計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,也是一種組織和管理的工具,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢,?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎閱讀分享,,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)書法工作計(jì)劃篇一
本學(xué)期書法組繼續(xù)以教育部書法教育指導(dǎo)思想為依托,,加強(qiáng)卓越績(jī)效管理,全面提高書法藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量,,做好各項(xiàng)教學(xué)工作,繼續(xù)優(yōu)化書法課堂教學(xué),,探索有效教學(xué)途徑,,以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)書法興趣和提高書寫能力為目標(biāo),,全面推進(jìn)特色素質(zhì)教育,,積極開展書法教育研究,培養(yǎng)書法特長(zhǎng)生,,進(jìn)一步完善科組建設(shè),,形成學(xué)校鮮明的書法特色。使書法教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階,。
1、加大課堂教學(xué)改革的力度,,以學(xué)生為本,重視教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革,。強(qiáng)調(diào)學(xué)法的傳授、能力的培養(yǎng),、習(xí)慣的形成、心理素質(zhì)的提高以及學(xué)趣的激發(fā),,讓學(xué)生在輕松中掌握書寫知識(shí)技能,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)書法的動(dòng)力和能力,。
2、提高科組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),,加強(qiáng)學(xué)習(xí)書法教學(xué)理論,更新教學(xué)觀念,提高科組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),,組織組內(nèi)公開課,開展教學(xué)研究及觀摩交流活動(dòng),。
3、培養(yǎng)特長(zhǎng)生,,繼續(xù)開展書法興趣小組培訓(xùn)工作,重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生臨貼訓(xùn)練,,組織學(xué)生參加比賽,組織選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)報(bào)刊寄發(fā)書法作品,。
4、在書法教學(xué)中滲透德育教育,,在傳授知識(shí),、培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的過(guò)程中,,利用多種教學(xué)媒體、多種教學(xué)形式,,滲透思想品德教育,發(fā)揮書法教學(xué)中的以美引善,,以美育德的美感陶冶功能,培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣,。重視教學(xué)論文的撰寫與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),組織進(jìn)行論文交流,。
5、注重學(xué)校書法校本教材的開發(fā),,籌劃編寫書法校本教材。
6、搞好校園書法展,,充分發(fā)揮學(xué)校書法環(huán)境在德育工作中的隱性課程的作用。精心籌備學(xué)校師生書法作品展,,展示我校特色教育的成果。
三月份:
1,、做好開學(xué)初各項(xiàng)相關(guān)工作。
2,、制定教學(xué)工作計(jì)劃。
3,、確定選修課活動(dòng)方案;首次教研活動(dòng),。
4、啟動(dòng)每周一次寫字課的輔導(dǎo)巡視工作,。
5、啟動(dòng)書法選修課等系列培優(yōu)工作,。
四月份:
1、每周書法教研,。每月書法公開課。
2,、常州市名師工作室優(yōu)質(zhì)課觀摩。
2,、繼續(xù)進(jìn)行書法教育系列課件、教案的開發(fā),。
3、進(jìn)行書法校本教材的編寫,。
4,、生命之水書法作品比賽,。
5、書法組協(xié)助做好“師生書畫作品展”的系列工作,。
6、繼續(xù)做好書法尖子培養(yǎng),、輔導(dǎo)工作
五月份:
1、每周書法教研,。每月書法公開課。
2,、組織、鼓勵(lì),、輔導(dǎo)書法特長(zhǎng)生嘗試練習(xí)創(chuàng)作書法作品。
3,、教師書法作品交流。
4,、組織進(jìn)行小學(xué)生書法比賽,。并做好小學(xué)生優(yōu)秀書法作品展覽的系列工作。
六月份:
1,、組織六一師生書畫展。
2,、組織、輔導(dǎo)書法特長(zhǎng)生向各相關(guān)雜志投稿,、參加各級(jí)書法競(jìng)賽活動(dòng)。
小學(xué)書法工作計(jì)劃篇二
中國(guó)書法歷史悠久,,博大精深,,有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性,,為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù),,提高我校學(xué)生的寫字水平和審美藝術(shù),陶冶學(xué)生情操,,提升我校的校園文化建設(shè),特制訂本方案,。
1、提高認(rèn)識(shí),、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),力爭(zhēng)做到科學(xué)安排,、穩(wěn)步推進(jìn)、合理實(shí)施,。
2、采取多種形式,,從培養(yǎng)興趣入手,建議學(xué)校工會(huì)開展教師“三筆字(鋼筆字,、毛筆字,、粉筆字)”基本功比賽,提高教師參與書法教學(xué)的積極性,。
3、修訂課時(shí)計(jì)劃,,每周2節(jié)寫字課,由班主任進(jìn)行寫字技巧指導(dǎo),。
4、對(duì)班級(jí)開辦的學(xué)生優(yōu)秀書法作業(yè)展進(jìn)行檢查;上交的書法作業(yè)及時(shí)登記,。
5、結(jié)合學(xué)校的藝術(shù)周,,進(jìn)行書法比賽,比質(zhì)量,,比特色。
