心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié),，寫一篇心得體會,，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧,。

新生入學(xué)教育心得體會篇一

軍訓(xùn)過后,，2018級酒店管理一班的全體新生在七教402教室接受新生入學(xué)教育。由張蕾院長等代表講話,，向所有新生介紹學(xué)校課程設(shè)置以及人才培養(yǎng)方案以及未來的就業(yè)發(fā)展前景,。自入學(xué)以來,，該班所有學(xué)生表現(xiàn)良好，具體情況如下：

一）大多數(shù)新生積極到課,，除卻合唱隊的同學(xué)偶爾因為訓(xùn)練要求請假,。考勤班長每天都會負(fù)責(zé)地記錄好出勤情況,。

二）新生課堂上表現(xiàn)良好,，上課認(rèn)真聽講，并且積極回答老師所提出的問題,，大多數(shù)學(xué)生都積極配合教師的工作,。

三）新生積極完成課后作業(yè)，有時也會及時訂正好作業(yè),。待老師要求抽查作業(yè)的時候,，大多數(shù)人都能夠及時上交。

與此同時,，我們也清醒地認(rèn)識到,，目前還存在著不少的問題：

一）早自習(xí)，讀書聲音不夠洪亮,，有些學(xué)生不開口讀書,。

二）課后時間去圖書館閱讀的人較少，課余時間大多數(shù)人沉浸在手機(jī)聊天和打游戲之中,。

三）學(xué)生極少與任課老師交流學(xué)習(xí)問題,，平時課間同學(xué)之間也極少有交流。

對于以上存在的這些問題,，我們一定要引起高度重視,，認(rèn)真負(fù)責(zé)地加以解決。在后期,，我們會加以改進(jìn),，具體做好以下幾個方面：

一）安排班干部監(jiān)督班上的同學(xué)進(jìn)行早讀，讀書聲音小者,，將給予適當(dāng)?shù)奶嵝?。如若學(xué)生仍然不能做到大聲地朗讀，班干部可以要求該生好好反思,。并且下次面向全班同學(xué)念1000多字的檢討書,。

二）每周班長負(fù)責(zé)推薦一本好書，鼓勵學(xué)生多去圖書館閱讀,。另外,，學(xué)生可適當(dāng)準(zhǔn)備好一本摘抄本，將自己覺得好的段句記錄下來,，如若有獨特的心得,，也可以寫在摘抄本上,。老師安排學(xué)習(xí)委員每個月檢查一次閱讀摘抄筆記的情況。不合格者,，要做好檢討,，另外，下次還要加大閱讀量,。

三）鼓勵學(xué)生多與任課老師交流,，對表現(xiàn)積極者給予適當(dāng)?shù)莫剟睿缂臃?，獎筆記本之類,，一個月評選出三名與任課老師積極交流的學(xué)生，分別給予不同獎勵,。

為了打造一個優(yōu)秀的班集體,，讓2018級酒店管理一班的學(xué)生得到更好的發(fā)展，旅游學(xué)院辦公室全體成員會更加銳意進(jìn)取,，奮發(fā)有為,，讓我們學(xué)院的學(xué)生越來越好！

新生入學(xué)教育心得體會篇二

一年一度的新學(xué)期開始了,，特別是對于初一新生來說,，很多家長和孩子都格外緊張和充滿期待。學(xué)校為初一新生開展了入學(xué)教育,，通過各種方式讓孩子們了解學(xué)校的規(guī)章制度,、組織結(jié)構(gòu)以及各種課程等信息，讓家長們了解學(xué)校工作情況,。在此，我將分享我個人的入學(xué)教育心得體會,。

入學(xué)教育是初中生活的一個重要起點,，對于進(jìn)入初中的學(xué)生和家長來說都是一個全新的環(huán)境和生活模式。通過學(xué)校的入學(xué)教育,，學(xué)生們了解了學(xué)校的一些基本規(guī)定和管理制度,。我認(rèn)為，學(xué)校為我們提供了多種途徑來讓我們?nèi)媪私鈱W(xué)校的各個方面,，例如學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的報告,、老師們的講解和學(xué)生會的工作等。入學(xué)教育還包括了校內(nèi)各項安全措施的詳盡介紹,，體育館,、食堂、教學(xué)樓等地方的安全使用方法讓我感受到了學(xué)校盡心盡力為我們的安全保障,。

第二段：成為初中生的感受,。

隨著入學(xué)教育的結(jié)束,，我開始真正進(jìn)入了初中生的狀態(tài)。剛開始時,，我感到有些慌張和不適應(yīng),。因為初中的課程比小學(xué)更加繁瑣，而且作業(yè)量也比小學(xué)增加了很多,。然而通過適應(yīng),，我覺得初中學(xué)習(xí)也是很有趣的，例如新學(xué)科的出現(xiàn)讓我對各種知識有了更深入的了解和掌握,。除此之外,，入學(xué)教育還教育我們認(rèn)真對待各種課程，培養(yǎng)了我對學(xué)習(xí)的興趣和動力,。

第三段：班級風(fēng)采的展現(xiàn),。

初中一年級學(xué)生新到校，如何讓他們順利地進(jìn)入班級建設(shè)是非常重要的,。你我之間的熟悉和交流是班級建設(shè)的重要支柱,。在這個過程中，許多學(xué)校會通過班主任擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo),，開展各類活動,，例如“學(xué)校大接力”等，用活潑有趣的方式建立班級凝聚力,。在我們的班級,，入學(xué)教育后老師們就開展了多次集體活動，例如唱歌跳舞會,、運動會等,，這樣讓我們的班級變得更加團(tuán)結(jié)和親密。

第四段：身心健康的重視,。

在我們這個年齡段,，身體健康和心理調(diào)節(jié)都是非常重要的。顯然,，學(xué)校也十分關(guān)注此事,。在入學(xué)教育中，學(xué)校宣傳了身體健康,、心理平衡等方面的知識,。學(xué)校還建議我們每天保持45分鐘的身體鍛煉，例如散步,、跑步,、打球等運動。這有助于我們保持身體和心理健康，為今后學(xué)習(xí)和生活奠定基礎(chǔ),。

第五段：良好的學(xué)校氛圍,。

通過入學(xué)教育，我收獲不僅是知識,，更是對學(xué)校氛圍的認(rèn)識,。學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生的禮儀、習(xí)慣,、品德,，尊敬老師和同學(xué)，這是社會文明進(jìn)步的核心理念,。學(xué)校進(jìn)一步營造良好的師生關(guān)系,，磨合師生之間的緊密聯(lián)系，增進(jìn)彼此之間的了解,，建立共同成長和發(fā)展的信任和支持,，讓學(xué)生在健康的環(huán)境中獲得各種技能和經(jīng)驗。

