演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情,。那么你知道演講稿如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

文明和諧演講稿300字 講文明促和諧演講稿篇一

早上,，我背著書包走進(jìn)校園，校門口的地上,，有一個(gè)白色的塑料袋和一個(gè)煙蒂躺在路中間,。兩個(gè)大姐姐走在我前面，只見她們輕輕彎下腰,，把這個(gè)塑料袋和煙蒂揀起來(lái),，扔進(jìn)了垃圾桶。我不認(rèn)識(shí)她們,，但是我看見了她們胸前的紅領(lǐng)巾,，這領(lǐng)巾，像一簇火焰在跳動(dòng),，映著她們粉紅的笑臉,。

自修課上，又有幾個(gè)大哥哥輕輕走進(jìn)教室,，告訴趴在桌子上的小朋友讀書要保持端正的坐姿,，告訴小手黑呼呼的小朋友要講究衛(wèi)生。告訴我們要怎樣保持教室的衛(wèi)生,。我也不認(rèn)識(shí)他們,。但是,，我看見了他們胸前的紅領(lǐng)巾。這領(lǐng)巾,，像一簇火焰在跳動(dòng),。映著他們親切的笑臉。

放學(xué)的時(shí)候,，又是一群哥哥姐姐站在操場(chǎng)的旁邊,，告訴我們要有秩序地走出校園，告訴我們不要在路上貪玩,，以免誤了回家的時(shí)間,。我還是不認(rèn)識(shí)他們。但是我看見,，看見他們的胸前也飄動(dòng)著紅領(lǐng)巾,。這領(lǐng)巾像火焰一樣在跳動(dòng)。映著他們燦爛的笑臉,。

因?yàn)檫@一簇簇的火焰在校園里跳動(dòng),，校園的花都格外的艷，樹也格外的綠,。因?yàn)檫@一簇簇的火焰在校園里跳動(dòng),，校園墻壁都是雪白的，教室總是整潔的,。因?yàn)橛羞@么一群熱心腸的紅領(lǐng)巾,，才讓我們的校園洋溢著一種人人都向往的美。這種美就叫“文明”!這種美就叫“和諧”!

雖然我們走進(jìn)校園才只有短短兩個(gè)月的時(shí)間,，但是,，我深深感受到了這種文明帶來(lái)的和諧。我從這些哥哥姐姐的身上知道了,，作為一個(gè)校園的小主人,，該怎樣去維護(hù)這種美。

親愛的小伙伴,，你看見校園里到處飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾嗎?你看見那一群胸前飄著紅領(lǐng)巾的哥哥姐姐嗎?你渴望自己也快快戴上紅領(lǐng)巾像他們一樣點(diǎn)綴我們美麗的校園嗎?那么就讓我們從小事做起,。我們?cè)僖膊豢梢阅暷切┍M情飛舞的果皮紙屑，我們要學(xué)會(huì)輕輕彎腰,，輕輕撿的動(dòng)作,。我們不能讓潔白的墻壁，留下串串的腳印,，我們還要學(xué)會(huì)踮起腳尖去把水龍頭關(guān)緊,。

文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位孩子的心;文明是花,，它可以開在每一個(gè)孩子的心里,。雖然我們還沒有戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,，但是，我相信,，只要我們有一顆火熱的心,，我們也可以把我們的校園裝扮的格外美麗!

文明和諧演講稿300字 講文明促和諧演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！今天我演講的題目是《做文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園》,。

有一種美,，令人回味，令人追求,，這是一種可以吸引目光的美,，它——光彩奪目。

有一種美,，飄逸在浮云上,，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美,，它——深藏不露,；有一種美，給生命帶來(lái)激情,，給生命帶來(lái)溫馨,，這種美就是和諧之美。

我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力,，我們已經(jīng)擁有了一個(gè)幽靜而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造了一個(gè)良好的文化氛圍,，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)健康的成長(zhǎng)空間。在晨光下,，在微風(fēng)里,，在實(shí)驗(yàn)學(xué)校的殿堂中，同學(xué)們正在茁壯成長(zhǎng),。我們共同用文明營(yíng)造著一個(gè)和諧的校園,。

可是就在這美麗的校園中，也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符,，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn),。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋,，飲料罐,，冰糕紙,；在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻精神萎靡不振,；在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩,，追逐打鬧。還有少數(shù)同學(xué)講粗話,，臟話,，爭(zhēng)吵，打架,，搞不團(tuán)結(jié),。

