在現(xiàn)實生活中,，我們常常會面臨各種變化和不確定性。計劃可以幫助我們應對這些變化和不確定性,，使我們能夠更好地適應環(huán)境和情況的變化。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

綠色學校工作計劃篇一

20xx年3月學校提出了省級綠色環(huán)保模范學校的創(chuàng)建計劃，半年多的.時間里全校師生共同努力,，在學校的環(huán)境建設、環(huán)保宣傳等方面取得了一定的成績,，對照省綠色學校創(chuàng)建的標準和要求，我們要鞏固已有成績,，繼續(xù)開展實施規(guī)范有效的做法，反省還需改進不足的問題,，與時俱進，全面推進素質(zhì)教育,，全面提高我校師生的環(huán)境意識和環(huán)保知識水平，養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣,，將學校和師生帶入可持續(xù)發(fā)展的軌道。特制定創(chuàng)建省級綠色學校工作補充計劃如下：

通過學習和交流,，讓全校師生,，特別是學校領(lǐng)導班子充分認識到環(huán)境保護是我國的一項基本國策,，認真領(lǐng)會創(chuàng)建“綠色學校”的精神實質(zhì),，高度重視環(huán)境教育工作，通過創(chuàng)建“綠色學?！碧岣邘熒h(huán)保意識，做好校園的合理布局規(guī)劃,，進一步搞好校園綠化工作,，這是培養(yǎng)跨世紀人才和實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的一項戰(zhàn)略措施,，對促進整個民族素質(zhì)的提高有著重要的現(xiàn)實意義。充分認識到建設文明整潔的花園式“綠色學?！保_展環(huán)境教育活動,，可以收到良好的辦學效益,。綠樹成萌,，花團錦簇，不僅可以裝飾校園的容貌,，為師生提供優(yōu)美舒適的工作、學習,、生活環(huán)境，還可以陶冶師生的情操,，誘發(fā)師生創(chuàng)造的激情和靈感,，從而達到人和自然的和諧統(tǒng)一,。

我校要根據(jù)省、市環(huán)保部門和教育主管部門的有關(guān)部署,，重視“創(chuàng)綠”工作，盡快調(diào)整“創(chuàng)建綠色學校領(lǐng)導小組”,，由校長擔任組長，副校長擔任副組長,，總務處主任,、辦公室主任、政教處主任,、教導處主任,、,、教科室主任,、工會主席、團委書記,、家長代表、學生代表和教師代表等為成員,。主要職責是組織設計校園綠化規(guī)劃布局，制定和實施環(huán)境教育活動計劃,，主持召開專題會議,，開展環(huán)保研討課題,。做到有組織、有計劃,、有活動、有檢查,、有總結(jié),、有經(jīng)費,，確保創(chuàng)建“綠色學校”和環(huán)境教育活動能深入持久的開展下去,。領(lǐng)導小組要下轄職能小組，做到職責明確,，將環(huán)境教育工作落到實處。首先要進一步加強教師環(huán)保培訓工作,，切實提高教師的環(huán)保意識,，提高教師隊伍的環(huán)境教育素質(zhì)和水平,，為有效開展環(huán)境教育提供組織和隊伍保證。要廣泛宣傳,，讓全校師生投入到創(chuàng)建“綠色學校”,、學習環(huán)保知識,、培養(yǎng)良好環(huán)保習慣的隊伍中來,。要加強檔案管理，為環(huán)境教育的進一步深入提供依據(jù),。同時督促綜合學科教研組，統(tǒng)籌環(huán)境教育教研工作,，更好地將環(huán)境教育結(jié)合到日常的教育教學工作中去，以起到潛移默化的教育效果,。通過家長代表開展有益的環(huán)?；顒?。

1、注重學科滲透教育,。

環(huán)境教育具有跨學科的特點，我們要抓住學科課堂教學的主渠道進行環(huán)保教育的滲透,。在不改變教材體系,，不打亂正常教學秩序的前提下,，各學科老師要努力挖掘教材的教育因素，從不同的角度,，尋找結(jié)合點把環(huán)境知識寓于其中，適當拓寬,、補充或聯(lián)系實際問題進行環(huán)保知識教育的滲透,。從而使學生在學習學科知識中潛移默化地獲得環(huán)保知識,，掌握環(huán)保技能，提高環(huán)保意識,。樹立正確的環(huán)境價值觀，認識環(huán)境倫理道德問題,。要根據(jù)學生的學習能力和特點，著重提高學生對人和環(huán)境相互關(guān)系的認識,，培養(yǎng)學生的環(huán)境責任感，自覺地熱愛和保護環(huán)境,。還要根據(jù)不同的年段，不同的教學內(nèi)容,，進行不同層次的環(huán)境教育。如高一,、高二年級主要是進行認識環(huán)境，熱愛環(huán)境,，保護環(huán)境，生態(tài)平衡,，生態(tài)保護,，防治污染等內(nèi)容的教育,，讓學生樹立環(huán)境法制意識，規(guī)范環(huán)境道德,；高三年級主要是進行人類與環(huán)境關(guān)系的教育，培養(yǎng)學生正確的環(huán)境觀,，人口觀、資源觀,。

2,、重視專題教研,、社會實踐和專題選修。

環(huán)境教育綜合性教研組要定期組織環(huán)境教育教研活動,，通過舉辦環(huán)境教育公開課評比活動，調(diào)動廣大教師自覺參與環(huán)境教育和教研的積極性,，鼓勵教師撰寫環(huán)境教育專題總結(jié)和論文，提高環(huán)境教育水平,。

政教處、團委要做好計劃,，多形式,、全方位開展各種環(huán)境教育課外活動和社會實踐活動,，通過組織各種具有環(huán)境教育意義的教育和實踐活動，讓同學們在參與中學習環(huán)保知識,、提高環(huán)保意識、養(yǎng)成環(huán)保習慣,。要定期邀請環(huán)境部門的負責同志或相關(guān)學科的教師進行環(huán)保知識講座，加強對學科教材中滲透環(huán)境教育知識的理解,，加強對環(huán)境教育和環(huán)境保護的重要性,，緊迫性的認識,。生物、地理,、化學、物理等科的教師要在環(huán)保知識宣講中要充分發(fā)揮學科優(yōu)勢,，起好骨干作用。認真開展環(huán)保科技和實踐活動。訂閱與環(huán)保有關(guān)的報刊雜志,，積極宣傳學習環(huán)境科普知識,，舉行形式多樣,，豐富多彩的環(huán)保實踐系列活動。組織學生到野外考察,，到與環(huán)境有關(guān)的企業(yè),，如水廠,、污水處理廠等參觀考察、社會實踐,，培養(yǎng)學生的觀察力、分析力和實際操作能力,。

結(jié)合“植樹節(jié)”、“世界環(huán)境日”,、“世界人口日”、“地球日”,、“愛鳥日”、“水日”等環(huán)境有關(guān)的重大紀念日,，舉辦主題班會或團會活動課,，舉行演講,、征文,、知識競賽、辯論賽,、征畫、小論文等活動，擴大學生的感召面與參與面,。

為了營造優(yōu)雅的育人環(huán)境，使我校的校園建設再上一個新臺階,，我們要注重建設，狠抓落實,，積極采取新的舉措,，加大校園環(huán)境改造,，爭取早日完成生物地理園的建設，進一步加強校園的綠化,、美化、凈化,，提高綠化覆蓋率。把“創(chuàng)綠”和環(huán)境教育活動納入學校工作的議事日程,，并加大資金投入力度，按照校園的綠化規(guī)劃,，溶藝術(shù)性,、知識性于一體,，做到花草樹木四季常青，花季四時相接,，各種植物有說明牌，方便師生賞花護綠,。

重視培養(yǎng)學生的良好衛(wèi)生習慣，保持校園整潔,。根據(jù)學校的實際情況,，制定有關(guān)規(guī)章制度,，如：校園整潔衛(wèi)生制度，食堂衛(wèi)生管理制度，發(fā)動學生參加各項文明活動,。努力提高學生的環(huán)境意識水平，并教育學生從身邊的小事做起,，嚴格遵守中學生日常行為規(guī)范和中學生守則，做好環(huán)境教育和環(huán)境保護工作,，建立良好的風氣。

重新做好校園規(guī)劃,，完善學校的供水供電工程,，確保師生的工作，學習,、生活的用水用電需要。同時積極開展節(jié)能減排活動,。

進一步加快我校現(xiàn)代教育技術(shù)在環(huán)保教育中的應用,，充分發(fā)揮我校在這方面的優(yōu)勢,，為我校創(chuàng)建綠色學校打下堅實基礎(chǔ),。

學校每學期組織同學們凈化、綠化校園,，利用節(jié)假日組織同學走上街頭、居委,、福利院進行衛(wèi)生清掃和環(huán)保宣傳活動。每學期組織學生志愿者上街義務勞動,，隊員們將道路兩旁的“白色垃圾”清掃得干干凈凈,，打掃居民區(qū)樓道衛(wèi)生,，為孤寡老人和各單位打掃衛(wèi)生，要用自己的實際行動,，喚醒人人都來愛護環(huán)境，將我們的家鄉(xiāng)建設得更加美好,；與學校普遍開設的研究性課程結(jié)合，學校把環(huán)境興趣小組活動從校內(nèi)延伸到校外,，走進自然、深入社會,，定期開展實地考察,、社會調(diào)查活動,。如組織環(huán)保興趣小組對學校周圍的小攤販,、交通進行調(diào)查等活動，通過調(diào)查與分析,，就學校周邊環(huán)境污染整治，向城管局提出綜合整治建議,，最終爭取到有利于學校教學活動的政策規(guī)定。近幾年來,，學校堅持每學期組織這類活動,，大大增強了學生對當?shù)丨h(huán)境污染的情況了解,，更使學生對目前環(huán)境污染的現(xiàn)狀有了深刻的認識。學校還要求每個學生廣泛開展“家庭互助”活動,，不但自己要做環(huán)保標兵，而且要帶動家庭開展環(huán)?；顒印４送?，學校大隊部號召學生在每年的植樹節(jié)種上一棵樹,增加綠化面積,，改善生活環(huán)境,，提高生活品味。

