心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會,，如此可以一直更新迭代自己的想法,。那么心得體會怎么寫才恰當呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

行政管理心得體會篇一

我叫董怡茹,，女20xx年x月畢業(yè)于對外經濟貿易大學（函授教育）行政管理專業(yè)。20xx年x月份進入晉煤集團澤州天安靖豐煤業(yè)后勤保障部工作,，從事管理檔案資料工作,，下面是我半年來的總結：

行政管理學又稱行政學（也稱公共行政學或公共管理學），是一門研究政府對社會進行有效管理規(guī)律的科學，是國家公務員和其他公共部門工作人員必備的知識,，對將來考公務員和從事行政管理方面工作的人有很大的幫助,。自其發(fā)展至，有些發(fā)達國家已將行政管理學設成為一個獨立的且具有眾多理論流派,、多學科交叉以及理論聯(lián)系實際的一門科學,。行政管理學在各種管理中都起到了領導、主管作用,，社會主義現(xiàn)代化建設需要各方面的有效管理,，其中行政管理是否科學、有效,，直接影響著國家,、社會的發(fā)展。

行政管理學的理論體系,。行政管理學的內容大體可分為：一般理論,、主體、行政組織機構,、過程,、保障以及其目的，正確地發(fā)揮行政職能,，科學地處理政府政務,，提高工作辦事效率，促進經濟和社會發(fā)展,。

學習行政管理學有如下的意義：1.有助于我們弄清我國行政管理存在的問題和改革目標,、任務、方式,，為我國行政管理改革和發(fā)展指明方向,；2.有助于提高我國公務員的素質，進而提高我國行政管理的整體水平,；3.有助于提高我國企事業(yè)單位管理人員的政策水平,，促進企事業(yè)單位與政府的良好合作。

自學過行政管理這門課程后,，我感覺自己受益匪淺,。在此之前，我覺得自己還是不能很好的管理好,有時對一些小事都處理得不是特別恰當,，那時感覺自己很沒用，連這點事都做不好,，以后還怎么在社會混?。∪欢ㄟ^學習行政管理后才發(fā)現(xiàn)自己以前在管理上的不足,，其實管理方面是有技巧的,，只要抓住其中的技巧，所有的問題都可以迎刃而解了,，感覺還不賴,。這不僅提高了自己的管理水平，為自己以后進軍管理層打下了堅實的基礎,，也創(chuàng)造了一個和諧的學習氛圍,，真可謂是一箭雙雕啊!

行政管理心得體會篇二

行政管理作為一門學科，在現(xiàn)代社會中具有極其重要的地位,。無論是政府部門,、企事業(yè)單位還是民間組織，在其運營過程中都必須運用到行政管理的理論和方法,。經過一段時間的學習,，我對行政管理的概念和實踐有了更深入的了解，并得到了一些心得和體會,。

第二段：行政管理的定義和意義,。

行政管理是對公共利益進行組織管理的一種方式，它既包括政府行政管理,，也包括企業(yè),、社會團體、事業(yè)單位等非政府組織的管理,。行政管理在現(xiàn)代社會中的意義不可忽視,，它可以幫助組織機構實現(xiàn)良好的運作和高效的服務，提升組織的競爭力和影響力,，促進社會穩(wěn)定和經濟發(fā)展,。

在行政管理實踐中，應該貫徹以人為本的理念,，重視人力資源的開發(fā)和管理,。同時，要遵循科學,、民主,、法治的原則，注重建立健全的制度和規(guī)則,，促進組織運作的規(guī)范化和標準化,。另外，信息技術的迅速發(fā)展也為行政管理提供了新的手段和途徑,，如互聯(lián)網,、大數(shù)據(jù)等技術可以幫助組織機構更好地實現(xiàn)信息化和數(shù)字化,。

第四段：行政管理的挑戰(zhàn)和應對。

在行政管理實踐中,，面臨著各種挑戰(zhàn),。例如，政府部門的權力濫用,、企業(yè)的腐敗現(xiàn)象,、組織內部的管理混亂等。針對這些問題,，我們需要完善制度,，加強監(jiān)督和管理，提升組織內部的規(guī)范化和職業(yè)化水平,。此外,，還需要采用創(chuàng)新的思維方式和管理方法，引領行業(yè)變革,，推動行政管理不斷進步和發(fā)展,。

第五段：結論。

總的來說,，行政管理是一門綜合性強,、涉及面廣的學科，要想在實踐中取得好的效果,，需要緊跟時代發(fā)展的步伐,，靈活運用各種理念、工具和方法,。同時,，也需要厘清行政管理在組織機構中的地位和作用，清晰地認識到提升行政管理能力和水平的重要性和緊迫性,。只有這樣,，才能更好地完成組織目標，為社會和人民群眾提供更好的服務,。

