制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的,。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)，分析現(xiàn)狀,，確定行動(dòng)步驟,，并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配。以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)書法工作計(jì)劃篇一

慶幸的是,，也許學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)到我的不夠成熟和經(jīng)驗(yàn)的缺乏,，沒有直接將一個(gè)班交給我讓我去干班主任工作,，而是安排我擔(dān)任二年級(jí)的書法教學(xué)工作，同時(shí)繼續(xù)在心理咨詢室從事心理咨詢工作,，為了不負(fù)學(xué)校給我的“重望”,，我對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行了如下計(jì)劃：

學(xué)校在這一學(xué)期給我安排的教學(xué)任務(wù)主要是二年級(jí)的書法教學(xué)。我知道,，作為一名合格的語文教師是要具備良好的基本功的,，而“三筆字”是非常基礎(chǔ)的,。所以我們?cè)诖髮W(xué)期間開設(shè)了專門的書法課為我們指導(dǎo)軟筆、硬筆,、粉筆的書寫,。“學(xué)”就要能為我所用,，因此,，當(dāng)聽到學(xué)校讓我指導(dǎo)學(xué)生的書法時(shí)，我心里還是很激動(dòng)的,。

既然自己的主要工作是書法教學(xué),，那么我就不能大意，而要踏實(shí)穩(wěn)步地做好這份工作,。20xx版語文新課標(biāo)里也強(qiáng)調(diào)要“加強(qiáng)寫字教學(xué)”,，因此，我必須明白書法教學(xué)的重要性,。在本學(xué)期的教學(xué)中,，要給學(xué)生矯正寫字的姿態(tài)和握筆姿式，要培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣,，要對(duì)一些基本筆畫進(jìn)行講解,，要指導(dǎo)學(xué)生明白字體之間的間架結(jié)構(gòu)，要在教授方法的同時(shí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)價(jià),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣,，要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到漢字的美，中國書法的博大精深,，培養(yǎng)他們熱愛祖國語言文字的情感,。總之,，本學(xué)期的書法教學(xué)我一定要認(rèn)真踏實(shí)竭盡自己所能地做好,，不辜負(fù)學(xué)校的期望。

因?yàn)樽约旱慕?jīng)驗(yàn)不夠豐富,，以現(xiàn)有的水平去做一名優(yōu)秀的班主任是十分困難的,。所以，我需要多向別人學(xué)習(xí)，學(xué)校里經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師很多,，經(jīng)常與他們交流聊天,，多學(xué)，多看,，多問,，自己一定會(huì)獲得不自覺的提升。

但是,，問到的畢竟是嘴里的,，看到的畢竟是眼里的，真正的學(xué)習(xí)是要落實(shí)到行動(dòng)上的,。光是聽會(huì)了,，看會(huì)了，并不代表自己真的會(huì)了,，只有自己會(huì)做了才是真的學(xué)會(huì)了,。所以要多實(shí)踐，但是,，實(shí)踐從哪里來,，對(duì)于我來說，只能從看班替班的過程中來,，替別的教師看班,，就多了一些實(shí)戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，能多接觸學(xué)生,，多接觸課堂,，多接觸班級(jí)管理的工作。在這些實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，對(duì)我自己今后去做班主任的工作是很有幫助的，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),。所以,，如果這一學(xué)期學(xué)校還給我安排有看課替課的工作，我一定不能馬馬虎虎,，隨隨便便,，一定要把所看管的班當(dāng)成自己的班去認(rèn)真看管，在這過程中充分地鍛煉自己的能力,，為我今后必須要面對(duì)的班主任工作積累必要的經(jīng)驗(yàn),。

本學(xué)期我還在心理咨詢室辦公，還要進(jìn)行心理咨詢方面的工作,，對(duì)于我在平時(shí)的教學(xué)過程中碰到的一些特殊另類的“問題學(xué)生”通過詢問談話來攝取資料,，做好談話記錄,，建立電子檔案，有必要的話進(jìn)行跟蹤調(diào)查,。如果有學(xué)生來訪咨詢,，要認(rèn)真做好接待、會(huì)談,、記錄,、診斷，實(shí)施方案等一系列工作,，做好一名心理咨詢室工作人員的本分,。

同時(shí)，我還要認(rèn)清自己的身份,，是一名初踏教師之路的新手,，此時(shí)的自己在工作上更像是一名學(xué)生，應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主,，學(xué)習(xí)班級(jí)管理方法，學(xué)習(xí)教育教學(xué)技能,，萬萬不可盲目自大地逞能,，而要虛心求教。所以,，作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的新教師,，我要在本學(xué)期繼續(xù)學(xué)習(xí)課標(biāo)，聽公開課,，練鋼筆字,，做好一名不夠成熟的新教師的本職工作。

嶄新的20xx年開始了,，一元復(fù)始,，萬象更新，新的學(xué)期里,，我將繼續(xù)以飽滿的熱情和精神振奮的全新面貌開始自己的工作,，希望自己可以獲得進(jìn)步與提升。

小學(xué)書法工作計(jì)劃篇二

書法是漢字書寫的藝術(shù),。學(xué)習(xí)漢字寫為始,，說的就是寫好漢字。把漢字寫得正確,、工整,、美觀，可以提高運(yùn)用漢字這一交際工具的準(zhǔn)確性和效率,。我們以立足于學(xué)生書寫能力的提高,、立足于創(chuàng)建有特色的學(xué)校為出發(fā)點(diǎn),，將學(xué)生學(xué)習(xí)書法作為實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要的方面。通過講述書法淵源和字體演變,，讓學(xué)生了解我國的書法藝術(shù)是在長期的歷史過程中發(fā)展起來的,，明白書法中凝聚著中華民族的哲學(xué)思想，美學(xué)追求,，人文精神,，聰明才智，思想感情,，明確書法是一種反映生命的藝術(shù),，是發(fā)揚(yáng)我們中華民族的優(yōu)秀文化精粹。對(duì)小學(xué)生進(jìn)行書法教育,，不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生寫得一手好字,，更是對(duì)學(xué)生道德素質(zhì)、意志毅力,、智能素質(zhì),、審美情操的培養(yǎng)。

一養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣,。

1,、首先，要想寫好字就一定要養(yǎng)成正確的寫字姿勢,。

從起始年級(jí)開始著手,，教學(xué)生坐著寫字的時(shí)候，身子要正而直,，兩肩齊平,，胸部挺起，頭部要端正,，稍微向前,，不要歪斜;兩臂要自然撐開，右手執(zhí)筆,，左手按紙,，雙腳要自然放平，踏穩(wěn),，不要交叉或踮腳尖,。

2、硬筆有硬筆的抓法,，毛筆有毛筆的執(zhí)筆方法,。使用哪種筆就規(guī)范哪種執(zhí)筆方法。

3,、正確的寫字姿勢,，不但跟寫好字有密切關(guān)系,，而且對(duì)身體健康也很有好處，所以一定要格外重視,，并注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

4、筆墨紙硯是配套的,，除了硬筆書法之外,，學(xué)寫毛筆字要有配套的紙墨，即宣紙和墨汁,。根據(jù)不同的年級(jí)和書寫的水平教學(xué)生使用規(guī)范的紙墨,。同時(shí)要培養(yǎng)良好的用墨習(xí)慣。

5,、在養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣的同時(shí),，時(shí)刻注意滲透中國傳統(tǒng)文化教育，弘揚(yáng)中國書法,。落實(shí)真正意義上的書法教育,。

二選擇良好的書法教材和正確的書寫方法

1、寫毛筆字應(yīng)根據(jù)不同年級(jí)指定不同教材,，以標(biāo)準(zhǔn)的楷書字為范本指定臨行字帖,，以書法教材，毛筆字貼規(guī)范的學(xué)習(xí)書法,。不開形式上的書法課,。更不以語文課上的寫字代替書法課,。

2,、書法不同于語文課上的寫字，除了寫夠一定得筆畫之外,，要掌握漢字的間架結(jié)構(gòu)和一些常見的偏旁部首,，還有更重要的起筆、行筆,、頓筆,、回峰、收筆要求和技巧,。對(duì)初學(xué)書法的小學(xué)生一定要嚴(yán)格要求,，不求一堂課、一周,、一月,、一學(xué)期寫多少，但求一個(gè)字寫多好,。

3,、由筆畫到到結(jié)字,，必須嚴(yán)格按照結(jié)字順序教學(xué)生描摹臨摹。

漢字的基本筆畫,，主要有如下一些：點(diǎn)橫,、豎、撇,、捺,、提、折,、鉤等,。

漢字的筆順規(guī)則，可分為基本規(guī)則和補(bǔ)充規(guī)則兩種：

基本規(guī)則有從左到右,、從上到下,、先橫后豎、先撇后捺,、先外后里,、先外后里再封口。補(bǔ)充規(guī)則有先中間后兩邊,、右上或里邊的點(diǎn)后寫等,。

三按計(jì)劃循序漸進(jìn)有目標(biāo)逐步開展

本學(xué)期的書法教學(xué)可以是興趣和意識(shí)的啟蒙，但要把書法進(jìn)課堂作為祖國文化教育不可缺少的一科長期深入開展,。將書法教學(xué)逐步的進(jìn)入正規(guī),，深入持久的開展下去。逐步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自覺欣賞書法,、勤于動(dòng)筆的好習(xí)慣,，提高書寫寫字能力，而且還要使學(xué)生從健康的誦經(jīng)典學(xué)書法內(nèi)容中吸取思想營養(yǎng),，陶冶思想情操,，提高精神境界，凈化心靈,，樹立起健康向上的人生觀,。最終達(dá)到弘揚(yáng)中華文化傳承中華文明的宗旨。

