也為我敲響了警鐘,，在以后的日子里,，絕不能因一時(shí)的沖動(dòng)而親手葬送了自己美好的青春年華,。

另外，警察叔叔還為我們提出了眾多要求,。比如,，不可以進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳,，不可以看色情光碟,、報(bào)刊，乘車(chē)時(shí)不可以將頭伸出窗外等等,。這些要求一一銘記在了我的心中,，并且我相信，在以后的日子里一定會(huì)使我受益無(wú)窮,。

警察叔叔還講了好多好多……,。

就這樣，時(shí)間在我們不經(jīng)意的時(shí)刻間悄然離去,。盡管報(bào)告會(huì)結(jié)束了,，但其內(nèi)容卻永駐我的心田。

文檔為doc格式,。

法制教育活動(dòng)的心得體會(huì)篇六

在全校領(lǐng)導(dǎo)師生的共同努力下,，“12·4”法制宣傳活動(dòng)圓滿結(jié)束，整個(gè)活動(dòng)組織得力,，形式新穎,、多樣，取得優(yōu)良的宣傳效果,。通過(guò)宣傳教育,，加強(qiáng)了廣大師生對(duì)法律的認(rèn)同，引導(dǎo)師生明辨是非,、崇禮守法,，使法律內(nèi)化為師生的基本行為準(zhǔn)則?？傊?，我校對(duì)“12·4”全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)始終能夠做到領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與,，措施到位,，并能堅(jiān)持常抓不懈，使我?！耙婪ü芾韺W(xué)?！薄ⅰ胺ㄖ芜M(jìn)學(xué)校”,、法制教育工作真正成為我校德育教育教學(xué)中不可忽視的重要環(huán)節(jié),。

今后，我們將以更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)的文件精神,，主動(dòng)主動(dòng)地與當(dāng)?shù)卣?、司法,、公安部門(mén)緊密配合，共同做好全校師生的法制宣傳教育工作,，為學(xué)校的穩(wěn)定,，為社會(huì)的穩(wěn)定，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)繼續(xù)做出我們的努力,，推進(jìn)“平安校園”建設(shè),，共同構(gòu)建和諧社會(huì)，和諧校園,。

法制教育活動(dòng)的心得體會(huì)篇七

透過(guò)學(xué)習(xí)《中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育》后,，讓老師們明白了在校學(xué)生是青少年的主流，校園是青少年法制教育的主陣地,，而法制教育又是校園德育工作的一項(xiàng)重要資料,。從小培養(yǎng)中小學(xué)生法律意識(shí)，進(jìn)行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育,，不僅僅能夠預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪,，更重要的是促使他們養(yǎng)成依法辦事、遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,，促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng),。自古以來(lái)我們教育就有“文道統(tǒng)一”和“文以明道”的基本傳統(tǒng)和基本原則。

在教育教學(xué)的過(guò)程中實(shí)施法制教育的渠道有很多,，有比較系統(tǒng)的法制政治教育課的學(xué)習(xí),，有少先隊(duì)、團(tuán)員法制活動(dòng)的培育,，有校園物質(zhì)的,、精神的、人際的法制教育環(huán)境的熏陶,，還有溝通家庭,、社區(qū)的法制力量而構(gòu)成的整合型法制教育。然而實(shí)施渠道縱然有許多條,，課堂教學(xué)是實(shí)施中小學(xué)法制教育的主渠道,，則是毋庸置疑的。中小學(xué)各科教育是一個(gè)不可分割的整體,，它們相互聯(lián)系,，相互滲透,，是學(xué)生理解文化知識(shí)的學(xué)習(xí)和思想品格的熏陶的主要途徑。因此,，有必要將現(xiàn)行各類(lèi)學(xué)科的教學(xué)進(jìn)行全面的開(kāi)發(fā),，并把開(kāi)發(fā)出來(lái)的法制因素在各個(gè)學(xué)科的教學(xué)中有機(jī)地進(jìn)行滲透，從而在各科教學(xué)中增加法制含量,，加大法制意識(shí)培養(yǎng)的力度,，由此構(gòu)成一個(gè)完整的實(shí)施法制教育的學(xué)科體系。因此,，教師在向?qū)W生傳授知識(shí)的同時(shí),，應(yīng)當(dāng)充分挖掘里面的教育因素，把握時(shí)機(jī),，適時(shí)適度滲透,，從而真正在課堂教學(xué)中唱法制教育的旋律。

學(xué)科滲透法制教育,，首先應(yīng)充分遵循學(xué)科教學(xué)的規(guī)律,，根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)挖掘教材、教法中涉及法制教育的因素;同時(shí)還要注意研究法制教育的滲透方法,，使學(xué)科教學(xué)與法制教育兩者處在一個(gè)相融的統(tǒng)一體中,，只有這樣才能使學(xué)科教學(xué)中的法制教育收到實(shí)效。