行政管理心得體會篇三

第一段：引言（200字）,。

任正非是華為公司的創(chuàng)始人和董事長，也是中國商界的傳奇人物,。作為一名優(yōu)秀的企業(yè)家,，他對行政管理有著豐富的經驗和獨到的見解。隨著華為公司的不斷發(fā)展壯大,，任正非的領導風格和管理理念也備受矚目,。在這篇文章中，我們將從四個方面探討任正非的行政管理心得體會,。

第二段：倡導科學的決策制定（200字）,。

任正非行政管理的第一要務是科學的決策制定,。他注重依據(jù)客觀的數(shù)據(jù)進行決策,，而非憑借主觀的個人意見,。他鼓勵員工積極參與決策過程，通過集思廣益,，充分發(fā)揮團隊的智慧和創(chuàng)造力,。任正非還重視市場調研，通過詳盡的分析和預測,，制定出科學合理的戰(zhàn)略規(guī)劃,。這種倡導科學的決策制定的方式，使得華為公司在市場競爭中始終保持領先地位,。

第三段：注重員工的培養(yǎng)和激勵（200字）,。

任正非深知員工是企業(yè)的核心競爭力，因此他注重員工的培養(yǎng)和激勵,。他提倡人盡其才,、公正任用，鼓勵員工通過學習和培訓不斷提升自己的能力,。與此同時,，任正非也十分重視員工的激勵機制，通過薪酬體系,、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等方式激發(fā)員工的工作積極性和創(chuàng)造力,。他還鼓勵員工勇于創(chuàng)新和思考，為公司的發(fā)展注入新的動力,。

第四段：構建和諧的企業(yè)文化（200字）,。

任正非注重構建和諧的企業(yè)文化，認為企業(yè)文化是保持企業(yè)長久發(fā)展的重要因素,。他強調以人為本,、尊重員工的價值觀念，推崇“家族式”的企業(yè)文化,。華為公司的員工都被稱為“華為人”,，這個稱謂象征著家的溫暖和歸屬感。任正非還在公司內部推行“有限的利益最大化”思想,，讓每個員工都能夠分享到企業(yè)的成果,。這樣的企業(yè)文化使員工凝聚力大大增強，為華為公司的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎,。

第五段：總結（200字）,。

任正非的行政管理心得體會從倡導科學的決策制定、注重員儲的培養(yǎng)和激勵,、構建和諧的企業(yè)文化等方面展現(xiàn)出了他的卓越管理才能,。他的管理理念也給予我們很多啟示：科學決策是管理的基礎,，重視員工的培養(yǎng)和激勵可以激發(fā)其工作潛力，和諧的企業(yè)文化有助于提高員工凝聚力,。只有在這些方面做好的基礎上,，企業(yè)才能夠持續(xù)發(fā)展。因此,，我們應該學習任正非的行政管理心得體會,，不斷完善自己的管理能力，為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻,。

行政管理心得體會篇四

通過二年的行政管理學專業(yè)課程,，在完成所有課程的學習后，結合我在民營企業(yè)從事行政管理工作的經驗,，淺談我對行政管理工作的心得體會,。

一、什么是行政管理什么是行政管理,？一般書上對行政管理的定義有三種:最廣義的定義,、廣義的定義和狹義的定義。最廣義而言,，指一切社會組織,、團體對有有關事務的治理、管理和執(zhí)行的社會活動,。廣義而言,，行政管理是指對國家政治目標的執(zhí)行，包括立法,、行政,、司法等社會組織領域內特定組織的指揮活動及其機關內部的總務后勤工作等。就狹義而言,，行政管理是指國家行政機關及其官員在管理國家事務,、社會事務和機關內部事務的過程中進行的計劃、組織,、指揮,、協(xié)調和控制等各項管理活動。換言之,，就是立法,、司法以外的行政部門的工作。這一定義普遍為人們所接受,。從某個角度來說,，行政管理是政府管理，其目的是使政府所提供的公共產品的最大化,、最優(yōu)化,。而企業(yè)行政管理則是一種更小范圍的管理,。

總體而言，行政管理是指行政機關運用公共權力對社會生活中的利益進行調整,、管理,。而企業(yè)管理是對市場經濟主體（企業(yè)）對企業(yè)內部的運行進行調節(jié)、管理,，最終目的是通過管理提高企業(yè)的運營效率,，實現(xiàn)企業(yè)利潤的最大化。

