為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行,，不斷提升方案制定的能力和水平,，以更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,。下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

科技創(chuàng)新活動方案策劃書篇一

以企業(yè)科協(xié)為主體，按照“三個(gè)服務(wù),，一個(gè)加強(qiáng)”的要求,，團(tuán)結(jié)和組織廣大科技工作者，緊緊圍繞企業(yè)的中心工作,，把改進(jìn)生產(chǎn)工藝,、提高裝備能力、研制開發(fā)新產(chǎn)品作為基本內(nèi)容,，將“講理想,、比貢獻(xiàn),，爭做科技創(chuàng)新能手”活動貫穿于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的各個(gè)領(lǐng)域，為科技人員提供施展才華的平臺,，努力為企業(yè)的技術(shù)進(jìn)步和科技創(chuàng)新服務(wù),。

1、加強(qiáng)企業(yè)科協(xié)組織建設(shè),，新發(fā)展成立企業(yè)科協(xié)組織8個(gè),。

2、企業(yè)科協(xié)圍繞企業(yè)科技進(jìn)步和提高經(jīng)濟(jì)效益這一中心,，結(jié)合重點(diǎn)項(xiàng)目,、重點(diǎn)工程的實(shí)施，組織科技人員進(jìn)行科技攻關(guān),、產(chǎn)品研發(fā),，在新技術(shù)、新工藝,、新產(chǎn)品開發(fā)方面取得技術(shù)創(chuàng)新成果50項(xiàng)以上,。

3、發(fā)揮科協(xié)組織跨學(xué)科,、跨行業(yè)、跨區(qū)域的智力優(yōu)勢和組織網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，堅(jiān)持以架橋?yàn)槭侄?，以?xiàng)目為核心，以轉(zhuǎn)化為目的的模式,，組織科技人員面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場,，促進(jìn)科技與經(jīng)濟(jì)相結(jié)合，加快高新技術(shù)的.應(yīng)用和推廣,。實(shí)施重點(diǎn)“金橋工程”項(xiàng)目6項(xiàng),。

4、組織企業(yè)科協(xié)加強(qiáng)與廠外科技工作者的學(xué)術(shù)技術(shù)聯(lián)系,，與相關(guān)學(xué)會,、科研院所、大專院校結(jié)對協(xié)作,，幫助企業(yè)進(jìn)行技術(shù)咨詢,、技術(shù)診斷、技術(shù)攻關(guān),，共同推動企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新,。實(shí)施“廠會協(xié)作”項(xiàng)目6項(xiàng)。

5,、開展學(xué)術(shù)交流活動,。組織企業(yè)科協(xié)圍繞企業(yè)的發(fā)展方向及熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，以經(jīng)驗(yàn)交流會,、技術(shù)研討,、提合理化建議、編印學(xué)術(shù)刊物等形式,，開展專業(yè)對口的學(xué)術(shù)交流,，市科協(xié)對高質(zhì)量的學(xué)術(shù)成果以《科技專家建議》的形式上報(bào)市領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)決策部門。以威海灣生態(tài)修復(fù)的對策研究為重點(diǎn),，市科協(xié)組織召開威海環(huán)境友好型城市建設(shè)學(xué)術(shù)研討會,。

6、圍繞企業(yè)文化建設(shè)開展科普活動,，創(chuàng)建科普車間10個(gè),。

7、以建立學(xué)習(xí)型組織為目標(biāo),，組織企業(yè)科協(xié)緊緊圍繞企業(yè)生產(chǎn)的實(shí)際需求,，針對企業(yè)管理人員、技術(shù)人員,、技術(shù)工人的不同需要,，大力開展技術(shù)培訓(xùn)，不斷提高科技工作者的技術(shù)水平和科學(xué)管理水平,。

1,、加強(qiáng)組織建設(shè)，壯大人才隊(duì)伍,。組織建設(shè)是企業(yè)科協(xié)各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和保障,。各級科協(xié)要堅(jiān)持以人為本的原則，一方面,，做好現(xiàn)有企業(yè)科協(xié)的鞏固和加強(qiáng),，對組織建設(shè)薄弱的企業(yè)科協(xié)要加強(qiáng)指導(dǎo)，搞好整頓,，把熱心科協(xié)事業(yè),、有奉獻(xiàn)精神的科技骨干及時(shí)吸收到企業(yè)科協(xié)組織中來，選配好一個(gè)組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng),，熱心為科技工作者服務(wù),，具有開拓創(chuàng)新精神的秘書長。另一方面,，要發(fā)展壯大企業(yè)科協(xié)組織,，抓好非公有制企業(yè)科協(xié)組織建設(shè)，年內(nèi)各市區(qū)科協(xié)要發(fā)展和成立2個(gè)以上企業(yè)科協(xié)組織,。

2,、抓好品牌活動,，增強(qiáng)工作活力。科協(xié)的生命植根于活動。各級科協(xié)組織要以開展“講,、比”活動，實(shí)施“金橋工程”和“廠會協(xié)作”為主要抓手,，將三項(xiàng)活動整合為一體。一是開展科技創(chuàng)新活動,。圍繞企業(yè)發(fā)展中心,，組織動員廣大科技工作者開展新產(chǎn)品開發(fā)、提質(zhì)降耗,、技術(shù)攻關(guān),、技術(shù)革新、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,、提合理化建議等活動,。二是實(shí)施“金橋工程”和“廠會協(xié)作”。組織企業(yè)科協(xié)架廠與學(xué)會,、科研院所,、大專院校協(xié)作之橋，大力實(shí)施“金橋工程”和“廠會協(xié)作”,，共同進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新,，攻克技術(shù)難題或開發(fā)與推廣新技術(shù)、新產(chǎn)品,，不斷提高企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力和經(jīng)濟(jì)效益。各市區(qū)科協(xié)要分別組織實(shí)施“金橋工程”項(xiàng)目及“廠會協(xié)作”項(xiàng)目3至5項(xiàng),。市科協(xié)將把科技含量高,、經(jīng)濟(jì)效益好的“金橋工程”項(xiàng)目及“廠會協(xié)作”項(xiàng)目作為重點(diǎn)項(xiàng)目向省科協(xié)及中國科協(xié)推薦。三是開展表彰獎勵(lì)活動,。市科協(xié)聯(lián)合市經(jīng)貿(mào)委,、市計(jì)委開展優(yōu)秀科技創(chuàng)新成果及科技創(chuàng)新能手評選表彰活動，評選表彰優(yōu)秀科技創(chuàng)新成果50項(xiàng),、科技創(chuàng)新能手20名,。

3、培植典型,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。各市區(qū)科協(xié)要圍繞工作目標(biāo)，重點(diǎn)抓好2個(gè)以上規(guī)模較大,、科技含量較高,、科技人員比較集中的企業(yè)科協(xié)工作,，積極開展各項(xiàng)活動，做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。市科協(xié)選擇活動開展較好的企業(yè)科協(xié)為典型,，召開威海市“講理想、比貢獻(xiàn),，爭做科技創(chuàng)新能手”活動現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)交流會,，通過抓重點(diǎn)，樹典型,，推動全市企業(yè)科協(xié)工作不斷發(fā)展,。

4、建立獎勵(lì)機(jī)制,，激發(fā)工作熱情,。市科協(xié)將制定優(yōu)秀企業(yè)科協(xié)干部、優(yōu)秀學(xué)會干部評選標(biāo)準(zhǔn)及辦法,，開展優(yōu)秀企業(yè)科協(xié)干部,、優(yōu)秀學(xué)會干部評選表彰活動，表彰宣傳他們?nèi)蝿谌卧?、無私奉獻(xiàn)的精神,，進(jìn)一步激發(fā)他們的工作熱情，促進(jìn)科協(xié)事業(yè)的發(fā)展,。

科技創(chuàng)新活動方案策劃書篇二

為培養(yǎng)青少年學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和技能，根據(jù)縣教體局通知精神,，特在我校開展科技創(chuàng)新比賽活動,。具體安排如下：

一、活動時(shí)間11月15日完成,。

二,、參賽對象所有教學(xué)班。

三,、活動主題探索,、實(shí)踐、創(chuàng)新

四,、活動內(nèi)容

內(nèi)容包括：

1,、學(xué)生獨(dú)立或在老師指導(dǎo)下完成的科技小發(fā)明或科技小制作。

2,、教師的科技發(fā)明制作,、教師科技輔導(dǎo)論文。

3,、少年兒童科學(xué)幻想繪畫,。

4,、青少年科技實(shí)踐活動等。

五,、創(chuàng)作要求

1,、不論是學(xué)生自己完成的還是教師輔導(dǎo)完成的作品，要有科技含量小學(xué)科技創(chuàng)新活動方案小學(xué)科技創(chuàng)新活動方案,。（不是黏貼畫,、工藝品制作、裝飾品制作）不符合要求的不得分,。

