演講中的抑揚頓挫，相當于音樂中的節(jié)奏,，音樂需要節(jié)拍，演講也需要節(jié)拍,，你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感，節(jié)奏就是你口頭表達進度的度量,。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
文明和諧演講稿篇一
有一種美，可使人驚艷無比,；有一種美,，能令人賞心悅目,；還有一種美,；會讓人回味無窮——這種美，是一種吸引目光的美,！它——光彩奪目；有一種美,，它飄逸在白云上,，或深埋在古壘下。這種美,，是一種吸引靈魂的美！它——深藏不露,；有一種美,，讓生命充滿激情，使人間變得溫馨！這,，是一種可以感動靈魂的美！這種美,，就是——文明之花,、和諧之美,！
文明,，是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì),，是一種提升,！
和諧,，是我們偉大祖國的傳統(tǒng)文化,；和諧，是一切美好事物的共同特點,；和諧,，也是事物存在的最佳狀態(tài)。實現(xiàn)和諧,，是人類孜孜以求的崇高理想和美好愿望,。而構(gòu)建和諧文明的校園文化,，創(chuàng)辦家長滿意、學(xué)生向往的文明學(xué)校則是我們城北湘威人文實驗學(xué)校每一位成員的美好美好愿望和共同的追求,！
那么怎樣才能更好的創(chuàng)建和諧校園呢？今天我演講的題目是——《文明締造和諧》,。首先,，我們先弄懂一個問題，文明是什么也許,，大家會想,，這是一個多么抽象的概念啊,！其實不然,，很簡單！文明是路上相遇時的微笑,，是同學(xué)有難時的熱情幫助,，是平時與人相處的親切，是見到師長的問早問好,，是不小心撞到對方時的一聲對不起,，文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為,。
文明的時代呼喚文明的人,，作為新世紀的小學(xué)生，我們不要對那些不文明的行為等閑視之,；而作為人文實驗學(xué)校的學(xué)生，我們更應(yīng)該和不文明的行為決裂,；因為我們的學(xué)校正面臨著遴選，遴選后的學(xué)校正努力向著和諧校園這個遠大的目標前進,；因為和諧校園已在全國各大高校爭先創(chuàng)建,，這是一種趨勢,，也是一種必然。構(gòu)建和諧校園也是我校一位成員義不容辭的責(zé)任,！同學(xué)們,，我們播下一個動作，收獲一個習(xí)慣,；播下一個習(xí)慣,，收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置,，所以我們時時刻刻在與文明交談,，千萬不要把文明行為看作小事,。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生,，管住我們的口，不隨地吐痰,；管好我們的手,，不亂扔垃圾,；管住我們的腳，不踐踏草坪,。我相信經(jīng)過我們?nèi)w師生的努力，一定能營造一個寧靜有序,，有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的和諧校園。
老師們,。同學(xué)們,，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒,，用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,，用我們的青春和生命奏響時代的強音,。當我們拋棄了迷茫,，把握了航向,；當我們共同努力,，不懈的搖槳，和諧校園的樂章終將奏響,！
老師們,，同學(xué)們，天下大事,，必行于細,，讓我們高度重視講文明,，我們既是校園文明的受益者，更是校園文明的創(chuàng)造者,，讓我們攜起手來,，共同打造我們和諧校園的明天，最后祝我城北湘威人文實驗學(xué)校繁榮發(fā)展,，祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們身體健康,，工作順利，家庭幸福,，祝學(xué)校所有的'同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,，祝愿我校所有的畢業(yè)生前程似錦！
文明和諧演講稿篇二
各位老師,，同學(xué)們：
你們好,，今天我演講的主題是“做文明學(xué)生，建和諧校園”
(管子版法)里有這么一句話“求必欲得,，禁必欲止,，令必欲行?！币馑际钦f,，國家有要求的 一定要做到，國家要禁止的一定要杜絕,，國家頒布的法令一定要實行,。這是大而言之，是在講人與國家之間的從屬關(guān)系,。學(xué)校所要求的一定要做到,，學(xué)校所禁止的一定要杜絕，學(xué)校制定的各項規(guī)章制度一定要實行做到這些,，我們才算是一個合格的學(xué)生,。
