計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具，也是一種組織和管理的工具,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)書法工作計(jì)劃篇一

本學(xué)期書法組繼續(xù)以教育部書法教育指導(dǎo)思想為依托,，加強(qiáng)卓越績(jī)效管理，全面提高書法藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量,，做好各項(xiàng)教學(xué)工作，繼續(xù)優(yōu)化書法課堂教學(xué),，探索有效教學(xué)途徑,，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)書法興趣和提高書寫能力為目標(biāo),，全面推進(jìn)特色素質(zhì)教育,，積極開展書法教育研究，培養(yǎng)書法特長(zhǎng)生,，進(jìn)一步完善科組建設(shè),，形成學(xué)校鮮明的書法特色。使書法教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階,。

1、加大課堂教學(xué)改革的力度,，以學(xué)生為本，重視教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革,。強(qiáng)調(diào)學(xué)法的傳授、能力的培養(yǎng),、習(xí)慣的形成、心理素質(zhì)的提高以及學(xué)趣的激發(fā),，讓學(xué)生在輕松中掌握書寫知識(shí)技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)書法的動(dòng)力和能力,。

2、提高科組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)書法教學(xué)理論，更新教學(xué)觀念，提高科組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，組織組內(nèi)公開課，開展教學(xué)研究及觀摩交流活動(dòng),。

3、培養(yǎng)特長(zhǎng)生,，繼續(xù)開展書法興趣小組培訓(xùn)工作，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生臨貼訓(xùn)練,，組織學(xué)生參加比賽，組織選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)報(bào)刊寄發(fā)書法作品,。

4、在書法教學(xué)中滲透德育教育,，在傳授知識(shí),、培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的過(guò)程中,，利用多種教學(xué)媒體、多種教學(xué)形式,，滲透思想品德教育，發(fā)揮書法教學(xué)中的以美引善,，以美育德的美感陶冶功能，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣,。重視教學(xué)論文的撰寫與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，組織進(jìn)行論文交流,。

5、注重學(xué)校書法校本教材的開發(fā),，籌劃編寫書法校本教材。

6、搞好校園書法展,，充分發(fā)揮學(xué)校書法環(huán)境在德育工作中的隱性課程的作用。精心籌備學(xué)校師生書法作品展,，展示我校特色教育的成果。

三月份：

1,、做好開學(xué)初各項(xiàng)相關(guān)工作。

2,、制定教學(xué)工作計(jì)劃。

3,、確定選修課活動(dòng)方案；首次教研活動(dòng),。

4、啟動(dòng)每周一次寫字課的輔導(dǎo)巡視工作,。

5、啟動(dòng)書法選修課等系列培優(yōu)工作,。

四月份：

1、每周書法教研,。每月書法公開課。

2,、常州市名師工作室優(yōu)質(zhì)課觀摩。

2,、繼續(xù)進(jìn)行書法教育系列課件、教案的開發(fā),。

3、進(jìn)行書法校本教材的編寫,。

4,、生命之水書法作品比賽,。

5、書法組協(xié)助做好“師生書畫作品展”的系列工作,。

6、繼續(xù)做好書法尖子培養(yǎng),、輔導(dǎo)工作

五月份：

1、每周書法教研,。每月書法公開課。

2,、組織、鼓勵(lì),、輔導(dǎo)書法特長(zhǎng)生嘗試練習(xí)創(chuàng)作書法作品。

3,、教師書法作品交流。

4,、組織進(jìn)行小學(xué)生書法比賽,。并做好小學(xué)生優(yōu)秀書法作品展覽的系列工作。

六月份：

1,、組織六一師生書畫展。

2,、組織、輔導(dǎo)書法特長(zhǎng)生向各相關(guān)雜志投稿,、參加各級(jí)書法競(jìng)賽活動(dòng)。

小學(xué)書法工作計(jì)劃篇二

中國(guó)書法歷史悠久,，博大精深,，有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性,，為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù),，提高我校學(xué)生的寫字水平和審美藝術(shù)，陶冶學(xué)生情操,，提升我校的校園文化建設(shè)，特制訂本方案,。

1、提高認(rèn)識(shí),、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，力爭(zhēng)做到科學(xué)安排,、穩(wěn)步推進(jìn)、合理實(shí)施,。

2、采取多種形式,，從培養(yǎng)興趣入手，建議學(xué)校工會(huì)開展教師“三筆字(鋼筆字,、毛筆字,、粉筆字)”基本功比賽，提高教師參與書法教學(xué)的積極性,。

3、修訂課時(shí)計(jì)劃,，每周2節(jié)寫字課，由班主任進(jìn)行寫字技巧指導(dǎo),。

4、對(duì)班級(jí)開辦的學(xué)生優(yōu)秀書法作業(yè)展進(jìn)行檢查;上交的書法作業(yè)及時(shí)登記,。

5、結(jié)合學(xué)校的藝術(shù)周,，進(jìn)行書法比賽，比質(zhì)量,，比特色。

6,、組織學(xué)生參加各級(jí)各類書法比賽，去施展才華,，體驗(yàn)成功。

7,、結(jié)合期末樂(lè)考，低段對(duì)學(xué)生的寫字姿勢(shì)等進(jìn)行檢查評(píng)分,。

8、教務(wù)處組織人員進(jìn)行相關(guān)的檢查,、登記。

1,、教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì)，要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的寫字、衛(wèi)生習(xí)慣,。適當(dāng)向?qū)W生講述一些有關(guān)漢字起源與發(fā)展的知識(shí),，介紹一些古代書法家勤學(xué)苦練的故事,，引導(dǎo)學(xué)生欣賞書法作品，培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的感情,，真正調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)寫字的積極性和主動(dòng)性，激發(fā)起他們的寫字興趣,。

2、認(rèn)真上好每周一節(jié)的寫字指導(dǎo)課,，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣。優(yōu)化寫字課堂教學(xué),，在教學(xué)中要做到訓(xùn)練有度，在教學(xué)內(nèi)容上注意由簡(jiǎn)到繁,，由易到難，使學(xué)生體驗(yàn)到書寫的樂(lè)趣,，樹立信心。

