計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)，分析現(xiàn)狀,，確定行動(dòng)步驟,，并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配。下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
中班工作月計(jì)劃表篇一
（1）充分利用各種方式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，及時(shí)交流,、反饋中班幼兒情況，如電話,、飛信等,。
（2）在“家園共育”中，經(jīng)?？且恍┙逃恼禄蜃龇?，讓家長(zhǎng)了解我們的思想和理念，以便更好的與家長(zhǎng)溝通,，共同協(xié)商教育孩子的方法與途徑,。
（3）利用家長(zhǎng)來(lái)接送中班幼兒的時(shí)間，及時(shí)與家長(zhǎng)交換意見(jiàn),，共同想辦法幫助中班幼兒糾正不好的習(xí)慣,。
（4）請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師收集農(nóng)村自然資源，幫助老師制作戶外玩具,。
（5）積極參加家長(zhǎng)會(huì),，有問(wèn)題及時(shí)與本班教師進(jìn)行溝通,。
（6）在“溫馨提示”中提示家長(zhǎng)天氣變化即使為中班幼兒增減衣服,。
（1）嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，防范于未然,。
（2）每天檢查班上各項(xiàng)設(shè)施,，杜絕不安全隱患，及時(shí)上報(bào)及時(shí)處理,，把安全工作放在第一位,。
（3）認(rèn)真觀察中班幼兒的活動(dòng)情況,，避免不安全事件，樹(shù)立安全意識(shí),。
（4）密切結(jié)合中班幼兒的生活進(jìn)行安全教育利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié),，隨機(jī)進(jìn)行安全教育,，每次活動(dòng)前提出要求，比如：吃飯前要求中班幼兒注意不碰撒熱湯等。
（5）根據(jù)中班特點(diǎn)經(jīng)常講一些有關(guān)安全的小常識(shí),、小故事。
（1）加強(qiáng)對(duì)中班幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,，努力做到保教結(jié)合,，培養(yǎng)中班幼兒良好的生活、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
（2）配合保健醫(yī)生做好衛(wèi)生保健工作。把好晨檢關(guān),，在活動(dòng)區(qū)后進(jìn)行評(píng)價(jià),。
（3）定期組織中班幼兒進(jìn)行體檢，并做好反饋,。
（4）邀請(qǐng)保健老師進(jìn)課堂,，教中班幼兒掌握自我防范的方法，在傳染病多發(fā)季節(jié)能及時(shí)地進(jìn)行預(yù)防,。
（5）繼續(xù)配合本園的保健醫(yī)生做好中班幼兒的衛(wèi)生保健工作,，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。中班中班幼兒的自我保健意識(shí)和能力要加強(qiáng),。為中班幼兒提供自我服務(wù)的機(jī)會(huì),，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。
（6）定期在《家園共育》上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識(shí),，家園共同做好衛(wèi)生保健,。
（1）教師共同學(xué)習(xí)園內(nèi)、本班計(jì)劃,，了解本學(xué)期工作重點(diǎn),。對(duì)于班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)溝通，做到思想統(tǒng)一,。
（2）按時(shí)組織班務(wù)會(huì),，明確每一階段的目標(biāo)和要求，較好的完成各項(xiàng)任務(wù),。
（3）教師充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),，為本班發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，促進(jìn)個(gè)人和班級(jí)共同發(fā)展。
（1）做好中班幼兒入園接待工作,，穩(wěn)定中班幼兒情緒,。
（2）開(kāi)展“迎國(guó)慶”、“中秋”,、“教師節(jié)”等活動(dòng),。
（3）學(xué)習(xí)“快樂(lè)的城堡”快樂(lè)與發(fā)展課程。
（1）利用農(nóng)村自然資源進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),。
（2）加強(qiáng)中班幼兒的各項(xiàng)常規(guī),。
（3）學(xué)習(xí)“豐收樂(lè)園”快樂(lè)與發(fā)展教材。
（1）學(xué)習(xí)“動(dòng)物世界”快樂(lè)與發(fā)展教材,。
（1）學(xué)習(xí)“冰雪天地”快樂(lè)與發(fā)展教材,。
（2）進(jìn)行節(jié)假日的安全教育。
中班工作月計(jì)劃表篇二
保育工作：
1,、繼續(xù)學(xué)習(xí)使用筷子進(jìn)餐,，能夾菜。
2,、知道在活動(dòng)室內(nèi)活動(dòng)不奔跑,，能注意安全，學(xué)會(huì)控制自己的行為,。
3,、體育活動(dòng)前后能根據(jù)出汗多少及時(shí)休息。
4,、操作角增設(shè)“筷子夾物”,。
5、集體活動(dòng)中進(jìn)行安全教育,，張貼“安全標(biāo)識(shí)圖”,。
6、調(diào)整活動(dòng)量,，提醒幼兒增減衣物,。
主題活動(dòng)：
主題：秋風(fēng)吹樹(shù)葉飄
1、前期準(zhǔn)備：師生共同收集樹(shù)葉,。
2,、利用樹(shù)葉布置主題環(huán)境。
3,、教師充實(shí)有關(guān)樹(shù)葉的知識(shí),。
4、收集幼兒操作資料,。
5,、組織幼兒注意觀察秋季景色。
完成時(shí)間：第十,、十一周
1,、秋游去植物園揀集。
2,、張貼樹(shù)葉,、標(biāo)明其名稱(chēng)。
3,、查看圖書(shū)資料
4,、如：粘貼樹(shù)葉拼圖。
5,、在散步時(shí)帶幼兒觀察,。
主題：給我一封信
1、幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：參觀郵局,，知道郵遞員和一封信的結(jié)構(gòu),。
2、活動(dòng)前請(qǐng)幼兒準(zhǔn)備一個(gè)空的信封,、新郵票和新的信紙,。
3、請(qǐng)幼兒通過(guò)各種有關(guān)信的活動(dòng)了解各種通訊方式,。
完成時(shí)間：第十二,、十三周
1、利用遠(yuǎn)足帶幼兒去參觀江東門(mén)郵局,。
2,、請(qǐng)家長(zhǎng)配合準(zhǔn)備。
3,、請(qǐng)幼兒畫(huà)下自己想在信中表達(dá)的想法,。
游戲活動(dòng)：
1、體育活動(dòng)：學(xué)習(xí)中班上學(xué)期第二套早操,，能熟記動(dòng)作;更換晨間游戲的內(nèi)容,。
2、角色游戲：增設(shè)“我來(lái)評(píng)獎(jiǎng)”,，改進(jìn)評(píng)價(jià)游戲的方式,。
3、區(qū)域游戲：了解材料的名稱(chēng)和玩法,，鼓勵(lì)他們?nèi)ネ妗?/p>
4,、利用體鍛時(shí)間練習(xí)早操，多表?yè)P(yáng);增設(shè)情景：跳高,。
5,、和幼兒一起商量自己評(píng)價(jià)游戲的內(nèi)容,。
6、為讓幼兒明確游戲內(nèi)容,，將操作材料置于桌面,。
英語(yǔ)計(jì)算興趣班：
1、能熟自己的英文名,，點(diǎn)名時(shí)能大聲說(shuō)“到”,。
2,、計(jì)算活動(dòng)：學(xué)習(xí)感知6,、7，愿意參加操作活動(dòng),。
3,、美工興趣班：學(xué)習(xí)把物體畫(huà)大的方法，大膽構(gòu)圖,。
4,、點(diǎn)名時(shí)用英文名喊幼兒,，起鞏固作用,。
5,、活動(dòng)中繼續(xù)鞏固跑組常規(guī)。
6,、教師范畫(huà)時(shí)逐一講解、指導(dǎo),。
中班工作月計(jì)劃表篇三
1,。組織幼兒認(rèn)真繪畫(huà)，參與園內(nèi)迎“六一”中大班幼兒畫(huà)展,。
2,。組織好幼兒進(jìn)行“六一”體檢。
3,。按時(shí)出好《家長(zhǎng)園地欄》,。
4。班主任與配班老師認(rèn)真寫(xiě)好《寶寶成長(zhǎng)手冊(cè)》,，創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。
引導(dǎo)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界,，了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造,。提高幼兒探索事物的興趣,，大膽嘗試觀察事物的方法，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力,。
引發(fā)幼兒在游戲中感知認(rèn)識(shí)空氣，通過(guò)各種途徑讓幼兒感知空氣的無(wú)所不在,，激發(fā)幼兒探索,、了解一些科學(xué)現(xiàn)象的興趣。
1,、與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片,，并帶到幼兒園。
2,、帶孩子外出散步和游玩,，引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。
3,、與孩子一起給氣球充氣,，直接了解充氣的步驟、方法,、注意要點(diǎn),，并在幼兒園開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)時(shí)帶上氣球。
4,、家長(zhǎng)和孩子共同裝飾兩個(gè)氣球,，使孩子每天觀察氣球的.變化，如氣球變瘦了嗎,，為什么,。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
5,、布置“彎彎繞繞天地”,，搜集、展示各種彎繞的圖片,、作品等,。
6、布置“我找到的空氣”墻飾,，展示幼兒找到的空氣,，如在氣球里、保鮮袋制作的小動(dòng)物頭里等,。
7,、師幼共同布置六一節(jié)日環(huán)境,。
中班工作月計(jì)劃表篇四
一、本月工作重點(diǎn)：
1.組織幼兒認(rèn)真繪畫(huà),，參與園內(nèi)迎“六一”中班幼兒畫(huà)展,。