總之,，通過入學(xué)教育的過程,，我們新生已經(jīng)對初中的生活有了更深入的理解和認(rèn)識。我將會謹(jǐn)記初中的宗旨,，堅持學(xué)習(xí)和好習(xí)慣的養(yǎng)成,。相信在學(xué)校的管理和老師們的幫助下，我們新生能夠與社會文明進(jìn)步同步,，共同成長,，創(chuàng)造更加美好的未來。

新生入學(xué)教育心得體會篇三

新生入學(xué)教育是對大學(xué)生進(jìn)行健康心理培養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)塑造的起點,，更是幫助我們深入了解學(xué)院特色,、快速融入大學(xué)生活的有效環(huán)節(jié)。護(hù)理學(xué)院非常重視新生入學(xué)教育工作,，為此自9月17日開始開展了系列講座活動,，為新生在大學(xué)校園中的學(xué)習(xí)與生活打下堅實基礎(chǔ)。在新生入學(xué)教育期間,，院長開展了題為《護(hù)理學(xué)院及國內(nèi)外護(hù)理學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢》的專題講座，書記,、副書記圍繞“如何適應(yīng)大學(xué)生活”這一主題給全體新生開展了講座,，副院長作了題為《護(hù)理專業(yè)歷史、臨床與職業(yè)漫談》的專題講座,，教務(wù)科科長給全體新生講解了教學(xué)計劃并對學(xué)籍管理進(jìn)行了解讀,，保衛(wèi)處老師就“大學(xué)生安全“這一重要內(nèi)容給大家作了專題報告，分團(tuán)委書記老師開展了題為《學(xué)生組織與綜合素質(zhì)培養(yǎng)》的講座。這一系列的講座活動使新同學(xué)對我們大學(xué)學(xué)習(xí)生活及所學(xué)專業(yè)有了一定的了解,。

此外,，為幫助我們盡快了解學(xué)校，和熟悉學(xué)院的教學(xué)運行情況,、專業(yè)學(xué)習(xí)要求,、學(xué)校及學(xué)院的規(guī)章制度和規(guī)定，全面進(jìn)入大學(xué)生生活狀態(tài),，各輔導(dǎo)員還就院情,、校紀(jì)、校規(guī),、教學(xué)運行模式及專業(yè)學(xué)習(xí)要求等,，一一都給我們做了介紹，并組織我們習(xí)了《學(xué)生手冊》,，與我們進(jìn)行了充分的互動交流,。

此次新生入學(xué)教育工作，幫助我對自己的大學(xué)生涯有了一個長遠(yuǎn)的認(rèn)識,，使我更加堅定信念,，培養(yǎng)了專業(yè)興趣，提高了學(xué)習(xí)的主動性和積極性,，進(jìn)一步認(rèn)清了自己在學(xué)習(xí)生活中存在的不足及缺陷,，明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，合理地規(guī)劃,、利用大學(xué)時光,，并不斷的調(diào)整和確立自己的奮斗目標(biāo)，使自己的各個方面都能夠適應(yīng)不斷變化發(fā)展的社會,，為未來人生奠定堅實的基礎(chǔ),。

新生的入學(xué)教育時間雖然不長，但是效果還是比較明顯,，我會盡快轉(zhuǎn)換角色,，抓住寶貴的大學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)會，在良師益友的幫助下,，成人成才,，脫穎而出。還有我一定要樹立遠(yuǎn)大理想,，正確地認(rèn)識自己,，找準(zhǔn)自己的角色定位，確定個人發(fā)展方向,，努力發(fā)掘自身潛力,，認(rèn)真規(guī)劃未來。我們要努力和不斷完善自我，“對己嚴(yán)格一點,，待人寬厚一點”,，珍惜今天，瞄準(zhǔn)明天,，做到身心和諧,，胸懷寬廣，健康生活,，愉快成長,。

經(jīng)過六月的洗禮與漫長的等待，我們終于步入了__學(xué)院的殿堂,。

入住寢室,，熟悉的親人、朋友,，熟悉的老師,，熟悉的環(huán)境都離我們而去了，一切的日常生活都靠我們自己打理,。自己整理床鋪,，自己洗衣服，自己打掃寢室衛(wèi)生,?；蛟S，寢室里沒有空調(diào)熱水會讓很多人不習(xí)慣甚至抱怨,，住的樓層太高又會怪罪設(shè)計者沒有考慮電梯,，但是，寢室中的四個人,，來自不同的地方,，彼此的體貼和照顧，勝過所有,。我們眼中的陌生與疏離,，很快就被熱絡(luò)所取代。在學(xué)長學(xué)姐的帶領(lǐng)下穿梭于各個教學(xué)樓間,，穿過那一片片的人海和自行車海,，四處游蕩觀光，便成了這幾天新生生活的主旋律,。

俗話說“在外靠朋友,，在校靠學(xué)長”,，昨天上午的新生報道實在是百分之百驗證了這句話的正確性,。寢室樓外各個學(xué)院的學(xué)長們設(shè)攤歡迎新生，從寢室到陳瑞球樓,，沿途更是每五米設(shè)一名志愿者,。而在報道處的場面更是壯觀，所有學(xué)院整齊設(shè)攤咨詢,，更有不辭辛苦的學(xué)長同志們揮舞學(xué)院大旗等候新生,，每輛校車駛來，他們都奮力拼搶到車門口,，大喊自己的學(xué)院的名稱,，招攬新生，喊聲一浪高過一浪,，似乎生怕自己學(xué)院的人氣被別人蓋過,，那個轟動的場面用“激烈”兩個字來概括最為恰當(dāng)。路過的家長,、學(xué)生無不側(cè)目,、駐足、贊嘆,，被交大學(xué)生濃厚的友情深深的震撼了,。

似乎在職院，我們經(jīng)常能聽到這樣一句話：“好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識,！”,，無論是老師還是學(xué)長，都會有同樣的忠告,，而且說的時候往往是語重心長,。我們建工系，無論從人口數(shù)量還是質(zhì)量上算,，都是職院大系,，繁重的課業(yè)注定在這里不能過著療養(yǎng)院般的生活。盡管我們遠(yuǎn)離了中學(xué)里每天被老師“綁定”在教室的日子,，種種不安分的潛質(zhì)可能在大學(xué)期間逐一體現(xiàn),。學(xué)習(xí)成績雖不能代表一切，卻也是衡量我們在大學(xué)生活中表現(xiàn)的一個很重要的標(biāo)志,。在大學(xué)里,，僅僅為分?jǐn)?shù)去學(xué)習(xí)是沒有意義的，體會過專心學(xué)習(xí)的樂趣才不會留下遺憾,，在我們?nèi)松蠲篮玫那啻耗耆A,，不妨遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲等“黑色毒品”，讓書本陪伴我們留下一段美好的時光,。

我們要學(xué)會生活,，體驗生活,，抱著一種享受人生的態(tài)度去學(xué)習(xí)，去工作,，去休息,。大學(xué)的成長更多來自于心智的成熟，這種成長的過程中,，我們會面臨更多選擇,，懂得思考，懂得選擇合適的道路,，懂得如何行動,，懂得品位人生，才不枉大學(xué)的美好時光,。

