制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的,。我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響,，并保持靈活性和適應(yīng)性,。那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃春季篇一

熟悉各領(lǐng)域目標(biāo),，科學(xué)制定每日半天活動(dòng),，重視體驗(yàn)兒童的社會(huì)發(fā)展、獨(dú)立體驗(yàn),、快樂(lè)學(xué)習(xí)體驗(yàn),、個(gè)體差異體驗(yàn)，從而更好地促進(jìn)兒童健康快樂(lè)成長(zhǎng),！

健康：

1,、身體健康，能更好地適應(yīng)環(huán)境,。

2,、在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)積極愉快,。

3、良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和基本的自理能力,。

4,、逐步形成箱體自保安全意識(shí)，懂得一些避免危險(xiǎn)和意外傷害的方法,，并能積極遵守必要的規(guī)則,。

5、能夠積極參加體育活動(dòng),，活動(dòng)靈活,。

語(yǔ)言：

1、愿意與他人交談,，說(shuō)話要有禮貌,。

2、能夠認(rèn)真傾聽(tīng)并理解演講內(nèi)容,。

3,、把你想說(shuō)的話說(shuō)清楚。

4,、喜歡欣賞各類文學(xué)作品,，能從情感上閱讀和敘述，樂(lè)于創(chuàng)作,，對(duì)書(shū)籍,、閱讀和寫作有興趣。

5,、說(shuō)普通話,。

科學(xué)：

1、能夠積極,、積極地長(zhǎng)期參加科學(xué)活動(dòng),，求知欲強(qiáng)，求知欲強(qiáng),。

2,、能夠積極運(yùn)用各種感官去探索問(wèn)題并尋求答案。

3,、探索的過(guò)程和結(jié)果可以用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)和交流,。

4、感受生活中事物與游戲的量化關(guān)系,，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要性和趣味性,。

5、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，愛(ài)護(hù)周圍環(huán)境和自然資源,，并有初步的環(huán)保意識(shí),。

社會(huì)學(xué)：

1、積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，有自信,。

2、能夠與人積極互動(dòng),，向他人學(xué)習(xí),，與同齡人合作和分享，富有同情心,。

3,、了解并遵守日常生活中的社會(huì)行為習(xí)慣。

4,、能夠做自己力所能及的事,，不怕困難,，并具有初步的責(zé)任心,。

5、熱愛(ài)和尊重周圍的人民,，熱愛(ài)集體,，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)祖國(guó),。

藝術(shù)：

1,、并對(duì)愛(ài)的環(huán)境、生活和藝術(shù)有初步的美感,。

2,、積極參加藝術(shù)活動(dòng)可以大膽地表達(dá)自己的感受和經(jīng)歷。

3,、藝術(shù)表達(dá)和創(chuàng)作活動(dòng)可以通過(guò)多種方式進(jìn)行,。

1、本學(xué)期,，我們采用“多元融合幼兒園活動(dòng)課程”,，每套五冊(cè)，全面融合：語(yǔ)言,、科學(xué),、藝術(shù)、健康,、社會(huì)這五個(gè)領(lǐng)域,。突出開(kāi)放教育、創(chuàng)新理念、靈活經(jīng)營(yíng),。培養(yǎng)孩子可以使他們的創(chuàng)造力得到更多的發(fā)揮,，使孩子可以在活動(dòng)中獲得有益的經(jīng)驗(yàn)，也使自己成長(zhǎng),。

2,、英語(yǔ)課本是洪恩幼兒園英語(yǔ)。這本教材包括一本色彩鮮艷,、畫面優(yōu)美的英語(yǔ)書(shū),，一本活動(dòng)手冊(cè)和一張有趣的動(dòng)畫vcd。我們經(jīng)常在課堂上看視頻并跟隨他們,，以加深孩子們對(duì)英語(yǔ)的興趣,，使他們快樂(lè)地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。我們班還有兩位英語(yǔ)老師,。我們可以在日常生活中用英語(yǔ)交流,，給我們的孩子一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境，讓他們能夠輕松地理解和掌握英語(yǔ),。

3,、我們也有一套奧爾夫音樂(lè)課程。奧爾夫訓(xùn)練孩子們對(duì)音樂(lè)的興趣,，他們的注意力和協(xié)調(diào)能力,，他們的聽(tīng)力和創(chuàng)造力。奧爾夫音樂(lè)具有自我?jiàn)蕵?lè)的特點(diǎn),，它吸引孩子們積極參與,，讓孩子們?cè)谕嫠Ｖ心軌蚶斫庖魳?lè)，不是為了學(xué)習(xí)音樂(lè),，而是讓孩子們?cè)诓欢魳?lè)的年齡,，開(kāi)始音樂(lè)田野練習(xí)。

每月初,，我們將制定本月工作重點(diǎn),，細(xì)化到每周的具體事項(xiàng)，并按照每周的計(jì)劃行事,。當(dāng)然,，特殊事件或特殊待遇畢竟不會(huì)改變計(jì)劃。主題墻根據(jù)主題的需要開(kāi)展與主題相關(guān)的活動(dòng),，每周都有一個(gè)小主題,，鼓勵(lì)孩子們積極運(yùn)用自己的大腦和雙手去探索主題活動(dòng)。調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)資源,，邀請(qǐng)家長(zhǎng)配合班級(jí)工作,，參與兒童活動(dòng)。除了主題墻外，外墻也非常重要,。這是一個(gè)窗口,，通過(guò)它，父母可以了解更多關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)和生活在花園里,。其中,，外墻包括：家庭聯(lián)系欄、繪畫展示,、主題延伸等,。

相信我們的主題活動(dòng)將以家與家的結(jié)合生動(dòng)地展開(kāi)。在參與的過(guò)程中,，孩子們會(huì)提高相關(guān)的生活經(jīng)驗(yàn)和豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。

幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃春季篇二

根據(jù)《綱要》精神為中心指導(dǎo)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹并實(shí)踐《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》理論,，立足本園教育教學(xué)現(xiàn)狀及未來(lái)發(fā)展的方向和目標(biāo)，堅(jiān)持科學(xué)管理,、科學(xué)教學(xué)原則,，為提升我園教師專業(yè)化發(fā)展，在本學(xué)期做進(jìn)一步的深入和實(shí)踐,。

1,、深入貫徹《指南》,，將《指南》理念融入我園教育實(shí)際,。

2、通過(guò)各種手段,，加強(qiáng)教師專業(yè)化團(tuán)隊(duì)的管理建設(shè),。

3、重視師訓(xùn)工作,，將師訓(xùn)工作常態(tài)化,。

4、了解幼兒,，研究幼兒,，在常規(guī)中“解放”幼兒。

5,、穩(wěn)抓教育質(zhì)量,，認(rèn)真執(zhí)行教育計(jì)劃，完成教育任務(wù),。

6,、樹(shù)立教師課題觀念，協(xié)助教師出教科研成績(jī)。

本學(xué)期除了扎實(shí)做好常規(guī)教育工作外,，還要圍繞本學(xué)期主要工作目標(biāo),，做好以下工作：

1、學(xué)習(xí)《指南》,，融入實(shí)際工作,。

通過(guò)各類師訓(xùn)活動(dòng)、外出培訓(xùn)活動(dòng)等加強(qiáng)教師專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí),。特別針對(duì)《指南》的學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)教師們活學(xué)活用，將學(xué)到的好方法,，好經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的工作中,，并能反思和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)成效，讓自己能更快速的成長(zhǎng),。

2,、加強(qiáng)教師專業(yè)化團(tuán)隊(duì)管理建設(shè)。

（1）繼續(xù)完善考核制度,。

通過(guò)一學(xué)期考核制度的實(shí)行,，教師們?cè)诠ぷ髦杏辛烁嗟膭?dòng)力，因此本學(xué)期將繼續(xù)完善考核制度,，主要將兼職教師與普通教師的考核區(qū)分開(kāi)來(lái),，進(jìn)行專崗專項(xiàng)的考核。

園領(lǐng)導(dǎo)將認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)管理手段,，定期或不定期的組織隨堂聽(tīng)課,、班級(jí)巡查教學(xué)資料檢查等活動(dòng)，幫助教師們尋找自身不足之處,。針對(duì)其中專業(yè)水平較弱的教師,，進(jìn)行反復(fù)的研磨，致力提升教師專業(yè)水平,。

3,、師訓(xùn)工作常態(tài)化。

將師訓(xùn)工作進(jìn)行定量執(zhí)行,，逐漸形成常態(tài)化,。業(yè)務(wù)組長(zhǎng)每學(xué)期組織1—2次大型師訓(xùn)教研活動(dòng)，園本培訓(xùn)每月1—2次,；教研組長(zhǎng)每月組織年級(jí)段1—2次教研活動(dòng),。

4、常規(guī)下“解放”幼兒,。

目前,，我園很多班級(jí)存在的比較明顯的問(wèn)題就是對(duì)孩子的常規(guī)建設(shè)不合理,，有的班級(jí)常規(guī)太過(guò)拘謹(jǐn),，扼殺了孩子的天性,。有的班級(jí)常規(guī)又太過(guò)放松,，影響正常的教學(xué),。我們要培養(yǎng)文明,、主動(dòng),、有創(chuàng)造性的現(xiàn)代幼兒,，因此我們需要更多的了解幼兒,，走近幼兒,，研究幼兒,，并因材施教，在常規(guī)下“解放”幼兒,，讓幼兒知道在遵守常規(guī)的條件下,，可以獲得更多的自由，真正解放孩子的雙手,、解放孩子的大腦,。

5、穩(wěn)抓教育質(zhì)量,。

要提高教育教學(xué)的質(zhì)量,，重要的就是如何去落實(shí)、執(zhí)行教育教學(xué)計(jì)劃,。本學(xué)期,，園部將以各項(xiàng)教育教學(xué)檢查和評(píng)估工作，對(duì)教師的教育工作質(zhì)量進(jìn)行督促,、檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)要求和幫助改進(jìn)。

6,、提高教師教科研氛圍,。

結(jié)合教育理論及自身教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，積極參加各類論文,、案例評(píng)比活動(dòng)；課題小組嘗試撰寫課題研究,。園長(zhǎng),、業(yè)務(wù)組長(zhǎng)及教研組長(zhǎng)樹(shù)立起科研帶頭作用。努力加強(qiáng)提高我園教師教科研氛圍,。

幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃春季篇三

通過(guò)上學(xué)期的市級(jí)評(píng)估,，加速了我園教育改革的.步伐，更加規(guī)范了教育管理工作,。在市級(jí)評(píng)估中以總分第一的成績(jī)通過(guò),，使我們對(duì)工作有了更多的自信,，也更明確了前進(jìn)的方向。歸口教育局管理后,，我們的教科研工作將在教育局有關(guān)部門的直接指導(dǎo)下開(kāi)展,，相信工作會(huì)更順利、更規(guī)范,。

本學(xué)期全園共有幼兒180人,，分6個(gè)班，其中3個(gè)主題班,，3個(gè)蒙氏班,，其中蒙三班為三教一保，小班二教一保,，其余4個(gè)班為“三教式”,。課程改革帶來(lái)了教師觀念的更新，一支學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)逐漸生成,。啟動(dòng)園本培訓(xùn)工程后,，使園內(nèi)課程資源滾動(dòng)，互動(dòng)學(xué)習(xí)通道更加通暢,，探索運(yùn)用蒙臺(tái)梭利教學(xué)與主題探究教學(xué)相融合,，推動(dòng)幼兒園課程改革進(jìn)入了實(shí)踐及完善階段。