2,、科技發(fā)明制作作品上貼注：作品題目、作者學(xué)校,、作者姓名,、年齡、指導(dǎo)教師及作品蘊(yùn)含的科學(xué)理論和發(fā)明目的,。

3,、科幻畫參賽作品一律用8開紙（素描紙的大小）,，作品反面右下角注明：作品題目,、作者班級、作者姓名,、年齡,、指導(dǎo)教師。

4,、科技實(shí)踐活動應(yīng)具備的條件：

要有完整的實(shí)施過程,。有完整的原始材料。有確切的實(shí)施結(jié)果,?？筛鶕?jù)條件輔以必要的實(shí)物、照片,、錄象等。

5,、教師論文,。一般為2500―5000字。

6,、特別說明：允許集體項(xiàng)目（參與者不超過3人）,；每名學(xué)生可以申報(bào)多項(xiàng)參賽作品；

六,、比賽說明

1,、每班至少精選3件科技小發(fā)明或小制作,，2幅科幻畫參加展評。其他作品數(shù)不做要求,。

2,、11月15日（左右）在學(xué)校教學(xué)樓前進(jìn)行作品展評。每班一個(gè)展位,，學(xué)校組織評委打分,。評出獲獎作品和優(yōu)秀組織班級。（各聯(lián)小自己組織展評,，作品放到科技活動室中迎接檢查,，好作品報(bào)送中心校參加縣里展評）

科技創(chuàng)新活動方案策劃書篇三

根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于創(chuàng)建全國科普示范區(qū)的要求,，結(jié)合全區(qū)素質(zhì)教育工程,，為了培養(yǎng)了青少年發(fā)現(xiàn)問題和用科學(xué)的方法解決問題的能力，使青少年在體驗(yàn)和感受生活過程中有所發(fā)現(xiàn),、有所思考,、有所創(chuàng)新，親身感受科技活動的魅力,，喚起青少年學(xué)科學(xué),、愛科學(xué)、用科學(xué)的熱情,，培養(yǎng)一批科技活動的積極分子和科技人才的幼苗,，參照長沙市科技創(chuàng)新大賽競賽項(xiàng)目和競賽規(guī)則，區(qū)科協(xié),、區(qū)教委,、區(qū)科委、區(qū)計(jì)生委,、區(qū)體育局決定,擬于xx年9月至12月舉辦xx區(qū)第一屆青少年科技創(chuàng)新大賽,。

“xx區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽”作為一項(xiàng)大型的具有示范意義的青少年科學(xué)競賽，其根本宗旨在于推動青少年科技活動的蓬勃開展,，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，提高青少年的科技素質(zhì)，鼓勵(lì)優(yōu)秀人才的涌現(xiàn),。

xx區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽是由xx區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會,、xx區(qū)教育委員會、xx區(qū)科學(xué)技術(shù)委員會,、xx區(qū)人口和計(jì)劃生育委員會,、xx區(qū)體育局主辦，xx區(qū)少年宮具體承辦,。

xx,。

凡現(xiàn)就讀于xx區(qū)各中小學(xué)(包括職業(yè)中學(xué),、民辦學(xué)校)的青少年，有發(fā)明創(chuàng)造成果,、科學(xué)研究論文,、信息技術(shù)應(yīng)用成果以及在探究性學(xué)習(xí)過程的'優(yōu)秀研究項(xiàng)目者，均可參加比賽,。在此基礎(chǔ)上,，推薦一定數(shù)量的優(yōu)秀項(xiàng)目參加長沙市科技創(chuàng)新大賽。

包括競賽活動和展示活動兩個(gè)系列,，競賽活動是青少年的科技創(chuàng)新成果競賽,，其作品形式包括在科技實(shí)踐活動中以及探究性學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的發(fā)明創(chuàng)造作品和科學(xué)研究論文等。展示活動有科技實(shí)踐活動,、少年兒童科學(xué)幻想繪畫,。

參賽作品評選由大賽領(lǐng)導(dǎo)小組聘請專家、科技工作者,、科技輔導(dǎo)教師組成的評審委員會負(fù)責(zé)評選,。評審委員會按小學(xué)組、初中組,、高中組及個(gè)人項(xiàng)目和集體項(xiàng)目,，根據(jù)不同的學(xué)科、類別分別評選,，評選出優(yōu)秀項(xiàng)目的一,、二、三等獎,。

xx區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的獎勵(lì)以精神鼓勵(lì)為主,，物質(zhì)獎勵(lì)為輔。獲獎?wù)邔s獲主辦單位頒發(fā)的獎?wù)?、證書或獎金,、獎品。

大賽設(shè)優(yōu)秀科技創(chuàng)新成果項(xiàng)目獎,，優(yōu)秀科技實(shí)踐活動獎,，優(yōu)秀少兒科幻畫獎，優(yōu)秀科技輔導(dǎo)教師獎,、優(yōu)秀組織工作獎,。

1、活動動員:xx年9月初在全區(qū)中,、小學(xué)下發(fā)活動通知,，召開動員工作會,，安排科技教師培訓(xùn)時(shí)間,。

2,、xx年9月中旬，組織全區(qū)各?？萍冀處熍嘤?xùn)(2次),。

3、xx年11月中旬各校上交作品,。

4,、xx年12月初組織專家評審小組進(jìn)行評審。

5,、xx年12月下旬公布比賽結(jié)果進(jìn)行表彰,，布置參加長沙市青少年科技創(chuàng)新大賽工作。

6,、xx年1月,，組織獲獎項(xiàng)目參加長沙市青少年科技創(chuàng)新大賽的報(bào)名工作。

xx區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會,、xx區(qū)教育委員會,。

xx區(qū)體育局。

科技創(chuàng)新活動方案策劃書篇四

為更好地推進(jìn)素質(zhì)教育,，啟迪學(xué)生的科學(xué)思維,，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推動我校校本教研的不斷深入,，學(xué)校決定開展科技創(chuàng)新特色教育活動,。

根據(jù)學(xué)校提出的“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,，為培養(yǎng)學(xué)校全體學(xué)生的創(chuàng)新精神和科學(xué)素養(yǎng),，提高他們的動手能力和動腦能力，啟發(fā)他們的創(chuàng)造性思維,，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與,、樂于探究、勤于動手的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)科技創(chuàng)新后備人才,。學(xué)校決定開展以“走近創(chuàng)客，體驗(yàn)創(chuàng)新”為主題的科技創(chuàng)新實(shí)踐活動,。

（一）目的,。

1、活動的目的是：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，迎接未來世界的挑戰(zhàn),。

2,、滿足三個(gè)需要：學(xué)生發(fā)展的需要；素質(zhì)教育的需要,；社會進(jìn)步的需要,。

3、弘揚(yáng)科學(xué)精神,，傳播科學(xué)思想,，倡導(dǎo)科學(xué)方法，普及科學(xué)知識,，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,，積極實(shí)踐大教育思想理念。

（二）要求,。

1,、師生全員參與、點(diǎn)面結(jié)合,。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動中得到鍛煉,，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項(xiàng)目的數(shù)量,、質(zhì)量,。

2、體現(xiàn)特色,、突出個(gè)性,。各班在組織科技活動時(shí)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際,、注重實(shí)效和個(gè)性特色,。

3、科技創(chuàng)新,、與時(shí)俱進(jìn),。緊密結(jié)合我校科技教育方面的特色,，圍繞活動主題,，充分調(diào)動每個(gè)學(xué)生參與的積極性、創(chuàng)造性,、能動性,。

組長：

副組長：

成員：

（一）科普宣傳。

1,、利用國旗下講話,，做好校主題科技創(chuàng)新宣傳發(fā)動工作,。

2、利用板報(bào),、廣播進(jìn)行宣傳,。

3、各班級通過班會,、隊(duì)活動、綜合實(shí)踐活動等途徑,，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)開展主題教育,。

4、利用給家長一封信活動,，爭取家長的支持和共同參與,。

5、努力打造“走進(jìn)創(chuàng)客,，體驗(yàn)創(chuàng)新”專用活動室,，營造濃厚的科技創(chuàng)新氛圍。

1,、利用班級活動,，開展各項(xiàng)科技實(shí)踐活動。

2,、學(xué)生每人選讀一本科普讀物,，寫出讀后感。

3,、開展一些科普實(shí)驗(yàn),、飼養(yǎng)、栽培活動,，寫一篇科技小論文或觀察日記,。

4、舉辦一次科普知識講座,。

5,、組織學(xué)生觀看科普錄像或進(jìn)行科技參觀活動。

（三）科普比賽,。

2,、科普繪畫和電腦繪畫比賽。

3,、科技小論文與觀察日記競賽,。

成立牛小夢想科技創(chuàng)新社團(tuán)，讓感興趣的老師,、家長和一部分有特長的學(xué)生加入進(jìn)來,，定期開展活動,，力求適應(yīng)千差萬別的`個(gè)性發(fā)展需求，能更好地因材施教,，更好地發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的潛能和個(gè)性特長,，更能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