二,、行政管理工作的地位和作用民營企業(yè)的行政管理或者說所有企業(yè)行政管理，它都是整個企業(yè)的中樞神經系統(tǒng),，處于中樞和要害地位,。它是設在領導身邊、直接為領導服務的綜合部門,，是溝通上下,、聯(lián)系左右的樞紐和橋梁，是領導工作的輔助性機構,。其地位和作用主要表現(xiàn)在幾下幾點：

1.中心的地位和作用領導的任務在于進行決策,，制定方針政策。然而領導往往一人分管多項工作,，難以對每個方面作詳盡細致的了解,，何況領導本身也受到經驗、專業(yè)知識,、實踐范圍等多方面的局限,，不可能事事了如指掌。由于他們精力有限,，也不可能事必躬親,。社會經濟和科技的發(fā)展日新月異，面臨飛速發(fā)展的客觀形勢,，要及時對重大問題作出正確,、科學的決策，就不僅要求領導有合理的知識結構,，精心規(guī)劃,，而且需要熟悉情況、頭腦清醒,、思想敏銳的人員組成一個班子輔助其完成工作,，這個班子就是行政管理部門。

因此,，行政管理部門不同于具體的業(yè)務部門,，一般不直接參與各項具體業(yè)務工作,，這是一個綜合管理部門，看上去游離于各種管理之外,，實際上又存在于各種管理之中,。

2.樞紐的地位和作用行政管理部門是溝通上下、協(xié)調左右,、聯(lián)系各方,、保證事務所工作正常運轉的樞紐。行政管理工作是既聯(lián)系上下,，又協(xié)調左右,，既是政務的參謀，又是事務的“主管”,，是總辦這一運轉中樞的“首腦”,；是承上啟下、上呈下達,、內外應對,、綜合處理、協(xié)調平衡的工作,。

因此,，作為民營企業(yè)行政管理人員，應深刻認識到行政管理工作所處的地位和所應發(fā)揮的重要作用,，愛崗敬業(yè),，盡職盡責地履行自己的職責，富有成效地做好工作,。

三,、如何做好行政管理工作一般企業(yè)的行政管理工作內容包括行政事務管理、辦公事務管理,、人力資源管理,。具體包括相關制度的制定和執(zhí)行推動、日常辦公事務管理,、辦公物品管理,、文書資料管理、檔案管理,、會議管理,、涉外事務管理，生活福利,、車輛,、安全衛(wèi)生等等。針對如此繁雜的工作內容，作為一個合格的行政管理人員應做到以下幾點：

1.認清自己,，處事要有原則行政管理人員首先要找準位置,，位置找準了，也就找到了工作的立足點,、切入點,、著力點，工作起來也就能找著感覺,。行政管理人員處于總管家的位置,，圍繞著中心工作，上協(xié)調領導,，下聯(lián)系群眾,，其他部門管不了、不該管的,，都要行政管理人員去管,。行政管理人員要把握所應扮演的角色，把握好工作分寸,，做到：管理要事無巨細、參謀但不決斷,、不攬權,、不越權、不越位,、不缺位,、工作要到位。

2.作好參謀工作從大的方面說,，作為行政管理人員重要的在于做好信息,、決策、督查服務,，及時地捕捉信息,，準確地將意見反饋給領導，積極地當好決策參謀,。這就要求行政管理人員不僅要善于發(fā)現(xiàn)問題,，而且還要認真分析問題，給領導解決問題提供決策意見,。領導一旦采納,，還要制訂決策備選方案。備選方案不能只有一種,，要有多種方案,，供領導優(yōu)中選優(yōu)。決策制定后要采取得力措施抓落實,，并及時做好督查,、落實情況,、意見反饋等工作。

3.發(fā)揮所長,，掌握分寸,，作各部門之間的潤滑劑作為行政管理人員，首先要協(xié)調好上下關系,。對上要尊重但不盲從,，更不能違背原則盲從領導。要不唯書,，不唯上,，要唯實。但在實際工作中,，不看領導眼色也是不可能的,，要掌握分寸，堅持原則,，按章辦事,，不能唯命是從。對下要以禮相待,，以誠相待,，以情相待。不要盛氣凌人,，不能瞎指揮,、亂指揮。其次是協(xié)調好內外關系,，外求支持協(xié)作,，內求團結向上。

4.責權分明,，高效,、快捷處理事務行政管理人員在處理事務時，首先不能事無巨細,，事必躬親,。要善于“分身”，要有所為,，有所不為,，為好應為之事。要分解任務到人,，并明責,、授權、少插手，多支持下級大膽工作,。不該為之事,，親自未必就好，還往往會挫傷員工的積極性,。其次,，行政管理人員工作要扎實，力求實效,。具備求真務實,、雷厲風行的工作作風，運籌帷幄的領導風范,，在有限的時間里辦好應辦之事,。再次，工作有成績,，也會有不足,，要客觀地分析是非功過，尤其在出現(xiàn)過錯時不要互相推諉,，要正確對待自己的過錯,。