3,、重視寫字課教學(xué)，先講后練,，提示注意點(diǎn)，再讓學(xué)生去練習(xí),，使學(xué)生的練習(xí)能夠有章可循，從而提高寫字水平,。教師的講解不超過(guò)10分鐘，學(xué)生練習(xí)不少于25分鐘,。

4.、培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生們的書法興趣和特長(zhǎng),，帶動(dòng)全班同學(xué)參與到寫字活動(dòng)中，進(jìn)一步提高寫字水平,。不圖人人都能當(dāng)小書法家,，但求個(gè)個(gè)參與,，書寫水平都有所提高。

5,、每周必須上交一份學(xué)生的書法作業(yè)：

一、二年級(jí)鉛筆字;

三,、四年級(jí)鋼筆字;

五、六年級(jí)毛筆字(當(dāng)然三四年級(jí)的毛筆字,、五六年級(jí)的鋼筆字作業(yè)雖不上交，但也得練習(xí))每次上交作業(yè)都作登記,。

6、班級(jí)進(jìn)行學(xué)生優(yōu)秀書法作業(yè)展出,，每月更換一次。

小學(xué)書法工作計(jì)劃篇三

第一,，選出優(yōu)秀的.會(huì)員，組建協(xié)會(huì)新一屆的領(lǐng)導(dǎo)班子完善協(xié)會(huì)機(jī)構(gòu),。

第二五月份前,，由學(xué)院或會(huì)員個(gè)人出資,，舉辦一次書畫展覽交流賽,，以此次比賽為起點(diǎn)，吸引會(huì)員,，確定會(huì)員及入會(huì)積極分子。

第三在上時(shí)間期間,，可定時(shí)、不定時(shí)地進(jìn)行會(huì)員培訓(xùn),，開展會(huì)員內(nèi)部交流等。

第四,，履行書法協(xié)會(huì)的權(quán)利、義務(wù),，為山水學(xué)院盡應(yīng)該做的事宜。自協(xié)會(huì)成立之日起,，協(xié)會(huì)承包由學(xué)樣出資的（院辦、團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)等）一切海報(bào)及所有書寫方面的任務(wù)。

第五可聯(lián)系其他兄弟學(xué)院,，進(jìn)行“以書匯友”的交流，達(dá)到共同進(jìn)步,。

第六桂林市其他學(xué)院“書協(xié)”進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流,，向書協(xié)投稿等，還可以組織學(xué)生到“桂林書法協(xié)會(huì)博物館”參觀,，舉辦愛(ài)心書畫賽等。

最后圓滿完成本學(xué)期的任務(wù),。以上活動(dòng)期間，也可定時(shí),、不定時(shí)參加培訓(xùn)、交流或書法,、繪畫比賽等。

說(shuō)明：以上活動(dòng)均屬協(xié)會(huì)自行安排,，不包學(xué)校意志，若學(xué)校臨時(shí)有什么安排，協(xié)會(huì)全權(quán)照辦,，協(xié)會(huì)完全響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，特此說(shuō)明,。

小學(xué)書法工作計(jì)劃篇四

通過(guò)講述書法淵源和字體演變，讓學(xué)生了解我國(guó)的書法藝術(shù)是在長(zhǎng)期的歷史過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的,。書法中凝聚著中華民族的哲學(xué)思想，美學(xué)追求,，人文精神，聰明才智,，思想感情，成為一個(gè)反映生命的藝術(shù),，成為整個(gè)中華民族的象征。書法不僅是我國(guó)民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠,，而且還是“世界公認(rèn)的最高藝術(shù)”。通過(guò)學(xué)習(xí)書法,，使學(xué)生能很好地了解中華民族的歷史及燦爛的民族文化，增強(qiáng)民族自尊心和自信心,，更加熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)。

二,、精選學(xué)習(xí)內(nèi)容

目前小學(xué)書法教學(xué)中的思想品德教育，往往對(duì)上述幾點(diǎn)泛泛而談,。如何使它真正落到實(shí)處?我覺(jué)得首要的是應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)少兒的年齡特征，從較低層次對(duì)學(xué)生進(jìn)行初步的愛(ài)國(guó)主義教育,，初步培養(yǎng)他們一些智力與非智力因素。首先,，闡明學(xué)書法道理、增強(qiáng)學(xué)習(xí)勇氣,。在教學(xué)中要使學(xué)生明白，書法不是高不可攀的,。其次,，創(chuàng)造學(xué)書氣氛、形成專注心境,。要求學(xué)生臨帖寫字時(shí)要排除雜念做到平心靜氣,、專心致志,。

三,、教給正確方法

在書法教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì)，執(zhí)筆輕重的調(diào)控,，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng);其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法,，如看筆跡，悟其運(yùn)筆過(guò)程,，看結(jié)體悟其組合規(guī)律，臨帖時(shí)“字?jǐn)?shù)宜少,、遍數(shù)宜多”等。再次是要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生,，如桌子，墨盤等工具的清潔,。通過(guò)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫字,、衛(wèi)生習(xí)慣，還可以培養(yǎng)雅度氣質(zhì)。

四,、加強(qiáng)書法訓(xùn)練

漢字書寫，落筆的輕重,，結(jié)構(gòu)的疏密，運(yùn)行的緩急,，氣勢(shì)的強(qiáng)弱，均有章法可循,，訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書寫規(guī)律，便是“有紀(jì)律”,。加強(qiáng)臨帖教學(xué)，要求學(xué)生書寫時(shí)學(xué)誰(shuí)像誰(shuí),，越像越好，這也是培養(yǎng)學(xué)生虛心,、誠(chéng)懇、一絲不茍的品德,。同時(shí)要求學(xué)員每天完成鋼筆臨帖二十個(gè)字，毛筆臨帖十個(gè)字,。

五、開展形式多樣的書法活動(dòng)

