總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。那么,，我們該怎么寫總結(jié)呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

校長個人年度考核個人總結(jié)篇一

伏案回眸,，總結(jié)一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理,、盤點和反思,。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距,，在反思中謀求新的增長點,。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考,，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點,，同行相助的極好機會。下面將我一年來所做的工作,，向諸位陳述,，恭請領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。

學(xué)校的基本情況和學(xué)校辦學(xué)總體思路：

我校創(chuàng)辦于1983年,，現(xiàn)有教職工68名,，大學(xué)本科5人，?？?6人,。其中21個教學(xué)班，877名學(xué)生,。長期以來,，學(xué)校堅持全面貫徹教育方針，積極推行素質(zhì)教育,。在鞏固兩基成果,，實行“雙高普九”十五規(guī)劃中，不斷探索教育規(guī)律,，大膽進行教學(xué)改革,。以“以人為本,、全面發(fā)展、培養(yǎng)特長”為辦學(xué)宗旨,，為努力形成特色學(xué)校而加強了藝術(shù)課程,、活動課程、綜合實踐課程,、信息課程校本課程的開設(shè)與研究,，取得了良好的成績。2001年接受區(qū)教育局素質(zhì)教育督查,，評為素質(zhì)教育合格學(xué)校;2004年中國教育學(xué)會授予我校為“藝術(shù)教育特色單位”,。2005年再次被評為“區(qū)文明學(xué)校”;2006年我們投資了近二百萬元進行了危房改造和校園整治,，使校園面貌煥然一新,。

我校以新的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，努力優(yōu)化育人環(huán)境,，創(chuàng)建和諧校園,。近年來，校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)有了可喜的變化，團結(jié)進取的領(lǐng)導(dǎo)班子,，愛崗敬業(yè)的教師形成了一種合作向上的積極氛圍,。近幾年，獲得各級各類表彰的教師達100多人次;7名教師評為市級骨干教師;18名教師評為區(qū)級骨干教師;50多篇論文參加區(qū)級以上優(yōu)秀論文評選并獲獎收入?yún)R編,。學(xué)校開展“同在一片籃天下”,、“愛心牽起你我他”、“凝聚愛心托起希望”等活動曾在中央省,、市電視臺播出,，學(xué)校曾被評為福建省“助殘扶殘先進單位”;03年我校少先隊被評為“全國紅領(lǐng)巾手拉手先進集體”;04年還被評為“福建省少先隊紅旗大隊”，同年獲得藝術(shù)教育特色單位;05年被評為關(guān)心下一代工作先進集體和先進黨支部;06年獲得依法治校先進單位;07年被評為平安校園和第九屆文明學(xué)校;08年被蕉城區(qū)婦聯(lián)授予巾幗文明崗榮譽稱號,。

本學(xué)年,，我校以培養(yǎng)“行為良好，體魄健康,、求知主動,、人格健全,、生活自主,、創(chuàng)新發(fā)展”的學(xué)生為辦學(xué)目標(biāo)，規(guī)范校園管理,，強化養(yǎng)成教育,，大力推進24字課堂教學(xué)模式,，學(xué)校整體工作有了進一步的發(fā)展。現(xiàn)將本年度具體工作匯報如下：

一,、以人為本科學(xué)管理,。

我們理解的學(xué)校精細化管理就是落實管理責(zé)任，將管理責(zé)任具體化,、明確化,，這就要求每一個人都要把本職工作做到位、盡到職,，對工作負責(zé),，對崗位負責(zé)，人人都管理,，處處有管理,，事事見管理。制度細化,，有據(jù)可依,。管理精細，工作高效,。深刻反思我們的工作,，我們深深的感到，扎實推行“精細化管理”,，是推動學(xué)校工作再上新臺階的有效途徑,。下面結(jié)合學(xué)校一年來的具體實施情況，從三個方面談?wù)勎覀兊捏w會,。

1,、推進精細化管理，制定縝密的規(guī)章制度,。

本學(xué)年,，結(jié)合上級有關(guān)文件精神通知，我們認真分析學(xué)?，F(xiàn)狀,、辦學(xué)優(yōu)勢，理清辦學(xué)思路,，并準確把握和審視當(dāng)前教育發(fā)展的動向和要求,，對學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)做出科學(xué)、準確,、適度超前的定位,。努力構(gòu)建“以科學(xué)民主為目標(biāo)的愉悅型學(xué)校管理模式”。

在總的思路下,，結(jié)合我校自身發(fā)展的特點制定并逐步完善了學(xué)校各部門人員的崗位職責(zé),、學(xué)校各項工作的規(guī)范,、教師的激勵制度和教師的考核制度。編印了《胡村小學(xué)精細化管理制度匯編》一書,。主要包括章程,、部門職責(zé)、教學(xué)管理,、班級管理,、學(xué)生管理、后勤管理,、安全管理等九大項,。責(zé)任到崗、到人,，變一人操心為大家操心,，將管理責(zé)任具體化、明確化,。

2,、推進精細化教育，營造和諧教育的氛圍,。

為了使精細化管理能夠深入落實,，該校成立了教育教學(xué)精細化管理組織，制定出學(xué)校精細化目標(biāo)管理措施,，使學(xué)校各科室目標(biāo)任務(wù)分工明確,。一是教學(xué)常規(guī)的精細化管理，這項管理工作由教導(dǎo)處負責(zé),，成員由教導(dǎo)主任,、教研組長組成。要求教師嚴格執(zhí)行教學(xué)精細化管理常規(guī),，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，為學(xué)生精選每一份練習(xí),，組織好每一次測試,。學(xué)校為每一位教師建立平時業(yè)務(wù)管理檔案，記錄每一位教師平時工作實績,，以便學(xué)期結(jié)束時給教師一個綜合評價等第,。二是德育工作的精細化管理。這項工作由政教處負責(zé),，成員由政教主任和少先大隊輔導(dǎo)員組成,。研究出臺了針對學(xué)生的一系列激勵學(xué)生的措施，如：日常行為規(guī)范文明班的評選,、要求每個學(xué)生有座右銘,、班內(nèi)建立激勵專欄,、給家長發(fā)喜報,、開展班級小標(biāo)兵或班級之星,、校園之星等評選活動，發(fā)揮和調(diào)動學(xué)生和隊員的積極性,，讓其在實踐中體驗成長的快樂,。經(jīng)常開展向先進模范和英雄人物學(xué)習(xí)活動，樹立學(xué)生正確的人生觀和價值觀,。三是后勤管理精細化,。這項工作主要由總務(wù)處負責(zé)，做好校園的美化,、綠化,、亮化的精細化管理，讓校園一草一木,、一墻一廊都育人,。走進胡村小學(xué)，你會看到水泥通道平坦寬暢,，各項設(shè)施規(guī)范合理,、圍墻內(nèi)綠樹環(huán)繞，教室門前綠草茵茵,、花團錦繡,。四是建立科學(xué)、完善的監(jiān)督機制,，出臺“問責(zé)制”,。學(xué)校精細化管理小組對每個部門、各個負責(zé)人的工作目標(biāo),，采取定期與不定期相結(jié)合的檢查方式,，細致的對精細化管理的目標(biāo)進行評分，并進行書面通報,，表揚先進,，激勵后進。對存在問題的部門和個人采用復(fù)查的形式,，確保問題得到解決,。在力求公開公正的前提下將成績與考核掛鉤。

一年來,，我們始終堅持以精細化管理維護學(xué)校的安定,、團結(jié)、和諧的大好局面,。奏響校園和諧的旋律,，為學(xué)校,、教職工和學(xué)生的發(fā)展注入活力;始終用精細化管理推動學(xué)校穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展，以發(fā)展增和諧,把學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的各項事業(yè)不斷推向前進,。

二,、率先垂范愛崗敬業(yè)。

作為學(xué)校行政一把手,，我不斷進取,，努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平。堅持學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué),，樹立正確的人生觀和價值觀,，以自己坦誠的待人態(tài)度、踏實的工作作風(fēng),，為教師作出表率,。堅持學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論,，了解教育發(fā)展的信息,，積極投身于課改大潮中，本學(xué)年,，經(jīng)常深入課堂教學(xué)進行聽評課,，還和老師們一起探討新課改，通過自身學(xué)習(xí),，用先進的教育理論來指導(dǎo)工作,、管理教育教學(xué)。

同時對學(xué)校中層干部進行明確分工,，實行目標(biāo)管理,，各司其職。經(jīng)常召開校委會班子成員會議,，每次會議要求各位分管領(lǐng)導(dǎo)匯報前期工作,，提出工作中發(fā)現(xiàn)的問題和遇到的困難，共同探討解決問題的方案,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子既各司其職,，又互相合作。班子幾位同志踏實的工作作風(fēng)得到了廣大教師的認可,，一個全體教職工充分信任的領(lǐng)導(dǎo)集體已經(jīng)形成,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過專題講座、例會等形式定期和全體教師就師德師風(fēng),、教師考核,、教研教改等方面進行交流座談，通過不定期抽查等形式了解教師的理論學(xué)習(xí)情況，促使全體教師樹立了良好的師德師風(fēng),，教師們愛崗敬業(yè),、關(guān)心學(xué)生的形象得到了廣大家長的好評。學(xué)校制定了教師年終考核,、評模等各類激勵機制,，通過認真有效地落實，全體教師的工作積極性進一步提高,。

三,、深化課改強化研訓(xùn),。

一年來,我校結(jié)合縣24字課堂教學(xué)模式的推進和中心校十六字教學(xué)模式,實施了“激情導(dǎo)入-課中預(yù)習(xí)展示點評-課中檢測”教學(xué)模式,。學(xué)校教導(dǎo)處組織全體教師進行教學(xué)模式的研究、探討和交流,。主要做了以下工作：

1,、首先學(xué)校制定了實施中心校模式的推進方案。分別組織全體教師認真學(xué)習(xí)了語文,、數(shù)學(xué)的十六字教學(xué)模式,，通過學(xué)習(xí)領(lǐng)會模式的實質(zhì)，對照模式,，反思自己在教學(xué)過程中的行為,，找不足，制定出實施的措施,，并付諸實踐,，這樣為全面推開模式的實施奠定了基礎(chǔ)。

2,、從學(xué)期初的第二周起,，45歲以下的教師每人上了一節(jié)模式研討課，教導(dǎo)處組織相關(guān)教師進行了聽課,、評課的交流,，授課教師結(jié)合課堂教學(xué)效果作出了課后反思，提出自己教學(xué)實踐中困惑的地方,，然后大家各抒己見,，每人發(fā)表了自己的意見，最后達成共識,，為課堂教學(xué)模式的推開邁開了第一步,。

3、在人人進行研討課的基礎(chǔ)上,，我們發(fā)揮教研組的作用,，采用集體備課，指定一人主講的形式，由語文組的張燕老師和數(shù)學(xué)組的要海麗老師執(zhí)教,，進行了第二次的研討與反思,，課堂教學(xué)模式真正在我校全面推開。

4,、教導(dǎo)處從規(guī)范備課入手,，推行了語文、數(shù)學(xué)的教學(xué)設(shè)計卡,，要求教師根據(jù)每單元的教學(xué)內(nèi)容,，有針對性地將模式有效體現(xiàn)。

5,、學(xué)校結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和年級特點,，組織教師根據(jù)學(xué)校制定的統(tǒng)一反思主題，每周進行個人反思,，每半月以教研組進行一次主題研究,，每月進行一次課堂教學(xué)實施小結(jié)，這樣就把模式的實施落到了實處,。

6,、學(xué)校還特別注重課堂教學(xué)的檢測，每周全體教師要收集一次課堂教學(xué)檢測的數(shù)據(jù),，每單元要進行一次大型的檢測,，要求把檢測的情況進行對比分析，找出存在的問題,，制定出補救的措施,。

7、通過組織開展教研活動,，隨機聽課,，定期抽查等形式，幫助教師在實字上下功夫,，在小字上做文章,。從小問題入手，深入研究,，不斷探索,、總結(jié)，起到身先士卒的作用,。

經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí),、研究與實踐，我校的課堂教學(xué)有了顯著的改觀,，主要體現(xiàn)在：

1,、教師的教學(xué)狀態(tài)發(fā)生了明顯的變化。

研讀教材，研究課堂,，研究模式正逐步成為教師探究教學(xué)的自覺行為,。比入第一次探討時，老師們積極參與嘗試,、討論,，主動發(fā)表自己的見解，提出一些可行的措施,，集體備課時,，發(fā)揮集體的優(yōu)勢，獻計獻策等,。比如經(jīng)常聽到一些教師在交流,，原來2課時就可以完成的任務(wù)現(xiàn)在要3課時或4課時，經(jīng)過幾天后,，現(xiàn)在學(xué)生有點基礎(chǔ)了,，時間逐漸在縮短,，效率逐漸在提高,。

2、課堂教學(xué)設(shè)計有了較大改觀,，教與學(xué)的方式正在逐漸改變,。

24字教學(xué)模式的理念正逐步深入教師的課堂中來。對于“預(yù)習(xí)”環(huán)節(jié),，老師們一開始是比較模糊的,，通過一月的研究與探索，老師們認識到：預(yù)習(xí)不是為了讓學(xué)生提前學(xué)會應(yīng)學(xué)會的知識,，而是借此培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的精神,。同時也認識到，對于一種設(shè)想,、一個方案,、一種方法在我們教學(xué)中是否可行，不在于不惜口舌的爭論,，而在于以實踐為基礎(chǔ)的研究,。

3、為學(xué)生提供了積極參與,、探究發(fā)現(xiàn)的空間,。

通過聽評課我們發(fā)現(xiàn)，老師們在教學(xué)實踐中積極創(chuàng)建自由,、民主,、平等、和諧的課堂，努力給學(xué)生提供展示學(xué)習(xí)成果的平臺,。比如,、張燕老師的“生命生命”,，每一個環(huán)節(jié)都作了周密設(shè)計，個體學(xué)習(xí)與小組合作學(xué)習(xí)有效結(jié)合，交流,、展示、點評,，環(huán)環(huán)緊扣,，容量大，效率高;學(xué)生活動,、小組交流,、教師指導(dǎo)等各環(huán)節(jié)扎實有效，點撥到位,，關(guān)注合作學(xué)習(xí),。

四、規(guī)范行為健全人格,。

養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ),，學(xué)校以日常行為規(guī)范教育為抓手，切實加強《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的宣傳貫徹力度,，我們嚴要求,，狠管理。結(jié)合學(xué)校實際情況,，學(xué)校將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點,，常抓常新。

在該項活動中,，我們高舉人文的旗幟,，在創(chuàng)建平安、文明,、衛(wèi)生,、和諧校園上，作了很多的工作,，取得了比較大的成果,。學(xué)校制定的一系列的規(guī)章制度，體現(xiàn)了人本的思想,。校園精神文化氛圍更具有特色,。演繹出了促使我校長盛不衰的團結(jié)合作、無私奉獻,、努力拼搏,、勇爭第一的精神,。營造了和諧的師生關(guān)系、民主開放的管理,，造就了一支高素養(yǎng)的教師隊伍,，促進教師教育理念的轉(zhuǎn)變。學(xué)生的文明,、衛(wèi)生習(xí)慣得到了很大的改觀,。