6,、組織學(xué)生參加各級(jí)各類書法比賽,去施展才華,,體驗(yàn)成功。
7,、結(jié)合期末樂(lè)考,低段對(duì)學(xué)生的寫字姿勢(shì)等進(jìn)行檢查評(píng)分,。
8、教務(wù)處組織人員進(jìn)行相關(guān)的檢查,、登記。
1,、教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì),要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生,,養(yǎng)成良好的寫字、衛(wèi)生習(xí)慣,。適當(dāng)向?qū)W生講述一些有關(guān)漢字起源與發(fā)展的知識(shí),,介紹一些古代書法家勤學(xué)苦練的故事,,引導(dǎo)學(xué)生欣賞書法作品,培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的感情,,真正調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)寫字的積極性和主動(dòng)性,激發(fā)起他們的寫字興趣,。
2、認(rèn)真上好每周一節(jié)的寫字指導(dǎo)課,,指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣。優(yōu)化寫字課堂教學(xué),,在教學(xué)中要做到訓(xùn)練有度,在教學(xué)內(nèi)容上注意由簡(jiǎn)到繁,,由易到難,使學(xué)生體驗(yàn)到書寫的樂(lè)趣,,樹立信心。
3,、重視寫字課教學(xué),先講后練,,提示注意點(diǎn),再讓學(xué)生去練習(xí),,使學(xué)生的練習(xí)能夠有章可循,從而提高寫字水平,。教師的講解不超過(guò)10分鐘,學(xué)生練習(xí)不少于25分鐘,。
4.、培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生們的書法興趣和特長(zhǎng),,帶動(dòng)全班同學(xué)參與到寫字活動(dòng)中,進(jìn)一步提高寫字水平,。不圖人人都能當(dāng)小書法家,,但求個(gè)個(gè)參與,,書寫水平都有所提高。
5,、每周必須上交一份學(xué)生的書法作業(yè):
一、二年級(jí)鉛筆字;
三,、四年級(jí)鋼筆字;
五、六年級(jí)毛筆字(當(dāng)然三四年級(jí)的毛筆字,、五六年級(jí)的鋼筆字作業(yè)雖不上交,但也得練習(xí))每次上交作業(yè)都作登記,。
6、班級(jí)進(jìn)行學(xué)生優(yōu)秀書法作業(yè)展出,,每月更換一次。
小學(xué)書法工作計(jì)劃篇三
第一,,選出優(yōu)秀的.會(huì)員,組建協(xié)會(huì)新一屆的領(lǐng)導(dǎo)班子完善協(xié)會(huì)機(jī)構(gòu),。
第二五月份前,,由學(xué)院或會(huì)員個(gè)人出資,,舉辦一次書畫展覽交流賽,,以此次比賽為起點(diǎn),吸引會(huì)員,,確定會(huì)員及入會(huì)積極分子。
第三在上時(shí)間期間,,可定時(shí)、不定時(shí)地進(jìn)行會(huì)員培訓(xùn),,開展會(huì)員內(nèi)部交流等。
第四,,履行書法協(xié)會(huì)的權(quán)利、義務(wù),,為山水學(xué)院盡應(yīng)該做的事宜。自協(xié)會(huì)成立之日起,,協(xié)會(huì)承包由學(xué)樣出資的(院辦、團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)等)一切海報(bào)及所有書寫方面的任務(wù)。
第五可聯(lián)系其他兄弟學(xué)院,,進(jìn)行“以書匯友”的交流,達(dá)到共同進(jìn)步,。
第六桂林市其他學(xué)院“書協(xié)”進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流,,向書協(xié)投稿等,還可以組織學(xué)生到“桂林書法協(xié)會(huì)博物館”參觀,,舉辦愛(ài)心書畫賽等。
最后圓滿完成本學(xué)期的任務(wù),。以上活動(dòng)期間,也可定時(shí),、不定時(shí)參加培訓(xùn)、交流或書法,、繪畫比賽等。
說(shuō)明:以上活動(dòng)均屬協(xié)會(huì)自行安排,,不包學(xué)校意志,若學(xué)校臨時(shí)有什么安排,協(xié)會(huì)全權(quán)照辦,,協(xié)會(huì)完全響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,特此說(shuō)明,。
小學(xué)書法工作計(jì)劃篇四
通過(guò)講述書法淵源和字體演變,讓學(xué)生了解我國(guó)的書法藝術(shù)是在長(zhǎng)期的歷史過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的,。書法中凝聚著中華民族的哲學(xué)思想,美學(xué)追求,,人文精神,聰明才智,,思想感情,成為一個(gè)反映生命的藝術(shù),,成為整個(gè)中華民族的象征。書法不僅是我國(guó)民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠,,而且還是“世界公認(rèn)的最高藝術(shù)”。通過(guò)學(xué)習(xí)書法,,使學(xué)生能很好地了解中華民族的歷史及燦爛的民族文化,增強(qiáng)民族自尊心和自信心,,更加熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)。
二,、精選學(xué)習(xí)內(nèi)容
目前小學(xué)書法教學(xué)中的思想品德教育,往往對(duì)上述幾點(diǎn)泛泛而談,。如何使它真正落到實(shí)處?我覺(jué)得首要的是應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)少兒的年齡特征,從較低層次對(duì)學(xué)生進(jìn)行初步的愛(ài)國(guó)主義教育,,初步培養(yǎng)他們一些智力與非智力因素。首先,,闡明學(xué)書法道理、增強(qiáng)學(xué)習(xí)勇氣,。在教學(xué)中要使學(xué)生明白,書法不是高不可攀的,。其次,,創(chuàng)造學(xué)書氣氛、形成專注心境,。要求學(xué)生臨帖寫字時(shí)要排除雜念做到平心靜氣,、專心致志,。
三,、教給正確方法
