總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,,其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),,不允許東拼西湊,,要真實(shí)、客觀地分析情況,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,?下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡,。
幼兒園教師師德總結(jié)篇一
我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生在《怎樣做人民的幼稚園教師》一文中寫(xiě)道:“熱愛(ài)兒童是做一個(gè)優(yōu)良教師的起碼條件,。”所以在我的教育工作中,,我時(shí)刻遵守著各種規(guī)章制度,依法執(zhí)教,,嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教育法》,,遵守園部的規(guī)章制度,,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拈_(kāi)展教育教學(xué)工作。一直為人師表地模范地遵守社會(huì)公德,,家庭美德,,職業(yè)道德,,注重身教,起表率的作用,。
在工作中,,我愛(ài)崗敬業(yè)注重創(chuàng)設(shè)良好,和諧的班級(jí)環(huán)境,。重視心理保育,,充分尊重幼兒的人格,,用愛(ài)心和耐心來(lái)營(yíng)造寬松、溫馨的精神環(huán)境,,讓幼兒在集體中感到快樂(lè),、溫暖,。結(jié)合幼兒園各項(xiàng)活動(dòng),讓幼兒一同創(chuàng)設(shè)相應(yīng)環(huán)境,,避免傳統(tǒng)教育順大流的現(xiàn)象,,讓每個(gè)幼兒能力,一同為孩子營(yíng)造一個(gè)寬松的環(huán)境,,讓幼兒健康成長(zhǎng),。
作為教師,我熱愛(ài)學(xué)生,,愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信,、奉獻(xiàn)社會(huì),、服務(wù)家長(zhǎng)的口號(hào)嚴(yán)格要求自己。用愛(ài)心,、耐心,、童心對(duì)待幼兒,關(guān)注每個(gè)幼兒,,關(guān)注每個(gè)幼兒的每個(gè)細(xì)節(jié),。
在業(yè)務(wù)鉆研方面,,我嚴(yán)謹(jǐn)督學(xué)提供自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)幼兒用不同藝術(shù)形式大膽表達(dá)自己的情感,、理解和想象,,尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造,肯定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)方式,分享他們創(chuàng)造的快樂(lè),。鼓勵(lì)膽小的幼兒參與表演、培養(yǎng)幼兒自信心和活潑的個(gè)性,。結(jié)合主題活動(dòng)和日常教育,,以各種故事,、游戲、尋找生活中需要幫助的人,、夸夸進(jìn)步的小朋友等形式,,讓幼兒體驗(yàn)掛心他人自己獲得樂(lè)趣的,真正形成關(guān)心他人的意識(shí),,學(xué)會(huì)相互謙讓,,熱愛(ài)集體,培養(yǎng)愛(ài)心,、集體責(zé)任感等良好社會(huì)情感。
在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面,,我能團(tuán)結(jié)同事,與他人和睦相處,。向其他老教師學(xué)習(xí)和討教,,和同事之間切磋教育經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,積極配合園里開(kāi)展比學(xué)比修的活動(dòng),,堅(jiān)持共同進(jìn)步。
我尊重家長(zhǎng),,積極為家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的參與環(huán)境,。并且和搭伴老師兩人去家庭困難的孩子家里家訪,了解情況,。我在工作中將定期開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校,以家庭教育為主題,,解決家長(zhǎng)平時(shí)的疑難問(wèn)題,。同時(shí)向家長(zhǎng)介紹新的教育觀,幫助家長(zhǎng)掌握一些孩子在園學(xué)習(xí)的詩(shī)歌,、故事和歌曲,便與家長(zhǎng)與幼兒交流,。我將向家長(zhǎng)積極推薦并協(xié)助訂閱優(yōu)秀的幼教刊物,在班級(jí)每月認(rèn)真填寫(xiě)“家園聯(lián)系冊(cè)”,。辦好家教之窗,介紹周工作計(jì)劃,,幼兒活動(dòng)情況,,讓家長(zhǎng)更及時(shí)的了解自己的孩子在園生活學(xué)習(xí)的情況,。
總之在工作中,,我將更加努力,不僅要讓孩子感受到老師的愛(ài),,也要讓家長(zhǎng)感受到幼兒園的愛(ài)。我遵守教師的職業(yè)道德,,廉潔從教無(wú)私心的開(kāi)展工作,,對(duì)所有的孩子都一視同仁,沒(méi)有偏見(jiàn),。我心中一直緊記著服務(wù)觀念——服務(wù)孩子、服務(wù)家長(zhǎng),、服務(wù)社會(huì)是我們的職責(zé),我一定會(huì)做的更好,。
但是我在工作中仍存在急噪,、不穩(wěn)定的缺點(diǎn),我將在今后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短,,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。
幼兒園教師師德總結(jié)篇二
培養(yǎng)了幼兒最基本的思想行為習(xí)慣,使幼兒的品德和性格形成有個(gè)良好的開(kāi)端,。今天本站小編給大家為您整理了幼兒園教師德育總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助,。
時(shí)光飛逝,,不知不覺(jué)我已在幼教崗位上奮斗了十個(gè)春秋,從走出學(xué)校校門(mén),,踏上工作崗位,,我與幾位教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,,共同努力,,送走又迎來(lái)了一批批可愛(ài)的孩子,??偨Y(jié)過(guò)去,展望將來(lái),,特對(duì)以下工作作出詳細(xì)總結(jié):
一,、師德修養(yǎng)方面。
德高為師,,身正是范,,師德是一個(gè)教師的靈魂,,,因此從一開(kāi)始選擇了教師職業(yè),,也就意味著時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真參加師德培訓(xùn)和教師上崗培訓(xùn),,勇于解剖自己分析自己正視自己認(rèn)真查找自己的缺點(diǎn)和不足,,,從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),,工作中從不遲到和早退,,堅(jiān)持100%出勤,,準(zhǔn)時(shí)參加園長(zhǎng)組織的各項(xiàng)會(huì)議認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí),,做到團(tuán)結(jié)同事,,關(guān)愛(ài)孩子。在同事眼中我是好姐妹,,在孩子們的心中我是好老師,。
我從小熱愛(ài)黨,熱愛(ài)社會(huì)主義,,由于我的積極表現(xiàn),,從xx年我被評(píng)為入黨積極分子,幾年中我積極參加工會(huì)組織的各項(xiàng)公益活動(dòng),,獲得大同市歌手大賽優(yōu)秀獎(jiǎng),,地區(qū)卡拉ok大賽一等獎(jiǎng),通過(guò)黨章及黨的知識(shí),,不斷武裝自己的頭腦,,時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)遵守幼兒園的各項(xiàng),。
規(guī)章制度,。
爭(zhēng)取早日加入黨組織工作認(rèn)真負(fù)責(zé)兢兢業(yè)業(yè)努力在平凡的崗位中實(shí)現(xiàn)自我閃光的人生價(jià)值。
二,、教育教學(xué)方面,。
我xx年畢業(yè)于師范學(xué)校,三年的師范生活煉就了我扎實(shí)的基本功,。畢業(yè)時(shí),,我各項(xiàng)成績(jī)名列前茅,被評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生,。進(jìn)入工作崗位,,很快我就成了業(yè)務(wù)骨干,理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,,讓我有了施展自己才華的天地,,不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),與同事們交流,、探索,,研究新方法,新方案,,生活中,,我和孩子們打成一片,是孩子們的好朋友。幾年中,,我被多次評(píng)為分局先進(jìn)教育工作者,、先進(jìn)教師、建功立業(yè)先進(jìn)個(gè)人,,以自己的實(shí)力贏得了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的稱贊和欣賞,。
我排練的舞蹈曾參加中心慶六一文藝演出,并獲得優(yōu)秀獎(jiǎng),。今年慶六一活動(dòng)中,,為迎奧運(yùn),我排練的舞蹈為“奧運(yùn)喝彩”還被地區(qū)俱樂(lè)部選中參加了慶七一黨的生日文藝演出,,孩子們天真,,稚氣、而又充滿激情的演出感染了所有在場(chǎng)的觀眾,,雷鳴般的掌聲震撼了全場(chǎng),。家長(zhǎng)感動(dòng)的留下了眼淚,拉著我的手說(shuō):“張老師,,您辛苦了,,我們代表孩子謝謝您?!滨r花和掌聲給了孩子們,,我的付出得到了收獲。教師節(jié)我被評(píng)為優(yōu)秀教師,,榮譽(yù)給了我更大的精神鼓舞,,我工作更起勁了。
九月份開(kāi)學(xué)后,,我被分到小班,在日常教學(xué)中,,我積極與家長(zhǎng)聯(lián)系,,在入園時(shí)同家長(zhǎng)交談。交談時(shí),,我對(duì)每一個(gè)幼兒的個(gè)性,、特征、興趣,、愛(ài)好和生活自理能力及各個(gè)方面進(jìn)行調(diào)查,,并在記錄本上做詳細(xì)記錄。建立家園聯(lián)系冊(cè),、繪制家園聯(lián)系表,,使幼兒來(lái)園時(shí),我對(duì)他們的情況有基本的了解,家長(zhǎng)對(duì)孩子的在園情況也能清楚,。知道他們喜歡什么,,有什么好習(xí)慣和壞毛病,制定適宜的教學(xué)方法,,因人施教,。尤其對(duì)特殊的問(wèn)題兒童要做到心中有數(shù),要付出更多的關(guān)愛(ài),,使他們?nèi)雸@后能在最短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)幼兒園的生活,。
三、自我完善與發(fā)展方面,。
工作后我和園內(nèi)的幾位教師在任教的同時(shí)利用課余時(shí)間自學(xué)完成了山西師范大學(xué)自考教程,,于xx年6月拿到大專學(xué)歷。xx年,,我又參加了全國(guó)成人高考,,以優(yōu)秀的成績(jī)考取了北京教育學(xué)院學(xué)前教育系,開(kāi)始了本科的進(jìn)修學(xué)習(xí),。用更多的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己的頭腦,,同時(shí),工作中,,我們積極鉆研業(yè)務(wù),,為節(jié)省園內(nèi)開(kāi)支,我們利用廢舊物品自制玩教具,,寫(xiě)心得,,寫(xiě)論文,把問(wèn)題放到實(shí)踐中去解決,,在解決問(wèn)題的過(guò)程中提升自己的理論觀點(diǎn),,看到孩子們的笑臉,感受著孩子們的進(jìn)步,,我無(wú)比欣慰,。
教育是一門(mén)博大精深的學(xué)問(wèn),而且學(xué)無(wú)定法,,面對(duì)如雪花分飛般的諸多教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗(yàn),,我們必須把握一點(diǎn):讓孩子們真正做到快樂(lè)中學(xué)習(xí),在快樂(lè)中得到發(fā)展,。
你們是幸福的,,我就是快樂(lè)的,為你們付出的,,再多我也值得,。
古今中外,善育才者,無(wú)不首重德育,,能成才者,,無(wú)不德當(dāng)先。任何統(tǒng)治階級(jí)在教育工作中,,都總是把德育工作放在首位,。我國(guó)重視德育教育,更是有著悠久的歷史,。早在春秋時(shí)期,,孔子對(duì)學(xué)生的教育就是首重道德的。幼兒園德育工作“重說(shuō)輕行”的傾向,,使得有些孩子講起來(lái)頭頭是道,,而行動(dòng)卻是另外一套,德育成效不高,,現(xiàn)行的德育內(nèi)容和方法亟待更新,。具體途徑有:
一、在日常生活中滲透德育,。
幼兒園的德育工作不是單獨(dú)的說(shuō)教,,它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中的,它每時(shí)每刻都影響著孩子們的成長(zhǎng),。例如在晨間活動(dòng)時(shí),,我們引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地和老師同伴打招呼,來(lái)得早的幼兒還會(huì)主動(dòng)關(guān)心班級(jí)的自然角,,給自然角的植物澆澆水,。我們改變了以往傳統(tǒng)的點(diǎn)名方法,讓幼兒自己來(lái)發(fā)現(xiàn)班中哪個(gè)幼兒沒(méi)來(lái)園,,使幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心自己的同伴,,熱愛(ài)集體。自由活動(dòng)時(shí),,我們引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)互相謙讓,,學(xué)習(xí)與人交往的語(yǔ)言,并樂(lè)意和同伴分享自己的玩具,。
二、優(yōu)化教育活動(dòng),,使幼兒成為德育活動(dòng)的主人,。