我們堅信,，在上級黨,、政有關(guān)部門的關(guān)心和支持下，通過全體師生的共同努力,，我們的目標一定可以實現(xiàn)，現(xiàn)代化,、花園式的波寧四中必能在不久的將來邁入省級“綠色學校”的行列,。

具體活動安排：

1、召開校長辦公會和領(lǐng)導小組會議,，布置下半年的工作,。

3、總務處對各班級垃圾袋裝化和分類進行檢查,。

4、對部分樹木進行移栽,，確保成活。教師辦公室安放新的盆栽花木,。

5、政教處統(tǒng)一規(guī)范班級的室內(nèi)布置,，做到美觀、溫馨,。

1,、團委學生會組織開展“環(huán)保大行動,、綠色手拉手”活動，組織學生向郊區(qū)學生捐贈自己多余的學習和生活用品,。

2、教務處組織高級教師展示課活動,。

3、“贊美綠色”,、“讓綠色鋪滿校園”主題黑板報評比活動。

4,、組織學生參加環(huán)保宣傳活動,。

1,、政教處組織開展“節(jié)能、環(huán)保,、愛我家園”環(huán)保主題月活動。

2,、組織開展“節(jié)約在身邊”校園二手市場活動。

3,、舉辦女生心理健康教育專題講座。

4,、各責任人收集有關(guān)材料、匯總,、歸納、整理,。

1,、舉辦一次以環(huán)保為主體的學生辯論賽,；

2、開展“綠色教研組”和“綠色班級”的綜合評比表彰,；

3、撰寫創(chuàng)建總結(jié)和迎檢匯報材料,。

4、整理創(chuàng)建材料,。

綠色學校工作計劃篇二

以《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》為總綱，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導,，認真貫徹落實《學校創(chuàng)建"綠色學校"的決定》要求，努力把我校辦成市,、盛國家級"綠色學校"。并以此為載體,，全面推進素質(zhì)教育。

1,、"綠色學校"強調(diào)將環(huán)境意識和行動貫穿于學校的管理、教育,、教學和建設的整體性活動中，引導教師,、學生關(guān)注環(huán)境問題,，讓青少年在受教育,、學知識、長身體的同時,，樹立熱愛大自然，保護地球家園的高尚情操和培養(yǎng)對環(huán)境負責任的精神,。

2,、通過各學科教學滲透,，掌握基本的環(huán)境科學知識,，懂得人與自然和諧相處的基本理念,。

3,、學會如何從自己開始,，從身邊的小事做起,，積極參與保護環(huán)境的行動,，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展的思想萌芽,。

4,、全校師生人人從關(guān)心學校環(huán)境到關(guān)心周圍，關(guān)心社會,，關(guān)心國家，并在教育和學習中學會創(chuàng)新和積極實踐,。

5,、通過學校創(chuàng)建"綠色學校"活動的開展，不僅使師生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高,，學校環(huán)境得到改善,，而且還要通過學生帶動家庭,，通過家庭帶動社區(qū),，通過社區(qū)帶動公民更廣泛的參與保護環(huán)境的行動,。

6、以創(chuàng)建"綠色學校"活動為載體,，不斷探索新形勢下環(huán)境教育的有效途徑,，對學生進行懂環(huán)保,、愛環(huán)境，塑良好形象的養(yǎng)成教育,，讓綠色的"種子"在更多的孩子們心理扎根發(fā)芽,、茁壯成長。

7、綜合以上各項目標要求,，真正把創(chuàng)建"綠色學校"活動貫穿于學校教育、教學,、輔導,、后勤等各方面的工作之中,，使之形成全方位的一體化工程,，最終實現(xiàn)"綠色管理",、"綠色教學",、"綠色環(huán)境",、"綠化育人"、"綠色活動"的學校特色,。

8,、全校上下共同做好創(chuàng)建"綠色學校"的各項過程管理，抓出成效,，爭取進入市、盛國家級"綠色學校"的行列,。

(一)20xx年3月，學校做出關(guān)于創(chuàng)建"綠色學校"的決定,，啟動創(chuàng)建工程，成立領(lǐng)導機構(gòu),。

《吉鐵二小關(guān)于創(chuàng)建"綠色學校"的決定》指出：要把創(chuàng)建工作納入到學校教育教學等各方面管理之中，形成與素質(zhì)教育一體化的教育格局,。并在爭創(chuàng)中不斷上檔次，上水平，向著更高目標,，向著省級,、國家級"綠色學校"邁進。

1,、為了計劃切實可行,，學校在計劃前對照"綠色學校"創(chuàng)建指南及評估標準對學校內(nèi)部環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀進行調(diào)查。具體通過觀察,，問卷調(diào)查,、座談等方法,，了解情況,，分析調(diào)查結(jié)果,，為制定計劃提供依據(jù)。

2,、根據(jù)調(diào)查結(jié)果,，創(chuàng)建"綠色學校"領(lǐng)導小組在人力,、經(jīng)費有保障的條件下，從課程滲透,、課外和校外以及社區(qū)活動，學校環(huán)境管理,，校園綠化,、美化四方面來考慮制定創(chuàng)建"綠色學校"的計劃,。

綠色學校工作計劃篇三

一、活動類：

1,、宣傳工作：通過標語、櫥窗,、黑板報、廣播,、晨會等進行，具體由謝副校長,、大隊輔導員負責。

2,、3月12日植樹節(jié)、4月第一周愛鳥周,、4月22日地球日、6月5日世界環(huán)境日選擇兩個大型環(huán)境日開展全校性活動,。具體由政教處周榮主任負責。

二,、為確保建立“綠色黌舍”活動順利展開，現(xiàn)將本學期工作任務分化以下：

1,、宣揚工作：經(jīng)過議定標語、櫥窗、黑板報,、廣播、晨會等進行,，詳細由謝副校長、大隊帶領(lǐng)員當真,。

2,、3月12日植樹節(jié)、4月第一周愛鳥周,、4月22日地球日,、6月5日全國環(huán)境日選擇兩個大型環(huán)境日展開全校性活動。詳細由政教處周榮主任當真,。

生物園構(gòu)筑由總務處和生物教師商量結(jié)束；地輿園由趙芙強教授當真籌辦,；環(huán)境專用講堂由總務處蔡定文當真籌辦,。

1、生物小組由黌舍團委當真人與生物教師共建,；

2,、地輿小組由少先隊當真人與地輿教師共建；

3,、環(huán)境小組由總務處蔡副主任當真。

1,、由教務處按時候及人員；

2,、語文組要求學生寫一篇與“綠色黌舍”相干的作文。

3,、生物、地輿、物理,、化學教師要求各上一節(jié)環(huán)保課，要求有課時和教案,；

4、美術(shù)教師要求學生畫一幅與“綠色黌舍”相干的作品,。

1,、環(huán)境保衛(wèi)是我國的一項根本國策,。

2、保衛(wèi)環(huán)境,，大家有責。

3,、人類只有一個地球,。

4、誰混濁誰辦理,，誰開辟誰保衛(wèi)。

5,、保衛(wèi)環(huán)境，必要大家都獻出一點愛,。

6、一切單位和個人都有保衛(wèi)環(huán)境的任務,。

7、《環(huán)境保衛(wèi)法》是保衛(wèi)環(huán)境的根本法,。

8、桂林,，國際旅游明珠,。

9、漓江是我們的母親河,。

10,、藍天白云，青山綠水,，我們互助的神馳。

11,、都會“四害”廢水、廢氣,、廢渣、噪聲,。

12、地皮——我們的生命線,。

13,、保衛(wèi)生物多樣性，保衛(wèi)珍稀瀕危生物,。

14、可連續(xù)成長,，全全國人民的選擇。

15,、做活水文章——兩江四湖工程。

16,、21世紀的主人——環(huán)保新秀類。

17,、英俊的桂林是我家,。

18、節(jié)省水電,，節(jié)省資本。

19,、廢料采納,，利國利民,。

綠色學校工作計劃篇四

地球是人類的生存環(huán)境，是人類的家園,。對學生進行綠色教育、環(huán)保教育是關(guān)系到人類生存與發(fā)展的大事,。我校以《中小學環(huán)境教育實施指南》為指導，以科學發(fā)展,，可持續(xù)發(fā)展為主題,，以人與自然和諧發(fā)展為主線,，以提高環(huán)境意識為出發(fā)點，以深化環(huán)境教育,、推動素質(zhì)教育為目標，在實現(xiàn)基本教育功能的基礎(chǔ)上,，通過管理和教育的各個環(huán)節(jié)滲透環(huán)境保護內(nèi)容，綠化的生態(tài)環(huán)境和文化,，力爭全面提高師生的環(huán)境意識和素養(yǎng)。

1,、進一步加強校園環(huán)境建設，提高師生的環(huán)境意識,，樹立綠色環(huán)保理念。

2,、在省級綠色的基礎(chǔ)上，繼續(xù)申報國家級綠色,。

1、領(lǐng)導重視,，成立機構(gòu)，制定工作計劃,，負責組織開展環(huán)境教育活動,。

2,、加強宣傳力度,，增強創(chuàng)建意識,。利用晨周會,、宣傳欄,、板報,、班會等進行宣傳,，增強師生的創(chuàng)建意識，營造“創(chuàng)建”的良好氛圍,。

3、明確目的,，真抓實干,。開展創(chuàng)建國家級綠色的目的是營造良好的教育教學環(huán)境，加強師生的環(huán)保教育,，樹立保護環(huán)境,，從我做起的意識,。

4,、抓好創(chuàng)建培訓工作。擬定本學期舉行環(huán)保知識培訓,。組織教師認真學習,、理解和掌握“創(chuàng)建指標”的各種功能及其內(nèi)涵，并對各種工作提出具體要求,，包括活動的具體計劃,、內(nèi)容,、方法和檔案資料建設等,。