為了使養(yǎng)成教育工作落到實處，我們圍繞《公民道德建設(shè)實施綱要》,，以“行為良好,，體魄健康、人格健全,、生活自主”為目標(biāo),，大力加強學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，制定了詳細的日常行為規(guī)范考核方案,，采用“一天一公布,、一周一評比、一月一小結(jié)”的方法,，成立少先隊紅領(lǐng)巾值日組,，從學(xué)生上下學(xué)、在?；顒?、紀律、衛(wèi)生,、兩操等方面對全校17個班級進行綜合考核，根據(jù)《胡村小學(xué)日常行為規(guī)范檢查評比記載表》的得分匯總最終結(jié)果,，每周評選一次優(yōu)勝班級同時頒發(fā)流動紅旗,，以此來促進學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，同時開展以公民道德,、法制,、安全等為基本內(nèi)容的思想教育，形成了以校長為核心,，教導(dǎo)處,、大隊部齊抓共管，班主任,、課任合作管理的德育格局,。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多種形式、內(nèi)容豐富,、廣泛參與的教育情景,，讓學(xué)生在參與中健全人格,，在活動中接受教育。

一年來,，我們充分利用少先隊活動,、隊報制作、國旗下的講話,、社會實踐,、開學(xué)典禮和寒暑假散學(xué)典禮，開展豐富多彩,、生動活潑的“五育”教育活動,。校內(nèi)我們通過班隊會、每周的升旗及重大節(jié)假日,，對學(xué)生進行愛國主義教育,、集體主義教育、理想教育和革命傳統(tǒng)教育,，滲透民族精神教育,，增強學(xué)生社會責(zé)任感，幫助學(xué)生樹立正確的榮辱觀;校外,，組織學(xué)生進行社會教育實踐活動,，如為殘疾和貧困學(xué)生捐款，鼓勵學(xué)生到社區(qū)內(nèi)做好事等,，以此來培養(yǎng)學(xué)生高尚情操,。在進行“陽光體育健康成長”活動時，每月一次的群體體育比賽已成為學(xué)校校園文化的傳統(tǒng),，深受學(xué)生喜愛,。

另外，我們還通過每周一三設(shè)立的讀書活動時間,，引導(dǎo)學(xué)生多讀書,、讀好書，形成良好的讀書習(xí)慣;并通過演講,、征文,、觀后感等，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀,，提高德育效益;同時還聘請政法部門和有關(guān)方面的專家,，結(jié)合學(xué)生的成長實際，通過法制宣傳,、專題講座等形式不斷增強學(xué)生的法制意識和安全意識,，使學(xué)校的法制教育和安全教育得以強化;本年度我們組織了兩次大型的隊列隊形體操比賽和歌詠賽、書法繪畫展等,，用以展示學(xué)生素質(zhì)和才能,，促進了學(xué)生的全面發(fā)展,。

五、和諧校園藝彩飛揚,。

為提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),，促使學(xué)生全面素質(zhì)的提高，一年來,，學(xué)校舉辦了“校園文化藝術(shù)節(jié)”,、“美術(shù)書法繪畫展”和“科技活動周”等豐富多彩的活動?；顒又袔熒_獻藝,，節(jié)目精彩紛呈，小科技作品展,、歌詠賽,、卡拉ok賽、小報展,、書法作品展,、體育趣味比賽等充分展示了胡村小學(xué)師生的素質(zhì)與才能，使大家在同樂中感受到了胡村小學(xué)校園那濃濃的藝術(shù)氛圍,，也更好地營造了良好的育人氛圍,。

在開展好正常音體美等學(xué)科教學(xué)工作的同時，為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，學(xué)校充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備，強化了舞蹈,、英語,、武術(shù)、合唱,、書法,、繪畫、樂隊,、體育、電腦等興趣活動小組,，每逢活動時間,，整個校園內(nèi)激情涌動、藝采飛揚!

值得一提的是,，胡村小學(xué)的書畫興趣活動在本學(xué)年搞得如火如荼,，得心應(yīng)手，很有規(guī)模又較正規(guī),，每學(xué)期都能吸引許多家長,、群眾,、上級領(lǐng)導(dǎo)、和兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育同仁的參觀與學(xué)習(xí),，并得到藝術(shù)同仁們的一致認可,。07年冬季山西省教育廳在我校召開現(xiàn)場會，300多名縣局以上領(lǐng)導(dǎo)專門參觀了我校書畫活動現(xiàn)場演示,。省裝備處李處長等對活動進行了詳細了解,、熱情問詢，最后作了高度評價“胡村學(xué)校的小朋友是有前途的,，美術(shù)教育搞的有特色,。像剪紙等傳統(tǒng)要堅持下去?！?/p>

顯然,，我校的書法、繪畫藝術(shù)教育,，在全縣可以說是獨樹一幟,，形成了自身獨有的特色，在美術(shù)教師孫安普老師的精心指導(dǎo)下,，近百名同學(xué)在國家級,、省級大型比賽中屢獲殊榮!

綜上所述，在過去的一年中,，我校的教育教學(xué)工作取得了顯著的效果,，學(xué)校務(wù)實的校風(fēng)、嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng),、科學(xué)規(guī)范的管理,、良好的教育教學(xué)環(huán)境、深厚的校園文化氛圍,，受到了山西省教育廳,、市教育局等各級領(lǐng)導(dǎo)、外縣教育同行和社會各界的高度評價,。今后的工作中,，我校將繼續(xù)遵循“以人為本、科學(xué)管理,、全面發(fā)展,、學(xué)有所長”的辦學(xué)理念，不斷深化課程改革,，強化校園管理,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng)辦人民滿意教育而不懈努力,。

文檔為doc格式,。

校長個人年度考核個人總結(jié)篇二

xxxx-xxxx學(xué)年年是讓人難忘的一年,。這一年學(xué)校事情多，變化多,，相應(yīng)的是自己經(jīng)受的考驗也多,，得到的鍛煉也多?？v觀一年來的工作,，自己能擺正心態(tài)，不計是非得失,，埋頭苦干,，勤勉工作，為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展盡心盡力,，較好地履行了校長職責(zé),。具體匯報如下：

我熱愛祖國，熱愛人民,，熱愛社會主義,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的正確方針路線,，堅持四項基本原則,，堅持馬列主義、不斷提高自身的政治思想素質(zhì),，不貪圖享受,，永遠忠誠自己的祖國，忠誠教育事業(yè),。樹立“以人為本”的教育思想,，形成正確的人才觀、質(zhì)量觀,。我遵守國家法律,，遵守各級規(guī)章制度，遵守學(xué)校勞動紀律,，不做違法亂紀的事,。聽從上級安排，以服從命令作為天職,。遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，不遲到，不早退,，不私自離校。關(guān)心學(xué)生,，熱心公務(wù),，團結(jié)同志,，為人師表，有強烈的責(zé)任感和敬業(yè)精神,。不管何時何地,，從事何種工作，我都保質(zhì)保量地完成,，深受領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評,。我遵守社會公德，發(fā)揚中國優(yōu)良傳統(tǒng),，不計個人得失,，不謀取私利，不貪圖名利,，學(xué)校評優(yōu)或表彰,，總是主動讓給別人，五年來在校只評過一次榮譽類獎,。關(guān)心他人,，當(dāng)別人需要幫助時我主動伸出援助之手，而不計報酬,。在家孝敬父母,，愛護家人，不與左鄰右舍發(fā)生沖突,，時時注意維護教師形象,。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，管理才能出效益,。

(1)管理好班子成員,。領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)合作，分工不分家,。形成工作面前齊抓共管,。補臺不拆臺，通氣不賭氣,，齊心下活一盤棋,。樹立“無功便是過”、“管理就是服務(wù)”的意識,，在服務(wù)的過程中充分尊重教師,、學(xué)生的人格，記人之善,，忘人之過,，肯定長處，寬容不足。重視人的主觀能動性,，強調(diào)自我教育,，自我完善。實施人性化管理,，構(gòu)建和諧校園,。

(2)加強師德師風(fēng)建設(shè)，樹立教育行風(fēng)新形象,。學(xué)是師之骨,，德為師之魂。我認識到自己肩負的教書育人的重任,，注重提高自身和教師的素質(zhì),，把師德修養(yǎng)放在更加突出的位置。做到：以高尚的人格感染人,，以文明的儀表影響人,，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人,，以博大的胸懷愛護人,。

(3)打造一支作風(fēng)過硬，業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍,。積極進行教育改革,，實施新課程。和教師們一起認真學(xué)習(xí)教育理論和現(xiàn)代信息教育技術(shù),，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。深入到教學(xué)第一線，上課,、聽課,、評課，共同探討教改中存在的問題,。積極承擔(dān)科研課題的研究,，在科研中總結(jié)經(jīng)驗，撰寫成果,，由經(jīng)驗型過渡到專家型,。努力打造了一支品德高尚、精于教學(xué),、科學(xué)育人,、熱情為學(xué)生服務(wù)的教師隊伍。

(4)制度面前人人平等,。人管人不行,，讓制度管人,。先后修改和完善了《龍吟中學(xué)教師綜合考核細則》、《班主任考核細則》,、《值周教師考核細則》,、《值宿教師考核細則》等一系列的考核制度。制度面前我自己以身作則,，要求教師做到的自己首先做到。比如出勤：不遲到,，不早退,，不無故缺席，即使回江津,，我努力做到學(xué)生上晚自習(xí)后才離開,，第二天上課前回到學(xué)校。制度面前人人平等,，自覺成為師生的示范者,。

(5)強化學(xué)生管理。

首先,，開展向我學(xué)習(xí),，向教師學(xué)習(xí)的示范活動。教師就是學(xué)生的榜樣,。其次,，解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的問題為重點，加強心理健康教育,，開展心理咨詢,，對學(xué)生青春期問題進行專題輔導(dǎo)，為學(xué)生創(chuàng)造寬松和諧的心理環(huán)境,。第三,、建立學(xué)生成長檔案。學(xué)校黨,、政,、工、團協(xié)調(diào)一致,，經(jīng)常交流育人經(jīng)驗,，建立成長記錄，針對性的做好每個學(xué)生的思想工作,。第四,、加強住校生管理。經(jīng)常深入到寢室,、食堂,、了解學(xué)生在校的生活、學(xué)習(xí)情況。第五,、安全工作第一要務(wù),。樹立“安全責(zé)任重于泰山，防患勝于救災(zāi)”的思想,。我經(jīng)常檢查校園,、校舍、水電,、設(shè)備設(shè)施等的安全,，確保師生平安。

1,、加強財務(wù)制度建設(shè),，認真執(zhí)行校務(wù)公開。加強經(jīng)費的收支管理,。嚴格執(zhí)行上級文件規(guī)定,，依法收支，不擠占挪用,。杜絕亂收費現(xiàn)象,。

2、后勤管理嚴格實行以下規(guī)定,。

(1)學(xué)校不許為學(xué)生私自訂購教輔讀物和其它物品,。

(2)每期末，在全體教師會上詳細公布學(xué)校經(jīng)費的收支情況,，實施民主監(jiān)督,。

(3)校長差旅費由書記簽批和凡有500元以上的.采購提交行政會討論再執(zhí)行。

(4)伙食團人員聘用,，大家推薦,，試用滿意則留用，否則解聘,。

(5)伙食團實行教師自己管理,，物品由值周教師輪流采購，校長審核簽字支付,，做到了保證質(zhì)量的同時加強了監(jiān)督,。

(6)節(jié)省開支，精打細算,，不大吃大喝,，把有限經(jīng)費用在最需要的地方。

1,、對新課改的教育思想和教育的方式方法的接受上還有明顯的差距,，步子邁得不大,，措施還不夠得力。

2,、對中青年教師的培養(yǎng)提高上還做得不夠,，尤其對學(xué)科帶頭人、骨干教師的提高上缺乏力度,，沒有使他們真正發(fā)揮潛力,。

3、關(guān)心同志們的生活,、學(xué)習(xí)等方面還不夠具體,、細致。

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們，回顧過去,，崢嶸歲月稠;展望未來,，任重而道遠。未來的道路充滿著機遇和挑戰(zhàn),，同樣面臨著巨大的壓力,。但我相信，只要精神不滑坡,，辦法總比困難多,。團結(jié)就是力量，團結(jié)出效益,，團結(jié)出生產(chǎn)力,。我愿在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，團結(jié)和帶領(lǐng)全體教職工,，齊心協(xié)力,、同心同德、群策群力,、奮發(fā)圖強,。努力為龍吟中學(xué)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展而不遺余力的發(fā)揮自己應(yīng)有的才智。

校長個人年度考核個人總結(jié)篇三

依據(jù)現(xiàn)有條件,，本著為教學(xué)服務(wù),、為民眾服務(wù)的宗旨，在上級關(guān)心及主管單位指導(dǎo)下,，通過同志們精心努力與通力合作,，200x年北社小學(xué)被評為市級“平安校園”，本人因此被評為市級“安全工作先進工作者”,。20xx年9月因工作需要被教育局任命為北社中心校安全副校長,，協(xié)助校長做好中心校安全,、衛(wèi)生工作。倆月來在校長的關(guān)心和同事們的大力支持下,，我很快適應(yīng)了新的工作環(huán)境,，滿腔熱忱的投入到自己的工作中。現(xiàn)將這段的工作述職如下：

（一）,、加強學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)。

學(xué)校安全工作,，事關(guān)全校師生生命財產(chǎn)安全,，牽系整個平安和諧社會構(gòu)建。為此,，作為分管學(xué)校安全工作的副校長,，我深知安全工作必須萬無一失，安全工作一失萬無的道理,；深知自身工作責(zé)任的重大,。于是我努力加強自身的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，熟悉各種安全知識,，特別是注意加強安全衛(wèi)生方面的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

（二）,、找準位置,，明確職責(zé)。

作為分管學(xué)校的安全,、衛(wèi)生工作的副校長,，我知道自身工作處于承上啟下、中間協(xié)調(diào),、局部管理的工作實質(zhì),。鑒于此，在工作中,，我堅決貫徹執(zhí)行教育局思政股會議做出的決定和決議,，做到一個聲音講話。對工作中出現(xiàn)的問題積極聽取不同意見和建議,，并將問題進行分析,、整理，思考出具體的應(yīng)對思路,，及時給校長匯報并提出參考意見,；做到不越級，不武斷,，不自行其是,。

（三）,、團結(jié)同事，求真務(wù)實,。

團結(jié)才能出效益,，和諧才能保平安。在學(xué)校安全衛(wèi)生工作中,，我努力團結(jié)好所有教職工,，真誠聽取老師們的不同的意見和建議，對老師們提出的問題做到靜心傾聽,，正面引導(dǎo),，不說大話，不講空話,。求真務(wù)實,，分解落實安全衛(wèi)生的責(zé)任，切實做到安全衛(wèi)生工作處處有人問,，時時有人管,，事事有人做。