5.注意自身形象，起好表率作用民營行政管理人員處在企業(yè)工作的第一線,，是整個企業(yè)的對外窗口,，一舉一動都代表著企業(yè)的形象。因此要求行政管理人員必須加強自身修養(yǎng),，注重自我形。比如：我所在對員工著裝的要求上,，要求男象塑造,，重視外在形象的“包裝”士穿西裝、打領帶,，女士穿套裝,。在這一點上，行政管理人員必須首先做到,，不能因為是行政人員而有例外,，因為行政人員首先代表企業(yè)的形象，因此行政人員必須起到表率作用,，如果有哪位同事沒有做到,，就要被罰款，以示懲戒,。其實罰款不是目的,，主要是加深員工對注重事務所形象塑造的共識。工作中，要做到熱情細致,、耐心周到地待人接物,。為人處事，要善于“換位思考”,，設身處地的做好服務,、辦實事、辦好事,。

6.制訂工作規(guī)章制度,，做到有章可循根據(jù)工作需求，建立一套切實可行的工作規(guī)章制度,，并不折不扣地去執(zhí)行,。比如：建立秘書工作制度，印章使用制度,，財務管理制度,，檔案管理制度，辦公室規(guī)則等,，并且要在工作實踐中不斷地加以完善,。根據(jù)規(guī)章制度。表揚,、獎勵好的,，批評、懲罰壞的,。不能好壞不分,，是非不明，不能“干好干壞一個樣,，干的不如不干的”,。建立并逐步完善好人能夠積極辦好事，壞人不敢辦壞事的良好機制,，確保整個工作正常,、有序、高效運轉,。

7.努力營造溫馨快樂的工作環(huán)境任何一個企業(yè)的生存,、發(fā)展，僅僅用薪金留人是不夠的,，還要用自己獨特的企業(yè)文化去吸引人,、感化人，也就是我們通常所說的人文管理,。要著力創(chuàng)造事務所工作的良好環(huán)境,，用良好的環(huán)境去影響人,、改造人、約束人,。積極倡導,、努力創(chuàng)造勤奮學習、積極向上,、努力開拓,、團結協(xié)作、樂于奉獻的良好環(huán)境,，提升團隊的整體效能,。行政管理人員要把創(chuàng)造溫馨快樂的工作環(huán)境視為重要的工作內容，思想上重視,，工作上有研究,、策劃，采取切實有效的措施,，搞好宣傳,，形成輿論氛圍。開展健康有益的文娛活動,，活躍員工的文化生活,，比如給每月過生日的員工集體過生日，讓員工感到所在的企業(yè)就像一個大家庭,，充分感受到家庭的溫暖,。每到圣誕節(jié)，除了將辦公室裝飾一新,、富有節(jié)日氣氛以外,，還要搞一次大型娛樂活動來慶祝，等等,，努力創(chuàng)造一種用事業(yè)留人,、用待遇留人、用情感留人的良好工作環(huán)境,。

俗話說“小事成就大事，細節(jié)成就完美”,。在提高自身素質的同時,，還要學會尊重，學會理解,，更好地實現(xiàn)自身價值,。

行政管理心得體會篇五

在大興電大學習已有一年多的時間了。在這里學習的學生基本上都是利用業(yè)余時間來進修的,，每天除了上班工作的時間外留給自己的學習時間少之又少,。

我選擇電大開放教育是被其免試入學和完全學分制,，以及靈活多樣的教學形式所吸引。開放教育可以讓我根據(jù)自身時間和精力,，自主選擇,，處理好學習、工作和生活的矛盾,，緩解工學壓力,。

由于工作很忙，平日不會有太多空余時間,，所以我特別重視提高聽課效率,。按時參加每一堂輔導課，認真做筆記,。課后回家,，抓緊時間溫習功課，遇到問題則及時向老師或同學請教,，加深對所學內容的理解,。同時我結合自身實際，科學安排時間,，自覺克服來自工作,、生活等方面的困難，有效地解決了工學矛盾,，實現(xiàn)了學習工作兩不誤,、兩促進。入學時,，我工作單位離學校距離較遠,，時間非常緊張，工學矛盾十分突出,。針對這種情況,，一方面，我積極參加電大組織的面授課,，盡量作到不遲到,、不曠課，不無故請假,，按時完成作業(yè);另一方面,，我采取了5+1，8+2的學習方法,，即在每周5個工作日的基礎上,，再利用1個休息日學習;在每天工作8小時的基礎上，晚上再擠出2個小時通過這種方式,，有效地解決了工作和學習在時間上的矛盾,，確保了學習與工作的兩不誤,。由于我并不直接從事行政管理工作，對有些專業(yè)知識需要更多的時間去消化,，開始覺得很枯燥,，但慢慢地，我從這些專業(yè)術語,、案例中找到了樂趣,，從要我學轉變?yōu)槲乙獙W，注意身邊發(fā)生的事情,，運用法律知識去分析,、去認識。積少成多,，慢慢提高自己的專業(yè)素養(yǎng),。