但我覺得合格的學(xué)生與文明的學(xué)生是有一定的差距的，合格的學(xué)生對校園生活中各項機制的有效運行會起到一定的促進作用,，可合格的學(xué)生做久了,，可能會出現(xiàn)一種安逸的狀態(tài)，也可能會墨守成規(guī)從而導(dǎo)致不思進取,，這對我們學(xué)生是非常不利的,。因此做文明的學(xué)生就會成為對合格的學(xué)生的進一步要求。諸如要尊敬師長,，要有良好的課堂紀律,，要保持衛(wèi)生清潔，乘車時要為有需要的人讓座等等生活中基本的文明素養(yǎng)大家已具備并能做好了,。因為大家都已具備自我約束力,。而且我認為自我約束力是成為文明的學(xué)生的第一步,，并且成為文明的學(xué)生還應(yīng)具備良好的自我修養(yǎng)，思想要達到一定的境界,。曾子曾經(jīng)說過這么一句話：“吾日三省吾身,，為人謀事而不忠乎?與友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”這是圣人的修身之道我們不一定能達到這樣的高度，但我們能夠?qū)⑦@句話當做健全自己的標榜,，盡力完美自己,。王國維先生也曾有過對人生三重境界的闡述：“‘昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨上高樓,，望盡天涯路,。’此第一境也,?！聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴,?！说诙骋病,！娎飳にО俣?，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處,?！说谌骋病,！蔽覀儾灰欢ㄓ腥绱说膹V度,，但我們卻可以不使自己停滯在狹小的空間里，一步步地朝著開闊的視野走去,，一步步追求更高的層次,。
總而言之，我認為要成為文明的學(xué)生首先應(yīng)該懂得用心生活,，順理成章的,，假如大家都能成為文明的學(xué)生或者說都努力爭取做文明的學(xué)生，那么和諧的校園必然被文明的學(xué)生營造出來,，因為法國作家雨果曾說過：“親善產(chǎn)生幸福,，文明帶來和諧?！?/p>
文明的學(xué)生營造出和諧的校園，作為學(xué)生這個角色而言,，我們就實現(xiàn)了學(xué)生自我價值的一部分,。但作為社會大家庭中的一員---個人而言,，我們要為實現(xiàn)自己的社會價值，人生價值,，路還很長,。
我尊崇愛因斯坦所說的話：“人，只有獻身于社會才能找出那短暫而又風(fēng)險的生命的意義,。人生的價值,，應(yīng)當看他貢獻了什么，而不應(yīng)當看他取的了什么,。"
同學(xué)們,，為了實現(xiàn)我們的價值，共同奮斗吧!
我的演講完了,，謝謝大家,。
文明和諧演講稿篇三
尊敬的評委，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
我叫關(guān)xx,，來自水工xx班。今天我演講的題目是"用文明之手編織和諧校園",。
天更藍了,，水更清了，溫暖的校園迎來了春之精靈,。
那朵朵鮮花綻放的笑臉煞是好看,，那茵茵綠草撲鼻的清香更是醉人，這是我們溫馨而又和諧的校園,。它使我們的肢體更為舒展,，心胸更廣寬，它使我們對生活有了更多的期盼,。
我從小就有一個夢想，要在有青山綠水的環(huán)境中去構(gòu)織自己彩色的夢?，F(xiàn)在我的夢終于實現(xiàn)了，在這個校園,，我見到了我的期盼,。在這個校園,，我的心飛上了藍天,。
這真是天上人間,，這真是我們夢的樂園。
所以,，我不會讓這一切消失不見,。那美麗的花兒,，要讓它自然地綻放春天；那幽幽的青草，要讓它把綠色常駐心間。為了保持我們美麗的校園,，我們需要伸出自己文明的手，把這一切實現(xiàn),。
在這夢的樂園,，只有文明的心才會使美好永留心間,。
一個善意的提醒，一次慧心的微笑,。我要號召：把我們的文明之花栽入這美麗的校園,，讓它和大自然和諧成長,。"輕輕的我走了，不帶走一片云彩,；輕輕的我走了,，要留下永久的愉快,；除了快樂什么也不要帶走,，除了微笑什么也不要留下……"。我們都是有志青年,，這些對我們來說,，真的好簡單。我相信,；只要我們心中有文明,，那么校園一定會更加美好，更加燦爛,。
在任何情況下,，"和"會造就平衡，在任何情況下,，"和"會造就無盡的美好,。只要我們靠自己文明的雙手與美麗的校園共求發(fā)展，那么我們種下的和諧之花定會笑得燦爛,，香飄滿院,。