2.組織好幼兒進(jìn)行“六一”體檢。
3.按時(shí)出好《家長(zhǎng)園地欄》,。
4.班主任與配班老師認(rèn)真寫(xiě)好《寶寶成長(zhǎng)手冊(cè)》,，創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
二,、本月開(kāi)展以下主題：
主題目標(biāo)：
引導(dǎo)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界,，了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造,。提高幼兒探索事物的興趣,，大膽嘗試觀察事物的方法，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力,。
主題目標(biāo)：
引發(fā)幼兒在游戲中感知認(rèn)識(shí)空氣,，通過(guò)各種途徑讓幼兒感知空氣的無(wú)所不在，激發(fā)幼兒探索,、了解一些科學(xué)現(xiàn)象的興趣,。
三、家長(zhǎng)工作：
1.與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片,，并帶到幼兒園,。
2.帶孩子外出散步和游玩，引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物,。
3.與孩子一起給氣球充氣,，直接了解充氣的步驟、方法,、注意要點(diǎn),，并在幼兒園開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)時(shí)帶上氣球。
4.家長(zhǎng)和孩子共同裝飾兩個(gè)氣球,，使孩子每天觀察氣球的變化,，如氣球變瘦了嗎，為什么,。
四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1.布置“彎彎繞繞天地”，搜集,、展示各種彎繞的圖片,、作品等。
2.布置“我找到的空氣”墻飾,，展示幼兒找到的空氣,，如在氣球里,、保鮮袋制作的小動(dòng)物頭里等。
3.師幼共同布置六一節(jié)日環(huán)境,。
中班工作月計(jì)劃表篇五
讓孩子在游戲中快樂(lè)成長(zhǎng)（我升中班啦?。?/p>
宛南實(shí)驗(yàn)幼兒園中五班歡迎您班級(jí)：中五班10月17日至10月21日一周重點(diǎn)工作1觀察馬路上的各種車(chē)輛,，嘗試按某一特征進(jìn)行分類(lèi),，幼兒園中五班保教工作計(jì)劃。
2通過(guò)故事,、歌曲等各種形式了解各種車(chē)輛的外形特點(diǎn),、用途。
1,、嘗試跳躍擊打有一定高度的沙袋,，發(fā)展腿部力量,，鍛煉彈跳力,。
語(yǔ)言角：老公公觀察指導(dǎo)。
1,、嘗試使用不同的材料制作花朵,。
2、鼓勵(lì)幼兒大膽朗誦老公公等滬語(yǔ)兒歌,。環(huán)境創(chuàng)設(shè),。
1、語(yǔ)言角環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。
2,、娃娃花店材料的豐富。
3,、我在馬路邊主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),。家園互動(dòng)。
1,、親子互動(dòng)利用各種廢舊的盒子制作汽車(chē),、紅綠燈。
2,、和孩子一起完成《我喜歡的車(chē)》的調(diào)查表,。
3、本周五秋游,，請(qǐng)穿好園服來(lái)園,，具體事項(xiàng)詳見(jiàn)秋游通知。
中班工作月計(jì)劃表篇六
一,、晨間活動(dòng),，戶外活動(dòng)：
1,、早上有來(lái)園時(shí)，注意幼兒的健康狀況,，穩(wěn)定幼兒情緒，不讓幼兒的活動(dòng)離開(kāi)教師的視線范圍,。
2、幼兒來(lái)園時(shí),，教師要注意小朋友是否帶有危險(xiǎn)物品,，如：小刀、鐵絲等,，如果有,，教師要及時(shí)將其收藏，以免刺傷幼兒等,。
3,、戶外活動(dòng)中，要先穩(wěn)定幼兒的情緒,，不讓幼兒太激動(dòng)，以免奔跑時(shí)互相碰撞,，發(fā)生意外,。
4,、戶外活動(dòng)時(shí)，要詳細(xì)介紹活動(dòng)的注意事項(xiàng),，讓幼兒了解如何注意安全。
5,、滑滑梯時(shí)，請(qǐng)個(gè)別幼兒示范滑滑梯的正確方法,，要求幼兒在滑梯上不做危險(xiǎn)的動(dòng)作,。
6,、活動(dòng)前,，檢查活動(dòng)材料和設(shè)施的安全性,。
二、入廁,、盥洗：
1,、重點(diǎn)要求幼兒離開(kāi)活動(dòng)室不沖不跑，以免發(fā)生碰撞,。
2,、幼兒入廁時(shí)，師要隨時(shí)提醒幼兒注意安全，并靠右行走,，按腳印標(biāo)記行走，以免幼兒在入廁時(shí)推擠,。
3、幼兒洗手時(shí),，要求幼兒不要弄濕衣服,，不要把水甩到地板避免滑倒,。
4,、結(jié)合故事教育幼兒在園活動(dòng)時(shí)要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)煌茢D,、不碰撞,。
三、午休,、上下樓梯：
1,、教師跟著幼兒上下樓梯，隨時(shí)注意幼兒的情況,。
2,、要求幼兒在上下樓梯時(shí),，不做危險(xiǎn)動(dòng)作,。
3,、教育幼兒在睡房里,，不能和同伴相互打鬧,，大聲喧嘩。
四,、其他方面：
離園接送時(shí),，一定要把孩子親手交幼兒家長(zhǎng)，如有陌生人來(lái)接,，要打電話問(wèn)清是幼兒的什么人,？防止陌生人接走。
五,、安全教育：
每周定一個(gè)安全知識(shí)小主題,。利用晨談和日常教育教學(xué)活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育如：
1、教育幼兒不玩危險(xiǎn)的東西,。（如,，水、火,、電等）,。
2、不跟陌生人走和說(shuō)話,。
3,、讓幼兒知道一些初淺的安全保護(hù)意識(shí)等等。
六,、家園配合：
結(jié)合“家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)”“家園聯(lián)系”等多種方式,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合：在日常生活中，教幼兒一些簡(jiǎn)單的基本的自我保護(hù)的方法,，時(shí)刻提醒幼兒注意安全,，保護(hù)好自己。（如：和親人走散時(shí),，怎么辦,？受傷了怎么辦？著火了怎么辦,？等等）,。
一、生活常規(guī)：
1,、幼兒能用正確的方法洗手,，擦手，不玩水,。
2,、幼兒能正確漱口，擦嘴,，將餐具放整齊,。
3、愉快專(zhuān)心進(jìn)餐,，保持桌面地面的整潔,，并能把桌上的廢棄物扔到垃圾桶內(nèi)。
4,、安靜入睡房,，較迅速的脫穿衣服，安靜入睡,，起床后能比較迅速的整理床鋪,。
5、適量飲水,，根據(jù)天氣及運(yùn)動(dòng)量的大小增減衣服,。
二,、行為習(xí)慣：
1、訓(xùn)練幼兒上下樓梯要自覺(jué)扶欄桿,，不互相推擠,，不打鬧。
2,、教育幼兒與同伴友好相處,，不爭(zhēng)搶玩具，活動(dòng)后會(huì)迅速將其分類(lèi),，收拾整理好玩具,。
3、早操時(shí),，教育幼兒以飽滿的精神跟著音樂(lè)節(jié)奏做操,，要求動(dòng)作有力。
4,、能堅(jiān)持按時(shí)入園,，不遲到。
三,、禮貌方面：
1,、要求幼兒自覺(jué)主動(dòng)地向周?chē)娜藛?wèn)好。早上入園向老師同伴問(wèn)好,。
2,、離園時(shí)，能自覺(jué)整理好自己的儀表,，帶好自己的物品,，主動(dòng)與老師小朋友道別。
四,、學(xué)習(xí)常規(guī)：
1,、要求幼兒在課堂上能認(rèn)真專(zhuān)心的聽(tīng)講，不隨便插嘴講話,，并積極舉手發(fā)言,。
2、讓幼兒懂的要說(shuō)話先舉手的道理,。得到老師的允許后再發(fā)言,。
3、愿意協(xié)助老師準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具材料,，操作后能整理活動(dòng)材料,。
4、能聽(tīng)音樂(lè)信號(hào)做相應(yīng)的事情,。
5,、在老師或同伴的提醒下能自覺(jué)糾正不正確的坐姿,。
五,、其他方面：
1,、教師采取“以舊帶新”的方式，讓新生盡快適應(yīng)集體生活,。
2,、教師要堅(jiān)持正面教育，以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)為主,，為幼兒樹(shù)立榜樣發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,，幫助幼兒形成是非觀念。
3,、發(fā)現(xiàn)和把握教育的機(jī)會(huì),，將常規(guī)教育貫穿于幼兒的一日活動(dòng)當(dāng)中。
中班工作月計(jì)劃表篇七
新年的鐘聲敲響了,，我和我班三位老師和32位可愛(ài)的小寶貝一起迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期,，開(kāi)始了新的一學(xué)年教與學(xué)。本學(xué)期,，我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)制定了班務(wù)計(jì)劃如下：
我班現(xiàn)有幼兒32名,，男孩14名，女孩18名,。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,，孩子們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步。主要優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)為以下幾方面：對(duì)園內(nèi)開(kāi)展的各種活動(dòng)充滿興趣,，有較為明顯地求知欲望,；對(duì)一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)、內(nèi)容,，形成了一定的行為習(xí)慣,；具有初步的責(zé)任感，并有幫助伙伴照顧他人的意識(shí)與精神,。孩子們開(kāi)始有各自的主見(jiàn),，能在生活、學(xué)習(xí)的過(guò)程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿,；幼兒與外界交往地主動(dòng)性和社會(huì)交往的能力大大提高,。學(xué)習(xí)中已初步形成數(shù)概念，能較好進(jìn)行按特征分類(lèi)及歸類(lèi),，對(duì)圖形也有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),；在語(yǔ)言方面，幼兒能較完整的講述一句話,，極個(gè)別幼兒還能恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用一些形容詞,；在藝術(shù)方面,，幼兒在繪畫(huà)、手工,、唱歌,、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展。不足之處在于個(gè)別幼兒規(guī)則意識(shí)不強(qiáng),，集體活動(dòng)時(shí)注意力保持時(shí)間短,、自我控制能力弱的問(wèn)題較為突出，部分幼兒不能很好的傾聽(tīng)別人的講話,；個(gè)別幼兒進(jìn)餐還是很慢,；極個(gè)別幼兒的交往能力和生活自理能力加以提高。