在書法教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì),執(zhí)筆輕重的調(diào)控,,書寫坐姿、站姿等要領(lǐng);其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法,,如看筆跡,悟其運(yùn)筆過(guò)程,,看結(jié)體悟其組合規(guī)律,臨帖時(shí)“字?jǐn)?shù)宜少,、遍數(shù)宜多”等。再次是要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生,,如桌子,墨盤等工具的清潔,。通過(guò)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫字,、衛(wèi)生習(xí)慣,還可以培養(yǎng)雅度氣質(zhì)。
四,、加強(qiáng)書法訓(xùn)練
漢字書寫,落筆的輕重,,結(jié)構(gòu)的疏密,運(yùn)行的緩急,,氣勢(shì)的強(qiáng)弱,均有章法可循,,訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書寫規(guī)律,便是“有紀(jì)律”,。加強(qiáng)臨帖教學(xué),要求學(xué)生書寫時(shí)學(xué)誰(shuí)像誰(shuí),,越像越好,這也是培養(yǎng)學(xué)生虛心,、誠(chéng)懇、一絲不茍的品德,。同時(shí)要求學(xué)員每天完成鋼筆臨帖二十個(gè)字,毛筆臨帖十個(gè)字,。
五、開展形式多樣的書法活動(dòng)
為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書法學(xué)習(xí)程度,。給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì),使一些書法素質(zhì)好,、書寫水平高的學(xué)生一展才華,本學(xué)期計(jì)劃開展如現(xiàn)場(chǎng)寫字,、臨帖競(jìng)賽、書法作品展覽,,建議班級(jí)開展寫字園地,,學(xué)校分周、月辦好書法宣傳窗;組織學(xué)生參加校外各類書法競(jìng)賽等,。
六、活動(dòng)時(shí)間
每周兩次(星期一,、星期四)
小學(xué)書法工作計(jì)劃篇五
根據(jù)鞏義市教體局要求,為了全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,,大力推行素質(zhì)教育。我校鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)室嚴(yán)格執(zhí)行《教育部關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見的通知》,,“在中小學(xué)開展書法教育。此工作的開展有利于培養(yǎng)廣大中小學(xué)生正確的審美情趣和高尚的道德情操,,使他們熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)學(xué)習(xí),、熱愛(ài)生活,更好地傳承中華民族文化,,促進(jìn)自身的全面發(fā)展”的精神,因此,,本學(xué)期的書法教育依據(jù)書法自身特點(diǎn),并結(jié)合學(xué)生認(rèn)知的規(guī)律和本校的實(shí)際情況,,特設(shè)計(jì)以下書法教育工作計(jì)劃:
1、打好技能基礎(chǔ),,堅(jiān)持循序漸進(jìn),注重書法修養(yǎng),,提高文化素質(zhì)。
2,、培養(yǎng)正確的寫字姿勢(shì),,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,,做到規(guī)范、端正,、整潔、美觀,,提高書寫速度。
3,、七至八年級(jí)培養(yǎng)學(xué)生硬筆書寫能力。九年級(jí)開始過(guò)渡到硬筆軟筆,。培養(yǎng)初步的書法欣賞能力,提高審美情趣,。
1、進(jìn)一步明確寫字的重要性,。“書法是中華民族的文化魂寶,,是人類文明的寶貴財(cái)富,是基礎(chǔ)教育的重要內(nèi)容,?!卑褲h字寫得正確,、工整、美觀,,可以提高運(yùn)用漢字這一交際工具的準(zhǔn)確性和效率,培養(yǎng)學(xué)生道德素質(zhì),、意志毅力、智能素質(zhì),、審美情操,。
2、每位任課教師要樹立“書法教學(xué)”的意識(shí),。嚴(yán)格遵守課改方案要求,落實(shí)“專課專用”,,保質(zhì)保量。要求各任課教師課堂板書每一字都要起到學(xué)生的表率和示范的作用,,給學(xué)生良好的影響。
3,、班主任、語(yǔ)文任課教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于寫字的要求,,認(rèn)真實(shí)施,落到實(shí)處,。要求學(xué)生“提筆就是練字”,做作業(yè)和練字一樣認(rèn)真,,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。
4、把書法教學(xué)作為學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)之一,,步步落實(shí),環(huán)環(huán)相扣,,全體師生參與,形成良好的書法教學(xué)氛圍,,對(duì)小學(xué)生寫字提出要求:規(guī)范、端正,、整潔。
5,、上好寫字訓(xùn)練指導(dǎo)課,。每天下午第一節(jié)20分鐘寫字訓(xùn)練課由班主任或語(yǔ)文教師指導(dǎo)學(xué)生寫字練習(xí),并做好批改工作,。期中、期末組織檢查評(píng)比,,保證提高寫字教學(xué)質(zhì)量。
6,、教學(xué)中要依據(jù)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,著力優(yōu)化寫字指導(dǎo)方法,,致力于行為習(xí)慣和基本技能的培養(yǎng)。嚴(yán)格握筆,、運(yùn)筆、坐姿的指導(dǎo)與訓(xùn)練,,養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣。各學(xué)科教師要通力合作,,共同重視培養(yǎng)學(xué)生作業(yè)的寫字質(zhì)量和正確書寫行為習(xí)慣。
7,、加強(qiáng)檢查、督促,、開展書法競(jìng)賽活動(dòng)。