(一)課堂四十分鐘書法教學(xué),，認(rèn)真上課備課,，課后相結(jié)合教學(xué)法，加強(qiáng)作業(yè)檢查批改力度,。課堂中多滲入中國傳統(tǒng)思想教育,，確定“做字先做人”這一教學(xué)原則。

(二)提高學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣,，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生雙姿,、書寫衛(wèi)生習(xí)慣,。提高學(xué)生的雙姿及書寫合格率和優(yōu)秀率。

(三)研究學(xué)生書法字帖,，計(jì)劃開展好師生習(xí)字活動(dòng),，全面提高師生整體的書法水平。

1,、認(rèn)真制訂,、實(shí)施書法教學(xué)計(jì)劃。

2,、每班每周安排一節(jié)書法課,，由專職書法教師任教。

3,、調(diào)動(dòng)廣大家長的積極性,，取得家長的大力支持，舉行家長問卷調(diào)查等;積極與家長溝通,，督促并保證學(xué)生在家每天有一定的練筆時(shí)間,，做到“天天練”。

4,、在校園宣傳畫廊開辟“校園寫字教育”信息臺(tái),，共商寫字教學(xué)策略。

5,、遵循直觀性原則,，采用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，讓學(xué)生在輕松活潑的環(huán)境下學(xué)習(xí)書法,。

6,、定期開展書法培訓(xùn)及作品展示，利用學(xué)校櫥窗及班級(jí)宣傳欄等進(jìn)行專題宣傳,，為學(xué)生樹立榜樣,，推動(dòng)寫字教學(xué),。

7,、樹立書法標(biāo)兵，表彰書法能手,，定期舉行作業(yè)展覽,，請(qǐng)“能手”介紹經(jīng)驗(yàn)，適時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì),，形成你追我趕,，后浪推前浪的局面。

8,、建立檔案,。統(tǒng)計(jì)記載寫字競賽和作業(yè)書寫評(píng)比中各班優(yōu)良合格的學(xué)生姓名及人數(shù)百分比;記載作業(yè)常規(guī)檢查;建立各種評(píng)價(jià)資料,、表格檔案等。

1,、“選”,，即選帖，選字,。練字總是從臨帖開始的,，小學(xué)生宜從楷書學(xué)起，選擇的字帖需做到點(diǎn)畫應(yīng)規(guī)入矩,，字形平穩(wěn)嚴(yán)整,。毛筆字帖的選擇要做到名家名帖，唐代顏,、柳,、歐諸楷帖皆可。其中歐陽詢所書的《九成宮》,，可謂點(diǎn)畫精到勁挺,，結(jié)構(gòu)安排合理，間架端莊標(biāo)準(zhǔn),，實(shí)踐證明,，初學(xué)者以此入手，易進(jìn)入狀態(tài),。

2,、“讀”，即對(duì)字進(jìn)行觀察,、揣摩,。“讀”字離不開老師的悉心指導(dǎo),，但重要的是“授之以法”,，使學(xué)生能對(duì)字的造型予以初步的觀察、分析,、領(lǐng)會(huì),。可用“整體——部分——整體”的順序去“讀”,，首先對(duì)字要有一個(gè)總的印象,，是長是扁，是大是小,，然后由整體到部分,，分析字的偏旁結(jié)構(gòu)，筆順筆劃的長短、粗細(xì),，乃至每個(gè)筆劃起,、運(yùn)、收筆的占格位置或角度;最后總起來重新發(fā)現(xiàn)字的突出特點(diǎn)或容易偏差的地方,，真正做到“目視,，指劃，心記,?！?/p>

3、“摹”,，即印字,。用透明程度較好的白紙覆蓋在范字或字模上仔細(xì)描寫，好比手把手教字,，摹寫的字型與所用的田字格或毛筆練習(xí)用的米字格相配套,，大小相合，力求學(xué)生做到一絲不茍,，沉心靜氣,，求質(zhì)求量，手摹心記,。

4,、“臨”，即對(duì)照著去寫,，應(yīng)包括對(duì)臨和背臨兩個(gè)步驟,。對(duì)臨，這里邊有一個(gè)轉(zhuǎn)變的過程,，即由帖上的字通過自己的眼,、手、心,，變成努力所接近的帖上的字,，但只有在“讀全、讀準(zhǔn),、讀熟”,、并有一定時(shí)間摹寫訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，寫得才越像,，效果才越好,，掌握得才越快,?！芭R”時(shí)應(yīng)注意做到：臨與寫的大小相當(dāng)，字占田字格以八分滿為宜;先整體后部分;自查自糾，對(duì)比校正,，養(yǎng)成習(xí)慣,。毛筆字則需嚴(yán)要求，寧精勿濫,，點(diǎn)畫應(yīng)準(zhǔn)確精到,，結(jié)構(gòu)合理得體，反復(fù)性訓(xùn)練,，方式方法力求靈活,，并做到因材施教，以大面積提高學(xué)生的書寫能力為主,，也要突出對(duì)領(lǐng)會(huì)接受較快,、感受力較為敏銳的學(xué)生的重點(diǎn)培養(yǎng)。

5,、“評(píng)”,，是檢查寫字效果的重要一環(huán)，包括教師對(duì)學(xué)生,，學(xué)生與學(xué)生之間的評(píng),、議、改,，教師可讓學(xué)生到黑板上去寫,，面對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行評(píng)點(diǎn)，指出得失,，示范正確寫法,，做到以點(diǎn)帶面，也可以在投影上書寫,，學(xué)生先看后寫,，而后師生共同評(píng)議，讓學(xué)生能積極地思考,，熱情地參與,，并鼓勵(lì)大膽發(fā)言，各抒己見,，做到活學(xué)活用,。

6、“創(chuàng)”,，即運(yùn)用所學(xué)進(jìn)行創(chuàng)作,，活學(xué)活用，達(dá)到一定要求,，并非出奇創(chuàng)新,，形成自己風(fēng)格,。毛筆字可進(jìn)行少字?jǐn)?shù)“集字式”創(chuàng)作，其中有的字可直接從帖上拿來用,，沒有的可用相關(guān)筆畫進(jìn)行組合,。多一些鼓勵(lì)表揚(yáng)，使學(xué)生有一種成就感,，從而增強(qiáng)寫好字的信心,。

小學(xué)書法工作計(jì)劃篇三

為全面提高書法藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量，配合學(xué)校做好教育教學(xué)工作,，按照各部門領(lǐng)導(dǎo)的工作部署安排,，本學(xué)期書法組將以開發(fā)校本教研為主線開展教育教學(xué)活動(dòng)，深入進(jìn)行教研活動(dòng),，優(yōu)化書法課堂教學(xué),，探索有效教學(xué)途徑，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)書法興趣和提高書寫能力為目標(biāo),，全面推進(jìn)特色素質(zhì)教育,，積極開展書法教育研究，培養(yǎng)書法特長生,，進(jìn)一步完善科組建設(shè),，形成學(xué)校鮮明的書法特色。使教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階,。

1,、 加大課堂教學(xué)改革的力度，以學(xué)生為本,，重視教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革,。強(qiáng)調(diào)學(xué)法的傳授,、能力的培養(yǎng)、習(xí)慣的形成,、心理素質(zhì)的提高以及學(xué)趣的激發(fā),，讓學(xué)生在輕松中掌握書寫知識(shí)技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)書法的動(dòng)力和能力,。

2,、 提高科組教師的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì),，開展師德教風(fēng)建設(shè)活動(dòng),，強(qiáng)化育人意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)和師表意識(shí),。加強(qiáng)學(xué)習(xí)書法教學(xué)理論,，更新教學(xué)觀念,，提高科組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，組織組內(nèi)公開課,，開展教學(xué)研究及觀摩交流活動(dòng),。

3,、培養(yǎng)特長生,，繼續(xù)開展書法興趣小組培訓(xùn)工作，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生臨貼訓(xùn)練,，組織學(xué)生參加比賽,，組織選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)報(bào)刊寄發(fā)書法作品。

4,、在書法教學(xué)中滲透德育教育,，在傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力,、發(fā)展智力的過程中,，利用多種教學(xué)媒體、多種教學(xué)形式,，滲透思想品德教育,，發(fā)揮書法教學(xué)中的以美引善，以美育德的美感陶冶功能,，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣,。重視教學(xué)論文的撰寫與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，組織進(jìn)行論文交流,。

5,、注重學(xué)校書法校本教材的開發(fā)，合理科學(xué)使用多媒體教學(xué)手段,，開發(fā)教學(xué)課件,，教學(xué)系統(tǒng)教案。

6,、搞好校園書法展,，充分發(fā)揮學(xué)校書法環(huán)境在德育工作中的隱性課程的作用。精心籌備學(xué)校師生書法作品展,，展示我校特色教育的成果,。

