制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

幼兒園教師個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃計(jì)劃篇一

隨著社會(huì)的發(fā)展,，特別是科學(xué)技術(shù)與信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，教師職業(yè)將處于不斷變化和發(fā)展之中,，教師職業(yè)將成為終身發(fā)展的過(guò)程,，社會(huì)的發(fā)展需要教師不斷地自我更新知識(shí)。因此,，教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展空間是無(wú)限的,。我國(guó)著名的教育家呂型偉同志說(shuō)：“教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身,；教育是科學(xué),，科學(xué)的價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新”,。他的這番話(huà)道出了教師職業(yè)的終身發(fā)展過(guò)程。

我xx年踏上工作崗位,。在新理念的充實(shí)和園領(lǐng)導(dǎo),、老教師的幫助下，經(jīng)過(guò)幼兒園多次培訓(xùn),，使我在工作中取得了很大的進(jìn)步,。在教學(xué)工作上，能有針對(duì)性地備課,、備教材,、備幼兒，并做好活動(dòng)反思,。為了縮短自己的成熟期,，也為了讓自己有一個(gè)奮斗的方向,，制定一個(gè)目標(biāo)是非常重要的。正所謂“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”,，所以我將今后三年自己的成長(zhǎng)做如下規(guī)劃：

1、提高政治思想素質(zhì),。

政治思想素質(zhì)是靈魂,，是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵。我將按《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，遵守《教師法》有關(guān)法規(guī),，熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)、熱愛(ài)幼兒,，為人師表，在言行舉止方面做好幼兒的表率,，盡心盡責(zé),，教書(shū)育人。遵守幼兒園規(guī)章制度,，不遲到早退,，為樹(shù)立良好的園風(fēng)園貌做出自己的努力。

2,、豐富科學(xué)文化知識(shí),。

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，知識(shí)的不斷更新發(fā)展,，社會(huì)對(duì)教師的要求越來(lái)越高,。我認(rèn)真研讀《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》,、《幼教新視野》等書(shū)刊外,，平時(shí)在網(wǎng)上也關(guān)注教育形式的變化，與同行進(jìn)行多交流,。幼兒教師只有不斷地學(xué)習(xí)幼兒教育知識(shí),，研究教育實(shí)踐，才能使自己的教育觀(guān)念不斷更新,。

3,、提高教育技能。

一名優(yōu)秀的幼兒教師僅有良好的品德修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)素質(zhì)是不夠的,。這也是因?yàn)橛變航逃奶攸c(diǎn)決定了對(duì)幼兒教師不同的要求,。所以，幼兒園強(qiáng)調(diào)幼兒教師必須是一專(zhuān)多能,。因此,，必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練,，注重教學(xué)技能技巧的提高。

4,、促幼兒成長(zhǎng),，為家長(zhǎng)服務(wù)。

為了讓每個(gè)孩子都能長(zhǎng)好,、學(xué)好,、玩好，每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高,，以“綱要”為準(zhǔn)則,，認(rèn)真制訂班級(jí)計(jì)劃、月,、周計(jì)劃等各類(lèi)計(jì)劃,。在一日活動(dòng)中以游戲貫穿各科教學(xué)，并積極使用肯定鼓勵(lì)等方法,，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí),，使每個(gè)幼兒都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。

在家長(zhǎng)工作方面,，經(jīng)常翻閱有關(guān)家教方面的書(shū)籍,，了解家長(zhǎng)的需求。面向全體家長(zhǎng)做好家園共育,，努力使自己在家長(zhǎng)工作方面更加成熟,，成為家長(zhǎng)放心的好老師。

第一年：

1,、盡快適應(yīng)熟悉和掌握組織幼兒一日活動(dòng)及各種教學(xué)活動(dòng)的.業(yè)務(wù)技能,，爭(zhēng)做一個(gè)技能扎實(shí)的青年教師。

2,、扎實(shí)學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，學(xué)會(huì)說(shuō)課、評(píng)課,、分析教材的難重點(diǎn),。根據(jù)幼兒的發(fā)展和幼兒的興趣點(diǎn)，制定符合幼兒實(shí)際的各類(lèi)教學(xué)計(jì)劃,，經(jīng)常反思評(píng)析自己的教學(xué)實(shí)踐,。

3、經(jīng)常與經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流,、溝通,，學(xué)習(xí)組織幼兒及與家長(zhǎng)溝通的有效方法。

4,、認(rèn)真參加每一次的教研活動(dòng),、各種學(xué)習(xí),，認(rèn)真思考并作好筆記，虛心學(xué)習(xí),。

5,、努力提高自身的師德素養(yǎng)，成為一名師德高尚的教師,。

第二年：

1.提高為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)適宜的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境的能力,，能為幼兒營(yíng)造一種平等、寬松,、理解,、激勵(lì)的精神環(huán)境。

2.掌握寓教育于游戲及滲透各項(xiàng)活動(dòng)中的原則,，因人施教,，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

3.具備基本的家長(zhǎng)工作能力,，能召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，能與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系幼兒的發(fā)展情況，注重個(gè)體差異,，促進(jìn)每個(gè)孩子不同程度的提高。

4,、利用業(yè)余時(shí)間閱讀幼教方面的書(shū)籍,，不斷豐富自己的知識(shí)，拓寬視野,。

5,、在教學(xué)中有自己的創(chuàng)意，尋求自己的教學(xué)特色,；全方位地去感受幼兒;具備積極的工作態(tài)度,。

第三年：

1、逐步形成自己獨(dú)特的教育理念和教育風(fēng)格,。廣泛學(xué)習(xí),，將所學(xué)到的理論付諸實(shí)踐，并在實(shí)踐中調(diào)整自己的教育觀(guān)念和教育手段,，形成自己的教育風(fēng)格,，做一個(gè)個(gè)性的幼兒教師。