（四）,、真抓實干，共創(chuàng)北社中心校安全衛(wèi)生校園,。

1,、強化學(xué)生“行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育”。

成立由中心校領(lǐng)導(dǎo)和各校負責(zé)人共同組成的學(xué)校常規(guī)檢查組,，每月對各校及包干區(qū)衛(wèi)生和安全進行檢查并公布,。利用集會教育學(xué)生做到“三管”：管好自己的口，管好自己的手,。管好身邊的事,。利用全校大掃除，讓全體學(xué)生參與勞動,，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動的習(xí)慣,。制定一些有關(guān)安全、衛(wèi)生,、文明制度,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我校學(xué)生已形成良好的文明禮貌,、愛護公物,、清潔衛(wèi)生等行為習(xí)慣。

2,、加強進行食品衛(wèi)生安全管理與傳染病的預(yù)防教育工作,。

加強對食堂衛(wèi)生監(jiān)管,，定期不定期的檢查食堂衛(wèi)生工作。嚴格執(zhí)行上級所要求的進貨索證,、食品留樣制度,。為了工作不出漏洞，我每天親自檢查食堂,、宿舍的安全,、衛(wèi)生。落實和完善學(xué)校各項安全管理工作安全無小事,，從小事入手,。詳細制定各項安全制度。即：食品衛(wèi)生,、飲食衛(wèi)生,、飲水衛(wèi)生等。

3,、廣泛開展安全法制教育宣傳及專項活動,。

根據(jù)上級要求，結(jié)合我校具體情況,，利用校會,、班會課，櫥窗,，國旗下講話,，校園網(wǎng)絡(luò)，等對學(xué)生進行全方位的安全知識宣傳教育,。做到：

精心準備,，措施落實，有的放矢,，做好安全專項活動,。今年9月集中對住宿生進行安全教育，強化了管理員,、值宿老師,、行政值班領(lǐng)導(dǎo)共同檢查學(xué)生到室和就寢的點名、巡查制度,，實行24小時值班無空隙,，進一步規(guī)范學(xué)生宿舍管理，確保學(xué)生宿舍安全,；9月15日全校師生共同參與進行了消防安全疏散演練,、地震演練，對全校師生進行了培訓(xùn)指導(dǎo),，使全校師生員工能學(xué)會有關(guān)的滅火方法和逃生能力,；并邀請北社派出所所長,，開展法制宣傳講座，提高了全體師生的法制意識,，收到良好的教育效果,。

10月22日，印發(fā)全體學(xué)生家長的一封信,，向全體學(xué)生及家長宣傳道路安全知識和要領(lǐng),，利用家校共建，確保學(xué)生的道路安全,。并給每位家長簽訂了安全責(zé)任書,。

校長個人年度考核個人總結(jié)篇四

本學(xué)年度，我校按照區(qū)教育局,、鎮(zhèn)中心校的部署,，結(jié)合本校實際，全面貫徹黨的教育方針,，全面推進素質(zhì)教育,，深化課程改革，與時俱進,，不斷探索,，進一步完善學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的新思路,。從教育教學(xué)實際出發(fā),，開展校本系列化活動，加強師資隊伍建設(shè),；以生為本，開展學(xué)法實驗研究,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,；走出了一條符合我校發(fā)展的特色之路，使學(xué)校各項工作又向前邁進了一大步,。

擔(dān)任校長以來,，我校一直堅持“以人為本，依法治校,，以德育人”的辦學(xué)理念,，確立“穩(wěn)定、安全,、提高”的工作目標(biāo),，圍繞黨和國家的教育方針和學(xué)校的工作大局，在上級政府和主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，深入開展法制宣傳教育,，努力達到全面提高教職工的法律素質(zhì),，提高學(xué)生遵紀守法的自覺性，全面提高依法治教,、依法治校的法治化管理水平,。

我校在學(xué)初組織教師學(xué)習(xí)了《黑龍江省學(xué)校安全條例》、《教師法》,、《七條禁令》,、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),，使每位教師都認清了自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),，自己在學(xué)生心目中的地位和影響，所以都能嚴格要求自己,，處處事事時時注重為人師表,，力求給學(xué)生以良好的影響。通過普法教育,，全校員工能盡職盡責(zé),，大大地增強了責(zé)任感，極大地提高了我校教師隊伍的師德素質(zhì),。

在日常教學(xué)中,，教師多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《國旗法》,、《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《未成年人保護法》與《治安管理處罰條例》等法律法規(guī),，增強了學(xué)生的“愛黨,、愛國、愛家鄉(xiāng)”的意識,，提高了學(xué)生的自我管理,、自我防范的能力，使學(xué)生產(chǎn)生了愿做高尚的人,，爭做有益的事的心理,，自然擯棄了那些不法的心理與意識，極大地提高了學(xué)生的思想,、品德,、情操素質(zhì)。

一所好的學(xué)校,，不但要有先進的辦學(xué)理念,，還要有高素質(zhì)的師資隊伍，但就我們鄉(xiāng)下辦學(xué)條件、師資配置方面還是有很大的不足,，因此需要領(lǐng)導(dǎo)率先垂范,，勤政務(wù)實，體察民情,，兼顧公平,，優(yōu)化隊伍，提高效率,。

其一,，擔(dān)任校長以來，我主動承擔(dān)主科教學(xué)任務(wù),，和教員心連心談教學(xué)困惑,，同甘共苦，團結(jié)互助,，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，使校長和教員形成一個無堅不摧、注重實效,、積極向上的有機整體,。

其二，任人唯賢,，因人而異,。年輕骨干教師必須充實一線教學(xué)，鼓勵經(jīng)驗豐富的老教師繼續(xù)打前線,，優(yōu)化配置其他教師以輔助教學(xué),。

其三，工作干不干,，平時很關(guān)鍵,。校長、主任堅持周聽評課,，注重月檢制度,，嚴格量化考核工作系數(shù)。

其四,，獎優(yōu)罰劣，兼顧公平,。期末教學(xué)成績突出,、提高幅度大的，除了中心校獎勵以外,，本校加倍獎勵,；教學(xué)成績落后的，減半處罰。今年暑期開學(xué)后,，我校拿出了伍佰元進行獎勵,，大大地提高了教師的工作熱情。

一所好學(xué)校需要一位好校長,，一位好校長不但要工作上勤政務(wù)實,，率先垂范，還要廉潔自律,，同教師共同塑造師魂,。

1、財務(wù)公開,。不當(dāng)家不知柴米貴,。學(xué)校的資金遠遠滿足不了各項工作的需求，因此需要開支時必須經(jīng)校委會成員協(xié)商一致才能使用,，每位教員都可翻閱賬目,，質(zhì)疑,。日常工作能省則省,，比如只要我騎車子能辦的事，就絕不打出租車,，但是只要對教學(xué)有利的,，我寧可花自己的腰包也要完成此項工作,。

2、校務(wù)公開,。學(xué)校嚴格按照上級要求制定了本校全面工作,、教學(xué)工作、安全,、教研等計劃,，制定了獎懲制度、安全應(yīng)急預(yù)案等,。各項工作的開展情況要求全體教職工監(jiān)督,；定期舉辦家長會，使教師,、學(xué)生和家長形成互相配合的有機體,。

3、收費公開,。學(xué)校嚴格實行一費制,，發(fā)現(xiàn)教師亂辦班、亂收費現(xiàn)象,，一經(jīng)查實立即向上級匯報,，嚴懲不貸,，同時取消該教師當(dāng)年評優(yōu)資格。

4,、塑造形象,。學(xué)校重視師德建設(shè)，不斷培養(yǎng)年輕骨干教師,，組織其參加各種培訓(xùn),，內(nèi)練素質(zhì)，外塑形象,。今年10月份,，學(xué)校開展了班主任經(jīng)驗交流會，我校兩位青年骨干教師盧影,、方春榮積極發(fā)言,，塑造了人類靈魂工程師的高大形象。

在學(xué)校制度建設(shè)中,，我們求真務(wù)實,，通過對學(xué)校管理現(xiàn)狀和現(xiàn)有制度的研究分析，走群眾路線進行修訂和完善,。以辦好讓人民滿意教育為宗旨,，安全第一，教學(xué)質(zhì)量至上,，全面推進素質(zhì)教育,。以抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng),、教風(fēng)為突破口,，以提高課堂教學(xué)效率為主攻方向，以提高服務(wù)和管理層次為目標(biāo),。領(lǐng)導(dǎo)和教職工不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，完善管理制度,，調(diào)動教職工的積極性,，使我校各項工作上了一個新臺階。

1,、整章建制,，用制度管人。學(xué)校提出了“整章建制規(guī)范管理,，提升素質(zhì)爭先創(chuàng)優(yōu)”的口號,，先后制定和完善了《教職工目標(biāo)考評細則》、《教職工崗位職責(zé)》,、《教學(xué)常規(guī)檢查制度》、《安全計劃》、《德育計劃》,、《班主任工作考核方案》等一系列制度,。通過整章建制，做到用制度管人,、管事,，減少工作上的客觀隨機性和主觀隨意性，使人盡其才,、才盡其用,，最大限度的優(yōu)化教育資源配置，使各項工作有章可循,，有據(jù)可依,，逐步形成用制度規(guī)范行為、按制度辦事,、用制度管人的有效機制,。

2、安全重于泰山,。我校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長為第一安全責(zé)任人，班主任及保安,、更夫為組員,，層層簽訂責(zé)任狀。校長親自抓安全,，班主任要天天講安全,，定期做好安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排查整改,。學(xué)校每月召開一次安全會議,，兩周一次安全隱患排查；班主任每天做好晨午檢記錄,，備好安全班會課,；保安負責(zé)學(xué)校師生人身財產(chǎn)安全，要在學(xué)生上學(xué)放學(xué)期間站在校門口保證學(xué)生安全,，上課期間經(jīng)常巡視校園,；更夫做好值宿工作，夜間要經(jīng)常巡查校園,、校舍,，確保學(xué)校財產(chǎn)安全。

3,、勤政務(wù)實,，用行動引領(lǐng),。作為領(lǐng)導(dǎo)者，領(lǐng)導(dǎo)方式要轉(zhuǎn)變,，用制度管理,，讓自己說了不算。我校評選優(yōu)先模都是自己說了算,，不是要來的,，不是評出來的，而是自己干出來的,。制度面前人人平等,，連校長也不例外。每天我騎著自行車都要半個多小時往返于學(xué)校和家,，到學(xué)校第一件事就是到各班查看安全,、學(xué)習(xí)等情況。有時真的感覺很辛苦,，但是一看到教員那種忘我的工作熱情,，心想我辛苦點，又算得了什么呢,。

4,、領(lǐng)導(dǎo)親自抓教學(xué)，比學(xué)趕幫勁頭足,。我擔(dān)任一年級語文教學(xué)工作,，和同事們一起談?wù)搨湔n、教學(xué),、輔導(dǎo),、批閱、考試,、分析等,，其樂融融。教研,、周聽評課嚴抓落實,，不流于形式。不斷培養(yǎng)年輕骨干教師,，打造對喜小學(xué)名師,。上半年我校教學(xué)成績由原來的全鎮(zhèn)第八名上升到第四名。對喜小學(xué)的教學(xué)成績的提高離不開全體教師辛勤的付出,，離不開大家比學(xué)趕幫的工作熱情,。

5、重視人文底蘊,，落實德育工作,。

全校德育工作由董麗珍老師負責(zé),，雖然她年齡大，但是做起來卻非常認真,，有時自己怕完成的不好就熱情,、虛心地請教別人。每項德育活動要求有記錄,，有影像，實實在在,，使學(xué)生真正受到情感教育,。學(xué)校多次組織了各種文藝匯演活動，板報,、校報,、國旗下講話、小廣播等宣傳陣地從不放棄,，為學(xué)生營造了良好的德育氛圍,。

6、衛(wèi)生管理分工明確,。各班負責(zé)兩間教室前后衛(wèi)生,，每天下早自習(xí)后第一件事就是打掃衛(wèi)生；每個年級負責(zé)清掃一個月廁所,；大掃除要求班主任親臨現(xiàn)場,，確保衛(wèi)生和安全；每周校長帶領(lǐng)全校教師不定期參觀各班衛(wèi)生情況,，每月通報一次評比記錄,。

教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校健康成長的生命線。因此,，我校的教學(xué)管理是不放松細節(jié),，向課堂要質(zhì)量，常抓不懈,。

1,、教學(xué)常規(guī)工作。我校學(xué)期初就制定了備,、教,、輔、批,、檢,、聽課常規(guī)工作的具體要求，在教學(xué)工作中各位任課教師都能夠認真執(zhí)行,。學(xué)校實行“月檢制”,，即每月對每位教師的備,、批等常規(guī)工作進行檢查總結(jié)一次，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。校長能夠經(jīng)常深入班級聽課,，和各年級教師一起探討教法和學(xué)法，并能夠指導(dǎo)教學(xué)工作,。

2,、教研工作。本學(xué)期我校充分發(fā)揮“骨干教師”的帶頭作用,，由二年級的孫淑杰和五年級的盧影分別搞了低年級和中年級的兩節(jié)教研課,，重點體現(xiàn)了“愉快教學(xué)法”和“自主學(xué)習(xí)、合作,、探究”的教學(xué)方法,，效果很好。為我校的課堂教學(xué)工作起到了拋磚引玉的作用,，大大促進了我校的課堂教學(xué)工作,。在教學(xué)研究的過程中，各位任教及領(lǐng)導(dǎo)都能夠積極參與,、領(lǐng)會和落實,。此外，我校根據(jù)中心校的指示精神,，堅持實行周聽評課制度,，即每周由一位教師主講一節(jié)課，其他教師共同參與,，共同探討和研究其教學(xué)方法,，效果明顯，促進了我校教學(xué)工作的發(fā)展,。另外我校每兩周組織全體教師進行一次集體備課,，共同探討課堂教學(xué)的新思路新方法。

3,、課改工作,。一年來，我校認真組織教師學(xué)習(xí)課改理念和新課程標(biāo)準,，廣大教師都能夠更新觀念,，積極地投入到課改的浪潮中來，并且以課堂為主陣地,，大膽探索和創(chuàng)新,，使我校的課改工作順利地向前發(fā)展。另外我校堅持學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)案例，每周組織教師觀看教學(xué)光盤,，并支持和鼓勵教師參加上級組織的各項課改培訓(xùn),。

4、讀書和三清工作,。一年來,，我校堅持學(xué)習(xí)洋思中學(xué)的教學(xué)先進經(jīng)驗不動搖：先學(xué)后教，堂堂清,，日日清,，周周清，取得了明顯的效果,，教學(xué)質(zhì)量明顯提高,。學(xué)校堅持每周一節(jié)讀書課，要求學(xué)生做好讀書筆記和心得體會,。每月月末，校領(lǐng)導(dǎo)要檢查驗收學(xué)生的課外閱讀情況,。