1,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)意識(shí)和傾聽(tīng)行為技能,，使幼兒學(xué)會(huì)樂(lè)于并善于傾聽(tīng)。
2,、激發(fā)幼兒對(duì)口語(yǔ)表達(dá)的興趣,，幫助幼兒正確、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用口頭語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá),。
3,、繼續(xù)了解圖書(shū)的基本構(gòu)成，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)圖書(shū)的習(xí)慣,，能理解單頁(yè)多幅畫(huà)面與完整故事構(gòu)成的關(guān)系,。
4、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒樂(lè)意與同伴交流,，能大方地在集體面前說(shuō)話,、講故事，聲音響亮,。
1,、通過(guò)歌唱、韻律活動(dòng),、音樂(lè)欣賞和樂(lè)器演奏等音樂(lè)活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒言語(yǔ)的、非言語(yǔ)的思維能力,、想象能力和創(chuàng)造能力,。
2、通過(guò)集體音樂(lè)活動(dòng)中的自我表達(dá)和人際溝通,、協(xié)調(diào),，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣，培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格。
3,、能夠形成一些初步的音樂(lè)舞蹈概念,，知道如何從音樂(lè)、舞蹈活動(dòng)中獲取各種藝術(shù)和非藝術(shù)的經(jīng)驗(yàn),。
4,、引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)多種繪畫(huà)的基本技能和方法，形成良好的繪畫(huà)習(xí)慣,，體驗(yàn)繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè)趣,。
5,、引導(dǎo)幼兒大膽運(yùn)用線條,、形狀、色彩,、構(gòu)圖初步進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn),，培養(yǎng)其繪畫(huà)創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識(shí)。
6,、幫助幼兒在塑造和制作活動(dòng)中發(fā)展小肌肉動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)能力,，幫助幼兒體驗(yàn)手工活動(dòng)的快樂(lè)，培養(yǎng)他們對(duì)手工制作的興趣,。
1,、激發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)和探索環(huán)境中數(shù)量、形狀等興趣,，是他們?cè)敢獠⑾矚g參加數(shù)學(xué)活動(dòng),。
2、觀察,、比較判斷10以?xún)?nèi)的數(shù)量關(guān)系,，逐步建立等量觀念，運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)解決新問(wèn)題,。
3,、認(rèn)識(shí)10以?xún)?nèi)的相鄰數(shù)，鞏固1—10的順數(shù),，學(xué)習(xí)倒數(shù)1—10,。
4、能初步掌握4以?xún)?nèi)的組合與分解,。
5,、幫助幼兒學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用各種感官感知事物特征，培養(yǎng)觀察力,，并學(xué)會(huì)用自己的語(yǔ)言描述自己的發(fā)現(xiàn),，與同伴、老師交流。
6,、培養(yǎng)幼兒關(guān)心,、愛(ài)護(hù)植物和周?chē)h(huán)境的情感與行為。
7,、激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣和參與探索活動(dòng)的愿望,，積極主動(dòng)地參與活動(dòng)。
1,、引導(dǎo)幼兒懂得一些簡(jiǎn)單的健康常識(shí),，形成健康安全的生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度，具有簡(jiǎn)單的生活自理能力,。
2,、培養(yǎng)幼兒樂(lè)意參加體育活動(dòng)，積極進(jìn)行力所能及的體育鍛煉,，體質(zhì)不斷增強(qiáng)
3,、繼續(xù)學(xué)習(xí)避開(kāi)危險(xiǎn)和應(yīng)付意外事故的基本方法，知道不跟陌生人走,。
4,、能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走、跑,，能聽(tīng)信號(hào)變速走或跑,；能走跑交替；能變化身體姿勢(shì)或跨越低障礙物走,；能繞過(guò)障礙物跑,。
5、能較熟練地聽(tīng)各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作,；能聽(tīng)信號(hào)較熟練地集合,、分散，排成四路縱隊(duì),；能隨音樂(lè)節(jié)奏做徒手操和輕器械操,。
1、關(guān)愛(ài)并尊敬父母,、長(zhǎng)輩,，接觸與自已生活有關(guān)的社會(huì)工作人員，了解他們的職業(yè)與自已的關(guān)系,，尊重他們的勞動(dòng),。
2、了解自己的興趣和愿望,，學(xué)會(huì)大膽,、有效地表達(dá)自己的愿望意見(jiàn)和創(chuàng)造力,。
3、繼續(xù)學(xué)習(xí)與同伴友好交往與合作,，學(xué)習(xí)如何處理與他人的沖突,，學(xué)會(huì)謙讓和分享
4、了解并能實(shí)行活動(dòng)規(guī)則和初步的社會(huì)生活規(guī)則,。
5．了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施,、景觀，喜愛(ài)參與民間活動(dòng),，萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感,。
本學(xué)期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點(diǎn)，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情,。在一日生活中,，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,，學(xué)習(xí)自律,，樹(shù)立規(guī)則意識(shí)。創(chuàng)設(shè)健康,、豐富的環(huán)境，以環(huán)境促教育,，保證幼兒的發(fā)展,。關(guān)注幼兒社會(huì)性的發(fā)展，促進(jìn)幼兒良好個(gè)性,、情感的養(yǎng)成,。科學(xué)合理地開(kāi)展教育教學(xué)工作,，面向全體幼兒,，促進(jìn)全面發(fā)展。結(jié)合日常生活,，開(kāi)展安全教育,，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力。能較熟練聽(tīng)各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作,，能隨音樂(lè)節(jié)奏做徒手操和輕器械操,。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng)，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣,。團(tuán)結(jié)友愛(ài),、愛(ài)護(hù)公物，具有一定的集體意識(shí),。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，愿意關(guān)愛(ài)弱小者，有愛(ài)心和同情心。大膽地表達(dá)自己的愿望,、主動(dòng)與人交往,，愿意了解社會(huì)生活、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物和周?chē)h(huán)境的情感與行為,。促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。此外,、讓幼兒對(duì)數(shù)字有深刻的了解,，在這學(xué)期嘗試要求他們寫(xiě)1—10的數(shù)字，為上大班做好準(zhǔn)備,！
1,、配合園方及保健老師做好流感、春季傳染病的防治工作,，確保幼兒的健康,。
2、配合保健老師做好晨檢工作,，把好晨檢的第二道關(guān),。
3、做到經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng),，保持教室空氣流通,。
4、繼續(xù)對(duì)幼兒加強(qiáng)安全教育,，提高幼兒的自我保護(hù)能力和意識(shí),。
家長(zhǎng)工作是幼兒園工作的`重要組成部分，做好家長(zhǎng)工作是提高教學(xué)工作水平和促進(jìn)幼兒健康,、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證,。
（1）定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園工作,，密切配合,。
（2）豐富家教園地內(nèi)容，使家園工作得到進(jìn)一步改進(jìn),。
（3）利用電話,、面談等形式與家長(zhǎng)多溝通、交流,，以取得家長(zhǎng)在工作上的支持,。