5,、結(jié)合“6"5”世界環(huán)境日、地球日,、水日、植樹節(jié)等紀念日,，加強對學生的養(yǎng)成教育和環(huán)保教育,。

1,、成立領(lǐng)導機構(gòu),，制定工作計劃,。

2,、組織教師學習創(chuàng)建評估指標。

3,、召開教師會議,，進行宣傳活動,。

4,、新學期“綠色小銀行”活動啟動,。

1、籌備綠色網(wǎng)站,。

2,、藍精靈廣播電視臺開播“環(huán)保小知識”欄目。

3,、結(jié)合3月12日植樹節(jié)，舉行新一輪“樹木認養(yǎng)”儀式,，組織師生參加綠化、美化,、凈化校園活動,。

4、結(jié)合3月22日世界水日,，開展節(jié)約水資源教育活動,，節(jié)水宣傳畫比賽,。

1,、建立并運行綠色網(wǎng)站,。

2,、組織三年級學生參加社區(qū)環(huán)保宣傳、調(diào)查等綜合實踐活動,。

3、結(jié)合4月7日世界衛(wèi)生日,，開展衛(wèi)生等養(yǎng)成教育活動。

4,、4月22日地球日，開展“善待地球保護環(huán)境”宣傳活動,。

1、結(jié)合5月31日世界無煙日,，開展校園禁煙活動,。

2,、中高年級學生環(huán)保征文競賽,。

3,、學科教學中滲透環(huán)保教育研究,，每個教師上交研究教案,。

1,、舉行“我與綠色同行”中隊主題隊會,。

2,、結(jié)合6月5日世界環(huán)境日,，開展環(huán)境專題教育活動，進行環(huán)境與健康知識競賽,。

3,、評選環(huán)保小衛(wèi)士,、綠色之星,、綠色班級,。

1,、做好暑期環(huán)保進社區(qū)學生活動,。

2、做好資料歸檔工作,。本學期,，我校語文教研組工作將以課堂教學為主陣地,，弘揚新課標精神，積極轉(zhuǎn)變教育教學觀念,，深入探索語文教學藝術(shù),，大力推進語文課堂教學改革,，確保教學質(zhì)量全面提升,；深入探究“學,、探、議,、練”課堂教學模式，力求特色,，收到實效；做好《語文交際圈教學理論研究與實驗》課題的再研究工作,。

工作措施：

1,、重視語文新課程標準學習,，轉(zhuǎn)變教學觀念。通過“走出去,，請進來”的方法,，努力建設一支愛學習、有活力的語文教師隊伍,。

2,、加強教改與教學科研,。本學期力求集體備課有實效，每次集體備課固定時間,、地點,、中心發(fā)言人、備課內(nèi)容,，以備課組為單位每周推出1節(jié)研究課,。做好《語文交際圈教學理論研究與實驗》的再研究,，將課題研究與課堂教學改革有效融合起來,，追求課堂教學效率,。要求各語文教師積極撰寫教研文章,，力爭每個人有文章在各級刊物發(fā)表,。

3,、以自修反思校本研修為平臺,把握自修反思的方法,，自主學習提高,，認真開展自修－反思。本期要求語文教師每天至少在閱覽室讀書一小時,，把讀書筆記的檢查作為月查的內(nèi)容,要求教師每天自修一小時,、每周一次自修反思,、深層次地分析一個問題,，有博客的寫在博客上。

4,、做好月查工作。檢查看有無單元備課,、學習目標,、設計思路,、重點難點,、課題研究,、師生互動,、學生作業(yè)批改、單元過程評價,，公開課等情況,。

5、積極開展語文活動,。本期繼續(xù)舉行書法競賽、古詩文背誦默寫竟賽,、詩歌朗誦等活動，配合校團委開展各項活動,，把每次活動作為每個學生學習、鍛煉,、培養(yǎng)興趣的機會,，培養(yǎng)學生對語文學科的學習興趣，提高學生的審美水平及綜合素質(zhì),。

活動安排：

2月：完成語文教學工作計劃,，第一節(jié)備課檢查,。

3月：校團委、組內(nèi)各項活動開展啟動,。

4月：常規(guī)月查,。備課組集體備課檢查。書法競賽,、古詩文背誦默寫竟賽、詩歌朗誦等活動開展,。

5月：四月份常規(guī)月查,。期中考試制卷,，評卷及質(zhì)量分析。

6月：教學常規(guī)月查,。優(yōu)秀反思,、案例、課件及論文評比,，教研成果匯總。

7月：期末考試,。教研組工作總結(jié)。

綠色學校工作計劃篇五

為貫徹教育部關(guān)于《中小學環(huán)境教育實施指南》精神,，貫徹可持續(xù)發(fā)展和科教興國戰(zhàn)略,，全面提高我校學生的文明素養(yǎng)和環(huán)境意識,，普及環(huán)境知識，樹立良好的環(huán)境道德觀念,，養(yǎng)成良好的保護環(huán)境行為,，大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設，對學生加強環(huán)保教育,，密切人與自然的關(guān)系,，我校將環(huán)境教育列為學校的工作重點之一。為體現(xiàn)環(huán)境教育這一特色,，學校將以研究性學習為切入點，以“綠色美化環(huán)境,，深化環(huán)境教育,，營造濃郁氛圍,，全面提升辦學品位”為理念，深入有效地開展環(huán)境教育和創(chuàng)建綠色學校工作,。

以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀教育振興行動計劃》為指導，以創(chuàng)建“綠色學?！睘檩d體，推學校和諧校園建設,，進一步完善學校的“一切為了農(nóng)村孩子的健康成長服務”辦學宗旨和辦學理念。

提高學生現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識,，普及環(huán)境科學知識,，發(fā)揮綠色環(huán)境熏陶人、教育人的作用,，使學生自覺養(yǎng)成熱愛環(huán)境,、保護環(huán)境的綠色行為是廣大教育工作者責無旁貸的責任,。開展環(huán)境教育,，創(chuàng)建綠色學校，培養(yǎng)全校師生的環(huán)保素養(yǎng),，是一種契機,，也是一種希望，它能有效地促進我校的校風,、校容,、校貌的轉(zhuǎn)變,，是我校師生的一致愿望,，以“綠色學?！睘檩d體,，推進青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設,。

1,、創(chuàng)建綠色學校活動規(guī)范化,、制度化,。建立學校、家庭,、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡,，培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識,、環(huán)保知識的教師隊伍,。全面動員,，充分參與活動,，力求活動具體化,，制度化,。

2,、教育工作優(yōu)質(zhì)化,。充分利用先進電教媒體、網(wǎng)絡,，以學生為主體,，教師為主導，加強環(huán)保教育在課堂教學中的滲透,，使環(huán)保教育融于各學科教育之中,。

3,、創(chuàng)建活動多樣化,。以活動為手段,，促進學生環(huán)保意識的養(yǎng)成,，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學校”創(chuàng)建活動中,。

把創(chuàng)建“綠色學?！弊鳛閷W校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓,。提高學生環(huán)境意識,，培養(yǎng)學生良好的環(huán)保習慣,，規(guī)范學生的環(huán)保行為,。如校內(nèi)外不吸煙,、不亂丟,、不亂倒,、不亂吐,、不亂寫亂畫，不高聲喧嘩,，不損壞樹木花草,，自覺節(jié)約資源等,。

1,、加強組織領(lǐng)導,。

成立學校創(chuàng)建綠色學校領(lǐng)導小組,，設立環(huán)境教育辦公室,。做到校長親自抓,，政教處,、教務處和總務處緊密配合抓,，將環(huán)保創(chuàng)建工作貫穿到學校的各項工作中。

建立以班主任和社會,、自然,、思品等學科的教師為骨干的環(huán)境教育機制,，完善監(jiān)督,、檢查機制，定期召開專題會議,，推動校創(chuàng)建工作,。并把環(huán)境教育的具體活動落實到人，責任到人，政教處把好學科滲透關(guān),，一線教師負責在學科中實施,，政教、團總支負責環(huán)境活動的執(zhí)行與指導,，環(huán)境教育專題課教師負責環(huán)保知識講座，總務處負責校園環(huán)境建設與管理,。制訂相應的工作職責和工作制度。采取多層次,、多角度，抓結(jié)合,、促滲透的措施,，全方位地推進環(huán)境教育,。

2、強化領(lǐng)導核心,，建立以班主任和歷史,、地理、政治,、生物,、勞技,、研究性學習等學科的教師為骨干的教管機制,。

3、完善監(jiān)督,、檢查機制,，堅持記錄,，定期總結(jié),，按計劃逐步開展教育活動,。定期召開專題會議，推動校環(huán)保工作,。

學校計劃用于“創(chuàng)建”活動的經(jīng)費不低于年度學校建設性支出的30％,，將主要用于以下幾個方面：

（1）增添環(huán)境教育、環(huán)境保護的資料以及必要設備,。

（2）完善學校食堂和餐廳，要求符合衛(wèi)生,、環(huán)保標準,。

（3）校內(nèi)花草樹木培育,。

（4）撥專款用于校外環(huán)保實踐。

（5）日常校園護綠,。

（6）師生培訓,。

1,、定期組織教師開展環(huán)保教育的學習活動，增強教師環(huán)保意識,，充分發(fā)揮教師主導作用。

2,、建立學校、家庭,、社會一體化的教育機制,，以學校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展,，使環(huán)保教育成為全社會的共同責任。

3,、發(fā)揮班級環(huán)保小衛(wèi)士,、環(huán)保監(jiān)督員作用，成立環(huán)保興趣小組。

1,、設立宣傳欄,，在各班級設立宣傳角,，充分利用板報、廣播,、圖書室,、電教多媒體設備介紹、宣傳環(huán)保知識,，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié),，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日,、愛鳥周等，組織主題宣傳活動,。

2,、發(fā)動學生，組織“三中學生環(huán)保宣傳隊”,。

3,、成立環(huán)保小隊，學校組織部分具有環(huán)保意識,，又有組織能力的團員成立“環(huán)保小隊”,。

4,、成立監(jiān)督小組。在環(huán)保小組基礎(chǔ)上，組織監(jiān)督小組,，對全校師生的日常行為進行文明監(jiān)督，并落實責任制堅持長久進行環(huán)?；顒?。

1,、樹立榜樣，充分發(fā)揮其帶動作用,。在學生和教師中發(fā)現(xiàn)環(huán)保標兵，樹立榜樣,。在學生中形成環(huán)保氛圍,，并帶動社會和家庭成員，積極參與環(huán)保宣傳，調(diào)查和監(jiān)督活動,。

2,、環(huán)保知識競賽,。學校定期組織環(huán)保知識競賽，強化學生對環(huán)保知識的掌握,。

4、開展“保護環(huán)境珍愛生命”主題活動,。在六月“世界環(huán)境日”時,，開展“保護環(huán)境,，珍愛生命”系列活動,，使學生認識到人類與人類生存環(huán)境的密切關(guān)系，從而做到珍惜每一滴水,，每一片綠葉、每一寸土地,。