總之,，學(xué)校工作無小事，處處是教育,，做人民滿意的教師,，建人民滿意的學(xué)校，辦人民滿意的教育，是對喜小學(xué)師生及家長共同的追求。全校教職工,，將本著對事業(yè)高度負責(zé)的精神，為社會提供最優(yōu)質(zhì)的教育,，為學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，把學(xué)校辦成一所溫馨和諧、充滿人文氣息,、充滿濃郁學(xué)習(xí)氛圍的“學(xué)園,、樂園,、花園”,，讓學(xué)生在和諧、安全,、快樂的環(huán)境中健康成長,。

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校長個人年度考核個人總結(jié)篇五

1,、產(chǎn)量方面,。

過去的一年里，生產(chǎn)部在生產(chǎn)過程中面臨三層,、四層產(chǎn)品型號的多變,，批量小,、技術(shù)不穩(wěn)定和不完善的情況下,，進行實驗和摸索,。訂單不斷增多及各部門提出的合理化建議的改善,，為到達客戶產(chǎn)量和質(zhì)量的要求，我部門合理的調(diào)整生產(chǎn)計劃,，和利用有限的資源,，及時滿足客戶的交期，為公司今后電容屏的開發(fā),，打下了基礎(chǔ),。目前每月tp產(chǎn)能已達400-500k。

2,、產(chǎn)品品質(zhì)方面,。

在今年工作中，在確保生產(chǎn)任務(wù)的情況下四層結(jié)構(gòu)產(chǎn)品通線良率已經(jīng)達到達到75%以上,。我堅信只要每個員工在提高產(chǎn)品意識情況下,，全力的投入在生產(chǎn)每一個環(huán)節(jié)中,，產(chǎn)品質(zhì)量一定會穩(wěn)步提高。

3,、設(shè)備方面,。

在過去的一年里，各設(shè)備比較良好,，并沒有因為設(shè)備的問題影響到較大的工作,，在定期的檢修和保養(yǎng)下保證了設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)，進而確保了生產(chǎn)的穩(wěn)定,。

4,、人員管理方面。

在人員變動和產(chǎn)線員工極不穩(wěn)定的時候情況下,，這無疑給生產(chǎn)管理帶了了極大的壓力,，但在這壓力的推動下本部門還是堅持對新近員工的崗前崗中培訓(xùn)，確保新進員工的順利進入崗位角色,，做到基本勝任輪換崗位工作,，在這我要感謝工程/技術(shù)部對產(chǎn)線的培訓(xùn)和車間的各班長及的耐心指導(dǎo)，在大家的鼎力支持才使的我部門有了如今的良好局面,。

5,、安全生產(chǎn)方面。

在過去的一年里,，我部門將安全生產(chǎn)納入生產(chǎn)日常管理工作之中,，隨時做到各車間員工的安全知識教育，監(jiān)督和排除各車間存在的安全隱患,。確保了生產(chǎn)車間的有序運行,。全年度未發(fā)生較大的人體傷害和設(shè)備損壞事故。

二,、存在的不足和對策,。

生產(chǎn)部在過去的一年里雖然做了很多的工作,，也取得了一定的成績,，但也還存在較多的問題，主要有以下方面的不足,。

1,、質(zhì)量管理方面。

1)員工質(zhì)量意識淡泊：目前在一部分員工身上還存在事不關(guān)己,，漠然置之的態(tài)度,。這與培養(yǎng)員工質(zhì)量意識，樹立質(zhì)量危機感,，落實產(chǎn)品質(zhì)量責(zé)任制做得不夠好,，不到位有很大的關(guān)系,。

2)缺乏全員參與質(zhì)量管理理念：我們現(xiàn)在缺乏的就是全員參與質(zhì)量意思，在我們計件和沒有品管的巡檢下,，有時候會出現(xiàn)一個真空地帶,，班和班之間誰都管誰都不管的局面。而且有的時候在生產(chǎn)現(xiàn)場執(zhí)行力不到位的現(xiàn)象,。

2,、人員管理方面。

員工的精神面貌和緊張感缺乏,，在這方面我們在策劃一下整頓,，制定完善的規(guī)章制度和培訓(xùn)計劃。實施有效的激勵措施,，不斷的提高員工的綜合數(shù)字,，以適應(yīng)企業(yè)以后發(fā)展的需要。

三,、自身總結(jié),。

在這一年里，我經(jīng)過自身努力,，克服各種困難,，特別是在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，這一年是有意義的,、有價值的,、有收獲的?；旧系耐瓿闪吮灸甓鹊墓ぷ?，經(jīng)歷這兩年來的生產(chǎn)管理工作。通過這些項目的管理,，熟悉了公司的運作程序流程,，掌握了公司系統(tǒng)的操作過程，這為今后的工作打下了一定的經(jīng)驗基礎(chǔ),。

四,、工作規(guī)劃：

1、加強學(xué)習(xí)和實踐,，使自己本職工作能力得進一步提高于加強針對自己的崗位,，重點是深入學(xué)習(xí)智能交通相關(guān)業(yè)務(wù)及研發(fā)相關(guān)知識，提高解決問題的能力,。

2,、竭盡全力完成生產(chǎn)任務(wù)。

在生產(chǎn)過程中充分溝通,，過程受控,，在生產(chǎn)上更大的力度,，牢記速度、完美的執(zhí)行,，以健康愉快的心態(tài)積極主動地完成生產(chǎn)任務(wù),。

3、完善自身素質(zhì),。

新的一年,，要毫不動搖為成為一個品德好、素質(zhì)高,、能力強,、勤學(xué)習(xí)、善思考,、會辦事的聰明人而努力,。

4、全員參與,。

帶領(lǐng)產(chǎn)線全體員工積極參與公司的“內(nèi)污改進”“劃傷改進”項目,，主動配合其他部門的合理化改進項目，為公司的明天發(fā)展貢獻自己的一份力量,。

今后,，我將加強自主管理的意識，勇于開拓創(chuàng)新,，加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高自身能力。以后,，也將會遇到很多困難,，我相信，在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心培養(yǎng)下,、同事的幫助下,、自己的努力下，我將不斷提升自己的工作技能水平和個人文化素質(zhì),，為公司建設(shè)作應(yīng)有的貢獻,。

校長個人年度考核個人總結(jié)篇六

年度考核表個人總結(jié)我們校長也需要去認真撰寫，下面是小編搜集整理的校長年度考核表個人總結(jié),，歡迎閱讀,。

一年來,，在上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛下,，我始終牢記并認真踐行本人的：“情與教育相伴，愛與服務(wù)同行”的工作格言,，認真履行職責(zé),，堅持原則,，依法行政，無私奉獻,，較出色地完成了各項工作任務(wù),，取得不錯的成績。現(xiàn)將本年度本人的思想和,。

工作總結(jié),。

如下：

一、加強理論學(xué)習(xí),，注重自我修養(yǎng)政治理論學(xué)習(xí)是學(xué)校干部的立身之本,，成事之基。近年來,，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù),，自覺做到勤學(xué)多想，努力增強黨性觀念,，提高思想政治素質(zhì),，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀,、價值觀,，保持良好的道德風(fēng)尚。幾年來,，我積極參加上級各部門舉辦的各類培訓(xùn),。

二、求真務(wù)實,，不斷提高自身的工作能力本人在自己的工作崗位上,，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí),、不斷積累,，有了一定的工作經(jīng)驗，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,。在組織管理能力,、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面,，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高,，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中,，沒出現(xiàn)過錯,。平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓(xùn)，建立了科學(xué)化,、規(guī)范化的學(xué)校管理思想,。并參加學(xué)科培訓(xùn),，使自己勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作，本學(xué)期擔(dān)任五年級的語文的教學(xué);積極開展教育教學(xué)的研討工作,。及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾,，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法，深受教師和家長的好評,。進而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范,、健康的發(fā)展。

三,、愛崗敬業(yè),，勤奮工作，格守學(xué)校的美勤勉敬業(yè)是對一名黨員干部的起碼要求,。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù),，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題,，總是想方設(shè)法,、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨,，盡職盡責(zé),。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴,，認真遵守學(xué)校各項,。

規(guī)章制度。

努力提高工作效率和工作質(zhì)量服務(wù)家長服務(wù)社會保證了學(xué)校工作的正常開展沒有無故遲到,、早退的現(xiàn)象除外出培訓(xùn),、開會等公事外我始終堅守在工作崗位上。我信奉一個人苦點累點沒有關(guān)系人生的價值在于奮斗,、在于創(chuàng)造,、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值帶領(lǐng)全體教師努力工作促進xx小學(xué)教育事業(yè)的騰飛,。四,、盡職盡責(zé)扎實工作碩果累累我把我的情與愛完全融入教育與服務(wù)堅持“以一流服務(wù)、樹一流教師,、育一流孩子”的辦學(xué)理念任勞任怨刻苦鉆研與時俱進開拓創(chuàng)新各項工作均取得一定成績,。

(一)建全完善一支堅強有力的中青年、多學(xué)科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子,。做到職責(zé)分工明確,，關(guān)系明確，實行政務(wù)、校務(wù)公開工作,。定期召開教師大會，集廣大教師的民主意識,，決策學(xué)校的發(fā)展,。(二)大力推進素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生,，促進學(xué)生的全面發(fā)展,，建立完善學(xué)校安全防護體系。學(xué)校在大力推行素質(zhì)教育的同時,，把師生的安全當(dāng)作一種文化來抓,。

(三)開展讀書活動，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園,。我校充分利用有限空間,，在教室的外窗臺上建設(shè)了有特色圖書柜，讓學(xué)生自主管理借閱圖書,。還通過每年一度的讀書節(jié)活動定時定期開展,，通過教室的，班級圖書的分發(fā),，學(xué)生圖書管理員的選拔;開展,。

讀書筆記。

手抄報黑板報校園征文講故事等評比活動,。激勵學(xué)生熱愛閱讀的興趣和愛好,。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷探索研究茁壯成長為國家有用的人。在這里每位學(xué)生展示自我發(fā)展自己,，同時是增進師生共同交流相互學(xué)習(xí)借鑒的園地,，大興學(xué)習(xí)型校園。

(四)重視青年教師培養(yǎng)工作,，大興課改之風(fēng),。近年來，學(xué)校受到規(guī)模小的制約,，辦公經(jīng)費嚴重不足,，雖然如此，學(xué)校還是對青年教師的培養(yǎng),，確立制度予以保障,，制定培養(yǎng)計劃，落實指導(dǎo)教師,，定期召開教研活動學(xué)習(xí)交流,。

(五)抓核心工作，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校繼續(xù)推進強化教學(xué)常規(guī)管理,，狠抓教師的課堂教學(xué)效益,，針對農(nóng)村家庭教育相對薄弱的諸多因素，學(xué)校召開專題研討提高教學(xué)質(zhì)量協(xié)調(diào)會,，多方研究,，制定提質(zhì)方案，落實措施,。強化對監(jiān)控學(xué)科的重視力度,，通過全體教師的努力，教學(xué)質(zhì)量有了長足的進步,。

(六)學(xué)校后勤管理制度完善,，嚴格按上級部門的規(guī)定收費，沒有存在亂收費的現(xiàn)象,。學(xué)校硬件建設(shè)也有了長足的發(fā)展,。如：學(xué)校大門、警務(wù)室,、圍墻,、教學(xué)樓門窗、教學(xué)設(shè)備,、廁所及教學(xué)樓門窗等,，能及時進行維護，發(fā)揮更大的效能,，為教育教學(xué)服務(wù),。

五、不斷改進作風(fēng),，無私奉獻,，廉潔自律時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上,，能維顧全大局,，注重團結(jié)，以誠待人,。平時工作中任勞任怨,，扎實細致。在任職期間,，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀,、人生觀、價值觀,，從思想政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致,。在廉政建設(shè)中始終對自己高標(biāo)準、嚴要求，率先垂范,，以身作則,，時刻做到自重、自醒,、自警,、自勵，自覺加強黨性修養(yǎng),。通過加強自身的建設(shè),，進一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念,，把廉政建設(shè)變成自覺行動,，貫穿于日常工作始終。

201x年,，本校始終堅持黨的教育方針和正確的辦學(xué)方向,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，圓滿完成各項任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié),、匯報如下：

社會在不斷地進步，新的教育理念在不斷地產(chǎn)生,。作為新時期的校長,，只有加強學(xué)習(xí)，不斷地提高自身素質(zhì),，才能適應(yīng)新時期教育的需要,。

我始終認真學(xué)習(xí)鄧小平理論，努力實踐“”重要思想,，深入貫徹“xx大”會議精神,，認真開展第三批科學(xué)發(fā)展觀教育活動，加強黨性知識的學(xué)習(xí),，認真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī),，通過形勢教育以及各種新聞媒介，了解國內(nèi)外時事,，用先進的理論,、思想武裝自己的頭腦。

面對新的素質(zhì)教育觀,，通過各種途徑理解其內(nèi)涵與實質(zhì),，認真學(xué)習(xí)別人有關(guān)素質(zhì)教育的科研成果，積極投身于教育教學(xué)改革之中,。積極參加各種學(xué)術(shù)教研活動,，汲取先進的教育思想。加強自身業(yè)務(wù)進修培訓(xùn)，認真參加教師繼續(xù)教育的同時,，積極進行學(xué)歷提高培訓(xùn),。

作為一個教育工作管理者，我還通過訂閱如《中小學(xué)管理》《現(xiàn)代教育科學(xué)》《中小學(xué)校長》等經(jīng)驗雜志,，學(xué)習(xí)先進的管理經(jīng)驗;根據(jù)實際,，學(xué)習(xí)區(qū)內(nèi)兄弟學(xué)校先進管理辦法，努力提高自身的教育管理水平,。

近幾年學(xué)校管理工作的實踐,，使我深深體會到;要搞好學(xué)校工作，必須全心全意依靠教職工,，帶領(lǐng)行政一班人,，團結(jié)一致，共同努力,，依法打造穩(wěn)定,、積極、向上的環(huán)境,，讓教職工對校長,、對學(xué)校政治上有強烈的信賴感，工作上有危機感和責(zé)任感,。

針對我校師生的比為1：10的嚴峻形勢,，正確樹立教師的競爭意識、生存意識,、發(fā)展意識,，探索試行符合校情的教師績效考核制，形成正確的激勵機制,。具體做法有：

通過每周例會,，充分發(fā)揮群眾的監(jiān)督保障作用，討論決策學(xué)校重大事項;,。

以師德培訓(xùn)為基礎(chǔ),，加強團隊的整體政治素質(zhì)提高工作。

落實德育工作,，學(xué)校工作以德育工作為首,，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并落實計劃,，團結(jié)協(xié)作,，積極開展主題中隊會、校園廣播站,、國旗下講話,、三期奪標(biāo)評比等系列活動,。