為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書法學(xué)習(xí)程度,。給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)，使一些書法素質(zhì)好,、書寫水平高的學(xué)生一展才華，本學(xué)期計(jì)劃開展如現(xiàn)場(chǎng)寫字,、臨帖競(jìng)賽、書法作品展覽,，建議班級(jí)開展寫字園地,，學(xué)校分周、月辦好書法宣傳窗;組織學(xué)生參加校外各類書法競(jìng)賽等,。

六、活動(dòng)時(shí)間

每周兩次(星期一,、星期四)

小學(xué)書法工作計(jì)劃篇五

根據(jù)鞏義市教體局要求，為了全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,，大力推行素質(zhì)教育。我校鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)室嚴(yán)格執(zhí)行《教育部關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見的通知》,，“在中小學(xué)開展書法教育。此工作的開展有利于培養(yǎng)廣大中小學(xué)生正確的審美情趣和高尚的道德情操,，使他們熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)學(xué)習(xí),、熱愛(ài)生活，更好地傳承中華民族文化,，促進(jìn)自身的全面發(fā)展”的精神，因此,，本學(xué)期的書法教育依據(jù)書法自身特點(diǎn)，并結(jié)合學(xué)生認(rèn)知的規(guī)律和本校的實(shí)際情況,，特設(shè)計(jì)以下書法教育工作計(jì)劃：

1、打好技能基礎(chǔ),，堅(jiān)持循序漸進(jìn)，注重書法修養(yǎng),，提高文化素質(zhì)。

2,、培養(yǎng)正確的寫字姿勢(shì),，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,，做到規(guī)范、端正,、整潔、美觀,，提高書寫速度。

3,、七至八年級(jí)培養(yǎng)學(xué)生硬筆書寫能力。九年級(jí)開始過(guò)渡到硬筆軟筆,。培養(yǎng)初步的書法欣賞能力，提高審美情趣,。

1、進(jìn)一步明確寫字的重要性,。“書法是中華民族的文化魂寶,，是人類文明的寶貴財(cái)富，是基礎(chǔ)教育的重要內(nèi)容,?！卑褲h字寫得正確,、工整、美觀,，可以提高運(yùn)用漢字這一交際工具的準(zhǔn)確性和效率，培養(yǎng)學(xué)生道德素質(zhì),、意志毅力、智能素質(zhì),、審美情操,。

2、每位任課教師要樹立“書法教學(xué)”的意識(shí),。嚴(yán)格遵守課改方案要求，落實(shí)“專課專用”,，保質(zhì)保量。要求各任課教師課堂板書每一字都要起到學(xué)生的表率和示范的作用,，給學(xué)生良好的影響。

3,、班主任、語(yǔ)文任課教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于寫字的要求,，認(rèn)真實(shí)施，落到實(shí)處,。要求學(xué)生“提筆就是練字”，做作業(yè)和練字一樣認(rèn)真,，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。

4、把書法教學(xué)作為學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)之一,，步步落實(shí)，環(huán)環(huán)相扣,，全體師生參與，形成良好的書法教學(xué)氛圍,，對(duì)小學(xué)生寫字提出要求：規(guī)范、端正,、整潔。

5,、上好寫字訓(xùn)練指導(dǎo)課,。每天下午第一節(jié)20分鐘寫字訓(xùn)練課由班主任或語(yǔ)文教師指導(dǎo)學(xué)生寫字練習(xí)，并做好批改工作,。期中、期末組織檢查評(píng)比,，保證提高寫字教學(xué)質(zhì)量。

6,、教學(xué)中要依據(jù)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，著力優(yōu)化寫字指導(dǎo)方法,，致力于行為習(xí)慣和基本技能的培養(yǎng)。嚴(yán)格握筆,、運(yùn)筆、坐姿的指導(dǎo)與訓(xùn)練,，養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣。各學(xué)科教師要通力合作,，共同重視培養(yǎng)學(xué)生作業(yè)的寫字質(zhì)量和正確書寫行為習(xí)慣。

7,、加強(qiáng)檢查、督促,、開展書法競(jìng)賽活動(dòng)。

定期檢查上課,，檢查學(xué)生的執(zhí)筆、坐姿及各科的寫字質(zhì)量,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出并整改、糾正,。定期組織學(xué)生寫字比賽，及時(shí)展出學(xué)生的優(yōu)秀作品,。

二月份：

1,、認(rèn)真制定書法教育工作計(jì)劃。

2,、檢查學(xué)生的寫字姿勢(shì)并通報(bào)情況。

3,、強(qiáng)化學(xué)生坐姿、運(yùn)筆、握筆的訓(xùn)練。

三月份：

1、繼續(xù)檢查學(xué)生的“雙姿”及寫字質(zhì)量,。

2、寫字課教學(xué)研討,。

四月份：

1,、舉行寫字比賽,，樹立寫字標(biāo)兵,，表彰寫字能手。

2,、檢查落實(shí)下午課前寫字課練習(xí)情況,，加強(qiáng)指導(dǎo)和評(píng)價(jià)。

3,、糾正學(xué)生中普遍存在的問(wèn)題。

五月份：

1,、舉行作業(yè)展覽，請(qǐng)“能手”介紹經(jīng)驗(yàn),。

2,、繼續(xù)檢查學(xué)生的“雙姿” 及寫字質(zhì)量,。

3、開展三至六年級(jí)毛筆字比賽活動(dòng),，評(píng)出“小書法家”進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

六月份：

1,、期末進(jìn)行綜合評(píng)比。七至八年級(jí)“雙姿”合格率檢測(cè),。“雙姿”優(yōu)秀班評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì),。

2、總結(jié)書法教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

七月份：

開展假期書法培訓(xùn)班 。

鞏義市大峪溝鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)

二oxx年三月二十二日

小學(xué)書法工作計(jì)劃篇六

根據(jù)我市“x五”法制宣傳教育規(guī)劃,，結(jié)合我社區(qū)實(shí)際，現(xiàn)對(duì)我社區(qū)今年開展普法依法治理工作計(jì)劃安排如下：