2,、具備指導(dǎo)家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒水平的能力,，根據(jù)個(gè)別幼兒的實(shí)際情況，制定對(duì)策,。

3,、加強(qiáng)日常工作中對(duì)幼兒的觀(guān)察與反思,，培養(yǎng)對(duì)教育的敏感性，力求能敏銳地感受到孩子的需要,。

4,、不斷提高業(yè)務(wù)能力，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,。

以上是我個(gè)人制定的發(fā)展規(guī)劃,，希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下，在老師們的幫助下,，能有所收獲,，使自己更快的成長(zhǎng)起來(lái)，成為一名合格的幼兒教師,。

xxxx幼兒園,。

姓名：

日期：

幼兒園教師個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃計(jì)劃篇二

自1986年參加工作至今，工作已有20個(gè)年頭了,，我一直希望自己能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師,，并向智慧型、研究型教師邁進(jìn),。在教育教學(xué)工作中,，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師之長(zhǎng)處，也不忘不斷提高自身素質(zhì),，對(duì)課堂教學(xué)也有了自己的一些思考,、想法和做法。但隨著新課程,、新理念的不斷推進(jìn)和深入,，我發(fā)現(xiàn)，雖然我在工作中認(rèn)認(rèn)真真,、盡心盡力地做好本職工作,，也做了一些淺顯的課題研究，但在課堂教學(xué)中,，對(duì)突破課堂教學(xué)原有水平,、科學(xué)有效地調(diào)控課堂能力，效果淺顯,。我想,，這需要我不斷地反思自己。在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的教師團(tuán)隊(duì)里,，我更是認(rèn)識(shí)到自己缺乏一定的教育理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí),，教師基本功以及個(gè)人文化素養(yǎng)的不足，有待于加強(qiáng)和提高?；谶@些現(xiàn)狀,，我需要重新審視自己，放大我的自身優(yōu)勢(shì)和不足,，關(guān)注目前自身發(fā)展中遇到的困惑點(diǎn),，對(duì)自己的發(fā)展進(jìn)行新的規(guī)劃。

（一）總體思想鼓足干勁,，立足前沿,，自我突破，力爭(zhēng)一流,。未來(lái)的三年里,，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，努力培養(yǎng)自己的愛(ài)心,、耐心,、細(xì)心，不斷錘煉自己的專(zhuān)業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力,；進(jìn)一步提高自己的工作覺(jué)悟及能力,。

（二）具體目標(biāo)。

3.珍惜每次培訓(xùn)的'機(jī)會(huì),，認(rèn)真向名師學(xué)習(xí),，在專(zhuān)家引領(lǐng)、同伴互助下,，努力將學(xué)到的理論和實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，學(xué)有所獲，思有所悟,，勤有所得,。

4.全心教育,，關(guān)注學(xué)生的課堂生命,，在創(chuàng)新中構(gòu)建良好的教學(xué)策略，在發(fā)展中形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,，做個(gè)智慧型教師,。

5.潛心研究，不斷提升教科研水平,，在實(shí)踐中總結(jié),，在總結(jié)中實(shí)踐，做個(gè)科研型教師,。

三,、具體措施。

1.學(xué)習(xí)方面：做一個(gè)好讀書(shū)的老師，定期閱讀數(shù)學(xué)教學(xué)刊物,；不定期閱讀其他領(lǐng)域的專(zhuān)著,，博覽群書(shū)，并做好讀書(shū)筆記,，寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得,，并經(jīng)營(yíng)好自己的博客。養(yǎng)成天天至少有半小時(shí)閱讀的好習(xí)慣,，在不斷地閱讀中提升自己的文化品味,，讓自己成為一名有較高文化素養(yǎng)的數(shù)學(xué)教師。

幼兒園教師個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃計(jì)劃篇三

隨著社會(huì)的發(fā)展,，特別是科學(xué)技術(shù)與信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,，教師職業(yè)將處于不斷變化和發(fā)展之中，教師職業(yè)將成為終身發(fā)展的過(guò)程,，社會(huì)的發(fā)展需要教師不斷地自我更新知識(shí),。因此，教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展空間是無(wú)限的,。我國(guó)著名的教育家呂型偉同志說(shuō)：“教育是事業(yè),，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身;教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真;教育是藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新”,。他的這番話(huà)道出了教師職業(yè)的終身發(fā)展過(guò)程。

我20xx年踏上工作崗位,。在新理念的充實(shí)和園領(lǐng)導(dǎo),、老教師的幫助下，經(jīng)過(guò)幼兒園多次培訓(xùn),，使我在工作中取得了很大的進(jìn)步,。在教學(xué)工作上，能有針對(duì)性地備課,、備教材,、備幼兒，并做好活動(dòng)反思,。為了縮短自己的成熟期,，也為了讓自己有一個(gè)奮斗的方向，制定一個(gè)目標(biāo)是非常重要的,。正所謂“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”，所以我將今后三年自己的成長(zhǎng)做如下規(guī)劃：

1,、提高政治思想素質(zhì)政治思想素質(zhì)是靈魂,，是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵,。我將按《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，遵守《教師法》有關(guān)法規(guī),，熱愛(ài)幼兒教育事業(yè),、熱愛(ài)幼兒，為人師表,，在言行舉止方面做好幼兒的表率,，盡心盡責(zé)，教書(shū)育人,。遵守幼兒園規(guī)章制度,，不遲到早退，為樹(shù)立良好的園風(fēng)園貌做出自己的努力,。

2,、豐富科學(xué)文化知識(shí)隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，知識(shí)的不斷更新發(fā)展,，社會(huì)對(duì)教師的要求越來(lái)越高,。我認(rèn)真研讀《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》,、《幼教新視野》等書(shū)刊外,，平時(shí)在網(wǎng)上也關(guān)注教育形式的變化，與同行進(jìn)行多交流,。幼兒教師只有不斷地學(xué)習(xí)幼兒教育知識(shí),，研究教育實(shí)踐，才能使自己的教育觀(guān)念不斷更新,。