積極推進素質(zhì)教育，進行新課程式改革,，有的放矢地設(shè)計教研活動,，開展好校本教研，鼓勵教師走出去學(xué)習(xí)考察,、教師撰寫課改論文,、教學(xué)隨筆、階段性總結(jié),、針對實際制定行之有效地學(xué)生評價體系等切實進行課改,。

以目標(biāo)管理為手段，以研促教,，狠抓教學(xué)管理,。強化質(zhì)量管理，加強過程管理,，進行教學(xué)常規(guī)月檢,，納入考核,，進行獎懲;制定合理的學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案,，面向全體，不放棄每一位學(xué)生,，注重學(xué)困生轉(zhuǎn)化,，嚴控后進生產(chǎn)生，全面實現(xiàn)檔案室管理,。

定期召開家長會,、開放課堂活動，實現(xiàn)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建,，有效開展豐富多彩的活動,，通過舉行各種文體娛樂活動，活躍校園文化氛圍,，組織學(xué)生參加上級組織的各種競賽,。

成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實行月檢查,、月公示制度;簽訂安全目標(biāo),。

責(zé)任書。

;堅持專人負責(zé)記錄《安全工作日志》,，記錄當(dāng)天學(xué)校的安全工作情況,。堅持安全工作匯報制度和責(zé)任追究制度;杜絕瞞報、不報或遲報,。開展豐富多彩的消防演練,、緊急疏散演練,、安全知識競賽、防疫知識競賽,、安防交流會等安全教育活動,。

加強宣傳，全面制定各項考核辦法,，注重平時對教職工進行全面考核,。

完善各項制度，認真做好落實,，年度內(nèi)分別與華為警務(wù)室,、河北李景玉律師事務(wù)所建立友好關(guān)系，加大師生的法制教育力度,。

年內(nèi)三月份,，暑期完成了村街建設(shè)的幼兒圖書室、玩具室的建設(shè),。學(xué)校硬件設(shè)施得到進一步完善,，“多措并舉促教育”取得明顯成效。

在文教衛(wèi)生局黨委,、小學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，嚴于律己，廉潔行政,，認真履行自身崗位職責(zé),，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，扎實做好干部作風(fēng)建設(shè)年工作,。

(4),、堅決執(zhí)行義務(wù)教育收費政策，不亂訂“教材和教輔”,，不加重學(xué)生經(jīng)費負擔(dān);,。

(5)、耐心解釋群眾疑點問題,。

本人治校經(jīng)驗欠缺,，理論水平還有待提高，只有不斷地加強理論學(xué)習(xí),，積極吸取先進經(jīng)驗,，廣泛聽取意見，才能不斷地提高自己,，完善自我,，也才能更好地履行自身工作職責(zé)。

(1),、強化“合作—發(fā)展”辦學(xué)核心理念,。走師師,、生生、師生,、校校合作之路,，以科研為指導(dǎo)，以改革為動力,，以教師和學(xué)生的發(fā)展為目的,，將課題研究與學(xué)校發(fā)展高度融為一體。使學(xué)校朝著‘學(xué)習(xí)化校園’的方向不斷邁進,。

(2),、爭取多方支持，繼續(xù)做好民盟農(nóng)村教育燭光行動工程以及佳施加德士公司支教,、助教工作和依法治校工程的法制教育工作,。

校長個人年度考核個人總結(jié)篇七

時間過得非常快,，又是一年辭舊歲,，又是一年春來報。下面是小編為大家推薦的校長年度考核表個人總結(jié),，歡迎閱讀,。

本學(xué)年，我校以培養(yǎng)“行為良好,，體魄健康,、求知主動,、人格健全,、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的學(xué)生為辦學(xué)目標(biāo),，規(guī)范校園管理,，強化養(yǎng)成教育，大力推進24字課堂教學(xué)模式,，學(xué)校整體工作有了進一步的發(fā)展?，F(xiàn)將本年度具體工作匯報如下：

我們理解的學(xué)校精細化管理就是落實管理責(zé)任，將管理責(zé)任具體化,、明確化,，這就要求每一個人都要把本職工作做到位、盡到職,，對工作負責(zé),，對崗位負責(zé)，人人都管理,，處處有管理,，事事見管理,。制度細化，有據(jù)可依,。管理精細,，工作高效。深刻反思我們的工作,，我們深深的感到,，扎實推行"精細化管理"，是推動學(xué)校工作再上新臺階的有效途徑,。下面結(jié)合學(xué)校一年來的具體實施情況,，從三個方面談?wù)勎覀兊捏w會。

1,、推進精細化管理,，制定縝密的。

規(guī)章制度,。

本學(xué)年,，結(jié)合上級有關(guān)文件精神通知，我們認真分析學(xué)?，F(xiàn)狀,、辦學(xué)優(yōu)勢，理清辦學(xué)思路,，并準確把握和審視當(dāng)前教育發(fā)展的動向和要求,，對學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)做出科學(xué)、準確,、適度超前的定位,。努力構(gòu)建"以科學(xué)民主為目標(biāo)的愉悅型學(xué)校管理模式"。

在總的思路下,，結(jié)合我校自身發(fā)展的特點制定并逐步完善了學(xué)校各部門人員的,。

崗位職責(zé)。

學(xué)校各項工作的規(guī)范教師的激勵制度和教師的考核制度,。編印了《胡村小學(xué)精細化管理制度匯編》一書,。主要包括章程部門職責(zé)教學(xué)管理班級管理學(xué)生管理后勤管理安全管理等九大項。責(zé)任到崗到人,，變一人操心為大家操心,，將管理責(zé)任具體化明確化。

2,、推進精細化教育,，營造和諧教育的氛圍。

為了使精細化管理能夠深入落實,，該校成立了教育教學(xué)精細化管理組織,，制定出學(xué)校精細化目標(biāo)管理措施,，使學(xué)校各科室目標(biāo)任務(wù)分工明確。一是教學(xué)常規(guī)的精細化管理,，這項管理工作由教導(dǎo)處負責(zé),，成員由教導(dǎo)主任、教研組長組成,。要求教師嚴格執(zhí)行教學(xué)精細化管理常規(guī),，備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，為學(xué)生精選每一份練習(xí),，組織好每一次測試。學(xué)校為每一位教師建立平時業(yè)務(wù)管理檔案,，記錄每一位教師平時工作實績,，以便學(xué)期結(jié)束時給教師一個綜合評價等第。二是德育工作的精細化管理,。這項工作由政教處負責(zé),，成員由政教主任和少先大隊輔導(dǎo)員組成。研究出臺了針對學(xué)生的一系列激勵學(xué)生的措施,，如：日常行為規(guī)范文明班的評選,、要求每個學(xué)生有。

座右銘,。

班內(nèi)建立激勵專欄給家長發(fā)喜報開展班級小標(biāo)兵或班級之星校園之星等評選活動,，發(fā)揮和調(diào)動學(xué)生和隊員的積極性，讓其在實踐中體驗成長的快樂,。經(jīng)常開展向先進模范和英雄人物學(xué)習(xí)活動,，樹立學(xué)生正確的人生觀和價值觀。三是后勤管理精細化,。這項工作主要由總務(wù)處負責(zé),，做好校園的美化綠化亮化的精細化管理,，讓校園一草一木一墻一廊都育人,。走進胡村小學(xué),，你會看到水泥通道平坦寬暢，各項設(shè)施規(guī)范合理圍墻內(nèi)綠樹環(huán)繞,，教室門前綠草茵茵花團錦繡。四是建立科學(xué)完善的監(jiān)督機制,，出臺"問責(zé)制",。學(xué)校精細化管理小組對每個部門各個負責(zé)人的工作目標(biāo)，采取定期與不定期相結(jié)合的檢查方式,，細致的對精細化管理的目標(biāo)進行評分,，并進行書面通報,，表揚先進，激勵后進,。對存在問題的部門和個人采用復(fù)查的形式,，確保問題得到解決。在力求公開公正的前提下將成績與考核掛鉤,。

一年來,，我們始終堅持以精細化管理維護學(xué)校的安定、團結(jié),、和諧的大好局面,。奏響校園和諧的旋律，為學(xué)校,、教職工和學(xué)生的發(fā)展注入活力;始終用精細化管理推動學(xué)校穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展,，以發(fā)展增和諧,把學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的各項事業(yè)不斷推向前進。

作為學(xué)校行政一把手,，我不斷進取,，努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平。堅持學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué),，樹立正確的人生觀和價值觀,，以自己坦誠的待人態(tài)度、踏實的工作作風(fēng),，為教師作出表率,。堅持學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論,，了解教育發(fā)展的信息,，積極投身于課改大潮中，本學(xué)年,，經(jīng)常深入課堂教學(xué)進行聽評課,，還和老師們一起探討新課改，通過自身學(xué)習(xí),，用先進的教育理論來指導(dǎo)工作,、管理教育教學(xué)。

同時對學(xué)校中層干部進行明確分工,，實行目標(biāo)管理,，各司其職。經(jīng)常召開校委會班子成員會議,，每次會議要求各位分管領(lǐng)導(dǎo)匯報前期工作,，提出工作中發(fā)現(xiàn)的問題和遇到的困難，共同探討解決問題的方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子既各司其職,，又互相合作,。班子幾位同志踏實的工作作風(fēng)得到了廣大教師的認可，一個全體教職工充分信任的領(lǐng)導(dǎo)集體已經(jīng)形成,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過專題講座,、例會等形式定期和全體教師就師德師風(fēng)、教師考核,、教研教改等方面進行交流座談,，通過不定期抽查等形式了解教師的理論學(xué)習(xí)情況，促使全體教師樹立了良好的師德師風(fēng),，教師們愛崗敬業(yè),、關(guān)心學(xué)生的形象得到了廣大家長的好評。學(xué)校制定了教師年終考核,、評模等各類激勵機制,，通過認真有效地落實，全體教師的工作積極性進一步提高,。

一年來,我校結(jié)合縣24字課堂教學(xué)模式的推進和中心校十六字教學(xué)模式,實施了"激情導(dǎo)入-課中預(yù)習(xí)-展示點評-課中檢測"教學(xué)模式,。學(xué)校教導(dǎo)處組織全體教師進行教學(xué)模式的研究、探討和交流,。主要做了以下工作：

1,、首先學(xué)校制定了實施中心校模式的推進方案。分別組織全體教師認真學(xué)習(xí)了語文,、數(shù)學(xué)的十六字教學(xué)模式,，通過學(xué)習(xí)領(lǐng)會模式的實質(zhì)，對照模式,，反思自己在教學(xué)過程中的行為,，找不足，制定出實施的措施,，并付諸實踐,，這樣為全面推開模式的實施奠定了基礎(chǔ)。

2,、從學(xué)期初的第二周起,，45歲以下的教師每人上了一節(jié)模式研討課，教導(dǎo)處組織相關(guān)教師進行了聽課,、評課的交流,，授課教師結(jié)合課堂教學(xué)效果作出了課后反思，提出自己教學(xué)實踐中困惑的地方,，然后大家各抒己見，每人發(fā)表了自己的意見，最后達成共識,，為課堂教學(xué)模式的推開邁開了第一步,。

3、在人人進行研討課的基礎(chǔ)上,，我們發(fā)揮教研組的作用,，采用集體備課，指定一人主講的形式,，由語文組的張燕老師和數(shù)學(xué)組的要海麗老師執(zhí)教,，進行了第二次的研討與反思，課堂教學(xué)模式真正在我校全面推開,。

4,、教導(dǎo)處從規(guī)范備課入手，推行了語文,、數(shù)學(xué)的教學(xué)設(shè)計卡,，要求教師根據(jù)每單元的教學(xué)內(nèi)容，有針對性地將模式有效體現(xiàn),。

5,、學(xué)校結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和年級特點，組織教師根據(jù)學(xué)校制定的統(tǒng)一反思主題,，每周進行個人反思,，每半月以教研組進行一次主題研究，每月進行一次課堂教學(xué)實施小結(jié),，這樣就把模式的實施落到了實處,。

6、學(xué)校還特別注重課堂教學(xué)的檢測,，每周全體教師要收集一次課堂教學(xué)檢測的數(shù)據(jù),，每單元要進行一次大型的檢測，要求把檢測的情況進行對比分析,，找出存在的問題,，制定出補救的措施。

7,、通過組織開展教研活動,，隨機聽課，定期抽查等形式,，幫助教師在實字上下功夫,，在小字上做文章。從小問題入手,，深入研究,，不斷探索,、總結(jié)，起到身先士卒的作用,。

經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí),、研究與實踐，我校的課堂教學(xué)有了顯著的改觀,，主要體現(xiàn)在：

1,、教師的教學(xué)狀態(tài)發(fā)生了明顯的變化。

研讀教材,，研究課堂,，研究模式正逐步成為教師探究教學(xué)的自覺行為。比入第一次探討時,，老師們積極參與嘗試,、討論，主動發(fā)表自己的見解,，提出一些可行的措施,，集體備課時，發(fā)揮集體的優(yōu)勢,，獻計獻策等,。比如經(jīng)常聽到一些教師在交流，原來2課時就可以完成的任務(wù)現(xiàn)在要3課時或4課時,，經(jīng)過幾天后,，現(xiàn)在學(xué)生有點基礎(chǔ)了，時間逐漸在縮短,，效率逐漸在提高,。

2、課堂教學(xué)設(shè)計有了較大改觀,，教與學(xué)的方式正在逐漸改變,。

24字教學(xué)模式的理念正逐步深入教師的課堂中來。對于"預(yù)習(xí)"環(huán)節(jié),，老師們一開始是比較模糊的,，通過一月的研究與探索，老師們認識到：預(yù)習(xí)不是為了讓學(xué)生提前學(xué)會應(yīng)學(xué)會的知識,，而是借此培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的精神,。同時也認識到，對于一種設(shè)想,、一個方案,、一種方法在我們教學(xué)中是否可行，不在于不惜口舌的爭論,，而在于以實踐為基礎(chǔ)的研究,。

3,、為學(xué)生提供了積極參與、探究發(fā)現(xiàn)的空間,。

通過聽評課我們發(fā)現(xiàn),，老師們在教學(xué)實踐中積極創(chuàng)建自由,、民主,、平等、和諧的課堂,，努力給學(xué)生提供展示學(xué)習(xí)成果的平臺,。比如、張燕老師的"生命生命",，每一個環(huán)節(jié)都作了周密設(shè)計,，個體學(xué)習(xí)與小組合作學(xué)習(xí)有效結(jié)合，交流,、展示,、點評，環(huán)環(huán)緊扣,，容量大,，效率高;學(xué)生活動、小組交流,、教師指導(dǎo)等各環(huán)節(jié)扎實有效,，點撥到位，關(guān)注合作學(xué)習(xí),。

養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ),，學(xué)校以日常行為規(guī)范教育為抓手，切實加強《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的宣傳貫徹力度,，我們嚴要求,，狠管理。結(jié)合學(xué)校實際情況,，學(xué)校將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點,，常抓常新。