1,、教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)蒙臺(tái)梭利教育理論不足,，對(duì)理念的理解，教育內(nèi)涵的把握停留在表層,，需加強(qiáng)學(xué)習(xí),、內(nèi)化、提高,。

2,、教師對(duì)各領(lǐng)域?qū)W習(xí)內(nèi)容的整合意識(shí)不強(qiáng)，較注意知識(shí)的縱向聯(lián)系,，忽略知識(shí)的橫向關(guān)聯(lián),。

3、存在兩種課程并進(jìn)概念模糊,，思路不清,，需加強(qiáng)學(xué)習(xí)、內(nèi)化,。

本學(xué)期我們繼續(xù)開(kāi)展中國(guó)化蒙特梭利教學(xué)的研究,，將文化教育部分采用主題探究方式進(jìn)行課程整合，繼續(xù)將蒙氏日常生活培養(yǎng)的有效途徑在主題班扎實(shí)貫徹,。我們要將中國(guó)化蒙特梭利教學(xué)與新“綱要”結(jié)合起來(lái),，以“綱要”為依據(jù),，探索新時(shí)代的中國(guó)化的蒙臺(tái)梭利教育新體系。

1,、加強(qiáng)教師系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí),，進(jìn)一步理解蒙氏教育的思想內(nèi)涵。邀請(qǐng)北京趙獻(xiàn)榮教授和鐘心亮老師來(lái)園進(jìn)行“蒙氏教育理論與實(shí)操”培訓(xùn),。

2,、充分發(fā)揮園本培訓(xùn)的實(shí)效。蒙氏教研組與主題教研組要資源滾動(dòng),，相互學(xué)習(xí),，通過(guò)觀摩、討論,、互動(dòng),，探索蒙氏教學(xué)與主題探究教學(xué)的最佳融合途徑。

3,、以批判性吸收,、創(chuàng)造性發(fā)展為核心，借鑒,、融合,、創(chuàng)新，以開(kāi)放的態(tài)度學(xué)習(xí)借鑒世界先進(jìn)的幼兒教育理論與實(shí)踐,，全園開(kāi)展“小龍英語(yǔ)”,、“認(rèn)讀識(shí)字”、“數(shù)學(xué)操作卡”等補(bǔ)充活動(dòng),，開(kāi)發(fā)幼兒多元智能,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，建立和發(fā)展適合本園實(shí)際的幼兒教育課程模式,。

4,、聘請(qǐng)林大春教授為我園音樂(lè)教學(xué)顧問(wèn)，通過(guò)每周兩次的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高我園的音樂(lè)教學(xué)能力,。

5、加強(qiáng)教育教學(xué)管理,，制訂教師業(yè)務(wù)量化考核表,，通過(guò)自評(píng)、他評(píng)等辦法,，完善考核制度。

6,、通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，強(qiáng)化教師的保育意識(shí),，確保三教式班級(jí)衛(wèi)生保育工作有一個(gè)明顯的進(jìn)步。

7,、加強(qiáng)教育資源的管理工作,，對(duì)主題結(jié)題的資料整理、歸類,、造冊(cè),，由資料室統(tǒng)一管理。

8,、本學(xué)期汪錄巖教師對(duì)全體教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)培訓(xùn),。

1、做好新學(xué)期家訪工作,，召開(kāi)以班為單位的家長(zhǎng)會(huì),。

2、各班制訂新學(xué)期業(yè)務(wù)計(jì)劃,，預(yù)設(shè)新主題,，安排教學(xué)進(jìn)度。

3,、考核,、聘用新教師，補(bǔ)充離園教師不足,。

1,、開(kāi)展英語(yǔ)、舞蹈,、美術(shù)興趣班活動(dòng),。

2、討論,、完善各類計(jì)劃,。

3、請(qǐng)梁志琛教授給蒙班家長(zhǎng)開(kāi)會(huì),。

4,、請(qǐng)趙獻(xiàn)榮、鐘心亮培訓(xùn)全園教師,。

5,、做好園本課程整理工作。

1,、林大春教授來(lái)園指導(dǎo)音樂(lè)教研活動(dòng),。

2、做好名師工程申報(bào)工作,。

3,、完成科研課題立項(xiàng)工作,。

4、兩個(gè)教研組開(kāi)展園本培訓(xùn),，周一主題組,，周二蒙氏組。

1,、以班為單位,，互相觀摩半日活動(dòng)。

2,、每班推薦一名家長(zhǎng),，參加區(qū)舉行“五型”座談會(huì)。

3,、互動(dòng),、分享“識(shí)字教學(xué)”和“計(jì)算機(jī)操作卡”的開(kāi)展情況。

4,、音樂(lè)組通過(guò)設(shè)計(jì)活動(dòng),、組織活動(dòng)、反思活動(dòng)進(jìn)行研討,。

1,、以班為單位“慶六、一”,。全園舉辦幼兒作品展,。

2、組織大班參觀小學(xué),，照畢業(yè)照,，準(zhǔn)備畢業(yè)典禮。

3,、請(qǐng)教研室來(lái)園指導(dǎo)“科研”課題工作,。

4、參加片區(qū)教研活動(dòng),。

1,、做好招生工作。

2,、總結(jié),、表彰工作。

3,、完成園本課程編印工作,。

4、課題組教師論文發(fā)表工作。

幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃春季篇四

我園堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),，貫徹教研室的幼教工作計(jì)劃的精神,，以提升幼兒園保教質(zhì)量為目的,，以培養(yǎng)一支有較強(qiáng)教研意識(shí)和能力的.教師隊(duì)伍為重點(diǎn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì),、實(shí)施新教材的基本理念,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，努力提高師資的整體水平,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。使幼兒在幼兒園能開(kāi)心、快樂(lè)地學(xué)習(xí),，較好地促進(jìn)幼兒不同程度的發(fā)展,。