3,、提高教育技能一名優(yōu)秀的幼兒教師僅有良好的品德修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)素質(zhì)是不夠的。這也是因?yàn)橛變航逃奶攸c(diǎn)決定了對(duì)幼兒教師不同的要求,。所以,，幼兒園強(qiáng)調(diào)幼兒教師必須是一專(zhuān)多能。因此,，必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練,，注重教學(xué)技能技巧的提高。

4,、促幼兒成長(zhǎng),，為家長(zhǎng)服務(wù)為了讓每個(gè)孩子都能長(zhǎng)好,、學(xué)好,、玩好，每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高,，以“綱要”為準(zhǔn)則,，認(rèn)真制訂班級(jí)計(jì)劃,、月、周計(jì)劃等各類(lèi)計(jì)劃,。在一日活動(dòng)中以游戲貫穿各科教學(xué),，并積極使用肯定鼓勵(lì)等方法，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí),，使每個(gè)幼兒都能在原有基礎(chǔ)上有所提高,。

在家長(zhǎng)工作方面，經(jīng)常翻閱有關(guān)家教方面的書(shū)籍,，了解家長(zhǎng)的需求,。面向全體家長(zhǎng)做好家園共育，努力使自己在家長(zhǎng)工作方面更加成熟,，成為家長(zhǎng)放心的好老師,。

第一年：

1、盡快適應(yīng)熟悉和掌握組織幼兒一日活動(dòng)及各種教學(xué)活動(dòng)的業(yè)務(wù)技能,，爭(zhēng)做一個(gè)技能扎實(shí)的青年教師,。

2、扎實(shí)學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，學(xué)會(huì)說(shuō)課,、評(píng)課、分析教材的難重點(diǎn),。根據(jù)幼兒的發(fā)展和幼兒的興趣點(diǎn),，制定符合幼兒實(shí)際的各類(lèi)教學(xué)計(jì)劃，經(jīng)常反思評(píng)析自己的教學(xué)實(shí)踐,。

3,、經(jīng)常與經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流、溝通,，學(xué)習(xí)組織幼兒及與家長(zhǎng)溝通的有效方法,。

4、認(rèn)真參加每一次的教研活動(dòng),、各種學(xué)習(xí),，認(rèn)真思考并作好筆記，虛心學(xué)習(xí),。

5,、努力提高自身的師德素養(yǎng)，成為一名師德高尚的教師,。

第二年：

1,、提高為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)適宜的.物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境的能力，能為幼兒營(yíng)造一種平等,、寬松,、理解,、激勵(lì)的精神環(huán)境。

2,、掌握寓教育于游戲及滲透各項(xiàng)活動(dòng)中的原則,，因人施教，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地學(xué)習(xí),。

3,、具備基本的家長(zhǎng)工作能力，能召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，能與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系幼兒的發(fā)展情況,，注重個(gè)體差異，促進(jìn)每個(gè)孩子不同程度的提高,。

4,、利用業(yè)余時(shí)間閱讀幼教方面的書(shū)籍，不斷豐富自己的知識(shí),，拓寬視野,。

5、在教學(xué)中有自己的創(chuàng)意,，尋求自己的教學(xué)特色;全方位地去感受幼兒;具備積極的工作態(tài)度,。

第三年：

1、逐步形成自己獨(dú)特的教育理念和教育風(fēng)格,。廣泛學(xué)習(xí),，將所學(xué)到的理論付諸實(shí)踐，并在實(shí)踐中調(diào)整自己的教育觀(guān)念和教育手段,，形成自己的教育風(fēng)格,，做一個(gè)個(gè)性的幼兒教師。

幼兒園教師個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃計(jì)劃篇四

時(shí)光荏苒,，轉(zhuǎn)眼在幼兒園工作快兩年多了,，可以說(shuō)基本上成為了一名合格的幼兒教師，但是離我的職業(yè)目標(biāo)還很遠(yuǎn),。教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展空間是無(wú)限的,，我國(guó)著名的教育家呂型偉同志說(shuō)：“教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身,；教育是科學(xué),，科學(xué)的價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新”,。我想，我的教師生涯將是終身發(fā)展的過(guò)程,?！澳贻p就是資本”，通過(guò)自身的不斷實(shí)踐,，我想自己是可以向“智慧性”教師和“科研性”教師前進(jìn)的?，F(xiàn)制定三年成長(zhǎng)規(guī)劃如下：

明確作為優(yōu)秀幼兒教師的基本要求和發(fā)展方向，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和責(zé)任意識(shí),。同時(shí)學(xué)會(huì)適應(yīng)不同地方的工作環(huán)境,，實(shí)現(xiàn)從合格教師像優(yōu)秀教師的角色轉(zhuǎn)變。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，多閱讀本專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍，比如我將訂閱與幼兒教育相關(guān)的雜志和書(shū)籍,，每天至少抽空半小時(shí)的時(shí)間來(lái)豐富自身的理論水平及時(shí)做好筆記和摘抄等等,。

2,、聽(tīng)優(yōu)質(zhì)課我覺(jué)得是自己進(jìn)步最快的途徑,。要多聽(tīng)優(yōu)質(zhì)課，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)長(zhǎng)處,。

3,、課堂實(shí)踐,。課堂是教師實(shí)踐的最好舞臺(tái)，認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課,，同時(shí)也要把握每一次課展的機(jī)會(huì),。在教學(xué)實(shí)踐中努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，努力走出一條屬于自己的教改之路,。