定期檢查上課,,檢查學(xué)生的執(zhí)筆、坐姿及各科的寫字質(zhì)量,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出并整改、糾正,。定期組織學(xué)生寫字比賽,及時(shí)展出學(xué)生的優(yōu)秀作品,。
二月份:
1,、認(rèn)真制定書法教育工作計(jì)劃。
2,、檢查學(xué)生的寫字姿勢(shì)并通報(bào)情況。
3,、強(qiáng)化學(xué)生坐姿、運(yùn)筆、握筆的訓(xùn)練。
三月份:
1、繼續(xù)檢查學(xué)生的“雙姿”及寫字質(zhì)量,。
2、寫字課教學(xué)研討,。
四月份:
1,、舉行寫字比賽,,樹立寫字標(biāo)兵,,表彰寫字能手。
2,、檢查落實(shí)下午課前寫字課練習(xí)情況,,加強(qiáng)指導(dǎo)和評(píng)價(jià)。
3,、糾正學(xué)生中普遍存在的問(wèn)題。
五月份:
1,、舉行作業(yè)展覽,請(qǐng)“能手”介紹經(jīng)驗(yàn),。
2,、繼續(xù)檢查學(xué)生的“雙姿” 及寫字質(zhì)量,。
3、開展三至六年級(jí)毛筆字比賽活動(dòng),,評(píng)出“小書法家”進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
六月份:
1,、期末進(jìn)行綜合評(píng)比。七至八年級(jí)“雙姿”合格率檢測(cè),。“雙姿”優(yōu)秀班評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì),。
2、總結(jié)書法教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。
七月份:
開展假期書法培訓(xùn)班 。
鞏義市大峪溝鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)
二oxx年三月二十二日
小學(xué)書法工作計(jì)劃篇六
根據(jù)我市“x五”法制宣傳教育規(guī)劃,,結(jié)合我社區(qū)實(shí)際,現(xiàn)對(duì)我社區(qū)今年開展普法依法治理工作計(jì)劃安排如下:
緊緊圍繞黨和政府的中心工作,,特別是圍繞社會(huì)穩(wěn)定開展普法工作,進(jìn)一步推進(jìn)法治建設(shè)工作,。
按照上級(jí)的部署,以“學(xué)法律,、講權(quán)利、講義務(wù),、講責(zé)任”為主題,進(jìn)一步推進(jìn)法制宣傳“六進(jìn)”活動(dòng);繼續(xù)加強(qiáng)黨員,、群眾學(xué)法,不斷提高公民的法律意識(shí)和法律素質(zhì);將法制宣傳和法治實(shí)踐結(jié)合起來(lái),推進(jìn)我社區(qū)依法治理工作,,維護(hù)和促進(jìn)我社區(qū)穩(wěn)定。
(一)普法主題鮮明,,內(nèi)容豐富,推動(dòng)普法工作不斷發(fā)展,。
1、抓好各項(xiàng)法律法規(guī)的宣傳,。
通過(guò)法制講座和櫥窗等普法陣地,,采取群眾喜聞樂(lè)見的形式廣泛宣傳法律的基本精神和主要內(nèi)容,,促進(jìn)我社區(qū)各項(xiàng)工作依法開展和社會(huì)和諧穩(wěn)定,。
2、結(jié)合系列活動(dòng)日開展主題宣傳活動(dòng),。
要結(jié)合“三八”婦女節(jié)、“3.15”消費(fèi)者權(quán)益保障日,、“五一”勞動(dòng)節(jié)、“五四青年節(jié)”,、“六一國(guó)兒童節(jié)”、“6.26”國(guó)際禁毒日,、“12.1”世界預(yù)防艾滋病日、“12.4”法制宣傳日等,,集中一定時(shí)間,采取各種形式,,開展相關(guān)的法制學(xué)習(xí)活動(dòng),,形成普法的規(guī)模效應(yīng)。
(二)切實(shí)加強(qiáng)重點(diǎn)對(duì)象的法制宣傳教育和黨員群眾學(xué)法用法工作,。
1、社區(qū)要根據(jù)本社區(qū)的特點(diǎn),,緊密結(jié)合工作實(shí)際,制定年度學(xué)法計(jì)劃,,采取講座、研討,、自學(xué)、調(diào)研,、咨詢等形式,提高社區(qū)黨員群眾學(xué)習(xí)的針對(duì)性,。
2、堅(jiān)持和完善中心組學(xué)法制度,,領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)法用法,不斷提高依法決策,、依法執(zhí)政的能力和水平,。
3,、堅(jiān)持學(xué)法用法相結(jié)合,,堅(jiān)持學(xué)法與解決熱點(diǎn)、難點(diǎn),、焦點(diǎn)問(wèn)題相結(jié)合,把法制教育融入日常工作的全過(guò)程,,不斷推進(jìn)黨員群眾學(xué)法用法工作的深入開展。
4,、要加強(qiáng)交流,不斷創(chuàng)新學(xué)法用法的形式和方法,要充分利用廣播,、電視、報(bào)刊,、網(wǎng)絡(luò)以及遠(yuǎn)程教育等平臺(tái),開展多種形式的學(xué)習(xí)宣傳和培訓(xùn)活動(dòng),,不斷增強(qiáng)黨員群眾學(xué)法用法工作的實(shí)效性。
(三)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),,狠抓落實(shí)
社區(qū)一定要將黨員群眾學(xué)法用法作為一項(xiàng)重要任務(wù)列入議事日程,采取得力措施,,確保學(xué)法用法工作的順利開展。要保證學(xué)法用法工作的經(jīng)費(fèi),、資料、時(shí)間的落實(shí),。
(四)加強(qiáng)普法工作的組織領(lǐng)導(dǎo)
1、高度重視,。
要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)普法工作的組織領(lǐng)導(dǎo),把普法工作納入村委會(huì)的'工作規(guī)劃,。
2、健全機(jī)構(gòu),。
調(diào)整充實(shí)普法工作機(jī)構(gòu),明確職責(zé),,進(jìn)一步完善組織領(lǐng)導(dǎo)干部共同參與的普法工作格局。
3,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
要進(jìn)一步完善以專職為主,,兼職為輔的普法工作機(jī)制,,充分發(fā)揮普法的作用,建立一支高素質(zhì)的普法隊(duì)伍,。加強(qiáng)普法隊(duì)伍的培訓(xùn)工作,,不斷提高普法隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平和工作能力.