以上這種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個(gè)別同學(xué)的身上，但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,，與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明主流極不相符,。一個(gè)社會(huì)的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個(gè)城市的文明程度取決于市民的素質(zhì),，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué),。同學(xué)們，你們是否想過(guò)我們的文明與否,，不僅代表著我們個(gè)人的形象,，也代表著學(xué)校的形象。

文明的時(shí)代呼喚文明的人,，作為新世紀(jì)的小學(xué)生,，我們不要對(duì)那些不文明的行為等閑視之；同學(xué)們,，我們播下一個(gè)動(dòng)作,，收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣,，收獲一個(gè)品格,；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，所以我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,，千萬(wàn)不要把文明行為看作小事,。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生,，管住我們的口，不隨地吐痰；管好我們的手,，不亂扔垃圾,；管住我們的腳，不踐踏草坪,。我相信經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生的努力,，一定能營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o有序，有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的和諧校園,。

花開的日子,，讓我們?cè)谖拿鞯陌嗉?jí)氛圍中愉快學(xué)習(xí)；

花開的日子,，讓我們?cè)诤椭C的興趣樂(lè)園中陶冶情操,；

花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的校園中茁壯健康成長(zhǎng),！

相信在老師們和同學(xué)們的共同努力下,，今天的文明學(xué)生，就是明天的文明公民,，今天的和諧校園,，就是明日的美好社會(huì)，今日的快樂(lè)學(xué)習(xí),，就是明日的幸福生活,，今日我們的努力，明日的美好將屬于我們,！

讓我們從今天做起,，做一個(gè)文明學(xué)生，共同創(chuàng)建一個(gè)和諧校園吧,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

文明和諧演講稿300字 講文明促和諧演講稿篇三

有一種美,，可使人驚艷無(wú)比,；有一種美，能令人賞心悅目,；還有一種美,；會(huì)讓人回味無(wú)窮——這種美，是一種吸引目光的美,！它——光彩奪目；有一種美,，它飄逸在白云上,，或深埋在古壘下。這種美,，是一種吸引靈魂的美,！它——深藏不露,；有一種美，讓生命充滿激情,，使人間變得溫馨,！這，是一種可以感動(dòng)靈魂的美,！這種美,，就是——文明之花、和諧之美,！

文明,，是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì),，是一種提升,！

和諧，是我們偉大祖國(guó)的傳統(tǒng)文化,；和諧,，是一切美好事物的共同特點(diǎn)；和諧,，也是事物存在的最佳狀態(tài),。實(shí)現(xiàn)和諧，是人類孜孜以求的崇高理想和美好愿望,。而構(gòu)建和諧文明的校園文化,，創(chuàng)辦家長(zhǎng)滿意、學(xué)生向往的文明學(xué)校則是我們城北湘威人文實(shí)驗(yàn)學(xué)校每一位成員的美好美好愿望和共同的追求,！

那么怎樣才能更好的創(chuàng)建和諧校園呢,？今天我演講的題目是—— 《文明締造和諧》。首先,，我們先弄懂一個(gè)問(wèn)題,，文明是什么也許，大家會(huì)想,，這是一個(gè)多么抽象的概念?。∑鋵?shí)不然,，很簡(jiǎn)單！文明是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,，是平時(shí)與人相處的親切，是見到師長(zhǎng)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲對(duì)不起,，文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為,。

可事實(shí)上我們真的做到這些了嗎看看我們正在修建的校園吧,，剛粉刷好的墻壁，轉(zhuǎn)眼間,，就印上了幾個(gè)腳?。粍偞驋吒蓛舻慕淌?，剎那間,，又丟下了幾片廢紙,；剛有點(diǎn)生機(jī)的小樹苗,，被人攔腰折斷；再看看宣傳欄上那一幅幅踏青而過(guò)的同學(xué)們所留下的背影吧,！看到這一切的一切,，不覺使人心頭一震,，新世紀(jì)的少先隊(duì)員為什么會(huì)是這樣呢！這樣的學(xué)生能接下建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)嗎,？