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng),。

2、做好幼兒園的常規(guī)管理工作,，提高教師的工作效率,。

3、做好教學(xué)工作,，提升教師的教育教學(xué)水平,。

4、轉(zhuǎn)換觀念,，提高教師的服務(wù)意識(shí),，做好家長(zhǎng)工作。

（一）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng),。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，樹(shù)立正確的教育觀念,。本學(xué)期鼓勵(lì)教師多看書(shū)，多學(xué)習(xí),，引導(dǎo)教師們學(xué)習(xí)幼兒教育的理論知識(shí),，讓教師們從各個(gè)層面上了解了幼兒教育的特點(diǎn)，加強(qiáng)教師們的理論基礎(chǔ),。每位教師都訂閱了一本幼教雜志,，園里也訂閱了4種幼教雜志，鼓勵(lì)教師互相傳看，并為新教師收集了《如何寫活動(dòng)設(shè)計(jì)》和《說(shuō)課》等理論學(xué)習(xí)材料,，同時(shí)規(guī)定每位教師每周摘抄一篇學(xué)習(xí)筆記（不少于400字）,，每月檢查。

2,、利用多種形式的傳,、幫、帶,，促進(jìn)老師們的專業(yè)化成長(zhǎng),。本學(xué)期我園繼續(xù)開(kāi)展“老帶新，大帶小”的活動(dòng),，鼓勵(lì)年輕教師多學(xué)習(xí)老教師好的教學(xué)方法和教學(xué)模式,，同時(shí)鼓勵(lì)他們結(jié)合自身特點(diǎn)，大膽創(chuàng)新,，尋求突破,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。這樣即發(fā)揚(yáng)了老師們各自的優(yōu)點(diǎn),，在互幫互助中共同提高,，縮短了老師們專業(yè)成長(zhǎng)的路程，也為培養(yǎng)老師們的自信心創(chuàng)造了良好的氛圍,，更為老師們提供了一個(gè)表現(xiàn)自己能力的機(jī)會(huì),。為了把學(xué)習(xí)落到實(shí)處，我園規(guī)定教齡在5年以下的教師聽(tīng)老教師的課每學(xué)期不少于5節(jié),，每學(xué)期摘錄教案不少于8篇,。

3、繼續(xù)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,，組織35歲以下教師組成舞蹈訓(xùn)練班,，讓舞蹈水平較高的老師當(dāng)教練，通過(guò)上網(wǎng),，看vcd,，跟老師學(xué)等多種形式，提高舞蹈水平,，迎接教研室的考核,。

（二）做好幼兒園的常規(guī)管理工作，提高教師的工作效率,。

1,、加強(qiáng)日常活動(dòng)管理,，寓教育于一日生活中,。教師要堅(jiān)持樹(shù)立幼兒一日生活即課程的觀念,，優(yōu)化一日生活的各環(huán)節(jié)。本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)在幼兒日常生活中的識(shí)字練習(xí),，利用點(diǎn)名,、進(jìn)餐、發(fā)放圖書(shū)等生活環(huán)節(jié),，豐富幼兒的識(shí)字量,。各班利用墻飾，設(shè)立識(shí)字區(qū),，定期更換字卡,，同時(shí)繼續(xù)開(kāi)展晨間活動(dòng),，輪流進(jìn)行看圖書(shū),、聽(tīng)賞故事、唱歌,、做律動(dòng)等多種形式,，使幼兒在快樂(lè)的氣氛中開(kāi)始一天的生活學(xué)習(xí)。

2,、開(kāi)展豐富多彩,、形式多樣的戶外活動(dòng)，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展,。本學(xué)期春暖花開(kāi),，為增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，我園開(kāi)展“玩一玩”活動(dòng),，各班設(shè)計(jì)制作不同的小器械,，每人一件，豐富幼兒的戶外內(nèi)容并進(jìn)行評(píng)比,；本學(xué)期將在四月份舉行幼兒春季運(yùn)動(dòng)會(huì),，以激發(fā)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì),。

3,、注意一日生活中良好行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)科學(xué)的情感,。結(jié)合節(jié)日和季節(jié)向幼兒進(jìn)行節(jié)日教育和季節(jié)教育；日常生活中培養(yǎng)幼兒的文明禮貌習(xí)慣,，加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全知識(shí)教育,；要求幼兒愛(ài)護(hù)幼兒園環(huán)境和物品，同伴之間友好相處，注意個(gè)人衛(wèi)生,，勤洗澡,、勤換衣、勤剪指甲,。

（三）做好教學(xué)工作,，提升教師的教育教學(xué)水平。

2,、以老帶新,，促進(jìn)教師間的互研互學(xué)，強(qiáng)化教研教改的意識(shí),。班主任在日常教學(xué)中輔導(dǎo)年輕教師,，鼓勵(lì)年輕教師多聽(tīng)老教師的課，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，每學(xué)期每位教師聽(tīng)課不少于15節(jié),，組織教師進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，推選出參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選的教師,。

3,、加強(qiáng)課題研究，提高科研水平,。教研是教育的先導(dǎo),，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本保證,。本期將繼續(xù)完善集中教研制度,，由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，做好教研記錄和收集教研材料,，做到規(guī)范有效,。進(jìn)一步深入開(kāi)展《幼兒園早期閱讀活動(dòng)的指導(dǎo)策略》研究，創(chuàng)設(shè)營(yíng)造具有課題特色的環(huán)境,，把課題特色教育滲透到各個(gè)教育領(lǐng)域和一日活動(dòng)之中,。通過(guò)理論學(xué)習(xí)、專家指導(dǎo)等使實(shí)驗(yàn)教師加深認(rèn)識(shí),、熟練技巧,，體驗(yàn)思考的樂(lè)趣，使課題實(shí)驗(yàn)順利開(kāi)展,。加強(qiáng)宣傳工作,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持，不斷完善課題研究成果,。