科學(xué)老師針對輔導(dǎo),，要對已經(jīng)學(xué)過的實(shí)驗(yàn)有更深的理解,，在理解已有實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上不斷提高，能對現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改造和創(chuàng)新,。

各班主任要對部分對小發(fā)明,、小創(chuàng)造有愛好，并且有較好創(chuàng)作基礎(chǔ)的學(xué)生要做到針對性的輔導(dǎo),，讓這一部分有特長的學(xué)生對現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象（特別是對節(jié)約,、能源現(xiàn)象）有更深的理解，在理解生活常識的基礎(chǔ)上不斷提高,，能對現(xiàn)有的裝置進(jìn)行改造和創(chuàng)新,。

創(chuàng)新發(fā)明比賽是青少年科技創(chuàng)新大賽中的重頭戲，教師必須要充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力和積極性,，必須以高度的責(zé)任心和使命感帶動學(xué)生開展豐富多彩的科普實(shí)踐活動,，活動的開展必須在注重提高學(xué)生能力的前提下，力爭有創(chuàng)造性,、實(shí)用性,、先進(jìn)性的小發(fā)明作品不斷涌現(xiàn)，盡可能愛護(hù),、保護(hù),、尊重學(xué)生的創(chuàng)新思維，不能忽視,、冷漠,、不以為然地看待學(xué)生的奇思妙想，真正做到開發(fā)學(xué)生潛能,，鍛練學(xué)生的實(shí)踐能力,，提高學(xué)生的自主創(chuàng)新能力，在實(shí)踐活動中還要求學(xué)生之間必須有合作,、幫助,、協(xié)作、友愛的團(tuán)隊(duì)精神,，并能保證學(xué)生在團(tuán)隊(duì)內(nèi)各盡其才,，各顯所能，獲得個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的同步提高,。

3,、開展小設(shè)計(jì)活動,。

學(xué)校的美術(shù)活動小組和信息技術(shù)活動小組要承擔(dān)起小設(shè)計(jì)的重任，因?yàn)樾≡O(shè)計(jì)主要是電腦繪畫,、程序設(shè)計(jì),、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、電子報(bào)刊設(shè)計(jì),、電腦動畫制作,、圖標(biāo)設(shè)計(jì)等方面學(xué)生小設(shè)計(jì)，這就要求老師對學(xué)生要手把手地對學(xué)生以全面的輔導(dǎo),，要讓學(xué)生在原有基礎(chǔ)上能夠有所創(chuàng)意,，特別是一部分美術(shù)基礎(chǔ)比較好的學(xué)生要做重點(diǎn)輔導(dǎo)，力求能夠有較大的提高,，能夠設(shè)計(jì)出有較高水平的作品。

４,、開展小論文創(chuàng)作活動,。

做到落實(shí)到教師，落實(shí)到班級,，語文教師要把閱讀科普科普知識貫徹到日常教學(xué)中,，不斷提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，讓部分學(xué)生能夠創(chuàng)作出科學(xué)幻想類論文,，也可以是科普讀物的讀后感,，也可以是對已有的科普讀物進(jìn)行的改寫。通過小論文的創(chuàng)作活動,，不僅要提高學(xué)生的小論文寫作水平,，同時(shí)也能提高學(xué)生的科學(xué)意識和科學(xué)素養(yǎng)。

５,、開展小制作活動,。

學(xué)生要在小發(fā)明、小設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上開展科學(xué)實(shí)踐活動,，親自動手,，切身體驗(yàn)才能夠有親身體會。相關(guān)老師要對學(xué)生注意針對性進(jìn)行輔導(dǎo)和幫助,，要為學(xué)生制作小制作作品提供必要的條件和設(shè)備,，要協(xié)助學(xué)生不斷改進(jìn)自己的作品，學(xué)生在小制作中也要力求節(jié)約,、簡化制作步驟,，不要求大、求全,、求多,，要做到在制作中體現(xiàn)以下原則：著力求精,、求準(zhǔn)、求新,，在設(shè)計(jì)上下功夫,，在制作上求精美。

6,、開展航模,、無線電測向活動。根據(jù)情況組辦興趣小組（待定）,。

7,、與校外教育、少先隊(duì)活動和社會實(shí)踐結(jié)合,，有計(jì)劃地聘請校外輔導(dǎo)員開展科普講座,，組織學(xué)生參觀考察、科技競賽,、創(chuàng)造發(fā)明,、作品展示、進(jìn)行小制作,、小竅門,、小論文、小實(shí)驗(yàn)等形式多樣的科普,、科技活動,。

1、結(jié)合本地區(qū),、本校實(shí)際,，開發(fā)具有本地區(qū)、本校特色的科技教育校本課程,，在專業(yè)課程的主陣地上開展生動活潑的科普創(chuàng)新,、動手實(shí)踐活動。

2,、積極申報(bào)省級國家級科技特色教育示范校,。

4、學(xué)生獲獎所在的班級班主任獲獎視同第二輔導(dǎo)老師,，分別獲得獎金和考核的加分,。

5、同一件作品獲獎,，取最高層次,。

6、鼓勵(lì)多勞多得,，一個(gè)人可以同時(shí)輔導(dǎo)多件作品,，所獲獎金和考核分累加,。

科技創(chuàng)新活動方案策劃書篇五

為培養(yǎng)青少年學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍的科學(xué)素質(zhì)和技能,，推動全市青少年科技教育活動蓬勃開展,，市教育體育局決定在全市中小學(xué)開展青少年科技創(chuàng)新競賽和創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽活動。現(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下,。

創(chuàng)新·體驗(yàn)·成長,。

全市中小學(xué)（含小學(xué)、初中,、普通高中,、職業(yè)學(xué)校）在校學(xué)生，專兼職科技輔導(dǎo)員,。

競賽分為青少年和科技輔導(dǎo)員兩個(gè)板塊,。

1.青少年板塊：包括發(fā)明創(chuàng)造、科學(xué)論文,、科學(xué)幻想畫,、科技實(shí)踐活動四個(gè)類型。

發(fā)明創(chuàng)造：發(fā)明創(chuàng)造及工程設(shè)計(jì)類作品,。

科學(xué)論文：科學(xué)研究論文,、研究報(bào)告,、實(shí)驗(yàn)報(bào)告以及研究性學(xué)習(xí)中優(yōu)秀的課題研究報(bào)告,。

科技實(shí)踐活動：青少年以小組、班組或?qū)W校,、校外教育機(jī)構(gòu)等組織名義,，圍繞某一主題在課外活動或社會實(shí)踐活動中開展的具有一定教育目的和科普意義的綜合性、群體性科技實(shí)踐活動,。

科學(xué)幻想畫：5-14周歲的少年兒童通過對未來科學(xué)發(fā)展的暢想和展望,，利用繪畫形式表現(xiàn)出未來人類生產(chǎn)、生活情景,。

2.科技輔導(dǎo)員板塊：包括發(fā)明創(chuàng)造,、科教制作、科技教育方案,、科技論文四個(gè)類型,。

具體內(nèi)容及要求詳見《全國青少年科技創(chuàng)新大賽規(guī)則》（20xx年修訂稿x）。

1,、競賽內(nèi)容：符合競賽主題的方案設(shè)計(jì)圖紙,、原理圖以及物品設(shè)計(jì)均可。

2,、競賽要求：提交的作品可以對現(xiàn)有生活中使用的物品提出改進(jìn)意見,，或者更新設(shè)計(jì),；也可以是異想天開的想法及具體描述。無論何種思路,，作品都要求具有詳細(xì)的方案描述或者物品設(shè)計(jì)草圖,、文字描述。

3,、參賽作品以如下方式提交到指定地點(diǎn)：

（1）圖紙,、設(shè)計(jì)稿：以a4紙規(guī)格提交，手繪,、打印設(shè)計(jì)圖配合詳細(xì)說明文字,。

（2）flash、電子文稿作品：將包含作品,、作品詳細(xì)文字說明的文檔發(fā)送到指定郵箱,。

（3）實(shí)物作品：將實(shí)物作品和文字說明遞送到指定地點(diǎn)。

1.組織發(fā)動,。各單位接通知后,，要立即組織相關(guān)競賽規(guī)程學(xué)習(xí)，嚴(yán)格按照新規(guī)則要求研究,、制作,、上報(bào)。要充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，緊密聯(lián)系日常生活實(shí)際,，積極利用綜合實(shí)踐活動及課余時(shí)間進(jìn)行研究探索，逐步提高青少年學(xué)生和科技輔導(dǎo)員的研究創(chuàng)造能力,。