充分發(fā)揮“綠色學?！钡挠俗饔谩Ｔ趯W校已有的基礎(chǔ)上,，擴大綠化面積，明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛(wèi)生意識,，提高衛(wèi)生標準,，做到校園無衛(wèi)生死角,，操場無雜物，教室無蛛網(wǎng)死角,，食堂無蒼蠅,，廁所無異味,。并切實實行垃圾分類，妥善處理污染性垃圾,，盡可能減少對環(huán)境的損害。

各負責人要堅持定期檢查,，按計劃實施，努力做到全員參與,，保證深入落實,。切實將創(chuàng)建“綠色學?！惫ぷ骷{入到學校的整體工作計劃中,，全面提高教師,、學生環(huán)保意識,，提高學生素質(zhì)，為營造一個清新,、自然、安全,、可持續(xù)發(fā)展的生存空間做出自己的貢獻,。

1、組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導小組,。明確分工，強化責任,，優(yōu)化措施，校長全面負責,，政教處主抓，教務處緊密配合,，將環(huán)保教育納入到教育教學,、班團活動等各項活動中。

2,、強化領(lǐng)導核心,，建立以班主任和歷史、地理,、政治、生物,、勞技、研究性學習等學科的教師為骨干的教管機制,。

3,、完善監(jiān)督,、檢查機制,，堅持記錄，定期總結(jié)，按計劃逐步開展教育活動,。定期召開專題會議,，推動校環(huán)保工作。

課堂是環(huán)境教育的主陣地,。政教處要統(tǒng)一部署,，根據(jù)三個年級學生的年齡及學科特點開展環(huán)境教育,，滲透在各年級的地理,、生物、物理,、化學和《思想政治》課中，這些學科至少要有兩節(jié)專門的有關(guān)環(huán)保內(nèi)容的環(huán)境教育課,，并形成教案打印上交政教處,。其它學科，要適時地滲透環(huán)境教育,，相關(guān)內(nèi)容在教案中要有所體現(xiàn),。通過學科滲透，努力讓學生切實掌握課程所規(guī)定的環(huán)境教育內(nèi)容,，喚起全校師生對環(huán)境教育重要性的認識，促進學校環(huán)境的整體優(yōu)化,。

加強德育,，增強公德意識。要組織全校師生認真學習,，著力提高師生的“兩個意識”（公德意識和環(huán)保意識），告別一個“不良行為”（隨手亂扔垃圾的不良行為）和形成一個“良好習慣”（愛我校園,、美我校園的習慣）,。

政教處要聯(lián)合總務處,、團總支的力量,，通過開展系列活動,，使得我校的校園環(huán)境衛(wèi)生取得進一步提高。具體活動如下：

1,、成立環(huán)保興趣小組（有各班勞動委員和生產(chǎn)委員兼任），以班級為單位,，成立環(huán)保小組，負責日常的校園環(huán)境衛(wèi)生檢查和督導,，配合政教處開展相關(guān)的環(huán)?；顒印３浞挚疾煨?nèi)外污染情況,，并帶動全校學生開展凈化、綠化,、美化校園的活動。

2,、組織各種宣傳活動。充分利用主題班會,、板報、廣播,、電教多媒體設備,、校園網(wǎng)絡系統(tǒng)介紹等宣傳環(huán)保知識、環(huán)保動態(tài),，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié),、世界環(huán)境日,、愛鳥周等，組織主題宣傳活動,。

3月12日植樹節(jié)。

3月21日世界森林日,。

3月22日世界水日,。

3月23日世界氣象日。

4月初愛鳥周,。

4月22日世界地球日。

6月5日世界環(huán)境日。

6月20日防治荒漠化和干旱日,。

6月22日全國土地日。

9月16日國際臭氧層保護日,。

10月16日世界糧食日。

12月29日國際生物多樣性日,。

3、開展環(huán)保知識競賽和以環(huán)保為題材的書畫,、征文比賽,。組織校外考察,、調(diào)查,。組織在全校師生中開展“節(jié)水節(jié)電，珍惜資源,，減少污染,，保護自然”的活動,，使學生受到豐富多彩的環(huán)境教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,、實踐能力和環(huán)境道德意識,。

4、結(jié)合校園環(huán)境衛(wèi)生問題召開部分學生座談會,，落實具體改進措施,。

5、通過課外活動開展環(huán)保教育,。

（1）,、開展“綠色環(huán)保小衛(wèi)士行動”。利用雙休日和假日,，為保護環(huán)境做好事、做實事,，清除白色污染,、非法廣告，平日注意垃圾分類,，宣傳環(huán)保知識。從自己做起,，使學生成為環(huán)保的“綠色種子”。

（2）,、繼續(xù)開展環(huán)境教育專題活動,。利用我校業(yè)已具備的校園文化特色,，組織學生參加保護校園環(huán)境的實踐活動,；組織學生就邵東縣尤其是火廠坪鎮(zhèn)的環(huán)境保護問題開展調(diào)查研究；把學校的環(huán)境教育與鄉(xiāng)情教育有機結(jié)合,。重點研究如何通過學校的環(huán)境教育使學生能在所轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)以自己的實際行動去引導鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民自覺保護環(huán)境,，并運用所學知識為優(yōu)化家鄉(xiāng)環(huán)境進行嘗試性工作。

綠色學校工作計劃篇六

1,、通過創(chuàng)建“綠色學校”，將環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展思想進一步滲透到學校日常教育教學管理的各個方面,，充分利用校內(nèi)外資源和機會，進一步提高師生的環(huán)境素養(yǎng),，更有效地推進素質(zhì)教育,，培養(yǎng)有較高環(huán)保意識水平的適應現(xiàn)代社會發(fā)展的高素質(zhì)人才,。

2,、通過創(chuàng)建“綠色學校”,，把提高學生環(huán)境素質(zhì)與學校加強與改進未成年人思想道德建設工作有機結(jié)合，為學校德育開拓更有效途徑和增加更豐富內(nèi)容,。

3、通過創(chuàng)建“綠色學?！保M一步提高學校教育教學和管理水平，提升我校在社會上的聲譽和形象,。

根據(jù)我?！栋l(fā)展規(guī)劃》，經(jīng)學校行政會議討論決定,，并取得上級黨委政府的大力支持，校長室作出申報“綠色學?！钡臎Q策。以學校創(chuàng)建省綠色學校的特點,，反映我校在環(huán)境教育方面的連續(xù)性，展示“培養(yǎng)綠色人才,，全面提高育人質(zhì)量”的主題,，以及圍繞創(chuàng)建目的所開展的工作，我校以申報“綠色學?！睘閯恿Γ浴熬G色學?！痹u估標準作為檢查對照各方面工作的硬指標,，不斷改進和完善教育教學和管理水平，爭取成功通過上級領(lǐng)導對我校創(chuàng)建工作的驗收,。

2、成立創(chuàng)建“綠色學?！鳖I(lǐng)導小組：

組長：徐震成（校長）。

副組長：沈棟惠（副校長）莊勝（副校長）吳加忠（副校長）。

成員：陳紅宏（政教主任）蔣連成（總務主任）,。

張步華（辦公室主任）嵇友成（團委書記）,。

陳彩（教務主任）各班班主任,。

組長職責：

（1）全面規(guī)劃領(lǐng)導創(chuàng)建“綠色學校”的活動。

（4）廣泛發(fā)動學校的師生員工積極投入創(chuàng)建活動,。

（5）總結(jié)創(chuàng)建活動中的經(jīng)驗,，表彰創(chuàng)建活動中的先進人物。

副組長職責：

（1）在校長領(lǐng)導下,，執(zhí)行校長室決議，協(xié)助校長具體操作省綠色學校的創(chuàng)建工作,。

（2）協(xié)調(diào)各部門在創(chuàng)建活動中的工作,，保證創(chuàng)建活動順利開展,。

（3）敦促各職能部門按計劃要求在教育,、教學過程中深化環(huán)境教育，參與社會實踐活動,，使環(huán)境教育與學校德育,、素質(zhì)教育、學科教學密切結(jié)合,。

組員職責：

（1）負責所在部門的創(chuàng)建工作,，立足本職,，有計劃、有步驟地完成各項創(chuàng)建任務,。

（2）指導共青團、學生會做好學生層面創(chuàng)建的組織發(fā)動,、宣傳教育及開展學校內(nèi)外的實踐活動,。

（3）學校教代會、工會代表發(fā)動教職工積極投入創(chuàng)建活動,，并協(xié)助學校做好宣傳,、教育及環(huán)境保護等工作。

（一）遵照《綠色學校評估標準》,，總結(jié)已取得的創(chuàng)建市綠色學校的成績，進一步找差距,，以持續(xù)發(fā)展的要求做好如下工作：

（1）教學教務管理：由教導主任負責，落實各教研組在各科教學中滲透環(huán)境教育,，開展專題性環(huán)保研究活動,，組織學生參加校內(nèi)外的環(huán)保實踐活動,。

（2）德育管理：由政教處,、共青團,、學生會負責,，在學生中開展綠色行動的行為規(guī)范教育，教育學生保護環(huán)境從我做起,，從小事做起，從習慣養(yǎng)成訓練做起,，要求節(jié)約水,、電,、糧食,、紙張等資源,，積極參與分類回收垃圾，指導綠色消費等有益于環(huán)境的行為,、習慣教育,。

（3）校園環(huán)境管理：由總務處負責,，按省綠色學校評估標準使校園三化,，兩園建設達標，為學校師生創(chuàng)建優(yōu)雅,、文明的綠色環(huán)境,。

（二）根據(jù)學校在創(chuàng)建省綠色學校工作中的差距,，要重抓好如下工作：

的特色。

（2）健全環(huán)境教育綜合性教研組的活動制度,，制定切實可行的教研計劃，并按計劃開展環(huán)境教育和教研活動,。

（3）各年級組織好課外環(huán)保活動和校外環(huán)保實踐活動,。

（4）改善學校環(huán)境，整治衛(wèi)生死角,，搞好校園三化,。

（5）各職能部門積極開展創(chuàng)建活動，檢查調(diào)整活動過程,，督促創(chuàng)建計劃的貫徹實施,，落實創(chuàng)建活動的資料的整理,、歸檔。