文明的時(shí)代呼喚文明的人,，作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我們不要對(duì)那些不文明的行為等閑視之,；而作為人文實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生,，我們更應(yīng)該和不文明的行為決裂；因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校正面臨著遴選,，遴選后的學(xué)校正努力向著和諧校園這個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)前進(jìn),；因?yàn)楹椭C校園已在全國(guó)各大高校爭(zhēng)先創(chuàng)建，這是一種趨勢(shì),，也是一種必然,。構(gòu)建和諧校園也是我校一位成員義不容辭的責(zé)任！同學(xué)們,，我們播下一個(gè)動(dòng)作,，收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣,，收獲一個(gè)品格,；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，所以我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,，千萬(wàn)不要把文明行為看作小事,。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生,，管住我們的口，不隨地吐痰,；管好我們的手,，不亂扔垃圾；管住我們的腳,，不踐踏草坪,。我相信經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生的努力，一定能營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o有序,，有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的和諧校園,。

老師們。同學(xué)們,，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒,，用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,，把握了航向,；當(dāng)我們共同努力，不懈的搖槳,，和諧校園的樂(lè)章終將奏響,！

老師們，同學(xué)們,，天下大事,，必行于細(xì)，讓我們高度重視講文明,，我們既是校園文明的受益者,，更是校園文明的創(chuàng)造者，讓我們攜起手來(lái),，共同打造我們和諧校園的明天,，最后祝我城北湘威人文實(shí)驗(yàn)學(xué)校繁榮發(fā)展，祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們身體健康,，工作順利,，家庭幸福,，祝學(xué)校所有的'同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，祝愿我校所有的畢業(yè)生前程似錦,！

文明和諧演講稿300字 講文明促和諧演講稿篇四

老師們,、同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是：用文明行為奏響和諧之歌

“和諧”是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳形態(tài),，是一切美好事物的共同特點(diǎn),。創(chuàng)建和諧校園就是要建立一個(gè)文明的美麗的充滿朝氣的校園。

作為一個(gè)生長(zhǎng)在禮儀之邦的中學(xué)生,，文明行為是我們學(xué)習(xí)和生活的根基,，使創(chuàng)建文明校園的保證。

首先,，優(yōu)美的環(huán)境是創(chuàng)建和諧校園的基礎(chǔ),。

試想，如果一走進(jìn)我們的學(xué)校大門就看見的是滿地亂飛的紙片和塑料袋,，草坪上是一道道走出的小路,，耳朵里是不堪入耳的粗話，你的心情會(huì)好嗎?你會(huì)有認(rèn)真學(xué)習(xí)的心情嗎?答案是否定的,。同學(xué)們：我們是二十一世紀(jì)的主人,，“環(huán)保意識(shí)”是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)的樹立起“時(shí)代責(zé)任感”,，心系全球,，著眼身邊。有句古話叫“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，從我做起從小事做起，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起,。只有一個(gè)干凈美麗的校園才能使我們安靜的學(xué)習(xí)和生活。

第二,，和諧的人際關(guān)系是創(chuàng)建和諧校園的必要條件,。構(gòu)建和諧校園首先就要建立一種和諧的師生關(guān)系，“師者,，傳道授業(yè)解惑也,。”“青青園中葵,，朝露待日夕,，陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝,?！蔽覀兿裰θ~嫩綠的幼苗,，在老師的培育下茁壯成長(zhǎng)。老師給了我們知識(shí),，教會(huì)了我們做人的道理,。我們要珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng),，互敬互愛,。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。構(gòu)建和諧校園還需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),，讓他們感受到和諧校園的溫馨,。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人,，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心,。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系,。

第三,，誠(chéng)信，文明的作風(fēng)是創(chuàng)建文明校園的有利保證,。我們同學(xué)之間應(yīng)該相互信任,、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話,、做實(shí)事,。考試時(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷,。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明,，從而打造和諧的校園文化,。

最后，良好的學(xué)風(fēng),，校風(fēng)會(huì)使我們的校園生活更加美好,。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引每一個(gè)學(xué)子奮勇前進(jìn)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié),、自強(qiáng),、成材”,。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。

同學(xué)們,，作文明學(xué)生,，創(chuàng)和諧校園，需要大家共同努力,。任前方道路多么坎坷,，我們依然乘風(fēng)破浪，共赴前程,，把握生命每一天,，為和諧校園譜寫新的篇章。

用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音,。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向,。當(dāng)我們共同努力,，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂(lè)章終將奏響,。