諾貝爾得獎主羅曼·羅蘭認(rèn)為大學(xué)是“高貴的精神隱修院”,，北大教授謝冕認(rèn)為大學(xué)校園綿延著不息的火種，而當(dāng)代不少學(xué)者認(rèn)為大學(xué)生的思想應(yīng)領(lǐng)先整個社會一二十年,。亨利·紐曼說過,，在大學(xué)里，一個人將升華自我的思考,、推理,、比較、辨別和分析能力,，練就審美力,，養(yǎng)成判斷力，增強(qiáng)內(nèi)心的想象力,。

古人告訴我們：“大學(xué)之道,，在明明德、在親民,、在止于至善”,，就是說，我們不僅是學(xué)習(xí)知識,，更重要的是養(yǎng)成一種人文的精神,。如果沒有人文精神，可能有很大方面的人格結(jié)構(gòu)不能完善,，這樣人生會不快樂,，不幸福。如果沒有人文精神,，沒有理想,、信念和追求，人的精神世界會很空虛,。大學(xué)以天下興亡為己任來傳承文明,、振興國家,、培養(yǎng)人才，創(chuàng)造成果,、服務(wù)社會是大學(xué)價值之真諦,。放眼世界，未來在我們手中,，更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂。

相信我們的胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志,，相信我們的肩上都能承擔(dān)起家國天下的期望,，一起揚(yáng)帆啟航，因為我們都明白,。

新生入學(xué)教育心得體會篇四

作為剛剛進(jìn)入大學(xué)的新生,，我參加了學(xué)校的新生入學(xué)教育，這一場別開生面的大型活動,，除了讓我對大學(xué)的生活有了更加清晰的認(rèn)識,，也給我?guī)砹撕芏鄦⑹九c感悟。

新生入學(xué)教育的一個重要目的是幫助每個新生逐漸適應(yīng)大學(xué)生活,。在這個過程中,，我們了解了大學(xué)的基本理念：自主、自律,、自信,、自由，這些理念是大學(xué)生成長中最重要的理念之一,，也思想中不可或缺的部分,，而這些要求與大學(xué)課堂和社會環(huán)境都有關(guān)系。大學(xué)環(huán)境需要我們更自我管理,，更加自律,，讓我們獨立思考與負(fù)責(zé)任。另外,，新生入學(xué)教育也讓我們認(rèn)識到大學(xué)與高中的不同,，我們要逐漸放棄被動的聽課模式，轉(zhuǎn)而擁有自己的思考和分析能力,。作為大學(xué)新生,，我們需要從理念上和行動上適應(yīng)新環(huán)境。

在學(xué)校的新生入學(xué)教育中,，《大學(xué)之道》及其他一些課程給我留下了深刻的印象,。其中最讓我驚訝的是作為自主的一部分，我們要過濾和自我控制自己的體驗,、行動和情感,。這個觀點深深地影響了我,，讓我提高了自我認(rèn)知和品德，也讓我更加了解自己的特點,。新生入學(xué)教育讓我更加深刻的認(rèn)識到自己的價值和想法的重要性,，不同的人有不同的價值和想法，我應(yīng)該保留自己的個性和想法,，創(chuàng)造自己的一片天空,。

在新生入學(xué)教育中，講題老師強(qiáng)調(diào)了大學(xué)生態(tài)度不僅包括自我修養(yǎng)和美德,，還包括好的學(xué)習(xí)態(tài)度,。然而，現(xiàn)在的高中生士氣普遍偏低,，動力和自信心需要提高,。如果高中時期走教師比學(xué)生更重要的路線，那么很難讓大學(xué)新生適應(yīng)大學(xué)的復(fù)雜心理,，學(xué)校應(yīng)該堅決重視培養(yǎng)新生適應(yīng)自主環(huán)境的能力,，同時也要重視新生的團(tuán)隊精神和互助精神，這才能真正達(dá)到新生入學(xué)教育的目標(biāo),，對新生進(jìn)行全面而有意義的培養(yǎng),。

在新的校園生活和面對更多的挑戰(zhàn)時，我深刻地體會到,，新生入學(xué)教育的重要性,。我希望這種教育信念成為我的信念，提醒我和我的同機(jī)構(gòu)同胞們互相激勵,，互相幫助,，共同積極地進(jìn)步,。我也希望將我的體驗和成長分享給我的朋友和同學(xué)，是他們受益，也是我受益,。

新生入學(xué)教育的價值不僅僅是新生本身的價值,，也是整個社會的價值,。在這樣一個高度快節(jié)奏和長期競爭的社會中,，思想成長和知識分子成長是非常重要的根基。新生入學(xué)教育是對思想的自由和獨立的重視,，正因如此,，這種教育將在未來的社會發(fā)展中發(fā)揮重要的作用。

總之,，新生入學(xué)教育是大學(xué)教育的必不可少的一部分,。通過這種教育，我們可以了解到更多的基本要求和需要達(dá)到的素質(zhì),，也可以更好地適應(yīng)大學(xué)和社會的環(huán)境,，使我們成長成為自立,、自律、自信和自由的人,。新生入學(xué)教育讓我們有機(jī)會思考這些問題,，并尋找答案。我們有責(zé)任在這份教育的幫助下開始新的旅程,。

新生入學(xué)教育心得體會篇五

今年新生入學(xué)伊始,，教務(wù)處、學(xué)生處及各二級學(xué)院等相關(guān)部門按照學(xué)校指示就學(xué)生學(xué)業(yè)修讀,、日常教育管理等方面集中對學(xué)生開展了相關(guān)教育活動,，旨在進(jìn)一步貫徹落實教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》精神，幫助20xx級本科新生盡快融入大學(xué)生活,，成為遵規(guī)守紀(jì)的合格大學(xué)生。為了檢驗教育效果,，保證每個學(xué)生對相關(guān)規(guī)定的充分掌握,，10月15日，學(xué)校在金石灘校區(qū)舉行20xx級本科新生入學(xué)考試,。

為降低教學(xué)運行成本,、提高效率，本次新生入學(xué)考試,，學(xué)校首次采用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺進(jìn)行在線測試,。利用blackboard網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺進(jìn)行在線測試的優(yōu)勢在于系統(tǒng)根據(jù)金石灘校區(qū)教務(wù)工作辦公室、學(xué)生工作辦公室事先建立的考試題庫隨機(jī)生成考試題簽,，即呈現(xiàn)在每個學(xué)生面前的試題均不同,。系統(tǒng)還會根據(jù)學(xué)生答題情況，實現(xiàn)機(jī)器自動評卷,。

通過本次教育考試,，不僅使絕大部分20xx級學(xué)生對學(xué)校教育教學(xué)管理制度有了較為深入的了解，同時還促進(jìn)了新生對學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定和學(xué)業(yè)修讀相關(guān)制度的了解和掌握,，為同學(xué)們的成長成才奠定了良好基礎(chǔ),。