在該項活動中,，我們高舉人文的旗幟,，在創(chuàng)建平安、文明,、衛(wèi)生,、和諧校園上，作了很多的工作,，取得了比較大的成果,。學(xué)校制定的一系列的規(guī)章制度,，體現(xiàn)了人本的思想。校園精神文化氛圍更具有特色,。演繹出了促使我校長盛不衰的團結(jié)合作,、無私奉獻、努力拼搏,、勇爭第一的精神,。營造了和諧的師生關(guān)系、民主開放的管理,，造就了一支高素養(yǎng)的教師隊伍,，促進教師教育理念的轉(zhuǎn)變。學(xué)生的文明,、衛(wèi)生習(xí)慣得到了很大的改觀,。

為了使養(yǎng)成教育工作落到實處，我們圍繞《公民道德建設(shè)實施綱要》,，以"行為良好,，體魄健康、人格健全,、生活自主"為目標(biāo),，大力加強學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，制定了詳細的日常行為規(guī)范考核方案,，采用“一天一公布,、一周一評比、一月一小結(jié)”的方法,，成立少先隊紅領(lǐng)巾值日組,，從學(xué)生上下學(xué)、在?；顒?、紀律、衛(wèi)生,、兩操等方面對全校17個班級進行綜合考核,，根據(jù)《胡村小學(xué)日常行為規(guī)范檢查評比記載表》的得分匯總最終結(jié)果，每周評選一次優(yōu)勝班級同時頒發(fā)流動紅旗,，以此來促進學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成,，同時開展以公民道德、法制,、安全等為基本內(nèi)容的思想教育,，形成了以校長為核心，教導(dǎo)處,、大隊部齊抓共管,，班主任,、課任合作管理的德育格局。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多種形式,、內(nèi)容豐富,、廣泛參與的教育情景，讓學(xué)生在參與中健全人格,，在活動中接受教育,。

一年來，我們充分利用少先隊活動,、隊報制作,、國旗下的講話、社會實踐,、開學(xué)典禮和寒暑假散學(xué)典禮，開展豐富多彩,、生動活潑的“五育”教育活動,。校內(nèi)我們通過班隊會、每周的升旗及重大節(jié)假日,，對學(xué)生進行愛國主義教育,、集體主義教育、理想教育和革命傳統(tǒng)教育,，滲透民族精神教育,，增強學(xué)生社會責(zé)任感，幫助學(xué)生樹立正確的榮辱觀;校外,，組織學(xué)生進行社會教育實踐活動,，如為殘疾和貧困學(xué)生捐款，鼓勵學(xué)生到社區(qū)內(nèi)做好事等,，以此來培養(yǎng)學(xué)生高尚情操,。在進行"陽光體育健康成長"活動時，每月一次的群體體育比賽已成為學(xué)校校園文化的傳統(tǒng),，深受學(xué)生喜愛,。

另外，我們還通過每周一三設(shè)立的讀書活動時間,，引導(dǎo)學(xué)生多讀書,、讀好書，形成良好的讀書習(xí)慣;并通過演講,、征文,、觀后感等，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀,，提高德育效益;同時還聘請政法部門和有關(guān)方面的專家,，結(jié)合學(xué)生的成長實際,，通過法制宣傳、專題講座等形式不斷增強學(xué)生的法制意識和安全意識,，使學(xué)校的法制教育和安全教育得以強化;本年度我們組織了兩次大型的隊列隊形體操比賽和歌詠賽,、書法繪畫展等，用以展示學(xué)生素質(zhì)和才能,，促進了學(xué)生的全面發(fā)展,。

為提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，促使學(xué)生全面素質(zhì)的提高,，一年來,，學(xué)校舉辦了“校園文化藝術(shù)節(jié)”、“美術(shù)書法繪畫展”和“科技活動周”等豐富多彩的活動,?；顒又袔熒_獻藝，節(jié)目精彩紛呈,，小科技作品展,、歌詠賽、卡拉ok賽,、小報展,、書法作品展、體育趣味比賽等充分展示了胡村小學(xué)師生的素質(zhì)與才能,，使大家在同樂中感受到了胡村小學(xué)校園那濃濃的藝術(shù)氛圍,，也更好地營造了良好的育人氛圍。

在開展好正常音體美等學(xué)科教學(xué)工作的同時,，為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)校充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備,，強化了舞蹈,、英語、武術(shù),、合唱,、書法、繪畫,、樂隊,、體育、電腦等興趣活動小組,，每逢活動時間,，整個校園內(nèi)激情涌動、藝采飛揚!

值得一提的是，胡村小學(xué)的書畫興趣活動在本學(xué)年搞得如火如荼,，得心應(yīng)手,，很有規(guī)模又較正規(guī)，每學(xué)期都能吸引許多家長,、群眾,、上級領(lǐng)導(dǎo)、和兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育同仁的參觀與學(xué)習(xí),，并得到藝術(shù)同仁們的一致認可,。2019年冬季山西省教育廳在我校召開現(xiàn)場會，300多名縣局以上領(lǐng)導(dǎo)專門參觀了我校書畫活動現(xiàn)場演示,。省裝備處李處長等對活動進行了詳細了解,、熱情問詢，最后作了高度評價“胡村學(xué)校的小朋友是有前途的,，美術(shù)教育搞的有特色,。像剪紙等傳統(tǒng)要堅持下去?！?/p>

顯然,，我校的書法、繪畫藝術(shù)教育,，在全縣可以說是獨樹一幟，形成了自身獨有的特色,，在美術(shù)教師孫安普老師的精心指導(dǎo)下,，近百名同學(xué)在國家級、省級大型比賽中屢獲殊榮!

綜上所述,，在過去的一年中,，我校的教育教學(xué)工作取得了顯著的效果，學(xué)校務(wù)實的校風(fēng),、嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng),、科學(xué)規(guī)范的管理、良好的教育教學(xué)環(huán)境,、深厚的校園文化氛圍,，受到了山西省教育廳、市教育局等各級領(lǐng)導(dǎo),、外縣教育同行和社會各界的高度評價,。今后的工作中，我校將繼續(xù)遵循"以人為本,、科學(xué)管理,、全面發(fā)展、學(xué)有所長"的辦學(xué)理念,，不斷深化課程改革,，強化校園管理,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng)辦人民滿意教育而不懈努力,。

一年來,，本人熱愛黨，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。思想端正、作風(fēng)正派,、服從學(xué)校的工作安排,，積極參加各種會議。辦事認真負責(zé),，熱愛教育事業(yè),。把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程,，并能自覺遵守職業(yè)道德,。

作為一名教學(xué)副校長，明確職責(zé),，當(dāng)好助手,，創(chuàng)造性地開展本職工作學(xué)校新的發(fā)展時期對我的要求。在工作中,，根據(jù)新課改的教學(xué)要求,，主動去嘗試不同的教學(xué)方式，在探討中尋找合適自己的教學(xué)模式,。在學(xué)校開展的教研評課中,，能運用掌握的教學(xué)理論結(jié)合聽課的實際，積極與同事交流,、探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題,。教學(xué)效果良好。

一學(xué)年來,，我從未無故缺席,、請假。都力求最早,。

1,、學(xué)習(xí)新課標(biāo)：通過教研組組織教師認真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、考綱,，以改變以往教學(xué)中穿新鞋走老路的現(xiàn)象,，加強教學(xué)的針對性。通過學(xué)習(xí)加強教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容處理研究，提高課堂效率,。

2,、實行推磨聽課:我校堅持實行備課組推磨聽課制度,要求每學(xué)期每位教師至少對本組開設(shè)公開課一次,經(jīng)過幾學(xué)期的堅持,教師的課堂教學(xué)水平以有一定提高.組織好課觀摩討論：在青年教師賽課的基礎(chǔ)上，文理科各開一節(jié)全校觀摩課,，并組織教師開展討論,。

3、抓教學(xué)常規(guī)管理,，保證教育教學(xué)工作順暢有序,。

4、自己在教學(xué)一線,，所教班級學(xué)生發(fā)展穩(wěn)定,，提升顯著。

在這些成績?nèi)〉玫耐瑫r,，我也清楚的認識到自身的不足和缺點,，但我相信在今后的工作中我會以此為契機，不斷的去完善充實自己,。為取得進一步的成就而努力奮斗,。

一年來，本人熱愛教育事業(yè),，堅持黨的教育方針政策,，在工作中認真執(zhí)行，服從學(xué)校安排,，堅持從小事做起,，不說空話，不搞形式,，認真做好自己的工作，以實際行動落實黨員示范崗要求,。

在教學(xué)中,，本人重點從備課、上課,、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來搞好教學(xué)工作,。所任教班級的學(xué)生普遍基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好,，教學(xué)的組織就比較困難,，教學(xué)的有效性也不好，怎樣有效的組織教學(xué),，提高教學(xué)效率就成為我這一年工作的目標(biāo),。在備課中和備課組一起努力，研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式,，上好每一堂課,，特別是課堂反饋環(huán)節(jié)，每個習(xí)題我都認真的選擇,，照顧到班級不同層次的學(xué)生,，讓每個學(xué)生都能有所收獲。針對學(xué)生解計算題能力差的問題,，每節(jié)課我都抽出一點時間,，將作業(yè)中的普遍問題處理一下，讓學(xué)生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。在課余時間，對班級中的部分同學(xué),，堅持面批作業(yè)和輔導(dǎo),。通過不斷的努力，學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和效果上都有明顯的提高,。在工作中,，堅持學(xué)習(xí)，通過對教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題進行研究,，提高自己的教學(xué)針對性和有效性,，例如如何讓學(xué)生自主的開展實驗研究，探究性教學(xué)中存在的誤區(qū)和對策,，物理校本教材《生活中的物理》的編寫等,。在教學(xué)中不斷地研究和反思，通過研究和學(xué)習(xí)提高自己的教育教學(xué)水平,，適應(yīng)現(xiàn)代的教育形式和社會要求,。

在自己分管的工作中，本人首先是服從學(xué)校的安排,，將學(xué)生安全放到首位,，堅持和學(xué)生溝通，家長溝通,，與班主任溝通,，及時了解學(xué)生的實際困難，幫助學(xué)生,。從管理的角度加強制度建設(shè),，對學(xué)生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化,，工作常規(guī)化,。由于住宿生的工作事無大小巨細，事情涉及到方方面面,，工作中有許多不為人知的困難,。對學(xué)生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化,，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細,，事情涉及到方方面面,，工作中有許多不為人知的困難。做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求,。大到學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育,，人生理想教育。小到每天晚上的學(xué)生檢查,,，每天都做同樣的事,。沒有驚天動地的所謂大事，只有每天學(xué)生的檢查管理,。沒有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵,，只有每天從早到晚的實實在在的工作。沒有大會上的全面布置工作,，只有晚上住宿生的小會和交流,。沒有每周的固定會議議程，只有每晚必做的檢查,。沒有畢業(yè)典禮的隆重與永恒,，只有學(xué)生走后凌亂和祝愿。

在這一年的工作中,，工作有一點成績,，很多地方還是有值得思考的地方，在工作中如何讓教育教學(xué)能夠適應(yīng)時代的要求,，在群眾中更好的帶好頭,，發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用，還是有很多可以做的,。繼續(xù)努力吧。

校長個人年度考核個人總結(jié)篇八

一年的時間很快過去了,，在一年里,，我在院領(lǐng)導(dǎo)、科室領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項工作,，在思想覺悟方面有了更進一步的提高,，本年度的工作總結(jié)主要有以下幾項：

認真貫徹黨的基本路線方針政策,，通過網(wǎng)絡(luò)、報紙,、雜志,、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論。堅持“以病人中心”的臨床服務(wù)理念,，發(fā)揚救死扶傷的革命人道主義精神,，立足本職崗位，踏踏實實做好醫(yī)療服務(wù)工作,。

始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),，勤勤懇懇，任勞任怨,。熱愛自己的本職工作,，不計較個人得失，熱心為大家服務(wù),，認真遵守勞動紀律,，全年沒有請假、遲到,、早退現(xiàn)象,。能遵章守紀、團結(jié)同事,、求真務(wù)實,，在生活中發(fā)揚樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實實做人,，勤勤懇懇做事,。

在醫(yī)療實踐過程中，嚴格遵守醫(yī)德規(guī)范,，不利用工作之便謀取私利,，不索要患者及其親友的財物，不開具虛假醫(yī)學(xué)證明,，不開大處方,、不開人情方。嚴格執(zhí)行診療規(guī)范和用藥指南,，堅持合理檢查,、合理治療、合理用藥,，不多收,、亂收和私下收取費用。能及時準確的完成病歷,、病程錄的書寫,，對一些常見疾病能獨立診斷,、治療。遇到問題能在查閱相關(guān)書籍仍不能解決的情況下,，虛心的向上級醫(yī)生請教,，自覺的做到感性認識和理性認識相結(jié)合，從而提高了自己發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題,、解決問題的能力。積極參加在職培訓(xùn),，刻苦專研業(yè)務(wù)技術(shù),，努力學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù),，提高專業(yè)技術(shù)水平,。增強責(zé)任意識，在這一年工作中無任何醫(yī)療事故及不良行為記錄,。

總結(jié)一年的工作,，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足,。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進,。

)

一年的教育教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn),，本人特就20年的工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面：

本人熱愛黨,，熱愛人民,，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè);能認真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,，思想端正,，服從學(xué)校的工作安排，辦事認真負責(zé);把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作,，在各方面以黨員的標(biāo)準嚴格要求自己，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢,。

二,、教育教學(xué)工作：

能認真把握教材，把課標(biāo),、教參與課本有機結(jié)合,，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，尊重學(xué)生,，重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認知能力,，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},，鼓勵他們大膽探索，共同提高,。

三,、遵守紀律方面。

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四、業(yè)績方面：

在本學(xué)年的工作中,，我取得了一定的成績：作為班主任,，上學(xué)期高二(17)班連續(xù)五次被評為“文明班”，本學(xué)期有兩次評為“文明班”;教學(xué)論文《改變?nèi)^,，與時俱進》榮獲二等獎,，教學(xué)課件《世界多極化》榮獲市二等獎，《信仰不變,，奮斗不止》榮獲“黨在我心中”優(yōu)秀論文,。

在新的一年中,，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強自身政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)錘煉,，不斷提高教育教學(xué)水平和學(xué)校管理能力，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻,。

校長個人年度考核個人總結(jié)篇九

身為副校長,，我潛心學(xué)習(xí)新課程改革理論。讓全新的教育教學(xué)理念武裝自己,，努力提高自身教育理論素養(yǎng),。在業(yè)務(wù)中，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)人文文化,，加強自身理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。現(xiàn)將本人一年來的工作總結(jié)如下：