在開(kāi)展幼兒園德育活動(dòng)時(shí),要把豐富多彩的教育活動(dòng)作為德育工作的重要載體,。德育活動(dòng)要改變形式化,、單打一的現(xiàn)狀,與各科活動(dòng)有機(jī)整合,開(kāi)展綜合性活動(dòng),,要走到兒童生活中去,,重感悟、體驗(yàn),,并充分釋放兒童的生命潛能,,激活創(chuàng)造精神,注重培養(yǎng)幼兒探究性研究,、終身發(fā)展的能力,,使幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)做人與處世。如在幼兒游戲中滲透德育內(nèi)容:給老奶奶讓座,、幫小弟弟穿衣,。在活動(dòng)中幼兒成為活動(dòng)的主人,幼兒園德育活動(dòng)不枯燥乏味,,幼兒產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)機(jī),,這有助于幼兒將外在的道德觀念內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則。
三,、在主題活動(dòng)中深化德育教育,。
在我班開(kāi)展的主題活動(dòng)“我是中國(guó)人”中,幼兒們通過(guò)了解中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,,如:教師節(jié),、重陽(yáng)節(jié)、國(guó)慶節(jié)等節(jié)日的來(lái)由以及風(fēng)俗,,學(xué)會(huì)了尊重教師,、關(guān)愛(ài)老人、熱愛(ài)祖國(guó)的良好品德,,主題為“我是大班小朋友”的活動(dòng)中,,通過(guò)故事、游戲,、講述等形式,,讓幼兒學(xué)會(huì)了如何與同伴友好相處、互相幫助,、共同游戲,、不掙不搶、不打人,,關(guān)愛(ài)幼小伙伴,。還組織了大帶小的活動(dòng),在大帶小的過(guò)程中,,孩子們的交往能力得到了培養(yǎng),,班級(jí)的幼兒在活動(dòng)中也逐漸學(xué)會(huì)去關(guān)心照顧弟弟妹妹,,學(xué)會(huì)了謙讓。同時(shí)幼兒還能積極參與各項(xiàng)活動(dòng),,做事有始有終,,有一定的堅(jiān)持性。
四,、做好家長(zhǎng)工作,,家園共建促教育。
對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育,,不能單靠幼兒園一方面的努力,,必需保持教育的一致性。因此,,家庭,、幼兒園和社會(huì)各方面都要加強(qiáng)對(duì)幼兒德育的教育,促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng),。我們通過(guò)寶寶成長(zhǎng)冊(cè),、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)開(kāi)放日及家園聯(lián)誼活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育?,F(xiàn)在的孩子自私、任性,、霸道的有很多,。于是,我們通過(guò)寶寶評(píng)估手冊(cè),、親子橋,,要求家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育思想,多給孩子有利增強(qiáng)集體觀念,、勞動(dòng)觀念的實(shí)踐機(jī)會(huì),,培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助、尊老愛(ài)幼,、熱愛(ài)集體,、艱苦樸素的好思想,及初步的勞動(dòng)習(xí)慣,。家長(zhǎng),、教師必需行為正確,做幼兒的榜樣,。家長(zhǎng)和老師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),,嚴(yán)格要求自己,以身作則,,要求幼兒做到的事,,自己要先做到,不許孩子做的事,,自己堅(jiān)決不做,,要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個(gè)文明健康的環(huán)境,確保幼兒的身心健康發(fā)展,。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力,,班級(jí)幼兒在德育教育上都取得了不錯(cuò)的成績(jī),但仍存有不足,,如:
1,、有部分幼兒愛(ài)護(hù)玩具和公共財(cái)物方面還較差,有爭(zhēng)搶玩具現(xiàn)象,。
2,、個(gè)別幼兒的功擊意識(shí)還較強(qiáng),不能與同伴友好地相處,,分享玩具和物品,。
3、個(gè)別幼兒在收拾,、整理學(xué)具,、玩具方面還比較薄弱等。
在這個(gè)學(xué)期中,,我班幼兒的思想素質(zhì)有了很大的提高,,各方面也有所進(jìn)步。這全要?dú)w功于我們班上三位老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,、共同努力的良好風(fēng)氣,。我們結(jié)合了各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)及日常生活,向幼兒滲透了德育教育,,全面提高了我班幼兒的思想素質(zhì),,使幼兒的身心健康得到了和諧地發(fā)展。但幼兒德育過(guò)程是一個(gè)螺旋式上升,、反復(fù)教育,、不斷培養(yǎng)的過(guò)程,需經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的,、反復(fù)的實(shí)踐活動(dòng),,在今后工作中,我們會(huì)更加努力,,本著“一切為了孩子”的宗旨,,爭(zhēng)取把工作做得更好,繼續(xù)將德育工作推向一個(gè)新的臺(tái)階,。
伴隨著新年鐘聲的敲響,,我園20xx年的德育工作,,在上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工的共同努力下,取得圓滿完成,,為了發(fā)揚(yáng)成績(jī),,克服不足,現(xiàn)將本年度幼兒園德育工作總結(jié)如下:
一,、從小養(yǎng)成講文明,、守紀(jì)律的良好習(xí)慣。開(kāi)學(xué)初各班根據(jù)實(shí)際,,對(duì)幼兒進(jìn)行遵守班級(jí)常規(guī)及文明行為的教育,。多數(shù)幼兒能主動(dòng)有禮貌地稱呼自己所接近的人,并主動(dòng)熱情使用禮貌用語(yǔ),。在幼兒園,,小朋友能主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則,能夠控制自己的行為,。在公共場(chǎng)所能夠遵守的秩序和衛(wèi)生,。
二、從小養(yǎng)成對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌習(xí)慣,?!叭恕惫?jié),發(fā)動(dòng)全園小朋友做朵小紅花送給老師,、媽媽,、奶奶、外婆,、阿姨等,。大部分小朋友基本知道父母的工作及其對(duì)社會(huì)有意義。許多家長(zhǎng)反映,,小朋友在家愿意幫助父母做些力所能及的事,。在幼兒園尊敬老師,幫助老師,,聽(tīng)從老師教導(dǎo),。積極主動(dòng)參加集體活動(dòng)。
三,、向他們進(jìn)行了革命歷史教育,,激發(fā)他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民,、熱愛(ài)社會(huì)主義的情感萌芽,。四月初,組織小朋友到羅浮山參觀---東江縱隊(duì)紀(jì)紀(jì)念館,,讓幼兒了解先烈事跡,,初步懂得學(xué)先進(jìn),、愛(ài)模范。同時(shí)給他們講解祖國(guó)物產(chǎn),、民族,、革命傳統(tǒng)、社會(huì)主義建設(shè)的成就,,通過(guò)圖片指導(dǎo)他們觀察祖國(guó)的河山,認(rèn)識(shí)國(guó)旗,、國(guó)徽,、國(guó)歌、首都北京,。有初步的愛(ài)國(guó)觀念和愛(ài)國(guó)情感,。
四、培養(yǎng)幼兒具有積極情緒,、主動(dòng)精神和活潑開(kāi)朗的性格,。剛?cè)雸@的小朋友,通常出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象,,膽小怕事,,情緒不穩(wěn)定。通過(guò)老師的耐心引導(dǎo),,他們能積極主動(dòng)和小朋友交往,,對(duì)周圍的事情感興趣,敢于說(shuō)出自己的想法,。積極愉快參加班內(nèi),、園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)。平時(shí)幼兒自由表現(xiàn)自己的興趣和愛(ài)好,。幼兒學(xué)會(huì)了能原諒別的小朋友的缺點(diǎn)的錯(cuò)誤,,不恥笑別人。
總之,,我園以多種形式向幼兒進(jìn)行禮貌待人,、尊敬長(zhǎng)輩、對(duì)同伴友愛(ài),、富有同情心,,積極主動(dòng)、遵守紀(jì)律,、誠(chéng)實(shí),、文明、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)祖國(guó)的思想情感和習(xí)慣的教育,。培養(yǎng)了幼兒最基本的思想行為習(xí)慣,,使幼兒的品德和性格形成有個(gè)良好的開(kāi)端。
幼兒園教師師德總結(jié)篇三
光蔭荏苒,,時(shí)間的腳步飛快流逝,,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,。在這一學(xué)期里,,我細(xì)細(xì)品味著過(guò)去的一點(diǎn)一滴,酸,、甜,、苦、辣盡在其中,。以下是我對(duì)自己一學(xué)期的幾點(diǎn)總結(jié):
本人熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨。愛(ài)崗敬業(yè),,遵守幼兒園的各種規(guī)章制度,。平時(shí)能嚴(yán)格的要求自己,以師德的要求時(shí)刻提醒自己,,時(shí)刻以“愛(ài)生敬業(yè),、誠(chéng)實(shí)守信、服務(wù)家長(zhǎng),、奉獻(xiàn)社會(huì)”的口號(hào)嚴(yán)格要求自己,。樹(shù)立高度的責(zé)任心,關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié),,以積極的情感態(tài)度和幼兒應(yīng)對(duì),。
本學(xué)期我書(shū)寫(xiě)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)5000多字,通過(guò)學(xué)習(xí)使我明白應(yīng)該在幼兒面前樹(shù)立榜樣,,為幼兒營(yíng)造安靜,、認(rèn)真的傾聽(tīng)氛圍。
我在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上不只是老師單方面的努力或者簡(jiǎn)單意義上幼兒的參與,,而是讓幼兒出主意,、參與設(shè)計(jì)、參與材料收集、布置、參與環(huán)境的管理,,體現(xiàn)幼兒的思維,、幼兒的發(fā)現(xiàn),、幼兒的操作、幼兒的記錄,。物質(zhì)環(huán)境上,,讓幼兒有豐富的操作材料進(jìn)行動(dòng)手探索,,在實(shí)踐的過(guò)程中對(duì)已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整合并獲得新經(jīng)驗(yàn),。并創(chuàng)設(shè)了幼兒感興趣的活動(dòng)區(qū)。
本學(xué)期我書(shū)寫(xiě)了鋼筆字,,通過(guò)書(shū)寫(xiě)鍛煉了我的書(shū)寫(xiě)速度,,也對(duì)我的字更進(jìn)一步的進(jìn)行了規(guī)范。
我還學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)筆畫(huà),,我覺(jué)得練習(xí)簡(jiǎn)筆畫(huà)對(duì)我非常有幫助,,因?yàn)樗刮业睦L畫(huà)能力得到了較大的提高,我再給幼兒們畫(huà)畫(huà)時(shí)也覺(jué)得特別有自信,。因此,,在平時(shí)工作中,我特別注重培養(yǎng)幼兒的美術(shù)繪畫(huà)技能和想象力,、創(chuàng)造力。平時(shí)讓幼兒多積累經(jīng)驗(yàn),,注意引導(dǎo)觀察周圍事物的變化等等,。幼兒的繪畫(huà)水平有較大的提高。
這學(xué)期我們安排了彈琴,,開(kāi)始我對(duì)一些音譜不是很了解,,后來(lái)我向老教師請(qǐng)教,經(jīng)過(guò)她們的指導(dǎo),,我才明白應(yīng)該怎樣彈,,于是回家后我反復(fù)練習(xí),利用空閑時(shí)間我還在幼兒園練習(xí),。
學(xué)期中鎮(zhèn)教辦安排了一次聽(tīng)我的《愛(ài)護(hù)身體小常識(shí)》的活動(dòng)課,,我很精心的準(zhǔn)備,開(kāi)始我先細(xì)心的寫(xiě)出活動(dòng)設(shè)計(jì),,然后讓園長(zhǎng)幫我看一下,,于是園長(zhǎng)給我進(jìn)行了批改,我又重新書(shū)寫(xiě)了一份,,合格后,,我在班里反復(fù)練習(xí),讓幼兒練習(xí)說(shuō)普通話,、說(shuō)完整話,,做畫(huà)頁(yè)時(shí)輕聲拿,那后仔細(xì)連線,,孩子們?cè)谖业木毩?xí)下,,對(duì)活動(dòng)有了了解,能按照我的問(wèn)題回答,而且非常有序,。
我嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,。對(duì)幼兒一視同仁,做到耐心,、愛(ài)心,、公平、尊重的.對(duì)待每一個(gè)孩子,。一切要從孩子的角度出發(fā),,讓每一個(gè)孩子在班中都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。堅(jiān)持保教并重的原則,,把孩子的身心健康放在首位,,認(rèn)真完成保育工作,把家長(zhǎng)視作是平等合作的伙伴,,尊重每一位家長(zhǎng),,主動(dòng)親切的和家長(zhǎng)溝通,充分利用晨間和離園時(shí)間和家長(zhǎng)交流,,讓家長(zhǎng)能及時(shí)了解孩子在園的情況,,與家長(zhǎng)保持密切溝通,配合我做好幼兒的保教工作,。