4,、經(jīng)常反思。教學(xué)反思是“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和自己成長(zhǎng)的核心因素”,。堅(jiān)持反思可以總結(jié)實(shí)踐,，升華經(jīng)驗(yàn)；也可以發(fā)現(xiàn)自身的不足,，渴求新知,。

5、堅(jiān)持學(xué)習(xí),。教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)習(xí),，不學(xué)習(xí)就不能適應(yīng)教育改革的`形勢(shì)，就適應(yīng)不了幼兒的內(nèi)在需求,，就駕馭不了生成性的課堂,。堅(jiān)持鉆研教材，閱讀參考書(shū),，讀專(zhuān)業(yè)報(bào)刊雜志,，利用好多媒體課件,，讓學(xué)習(xí)成為一種內(nèi)需。第一年,，我需要不斷學(xué)習(xí),，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，從而使理論服務(wù)于實(shí)踐,，提高自己的教學(xué)基本功和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

1、學(xué)科課堂技能是長(zhǎng)期立足的關(guān)鍵,，這就需要我們向成為研究型教師方向努力,，要善于在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，使提高教育教學(xué)質(zhì)量的得到最優(yōu)化，切實(shí)打造“效率課堂”,。

2,、在教育技能基本熟練的基礎(chǔ)上，積極參與班級(jí)管理和幼兒園管理工作,，提高管理能力,。

3、要給學(xué)生一桶水,，自己必須要有一池水,，也許一池水也是不夠的，因?yàn)閷W(xué)生對(duì)知識(shí)渴望是永無(wú)止境的,。自己必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念并付諸于實(shí)踐,。

4、動(dòng)腦動(dòng)筆,。堅(jiān)持把教學(xué)中的得與失寫(xiě)下來(lái),，堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)案例、教育敘事,、教學(xué)隨筆,、教學(xué)反思及生成課程教學(xué)方案等。

1,、不再僅僅依靠各種參考資料,，有基本熟練的教育教學(xué)技能，有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和反思能力,，并能在反思的過(guò)程中不斷調(diào)整自己的教學(xué)行為,，初步形成自己的教育教學(xué)特色。

一名幼兒教育工作者，沒(méi)有愛(ài)的支撐就像一棟沒(méi)有根基的大樓,，樓層越高將會(huì)越危險(xiǎn),。我的心里將始終牢記楊園長(zhǎng)分享給我們的六個(gè)愛(ài)：相信愛(ài)，學(xué)習(xí)愛(ài),，奉獻(xiàn)愛(ài),，分享愛(ài)，傳遞愛(ài),。愛(ài)是貫穿我職業(yè)生涯的最高信念,，希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下,，在老師們的幫助下,，自己能一步一個(gè)腳印，成為一名專(zhuān)業(yè)的幼兒教師,。與幼兒一起成長(zhǎng),，與幼兒園一同發(fā)展。

幼兒園教師個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃計(jì)劃篇五

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃

——三年自我發(fā)展規(guī)劃

當(dāng)我寫(xiě)下三年（2018-2020年）,，我頭腦當(dāng)中立刻回想起初入少直幼兒園之時(shí)，一轉(zhuǎn)眼6年半過(guò)去了,，也就是已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)三年,，這其中沒(méi)有過(guò)任何對(duì)自己教育工作負(fù)責(zé)任的規(guī)劃，這樣想著便覺(jué)得確實(shí)該好好思考一下自己成長(zhǎng)了,。雖然有時(shí)候我問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)我正在努力的讓自己成為一名優(yōu)秀的教師,，但是沒(méi)有任何具體、可達(dá)到的目標(biāo),，所以常常成為行動(dòng)上的矮子,。為此當(dāng)聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)安排寫(xiě)個(gè)人發(fā)展規(guī)劃時(shí)，我就開(kāi)始思考屬于我的方向,。

一,、自我分析

我從事教育工作已有六個(gè)半年頭了，在這六年中,，我一直擔(dān)任配班老師,，今年開(kāi)始擔(dān)任班主任與年級(jí)組長(zhǎng)，在學(xué)期開(kāi)始,，繁重的工作使我慢慢的發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)工作中的優(yōu)勢(shì)和不足,。

1.個(gè)人優(yōu)勢(shì)分析：

（1）已初步養(yǎng)成在實(shí)踐中思考的習(xí)慣，有一定的反思能力,。

（2）工作認(rèn)真踏實(shí),，每一門(mén)課程都認(rèn)真準(zhǔn)備，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，課堂教學(xué)能力有了進(jìn)一步的提高,。

（3）具備一定的專(zhuān)業(yè)的心理學(xué)知識(shí)和幼兒教育理論知識(shí),。

（4）懂得尊重學(xué)生，對(duì)學(xué)生有足夠的耐心,，善于與學(xué)生溝通,。

（5）積極嘗試新的與家長(zhǎng)交流方式，善于和家長(zhǎng)交流

2.個(gè)人不足剖析：

（1）在承擔(dān)教研組工作時(shí)有畏難情緒,，不善于主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)和老師溝通,。

（3）心理學(xué)和學(xué)前教育的知識(shí)都是廣泛涉獵但是都不能達(dá)到精通的程度，總感到自我內(nèi)在的匱乏,。

（4）當(dāng)多項(xiàng)工作同一時(shí)間砸向我的時(shí)候,，不能合理的安排自己的工作，沒(méi)有條理性

針對(duì)以上個(gè)人情況制定以下三年發(fā)展規(guī)劃：

二,、三年發(fā)展自我規(guī)劃

（一）強(qiáng)化職業(yè)角色意識(shí)

隨著教齡的增長(zhǎng),，我唯恐教師的職業(yè)倦怠會(huì)慢慢的影響到我，所以,，我常常告訴自己,，努力成為一名“樂(lè)”教者，真正的記住自己的初心,，做到不忘初心,，砥礪前行，在教育中體會(huì)人生的快樂(lè),。