參加開放教育學習不僅豐富了我的文化知識，也提高了我的工作能力與效率,，促進了我的成長,。通過學習我在參與企業(yè)文化建設、公司規(guī)章制度的修改,，網絡建設等方面的能力大大提高,，日漸成為一名成熟的辦公室人員，為提高自身素質,、確保工作業(yè)績提供了保證,，并得到公司領導的肯定。

在幾個月的學習中,，我逐步學會了從主教材上,、從網上、從bbs站點上,、從電話咨詢,、電子郵件、參加面授等等方式獲得教學信息來進行學習,，特別喜歡網上獲取信息的學習方式,，我覺得，如果學習從讀文字教材入手,，往往不得要領,，看著后邊忘了前邊，效果不好,，而通過上網下載同步測驗題和作業(yè)，從同步測驗和作業(yè)入手,，既先熟悉了題型,，同時邊做看主教材,，有的放矢，不會做的地方再上網查看教學動態(tài)輔導信息,，各章節(jié)教學內容的講解提示,，再查不到弄不懂的問題就給老師發(fā)電子郵件詢問，有時進入bbs參與討論,，當然,，以后期末練兵更是必定參加，爭取在期末考試中拿到一個好成績,。

在學習氛圍濃郁的大興電大校園里,，通過與老師、同學的溝通交流,，我還了解到人們不同的生活經歷,、處世態(tài)度，拓寬視野,，增廣見聞,，更欣喜的是獲得不少良師益友，學到了真正有用的科學文化知識,。單元的時間為14小時,，雖然安排不少于20小時的學習時間，但一周的生活基本沒有受到影響,，只不過時間安排得更緊湊了,，而且這樣分散安排也不至于太辛苦，也有利于保持學習效率,。

參加小組學習是開放教育中的一種形式,，我們一般由3、5人組成,。都是同專業(yè)的,、住得比較近的，學習進度較一致的'學生,，經常在一起討論學習上的問題,，交流學習體會、學習方法,、學習技巧,、學習信息和資料，互相鼓舞學習信心,，激發(fā)激發(fā)學習動機,，消除個別化學習帶來的孤獨感，在互幫互學中共同提高,。我們還通過電腦網絡,、電話等通訊方式和小組的其他成員保持聯(lián)系,，及時解決在學習中可能出現(xiàn)的各種難題。

還有一些學習技巧值得我們互相在我們利用多媒體教學資源學習的時候,，做自學筆記是幫助理解記憶學習內容,，提高學習效率的有效方式。閱讀教材時直接在材料上做筆記,，有助于你理解和記憶教材內容,，聽課時做好聽課筆記，要為聽課做好準備,，保證精力集中和情緒穩(wěn)定狀態(tài)良好,，課后應該盡快整理聽課筆記，檢查筆記中的每一個細節(jié),，確保其完整并且精確無誤,，對任何有缺失的和有疑點的地方，應該及時找老師或同學核對并補充完整,，讀聽課筆記,，用顏色筆或熒光筆標出重點和重要的概念、結論等,。

以上是我在一年多時間里總結,，并得很好的驗證，希望所有的同學都有一個很好的成績,，也希望我的體會大家能認可,。

行政管理心得體會篇六

在學習企業(yè)行政管理課程的過程中，本人深刻地認識到了企業(yè)行政管理的重要性,。這門課程緊扣企業(yè)的現(xiàn)實需求,，從企業(yè)內部組織管理、人力資源管理,、財務管理,、市場營銷管理等多個方面對企業(yè)員工進行了全面的培訓和教育。通過學習,，本人對于企業(yè)行政管理有了更為深刻的理解和認知,。

企業(yè)行政管理是指企業(yè)中的各種管理職能和制度體系，這些職能和制度需要由專門的部門或者專人來負責執(zhí)行和監(jiān)督,。企業(yè)行政管理是企業(yè)正常運轉的重要保證,，其中包括企業(yè)組織管理、人力資源管理,、財務管理,、市場營銷管理等方面。企業(yè)行政管理對于企業(yè)的發(fā)展來說至關重要。