在過(guò)去這一學(xué)期工作中,,我雖然取得了一定的成績(jī),但同時(shí)還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方,,在以后的工作中,,我會(huì)更努力,更關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位幼兒,、關(guān)注每一個(gè)幼兒,,讓每一個(gè)幼兒都能健康的成長(zhǎng)。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取,,提高自我的業(yè)務(wù)水平,,多與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師探討幼教工作,還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識(shí),,積極思考,,不斷充實(shí)自己,做到邊學(xué)邊工作,,邊工作邊成長(zhǎng),,邊成長(zhǎng)邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心,,讓家長(zhǎng)安心,,讓幼兒開(kāi)心的優(yōu)秀幼兒教師!為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量,。
總之在這一學(xué)期里我的工作取得了一定的成績(jī),但仍然存在許多的不足,,我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,對(duì)不足之處找到補(bǔ)足的途徑,把握新時(shí)代的機(jī)遇,,迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn),。
幼兒園教師師德總結(jié)篇四
伴隨著新年鐘聲的敲響,我園20xx年的德育工作,,在上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工的共同努力下,,取得圓滿完成,為了發(fā)揚(yáng)成績(jī),,克服不足,,現(xiàn)將本年度幼兒園德育工作總結(jié)如下:
一、從小養(yǎng)成講文明,、守紀(jì)律的良好習(xí)慣,。開(kāi)學(xué)初各班根據(jù)實(shí)際,對(duì)幼兒進(jìn)行遵守班級(jí)常規(guī)及文明行為的教育,。多數(shù)幼兒能主動(dòng)有禮貌地稱呼自己所接近的人,,并主動(dòng)熱情使用禮貌用語(yǔ)。在幼兒園,,小朋友能主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則,,能夠控制自己的行為,。在公共場(chǎng)所能夠遵守的秩序和衛(wèi)生,。
二、從小養(yǎng)成對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌習(xí)慣,?!叭恕惫?jié),發(fā)動(dòng)全園小朋友做朵小紅花送給老師,、媽媽,、奶奶、外婆,、阿姨等,。大部分小朋友基本知道父母的工作及其對(duì)社會(huì)有意義。許多家長(zhǎng)反映,,小朋友在家愿意幫助父母做些力所能及的事,。在幼兒園尊敬老師,幫助老師,,聽(tīng)從老師教導(dǎo),。積極主動(dòng)參加集體活動(dòng),。
三、向他們進(jìn)行了革命歷史教育,,激發(fā)他們熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)社會(huì)主義的情感萌芽,。四月初,,組織小朋友到羅浮山參觀---東江縱隊(duì)紀(jì)紀(jì)念館,讓幼兒了解先烈事跡,,初步懂得學(xué)先進(jìn),、愛(ài)模范。同時(shí)給他們講解祖國(guó)物產(chǎn),、民族,、革命傳統(tǒng)、社會(huì)主義建設(shè)的成就,,通過(guò)圖片指導(dǎo)他們觀察祖國(guó)的河山,,認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽,、國(guó)歌,、首都北京。有初步的愛(ài)國(guó)觀念和愛(ài)國(guó)情感,。
四,、培養(yǎng)幼兒具有積極情緒、主動(dòng)精神和活潑開(kāi)朗的性格,。剛?cè)雸@的小朋友,,通常出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象,膽小怕事,,情緒不穩(wěn)定,。通過(guò)老師的耐心引導(dǎo),他們能積極主動(dòng)和小朋友交往,,對(duì)周圍的事情感興趣,,敢于說(shuō)出自己的想法。積極愉快參加班內(nèi),、園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng),。平時(shí)幼兒自由表現(xiàn)自己的興趣和愛(ài)好。幼兒學(xué)會(huì)了能原諒別的小朋友的缺點(diǎn)的錯(cuò)誤,,不恥笑別人,。
總之,我園以多種形式向幼兒進(jìn)行禮貌待人,、尊敬長(zhǎng)輩,、對(duì)同伴友愛(ài),、富有同情心,積極主動(dòng),、遵守紀(jì)律,、誠(chéng)實(shí)、文明,、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)祖國(guó)的思想情感和習(xí)慣的教育。培養(yǎng)了幼兒最基本的思想行為習(xí)慣,,使幼兒的品德和性格形成有個(gè)良好的開(kāi)端,。
幼兒園教師師德總結(jié)篇五
在改革開(kāi)放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,師德建設(shè)面臨著新的挑戰(zhàn),,在人們的價(jià)值觀念多元化的影響下,,師德建設(shè)出現(xiàn)了許多新的問(wèn)題,深化教育改革,,全面推進(jìn)素質(zhì)的形勢(shì)對(duì)師德建設(shè)提出了新的要求,。因此,切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè),,使廣大教師真正“作為人類‘靈魂的工程師’,,不僅僅要教好書(shū),還要育好人,,各個(gè)方面都要為人師表”,。
一、德,。
本人能用心參加政治學(xué)習(xí),,關(guān)心國(guó)家大事,黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,,團(tuán)結(jié)同志,熱心幫忙同志;教育目的明確,,態(tài)度端正,,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,關(guān)心孩子愛(ài)護(hù)孩子,,為人師表,有奉獻(xiàn)精神,。
愛(ài)崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則,,是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提,。愛(ài)崗敬業(yè),教師要樹(shù)立強(qiáng)烈的事業(yè)心,。事業(yè)心是一種堅(jiān)定的職業(yè)信念,,是對(duì)自己所從事的事業(yè)的執(zhí)著追求。教師的事業(yè)心就是堅(jiān)信自己所從事的教育工作是崇高的事業(yè),,因而一心撲在自己事業(yè)上,,下決心要在教育工作中為人民作出最大的成績(jī)和貢獻(xiàn)。這種事業(yè)心是教師的寶貴品質(zhì),,是做好教育工作的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力,,它給人力量,催人奮進(jìn),,使人堅(jiān)強(qiáng),。
二、識(shí),。
教師是知識(shí)的傳播者,,幼兒是知識(shí)的理解者教師是先進(jìn)生產(chǎn)力的象征,幼兒是待發(fā)展的,、未成熟的群體,。在必須好處上,教師素質(zhì)決定了幼兒素質(zhì)發(fā)展的可能性和發(fā)展程度,。在教師的字典中從來(lái)沒(méi)有一個(gè)“夠”字,,教師要透過(guò)繼續(xù)教育提高自己的知識(shí)素養(yǎng),提高自己實(shí)際教學(xué)水平,。
一個(gè)社會(huì)的發(fā)展需要我們堅(jiān)持科教興國(guó)的偉大策略,,需要教育培養(yǎng)出一批批有創(chuàng)新潛力的高素質(zhì)人才。人生有限,,學(xué)無(wú)止境,。“終身學(xué)習(xí)”也成了一句家喻戶曉的口號(hào),。教師要不斷提高專業(yè)知識(shí)水平,。“二期課改”是本學(xué)期我學(xué)習(xí)的重點(diǎn),。本學(xué)期我自覺(jué)地,、用心地投入到二期課改的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,使自己真正融入二期課改,,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,。透過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐,、撰寫(xiě)二期課改論文活動(dòng),,使我對(duì)二期課改有了更一步了理解,,也樹(shù)立了“以幼兒發(fā)展為本”的理念。突出幼兒發(fā)展的自主性和能動(dòng)性,,滿足幼兒的探索興趣,。教師也不再是權(quán)威,而是合作者和支持者,,以關(guān)懷,、接納、尊重的態(tài)度傾聽(tīng)幼兒的表述,,理解幼兒的想法與感受,,支持、鼓勵(lì)幼兒大膽探索與表達(dá),。在一日活動(dòng)中注意從孩子的角度出發(fā),,觀注孩子身上有價(jià)值的焦點(diǎn),給予幼兒更多生成活動(dòng)的空間,,注意孩子經(jīng)驗(yàn)的積累,,變幼兒被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),注重培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神,。
三,、能。
上學(xué)期開(kāi)始,,我們就開(kāi)始對(duì)“二期課改”進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和研究,。在探索實(shí)踐方案課程的教學(xué)過(guò)程中,作為教育主體的教師,,其新舊觀念的碰撞,,教育行為的調(diào)適,隨著實(shí)踐的探索而發(fā)生著一系列變化;而這些變化正深刻地影響著課程實(shí)施中師幼互動(dòng)的效應(yīng),,潛移默化地引領(lǐng)著兒童的發(fā)展和教師自身的成長(zhǎng),。其中,作為教育主體的教師在觀念與行為上也進(jìn)行了多方面的轉(zhuǎn)變和整合,。從熱衷于“分科教學(xué)”轉(zhuǎn)向于注重’‘各領(lǐng)域的整合”;從傾向于“成人權(quán)威性”轉(zhuǎn)向于倒重“以兒童為本”;從重“知識(shí)技能的傳授”轉(zhuǎn)向于重“幼兒自主探索習(xí)得經(jīng)驗(yàn)”;從重“學(xué)習(xí)結(jié)果”轉(zhuǎn)變?yōu)橹亍绑w驗(yàn)過(guò)程”;從重“集中教學(xué)”轉(zhuǎn)向于重“小組探索”;從重“審判式評(píng)價(jià)”轉(zhuǎn)變?yōu)橹亍疤接懯缴套h”,。孩子們是獨(dú)立的、發(fā)展的個(gè)體,。只有在自主活動(dòng)的過(guò)程中,,兒童才能充分體驗(yàn)自身的存在與價(jià)值更好地獲得發(fā)展,。
四,、績(jī):
況、家庭狀況,、興趣愛(ài)好,、性格氣質(zhì),、喜怒哀樂(lè)的深刻了解。
這是做好班級(jí)管工作,、避免教育盲點(diǎn),、因材施教的前提。班上還有一位寶寶,,剛來(lái)園時(shí)喜歡獨(dú)自一個(gè)人抱著頭躲在一旁不理人,,飯也不吃,任老師怎樣哄怎樣騙,,她就是不理人,,透過(guò)和家長(zhǎng)的溝能了解,得知,,寶寶原先是耳朵不好,,對(duì)于別人的話要靠在耳邊才能聽(tīng)到,因?yàn)檫@個(gè)生理缺陷,,父母很少帶孩子去玩,,所以造成了寶寶性格內(nèi)向,不愛(ài)和別人交往,??粗绱颂煺婵蓯?ài)的她,因?yàn)樯眢w的原因而享受不了別的孩子應(yīng)有的歡樂(lè),,我決定必須要讓她在幼兒園里有一個(gè)完美的回憶,。她聽(tīng)不清,我就盡量讓她在我身邊,,讓她聽(tīng)清我的話;唱歌時(shí),,總是讓她站在離收音機(jī)最近的地方,讓她也享受到美妙的音樂(lè);做游戲時(shí),,總是將她拉在自己身邊,,邊解釋邊和她一齊做。孩子因我的舉動(dòng),,變得喜歡上幼兒園了,,小臉蛋上開(kāi)始出現(xiàn)笑容了,而且還開(kāi)口愿說(shuō)一些簡(jiǎn)單的話語(yǔ)了,,最讓我高興的是,,她開(kāi)口叫我“媽媽”了,這是對(duì)我的辛苦一種最好的回報(bào),,讓我深深體會(huì)到做為一名老師的光榮和偉大,,再怎樣辛苦都是值得的。
雨果說(shuō)過(guò):比陸地寬廣的是海洋,比海洋寬廣的是天空,,比天空還要寬廣的是人的心靈,。而我,正是一位塑造孩子們心靈的幼兒教師,。我現(xiàn)任空軍第一飛行學(xué)院藍(lán)天幼兒園的學(xué)年組長(zhǎng),、高級(jí)教師,在我走過(guò)的十六個(gè)春秋里灑滿了愛(ài)的種子,、留下了許多快樂(lè)的回憶與愛(ài)的收獲,。
一、愛(ài)的奉獻(xiàn),。
“成功的花,,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,,灑遍了犧牲的血雨,。”世紀(jì)老人冰心的這一番話道出了成功背后的心血,,輝煌背后的艱辛,。
幼兒教師不僅僅要具有知識(shí)與潛力的素質(zhì),更就應(yīng)具有良好的師德修養(yǎng),。一個(gè)具備良好師德修養(yǎng)的幼兒教師帶給幼兒的不僅僅是各方面的知識(shí),,更重要的是用心、樂(lè)觀,、向上的態(tài)度以及人格的完整,。百年大計(jì)教育為本,教育大計(jì)系教師為本,,教師大計(jì)則師德為本,,要培養(yǎng)適合時(shí)代需要的高素質(zhì)人才,教師是否具有良好的道德修養(yǎng)至關(guān)重要,。作為一名幼兒教師首先要做到淡泊名利,,敬業(yè)愛(ài)生,在為人處事上少一點(diǎn)名利之心,,在教書(shū)育人方面多一點(diǎn)博愛(ài)之心;創(chuàng)新施教,,要做到以人為本,因材施教,,同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),,與時(shí)俱進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,,更新教育觀念,,掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。
作為一名軍隊(duì)幼兒教師,我始終堅(jiān)持用軍人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,,努力樹(shù)立軍隊(duì)幼教工作者的良好風(fēng)范,。為了使自己的工作更出色,,我認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),,經(jīng)常備課到深夜。有一次為了準(zhǔn)備觀摩活動(dòng),,我在園里反復(fù)思考課程安排,,竟然忘記了時(shí)間,直到焦急的家里人打來(lái)電話,,才發(fā)現(xiàn)已是凌晨三點(diǎn)鐘!