春風(fēng)暖人心，文明做新人,。在這片天地,，有你我多彩的夢,，那么就讓我們用文明之手來構(gòu)造它，并用青春告訴世人,，文明也是大學(xué)生應(yīng)有的本性,。從我做起，從小事做起,，來吧,，朋友們！讓我們憑著一腔熱情用文明之手來編織我們和諧的夢吧,！
路還要走,，我們還要奮斗，但我堅信,；這片天空會變的更藍,，我們的校園會有更加輝煌的明天。
文明和諧演講稿篇四
各位老師,，同學(xué)們：
藍天和白云的心一樣,，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣,，希望我們健康成長,。
花開的日子，我們走進四中校園這個快樂的地方,，在平安校園愉快歌唱,；
花開的日子我們遨游在四中校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想,；
花開的日子我們愿意用心情的音符,，去譜寫和諧校園的歡快樂章。
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,，是事物存在的最佳狀態(tài),，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧,，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望,。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系,。師者,，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪,，使我們從無知到有知,，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡?接受,，珍惜老師的付出,，尊重老師的勞動。師生互敬互愛,，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),，讓他們感受到和諧校園的溫馨,。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人,，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心,。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系,。
構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng),、校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團隊作風(fēng),，一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神,，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標指向“理想、團結(jié),、自強,、成材”。一種團結(jié)奮進的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長,。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏,。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍,。
構(gòu)建和諧校園需建立誠信,、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任,、坦誠相待,、說實話、做實事,?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷,。作風(fēng)嚴謹,、文明，從而打造和諧的校園文化,。
同學(xué)們,、老師們,，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒,。茫茫學(xué)海中,，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪,、共赴前程,。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng),。讓我們把握生命中的每一天,，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,，用我們的青春和生命奏響時代的強音,。當我們拋棄了迷茫，把握了航向,。當我們共同努力,，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響,。