第三段：學習過程中的反思,。

在學習企業(yè)行政管理的過程中,，本人發(fā)現(xiàn)企業(yè)行政管理不僅關乎企業(yè)自身的生命周期和經濟效益，更關系到企業(yè)在市場中的聲譽和信用,。一個好的企業(yè)行政管理，不僅能夠給用戶帶來優(yōu)質的服務和卓越的產品,，更能增強企業(yè)形象,，帶動持續(xù)增長。反過來說,，缺少良好的企業(yè)行政管理將會導致企業(yè)有各種瑕疵和不足,，不僅會消耗企業(yè)的資源，還會帶來長期的不良影響,。

第四段：學習經驗和收獲,。

通過學習企業(yè)行政管理，本人深刻地認識到了企業(yè)員工與企業(yè)管理,、企業(yè)流程之間的互相關系,。良好的企業(yè)行政管理需要員工充分理解和認知企業(yè)管理與流程的重要性，才能更好的執(zhí)行和貫徹企業(yè)管理方案和規(guī)劃,。另外,，企業(yè)行政管理還需要在定位和規(guī)劃時與企業(yè)的總體方向相匹配，協(xié)調資源,，強化績效等措施,，智慧地營運企業(yè)，才能確保企業(yè)的最終運營和管理效益,。

第五段：總結,。

通過學習企業(yè)行政管理，本人感受到了企業(yè)管理的重要性和必要性,，同時也開拓了自己的思維和認知方式,。今后本人將會持續(xù)加強自己的學習和實踐，將所學到的知識有效地運用到企業(yè)的實際運營中,，為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展和穩(wěn)健經營做出更大的貢獻,。

行政管理心得體會篇七

通過二年的行政管理學專業(yè)課程，在完成所有課程的學習后,，結合我在民營企業(yè)從事行政管理工作的經驗,，淺談我對行政管理工作的心得體會。

一般書上對行政管理的定義有三種：最廣義的定義,、廣義的定義和狹義的定義,。最廣義而言，指一切社會組織、團體對有有關事務的治理,、管理和執(zhí)行的社會活動,。廣義而言，行政管理是指對國家政治目標的執(zhí)行,，包括立法,、行政、司法等社會組織領域內特定組織的指揮活動及其機關內部的總務后勤工作等,。就狹義而言,，行政管理是指國家行政機關及其官員在管理國家事務、社會事務和機關內部事務的過程中進行的方案,、組織,、指揮、協(xié)調和控制等各項管理活動,。換言之,，就是立法、司法以外的行政部門的工作,。這一定義普遍為人們所接受,。從某個角度來說，行政管理是政府管理,，其目的是使政府所提供的公共產品的'最大化,、最優(yōu)化。而企業(yè)行政管理那么是一種更小范圍的管理,。

總體而言,，行政管理是指行政機關運用力對社會生活中的利益進行調整、管理,。而企業(yè)管理是對市場經濟主體（企業(yè)）對企業(yè)內部的運行進行調節(jié),、管理，最終目的是通過管理提高企業(yè)的運營效率,，實現(xiàn)企業(yè)利潤的最大化,。

行政管理心得體會篇八

作為一門實用性很強的學科，行政管理學為我們提供了豐富的管理知識和技能,。在學習的過程中,，我了解到管理的核心是如何有效地組織和協(xié)調一個團隊，達到既定的目標,。通過學習相關的理論和實踐案例,，我深刻地認識到，管理者需要具備一系列的能力,，包括領導力,、溝通能力,、決策能力等。只有有效地運用這些能力,，才能使組織在競爭激烈的環(huán)境中不斷發(fā)展壯大,。

二、認識到管理的重要性,。

在學習行政管理學的過程中,，我逐漸認識到管理的重要性。管理決策直接關系到企業(yè)的發(fā)展和生存,。在一個高度競爭的社會中,，企業(yè)需要有能力的管理者來制定和實施各種策略。只有良好的管理才能使企業(yè)始終處于競爭的前沿,，保持持續(xù)的創(chuàng)新和發(fā)展。通過學習行政管理學,，我深深地意識到,，管理者不僅僅是一個組織的決策者，更是一個引領者,，只有做好管理才能使組織永葆活力,。