自參加工作以來(lái),,作為文藝骨干的我一向活躍在幼兒園的藝術(shù)舞臺(tái)上。全軍文藝匯演,、下團(tuán)慰問(wèn)演出,、教師文藝匯演比賽等,到處都留下了我的足跡,。曾代表幼兒園為繼紅校,、水晶校、民航等共建單位編排文藝節(jié)目,,為搞好共建工作獻(xiàn)力獻(xiàn)策,。甚至在休產(chǎn)假期間,還用自己近一個(gè)月的休息時(shí)間,,為學(xué)院官兵和幼兒園教師編排現(xiàn)代舞,。
一分辛勞一分收獲,在園領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫忙下,,在我忘我的努力工作下,,我由一位普通的帶班老師到班級(jí)的班長(zhǎng)、學(xué)年組長(zhǎng),,從參與教科研活動(dòng)到實(shí)驗(yàn)教師,、教科研組長(zhǎng),由一位團(tuán)員到團(tuán)小組長(zhǎng),、團(tuán)支部宣傳委員,、到黨內(nèi)用心分子,至此刻的預(yù)備黨員,,我會(huì)一步步腳踏實(shí)地前進(jìn)!如今我的預(yù)備期就要滿了,,每當(dāng)想到這時(shí)心中就無(wú)比激動(dòng),我就要踏入無(wú)比想往的黨的大門(mén)了,,怎能不讓我心潮澎湃!
十五年來(lái),,我沒(méi)有因?yàn)樯≌?qǐng)過(guò)一天假.因?yàn)槲颐靼子變簣@老師的工作性質(zhì)是一個(gè)蘿卜一個(gè)坑,教室里那幾十雙渴求知識(shí)的眼睛正熱切地期盼著自己,我不能丟下我的孩子們,,我要保證我的孩子每一天都能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),。
我的媽媽脊柱旁長(zhǎng)了一個(gè)拳頭大的瘤需要?jiǎng)邮中g(shù)。為了不影響工作而又能進(jìn)孝道我與弟弟商量好白天弟弟照顧晚上由我看護(hù),。自己雖然受點(diǎn)苦但是工作,、孝敬父母兩不耽誤多好。爸爸需要做腸鏡手術(shù)直到爸爸出院媽媽才告訴我并理解的對(duì)我說(shuō):“你工作忙就沒(méi)告訴你反正這是小手術(shù)我就能照顧好你爸,?!笨粗职謰寢寣?duì)我工作的支持她心中的感動(dòng)溢于言表。我的進(jìn)步離不開(kāi)我身邊愛(ài)我,、關(guān)心我的每一個(gè)人,。所以我更要把這份愛(ài)傳遞給我身邊的每一個(gè)孩子!
很多付出沒(méi)有證書(shū),沒(méi)有獎(jiǎng)杯,,但只要幼兒園需要,,我會(huì)毫無(wú)怨言,認(rèn)真去做,。我愿象一只勤勞的小蜜蜂,,在自己的工作崗位上默默付出,不問(wèn)收獲,。
二,、愛(ài)的事業(yè)。
“愛(ài)自己的孩子是人,,愛(ài)別人的孩子是神,,因?yàn)槲覀儛?ài)的是別人的孩子,所以我們從事的是神圣的事業(yè),?!蔽页3S眠@句話來(lái)鞭策自己。
做為一名幼兒園骨干教師,,我除了要嚴(yán)格要求自己,,還要帶好身邊的年輕教師。近幾年來(lái),,我的搭檔都是領(lǐng)導(dǎo)分給的新上崗教師,。我都要從零帶起,手把手的教,。此刻帶的這個(gè)班,,兩年內(nèi)新老師就換了三位。保育員趙燕年紀(jì)大,,懷孕后回家保胎,,臨時(shí)找不到替班,,園里決定保育工作分別由保健室每位保健醫(yī)各下班一個(gè)月,湯老師身體不好,,每學(xué)期分別都要請(qǐng)一個(gè)多月回家靜養(yǎng),,在此期間,我不分早晚班,,每一天都是全天帶班,,并適時(shí)安撫家長(zhǎng),博得領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的認(rèn)可,。有的家長(zhǎng)找到我,,要求找園長(zhǎng)為班級(jí)固定教師,,保育員,,我深知領(lǐng)導(dǎo)的難處,都被我好言勸服了,,班級(jí)的家長(zhǎng)說(shuō):只要?jiǎng)⒗蠋煵蛔?,我們就一向在這個(gè)班。
多年來(lái),,我不斷總結(jié),,及時(shí)記下自己的心得體會(huì),使感性認(rèn)識(shí)上升到理性高度,??偨Y(jié)歸納了許多行之有效的經(jīng)驗(yàn)與辦法,為幼兒園的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。在幼兒園每次組織的大型活動(dòng)中,,我都是用心的參與者。身為學(xué)年組長(zhǎng)的我,,除了做好班級(jí)工作,,還要協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)年工作,一切都要想在先,,做到前,。“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”,、“家長(zhǎng)開(kāi)放日”,、“慶六一”、“慶新年”,、“文藝聯(lián)歡會(huì)”幼兒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等等,。在領(lǐng)導(dǎo)的指揮和幫忙下,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)年教師策劃,、編排,,起早貪黑是常有的事,。
同時(shí),由于我班的孩子在音樂(lè)方面比較突出,,所以經(jīng)常會(huì)有突如其來(lái)的工作,,而且接到工作就是急的,比如電臺(tái)錄像,,最近代表幼兒園參加兒童頻道慶新年聯(lián)歡會(huì)等等,,我都需要加班加點(diǎn),努力準(zhǔn)備,,因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)既然信任你,,讓你代表藍(lán)天幼兒園,就不能給我們這個(gè)家丟臉,,我要?jiǎng)抛约鹤畲蟮牧α咳プ?,去努?
我在幼兒園先后承擔(dān)《國(guó)家教科所學(xué)具教學(xué)法的實(shí)踐與研究》,《國(guó)家九五課題幼兒科技活動(dòng)的實(shí)踐與研究》,、《嬰幼兒聽(tīng)讀游戲識(shí)字的研究》,、《珠算式腦算的研究》、《奧爾夫音樂(lè)活動(dòng)的研究》,、《數(shù)學(xué)教育生活化,、游戲化》、《生態(tài)體驗(yàn)教育》,、《幼兒園園本課程研究》,、《促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)方法研究》、《在教育活動(dòng)中的語(yǔ)言評(píng)價(jià)》等各項(xiàng)國(guó)家級(jí)課題,,并擔(dān)任教科研組長(zhǎng),、教科研成員及實(shí)驗(yàn)教師。為了提高自身的理論修養(yǎng),,我勤于學(xué)習(xí),,廣泛閱讀教育教學(xué)理論著作,力求用科學(xué)的理論指導(dǎo)實(shí)踐,。并參加成人自學(xué)考試,,獲得東北師范大學(xué)學(xué)前教育本科學(xué)歷。
如果說(shuō)藍(lán)天幼兒園是我敬業(yè)奉獻(xiàn)的崗位,,播撒愛(ài)心的花園,,那么那里更是我熱于求知的樂(lè)園,勇攀高峰的起點(diǎn),。在教育現(xiàn)代化工程不斷深入人心的這天,,在教育改革正成為一股不可阻擋的歷史潮流的這天,我深知:唯有改革開(kāi)拓,,勇于創(chuàng)新,,才是教育事業(yè)取之不盡,,用之不竭的“源頭活水”。為了錘煉自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),,我不斷實(shí)踐總結(jié),,創(chuàng)造性地改革現(xiàn)有的課堂教學(xué)模式。這學(xué)期,,領(lǐng)導(dǎo)派一線正式教師去北京學(xué)習(xí),,能讓這么多教師去學(xué)習(xí)是我自上班以來(lái),始無(wú)先例,,前所為有的,,我想:我們的領(lǐng)導(dǎo)是一線教師上來(lái)的,深知自己看到的和聽(tīng)別人說(shuō)的體會(huì),、感受是不同的,。所以我懷著感恩的心認(rèn)真的學(xué)習(xí),這次學(xué)習(xí)真是讓我大開(kāi)眼界,,我感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我們這樣學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,我會(huì)把領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心化為對(duì)工作的動(dòng)力,,努力,、敬業(yè)!
一個(gè)幼兒教師,一個(gè)合格的幼兒教師,,首先要具備的是什么我覺(jué)得最就應(yīng)具備的是強(qiáng)烈的職責(zé)心,,職責(zé)感,沒(méi)有強(qiáng)烈的職責(zé)感,,職責(zé)心,。一切都無(wú)從談起。因?yàn)槲沂怯變航處?,我就要?duì)孩子負(fù)責(zé),。我就要平等地欣賞,對(duì)待身邊的每一位孩子,。我沒(méi)有理由以貌取人,,厚此薄彼,助長(zhǎng)孩子的自負(fù)或傷害孩子的自尊,。我唯一能做的是關(guān)愛(ài)有加,,為每一位孩子帶給均等的發(fā)展機(jī)會(huì),讓每一位孩子幸福得像花一樣健康成長(zhǎng),。我既然選取了教師這條路,,就要堅(jiān)定不移地走下去。時(shí)代在前進(jìn),,社會(huì)在發(fā)展,,改革在深入,,教育要振興。如果我的孩子是蜜蜂,,我甘當(dāng)采蜜的花朵;如果我的孩子是花朵呢,,我必須做好護(hù)花的綠葉;如果我的孩子是幼苗,我必須當(dāng)好稱職的園丁;如果我的孩子是衛(wèi)星,,我必須當(dāng)好把他們送上萬(wàn)里征程的火箭;當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛,,就像置身于燦爛的星空之中,在這片閃爍的星光里,,我將找到清澈如山泉的真,、善、美,。
是啊!這就是教育的成果!而愛(ài)是教育永恒的主題,,愛(ài)是教育成功的金鑰匙。憑著愛(ài)心,,我在這個(gè)平凡崗位上矢志不渝,,默默奉獻(xiàn),逐漸成為了一名以科研為先導(dǎo)的創(chuàng)新型現(xiàn)代教師;憑著這顆愛(ài)心,,一個(gè)個(gè)資料豐富,、形式多樣的活動(dòng)層出不窮;憑著這顆愛(ài)心,孩子們?nèi)缫豢每弥赡鄣挠酌缭谒种凶聣殉砷L(zhǎng)!童年的情形就是將來(lái)的命運(yùn),。我要對(duì)每一名孩子的未來(lái)負(fù)責(zé),,用自己的全部心血培育他們健康成長(zhǎng)。潮平兩岸闊,,風(fēng)正一帆懸,。看我的,,跟我來(lái),,我將憑一名教師的使命感與職責(zé)感繼續(xù)勇往直前,再添新績(jī),。
雨果說(shuō)過(guò):比陸地寬廣的是海洋,,比海洋寬廣的是天空,比天空還要寬廣的是人的心靈,。而我,,正是一位塑造孩子們心靈的幼兒教師。我現(xiàn)任空軍第一飛行學(xué)院藍(lán)天幼兒園的學(xué)年組長(zhǎng),、高級(jí)教師,,在我走過(guò)的十六個(gè)春秋里灑滿了愛(ài)的種子、留下了許多快樂(lè)的回憶與愛(ài)的收獲,。
一,、愛(ài)的奉獻(xiàn),。
“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)?,浸透了奮斗的淚泉,,灑遍了犧牲的血雨?!笔兰o(jì)老人冰心的這一番話道出了成功背后的心血,,輝煌背后的艱辛。
幼兒教師不僅要具有知識(shí)與能力的素質(zhì),更應(yīng)該具有良好的師德修養(yǎng),。一個(gè)具備良好師德修養(yǎng)的幼兒教師帶給幼兒的不僅是各方面的知識(shí),更重要的是積極,、樂(lè)觀、向上的態(tài)度以及人格的完整,。百年大計(jì)教育為本,教育大計(jì)系教師為本,教師大計(jì)則師德為本,要培養(yǎng)適合時(shí)代需要的高素質(zhì)人才,教師是否具有良好的道德修養(yǎng)至關(guān)重要,。作為一名幼兒教師首先要做到淡泊名利,敬業(yè)愛(ài)生,在為人處事上少一點(diǎn)名利之心,在教書(shū)育人方面多一點(diǎn)博愛(ài)之心;創(chuàng)新施教,要做到以人為本,因材施教,同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,更新教育觀念,掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。
作為一名軍隊(duì)幼兒教師,,我始終堅(jiān)持用軍人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,,努力樹(shù)立軍隊(duì)幼教工作者的良好風(fēng)范。為了使自己的工作更出色,,我認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),,經(jīng)常備課到深夜。有一次為了準(zhǔn)備觀摩活動(dòng),,我在園里反復(fù)考慮課程安排,,竟然忘記了時(shí)間,直到焦急的家里人打來(lái)電話,,才發(fā)現(xiàn)已是凌晨三點(diǎn)鐘!