（1）對(duì)于較特殊的孩子給予特別觀察照顧，根據(jù)他的特殊性加強(qiáng)和家長(zhǎng)隨時(shí)聯(lián)系,，共同進(jìn)行配合教育,，使其健康自信得參與活動(dòng),，快樂(lè)的在我們班級(jí)里生活。
（2）對(duì)于一些體弱幼兒給予更多關(guān)愛(ài),，增加抵抗力,，使其能減少缺勤天數(shù)。
上學(xué)期,，我們班師幼共同努力得到了令我們驕傲的“先進(jìn)班集體”稱(chēng)號(hào),，成績(jī)只代表了過(guò)去，我相信只要我們不斷努力,，我們還能繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)“先進(jìn)班集體”,，一起努力！
中班工作月計(jì)劃表篇八
一年之際在于春,。在萬(wàn)物復(fù)出的春天,，我們又迎來(lái)了新的一年，在2017年的春天,，我將繼續(xù)擔(dān)任五年級(jí)的班主任工作,，和孩子們互利共勉，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上學(xué)期好的優(yōu)良班風(fēng),，學(xué)風(fēng),，在原有的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
一,、指導(dǎo)思想,。
堅(jiān)持以德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，力爭(zhēng)我班在各方面都有新的突破,。
二、基本情況,。
我班人數(shù)有44人,。男生25人，女生18人（梅晶晶,、張恒健,、劉孟晨本學(xué)期轉(zhuǎn)入），學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力差,，學(xué)習(xí)上比較被動(dòng),，而且部分學(xué)生基礎(chǔ)能力差。
三,、明確目標(biāo),。
俗話說(shuō)：“有目標(biāo)才有動(dòng)力”,。確立班集的共同目標(biāo)是班集形成和條件和前進(jìn)的動(dòng)力。有了長(zhǎng)遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo),，能才能使同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致,，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展,，共同進(jìn)步,。僅僅有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)還不夠，還應(yīng)有近期的,。一個(gè)個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，將使班級(jí)形成強(qiáng)盛的凝聚力，班集體才能得以鞏固,。
長(zhǎng)期目標(biāo)：形成具有積極,、團(tuán)結(jié)、向上的班風(fēng),；努力,，好學(xué)，堅(jiān)持不懈的學(xué)風(fēng),。爭(zhēng)取被評(píng)為文明班級(jí),。
中期目標(biāo)：學(xué)會(huì)聽(tīng)課，認(rèn)真完成作業(yè),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
近期目標(biāo)；認(rèn)識(shí)自己的不足,，改掉壞毛病,，熱愛(ài)班集體，遵守班規(guī)班紀(jì),。
四,、實(shí)施方案。
1對(duì)遵紀(jì)守法的學(xué)生以加品行分作為獎(jiǎng)勵(lì),，鼓動(dòng)學(xué)生的積極性,。對(duì)常違返紀(jì)律的學(xué)生采用談話的方式進(jìn)行溝通教育，對(duì)屢教不改的學(xué)生及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，共同商討,，達(dá)成共同教育學(xué)生的共識(shí)。
衛(wèi)生方面：排好值日生表,，制定值日衛(wèi)生責(zé)任制,。比如，哪組學(xué)生在打掃衛(wèi)生后,，被檢查出打掃不干凈,，第二天還是由原來(lái)的值日生再打掃,，一直到打掃干凈為止。值日生還要監(jiān)督亂丟垃圾現(xiàn)象,。對(duì)于積極肯干的學(xué)生加以表?yè)P(yáng),。文明禮貌方面：作為班主任，就是班級(jí)的帶頭人,。在文明禮貌方面應(yīng)給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)好的榜樣,。自己的一舉一動(dòng)將給學(xué)生帶來(lái)很大的影響，言教不如身教,。班主任要以身作則,，不僅教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，更應(yīng)教會(huì)學(xué)生做人,。鼓勵(lì)學(xué)生多向他人主動(dòng)打招呼,，友善對(duì)待他人。做個(gè)文明講理的人,。
五,、培養(yǎng)班級(jí)骨干。
班干部是班級(jí)的重要組成部分,。是班主任工作中的好伙伴,，得力助手。他們會(huì)為班主任排憂解難,。他們?cè)趯W(xué)生中應(yīng)是比較有威信的人,。所以，本學(xué)期,，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競(jìng)選相結(jié)合的辦法,。由班級(jí)學(xué)生通過(guò)競(jìng)選產(chǎn)生，自薦和推薦相結(jié)合,。通過(guò)競(jìng)選,，不但選出了班級(jí)學(xué)生喜愛(ài)的小干部，更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競(jìng)爭(zhēng),，為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)的意識(shí),。我想后者是更為積極重要的,。
六、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。
2的心靈之門(mén),。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，給他們重樹(shù)自信心,，再次融入到這個(gè)班集體當(dāng)中,。
七,、多與家長(zhǎng)溝通。
1,、學(xué)生回校報(bào)名,。
2、落實(shí)學(xué)生花名冊(cè)及所具體的資料,。
3,、值日生表、座位表上墻,。三月,。
1、進(jìn)行常規(guī)教育,，怎樣做到博雅班級(jí)的評(píng)選,。
2、抓好班級(jí)一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀(jì)律，提高效率,。
3,、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。四月,。
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育,。
2,、組織學(xué)生參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)課外活動(dòng)。
3,、強(qiáng)化班規(guī)制度,，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的形成的。五月,。
1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。
2,、做好期中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作,。
3、組織學(xué)生參加學(xué)校舉行“慶六一”比賽,。
4,、組織一次班干部會(huì)議。六月,。
1,、強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范,。
2、組織學(xué)生過(guò)好“六一兒童節(jié)”,。
3,、組織學(xué)生做好總復(fù)習(xí)工作。七月,。
1,、寫(xiě)好學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)。
2,、組織學(xué)生放暑假,。
中班工作月計(jì)劃表篇九
上月情況分析經(jīng)過(guò)一個(gè)月的幼兒園生活，本班幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的`集體生活,，常規(guī)有了進(jìn)一步的提高,。伴隨著陽(yáng)光體育活動(dòng)的開(kāi)展，本班幼兒在跳,、平衡等方面能力較弱,，需要教師重點(diǎn)培養(yǎng)。春季是各種疾病傳播的高發(fā)季節(jié),，尤其是“手足口”疾病的易在幼兒中傳播,，因此，我們將繼續(xù)加強(qiáng)一日健康生活常規(guī)培養(yǎng),，讓幼兒知道勤洗手,、不吃手的道理。
1.感知春季及常見(jiàn)動(dòng)物的明顯特征,，和幼兒一起開(kāi)展種植活動(dòng),。
2.指導(dǎo)幼兒使用禮貌用語(yǔ)，主動(dòng)與同伴,、老師打招呼,。
3.開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，在游戲中提高幼兒跳,、平衡的能力,。
4.繼續(xù)開(kāi)展“我的好朋友”主題活動(dòng)——我們?cè)谝黄稹?/p>
1.不用臟手揉擦眼睛，不將手或異物放入口鼻中,。
2.知道身體不舒服時(shí)告訴成人,。
3.知道外出時(shí)不離開(kāi)成人，不和陌生人走,，不接受陌生人的物品。
4.在游戲中提高幼兒跳,、平衡的能力,。
1.愿意跟讀兒歌,，能復(fù)述故事的一部分或短小故事。
2.能夠一頁(yè)一頁(yè)的翻看圖書(shū),，指認(rèn),、講述畫(huà)面中感興趣的人或物。
3.愿意用語(yǔ)言與別人交往,，喜歡應(yīng)答,。
1.能夠主動(dòng)幼兒使用禮貌用語(yǔ)，主動(dòng)與同伴,、老師打招呼,。
2.認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通工具。
3.學(xué)習(xí)輪流,，體驗(yàn)規(guī)則作用,，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則的意識(shí)。
1.用對(duì)應(yīng)的方法體會(huì)物體數(shù)量的多與少,。
2.正確辨認(rèn)上下方位,，正確運(yùn)用空間語(yǔ)言。
3.喜歡,、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,，愿意參加飼養(yǎng)小動(dòng)物、給植物澆水活動(dòng),。
4.感知春季季節(jié)特征,，體會(huì)天冷多穿衣服，天熱少穿衣服,。