小學(xué)書法工作計(jì)劃篇七
中國(guó)書法歷史悠久,,博大精深,不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性,,而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素,,并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤稀B透在教學(xué)當(dāng)中,,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平會(huì)大有裨益,。因此,本學(xué)期的書法興趣小組根據(jù)書法的自身特點(diǎn),,并結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律特設(shè)計(jì)以下教學(xué)計(jì)劃:
通過(guò)講述書法淵源和字體演變,讓學(xué)生了解我國(guó)的書法藝術(shù)是在長(zhǎng)期的歷史過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的,。書法中凝聚著中華民族的哲學(xué)思想,美學(xué)追求,,人文精神,聰明才智,,思想感情,成為一個(gè)反映生命的藝術(shù),,成為整個(gè)中華民族的象征。書法不僅是我國(guó)民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠,,而且還是“世界公認(rèn)的最高藝術(shù)”,。通過(guò)學(xué)習(xí)書法,,使學(xué)生能很好地了解中華民族的歷史及燦爛的民族文化,增強(qiáng)民族自尊心和自信心,,更加熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)。
目前小學(xué)書法教學(xué)中的思想品德教育,,往往對(duì)上述幾點(diǎn)泛泛而談。如何使它真正落到實(shí)處?我覺(jué)得首要的是應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)小學(xué)生的年齡特征,,從較低層次對(duì)學(xué)生進(jìn)行初步的愛(ài)國(guó)主義教育,初步培養(yǎng)他們一些智力與非智力因素,。首先,,闡明學(xué)書法道理、增強(qiáng)學(xué)習(xí)勇氣,。在教學(xué)中要使學(xué)生明白,書法不是高不可攀的,。其次,創(chuàng)造學(xué)書氣氛,、形成專注心境。要求學(xué)生臨帖寫字時(shí)要排除雜念做到平心靜氣,、專心致志。
在書法教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì),,執(zhí)筆輕重的調(diào)控,書寫坐姿,、站姿等要領(lǐng);其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法,如看筆跡,,悟其運(yùn)筆過(guò)程,看結(jié)體悟其組合規(guī)律,,臨帖時(shí)“字?jǐn)?shù)宜少,、遍數(shù)宜多”等,。再次是要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生,如桌子,,墨盤等工具的清潔。通過(guò)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,,使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫字,、衛(wèi)生習(xí)慣,還可以培養(yǎng)雅度氣質(zhì),。
漢字書寫,落筆的輕重,,結(jié)構(gòu)的疏密,運(yùn)行的緩急,,氣勢(shì)的強(qiáng)弱,均有章法可循,,訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書寫規(guī)律,便是“有紀(jì)律”,。加強(qiáng)臨帖教學(xué),,要求學(xué)生書寫時(shí)學(xué)誰(shuí)像誰(shuí),,越像越好,這也是培養(yǎng)學(xué)生虛心,、誠(chéng)懇、一絲不茍的品德,。
為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書法學(xué)習(xí)程度。給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì),,使一些書法素質(zhì)好,、書寫水平高的學(xué)生一展才華,,本學(xué)期計(jì)劃開展如現(xiàn)場(chǎng)寫字、臨帖競(jìng)賽,、書法作品展覽,建議班級(jí)開展寫字園地,,學(xué)校分周、月辦好書法宣傳窗;組織學(xué)生參加校外各類書法競(jìng)賽等,。
3月份基本筆畫橫的練習(xí)
4月份基本筆畫豎的練習(xí)
5月份基本筆畫撇的練習(xí)
6月份基本筆畫捺的練習(xí)
9月份基本筆畫勾的練習(xí)
10月份基本結(jié)構(gòu)獨(dú)體字的練習(xí)
11月份基本結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)的練習(xí)
12月份基本結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)的練習(xí)
小學(xué)書法工作計(jì)劃篇八
中國(guó)書法歷史悠久,博大精深,,不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性,而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素,。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素,并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,,提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平會(huì)大有裨益。
因此,,為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對(duì)書法的興趣愛(ài)好,結(jié)合我校本學(xué)期書法教育工作的計(jì)劃,,以藝術(shù)節(jié)為契機(jī),面向全體學(xué)生,,豐富學(xué)生藝術(shù)生活,增強(qiáng)學(xué)生的書法素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力,,使同學(xué)們?cè)谟鋹偂⑾蛏系男@文化環(huán)境中活潑健康地成長(zhǎng),,也使我校的藝術(shù)之星能夠脫穎而出,。充分發(fā)揮書法室的特殊功能,提高學(xué)生的書法水平,,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,。
1、合理安排書法室的使用時(shí)間,,保證全校所有班級(jí)所有學(xué)生都有機(jī)會(huì)在書法室上課。