自參加工作以來(lái),作為文藝骨干的我一直活躍在幼兒園的藝術(shù)舞臺(tái)上,。全軍文藝匯演,、下團(tuán)慰問(wèn)演出、教師文藝匯演比賽等,,到處都留下了我的足跡,。曾代表幼兒園為繼紅校、水晶校,、民航等共建單位編排文藝節(jié)目,,為搞好共建工作獻(xiàn)力獻(xiàn)策。甚至在休產(chǎn)假期間,,還用自己近一個(gè)月的休息時(shí)間,,為學(xué)院官兵和幼兒園教師編排現(xiàn)代舞。
一分辛勞一分收獲,,在園領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,,在我忘我的努力工作下,,我由一位普通的帶班老師到班級(jí)的班長(zhǎng)、學(xué)年組長(zhǎng),,從參與教科研活動(dòng)到實(shí)驗(yàn)教師,、教科研組長(zhǎng),由一位團(tuán)員到團(tuán)小組長(zhǎng),、團(tuán)支部宣傳委員,、到黨內(nèi)積極分子,至現(xiàn)在的預(yù)備黨員,,我會(huì)一步步腳踏實(shí)地前進(jìn)!如今我的預(yù)備期就要滿了,,每當(dāng)想到這時(shí)心中就無(wú)比激動(dòng),我就要踏入無(wú)比想往的黨的大門(mén)了,,怎能不讓我心潮澎湃!
十五年來(lái),我沒(méi)有因?yàn)樯≌?qǐng)過(guò)一天假.因?yàn)槲抑烙變簣@老師的工作性質(zhì)是一個(gè)蘿卜一個(gè)坑,,教室里那幾十雙渴求知識(shí)的眼睛正熱切地期待著自己,我不能丟下我的孩子們,,我要保證我的孩子每天都能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),。
20,我的媽媽脊柱旁長(zhǎng)了一個(gè)拳頭大的瘤,,需要?jiǎng)邮中g(shù),。為了不影響工作,而又能進(jìn)孝道,,我與弟弟商量好,,白天弟弟照顧,晚上由我看護(hù),。自己雖然受點(diǎn)苦,,但是工作、孝敬父母兩不耽誤,,多好,。爸爸需要做腸鏡手術(shù),直到爸爸出院,,媽媽才告訴我,,并理解的對(duì)我說(shuō):“你工作忙,就沒(méi)告訴你,,反正這是小手術(shù),,我就能照顧好你爸?!笨粗职謰寢寣?duì)我工作的支持,,她心中的感動(dòng)溢于言表。我的進(jìn)步離不開(kāi)我身邊愛(ài)我、關(guān)心我的每一個(gè)人,。所以,,我更要把這份愛(ài)傳遞給我身邊的每一個(gè)孩子!
很多付出沒(méi)有證書(shū),沒(méi)有獎(jiǎng)杯,,但只要幼兒園需要,,我會(huì)毫無(wú)怨言,認(rèn)真去做,。我愿象一只勤勞的小蜜蜂,,在自己的工作崗位上默默付出,不問(wèn)收獲,。
二,、愛(ài)的事業(yè)。
“愛(ài)自己的孩子是人,,愛(ài)別人的孩子是神,,因?yàn)槲覀儛?ài)的是別人的孩子,所以我們從事的是神圣的事業(yè),?!蔽页3S眠@句話來(lái)鞭策自己。
做為一名幼兒園骨干教師,,我除了要嚴(yán)格要求自己,,還要帶好身邊的年輕教師。近幾年來(lái),,我的搭檔都是領(lǐng)導(dǎo)分給的新上崗教師,。我都要從零帶起,手把手的教?,F(xiàn)在帶的這個(gè)班,,兩年內(nèi)新老師就換了三位。保育員趙燕年紀(jì)大,,懷孕后回家保胎,,臨時(shí)找不到替班,園里決定保育工作分別由保健室每位保健醫(yī)各下班一個(gè)月,,湯老師身體不好,每學(xué)期分別都要請(qǐng)一個(gè)多月回家靜養(yǎng),,在此期間,,我不分早晚班,每天都是全天帶班,,并適時(shí)安撫家長(zhǎng),,博得領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的認(rèn)可。有的家長(zhǎng)找到我,要求找園長(zhǎng)為班級(jí)固定教師,,保育員,,我深知領(lǐng)導(dǎo)的難處,都被我好言勸服了,,班級(jí)的家長(zhǎng)說(shuō):只要?jiǎng)⒗蠋煵蛔?,我們就一直在這個(gè)班。
多年來(lái),,我不斷總結(jié),,及時(shí)記下自己的心得體會(huì),使感性認(rèn)識(shí)上升到理性高度,??偨Y(jié)歸納了許多行之有效的經(jīng)驗(yàn)與辦法,為幼兒園的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。在幼兒園每次組織的大型活動(dòng)中,,我都是積極的參與者。身為學(xué)年組長(zhǎng)的我,,除了做好班級(jí)工作,,還要協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)年工作,一切都要想在先,,做到前,。“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”,、“家長(zhǎng)開(kāi)放日”,、“慶六一”、“慶新年”,、“文藝聯(lián)歡會(huì)”幼兒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等等,。在領(lǐng)導(dǎo)的指揮和幫助下,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)年教師策劃,、編排,,起早貪黑是常有的事。
同時(shí),,由于我班的孩子在音樂(lè)方面比較突出,,所以經(jīng)常會(huì)有突如其來(lái)的工作,而且接到工作就是急的,,比如電臺(tái)錄像,,最近代表幼兒園參加兒童頻道慶新年聯(lián)歡會(huì)等等,我都需要加班加點(diǎn),,努力準(zhǔn)備,,因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)既然信任你,讓你代表藍(lán)天幼兒園,就不能給我們這個(gè)家丟臉,,我要?jiǎng)抛约鹤畲蟮牧α咳プ?,去努?
我在幼兒園先后承擔(dān)《國(guó)家教科所學(xué)具教學(xué)法的實(shí)踐與研究》,《國(guó)家九五課題幼兒科技活動(dòng)的實(shí)踐與研究》,、《嬰幼兒聽(tīng)讀游戲識(shí)字的研究》,、《珠算式腦算的研究》、《奧爾夫音樂(lè)活動(dòng)的研究》,、《數(shù)學(xué)教育生活化,、游戲化》、《生態(tài)體驗(yàn)教育》,、《幼兒園園本課程研究》,、《促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)方法研究》、《在教育活動(dòng)中的語(yǔ)言評(píng)價(jià)》等各項(xiàng)國(guó)家級(jí)課題,,并擔(dān)任教科研組長(zhǎng),、教科研成員及實(shí)驗(yàn)教師。為了提高自身的理論修養(yǎng),,我勤于學(xué)習(xí),,廣泛閱讀教育教學(xué)理論著作,力求用科學(xué)的理論指導(dǎo)實(shí)踐,。
幼兒園教師師德總結(jié)篇六
一,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),使自己具備思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì),。要關(guān)心時(shí)政學(xué)習(xí),,積極擁護(hù)黨的方針政策,學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,,學(xué)習(xí)《教師法》,、《義務(wù)教育法》、《新世紀(jì)教師素養(yǎng)》等,,堅(jiān)定愛(ài)崗敬業(yè),、獻(xiàn)身教育的信念,堅(jiān)持育人為本的宗旨,,要依法執(zhí)教,,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),團(tuán)結(jié)協(xié)作;要廉潔從教,,以身作則,。
二、積極投身于并報(bào)課程實(shí)驗(yàn)中,,要更新教育觀念。在個(gè)人角色定位上,一要從單純的教育者轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃难芯空?。在教學(xué)過(guò)程中,,置身于教學(xué)情境中,用研究者的眼光分析教學(xué)理論和實(shí)踐問(wèn)題,,反思自己的行為,,積累經(jīng)驗(yàn),探索規(guī)律性的認(rèn)識(shí);二是從書(shū)本知識(shí)的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造型教師,,用自己的創(chuàng)造性言行潛移默化的感染學(xué)生,,為學(xué)生提供寬松、愉快的創(chuàng)造氛圍,。在師生關(guān)系中的角色定位上,,一要從知識(shí)的灌輸者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,是學(xué)生的支持者,,學(xué)生士氣的鼓舞者,,克服困難的援助者;二要從知識(shí)和課堂上的權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇椋虒W(xué)中建立師生,、生生間相互交流的機(jī)制,。在與課程關(guān)系中的角色定位上,從單純課程實(shí)施的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)檎n程的建設(shè)者和開(kāi)發(fā)者,,從單純的知識(shí)傳遞轉(zhuǎn)變?yōu)榻K身學(xué)習(xí)的形成,,幫助學(xué)生形成方法意識(shí),使學(xué)生主動(dòng)尋找和創(chuàng)造新的方法解決問(wèn)題,。
三,、認(rèn)真學(xué)習(xí),努力實(shí)踐,,合作交流,,充實(shí)專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)專業(yè)技能,。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展,,未來(lái)教育發(fā)展的重點(diǎn)將更多的轉(zhuǎn)向滿足人們對(duì)高質(zhì)量教育的要求。因此,,我們要立足崗位,,緊密結(jié)合工作實(shí)踐,通過(guò)各種方式的學(xué)習(xí)和研究,,不斷提升自己的專業(yè)水平,,積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),提高自己的思想政治覺(jué)悟和師德修養(yǎng),,更新和擴(kuò)展專業(yè)知識(shí),,掌握現(xiàn)代教育理論和實(shí)踐技能;掌握教育教學(xué)技能和現(xiàn)代教育技術(shù),。
積極參與培訓(xùn),要以問(wèn)題為中心,,以崗位為課堂,,以實(shí)踐為老師,在教育教學(xué)過(guò)程中,,注重發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,解決問(wèn)題和教育教學(xué)實(shí)踐能力的發(fā)展,突出對(duì)課堂教學(xué)實(shí)際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的多視角,、多層次的分析和反思,,要以回顧學(xué)生的視角進(jìn)行反思,以教師的視角對(duì)自己教學(xué)觀念,、行為,、設(shè)計(jì)觀念進(jìn)行深刻的審視。要通過(guò)學(xué)生眼睛來(lái)反思自己的教學(xué),,要通過(guò)約請(qǐng)同事觀察研究教學(xué)來(lái)反思,,要通過(guò)問(wèn)請(qǐng)理論文獻(xiàn)來(lái)反思自己的教學(xué),要通過(guò)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的發(fā)展要求反思自己的教學(xué),。當(dāng)今社會(huì),,政治經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,教育改革步步深入,,我對(duì)自己的專業(yè)水平有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),,我決心樹(shù)立新的人才觀、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀,,不斷學(xué)習(xí),,不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),提高教育教學(xué)能力和其他相關(guān)能力,為全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,為全面實(shí)施素質(zhì)教育而努力奮斗!