1、制定教研工作計(jì)劃,。

2,、組織備課，安排每位書法教師教研內(nèi)容,。

3,、書法教學(xué)示范課,。

4、首次教研活動(dòng),。

1,、組織、鼓勵(lì),、輔導(dǎo)書法特長生嘗試練習(xí)創(chuàng)作書法作品,。

2、教師書法作品交流,。

3,、書法教師公開課。

4,、教研活動(dòng),。

1、組織書法教師對(duì)低年級(jí)語文教師的寫字知識(shí)培訓(xùn),。

2,、組織、輔導(dǎo)書法特長生向各相關(guān)雜志投稿,。

3,、書法教師公開課。

4,、教研活動(dòng),。

十二月份：

1、組織,、輔導(dǎo)書法特長生參加各級(jí)各類書法比賽,。

2、策劃師生書法作品展,。

3,、書法教師公開課。

4,、學(xué)生書法期末檢測,。

5、書法教師工作總結(jié),。

6,、書法教研組總結(jié)。

小學(xué)書法工作計(jì)劃篇四

湘西自治州書法協(xié)會(huì)致力建設(shè)一支思想過硬,、藝術(shù)精湛,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、具有區(qū)域引領(lǐng)作用的書法隊(duì)伍,，充分發(fā)揮組織,、引導(dǎo),、服務(wù)的作用，開拓創(chuàng)新,，奮發(fā)有為,，不斷滿足書法愛好者的需求，為進(jìn)一步開創(chuàng)湘西自治州書法事業(yè)的新局面,，為建設(shè)“文化湘西”作出積極貢獻(xiàn),，特制訂20xx年—20xx年度工作計(jì)劃。

xx書協(xié)今明兩年工作的總原則是：一手抓重點(diǎn)培訓(xùn)和創(chuàng)作輔導(dǎo),，引導(dǎo)廣大書法工作者深入傳統(tǒng),，創(chuàng)作精品,，增強(qiáng)我州書法創(chuàng)作實(shí)力,，進(jìn)一步提升在省展、國展中的競爭力,；一手抓基礎(chǔ)普及和社會(huì)推廣,，繼續(xù)引導(dǎo)和培養(yǎng)廣大書法愛好者的熱情和興趣，使協(xié)會(huì)更好地立足實(shí)際,，發(fā)揮優(yōu)勢,，突出特色，擴(kuò)大影響,。

進(jìn)一步增強(qiáng)協(xié)會(huì)活力,，加大活動(dòng)組織力度和廣度，繼續(xù)聚合廣大書法愛好者的力量,，進(jìn)一步把書法藝術(shù)進(jìn)學(xué)校,、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū),、進(jìn)軍營,、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村等“六進(jìn)”系列活動(dòng)制度化,、規(guī)范化和常態(tài)化,。州書協(xié)和縣市書協(xié)每年堅(jiān)持以重大節(jié)日、重大活動(dòng)和縣市重點(diǎn)工作部署為切入點(diǎn),，定期或不定期地組織開展2—3次活動(dòng),。更好地增強(qiáng)協(xié)會(huì)的組織力和凝聚力。

（二）堅(jiān)持以培訓(xùn)為抓手,，把書法創(chuàng)作骨干組織起來,，全力提升在大型賽事和書展的競爭力

從20xx年起，州書協(xié)在3到5年的時(shí)間里,，每年舉辦重點(diǎn)書法講座和創(chuàng)作輔導(dǎo)班,、大展沖刺班3—4次,，下縣輔導(dǎo)培訓(xùn)每年不少于兩次；各縣市書協(xié)要立足實(shí)際,，制訂創(chuàng)作培訓(xùn)計(jì)劃,，開展橫向和縱向聯(lián)系交流。全州計(jì)劃在三年內(nèi)發(fā)展100名州級(jí)以上書法家協(xié)會(huì)會(huì)員,，培養(yǎng)300名書法愛好者,。同時(shí)舉辦一些大型的書法展覽和書法比賽，充分交流展示學(xué)習(xí)成果,，進(jìn)一步增強(qiáng)協(xié)會(huì)的帶動(dòng)力,。

（三）堅(jiān)持以基地為平臺(tái)，把書法的社會(huì)力量整合起來,，致力擴(kuò)大書法藝術(shù)的影響力

繼續(xù)憑借現(xiàn)有五個(gè)創(chuàng)作培訓(xùn)基地,，利用好資源，發(fā)揮好功能,，建設(shè)好窗口,。在條件成熟的情況下，今后兩年再發(fā)展1—2個(gè)創(chuàng)作示范基地,，逐步“聯(lián)點(diǎn)成片”,，展示藝術(shù)魅力，增強(qiáng)地域輻射,，進(jìn)一步擴(kuò)大協(xié)會(huì)的社會(huì)影響力,。

（一）夯實(shí)基礎(chǔ)，加強(qiáng)協(xié)會(huì)組織領(lǐng)導(dǎo)

堅(jiān)持在理事會(huì)和主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下,，進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)會(huì)組織建設(shè)和基層協(xié)會(huì)的能力建設(shè),。一是由本屆主席團(tuán)增設(shè)的秘書處是聯(lián)絡(luò)和處理本協(xié)會(huì)日常事務(wù)的工作部門，也是協(xié)會(huì)工作的重要指導(dǎo)部門,，要充分發(fā)揮其職能作用,。二是要充分發(fā)揮主席團(tuán)成員的作用，加強(qiáng)對(duì)口聯(lián)系部門的工作領(lǐng)導(dǎo),、指導(dǎo)和督導(dǎo)作用,；三是要明確組聯(lián)部、展覽部,、事業(yè)發(fā)展部,、對(duì)外交流部、教育培訓(xùn)部工作職能,，細(xì)化工作任務(wù),，建立書協(xié)分工負(fù)責(zé)制；四是完善各項(xiàng)工作措施，使協(xié)會(huì)各項(xiàng)工作能夠落到實(shí)處,，對(duì)內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一管理,，取得成效。

（二）面向?qū)W校,，抓好書法基礎(chǔ)教育

提高廣大中小學(xué)生和高校學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),，發(fā)揮書法課的綜合育人功能。協(xié)會(huì)將重點(diǎn)協(xié)助教育部門開展好書法基礎(chǔ)教育,，以點(diǎn)帶面,，突出重點(diǎn)，建立一批以書法特色教育為重點(diǎn)的基地學(xué)校,；書協(xié)已與吉首大學(xué)師范學(xué)院協(xié)商一致,，正式啟動(dòng)“ 潕溪書法講壇”，計(jì)劃從今年5月份起,，每月開展一期書法藝術(shù)專題講座,，具體由教育培訓(xùn)部負(fù)責(zé)實(shí)施，由王煥林,、田成同志負(fù)責(zé)牽頭,。在3月下旬前制訂全年論壇計(jì)劃和講座主題,，做好聯(lián)絡(luò)和啟動(dòng)的組織工作,。教育培訓(xùn)部要督促指導(dǎo)縣市協(xié)會(huì)加強(qiáng)與中小學(xué)的工作聯(lián)系，重視中小學(xué)校書法師資力量的發(fā)掘和培養(yǎng),，今年內(nèi)在條件好的縣市先選擇一所學(xué)校啟動(dòng)書法特長培訓(xùn)活動(dòng),，每學(xué)期2次，每次2——3個(gè)課時(shí),。全州在兩年內(nèi)創(chuàng)建3所書法特色學(xué)校,，20xx年由州書法家協(xié)會(huì)與州教育局聯(lián)合掛牌。在兩年內(nèi)爭取發(fā)展10名州級(jí)以上教師會(huì)員,，培養(yǎng)500名書法特長學(xué)生,，進(jìn)一步擴(kuò)大書法推廣普及工作的成效。

（三）回歸經(jīng)典,，抓好書法創(chuàng)作的提質(zhì)提效

采取“請(qǐng)進(jìn)來,，走出去”方式，聘請(qǐng)全國書法名家來湘西舉辦培訓(xùn)班,，達(dá)到增強(qiáng)我州書法創(chuàng)作實(shí)力,，進(jìn)一步提升在重大賽事和展覽特別是在省展、國展中的競爭力的目的,。在提高我州書法創(chuàng)作骨干綜合藝術(shù)才能的同時(shí),，積極發(fā)掘和培養(yǎng)書法新秀。

1,、重點(diǎn)開展好書法“六進(jìn)”活動(dòng),。事業(yè)發(fā)展部具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施,，要通過交流、調(diào)研等各種形式做好活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作,，在4月底前拿出工作計(jì)劃,，確保在今后兩年有計(jì)劃的組織開展。計(jì)劃今年近期在吉首軍分區(qū)開展一次書法藝術(shù)進(jìn)軍營活動(dòng),；與吉首市書協(xié)聯(lián)合開展一次書法藝術(shù)進(jìn)企業(yè)活動(dòng),；與州直部門聯(lián)合開展一次書法藝術(shù)進(jìn)機(jī)關(guān)活動(dòng)。通過開展一系列的活動(dòng),，使“六進(jìn)”活動(dòng)常態(tài)化,。協(xié)調(diào)和活動(dòng)組織由梁厚能、徐紹平同志負(fù)責(zé)牽頭,。