緊緊圍繞黨和政府的中心工作,，特別是圍繞社會(huì)穩(wěn)定開展普法工作，進(jìn)一步推進(jìn)法治建設(shè)工作,。

按照上級(jí)的部署，以“學(xué)法律,、講權(quán)利、講義務(wù),、講責(zé)任”為主題，進(jìn)一步推進(jìn)法制宣傳“六進(jìn)”活動(dòng);繼續(xù)加強(qiáng)黨員,、群眾學(xué)法，不斷提高公民的法律意識(shí)和法律素質(zhì);將法制宣傳和法治實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，推進(jìn)我社區(qū)依法治理工作,，維護(hù)和促進(jìn)我社區(qū)穩(wěn)定。

(一)普法主題鮮明,，內(nèi)容豐富，推動(dòng)普法工作不斷發(fā)展,。

1、抓好各項(xiàng)法律法規(guī)的宣傳,。

通過(guò)法制講座和櫥窗等普法陣地,，采取群眾喜聞樂(lè)見的形式廣泛宣傳法律的基本精神和主要內(nèi)容,，促進(jìn)我社區(qū)各項(xiàng)工作依法開展和社會(huì)和諧穩(wěn)定,。

2、結(jié)合系列活動(dòng)日開展主題宣傳活動(dòng),。

要結(jié)合“三八”婦女節(jié)、“3.15”消費(fèi)者權(quán)益保障日,、“五一”勞動(dòng)節(jié)、“五四青年節(jié)”,、“六一國(guó)兒童節(jié)”、“6.26”國(guó)際禁毒日,、“12.1”世界預(yù)防艾滋病日、“12.4”法制宣傳日等,，集中一定時(shí)間，采取各種形式,，開展相關(guān)的法制學(xué)習(xí)活動(dòng),，形成普法的規(guī)模效應(yīng)。

(二)切實(shí)加強(qiáng)重點(diǎn)對(duì)象的法制宣傳教育和黨員群眾學(xué)法用法工作,。

1、社區(qū)要根據(jù)本社區(qū)的特點(diǎn),，緊密結(jié)合工作實(shí)際，制定年度學(xué)法計(jì)劃,，采取講座、研討,、自學(xué)、調(diào)研,、咨詢等形式，提高社區(qū)黨員群眾學(xué)習(xí)的針對(duì)性,。

2、堅(jiān)持和完善中心組學(xué)法制度,，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)法用法，不斷提高依法決策,、依法執(zhí)政的能力和水平,。

3,、堅(jiān)持學(xué)法用法相結(jié)合,，堅(jiān)持學(xué)法與解決熱點(diǎn)、難點(diǎn),、焦點(diǎn)問(wèn)題相結(jié)合，把法制教育融入日常工作的全過(guò)程,，不斷推進(jìn)黨員群眾學(xué)法用法工作的深入開展。

4,、要加強(qiáng)交流，不斷創(chuàng)新學(xué)法用法的形式和方法，要充分利用廣播,、電視、報(bào)刊,、網(wǎng)絡(luò)以及遠(yuǎn)程教育等平臺(tái)，開展多種形式的學(xué)習(xí)宣傳和培訓(xùn)活動(dòng),，不斷增強(qiáng)黨員群眾學(xué)法用法工作的實(shí)效性。

(三)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，狠抓落實(shí)

社區(qū)一定要將黨員群眾學(xué)法用法作為一項(xiàng)重要任務(wù)列入議事日程，采取得力措施,，確保學(xué)法用法工作的順利開展。要保證學(xué)法用法工作的經(jīng)費(fèi),、資料、時(shí)間的落實(shí),。

(四)加強(qiáng)普法工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

1、高度重視,。

要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)普法工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，把普法工作納入村委會(huì)的'工作規(guī)劃,。

2、健全機(jī)構(gòu),。

調(diào)整充實(shí)普法工作機(jī)構(gòu)，明確職責(zé),，進(jìn)一步完善組織領(lǐng)導(dǎo)干部共同參與的普法工作格局。

3,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

要進(jìn)一步完善以專職為主,，兼職為輔的普法工作機(jī)制,，充分發(fā)揮普法的作用，建立一支高素質(zhì)的普法隊(duì)伍,。加強(qiáng)普法隊(duì)伍的培訓(xùn)工作,，不斷提高普法隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平和工作能力.

小學(xué)書法工作計(jì)劃篇七

中國(guó)書法歷史悠久,，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性,，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素,，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤稀B透在教學(xué)當(dāng)中,，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平會(huì)大有裨益,。因此，本學(xué)期的書法興趣小組根據(jù)書法的自身特點(diǎn),，并結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律特設(shè)計(jì)以下教學(xué)計(jì)劃：

通過(guò)講述書法淵源和字體演變，讓學(xué)生了解我國(guó)的書法藝術(shù)是在長(zhǎng)期的歷史過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的,。書法中凝聚著中華民族的哲學(xué)思想，美學(xué)追求,，人文精神，聰明才智,，思想感情，成為一個(gè)反映生命的藝術(shù),，成為整個(gè)中華民族的象征。書法不僅是我國(guó)民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠,，而且還是“世界公認(rèn)的最高藝術(shù)”,。通過(guò)學(xué)習(xí)書法,，使學(xué)生能很好地了解中華民族的歷史及燦爛的民族文化，增強(qiáng)民族自尊心和自信心,，更加熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)。

目前小學(xué)書法教學(xué)中的思想品德教育,，往往對(duì)上述幾點(diǎn)泛泛而談。如何使它真正落到實(shí)處?我覺(jué)得首要的是應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)小學(xué)生的年齡特征,，從較低層次對(duì)學(xué)生進(jìn)行初步的愛(ài)國(guó)主義教育，初步培養(yǎng)他們一些智力與非智力因素,。首先,，闡明學(xué)書法道理、增強(qiáng)學(xué)習(xí)勇氣,。在教學(xué)中要使學(xué)生明白，書法不是高不可攀的,。其次，創(chuàng)造學(xué)書氣氛,、形成專注心境。要求學(xué)生臨帖寫字時(shí)要排除雜念做到平心靜氣,、專心致志。