（二）提升專(zhuān)業(yè)水平

在開(kāi)學(xué)工作會(huì)議上,，黃園長(zhǎng)說(shuō)，在教師的成長(zhǎng)中我們總是依靠各種培訓(xùn),，但都忽視了一種最主要的成長(zhǎng)途徑--閱讀,。聽(tīng)了這話(huà)，我感到有些慚愧,，因?yàn)樯洗髮W(xué)時(shí)我的老師告訴我你要找到人生的摯友--圖書(shū),，我的同學(xué)告訴我三日不讀書(shū)面目可憎也，臨別還特意贈(zèng)書(shū)與我,，我們?cè)s定有事沒(méi)事多讀書(shū),，最初幾年我也確實(shí)讀了一些，但是后來(lái)只限于買(mǎi)書(shū),，卻很少認(rèn)真通讀,，書(shū)架上幾十本書(shū)靜靜的躺在那估計(jì)已經(jīng)落滿(mǎn)了塔灰。

1.學(xué)習(xí)教育理論,，在理性中豐富自我,。三年內(nèi)認(rèn)真的將我曾買(mǎi)過(guò)的書(shū)好好通讀一遍。回想我的書(shū)有教育理論,、學(xué)前教育理論,、心理學(xué)理論、班主任管理理論這四類(lèi),，如：《愛(ài)彌兒》,、《蘇霍姆林斯基選集》、《做最好的班主任》,、《認(rèn)知心理學(xué)》,、《心理資本》、《幼兒教育心理學(xué)》等,。當(dāng)時(shí)買(mǎi)每一本書(shū)的時(shí)候,，都對(duì)各種知識(shí)充滿(mǎn)的好奇和期待，從本月開(kāi)始認(rèn)真品讀書(shū)籍,，從學(xué)習(xí)中提高自己的業(yè)務(wù)能力,。切實(shí)將所學(xué)理論與學(xué)生的實(shí)際結(jié)合起來(lái),，不做書(shū)呆子式的老師,。

2.悉心鉆研教材，深入領(lǐng)會(huì)高考考綱,，設(shè)計(jì)新穎有效的教學(xué)方案,，做到心中有學(xué)生，因材施教,，立足每個(gè)孩子的發(fā)展,。

3.平時(shí)注重總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)做到教后反思,，勤于與同事交流,，在實(shí)踐中摸索，教學(xué)相長(zhǎng),，在教學(xué)中不斷完善自己,。重新啟用我的博客，認(rèn)真記錄和反思教學(xué)過(guò)程,。

4.積極進(jìn)行教學(xué)研究,，更新教學(xué)觀(guān)念，大膽實(shí)踐,，勇于創(chuàng)新,。以心理健康教育課為突破口，大膽實(shí)踐新的形式,。雖然我是學(xué)習(xí)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的教師,，但是在教學(xué)中這也是令我最頭痛的課，學(xué)生們對(duì)于教學(xué)內(nèi)容的無(wú)所謂的態(tài)度，上課的言行舉止等令我感到厭惡,，每一次上完心理課都感覺(jué)到是一種重生,。說(shuō)的似乎很夸張，但是確實(shí)真是的寫(xiě)照,，原因必然是多方面的,，我努力嘗試各種教學(xué)，將各種活動(dòng),、視頻,、圖片等融入到教學(xué)中，但常常達(dá)不到令人滿(mǎn)意的結(jié)果,，所以嘗試創(chuàng)新在這門(mén)最不招學(xué)生喜歡的課程上必然是任重道遠(yuǎn),。

（4）提高個(gè)人管理學(xué)生的能力

做好自己的本職工作：教好書(shū)，當(dāng)好老師,。認(rèn)真研究學(xué)生的實(shí)際情況,、成為讓學(xué)生滿(mǎn)意的老師。以愛(ài)換愛(ài),，研究中職學(xué)生的心理狀態(tài),，管好學(xué)生的常規(guī)，開(kāi)好主題班會(huì),，組織好學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)集體活動(dòng),，成為一名合格的老師。

（三）力爭(zhēng)通過(guò)三年的努力,，在三年以后能做出色的骨干教師,。

三、具體目標(biāo)

1.堅(jiān)持記教育教學(xué)周記,，養(yǎng)成及時(shí)反思和勤于積累的習(xí)慣,。

2.努力改進(jìn)教學(xué)形式，提高教學(xué)質(zhì)量,，千方百計(jì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使他們“愿學(xué)”“樂(lè)學(xué)”。

3.結(jié)合學(xué)校示范校建設(shè)的要求,，重視教研組工作,，認(rèn)真組織好每一次教研活動(dòng)，把提高每一個(gè)教師的教學(xué)能力,，落實(shí)到每一次集體教學(xué)和研討活動(dòng)中,。

4.積極參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)，把自己的教學(xué)理解和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與同道交流分享

5.努力學(xué)習(xí)心理咨詢(xún)理論,，三年內(nèi)開(kāi)始積極嘗試心理咨詢(xún)

6.認(rèn)真上好每一次公開(kāi)課,，認(rèn)真撰寫(xiě)每一份教案

7.積極參加各級(jí)賽課,，并力爭(zhēng)取得好成績(jī)

8.撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文，寫(xiě)教學(xué)案例

9.積極嘗試開(kāi)展講座,，學(xué)生層面,、家長(zhǎng)層面、學(xué)校教師層面,，在運(yùn)用知識(shí)中不斷提升自我,。

10.進(jìn)一步增強(qiáng)課堂教學(xué)效果

11.不斷閱讀，提升自我各方面的素養(yǎng)

在今后的教學(xué)生活中,，我會(huì)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，不斷提高充實(shí)自我，踏實(shí)勤懇的走好每一步,！爭(zhēng)取在收獲的季節(jié),，有著屬于自己的豐碩成果！

