為確保事情或工作順利開(kāi)展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

課后延時(shí)服務(wù)費(fèi)分配方案篇一

《數(shù)學(xué)課標(biāo)(20xx年)》中的“圖形與幾何”領(lǐng)域相對(duì)應(yīng),，注重發(fā)展學(xué)生的空間觀念,、幾何直觀，體會(huì)圖形之間的聯(lián)系與變化,，在活動(dòng)中提高動(dòng)手操作的能力,，發(fā)展初步的創(chuàng)新意識(shí)，感受圖形之美,。

在此以前,，學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)了長(zhǎng)方體、正方體的表面積,，初步理解了表面積的意義,，大部分學(xué)生掌握了正方體、長(zhǎng)方體,、圓柱的表面積計(jì)算的一般方法和特殊方法,。而且，經(jīng)過(guò)五年多的學(xué)習(xí),，學(xué)生已經(jīng)積累了一些分析問(wèn)題,，解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，初步具有類比的思想和知識(shí)遷移的能力,，也具備一定的空間觀念和數(shù)學(xué)思考能力,，所以解決一些數(shù)學(xué)當(dāng)中的圖形問(wèn)題對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)并不難，只要將所學(xué)的數(shù)學(xué)幾何知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際操作當(dāng)中,，很多問(wèn)題就會(huì)迎刃而解,。

1.在探究長(zhǎng)方體、正方體,、圓的相關(guān)活動(dòng)中發(fā)展空間觀念,。

2.經(jīng)歷猜想與驗(yàn)證的過(guò)程;體會(huì)數(shù)學(xué)思想方法。

3.在問(wèn)題解決的'過(guò)程中,，能清楚地表達(dá)自己的思考與結(jié)果,。

(1)創(chuàng)設(shè)愉悅的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

(2)提倡學(xué)法的多樣性,，關(guān)注學(xué)生的個(gè)人體驗(yàn)。

(3)課堂訓(xùn)練形式的多樣化,，重視一題多解,從不同角度解決問(wèn)題,。

(4)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，使學(xué)生切實(shí)掌握好這些基礎(chǔ)知識(shí),。

(5)學(xué)生能預(yù)習(xí)教材,，提出知識(shí)重點(diǎn)，自己是通過(guò)什么途徑理解的,，還有哪些疑問(wèn),。能通過(guò)查閱資料找出解決問(wèn)題的方法,。

(6)教師作為課堂教學(xué)的指導(dǎo)者，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主,，主張?zhí)骄渴?、體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和發(fā)散思維能力,。

(7)利用小組討論的學(xué)習(xí)方式,，使學(xué)生在討論中人人參與，各抒己見(jiàn),，互相啟發(fā),自己找出解決問(wèn)題的方法,，體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂(lè)。

(8)培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心,，使每位學(xué)生的能力有所提高,。

(9)體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生愛(ài)學(xué),、會(huì)學(xué),，教學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法。

(10)教學(xué)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合因材施教,，每一堂課教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)都根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)建教學(xué)的問(wèn)題情境，屬于符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)過(guò)程,。

課后延時(shí)服務(wù)費(fèi)分配方案篇二

《數(shù)學(xué)課標(biāo)(2011年版)》中的“圖形與幾何”領(lǐng)域相對(duì)應(yīng),，注重發(fā)展學(xué)生的空間觀念、幾何直觀,，體會(huì)圖形之間的聯(lián)系與變化,，在活動(dòng)中提高動(dòng)手操作的能力，發(fā)展初步的創(chuàng)新意識(shí),，感受圖形之美,。

在此以前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)了長(zhǎng)方體,、正方體的表面積，初步理解了表面積的意義,，大部分學(xué)生掌握了正方體,、長(zhǎng)方體、圓柱的表面積計(jì)算的一般方法和特殊方法,。而且,，經(jīng)過(guò)五年多的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)積累了一些分析問(wèn)題,，解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn),，初步具有類比的思想和知識(shí)遷移的能力,，也具備一定的空間觀念和數(shù)學(xué)思考能力，所以解決一些數(shù)學(xué)當(dāng)中的圖形問(wèn)題對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)并不難,，只要將所學(xué)的數(shù)學(xué)幾何知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際操作當(dāng)中,，很多問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。

1.在探究長(zhǎng)方體,、正方體,、圓的相關(guān)活動(dòng)中發(fā)展空間觀念。

2.經(jīng)歷猜想與驗(yàn)證的過(guò)程;體會(huì)數(shù)學(xué)思想方法,。

3.在問(wèn)題解決的過(guò)程中,，能清楚地表達(dá)自己的思考與結(jié)果。

(1)創(chuàng)設(shè)愉悅的教學(xué)情境,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

(2)提倡學(xué)法的多樣性，關(guān)注學(xué)生的個(gè)人體驗(yàn),。

(3)課堂訓(xùn)練形式的多樣化,，重視一題多解,從不同角度解決問(wèn)題。

(4)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),，使學(xué)生切實(shí)掌握好這些基礎(chǔ)知識(shí),。

(5)學(xué)生能預(yù)習(xí)教材，提出知識(shí)重點(diǎn),，自己是通過(guò)什么途徑理解的,，還有哪些疑問(wèn)。能通過(guò)查閱資料找出解決問(wèn)題的方法,。

(6)教師作為課堂教學(xué)的指導(dǎo)者,，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，主張?zhí)骄渴?、體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和發(fā)散思維能力。

(7)利用小組討論的學(xué)習(xí)方式,，使學(xué)生在討論中人人參與,，各抒己見(jiàn)，互相啟發(fā),自己找出解決問(wèn)題的方法,，體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂(lè),。

(8)培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心，使每位學(xué)生的能力有所提高,。

(9)體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生愛(ài)學(xué)、會(huì)學(xué),，教學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法,。

(10)教學(xué)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合因材施教,，每一堂課教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)都根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建教學(xué)的問(wèn)題情境,，屬于符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)過(guò)程,。

課后延時(shí)服務(wù)費(fèi)分配方案篇三

為了對(duì)教師在課后延時(shí)服務(wù)工作中的工作質(zhì)量、態(tài)度進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),，弘揚(yáng)正能量,，促進(jìn)教師全心全意為學(xué)生服務(wù)，推動(dòng)課后延時(shí)服務(wù)工作高質(zhì)量,、高效率,，辦人民滿意的教育。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，特制定本方案,。

1.全校教職工（包括門(mén)衛(wèi)、保安以及勤雜人員）全員參與,。

2.根據(jù)崗位不同,，以按勞取酬為原則。

3.延時(shí)服務(wù)費(fèi)用實(shí)行?？顚Ｓ?，以全部用于延時(shí)服務(wù)補(bǔ)助為原則。

以月為計(jì)算周期,，按每月實(shí)際上課節(jié)數(shù),。以****年4月份為例，一,、二年級(jí)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)每節(jié)課57元，三至六年級(jí)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)每節(jié)課52元。

2.管理課時(shí)補(bǔ)助費(fèi),。

（1）課后延時(shí)服務(wù)區(qū)域時(shí)段安全管理：按實(shí)際參加人數(shù),，體現(xiàn)差距，課間區(qū)域時(shí)段值班以每人每天15元計(jì),，門(mén)衛(wèi),、保安每人每天以8元計(jì)，勤雜人員每人每天10元計(jì),。

（2）行政值班管理：按每天延時(shí)三節(jié)課計(jì)，每人每天補(bǔ)助52元,。

學(xué)校成立以各包年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)為成員的課后服務(wù)考核領(lǐng)導(dǎo)小組,，按照以下措施進(jìn)行績(jī)效考核：

1,、正常完成教育教學(xué)工作，有效推動(dòng)課后延時(shí)服務(wù)工作健康發(fā)展,，每天包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查正常進(jìn)行的,，領(lǐng)取100%延時(shí)服務(wù)費(fèi)。