在書法教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì),，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿,、站姿等要領(lǐng);其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡,，悟其運(yùn)筆過(guò)程，看結(jié)體悟其組合規(guī)律,，臨帖時(shí)“字?jǐn)?shù)宜少,、遍數(shù)宜多”等,。再次是要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生，如桌子,，墨盤等工具的清潔。通過(guò)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,，使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫字,、衛(wèi)生習(xí)慣，還可以培養(yǎng)雅度氣質(zhì),。

漢字書寫，落筆的輕重,，結(jié)構(gòu)的疏密，運(yùn)行的緩急,，氣勢(shì)的強(qiáng)弱，均有章法可循,，訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書寫規(guī)律，便是“有紀(jì)律”,。加強(qiáng)臨帖教學(xué),，要求學(xué)生書寫時(shí)學(xué)誰(shuí)像誰(shuí),，越像越好，這也是培養(yǎng)學(xué)生虛心,、誠(chéng)懇、一絲不茍的品德,。

為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書法學(xué)習(xí)程度。給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì),，使一些書法素質(zhì)好,、書寫水平高的學(xué)生一展才華,，本學(xué)期計(jì)劃開展如現(xiàn)場(chǎng)寫字、臨帖競(jìng)賽,、書法作品展覽，建議班級(jí)開展寫字園地,，學(xué)校分周、月辦好書法宣傳窗;組織學(xué)生參加校外各類書法競(jìng)賽等,。

3月份基本筆畫橫的練習(xí)

4月份基本筆畫豎的練習(xí)

5月份基本筆畫撇的練習(xí)

6月份基本筆畫捺的練習(xí)

9月份基本筆畫勾的練習(xí)

10月份基本結(jié)構(gòu)獨(dú)體字的練習(xí)

11月份基本結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)的練習(xí)

12月份基本結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)的練習(xí)

小學(xué)書法工作計(jì)劃篇八

中國(guó)書法歷史悠久，博大精深,，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素,。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平會(huì)大有裨益。

因此,，為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對(duì)書法的興趣愛(ài)好，結(jié)合我校本學(xué)期書法教育工作的計(jì)劃,，以藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，面向全體學(xué)生,，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，增強(qiáng)學(xué)生的書法素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力,，使同學(xué)們?cè)谟鋹偂⑾蛏系男@文化環(huán)境中活潑健康地成長(zhǎng),，也使我校的藝術(shù)之星能夠脫穎而出,。充分發(fā)揮書法室的特殊功能，提高學(xué)生的書法水平,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,。

1、合理安排書法室的使用時(shí)間,，保證全校所有班級(jí)所有學(xué)生都有機(jī)會(huì)在書法室上課。

2,、根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，利用好各種開展好書法教學(xué)活動(dòng),。

3,、開展好學(xué)校的第二課堂——書法興趣小組活動(dòng),，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

4,、定期開展學(xué)生書法作品展示，提高學(xué)生對(duì)書法的興趣,。

5、認(rèn)真搞好書法室的'管理工作,。

1、書法室由專任書法教師擔(dān)任管理員并承擔(dān)相關(guān)責(zé)任,。

2、書法室的使用,，須征得管理員的認(rèn)可，并按規(guī)定制度使用,。

并根據(jù)重下輕上,、水平或豎直放置的原則作適當(dāng)調(diào)整，特高特大儀器做專門存放,；做到科學(xué)合理、美觀大方,、取用方便。

4,、保持櫥,、架內(nèi)儀器,、設(shè)備隨時(shí)處于可使用狀態(tài)。書法儀器設(shè)備應(yīng)定期保養(yǎng),、及時(shí)維修，并根據(jù)儀器不同要求做好防塵,，防潮，防銹,、防腐蝕、防火工作,。

5,、備用書法儀器,、設(shè)備可另行裝箱,，列清單備查待用，破舊儀器及時(shí)申請(qǐng)報(bào)廢,。

6、書法教室,、器材保管室要經(jīng)常保持整潔，注意通風(fēng)換氣，妥善處理垃圾雜物,，為師生提供良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，保護(hù)師生健康,，保證操作安全。

7,、凡出借的書法用品如有損壞、丟失,，要按價(jià)賠償。

8,、做好書法（器材保管）室的使用記錄。

小學(xué)書法工作計(jì)劃篇九

根據(jù)鞏義市教體局要求,，為了全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，大力推行素質(zhì)教育,。我校鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)室嚴(yán)格執(zhí)行《教育部關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見的通知》,，“在中小學(xué)開展書法教育。此工作的開展有利于培養(yǎng)廣大中小學(xué)生正確的審美情趣和高尚的道德情操,，使他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)學(xué)習(xí),、熱愛(ài)生活，更好地傳承中華民族文化,，促進(jìn)自身的全面發(fā)展”的精神，因此,，本學(xué)期的書法教育依據(jù)書法自身特點(diǎn)，并結(jié)合學(xué)生認(rèn)知的規(guī)律和本校的實(shí)際情況,，特設(shè)計(jì)以下書法教育工作計(jì)劃：

1、打好技能基礎(chǔ)，堅(jiān)持循序漸進(jìn),，注重書法修養(yǎng)，提高文化素質(zhì),。

2、培養(yǎng)正確的寫字姿勢(shì),，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，做到規(guī)范,、端正,、整潔,、美觀,，提高書寫速度。

3,、七至八年級(jí)培養(yǎng)學(xué)生硬筆書寫能力。九年級(jí)開始過(guò)渡到硬筆軟筆,。培養(yǎng)初步的書法欣賞能力，提高審美情趣,。