2.作品申報(bào),。各學(xué)校在對各類作品層層評選的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)上報(bào),。于20xx年2月28日前,，將作品連同《青少年科技創(chuàng)新競賽活動項(xiàng)目登記表》（附件3）、《青少年創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽登記表》（附件4）送至雙語學(xué)校小學(xué)部教導(dǎo)處,。發(fā)明創(chuàng)造和科教制作類,，請?jiān)谧髌酚蚁陆歉阶髌窐?biāo)簽：作品名稱—作者—學(xué)校—輔導(dǎo)老師,?？茖W(xué)幻想畫將登記表直接貼作品背面左上方，不需裝裱,。同時(shí),，將《青少年科技創(chuàng)新競賽、創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽活動匯總表》（附件2）報(bào)至x。學(xué)校具體上報(bào)數(shù)量分配見附件1,，逾期不報(bào)者視為自動放棄,。

3.評選、推薦,。市教體局將于3月3日前組織評委對所有參賽作品進(jìn)行評審,，分項(xiàng)目確定一、二,、三等獎進(jìn)行表彰,，并推薦優(yōu)秀作品參加煙臺市比賽。

1．提高認(rèn)識,。加強(qiáng)科技教育工作,，對培養(yǎng)中小學(xué)生的`科技文化素養(yǎng)和創(chuàng)新能力具有重要意義。各學(xué)校要高度重視,，提高認(rèn)識,，借鑒往屆參賽經(jīng)驗(yàn)，深入挖潛,，加大力度,，全力抓好這項(xiàng)工作，力爭在比賽中有新突破,。

2．精心組織,。各學(xué)校要堅(jiān)持“面向全體，重在參與”的原則,，廣泛組織中小學(xué)生和科技輔導(dǎo)員參與活動,。要注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究和創(chuàng)新實(shí)踐基本能力，倡導(dǎo)主動進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),，主動探究身邊的科學(xué)問題,，鼓勵(lì)和發(fā)掘青少年學(xué)生中質(zhì)樸的原始創(chuàng)新意識,。強(qiáng)調(diào)和提倡青少年學(xué)生主動發(fā)現(xiàn),、自主研究、自主創(chuàng)新,。輔導(dǎo)教師要對學(xué)生精心進(jìn)行指導(dǎo)與幫助,，但不得包辦代替，不得剽竊他人成果,。

附件：

4,、青少年創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽登記表。

x市教育體育局,。

科技創(chuàng)新活動方案策劃書篇六

為培養(yǎng)青少年學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，提高科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍的科學(xué)素質(zhì)和技能，推動全市青少年科技教育活動蓬勃開展，市教育體育局決定在全市中小學(xué)開展青少年科技創(chuàng)新競賽和創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽活動?，F(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下,。

創(chuàng)新·體驗(yàn)·成長。

全市中小學(xué)（含小學(xué),、初中,、普通高中、職業(yè)學(xué)校）在校學(xué)生,，專兼職科技輔導(dǎo)員,。

競賽分為青少年和科技輔導(dǎo)員兩個(gè)板塊。

1.青少年板塊：包括發(fā)明創(chuàng)造,、科學(xué)論文,、科學(xué)幻想畫、科技實(shí)踐活動四個(gè)類型,。

發(fā)明創(chuàng)造：發(fā)明創(chuàng)造及工程設(shè)計(jì)類作品,。

科學(xué)論文：科學(xué)研究論文、研究報(bào)告,、實(shí)驗(yàn)報(bào)告以及研究性學(xué)習(xí)中優(yōu)秀的課題研究報(bào)告,。

科技實(shí)踐活動：青少年以小組、班組或?qū)W校,、校外教育機(jī)構(gòu)等組織名義,，圍繞某一主題在課外活動或社會實(shí)踐活動中開展的具有一定教育目的和科普意義的綜合性、群體性科技實(shí)踐活動,。

科學(xué)幻想畫：5-14周歲的少年兒童通過對未來科學(xué)發(fā)展的暢想和展望,，利用繪畫形式表現(xiàn)出未來人類生產(chǎn)、生活情景,。

2.科技輔導(dǎo)員板塊：包括發(fā)明創(chuàng)造,、科教制作、科技教育方案,、科技論文四個(gè)類型,。

具體內(nèi)容及要求詳見《全國青少年科技創(chuàng)新大賽規(guī)則》（20xx年修訂稿z）。

（二）青少年創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽,。

1.競賽內(nèi)容：符合競賽主題的方案設(shè)計(jì)圖紙,、原理圖以及物品設(shè)計(jì)均可。

2.競賽要求：提交的作品可以對現(xiàn)有生活中使用的物品提出改進(jìn)意見,，或者更新設(shè)計(jì),；也可以是異想天開的.想法及具體描述。無論何種思路,，作品都要求具有詳細(xì)的`方案描述或者物品設(shè)計(jì)草圖,、文字描述。

3.參賽作品以如下方式提交到指定地點(diǎn)：

（1）圖紙、設(shè)計(jì)稿：以a4紙規(guī)格提交,，手繪,、打印設(shè)計(jì)圖配合詳細(xì)說明文字。

（2）flash,、電子文稿作品：將包含作品,、作品詳細(xì)文字說明的文檔發(fā)送到指定郵箱。

（3）實(shí)物作品：將實(shí)物作品和文字說明遞送到指定地點(diǎn),。

1.組織發(fā)動,。各單位接通知后，要立即組織相關(guān)競賽規(guī)程學(xué)習(xí),，嚴(yán)格按照新規(guī)則要求研究,、制作、上報(bào),。要充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，緊密聯(lián)系日常生活實(shí)際，積極利用綜合實(shí)踐活動及課余時(shí)間進(jìn)行研究探索,，逐步提高青少年學(xué)生和科技輔導(dǎo)員的研究創(chuàng)造能力,。

2.作品申報(bào)。各學(xué)校在對各類作品層層評選的基礎(chǔ)上,，擇優(yōu)上報(bào),。于20xx年2月28日前，將作品連同《青少年科技創(chuàng)新競賽活動項(xiàng)目登記表》（附件3）《青少年創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽登記表》（附件4）送至雙語學(xué)校小學(xué)部教導(dǎo)處,。發(fā)明創(chuàng)造和科教制作類,，請?jiān)谧髌酚蚁陆歉阶髌窐?biāo)簽：作品名稱—作者—學(xué)校—輔導(dǎo)老師,?？茖W(xué)幻想畫將登記表直接貼作品背面左上方，不需裝裱,。同時(shí),，將《青少年科技創(chuàng)新競賽、創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽活動匯總表》（附件2）報(bào)至z,。學(xué)校具體上報(bào)數(shù)量分配見附件1,，逾期不報(bào)者視為自動放棄,。

3.評選,、推薦。市教體局將于3月3日前組織評委對所有參賽作品進(jìn)行評審,，分項(xiàng)目確定一,、二、三等獎進(jìn)行表彰，并推薦優(yōu)秀作品參加煙臺市比賽,。

1．提高認(rèn)識,。加強(qiáng)科技教育工作，對培養(yǎng)中小學(xué)生的科技文化素養(yǎng)和創(chuàng)新能力具有重要意義,。各學(xué)校要高度重視,，提高認(rèn)識，借鑒往屆參賽經(jīng)驗(yàn),，深入挖潛,，加大力度，全力抓好這項(xiàng)工作,，力爭在比賽中有新突破,。

2．精心組織。各學(xué)校要堅(jiān)持“面向全體,，重在參與”的原則,，廣泛組織中小學(xué)生和科技輔導(dǎo)員參與活動。要注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究和創(chuàng)新實(shí)踐基本能力,，倡導(dǎo)主動進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),，主動探究身邊的科學(xué)問題，鼓勵(lì)和發(fā)掘青少年學(xué)生中質(zhì)樸的原始創(chuàng)新意識,。強(qiáng)調(diào)和提倡青少年學(xué)生主動發(fā)現(xiàn),、自主研究、自主創(chuàng)新,。輔導(dǎo)教師要對學(xué)生精心進(jìn)行指導(dǎo)與幫助,，但不得包辦代替，不得剽竊他人成果,。