幼兒園教師個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃計(jì)劃篇六

(1)有愛(ài),。熱愛(ài)教育事業(yè),，能充滿(mǎn)愛(ài)心、耐心與幼兒溝通相處,，讓孩子與我相處時(shí)充滿(mǎn)快樂(lè),。

(2)有活力。孩子愛(ài)玩愛(ài)動(dòng),，也傾向于和有活力的老師相處,。而我在課堂上充滿(mǎn)活力的教學(xué)也能更好地帶動(dòng)孩子投入課堂,。

(3)有新意,。課程游戲化越來(lái)越深入我心，在2年的教學(xué)中,，我自己也創(chuàng)編了一些與課程息息相關(guān)的小游戲,，孩子們?cè)谟螒蛑胁粌H學(xué)到本領(lǐng)，也收獲快樂(lè),。

(4)有膽量,。雖然才入行2年，但在今年4月主動(dòng)承擔(dān)了一節(jié)區(qū)教研活動(dòng),，在報(bào)名時(shí)也有些猶豫,，經(jīng)過(guò)一次次的模擬上課，讓我這個(gè)新老師也一次次成長(zhǎng),。

(5)有特長(zhǎng),。語(yǔ)言和舞蹈這兩個(gè)特長(zhǎng)讓我成為孩子們的偶像。每天睡覺(jué)前孩子們都會(huì)吵著讓我講故事;不過(guò)是語(yǔ)言課還是音樂(lè)課,，也通過(guò)肢體動(dòng)作讓孩子們獲得更多的情感體驗(yàn),。

2,、個(gè)人弱勢(shì)分析。

(1)不夠細(xì)心,。從事幼教事業(yè)2年來(lái),，對(duì)于孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的變化觀(guān)察了解的還不夠仔細(xì)，當(dāng)幼兒有情緒時(shí)不能第一時(shí)間給予反饋,。

(2)琴技不好,。鋼琴即興彈唱是我的一塊短板，每周的音樂(lè)課如果需要彈唱我都要提前一周準(zhǔn)備,，左手伴奏也不熟練,。

(3)專(zhuān)業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備不足。當(dāng)寫(xiě)教案時(shí)要用到《指南》,、《綱要》中的話(huà)時(shí),，總是需要翻書(shū)查找，有時(shí)甚至還不能準(zhǔn)確地找到,。

(4)經(jīng)驗(yàn)不足,。對(duì)于骨干教師而言我就是一個(gè)小娃娃，在處理事情時(shí)表現(xiàn)的還比較稚嫩,。

(5)溝通困難,。才剛踏上工作崗位，自己還是個(gè)孩子,，就要嘗試和家長(zhǎng)溝通幼兒的情況,，不知道該說(shuō)什么、怎么讓家長(zhǎng)信任自己,。

(6)教學(xué)手段單一,。在2年的教學(xué)中，更多的是按老教師的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué),，按部就班,，沒(méi)有什么突破。

(7)撰寫(xiě)能力不強(qiáng),。在學(xué)校里作文成績(jī)就平平,，進(jìn)入工作崗位后，各種投稿,，但中獎(jiǎng)幾率很小,。

思想素養(yǎng):。

努力做到“學(xué)高為師,、身正為范,、以行立教、以德立身”,，要用愛(ài)心,、耐心,、細(xì)心、責(zé)任心對(duì)待每一個(gè)孩子,。熱愛(ài)尊重幼兒,，做到因材施教、有教無(wú)類(lèi),。保證班上每個(gè)孩子在我的帶領(lǐng)下都開(kāi)心快樂(lè)的成長(zhǎng),。

專(zhuān)業(yè)理論:。

多看與幼教專(zhuān)業(yè)有關(guān)的書(shū)刊,，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),。希望能夠通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)孩子的一些行為有所了解,，更好地與孩子溝通交流,。也希望能在教科研方面出自己的'一份力量。

教育能力:,。

希望家長(zhǎng)工作是一個(gè)突破點(diǎn),，能用更專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)言與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，了解孩子的在家表現(xiàn),，針對(duì)性的提出意見(jiàn)或建議,，并能通過(guò)家園溝通進(jìn)行家園合作、共同教育,，也希望可以得到家長(zhǎng)的信任與認(rèn)可,。

教學(xué)能力:。

每一次的集體備課都能認(rèn)真對(duì)待,，將自己教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題或不解在集體備課中提出,，尋求師傅或者骨干教師的幫助。多在網(wǎng)上看一些優(yōu)秀的教案和教學(xué)視頻,，在條件允許的情況下多去聽(tīng)骨干教師的隨堂課,。課后認(rèn)真反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，整理思路。

專(zhuān)業(yè)技能:,。

揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,。幼兒好動(dòng)，那么我就利用舞蹈讓孩子“動(dòng)起來(lái)”,，在原本枯燥的語(yǔ)言課上調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的興趣,，集中他們的注意力。對(duì)于即興彈唱,，我會(huì)向?qū)I(yè)老師請(qǐng)教,，在課余時(shí)間多練琴,。