1、進(jìn)一步明確寫字的重要性,。“書法是中華民族的文化魂寶,，是人類文明的寶貴財(cái)富，是基礎(chǔ)教育的重要內(nèi)容,。”把漢字寫得正確,、工整,、美觀，可以提高運(yùn)用漢字這一交際工具的準(zhǔn)確性和效率,，培養(yǎng)學(xué)生道德素質(zhì)、意志毅力,、智能素質(zhì)、審美情操,。

2、每位任課教師要樹立“書法教學(xué)”的意識(shí),。嚴(yán)格遵守課改方案要求，落實(shí)“專課專用”,，保質(zhì)保量。要求各任課教師課堂板書每一字都要起到學(xué)生的表率和示范的作用,，給學(xué)生良好的影響。

3,、班主任、語(yǔ)文任課教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于寫字的要求,，認(rèn)真實(shí)施,，落到實(shí)處,。要求學(xué)生“提筆就是練字”,，做作業(yè)和練字一樣認(rèn)真,，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。

4、把書法教學(xué)作為學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)之一,，步步落實(shí)，環(huán)環(huán)相扣，全體師生參與,，形成良好的書法教學(xué)氛圍，對(duì)小學(xué)生寫字提出要求：規(guī)范,、端正、整潔,。

5、上好寫字訓(xùn)練指導(dǎo)課,。每天下午第一節(jié)20分鐘寫字訓(xùn)練課由班主任或語(yǔ)文教師指導(dǎo)學(xué)生寫字練習(xí)，并做好批改工作,。期中、期末組織檢查評(píng)比,，保證提高寫字教學(xué)質(zhì)量。

6,、教學(xué)中要依據(jù)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，著力優(yōu)化寫字指導(dǎo)方法,，致力于行為習(xí)慣和基本技能的培養(yǎng),。嚴(yán)格握筆,、運(yùn)筆,、坐姿的指導(dǎo)與訓(xùn)練，養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣,。各學(xué)科教師要通力合作，共同重視培養(yǎng)學(xué)生作業(yè)的寫字質(zhì)量和正確書寫行為習(xí)慣,。

7、加強(qiáng)檢查,、督促,、開展書法競(jìng)賽活動(dòng),。

定期檢查上課，檢查學(xué)生的執(zhí)筆,、坐姿及各科的寫字質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出并整改,、糾正。定期組織學(xué)生寫字比賽,，及時(shí)展出學(xué)生的優(yōu)秀作品。

二月份：

1,、認(rèn)真制定書法教育工作計(jì)劃。

2,、檢查學(xué)生的寫字姿勢(shì)并通報(bào)情況。

3,、強(qiáng)化學(xué)生坐姿,、運(yùn)筆,、握筆的訓(xùn)練,。

三月份：

1、繼續(xù)檢查學(xué)生的“雙姿”及寫字質(zhì)量,。

2、寫字課教學(xué)研討,。

四月份：

1、舉行寫字比賽,，樹立寫字標(biāo)兵,，表彰寫字能手,。

2、檢查落實(shí)下午課前寫字課練習(xí)情況,，加強(qiáng)指導(dǎo)和評(píng)價(jià)。

3,、糾正學(xué)生中普遍存在的問(wèn)題。

五月份：

1,、舉行作業(yè)展覽，請(qǐng)“能手”介紹經(jīng)驗(yàn),。

2,、繼續(xù)檢查學(xué)生的“雙姿”及寫字質(zhì)量,。

3、開展三至六年級(jí)毛筆字比賽活動(dòng),，評(píng)出“小書法家”進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

六月份：

1,、期末進(jìn)行綜合評(píng)比。七至八年級(jí)“雙姿”合格率檢測(cè),?！半p姿”優(yōu)秀班評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì),。

2、總結(jié)書法教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

七月份：

開展假期書法培訓(xùn)班。

鞏義市大峪溝鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)

二oxx年三月二十二日

合浦縣山口鎮(zhèn)中心小學(xué)2012——2013學(xué)年度2012學(xué)年度我校切實(shí)開展書法教育,，取得了較好的成績(jī)。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校書法教育,，深化書法教育成果，這一學(xué)年我們將從以下......

小學(xué)書法工作計(jì)劃篇十

秉持以尊重個(gè)性,，張揚(yáng)個(gè)性,，提倡個(gè)性，發(fā)展個(gè)性為中心,，利用課余時(shí)間打造豐富的校園書法文化環(huán)境，實(shí)現(xiàn)自我教育,、自我管理、自我服務(wù)的教育目標(biāo),，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺(tái),。創(chuàng)建和諧的校園氛圍為指導(dǎo)思想創(chuàng)設(shè)翰墨軒書法協(xié)會(huì),。活動(dòng)宗旨是：點(diǎn)在聚墨,，主在領(lǐng)悟，重在交流,，旨在提高，活在運(yùn)用,。

本協(xié)會(huì)初成立,，首先必須是先招募全校有著書法愛(ài)好的成員,，建立協(xié)會(huì)機(jī)構(gòu),，通過(guò)組織學(xué)習(xí)、鍛煉,，真正成為一支有實(shí)力的協(xié)會(huì)。因此,，每周的書法交流學(xué)習(xí)是必要的，首先第一次集體活動(dòng)為教師教學(xué)基本功（教學(xué)計(jì)劃詳見附表）,，第二次集體活動(dòng)則由協(xié)會(huì)部部長(zhǎng)白曉聰、副部長(zhǎng)張貴河等社員組織平時(shí)的練習(xí)，有疑問(wèn)的地方再集中反饋給老師,，然后共同解決，其他時(shí)間,，我社室將為社員開放,，為學(xué)習(xí)練習(xí)所需。