（三）保證以上各項工作的實施,，具體措施如下：

（1）為創(chuàng)建省級綠色學校,，進行三個層面的動員：對學校中層干部動員；對學校全體教職工動員,；對學校全體學生動員。

（2）組織師生學習《全國環(huán)境宣傳教育行動綱領(lǐng)》,，學習上級有關(guān)環(huán)保的文件,，組織學生學習《綠色學校》小冊子,。

（3）組織電教人員從網(wǎng)上攫取環(huán)保信息資料,，供師生學習。

（4）各年級組織環(huán)保主題班會，學校組織環(huán)保講座,。

（5）各學科教學滲透環(huán)保知識,，開展環(huán)境教育與教育科研相結(jié)合活動。

（6）各科組開展以“環(huán)境教育”為中心的教研專題活動,，開展備課,、說課、評課的教研活動,。

（7）組織師生參加社區(qū)環(huán)保實踐活動,，撰寫調(diào)查報告，小論文等,。

（8）組織環(huán)保征文比賽，環(huán)保手抄報比賽,，環(huán)保攝影比賽，環(huán)保工藝品制作比賽，環(huán)保知識比賽,。

（9）建設創(chuàng)建“綠色學校”的檔案,。

（10）評選表彰在創(chuàng)建活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教師和學生積極分子,。

1.今后我校要更認真探索學科教學與環(huán)境教學的有機結(jié)合，總結(jié)經(jīng)驗,，推廣經(jīng)驗，并逐步形成我校環(huán)境教育課堂教學評價標準,、評價體系,，以推動我?；A(chǔ)教育課程改革，把環(huán)保教育作為我校的特色教育,。

2.完善學校的教師培訓計劃，讓教師有機會參加各種層次的環(huán)保教育培訓，提高環(huán)保教育水平和能力,。

3.動員教師總結(jié)環(huán)保教育經(jīng)驗,，撰寫高質(zhì)量的論文，把教育實踐升華到理論層次,，

促環(huán)保教育上檔次,、上水平,。

4.配合環(huán)保紀念日，組織好大型環(huán)?；顒?，提高綠色學校對社區(qū)的影響力，在社會上向群眾大力宣傳環(huán)保,。

綠色學校工作計劃篇七

一,、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指針，進一步推進素質(zhì)教育,，深入開展“倡導綠色文明,，創(chuàng)建綠色學校”的活動,，不斷保持和完善環(huán)境教育工作，樹立廣大師生綠色環(huán)保意識,，增強綠色環(huán)保理念，養(yǎng)成綠色環(huán)保習慣,，力爭早日評為縣“綠色學校”,。

二,、創(chuàng)建目標：

(一)引導師生關(guān)注環(huán)境，保護環(huán)境，掌握基本的環(huán)境科學知識,。

(二)培養(yǎng)師生對校園環(huán)境負責任的精神,，關(guān)心校園環(huán)境，積極參與保護環(huán)境的行動。

(三)使師生從小事做起,，節(jié)約水電,，關(guān)心校園環(huán)境,，積極參與保護環(huán)境的行動,。

(四)將環(huán)境意識和行動貫穿于學校的管理、教育,、教學和校園建設。

(五)教育學生從小樹立熱愛大自然和保護地球家園的高尚品質(zhì),。

(六)使校園環(huán)境易于學生學習和生活。

(七)加大綠色學?；A(chǔ)設施建設，擴大學校綠化面積,。

(八)爭取在20xx年成為縣“綠色學?！薄?/p>

三,、創(chuàng)建小組：

組長：陶均,。

副組長：何紅林高峻山,。

成員：余心丹王俊任川龍譚貴菊謝增華劉六勤。

教師代表：王建國,。

學生代表：賀英蔣氏田,。

家長代表：陸代勇顧衛(wèi)華。

創(chuàng)建小組下設辦公室在政教處,，工作人員包括：高峻山,、王俊、任川龍,、譚貴菊。

四,、總體要求：

把創(chuàng)建縣“綠色學校”作為學校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓,。提高學生環(huán)境意識;培養(yǎng)學生良好的綠色環(huán)保習慣;規(guī)范學生的綠色環(huán)保行為。如不亂丟紙屑,、不亂倒垃圾,、不亂吐痰、不亂寫亂畫,，不高聲喧嘩,，不損壞樹木花草，自覺節(jié)約資源等,。

五、主要措施：

(二)完善綠色環(huán)保隊伍建設。

1,、定期組織教師開展綠色環(huán)保教育的學習活動,，增強教師綠色環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導作用,。

2、建立學校,、家庭,、社會一體化的教育機制,，以學校為中心，帶動全社會綠色環(huán)保意識發(fā)展,，使綠色環(huán)保教育成為全社會的共同責任。

3,、發(fā)揮外聘綠色環(huán)保領(lǐng)導的指導作用,，利用培訓講座等方式促進綠色環(huán)保意識發(fā)展，同時外聘縣綠色環(huán)保局領(lǐng)導指導綠色環(huán)保教育工作,，切實落實工作,。

(三)綠化,、美化、凈化校園,，加強學校綠色環(huán)保硬件建設,。

1、綠化校園,。整體規(guī)劃校園建設，對學校的花草樹木布局進行調(diào)整,，使植物群落布局合理,。

2、美化校園,。加強校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境,。設立綠色環(huán)保標語牌,，懸掛綠色環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品.增設綠色環(huán)保宣傳欄，定期刊出或展示綠色環(huán)保內(nèi)容的文稿,，努力營造綠色環(huán)保氛圍,。

3,、凈化校園。繼續(xù)做好“無煙學?！惫ぷ?，加強學校環(huán)境衛(wèi)生建設，做到校園凈化,，課室整潔，宿舍衛(wèi)生,，廁所清潔，餐廳衛(wèi)生符合標準,。

(四)多層面,、全方位,，開展綠色環(huán)保教育活動,。

1,、在教學中滲透綠色環(huán)保教育,，寓教育于活動中。挖掘各科教材中綠色環(huán)保教育因素,，結(jié)合綠色環(huán)保的熱點和敏感話題創(chuàng)造性地開展綠色環(huán)保教育,，發(fā)揮課堂教學的主渠道作用,。各學科都要將環(huán)境教育列入科組計劃,，要有措施，有總結(jié)，培養(yǎng)學生自覺的綠色環(huán)保意識和行為,。

2,、大力開展宣傳，促進全社會綠色環(huán)保意識發(fā)展,。設立宣傳欄，在各班級設立宣傳墻報,，校園內(nèi)張貼宣傳標語，充分利用板報,、廣播、圖書室,、電教多媒體設備,、閉路電視系統(tǒng)介紹,、宣傳綠色環(huán)保知識，綠色環(huán)保動態(tài),，并抓住各個綠色環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié),、世界環(huán)境日,、愛鳥周等,，組織大型主題宣傳活動。

3,、發(fā)動學生宣傳綠色環(huán)保知識，積極投入到實際活動中,，發(fā)揮學生主觀能動性,，開展綠色環(huán)?；顒?。

4,、結(jié)合學生實際，開展有針對性的綠色環(huán)保教育實踐活動并組織學生積極參加綠色環(huán)保調(diào)研和社區(qū)綠色環(huán)保實踐活動,。各部門要結(jié)合學生實際,，開展教育活動。

(五)做好綠色環(huán)保教育工作總結(jié),，注重實效和檔案管理。

1,、加強綠色環(huán)保教育工作總結(jié)交流。在校園網(wǎng),、?？_辟“綠色教育”專欄，宣傳各級政府關(guān)于環(huán)境教育的方針政策,，介紹交流學校和各部門創(chuàng)建“綠色學?！钡墓ぷ髑闆r和經(jīng)驗。

2,、做好綠色環(huán)保檔案的整理工作，學校檔案室和各部門要加強檔案管理,，對有關(guān)環(huán)境教育的文件,、計劃,、總結(jié)、論文,、書刊,、錄像等資料要妥善管理,。

附：主要活動安排。

3,、開展“養(yǎng)綠”“愛綠”“護綠”活動,。

4,、組建“護綠隊”,，正常開展活動,。

5、落實環(huán)境教育課程,。

1,、開展“愛國衛(wèi)生月”活動,，組織學生上街宣傳,。

2,、各班開展以環(huán)保為主題的中隊活動。

3、環(huán)保知識講座,。

1、環(huán)境課程教學情況調(diào)研,。

2,、中高年級環(huán)保知識征文競賽。

1,、六五世界環(huán)境日,，組織上街宣傳。

2,、環(huán)保知識競賽。

3,、評比“綠色小衛(wèi)士”

1,、第二次創(chuàng)綠動員大會。

2,、調(diào)整校園綠化布局,。

3,、主題隊活動觀摩。

1,、“創(chuàng)綠”黑板報評比活動。

2、環(huán)保知識講座,。

3、做好創(chuàng)建縣級綠色學校資料整理工作,，迎接縣綠色學校驗收,。

綠色學校工作計劃篇八

為確保創(chuàng)建“綠色學校”活動順利展開,，現(xiàn)將本學期工作任務分解如下：

1,、宣傳工作：通過標語、櫥窗,、黑板報,、廣播、晨會等進行,，具體由謝副校長、大隊輔導員負責,。

2,、3月12日植樹節(jié),、4月第一周愛鳥周、4月22日地球日,、6月5日世界環(huán)境日選擇兩個大型環(huán)境日開展全校性活動,。具體由政教處周榮主任負責。