專(zhuān)業(yè)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào):。

我不滿(mǎn)足于現(xiàn)在所獲得的各種榮譽(yù),，只要我符合條件,，我都會(huì)去爭(zhēng)取。

1,、20xx年9月——2018年8月個(gè)人發(fā)展目標(biāo),。

(1)閱讀3本以上專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面的書(shū)籍。

(2)在刊物上發(fā)表一篇自己的論文,。

(3)帶好畢業(yè)班級(jí),，拿到本科文憑。

2,、20xx年9月——2019年8月個(gè)人發(fā)展目標(biāo),。

(1)在園部“崗位大練兵”中爭(zhēng)取獲得一等獎(jiǎng)。

(2)爭(zhēng)取代表學(xué)校參加“基本功比賽”,。

(3)閱讀3本以上教育科研方面的書(shū)籍,。

(4)評(píng)上“幼兒園二級(jí)”職稱(chēng)。

3,、20xx年9月——2020年8月個(gè)人發(fā)展目標(biāo),。

(1)主動(dòng)承擔(dān)一節(jié)區(qū)教研活動(dòng)。

(2)在省級(jí)刊物上發(fā)表一篇自己的論文,。

(3)爭(zhēng)取獲得“區(qū)教學(xué)能手”稱(chēng)號(hào),。

幼兒園教師個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃計(jì)劃篇七

20xx年x月，我進(jìn)入了xx市xx幼兒園,，在這短短的x月中,，我感受到這所幼兒園與我之前的一家幼兒園有所不同，但是對(duì)于幼教這份工作,，我充滿(mǎn)熱情,，我愛(ài)孩子，孩子是陽(yáng)光的象征,，他們純潔,，他們善良，他們真誠(chéng),，雖然我將是他們的老師,，但是我從他們身上可以感受到一種獨(dú)特的氣息，那是在其他任何地方所感受不到的,。

為了自己更好的工作,，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng)，特制定一份個(gè)人發(fā)展計(jì)劃,，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己,、完善自己,，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。

我今年xx歲,，xx專(zhuān)業(yè)是xx,，這是和幼教完全不同的兩個(gè)專(zhuān)業(yè)，但是我相信,，我會(huì)用我的熱情去愛(ài)孩子,，我會(huì)用我的勤奮在今后的工作學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自己的不足，我更會(huì)用我不斷的追求在幼師這個(gè)崗位上完善自己,，讓自己逐步成為一名合格的,、優(yōu)秀的幼兒園老師！

1,、優(yōu)勢(shì)：

（1）x年的幼教工作經(jīng)驗(yàn),，讓我對(duì)孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得，讓我在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無(wú)措,。

（2）有好學(xué)精神,，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂(lè)于接受教學(xué)新理念的沖擊,。

2.不足：

非專(zhuān)業(yè)的我在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上是有很多不足,。對(duì)于音樂(lè)活動(dòng)我不知道要用什么樣的好方法，讓孩子在快樂(lè),、有興趣的前提下參與學(xué)習(xí),。同時(shí)，我雖然用心在愛(ài)著孩子,，但是要掌握好這個(gè)“度”對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)挑戰(zhàn),。

1、1~3年發(fā)展目標(biāo)：

1）努力完成學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的本科學(xué)習(xí),，在理論上進(jìn)一步完善自己,。

2）努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí),、盡快了解,、掌握各個(gè)幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。提高自身的教育技能技巧,，如：舞蹈,、彈唱等。

3）加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開(kāi)展,，做到與家長(zhǎng)適時(shí)、有效的溝通,。

2,、措施：

1）請(qǐng)帶教老師及有經(jīng)驗(yàn)的老師指出自己的不足之處,，及時(shí)改正缺點(diǎn)，對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思,。

2）根據(jù)主題的需要,，拓展幼兒學(xué)習(xí)空間，為幼兒自主學(xué)習(xí)提供豐富的材料,，并且不停的吸取教育學(xué)科的新知識(shí),、新技能。

3）利用空閑時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)舞蹈律動(dòng)和彈奏樂(lè)器的技巧,，多參考專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,，使自己短時(shí)間內(nèi)在這幾個(gè)方面有所提高。

幼兒園教師個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃計(jì)劃篇八

新的一年,，幼兒園教師如何規(guī)劃三年發(fā)展路線(xiàn)呢?先制定一個(gè)計(jì)劃吧!下面是本站小編收集整理的幼兒園教師個(gè)人三年發(fā)展計(jì)劃,，歡迎閱讀。

一,、現(xiàn)狀分析,。

對(duì)《綱要》理念的理解和運(yùn)用狀況。

幼兒園的教育應(yīng)面向每一個(gè)幼兒,，教師應(yīng)當(dāng)為每個(gè)幼兒的充分活動(dòng)提供機(jī)會(huì)條件和充足的豐富的材料,，以保證每個(gè)幼兒各種方面發(fā)展的需要。教育目標(biāo)具有導(dǎo)向作用,，在教育活動(dòng)中教師應(yīng)增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)和過(guò)程意識(shí),，在制定和落實(shí)目標(biāo)的過(guò)程中應(yīng)該充分考慮到本班的具體情況，具體問(wèn)題具體對(duì)待,。教育內(nèi)容的選擇與組織應(yīng)根據(jù)教育目標(biāo),，有助于幼兒的學(xué)習(xí)，游戲是幼兒園的基本活動(dòng),、寓教育于生活,、游戲之中。教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者,、合作者,、引導(dǎo)者。我們應(yīng)當(dāng)在每一個(gè)環(huán)節(jié)都滲透健康教育理念,，實(shí)施健康教育,。

參與學(xué)校內(nèi)外教育教學(xué)研究活動(dòng)情況。

聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排,，積極參與園內(nèi)外聽(tīng)課培訓(xùn),、說(shuō)課、評(píng)課等教研活動(dòng)，認(rèn)真作好聽(tīng)課筆記,、反思及隨筆,，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)、反思,、改進(jìn),，讓自己在教育教學(xué)方面能夠能有所成長(zhǎng)。

本人在教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)上的優(yōu)勢(shì)和薄弱方面,。

優(yōu)勢(shì),。

本人熱愛(ài)幼教工作，積極,，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，能夠較快融入集體，在藝術(shù)方面專(zhuān)業(yè)較突出,，能夠?qū)W以致用,。

薄弱方面。

在教學(xué)方面還有很多的不足,，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，希望以后通過(guò)校內(nèi)外的多聽(tīng)課、評(píng)課,、模課等活動(dòng)能取得不斷地進(jìn)步,。