2,、組織“州書法家協(xié)會(huì)夏季創(chuàng)作骨干研修班”。在重點(diǎn)培訓(xùn)上要加強(qiáng)內(nèi)外交流,，以此帶動(dòng)縣市書協(xié)的交流和培訓(xùn),。對(duì)外交流部具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施，在5月底前做好對(duì)外聯(lián)絡(luò)和創(chuàng)作培訓(xùn)班的組織安排,，聘請(qǐng)全國書法名家來湘西舉行創(chuàng)作輔導(dǎo),，盡快確定培訓(xùn)方式和重點(diǎn)培訓(xùn)對(duì)象，確保培訓(xùn)實(shí)效,。由姚元浩同志負(fù)責(zé)牽頭,。

3、全力舉辦20xx年“首屆湘西臨書大展”,。積極引導(dǎo)廣大書法愛好者崇尚傳統(tǒng),、回歸經(jīng)典，打牢基礎(chǔ),，提升實(shí)力,。主席團(tuán)秘書處在5月底前認(rèn)真做好大展的組織方案和征稿啟事的草擬；組聯(lián)部要及時(shí)做好與縣市書協(xié)和全體會(huì)員的聯(lián)絡(luò),，共同做好前階段組織工作,；展覽部要提前做好展覽相關(guān)事項(xiàng)的后期準(zhǔn)備。前段工作由黃崢嶸,、陳振華同志負(fù)責(zé)牽頭,；后段工作由黃紅忠、田斌同志負(fù)責(zé)牽頭,。

4,、繼續(xù)擴(kuò)大對(duì)外書藝交流，開放創(chuàng)作心靈，開闊創(chuàng)作思路,。計(jì)劃在20xx年與書藝發(fā)達(dá)省市繼續(xù)開展交流系列活動(dòng),。對(duì)外交流部具體負(fù)責(zé)前期醞釀、策劃和明年系列活動(dòng)的組織實(shí)施,。

州協(xié)會(huì)要進(jìn)一步加強(qiáng)廣大書法工作者品德培養(yǎng)和專業(yè)能力的打造,，樹立文藝工作者良好社會(huì)形象，積極引導(dǎo)廣大書法工作者和愛好者啟動(dòng)爭創(chuàng)“德藝雙馨書法家”活動(dòng),。事業(yè)發(fā)展部要積極開展調(diào)研,，論證評(píng)選條件和辦法，為下步啟動(dòng)此項(xiàng)活動(dòng)做好前期準(zhǔn)備工作,。

（四）健全制度,，依規(guī)做好協(xié)會(huì)日常工作

主席團(tuán)秘書處是協(xié)會(huì)工作聯(lián)系和服務(wù)廣大會(huì)員的重要窗口和平臺(tái)，做好秘書處的工作十分重要,。

1,、圍繞書協(xié)重大活動(dòng)，認(rèn)真做好書法作品的征集工作,，督促和指導(dǎo)相關(guān)部門做好各項(xiàng)工作落實(shí),。

2、認(rèn)真做好州,、縣市兩級(jí)書協(xié)工作經(jīng)驗(yàn)的收集,、總結(jié)和上報(bào)工作；及時(shí)做好協(xié)會(huì)工作規(guī)劃,、工作總結(jié)的報(bào)送工作,；牽頭做好并在年內(nèi)完成會(huì)員qq群的建設(shè)。

3,、做好協(xié)會(huì)經(jīng)費(fèi)的管理。落實(shí)好經(jīng)費(fèi)管理收支兩條線工作,，做好協(xié)會(huì)年度財(cái)務(wù)報(bào)告和大型活動(dòng)財(cái)務(wù)收支報(bào)告,。

4、做好協(xié)會(huì)會(huì)員管理和發(fā)展工作,。在4月底前完成新的會(huì)員通訊錄編輯出版和發(fā)放工作,；做好新會(huì)員的發(fā)展和會(huì)員日常管理和服務(wù)工作；在年內(nèi)完成新老會(huì)員檔案的整理工作,，要建立健全會(huì)員實(shí)物檔案和電子檔案,，認(rèn)真做好會(huì)員管理和會(huì)員發(fā)展工作，及時(shí)準(zhǔn)確地做好信息報(bào)送和宣傳報(bào)道,。

小學(xué)書法工作計(jì)劃篇五

中國書法歷史悠久,，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素,。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素,，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤稀B透在教學(xué)當(dāng)中,，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平會(huì)大有裨益,。因此，本學(xué)期的硬筆書法興趣小組根據(jù)書法的自身特點(diǎn)，并結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律特設(shè)計(jì)以下教學(xué)計(jì)劃：

讓書法成為我校的一道文化景觀,，要徹底改變以前那種想進(jìn)書法組就進(jìn)，書法組沒人進(jìn)充數(shù),，讓學(xué)生,、學(xué)生家長認(rèn)識(shí)到進(jìn)書法組是無尚榮耀，讓書法成為他們平日里最快樂做的事情,。

1,、闡明學(xué)習(xí)書法道理、增強(qiáng)學(xué)習(xí)勇氣,。在教學(xué)中要使學(xué)生明白,，書法不是高不可攀的。其次,，創(chuàng)造學(xué)書氣氛,、形成專注心境。要求學(xué)生臨帖寫字時(shí)要排除雜念做到平心靜氣,、專心致志,。

2、教師自編教材：

(1),、主選3種字體：歐體(歐陽詢九成宮醴泉銘),、顏體(顏真卿勤禮碑)、柳體(柳公權(quán)玄秘塔碑),。教師精選字形復(fù)印字帖并加塑供組內(nèi)學(xué)生使用,。學(xué)生對(duì)于哪種字體感興趣可以介紹他們自購。

在書法教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢,，執(zhí)筆輕重的調(diào)控,，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng);其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法,，如看筆跡,，悟其運(yùn)筆過程，看結(jié)體悟其組合規(guī)律,，臨帖時(shí)“字?jǐn)?shù)宜少,、遍數(shù)宜多”等;再次是要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生,。如桌凳、光線,、寫字姿勢等,，通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,，還可以培養(yǎng)氣質(zhì),。

漢字書寫，落筆的輕重,，結(jié)構(gòu)的疏密,，運(yùn)行的緩急，氣勢的強(qiáng)弱,，均有章法可循,，訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書寫規(guī)律，便是“有紀(jì)律”,。要求學(xué)生書寫時(shí)學(xué)誰像誰,，越像越好，這也是培養(yǎng)學(xué)生虛心,、誠懇,、一絲不茍的品德。

為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果,，在校內(nèi)外可開展一些形式多樣的書法比賽,、如現(xiàn)場寫字競賽、書法作品展覽,，開辟班級(jí)寫字園地,、校園書法宣傳窗等等。再就是讓他們抄寫專欄,、板報(bào)等,。這樣可以給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)，使一些書法素質(zhì)好,、書寫水平高的學(xué)生一展才華,，以培養(yǎng)他們的競爭意識(shí)和為人民服務(wù)的優(yōu)良品質(zhì)。

小學(xué)書法工作計(jì)劃篇六

新學(xué)年伊始,，社團(tuán)文化活動(dòng)隨之步入正軌，社團(tuán)將注入新血液,，一切都有一個(gè)新的開始,、新的機(jī)遇，同時(shí)也迎來新的挑戰(zhàn),，為了使書法協(xié)會(huì)的工作在本學(xué)年能有序的開展,，經(jīng)討論,，社團(tuán)作出以下規(guī)劃：

本次招新我們將本著嚴(yán)格、嚴(yán)謹(jǐn),、嚴(yán)肅的精神,，具體問題具體分析，吸收有志社員,，并著重挖掘在國畫,、篆刻方面有發(fā)展意向的學(xué)員，以便社團(tuán)工作更好的進(jìn)行,！

為了更好的協(xié)調(diào)社團(tuán)內(nèi)部事務(wù),，使社團(tuán)工作更為有序的進(jìn)行，經(jīng)商議,，決定成立四個(gè)部門和兩個(gè)小組,，即：文宣部、秘書處,、紀(jì)檢部,、外聯(lián)部和篆刻小組、國畫小組,。

為了社員能更好的學(xué)到書法知識(shí),，我們將給學(xué)員詳細(xì)講解書法理論知識(shí)、書法的基本筆劃結(jié)構(gòu),、章法創(chuàng)作,，力求所授知識(shí)在課堂上初步掌握、消化吸收,；如有條件,，我們會(huì)在課堂上放一些古典歌曲和名家書法視頻，使社員更身心投入其中,，豐富授課內(nèi)容,；在社團(tuán)x期間，我們盡可能多的把時(shí)間交給各位社員,，讓他們?cè)谖枧_(tái)發(fā)揮自己的聰明才智,，展現(xiàn)自我。期待他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)到的更多,。

1． 書法比賽

學(xué)以致用,，書法比賽是一個(gè)很好驗(yàn)證學(xué)習(xí)成果的x臺(tái)，同時(shí)也可以提高學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性,，本學(xué)年擬定舉行兩次書法大賽,，分上下學(xué)期各一次。

2． 書法展

為了弘揚(yáng)國粹---書法,，我們將在合適時(shí)機(jī)舉行書法展,，把社員的優(yōu)秀作品展現(xiàn)出來,，為全院書法愛好者提供交流x臺(tái)。