幼兒園教師師德總結(jié)篇七
總結(jié)過(guò)去,,展望將來(lái),特對(duì)以下工作作出詳細(xì)總結(jié):
一,、師德修養(yǎng)方面。
德高為師,,身正是范,,師德是一個(gè)教師的靈魂,因此從一開(kāi)始選擇了教師職業(yè),,也就意味著時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,,認(rèn)真參加師德培訓(xùn)和教師上崗培訓(xùn),勇于解剖自己分析自己正視自己認(rèn)真查找自己的缺點(diǎn)和不足,,從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),,工作中從不遲到和早退,,堅(jiān)持100%出勤,準(zhǔn)時(shí)參加園長(zhǎng)組織的各項(xiàng)會(huì)議認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神,,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí),,做到團(tuán)結(jié)同事,關(guān)愛(ài)孩子,。在同事眼中我是好姐妹,在孩子們的心中我是好老師,。
我從小熱愛(ài)黨,,熱愛(ài)社會(huì)主義,由于我的積極表現(xiàn),,從xx年我被評(píng)為入黨積極分子,,幾年中我積極參加工會(huì)組織的各項(xiàng)公益活動(dòng),獲得大同市歌手大賽優(yōu)秀獎(jiǎng),,地區(qū)卡拉ok大賽一等獎(jiǎng),,通過(guò)黨章及黨的知識(shí),不斷武裝自己的頭腦,,時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,,自覺(jué)遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,爭(zhēng)取早日加入黨組織,,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,兢兢業(yè)業(yè),努力在平凡的崗位中實(shí)現(xiàn)自我閃光的人生價(jià)值,。
二,、教育教學(xué)方面。
我96年畢業(yè)于沈陽(yáng)鐵路師范學(xué)校,,三年的師范生活煉就了我扎實(shí)的基本功,。畢業(yè)時(shí),我各項(xiàng)成績(jī)名列前茅,,被評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生,。進(jìn)入工作崗位,很快我就成了業(yè)務(wù)骨干,,理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,,讓我有了施展自己才華的天地,不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,與同事們交流,、探索,研究新方法,,新方案,,生活中,,我和孩子們打成一片,是孩子們的好朋友,。幾年中,,我被多次評(píng)為分局先進(jìn)教育工作者、先進(jìn)教師,、建功立業(yè)先進(jìn)個(gè)人,,以自己的實(shí)力贏得了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的稱贊和欣賞。我排練的舞蹈曾參加中心慶六一文藝演出,,并獲得優(yōu)秀獎(jiǎng),。今年慶六一活動(dòng)中,為迎奧運(yùn),,我排練的舞蹈為“奧運(yùn)喝彩”還被地區(qū)俱樂(lè)部選中參加了慶七一黨的生日文藝演出,,孩子們天真,稚氣,、而又充滿激情的演出感染了所有在場(chǎng)的觀眾,,雷鳴般的掌聲震撼了全場(chǎng)。家長(zhǎng)感動(dòng)的留下了眼淚,,拉著我的手說(shuō):“張老師,,您辛苦了,我們代表孩子謝謝您,?!滨r花和掌聲給了孩子們,我的付出得到了收獲,。教師節(jié)我被評(píng)為優(yōu)秀教師,,榮譽(yù)給了我更大的精神鼓舞,我工作更起勁了,。九月份開(kāi)學(xué)后,,我被分到小班,在日常教學(xué)中,,我積極與家長(zhǎng)聯(lián)系,,在入園時(shí)同家長(zhǎng)交談。交談時(shí),,我對(duì)每一個(gè)幼兒的個(gè)性,、特征、興趣,、愛(ài)好和生活自理能力及各個(gè)方面進(jìn)行調(diào)查,,并在記錄本上做詳細(xì)記錄。建立家園聯(lián)系冊(cè),、繪制家園聯(lián)系表,,使幼兒來(lái)園時(shí),,我對(duì)他們的情況有基本的了解,家長(zhǎng)對(duì)孩子的在園情況也能清楚,。知道他們喜歡什么,,有什么好習(xí)慣和壞毛病,制定適宜的教學(xué)方法,,因人施教,。尤其對(duì)特殊的問(wèn)題兒童要做到心中有數(shù),要付出更多的關(guān)愛(ài),,使他們?nèi)雸@后能在最短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)幼兒園的生活,。
三、自我完善與發(fā)展方面,。
工作后我和園內(nèi)的幾位教師在任教的同時(shí)利用課余時(shí)間自學(xué)完成了山西師范大學(xué)自考教程,于xx年6月拿到大專學(xué)歷,。xx年,,我又參加了全國(guó)成人高考,以優(yōu)秀的成績(jī)考取了北京教育學(xué)院學(xué)前教育系,,開(kāi)始了本科的進(jìn)修學(xué)習(xí),。用更多的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己的頭腦,同時(shí),,工作中,,我們積極鉆研業(yè)務(wù),為節(jié)省園內(nèi)開(kāi)支,,我們利用廢舊物品自制玩教具,,寫(xiě)心得,寫(xiě)論文,,把問(wèn)題放到實(shí)踐中去解決,,在解決問(wèn)題的過(guò)程中提升自己的理論觀點(diǎn),看到孩子們的笑臉,,感受著孩子們的進(jìn)步,,我無(wú)比欣慰。
四,、反思和總結(jié),。
教育是一門(mén)博大精深的學(xué)問(wèn),而且學(xué)無(wú)定法,,面對(duì)如雪花分飛般的諸多教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗(yàn),,我們必須把握一點(diǎn):讓孩子們真正做到快樂(lè)中學(xué)習(xí),在快樂(lè)中得到發(fā)展,。
幼兒園教師師德總結(jié)篇八
我們幼兒教師肩負(fù)著二十一世紀(jì)人才的奠基任務(wù),,每一位幼兒教師對(duì)幼兒一生的發(fā)展都起著深遠(yuǎn)的影響,。
選擇了教育事業(yè),就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔,,不計(jì)名利,,積極進(jìn)取,努力創(chuàng)新,。在教育教學(xué)過(guò)程中,,不斷豐富自身學(xué)識(shí),努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平,,嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī),有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心,、愛(ài)崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了孩子,,”,。
每一位幼兒都渴望得到老師的尊重和愛(ài)護(hù)。我們不能直接體罰幼兒或變相體罰幼兒,。重視對(duì)每個(gè)孩子的全面素質(zhì)和良好習(xí)慣的培養(yǎng),,與每一個(gè)幼兒建立平等、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心,、呵護(hù),、尊重每一個(gè)幼兒。
以關(guān)懷,、接納,、尊重的態(tài)度與幼兒交往。要善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物,、游戲,。把握時(shí)機(jī)做幼兒的引導(dǎo)者。關(guān)注幼兒在游戲活動(dòng)中的表現(xiàn)和反應(yīng),。作為只有不斷的更新自己的知識(shí),,不斷提高自身素質(zhì),不斷的完善自己,,才能帶好幼兒,。要提高我們的自身素質(zhì),這要求我們年輕教師多聽(tīng)取老教師的各種意見(jiàn)。并且自身不斷的學(xué)習(xí),,積極學(xué)習(xí),,不斷開(kāi)辟新教法。
教師的言行對(duì)幼兒的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,,教師的一言一行,幼兒喜歡模仿,,這將給幼兒成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響,。因此,教師一定要時(shí)時(shí)刻刻做出好的榜樣,,凡要求幼兒做到的,,自己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己,。同時(shí),,正確處理自己與家長(zhǎng)的關(guān)系,在家園欄上相互探究幼兒發(fā)展的方法,、措施,。
這是我學(xué)習(xí)了師德師風(fēng)的一些總結(jié),我自己要從以上各方面努力,,堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí),使自己能在不斷更新的知識(shí)中汲取營(yíng)養(yǎng),。
幼兒園教師年度工作總結(jié)|幼兒園教師年終工作總結(jié)|幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié),。
幼兒園教師年度工作總結(jié)|幼兒園教師年終工作總結(jié)|幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)。
幼兒園教師師德總結(jié)篇九
作為一個(gè)從事幼兒教育的教師,,感到肩上的責(zé)任重大,,萬(wàn)丈高樓平地起,啟蒙教育是教育基礎(chǔ),,如果沒(méi)有一個(gè)扎實(shí),、良好的初始啟蒙教育,就會(huì)影響其后的更高層次的發(fā)展,。今天本站小編給大家為您整理了幼兒園教師的師德總結(jié),,希望對(duì)大家有所幫助。
作為一個(gè)從事幼兒教育的教師,,感到肩上的責(zé)任重大,,萬(wàn)丈高樓平地起,啟蒙教育是教育基礎(chǔ),,如果沒(méi)有一個(gè)扎實(shí),、良好的初始啟蒙教育,就會(huì)影響其后的更高層次的發(fā)展。而教師的靈魂在于是師德,,強(qiáng)烈的危機(jī)感在鞭策著我,,培養(yǎng)良好的師德修養(yǎng)已刻不容緩。
各行各業(yè)都有自己的職業(yè)道德,,就是普通的公民也有公民基本道德,,而教育作為一個(gè)特殊的行業(yè),因其質(zhì)的規(guī)定性(培養(yǎng)人的一種社會(huì)活動(dòng)),,對(duì)其實(shí)施者——教師更是有特殊的道德要求,,這種道德要求簡(jiǎn)言之就是師德。幼兒教師又因其面對(duì)的是一個(gè)特殊的社會(huì)弱勢(shì)群體,,一群少不更事的孩子,,就更決定了幼兒教師師德要求的特殊性,師愛(ài)是師德的靈魂,,是師德的核心和精髓,。而隨著幼教事業(yè)的不斷發(fā)展,幼兒教師要做好教育教學(xué)工作不僅應(yīng)有一定的文化專業(yè)知識(shí)與技能,,最重要的是要有一顆純潔的愛(ài)心,,這是幼兒教師最基本的素質(zhì),是做好幼教工作的首要條件,,也是幼兒教師師德體現(xiàn)的靈魂所在,。
幼兒園是幼兒離開(kāi)多人疼愛(ài)的溫馨家庭,正式接觸的第一個(gè)社會(huì)群體,,生活環(huán)境的改變,、接觸的倚賴對(duì)象的轉(zhuǎn)換對(duì)幼兒情緒情感的影響十分突出,這時(shí)教師的愛(ài)對(duì)于幼兒新生活的適應(yīng)起關(guān)鍵作用,,教師有愛(ài)心便能為孩子創(chuàng)設(shè)良好的心理氛圍,,使幼兒產(chǎn)生安全、愉快,、積極的情感與心理狀態(tài),,易于將對(duì)父母的依戀,轉(zhuǎn)化為對(duì)愛(ài)他的教師的信賴和依戀,,因此師愛(ài)對(duì)于幼兒生活的適應(yīng),,對(duì)于幼兒的身心健康起著十分重要的作用,師愛(ài)可謂是幼兒生活有效的轉(zhuǎn)化劑,、滋潤(rùn)劑,。所以愛(ài)是幼兒身心健康的精神需要。
蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):"沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育",。愛(ài)是一種無(wú)形的力量,,愛(ài)能創(chuàng)設(shè)自然和諧,、溫馨愉悅的精神環(huán)境,幼兒應(yīng)在充滿愛(ài)的環(huán)境中接受教育,。在幼兒教育中,,各種教育手段的運(yùn)用固然很重要,然而創(chuàng)造良好的精神環(huán)境更為重要,,愛(ài)是最有效的形式,。年幼的幼兒園孩子感受到的只有教師為他們創(chuàng)設(shè)的愛(ài)的環(huán)境,感受教師對(duì)他們的愛(ài),,對(duì)他們情感的給予,,而體會(huì)不到知識(shí)和良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性,這些的獲得是以愛(ài)心為基礎(chǔ),,以師愛(ài)為媒介獲得的,,教師的愛(ài)心是一種具有動(dòng)力作用的心理品質(zhì),因此借助師愛(ài)創(chuàng)設(shè)的精神環(huán)境對(duì)幼兒實(shí)施教育非常重要,。教師有愛(ài)心便能為孩子創(chuàng)設(shè)良好的氛圍,,使幼兒產(chǎn)生安全、愉快,、積極的情感與心理狀態(tài),,促使他們樂(lè)于去觀察、嘗試,、探索與創(chuàng)造,,從而發(fā)展他們的智力。