（四）做好家長(zhǎng)工作,，家園共育,，保證幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

努力營(yíng)造家園合作的教育環(huán)境,，提高親子關(guān)系,、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度,。教師要切實(shí)樹(shù)立為家長(zhǎng)服務(wù)的思想,，把家長(zhǎng)作為平等的合作伙伴，真心實(shí)意做家長(zhǎng)的朋友,，耐心傾聽(tīng)他們的意見(jiàn),，切實(shí)幫助家長(zhǎng)解決在育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

2,、教研組制定學(xué)期計(jì)劃,，各班制定班務(wù)計(jì)劃，實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,。

1,、結(jié)合“三八”節(jié)向幼兒進(jìn)行愛(ài)媽媽教育。

2,、各年級(jí)進(jìn)行兩次集體備課。

3,、通過(guò)墻飾,，創(chuàng)設(shè)早期識(shí)字的良好教育環(huán)境。

4,、每人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,，進(jìn)行聽(tīng)課、反思,、評(píng)課,。

1、組織青年教師舞蹈培訓(xùn)班,。

2,、開(kāi)展“玩一玩”活動(dòng)，各班設(shè)計(jì)制作不同的小器械,，豐富幼兒的戶外內(nèi)容,。

3、推選教師參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),，組織教師聽(tīng)課,。

4、舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì),。

1,、收集整理手指操,，每班兩個(gè)，參加區(qū)培訓(xùn),。

2,、30歲以下教師二次備課、上課活動(dòng),。

3,、準(zhǔn)備“慶六一”畫展和半日開(kāi)放活動(dòng)。

1,、舉行“慶六一”畫展和半日開(kāi)放活動(dòng),。

2、組織青年教師參加舞蹈考核,。

3,、做好大班幼小銜接工作。

5,、總結(jié)本學(xué)期工作,，做好各項(xiàng)材料的收集整理工作。

幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃春季篇五

新學(xué)期,，新起點(diǎn),，如何制定幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃?下面是本站小編收集整理關(guān)于幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃以供大家參考學(xué)習(xí)，希望大家喜歡,。

一,、班況分析。

新年過(guò)去了,，我們迎來(lái)了小班的第二學(xué)期?，F(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過(guò)幾周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定,，情緒不大穩(wěn)定,。原來(lái)的孩子們經(jīng)過(guò)了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，有了很大進(jìn)步,，每位幼兒都愿意上幼兒園,，同時(shí)能積極參與教師組織的各項(xiàng)活動(dòng);在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會(huì)自己動(dòng)手吃飯,，并注意將餐具輕輕放,，午睡時(shí)在教師的幫助下，完成穿脫衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī),。上課時(shí),，能安靜坐下來(lái)，舉手回答問(wèn)題,，積極動(dòng)腦;游戲時(shí)能聽(tīng)教師的指示進(jìn)行游戲,，主動(dòng)參與活動(dòng);在語(yǔ)言表達(dá)方面,，孩子們都會(huì)用普通話與同伴交流。應(yīng)該說(shuō),，上學(xué)期經(jīng)過(guò)我們的努力,，取得了一定的成績(jī)，但是,，還有不足之處需要我們不斷完善,。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng);在生活自理方面，還要給孩子們以機(jī)會(huì),，讓他們多鍛煉,，同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手能力與語(yǔ)言表達(dá)能力等。

二,、本學(xué)期主要目標(biāo),。

針對(duì)本班的具體情況及存在的問(wèn)題，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能尊敬父母,、長(zhǎng)輩,，能為集體服務(wù)，形成集體觀念,，使幼兒以此為基礎(chǔ),，促進(jìn)全面發(fā)展。

三,、各個(gè)領(lǐng)域的具體內(nèi)容和要求。

在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌,，講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相謙讓,，

形成一定的集體觀念,。并教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩，在園在家一個(gè)樣,。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容,，學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服、疊衣服等,，在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事,。

通過(guò)講故事，學(xué)兒歌的形式,，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義,。利用音樂(lè)游戲,，及課間休息，播放音樂(lè)或進(jìn)行游戲,，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美,。

增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，在日常生活中,，每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動(dòng),，以發(fā)展體質(zhì)。根據(jù)天氣變化,，及時(shí)為幼兒穿脫衣服,，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。抓好進(jìn)餐習(xí)慣,，鼓勵(lì)幼兒不挑食,，日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒有要端正的坐,、立,、行的姿勢(shì)，并教育幼兒要愛(ài)護(hù)自己的五官,。教育幼兒早睡早起,，在家少看電視，多運(yùn)動(dòng),，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣,。

美育方面通過(guò)語(yǔ)言故事中的不同形象，體驗(yàn)善與惡,，讓幼兒做個(gè)心靈美的人,。讓幼兒通過(guò)美術(shù)活動(dòng)，創(chuàng)造美的作品,，讓幼兒體驗(yàn)其中的樂(lè)趣,。通過(guò)身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),，以達(dá)到教育的效果,。

四、家園聯(lián)系,。

1,、家長(zhǎng)密切聯(lián)系，主動(dòng)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況,，同時(shí)從交談中了解幼兒在家情況,。

2、每周寫好“家園聯(lián)系冊(cè)”,，搞好它的橋梁作用,。

3,、利用下班時(shí)間家訪，及時(shí)反饋幼兒在家情況,。

五,、各項(xiàng)常規(guī)教育。

1,、禮貌常規(guī),。

引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與教師、阿打招呼,，離園時(shí)主動(dòng)說(shuō)“再見(jiàn)”;在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互相幫助，不搶奪東西,，不打人,，做錯(cuò)事要道歉，主動(dòng)說(shuō)“對(duì)不起”,。

2,、衛(wèi)生常規(guī)。

每天晨檢時(shí)注意提醒幼兒衣著整潔,，小手干凈,，不留長(zhǎng)指甲，并帶一塊干凈的手帕;在餐前,，入廁后提醒幼兒洗手;午餐時(shí)教幼兒正確使用勺子,，不挑食，不邊吃邊玩,，注意細(xì)嚼慢咽,，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上,，地上,。