協(xié)會(huì)不同于興趣小組,，興趣小組重在學(xué)習(xí)，而協(xié)會(huì)是基于共同的興趣愛(ài)好,，為了共同的目標(biāo)與理想，經(jīng)學(xué)校同意成立的學(xué)生團(tuán)體,。協(xié)會(huì)的活動(dòng)空間廣闊，充分發(fā)揮起協(xié)會(huì)這一陣地作用,，社員可以大有作為,。要培養(yǎng)協(xié)會(huì)社員尤其是協(xié)會(huì)干部在協(xié)會(huì)工作上,，學(xué)校任務(wù)中，能自己安排時(shí)間,，組織會(huì)議，相關(guān)學(xué)習(xí)和開展活動(dòng),，這些全憑著個(gè)人的興趣愛(ài)好和對(duì)協(xié)會(huì)的組織責(zé)任感去自覺(jué)處理。

指導(dǎo)教師：

協(xié)會(huì)部長(zhǎng)：

社副部長(zhǎng)：

協(xié)會(huì)成員：

一,、打造一支有著過(guò)硬本領(lǐng)的協(xié)會(huì)隊(duì)伍（重學(xué)習(xí),，肯吃苦）

1,、先由學(xué)生自愿報(bào)名和各班班主任推薦,，再經(jīng)過(guò)考核，選拔協(xié)會(huì)成員，形成協(xié)會(huì)機(jī)構(gòu),。

2、每周的兩次學(xué)習(xí)要重質(zhì)量,、重實(shí)效地開展，教師針對(duì)社員的作品給予指導(dǎo),，社員應(yīng)認(rèn)真、虛心地學(xué)習(xí)并堅(jiān)持不懈地練習(xí),。

3、因?yàn)楸緟f(xié)會(huì)剛剛成立,，各制度、規(guī)?？赡芏歼€不完善與成熟，希望社員有吃苦和克服一切困難的決心,，為建立起屬于學(xué)生自己的協(xié)會(huì)而共同努力。

二,、發(fā)揮一種合作,、交流,、有凝聚力的協(xié)會(huì)團(tuán)隊(duì)精神（主人翁及團(tuán)隊(duì)意識(shí)）

協(xié)會(huì)不是一個(gè)人的組織,，而是一個(gè)有機(jī)的整體，所以我們必須要有團(tuán)隊(duì)精神,，團(tuán)隊(duì)精神的核心――協(xié)同合作；團(tuán)隊(duì)精神的境界――凝聚力,；團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)——揮灑個(gè)性。團(tuán)隊(duì)精神是看不見的堡壘,；團(tuán)隊(duì)意識(shí)是同心合力、團(tuán)結(jié)共進(jìn)、群策群力,、眾志成城。

1,、社員之間應(yīng)互相溝通、交流,，真誠(chéng)合作，為實(shí)現(xiàn)協(xié)會(huì)的整體目標(biāo)而奮斗,。建立一個(gè)好的協(xié)會(huì),，社員除了具有獨(dú)立完成工作的能力之外，還要學(xué)會(huì)積極的與人溝通,，具有與他人合作共同完成工作的能力，在實(shí)際工作中要懂得溝通,、交流，抱著合作的心態(tài),，多理解別人的苦衷，多設(shè)身處地為別人想一想,，互相幫助，共同進(jìn)步,。

2,、時(shí)代需要英雄,，但更需要優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),。一個(gè)人沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神將無(wú)所作為。所謂“沒(méi)有完美的個(gè)人,，只有完美的團(tuán)隊(duì)”。個(gè)人再完美，也就是滄海一粟,，而一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)才是無(wú)邊的大海,。因此每個(gè)社員要有主人翁的精神，要將自己的利益與協(xié)會(huì)的利益相結(jié)合,，用自己的才能真正展現(xiàn)出我們書法協(xié)會(huì)的風(fēng)貌。

1,、滿足一些書法愛(ài)好的學(xué)生，讓學(xué)生從小學(xué)習(xí)書法,，并不是為了讓他們一定要成為藝術(shù)家，一下子就把毛筆字寫得如何漂亮,，而是通過(guò)毛筆書法學(xué)習(xí)，能夠培養(yǎng)他們的全面素質(zhì),，提高個(gè)人修養(yǎng),。并且,，學(xué)習(xí)毛筆書法的過(guò)程,，其實(shí)也是學(xué)習(xí)古典文學(xué)這些傳統(tǒng)文化的過(guò)程，這在一定程度上也帶動(dòng)了孩子的全面學(xué)習(xí),。

2、修煉心志,，寫字，急噪不得,，這就要求學(xué)生寫字時(shí)排除雜念，做到平心靜氣,、專心致志,，延伸到平時(shí)做事情，也能戒驕戒躁,。

4、平時(shí)學(xué)校的板報(bào),、標(biāo)語(yǔ)就是這些小社員們能力發(fā)揮、力量貢獻(xiàn)的地方了,。還能利用假日、春節(jié)等時(shí)間,，幫助一些需要幫助的人寫寫春聯(lián)什么的。

附：教學(xué)安排

第一周：為書法課程開班的招生作好準(zhǔn)備,。

第二周：介紹文房四寶及書法習(xí)慣（執(zhí)筆。坐姿,。用筆）

第三周：1毛筆楷書筆畫的寫法（一）—————點(diǎn)（豎點(diǎn),，提點(diǎn),，撇點(diǎn)）

第三周：2毛筆楷書筆畫的寫法（二）_____橫（長(zhǎng)橫,，短橫，左尖橫）

第四周：毛筆楷書筆畫的寫法（三）_____豎（垂露,，懸針）

第五周：毛筆楷書筆畫的寫法（四）_____撇（斜撇，長(zhǎng)撇）

第六周：毛筆楷書筆畫的寫法（五）_____捺（平捺,，斜捺）

第七周：回顧，并組合所學(xué)筆畫練習(xí)單個(gè)獨(dú)體字,。

第八周：練習(xí)

第九周：毛筆楷書筆畫的寫法（六）____折（橫折。豎折）

第十周：毛筆楷書筆畫的寫法（七）_____提

第十一周：毛筆楷書筆畫的寫法（八）____鉤（1）（豎鉤,，斜鉤，臥鉤）

第十二周：毛筆楷書筆畫的寫法（八）____鉤（2）（橫鉤,，豎彎鉤,，橫折鉤）

第十三周：組合筆畫,，練習(xí)獨(dú)體字

第十四周：練習(xí)書法作品

1、在教學(xué)過(guò)程中,，不僅要布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，而且還要講評(píng),。如對(duì)精心的作業(yè)不及時(shí)的講評(píng)或敷衍了事，這樣就無(wú)法從學(xué)生作品中獲得正確的反饋信息,，從無(wú)法準(zhǔn)確的組織實(shí)施教學(xué)。