1,、在生活中滲透,。在法制資料滲透時(shí)，我們應(yīng)從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)背景出發(fā),，聯(lián)系生活講法制,，體現(xiàn)“法制源于生活，寓于生活,，用于生活”的思想,，來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的法制意識(shí)。

2,、在情境中滲透,。創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境和藝術(shù)氛圍，使學(xué)生一進(jìn)教室就沉浸在法制教育的的氣氛中,，能夠?qū)W(xué)生思想和情緒立即轉(zhuǎn)移到課堂教學(xué)濃郁的氛圍之中,，使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的欲望。

3,、在游戲中滲透,。愛(ài)玩游戲是兒童的天性，它能有效激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生用心性,?？鬃诱f(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者,?！碑?dāng)學(xué)生對(duì)所學(xué)的資料產(chǎn)生濃厚的興趣，有著強(qiáng)烈的求知欲時(shí),，就能主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí),。另外，學(xué)生在用心參與游戲的過(guò)程中,，加強(qiáng)了組織和紀(jì)律觀念,，培養(yǎng)了合作意識(shí)和群眾主義榮譽(yù)感,。

4,、在案例中滲透。在課堂教學(xué)中,，能夠透過(guò)列舉現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例的形式,，讓學(xué)生討論分析，最后明辨是非,，掌握法律知識(shí),。

5、在課堂小結(jié)中滲透,。結(jié)課點(diǎn)睛是教師在課堂結(jié)束部分的處理上運(yùn)用的滲透法,。一堂課即將結(jié)束之際，教師在對(duì)學(xué)科教學(xué)進(jìn)行言簡(jiǎn)意賅的結(jié)課時(shí),，把課上學(xué)生所接觸到的法制因素恰到好處地點(diǎn)上一點(diǎn),，使學(xué)生在課堂上構(gòu)成的一些零碎的、不清晰的對(duì)法制的感受,，透過(guò)教師的指點(diǎn)變得明了起來(lái),，這種結(jié)課時(shí)教師的輕輕一點(diǎn)，往往會(huì)給學(xué)生腦海里留下深刻的印象,，起到“課已盡而意無(wú)窮”的效果,。

教學(xué)中滲透法制教育時(shí)，滲透如果“透”得不夠,，不到位,，則會(huì)功虧一簣，效果不佳;而“滲”得過(guò)度則會(huì)改變學(xué)科性質(zhì),，轉(zhuǎn)成法制課,，這就要求教學(xué)中我們要做到既不可偏頗一方，又能抑揚(yáng)有節(jié)，調(diào)度有方,，處理好滲透的尺度,，做到既到位又不越位，適度而但是度,。

法制教育教學(xué)中處理好滲透的“點(diǎn)”,、“時(shí)”、“度”至關(guān)重要,，找準(zhǔn)“滲透點(diǎn)”是重點(diǎn),，把握“滲透時(shí)機(jī)”是難點(diǎn)，掌握“滲透度”是關(guān)鍵,。教師只有做到因材施教,、寓情于教，適時(shí),、適度,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴、持之以恒地加以滲透,，才能有機(jī)地熔知識(shí)傳授,、潛力培養(yǎng)、智力發(fā)展和思想陶冶于一爐,，才能充分發(fā)揮課堂教學(xué)法制教育的主渠道作用,。

法制教育活動(dòng)的心得體會(huì)篇八

堅(jiān)持全面依法治國(guó)就必須全面推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法,、公正司法,、全民守法，而公民尊法學(xué)法守法用法的前提正是知法懂法,。法律體系和法律運(yùn)行的復(fù)雜性和專業(yè)性決定了難為外人道,，要讓人民群眾在每個(gè)司法案件中感受到公平正義，就要降低感受的“門(mén)檻”,，持續(xù)通過(guò)法治教育涵養(yǎng)公民感同身受的知識(shí)及能力,。惟有做好普法工作，才能使公民對(duì)法律的知曉度,、法治精神的認(rèn)同度,、法治實(shí)踐的參與度的顯著提升成為現(xiàn)實(shí)可能。在當(dāng)下“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”背景下,，黨政機(jī)關(guān)有責(zé)任有義務(wù)結(jié)合自身工作實(shí)際,、結(jié)合工作特點(diǎn)細(xì)化落實(shí)普法工作，增強(qiáng)普法的針對(duì)性和實(shí)效性,。網(wǎng)絡(luò)詐騙,、個(gè)人信息保護(hù),、網(wǎng)絡(luò)文明等現(xiàn)象最貼近網(wǎng)民生活，是大家普遍關(guān)心的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,，網(wǎng)信部門(mén)有的放矢精準(zhǔn)普法,，清朗之風(fēng)徐徐而來(lái)，助推紙上之法照進(jìn)日常生活,。無(wú)論線上線下,，群眾都能感受到法治的光環(huán)熠熠生輝。