在這丹桂飄香，豐收的金秋九月,，每一位在假期里盡情玩樂的學(xué)子都仿佛倦鳥歸巢般紛紛返回了闊別兩月之久的校園生活,，對于某些人來說，一切還會有如從前,，是那么的熟悉,，可是，對于很多人來說,，這個月,，將是他們告別從前,，走進(jìn)人生中另一段新的旅程，而我,，就是其中之一,。

還不知大學(xué)生活為何物時，它已翩然而至,，為此,，父親拋開了工作，在萬忙中還是抽空特地從貴陽趕回了邵東,，于是,，告別了親愛的外婆和調(diào)皮的弟弟妹妹，熟悉的家,，高中的母校,，頂著炎炎烈日，我和父親踏上了通往長沙的汽車,，經(jīng)過長途的累勞,，終于當(dāng)我立于涉外這所為我選擇，并且即將開始要生活三年之久的學(xué)校大門前時,，我突然想朝著里面大聲呼喊：“我來了~我的大學(xué)生活!”在熱心的朋友和父親的幫助下,，我迷糊而又順利的在學(xué)校報了到，交了學(xué)費,，入住了學(xué)校的寢室,。第一次離開家鄉(xiāng)，第一次來到長沙,，在安頓好一切后,，我卻怎么也高興不起來，因為,，這也代表著馬上就要跟父親分別了,，最終，我還是沒有勇氣去送父親,，因為,，我怕我會舍不得，于是,，只是呆呆地坐在寢室的床上,，也不知道何時，淚水已經(jīng)有如大水決堤般涌出...

本以為,，跟親人分開,，我會悲傷一段時間，可是，面對著寢室里的新同學(xué)兼室友熱情的對待,，一句句關(guān)切的話語,，使我那無助的心靈找到了一片棲歇地。是啊,，為什么同為新生的我這么的傷感,，而她們卻能像大姐一樣的照顧我呢，我開始思索著,。難道我就這樣開始我的新一站嗎?簡寧說過：“人總是一邊受傷一邊學(xué)會堅強(qiáng)的,。”我現(xiàn)在已經(jīng)不再是以前的高中生了,，而是大學(xué)生了,。我開始漸悔著.....我似乎成熟了許多。

正如理查德·柯所說的："驀然回首,，發(fā)覺昨日時光早已隨風(fēng)遠(yuǎn)揚(yáng)--我已變成另一個人,。"走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學(xué)樓,、端莊的圖書館,、寬廣的操場、整齊的宿舍樓,，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的平臺,，亮出自己的風(fēng)采,。而后,，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處煟淌?公正嚴(yán)明的校風(fēng),，校紀(jì);熱情活躍的學(xué)長,，學(xué)姐;還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會,、自管會,。我有理由相信，來到這里,，是我正確的選擇,。我想，來這里的每一位新生,，在涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院的關(guān)懷,、教導(dǎo)、磨礪下,，將會到世界的每一個角落綻放出他們的光彩,，成為祖國的光榮。是的，大學(xué)的生活需要自己用心去體味,，我不羨慕別人的輕松與快活,，也不去羨慕別人的風(fēng)花與瀟灑。我只知道,，既然我選擇了英語這個專業(yè),，多苦多累，我亦無悔,。明白之后,，我心兒寬，眼兒亮,，我用誠摯的雙眼看世界,，用稚嫩的肩膀擔(dān)起生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。

就這樣,，我的大學(xué)生活拉開了序幕.....

在又一個陽光明媚,，天高氣爽的秋日，我榮幸地邁入了外國語學(xué)院的大門,。走在綠蔭的小道上,，看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書館,、寬廣的操場,、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的平臺,，亮出自己的風(fēng)采,。而后，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處?，教?公正嚴(yán)明的校風(fēng),，校紀(jì);熱情活躍的學(xué)長，學(xué)姐;還有刻苦耐勞,，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會,、自管會。我有理由相信,，來到這里,，是我正確的選擇。我想,，來這里的每一位新生,，在外國語學(xué)院的關(guān)懷、教導(dǎo),、磨礪下,，將會到世界的每一個角落綻放出他們的光彩,，成為祖國的光榮。密爾頓曾說：“上帝對于每個人是公平的,，它給予每個人相同的時間,，關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\用每一分鐘?！痹谶@,，淮陰師范學(xué)院給予每個學(xué)生的關(guān)注與機(jī)遇也是等同的，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳Υ鼈儭?/p>

艷彩的季節(jié)預(yù)示著一種美麗的開始,，當(dāng)葉子枯黃隨風(fēng)漫步,，當(dāng)花心破碎綻放顏色，這么藍(lán)的天,，這么白的云,，在我的眼前展開，刺激著我的感官,。這是我的熱情開始奔放的季節(jié),，是我的目光開始隨著青春的色彩靜靜想象，是我的能力迫切要擺到每個人面前去大聲歌唱,。我?guī)е业募冋?、熱情、夢想來到淮陰師范學(xué)院,，我看不清他人眼中的世界,，但我認(rèn)真憧憬，認(rèn)真演出,，我把我最多彩的青春認(rèn)真揮灑,。我知道每個人心中都有一個不同的夢，正用他們的青春來編織,。在這菁菁校園中,。也許我曾迷惘,，但我已沉思,，正在沸騰。我要給我的熱情一個出口,，就在這淮陰師范學(xué)院,，我知道它會是個很好地展示我自己的舞臺。

新生入學(xué)教育心得體會篇六

時光如流水般飛逝,，不知不覺,，小學(xué)六年過去了。現(xiàn)在,，我們告別了小學(xué)生活,，來到了一個全新的初中校園,。帶著對未來的希望和憧憬，我們每個人都走進(jìn)了這個嶄新的校園,，開始了另一段人生旅程,。

入學(xué)教育課上給我印象最深的一句話是:“我們要重新定位自己，從新的角度看待別人,。如果你問自己小學(xué)95分以上,，那么到了初中，就像站在一條新的起跑線上,，我們也要重新定位自己的人生!”

不僅如此,，有了一個全新的開始，我們自然要設(shè)定一個全新的目標(biāo),，而且要時刻記住自己設(shè)定的目標(biāo),。當(dāng)你和朋友出去玩的時候，你應(yīng)該想想你的目標(biāo),。當(dāng)你在學(xué)習(xí)中忍不住開小差的時候,，你要想想自己的目標(biāo)。當(dāng)你覺得累了,，想休息的時候,，就要想想自己的目標(biāo)。目標(biāo)不是靠文字,，是無數(shù)個日日夜夜的堅持磨練出來的,。你必須有足夠的毅力，這樣你才能一直朝著你的目標(biāo)前進(jìn)而不灰心,。

我們一年級也是一個全新的集體,，全新的大家庭。我們應(yīng)該像愛我們的小學(xué)班級一樣愛她,。既然在這個大家庭里,，我就要給她我的力量。

如果我們每個人都有所貢獻(xiàn),，這個大家庭很快就會變得強(qiáng)大到無人能及,。因為這個實力的背后，包含了所有學(xué)生的努力,，也包含了所有學(xué)生的心血,。

新的起點，新的旅程,。讓我們找到正確的目標(biāo)，重新定位自己和他人,。讓我們攜起手來,，創(chuàng)造一個屬于自己的溫馨新家庭!