文明和諧演講稿300字 講文明促和諧演講稿篇五

今天我們演講的主題是爭(zhēng)作文明學(xué)生,，創(chuàng)建和諧校園，我們的最終目的是構(gòu)建和諧校園,。和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中最具代表性的觀念,，是事物的最佳狀態(tài)，特是一切美好事物的共同特點(diǎn),。創(chuàng)建和諧校園自然成為了一個(gè)永恒的話題,。

走進(jìn)我們這個(gè)洋溢著書香的校園，你會(huì)被這些迷人的風(fēng)景所吸引,，高大的現(xiàn)代化教學(xué)樓,，郁郁蔥蔥的樹林，還有那鮮艷的的花朵,。漫步在校園這一派綠景下,，會(huì)使你的心情無(wú)比的舒暢，不是嗎,？第一節(jié)下課,，站在過(guò)道的旁邊：呼吸著新鮮的空氣，引入眼簾的一片綠景,，會(huì)使我們的更加的感受到校園綠色的永存,。然而綠色和諧校園不僅要環(huán)境綠，同學(xué)們還要有良好的行為習(xí)慣,，作到這些,，那么我們這個(gè)校園會(huì)更加的和諧完美,。

今天我們學(xué)院正在搞綠化建設(shè)，但是我們卻經(jīng)?？吹剑河行┩瑢W(xué)在草坪上肆意踐踏,，學(xué)院的綠化帶中不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印，有的地方已走出了小路……同學(xué)們：我們是二十一世紀(jì)的主人,，“環(huán)保意識(shí)”是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)的樹立起“時(shí)代責(zé)任感”，心系全球,，著眼身邊,。不要穿越綠化帶，踐踏綠地,。有句古話叫“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”，從我做起從小事做起,，從身邊做起，從現(xiàn)在做起,，20xx年我們學(xué)院“全票全項(xiàng)全優(yōu)”通過(guò)了評(píng)估,，今年我們又在積極迎接“全國(guó)示范性高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院”的遴選，有同學(xué)說(shuō)：這種行為是為了應(yīng)付遴選,。那你就大錯(cuò)特錯(cuò),，和諧校園的創(chuàng)建不分時(shí)間，不分地點(diǎn),，隨時(shí)隨地都在進(jìn)行著,，我們要調(diào)動(dòng)一切積極因素來(lái)構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境，

我個(gè)人認(rèn)為“和諧文明校園的創(chuàng)建”需要我們作到以下幾點(diǎn)：

好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引每一個(gè)學(xué)子奮勇前進(jìn),，學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí),，一切工作都是為了學(xué)習(xí)。正如一棵樹木,，枝葉很茂盛但是樹干很細(xì),，那么，它一定會(huì)夭折,。讓我們時(shí)刻銘記我們的校訓(xùn)：“守誠(chéng)求新創(chuàng)業(yè)修能”,。

我們的校訓(xùn)提到“守誠(chéng)”，公民道德實(shí)施綱要也提到“明理誠(chéng)信”,，足以見得誠(chéng)信的重要性,。我們應(yīng)該做的就是：同學(xué)們之間相互理解與信任，說(shuō)實(shí)話辦實(shí)事,，一切從小事做起,，比如說(shuō)考試不作弊,，用誠(chéng)信和實(shí)力向老師證明自己，在校園不僅僅要自己保護(hù)校園環(huán)境,，還要制止其他不文明行為,，打造和諧文明的校園，

”我們象枝葉嫩綠的幼苗,，在老師的培育下茁壯成長(zhǎng),。老師給了我們知識(shí)，教會(huì)了我們做人的道理,。我們要珍惜老師的付出,，尊重老師的勞動(dòng)，互敬互愛,。同學(xué)之間相互體諒相互理解,，以一顆寬容的心去面對(duì)同學(xué)，構(gòu)建和諧校園,。

同學(xué)們,，作文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園,，需要大家共同努力,。任前方道路多么坎坷，我們依然乘風(fēng)破浪,，共赴前程,，把握生命每一天，為和諧校園譜寫新的篇章,。

春天是花開的日子,，讓我們迎著春的氣息，爭(zhēng)做文明學(xué)生,，為和諧校園的創(chuàng)建共同努力,。

我的演講完畢，謝謝大家,！

文明和諧演講稿300字 講文明促和諧演講稿篇六

各位老師,，同學(xué)們：

大家好。我是三年級(jí)四班的趙奕橋,。今天我演講的題目是《文明締造和諧》

有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目;

有一種美,飄逸在浮云上,，深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露;

這就是和諧之美，這就是文明之美.