花開的日子,，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)；
花開的日子,，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操,；
花開的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長,。
未來不是夢,，今天，在我們手中,。
文明和諧演講稿篇五
大家好,！
我今天演講的題目是《創(chuàng)建和諧校園，爭做文明向上的好學(xué)生》,。
在千百年來對賴以生存的物質(zhì)進步的苦苦追尋的過程中,，人類從未間斷過對自身精神和道德提升；在物資豐富,、技術(shù)發(fā)達,、國家富強的今天，圍繞“文明”進行的社會實踐時時處處都在約束和調(diào)校著社會個體的不良行為,。是的`,，尤其在今天，我們更需要文明！
學(xué)校是一個育人的搖籃,，是一方純凈的沃土,，校園的文明直接折射出社會的文明。然而,，在我們的校園還存在著少數(shù)這樣的現(xiàn)象：語言不文明,；不尊重他人，與老師頂撞,；下課起哄,，追逐打鬧；隨地亂扔垃圾等等,。
切之弊病,，正身立己，不斷提高素質(zhì)文明,，樹立良好的精神面貌,，是我們每一位中學(xué)生應(yīng)該做到的。我們中學(xué)生正處于人生中最為關(guān)鍵的時期,，這個時期的所作所為,，將潛移默化的影響到自我的心理素質(zhì)。所以,，我們每個人都應(yīng)該在學(xué)習(xí)知識的同時抓好自己的思想道德素質(zhì)建設(shè),，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并不斷提高自我,，完善自我,，努力做到：在校園，我們是合格的學(xué)生,；在家里,，我們是孝順的孩子；在社會,，我們是傳播文明的使者,！
我們每個人的一小步就是社會的一大步，大家的素質(zhì)都提高了,，校園就文明了,，社會就文明了,。讓我們從自身做起,，做一個合格的中學(xué)生，讓文明充滿校園,，充滿生活的每個角落同學(xué)們,，讓我們攜起手來，創(chuàng)建和諧校園，爭做文明學(xué)生,。
謝謝大家,！
文明和諧演講稿篇六
我想從以下三個方面淺嘗輒止的談一下自己的體會：其次家庭內(nèi)部要制定相應(yīng)的目標，既要有長期目標又要配合有短期目標,。短期目標實現(xiàn)了要及時鼓勵并制定下一階段的`目標,，不能實現(xiàn)的話要分析原因及時調(diào)整目標，有了目標就有了行動的方向,，就知道生活中要抓主要矛盾,，統(tǒng)籌兼顧、恰當?shù)奶幚泶我?。舉個例子吧,，兒子去年升入了高中，憑借孩子的刻苦努力,，這學(xué)期從中考的年級800名進步到了500名,，而且也養(yǎng)成了良好的研究慣，期末被評為“三好學(xué)生”,。
現(xiàn)階段,，根據(jù)他的期末成績制訂一個下一步的短期目標，匡助他闡發(fā)一下個別科目失分的原因,，下一步努力的方向等等,。有些家庭對于孩子的成績不幻想總是怨天尤人，我覺得是不是也要從家長本身找一下原因：是不是給他提供了一個好的氛圍,；是不是常常身教多于言教,；是不是對于他進修路上的各種疑心給予了實時的指導(dǎo)迷津……孩子有他的目標，我們也要制訂一個家庭目標,，以孩子的進修為重中之重,，不用要的爭辯論吵暫時停歇一下，讓他吃好,、xxx好,，做他的堅固后盾，讓他十年寒窗苦讀畫上圓滿的句號,。
最后,，和諧家庭還應(yīng)該是一個共同奮斗的家庭。家庭的每一個成員不互相依賴,，夫妻之間,、夫妻與孩子之間相互愛護又是獨立的個體。若一方完全依賴另一方,，或許就不應(yīng)成為和諧了,，長此以往,，被依賴的一方幸福感也會降低。在共同奮斗的過程中,，家庭成員的研究與對自己的反思顯得十分重要,，如果每個人都只把自己停留在最初的那個起點上而沒有進步，不懂得審視自己的缺點以及善于改變,，那么家庭的這顆大樹就會失去活力,，在面對風(fēng)雨的時候它可能缺少了力量，在面對災(zāi)難與考驗的時候也就失去了生機,。
一花獨放不是春,，萬紫千紅春滿園”，事業(yè)輝煌的父母如果教育出的孩子不能自食其力,，這個家庭也終將是可悲的,、沒有希望的。由此看來,，父母在追求自己進步,、實現(xiàn)自身價值的同時，也要伸手拉動一下身邊的孩子,，讓他趕上你的步伐,，感受到家的溫暖。
好的家庭讓我們懂得感恩生活,，感謝生命,，也懂得在生活中相攜而進是多么的幸福與充滿意義。
文明和諧演講稿篇七
敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們:,。
大家早上好!