2,、請(qǐng)假,，經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)安排替班老師，若無(wú)故空堂一節(jié),，扣除當(dāng)節(jié)延時(shí)服務(wù)補(bǔ)助服務(wù)費(fèi),，同時(shí)，按學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度進(jìn)行處理,。

3,、遲到、早退或私自調(diào)課一次,，扣除當(dāng)天當(dāng)節(jié)的延時(shí)服務(wù)補(bǔ)助費(fèi),，當(dāng)月出現(xiàn)遲到、早退或私自調(diào)課達(dá)到三次以上（包含三次）,，扣除當(dāng)月50%延時(shí)服務(wù)費(fèi),。

4、放學(xué)后,，值班老師負(fù)責(zé)整隊(duì)送隊(duì),，做好與家長(zhǎng)交接，無(wú)家長(zhǎng)接送的學(xué)生及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，確保安全,。違規(guī)一次扣除當(dāng)月10%延時(shí)服務(wù)費(fèi)，若當(dāng)月出現(xiàn)三次以上（包含三次）,，扣除當(dāng)月50%延時(shí)服務(wù)補(bǔ)助費(fèi),。

5、家長(zhǎng)投訴,，老師延時(shí)服務(wù)期間不負(fù)責(zé)任,，虛應(yīng)故事，敷衍應(yīng)付,。經(jīng)查情況屬實(shí),，視情節(jié)輕重可扣除當(dāng)月10%--100%延時(shí)服務(wù)費(fèi)。

6,、在校延時(shí)服務(wù)期間發(fā)生重大安全事故,，不能妥善及時(shí)處理，視情節(jié)、責(zé)任輕重,，可扣除本月50%--100%延時(shí)服務(wù)費(fèi),。

7.為倡導(dǎo)先進(jìn)，表彰優(yōu)秀,，學(xué)期底,，對(duì)延時(shí)服務(wù)期間表現(xiàn)突出的老師進(jìn)行評(píng)選和獎(jiǎng)勵(lì)。

1.本方案經(jīng)****年4月27日學(xué)校第四屆教代會(huì)第一次會(huì)議討論通過(guò),，自****年5月1日開(kāi)始執(zhí)行,。

開(kāi)始執(zhí)行后，如發(fā)現(xiàn)與上級(jí)文件,、政策或精神不相符合等情況,，按照上級(jí)文件政策，并經(jīng)學(xué)校教代會(huì)討論后及時(shí)調(diào)整,。

2.今后,，每月延時(shí)服務(wù)費(fèi)的發(fā)放，根據(jù)學(xué)生參加人數(shù),、時(shí)間,，按比例進(jìn)行調(diào)整。

3.課后延時(shí)服務(wù)期間,，若數(shù),、語(yǔ)、英老師請(qǐng)假,，補(bǔ)助費(fèi)用由代課老師領(lǐng)?。蝗魺o(wú)故空課,、遲到,、早退及私自調(diào)課，除按照學(xué)校規(guī)定處理外,，扣除的費(fèi)用以及管理人員（包括行政人員,、體音美、綜合科老師以及門(mén)衛(wèi),、保安及其他人員）因請(qǐng)假或其他原因扣除,、剩余的補(bǔ)助費(fèi)，累積到學(xué)期底最后一個(gè)月,，作為獎(jiǎng)勵(lì),，獎(jiǎng)勵(lì)給延時(shí)服務(wù)期間表現(xiàn)突出的老師。

課后延時(shí)服務(wù)費(fèi)分配方案篇四

根據(jù)《xx省教育廳等4部門(mén)關(guān)于全面推進(jìn)小學(xué)課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》(x教基發(fā)[2019]2號(hào)),、《xx市關(guān)于全面推進(jìn)小學(xué)課后服務(wù)工作的意見(jiàn)》(x教基字[2019]22號(hào))和《xx縣關(guān)于印發(fā)xx縣教育局中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施方案的通知》(x教函[2017]92號(hào))要求,，為對(duì)參加學(xué)生課后的教師在課后服務(wù)工作中進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),，激發(fā)參加課后服務(wù)教師工作的積極性，推動(dòng)課后服務(wù)工作高質(zhì)量,、高效率,，并且確保課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)使用規(guī)范,，結(jié)合我校實(shí)際特制定本辦法,。

一、基本原則,。

1,、自愿性原則。課后服務(wù)工作在堅(jiān)持教師自愿的前提下,，充分調(diào)動(dòng)教師參與課后服務(wù)工作的積極性和主動(dòng)性,。

2、獎(jiǎng)勵(lì)性原則,。為了充分調(diào)動(dòng)參與課后服務(wù)教師的工作積極性,，對(duì)于課后服務(wù)期間服務(wù)內(nèi)容有創(chuàng)新、有溫度,、有深度,，能夠讓家長(zhǎng)滿意，能夠讓學(xué)生大有收獲,，學(xué)校好評(píng)的教師,，予以獎(jiǎng)勵(lì)。

3,、按勞分配原則,。完善與新時(shí)代教師崗位職責(zé)、實(shí)際工作,、工作業(yè)績(jī),、工作態(tài)度緊密聯(lián)系的經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，實(shí)行按勞分配,。

二,、經(jīng)費(fèi)來(lái)源。

以財(cái)政補(bǔ)貼為主,。

三,、發(fā)放范圍。

課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)發(fā)放對(duì)象為參與課后服務(wù)的教師,。

課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)的發(fā)放由過(guò)程性獎(jiǎng)勵(lì)與終結(jié)性獎(jiǎng)勵(lì)兩部分組成,。

1、課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)以學(xué)期為時(shí)間節(jié)點(diǎn)進(jìn)行考核統(tǒng)計(jì),，學(xué)期末統(tǒng)一核算發(fā)放,。

2、學(xué)校安排專人對(duì)課后服務(wù)工作進(jìn)行專項(xiàng)考勤檢查(學(xué)校制定專門(mén)的課后服務(wù)點(diǎn)名表)，每遲到一次計(jì)-1個(gè)工作量,，無(wú)故缺勤一次計(jì)0個(gè)工作量,，當(dāng)日無(wú)課后服務(wù)費(fèi)。

3,、課后服務(wù)教師必須盡職盡責(zé),，嚴(yán)格遵守考勤制度、課后服務(wù)監(jiān)管制度以及健全應(yīng)急措施,，確保課后服務(wù)活動(dòng)組織有序,、有效、有益,，確保學(xué)生人身安全,。若課后服務(wù)期間出現(xiàn)一次失職或安全事故，當(dāng)日無(wú)課后服務(wù)費(fèi),、無(wú)課后服務(wù)終結(jié)性獎(jiǎng)勵(lì),。

4、參加課后服務(wù)的教師要有活動(dòng)記錄表,，要記錄詳細(xì),，符合要求者記1個(gè)工作量，材料記錄不全者記0.5個(gè)工作量,，午間課后服務(wù)每次記0.5個(gè)工作量,。

5、課后延時(shí)服務(wù)期間,，若出現(xiàn)違反師德行為,，或因工作不當(dāng)造成不良影響的老師，本月課后服務(wù)費(fèi)全部扣除,，并結(jié)合違紀(jì)行為按照學(xué)校相關(guān)制度進(jìn)行追究責(zé)任,。

(二)課后服務(wù)終結(jié)性獎(jiǎng)勵(lì)條件：

1、在課后延時(shí)服務(wù)期間,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),、有創(chuàng)新、有效益,、表現(xiàn)突出的老師以及課后延時(shí)服務(wù)得到家長(zhǎng)和學(xué)生好評(píng)的教師,。