生物園建設由總務處和生物教師商量完成,；地理園由趙芙強老師負責籌備；環(huán)境專用教室由總務處蔡定文負責籌備,。

1,、生物小組由學校團委負責人與生物教師共建；

2,、地理小組由少先隊負責人與地理教師共建,；

3,、環(huán)境小組由總務處蔡副主任負責。

1,、由教務處定時間及人員,；

2,、保護環(huán)境,，人人有責。

3,、人類只有一個地球。

4,、誰污染誰治理，誰開發(fā)誰保護,。

5,、保護環(huán)境，需要人人都獻出一點愛,。

6、一切單位和個人都有保護環(huán)境的義務,。

7,、《環(huán)境保護法》是保護環(huán)境的基本法,。

8、桂林,，國際旅游明珠。

9,、漓江是我們的母親河。

綠色學校工作計劃篇九

我校自20xx年被認定為云南省綠色學校以來，始終重視校園建設的整體規(guī)劃,，有計劃分步驟地進行合理建設,，把教學區(qū),、生活區(qū)、體育活動區(qū),、技能訓練區(qū)分開，區(qū)間建有綠化帶,，種植各種花卉苗木,。在綠化、美化,、凈化校園工作方面，我校提出的口號是“建設好一幢樓,，綠化好一片地，管理好一片草,，繁殖好一批苗,。”綠化帶的管理由職工管理,，責任到人。力求將我校建設成一所花園式的校園,，為師生提供良好的工作和學習環(huán)境,。

利用政治學習,、教研時間組織教職工學習有關(guān)環(huán)境教育文件,，統(tǒng)一認識,，明確環(huán)境教育的重要性外，組織任課教師集中學習環(huán)境教育知識,，研討將環(huán)境教育滲透于學科教學的方法。各專業(yè)組要切合實際地指導學生開展各種各樣的環(huán)境教育活動,。

通過校園網(wǎng)站、板報,、廣播等方式對學校開展環(huán)境教育的活動及時宣傳,。以主題班會的形式,，對學生進行環(huán)保衛(wèi)生知識宣傳。在植樹節(jié),、世界環(huán)境日等活動日舉行主題形式的宣傳教育,。

校團委,、德育處是學校環(huán)境教育的主陣地,，結(jié)合環(huán)境教育主題,，今年將組織開展各種豐富多彩、貼近學生生活的活動：

1,、開展環(huán)境教育活動,。

在學生中開展“讓校園更美”的'主題環(huán)境教育活動。包括：

(3)組織師生為校園添綠活動;,。

(4)組織“廢物利用——環(huán)保制作”活動,。增強學生環(huán)保意識，樹立“校園是我家,，環(huán)保靠大家”的思想和意識,。

2、開展節(jié)能降損知識教育,。

今年我校將繼續(xù)這項活動，把節(jié)能降損的知識宣傳貫徹到底,。安排德育處組織學生會成員對學校水,、電、糧等進行調(diào)查,，向全校師生發(fā)出“節(jié)糧、節(jié)水,、節(jié)電從我做起”倡議,。

校園環(huán)境對學生起著潛移默化的作用，因此,，學校在創(chuàng)建過程中，要重視校園環(huán)境建設,，投入人力,、財力，為學生創(chuàng)設一個“綠色”的學習環(huán)境,。

1、將環(huán)境教育有效地滲透到學科教學中,。在不影響正常教學任務完成和不加重學生的負擔的同時,，積極開展環(huán)境教育及環(huán)保活動,，要求各學科教師在教學過程中根據(jù)教學大綱和教材要求,，找準環(huán)境教育的切入點，把環(huán)境教育拓展和延伸到本專業(yè)當中去，根據(jù)實際適時,、適量,、自然地滲透，在潛移默化中提升學生和環(huán)境素養(yǎng),。

2,、給學生營造一個綠色環(huán)保的學習環(huán)境。學校利用一切可利用的空間植樹,、栽花,、種草，讓校園一年四季綠樹成茵,、鮮花常開，讓學生隨時隨地都可以享受大自然的恩賜,。給樹木都掛上學生自己制作的介紹牌。在教學中,，美術(shù)課可以到室外寫生，語文課可以組織學生實地考察,，加深要領(lǐng),，提高教學質(zhì)量,。

3、給學生一個清潔,、舒適的育人環(huán)境。將學校公共活動場所按班級劃分區(qū)域,，實行每天兩掃,，定期開展教室、清潔區(qū)評比活動,，做到始終保持整潔校園環(huán)境。

4,、繼續(xù)開展控煙禁煙活動。要求教師不能在教室抽煙;學生嚴格禁煙,。

5,、加強食堂衛(wèi)生管理。要求食堂人員持證上崗,，安排總務處和學生會成員不定時對食堂衛(wèi)生和飯菜進行檢查,。

文檔為doc格式。

綠色學校工作計劃篇十

地球是人類唯一的生存環(huán)境,，是人類的家園。對學生進行綠色教育,、環(huán)保教育是關(guān)系到人類生存與發(fā)展的大事，創(chuàng)建“綠色學?！睂μ岣邔W生的環(huán)保意識和推進素質(zhì)教育，都具有十分重要的意義,。我鄉(xiāng)全面貫徹落實《國務院關(guān)于環(huán)境保護若干問題的決定》,，以“綠色學校”創(chuàng)建為契機,，推進我鄉(xiāng)學生的素質(zhì)教育和精神文明建設,，培養(yǎng)學生的環(huán)境意識和社會責任心。

1.建立學校,、家庭,、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識,、環(huán)保知識的師生隊伍，并由此來促進本轄區(qū)家庭以及社區(qū)的環(huán)保意識,。全面動員,，充分參與活動，力求活動具體化,，務實化,。

2.環(huán)保教育工作優(yōu)質(zhì)化。以學生為主體,，教師為主導，加強環(huán)保教育在課堂教學中的滲透,，使環(huán)保教育融于各學科教育之中,。

3.創(chuàng)建活動多樣化。以活動為手段,，促進學生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“市級綠色學?！被顒拥膭?chuàng)建。

(一)建立領(lǐng)導機構(gòu),。

1.組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導小組。明確分工,，強化責任,，優(yōu)化措施，全面負責協(xié)調(diào)工作,，抓好督導工作,，將環(huán)保教育納入到教育教學、少先隊等各項活動中,。(后附“綠色學鄉(xiāng)創(chuàng)建活動”領(lǐng)導小組名單)。

2.強化領(lǐng)導核心,，建立以校長和后勤主任骨干的教管機制,。

3.完善監(jiān)督、檢查機制,，堅持記錄,，定期總結(jié)，按計劃逐步開展教育活動。定期召開專題會議,，推動鄉(xiāng)環(huán)保工作。

(二)“創(chuàng)綠”各部門具體工作,。

綠色學校工作計劃篇十一

地球是人類的生存環(huán)境,，是人類的家園,。對學生進行綠色教育、環(huán)保教育是關(guān)系到人類生存與發(fā)展的大事,，創(chuàng)建綠色學校對提高學生的環(huán)保意識和推進素質(zhì)教育，都具有十分重要的意義,。我校全面貫徹落實《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》，以“綠色學校”為載體,，推進青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設。

二,、奮斗目標。

1、創(chuàng)建綠色學?；顒右?guī)范化,、制度化。建立學校,、家庭、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡,。

培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。全面動員,，充分參與活動,，力求活動具體化,，務實化。

2,、教育工作優(yōu)質(zhì)化。充分利用先進電教媒體,、網(wǎng)絡，以學生為主體,，教師為主導,，加強環(huán)保教育在課堂教學中的滲透，使環(huán)保教育融于各學科教育之中,。

3、創(chuàng)建活動多樣化,。以活動為手段,，促進學生環(huán)保意識的發(fā)展,，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學校”活動,。

三,、主要措施。

一,、學校重視環(huán)境教育。

1,、成立學校環(huán)境教育領(lǐng)導小組,。

為加強對環(huán)境教育工作的領(lǐng)導，成立環(huán)境教育領(lǐng)導小組,，由校長陳國勝擔任組長，教導,、少先隊輔導員、班主任等任組員，負責對環(huán)境教育的安排,、落實工作,。他們工作認真，措施到位,，有效地開展了環(huán)境教育,。

我校把創(chuàng)建“綠色學?！惫ぷ髁腥牍ぷ髂繕?，環(huán)境教育領(lǐng)導小組專項制訂工作計劃,，有要求、指導思想,、奮斗目標,、主要措施,，期末有專題總結(jié)，總結(jié)收獲,、尋找不足，逐步完善,，以求創(chuàng)建工作實效,。

3、環(huán)境教育作為課程列入課表,。

環(huán)境保護是我國的一項基本國策，保護和改善環(huán)境要靠一代又一代人的共同奮斗和不懈努力。青少年是祖國的未來和希望,，也是未來環(huán)境的主人，從小樹立熱愛環(huán)境,、善待環(huán)境、保護環(huán)境的意識,。環(huán)境教育也是實施素質(zhì)教育的一項重要措施,，行政商定，把環(huán)境教育列入課程,，利用勞技教育課時上環(huán)境教育。

4,、教學軟件得到保證,。

為使各學科進行環(huán)境教育，滲透教學,，生動、易接受,，配備和使用好電教光盤，如《探索――環(huán)境保護篇》,、《自然科學之謎》系列,，《自然界奇特現(xiàn)象》系列等。閱覽室訂了《環(huán)境教育》,、《綠化與生活》,、等報刊供師生閱讀，增強環(huán)保意識,。

二,、學科滲透環(huán)境教育。

我校在把《環(huán)境教育》列為課程的同時,，要求相關(guān)學科加強教材中環(huán)保內(nèi)容的教學研究，提高課堂教學質(zhì)量,，使學生切實掌握內(nèi)容,。在考試的試題中要有一定比例是有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容，同時組織好環(huán)境保護活動,。

1,、語文,、自然,、社會、思品滲透環(huán)境教育,。

四門學科結(jié)合教材、要求完成環(huán)境教育內(nèi)容,，列入教研組工作計劃,，有單獨教案,，使學生認識保護我們的生存環(huán)境,，理解人與自然的關(guān)系，樹立良好的環(huán)境意識,。

2,、開展綜合實踐活動,，滲透環(huán)境教育,。

為培養(yǎng)學生從小樹立熱愛環(huán)境、保護環(huán)境,、與自然和諧共處的綠色文明意識，認真組織綜合實踐活動,。

語文學科開展《人與環(huán)境》實踐活動,，把收集的資料通過小報形式反映出來。

思品學科結(jié)合課本,，開展宣傳環(huán)保,、環(huán)保法律法規(guī)活動,。活動內(nèi)容和過程是觀察本地的環(huán)境狀況,，課外查找,、收集環(huán)境問題的有關(guān)材料,，歸納出危害性，查閱相關(guān)資料分析其成因,，針對本地區(qū)存在的環(huán)境問題,，向有關(guān)部門提出合理建議和可行性治理措施,。