一,、做好校長的助手,。

一年來，我以強烈的事業(yè)心,、責(zé)任心力抓業(yè)務(wù)工作,，使學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。忠誠于人民的教育事業(yè),，堅持原則,，出以公心，配合校長開展工作,，協(xié)同校長調(diào)配各科任課老師,，對其它工作也提出一些合理的建議，配合校長建立正常教育教學(xué)秩序,。

二,、抓好教師管理。

一所學(xué)校的好與壞,，關(guān)鍵在教師,。我校教師的情況并不樂觀，一方面年齡結(jié)構(gòu)偏大,，一些老教師不能與時俱進,，知識老化，不能勝任一線的教學(xué)工作,。另一方面一些剛剛成熟起來的中青年教師不斷地調(diào)走,，又不能及時補充新教師，使現(xiàn)在的中學(xué)出現(xiàn)了任課教師相對不足的局面。為了克服這種困難我們想了很多辦法,。如：想辦法減輕教師的一些不必要的負擔(dān),，讓教師有限的精力用在刀刃上;抓緊時間培養(yǎng)目前尚不成熟的青年教師，讓他們能盡快擔(dān)當(dāng)重任;讓一些老教師為教學(xué)做好服務(wù),，減少任課教師的后顧之憂,。有些做法都是第一次嘗試，遇到了很多困難,，現(xiàn)在看總體情況正在往好的方面發(fā)展。

三,、培養(yǎng)新的領(lǐng)導(dǎo)力量,。

自己做過十多年的教導(dǎo)主任和政教主任，深知自己身上有一些難以克服的缺點,，如再沒有新人補充就會影響到學(xué)校的發(fā)展,。而新進入領(lǐng)導(dǎo)班子的同志又存在經(jīng)驗不足的缺點，所以對新進入領(lǐng)導(dǎo)班子的同志一方面要敢于放手,，另一方面要不斷進行幫助和指導(dǎo),。要他們在繼承原來的優(yōu)良傳統(tǒng)的同時要有所創(chuàng)新。

四,、搞好教學(xué)研究工作,。

一所學(xué)校如果沒有科研就會原地踏步，辦學(xué)質(zhì)量就會大打折扣,，學(xué)校就會失去生命力,。因此，堅持教學(xué)科研的常規(guī)化是學(xué)校工作的主線,。本人對教學(xué)科研歷來不敢掉以輕心,。始終堅持走“以教帶研、以研促教”的路子,，對課題研究活動我總是積極參加,，經(jīng)常親臨課堂聽課，及時與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗中碰到的問題及解決的方法,。為了充分利用遠程教育資源,，我校去年購進了一批電化教學(xué)設(shè)備。通過一年多的努力,，大部分教師都能夠使用學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備,。

五、抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

現(xiàn)在我們有的教師怕苦怕累不說還不善于學(xué)習(xí),，他們對人情事故很敏感，也喜歡研究，可一提業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)就認為是搞形式主義,，不用心去做,，結(jié)果教學(xué)幾年了還停留在原來的水平上。為了讓教師能真正用心去學(xué),，我們從學(xué)習(xí)內(nèi)容上和學(xué)習(xí)形式上都進行了改革,。學(xué)習(xí)內(nèi)容上從以學(xué)習(xí)別人的理論為主轉(zhuǎn)為以反思自己為主，讓教師在反思中成長,。從學(xué)習(xí)形式上以領(lǐng)導(dǎo)講教師聽為主改為教師輪流講領(lǐng)導(dǎo)和教師一起聽,，并動員和鼓勵教師參加各種教育論壇。但這種改革進程現(xiàn)在還有點慢,，還需做大量的工作,。

六、認真抓好檢查,、考核工作,。

平時嚴格備、講,、復(fù),、批、考等各環(huán)節(jié)的檢查和管理,，定期檢查和隨時抽檢相結(jié)合,，檢查后及時總結(jié)，及時與相關(guān)老師交換意見,。在學(xué)年末把平時的檢查情況量化,，完成對教師一年的綜合考評。只有給每位教師一個公平,、公正的評價,，讓教師干多干少不一樣，干好干壞不一樣,，才能充分了揮評價的積極作用,，學(xué)校才能可持續(xù)發(fā)展。

回顧一年工作,，我對自己的工作問心無愧,，但也有不足與感慨。一年的工作,，有得也有失,。俗話說得好：“百尺竿頭,，更進一步”,，我將正確對待自己的不足，認真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見,，使自己能更進一步,，把工作做得更好。

校長個人年度考核個人總結(jié)篇十

這一年在眼前飛逝而去,，這一年里,，我擔(dān)任了中心小學(xué)的副校長一職。在這個職位上,，我知道自己身上背負著很重的責(zé)任。因此我也帶著一個非常謹慎的態(tài)度進行工作,，不敢有任何的馬虎和失誤。這一年下來,，我的確很少出現(xiàn)一些失誤,，把自己的工作也做到了最好的樣子，不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師同事的信任和配合,。在此，我對這一年的工作進行了一番總結(jié)：

不管我身處一個怎樣的崗位上,，學(xué)習(xí)這件事情是不可停滯的,。在學(xué)校工作的這段時間里，讓我清楚的意識到教學(xué)工作是一項很巨大的責(zé)任,，不僅擔(dān)負著我們個人教師,、學(xué)校的榮辱,，也影響著學(xué)生們的未來和前途,。這份責(zé)任，是各方面賦予我們的動力,，也是我們自己應(yīng)該努力承擔(dān)起的一份職責(zé),。因此這一年，我加強了自己的工作力度,，也合理安排好了自己的工作和生活時間,，合理的分配和利用，讓我盡大力度的投入到學(xué)校的工作當(dāng)中來,，取得了一些不錯的成績,。

其實教學(xué)管理和學(xué)生們的.學(xué)習(xí)也是差不多的。每個人做一件事情都會有一個目的，比如說這一年我的目標(biāo)是讓大家的教學(xué)水平,、以及學(xué)生的學(xué)習(xí)成績再提升一個檔位,。我為了這個目標(biāo)一直在努力，在這一年的實踐當(dāng)中,，我清楚用心做事的重要性,，很多時候我們會為了一個目標(biāo)而放棄一些對自己的要求，這是不正確的,，即使我們抵達了最后那一個目的地,，我們也極有可能會在其他地方是失分，因此把握好自己的尺度是很重要的,，這也是在實踐當(dāng)中逐漸體會出來的,。

在副校長的這個職位上，不僅要配合好上部的工作,，也要積極安排好下級工作,。在這之前，我應(yīng)該做的就是要管理好自己的行為規(guī)范,，做為一個領(lǐng)導(dǎo)人,，首先如若自己都沒有一個好的形象，又如何讓他人信服呢,？雖然在學(xué)校這幾年,，大家都清楚我是一個怎樣的人了，但是我也會堅持去做到更好,，堅持讓自己有更大的成長,，去實現(xiàn)一個更大的目標(biāo)。嚴格要求自己,，樹立好一個正確的示范,，提升大家的自我敏覺度。下一年的工作仍是巨大的,，我會提前做好工作計劃,，然后腳踏實地，一絲不茍,，積極認真的完成這份工作,，盡量爭取更大的勝利和成績。

文檔為doc格式,。

校長個人年度考核個人總結(jié)篇十一

時間過的真快,，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期又要結(jié)束了,，本學(xué)期時間短,，工作頭緒多,，各科室的工作人員、全體教師在校長的帶領(lǐng)下,，為了學(xué)校的發(fā)展,、為了提高教學(xué)質(zhì)量，盡職盡責(zé),，用心的去做每項事情,。自己作為學(xué)校的副校長,，又為學(xué)校做了哪些工作呢?還有哪些不足需要改進呢?對此我進行了認真的反思,。

一,、本學(xué)期所做的工作,。

1、每周一值班,、查課、查輔導(dǎo);做好教師考勤,、輔導(dǎo)的周匯總、公示和月積分,、考核工作,。

2、每月清查一次學(xué)生人數(shù),，及時上報張會斌主任;核對初一、初二的期末考試人數(shù),，弄清流動學(xué)生原因,，上報教育局網(wǎng)絡(luò)中心。

3,、定期檢查教師的備課,、批改、練,、理論學(xué)習(xí),、學(xué)困生輔導(dǎo)等常規(guī)性工作，組織月考和初三的模擬練兵考試,。

4,、做好初三中考的系列工作：報名,、資格審查、攝像,、綜合素質(zhì)評價,、體側(cè)、模擬考試到最后的中考,、填報志愿,。還召開了兩次優(yōu)秀學(xué)生質(zhì)量分析、鼓勁會,，幫助學(xué)生分析問題,、樹立信念、制定目標(biāo),、掌握方法,、卯足干勁、提高成績,。

5,、對學(xué)校的周工作進行安排、公布,、總結(jié),。

6、整理,、充實,、完善有關(guān)檔案，迎接聯(lián)校和教育局的檢查,。

7,、應(yīng)付上級安排的臨時性工作。

二,、工作中的不足之處,。

人生就像一條第一象限中開口向下的拋物線，橫坐標(biāo)是年齡,，縱坐標(biāo)是人的綜合素質(zhì),，到頂點以后，人的智力,、能力,、理解力等綜合素質(zhì)，就會隨年齡的增大而減小,。到了70歲就像幼兒園的小朋友,，自己好像已返回到初中水平的學(xué)生，工作能力減少了,，失誤增加了,。如上次教育局對我校年中查賬時,，自己分管的檔案，檢查后領(lǐng)導(dǎo)不滿意,，學(xué)?？己耸苡绊懀约阂埠茈y過,。但有一點要說明：絕對不是自己不重視,、不認真的態(tài)度問題，實是理解的偏差造成的,。結(jié)果檔案材料沒少準備,，就是不符合領(lǐng)導(dǎo)的意圖?？芍^“費力不討好”,。

自己身為學(xué)校的副校長，應(yīng)該想學(xué)校所想,，干學(xué)校所干,，憂學(xué)校所憂，樂學(xué)校所樂,，但實際并非如此,。可能是因為自己年齡大了,，不適合做領(lǐng)導(dǎo)工作了,，該退居二線了。上面對我們的要求也降低了,，一些活動也不參加了(像“繼續(xù)教育”就不考了),。因而感到缺少了進取精神，減弱了主人公思想,。工作總是服從型的、機械的去做,，缺少創(chuàng)造性的開展工作,。“自己老了”的思想無時無刻的存在,，頑固的存在,。就拿自己分管教學(xué)這項工作來說吧：一學(xué)期以來，教學(xué)方面的工作,，自己抓的很少,，更多的是由劉繼紅和張彩麗等同志管理、督導(dǎo),、安排,、實施,，自己只是配合著去干，充當(dāng)了一名不合格的教導(dǎo)員的角色,。

綜上所述,，自己感到擔(dān)任學(xué)校的副校長，不僅僅是不稱職,，帶不好一支隊伍,，更重要的是負面影響太大，不利于學(xué)校的發(fā)展,。

三,、今后的想法和措施。

首先,，明確自己還是一名工作人員,，拿著國家的工資，對得起良心,，努力干工作,。

其次，在工作能力不足的前提下,，要自知之明,，實事求是，多請示領(lǐng)導(dǎo),，多請教同行,，分析研究，盡努力做好每項工作,。

最后,，努力學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，統(tǒng)籌兼顧,，以工作為重,，克服困難，處理好工作和家庭的事情,。

校長個人年度考核個人總結(jié)篇十二

2012年我們xx小學(xué)教育教學(xué)在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在中心學(xué)校的悉心指導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下,，大家克難奮進,，開拓創(chuàng)新，圓滿完成上級布置的各項工作任務(wù),?？偨Y(jié)這一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作情況進行如下總結(jié),、匯報,。

一,、檢測學(xué)習(xí)，真誠待人,，提高政治水平

1,、本人堅持學(xué)習(xí)黨的各項路線、方針,、政策,，學(xué)習(xí)黨的十七大理論精神、深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,。我已連續(xù)五年訂閱了《中小學(xué)教育管理》,、《教師新概念》等書籍。還組織教師個人訂閱2012年各種報刊雜志五十多種,。我個人寫政治學(xué)習(xí)筆記和業(yè)務(wù)筆記6萬余字,。不僅自己學(xué)，還帶領(lǐng)大家一起學(xué),。通過學(xué)習(xí)完善自我,，更新了觀念，提高了思想道德素質(zhì),。

2,、團結(jié)同志，真誠待人,。在我心中,，學(xué)校是個大家庭，我是家庭中的一員,，作為家庭成員,，我尊重每一位老師，尤其是那些熱愛事業(yè),、為人正派的.教師;我尊重每一位家長,，特別是關(guān)心學(xué)校發(fā)展的家長;我關(guān)心每一位學(xué)生，尤其是學(xué)有困難的學(xué)生,。我經(jīng)常到學(xué)生,、教師家里了解情況，噓寒問暖,，學(xué)生學(xué)習(xí)是否有困難;細致關(guān)懷,，教師是否滿意,。

二,、勤政廉潔，以身作則,，堅持民-主治校

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2,、我和很多人一樣信奉知足常樂,。轟轟烈烈的人生固然令人心動，讓人陶醉,，使人羨慕,。但每一個人，在生活舞臺的角色不同,，淡薄名利,，追求平凡和樸素才是生活的真諦。

3,、本人經(jīng)常學(xué)習(xí)相關(guān)法律,、法規(guī)，學(xué)習(xí)上級廉潔自律文件,，閱讀廉政建設(shè)有關(guān)案例,，觀看法制方面的有關(guān)節(jié)目，常修奉公之德,，常念廉潔之經(jīng),，常懷律己之心,，努力做一個遵紀守法,、清清白白的人,。

4,、本人堅持以身作則，從不假公濟私。堅持帶頭上課,，認真教書育人,。按時上班,，堅持坐班,。堅持巡查,，發(fā)現(xiàn)任何隱患，及時排查制止,。學(xué)校大型活動，同教師一道參加,。地面有果皮紙屑,，親手撿起,，為美化校園,，略盡綿力,。

二、 探索實踐、銳意進取,，提高管理水平

1、要搞好學(xué)校工作,，只有全身心投入事業(yè)中去,，投入到教育教學(xué)前沿陣地,，才能有所悟、有所得,。一年來,，我擔(dān)任六年級、五年級的品德課,。教學(xué)中,，我努力實踐新課改理念，培養(yǎng)學(xué)生能力,，激發(fā)學(xué)生的興趣,，引導(dǎo)學(xué)生做事做人。他山之石,，可以攻玉,，我經(jīng)常深入課堂,，聽課、評課,、50余節(jié),，收集摘要各類經(jīng)驗文章近100 篇。

2,、學(xué)校工作要以人為本,，注重調(diào)動大家積極性、創(chuàng)造性,。科學(xué)的建章立制,，講究談話,、批評、激勵,、疏導(dǎo)的藝術(shù)都是我們應(yīng)具備的能力,。為此，我通過和教職工的個別交談,、傾聽,，化解矛盾，構(gòu)建和-諧校園,。和教師一起參加各項勞動,，和大家打成一片，充分調(diào)動廣大教職工育人積極性,。還通過建章立制,，廣泛開展對學(xué)校各類職責(zé)、制度,、方案的大討論大修訂,，增強了教職工民-主管校的意識，規(guī)范了辦學(xué)行為,，促進了依法治校的進程,。