2、課后延時(shí)服務(wù)期間為學(xué)校教育教學(xué)工作發(fā)展,，無(wú)私奉獻(xiàn),，不計(jì)報(bào)酬，犧牲個(gè)人時(shí)間,，默默付出,，做出貢獻(xiàn)的教師,。

3、學(xué)期末通過(guò)向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放課后延時(shí)服務(wù)調(diào)查問(wèn)卷,，按照得分確定獎(jiǎng)勵(lì)教師,。

(三)說(shuō)明：

1、過(guò)程性獎(jiǎng)勵(lì)與終結(jié)性獎(jiǎng)勵(lì)占服務(wù)經(jīng)費(fèi)的比例為9:1,。

2,、過(guò)程性獎(jiǎng)勵(lì)得分根據(jù)日常服務(wù)情況和查閱材料確定;終結(jié)性獎(jiǎng)勵(lì)得分根據(jù)學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷得分按比例確定。

3,、本課后服務(wù)費(fèi)管理分配方案適合用于本學(xué)期課后延時(shí)服務(wù)費(fèi)發(fā)放,，如果上級(jí)文件政策有變動(dòng)，將按照上級(jí)文件政策及時(shí)調(diào)整,。

課后延時(shí)服務(wù)費(fèi)分配方案篇五

優(yōu)秀作文推薦！為貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》要求,，及唐山市教育局等四部門(mén)下發(fā)的《關(guān)于做好小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》的通知精神,。我校被定為首批課后延時(shí)服務(wù)的五所試點(diǎn)學(xué)校之一，根據(jù)教育局的統(tǒng)一部署,，計(jì)劃于20xx年3月15日起實(shí)施課后延時(shí)服務(wù),。課后延時(shí)服務(wù)工資分配意見(jiàn)如下：

面向全體，對(duì)參加服務(wù)的教師同工同酬,。

參與本學(xué)期課后延時(shí)服務(wù)的所有教育,、教學(xué)人員。

(一),、基數(shù)的確定,。

根據(jù)五所學(xué)校的實(shí)際情況，學(xué)校所有參與教育,、教學(xué)的.人員,，每人每天發(fā)放延時(shí)基本補(bǔ)償工資5元。

每天基本工資5元+課時(shí)服務(wù)工資=每天延時(shí)服務(wù)的工資,。

1,、課時(shí)的界定。

(1)班級(jí)課時(shí)：以春,、秋,、冬季作息時(shí)間為例，按照教育局規(guī)定延時(shí)服務(wù)的時(shí)間,，我校一二年級(jí)延時(shí)服務(wù)時(shí)間為15:45—16:45,，計(jì)60分鐘，按照40分鐘1課時(shí),，為1.5課時(shí);三四年級(jí)延時(shí)服務(wù)時(shí)間為15:45—17:00,，計(jì)75分鐘,，折合2課時(shí);五六年級(jí)延時(shí)服務(wù)時(shí)間為15:45—17:10，計(jì)85分鐘,，折合2課時(shí),。

我校共67個(gè)班，以班為單位,，每天總課時(shí)122課時(shí),。

(2)社團(tuán)活動(dòng)小組課時(shí)：延時(shí)服務(wù)時(shí)間為16:20-—17:20，計(jì)60分鐘,，折合1.5課時(shí),。

我校社團(tuán)音美14個(gè)，體育11個(gè),，文學(xué)社1個(gè),，計(jì)算機(jī)小組1個(gè)，比特活動(dòng)小組1個(gè),，每天總課時(shí)42課時(shí),。

(3)各段領(lǐng)導(dǎo)每天1課時(shí)。

(4)校級(jí)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)每天0.25課時(shí),，共計(jì)1課時(shí),。

2、每課時(shí)工資的界定,。

(1)每學(xué)期延時(shí)服務(wù)費(fèi)用總額/具體服務(wù)天數(shù)=每天延時(shí)服務(wù)費(fèi)用,。

具體服務(wù)天數(shù)為實(shí)際授課17周，除去節(jié)假日,，共計(jì)68天,。按照我校總額的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn),，每天的延時(shí)服務(wù)費(fèi)用為3319元,。

(2)每天的延時(shí)服務(wù)費(fèi)用-每天基本工資總量=每天課時(shí)服務(wù)總額。

我校在一線服務(wù)的教育教學(xué)人員205人,，每天基本工資總量為1025元,，每天課時(shí)服務(wù)總額2294元。

(3)每天課時(shí)服務(wù)總額/總課時(shí)數(shù)=每課時(shí)工資,。

每天課時(shí)服務(wù)總額2294元,，每天總課時(shí)169節(jié)，每課時(shí)工資為13元,。

(三),、對(duì)于剩余金額，因高年級(jí)時(shí)間比較長(zhǎng),，對(duì)超出部分,，折合課時(shí),，適當(dāng)補(bǔ)貼。

課后延時(shí)服務(wù)費(fèi)分配方案篇六

《數(shù)學(xué)課標(biāo)(2011年版)》中的“圖形與幾何”領(lǐng)域相對(duì)應(yīng),，注重發(fā)展學(xué)生的空間觀念,、幾何直觀，體會(huì)圖形之間的聯(lián)系與變化,，在活動(dòng)中提高動(dòng)手操作的能力,，發(fā)展初步的創(chuàng)新意識(shí)，感受圖形之美,。

二,、學(xué)情分析。

在此以前,，學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)了長(zhǎng)方體,、正方體的表面積，初步理解了表面積的意義,，大部分學(xué)生掌握了正方體,、長(zhǎng)方體、圓柱的表面積計(jì)算的一般方法和特殊方法,。而且，經(jīng)過(guò)五年多的學(xué)習(xí),，學(xué)生已經(jīng)積累了一些分析問(wèn)題,，解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，初步具有類比的思想和知識(shí)遷移的能力,，也具備一定的空間觀念和數(shù)學(xué)思考能力,，所以解決一些數(shù)學(xué)當(dāng)中的圖形問(wèn)題對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)并不難，只要將所學(xué)的數(shù)學(xué)幾何知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際操作當(dāng)中,，很多問(wèn)題就會(huì)迎刃而解,。

三、教學(xué)目標(biāo),。

1.在探究長(zhǎng)方體,、正方體、圓的相關(guān)活動(dòng)中發(fā)展空間觀念,。

2.經(jīng)歷猜想與驗(yàn)證的過(guò)程;體會(huì)數(shù)學(xué)思想方法,。

3.在問(wèn)題解決的過(guò)程中，能清楚地表達(dá)自己的思考與結(jié)果,。

四,、教學(xué)措施。

(1)創(chuàng)設(shè)愉悅的教學(xué)情境,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

(2)提倡學(xué)法的多樣性,，關(guān)注學(xué)生的個(gè)人體驗(yàn)。

(3)課堂訓(xùn)練形式的多樣化,，重視一題多解,從不同角度解決問(wèn)題,。

(4)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，使學(xué)生切實(shí)掌握好這些基礎(chǔ)知識(shí),。

(5)學(xué)生能預(yù)習(xí)教材,，提出知識(shí)重點(diǎn)，自己是通過(guò)什么途徑理解的,，還有哪些疑問(wèn),。能通過(guò)查閱資料找出解決問(wèn)題的方法。

(6)教師作為課堂教學(xué)的指導(dǎo)者,，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主,，主張?zhí)骄渴健Ⅲw驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和發(fā)散思維能力,。

(7)利用小組討論的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生在討論中人人參與,，各抒己見(jiàn),，互相啟發(fā),自己找出解決問(wèn)題的方法，體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂(lè),。

(8)培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心,，使每位學(xué)生的能力有所提高。

(9)體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生愛(ài)學(xué),、會(huì)學(xué)，教學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法,。