文明是什么,？ 文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處的親切,是見到師長(zhǎng)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲"對(duì)不起",……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為.

可事實(shí)上我們真的做到這些了嗎,？ 看看我們的校園吧,課間時(shí)的追逐打鬧，樓梯間的擁擠不堪，剛打掃干凈的教室,剎那間,又丟下了幾片廢紙,；剛長(zhǎng)出的嫩草新芽,，被我們踩踏得面目全非……

看到這一切的一切,不覺使人心頭一震,新世紀(jì)小學(xué)生為什么會(huì)是這樣呢 ？這樣的學(xué)生能接下建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)嗎 ,？

同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一

個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,所以讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管好我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏草坪.我相信經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生的努力,一定能營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o有序,有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的和諧校園.

老師們,同學(xué)們,"天下大事,必行于細(xì)",讓我們告別“十不準(zhǔn)”行為,，爭(zhēng)做文明好學(xué)生。我們既是校園文明的受益者,更是校園文明的創(chuàng)造者,讓我們攜起手來(lái),共同打造我們和諧校園的明天

文明和諧演講稿300字 講文明促和諧演講稿篇七

老師們,，同學(xué)們：

大家好,！今天我演講的題目是：做文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園,。

這個(gè)話題我們已經(jīng)說(shuō)了很久,，但它卻永不過(guò)時(shí)。每一位教育我們的老師都會(huì)將它掛在嘴邊,，在校園里,，它永恒且不斷更新，也是我們最大的,、最不容易做到的問(wèn)題,。

做文明學(xué)生，是我們從入學(xué)開始的目標(biāo),，是所有老師和我們的父母對(duì)我們共同的期望,。

文明學(xué)生，必定是從內(nèi)到外散發(fā)著文明氣質(zhì),，懂得尊重他人，并且自尊自愛的人,。

文明學(xué)生,，首先要講禮貌。見到老師要問(wèn)好,，見到同學(xué)打招呼,，這樣的要求一定也經(jīng)常進(jìn)入我們的耳朵里，卻總是被我們忽略不計(jì),，但這是文明的基本,，文明的表面。

文明學(xué)生,，還要有著良好衛(wèi)生習(xí)慣,，愛護(hù)公共財(cái)物。珍惜一草一木和每一個(gè)生命,。我們的校園里總是有這樣那樣的事實(shí)擺在我們面前,，等待我們審核：比如班級(jí)的走廊中，提醒我們的安全牌被同學(xué)們?cè)谧放艽螋[間碰碎了。這種現(xiàn)象司空見慣,，其實(shí)卻是缺乏文明的表現(xiàn),。真正懂得文明的學(xué)生，應(yīng)該及時(shí)將這種事情報(bào)告老師,，并且阻止這些不文明現(xiàn)象的發(fā)生,、自覺維護(hù)大家的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，將美好留給他人和自己,。

文明的學(xué)生,，在有了這些習(xí)慣之后，他的靈魂也將逐漸高尚起來(lái),，他將越來(lái)越關(guān)注新聞,，關(guān)注那些遠(yuǎn)在山區(qū)，溫飽不足的孩子們,，想要用自己的愛心去溫暖他們,，他將越來(lái)越懂得承擔(dān)，積極的參加班級(jí)活動(dòng)的策劃和家庭糾紛的解決,。同時(shí)他也將懂得感恩,，感恩父母，感恩老師,，感恩朋友,，最重要的是感恩祖國(guó)。

那和諧校園又是如何呢,？如果說(shuō)一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生必然是文明禮貌的,，一個(gè)出色的班級(jí)必然是由文明學(xué)生組成的，那么一個(gè)和諧的校園便是由一個(gè)個(gè)文明學(xué)生所組成的出色班級(jí)所締造,。

和諧的校園里,，要有良好的師生關(guān)系。師者,，傳道授業(yè)解惑也,，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從幼稚走向成熟,。老師給了我們知識(shí)的雨露,，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻?，尊重老師的勞?dòng),。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。