附件：

4．青少年創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽登記表,。

科技創(chuàng)新活動方案策劃書篇七

引導(dǎo)小學(xué)生從小樹立“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),、用科學(xué)”的觀念,，弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識,、科學(xué)方法和科學(xué)思想,，提高少年兒童科學(xué)文化素質(zhì)，推進(jìn)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)少年兒童的觀察能力,、動手能力、獨(dú)立思考能力,、創(chuàng)新能力,，學(xué)校在六一兒童節(jié)前特舉辦科技創(chuàng)新制作活動制作及展覽,。

1、評審時(shí)間：20xx年5月25日,。

2,、展覽時(shí)間：20xx年5月29日—6月1日。

一至六年級學(xué)生,。

科技制作是指學(xué)生在日常學(xué)習(xí),、生活、工作中,，對那些感覺到用起來不稱心,、不方便的物品，運(yùn)用學(xué)過的科學(xué)知識或者通過自己的聯(lián)想和創(chuàng)新,、設(shè)計(jì),，制造出目前還沒有的更稱心、更方便的新物品,。作品要具有“四性”：

1.新穎性,。

2.創(chuàng)造性。

3.實(shí)用性,。

4.美觀性,。

1、各班要扎實(shí)有效地開展好此項(xiàng)活動,，要引起每一位學(xué)生,，每一位家長的高度重視，做到人人參與,。

2,、作品設(shè)計(jì)新穎，具有創(chuàng)造性,、教育性,。

3、作品可利用現(xiàn)有材料經(jīng)過設(shè)計(jì),、加工,、制作成德具有一定科學(xué)原理或科技含量的作品；也可結(jié)合環(huán)保教育,，引導(dǎo)學(xué)生利用一些廢舊物品作材料,，變廢為寶，進(jìn)行設(shè)計(jì),、加工,、制作。

4,、凡參賽的作品都要貼上標(biāo)簽,，寫明作品名稱,，作者姓名,、班級,。

5、本次活動將以小發(fā)明,、小制作為參展,、參評對象。參展作品要求體現(xiàn)科學(xué)性,、先進(jìn)性,、實(shí)用性原則。作品外形設(shè)計(jì)精美,，制作精致,，技術(shù)精湛，突出創(chuàng)新意識和科技含量,。作品參展數(shù)量每班3件以上,。

6、作品上交時(shí)間20xx年5月25日前,。

組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、老師對各班選送作品進(jìn)行評比，分年級評選出一,、二,、三等獎若干名，對獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀和獎品,。

科技創(chuàng)新活動方案策劃書篇八

一,、指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步推進(jìn)普通高中新課程的實(shí)施，擴(kuò)大學(xué)生的`視野,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)科間知識的融合貫通,，提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，豐富學(xué)生的課余生活,，活躍校園科技文化氛圍,，推動素質(zhì)教育全面開展，推動學(xué)校以文化教育為核心的特色學(xué)科建設(shè),。讓學(xué)生在讀書中放飛理想,、感悟歷史、了解科學(xué),，在科學(xué)實(shí)踐中體驗(yàn)社會,、拓展思維、憧憬未來,，培養(yǎng)學(xué)生具有“全面發(fā)展,、個(gè)性張揚(yáng),、富于創(chuàng)新”的素養(yǎng)，為終生發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，特制定本活動方案。

二,、活動主題：

讀書提升素養(yǎng),，科技改變生活。

三,、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：z,。

副組長：z。

成員：z,。

四,、活動時(shí)間：

20xx年4月下旬到2009年5月下旬。

五,、活動內(nèi)容及安排,。

活動項(xiàng)目主要內(nèi)容參與年級負(fù)責(zé)人時(shí)間。

科技創(chuàng)新活動方案策劃書篇九

為豐富我校課余生活,，普及科學(xué)知識,、提高科學(xué)素養(yǎng)，根據(jù)青南教科函〔20xx〕346號《關(guān)于開展第28屆市南區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽展評活動的通知》的指示要求,，經(jīng)學(xué)校研究決定,，舉行校級科技創(chuàng)新大賽活動?；顒硬扇∪⑴c,、班級初評，學(xué)校復(fù)評推選優(yōu)秀作品參加區(qū)市比賽的'形式進(jìn)行?，F(xiàn)制定活動方案如下：

主要活動分為學(xué)生活動和教師活動兩大類,，全部作品要求原創(chuàng)。

學(xué)生活動包括：學(xué)生小發(fā)明,、學(xué)生小論文,、學(xué)生科幻畫、科技實(shí)踐活動,。

教師活動包括：科技實(shí)踐活動,、教師發(fā)明作品、教師科學(xué)科技教育論文,、教師科技教育方案,。

（一）學(xué)生小發(fā)明作品。

主要負(fù)責(zé)人：各班班主任科技曲老師,。

參與人員：全校1—6年級學(xué)生全體參與,。

具體安排：

1,、1—6年級每班精選上交發(fā)明創(chuàng)意表5份（表格隨后科技教師下發(fā)）。

2,、3—6年級每班至少上交發(fā)明作品2份（數(shù)量不限,，成品上注明班級姓名）。

3,、12月18日以班級為單位上交科技老師辦公室,。

（科技小發(fā)明,，就是能解決生活中問題的簡單創(chuàng)意制作,。例多功能組合菜板、不怕油濺的炒菜鏟,、可伸縮羽毛球拍等）,。

（二）學(xué)生科學(xué)幻想畫。

主要負(fù)責(zé)人：各班班主任美術(shù)教師,。

參與人員：全校1—6年級學(xué)生全體參與,。

具體安排：

1、1—6年級每班精選上交美術(shù)作品8幅（尺寸要求區(qū)通知后下發(fā)）,。

2,、以班級為單位上交各級部美術(shù)老師處時(shí)間另行通知。

（三）學(xué)生科技小論文,。

主要負(fù)責(zé)人：5,、6年級語文教師科技教師。

參與人員：5,、6年級全體學(xué)生,。

具體安排：

2、12月18日以班級為單位上交科技曲老師處,。

參與人員：全校學(xué)生,。

具體安排：

1、學(xué)生自愿參加,。

2,、文字、照片資料等方式整理齊全,，呈現(xiàn)實(shí)踐活動的全過程,。

3、12月18日上交到科技曲老師處,。

（五）教師發(fā)明作品,、科技教育方案、教師論文,、科技實(shí)踐活動,。

參與人員：全體科學(xué)教師,、科技教師。

具體安排：

1,、老師任選一項(xiàng)完成,，要求原創(chuàng)作品。

2,、12月18日上交南主任處,。

組長：宮校長。

副組長：南文軍曲小斐,。

組員：吳德輝丁偉紅張夢全體美術(shù)教師各班班主任,、科學(xué)任課教師。

根據(jù)各班上交質(zhì)量進(jìn)行評比,。選出班級優(yōu)秀組織獎6名,，個(gè)人名次以2：3：5進(jìn)行評獎，優(yōu)秀作品推薦參加區(qū),、市賽,。

科技創(chuàng)新活動方案策劃書篇十

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，把十七大精神溶入到社區(qū)科普工作中,，以“三個(gè)代表”重要思想來指導(dǎo)社區(qū)科普工作,，努力增強(qiáng)新時(shí)期科普工作的自覺性的責(zé)任感，深入到群眾中,，廣泛聽取群眾對科學(xué)知識的需求,，制訂切實(shí)可行的措施，使科學(xué)知識的普及率得到加強(qiáng),，居民科普意識得到明顯提高,。

進(jìn)一步健全組織機(jī)構(gòu)，成立科普領(lǐng)導(dǎo)小組,，發(fā)展科普志愿者隊(duì)伍,，并充分利用轄區(qū)單位的資源優(yōu)質(zhì)，發(fā)揮社區(qū)文藝隊(duì)的宣傳作用,，使科普意識滲透每家每戶,。同時(shí)，充分挖掘轄區(qū)內(nèi)人才資源,，將熱心于社區(qū)科普工作的人員,，聚集到社區(qū)科普志愿的隊(duì)伍上來。此外今年我社區(qū)將打造社區(qū)科技宣傳長廊,，在此基礎(chǔ)上,，建立了“四聯(lián)”機(jī)制，即科普教育聯(lián)抓、科普活動聯(lián)搞,、科普設(shè)施聯(lián)建,、科普基地聯(lián)辦；定時(shí)定期傳播科學(xué)知識,。