1.認(rèn)識(shí)幾種打擊樂(lè)器,，養(yǎng)成正確使用樂(lè)器的習(xí)慣。
2.學(xué)唱六度范圍五聲調(diào)歌曲,，能大膽表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,。
3.運(yùn)用簡(jiǎn)單圖形和自己喜歡的顏色，大膽,、有意識(shí)的表現(xiàn)熟悉的事物,。
4.能運(yùn)用印章、撕貼,、點(diǎn)畫(huà)等材料和方式進(jìn)行簡(jiǎn)單的裝飾活動(dòng),。
1.隨著春季到來(lái)，家長(zhǎng)可以多帶幼兒進(jìn)行戶外鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。
2.隨時(shí)引導(dǎo)幼兒觀察植物在春季里的變化，感受春季的到來(lái)。
3.家長(zhǎng)協(xié)助教師引導(dǎo)幼兒懂得與同伴友好相處的方法,，并在活動(dòng)中主動(dòng)來(lái)運(yùn)用,。
1.與幼兒一起創(chuàng)設(shè)主題墻面。
2.創(chuàng)設(shè)自然角,，和幼兒一起幼兒種植,、飼養(yǎng)動(dòng)植物，方便幼兒觀察,。
3.增添各區(qū)域中的游戲材料和輔助材料,。
中班工作月計(jì)劃表篇十
六月的開(kāi)始首當(dāng)其沖的.就是六一兒童節(jié)的到來(lái)，所以在現(xiàn)在都應(yīng)該提前開(kāi)始做準(zhǔn)備了,，關(guān)于幼兒園的活動(dòng)安排和我們班的節(jié)目還需要做一些調(diào)整,。
1、需要體檢展開(kāi)六一布置的準(zhǔn)備,，許多的裝飾都需要手工制作,，需要在工作之余提前備好，還有需要購(gòu)買(mǎi)的貼紙之類(lèi)的物品也應(yīng)盡快采購(gòu),。
2,、在課堂上問(wèn)一些孩子們的想法，好在活動(dòng)中準(zhǔn)備孩子們的禮物,，還有關(guān)于活動(dòng)的節(jié)目也可以提前讓孩子們排練準(zhǔn)備,。
3、讓孩子們都提前準(zhǔn)備好一個(gè)節(jié)目,。準(zhǔn)備在六一兒童節(jié)的時(shí)候表演,，實(shí)在想不出的也可以進(jìn)行幫助輔導(dǎo)。
六一的活動(dòng)如果只有孩子們參加那么親子間的樂(lè)趣就減少了不少,，還要邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)一起到來(lái)幼兒園參加孩子的表演,，要注意提醒家長(zhǎng)在活動(dòng)日為孩子們準(zhǔn)備一些夏日用品。
1,、提前通知各位家長(zhǎng)六一兒童節(jié)幼兒園的活動(dòng)和時(shí)間按排,。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)在家長(zhǎng)在活動(dòng)開(kāi)始日來(lái)的時(shí)候多準(zhǔn)備好飲水和給孩子準(zhǔn)備一些毛巾等物品,。
3,、請(qǐng)各位家長(zhǎng)給孩子在六一準(zhǔn)備一件禮物，在六一的時(shí)候贈(zèng)送,。
現(xiàn)在夏天到來(lái)天氣難免悶熱,，教室里也時(shí)常會(huì)開(kāi)啟空調(diào)等方式來(lái)進(jìn)行降暑，但是還是有許多的疾病會(huì)容易在夏天找上門(mén)來(lái),。
1,、在平時(shí)的上課時(shí)間因該對(duì)孩子們進(jìn)行夏天的知識(shí)和安全講座,，列如：少食用冰冷食物、不能在沒(méi)有大人的情況下靠近河邊等,。
2,、在夏季也是流感多發(fā)的時(shí)候，要在家長(zhǎng)來(lái)接孩子的時(shí)候多提醒家長(zhǎng)這方面的問(wèn)題,，還可以向家長(zhǎng)發(fā)放預(yù)防幼兒疾病手冊(cè)等。
六月的到來(lái)不僅是兒童節(jié)這一件大事,，中班的孩子們也即將升入大班,，要讓孩子們意識(shí)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大，要對(duì)自己更有規(guī)范,。
1,、升學(xué)的慶祝，不用過(guò)于熱鬧,，主要的目的是讓孩子們意識(shí)到自己是個(gè)大孩子,，要認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該懂規(guī)矩。
2,、給孩子們進(jìn)行升學(xué)教育,，并進(jìn)行一些小測(cè)驗(yàn)，表現(xiàn)的好的孩子可以獲得高分?jǐn)?shù),。
3,、準(zhǔn)備給孩子們一些升學(xué)的小禮品，分?jǐn)?shù)更高的孩子們可以獲得更好的獎(jiǎng)勵(lì),，這一點(diǎn)要提前說(shuō)明,。
六月的工作的主要事件差不多就是這樣，雖然六一兒童節(jié)是忙碌的,，但是看著自己帶的孩子們?cè)谖枧_(tái)上認(rèn)真表演著自己節(jié)目,，在觀眾的掌聲響起時(shí)就有股自豪感。
中班工作月計(jì)劃表篇十一
中班工作計(jì)劃時(shí)間它來(lái)也匆匆去也匆匆,，從不會(huì)停下腳步等我們,，我們能做的只有去認(rèn)真、合理的去利用每一分鐘……伴隨時(shí)間那飛快的腳步我們又迎來(lái)了新學(xué)期,。這學(xué)期我將和吳老師,、鄭老師一起更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,，吸取經(jīng)驗(yàn),，反省不足，在新《綱要》和《園務(wù)計(jì)劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,，以?xún)和癁楸?，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。
多數(shù)幼兒能遵守基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)則，在日常生活中也能使用禮貌用語(yǔ),，尊敬長(zhǎng)輩,。通過(guò)一學(xué)年的培養(yǎng)，幼兒初步養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，多數(shù)幼兒能自己安靜地入睡,、并學(xué)會(huì)了整理幼兒園和自己的玩具。午餐,、點(diǎn)心也有了明顯的進(jìn)步,。我班大多幼兒能愿意向別人表達(dá)自己的見(jiàn)解，愿意在集體面前講話和念兒歌,。但也有部分幼兒膽子較小,，不敢在集體面前講話，表達(dá)時(shí)聲音不夠響亮,。不注意傾聽(tīng)別人的講話,，喜歡隨便插嘴。有時(shí)也有幼兒不愛(ài)護(hù)書(shū)的情況出現(xiàn),。我班幼兒喜歡參加科學(xué)活動(dòng),，喜愛(ài)動(dòng)、植物,，知道周?chē)匀滑F(xiàn)象的明顯特征,，學(xué)習(xí)了動(dòng)用各種感官感知的方法。喜歡繪畫(huà),，并能豐富畫(huà)面,。幼兒喜歡音樂(lè)，男孩子也很喜歡唱歌,，跳舞,，他們都有很強(qiáng)的表現(xiàn)力。
1,、創(chuàng)設(shè)健康,、豐富的環(huán)境，強(qiáng)化普通話的學(xué)習(xí),，以環(huán)境促教育,，保證幼兒的發(fā)展。
2,、科學(xué)合理地開(kāi)展教育教學(xué)工作,，面向全體幼兒，促進(jìn)全面發(fā)展,。
3,、繼續(xù)要求幼兒在各自原有的水平上要有進(jìn)一步的提高,，加強(qiáng)自身動(dòng)作的協(xié)調(diào)發(fā)展,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣,，增強(qiáng)自我服務(wù)意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。使幼兒在體,、智,、德,、美全面發(fā)展，促使每個(gè)幼兒各方面都能協(xié)調(diào)發(fā)展,。
4,、運(yùn)用家長(zhǎng)資源，配合幼兒園做好保教工作,。
5、做好主題的幼兒觀察,、記錄,、評(píng)價(jià)等方面的工作。
1,、談話活動(dòng)：會(huì)用輪流的方式交談,，并能集中注意力耐心傾聽(tīng)別人談話，不搶著講,，不亂插嘴,。主動(dòng)與同伴、成人交流,，能大方地在集體面前說(shuō)話,。能夠較連貫完整地表達(dá)自己的意思。會(huì)圍繞主題談話,，不跑題,，并能拓展談話內(nèi)容。
2,、故事表演方面：加強(qiáng)幼兒在表演中運(yùn)用所學(xué)詞匯及文學(xué)語(yǔ)言,，進(jìn)行創(chuàng)作性表演；能對(duì)自己及其他小朋友的表演行為作出評(píng)價(jià),；能在角色分配中,，主動(dòng)爭(zhēng)取自己想扮演的角色，能合作表演故事科學(xué)方面：
1.這學(xué)期我們繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的學(xué)習(xí),，除了讓他們快樂(lè)的學(xué)習(xí),，還將培養(yǎng)他們主動(dòng)、專(zhuān)心的進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng),，并與能安靜地傾聽(tīng)老師和同伴的講話,，學(xué)習(xí)講述自己的操作活動(dòng)的過(guò)程,，按照要求檢查自己活動(dòng)的能力。
2.培養(yǎng)關(guān)心,、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物和周?chē)h(huán)境的情感與行為,。并引導(dǎo)他們能用自己的語(yǔ)言描述自己的發(fā)現(xiàn)、并與同伴,、教師交流,。健康方面：
1，具有一定的對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力和對(duì)疾病的抵抗能力,。
2,，能較熟練到聽(tīng)各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作；能隨音樂(lè)節(jié)奏做徒手操和輕器械操,。
3,，喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng),，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣,。
4,，掌握有關(guān)體育活動(dòng)的基本知識(shí),，能自覺(jué)遵守體育活動(dòng)的規(guī)則和要求,，團(tuán)結(jié)友愛(ài),，愛(ài)護(hù)公物；具有一定的集體意識(shí)。
5,，能及時(shí)收拾和整理小型體育器械,。社會(huì)方面：