2,、根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),利用好各種開展好書法教學(xué)活動(dòng),。
3,、開展好學(xué)校的第二課堂——書法興趣小組活動(dòng),,為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
4,、定期開展學(xué)生書法作品展示,提高學(xué)生對(duì)書法的興趣,。
5、認(rèn)真搞好書法室的'管理工作,。
1、書法室由專任書法教師擔(dān)任管理員并承擔(dān)相關(guān)責(zé)任,。
2、書法室的使用,,須征得管理員的認(rèn)可,并按規(guī)定制度使用,。
并根據(jù)重下輕上,、水平或豎直放置的原則作適當(dāng)調(diào)整,特高特大儀器做專門存放,;做到科學(xué)合理、美觀大方,、取用方便。
4,、保持櫥,、架內(nèi)儀器,、設(shè)備隨時(shí)處于可使用狀態(tài)。書法儀器設(shè)備應(yīng)定期保養(yǎng),、及時(shí)維修,并根據(jù)儀器不同要求做好防塵,,防潮,防銹,、防腐蝕、防火工作,。
5,、備用書法儀器,、設(shè)備可另行裝箱,,列清單備查待用,破舊儀器及時(shí)申請(qǐng)報(bào)廢,。
6、書法教室,、器材保管室要經(jīng)常保持整潔,注意通風(fēng)換氣,妥善處理垃圾雜物,,為師生提供良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境,保護(hù)師生健康,,保證操作安全。
7,、凡出借的書法用品如有損壞、丟失,,要按價(jià)賠償。
8,、做好書法(器材保管)室的使用記錄。
小學(xué)書法工作計(jì)劃篇九
根據(jù)鞏義市教體局要求,,為了全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,大力推行素質(zhì)教育,。我校鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)室嚴(yán)格執(zhí)行《教育部關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見的通知》,,“在中小學(xué)開展書法教育。此工作的開展有利于培養(yǎng)廣大中小學(xué)生正確的審美情趣和高尚的道德情操,,使他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)學(xué)習(xí),、熱愛(ài)生活,更好地傳承中華民族文化,,促進(jìn)自身的全面發(fā)展”的精神,因此,,本學(xué)期的書法教育依據(jù)書法自身特點(diǎn),并結(jié)合學(xué)生認(rèn)知的規(guī)律和本校的實(shí)際情況,,特設(shè)計(jì)以下書法教育工作計(jì)劃:
1、打好技能基礎(chǔ),堅(jiān)持循序漸進(jìn),,注重書法修養(yǎng),提高文化素質(zhì),。
2、培養(yǎng)正確的寫字姿勢(shì),,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,做到規(guī)范,、端正,、整潔,、美觀,,提高書寫速度。
3,、七至八年級(jí)培養(yǎng)學(xué)生硬筆書寫能力。九年級(jí)開始過(guò)渡到硬筆軟筆,。培養(yǎng)初步的書法欣賞能力,提高審美情趣,。
1、進(jìn)一步明確寫字的重要性,。“書法是中華民族的文化魂寶,,是人類文明的寶貴財(cái)富,是基礎(chǔ)教育的重要內(nèi)容,。”把漢字寫得正確,、工整,、美觀,可以提高運(yùn)用漢字這一交際工具的準(zhǔn)確性和效率,,培養(yǎng)學(xué)生道德素質(zhì)、意志毅力,、智能素質(zhì)、審美情操,。
2、每位任課教師要樹立“書法教學(xué)”的意識(shí),。嚴(yán)格遵守課改方案要求,落實(shí)“專課專用”,,保質(zhì)保量。要求各任課教師課堂板書每一字都要起到學(xué)生的表率和示范的作用,,給學(xué)生良好的影響。
3,、班主任、語(yǔ)文任課教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于寫字的要求,,認(rèn)真實(shí)施,,落到實(shí)處,。要求學(xué)生“提筆就是練字”,,做作業(yè)和練字一樣認(rèn)真,,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。
4、把書法教學(xué)作為學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)之一,,步步落實(shí),環(huán)環(huán)相扣,全體師生參與,,形成良好的書法教學(xué)氛圍,對(duì)小學(xué)生寫字提出要求:規(guī)范,、端正、整潔,。
5、上好寫字訓(xùn)練指導(dǎo)課,。每天下午第一節(jié)20分鐘寫字訓(xùn)練課由班主任或語(yǔ)文教師指導(dǎo)學(xué)生寫字練習(xí),并做好批改工作,。期中、期末組織檢查評(píng)比,,保證提高寫字教學(xué)質(zhì)量。
6,、教學(xué)中要依據(jù)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,著力優(yōu)化寫字指導(dǎo)方法,,致力于行為習(xí)慣和基本技能的培養(yǎng),。嚴(yán)格握筆,、運(yùn)筆,、坐姿的指導(dǎo)與訓(xùn)練,養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣,。各學(xué)科教師要通力合作,共同重視培養(yǎng)學(xué)生作業(yè)的寫字質(zhì)量和正確書寫行為習(xí)慣,。
7、加強(qiáng)檢查,、督促,、開展書法競(jìng)賽活動(dòng),。
定期檢查上課,檢查學(xué)生的執(zhí)筆,、坐姿及各科的寫字質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出并整改,、糾正。定期組織學(xué)生寫字比賽,,及時(shí)展出學(xué)生的優(yōu)秀作品。
二月份:
1,、認(rèn)真制定書法教育工作計(jì)劃。
2,、檢查學(xué)生的寫字姿勢(shì)并通報(bào)情況。
3,、強(qiáng)化學(xué)生坐姿,、運(yùn)筆,、握筆的訓(xùn)練,。
三月份:
1、繼續(xù)檢查學(xué)生的“雙姿”及寫字質(zhì)量,。
2、寫字課教學(xué)研討,。
四月份:
1、舉行寫字比賽,,樹立寫字標(biāo)兵,,表彰寫字能手,。
2、檢查落實(shí)下午課前寫字課練習(xí)情況,,加強(qiáng)指導(dǎo)和評(píng)價(jià)。
3,、糾正學(xué)生中普遍存在的問(wèn)題。
五月份:
1,、舉行作業(yè)展覽,請(qǐng)“能手”介紹經(jīng)驗(yàn),。
2,、繼續(xù)檢查學(xué)生的“雙姿”及寫字質(zhì)量,。