二、指導(dǎo)思想,。

三,、預(yù)期目標(biāo)。

總目標(biāo),。

1,、在工作中提高自身對(duì)幼兒的耐心、細(xì)心,、在教學(xué)中能夠用運(yùn)用生動(dòng),、流暢的口語(yǔ)，提高自己的表達(dá)能力和較強(qiáng)的組織管理能力,。

2,、能夠加深對(duì)幼兒園課程的理解，正確把握每節(jié)課的重難點(diǎn),。多上課,，上好課，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,。

3,、虛心向老教師學(xué)習(xí),，盡快讓自己能夠勝任這份工作，精心做好工作,，和搭班老師共同管理好班級(jí),，發(fā)揮自班的特色,，培養(yǎng)良好常規(guī),。

分項(xiàng)分階段目標(biāo)項(xiàng)目。

20xx年度,。

關(guān)心喜愛(ài)每個(gè)孩子,，對(duì)孩子細(xì)心耐心，在常規(guī)方面以身作則,。

加深自身多美術(shù)課程的學(xué)習(xí),，希望盡快讓自己滿(mǎn)意。

多參加園內(nèi)外優(yōu)秀教師的課,，吸取他們的優(yōu)點(diǎn)彌補(bǔ)自身的不足,。

積極參與園內(nèi)的教研活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)不足進(jìn)一不提高能力,。

20xx年度,。

用教師的愛(ài)心去接近每一個(gè)幼兒，讓幼兒心連心的交流,，也讓幼兒和幼兒心連心,。

多讀書(shū)，多學(xué)習(xí),，并在一定的基礎(chǔ)上嘗試寫(xiě)一些論文參加征文等活動(dòng),。

對(duì)課的把握要精確，上好每一節(jié)課,，讓孩子快樂(lè)的學(xué)習(xí),。

不斷提高自身的科教水平，能有成功并值得別人學(xué)習(xí)的回報(bào)課產(chǎn)生,。

20xx年度,。

學(xué)無(wú)止境，和孩子一起學(xué)習(xí),，讓自己永遠(yuǎn)充滿(mǎn)精力去學(xué)習(xí)更多的知識(shí),。

緊跟新的教育理念，加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí),，不落后并富有創(chuàng)新,。

能有更多的好課和大家一起商討，一起研究,。在教學(xué)方面有更大進(jìn)步,。

有一定的科研能力，向園外更好的科研骨干教師學(xué)習(xí)并接觸更多的科研活動(dòng)。

四,、圍繞目標(biāo)的具體措施,。

1、在為人處事方面積極活躍,，情緒樂(lè)觀(guān),，興趣廣泛，敢于嘗試,，愿意與人交往,，在與孩子交往過(guò)程中，能始終以積極樂(lè)觀(guān)的情緒給孩子以良好的影響,。

2,、經(jīng)常和家長(zhǎng)溝通，反饋孩子在園的情況,，努力做好本職工作,，做孩子和家長(zhǎng)心目中的好老師。

3,、多聽(tīng)課,，多和老教師交流，不恥下問(wèn),，吸取他人的長(zhǎng)處,，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取能夠上好每一節(jié)課,。

4,、不斷學(xué)習(xí)、反思,，積累經(jīng)驗(yàn),，在實(shí)踐中去理解課程理念。多上課,，上好課,，積極參與課程研討活動(dòng)，使自己更快更好的成長(zhǎng),。

五,、達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)志。

讓每一個(gè)幼兒喜歡上幼兒園,，喜愛(ài)老師;成為讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意和放心的老師;和同事搭配無(wú)暇,，一起進(jìn)步;得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定，成為一個(gè)好下屬,。

20xx年9月,，我進(jìn)入了鹽城市鶴翔幼兒園,，在這短短的一月中，我感受到這所幼兒園與我之前的一家幼兒園有所不同,，但是對(duì)于幼教這份工作,，我充滿(mǎn)熱情，我愛(ài)孩子,，孩子是陽(yáng)光的象征,，他們純潔，他們善良,，他們真誠(chéng),，雖然我將是他們的老師，但是我從他們身上可以感受到一種獨(dú)特的氣息,，那是在其他任何地方所感受不到的。

為了自己更好的工作,，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng),，特制定一份個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己,、完善自己,，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。

一,、基本情況：

我今年26歲,，大專(zhuān)專(zhuān)業(yè)是工藝雕塑，這是和幼教完全不同的兩個(gè)專(zhuān)業(yè),，但是我相信,，我會(huì)用我的熱情去愛(ài)孩子，我會(huì)用我的勤奮在今后的工作學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自己的不足,，我更會(huì)用我不斷的追求在幼師這個(gè)崗位上完善自己,，讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師!

二,、現(xiàn)狀分析：

1,、優(yōu)勢(shì)：

(1)三年半的幼教工作經(jīng)驗(yàn)，讓我對(duì)孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得,，讓我在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無(wú)措,。

(2)有好學(xué)精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn),，樂(lè)于接受教學(xué)新理念的沖擊,。

2.不足:。

非專(zhuān)業(yè)的我在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上是有很多不足,。對(duì)于音樂(lè)活動(dòng)我不知道要用什么樣的好方法,，讓孩子在快樂(lè),、有興趣的前提下參與學(xué)習(xí)。同時(shí),，我雖然用心在愛(ài)著孩子,，但是要掌握好這個(gè)“度”對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)挑戰(zhàn)。

1~3年發(fā)展目標(biāo)：

1)努力完成學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的本科學(xué)習(xí),，在理論上進(jìn)一步完善自己,。

2)努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí),、盡快了解,、掌握各個(gè)幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。提高自身的教育技能技巧,，如：舞蹈,、彈唱等。

共

2

頁(yè),，當(dāng)前第,。

1

頁(yè)

1

2