三、培養(yǎng)了團隊合作意識,。

在學習行政管理學的過程中,，我深感管理的核心是團隊合作。沒有一個團隊的支持和配合,，任何管理者都無法完成高質量的工作,。通過學習行政管理學，我了解到如何激發(fā)團隊成員的工作激情,，如何培養(yǎng)團隊的凝聚力和合作性,，以便更好地實現(xiàn)組織的目標。管理者需要學會傾聽和尊重每個團隊成員的意見,，并能夠協(xié)調各個成員之間的矛盾,，使整個團隊更好地發(fā)揮合力。

學習行政管理學不僅使我了解了如何管理組織,，還提升了我個人的自我管理能力,。在學習的過程中，我學會了如何設置目標,，如何做好時間和資源的管理,，如何有效地處理各種問題和壓力。通過學習行政管理學,，我明白了自我管理的重要性,，只有自己能夠做好管理，才能更好地管理他人。我學會了關注自己的職業(yè)生涯,，不斷進行自我提升和學習,，以便更好地適應快速變化的社會。

五,、對未來發(fā)展有了明確的規(guī)劃,。

通過學習行政管理學，我對未來的發(fā)展有了更明確的規(guī)劃,。我深刻地意識到,，作為一名優(yōu)秀的管理者，需要具備扎實的理論基礎和豐富的實踐經驗,。因此,，我將繼續(xù)學習行政管理學的相關知識，提升自己的專業(yè)水平,。同時,，我希望通過不斷地實踐和實習，積累更多的管理經驗,，為將來的工作做好準備,，并成為一個有社會責任感的管理者。

總結起來,，學習行政管理學是一次寶貴的經歷,，它不僅提供了豐富的管理知識和技能，還培養(yǎng)了我們的能力和意識,。通過學習行政管理學,，我們能夠更好地管理組織，提升個人能力,，為未來的發(fā)展做好規(guī)劃,。希望未來的我們都能成為出色的管理者，為社會的發(fā)展和進步做出自己的貢獻,。

行政管理心得體會篇九

企業(yè)行政管理課可以幫助我們更好地了解企業(yè)管理的理念和方法,，培養(yǎng)我們的實際操作能力，特別是對于那些有志于進入企業(yè)管理崗位的學生來說,，這門課程的重要性更是不言而喻,。在學習這門課程的過程中，我深深地感受到了自身在行政管理方面的不足,，但同時也逐漸擁有了一定的管理技能和思維方式,。在這篇文章中，我將分享我在這門課程中的心得體會,。

第二段：課程內容,。

課程內容主要涵蓋了企業(yè)管理的系統(tǒng),、管理職能,、管理過程、管理思維,、組織設計,、人力資源管理等各個方面,。通過學習這些內容,，我深刻了解到企業(yè)管理是一項復雜且全面的工作，要做好企業(yè)管理需要系統(tǒng)和全面地認識整個管理過程,，并根據(jù)公司的實際情況來制定合適的管理計劃和策略,。在學習這些內容的過程中,，我逐漸形成了一個系統(tǒng)的企業(yè)管理框架，有助于我更好地理解企業(yè)管理的內涵。

第三段：實踐操作。

課程中也涉及到了一些操作技能,，如招聘,、考核和績效管理等。我認為這些實踐操作尤為重要,，因為它們直接影響到企業(yè)的實際效果,。通過課程的學習和實踐操作，我逐漸掌握了招聘,、考核,、績效管理的方法和技巧，將這些知識應用在實際工作當中,。在實踐操作中,，我逐漸了解到企業(yè)管理是需要不斷試錯和總結的過程，只有在實踐中不斷摸索和提升才能更好地發(fā)揮自己的管理潛力,。

第四段：思維方式,。

在學習這門課程的過程中，我逐漸形成了一種系統(tǒng)化的管理思維方式。這種思維方式強調整體觀念和系統(tǒng)思維,，讓我更深刻地認識到企業(yè)管理的復雜性和重要性,。我也逐漸養(yǎng)成了一種數(shù)據(jù)驅動的思維方式,，注重通過數(shù)據(jù)分析來判斷和決策。這種思維方式在我日常工作中也帶給了我很大幫助，讓我更加客觀和全面地看待問題。

第五段：總結。

通過這門課程學習,，我不僅學到了企業(yè)管理方面的知識和技巧,，更重要的是學會了用系統(tǒng)化的方式來思考和解決問題,。我深刻認識到企業(yè)管理是一項復雜而全面的工作，要做好企業(yè)管理需要不斷深入學習和實踐，不斷總結經驗，才能更好地提升自己的管理水平。在未來的日子里，我會繼續(xù)努力,，不斷學習和實踐,，用優(yōu)秀的管理技能和思維方式為企業(yè)的發(fā)展做出積極的貢獻。