二,、以科技周活動為載體，開展形式多樣的活動,。

公眾的參與是科普宣傳的主體,，今年，我們還將每季度舉辦一次科普講座,、科普活動,，滿足人們對科學(xué)知識的求知心態(tài)。在5月份,，我們將開展以健身為主題的科普活動,，組織廣大群眾參與此次活動,，并邀請有一技之長的人員,，為居民服務(wù)。我們還與共建單位聯(lián)手,，以文藝演出,、健康教育、手工制作,、宣傳畫板展等形式,，把科技周活動推向高潮。另外,，我們還利用青少年節(jié)假日,，開展寓教于樂的活動，帶領(lǐng)他們接近自然,、擁抱自然,，激發(fā)他們對科技，對自然想象力與動手能力,，這樣既拓寬了學(xué)生們的視野,，又培養(yǎng)了他們熱愛生活，創(chuàng)造未來的自信心,。

三,、抓示范、突特色,，進(jìn)一步提高居民的科學(xué)文化素質(zhì),。

在科普工作中，科普樓棟、科普家庭的評選,，使科普工作更加接近居民,，接近人們的生活。今年,，我們繼續(xù)加大此次評選活動力度,，樹立典型在社區(qū)里推廣，以點(diǎn)帶面使社區(qū)科普工作再上一個(gè)臺階,。同時(shí),，加大社區(qū)各個(gè)階層，對科學(xué)知識的學(xué)習(xí)愛好,，從文化,、養(yǎng)生、環(huán)保,、科技方面滿足不同人員的要求,。如我們粘貼科普畫板，放在居民的樓道上,，使居民日日可以學(xué)到科學(xué)知識,，并運(yùn)用在日常生活中。

四,、反對邪教,，崇高科學(xué)。

加大禁止對偽科學(xué),，邪教組織宣傳力度,，我們利用社區(qū)已有的宣傳陣地，組織居民觀看碟片,、宣傳畫等,，使居民自覺加入到反對邪教，反對偽科學(xué)的隊(duì)伍中來,。同時(shí),，以豐富多彩的文化，活躍社區(qū)居民的業(yè)余生活,。

新的一年里,，我們將在十七大精神的指引下，把社區(qū)的科普工作搞得更加有聲有色,，讓更多的人加入到科普工作中來,，形成人人學(xué)科學(xué)、信科學(xué)的新局面,。

科技創(chuàng)新活動方案策劃書篇十一

各市區(qū)科協(xié),，高技區(qū)科技局,、經(jīng)技區(qū)科技與工業(yè)發(fā)展局，市直企業(yè)科協(xié),、市級學(xué)會：

為團(tuán)結(jié)組織廣大科技工作者充分發(fā)揮聰明才智,，推動企業(yè)科協(xié)“講理想、比貢獻(xiàn),，爭做科技創(chuàng)新能手”活動扎實(shí)有效地開展,，不斷提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益和技術(shù)創(chuàng)新水平，特制定此實(shí)施方案,。

以企業(yè)科協(xié)為主體,，按照“三個(gè)服務(wù)，一個(gè)加強(qiáng)”的要求,，團(tuán)結(jié)和組織廣大科技工作者,，緊緊圍繞企業(yè)的中心工作，把改進(jìn)生產(chǎn)工藝,、提高裝備能力,、研制開發(fā)新產(chǎn)品作為基本內(nèi)容，將“講理想,、比貢獻(xiàn),，爭做科技創(chuàng)新能手”活動貫穿于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的各個(gè)領(lǐng)域，為科技人員提供施展才華的平臺,，努力為企業(yè)的技術(shù)進(jìn)步和科技創(chuàng)新服務(wù),。

1、加強(qiáng)企業(yè)科協(xié)組織建設(shè),，新發(fā)展成立企業(yè)科協(xié)組織8個(gè)。

2,、企業(yè)科協(xié)圍繞企業(yè)科技進(jìn)步和提高經(jīng)濟(jì)效益這一中心,，結(jié)合重點(diǎn)項(xiàng)目、重點(diǎn)工程的實(shí)施,，組織科技人員進(jìn)行科技攻關(guān),、產(chǎn)品研發(fā)，在新技術(shù),、新工藝,、新產(chǎn)品開發(fā)方面取得技術(shù)創(chuàng)新成果50項(xiàng)以上。

3,、發(fā)揮科協(xié)組織跨學(xué)科,、跨行業(yè)、跨區(qū)域的智力優(yōu)勢和組織網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，堅(jiān)持以架橋?yàn)槭侄?，以?xiàng)目為核心，以轉(zhuǎn)化為目的的模式，組織科技人員面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場,，促進(jìn)科技與經(jīng)濟(jì)相結(jié)合,，加快高新技術(shù)的應(yīng)用和推廣。實(shí)施重點(diǎn)“金橋工程”項(xiàng)目6項(xiàng),。

4,、組織企業(yè)科協(xié)加強(qiáng)與廠外科技工作者的學(xué)術(shù)技術(shù)聯(lián)系，與相關(guān)學(xué)會,、科研院所,、大專院校結(jié)對協(xié)作，幫助企業(yè)進(jìn)行技術(shù)咨詢,、技術(shù)診斷,、技術(shù)攻關(guān)，共同推動企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新,。實(shí)施“廠會協(xié)作”項(xiàng)目6項(xiàng),。

5、開展學(xué)術(shù)交流活動,。組織企業(yè)科協(xié)圍繞企業(yè)的發(fā)展方向及熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題，以經(jīng)驗(yàn)交流會,、技術(shù)研討,、提合理化建議、編印學(xué)術(shù)刊物等形式,，開展專業(yè)對口的學(xué)術(shù)交流,，市科協(xié)對高質(zhì)量的學(xué)術(shù)成果以《科技專家建議》的形式上報(bào)市領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)決策部門。以威海灣生態(tài)修復(fù)的對策研究為重點(diǎn),，市科協(xié)組織召開威海環(huán)境友好型城市建設(shè)學(xué)術(shù)研討會,。

6、圍繞企業(yè)文化建設(shè)開展科普活動,，創(chuàng)建科普車間10個(gè),。

7、以建立學(xué)習(xí)型組織為目標(biāo),，組織企業(yè)科協(xié)緊緊圍繞企業(yè)生產(chǎn)的實(shí)際需求,，針對企業(yè)管理人員、技術(shù)人員,、技術(shù)工人的不同需要,，大力開展技術(shù)培訓(xùn)，不斷提高科技工作者的技術(shù)水平和科學(xué)管理水平,。

1,、加強(qiáng)組織建設(shè),，壯大人才隊(duì)伍。組織建設(shè)是企業(yè)科協(xié)各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和保障,。各級科協(xié)要堅(jiān)持以人為本的原則,，一方面，做好現(xiàn)有企業(yè)科協(xié)的鞏固和加強(qiáng),，對組織建設(shè)薄弱的企業(yè)科協(xié)要加強(qiáng)指導(dǎo),，搞好整頓，把熱心科協(xié)事業(yè),、有奉獻(xiàn)精神的科技骨干及時(shí)吸收到企業(yè)科協(xié)組織中來,，選配好一個(gè)組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，熱心為科技工作者服務(wù),，具有開拓創(chuàng)新精神的秘書長,。另一方面，要發(fā)展壯大企業(yè)科協(xié)組織,，抓好非公有制企業(yè)科協(xié)組織建設(shè),，年內(nèi)各市區(qū)科協(xié)要發(fā)展和成立2個(gè)以上企業(yè)科協(xié)組織。

2,、抓好品牌活動,，增強(qiáng)工作活力?？茀f(xié)的生命植根于活動,。各級科協(xié)組織要以開展“講、比”活動,，實(shí)施“金橋工程”和“廠會協(xié)作”為主要抓手,，將三項(xiàng)活動整合為一體。一是開展科技創(chuàng)新活動,。圍繞企業(yè)發(fā)展中心,，組織動員廣大科技工作者開展新產(chǎn)品開發(fā)、提質(zhì)降耗,、技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)革新,、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,、提合理化建議等活動。二是實(shí)施“金橋工程”和“廠會協(xié)作”,。組織企業(yè)科協(xié)架廠與學(xué)會,、科研院所、大專院校協(xié)作之橋,，大力實(shí)施“金橋工程”和“廠會協(xié)作”,，共同進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新,，攻克技術(shù)難題或開發(fā)與推廣新技術(shù)、新產(chǎn)品,，不斷提高企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力和經(jīng)濟(jì)效益,。各市區(qū)科協(xié)要分別組織實(shí)施“金橋工程”項(xiàng)目及“廠會協(xié)作”項(xiàng)目3至5項(xiàng)。市科協(xié)將把科技含量高,、經(jīng)濟(jì)效益好的“金橋工程”項(xiàng)目及“廠會協(xié)作”項(xiàng)目作為重點(diǎn)項(xiàng)目向省科協(xié)及中國科協(xié)推薦,。三是開展表彰獎勵(lì)活動。市科協(xié)聯(lián)合市經(jīng)貿(mào)委,、市計(jì)委開展優(yōu)秀科技創(chuàng)新成果及科技創(chuàng)新能手評選表彰活動,，評選表彰優(yōu)秀科技創(chuàng)新成果50項(xiàng)、科技創(chuàng)新能手20名,。