3、開展三至六年級(jí)毛筆字比賽活動(dòng),,評(píng)出“小書法家”進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
六月份:
1,、期末進(jìn)行綜合評(píng)比。七至八年級(jí)“雙姿”合格率檢測(cè),?!半p姿”優(yōu)秀班評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì),。
2、總結(jié)書法教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。
七月份:
開展假期書法培訓(xùn)班。
鞏義市大峪溝鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)
二oxx年三月二十二日
合浦縣山口鎮(zhèn)中心小學(xué)2012——2013學(xué)年度2012學(xué)年度我校切實(shí)開展書法教育,,取得了較好的成績(jī)。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校書法教育,,深化書法教育成果,這一學(xué)年我們將從以下......
小學(xué)書法工作計(jì)劃篇十
秉持以尊重個(gè)性,,張揚(yáng)個(gè)性,,提倡個(gè)性,發(fā)展個(gè)性為中心,,利用課余時(shí)間打造豐富的校園書法文化環(huán)境,實(shí)現(xiàn)自我教育,、自我管理、自我服務(wù)的教育目標(biāo),,為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺(tái),。創(chuàng)建和諧的校園氛圍為指導(dǎo)思想創(chuàng)設(shè)翰墨軒書法協(xié)會(huì),。活動(dòng)宗旨是:點(diǎn)在聚墨,,主在領(lǐng)悟,重在交流,,旨在提高,活在運(yùn)用,。
本協(xié)會(huì)初成立,,首先必須是先招募全校有著書法愛(ài)好的成員,,建立協(xié)會(huì)機(jī)構(gòu),,通過(guò)組織學(xué)習(xí)、鍛煉,,真正成為一支有實(shí)力的協(xié)會(huì)。因此,,每周的書法交流學(xué)習(xí)是必要的,首先第一次集體活動(dòng)為教師教學(xué)基本功(教學(xué)計(jì)劃詳見附表),,第二次集體活動(dòng)則由協(xié)會(huì)部部長(zhǎng)白曉聰、副部長(zhǎng)張貴河等社員組織平時(shí)的練習(xí),有疑問(wèn)的地方再集中反饋給老師,,然后共同解決,其他時(shí)間,,我社室將為社員開放,,為學(xué)習(xí)練習(xí)所需。
協(xié)會(huì)不同于興趣小組,,興趣小組重在學(xué)習(xí),而協(xié)會(huì)是基于共同的興趣愛(ài)好,,為了共同的目標(biāo)與理想,經(jīng)學(xué)校同意成立的學(xué)生團(tuán)體,。協(xié)會(huì)的活動(dòng)空間廣闊,充分發(fā)揮起協(xié)會(huì)這一陣地作用,,社員可以大有作為,。要培養(yǎng)協(xié)會(huì)社員尤其是協(xié)會(huì)干部在協(xié)會(huì)工作上,,學(xué)校任務(wù)中,能自己安排時(shí)間,,組織會(huì)議,相關(guān)學(xué)習(xí)和開展活動(dòng),,這些全憑著個(gè)人的興趣愛(ài)好和對(duì)協(xié)會(huì)的組織責(zé)任感去自覺(jué)處理。
指導(dǎo)教師:
協(xié)會(huì)部長(zhǎng):
社副部長(zhǎng):
協(xié)會(huì)成員:
一,、打造一支有著過(guò)硬本領(lǐng)的協(xié)會(huì)隊(duì)伍(重學(xué)習(xí),,肯吃苦)
1,、先由學(xué)生自愿報(bào)名和各班班主任推薦,,再經(jīng)過(guò)考核,選拔協(xié)會(huì)成員,形成協(xié)會(huì)機(jī)構(gòu),。
2、每周的兩次學(xué)習(xí)要重質(zhì)量,、重實(shí)效地開展,教師針對(duì)社員的作品給予指導(dǎo),,社員應(yīng)認(rèn)真、虛心地學(xué)習(xí)并堅(jiān)持不懈地練習(xí),。
3、因?yàn)楸緟f(xié)會(huì)剛剛成立,,各制度、規(guī)??赡芏歼€不完善與成熟,希望社員有吃苦和克服一切困難的決心,,為建立起屬于學(xué)生自己的協(xié)會(huì)而共同努力。
二,、發(fā)揮一種合作,、交流,、有凝聚力的協(xié)會(huì)團(tuán)隊(duì)精神(主人翁及團(tuán)隊(duì)意識(shí))
協(xié)會(huì)不是一個(gè)人的組織,,而是一個(gè)有機(jī)的整體,所以我們必須要有團(tuán)隊(duì)精神,,團(tuán)隊(duì)精神的核心――協(xié)同合作;團(tuán)隊(duì)精神的境界――凝聚力,;團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)——揮灑個(gè)性。團(tuán)隊(duì)精神是看不見的堡壘,;團(tuán)隊(duì)意識(shí)是同心合力、團(tuán)結(jié)共進(jìn)、群策群力,、眾志成城。
1,、社員之間應(yīng)互相溝通、交流,,真誠(chéng)合作,為實(shí)現(xiàn)協(xié)會(huì)的整體目標(biāo)而奮斗,。建立一個(gè)好的協(xié)會(huì),,社員除了具有獨(dú)立完成工作的能力之外,還要學(xué)會(huì)積極的與人溝通,,具有與他人合作共同完成工作的能力,在實(shí)際工作中要懂得溝通,、交流,抱著合作的心態(tài),,多理解別人的苦衷,多設(shè)身處地為別人想一想,,互相幫助,共同進(jìn)步,。
2,、時(shí)代需要英雄,,但更需要優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),。一個(gè)人沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神將無(wú)所作為。所謂“沒(méi)有完美的個(gè)人,,只有完美的團(tuán)隊(duì)”。個(gè)人再完美,也就是滄海一粟,,而一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)才是無(wú)邊的大海,。因此每個(gè)社員要有主人翁的精神,要將自己的利益與協(xié)會(huì)的利益相結(jié)合,,用自己的才能真正展現(xiàn)出我們書法協(xié)會(huì)的風(fēng)貌。
1,、滿足一些書法愛(ài)好的學(xué)生,讓學(xué)生從小學(xué)習(xí)書法,,并不是為了讓他們一定要成為藝術(shù)家,一下子就把毛筆字寫得如何漂亮,,而是通過(guò)毛筆書法學(xué)習(xí),能夠培養(yǎng)他們的全面素質(zhì),,提高個(gè)人修養(yǎng),。并且,,學(xué)習(xí)毛筆書法的過(guò)程,,其實(shí)也是學(xué)習(xí)古典文學(xué)這些傳統(tǒng)文化的過(guò)程,這在一定程度上也帶動(dòng)了孩子的全面學(xué)習(xí),。