行政管理心得體會篇十

行政工作人員權利：按其性質的作用可分為兩大類：一、行政工作人員作為社會勞動者應有的個人基本權利(1、獲得合理工資報酬的權利2,、享受各種福利待遇的權利3,、休息的權利4,、職業(yè)保障權利5,、維護個人權益的權利6、辭職的權利);二、由執(zhí)行公務需要產生的行政工作人員的特殊權利(1,、職權保障權2,、工作條件保障權3,、接受教育培訓權4,、行政參與權),。

行政工作人員的義務：按其也可大致分為兩類：一,、是一般義務,，即遵守職業(yè)道德的義務(1、盡職盡責的義務2,、服從命令的義務3,、遵守法紀的義務);二是特殊義務，即維護國家利益的義務(1,、忠于國家的義務2,、嚴守職業(yè)機密的義務3、公正廉潔的義務),。

行政決策的程序：1,、調查研究，提出問題2,、系統(tǒng)分析,，確定目標3、收集資料,，擬定方案4,、評估方案，總體權衡5,、審慎抉擇,，優(yōu)選方案執(zhí)行決策，追逐反饋,。

行政執(zhí)行的基本原則：指對整個行政執(zhí)行活動起著指導作用的基本準則,，它是對行政執(zhí)行活動中的客觀規(guī)律和概括和總結，具有普遍的指導意義,。

行政指揮：指行政領導者按照既定的目標和計劃,，對所屬下級的行政活動進行指導，以實現(xiàn)行政目標的行為,。

行政控制：指行政領導者,，以行動計劃為標準，衡量實際工作,，采取必要措施糾正偏差,，確保決策目標實現(xiàn)的管理活動。

行政溝通：指行政組織和行政人員,，交流和傳遞行政信息,，增進了解，同一認識的活動,。

行政諧調：即協(xié)商調節(jié),，是一種協(xié)商調節(jié)的活動，指行政組織或行政領導運用各種措施和辦法,，調節(jié)本系統(tǒng)各組成部分及行政人員之間的關系,，使之相互配合，以便共同實現(xiàn)行政目標的行為,。

行政監(jiān)督的特點：1,、在中國共產黨的領導下實施行政監(jiān)督2、廣大人民群眾積極參與行政監(jiān)督活動3,、按民主集中制的原則實施監(jiān)督4,、行政監(jiān)督具有直接、及時,、靈活,、迅速的優(yōu)點,。

行政監(jiān)督的作用：1、行政監(jiān)督對行政管理的政治方向起著保證作用2,、行政監(jiān)督對改革開放總方針的貫徹執(zhí)行起著保障作用3,、行政監(jiān)督對實現(xiàn)行政管理法制化起著促進作用4、行政監(jiān)督對于行政管理及其實施的科學化與民主化具有推動作用5,、行政監(jiān)督對國家,、社會、集體的利益和公民合法權益起著保護的作用,。行政監(jiān)督的原則：指在監(jiān)督過程中,，必須遵循的行為規(guī)范和活動準則(1、適用法紀面前人人平等的原則2,、依法獨立行使監(jiān)督權的原則3,、既要維護法紀尊嚴，又要有利于改革開放的原則,。

行政管理心得體會篇十一

每日重復單調繁瑣的工作,，雖然不感覺累，但時間久了容易厭倦,。但是工作簡單也不能馬虎,，必須具備堅忍不拔的個性，遭遇挫折時絕不能就此放棄,。最初因為不習慣這種作息方式有點不適應,，不過幾天后就習慣了。工作后發(fā)現(xiàn)有很多事情自己不懂,，要經常向同事學習一些辦公知識,，比如如何使用打印復印掃描機這些辦公用具等。一直以來,，我們都是依靠父母的收入,，而有些人則是大手大腳的花錢。工作以后,，我們才體會到父母掙錢的來之不易,。

學會自我安慰，能容忍挫折,。要善于化壓力為動力,，改變內心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松,，重新爭取成功,。另外在陜西興榆建筑公司實習的`這段時間里，單位指導老師給予了我很多的熱心指導,，也給了我很多機會,，讓我積極參與了日常的相關工作,，同時我也注意把書本上學到的行政管理理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識,，用實踐驗證所學的管理理論,，探求日常管理工作的本質與規(guī)律。

踏上社會,，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關系,，又工作繁忙,，很多時候同事不會象同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎,，背地里卻勾心斗角不擇手段,，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應,。在電視上不止一次的看到職場的險惡,，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作,，少閑話”,。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學之間的相處,。也許等到真正管理一個公司時,，才會體會到難度有多大，我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的談判案例,，似乎輕而易舉,，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習期間,，我拓寬了視野,，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷,，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗,，為將來自己走上工作崗位做好準備。