課后延時(shí)服務(wù)費(fèi)分配方案篇七

該方案從目的,、要求、方法,、方法,、進(jìn)度等方面都是一個(gè)具體、細(xì)致,、可操作性強(qiáng)的計(jì)劃“方案”,，也就是說(shuō)，案例之前獲得的方法和案例之前呈現(xiàn)的方法是“方案”,。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒,！

《數(shù)學(xué)課標(biāo)(2011年版)》中的“圖形與幾何”領(lǐng)域相對(duì)應(yīng)，注重發(fā)展學(xué)生的空間觀念,、幾何直觀,，體會(huì)圖形之間的聯(lián)系與變化,，在活動(dòng)中提高動(dòng)手操作的能力，發(fā)展初步的創(chuàng)新意識(shí),，感受圖形之美,。

在此以前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)了長(zhǎng)方體,、正方體的表面積,，初步理解了表面積的意義，大部分學(xué)生掌握了正方體,、長(zhǎng)方體,、圓柱的表面積計(jì)算的一般方法和特殊方法。而且,，經(jīng)過(guò)五年多的學(xué)習(xí),，學(xué)生已經(jīng)積累了一些分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn),，初步具有類比的思想和知識(shí)遷移的能力,，也具備一定的空間觀念和數(shù)學(xué)思考能力，所以解決一些數(shù)學(xué)當(dāng)中的圖形問(wèn)題對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)并不難,，只要將所學(xué)的數(shù)學(xué)幾何知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際操作當(dāng)中,，很多問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。

1.在探究長(zhǎng)方體,、正方體,、圓的相關(guān)活動(dòng)中發(fā)展空間觀念。

2.經(jīng)歷猜想與驗(yàn)證的過(guò)程;體會(huì)數(shù)學(xué)思想方法,。

3.在問(wèn)題解決的過(guò)程中，能清楚地表達(dá)自己的思考與結(jié)果,。

(1)創(chuàng)設(shè)愉悅的教學(xué)情境,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

(2)提倡學(xué)法的多樣性,，關(guān)注學(xué)生的個(gè)人體驗(yàn),。

(3)課堂訓(xùn)練形式的多樣化，重視一題多解,從不同角度解決問(wèn)題,。

(4)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),，使學(xué)生切實(shí)掌握好這些基礎(chǔ)知識(shí)。

(5)學(xué)生能預(yù)習(xí)教材,，提出知識(shí)重點(diǎn),，自己是通過(guò)什么途徑理解的，還有哪些疑問(wèn),。能通過(guò)查閱資料找出解決問(wèn)題的方法,。

(6)教師作為課堂教學(xué)的指導(dǎo)者,，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，主張?zhí)骄渴?、體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和發(fā)散思維能力。

(7)利用小組討論的學(xué)習(xí)方式,，使學(xué)生在討論中人人參與,，各抒己見(jiàn)，互相啟發(fā),自己找出解決問(wèn)題的方法,，體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂(lè),。

(8)培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心，使每位學(xué)生的能力有所提高,。

(9)體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生愛(ài)學(xué)、會(huì)學(xué),，教學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法,。

(10)教學(xué)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合因材施教，每一堂課教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)都根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)建教學(xué)的問(wèn)題情境,，屬于符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)過(guò)程。

為了對(duì)教師在課后延時(shí)服務(wù)工作中的工作質(zhì)量,、態(tài)度進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),，弘揚(yáng)正能量，促進(jìn)教師全心全意為學(xué)生服務(wù),，推動(dòng)課后延時(shí)服務(wù)工作高質(zhì)量,、高效率，辦人民滿意的教育,。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，特制定本實(shí)施方案。

課后延時(shí)服務(wù)費(fèi)的開(kāi)支的原則是按照激勵(lì)全體教師參與課后延時(shí)服務(wù)的積極性,，并根據(jù)學(xué)校課后服務(wù)工作安排,，按勞取酬。課后延時(shí)服務(wù)費(fèi)的開(kāi)支共有四項(xiàng),，分別為：

1.上課補(bǔ)助：

以月為計(jì)算周期,，按每月實(shí)際上課節(jié)數(shù)，以一二年級(jí)每節(jié)57元,，三六年級(jí)每節(jié)課52元計(jì)算,。

2.管理課時(shí)：

(1)課后服務(wù)組織區(qū)域時(shí)段安全管理：按實(shí)際參加人數(shù)，體現(xiàn)差距，以每課間15元計(jì)算,。

(2)行政值班管理：按一般課后服務(wù)支出部分的8%計(jì)算,，折算為課時(shí)，以每節(jié)17元計(jì)算,。

學(xué)校成立課后服務(wù)考核領(lǐng)導(dǎo)小組,，按照措施以下進(jìn)行績(jī)效考核：

1、正常完成教育教學(xué)工作,，有效推動(dòng)課后延時(shí)服務(wù)工作健康發(fā)展,，每天包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查正常進(jìn)行的，領(lǐng)取100%績(jī)效服務(wù)費(fèi),。

2,、請(qǐng)假，經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)安排替班老師,，無(wú)故空堂一次,，班內(nèi)混亂，扣除當(dāng)月100%績(jī)效服務(wù)費(fèi),。

3,、早退一次，扣除當(dāng)月10%績(jī)效服務(wù)費(fèi),，當(dāng)月三次以上,，扣除當(dāng)月100%績(jī)效服務(wù)費(fèi)。

4,、放學(xué)后,，值班老師負(fù)責(zé)整隊(duì)送隊(duì)，做好與家長(zhǎng)交接,，無(wú)家長(zhǎng)接送的學(xué)生及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，確保安全。違規(guī)一次扣除當(dāng)月10%績(jī)效服務(wù)費(fèi),，當(dāng)月三次以上,，扣除當(dāng)月100%績(jī)效服務(wù)費(fèi)。

5,、家長(zhǎng)投訴，經(jīng)查情況屬實(shí),，視情節(jié)輕重可扣除當(dāng)月10%--100%績(jī)效服務(wù)費(fèi),。

6、發(fā)生重大安全事故,，不能妥善及時(shí)處理,，視情節(jié)、責(zé)任輕重，可扣除本學(xué)期50%--100%績(jī)效服務(wù)費(fèi),。

1,、獎(jiǎng)勵(lì)那些無(wú)私奉獻(xiàn)、任勞任怨,、承擔(dān)學(xué)校多項(xiàng)工作,，工作量大的一線教師;。

2,、在各類考試,、比賽中獲得突出成績(jī)，名列前茅,，為學(xué)校贏得突出的集體榮譽(yù)或成績(jī),。獎(jiǎng)勵(lì)那些為孩子們辛苦付出的教師。

3,、獎(jiǎng)勵(lì)那些為學(xué)校教育教學(xué)工作發(fā)展,，無(wú)私奉獻(xiàn)，不計(jì)報(bào)酬,，犧牲個(gè)人時(shí)間,，默默付出，做出貢獻(xiàn)的教師,。

本實(shí)施細(xì)則只適用于本校,，需經(jīng)學(xué)校教代會(huì)討論通過(guò)后執(zhí)行。如果出現(xiàn)與上級(jí)文件政策相抵觸的現(xiàn)象,，按照上級(jí)文件政策及時(shí)調(diào)整,。

為貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》要求，及唐山市教育局等四部門(mén)下發(fā)的《關(guān)于做好小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》的通知精神,。我校被定為首批課后延時(shí)服務(wù)的五所試點(diǎn)學(xué)校之一,，根據(jù)教育局的統(tǒng)一部署，計(jì)劃于2021年3月15日起實(shí)施課后延時(shí)服務(wù),。課后延時(shí)服務(wù)工資分配意見(jiàn)如下：

面向全體,，對(duì)參加服務(wù)的教師同工同酬。

(一),、基數(shù)的確定,。

根據(jù)五所學(xué)校的實(shí)際情況，學(xué)校所有參與教育,、教學(xué)的人員,，每人每天發(fā)放延時(shí)基本補(bǔ)償工資5元。