所謂師德認(rèn)識(shí),,就是指對(duì)教師職業(yè)道德的深刻認(rèn)識(shí)和全面理解,,要從“德”中體會(huì)到獻(xiàn)身幼兒教育事業(yè)的無(wú)比快樂(lè)和自豪。我從事幼教工作將近二十年,,回顧自己走過(guò)的經(jīng)歷,對(duì)師德認(rèn)識(shí)有一個(gè)由淺到深,,由片面到全面的過(guò)程,。經(jīng)過(guò)各種學(xué)習(xí),可以說(shuō)在師德認(rèn)識(shí)上有了提高,,更重要的是在理論上使我愛(ài)崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo),,我對(duì)自己所擔(dān)負(fù)的幼兒教育工作有了新的認(rèn)識(shí),尤其作為從幼兒教師到作為一名幼兒園園長(zhǎng)應(yīng)具備哪些師德,,心中基本上也有個(gè)底,。培養(yǎng)跨時(shí)代所需要的高素質(zhì)人才,其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒教育開(kāi)始,,幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量將直接影響到今后小學(xué),、中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的,尤其幼兒教育,,從事啟蒙教育更加顯得重要,,可以這樣說(shuō),什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生,,育人之本,,關(guān)鍵在于師德。塑造師德風(fēng)范,,潛心練功“給學(xué)生一杯水,,教師本身應(yīng)該有一桶水”,此話很有道理,。在幼兒教育中,,我感到在孩子們眼中,教師是一個(gè)完美無(wú)缺的人物,,是最可值得依賴的人,,你的投手舉足,都潛移默化地影響孩子們,,孩子從教師身上看到無(wú)私奉獻(xiàn),,孜孜不倦追求精神,看到社會(huì)的形象,,師德不只是學(xué)識(shí)問(wèn)題,,更是塑造良好教師形象的問(wèn)題。因此對(duì)于師德除了要深刻認(rèn)識(shí)其重要性,,更關(guān)鍵就是如何去提高自己的師德,。本人結(jié)合自己的情況,下決心就以下三方面提高修養(yǎng),。
1.重視學(xué)習(xí)和實(shí)踐,。
認(rèn)真學(xué)習(xí),充分理解《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,,并以此作為自己言行準(zhǔn)則,,工作中要時(shí)刻牢記自己作為教師的基本職能:育人,只有品德高尚,、學(xué)識(shí)淵博,、幼兒教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,才能勝任此項(xiàng)光榮的工作,。而要做到這些,,就應(yīng)該不斷地堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
2.嚴(yán)以律己,,注重言行,。
為人師表,,堅(jiān)持嚴(yán)以律己,增強(qiáng)自身的自控能力,,控制自己的情緒,,始終保持良好、平和的心境,,精神飽滿地投入工作,,要把自己看作既是個(gè)普通的人,又是個(gè)教育者,,到了幼兒園就應(yīng)該把屬于個(gè)人一切不快和煩惱留在門(mén)外,,言談應(yīng)該和顏悅色,循循善誘,,舉止應(yīng)該優(yōu)美文雅,,體現(xiàn)心靈之美,自己的穿著應(yīng)該樸素大方得體,,符合幼兒的審美情趣,。
3.培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng)。
天生麗質(zhì)固然能給人以美感,,使人愉悅,,但是作為一名幼兒教師更重要的是塑造幼兒的內(nèi)在修養(yǎng),這樣教師本人的學(xué)識(shí)和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要,。
(1)注重積累,、陶冶、培養(yǎng)高雅的審美情趣,,在日常生活中應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),,開(kāi)闊視野,不斷豐富,,充實(shí)自己,,有意識(shí)地從祖國(guó)優(yōu)秀文化中吸取養(yǎng)料,提高自己的內(nèi)在素養(yǎng),。
(2)音樂(lè)既能幫助人們解除煩惱郁悶,,又能使人振奮精神,因此增進(jìn)自己的音樂(lè)修養(yǎng)也是必不可少的,。在平時(shí)教學(xué)工作中融音樂(lè)與教學(xué)為一體,讓幼兒多感受樂(lè)曲中的美感,,讓其身心不斷得到陶冶,。
(3)為了調(diào)動(dòng)各種教學(xué)要素及幼兒各種感官參與學(xué)習(xí),形成最優(yōu)化的教學(xué)系統(tǒng),,教師必須要了解現(xiàn)代信息技術(shù)及使用方法,,并適用于教學(xué),,由此,可拓寬幼兒的視野,。
總而言之,,通過(guò)師德學(xué)習(xí),使我對(duì)今后的工作既充滿了信心,,又增添了危機(jī)感,。只有不斷地學(xué)習(xí),不斷追求,,才能名符其實(shí)地對(duì)得起幼兒教師的稱號(hào),,為有一個(gè)健全的靈魂而勤奮踏實(shí)地去工作,堅(jiān)信一份耕耘,,會(huì)有一份收獲,。
智慧要用智慧去啟迪,人格需靠人格來(lái)塑造,。教育是事業(yè),,需要我們獻(xiàn)身;教育是科學(xué),需要我們求真;教育是藝術(shù),,需要我們創(chuàng)新,。總之,,良好的師德,,對(duì)于教育發(fā)展、國(guó)家振興是一種強(qiáng)大的,、不可替代的推動(dòng)力,。所以,每個(gè)教師都要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)師德內(nèi)涵,,緊緊把握師德靈魂,,用自己對(duì)教育事業(yè)、對(duì)純潔兒童的赤誠(chéng)之愛(ài)托起明天的太陽(yáng)!
為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)工作,,提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),,根據(jù)上級(jí)文件精神,我園全面開(kāi)展了以“勤學(xué)修身,,愛(ài)生樂(lè)教”為主題的師德集中教育月活動(dòng),。通過(guò)此次活動(dòng),切實(shí)解決教師隊(duì)伍在思想作風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題?,F(xiàn)將師德建設(shè)月活動(dòng)作以總結(jié):
一,、高度重視,,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和組織管理。
我園在召開(kāi)師德活動(dòng)會(huì)議上強(qiáng)調(diào)了開(kāi)展此次教育活動(dòng)的目的和意義,,明確了開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)要以“黨的精神”為指導(dǎo),,并且把這一精神貫穿到整個(gè)教育活動(dòng)中,使活動(dòng)真正為教師服務(wù),,切實(shí)提升教師的職業(yè)道德素養(yǎng),。師德師風(fēng)狀況關(guān)系到幼兒園教育工作狀況和孩子們的健康成長(zhǎng)。開(kāi)展師德師風(fēng)教育就是為了更好的開(kāi)展幼兒園教育工作,,提高教師隊(duì)伍的整體思想,、道德素質(zhì),促進(jìn)我園有效提升教育教學(xué)質(zhì)量的有力措施,?;顒?dòng)中引導(dǎo)全體教師首先進(jìn)行自查,并認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,、《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》、《溫嶺市中小學(xué)教師違反師德行風(fēng)行為處理暫行辦法》等相關(guān)內(nèi)容,,并做表率,。
二、明確加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性,。
經(jīng)過(guò)全體教師認(rèn)真的討論和學(xué)習(xí),,大家清楚和深刻地認(rèn)識(shí)到:師德師風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到教育工作成敗的大事,是德育工作順利進(jìn)行的可靠保證,。建設(shè)一支師德高尚,、素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍,是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。在充分討論后大家取得共識(shí)的基礎(chǔ)上,,我園要求每一位教師遵紀(jì)守法,依法執(zhí)教,,時(shí)刻做好表率,。
三、注重過(guò)程,,增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效性,。
為了有效的落實(shí)方案,我園師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)主要分為“自主學(xué)習(xí)階段,、大組分享,、討論交流、總結(jié)”四個(gè)階段進(jìn)行突破,并取得一定成效:
(一)自主學(xué)習(xí)階段,。
學(xué)習(xí)教育的主要內(nèi)容,除有關(guān)的政治理論外,,還有《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等,,并結(jié)合一些先進(jìn)事跡,教育引導(dǎo)廣大教職工履行,。
崗位職責(zé),。
自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)和作風(fēng)。
(二)大組分享階段接著,,在園領(lǐng)導(dǎo)小組的引領(lǐng)下,,全園教師結(jié)合自己的學(xué)習(xí)心得進(jìn)行了大組分享活動(dòng)。引領(lǐng)廣大教職工從思想深處認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)的重要意義,,把學(xué)習(xí)教育活動(dòng)進(jìn)一步引向深入,,切實(shí)提高了他們加強(qiáng)思想、道德,、作風(fēng)建設(shè)的自覺(jué)性,,為師德師風(fēng)建設(shè)工作的順利進(jìn)行打好了思想基礎(chǔ)。同時(shí)在這個(gè)階段中,,為了配合我園師德師風(fēng)主題教育活動(dòng),,我園在全園范圍內(nèi)開(kāi)展了教學(xué)氛圍、工作態(tài)度,、生活秩序和校園環(huán)境的專項(xiàng)整頓工作,,樹(shù)立良好的園風(fēng)園紀(jì),營(yíng)造良好的園容園貌,,為整個(gè)活動(dòng)的順利開(kāi)展創(chuàng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境,。
(三)交流展示階段。
心得體會(huì),。
進(jìn)行交流與展示,。以期通過(guò)多層次、多角度的探討和交流真正把主題教育活動(dòng)落到實(shí)處使全體教師在交流中接受教育在交流同提高,。
(四)總結(jié),。
“學(xué)校無(wú)小事,處處是教育;教師無(wú)小節(jié),,處處是楷模,。”是的,,教師不僅是知識(shí)的傳播者,,智慧的啟迪者,,也是精神的熏陶者,人格的影響者,,美德的體現(xiàn)者,。教師的一舉一動(dòng)、一言一行將對(duì)孩子產(chǎn)生直接而持久的影響,。因此,,教師一定要注意自我形象的塑造,成為幼兒學(xué)習(xí)的楷模,。品德修養(yǎng)是教師形象的關(guān)鍵,,我們的教師捧著一顆心來(lái),不帶半根草去,。為了全面提高我園教師的整體素質(zhì),,我們一定按照市教育局有關(guān)精神,把師德師風(fēng)教育活動(dòng)持久,、扎實(shí)地開(kāi)展下去,,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),,構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)工程,,努力樹(shù)立教師新形象,開(kāi)辟教育工作新天地,,推動(dòng)人民教育事業(yè)快速,、健康的發(fā)展。
一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)觀念,提高教師素質(zhì),。
師德是教師之魂,在這師德建設(shè)年中,我園從轉(zhuǎn)變教師觀念入手,有序開(kāi)展了系列活動(dòng)。
首先,組織全體教師學(xué)習(xí)了《園發(fā)展綱要》,。在活動(dòng)中,學(xué)習(xí)與撰寫(xiě)心得相結(jié)合,、研討與講座相交替,幫助教師更新觀念。通過(guò)活動(dòng),教師們進(jìn)一步增強(qiáng)了以為本的理念,。其次,我園組織教師學(xué)習(xí)了各級(jí)黨委有關(guān)《精神文明建設(shè)》的方針文件,提高全體教職工的政策水平和思想覺(jué)悟,并按上級(jí)教委的要求,開(kāi)展了《師德,、師風(fēng)大討論》。廣大教職工對(duì)當(dāng)前的狀況進(jìn)行了熱烈的討論,通過(guò)學(xué)習(xí)討論,對(duì)應(yīng)該樹(shù)立什么樣的職業(yè)道德,、樹(shù)立什么樣的價(jià)值觀,、教師觀,建立什么樣新型的師幼關(guān)系,都有了新的認(rèn)識(shí)與提高。
再次,我園組織教師學(xué)習(xí)了“三立三愛(ài)三服務(wù)”學(xué)習(xí)活動(dòng),并進(jìn)行了“公民道德綱要知識(shí)競(jìng)賽”,選拔能手參加了開(kāi)發(fā)區(qū)組織的競(jìng)賽活動(dòng),。通過(guò)系列活動(dòng),教師們自覺(jué)增強(qiáng)了教書(shū)育人和與時(shí)俱進(jìn)密切相關(guān)的思想意識(shí),激起了為崇高的事業(yè)而獻(xiàn)身的信念,增強(qiáng)了要做善于學(xué)習(xí),、不斷創(chuàng)新、具有人格魅力的好教師的奮斗目標(biāo)。
二,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、提供舞臺(tái),把觀念落實(shí)到行為。
良好的環(huán)境是不說(shuō)話的隱性,。我園注重為教師們創(chuàng)設(shè)正氣,、平等、寬松的心理環(huán)境,。
首先,園領(lǐng)導(dǎo)以身垂范,起到了很好的模范榜樣作用。園領(lǐng)導(dǎo)班子作為一個(gè)園的靈魂,注重從自我做起,講政治,、講學(xué)習(xí),、講正氣,弘揚(yáng)正氣,自覺(jué)抵制不良思想,并注重對(duì)青年教師進(jìn)行前途理想、集體主義,、社會(huì)主義的思想熏陶,引導(dǎo)教師樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,。園領(lǐng)導(dǎo)與教師始終保持著平等融洽的和-諧關(guān)系,不擺架子,、不說(shuō)空話、不唱高調(diào),。我園領(lǐng)導(dǎo)常以平常心態(tài)與年輕的教師交流談心,。與她們談家常,講生活,對(duì)青年教師予以思想熏陶。當(dāng)教職工中發(fā)展不良苗頭時(shí),班子人員及時(shí)找其談話,深入了解情況,及時(shí)予以引導(dǎo),。