3,，書法協(xié)會(huì)更名

隨著書法協(xié)會(huì)的發(fā)展,，除書法以外，國畫,、篆刻人才涌入社團(tuán)中,，她豐富了社團(tuán)生活，完善了社團(tuán)內(nèi)涵,，書法協(xié)會(huì)已經(jīng)不能完全表達(dá)社團(tuán)底蘊(yùn),，改革迫在眉睫，更名已逐步提上議程,。經(jīng)商議,，擬將“書法協(xié)會(huì)”更名為“書畫協(xié)會(huì)”，以達(dá)到新歷史條件下最好的契合度,。

4,， 晚會(huì)及聯(lián)誼活動(dòng)

為豐富社團(tuán)文化生活，使學(xué)員的才華得到更好展示,，我們將適機(jī)的舉辦文藝晚會(huì)和聯(lián)誼活動(dòng),。加大社員與其它社團(tuán)的接觸。

小學(xué)書法工作計(jì)劃篇七

本學(xué)期書法組繼續(xù)以教育部書法教育指導(dǎo)思想為依托,，加強(qiáng)卓越績效管理,，全面提高書法藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量，做好各項(xiàng)教學(xué)工作,，繼續(xù)優(yōu)化書法課堂教學(xué),，探索有效教學(xué)途徑，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)書法興趣和提高書寫能力為目標(biāo),，全面推進(jìn)特色素質(zhì)教育,，積極開展書法教育研究，培養(yǎng)書法特長生,，進(jìn)一步完善科組建設(shè),，形成學(xué)校鮮明的書法特色。使書法教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階,。

1,、加大課堂教學(xué)改革的力度，以學(xué)生為本,，重視教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革,。強(qiáng)調(diào)學(xué)法的傳授,、能力的培養(yǎng)、習(xí)慣的形成,、心理素質(zhì)的提高以及學(xué)趣的激發(fā),，讓學(xué)生在輕松中掌握書寫知識(shí)技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)書法的動(dòng)力和能力,。

2,、提高科組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)書法教學(xué)理論,，更新教學(xué)觀念,，提高科組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，組織組內(nèi)公開課,，開展教學(xué)研究及觀摩交流活動(dòng),。

3、培養(yǎng)特長生,，繼續(xù)開展書法興趣小組培訓(xùn)工作,，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生臨貼訓(xùn)練，組織學(xué)生參加比賽,，組織選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)報(bào)刊寄發(fā)書法作品,。

4、在書法教學(xué)中滲透德育教育,，在傳授知識(shí),、培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的.過程中,，利用多種教學(xué)媒體,、多種教學(xué)形式，滲透思想品德教育,，發(fā)揮書法教學(xué)中的以美引善,，以美育德的美感陶冶功能，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣,。重視教學(xué)論文的撰寫與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),，組織進(jìn)行論文交流。

5,、注重學(xué)校書法校本教材的開發(fā),，籌劃編寫書法校本教材。

6,、搞好校園書法展,，充分發(fā)揮學(xué)校書法環(huán)境在德育工作中的隱性課程的作用。精心籌備學(xué)校師生書法作品展,，展示我校特色教育的成果,。

三月份：

1,、做好開學(xué)初各項(xiàng)相關(guān)工作。

2,、制定教學(xué)工作計(jì)劃,。

3、確定選修課活動(dòng)方案,；首次教研活動(dòng),。

4、啟動(dòng)每周一次寫字課的輔導(dǎo)巡視工作,。

5,、啟動(dòng)書法選修課等系列培優(yōu)工作。

四月份：

1,、每周書法教研,。每月書法公開課。

2,、常州市名師工作室優(yōu)質(zhì)課觀摩,。

2、繼續(xù)進(jìn)行書法教育系列課件,、教案的開發(fā),。

3、進(jìn)行書法校本教材的編寫,。

4,、生命之水書法作品比賽。

5,、書法組協(xié)助做好“師生書畫作品展”的系列工作,。

6、繼續(xù)做好書法尖子培養(yǎng),、輔導(dǎo)工作

五月份：

1,、每周書法教研。每月書法公開課,。

2,、組織、鼓勵(lì),、輔導(dǎo)書法特長生嘗試練習(xí)創(chuàng)作書法作品,。

3、教師書法作品交流,。

4,、組織進(jìn)行小學(xué)生書法比賽。并做好小學(xué)生優(yōu)秀書法作品展覽的系列工作。

六月份：

1,、組織六一師生書畫展,。

2、組織,、輔導(dǎo)書法特長生向各相關(guān)雜志投稿,、參加各級(jí)書法競賽活動(dòng)。

文檔為doc格式

小學(xué)書法工作計(jì)劃篇八

中國書法歷史悠久,，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性,，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素,。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中,，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平會(huì)大有裨益,。因此,，本學(xué)期的硬筆書法興趣小組根據(jù)書法的自身特點(diǎn)，并結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律特設(shè)計(jì)以下教學(xué)計(jì)劃：

讓書法成為我校的一道文化景觀,，要徹底改變以前那種想進(jìn)書法組就進(jìn),，書法組沒人進(jìn)充數(shù)，讓學(xué)生,、學(xué)生家長認(rèn)識(shí)到進(jìn)書法組是無尚榮耀,，讓書法成為他們平日里最快樂做的.事情。

1,、闡明學(xué)習(xí)書法道理,、增強(qiáng)學(xué)習(xí)勇氣。在教學(xué)中要使學(xué)生明白,，書法不是高不可攀的,。其次，創(chuàng)造學(xué)書氣氛,、形成專注心境,。要求學(xué)生臨帖寫字時(shí)要排除雜念做到平心靜氣、專心致志,。

2,、教師自編教材：

(1)、主選3種字體：歐體(歐陽詢九成宮醴泉銘),、顏體(顏真卿勤禮碑),、柳體(柳公權(quán)玄秘塔碑)。教師精選字形復(fù)印字帖并加塑供組內(nèi)學(xué)生使用。學(xué)生對(duì)于哪種字體感興趣可以介紹他們自購,。

在書法教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢,，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿,、站姿等要領(lǐng);其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法,，如看筆跡，悟其運(yùn)筆過程,，看結(jié)體悟其組合規(guī)律,，臨帖時(shí)“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多”等;再次是要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生,。如桌凳,、光線、寫字姿勢等,，通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,，使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，還可以培養(yǎng)氣質(zhì),。

漢字書寫,，落筆的輕重，結(jié)構(gòu)的疏密,，運(yùn)行的緩急,，氣勢的強(qiáng)弱，均有章法可循,，訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書寫規(guī)律,，便是“有紀(jì)律”。要求學(xué)生書寫時(shí)學(xué)誰像誰,，越像越好,，這也是培養(yǎng)學(xué)生虛心、誠懇,、一絲不茍的品德,。

為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果，在校內(nèi)外可開展一些形式多樣的書法比賽,、如現(xiàn)場寫字競賽,、書法作品展覽，開辟班級(jí)寫字園地,、校園書法宣傳窗等等,。再就是讓他們抄寫專欄、板報(bào)等,。這樣可以給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì),，使一些書法素質(zhì)好、書寫水平高的學(xué)生一展才華，以培養(yǎng)他們的競爭意識(shí)和為人民服務(wù)的優(yōu)良品質(zhì),。

書法興趣小組,，在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書法的興趣、愛好,、增長知識(shí),、提高書寫技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,，為今后培養(yǎng)藝術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用,。為了更好地開展書法興趣小組活動(dòng)，現(xiàn)將本學(xué)期書法小組的活動(dòng)安排制定如下：

1,、了解書法的基本知識(shí),，進(jìn)一步提高學(xué)生的書寫水平。

2,、坐姿、立姿,、執(zhí)筆姿勢正確,，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

3,、培養(yǎng)學(xué)生愛好書法的興趣,，初步感受書法的藝術(shù)美。

1,、利用每周二,、四課外時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書法教室,，每次上課點(diǎn)名,，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時(shí)向班主任反映,。

2,、書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)安靜,，不準(zhǔn)在書法室大聲喧嘩,，不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

3,、保持書法教室的干凈整潔,，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱,。

4,、老師每次布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

5,、愛護(hù)書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品,。

(1)、書法教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),，把它看成是學(xué)校教育的組成部分,，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑,、豐富,。

(2)、實(shí)行獎(jiǎng)懲制度,，對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)如無缺席,、認(rèn)真聽講、安靜書寫,、書寫優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行加星獎(jiǎng)勵(lì),，兩個(gè)星期統(tǒng)計(jì)一次，對(duì)星多的同學(xué)進(jìn)行一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),，如獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們喜歡的貼圖,、鉛筆、游戲棋等,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

(3)、評(píng)選出較有管理能力的小組長,，如收發(fā)作業(yè)小組長,、紀(jì)律小組長，帶隊(duì)小組長等,，讓興趣小組活動(dòng)有序進(jìn)行,。

(4)、在元旦期間和美術(shù)興趣小組共同舉辦書畫作品展覽,，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,。

中國書法歷史悠久，博大精深,，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性,，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素,，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平會(huì)大有裨益,。因此,，本學(xué)期的書法興趣小組根據(jù)書法的自身特點(diǎn)，并結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律特設(shè)計(jì)以下教學(xué)計(jì)劃：