3、就餐午睡常規(guī),。

就餐前后知道要排隊(duì)洗手，吃飯時(shí)不說(shuō)話,，也不玩弄勺子,、飯菜，吃完后將碗勺放好,，然后安靜閱讀圖書(shū),，不奔跑。

午睡前知道要先小便,，然后在教師幫助下脫衣服,，并蓋好被子,，午睡時(shí)不講話，不亂動(dòng),，安靜就寢,，午睡起床時(shí)，能學(xué)著自己穿衣服,，穿鞋子,。

4、上課常規(guī),。

要求幼兒聽(tīng)到鈴聲立即進(jìn)教室,，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏,，小手放膝蓋上,，胸也挺起來(lái)，眼睛平視教師,，上課時(shí)遵守紀(jì)律,，不隨便說(shuō)話，離開(kāi)座位,，注意養(yǎng)成幼兒積極動(dòng)腦,，舉手回答問(wèn)題的習(xí)慣。

5,、課間游戲常規(guī),。

教育幼兒在課間游戲時(shí)不亂跑亂叫，愛(ài)護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具,，輕拿輕放,，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好,，放回原處,。

6、愛(ài)護(hù)公物常規(guī),。

教育幼兒愛(ài)護(hù)桌椅,，不把椅子當(dāng)馬騎，不在墻上亂涂亂畫,，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放,。

7、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，逐漸鞏固,，提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，平時(shí)生活中注意觀察，及時(shí)表?yè)P(yáng)幼兒的良好行為,，每周進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一日生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

8,、結(jié)合教學(xué)及游戲課，開(kāi)展幼兒感興趣的活動(dòng),，提高幼兒在繪畫,、唱歌、口語(yǔ)表達(dá)等各項(xiàng)技能,。

四,、本學(xué)期將采取的具體措施。

1,、首先在新學(xué)期里使孩子能愉快地來(lái)園并保持良好的情緒,。

2、建立一定的常規(guī),，學(xué)習(xí)生活自理能力,。在一日生活的各環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r,，進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求,。老師的要求要一致，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做,。例如培養(yǎng)洗手常規(guī),，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈。在這個(gè)過(guò)程中同時(shí)培養(yǎng)幼兒的自理能力,，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進(jìn),，給予幫助但不包辦代替，使幼兒及時(shí)獲得“我學(xué)會(huì)了”的成就感,，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué),，愿意做的自信心。

3,、開(kāi)展豐富的戶外活動(dòng),，通過(guò)一些安全、易學(xué)玩法的戶外材料促進(jìn)幼兒體格的正常發(fā)育,，發(fā)展大肌肉動(dòng)作,，保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間，使幼兒對(duì)天氣的變化有一定的適應(yīng)能力,，不經(jīng)常感冒、生病。

4,、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料,，保護(hù)和引起幼兒對(duì)周圍環(huán)境、事物的好奇心和探索欲望,，指導(dǎo)幼兒通過(guò)摸,、聞、捏,、推,、聽(tīng)等感官對(duì)事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的感受力,。

5,、抓住幼兒口語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期，給幼兒營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美,、規(guī)范,、準(zhǔn)確的語(yǔ)言環(huán)境，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言的發(fā)展,，豐富幼兒的詞匯和對(duì)語(yǔ)言的理解能力,。引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單句與成人溝通，表達(dá)需要與感受,，在講述事情的時(shí)候不著急,，學(xué)說(shuō)完整句。

6,、班級(jí)的協(xié)作通過(guò)交接班本,、班務(wù)會(huì)等形式，做好班里的協(xié)作工作,，隨時(shí)交流對(duì)幼兒的觀察分析共同制定措施,，采取一致的教育措施有針對(duì)性的因材施教，發(fā)揮班級(jí)這個(gè)教育集體的作用,，提高教育工作的效率,，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，群策群力做好工作,。

共

3

頁(yè),，當(dāng)前第。

1

頁(yè)

1

2

3

幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃春季篇六

新學(xué)期,，我們班兩位老師將加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高思想政治素質(zhì)，樹(shù)立良好形象和科學(xué)的`兒童觀和教育觀,，使兒童身心健康發(fā)展,。以《綱要》,、《規(guī)程》精神為指導(dǎo)，遵守園區(qū)各項(xiàng)規(guī)章制度,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作，關(guān)注孩子成長(zhǎng)發(fā)育,，結(jié)合實(shí)際開(kāi)展主題活動(dòng),、區(qū)域活動(dòng)、特色活動(dòng),、家長(zhǎng)觀摩等活動(dòng),。根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和班級(jí)的實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的日?；顒?dòng)常規(guī),，不斷提高對(duì)孩子日常活動(dòng)的觀察,、分析和反思能力,。通過(guò)良好的教育手段培養(yǎng)孩子良好的生活、健康和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促進(jìn)孩子情感,、態(tài)度、能力,、知識(shí)和技能的發(fā)展,。通過(guò)各種活動(dòng)促進(jìn)兒童綜合素質(zhì)的發(fā)展。積極探索新的教育教學(xué)方法,，關(guān)注兒童不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛力,，關(guān)注兒童不同的發(fā)展需求和能力傾向。用母愛(ài)溫暖呵護(hù)每一個(gè)孩子,，促進(jìn)孩子身心健康和個(gè)性發(fā)展,。