新生入學(xué)教育心得體會篇七

踏入電大校門,，嶄新的生活迎接著我們到來了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁,。一個人什么時候開始停止學(xué)習(xí),，什么時候就開始衰老。從這個意義上講,，有人到了六,、七十歲沒有衰老，因為他還在努力學(xué)習(xí);而有人在十六歲就開始衰老了,，因為他已經(jīng)放棄了學(xué)習(xí),。我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學(xué)英語本科的學(xué)習(xí)歷程，開始了新的學(xué)習(xí)生活,。據(jù)老師對電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹,，我了解到電大的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí),，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用,。

應(yīng)該有不懂的就請教電大教師，在虛心聽取電大老師的輔導(dǎo)后,，努力完成作業(yè),。一有空就鞏固學(xué)過的東西。平時應(yīng)該積極參加電大安排的一切教學(xué)活動,按時來電大聽面授課,，節(jié)節(jié)不誤;按要求來電大上網(wǎng)學(xué)習(xí),次次不缺,。另一方面積極參加小組活動，和同學(xué)們在一塊研究不懂的問題,，交流學(xué)習(xí)心得和體會,，交流學(xué)習(xí)方法和技巧?；氐郊依?，認(rèn)真閱讀書本的內(nèi)容，不懂的請教別人,。學(xué)習(xí)是無止境的,，知識是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，要活到老,學(xué)到老,，才能適應(yīng)時代的發(fā)展,。

從領(lǐng)到書的第一天起,，我就對所選擇的專業(yè),，產(chǎn)生了極大的興趣，認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程,。上述是我通過入學(xué)教育所想到的,，通過在電大時所學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習(xí),，會使我思想認(rèn)識得到提高，人生歷程有質(zhì)的飛躍,。

在作業(yè)方面,，考試時盡量做好，爭取取得優(yōu)異成績,。電大為我打開了一扇學(xué)習(xí)的大門,，教會了我在當(dāng)今信息社會學(xué)習(xí)的技能。這次學(xué)習(xí)是個良好的開端,，我一定會倍加珍惜,，爭取提高自己的知識水平，做一名合格的老師,。

新生入學(xué)教育心得體會篇八

新生入學(xué)教育是為了幫助新生更好地適應(yīng)大學(xué)生活,、加深校園文化認(rèn)知、培養(yǎng)良好的健康素質(zhì)和人文精神,，我在參加了這次教育之后,，有了很多收獲和感受。

第二段：認(rèn)知提升,。

新生入學(xué)教育中的各類講座和課程讓我對大學(xué)的學(xué)習(xí)和一些相關(guān)的學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣,，拓寬了對這些知識領(lǐng)域的認(rèn)知，這給我以后的學(xué)習(xí)道路指明了方向,。其中,，了解學(xué)習(xí)方法和技巧是我覺得最重要的一部分，因為它們能夠幫助我更好地貫徹課堂所學(xué),，在復(fù)習(xí)和考試中更輕松地解決問題,。

第三段：心理成長。

在新生入學(xué)教育中,，我參加了心理健康課程和心理疏導(dǎo),，使我對自己和他人的心理狀態(tài)有了更深層次的理解。在這個過程中,，我也更清晰地認(rèn)識到自己的心態(tài)和情緒,，學(xué)會了如何在挫折和困難面前更好地解決問題。這些實際操作讓我心理上更加強(qiáng)大,，更有勇氣迎接未來的挑戰(zhàn),。

第四段：培養(yǎng)創(chuàng)新性和貢獻(xiàn)力。

新生入學(xué)教育中的沙盤模擬等課程設(shè)計讓我們體驗了解決問題和團(tuán)隊協(xié)作的重要性,。我們分工合作,，共同完成任務(wù)，這使我們懂得如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢和如何團(tuán)結(jié)他人一同合作,。而且活動中的許多問題都需要我們具備創(chuàng)新能力去解決,，這不僅鍛煉了我們的實踐能力,，同時也讓我們明白了創(chuàng)新能力在現(xiàn)實生活中的重要性。

第五段：感恩和展望,。

新生入學(xué)教育讓我們對學(xué)校和社會有了不同的認(rèn)知,，我感到非常榮幸能夠進(jìn)入這樣的大學(xué)，學(xué)習(xí)和成長,，我也更加認(rèn)可社會的力量和作用以及每一個人應(yīng)該肩負(fù)的責(zé)任,。未來的路還有很長，我會繼續(xù)努力,，從中鍛煉自己,，更好地為社會做出貢獻(xiàn)。

總結(jié)：通過這次新生入學(xué)教育,，我體會到了學(xué)習(xí)和成長的意義,，在學(xué)習(xí)上取得了積極的認(rèn)知收獲，在心理成長,、創(chuàng)新能力和社會責(zé)任方面也有了重要體驗,。這次教育讓我充滿感恩和希望，同時也對我自身的學(xué)業(yè)和人生之路有了更清晰的方向和理解,。

新生入學(xué)教育心得體會篇九

新學(xué)期即將開始,，對于即將步入大學(xué)校門的新生和他們的家長而言，入學(xué)教育是一個非常重要的環(huán)節(jié),。這是我們幫助孩子適應(yīng)大學(xué)生活,、培養(yǎng)正確的價值觀念、促進(jìn)身心成長的重要機(jī)會,。作為一位家長,，我也參加了入學(xué)教育，今天我想分享我的體驗和感悟,。

第二段：進(jìn)入新場合,。

在入學(xué)教育的第一天，我們來到了操場上,，看到周圍有許多陌生的面孔,，我不由得感到有些緊張和不安。但是隨著活動的展開,，孩子們開始跟人介紹自己,，尋找志同道合的朋友，逐漸地放松下來,，我也漸漸地調(diào)整好了自己的心態(tài),。

第三段：學(xué)習(xí)新知識。

在接下來的講座和研討中，我們學(xué)到了很多有關(guān)大學(xué)生活的信息,，如如何選修課程,、如何管理時間,、如何處理學(xué)業(yè)壓力等等,。對于我們這些家長來說，這些信息可以幫助我們更好地了解孩子的生活,，更好地與他們交流和溝通,。