一,、激發(fā)愛國,、愛校情感

通過講述書法淵源和字體演變，讓學(xué)生了解我國的書法藝術(shù)是在長期的歷史過程中發(fā)展起來的,。書法中凝聚著中華民族的哲學(xué)思想,，美學(xué)追求，人文精神,，聰明才智,，思想感情，成為一個(gè)反映生命的藝術(shù),，成為整個(gè)中華民族的象征,。書法不僅是我國民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠，而且還是“世界公認(rèn)的最高藝術(shù)”,。通過學(xué)習(xí)書法,，使學(xué)生能很好地了解中華民族的歷史及燦爛的民族文化，增強(qiáng)民族自尊心和自信心,，更加熱愛我們偉大的祖國,。

二、精選學(xué)習(xí)內(nèi)容

目前小學(xué)書法教學(xué)中的思想品德教育,，往往對(duì)上述幾點(diǎn)泛泛而談。如何使它真正落到實(shí)處?我覺得首要的是應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)少兒的年齡特征,，從較低層次對(duì)學(xué)生進(jìn)行初步的愛國主義教育,，初步培養(yǎng)他們一些智力與非智力因素。首先,，闡明學(xué)書法道理,、增強(qiáng)學(xué)習(xí)勇氣。在教學(xué)中要使學(xué)生明白,，書法不是高不可攀的,。其次，創(chuàng)造學(xué)書氣氛,、形成專注心境,。要求學(xué)生臨帖寫字時(shí)要排除雜念做到平心靜氣、專心致志,。

三,、教給正確方法

在書法教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控,，書寫坐姿,、站姿等要領(lǐng);其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法,，如看筆跡，悟其運(yùn)筆過程,，看結(jié)體悟其組合規(guī)律,，臨帖時(shí)“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多”等,。再次是要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生,，如桌子，墨盤等工具的清潔,。通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,，使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫字、衛(wèi)生習(xí)慣,，還可以培養(yǎng)雅度氣質(zhì),。

四、加強(qiáng)書法訓(xùn)練

漢字書寫,，落筆的輕重,，結(jié)構(gòu)的疏密，運(yùn)行的緩急,，氣勢的強(qiáng)弱,，均有章法可循，訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書寫規(guī)律,，便是“有紀(jì)律”,。加強(qiáng)臨帖教學(xué)，要求學(xué)生書寫時(shí)學(xué)誰像誰,，越像越好,，這也是培養(yǎng)學(xué)生虛心、誠懇,、一絲不茍的品德,。同時(shí)要求學(xué)員每天完成鋼筆臨帖二十個(gè)字，毛筆臨帖十個(gè)字,。

五,、開展形式多樣的書法活動(dòng)為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書法學(xué)習(xí)程度。給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì),，使一些書法素質(zhì)好,、書寫水平高的學(xué)生一展才華，本學(xué)期計(jì)劃開展如現(xiàn)場寫字,、臨帖競賽,、書法作品展覽，建議班級(jí)開展寫字園地,，學(xué)校分周,、月辦好書法宣傳窗;組織學(xué)生參加校外各類書法競賽等,。

林語堂書法觀

書法與國畫

學(xué)習(xí)書法總結(jié)

書法征集啟事

書法協(xié)會(huì)五月份工作計(jì)劃

小學(xué)書法教育論文

書法展覽賀信

書法專業(yè)開題報(bào)告

關(guān)于書法的對(duì)聯(lián)

書法比賽報(bào)道稿

小學(xué)書法工作計(jì)劃篇九

書法是中國所特有的一門視覺藝術(shù)。它具有語言文字所具有的實(shí)用價(jià)值,，同時(shí)也具有審美的藝術(shù)價(jià)值,。兩者構(gòu)成了書法藝術(shù)的兩重特性。作為同屬造型藝術(shù)的一種,，書法和繪畫的關(guān)系最為緊密,，“書畫同源”，“書為心畫”都說明了這一點(diǎn),。小學(xué)書法教育的內(nèi)容宜采取“放—收—放”三段式安排低,、中、高各年級(jí)的書法教學(xué)內(nèi)容,。技能技巧,、基礎(chǔ)知識(shí)、欣賞三位一體,。

1,、了解書法的基本知識(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)生的書寫水平,。

2,、坐姿、立姿,、執(zhí)筆姿勢正確,，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

3,、培養(yǎng)學(xué)生愛好書法的興趣,，初步感受書法的藝術(shù)美。

1,、利用每周二、四課外時(shí)間進(jìn)行活動(dòng),，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書法教室,，每次上課點(diǎn)名，檢查出勤情況,，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時(shí)向班主任反映,。

2、書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，保持室內(nèi)安靜,，不準(zhǔn)在書法室大聲喧嘩，不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事,。

3,、保持書法教室的干凈整潔,，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱,。

4,、老師每次布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成,。

5,、愛護(hù)書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

（1）,、書法教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng),、活潑,、豐富。

（2）,、實(shí)行獎(jiǎng)懲制度（星級(jí)評(píng)定）,，對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)如無缺席、認(rèn)真聽講,、安靜書寫,、書寫優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行加星獎(jiǎng)勵(lì)，兩個(gè)星期統(tǒng)計(jì)一次,，對(duì)星多的同學(xué)進(jìn)行一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),，如獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們喜歡的貼圖、鉛筆,、游戲棋等,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

（3）,、評(píng)選出較有管理能力的小組長,，如收發(fā)作業(yè)小組長、紀(jì)律小組長,，帶隊(duì)小組長等,，讓興趣小組活動(dòng)有序進(jìn)行。

（4）,、舉辦書畫作品展覽,，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

周次

二：學(xué)習(xí)楷書基本筆畫,，如橫,、豎、撇,、捺,、豎鉤,、橫鉤、彎鉤等筆畫,。

四：楷書偏旁部首訓(xùn)練,。如單人旁、提手旁,、竹字頭,、草字頭、豎心旁,、反文旁,、心字底、四點(diǎn)底,、寶蓋頭等等,。

五：講解如何在田字格里書寫漢字。學(xué)習(xí)了基本筆畫和基本部首后,，從易到難,，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)一些簡單的常用漢字。如漢字“十”,、“木”,、“人”、“大”,、“千”,、“土”、“田”,、“王”,、“上”、“小”等漢字,。

六：學(xué)生有了一定的基礎(chǔ)后,，讓學(xué)生書寫校名“明江小學(xué)”以及自己名字的書寫。要求學(xué)生能反復(fù)練習(xí)自己的名字,，把自己的名字書寫美觀,、工整。

七：根據(jù)學(xué)生掌握的情況,，針對(duì)性的復(fù)習(xí)、鞏固,。如檢查學(xué)生筆畫,、偏旁是否掌握，田字格書寫方法是否正確等,，有的放矢進(jìn)行復(fù)習(xí)訓(xùn)練,。

八：主要書寫一些常用的簡單漢字,，如山、川,、飛,、五、馬,、不,、太、豐,、井,、區(qū)、中,、少,、長等。

九：書寫一些常用漢字,。

十：書寫難度可適當(dāng)增加,。

十一：訓(xùn)練幾首五言古詩，如《登鸛鵲樓》,、《春曉》,。

十二：可以訓(xùn)練幾首五言古詩，如《畫》,、《梅花》,。

十三：本周開始做好書法作品展覽準(zhǔn)備，挑選出一些優(yōu)秀作品參展,。

十四：繼續(xù)做好書法作品展覽準(zhǔn)備,，用書法作業(yè)紙讓學(xué)生書寫展覽作品，并收集整理,。

小學(xué)書法工作計(jì)劃篇十

中國書法歷史悠久,，博大精深，有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性,，為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,，傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)，提高我校學(xué)生的寫字水平和審美藝術(shù),，陶冶學(xué)生情操,，提升我校的校園文化建設(shè)，特制訂本方案,。

1,、提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，力爭做到科學(xué)安排,、穩(wěn)步推進(jìn),、合理實(shí)施。

2,、采取多種形式,，從培養(yǎng)興趣入手，建議學(xué)校工會(huì)開展教師“三筆字(鋼筆字,、毛筆字,、粉筆字)”基本功比賽，提高教師參與書法教學(xué)的積極性,。

3,、修訂課時(shí)計(jì)劃，每周2節(jié)寫字課,，由班主任進(jìn)行寫字技巧指導(dǎo),。

4、對(duì)班級(jí)開辦的學(xué)生優(yōu)秀書法作業(yè)展進(jìn)行檢查;上交的書法作業(yè)及時(shí)登記,。

5,、結(jié)合學(xué)校的藝術(shù)周，進(jìn)行書法比賽,，比質(zhì)量,，比特色。

6,、組織學(xué)生參加各級(jí)各類書法比賽,，去施展才華，體驗(yàn)成功,。

7,、結(jié)合期末樂考，低段對(duì)學(xué)生的寫字姿勢等進(jìn)行檢查評(píng)分,。

8,、教務(wù)處組織人員進(jìn)行相關(guān)的檢查、登記,。

1,、教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢，要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的寫字,、衛(wèi)生習(xí)慣。適當(dāng)向?qū)W生講述一些有關(guān)漢字起源與發(fā)展的知識(shí),，介紹一些古代書法家勤學(xué)苦練的故事,，引導(dǎo)學(xué)生欣賞書法作品,，培養(yǎng)他們熱愛祖國語言文字的感情，真正調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)寫字的積極性和主動(dòng)性,，激發(fā)起他們的寫字興趣。

2,、認(rèn)真上好每周一節(jié)的寫字指導(dǎo)課,，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。優(yōu)化寫字課堂教學(xué),，在教學(xué)中要做到訓(xùn)練有度,，在教學(xué)內(nèi)容上注意由簡到繁，由易到難,，使學(xué)生體驗(yàn)到書寫的樂趣,，樹立信心。