其次,注重提供活動(dòng)的機(jī)會(huì),讓年青教師的思想交流碰撞,。在五四青年節(jié)前夕,我園開(kāi)展了五四青年演講活動(dòng),開(kāi)展了以“二十一世紀(jì)教師新形象”為主題的演講競(jìng)賽。每一位青年教師都作了精彩演講,取得了良好效果,。在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中,我園定期開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),做到師德交流與工作促進(jìn)相輔相成,。
再次,我園注重在園內(nèi)樹(shù)立優(yōu)秀教師典型,組織教師學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)事例,并結(jié)合報(bào)刊雜志上的典型事跡做為學(xué)習(xí)借鑒的榜樣,利用大會(huì)宣講、版本文由好稿吧提供板宣傳等多種形式宣傳,推進(jìn)我校教師師德整體水平的提高,。
我園強(qiáng)調(diào)每位教師要外塑形象,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),樹(shù)立良好的形象,。教師的言行舉上,是衡量一個(gè)教師文明程度高低和標(biāo)準(zhǔn)之一。我園新制定了教師文明忌語(yǔ),使教師的語(yǔ)言得到了規(guī)范;增設(shè)了意見(jiàn)箱,以便家長(zhǎng)對(duì)教師的言行予以監(jiān)督,鞭策我園搞好師德建設(shè),。據(jù)深入調(diào)查了解,我園教職工無(wú)一參與“黃,、賭、毒”活動(dòng),無(wú)一違法亂紀(jì)現(xiàn)象/,家長(zhǎng)對(duì)我園教師評(píng)價(jià)良好,。
三,、增加師德建設(shè)的投入。
思想道德建設(shè)是一項(xiàng)潛移默化的長(zhǎng)期熏陶工作,我園注重“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的移情工作,。我園絕大多數(shù)是工作不久的青年教師,思維活,、觀念新。根據(jù)我園的教師特點(diǎn)和新時(shí)期的時(shí)代特點(diǎn),特別注重師德建設(shè)的實(shí)效性。例如:在三月底,我園特地組織教師參觀了上海apec會(huì)議中心,幫助教師擴(kuò)大眼界,汲取新觀念,。為豐富教師文化生活,我園訂閱了多種報(bào)刊雜志,開(kāi)設(shè)了教師閱覽室,。本學(xué)期,為每位教師添置了園服,使教師們精神面貌煥然一新。我園在加大園硬件環(huán)境的再投入的同時(shí),還注重讓每一位教師為創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,?!拔夷苄?我真棒!”等一些理念都顯性地上了墻。
總之,我園通過(guò)多種活動(dòng),開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè),了全體教師,有效推進(jìn)了我園的各項(xiàng)工作上了新臺(tái)階,。展望未來(lái),任重而道遠(yuǎn),師德建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)本文由好稿吧提供青工程,我園將不懈努力,不斷賦予它新的內(nèi)涵,讓我園教師形象之花開(kāi)得永遠(yuǎn)燦爛.
8月27日—31日,,我園全體教師在實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)王老師的帶領(lǐng)下參加了為期五天的教師暑期師德培訓(xùn)活動(dòng)。本次師德培訓(xùn)受到教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,,蔡老師和王老師分別作了《做讓人民滿意的教師》,、《加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育》、《“三滿意”打造合格園斗和《未成年人保護(hù)-法修訂草案》的報(bào)告;另外還觀看了市級(jí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡介紹的光盤(pán);同時(shí)教師間還寫(xiě)了發(fā)生在自己身邊和其他同行的小故事進(jìn)行交流,,大家深感頗有收獲,。
本次師德培訓(xùn)結(jié)合幼兒園實(shí)際,開(kāi)展的培訓(xùn)形式多樣,,內(nèi)容豐富,,主題明確,重點(diǎn)突出教師在平凡的崗位上做出不平凡的事情,。
(1)通過(guò)五天的師德培訓(xùn),,教師們對(duì)教育的價(jià)值有了更深刻的理解,進(jìn)一步明確了教育的目標(biāo)“不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),,還要學(xué)會(huì)做人和學(xué)習(xí)生活,。致力于每一個(gè)幼兒的發(fā)展,為兒童的發(fā)展學(xué)習(xí)奠定基幢,。認(rèn)識(shí)到幼兒教師是生活在“鏡子”里的,,時(shí)時(shí)刻刻都有孩子在注視并模仿著我們,我們是每個(gè)孩子的榜樣,,應(yīng)該做一個(gè)有理有節(jié)的人,。而且在新的教育時(shí)期,做一名合格的幼兒教師不但需要有幼兒教育方面的專長(zhǎng),,更需要有自己的特長(zhǎng),。同時(shí)作為幼兒園集體中的一分子,我們必須尊重自己的職業(yè)規(guī)律,,具有團(tuán)隊(duì)意識(shí),,維護(hù)幼兒園集體的榮譽(yù)。
(2)通過(guò)師德培訓(xùn),,教師們明確了在教育中,,要尊重幼兒的主體地位,,要給孩子足夠的尊重和信任,應(yīng)該根據(jù)各年齡段兒童在教育中存在的不同側(cè)重點(diǎn),,實(shí)施相應(yīng)的教育教學(xué)活動(dòng),。對(duì)幼兒園生成主題教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí),知道主題的展開(kāi)有:任務(wù)驅(qū)動(dòng)式,、團(tuán)體討論式和作品分析式三種形式,。清楚地認(rèn)識(shí)到教師應(yīng)該做一個(gè)有心人,善于觀察兒童的生活與學(xué)習(xí),,從孩子的生活中,、興趣中去發(fā)現(xiàn)孩子,引導(dǎo)孩子,,教育孩子,。我們不但要學(xué)會(huì)“教”,更應(yīng)學(xué)會(huì)“學(xué)”,學(xué)會(huì)反思,、學(xué)會(huì)研究、學(xué)會(huì)做人,。
幼兒園教師師德總結(jié)篇十
我們幼兒教師肩負(fù)著二十一世紀(jì)人才的奠基任務(wù),,每一位幼兒教師對(duì)幼兒一生的發(fā)展都起著深遠(yuǎn)的影響。
一,、愛(ài)幼兒,,先熱愛(ài)教育事業(yè)。
選擇了教育事業(yè),,就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔,,不計(jì)名利,積極進(jìn)取,,努力創(chuàng)新,。在教育教學(xué)過(guò)程中,不斷豐富自身學(xué)識(shí),,努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī),,有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè),。堅(jiān)持“一切為了孩子,,”。
二,、愛(ài)幼兒,,要尊重和呵護(hù)他們,。
每一位幼兒都渴望得到老師的尊重和愛(ài)護(hù)。我們不能直接體罰幼兒或變相體罰幼兒,。重視對(duì)每個(gè)孩子的全面素質(zhì)和良好習(xí)慣的培養(yǎng),,與每一個(gè)幼兒建立平等、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心,、呵護(hù),、尊重每一個(gè)幼兒。
三,、愛(ài)幼兒,,努力做幼兒的支持者、合作者,、引導(dǎo)者,。
以關(guān)懷、接納,、尊重的態(tài)度與幼兒交往,。要善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲,。把握時(shí)機(jī)做幼兒的引導(dǎo)者,。關(guān)注幼兒在游戲活動(dòng)中的表現(xiàn)和反應(yīng)。作為只有不斷的更新自己的知識(shí),,不斷提高自身素質(zhì),,不斷的完善自己,才能帶好幼兒,。要提高我們的自身素質(zhì),,這要求我們年輕教師多聽(tīng)取老教師的各種意見(jiàn)。并且自身不斷的學(xué)習(xí),,積極學(xué)習(xí),,不斷開(kāi)辟新教法。
四,、愛(ài)幼兒,,以身作則影響幼兒。
教師的言行對(duì)幼兒的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,,教師的一言一行,幼兒喜歡模仿,,這將給幼兒成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響,。因此,,教師一定要時(shí)時(shí)刻刻做出好的榜樣,凡要求幼兒做到的,,自己首先做到,。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。同時(shí),,正確處理自己與家長(zhǎng)的關(guān)系,,在家園欄上相互探究幼兒發(fā)展的方法、措施,。
這是我學(xué)習(xí)了師德師風(fēng)的一些總結(jié),,我自己要從以上各方面努力,堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí),,使自己能在不斷更新的知識(shí)中汲取營(yíng)養(yǎng),。
幼兒園教師年度工作總結(jié)|幼兒園教師年終工作總結(jié)|幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)。
幼兒園教師年度工作總結(jié)|幼兒園教師年終工作總結(jié)|幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié),。
幼兒園教師師德總結(jié)篇十一
轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期的工作又將在繁忙中結(jié)束?,F(xiàn)將本人一學(xué)期中師德師風(fēng)情況小結(jié)如下:
切實(shí)貫徹學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴(yán)格按照有事業(yè)心、有責(zé)任心,、有上進(jìn)心、愛(ài)校,、愛(ài)崗,、愛(ài)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、樂(lè)于奉獻(xiàn),、勇于探索、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為,。對(duì)待學(xué)生做到:民主平等,,公正合理,嚴(yán)格要求,,耐心教導(dǎo);對(duì)待同事做到:團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互相尊重、友好相處;對(duì)待家長(zhǎng)做到:主動(dòng)協(xié)調(diào),,積極溝通;對(duì)待自己做到:嚴(yán)于律已,、以身作則、為人師表,。
首先要提高自己的教育教學(xué)水平,。我認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,認(rèn)真聽(tīng)課,、評(píng)課,。本人平時(shí)在做好知識(shí)的傳授的同時(shí)更注重對(duì)學(xué)生的思想教育,做到關(guān)心他們的生活,,了解他們的性格和脾氣,,愛(ài)好和特長(zhǎng),努力尋找出因人而宜的靈活的教育方式,。
注重積累,、陶冶、培養(yǎng)高雅的審美情趣,,在日常生活中加強(qiáng)學(xué)習(xí),,開(kāi)闊視野,不斷豐富,,充實(shí)自己,,有意識(shí)地從祖國(guó)優(yōu)秀文化中吸取養(yǎng)料,提高自己的內(nèi)在素養(yǎng),。敢于創(chuàng)新,,敢于超越前人,敢于進(jìn)行教育教學(xué)改革,,力所能及地站在教改的前沿,。
對(duì)學(xué)生的人格的尊重上,平等地看待每一位學(xué)生,,關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,,嚴(yán)格要求每一位學(xué)生;能關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,和諧發(fā)展;能充分發(fā)揮學(xué)生主體性,、獨(dú)立性,、創(chuàng)造性,鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),,使學(xué)生的潛力得到充分發(fā)展,。
教師需要一種奉獻(xiàn)精神,要有創(chuàng)新意識(shí),、進(jìn)取精神,。我會(huì)制定個(gè)人的奮斗目標(biāo),不斷追求成功,。建立平等的思想,,建立服務(wù)育人的理念。為教育事業(yè),,為學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一切,,在下一代的健康成長(zhǎng),、全面發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。 師德建設(shè)是與時(shí)俱進(jìn)的,,我會(huì)堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝自己,,堅(jiān)持以先進(jìn)的教育理念提升自己,堅(jiān)持以自覺(jué)的育人精神引導(dǎo)自我,,充分發(fā)揮課堂主渠道育人功能和為人師表的作用,,把師德工作滲透到教育教學(xué)的全過(guò)程。教育大計(jì),,教師為本;教師素質(zhì),,師德為本。我會(huì)努力成為“政治堅(jiān)定,、思想過(guò)硬,、知識(shí)淵博、品格高尚,、精于教育,、善于育人”的好教師。