第四段：展現(xiàn)個性和才藝。

通過入學(xué)教育中的各種活動,，孩子們也有機(jī)會展現(xiàn)自己的個性和才華,。例如，一些孩子會在晚會上演唱歌曲或表演舞蹈,，還有一些孩子會在體育比賽中表現(xiàn)出色,。這些活動不僅能夠讓孩子們自信地展現(xiàn)自己，還可以促進(jìn)他們的身心健康發(fā)展,。

第五段：加強(qiáng)家校聯(lián)系,。

通過入學(xué)教育，我認(rèn)識到了一些學(xué)校的文化和理念,，并且與其他家長交流了我們的看法和想法,。我們還有機(jī)會和老師溝通交流，了解更多關(guān)于大學(xué)教育的信息和態(tài)度,。這些經(jīng)驗和見識可以幫助我們更好地理解大學(xué)和孩子的生活,，加強(qiáng)家校聯(lián)系，為孩子的發(fā)展提供更好的支持和指導(dǎo),。

總結(jié)：

通過這次入學(xué)教育,，我結(jié)交了新的朋友，學(xué)習(xí)了新的知識,，了解了更多有關(guān)大學(xué)生活的信息,，同時也加深了與孩子和學(xué)校的聯(lián)系。我堅信,，通過這次經(jīng)歷,，我們的家庭可以更好地適應(yīng)和應(yīng)對孩子的大學(xué)生活，為他們的未來鋪平道路,。

新生入學(xué)教育心得體會篇十

新生入學(xué)教育心得體會的詳細(xì)內(nèi)容如下：

在這個希望的季節(jié),，我結(jié)束了我的高中生活，同時又迎來了我的生活,，我懷著一份激動而又迷茫的心情來到了這個學(xué)校,。

在入學(xué)的四天里，我們計算機(jī)學(xué)院的學(xué)生接受了入學(xué)教育，在各位老師的講解中,，我了解了許多心中不明白的問題,，首先在第一堂課中，我感受到這是一所擁有嚴(yán)格而又完善制度的學(xué)校,，對于家庭貧困,、學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生，學(xué)校都有幫助和鼓勵,，這給了我們努力學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上的動力，同時對于違反學(xué)校規(guī)定的學(xué)生又有很嚴(yán)格的處分,，這種獎罰分明的制度,，可以很好的規(guī)范學(xué)生的一言一行。

在老師的講課中我感到受益匪淺,，最讓我銘記的是：的成功=身心健康+專業(yè)知識和職業(yè)技能+社會經(jīng)驗+職業(yè)化心理素質(zhì)和團(tuán)隊意識+旺盛的人生成就欲望,，連老師是一個很成功的人，對他的欽佩由心而發(fā),，連老師有問我們“你為什么而活著”我們都是有責(zé)任心的人,，都是存希望的人，為了明天得更好我們努力,、懷有希望的活著,。

每一位老師都是經(jīng)歷過許許多多風(fēng)雨的前輩，他們的話里都有許多的人生的真諦,、從他們的話中我收獲了許多努力都得不來的知識,。

最后，希望我在計算機(jī)學(xué)院的學(xué)習(xí)深涯中開心快樂,。

從九月二十一日開始為期兩周的新生軍訓(xùn)活動在足球場順利地拉開了帷幕,。自此掀開了軍訓(xùn)生活的新篇章。

回想那短短兩周軍訓(xùn)的日子,，一種潛藏在心中已久的感受便由然而生,。的確，軍訓(xùn)是辛苦的,，但切辛苦的美麗,，辛苦的動人，辛苦的讓人難以忘懷,。在軍訓(xùn)時,，我們和訓(xùn)練員在烈日下同甘共苦，他們對每一個動作都要求嚴(yán)格,，一發(fā)現(xiàn)我們的動作不規(guī)范,，不到位，便細(xì)心的給我們講解，糾正我們的錯誤,，爭取讓我們把每一個動作做好,。尤其是在站軍姿時，我們的雙肩酸痛,，雙腿麻木,，讓我們真正地體會到苦和累。但我們不需抱怨它的苦難,，它的辛苦和勞累,，是在磨練我們像樹一樣堅挺向上,，不屈不撓的意志,，它帶給了我們一個尊嚴(yán)，一種力量,，一種不向任何權(quán)勢卑躬的品質(zhì),。正所謂人生苦短，年輕時吃點苦,，受點累算什么,。俗語說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見彩虹,；沒有一份寒徹骨,，哪來梅花撲鼻香?！彼虝宋覀冊鯓尤ッ鎸窈蟮拇煺?。休息時，我們方隊的男女生面對面的坐著,，在訓(xùn)練員隊長的引領(lǐng)下,，我們每一個人的臉上都微笑著，這微笑的力量,，感動了周圍的一切,，細(xì)細(xì)想想，幸福,，快樂時常釀造著并蕩漾在我們的心中,，只要我們用心去體會，用心去發(fā)覺,，便能找到瞬間的幸福與快樂,。此外，在軍訓(xùn)的活動中,，還增添可許多豐富多彩的活動,，如組織我們看電影，聽講座等等。這些活動,，既磨練可我們堅強(qiáng)的意志,，吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊意識,，增進(jìn)了我們之間的.關(guān)系,，提高了我們學(xué)生干部隊伍的溝通能力和凝聚力，又改善可我們的精神風(fēng)貌,，提高可我們的綜合素質(zhì),，團(tuán)隊精神，為交院的人才發(fā)展奠定可堅定的文化基礎(chǔ)和扎實的能力,。

白駒過隙的,，時光像一條潺潺的小河，仿佛一眨眼的工夫,，兩周的軍訓(xùn)生活就到可眼皮底下,。回首豐富多彩的軍訓(xùn)生活,，我更多的是感慨——“幾朝夕,，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”,?！痢恋拿魈鞎虞x煌燦爛。

新生入學(xué)教育心得體會篇十一

新生剛剛進(jìn)入學(xué)校,，對于家長來說,，他們的孩子正在面臨著新的環(huán)境和新的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。隨著時間的推移,，孩子們逐漸適應(yīng)環(huán)境,，但是家長們?nèi)匀恍枰e極參與到孩子的成長教育中。新生入學(xué)教育是一個好的機(jī)會,，讓家長們更好地了解學(xué)校教育的方針和孩子所面臨的教育挑戰(zhàn),。本文將從家庭教育方面分析新生入學(xué)教育的擔(dān)當(dāng)，家長們應(yīng)該怎么做,。

第二段：適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和關(guān)注,。

在新生入學(xué)教育中，家長們不僅需要了解學(xué)校教育政策,，還需要逐步了解孩子們的成長情況,。家長們不能對孩子們的學(xué)習(xí)壓力施加過大的壓力，亦不能輕視孩子們對學(xué)習(xí)的樂趣,。我們可以從家中的小日常生活中逐步了解孩子們的興趣愛好,，進(jìn)而引導(dǎo)他們在藝術(shù),、音樂、體育和其他學(xué)科上取得成功,。我們可以關(guān)注孩子們的心理變化,，嘗試與孩子們溝通話題，建立心理共鳴,，幫助孩子們更好地適應(yīng)新的環(huán)境和學(xué)習(xí)壓力,。