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四、強化管理,、安全高效,，爭創(chuàng)滿意業(yè)績

1、建立健全了各項規(guī)章制度,，修訂了教職工出勤考核制度,、制定了《小學(xué)生各種安全防控工作方案》、《小學(xué)教職工出勤考核方案》等各種規(guī)章制度,。使學(xué)校管理既有人性化,，又有制度約束,。

2、加強師德建設(shè),，組織教職工學(xué)習(xí)了“教師職業(yè)道德規(guī)范”學(xué)習(xí)討論了教育局關(guān)于進一步規(guī)范教育行為的通告,，組織開展了師德師風(fēng)教師評、學(xué)生評,、家長評,，在全校師生中評出最受歡迎教師四名。設(shè)立了校內(nèi)師德師風(fēng)意見箱,、投訴電話,。本學(xué)年學(xué)校教師無體罰、變相體罰行為,，師德師風(fēng)不斷規(guī)范,。

4、加強了學(xué)校常規(guī)管理,，堅持推門聽課制度,，堅持教學(xué)月報制度，堅持教學(xué)月查月結(jié)制度,。工作有布置,、有檢查，有記錄,，有總結(jié),，有反饋，有整改,。教師的教育教學(xué)工作更加規(guī)范落實,。由于教師的努力，教學(xué)工作取得了滿意成績。在畢業(yè)班管理上，緊緊盯,、死死守,、勤考核、重獎懲。在2012年小學(xué)畢業(yè)考試中，英語全鎮(zhèn)第一，其他各年級多科成績名列前茅,。學(xué)校質(zhì)量不斷提高。

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5,、時時事事抓安全,。在安全工作中努力做到時時講安全、事事講安全,。做到人員全覆蓋,，時間全天候,，空間全方位。精心安排,、認真組織,，積極參與。與教職工,、家長,、學(xué)生簽訂了安全責(zé)任書，學(xué)生發(fā)燒有人照顧,，學(xué)生缺勤有人跟蹤,。周周消毒，天天防控,，嚴肅緊張,，萬無一失。學(xué)校還進行了“五五普法”學(xué)習(xí)測試,，《突發(fā)事件應(yīng)對法》考試,，通過這些活動,，師生對學(xué)校安全師生對學(xué)校安全及教育行業(yè)法規(guī)有了更深刻的了解和認識,，推動了各項工作的發(fā)展。學(xué)生放學(xué)回家時,，除下雨天外都要統(tǒng)一集中集合,，集合必講安全，安全必講路隊,，學(xué)生按路隊行走,，教師按分組護送。寒來暑往,，無一例安全事故發(fā)生,。

6盡心盡力做實事。在教育局的支持下,，學(xué)校完成了電改水改,，翻修了教師宿舍，重建了幼兒原地,，增添了教學(xué)設(shè)施,，改善了師生生活，提高了教職工福利待遇,。做到了教師學(xué)生安心,，職工舒心，家長放心,。讓教師在愉快的氣氛中工作,，讓學(xué)生咋良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,。

2010 年是不平凡的一年，盡管我們克服重重困難,，做了大量工作,，但我深深知道：我的工作還有許多不盡人意的地方，道德修養(yǎng)有待加強,，管理能力有待提高,，治校視野有待開拓，還需要大力改善辦學(xué)條件,，提高辦學(xué)水平,，提高教職工福利待遇等等。當(dāng)然這也是我今后努力的方向和地方,。以上是我的個人述職,，不足之處，希望大家多指導(dǎo),，多批評,。

存在的問題與不足:

在平時的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細膩,，方法還缺乏靈活性;理論的學(xué)習(xí)和提高還差距,，工作水平有待進一步提高;對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠;個性比較炯直,，對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?/p>

注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索學(xué)校校長年度考核個人總結(jié),。

校長個人年度考核個人總結(jié)篇十三

時光匆匆，一年又過去了,?；厥?0xx，忙碌與快樂同在,，壓力攜挑戰(zhàn)同行,。下面就自己的各項工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師做客觀,、真實地匯報,，接受大家的監(jiān)督、指正,。

一,、思想方面：

認真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī),，深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的重要思想,，關(guān)心國家大事，熱愛忠誠黨的教育事業(yè),。思想是行為的先導(dǎo),。身為教育管理工作者,，我特別注意與時俱進，學(xué)習(xí)吸收先進的教育教學(xué)理念,。一年來,，我認真學(xué)習(xí)了生命教育、公民教育等相關(guān)理論知識,，學(xué)習(xí)探索家校合作課題,，親自為全校班主任做講座，交流班級管理心得,。20xx年5月我參加了福州市第29期校長培訓(xùn)班,，提升了自己。在工作中對周圍的人我能熱情真誠相處,，年老的教師敬之為長輩,，青年的教師視之為朋友。我為他們?nèi)〉命c滴成績而快樂,，無論是在工作上,，還是生活中，只要他們需要幫助,，我都給予支持,。

二、工作方面：

本年度,，我主要負責(zé)德育工作,，回顧起來,，主要做了以下工作,。在本年度工作中，結(jié)合學(xué)校實際,，我們積極探索新形勢下學(xué)校德育工作新思路,，堅持以人為本，以生為本,，逐步摸索出以豐富多彩的班隊活動為主線,，著力打造班主任和學(xué)生自主管理兩支德育隊伍，努力整合學(xué)校,、社會,、家庭三方力量，形成教育合力的我校德育工作模式,。

1,、突出一條主線——以活動為德育載體。

(1)我校德育工作始終堅持以活動為主線,，寓教于樂,，讓學(xué)生學(xué)做人,、學(xué)做事，為學(xué)生的幸福人生奠定堅實基礎(chǔ),。

(2)班隊活動常抓不懈,。學(xué)校每星期為各班安排了晨會課、班隊課,，要求專課專用,，利用班隊課對學(xué)生進行陽光自護安全教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,、健康知識教育等,，做到有計劃有落實有檢查。

(3)主題活動深入拓展,。我校堅持開展開展國學(xué)教育,，“做一個有道德的人”的系列活動。全校五百多名學(xué)生,，人手一冊《弟子規(guī)》,。各班利用晨會、班會課等時間組織學(xué)生開展國學(xué)的誦讀活動,。20xx年,，我們通過舉辦書香伴我萬里行主題隊會觀摩活動，讓孩子們在誦讀經(jīng)典中,，感受著儒風(fēng)圣韻,，傳承著中華古老的文化精髓。

(4)節(jié)慶活動豐富多彩,?！叭藡D女節(jié)”讓孩子把“我為媽媽做件事”的課外作業(yè)帶回家，并用了照片把這一幕幕感人的畫面記錄下來,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親手為愛心小報獲獎選手頒獎,。掌聲與微笑，獎狀與榮耀,，讓孩子們明白了“只有懂得感恩,，才能做有責(zé)任的人?！贝送?，迎新年入隊儀式暨才藝展示活動、“紅領(lǐng)巾心向黨”“班班有美展”,、歡慶六一”活動和軍旅畫家進校園的活動,。既豐富了學(xué)生校園生活，又提高了學(xué)生素質(zhì)。

2,、構(gòu)建兩支隊伍——班主任隊伍,、學(xué)生自主管理隊伍。

為幫助班主任科學(xué)有效地開展工作,，我校特別加強了班主任的崗位培訓(xùn),。除了外出培訓(xùn)，本學(xué)年采用同伴互助的方式,，從班主任常規(guī)工作培訓(xùn)入手,，舉辦了“如何培養(yǎng)班干部”、“黑板報的版面設(shè)計“,、“創(chuàng)建班級文化,，提升管理效果”、“好習(xí)慣終生伴”等行之有效的班主任專題培訓(xùn),，搭建班級管理的研討平臺,。老師們共同交流、探討,，分享了優(yōu)秀班主任的成功經(jīng)驗,，提高班級管理工作水平。

禮儀監(jiān)督員是佩戴紅袖章,，在組長的帶領(lǐng)下,，認真負責(zé)，互相配合,，每天盡心檢查,，督促著同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，維持著學(xué)校的正常秩序,。培訓(xùn)—實踐—再培訓(xùn)—再實踐,，孩子們由青澀走向成熟的執(zhí)勤過程中，德育處的老師付出了辛勤的勞動,。

3,、形成三方合力——學(xué)校,、家庭,、社區(qū)三位一體的開放教育。

生活即教育,，社會即學(xué)校,。我校積極倡導(dǎo)學(xué)校、社會,、家庭三位一體的大教育環(huán)境,，使教育由單一渠道、固定時空向全方位、立體化發(fā)展,，走出了一條“和諧家?！碧厣k學(xué)的路子。

20xx年4月,，全校13名班主任和150余名家長代表聆聽了錢本英老師的《做高品質(zhì)的家長》家教講座,。10名支持、關(guān)心教育工作的優(yōu)秀家長在20xx年“六一”接受表彰,，和諧家校的理念在鮮花與掌聲里得到更廣泛的傳播,。

我們積極爭取社區(qū)力量對學(xué)校工作的支持。晉安實小與主題社區(qū)聯(lián)合舉辦的“學(xué)雷鋒志愿者”活動,，讓學(xué)生增強了關(guān)愛他人,，學(xué)會奉獻;學(xué)校樂辦，學(xué)生樂學(xué),，家長才會樂意,，社會才會樂助。我們欣喜地看到,，過去的20xx年,，學(xué)校德育工作取得了喜人的成績：

校園文化專題片《探尋國學(xué)特色—走進晉安實小》在福州教育頻道播出;。

學(xué)校被授予福建省圖書示范校;,。

學(xué)校獲得福建省晉安區(qū)德育先進學(xué)校稱號;,。

三、其他工作,。

1,、工會方面：作為工會主席，我校工會工作在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,，以三個代表重要思想為指導(dǎo),，從工會的性質(zhì)特點出發(fā)，認真履行工會各項職能,，認真學(xué)習(xí)貫徹工會法,，積極維護教職工的合法權(quán)益，推進學(xué)校民主制度建設(shè),。這幾年來,，工會作為教代會的工作機構(gòu)，健全和完善了教代會制度,，做到了一年一次教代會,，學(xué)校的各項重大決策都提交教代會審議通過。積極開展校務(wù)公開工作,，配合學(xué)校黨政進一步健全和完善了校務(wù)公開的各項制度,，增加了工作的透明度,。樹立群眾利益無小事的思想，努力為教職工辦實事,、辦好事,。同時積極開展有益于教職工身心健康的各種文體活動，增強工會組織的凝聚力和向心力,。

2,、黨建工作：勤勉工作，發(fā)展學(xué)校,。

(1),、努力開創(chuàng)黨建工作新局面。這一年,，學(xué)校黨支部進一步加強支部建設(shè),、黨員隊伍建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè),，堅持以人為本,，不斷創(chuàng)新，不斷提高黨組織的創(chuàng)造力,、凝聚力和戰(zhàn)斗力,。支部確保黨員教師學(xué)習(xí)制度，認真進行理論學(xué)習(xí);建立了黨員責(zé)任區(qū)制度;開展撰寫黨建調(diào)研論文的活動,。

(2),、認真做好鎮(zhèn)黨委對學(xué)校每季度的黨建、學(xué)校工作考核,。我按照《季度考核內(nèi)容及評分標(biāo)準表》中的考核要求,，認真總結(jié)每季度各項工作，梳理好每季度的重點工作及亮點工作,。

(3),、積極慎重做好黨員的發(fā)展工作，并在發(fā)展工作中開展思想教育工作,。在發(fā)展黨員和為預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正工作中,，始終嚴格按照黨的章程，做好發(fā)展和轉(zhuǎn)正前期的思想教育,、中期的政歷審查和后期的征求群眾意見,、黨員討論及上報工作。今年又有1名同志寫了入黨申請,，現(xiàn)在全校共有3名同志申請入黨,。按計劃，今年有2名同志準備發(fā)展為中共預(yù)備黨員,，上半年2名預(yù)備黨員轉(zhuǎn)為正式黨員。

(4)、開展豐富多彩的黨員“三服務(wù)”主題實踐教育活動,。我十分重視把支部日常工作做細,，做實，做新,，做好,。對于每一次黨員主題實踐教育活動我都做到提前安排，精心準備,，優(yōu)化過程,，及時總結(jié)，資料歸檔,。通過一系列活動的開展,，大大提高了黨員、干部的政治敏銳性,，切實提高了黨員自身綜合素質(zhì),，提升了黨員形象，充分發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,，為學(xué)校各項工作的高效開展提供了強大的推動力,。

3、教學(xué)工作,。擔(dān)任副校長以來,，我始終快樂地行走在語文教學(xué)的第一線，始終把與孩子的互動與交流當(dāng)成最大的快樂,。我?guī)е鴮W(xué)生到自然去“走”語文——采茶,、野炊、放風(fēng)箏,，綁著米袋子體驗“準媽媽”的辛苦……孩子樂此不疲,，看世界和學(xué)語文水乳交融;我用賞識鼓勵孩子獨立思考，會變換角色,，跟孩子或唇槍舌戰(zhàn)或即興演繹,，學(xué)生真正成為了課堂的主人。我不放棄每一個孩子,，盡量擠出時間對學(xué)生的兩本練習(xí)冊進行面批面改,，對每一道錯題都不放過;充分發(fā)揮學(xué)生自主管理作用，采用小組長檢查,、同桌互助的方式加強了學(xué)生課后作業(yè)的檢查與反饋,，讓學(xué)生更有責(zé)任感，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,。20期末,，全班45名同學(xué)語文最高分99.5,，最低分81，平均分92.98,，及格率100%,，優(yōu)秀率96%。

四,、工作中的反思,。

回顧20xx，我衷心感謝晉安區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)對我工作的關(guān)心,、支持與肯定,，感謝蘭校長和全體師生對我工作的支持與幫助。

成績只屬于過去,。在工作中的一些不足之處引發(fā)了我深刻的反思：

一是學(xué)校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,，生源結(jié)構(gòu)復(fù)雜，尤其是單邊戶家庭子女和務(wù)工人員子女比例急劇上升,，如何引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為,、道德規(guī)范，對我們德育工作者是個挑戰(zhàn),。

二是學(xué)生安全形勢嚴峻,，學(xué)校承擔(dān)的安全壓力越來越大。如何在保障安全的前提下,，豐富學(xué)生活動,，增強學(xué)生能力，一直是我們探索的課題,。

三是相當(dāng)一部分家長,、教師對德育工作的重視、理解不夠,。班主任承擔(dān)的責(zé)任重大,，待遇不高。如何穩(wěn)定班主任隊伍,，提高班主任工作的積極性,，直接影響到德育工作的順利實施。

四是工會工作和黨建工作還不夠細致,，思路不夠創(chuàng)新,。