1,、初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，愿意關(guān)愛(ài)弱小者，有愛(ài)心和同情心,。
2,、初步學(xué)會(huì)大膽地,、有效地表達(dá)自己的愿望、意見(jiàn),、和創(chuàng)造力,。藝術(shù)方面：
1，讓幼兒感受歌曲的不同節(jié)拍,、不同的節(jié)奏,、不同的情趣,。
2,，學(xué)習(xí)分辨音樂(lè)中比較明顯的高低,、快慢、強(qiáng)弱,、音色變化,，體驗(yàn)這些變化所表達(dá)的情意。
3,，初步學(xué)習(xí)欣賞并感受美術(shù)作品中形象的造型美,、色彩的變化與統(tǒng)一美；知道美術(shù)作品能反映現(xiàn)實(shí)生活和人的思想感情,。
本班家長(zhǎng)工作都較忙,，不少父母把教育、培養(yǎng)孩子的重?fù)?dān)托付給了家中的老人,，由于祖孫隔代,、獨(dú)生子女，老人們對(duì)孩子更是溺愛(ài),，包辦甚多,，所以有時(shí)候家長(zhǎng)工作做起來(lái)會(huì)有點(diǎn)難度。我們將注重做好與家長(zhǎng)的日常交流工作，耐心解釋和回答家長(zhǎng)提出的問(wèn)題,，做到熱情,、主動(dòng)、耐心,、細(xì)致,。設(shè)置家園聯(lián)系專(zhuān)欄，讓家長(zhǎng)了解我們平時(shí)的教育情況,，同時(shí)互相溝通與交流教育經(jīng)驗(yàn),，以便使進(jìn)一步配合我們的工作，從而提高工作質(zhì)量與效率,。
中班工作月計(jì)劃表篇十二
1.召開(kāi)教工大會(huì),，宣布新的學(xué)期計(jì)劃和實(shí)施要點(diǎn)，安排辦公室提前制作做好各項(xiàng)入學(xué)表格,、幼兒入園指南,，開(kāi)學(xué)通知等文件表格資料，討論全園大事,、教工福利等問(wèn)題,。
2.資料室、保健室,、總務(wù)室向各班分發(fā)所需的教玩具,、學(xué)習(xí)用品、清潔消毒材料,、備課筆記本,，等等。
3.各班教師根據(jù)全園工作計(jì)劃,，結(jié)合本年齡組計(jì)劃和本班實(shí)際情況,，制定班級(jí)第一階段詳細(xì)工作計(jì)劃。
4.考慮到開(kāi)學(xué)后可能出現(xiàn)的情況,，有重點(diǎn)地進(jìn)行電話家訪,。
5.局部調(diào)整班級(jí)墻飾和生活區(qū)域，清除不符合季節(jié)特點(diǎn)的陳舊布置,，在活動(dòng)區(qū)提供新的玩具,、材料、磁帶等,。
6.出黑板報(bào),，告知家長(zhǎng)新學(xué)期幼兒園的工作重點(diǎn)、家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,、家園聯(lián)系方法及收費(fèi)通知等,。
1.觀察、了解幼兒的身體健康狀況和各種習(xí)慣，收集有關(guān)家庭成員,，包括親屬,、鄰居有無(wú)疾病的信息，有針對(duì)性地防病治病,。
2.做好春季傳染病的預(yù)防工作,，特別是注意空氣消毒和幼兒的.衣著。
3.結(jié)合“三八”婦女節(jié),，開(kāi)展尊敬父母,、老師和各行各業(yè)勞動(dòng)?jì)D女的教育活動(dòng)。
4.抓住季節(jié)特點(diǎn),，引導(dǎo)幼兒觀察初春的季節(jié)變化的特征,，幫助幼兒積累感性經(jīng)驗(yàn)。
1.制訂幼兒園各個(gè)部門(mén)工作計(jì)劃,，形成本學(xué)期配套的計(jì)劃體系,。
2.召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議和家長(zhǎng)會(huì)，更新“家長(zhǎng)園地”內(nèi)容,。
3.每位教師（或科研課題組）根據(jù)上學(xué)期研究工作狀況,，修訂、調(diào)整研究計(jì)劃,，落實(shí)具體措施,，保證研究項(xiàng)目順利、保質(zhì)完成,。
4.各班按計(jì)劃對(duì)幼兒發(fā)展水平進(jìn)行又一輪觀察,、記錄。
5.工會(huì),、婦委會(huì)聯(lián)合舉行慶“三八”活動(dòng),。
1.制訂全年度財(cái)政收支預(yù)算。
2.結(jié)合物價(jià)和幼兒伙食情況,，分析幼兒營(yíng)養(yǎng)供給和伙食費(fèi)收支狀況,，需調(diào)整改進(jìn)的提出實(shí)施意見(jiàn)。
3.花工繼續(xù)做好樹(shù)木施肥,、修剪工作，并有計(jì)劃地栽植新品種,。
中班工作月計(jì)劃表篇十三
1,、內(nèi)容：
（1）本月開(kāi)展“祖國(guó)媽媽生日好”的主題活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解什么是國(guó)慶節(jié),，談?wù)剣?guó)慶長(zhǎng)假自己的所見(jiàn)所聞,。知道我們的國(guó)家叫中國(guó)并欣賞國(guó)歌。
（2）開(kāi)展“快快慢慢”的主題活動(dòng)，通過(guò)觀察討論,，了解“快”和“慢”的含義,，引導(dǎo)幼兒在日常生活中觀察各種小動(dòng)物，了解各種小動(dòng)物的快慢特點(diǎn),，在詩(shī)歌,、泥工等活動(dòng)中感受動(dòng)物的快慢特征。
2,、常規(guī)：
（1）提醒幼兒上下樓梯一次走一級(jí)臺(tái)階,，注意安全。
（2）入廁時(shí)能慢慢走,，不奔跑,、不推擠。
（3）培養(yǎng)幼兒良好的坐姿,，養(yǎng)成說(shuō)話舉手的好習(xí)慣,。
3、日常生活：
（1）教育幼兒漱口前把嘴巴里的飯菜咽干凈后,，再漱口,。
（2）提醒幼兒要吃干凈自己的飯碗和菜盆，愛(ài)惜糧食不浪費(fèi),。
（3）引導(dǎo)幼兒自己的事情自己做,，先大膽嘗試，再請(qǐng)求幫助,，如：疊被子,、穿脫衣褲等。
4,、環(huán)境：
（1）豐富國(guó)慶內(nèi)容,，結(jié)合幼兒在國(guó)慶期間的所見(jiàn)所聞，繪畫(huà)“快樂(lè)的節(jié)日”并進(jìn)行展示,。
（2）收集跑得快跑得慢的動(dòng)物圖片,、照片和介紹，在爸爸媽媽的幫助下完成“動(dòng)物快慢大比拼”的'調(diào)查表,，豐富主題墻,。
5、家長(zhǎng)工作：
（1）請(qǐng)家長(zhǎng)能準(zhǔn)備一些國(guó)慶期間出游的照片,，讓孩子帶到幼兒園分享他快樂(lè)的假期,；
（2）鼓勵(lì)家長(zhǎng)們有意識(shí)地帶孩子到馬路上觀察車(chē)輛、行人的速度,，感受快慢的相對(duì)性,。
（3）家長(zhǎng)們能提醒孩子珍惜糧食,，注意節(jié)約。
6,、開(kāi)展“世界糧食日”主題教育活動(dòng),。
7、結(jié)合“重陽(yáng)節(jié)”,，邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)園參加“爺爺奶奶我愛(ài)您”的重陽(yáng)節(jié)慶?；顒?dòng)。
本月初開(kāi)展的“祖國(guó)媽媽生日好”的主題活動(dòng),，結(jié)合國(guó)慶長(zhǎng)假,，讓幼兒感受節(jié)日的氛圍，萌發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情,。教師帶幼兒認(rèn)識(shí)國(guó)旗,、國(guó)徽，欣賞了國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》,，有的小朋友甚至?xí)?。小朋友們還帶來(lái)了他們國(guó)慶期間出去玩的照片、視頻和大家分享,。在“快快慢慢”的主題活動(dòng)中,，引導(dǎo)幼兒充分感受不同事物的快慢，特別是小動(dòng)物的快慢,。小朋友們用橡皮泥捏的“快朋友和慢朋友”生動(dòng)極了,，還嘗試著自己把氣球吹得鼓起來(lái)。通過(guò)繞口令,、歌表演,、泥工等不同的方式，感受生活中的快慢現(xiàn)象,。
在常規(guī)方面著重培養(yǎng)幼兒傾聽(tīng)的習(xí)慣,，改善班中幼兒的插嘴現(xiàn)象。本月黃韻琳,、盧昭朝,、任朱恒等小朋友吃飯有進(jìn)步，吳婧鈺吃飯時(shí)的哭鬧現(xiàn)象也逐漸好轉(zhuǎn),。午睡時(shí)整體幼兒入睡情況都很好,，但個(gè)別幼兒咳嗽比較嚴(yán)重，影響了睡眠,。起床時(shí)大多數(shù)幼兒都能夠自己穿衣服,、疊被子，還會(huì)幫旁邊的小朋友翻椅子,。區(qū)域游戲中我們新開(kāi)了一個(gè)娃娃家,，茶室、銀行,、公園等區(qū)域都新添了游戲材料,，小朋友們都非常喜歡。
結(jié)合“世界糧食日”進(jìn)行了認(rèn)識(shí)糧食,、節(jié)約糧食的教育活動(dòng),，幫助幼兒初步形成愛(ài)惜糧食的意識(shí)。結(jié)合“重陽(yáng)節(jié)”開(kāi)展“爺爺奶奶我愛(ài)您”的重陽(yáng)節(jié)慶?；顒?dòng)請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)園過(guò)節(jié),，小朋友們和爺爺奶奶一起吃重陽(yáng)糕，制愛(ài)心卡片和信封送給老人,，并說(shuō)了一句祝福的話,。場(chǎng)面其樂(lè)融融，爺爺奶奶的臉上都堆滿了笑容,。
中班工作月計(jì)劃表篇十四
1,、全面開(kāi)展“慶六一”活動(dòng)，力求活動(dòng)有聲有色,，做到發(fā)現(xiàn)每個(gè)幼兒的閃光點(diǎn),。
2、中,、小班開(kāi)展“家長(zhǎng)開(kāi)放日”,，大班開(kāi)展“畢業(yè)典禮”。
3,、督促教師對(duì)半年的教育教學(xué)效果作檢查,、分析，力求準(zhǔn)確而全面地把握每個(gè)幼兒各方面的發(fā)展?fàn)顩r,，在些基礎(chǔ)上,，趕寫(xiě)幼兒在園情況匯報(bào)單。
4,、教師要有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)暑假安全教育及生活常規(guī)教育,。
5、做好年終工作總結(jié),，在教師,、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)的基礎(chǔ)上，召開(kāi)園務(wù)會(huì),，認(rèn)真總結(jié)討論分析一學(xué)期以來(lái)幼兒園各方面的工作情況,。
6、根據(jù)平時(shí)的考核,、測(cè)查情況以及學(xué)期總結(jié)情況,，合理地評(píng)選優(yōu)秀班級(jí),，以調(diào)動(dòng)全園教職工的積極性。
1,、開(kāi)展好夏季衛(wèi)生教育,、安全教育，以及防暑降溫等工作,。
2,、加強(qiáng)空氣消毒工作，預(yù)防上呼吸道傳染病,，如公共區(qū)域內(nèi)噴灑84消毒液,，避免蒼蠅蚊子等危害。