3,、培植典型，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。各市區(qū)科協(xié)要圍繞工作目標(biāo),，重點(diǎn)抓好2個(gè)以上規(guī)模較大、科技含量較高,、科技人員比較集中的企業(yè)科協(xié)工作,，積極開展各項(xiàng)活動，做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。市科協(xié)選擇活動開展較好的企業(yè)科協(xié)為典型,，召開威海市“講理想、比貢獻(xiàn),，爭做科技創(chuàng)新能手”活動現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)交流會,，通過抓重點(diǎn)，樹典型,，推動全市企業(yè)科協(xié)工作不斷發(fā)展,。

4、建立獎勵(lì)機(jī)制,，激發(fā)工作熱情,。市科協(xié)將制定優(yōu)秀企業(yè)科協(xié)干部、優(yōu)秀學(xué)會干部評選標(biāo)準(zhǔn)及辦法,，開展優(yōu)秀企業(yè)科協(xié)干部,、優(yōu)秀學(xué)會干部評選表彰活動，表彰宣傳他們?nèi)蝿谌卧?、無私奉獻(xiàn)的精神,，進(jìn)一步激發(fā)他們的工作熱情，促進(jìn)科協(xié)事業(yè)的發(fā)展,。

科技創(chuàng)新活動方案策劃書篇十二

為培養(yǎng)青少年學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和技能,根據(jù)縣教體局通知精神,，特在我校開展科技創(chuàng)新比賽活動,。具體安排如下:。

xx月15日完成,。

所有教學(xué)班,。

探索實(shí)踐創(chuàng)新。

內(nèi)容包括：

1,、學(xué)生獨(dú)立或在老師指導(dǎo)下完成的科技小發(fā)明或科技小制作,。

2、教師的科技發(fā)明制作,、教師科技輔導(dǎo)論文,。

3、少年兒童科學(xué)幻想繪畫,。

1．不論是學(xué)生自己完成的還是教師輔導(dǎo)完成的作品,，要有科技含量。不符合要求的不得分,。

2．科技發(fā)明制作作品上貼注：作品題目,、作者學(xué)校、作者姓名,、年齡,、指導(dǎo)教師及作品蘊(yùn)含的科學(xué)理論和發(fā)明目的。

3,、科幻畫參賽作品一律用8開紙,，作品反面右下角注明：作品題目、作者班級,、作者姓名,、年齡、指導(dǎo)教師,。

4,、科技實(shí)踐活動應(yīng)具備的條件：要有完整的實(shí)施過程。有完整的原始材料,。有確切的實(shí)施結(jié)果,。可根據(jù)條件輔以必要的實(shí)物,、照片,、錄象等。

6,、特別說明：允許集體項(xiàng)目；每名學(xué)生可以申報(bào)多項(xiàng)參賽作品,；

1,、每班至少精選3件科技小發(fā)明或小制作,，2幅科幻畫參加展評。其他作品數(shù)不做要求,。

2,、xx月15日在學(xué)校教學(xué)樓前進(jìn)行作品展評。每班一個(gè)展位,，學(xué)校組織評委打分,。評出獲獎作品和優(yōu)秀組織班級。

科技創(chuàng)新活動方案策劃書篇十三

繼續(xù)深入開展校園科技活動,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生對風(fēng)箏、車模,、航模的興趣,，引領(lǐng)學(xué)生個(gè)性化全面發(fā)展，特制訂20xx年至20xx學(xué)年度科技興趣小組活動計(jì)劃如下：

幫助學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)中快樂,，快樂中自信，自信中進(jìn)取,。使學(xué)生對風(fēng)箏,、車模、航,、模產(chǎn)生濃厚興趣,，獲取一些風(fēng)箏、車模,、航模的基礎(chǔ)知識和基本技能,，感受一些高技術(shù)領(lǐng)域的最新理念，并使之對學(xué)生的`學(xué)習(xí)態(tài)度,、方法,、價(jià)值取向等問題產(chǎn)生積極影響。

1,、考慮到學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)和年齡特征,，參加興趣小組的學(xué)生成員應(yīng)從小學(xué)五、六年級及初中一,、二年級中自愿報(bào)名產(chǎn)生,。

2、興趣小組總體工作由xx老師具體負(fù)責(zé),。

3,、興趣小組由學(xué)校“教務(wù)處”支持和領(lǐng)導(dǎo),，活動所需資金,、設(shè)備等由“教務(wù)處”向?qū)W校反映解決,。

興趣小組主要以“專題講座”和“項(xiàng)目實(shí)踐”方式開展活動。每次活動后填寫“興趣小組活動記錄表”備案,。

興趣小組的活動時(shí)間為：間周星期三的下午5：00——6：40,。

1、興趣小組的主要活動地點(diǎn)為：學(xué)校團(tuán)隊(duì)室,。

2,、經(jīng)學(xué)校“教務(wù)處”同意后,，可以組織適當(dāng)?shù)男Ｍ饣顒印?/p>

科技創(chuàng)新活動方案策劃書篇十四

為了廣泛開展科技教育活動,，引領(lǐng)全班學(xué)生接近科學(xué)、走進(jìn)科學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生勤動手,、善動腦、愛科學(xué),、樂創(chuàng)造的科學(xué)素養(yǎng),，養(yǎng)成科學(xué)、文明,、健康的生活方式,。進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》，廣泛開展青少年科技創(chuàng)新和科學(xué)探究性學(xué)習(xí)活動,，激發(fā)廣大青少年愛科學(xué),、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情,，不斷提高我班青少年科學(xué)素質(zhì),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)科技知識、參與科技實(shí)踐,、提高科技素養(yǎng),、實(shí)踐科技創(chuàng)新，做具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,、在探索與實(shí)踐中成長,。

我們根據(jù)學(xué)校安排，參加科技創(chuàng)新月活動具體安排如下：

二,、活動主題：

創(chuàng)新,、體驗(yàn)、成長,，讓生活更美好

三,、時(shí)間安排：

第一階段：（11月28日—11月30日）宣傳啟動、制計(jì)劃

第二階段：（12月1日—12月4日）觀察實(shí)踐、考察體驗(yàn)

第三階段：（12月5日—12月6日）確定專題,、確立方案

第四階段：（12月7日—12月25日）動手操作,、完成雛形

第五階段：（12月26日—12月27日）班級評議、完善作品

第六階段：（12月28日—12月31日）集中展評 參與評比

第七階段：（元月1日—3月2日）選出精品,、填表申報(bào)

四、具體做法：

1,、科技宣傳及教育：主要開展“五個(gè)一”活動,。即召開一次科技宣傳動員會（11月28日班會課）,；上一次科技創(chuàng)新教育主題班隊(duì)會；辦一期科技創(chuàng)新宣傳專欄；讀一本科普讀物,；比一次科技創(chuàng)新成果等。

2,、科技創(chuàng)新與實(shí)踐：宣傳創(chuàng)新成果,，激勵(lì)隊(duì)員積極參與，開展科技小設(shè)計(jì),、小發(fā)現(xiàn),、小制作、小論文,、小發(fā)明,、小建議、小觀察,、繪科幻畫等活動,。根據(jù)內(nèi)容的需要，做到靈活多樣,、豐富多彩,，可組織科技知識講座、科技知識演講會,、科技教育主題會,、科幻畫展、創(chuàng)新設(shè)計(jì),、發(fā)明,、制作、科技論文等評選活動,，還可以組織學(xué)生開展多種形式的社會調(diào)查和實(shí)踐活動,，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，并研究提出解決問題的方案或建議,。

3,、爭取出精品，有小發(fā)明、小論文,、科技實(shí)踐活動,。

4、分類指導(dǎo),，分類要求,。

科技活動

小學(xué)學(xué)生根據(jù)已有的科學(xué)技術(shù)知識和實(shí)際能力，在日常學(xué)習(xí),、生活,、工作和勞動中，對那些使用不方便,、不稱心的東西,，加以改進(jìn)、改革和創(chuàng)新,。必須是新穎具有科學(xué) 小巧 實(shí)用等特點(diǎn),。