2,、從兒童掌握書法的客觀規(guī)律出發(fā)，從腦,、手,、記憶,、反應(yīng)等諸多方面來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的書法能力和技巧,，而不過(guò)渡追求學(xué)生的強(qiáng)化成績(jī)。

小學(xué)書法工作計(jì)劃篇十一

1,、教學(xué)目的：通過(guò)書法課開展藝術(shù)普及教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書法藝術(shù)的欣賞能力,、審美能力和實(shí)際表現(xiàn)水平，組織學(xué)生自愿參加各種競(jìng)賽活動(dòng),。

2、教學(xué)形式：通過(guò)課堂教學(xué),，輔之以互相觀摩、單獨(dú)輔導(dǎo),、組織小型展覽等形式開展教學(xué)活動(dòng),。

3、展覽形式：書法班的展覽可分為作業(yè)展覽和作品展覽兩大部分,。作業(yè)展覽是根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和步驟，選擇完成較好的作業(yè)進(jìn)行展覽;作品展覽是在教學(xué)工作進(jìn)行到一半,，學(xué)生掌握了一定基礎(chǔ)之后,，規(guī)定內(nèi)容,，完成作品,，在學(xué)期中及學(xué)期末舉辦作品展示活動(dòng)。

4,、教學(xué)進(jìn)度：以周為單位完成相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃和內(nèi)容。

5,、教學(xué)內(nèi)容：本學(xué)期的書法教學(xué)主要以基本筆畫的教學(xué)為主，在掌握基本筆畫的同時(shí),，把筆畫應(yīng)用到簡(jiǎn)單的字當(dāng)中。

具體教學(xué)安排：

周 次 教 學(xué) 內(nèi) 容 目 標(biāo) 要 求

第一周：

2,、用筆技法的基礎(chǔ)訓(xùn)練,。 掌握書法的基本姿態(tài)，為今后的書法學(xué)習(xí)作鋪墊

第二周 ：

1,、毛筆楷書筆畫的寫法-----橫 掌握橫畫的基本寫法

2、包含橫的簡(jiǎn)單字練習(xí) 了解橫畫在字中的不同表現(xiàn)方法,，能較好的完成字型練習(xí)

第三周：

1,、毛筆楷書筆畫的寫法-----豎 掌握豎畫的基本寫法

2,、包含豎的簡(jiǎn)單字練習(xí) 了解豎畫在字中的不同表現(xiàn)方法,，能較好的完成字型練習(xí)

第四周：

1,、毛筆楷書筆畫的寫法-----撇 掌握撇畫的基本寫法

2,、包含撇的簡(jiǎn)單字練習(xí) 了解撇畫在字中的不同表現(xiàn)方法，能較好的完成字型練習(xí)

第五周：

1,、毛筆楷書筆畫的寫法-----捺 掌握捺畫的基本寫法

2、包含捺的簡(jiǎn)單字練習(xí) 了解捺畫在字中的不同表現(xiàn)方法,，能較好的完成字型練習(xí)

第六周：

1、毛筆楷書筆畫的寫法-----提 掌握提畫的基本寫法

2,、包含提的簡(jiǎn)單字練習(xí) 了解提畫在字中的不同表現(xiàn)方法，能較好的完成字型練習(xí)

第七周：

1,、毛筆楷書筆畫的寫法-----點(diǎn) 掌握點(diǎn)畫的基本寫法

2、包含點(diǎn)的簡(jiǎn)單字練習(xí) 了解點(diǎn)畫在字中的不同表現(xiàn)方法,，能較好的完成字型練習(xí)

第八周：

1,、毛筆楷書筆畫的寫法-----鉤 掌握鉤畫的基本寫法

2,、包含鉤的簡(jiǎn)單字練習(xí) 了解鉤畫在字中的不同表現(xiàn)方法，能較好的完成字型練習(xí)

第九周：

1,、毛筆楷書筆畫的寫法-----折 掌握折畫的基本寫法

2、包含折的簡(jiǎn)單字練習(xí) 了解折畫在字中的不同表現(xiàn)方法,，能較好的完成字型練習(xí)

第十周：

2、有關(guān)上下結(jié)構(gòu)字的練習(xí) 掌握結(jié)構(gòu)的同時(shí),，能夠獨(dú)立臨帖

第十一周：

2,、有關(guān)上中下結(jié)構(gòu)字的練習(xí) 掌握結(jié)構(gòu)的同時(shí),，能夠獨(dú)立臨帖

第十二周：

2,、有關(guān)左右結(jié)構(gòu)字的練習(xí) 掌握結(jié)構(gòu)的同時(shí)，能夠獨(dú)立臨帖

第十三周 ：

2,、有關(guān)左中右結(jié)構(gòu)字的練習(xí) 掌握結(jié)構(gòu)的同時(shí),，能夠獨(dú)立臨帖

第十四周：

2,、有關(guān)雙合結(jié)構(gòu)字的練習(xí) 掌握結(jié)構(gòu)的同時(shí)，能夠獨(dú)立臨帖

第十五周：

2,、有關(guān)包圍結(jié)構(gòu)字的練習(xí) 掌握結(jié)構(gòu)的同時(shí)，能夠獨(dú)立臨帖,，嘗試創(chuàng)作

2、有關(guān)半包圍結(jié)構(gòu)字的練習(xí) 掌握結(jié)構(gòu)的同時(shí),，能夠獨(dú)立臨帖，嘗試創(chuàng)作

第十七周：

1,、總結(jié)考試 檢驗(yàn)學(xué)期成果

2,、書法作品展覽