1,、安排好暑假班工作,。放假期公布暑假班的開(kāi)班時(shí)間、收費(fèi)情況等,，準(zhǔn)備好所需用品,、玩具。
2,、安排好暑假活動(dòng)日程,。包括教師輪流值班時(shí)間、交總結(jié)的'時(shí)間,、返園的時(shí)間等,。
1、幫助家長(zhǎng)安排幼兒假期生活,。各班老師加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流,，幫助家長(zhǎng)為幼兒建立合理的作息制度，家園一致培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣,。
2,、及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園情況。工作計(jì)劃,。
中班工作月計(jì)劃表篇十五
(1)養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣,，不亂丟亂放物品，十月份保教工作計(jì)劃,。
(2)參加集體勞動(dòng),，體驗(yàn)為大家服務(wù)的樂(lè)趣。
(3)繼續(xù)幫助幼兒養(yǎng)成樣樣?xùn)|西都愛(ài)吃的好習(xí)慣,。
(4)堅(jiān)持讓幼兒在日常起居中自己動(dòng)手,，學(xué)會(huì)自理。
2,、探索世界
(1)區(qū)分常綠樹(shù)和落葉樹(shù)的顯著特征,，了解樹(shù)給人們帶來(lái)的好處,。
(2)嘗試用規(guī)定的錢(qián)去購(gòu)買(mǎi)不同的物品。
(3)在自找不同特征的分類(lèi)中練習(xí)二次逐級(jí)分類(lèi),。
(4)觀察班級(jí)的植物角,，并能夠?qū)τ^察的現(xiàn)象提出自己的問(wèn)題和觀察。
3,、表達(dá)與表現(xiàn)
(1)理解和欣賞散文詩(shī)，嘗試按散文詩(shī)的韻律復(fù)述,。
(2)學(xué)用對(duì)歌的方式念兒歌,。
(3)能大膽的畫(huà)意愿畫(huà)，能大膽的想象,，提高幼兒創(chuàng)造表現(xiàn)力,。
(4)在音樂(lè)活動(dòng)中，感受歌曲表達(dá)的不同性質(zhì),，富有表情的演唱,。
(5)學(xué)習(xí)用各種材料進(jìn)行小制作，提高幼兒的動(dòng)手能力,。
1,、引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣：培養(yǎng)良好的關(guān)系、睡眠,、進(jìn)餐及整理物品的習(xí)慣,。
2、鞏固早操和律動(dòng),。
3,、通過(guò)各種小主題《小樹(shù)林》、《街心花園》,、《綠色菜籃子》,、《種植園》等來(lái)認(rèn)識(shí)不同的蔬菜，感受綠色植物給人們帶來(lái)的好處,。
4,、在教室里開(kāi)辟小小種植園，讓孩子觀察記錄,。
5,、開(kāi)展擁抱秋天“親子游”活動(dòng)，幫助幼兒進(jìn)一步感受秋天的特征,，體驗(yàn)秋天的快樂(lè),。
6、在區(qū)角活動(dòng)中組織制作小樹(shù)苗,，編菜籃子,、搭建街心花園等區(qū)角來(lái)鞏固主題“有趣的植物”的知識(shí),。
7、通過(guò)開(kāi)展“家長(zhǎng)半日活動(dòng)開(kāi)放”,、家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)了解幼兒近兩個(gè)月在園的生活學(xué)習(xí)情況，進(jìn)一步促進(jìn)家園共育的目的,。
1,、利用假期帶孩子逛逛街、外出旅游,、看看節(jié)日的街景,，感受熱鬧的氣氛，體驗(yàn)過(guò)節(jié)的快樂(lè),。
2,、本月開(kāi)展家長(zhǎng)半日活動(dòng)，使家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況,，希望家長(zhǎng)積極參與,。
3、督促個(gè)別家長(zhǎng)根據(jù)秋天的季節(jié)變化給孩子穿戴衣服,，并做好孩子的個(gè)人衛(wèi)生工作,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
中班工作月計(jì)劃表篇十六
一,、本月工作重點(diǎn)結(jié)合國(guó)慶節(jié),，展開(kāi)“我愛(ài)祖國(guó)”主題教育活動(dòng)。
1.組織幼兒展開(kāi)秋游遠(yuǎn)足,、搜集活動(dòng),。
2.加強(qiáng)秋季保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo),。
3.加強(qiáng)幼兒體格鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
4.及時(shí)認(rèn)真填寫(xiě)并發(fā)放《寶寶成長(zhǎng)記錄》,，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。
二、本月展開(kāi)以下主題,。
主題活動(dòng)：《快快漸漸》,。
主題目標(biāo)。
引導(dǎo)幼兒觀察生活,、環(huán)境中的快慢現(xiàn)象,，引發(fā)幼兒在關(guān)注四周事物快慢現(xiàn)象的進(jìn)程中感知事物差異的好奇心，思考為什么有快有慢，怎樣使“慢”變“快”……逐漸了解在平常生活中什么時(shí)候做事情動(dòng)作要快,，什么時(shí)候做事情動(dòng)作要慢,，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
主題活動(dòng)：《紅黃藍(lán)綠》,。
主題目標(biāo),。
引領(lǐng)幼兒進(jìn)進(jìn)《紅黃藍(lán)綠》彩色世界，讓幼兒利用自己的感官往發(fā)現(xiàn)秋天是多姿多彩的,，往感知秋天美麗豐富的色彩,，在有趣的活動(dòng)中進(jìn)步幼兒的語(yǔ)言、空間,、數(shù)理,、交際等各項(xiàng)智能。
三,、家長(zhǎng)工作孩子共同搜集各類(lèi)動(dòng)物圖片，一起閱讀有關(guān)動(dòng)物的書(shū)籍,，使其了解動(dòng)物行動(dòng)的速度特點(diǎn),。
1.在平常生活中根據(jù)情況提示孩子做事要留意快慢節(jié)奏，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。
2.為孩子豫備秋天的水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園,，以豐富自然角。
3.建議家長(zhǎng)多帶孩子到大自然中,，展開(kāi)觀察,、種植、搜集,、捕捉等活動(dòng),。
4.家長(zhǎng)與孩子共同搜集不同造型的樹(shù)葉，并告知樹(shù)葉的名稱(chēng),。
5.留意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物,、秋天的色彩，并鼓勵(lì)孩子用語(yǔ)言表達(dá),。
四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)繼續(xù)豐富“快快國(guó)漸漸國(guó)”專(zhuān)欄，展現(xiàn)有關(guān)車(chē)輛的快慢,、動(dòng)物的快慢,、生活中的快慢等內(nèi)容。
1.繼續(xù)布置“汽車(chē)王國(guó)”專(zhuān)欄,，展現(xiàn)幼兒設(shè)計(jì)的新車(chē),，讓幼兒相互交換自己設(shè)計(jì)的車(chē)輛的與眾不同的地方。
2.布置“我找到的五彩寶貝”專(zhuān)欄，展現(xiàn)幼兒的繪畫(huà)作品,，供其相互交換,。
3.豐富自然角，擺設(shè)幼兒搜集的各種色采的水果,、樹(shù)葉,、花卉等，供幼兒觀察,。
4.展開(kāi)自然角種植麥子,、蠶豆等活動(dòng)，引導(dǎo)到幼兒觀察它們的生長(zhǎng)變化,。
5.布置“多彩的秋天”主題墻飾,，吸引幼兒共同參與。
中班工作月計(jì)劃表篇十七
2,、會(huì)背誦古詩(shī)《回鄉(xiāng)偶書(shū)》等古詩(shī),。
3、能正確書(shū)寫(xiě)拼音,。
4,、進(jìn)一步鞏固加法口訣表。
1,、生活習(xí)慣：能根據(jù)天氣變化與自己的感受及時(shí)增添衣服,。
（1）堅(jiān)持每天按時(shí)入園。
（2）學(xué)會(huì)梳頭,。
（3）能積極地參與集體活動(dòng),，體驗(yàn)成功的喜悅。
2,、游戲習(xí)慣：
（1）能自己的意愿選擇游戲活動(dòng),，按自己的方式游戲。
（2）會(huì)使用游戲操作材料,，并能整齊地?cái)[放游戲用品,。
1、和幼兒一起制定班級(jí)游戲的'內(nèi)容和規(guī)則,。
2,、布置家長(zhǎng)園地，讓家長(zhǎng)了解我班近期的工作安排及注意事項(xiàng),。
家長(zhǎng)工作：
1天氣變冷怎么添加衣服,。
2加強(qiáng)家園聯(lián)系。
中班工作月計(jì)劃表篇十八
一,、配合兒保所做好一年一度的幼兒體檢工作,。注意事先通知,，使幼兒在體檢那天盡量出勤。體檢后分析每個(gè)幼兒的健康狀況,，并與有關(guān)班級(jí)的教師及幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系,，互相配合，做好蛔蟲(chóng),、沙眼,、貧血、齲齒等的矯治工作,。
二,、月初小結(jié)學(xué)期階段工作。各部門(mén)對(duì)照學(xué)期工作計(jì)劃,，檢查實(shí)施情況,，并視具體情況對(duì)學(xué)期工作計(jì)劃作局部調(diào)整、補(bǔ)充,。
三,、五月中、上旬,，一是結(jié)合國(guó)際勞動(dòng)節(jié),，有目的地通過(guò)參觀、訪問(wèn),、慰問(wèn),、勞動(dòng)等多種活動(dòng)及藝術(shù)手段,，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)惜勞動(dòng)成果、熱愛(ài)家鄉(xiāng)等教育,，讓幼兒感受周?chē)h(huán)境的變化,，從中獲得積極的情感體驗(yàn)。二是制定出“六一”活動(dòng)的方案,，如“小能人”比賽活動(dòng),、游園活動(dòng)、慶祝聯(lián)歡活動(dòng),，讓師生及家長(zhǎng)做好節(jié)日前的準(zhǔn)備工作,，使幼兒在參與準(zhǔn)備、迎接活動(dòng)的過(guò)程中獲得積極的情緒體驗(yàn)并得到能力上的提高,。
四,、深入開(kāi)展教研活動(dòng)。根據(jù)研究重點(diǎn),，進(jìn)行年齡或全園性交流,，并做理性的分析，肯定進(jìn)步和好的做法，提出改進(jìn)意見(jiàn),，從而不斷端正教師的教育思想,，提高教師的保教技能。