3,、重視寫字課教學(xué),，先講后練，提示注意點(diǎn),，再讓學(xué)生去練習(xí),，使學(xué)生的練習(xí)能夠有章可循，從而提高寫字水平,。教師的講解不超過10分鐘,，學(xué)生練習(xí)不少于25分鐘。

4.,、培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生們的書法興趣和特長,，帶動(dòng)全班同學(xué)參與到寫字活動(dòng)中，進(jìn)一步提高寫字水平,。不圖人人都能當(dāng)小書法家,，但求個(gè)個(gè)參與，書寫水平都有所提高,。

5,、每周必須上交一份學(xué)生的書法作業(yè)：

一、二年級(jí)鉛筆字;

三,、四年級(jí)鋼筆字;

五,、六年級(jí)毛筆字(當(dāng)然三四年級(jí)的毛筆字、五六年級(jí)的鋼筆字作業(yè)雖不上交,，但也得練習(xí))每次上交作業(yè)都作登記,。

6、班級(jí)進(jìn)行學(xué)生優(yōu)秀書法作業(yè)展出,，每月更換一次,。

小學(xué)書法工作計(jì)劃篇十一

本學(xué)期書法組繼續(xù)以教育部書法教育指導(dǎo)思想為依托,，加強(qiáng)卓越績效管理，全面提高書法藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量,，做好各項(xiàng)教學(xué)工作,，繼續(xù)優(yōu)化書法課堂教學(xué)，探索有效教學(xué)途徑,，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)書法興趣和提高書寫能力為目標(biāo),，全面推進(jìn)特色素質(zhì)教育，積極開展書法教育研究,，培養(yǎng)書法特長生,，進(jìn)一步完善科組建設(shè)，形成學(xué)校鮮明的書法特色,。使書法教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階,。

1、加大課堂教學(xué)改革的力度,，以學(xué)生為本,，重視教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的改革,。強(qiáng)調(diào)學(xué)法的傳授、能力的培養(yǎng),、習(xí)慣的形成,、心理素質(zhì)的提高以及學(xué)趣的激發(fā)，讓學(xué)生在輕松中掌握書寫知識(shí)技能,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)書法的動(dòng)力和能力,。

2、提高科組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)書法教學(xué)理論,，更新教學(xué)觀念，提高科組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，組織組內(nèi)公開課,，開展教學(xué)研究及觀摩交流活動(dòng)。

3,、培養(yǎng)特長生,，繼續(xù)開展書法興趣小組培訓(xùn)工作，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生臨貼訓(xùn)練,，組織學(xué)生參加比賽,，組織選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)報(bào)刊寄發(fā)書法作品。

4,、在書法教學(xué)中滲透德育教育,，在傳授知識(shí),、培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的過程中,，利用多種教學(xué)媒體,、多種教學(xué)形式，滲透思想品德教育,，發(fā)揮書法教學(xué)中的以美引善,，以美育德的美感陶冶功能，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣,。重視教學(xué)論文的撰寫與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，組織進(jìn)行論文交流,。

5,、注重學(xué)校書法校本教材的開發(fā)，籌劃編寫書法校本教材,。

6,、搞好校園書法展，充分發(fā)揮學(xué)校書法環(huán)境在德育工作中的隱性課程的作用,。精心籌備學(xué)校師生書法作品展,，展示我校特色教育的成果。

三月份：

1,、做好開學(xué)初各項(xiàng)相關(guān)工作,。

2、制定教學(xué)工作計(jì)劃,。

3,、確定選修課活動(dòng)方案；首次教研活動(dòng),。

4,、啟動(dòng)每周一次寫字課的輔導(dǎo)巡視工作。

5,、啟動(dòng)書法選修課等系列培優(yōu)工作,。

四月份：

1、每周書法教研,。每月書法公開課,。

2、常州市名師工作室優(yōu)質(zhì)課觀摩,。

2,、繼續(xù)進(jìn)行書法教育系列課件、教案的開發(fā),。

3,、進(jìn)行書法校本教材的編寫,。

4、生命之水書法作品比賽,。

5,、書法組協(xié)助做好“師生書畫作品展”的系列工作。

6,、繼續(xù)做好書法尖子培養(yǎng),、輔導(dǎo)工作

五月份：

1、每周書法教研,。每月書法公開課,。

2、組織,、鼓勵(lì),、輔導(dǎo)書法特長生嘗試練習(xí)創(chuàng)作書法作品。

3,、教師書法作品交流,。

4、組織進(jìn)行小學(xué)生書法比賽,。并做好小學(xué)生優(yōu)秀書法作品展覽的系列工作,。

六月份：

1、組織六一師生書畫展,。

2,、組織、輔導(dǎo)書法特長生向各相關(guān)雜志投稿,、參加各級(jí)書法競賽活動(dòng),。

小學(xué)書法工作計(jì)劃篇十二

第一，選出優(yōu)秀的.會(huì)員,，組建協(xié)會(huì)新一屆的領(lǐng)導(dǎo)班子完善協(xié)會(huì)機(jī)構(gòu),。

第二五月份前，由學(xué)院或會(huì)員個(gè)人出資,，舉辦一次書畫展覽交流賽,，以此次比賽為起點(diǎn)，吸引會(huì)員,，確定會(huì)員及入會(huì)積極分子,。

第三在上時(shí)間期間，可定時(shí),、不定時(shí)地進(jìn)行會(huì)員培訓(xùn),，開展會(huì)員內(nèi)部交流等。

第四,，履行書法協(xié)會(huì)的權(quán)利,、義務(wù),，為山水學(xué)院盡應(yīng)該做的事宜。自協(xié)會(huì)成立之日起,，協(xié)會(huì)承包由學(xué)樣出資的（院辦,、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)等）一切海報(bào)及所有書寫方面的任務(wù),。

第五可聯(lián)系其他兄弟學(xué)院,，進(jìn)行“以書匯友”的交流，達(dá)到共同進(jìn)步,。

第六桂林市其他學(xué)院“書協(xié)”進(jìn)行學(xué)習(xí),、交流，向書協(xié)投稿等,，還可以組織學(xué)生到“桂林書法協(xié)會(huì)博物館”參觀,，舉辦愛心書畫賽等。

最后圓滿完成本學(xué)期的任務(wù),。以上活動(dòng)期間，也可定時(shí),、不定時(shí)參加培訓(xùn),、交流或書法、繪畫比賽等,。

說明：以上活動(dòng)均屬協(xié)會(huì)自行安排,，不包學(xué)校意志，若學(xué)校臨時(shí)有什么安排,，協(xié)會(huì)全權(quán)照辦,，協(xié)會(huì)完全響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，特此說明,。

小學(xué)書法工作計(jì)劃篇十三

中國書法歷史悠久,，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性,，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素,。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中,，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平會(huì)大有裨益,。因此,，本學(xué)期的書法興趣小組根據(jù)書法的自身特點(diǎn)，并結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律特設(shè)計(jì)以下教學(xué)計(jì)劃：

通過講述書法淵源和字體演變,，讓學(xué)生了解我國的書法藝術(shù)是在長期的歷史過程中發(fā)展起來的,。書法中凝聚著中華民族的哲學(xué)思想,，美學(xué)追求，人文精神,，聰明才智,，思想感情，成為一個(gè)反映生命的藝術(shù),，成為整個(gè)中華民族的象征,。書法不僅是我國民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠，而且還是“世界公認(rèn)的最高藝術(shù)”,。通過學(xué)習(xí)書法,，使學(xué)生能很好地了解中華民族的歷史及燦爛的民族文化，增強(qiáng)民族自尊心和自信心,，更加熱愛我們偉大的祖國,。

目前小學(xué)書法教學(xué)中的思想品德教育，往往對(duì)上述幾點(diǎn)泛泛而談,。如何使它真正落到實(shí)處?我覺得首要的是應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)小學(xué)生的年齡特征,，從較低層次對(duì)學(xué)生進(jìn)行初步的愛國主義教育，初步培養(yǎng)他們一些智力與非智力因素,。首先,，闡明學(xué)書法道理、增強(qiáng)學(xué)習(xí)勇氣,。在教學(xué)中要使學(xué)生明白,，書法不是高不可攀的。其次,，創(chuàng)造學(xué)書氣氛,、形成專注心境。要求學(xué)生臨帖寫字時(shí)要排除雜念做到平心靜氣,、專心致志,。

在書法教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控,，書寫坐姿,、站姿等要領(lǐng);其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡,，悟其運(yùn)筆過程,，看結(jié)體悟其組合規(guī)律，臨帖時(shí)“字?jǐn)?shù)宜少,、遍數(shù)宜多”等,。再次是要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生，如桌子，墨盤等工具的清潔,。通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,，使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫字、衛(wèi)生習(xí)慣,，還可以培養(yǎng)雅度氣質(zhì),。

漢字書寫，落筆的輕重,，結(jié)構(gòu)的疏密,，運(yùn)行的緩急，氣勢的強(qiáng)弱,，均有章法可循,，訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書寫規(guī)律，便是“有紀(jì)律”,。加強(qiáng)臨帖教學(xué),，要求學(xué)生書寫時(shí)學(xué)誰像誰，越像越好,，這也是培養(yǎng)學(xué)生虛心,、誠懇、一絲不茍的品德,。