和諧的校園里,，必然要有優(yōu)良的校風(fēng)。一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“勤學(xué),，守紀(jì)，團(tuán)結(jié),，進(jìn)取”,。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上,，從而打造和諧的教育氛圍,。

當(dāng)我們的文明觀念漸漸深入心中，和諧的校園風(fēng)氣已經(jīng)形成的時(shí)候,，就是我們的教室園丁們悉心培育的花朵終于開放的時(shí)刻,。

花開的日子，讓我們?cè)谖拿鞯陌嗉?jí)氛圍中愉快學(xué)習(xí),。

文明和諧演講稿300字 講文明促和諧演講稿篇八

親愛的老師,、同學(xué)們：

“草翠花開，花紅柳綠,，鳥語(yǔ)花香,，小朋友們?cè)诖蟮貗寢尩纳砩稀鲋鴭伞瘹g快的玩耍著······”這是我心中的文明城市。

“文明城市,，什么叫文明呀,？”這是我起初聽到時(shí)問(wèn)的第一句話。文明就是看見一片廢紙主動(dòng)撿起,；文明就是不亂扔一片廢紙,；文明就是看見小朋友摔倒了將他扶起來(lái)；文明就是不在墻上亂涂亂畫······文明太多了,，以至于把我的嘴說(shuō)爛也說(shuō)不完,，我們身邊的每一個(gè)不經(jīng)意干的事也許都是文明,，相反,，也許我們不小心干的事就是一些不文明形象。比如：

場(chǎng)景一：一位小伙子不小心碰了一下一位老奶奶,，老奶奶沒說(shuō)什么,，那個(gè)小伙子卻斤斤計(jì)較起來(lái)了：“老東西，沒長(zhǎng)眼嗎,？走路不會(huì)看著點(diǎn)嗎,？”可那個(gè)老奶奶卻慢慢地走開了。試問(wèn)一下，如果你的老媽媽受到了這樣的語(yǔ)言傷害,，你的心里會(huì)怎么想,？

場(chǎng)景二：小紅喜歡學(xué)同學(xué)，同學(xué)買什么,，她也跟著買什么,。一天，他看見同學(xué)把一頁(yè)紙撕下來(lái),，隨手扔了,，她看見了，覺得很酷,，也學(xué)著同學(xué)的樣子,，撕下來(lái)，隨手扔了,。在這里,，我想問(wèn)一下小紅：“你那頁(yè)紙還沒有用完，為什么要撕了它,，難道你不心疼嗎,？”

場(chǎng)景三：小明買了一瓶飲料，走到了濮水河邊,，飲料正好喝完了,，小明隨手把飲料瓶扔進(jìn)了濮水河中，隨著“哐啷”一聲,，河面上濺起一層水花,。你想一下，如果大家都像你一樣把瓶子扔進(jìn)河中,，那河里的小魚怎么辦,？小蝦怎么辦？

以后,，只要我們不再亂扔一片廢紙,，不再說(shuō)一句罵人的話，不再亂扔飲料瓶,，文明城市就會(huì)在我們一點(diǎn)一滴的努力中創(chuàng)建成功的,！

文明和諧演講稿300字 講文明促和諧演講稿篇九

藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔,。

老師和父母的心一樣,，希望我們健康成長(zhǎng)。

花開的日子,，我們走進(jìn)四中校園這個(gè)快樂(lè)的地方,，在平安校園愉快歌唱,；

花開的日子我們遨游在四中校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想,；

花開的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?，去譜寫和諧校園的歡快樂(lè)章。

和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,，是事物存在的最佳狀態(tài),，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望,。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系,。師者,，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,，使我們從無(wú)知到有知,，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露,，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞?dòng),。師生互敬互愛,，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系,。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),，寬容帶待人,，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處,，從而打造和諧的人際關(guān)系,。

構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng),。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想,、團(tuán)結(jié),、自強(qiáng),、成材”,。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng),。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,，為了理想而努力拼搏,。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍,。

構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信,、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任,、坦誠(chéng)相待,、說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事,?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷,。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),、文明，從而打造和諧的校園文化,。

同學(xué)們、老師們,，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒,。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手,，乘風(fēng)破浪,、共赴前程。青春的腳步如行云流水,，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng),。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行,。

用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音,。當(dāng)我們拋棄了迷茫,，把握了航向,。當(dāng)我們共同努力,，不懈地?fù)u槳,，和諧校園的樂(lè)章終將奏響,。