2、修煉心志,,寫字,急噪不得,,這就要求學(xué)生寫字時(shí)排除雜念,做到平心靜氣,、專心致志,,延伸到平時(shí)做事情,也能戒驕戒躁,。
4、平時(shí)學(xué)校的板報(bào),、標(biāo)語(yǔ)就是這些小社員們能力發(fā)揮、力量貢獻(xiàn)的地方了,。還能利用假日、春節(jié)等時(shí)間,,幫助一些需要幫助的人寫寫春聯(lián)什么的。
附:教學(xué)安排
第一周:為書法課程開班的招生作好準(zhǔn)備,。
第二周:介紹文房四寶及書法習(xí)慣(執(zhí)筆。坐姿,。用筆)
第三周:1毛筆楷書筆畫的寫法(一)—————點(diǎn)(豎點(diǎn),,提點(diǎn),,撇點(diǎn))
第三周:2毛筆楷書筆畫的寫法(二)_____橫(長(zhǎng)橫,,短橫,左尖橫)
第四周:毛筆楷書筆畫的寫法(三)_____豎(垂露,,懸針)
第五周:毛筆楷書筆畫的寫法(四)_____撇(斜撇,長(zhǎng)撇)
第六周:毛筆楷書筆畫的寫法(五)_____捺(平捺,,斜捺)
第七周:回顧,并組合所學(xué)筆畫練習(xí)單個(gè)獨(dú)體字,。
第八周:練習(xí)
第九周:毛筆楷書筆畫的寫法(六)____折(橫折。豎折)
第十周:毛筆楷書筆畫的寫法(七)_____提
第十一周:毛筆楷書筆畫的寫法(八)____鉤(1)(豎鉤,,斜鉤,臥鉤)
第十二周:毛筆楷書筆畫的寫法(八)____鉤(2)(橫鉤,,豎彎鉤,,橫折鉤)
第十三周:組合筆畫,,練習(xí)獨(dú)體字
第十四周:練習(xí)書法作品
1、在教學(xué)過(guò)程中,,不僅要布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè),而且還要講評(píng),。如對(duì)精心的作業(yè)不及時(shí)的講評(píng)或敷衍了事,這樣就無(wú)法從學(xué)生作品中獲得正確的反饋信息,,從無(wú)法準(zhǔn)確的組織實(shí)施教學(xué)。
2,、從兒童掌握書法的客觀規(guī)律出發(fā),從腦,、手,、記憶,、反應(yīng)等諸多方面來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的書法能力和技巧,,而不過(guò)渡追求學(xué)生的強(qiáng)化成績(jī)。
小學(xué)書法工作計(jì)劃篇十一
1,、教學(xué)目的:通過(guò)書法課開展藝術(shù)普及教育,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書法藝術(shù)的欣賞能力,、審美能力和實(shí)際表現(xiàn)水平,組織學(xué)生自愿參加各種競(jìng)賽活動(dòng),。
2、教學(xué)形式:通過(guò)課堂教學(xué),,輔之以互相觀摩、單獨(dú)輔導(dǎo),、組織小型展覽等形式開展教學(xué)活動(dòng),。
3、展覽形式:書法班的展覽可分為作業(yè)展覽和作品展覽兩大部分,。作業(yè)展覽是根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和步驟,選擇完成較好的作業(yè)進(jìn)行展覽;作品展覽是在教學(xué)工作進(jìn)行到一半,,學(xué)生掌握了一定基礎(chǔ)之后,,規(guī)定內(nèi)容,,完成作品,,在學(xué)期中及學(xué)期末舉辦作品展示活動(dòng)。
4,、教學(xué)進(jìn)度:以周為單位完成相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃和內(nèi)容。
5,、教學(xué)內(nèi)容:本學(xué)期的書法教學(xué)主要以基本筆畫的教學(xué)為主,在掌握基本筆畫的同時(shí),,把筆畫應(yīng)用到簡(jiǎn)單的字當(dāng)中。
具體教學(xué)安排:
周 次 教 學(xué) 內(nèi) 容 目 標(biāo) 要 求
第一周:
2,、用筆技法的基礎(chǔ)訓(xùn)練,。 掌握書法的基本姿態(tài),為今后的書法學(xué)習(xí)作鋪墊
第二周 :
1,、毛筆楷書筆畫的寫法-----橫 掌握橫畫的基本寫法
2、包含橫的簡(jiǎn)單字練習(xí) 了解橫畫在字中的不同表現(xiàn)方法,,能較好的完成字型練習(xí)
第三周:
1,、毛筆楷書筆畫的寫法-----豎 掌握豎畫的基本寫法
2,、包含豎的簡(jiǎn)單字練習(xí) 了解豎畫在字中的不同表現(xiàn)方法,,能較好的完成字型練習(xí)
第四周:
1,、毛筆楷書筆畫的寫法-----撇 掌握撇畫的基本寫法
2,、包含撇的簡(jiǎn)單字練習(xí) 了解撇畫在字中的不同表現(xiàn)方法,能較好的完成字型練習(xí)
第五周:
1,、毛筆楷書筆畫的寫法-----捺 掌握捺畫的基本寫法
2、包含捺的簡(jiǎn)單字練習(xí) 了解捺畫在字中的不同表現(xiàn)方法,,能較好的完成字型練習(xí)
第六周:
1、毛筆楷書筆畫的寫法-----提 掌握提畫的基本寫法
2,、包含提的簡(jiǎn)單字練習(xí) 了解提畫在字中的不同表現(xiàn)方法,能較好的完成字型練習(xí)
第七周:
1,、毛筆楷書筆畫的寫法-----點(diǎn) 掌握點(diǎn)畫的基本寫法
2、包含點(diǎn)的簡(jiǎn)單字練習(xí) 了解點(diǎn)畫在字中的不同表現(xiàn)方法,,能較好的完成字型練習(xí)
第八周:
1,、毛筆楷書筆畫的寫法-----鉤 掌握鉤畫的基本寫法
2,、包含鉤的簡(jiǎn)單字練習(xí) 了解鉤畫在字中的不同表現(xiàn)方法,能較好的完成字型練習(xí)
第九周:
1,、毛筆楷書筆畫的寫法-----折 掌握折畫的基本寫法
2、包含折的簡(jiǎn)單字練習(xí) 了解折畫在字中的不同表現(xiàn)方法,,能較好的完成字型練習(xí)
第十周:
2、有關(guān)上下結(jié)構(gòu)字的練習(xí) 掌握結(jié)構(gòu)的同時(shí),,能夠獨(dú)立臨帖
第十一周:
2,、有關(guān)上中下結(jié)構(gòu)字的練習(xí) 掌握結(jié)構(gòu)的同時(shí),,能夠獨(dú)立臨帖
第十二周:
2,、有關(guān)左右結(jié)構(gòu)字的練習(xí) 掌握結(jié)構(gòu)的同時(shí),能夠獨(dú)立臨帖
第十三周 :
2,、有關(guān)左中右結(jié)構(gòu)字的練習(xí) 掌握結(jié)構(gòu)的同時(shí),,能夠獨(dú)立臨帖
第十四周:
2,、有關(guān)雙合結(jié)構(gòu)字的練習(xí) 掌握結(jié)構(gòu)的同時(shí),能夠獨(dú)立臨帖
第十五周:
2,、有關(guān)包圍結(jié)構(gòu)字的練習(xí) 掌握結(jié)構(gòu)的同時(shí),能夠獨(dú)立臨帖,,嘗試創(chuàng)作
2、有關(guān)半包圍結(jié)構(gòu)字的練習(xí) 掌握結(jié)構(gòu)的同時(shí),,能夠獨(dú)立臨帖,嘗試創(chuàng)作
第十七周:
1,、總結(jié)考試 檢驗(yàn)學(xué)期成果
2,、書法作品展覽