中間的兩位老師，通過(guò)上學(xué)期的觀察,，孩子明顯懂事,，能基本完成老師提出的常規(guī)要求，對(duì)公園開(kāi)展的各種活動(dòng)充滿興趣,，有明顯的求知欲,，在生活學(xué)習(xí)過(guò)程中能大膽的和老師一起表達(dá)自己的愿望，接受能力強(qiáng),，有初步的責(zé)任感,。溝通能力提高了很多。樂(lè)于助人,，學(xué)會(huì)分享,，喜歡運(yùn)動(dòng),。我很喜歡游戲，也很投入,。根據(jù)上學(xué)期對(duì)孩子的評(píng)價(jià),，我發(fā)現(xiàn)了孩子在花園和在家的區(qū)別。比如一件很簡(jiǎn)單的事情：孩子在幼兒園穿脫衣服就可以把自己的事情做好,，但是需要父母的幫助才能完成。家長(zhǎng)是否應(yīng)該反思一下,？有孩子在家里花太多時(shí)間看電視玩電腦,，父母什么都不會(huì)，那誰(shuí)負(fù)責(zé),？個(gè)別家長(zhǎng)反映孩子在幼兒園吃不飽飯,。作為老師，我們可以給你完全的信心,，讓每個(gè)孩子在幼兒園都能吃飽飯,。問(wèn)題是你要配合我們，回家不要喂孩子,，孩子飽腹感的問(wèn)題會(huì)接踵而來(lái),，導(dǎo)致食物堆積，發(fā)燒,。喝水是父母一直很關(guān)心的問(wèn)題,。有些父母覺(jué)得他們的孩子沒(méi)有喝足夠的水。事實(shí)上,，老師會(huì)科學(xué)合理地安排孩子的飲用水,。也有家長(zhǎng)問(wèn)我：為什么幼兒園不教孩子讀書(shū)寫字？中班后開(kāi)始識(shí)字,，在游戲中進(jìn)行,，學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的單詞。

在這個(gè)學(xué)期開(kāi)始時(shí),，我們將把我們的能力培養(yǎng)成,。

專注，讓孩子學(xué)會(huì)做力所能及的事情,。在一天的生活中,，引導(dǎo)孩子以各種方式認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)和理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,，學(xué)會(huì)自律,，建立規(guī)則感。營(yíng)造健康豐富的環(huán)境,，加強(qiáng)普通話學(xué)習(xí),，以環(huán)境促教育,，保障兒童發(fā)展。關(guān)注兒童社會(huì)性的發(fā)展,，促進(jìn)兒童良好人格和情感的發(fā)展,。科學(xué)合理地開(kāi)展教育教學(xué),，面向全體兒童,，促進(jìn)全面發(fā)展。結(jié)合日常生活,，開(kāi)展安全教育,，提高自我保護(hù)意識(shí)和能力。能熟練聽(tīng)各種密碼和信號(hào)并做出相應(yīng)動(dòng)作,，能配合音樂(lè)節(jié)奏做徒手操和輕器樂(lè)操,。喜歡并能積極參加各種體育鍛煉活動(dòng)，養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣,。團(tuán)結(jié)友愛(ài),，愛(ài)護(hù)公物，有一定的集體意識(shí),。有積極探索科技活動(dòng)的愿望,。學(xué)期開(kāi)始，孩子們開(kāi)始動(dòng)手動(dòng)腦做作品,，充分展示了智慧和能力的升華,。不僅僅是玩，重要的是在玩中學(xué)習(xí)知識(shí),，在玩中獲得樂(lè)趣,，并相應(yīng)地發(fā)展語(yǔ)言技能。初步形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,，樂(lè)于關(guān)愛(ài)弱者,，具有愛(ài)心和同情心。大膽表達(dá)自己的意愿,，主動(dòng)與他人溝通,，樂(lè)于了解社會(huì)生活，熱愛(ài)動(dòng)植物和周圍環(huán)境,。促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,，結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃制定科學(xué)合理的班級(jí)工作計(jì)劃，注重計(jì)劃的可操作性和實(shí)用性,，掌握合適的語(yǔ)言表達(dá)詞匯,，學(xué)會(huì)與同伴合作協(xié)商，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的提高,。加強(qiáng)對(duì)兒童的安全教育,。

1,、樂(lè)于入園，主動(dòng)問(wèn)早問(wèn)候,，配合值班老師進(jìn)行晨檢,，主動(dòng)匯報(bào)自己的身體狀況。

2.能夠有序排隊(duì),，不擁擠,，不推孩子。不要玩危險(xiǎn)的游戲或去危險(xiǎn)的地方,。了解基本的安全知識(shí)和自我保護(hù)方法,，會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn)。

3,、飯前便后能夠主動(dòng)的按洗手六步驟正確的洗手。

4,、安靜進(jìn)餐,、飯后主動(dòng)漱口、擦嘴,。

幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃春季篇七

《綱要》指出,，緊緊圍繞幼兒園的工作要求與目標(biāo)，以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ),，以發(fā)展個(gè)性為核心,，不斷豐富幼兒活動(dòng)，提高幼兒一日活動(dòng)的質(zhì)量和效益,，抓好常規(guī)管理,，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，重視對(duì)新教師的指導(dǎo)與培養(yǎng),，提高保教人員的素質(zhì),，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，使我園的保育教育質(zhì)量得到進(jìn)一步提高,。

1）建合格教職工隊(duì)伍,，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。

2）認(rèn)真抓好常規(guī)管理,，提高保教質(zhì)量,。

3）有效開(kāi)展游戲活動(dòng)，促進(jìn)能力發(fā)展,。

4）安全工作常抓不懈,，確保健康成長(zhǎng)。

5）開(kāi)展家園合作工作,，提高教師形象,。

1,、建合格教職工隊(duì)伍，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng),。

1）進(jìn)行每周二次的集體學(xué)習(xí)與交流,。每周三中午進(jìn)行教研教改活動(dòng)。每周五晚上7：00――9：00為集體學(xué)習(xí)時(shí)間,。規(guī)范教師職工言行,、儀容、儀表,，與家長(zhǎng)建立友好的服務(wù)關(guān)系,，與幼兒建立平等的同伴關(guān)系，與領(lǐng)導(dǎo)和同事建立合作伙伴關(guān)系,，營(yíng)造積極健康,、親切和諧的育人環(huán)境。