科技小論文

1、論文必須切合主題,，采用的資料與數(shù)據(jù)要詳實(shí)可靠,，原理與概念要清晰準(zhǔn)確，論證要文字簡明,、通俗易懂,。

2、參賽論文可以以日常生活中的科學(xué)現(xiàn)象,、課堂科技實(shí)踐課,、課外科普知識、社會科技動態(tài)等為依據(jù),。

3,、論文字?jǐn)?shù)一般在800字以上，最多不超過3000字,。論文應(yīng)包括論文題目,、正文、參考文獻(xiàn),、作者簡介等,。

小制作

小學(xué)學(xué)生應(yīng)用科學(xué)的原理，把身邊普通的材料,、物品,、廢品或新材料、新產(chǎn)品加工制作成有新價(jià)值的實(shí)物,。

1,、科學(xué) 作品在設(shè)計(jì),、技術(shù)上符合科學(xué)原理。制作要體現(xiàn)科技含量,，充分利用新技術(shù)和新方法,。

2、藝術(shù) 作品在選題,、設(shè)計(jì),、制作、美工上有較高的藝術(shù)水平,，可視性強(qiáng),，有一定的.收藏保存價(jià)值。

3,、創(chuàng)意 作品體現(xiàn)動手能力，體現(xiàn)作者想像力和創(chuàng)造性,，作品立意新穎,。

4、節(jié)約 充分利用廢舊物品,、材料制作作品,，作品體現(xiàn)節(jié)約思想和環(huán)境保護(hù)意識。

五,、活動要求：

1．堅(jiān)持全員參與,、點(diǎn)面結(jié)合，既要讓每個(gè)學(xué)生在活動中得到鍛煉,、

得到發(fā)展,，又要注重活動項(xiàng)目的質(zhì)量，確保本次科技節(jié)活動的順利進(jìn)行,。

2．體現(xiàn)特色,、突出個(gè)性。在組織科技活動時(shí),，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際,、注重實(shí)效，做到以班為本,，以生為本,，注意充分調(diào)動每個(gè)學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮廣大學(xué)生的能動性,、創(chuàng)造性,，營造班級的個(gè)性特色。

3．做到分工負(fù)責(zé),、責(zé)任明確,、準(zhǔn)備充分,、宣傳到位、發(fā)動有力,，體現(xiàn)協(xié)作精神,。要根據(jù)活動計(jì)劃，認(rèn)真準(zhǔn)備,，積極參與,，確保本次活動圓滿成功。

4．整個(gè)活動要有序的開展和進(jìn)行,，要關(guān)注過程,，確保活動質(zhì)量,。

一,、活動宗旨：

為了繼續(xù)對學(xué)生們的創(chuàng)新熱情進(jìn)行加溫，培養(yǎng)學(xué)生從小愛科學(xué),、愛創(chuàng)新的良好品德,。五三班決定以“創(chuàng)新、體驗(yàn),、成長,，讓生活更美好”為活動主題開展一系列活動。鼓勵(lì)學(xué)生熱情參與,，倡導(dǎo)節(jié)約能源,、保護(hù)環(huán)境、文明生活,、科技創(chuàng)新的行為,，培養(yǎng)學(xué)生勤動手、善動腦,、樂創(chuàng)造的科技素養(yǎng),，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，進(jìn)一步提高科技教育,，拓寬學(xué)生的視野,，提高學(xué)生的素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生崇尚科學(xué),，熱愛科學(xué)的精神,，提高創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。讓“今天的小發(fā)明家,，明天的大科學(xué)家,。”的理念深入每個(gè)學(xué)生的心底,。

二,、活動主題：

創(chuàng)新,、體驗(yàn)、成長,，讓生活更美好

三,、活動口號：

創(chuàng)新活動我能行，爭做科技小明星

四,、參加對象：

五三班全體學(xué)生

五,、活動時(shí)間：

2011年12月—2012年1月

六、活動小組：

為確保本次科技創(chuàng)新活動達(dá)到預(yù)期目標(biāo),，決定成立活動管理小組,，負(fù)責(zé)本次活動的組織工作。

組長：

副組長:

組員：五三班全體學(xué)生

七,、活動要求：

1,、活動落實(shí)負(fù)責(zé)人要按本方案的規(guī)程認(rèn)真督促實(shí)施，要按規(guī)定及時(shí)上報(bào)相關(guān)情況及資料,。

2,、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要盡職盡力，有始有終,，積極督促管理，收集整理好資料,，確?；顒淤|(zhì)量與效果。

3,、堅(jiān)持全員參與,、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動中得到鍛煉,，在活動中得到發(fā)展,，又要注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量，確保本次科技創(chuàng)新活動順利進(jìn)行,。

4,、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性,。在組織科技創(chuàng)新活動時(shí),，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效,，做到以班為本,，以學(xué)生為本，緊密結(jié)合我?？萍冀逃矫娴奶厣?，注意充分調(diào)動每個(gè)學(xué)生參與的積極性,，發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性,。

5,、整個(gè)科技活動要有序的開展和進(jìn)行，各項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過程,，確?；顒舆^程的安全。

八,、科技活動具體步驟：

第一階段：組織宣傳,，活動啟動（ 11 月 28 日——11月30日）

1、啟動儀式

舉行科技創(chuàng)新活動啟動式（早晨升旗儀式）

2,、營造氛圍

（1）圍繞本屆科技活動開一次主題隊(duì)會,。

（2）利用晨會宣傳科普知識

第二階段：方案實(shí)施，活動開展（12 月 1 日—— 12月 9日）

1,、科技活動醞釀階段,。

要求學(xué)生查閱資料，搜集,、學(xué)習(xí),，開拓思路，明確目標(biāo),。

2,、“走進(jìn)未來”——科幻繪畫

要求：有創(chuàng)意、主題鮮明,。

3,、“變廢為寶”——創(chuàng)新手工制作比賽。

要求：利用自己身邊的一切材料（紙張,、木頭,、塑料、黃泥）根據(jù)科幻

電影,、科幻漫畫,、自己的科學(xué)幻想進(jìn)行創(chuàng)造。

第三階段：完成雛形,，科技評價(jià)（ 12 月 12日—— 12月 23日）

1,、展示學(xué)生雛形作品，全班討論評價(jià),。

2,、根據(jù)科技含量取舍，指導(dǎo)繼續(xù)完善,。

3,、按照目標(biāo)認(rèn)真修改,，完成科技作品。

第四階段：展示交流,，擇優(yōu)上報(bào),。（12月26——12月30日）

1、展示各項(xiàng)作品,。

2,、全班評價(jià)總結(jié)。

3,、選擇較有科技含量的創(chuàng)新作品上報(bào),。

科技創(chuàng)新活動方案策劃書篇十五

周五，我們把教室布置得格外美麗,，黑板上像畫上了濃妝,，寫著“科技增能”四個(gè)大字，字周圍有各種各樣的幻想畫,，像什么奇形怪狀的手啦什么的,。你一定會問：“這是干嗎呢？”告訴你吧,，我們是迎接檢查團(tuán)的到來,，而舉行的“科技作品創(chuàng)新與展示”的活動呢！

活動就要開始了,，檢查團(tuán)一進(jìn)門,，我們便全體起立。坐下后,，主持人宣布活動正式開始了，我們懷著無比緊張和激動的心情鼓起了掌,。

當(dāng)主持人問：“誰想最先來展示一下他的作品呢,？”同學(xué)們的興趣似乎達(dá)到了最高潮，都齊刷刷的舉起了手,，我也不甘例外,，可是第一個(gè)并沒有找我，而是讓阿魯斯首先來介紹他的作品,。阿魯斯制作的是一個(gè)小電鉆,，要說他的想法還真是奇特，他把以前玩過的一個(gè)裝有馬達(dá)的小玩具上裝了一個(gè)鋼筆尖,，制作了一個(gè)小電鉆,，即方便打孔，又可以隨身攜帶,。其次是田秋實(shí)的智能防盜鎖,，最然還沒有成為現(xiàn)實(shí),，但是構(gòu)思很奇特，想法很新穎,，很值得深入研究,，接下來劉佳奇和遲新一各自介紹了自己的作品，都讓我受到了很大的啟示,。

“下一個(gè)誰想來介紹一下,？”我照例把手舉得高高的。吁``````謝天謝地總算找到我了,，我從容地走上講臺,，滔滔不絕的講了起來。

“我制作的是一個(gè)摩擦燈,，我制作摩擦燈是因?yàn)槭艿诫娪暗膯l(fā),，電影里的老式自行車車頭都會有一個(gè)摩擦燈，我就是根據(jù)摩擦燈的原理制作了我自己的摩擦燈,，只是我的摩擦燈力度還不夠,，暫時(shí)還不能將小燈泡點(diǎn)亮。

這次“科技作品創(chuàng)新與展示”既開拓了我的視野,，又增長了我的知識,，我也學(xué)到了很多在生活中能運(yùn)用進(jìn)去的常識，我希望學(xué)校能多開展類似的活動,。