每天基本工資5元+課時(shí)服務(wù)工資=每天延時(shí)服務(wù)的工資,。

1,、課時(shí)的界定,。

(1)班級(jí)課時(shí)：以春、秋,、冬季作息時(shí)間為例,，按照教育局規(guī)定延時(shí)服務(wù)的時(shí)間，我校一二年級(jí)延時(shí)服務(wù)時(shí)間為15:45—16:45,，計(jì)60分鐘,，按照40分鐘1課時(shí)，為1.5課時(shí);三四年級(jí)延時(shí)服務(wù)時(shí)間為15:45—17:00,，計(jì)75分鐘,，折合2課時(shí);五六年級(jí)延時(shí)服務(wù)時(shí)間為15:45—17:10，計(jì)85分鐘,，折合2課時(shí),。

我校共67個(gè)班，以班為單位,，每天總課時(shí)122課時(shí),。

(2)社團(tuán)活動(dòng)小組課時(shí)：延時(shí)服務(wù)時(shí)間為16:20-—17:20，計(jì)60分鐘,，折合1.5課時(shí),。

我校社團(tuán)音美14個(gè)，體育11個(gè),，文學(xué)社1個(gè),，計(jì)算機(jī)小組1個(gè)，比特活動(dòng)小組1個(gè),，每天總課時(shí)42課時(shí),。

(3)各段領(lǐng)導(dǎo)每天1課時(shí)。

(4)校級(jí)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)每天0.25課時(shí),，共計(jì)1課時(shí),。

2、每課時(shí)工資的界定,。

(1)每學(xué)期延時(shí)服務(wù)費(fèi)用總額/具體服務(wù)天數(shù)=每天延時(shí)服務(wù)費(fèi)用,。

具體服務(wù)天數(shù)為實(shí)際授課17周，除去節(jié)假日,，共計(jì)68天,。按照我校總額的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn),，每天的延時(shí)服務(wù)費(fèi)用為3319元,。

(2)每天的延時(shí)服務(wù)費(fèi)用-每天基本工資總量=每天課時(shí)服務(wù)總額。

我校在一線服務(wù)的教育教學(xué)人員205人,，每天基本工資總量為1025元，每天課時(shí)服務(wù)總額2294元。

(3)每天課時(shí)服務(wù)總額/總課時(shí)數(shù)=每課時(shí)工資,。

每天課時(shí)服務(wù)總額2294元,，每天總課時(shí)169節(jié)，每課時(shí)工資為13元,。

(三),、對(duì)于剩余金額，因高年級(jí)時(shí)間比較長(zhǎng),，對(duì)超出部分,，折合課時(shí)，適當(dāng)補(bǔ)貼,。

為了對(duì)教師在課后延時(shí)服務(wù)工作中的工作質(zhì)量,、態(tài)度進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，弘揚(yáng)正能量,，促進(jìn)教師全心全意為學(xué)生服務(wù),，推動(dòng)課后延時(shí)服務(wù)工作高質(zhì)量、高效率,，辦人民滿意的教育,。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定本方案,。

1.全校教職工（包括門(mén)衛(wèi),、保安以及勤雜人員）全員參與。

2.根據(jù)崗位不同,，以按勞取酬為原則,。

3.延時(shí)服務(wù)費(fèi)用實(shí)行專款專用,，以全部用于延時(shí)服務(wù)補(bǔ)助為原則,。

以月為計(jì)算周期，按每月實(shí)際上課節(jié)數(shù),。以****年4月份為例,，一、二年級(jí)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)每節(jié)課57元,，三至六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)每節(jié)課52元,。

2.管理課時(shí)補(bǔ)助費(fèi)。

（1）課后延時(shí)服務(wù)區(qū)域時(shí)段安全管理：按實(shí)際參加人數(shù),，體現(xiàn)差距,，課間區(qū)域時(shí)段值班以每人每天15元計(jì),，門(mén)衛(wèi)、保安每人每天以8元計(jì),，勤雜人員每人每天10元計(jì),。

（2）行政值班管理：按每天延時(shí)三節(jié)課計(jì)，每人每天補(bǔ)助52元,。

學(xué)校成立以各包年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)為成員的課后服務(wù)考核領(lǐng)導(dǎo)小組,，按照以下措施進(jìn)行績(jī)效考核：

1、正常完成教育教學(xué)工作,，有效推動(dòng)課后延時(shí)服務(wù)工作健康發(fā)展,，每天包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查正常進(jìn)行的，領(lǐng)取100%延時(shí)服務(wù)費(fèi),。

2,、請(qǐng)假，經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)安排替班老師,，若無(wú)故空堂一節(jié),，扣除當(dāng)節(jié)延時(shí)服務(wù)補(bǔ)助服務(wù)費(fèi)，同時(shí),，按學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度進(jìn)行處理,。

3、遲到,、早退或私自調(diào)課一次,，扣除當(dāng)天當(dāng)節(jié)的延時(shí)服務(wù)補(bǔ)助費(fèi)，當(dāng)月出現(xiàn)遲到,、早退或私自調(diào)課達(dá)到三次以上（包含三次）,，扣除當(dāng)月50%延時(shí)服務(wù)費(fèi)。

4,、放學(xué)后,，值班老師負(fù)責(zé)整隊(duì)送隊(duì)，做好與家長(zhǎng)交接,，無(wú)家長(zhǎng)接送的學(xué)生及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，確保安全。違規(guī)一次扣除當(dāng)月10%延時(shí)服務(wù)費(fèi),，若當(dāng)月出現(xiàn)三次以上（包含三次）,，扣除當(dāng)月50%延時(shí)服務(wù)補(bǔ)助費(fèi)。

5,、家長(zhǎng)投訴,，老師延時(shí)服務(wù)期間不負(fù)責(zé)任，虛應(yīng)故事,，敷衍應(yīng)付,。經(jīng)查情況屬實(shí),，視情節(jié)輕重可扣除當(dāng)月10%--100%延時(shí)服務(wù)費(fèi)。

6,、在校延時(shí)服務(wù)期間發(fā)生重大安全事故,，不能妥善及時(shí)處理，視情節(jié),、責(zé)任輕重，可扣除本月50%--100%延時(shí)服務(wù)費(fèi),。

7.為倡導(dǎo)先進(jìn),，表彰優(yōu)秀，學(xué)期底,，對(duì)延時(shí)服務(wù)期間表現(xiàn)突出的老師進(jìn)行評(píng)選和獎(jiǎng)勵(lì),。

1.本方案經(jīng)****年4月27日學(xué)校第四屆教代會(huì)第一次會(huì)議討論通過(guò)，自****年5月1日開(kāi)始執(zhí)行,。

開(kāi)始執(zhí)行后,，如發(fā)現(xiàn)與上級(jí)文件、政策或精神不相符合等情況,，按照上級(jí)文件政策,，并經(jīng)學(xué)校教代會(huì)討論后及時(shí)調(diào)整。

2.今后,，每月延時(shí)服務(wù)費(fèi)的發(fā)放,，根據(jù)學(xué)生參加人數(shù)、時(shí)間,，按比例進(jìn)行調(diào)整,。

3.課后延時(shí)服務(wù)期間，若數(shù),、語(yǔ),、英老師請(qǐng)假，補(bǔ)助費(fèi)用由代課老師領(lǐng)??；若無(wú)故空課、遲到,、早退及私自調(diào)課,，除按照學(xué)校規(guī)定處理外，扣除的費(fèi)用以及管理人員（包括行政人員,、體音美,、綜合科老師以及門(mén)衛(wèi)、保安及其他人員）因請(qǐng)假或其他原因扣除,、剩余的補(bǔ)助費(fèi),，累積到學(xué)期底最后一個(gè)月,，作為獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)給延時(shí)服務(wù)期間表現(xiàn)突出的老師,。

為貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》要求,，及唐山市教育局等四部門(mén)下發(fā)的《關(guān)于做好小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》的通知精神。我校被定為首批課后延時(shí)服務(wù)的五所試點(diǎn)學(xué)校之一,，根據(jù)教育局的統(tǒng)一部署,，計(jì)劃于2021年3月15日起實(shí)施課后延時(shí)服務(wù)。課后延時(shí)服務(wù)工資分配意見(jiàn)如下：

面向全體,，對(duì)參加服務(wù)的教師同工同酬,。

(一)、基數(shù)的確定,。

根據(jù)五所學(xué)校的實(shí)際情況,，學(xué)校所有參與教育、教學(xué)的人員,，每人每天發(fā)放延時(shí)基本補(bǔ)償工資5元,。

每天基本工資5元+課時(shí)服務(wù)工資=每天延時(shí)服務(wù)的工資。

1,、課時(shí)的界定,。

(1)班級(jí)課時(shí)：以春、秋,、冬季作息時(shí)間為例,，按照教育局規(guī)定延時(shí)服務(wù)的時(shí)間，我校一二年級(jí)延時(shí)服務(wù)時(shí)間為15:45—16:45,，計(jì)60分鐘,，按照40分鐘1課時(shí)，為1.5課時(shí);三四年級(jí)延時(shí)服務(wù)時(shí)間為15:45—17:00,，計(jì)75分鐘,，折合2課時(shí);五六年級(jí)延時(shí)服務(wù)時(shí)間為15:45—17:10，計(jì)85分鐘,，折合2課時(shí),。

我校共67個(gè)班，以班為單位,，每天總課時(shí)122課時(shí),。

(2)社團(tuán)活動(dòng)小組課時(shí)：延時(shí)服務(wù)時(shí)間為16:20-—17:20，計(jì)60分鐘,，折合1.5課時(shí),。

我校社團(tuán)音美14個(gè)，體育11個(gè)，文學(xué)社1個(gè),，計(jì)算機(jī)小組1個(gè),，比特活動(dòng)小組1個(gè)，每天總課時(shí)42課時(shí),。

(3)各段領(lǐng)導(dǎo)每天1課時(shí),。

(4)校級(jí)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)每天0.25課時(shí)，共計(jì)1課時(shí),。

2,、每課時(shí)工資的界定。

(1)每學(xué)期延時(shí)服務(wù)費(fèi)用總額/具體服務(wù)天數(shù)=每天延時(shí)服務(wù)費(fèi)用,。

具體服務(wù)天數(shù)為實(shí)際授課17周,，除去節(jié)假日，共計(jì)68天,。按照我校總額的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn),，每天的延時(shí)服務(wù)費(fèi)用為3319元,。

(2)每天的延時(shí)服務(wù)費(fèi)用-每天基本工資總量=每天課時(shí)服務(wù)總額。

我校在一線服務(wù)的教育教學(xué)人員205人,，每天基本工資總量為1025元,，每天課時(shí)服務(wù)總額2294元。

(3)每天課時(shí)服務(wù)總額/總課時(shí)數(shù)=每課時(shí)工資,。

每天課時(shí)服務(wù)總額2294元,，每天總課時(shí)169節(jié)，每課時(shí)工資為13元,。

(三),、對(duì)于剩余金額，因高年級(jí)時(shí)間比較長(zhǎng),，對(duì)超出部分,，折合課時(shí)，適當(dāng)補(bǔ)貼,。

根據(jù)《xx省教育廳等4部門(mén)關(guān)于全面推進(jìn)小學(xué)課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》(x教基發(fā)[2019]2號(hào)),、《xx市關(guān)于全面推進(jìn)小學(xué)課后服務(wù)工作的意見(jiàn)》(x教基字[2019]22號(hào))和《xx縣關(guān)于印發(fā)xx縣教育局中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施方案的通知》(x教函[2017]92號(hào))要求，為對(duì)參加學(xué)生課后的教師在課后服務(wù)工作中進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),，激發(fā)參加課后服務(wù)教師工作的積極性,，推動(dòng)課后服務(wù)工作高質(zhì)量、高效率,，并且確保課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)使用規(guī)范,，結(jié)合我校實(shí)際特制定本辦法。

1、自愿性原則,。課后服務(wù)工作在堅(jiān)持教師自愿的前提下,，充分調(diào)動(dòng)教師參與課后服務(wù)工作的積極性和主動(dòng)性。

2,、獎(jiǎng)勵(lì)性原則,。為了充分調(diào)動(dòng)參與課后服務(wù)教師的工作積極性，對(duì)于課后服務(wù)期間服務(wù)內(nèi)容有創(chuàng)新,、有溫度,、有深度，能夠讓家長(zhǎng)滿意,，能夠讓學(xué)生大有收獲,，學(xué)校好評(píng)的教師，予以獎(jiǎng)勵(lì),。

3,、按勞分配原則。完善與新時(shí)代教師崗位職責(zé),、實(shí)際工作,、工作業(yè)績(jī)、工作態(tài)度緊密聯(lián)系的經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,，實(shí)行按勞分配,。

以財(cái)政補(bǔ)貼為主。

課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)的發(fā)放由過(guò)程性獎(jiǎng)勵(lì)與終結(jié)性獎(jiǎng)勵(lì)兩部分組成,。

1,、課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)以學(xué)期為時(shí)間節(jié)點(diǎn)進(jìn)行考核統(tǒng)計(jì)，學(xué)期末統(tǒng)一核算發(fā)放,。

2,、學(xué)校安排專人對(duì)課后服務(wù)工作進(jìn)行專項(xiàng)考勤檢查(學(xué)校制定專門(mén)的課后服務(wù)點(diǎn)名表)，每遲到一次計(jì)-1個(gè)工作量,，無(wú)故缺勤一次計(jì)0個(gè)工作量,，當(dāng)日無(wú)課后服務(wù)費(fèi)。

3,、課后服務(wù)教師必須盡職盡責(zé),，嚴(yán)格遵守考勤制度、課后服務(wù)監(jiān)管制度以及健全應(yīng)急措施,，確保課后服務(wù)活動(dòng)組織有序,、有效、有益,，確保學(xué)生人身安全,。若課后服務(wù)期間出現(xiàn)一次失職或安全事故，當(dāng)日無(wú)課后服務(wù)費(fèi)、無(wú)課后服務(wù)終結(jié)性獎(jiǎng)勵(lì),。

4,、參加課后服務(wù)的教師要有活動(dòng)記錄表，要記錄詳細(xì),，符合要求者記1個(gè)工作量,，材料記錄不全者記0.5個(gè)工作量，午間課后服務(wù)每次記0.5個(gè)工作量,。

5,、課后延時(shí)服務(wù)期間，若出現(xiàn)違反師德行為,，或因工作不當(dāng)造成不良影響的老師,，本月課后服務(wù)費(fèi)全部扣除，并結(jié)合違紀(jì)行為按照學(xué)校相關(guān)制度進(jìn)行追究責(zé)任,。

(二)課后服務(wù)終結(jié)性獎(jiǎng)勵(lì)條件：

1,、在課后延時(shí)服務(wù)期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),、有創(chuàng)新,、有效益、表現(xiàn)突出的老師以及課后延時(shí)服務(wù)得到家長(zhǎng)和學(xué)生好評(píng)的教師,。

2、課后延時(shí)服務(wù)期間為學(xué)校教育教學(xué)工作發(fā)展,，無(wú)私奉獻(xiàn),，不計(jì)報(bào)酬，犧牲個(gè)人時(shí)間,，默默付出,，做出貢獻(xiàn)的教師。