花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)；

花開的日子,，讓我們?cè)诤椭C的興趣樂(lè)園中陶冶情操；

花開的日子,，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng),。

未來(lái)不是夢(mèng)，今天,，在我們手中。

文明和諧演講稿300字 講文明促和諧演講稿篇十

老師們、同學(xué)們：早上好！

今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生”。先讓我為大家講述兩個(gè)事例：

第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫,。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢,？人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客,。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥,。

第二個(gè)事例是：據(jù)中心電視臺(tái)報(bào)道,，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見的口香糖殘跡,，顯得格外刺眼,，40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔暇褂?塊口香糖污漬,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊重形成了強(qiáng)烈的反差,。

以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，通過(guò)這些細(xì)節(jié),，我們看見了文明離我們國(guó)家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生,。尤其是對(duì)于我們施橋中心小學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過(guò)各種途徑和努力后,，才得以成為了施橋中心小學(xué)的一員,。然而遺憾的是，在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上,，還是有著一些不文明行為。例如,，我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們漂亮的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六,、星期日教室里,、校園內(nèi)垃圾隨處可見,，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃,，扔了又何妨,；再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡,，隨意撞壞門窗,，也不覺心疼；再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話,、粗話,，隨意攀爬學(xué)校墻頭、國(guó)旗圍欄和車棚圍欄,，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物,。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而經(jīng)常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì),。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律,，不講衛(wèi)生,，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,，假如我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的,。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)?，F(xiàn)在,，我們正處于人生中最要害的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),，假如我們不在此時(shí),，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),，于人于己于社會(huì)又有何用呢,，所以,，我們應(yīng)該先成人，后成材,，不要做一部單純把握一些知識(shí)技能的機(jī)器,，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

無(wú)數(shù)事例表明,，走向事業(yè)輝煌,，開創(chuàng)成功人生的要害，是品德高尚的情操,。代表民族未來(lái)的我們,，需要學(xué)習(xí)繼續(xù)的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是,，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn),，去接過(guò)人類文明的接力棒,。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作,，使收獲一個(gè)習(xí)慣,；播下一個(gè)習(xí)慣，使收獲一個(gè)品格,；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事,。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生,，管住我們的口,，不隨地吐痰；管住我們的手,，不亂扔垃圾,；管住我們我們的腳，不踐踏花草,。我相信,，我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力,，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序,、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園,。謝

謝大家。

文明和諧演講稿300字 講文明促和諧演講稿篇十一

“為維護(hù)良好的學(xué)習(xí),、生活秩序,，促進(jìn)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，深化優(yōu)良班風(fēng),，學(xué)風(fēng)建設(shè),，經(jīng)宿舍成員集體協(xié)商，現(xiàn)謹(jǐn)作出如下承諾：

1,、保證睡眠,。堅(jiān)持按學(xué)院作息制度規(guī)定，每晚10：30前熄燈就寢,，早晨6：30前起床,，以保證八小時(shí)睡眠和身體健康，白天有足夠的精力投入學(xué)習(xí),。

如有違反,，自愿取消在校住宿資格，由父母到學(xué)校附近租房陪住,，督促培養(yǎng)良好的作息習(xí)慣,。

2、保證出勤,。非雙休日時(shí)間堅(jiān)持每天早晨7：30前離開宿舍,，以確保7：40（預(yù)備鈴）前到教室準(zhǔn)備上課,，或自修學(xué)習(xí),。

如有違反，自愿接受學(xué)院批評(píng),，并于學(xué)年度綜合測(cè)評(píng)中給予扣分處理,。

3、保證規(guī)范使用電腦,。除周末時(shí)間（每周五晚至周日晚自修前）,，不使用電腦從事與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)活動(dòng)。

如有違反,，自愿由家長(zhǎng)來(lái)校取回電腦,，接受學(xué)院取消電腦使用資格的處理。

4,、保證宿舍內(nèi)務(wù),。每周雙休日自覺做好宿舍衛(wèi)生大掃除工作,，平時(shí)按值日生表堅(jiān)持做好宿舍衛(wèi)生輪值工作，堅(jiān)決杜絕宿舍內(nèi)務(wù)臟,、亂,、差現(xiàn)象。