第三段：加強(qiáng)溝通和情感交流。

孩子們剛剛?cè)雽W(xué),，對于他們來說,，在新的環(huán)境中能夠得到家庭的支持和關(guān)注非常重要。家長們可以從日常生活中發(fā)現(xiàn)孩子們的問題,，比如學(xué)習(xí),、交際、個性等,，建立情感上的聯(lián)系,，了解孩子們的需要,，尊重孩子們的選擇權(quán)和自我決策權(quán),。家長們需要鼓勵孩子們勇敢地在生活和學(xué)習(xí)中去嘗試，給孩子們以適當(dāng)?shù)闹С趾图?，以激發(fā)孩子們積極向上的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度,。

第四段：樹立正確的價值觀。

新生入學(xué)教育時期,，我們也要讓孩子們了解到什么是正確的行為,，如何建立健康的人際關(guān)系、如何尊重他人的權(quán)益,，并通過實際操作,，讓孩子們學(xué)習(xí)如何去獨立思考、加強(qiáng)紀(jì)律的意識,、守信用以及團(tuán)隊協(xié)作等,。家長們可以借助相關(guān)的教育活動，學(xué)習(xí)更多的關(guān)于正確價值觀的知識和經(jīng)驗,，輔助孩子們在成長中建立健康的思維體系和行為模式,。

第五段：結(jié)論。

新生入學(xué)教育是一個非常關(guān)鍵的時期,，其間家長們不能只起簡單的陪伴作用,?？赏ㄟ^了解孩子們的生活和學(xué)習(xí)情況，對孩子們的成長發(fā)展進(jìn)行更加細(xì)致,、具體的教育指導(dǎo),，讓孩子們更好地適應(yīng)新的環(huán)境和學(xué)習(xí)生活。同時也在這個過程中一起進(jìn)步,，形成一個互相成長的良好環(huán)節(jié)。

新生入學(xué)教育心得體會篇十二

吳成是某中學(xué)高一班主任,，對于學(xué)校軍訓(xùn)中增設(shè)心理拓展訓(xùn)練項目,，他認(rèn)為相當(dāng)有必要。他說,，心理拓展訓(xùn)練以一種“先行后知”的體驗式學(xué)習(xí)方式,，打破了傳統(tǒng)的以“教”為主的教學(xué)模式，讓學(xué)生在愉快,、積極的參與中學(xué)到知識,、領(lǐng)悟道理,，通過親身體驗來挖掘自己的潛能,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,，促進(jìn)果敢,、頑強(qiáng),、自信,、團(tuán)結(jié)等優(yōu)良品格的形成,。

雖然并不是所有學(xué)校都開展了心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練，但被采訪的老師們普遍認(rèn)為,，心理拓展訓(xùn)練這種新的教育方式對推動傳統(tǒng)教育模式的改革和學(xué)生整體素質(zhì)的提高具有重要意義,。

“新生適應(yīng)障礙如果處置不當(dāng)，將給他們帶來比較嚴(yán)重的心理陰影,?！睆氖露嗄晷睦韺W(xué)研究工作的雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理健康教育中心心理咨詢室主任李巫熙說，心理拓展訓(xùn)練對新生更好地適應(yīng)大學(xué)環(huán)境有重要意義,，如果沒有處理好對新的學(xué)習(xí)環(huán)境的適應(yīng)而造成心理障礙,，這可能會使他們遭遇心理危機(jī)。

因此,，李巫熙認(rèn)為,，開設(shè)心理拓展訓(xùn)練相當(dāng)有必要?？梢宰尦踝R不久的同學(xué)在心理拓展訓(xùn)練中相互熟悉,，消除對陌生環(huán)境的不適應(yīng)，增強(qiáng)人際溝通能力和對未來的自信心,。

川農(nóng)大社會工作系主任范召全認(rèn)為,，心理拓展訓(xùn)練過程中，學(xué)生是真正的主體,，是學(xué)習(xí)的主人,，學(xué)生在充分參與的過程中體會到學(xué)習(xí)是一種莫大的樂趣。教師是指導(dǎo)者,，組織者，更是參與者,。因此,，這種體驗式的心理拓展訓(xùn)練進(jìn)入校園，不僅對提高學(xué)生的心理健康幫助很大,，而且對加快傳統(tǒng)教育觀念和教育模式的改變也有很大影響,。學(xué)生的心理健康需要家庭,、學(xué)校,、社會共同關(guān)注，只有聯(lián)起手來,，才能給青少年一個寬松的生活環(huán)境,，才更有利于他們的健康成長。

新生入學(xué)教育心得體會篇十三

諾貝爾得獎主羅曼·羅蘭認(rèn)為大學(xué)是“高貴的精神隱修院”,，北大教授謝冕認(rèn)為大學(xué)校園綿延著不息的火種,，而當(dāng)代不少學(xué)者認(rèn)為大學(xué)生的思想應(yīng)整個社會一二十年,。亨利·紐曼說過，在大學(xué)里,，一個人將升華自我的思考,、推理、比較,、辨別和分析能力,，練就審美力，養(yǎng)成判斷力,，增強(qiáng)內(nèi)心的想象力,。

古人告訴我們：“大學(xué)之道，在明明德,、在親民,、在止于至善”，就是說,，我們不僅是學(xué)習(xí)知識,，更重要的是養(yǎng)成一種人文的精神。如果沒有人文精神,，可能有很大方面的人格結(jié)構(gòu)不能完善,，這樣人生會不快樂，不幸福,。如果沒有人文精神,，沒有理想、信念和追求,，人的精神世界會很空虛,。大學(xué)以天下興亡為己任來傳承文明、振興國家,、培養(yǎng)人才,，創(chuàng)造成果、服務(wù)社會是大學(xué)價值之真諦,。放眼世界,，未來在我們手中，更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂,。

相信我們的胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志,，相信我們的肩上都能承擔(dān)起家國天下的期望，一起揚(yáng)帆啟航,，因為我們都明白：

韶華易逝,，青春無悔！

新生入學(xué)教育心得體會篇十四

經(jīng)過六月的洗禮與漫長的等待,，我們終于步入了x學(xué)院的殿堂,。

入住寢室,，熟悉的親人、朋友,，熟悉的老師,，熟悉的環(huán)境都離我們而去了，一切的日常生活都靠我們自己打理,。自己整理床鋪,，自己洗衣服，自己打掃寢室衛(wèi)生,?；蛟S，寢室里沒有空調(diào)熱水會讓很多人不習(xí)慣甚至抱怨,，住的樓層太高又會怪罪設(shè)計者沒有考慮電梯,，但是，寢室中的四個人,，來自不同的地方,，彼此的體貼和照顧，勝過所有,。我們眼中的陌生與疏離,，很快就被熱絡(luò)所取代。在學(xué)長學(xué)姐的帶領(lǐng)下穿梭于各個教學(xué)樓間,，穿過那一片片的人海和自行車海,，四處游蕩觀光，便成了這幾天新生生活的主旋律,。