3,、學(xué)期末通過(guò)向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放課后延時(shí)服務(wù)調(diào)查問(wèn)卷,，按照得分確定獎(jiǎng)勵(lì)教師。

(三)說(shuō)明：

1,、過(guò)程性獎(jiǎng)勵(lì)與終結(jié)性獎(jiǎng)勵(lì)占服務(wù)經(jīng)費(fèi)的比例為9:1,。

2、過(guò)程性獎(jiǎng)勵(lì)得分根據(jù)日常服務(wù)情況和查閱材料確定;終結(jié)性獎(jiǎng)勵(lì)得分根據(jù)學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷得分按比例確定,。

3,、本課后服務(wù)費(fèi)管理分配方案適合用于本學(xué)期課后延時(shí)服務(wù)費(fèi)發(fā)放，如果上級(jí)文件政策有變動(dòng),，將按照上級(jí)文件政策及時(shí)調(diào)整,。

為貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》要求，及唐山市教育局等四部門(mén)下發(fā)的《關(guān)于做好小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》的通知精神。我校被定為首批課后延時(shí)服務(wù)的五所試點(diǎn)學(xué)校之一,，根據(jù)教育局的統(tǒng)一部署,，計(jì)劃于2021年3月15日起實(shí)施課后延時(shí)服務(wù)。課后延時(shí)服務(wù)工資分配意見(jiàn)如下：

面向全體,，對(duì)參加服務(wù)的教師同工同酬,。

(一)、基數(shù)的確定,。

根據(jù)五所學(xué)校的實(shí)際情況,，學(xué)校所有參與教育、教學(xué)的人員,，每人每天發(fā)放延時(shí)基本補(bǔ)償工資5元,。

每天基本工資5元+課時(shí)服務(wù)工資=每天延時(shí)服務(wù)的工資。

1,、課時(shí)的界定,。

(1)班級(jí)課時(shí)：以春、秋,、冬季作息時(shí)間為例,，按照教育局規(guī)定延時(shí)服務(wù)的時(shí)間，我校一二年級(jí)延時(shí)服務(wù)時(shí)間為15:45—16:45,，計(jì)60分鐘,，按照40分鐘1課時(shí)，為1.5課時(shí);三四年級(jí)延時(shí)服務(wù)時(shí)間為15:45—17:00,，計(jì)75分鐘,，折合2課時(shí);五六年級(jí)延時(shí)服務(wù)時(shí)間為15:45—17:10，計(jì)85分鐘,，折合2課時(shí),。

我校共67個(gè)班，以班為單位,，每天總課時(shí)122課時(shí),。

(2)社團(tuán)活動(dòng)小組課時(shí)：延時(shí)服務(wù)時(shí)間為16:20-—17:20，計(jì)60分鐘,，折合1.5課時(shí),。

我校社團(tuán)音美14個(gè)，體育11個(gè),，文學(xué)社1個(gè),，計(jì)算機(jī)小組1個(gè)，比特活動(dòng)小組1個(gè),，每天總課時(shí)42課時(shí),。

(3)各段領(lǐng)導(dǎo)每天1課時(shí),。

(4)校級(jí)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)每天0.25課時(shí)，共計(jì)1課時(shí),。

2,、每課時(shí)工資的界定。

(1)每學(xué)期延時(shí)服務(wù)費(fèi)用總額/具體服務(wù)天數(shù)=每天延時(shí)服務(wù)費(fèi)用,。

具體服務(wù)天數(shù)為實(shí)際授課17周,，除去節(jié)假日，共計(jì)68天,。按照我?？傤~的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，每天的延時(shí)服務(wù)費(fèi)用為3319元,。

(2)每天的延時(shí)服務(wù)費(fèi)用-每天基本工資總量=每天課時(shí)服務(wù)總額,。

我校在一線服務(wù)的教育教學(xué)人員205人，每天基本工資總量為1025元,，每天課時(shí)服務(wù)總額2294元,。

(3)每天課時(shí)服務(wù)總額/總課時(shí)數(shù)=每課時(shí)工資。

每天課時(shí)服務(wù)總額2294元,，每天總課時(shí)169節(jié),，每課時(shí)工資為13元。

(三),、對(duì)于剩余金額,，因高年級(jí)時(shí)間比較長(zhǎng)，對(duì)超出部分,，折合課時(shí),，適當(dāng)補(bǔ)貼。

為切實(shí)做好我校學(xué)生放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作,促進(jìn)學(xué)生健康,、快樂(lè)、幸福成長(zhǎng),幫助家長(zhǎng)解決無(wú)法按時(shí)接送孩子的難題,根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》（教基一廳[2017]2號(hào)）和省教育廳,、省發(fā)改委,、省財(cái)政廳、省人力資源,、社會(huì)保障廳《關(guān)于全面推進(jìn)小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》（魯教基發(fā)〔2019〕2號(hào)）文件要求,結(jié)合我校實(shí)際,經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議研究后,特制定“濟(jì)南市魯?shù)V第一小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案”,。

針對(duì)我校下午放學(xué)后存在接送難問(wèn)題開(kāi)展課后延時(shí)服務(wù)，是利用學(xué)校在管理,、人員,、場(chǎng)地和資源等方面的優(yōu)勢(shì)，在學(xué)校規(guī)定的課程教學(xué)之外開(kāi)展的便民性服務(wù)措施,，是堅(jiān)持以生為本育人理念,、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),，更好地辦人民滿意教育的重要改革舉措，更是主動(dòng)回應(yīng)家庭需求,，回應(yīng)社會(huì)關(guān)切,，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程,。

我校在課后服務(wù)工作中應(yīng)堅(jiān)持以下原則：

1.堅(jiān)持學(xué)生自愿原則,。在家長(zhǎng)學(xué)生自愿的前提下，由家長(zhǎng)根據(jù)家庭所需向?qū)W校提出書(shū)面申請(qǐng),。

2.堅(jiān)持公益服務(wù)原則,。學(xué)生延時(shí)服務(wù)應(yīng)充分遵循公益性、服務(wù)性原則,，不以營(yíng)利為目的,。

3.堅(jiān)持安全至上原則。各班,、小組加強(qiáng)安全教育,，強(qiáng)化安保工作，做到有人監(jiān)管,、有安全措施,、有統(tǒng)一組織，確保師生安全,。

為確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開(kāi)展,成立放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作機(jī)構(gòu),。

組長(zhǎng)：張正偉。

副組長(zhǎng)：廉霞,、劉建國(guó),。

成員：肖穎、張萬(wàn)田,、郝文迪及各班主任,。

課后服務(wù)工作主要針對(duì)放學(xué)后家長(zhǎng)接送困難、在家無(wú)人照料的學(xué)生,。

（二）課后服務(wù)時(shí)間,。

課后服務(wù)時(shí)間為學(xué)校工作日早上上課前,、午間休息和下午放學(xué)后（周四教師學(xué)習(xí)除外）,一般情況下冬季到17:00,夏季到17:30,。

(三)服務(wù)形式,。

早間以巡視看護(hù)為主,，組織早到校學(xué)生開(kāi)展晨間誦讀,；午間以午間配餐和午休為主,；下午放學(xué)后以有組織的社團(tuán)活動(dòng)及其他學(xué)習(xí)活動(dòng)為主,。

主要內(nèi)容有輔導(dǎo)學(xué)生有效完成作業(yè),，并進(jìn)行重點(diǎn),、難點(diǎn)的指導(dǎo)和輔導(dǎo),；帶領(lǐng)學(xué)生觀看具有教育意義的優(yōu)秀影片和學(xué)習(xí)資源,；在各個(gè)開(kāi)放書(shū)架、班級(jí)圖書(shū)角或是圖書(shū)館進(jìn)行自主閱讀,；帶領(lǐng)學(xué)生參與各類科普,、體育和娛樂(lè)游戲、社團(tuán)等活動(dòng),也可以安排其它適合學(xué)生身心發(fā)展的活動(dòng)育人課程,。