3、開展研究性學習,，滲透環(huán)境教育。

語文學科開展研究學習,，學生收集“我喜愛的動物”，從中使學生感覺愛護動物,、熱愛生命、培養(yǎng)能力,。

三、重大環(huán)保日開展專題教育。

1,、結(jié)合環(huán)境保護的有關(guān)活動日，利用全校升旗儀式進行宣傳活動，重大活動日開展專題活動,。例：“6?5世界環(huán)境日”，開展《家庭裝潢與環(huán)境保護》宣傳活動,，經(jīng)過社會調(diào)查,，舉辦專題小報《家庭環(huán)境污染的調(diào)查》,；開展創(chuàng)建綠色環(huán)保學校專題活動，舉辦《創(chuàng)建綠色環(huán)保學?！沸蟮然顒樱鰪娏藢W生環(huán)保意識,，保護環(huán)境從我做起,。

2、開展興趣小組活動,。

圍繞環(huán)境教育，積極組織興趣小組,，開展了“環(huán)保征文活動”,。

四,、培養(yǎng)環(huán)境教育行為習慣。

加強學生行為習慣的教育與培養(yǎng),。首先貫徹《中小學生日常行為規(guī)范》，制訂生一日常規(guī)、學校的用電安全,、勞動安全等制度。其次督查,，每天開展“六項”常規(guī)檢查,，把保潔、室內(nèi)衛(wèi)生工作作為重要內(nèi)容,，檢查評比作為班主任考核內(nèi)容之一。

五,、重視校園環(huán)境建設,。

學校占地面積20677平方米,，運動場地9134。2平方米?，F(xiàn)學校綠化面積8144平方米,，要進一步擴大綠化面積，美化校園,。充分發(fā)揮“綠色學校”的育人作用,。在學校已有的基礎(chǔ)上，擴大綠化面積,，明確“窗明幾凈,、一塵不染”的衛(wèi)生意識，提高衛(wèi)生標準,，做到校園無衛(wèi)生死角,，操場無雜物，教室無蛛網(wǎng)死角,，食堂無蒼蠅，廁所無異味,。并切實實行垃圾分類，妥善處理污染性垃圾,，盡可能減少對環(huán)境的損害。

各負責人要堅持定期檢查,，按計劃實施，努力做到全員參與,，保證深入落實。切實將創(chuàng)建“綠色學?！惫ぷ骷{入到學校的整體工作計劃中,，全面提高教師、學生環(huán)保意識,，提高學生素質(zhì)，為營造一個清新,、自然、安全,、可持續(xù)發(fā)展的生存空間做出自己的貢獻,。

綠色學校工作計劃篇十二

地球是人類的生存環(huán)境,是人類的家園,。對學生進行綠色教育、環(huán)保教育是關(guān)系到人類生存與發(fā)展的大事,創(chuàng)建“綠色學?！睂μ岣邔W生的環(huán)保意識和推進素質(zhì)教育,都具有十分重要的意義。我校全面貫徹落實《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》,以“綠色學?！睘檩d體,推進青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設。

二,、奮斗目標。

環(huán)保意識,、環(huán)保知識的教師隊伍。全面動員,充分參與活動,力求活動具體化,務實化,。

2、教育工作優(yōu)質(zhì)化,。充分利用先進電教媒體、網(wǎng)絡,以學生為主體,教師為主導,加強環(huán)保教育在課堂教學中的滲透,使環(huán)保教育融于各學科教育之中,。

3,、創(chuàng)建活動多樣化。以活動為手段,促進學生環(huán)保意識的發(fā)展,使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學?！被顒印?/p>

三,、主要措施。

(一),、學校重視環(huán)境教育。

1,、健全學校環(huán)境教育領(lǐng)導小組。

為加強對環(huán)境教育工作的領(lǐng)導,健全環(huán)境教育領(lǐng)導小組,由校長姚偉平擔任組長,教導,、少先隊輔導員,、班主任等任組員,負責對環(huán)境教育的安排、落實工作,。他們工作認真,措施到位,有效地開展了環(huán)境教育,。

我校把創(chuàng)建“綠色學校”工作列入工作目標,環(huán)境教育領(lǐng)導小組專項制訂工作計劃,有要求,、指導思想,、奮斗目標、主要措施,期末有專題總結(jié),總結(jié)收獲,、尋找不足,逐步完善,以求創(chuàng)建工作實效。

3,、環(huán)境教育作為課程列入課表。

環(huán)境保護是我國的一項基本國策,保護和改善環(huán)境要靠一代又一代人的共同奮斗和不懈努力。青少年是祖國的未來和希望,也是未來環(huán)境的主人,從小樹立熱愛環(huán)境,、善待環(huán)境、保護環(huán)境的意識,。環(huán)境教育也是實施素質(zhì)教育的一項重要措施,行政商定,把環(huán)境教育列入課程,利用勞技教育課時上環(huán)境教育。

(二),、學科滲透環(huán)境教育。

我校在把《環(huán)境教育》列為課程的同時,要求相關(guān)學科加強教材中環(huán)保內(nèi)容的教學研究,提高課堂教學質(zhì)量,使學生切實掌握內(nèi)容,。在考試的試題中要有一定比例是有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容,同時組織好環(huán)境保護活動。

1,、語文、自然,、社會,、思品滲透環(huán)境教育,。

四門學科結(jié)合教材、要求完成環(huán)境教育內(nèi)容,列入教研組工作計劃,有單獨教案,使學生認識保護我們的生存環(huán)境,理解人與自然的關(guān)系,樹立良好的環(huán)境意識,。

2,、開展綜合實踐活動,滲透環(huán)境教育。

展《人與環(huán)境》實踐活動,把收集的資料通過小報形式反映出來,。品德、科學學科結(jié)合課本,開展宣傳環(huán)保,、環(huán)保法律法規(guī)活動?；顒觾?nèi)容和過程是觀察本地的環(huán)境狀況,課外查找、收集環(huán)境問題的有關(guān)材料,歸納出危害性,查閱相關(guān)資料分析其成因,針對本地區(qū)存在的環(huán)境問題,向有關(guān)部門提出合理建議和可行性治理措施,。

3、開展研究性學習,滲透環(huán)境教育。

語文學科開展研究學習,學生收集“我喜愛的植物”,從中使學生感覺愛護動物,、熱愛生命,、培養(yǎng)能力。

三,、重大環(huán)保日開展專題教育,。

1、結(jié)合環(huán)境保護的有關(guān)活動日,利用全校升旗儀式進行宣傳活動,重大活動日開展專題活動,。例:“6·5世界環(huán)境日”,開展《家庭裝潢與環(huán)境保護》宣傳活動,經(jīng)過社會調(diào)查,舉辦專題小報《家庭環(huán)境污染的調(diào)查》;開展創(chuàng)建綠色環(huán)保學校專題活動,舉辦《創(chuàng)建綠色環(huán)保學?！沸蟮然顒?增強學生環(huán)保意識,保護環(huán)境從我做起。

2,、開展興趣小組活動,。

圍繞環(huán)境教育,積極組織興趣小組,開展“環(huán)保征文活動”。

四,、培養(yǎng)環(huán)境教育行為習慣,。

加強學生行為習慣的教育與培養(yǎng)。首先貫徹《中小學生日常行為規(guī)范》,制訂學生一日常規(guī),、學校的用電安全、勞動安全等制度,。其次督查,每天開展“六項”常規(guī)檢查,把保潔,、室內(nèi)衛(wèi)生工作作為重要內(nèi)容,檢查評比作為班主任考核內(nèi)容之一,。

五、重視校園環(huán)境建設,。

學校占地面積15000平方米,建筑面積8440平方米,生均占地22平方米,可綠化面積達98%。要進一步擴大綠化面積,美化校園,。充分發(fā)揮“綠色學校”的育人作用,。在學校已有的基礎(chǔ)上,擴大綠化面積,明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛(wèi)生意識,提高衛(wèi)生標準,做到校園無衛(wèi)生死角,操場無雜物,教室無蛛網(wǎng)死角,食堂無蒼蠅,廁所無異味,。并切實實行垃圾分類,妥善處理污染性垃圾,盡可能減少對環(huán)境的損害,各負責人要堅持定期檢查,按計劃實施,努力做到全員參與,保證深入落實,。切實將創(chuàng)建“綠色學?！惫ぷ骷{入到學校的整體工作計劃中,全面提高教師,、學生環(huán)保意識,提高學生素質(zhì),為營造一個清新,、自然,、安全、可持續(xù)發(fā)展的生存空間做出自己的貢獻,。

以《中小學環(huán)境教育實施指南》為指導,以科學發(fā)展,可持續(xù)發(fā)展為主題,以人與自然和諧發(fā)展為主線,以深化環(huán)境教育、推動學校素質(zhì)教育為目標,以“綠色學?！睘檩d體,深入開展各種主題教育,全面提高師生的環(huán)境意識和素養(yǎng)。

二,、創(chuàng)建目標,。

1、建立學校,、家庭、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡,。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍,。

2、教育工作優(yōu)質(zhì)化,。充分利用先進電教媒體、網(wǎng)絡,以學生為主體,教師為主導,加強環(huán)保教育在課堂教學中的滲透,使環(huán)保教育融于各學科教育之中,。

3、創(chuàng)建活動多樣化,。以活動為手段,促進學生環(huán)保意識的發(fā)展,使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學?！被顒?。

三,、具體措施:。

(一)建立健全領(lǐng)導機構(gòu),。

組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導小組,。校長全面負責,德育部主抓,各職能部門、學段緊密配合,將環(huán)保教育納入到教育教學,、社會實踐等各項活動中。建立以班主任和語文,、地理、生物,、科學,、思想品德等學科的教師為骨干的教管機制,定期召開專題會議,推動校環(huán)保工作。

(二)提高教師對“環(huán)境教育”的認識,。

教師是進行環(huán)境教育的主要力量,在進行“環(huán)境”教育中,要有目的、有計劃地對學生進行“環(huán)境”教育,。教師首先要不斷學習,了解當前世界三大社會問題之一是保護環(huán)境,了解當前對環(huán)境保護的幾大問題:如保護水源、保護森林,、保護生態(tài)平衡、凈化空氣……不斷提高認識,增長知識,。教師應將環(huán)保教育與日常教育教學工作有機結(jié)合起來,尤其是將環(huán)保意識的培養(yǎng)與學生的思想品德教育相結(jié)合,以加強品德教育促進學生環(huán)保意識的提高,。