五,、更換“家長(zhǎng)園地”資料,，做好家訪工作，組織家長(zhǎng)學(xué)校專(zhuān)題講座,，小班可以講“良好的行為習(xí)慣要從小培養(yǎng)”,，中班可以講“非智力因素在幼兒成長(zhǎng)中的作用”，大班應(yīng)請(qǐng)小學(xué)低年級(jí)的優(yōu)秀教師主講“如何為幼兒入小學(xué)做好準(zhǔn)備”,。
六,、“五四”青年節(jié)，組織團(tuán)員,、青年開(kāi)展積極,、健康,、有益的`活動(dòng)。時(shí)間一般為半天,，幼兒園的黨員,、老中年教師盡量為他們頂班,，通過(guò)活動(dòng)激發(fā)團(tuán)員青年的積極精神,。
七,、人員提前做好夏令防暑降溫的準(zhǔn)備工作,，如檢查用電安全,，檢測(cè)電風(fēng)扇等電器,，消毒游泳池，準(zhǔn)備幼兒嬉水用具,、防蠅滅蚊設(shè)施,、師生的防暑用品，并檢查房屋是否漏雨,。
八,、充分利用一切有利條件促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展。如開(kāi)展豐富的創(chuàng)造性游戲,，組織好幼兒的種植、飼養(yǎng)活動(dòng),，鼓勵(lì)教師積極組織幼兒和家長(zhǎng)共同參與的郊游、小小運(yùn)動(dòng)會(huì)、小制作等活動(dòng),。
中班工作月計(jì)劃表篇十九
踏著輕快的腳步我們又迎來(lái)了新的學(xué)期,。新學(xué)期,，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)蘊(yùn)含著新的希望,，對(duì)老師來(lái)說(shuō)，面臨新挑戰(zhàn),。本學(xué)期我將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,，總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn),，本學(xué)期初,，根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)討論并制定了本學(xué)期具有本班的班務(wù)工作計(jì)劃。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,，孩子們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都有了不同程序的進(jìn)步,。我們注重每個(gè)幼兒生活能力的培養(yǎng),，如：系鞋帶,、扣扣子、掖衣服等,。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時(shí)并能簡(jiǎn)單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對(duì)趨向的班級(jí)發(fā)展特點(diǎn),，主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn)：
1,、優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)：
(1)個(gè)性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開(kāi)朗,、活動(dòng),、樂(lè)群，能主動(dòng)與人交往,，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感,。
(2)好奇心強(qiáng)，樂(lè)于表現(xiàn),。在科學(xué)活動(dòng)中,，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍,。
(3)活躍,、好動(dòng)，喜愛(ài)參與體育活動(dòng),。我班幼兒精力充沛,，喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等,，大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào),、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高,。
(4)班級(jí)常規(guī)進(jìn)一步完善,。進(jìn)入中班，我班幼兒的規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),，大部分幼兒能較好的聽(tīng)取老師的意見(jiàn),，控制自己的行為，遵守班級(jí)常規(guī),。
2,、不足表現(xiàn)：
(1)我班有部分幼兒，他們?cè)诩w活動(dòng)中注意力保持時(shí)間短,、自我控制能力弱的問(wèn)題較為突出,，需要教師針對(duì)他們的實(shí)際情況給予引導(dǎo)和教育。
(2)與操作活動(dòng)中的活躍氣氛相比,，我班幼兒對(duì)于一些安靜的活動(dòng)興趣不高,。如，區(qū)角活動(dòng)中,，主動(dòng)參與圖書(shū)閱讀的幼兒不多,。
3、其它個(gè)別情況：
(1)我班有個(gè)別幼兒,，交往能力較弱,、不能主動(dòng)與人溝通,。同時(shí)，不不愿主動(dòng)參與集體活動(dòng),。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大,。措施：進(jìn)一步與家長(zhǎng)溝通，共同關(guān)注和正確看待孩子的不足,，同時(shí),，以情感入手，爭(zhēng)取得到他們的信任,，幫助他們進(jìn)到集體中來(lái),。
(2)我班有個(gè)別幼兒，說(shuō)話能力發(fā)展慢,，口齒不清,，還有一個(gè)幼兒從來(lái)不和老師，同學(xué)交流,。措施：在與家長(zhǎng)溝通的同時(shí),，在班內(nèi)積極鼓勵(lì)他們自己動(dòng)手，幫助他們獲得自信和成功體驗(yàn),，促進(jìn)他們生活自理能力的提高,。
(二)家長(zhǎng)情況分析。
1,、家園溝通進(jìn)一步暢通經(jīng)過(guò)一年多的努力,，我們老師已經(jīng)得到家長(zhǎng)們認(rèn)可和信任。日常通過(guò)多種途徑與家長(zhǎng)交流,，建立起了良好的溝通平臺(tái),。家長(zhǎng)們也常常主動(dòng)與老師交流，了解孩子的在園情況,，聽(tīng)取老師的意見(jiàn)和看法,。
2、家長(zhǎng)教育觀念仍有待提高通過(guò)日常觀察,、和家長(zhǎng)溝通,，我們了解到一些家長(zhǎng)或是忙于工作，或是教育意識(shí)不強(qiáng),，對(duì)于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū),。總的來(lái)說(shuō),，我班家長(zhǎng)的總體水平較高,，對(duì)于老師的工作也比較理解和支持，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。
1,、動(dòng)作技能：
(1)鼓勵(lì)幼兒積極勇敢地參加體育活動(dòng),，不怕困難,。
(2)跑步時(shí)曲臂邁大步,，較靈活地控制跑步的速度和方向，上下肢動(dòng)作較協(xié)調(diào),。
(3)學(xué)習(xí)單手,、雙手向前上方用揮臂擲物。
(4)探索多種運(yùn)動(dòng)器材的方法,。
(5)學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的操作工具和材料,，主動(dòng)參加各種手工活動(dòng)。
2,、生活衛(wèi)生習(xí)慣：
(1)輕松,、愉快地進(jìn)餐，養(yǎng)成不挑食,、不掉飯的良好習(xí)慣,，學(xué)習(xí)自己分發(fā)和收拾餐具，能主動(dòng)飲水,。
(2)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習(xí)慣,，逐步學(xué)會(huì)自理大小便。
(3)引導(dǎo)幼兒獨(dú)立,、有序地穿脫衣服和鞋襪,，將脫下的衣服整理好并學(xué)會(huì)自己整理床鋪。
(4)學(xué)會(huì)收拾整理玩具物品,，不亂扔廢棄物,，不隨地吐痰，不亂寫(xiě),、亂畫(huà),。
3、自我保護(hù)：
(1)積極配合成人進(jìn)行體檢,，并愿意接受疾病的.防治和治療,。
(2)既學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)保護(hù)自己不受傷害也要注意不傷害別人。
(3)記住父母工作單位,，家庭住址及電話號(hào)碼,，遇到危險(xiǎn)知道呼喊求救。
(4)認(rèn)識(shí)日常生活中的安全標(biāo)識(shí),，知道如何注意安全,，懂得簡(jiǎn)單交通規(guī)則，注意安全。
(二)認(rèn)知發(fā)展(包括：科學(xué),、語(yǔ)言,、藝術(shù))。
1,、科學(xué),。
(1)鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)觀察和探索周?chē)Ｒ?jiàn)事物，現(xiàn)象以及變化的簡(jiǎn)單規(guī)律,，并從中體驗(yàn)到愉快,。
(2)有目的、有順序地觀察周?chē)Ｒ?jiàn)事物,，能對(duì)事物進(jìn)行連續(xù)觀察,，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。(學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的氣象記錄),。
(3)感知聲音和顏色的變化,。
(1)主動(dòng)運(yùn)用語(yǔ)言與別人交往，大膽運(yùn)用詞匯,，體驗(yàn)語(yǔ)言交流對(duì)自己的意義,。
(2)愿意表達(dá)自己的各種感受和想法，積極回答問(wèn)題,。
(3)喜歡讀圖書(shū),，能從閱讀活動(dòng)中體會(huì)到快樂(lè)，愿意與別人交流自己的感受,。愛(ài)惜圖書(shū),，了解事故情節(jié)線索，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)頁(yè)碼,。(4)引導(dǎo)幼兒知道能從圖書(shū),、電視、廣播,、口頭交流等途徑得到許多信息,，從中獲得知識(shí)、感受快樂(lè),。
3,、藝術(shù)。
(1)在動(dòng)作過(guò)程中表現(xiàn)內(nèi)容,，隨著動(dòng)作有目的地思考,，用重復(fù)圖像把畫(huà)面畫(huà)滿。
(2)能發(fā)現(xiàn)并講述周?chē)钪械拿篮檬挛?，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象,。
(3)初步熟悉使用簡(jiǎn)單的工具,，逐步會(huì)控制手的動(dòng)作，使手眼一致,。