俗話說“在外靠朋友,，在校靠學(xué)長”,，昨天上午的新生報道實在是百分之百驗證了這句話的正確性,。寢室樓外各個學(xué)院的學(xué)長們設(shè)攤歡迎新生，從寢室到陳瑞球樓,，沿途更是每五米設(shè)一名志愿者。而在報道處的場面更是壯觀,，所有學(xué)院整齊設(shè)攤咨詢,，更有不辭辛苦的學(xué)長同志們揮舞學(xué)院大旗等候新生，每輛校車駛來,，他們都奮力拼搶到車門口,，大喊自己的學(xué)院的名稱，招攬新生,，喊聲一浪高過一浪,，似乎生怕自己學(xué)院的人氣被別人蓋過,，那個轟動的場面用“激烈”兩個來概括最為恰當(dāng)。路過的家長,、學(xué)生無不側(cè)目,、駐足、贊嘆,，被交大學(xué)生濃厚的友情深深的震撼了,。

似乎在職院，我們經(jīng)常能聽到這樣一句話：“好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識!”,，無論是老師還是學(xué)長,，都會有同樣的忠告，而且說的時候往往是語重心長,。我們建工系,，無論從人口數(shù)量還是質(zhì)量上算，都是職院大系,，繁重的課業(yè)注定在這里不能過著療養(yǎng)院般的生活,。盡管我們遠(yuǎn)離了中學(xué)里每天被老師“綁定”在教室的日子，種種不安分的潛質(zhì)可能在大學(xué)期間逐一體現(xiàn),。學(xué)習(xí)成績雖不能代表一切,，卻也是衡量我們在大學(xué)生活中表現(xiàn)的一個很重要的標(biāo)志。在大學(xué)里,，僅僅為分?jǐn)?shù)去學(xué)習(xí)是沒有意義的,，體會過專心學(xué)習(xí)的樂趣才不會留下遺憾，在我們?nèi)松蠲篮玫那啻耗耆A,，不妨遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲等“黑色毒品”,，讓書本陪伴我們留下一段美好的時光。

我們要學(xué)會生活,，體驗生活,，抱著一種享受人生的態(tài)度去學(xué)習(xí)，去工作,，去休息,。大學(xué)的成長更多來自于心智的成熟，這種成長的過程中,，我們會面臨更多選擇,，懂得思考，懂得選擇合適的道路,，懂得如何行動,，懂得品位人生，才不枉大學(xué)的美好時光。

諾貝爾得獎主羅曼·羅蘭認(rèn)為大學(xué)是“高貴的精神隱修院”,，北大教授謝冕認(rèn)為大學(xué)校園綿延著不息的火種,，而當(dāng)代不少學(xué)者認(rèn)為大學(xué)生的思想應(yīng)領(lǐng)先整個社會一二十年。亨利·紐曼說過,，在大學(xué)里,，一個人將升華自我的思考、推理,、比較,、辨別和分析能力，練就審美力,，養(yǎng)成判斷力,，增強(qiáng)內(nèi)心的想象力。

古人告訴我們：“大學(xué)之道,，在明明德,、在親民、在止于至善”,，就是說,，我們不僅是學(xué)習(xí)知識，更重要的是養(yǎng)成一種人文的精神,。如果沒有人文精神,，可能有很大方面的人格結(jié)構(gòu)不能完善，這樣人生會不快樂,，不幸福,。如果沒有人文精神，沒有理想,、信念和追求,，人的精神世界會很空虛。大學(xué)以天下興亡為己任來傳承文明,、振興國家,、培養(yǎng)人才，創(chuàng)造成果,、服務(wù)社會是大學(xué)價值之真諦,。放眼世界，未來在我們手中,，更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂,。

相信我們的胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志，相信我們的肩上都能承擔(dān)起家國天下的期望,，一起揚(yáng)帆啟航，因為我們都明白：

韶華易逝，青春無悔!

新生入學(xué)教育心得體會篇十五

新生入學(xué)教育是一個非常重要的環(huán)節(jié),，不僅僅是對于新生來說,，對于家長們來說，也是一次非常重要的教育,。這個時期,，家長們需要面對很多問題和挑戰(zhàn)，需要考慮如何幫助孩子更好地適應(yīng)新環(huán)境,，更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式,。在這個過程中，家長們也需要不斷地學(xué)習(xí),，不斷地反思和調(diào)整,，才能讓孩子更好地成長。

第二段：家長要關(guān)注孩子的情緒變化,。

入學(xué)對于孩子來說是一個非常重要的事情,，因為處于不同年齡的孩子會有不同的反應(yīng)。對于小學(xué)生而言,，他們可能會覺得新環(huán)境很好玩,，但是也可能會感到害怕和不安。而對于初中生和高中生而言,，他們可能會覺得很緊張,，因為這個時候他們已經(jīng)進(jìn)入了必修課的階段，需要面對更多的學(xué)習(xí)壓力,。因此,，家長們需要仔細(xì)觀察孩子的情緒變化，給予他們關(guān)心和支持,，幫助他們更好地適應(yīng)新環(huán)境,。

第三段：家長需營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

在新生入學(xué)教育過程中,，家長們也需要努力營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長們可以通過不同的方法來促進(jìn)孩子們的學(xué)習(xí),，比如提供一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,，減少干擾，保持規(guī)律的作息時間,，給孩子們?yōu)閷W(xué)習(xí)留下足夠的時間等等,。這樣一來，孩子們就能在一個良好的學(xué)習(xí)氛圍中,，更好地發(fā)揮自己的潛力,。

第四段：家長需與老師溝通。

家長與老師之間的溝通是非常重要的，因為老師們可以幫助家長更好地了解孩子們的學(xué)習(xí)情況,。在新生入學(xué)教育過程中,，家長們需要積極與孩子們的老師溝通，在了解孩子們的學(xué)習(xí)情況之后,，采取相應(yīng)的措施,，給予孩子們更好的支持和幫助。有時候,，老師們可能也會給家長們一些建議和意見,，家長們需要認(rèn)真傾聽并采取相關(guān)措施。

第五段：結(jié)論,。

新生入學(xué)教育是一個既重要又挑戰(zhàn)性的過程,，對于家長們來說，需要不斷地學(xué)習(xí),、反思和調(diào)整,，才能幫助孩子們更好地適應(yīng)新環(huán)境，獲得更好的學(xué)習(xí)成果,。在這個過程中,，家長們需要注意孩子們的情緒變化，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，與老師溝通共同為孩子們的成長努力,。我們相信，只要家長們認(rèn)真踐行這些建議,，就能讓孩子們更快地適應(yīng)新環(huán)境,，取得更好的學(xué)習(xí)效果。