我是初二18班的王xx，今天,，我國旗下講話的題目是《校園文明從我做起》,。今年的開學(xué)典禮上，幾位實驗學(xué)子“何以中國何以實驗”的分享,，想必大家和我一樣,，還歷歷在目吧。實驗人的身上,，健全個性和品學(xué)格局得以傳承,，既能自律求真，又能開拓創(chuàng)新,，既有人文情懷又有歷史擔當,。何以實驗?對于每一個實驗人來講，我們的言行應(yīng)是最好的文明的名片,，我們所邁出的每一步都應(yīng)該鐫刻著人類文明的印記,。正向楊文芝校長多次提到的：“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，讓成績成為優(yōu)秀的附屬品,?！?/p>
走在我們干凈整潔的校園，我常常被一些文明的細節(jié)感動著,。早上進校門測體溫排隊而入,，忙碌中透著秩序;走廊里、樓梯上,，校園隨處可以聽到一聲聲：“老師好!”欣喜而又不失禮節(jié);丟失的校服等物品總是會再次出現(xiàn)在校園的失物招領(lǐng)處,，溫馨而又美好;體育課后互相攙扶著走向醫(yī)務(wù)室的同學(xué)，傳遞著互幫互助的`同學(xué)情誼;無人監(jiān)考時奮筆疾書心無旁騖,，誠信中透著幾分篤定……可是在我們的校園,，確實也存在著拿不文明言行當張揚個性而大行其道的現(xiàn)象。在教室吃東西者有之;脫口而出臟話者有之;上課,，臺上老師循循善誘,，臺下神游萬里者有之，唾沫橫飛者有之……如此和實驗精神大相背離的言行,，確實不應(yīng)該出現(xiàn)在我們的校園,。明代大哲學(xué)家王陽明提出“知行合一”，清華的日晷上刻著“行勝于言”!我們要實踐社會文明,，就要從這“知行合一”“行勝于言”上下功夫,，告別不文明的行為?！白袷匦Ｒ?guī),，謹言慎行，垃圾分類,，厲行節(jié)約!”養(yǎng)成文明的習(xí)慣,，使文明貫穿我們的一舉一動。
隨著人們對生活環(huán)境關(guān)注度的不斷提升,，生活垃圾的處理成為城市環(huán)境治理的重要關(guān)注領(lǐng)域,。北京市進行垃圾分類工作意義重大，垃圾分類收集是垃圾無害化處理的先決條件,，可以減少垃圾處理量和處理設(shè)備,，降低處理成本，減少土地資源的消耗,，具有社會,、經(jīng)濟、生態(tài)三方面的效益,。作為中學(xué)生,，理應(yīng)承擔起宣傳的任務(wù),，實踐的任務(wù)。既要辨識四類垃圾,，又要自覺進行分類處理,。
“從我做起，從自身做起!”讓垃圾分類也成為像吃飯,、喝水一樣自然而然的習(xí)慣,，讓文明禮儀之花在校園的每一個角落自由的綻放。
文明和諧演講稿篇八
老師們,、同學(xué)們：
早上好,！今天我講話的題目是《做一個文明之人》。記得有人說過：“人,，一撇一捺,，寫起來輕易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考,，我在做什么,，我做得怎樣，我要成為怎樣的人,?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€人會有一百種答案,，但在每一個答案的背后都有一個基點,，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么,？文明是路上相遇時的微笑,，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切,，是見到師長時的問早問好,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。
做文明之人,，就要會用文明語，做文明事,。再簡單地講就是要懂禮貌,，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱,，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。生活在幸福時代的我們,，假如不能繼續(xù)和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人,?！傲佳匀攵瑦赫Z傷人六月寒”,，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最輕易做到的事,，同時也是生活里最重要的`事,，它比最高的聰明、比一切的學(xué)問都重要,。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。
同學(xué)們,，讓我們在國旗下共同祝愿,，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明,！