（五）課后服務(wù)程序,。

我校充分利用在管理、人員,、場(chǎng)地,、資源等方面的優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展課后服務(wù)工作,，堅(jiān)持學(xué)生家長(zhǎng)自愿的原則,，學(xué)校事先向家長(zhǎng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容,、安全保障措施等,，建立服務(wù)內(nèi)容公示、學(xué)生選擇,、家長(zhǎng)申請(qǐng),、班級(jí)審核、校長(zhǎng)審定,、學(xué)校組織實(shí)施的工作機(jī)制,。由家長(zhǎng)向?qū)W校提出托管申請(qǐng)，學(xué)校審核申請(qǐng)并與家長(zhǎng)簽訂相關(guān)協(xié)議書(shū),，明確雙方權(quán)利義務(wù)和責(zé)任分工,。

1高度重視。學(xué)校高度重視課后服務(wù)工作,，成立專門(mén)服務(wù)工作機(jī)構(gòu),，并將其作為重要的民生服務(wù)事項(xiàng)，納入學(xué)校工作常規(guī),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，精心策劃，認(rèn)真實(shí)施,。各班主任及值班教師要高度重視,認(rèn)真負(fù)責(zé),切實(shí)將放學(xué)后延時(shí)服務(wù)作為一項(xiàng)分內(nèi)工作,組織好,服務(wù)好,真正讓延時(shí)服務(wù)成為學(xué)校的實(shí)事工程,。

2健全制度,。建立健全放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作相關(guān)制度,包括學(xué)生看管申報(bào)審批制度,、學(xué)生管理制度、檢査考核制度,、安全管理制度,，以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急理機(jī)制等,，確保課后延時(shí)服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依,。

3規(guī)范管理,。放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作必須做到以下幾條：

(1)堅(jiān)持長(zhǎng)自愿、公益服務(wù)原則,嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加,。

(2)嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸,不得進(jìn)行集體補(bǔ)課或舉辦各種學(xué)習(xí)興趣班,。

(3)不得與社會(huì)機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù)。

(4)看管教師要做好看管記錄,詳細(xì)記錄每天看管情況出現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人,確保學(xué)生安全,。

4考評(píng)表彰,。

為提高課后服務(wù)的管理成效，學(xué)校將制定有關(guān)課后服務(wù)工作考核辦法,，將管理人員,、教師參與課后服務(wù)工作納入績(jī)效考核范圍。

課后延時(shí)服務(wù)費(fèi)分配方案篇八

根據(jù)《xx省教育廳等4部門(mén)關(guān)于全面推進(jìn)小學(xué)課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》(x教基發(fā)[20**]2號(hào)),、《xx市關(guān)于全面推進(jìn)小學(xué)課后服務(wù)工作的意見(jiàn)》(x教基字[20**]22號(hào))和《xx縣關(guān)于印發(fā)xx縣教育局中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施方案的通知》(x教函[20**]92號(hào))要求,，為對(duì)參加學(xué)生課后的教師在課后服務(wù)工作中進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，激發(fā)參加課后服務(wù)教師工作的積極性,，推動(dòng)課后服務(wù)工作高質(zhì)量,、高效率，并且確保課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)使用規(guī)范,，結(jié)合我校實(shí)際特制定本辦法,。

1、自愿性原則,。課后服務(wù)工作在堅(jiān)持教師自愿的前提下,，充分調(diào)動(dòng)教師參與課后服務(wù)工作的積極性和主動(dòng)性。

2,、獎(jiǎng)勵(lì)性原則,。為了充分調(diào)動(dòng)參與課后服務(wù)教師的工作積極性，對(duì)于課后服務(wù)期間服務(wù)內(nèi)容有創(chuàng)新,、有溫度,、有深度，能夠讓家長(zhǎng)滿意,，能夠讓學(xué)生大有收獲,，學(xué)校好評(píng)的教師，予以獎(jiǎng)勵(lì),。

3,、按勞分配原則。完善與新時(shí)代教師崗位職責(zé),、實(shí)際工作,、工作業(yè)績(jī),、工作態(tài)度緊密聯(lián)系的經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，實(shí)行按勞分配,。

以財(cái)政補(bǔ)貼為主,。

課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)發(fā)放對(duì)象為參與課后服務(wù)的教師。

課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)的發(fā)放由過(guò)程性獎(jiǎng)勵(lì)與終結(jié)性獎(jiǎng)勵(lì)兩部分組成,。

1,、課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)以學(xué)期為時(shí)間節(jié)點(diǎn)進(jìn)行考核統(tǒng)計(jì)，學(xué)期末統(tǒng)一核算發(fā)放,。

2,、學(xué)校安排專人對(duì)課后服務(wù)工作進(jìn)行專項(xiàng)考勤檢查（學(xué)校制定專門(mén)的課后服務(wù)點(diǎn)名表），每遲到一次計(jì)-1個(gè)工作量,，無(wú)故缺勤一次計(jì)0個(gè)工作量,，當(dāng)日無(wú)課后服務(wù)費(fèi)。

3,、課后服務(wù)教師必須盡職盡責(zé),，嚴(yán)格遵守考勤制度、課后服務(wù)監(jiān)管制度以及健全應(yīng)急措施,，確保課后服務(wù)活動(dòng)組織有序,、有效、有益,，確保學(xué)生人身安全,。若課后服務(wù)期間出現(xiàn)一次失職或安全事故，當(dāng)日無(wú)課后服務(wù)費(fèi),、無(wú)課后服務(wù)終結(jié)性獎(jiǎng)勵(lì),。

4、參加課后服務(wù)的教師要有活動(dòng)記錄表,，要記錄詳細(xì),，符合要求者記1個(gè)工作量，材料記錄不全者記0.5個(gè)工作量,，午間課后服務(wù)每次記0.5個(gè)工作量,。

5、課后延時(shí)服務(wù)期間,，若出現(xiàn)違反師德行為,，或因工作不當(dāng)造成不良影響的老師，本月課后服務(wù)費(fèi)全部扣除,，并結(jié)合違紀(jì)行為按照學(xué)校相關(guān)制度進(jìn)行追究責(zé)任,。

（二）課后服務(wù)終結(jié)性獎(jiǎng)勵(lì)條件：

1、在課后延時(shí)服務(wù)期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),、有創(chuàng)新、有效益,、表現(xiàn)突出的老師以及課后延時(shí)服務(wù)得到家長(zhǎng)和學(xué)生好評(píng)的教師,。

2、課后延時(shí)服務(wù)期間為學(xué)校教育教學(xué)工作發(fā)展,，無(wú)私奉獻(xiàn),，不計(jì)報(bào)酬，犧牲個(gè)人時(shí)間,，默默付出,，做出貢獻(xiàn)的教師。

3,、學(xué)期末通過(guò)向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放課后延時(shí)服務(wù)調(diào)查問(wèn)卷,，按照得分確定獎(jiǎng)勵(lì)教師。

（三）說(shuō)明：

1,、過(guò)程性獎(jiǎng)勵(lì)與終結(jié)性獎(jiǎng)勵(lì)占服務(wù)經(jīng)費(fèi)的比例為9:1,。

2、過(guò)程性獎(jiǎng)勵(lì)得分根據(jù)日常服務(wù)情況和查閱材料確定,；終結(jié)性獎(jiǎng)勵(lì)得分根據(jù)學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷得分按比例確定,。

3、本課后服務(wù)費(fèi)管理分配方案適合用于本學(xué)期課后延時(shí)服務(wù)費(fèi)發(fā)放,，如果上級(jí)文件政策有變動(dòng),，將按照上級(jí)文件政策及時(shí)調(diào)整。