(三)積極開展“環(huán)境”教育活動,。

1,、結(jié)合環(huán)保節(jié)日,開展宣傳活動。抓住3月12日植樹節(jié),4月30日世界無煙日,4月22日世界地球日,4月的愛鳥周活動,6月5日世界環(huán)境日等一系列的節(jié)日開展各種豐富多彩的宣傳教育活動,。如:各班每學期出一期有關(guān)“環(huán)境”教育方面的專題黑板報和手抄報;組織學生開展有關(guān)環(huán)保方面的知識競賽;發(fā)動學生,組織“護綠小隊”,積極投入到環(huán)保中去等,使“環(huán)境”教育不斷持續(xù)。

2,、充分挖掘教育題材,在學科中滲透環(huán)保教育。結(jié)合語文,、科學、品德等學科特點,從課堂主渠道滲透環(huán)境教育,從原課文知識點上滲透,保證“環(huán)境”教育既有內(nèi)容,又有效果,也不加重學生負擔,。

3,、安排參觀活動,提高“環(huán)保”認識,。我鎮(zhèn)地處集鎮(zhèn),有工業(yè)園區(qū),也有綠色蔬菜生長基地,學?？山M織學生對一些企業(yè)的污水處理設施或除塵設施,大棚蔬菜等進行參觀考察,幫助學生們加深對工業(yè)企業(yè)排放污水標準的理解,在實踐中獲得從書本上難以獲得的環(huán)保知識。

(五)營造“三化”育人環(huán)境,。

綠化校園:整體規(guī)劃校園建設,加強對學校花草樹木的管理,在學校已有的基礎(chǔ)上,擴大綠化面積,。美化校園:加強校園環(huán)境整治,美化校園環(huán)境。設立環(huán)保標語牌,學校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿,努力營造環(huán)保氛圍,。凈化校園:繼續(xù)做好“無煙學校”工作,明確“窗明幾凈,、一塵不染”的衛(wèi)生意識,做到校園凈化,教室整潔,校園無衛(wèi)生死角,操場無雜物,地上無紙屑,棚上無灰塵,墻上無腳印,桌堂無雜物,廁所無異味,樹上無枯枝,餐廳衛(wèi)生符合標準。繼續(xù)改善學校的硬件設施,盡量使用環(huán)保,、節(jié)能用品。學校后勤部要加強對校園綠化管理工作的指導,及時做好校園內(nèi)花草樹木的修剪,、除草,、治病蟲害,、補種、盆花擺放等工作,使校園綠化管理工作水平更上一層樓,。

總之,環(huán)境教育是一項長期的工作,任重而道遠,我們相信,在上級領(lǐng)導的關(guān)心和指導下,在全校師生的共同努力下,以創(chuàng)建“綠色學校”為契機,再接再厲,團結(jié)奮進,就一定能取得更大的成績,從而開創(chuàng)我校環(huán)境教育工作的新局面,。

2019綠色學校工作計劃例文。

一,、活動類:。

1,、宣傳工作:通過標語,、櫥窗,、黑板報,、廣播,、晨會等進行,具體由謝副校長,、大隊輔導員負責,。

2、3月12日植樹節(jié),、4月第一周愛鳥周、4月22日地球日,、6月5日世界環(huán)境日選擇兩個大型環(huán)境日開展全校性活動。具體由政教處周榮主任負責,。

二、專用場所類,。

生物園建設由總務處和生物教師商量完成;地理園由趙芙強老師負責籌備;環(huán)境專用教室由總務處蔡定文負責籌備。

三,、環(huán)保組織類。

1,、生物小組由學校團委負責人與生物教師共建;。

2,、地理小組由少先隊負責人與地理教師共建;。

3,、環(huán)境小組由總務處蔡副主任負責。

四,、教學活動類,。

1,、由教務處定時間及人員;。

綠色學校工作計劃篇十三

為進一步貫徹落實創(chuàng)建健康學校的各項評議標準,，圍繞“營造健康環(huán)境、規(guī)范健康管理,、加強健康服務、開展健康促進”的理念,，不斷鞏固我校地區(qū)級“文明學?！钡姆Q號,，提升校園綠化景觀,、優(yōu)化美化校園環(huán)境,、提高校園綠地建設管理水平,，現(xiàn)將我校園綠化工作計劃制定如下：

一、提高思想認識,，加強組織管理。

我校自改建以來,，始終重視校園綠化及品味建設,，尤其對校園綠化管理工作高度重視，由總務處負責指導檢查工作,，加強管理。切實保障綠化工作扎實有效地開展,，力求校園綠化盡善盡美。

二、加強校園綠化,，美化校園景觀。

我校改建時就進行了綠化布局,，地面有草坪、綠化帶,、使整個校園春有碧草、夏有鮮花,、秋有碩果、冬有綠葉,，三季有花,，四季常綠,。今年我校還將調(diào)整綠化布局,，查漏補缺,，增添花草樹木，使校園充滿勃勃生機,，處處春意盎然!

三、加強常規(guī)教育,，強化綠化意識。

我校常規(guī)教育之一就是教育學生愛護花草,，不踐踏草坪，折損花草,，常澆水、多施肥,。每年植樹節(jié)我校都要在全校范圍開展全民愛苗護綠活動，意在號召全體師生愛護花草，珍愛綠色,，增強師生的環(huán)保意識。我校還積極利用國旗下演講,、宣傳欄、黑板報,、主題班隊會等形式對學生進行教育，樹立愛護花草、珍愛綠色的意識,，營造人人關(guān)心、支持,、參與綠化的校園氛圍。我校將新學期開學第二周定為校園綠化宣傳周,，將三月的第二周確定為校園綠化活動周，加大綠化宣傳及活動力度,，使綠化意識深入人心,、落實在行動上，力求做到校園人人愛綠化,、處處有綠色，步步有景觀,。

四、加強綠化養(yǎng)護管理,，措施到位,。學校每年投入5萬元資金，用于綠化維護與保養(yǎng)工作。具體綠化工作如下：

1,、2-3月對校園現(xiàn)有的花草樹木進行一次修剪，剔除病,、死,、枯,、樹枝,，把死了的花草樹木補栽上,。

2,、4月把基建牽設到的花草樹木移栽好，并給所有的花草樹木施一次肥,。

3、5-6月對校園所有的花草樹木進行一次病蟲害防治,。

4、7-10月對校園所有花草樹木進行正常的維護和養(yǎng)護,，并在9月份對所有花草樹木進行第二次病蟲害防治。

5,、11月再對校園所有的花草樹木施一次肥。

6,、12月對校園所有花草樹木進行剪枝修整，做好花草樹木的安全越冬工作,。

綠色學校工作計劃篇十四

為確保創(chuàng)建“綠色學?！被顒禹樌归_，現(xiàn)將本學期工作任務分解如下：

一,、活動類：

1、宣傳工作：通過標語,、櫥窗、黑板報,、廣播,、晨會等進行,，具體由謝副校長、大隊輔導員負責,。

2、3月12日植樹節(jié),、4月第一周愛鳥周、4月22日地球日,、6月5日世界環(huán)境日選擇兩個大型環(huán)境日開展全校性活動。具體由政教處周榮主任負責,。

二、專用場所類,。

生物園建設由總務處和生物教師商量完成;地理園由趙芙強老師負責籌備;環(huán)境專用教室由總務處蔡定文負責籌備。

三,、環(huán)保組織類,。

1,、生物小組由學校團委負責人與生物教師共建;,。

2,、地理小組由少先隊負責人與地理教師共建;,。

3、環(huán)境小組由總務處蔡副主任負責,。

四、教學活動類,。

1、由教務處定時間及人員;,。

綠色學校工作計劃篇十五

一、指導思想：

以《國務院關(guān)于環(huán)境保護若干問題的決定》精神為指革,，以溫州市綠色學校標準為載體,，深入廣泛地開展環(huán)境教育活動,，努力提高我?guī)熒沫h(huán)境保護意識,，為我國的環(huán)境事業(yè)做出更大的貢獻。

二,、工作措施：

1、加強領(lǐng)導,，健全以溫共存為組長的綠色學校領(lǐng)導小組,。

2,、加強宣傳,，充分發(fā)揮有關(guān)的輿論導向作用，讓學生領(lǐng)會到人類與環(huán)境密不可分,，環(huán)境直接影響人類的生活質(zhì)量，培養(yǎng)學生環(huán)境責任意識,。在創(chuàng)綠過程中有關(guān)責任人員要及時記錄活動情況，做好宣傳工作,。

3、加強學科滲透工作,，與環(huán)境相關(guān)的學科的任課老師要強化責任意識，讓環(huán)境教育在素質(zhì)教育中得到真正落實,。

4、加強學習,，及時掌握創(chuàng)綠的動態(tài)和信息，了解環(huán)保政策和經(jīng)驗,。讓全社會人人都來關(guān)心環(huán)保，支持環(huán)保,，讓學生就成為優(yōu)秀的環(huán)保宣傳員,。

5,、組織環(huán)保社會實踐活動，讓學生成為環(huán)保環(huán)境和美化環(huán)境的小行家和小能手,。利用“四,、二二”地球日，“六,、五”世界環(huán)境日等特殊環(huán)保紀念日集中開展環(huán)保教育活動,。

6,、扎實工作，樹立綠色學校的理念,，營造一個美好的校園,，創(chuàng)造舒適的學習環(huán)境,。積極總結(jié)環(huán)?；顒咏?jīng)驗,，克服工作困難，努力探索可持續(xù)發(fā)展的環(huán)保工作的新方法和途徑,。

三、工作安排：

1,、校園環(huán)境清理,。

2,、環(huán)保知識講座。

3,、校園衛(wèi)生清潔護綠。

1,、植樹活動。

2,、參觀生態(tài)園。

3,、環(huán)境監(jiān)測活動,。

1,、科普知識講座。

2,、宣傳愛鳥周。

3,、宣傳地球日。

1,、環(huán)保知識黑板報,。

2、校園環(huán)境清理,。

1、宣傳世界地球日,。

2,、環(huán)保科普知識測試,。

暑假社會實踐活動。