如有違反,，自愿按學(xué)院要求進(jìn)行整改,，并視情節(jié)給予取消在校住宿資格處理。

5,、保證宿舍安全,。不在宿舍抽煙或違章使用電器，不在宿舍存放貴重物品,，不留宿非本宿舍成員,。離開宿舍時(shí)自覺關(guān)門，并配備電腦鎖以確保筆記本電腦安全,。

如有抽煙,、違章使用電器或留宿他人等情況發(fā)生，自愿按《大學(xué)生手冊(cè)》規(guī)定接受校紀(jì)處分,。

文明和諧演講稿300字 講文明促和諧演講稿篇十二

各位老師,，同學(xué)們：

你們好，今天我演講的主題是“做文明學(xué)生,，建和諧校園”

(管子版法)里有這么一句話“求必欲得,，禁必欲止，令必欲行,?！币馑际钦f(shuō)，國(guó)家有要求的 一定要做到,，國(guó)家要禁止的一定要杜絕,，國(guó)家頒布的法令一定要實(shí)行。這是大而言之,，是在講人與國(guó)家之間的從屬關(guān)系,。學(xué)校所要求的一定要做到，學(xué)校所禁止的一定要杜絕,，學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度一定要實(shí)行做到這些,，我們才算是一個(gè)合格的學(xué)生。

但我覺得合格的學(xué)生與文明的學(xué)生是有一定的差距的,，合格的學(xué)生對(duì)校園生活中各項(xiàng)機(jī)制的有效運(yùn)行會(huì)起到一定的促進(jìn)作用,，可合格的學(xué)生做久了，可能會(huì)出現(xiàn)一種安逸的狀態(tài),，也可能會(huì)墨守成規(guī)從而導(dǎo)致不思進(jìn)取,，這對(duì)我們學(xué)生是非常不利的,。因此做文明的學(xué)生就會(huì)成為對(duì)合格的學(xué)生的進(jìn)一步要求。諸如要尊敬師長(zhǎng),，要有良好的課堂紀(jì)律,，要保持衛(wèi)生清潔，乘車時(shí)要為有需要的人讓座等等生活中基本的文明素養(yǎng)大家已具備并能做好了,。因?yàn)榇蠹叶家丫邆渥晕壹s束力,。而且我認(rèn)為自我約束力是成為文明的學(xué)生的第一步，并且成為文明的學(xué)生還應(yīng)具備良好的自我修養(yǎng),，思想要達(dá)到一定的境界,。曾子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這么一句話：“吾日三省吾身，為人謀事而不忠乎?與友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”這是圣人的修身之道我們不一定能達(dá)到這樣的高度,，但我們能夠?qū)⑦@句話當(dāng)做健全自己的標(biāo)榜,，盡力完美自己。王國(guó)維先生也曾有過(guò)對(duì)人生三重境界的闡述：“‘昨夜西風(fēng)凋碧樹,。獨(dú)上高樓,，望盡天涯路?！说谝痪骋?。‘衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴,。’此第二境也,?！娎飳にО俣龋嚾换厥?，那人卻在燈火闌珊處,。’此第三境也,?！蔽覀儾灰欢ㄓ腥绱说膹V度，但我們卻可以不使自己停滯在狹小的空間里,，一步步地朝著開闊的視野走去，一步步追求更高的層次,。

總而言之,，我認(rèn)為要成為文明的學(xué)生首先應(yīng)該懂得用心生活，順理成章的,，假如大家都能成為文明的學(xué)生或者說(shuō)都努力爭(zhēng)取做文明的學(xué)生,，那么和諧的校園必然被文明的學(xué)生營(yíng)造出來(lái),，因?yàn)榉▏?guó)作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“親善產(chǎn)生幸福，文明帶來(lái)和諧,?！?/p>

文明的學(xué)生營(yíng)造出和諧的校園，作為學(xué)生這個(gè)角色而言,，我們就實(shí)現(xiàn)了學(xué)生自我價(jià)值的一部分,。但作為社會(huì)大家庭中的一員---個(gè)人而言，我們要為實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值,，人生價(jià)值,，路還很長(zhǎng)。

我尊崇愛因斯坦所說(shuō)的話：“人,，只有獻(xiàn)身于社會(huì)才能找出那短暫而又風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義,。人生的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么,，而不應(yīng)當(dāng)看他取的了什么,。"

同學(xué)們，為了實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值,，共同奮斗吧!

我的演講完了,，謝謝大家。