2）樹(shù)立“保教就是服務(wù)”,，“家長(zhǎng)就是上帝”的理念,，服務(wù)于幼兒，服務(wù)于家長(zhǎng),，服務(wù)于社會(huì),。形成“服務(wù)是我的職責(zé)，滿意是我的追求”的共識(shí),，真正做到優(yōu)質(zhì)服務(wù),，微笑服務(wù)，特色服務(wù),。

3）加強(qiáng)新教師的基本功訓(xùn)練,，提高新教師組織教育教學(xué)活動(dòng)能力和評(píng)價(jià)能力。獨(dú)立自主地完成好各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),。相互學(xué)習(xí),，共同提高。每周進(jìn)班聽(tīng)課一次,。

2,、認(rèn)真抓好常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量,。

1）加強(qiáng)日?；顒?dòng)管理，進(jìn)一步優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容,，注重活動(dòng)的整體性和系統(tǒng)性,。加強(qiáng)備課管理，針對(duì)教師的實(shí)際教學(xué)水平，對(duì)備課方式作出要求,，因人而宜因材施教,，教學(xué)準(zhǔn)備要在課前一天完成。每周一檢查備課情況,。

2）環(huán)境創(chuàng)設(shè)要與主題教學(xué)相符合,，能體現(xiàn)出教師利用廢舊材料制作教玩具能力及教師在區(qū)域活動(dòng)的引導(dǎo)能力。每月更換一次幼兒展示欄的作品,。

3）重視教研活動(dòng)的質(zhì)量,。根據(jù)教師在教學(xué)活動(dòng)中所遇到問(wèn)題作為教研組討論的專題，并能運(yùn)用集體的智慧解決問(wèn)題,，共同商討,。繼續(xù)規(guī)范班級(jí)計(jì)劃、周計(jì)劃的制訂,，并檢查計(jì)劃在實(shí)施過(guò)程中的落實(shí)情況,，使一日活動(dòng)有序、有效,。在保教結(jié)合原則的基礎(chǔ)上,，提升保育員的保育水平，協(xié)助教師做好一日生活管理,。

3、有效開(kāi)展游戲活動(dòng),，促進(jìn)能力發(fā)展,。

1）充分挖掘教育資源，豐富幼兒之游戲活動(dòng),，扎實(shí)開(kāi)展幼兒一日活動(dòng),，結(jié)合主題、周日計(jì)劃組織實(shí)施一日活動(dòng),；保證幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間,、游戲時(shí)間；按表進(jìn)入各活動(dòng)室活動(dòng),；每天由專人進(jìn)行檢查活動(dòng)區(qū)的體育物品,。

2）游戲活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)教師重點(diǎn)觀察記錄幼兒操作材料及游戲交往的情況,。在游戲的時(shí)候,，教師對(duì)幼兒“玩什么游戲，需要什么材料,，對(duì)什么材料感興趣”等進(jìn)行觀察了解,，把觀察的結(jié)果作為游戲材料投放的依據(jù)。

3）認(rèn)真撰寫游戲案例,，對(duì)于游戲中存在的一些問(wèn)題,，以案例的形式把它記錄下來(lái),，進(jìn)行剖析，把自己在指導(dǎo)幼兒游戲中運(yùn)用的一些好的指導(dǎo)策略與教師進(jìn)行相互交流,，互相學(xué)習(xí),。

4、安全工作常抓不懈,，確保健康成長(zhǎng),。

1）全園人人講安全，人人懂安全,，把安全工作落實(shí)到實(shí)處,。成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開(kāi)會(huì)議,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)消除和報(bào)告,，定期檢查、維護(hù)各種家電用具和運(yùn)動(dòng)器械,，排除一切不安全的因素,。加強(qiáng)宣傳教育工作，提高自我保護(hù)能力,，避免意外事故的發(fā)生,，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。

2）堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康安全教育,，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí),。堅(jiān)持做好幼兒每日戶外兩小時(shí)活動(dòng)的充足時(shí)間。每學(xué)期對(duì)教師進(jìn)行安全工作考核,，使幼兒園形成良好的安全工作局面,。

3）落實(shí)安全管理措施，重點(diǎn)把好食堂,、點(diǎn)心的衛(wèi)生關(guān),，確保幼兒飲食安全衛(wèi)生。加強(qiáng)安全教育,，積極向幼兒,、教師、家長(zhǎng)宣傳安全常識(shí),，加強(qiáng)幼兒園安全管理工作,，完善和落實(shí)各項(xiàng)安全措施，工作人員要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全制度,，做到認(rèn)識(shí)到人,，操作到位，把不利于幼兒安全的事故防范于未然，確保幼兒健康成長(zhǎng),。

5,、開(kāi)展家園合作工作，提高教師形象,。

1）認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作,，本著合作互助的原則，做好家園合作工作,，提升家長(zhǎng)的教養(yǎng)觀念,，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

2）重視個(gè)別幼兒的輔導(dǎo),，密切家園聯(lián)系,，本學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、聽(tīng)取家長(zhǎng)的各種意見(jiàn),，及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議,。

3）認(rèn)真做好《家園共育欄》，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容及一些科學(xué)育兒知識(shí),。

幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃春季篇八

本學(xué)期,，我們將圍繞本園保教工作的目標(biāo)和重點(diǎn)，結(jié)合上學(xué)期孩子們的發(fā)展情況及本班的班級(jí)實(shí)際,，我們將一如既往地合力做好班級(jí)各項(xiàng)工作,，同時(shí)，更將樹(shù)立“點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手不放松,，實(shí)實(shí)在在做好每件事”的高度責(zé)任感完成本學(xué)期保教工作任務(wù),，呵護(hù)好班上的31名孩子，為孩子們?nèi)?、和諧、身心健康的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ),，為爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”而不斷努力,！