做文明之人,，永遠的呼喚！一生的追求,！
謝謝大家,！
文明和諧演講稿篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師,、同學(xué)們：
大家好,！ 今天我演講的題目是《文明禮儀在心中》。
少年是祖國的花朵,，是祖國的未來,，是初生的太陽?？葱@紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的“小雛鷹”們早早來到校門口,，微笑的迎之后到校的每一位老師，每一個同學(xué),。校長,，早上好。老師,，早上好,。同學(xué)你好，多么甜美的微笑,，多么親切的問候,。一聲聲,，一句句。洋溢著正個校園,。在看看校園里,，三一班的同學(xué)早已沖向工具房拿出了工具各就各位，打掃起校園的衛(wèi)生,。哎,，那邊有個同學(xué)扔下一個早餐盒。噢,，是一個一年級的小同學(xué),。：“小同學(xué)，你好,，請把那個早餐盒扔進垃圾桶里好嗎,？”說完給了小同學(xué)一個微笑。小朋友急忙撿起早餐盒扔進垃圾桶里,。：“謝謝你,，你真是一個好孩子?！?/p>
此外,，教室里，樓道口,，老師辦公室,，文明禮儀在校園處處可見。記的我以前在樓道口看到這樣一件事：一位女同學(xué)抱著一疊厚厚的作業(yè)走來,，能夠看出作業(yè)的高度已經(jīng)高過女同學(xué)的身高,，她盡量躲避人，還嘴里一向說：“讓讓,，麻煩一下,，借過?！彪m然,，許多人都讓了女同學(xué)，可這時幾位男同學(xué)在樓道口追趕著,，沒聽到女同學(xué)的聲音,。“砰”,，男同學(xué)碰到了女同學(xué)的作業(yè)本作業(yè)撒滿了一地,，：“對不起，對不起，我們不是故意的,?！边呎f還邊點頭?！迸瑢W(xué)看了看他們,，甜甜的一笑，說：“不礙事,，沒關(guān)系,。”而后,，大家一齊撿起作業(yè)本,。相互微笑著離開了。
是呀,。一聲“謝謝”拉近了人一人之間距離,，產(chǎn)生了美,；一聲“對不起”化解了劍拔弩張的沖突,；一聲“沒關(guān)系”給人吹去陣陣春風(fēng)，滋潤著他人的心田,。
文明是風(fēng),，它能夠吹佛每一位同學(xué)的心；文明是花,，它能將校園裝扮得更加美麗,！在著開滿鮮花的三月，同學(xué)們讓我們行動起來吧,！從身邊的小事做起,、從我們的一言一行做起。新世紀,，新時代,，新文明，新校園,。我們將挑起傳承文明禮儀的使命,，不負于這教育我們的美麗校園。讓文明禮儀之花在校園處處開放吧,！
我的演講到此結(jié)束,。
謝謝大家！
文明和諧演講稿篇十
老師們,、同學(xué)們：
大家好,！
我是xx班的xxx，今天我演講的題目是《做一個文明的學(xué)生》。
愛默生曾經(jīng)說過這樣的一句話,，生命是短促的,，然而盡管如此，人們還是有時間來講究禮儀,。同學(xué)們,，禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情,，但她確實最珍貴的事情,！
在這里我不想過多的舉偉人、名人的例子,，因為這樣會讓大家產(chǎn)生一種錯覺,，認為文明禮儀只有偉人、名人才有資格去講究,，那么我們將無須為自己或多或少的不文明言行而感到愧疚,，或者認為即使踐行了文明的要求也并不能因之成為偉人、名人,。但是實際上我們不但需要有講道德的大人物,，我們更需要的是一群講道德的民眾。
還記得那條公益廣告嗎,？一個晨練的青年,，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了步小心打到樹上的羽毛球,，還把路邊的垃圾扔進了垃圾箱,，幫一位費力上坡的三輪車老人推車。早晨跑了一路,，好事做了一路,，快樂了別人也滿意了自己。
那么文明到底是什么,？文明是成功之花的蕊,，是理想之舟的帆。文明是路上相遇時的微笑,，是同學(xué)又困難的'熱情幫助,，是平時與人相處的親切，是見到師長時的問早問好,，是撞到對方的一聲對不起,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是見到有人隨地吐痰的主動制止……順手撿起的是一片紙,，純潔的是自己的精神,，有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
同學(xué)們,，我們來到xxx這么美好的校園環(huán)境中來求學(xué),，學(xué)的到底是什么？千學(xué)萬學(xué),，就是來學(xué)做一個文明的人,。微笑是我們的語言，文明是我們的信念,，讓我們?nèi)巳伺幾鑫拿鞯膞x人,，讓素質(zhì)和文明體現(xiàn)在我們的一言一行當中。
此致
敬禮