為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書法學(xué)習(xí)程度,。給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)，使一些書法素質(zhì)好,、書寫水平高的學(xué)生一展才華，本學(xué)期計(jì)劃開展如現(xiàn)場寫字,、臨帖競賽,、書法作品展覽，建議班級(jí)開展寫字園地,，學(xué)校分周,、月辦好書法宣傳窗;組織學(xué)生參加校外各類書法競賽等。

3月份基本筆畫橫的練習(xí)

4月份基本筆畫豎的練習(xí)

5月份基本筆畫撇的練習(xí)

6月份基本筆畫捺的練習(xí)

9月份基本筆畫勾的練習(xí)

10月份基本結(jié)構(gòu)獨(dú)體字的練習(xí)

11月份基本結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)的練習(xí)

12月份基本結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)的練習(xí)

小學(xué)書法工作計(jì)劃篇十四

根據(jù)鞏義市教體局要求,，為了全面貫徹黨和國家的教育方針,，大力推行素質(zhì)教育。我校鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)室嚴(yán)格執(zhí)行《教育部關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見的通知》,，“在中小學(xué)開展書法教育,。此工作的開展有利于培養(yǎng)廣大中小學(xué)生正確的審美情趣和高尚的道德情操，使他們熱愛祖國,、熱愛學(xué)習(xí),、熱愛生活，更好地傳承中華民族文化,，促進(jìn)自身的全面發(fā)展”的精神,，因此,，本學(xué)期的書法教育依據(jù)書法自身特點(diǎn)，并結(jié)合學(xué)生認(rèn)知的規(guī)律和本校的實(shí)際情況,，特設(shè)計(jì)以下書法教育工作計(jì)劃：

1,、打好技能基礎(chǔ)，堅(jiān)持循序漸進(jìn),，注重書法修養(yǎng),，提高文化素質(zhì)。

2,、培養(yǎng)正確的寫字姿勢,，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，做到規(guī)范,、端正,、整潔、美觀,，提高書寫速度,。

3、七至八年級(jí)培養(yǎng)學(xué)生硬筆書寫能力,。九年級(jí)開始過渡到硬筆軟筆,。培養(yǎng)初步的書法欣賞能力，提高審美情趣,。

1,、進(jìn)一步明確寫字的重要性?！皶ㄊ侵腥A民族的文化魂寶,，是人類文明的寶貴財(cái)富，是基礎(chǔ)教育的重要內(nèi)容,?！卑褲h字寫得正確、工整,、美觀,，可以提高運(yùn)用漢字這一交際工具的準(zhǔn)確性和效率，培養(yǎng)學(xué)生道德素質(zhì),、意志毅力,、智能素質(zhì)、審美情操,。

2,、每位任課教師要樹立“書法教學(xué)”的意識(shí)。嚴(yán)格遵守課改方案要求，落實(shí)“專課專用”,，保質(zhì)保量,。要求各任課教師課堂板書每一字都要起到學(xué)生的表率和示范的作用，給學(xué)生良好的影響,。

3,、班主任、語文任課教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于寫字的要求,，認(rèn)真實(shí)施,，落到實(shí)處。要求學(xué)生“提筆就是練字”,，做作業(yè)和練字一樣認(rèn)真,，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

4,、把書法教學(xué)作為學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)之一,，步步落實(shí)，環(huán)環(huán)相扣,，全體師生參與,，形成良好的書法教學(xué)氛圍，對(duì)小學(xué)生寫字提出要求：規(guī)范,、端正,、整潔。

5,、上好寫字訓(xùn)練指導(dǎo)課,。每天下午第一節(jié)20分鐘寫字訓(xùn)練課由班主任或語文教師指導(dǎo)學(xué)生寫字練習(xí)，并做好批改工作,。期中,、期末組織檢查評(píng)比，保證提高寫字教學(xué)質(zhì)量,。

6,、教學(xué)中要依據(jù)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，著力優(yōu)化寫字指導(dǎo)方法,，致力于行為習(xí)慣和基本技能的培養(yǎng)。嚴(yán)格握筆,、運(yùn)筆,、坐姿的指導(dǎo)與訓(xùn)練，養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣,。各學(xué)科教師要通力合作,，共同重視培養(yǎng)學(xué)生作業(yè)的寫字質(zhì)量和正確書寫行為習(xí)慣。

7、加強(qiáng)檢查,、督促,、開展書法競賽活動(dòng)。

定期檢查上課,，檢查學(xué)生的執(zhí)筆,、坐姿及各科的寫字質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提出并整改,、糾正,。定期組織學(xué)生寫字比賽，及時(shí)展出學(xué)生的優(yōu)秀作品,。

二月份：

1,、認(rèn)真制定書法教育工作計(jì)劃。

2,、檢查學(xué)生的寫字姿勢并通報(bào)情況,。

3、強(qiáng)化學(xué)生坐姿,、運(yùn)筆,、握筆的訓(xùn)練。

三月份：

1,、繼續(xù)檢查學(xué)生的“雙姿”及寫字質(zhì)量,。

2、寫字課教學(xué)研討,。

四月份：

1,、舉行寫字比賽，樹立寫字標(biāo)兵,，表彰寫字能手,。

2、檢查落實(shí)下午課前寫字課練習(xí)情況,，加強(qiáng)指導(dǎo)和評(píng)價(jià),。

3、糾正學(xué)生中普遍存在的問題,。

五月份：

1,、舉行作業(yè)展覽，請(qǐng)“能手”介紹經(jīng)驗(yàn),。

2,、繼續(xù)檢查學(xué)生的“雙姿” 及寫字質(zhì)量。

3,、開展三至六年級(jí)毛筆字比賽活動(dòng),，評(píng)出“小書法家”進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

六月份：

1、期末進(jìn)行綜合評(píng)比,。七至八年級(jí)“雙姿”合格率檢測,。“雙姿”優(yōu)秀班評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì),。

2,、總結(jié)書法教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

七月份：

開展假期書法培訓(xùn)班 ,。

鞏義市大峪溝鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)

二oxx年三月二十二日

小學(xué)書法工作計(jì)劃篇十五

該年級(jí)學(xué)生經(jīng)過幾年的寫字學(xué)習(xí),，已經(jīng)養(yǎng)成了良好的寫字習(xí)慣，做到執(zhí)筆方法和寫字姿勢正確,，熟練掌握基本筆畫的書寫,。

2、寫字時(shí)做到字跡工整,、行款整齊,，有一定的速度;

3、培養(yǎng)學(xué)生的寫字興趣,、審美能力和良好的寫字習(xí)慣;

4學(xué)習(xí)掌握基本筆畫橫,、豎、撇,、點(diǎn),、提的書寫技巧。

5.毛筆字工整且形似范字,，運(yùn)筆正確,、到位。

6,、激發(fā)學(xué)生和培養(yǎng)學(xué)生的寫字興趣,，提高學(xué)生對(duì)漢字書法的鑒賞能力;

7.結(jié)合書法傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義教育

1.嚴(yán)格要求,，養(yǎng)成習(xí)慣,，

各種習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個(gè)過程，對(duì)于孩子的良好習(xí)慣更應(yīng)該嚴(yán)格要求,。嚴(yán)格要求學(xué)生按照“寫字歌”中要求去做,，持之以恒，提出“提筆就是練字時(shí)”的口號(hào),。

2.認(rèn)真?zhèn)湔n,，提高質(zhì)量,。

認(rèn)真研究每一課,，把握每一筆畫,，每一個(gè)偏旁的書寫要領(lǐng)，充分利用輔導(dǎo)手段,，突破難點(diǎn),，提高效率，增進(jìn)質(zhì)量,。

3.嚴(yán)格把好每一天的批改作業(yè)關(guān),，讓練字成為一種習(xí)慣。

每天都認(rèn)真批改,，及時(shí)指導(dǎo),，鼓勵(lì)。

4.開展書法類競賽,，激發(fā)學(xué)生的興趣,。

5.為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)好的寫字氛圍。

本人任教2+1四年級(jí)的書法課,，經(jīng)驗(yàn)和方法都不足,，但是學(xué)生從三年級(jí)開始，就通過練字打下了一定的基礎(chǔ),，所以說在此基礎(chǔ)上進(jìn)行的書法指導(dǎo)還是有一定難度的,。因此教學(xué)中需要注意的是學(xué)生要從最基礎(chǔ)的書法入門開始，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的書寫習(xí)慣,，能熟練掌握基本筆畫的書寫,，尤其需要教師著重指導(dǎo)用筆方法。

中國書法源遠(yuǎn)流長,，博大精深,。經(jīng)過幾千年的衍變、發(fā)展,、積淀,，群星璀璨，名家輩出,，形成了自己獨(dú)特的藝術(shù)形式,，成為人類藝術(shù)殿堂中的一朵奇葩。因此,，書法教學(xué)是繼承我國的傳統(tǒng)文化,，弘揚(yáng)我中華民族文明的突出體現(xiàn)，寫好漢字不僅具有展示,、欣賞和收存價(jià)值,，而且又具有極強(qiáng)的藝術(shù)感染力。書法課要講究字形,、運(yùn)筆,、結(jié)構(gòu),、章法四美,，顯然將其提升到一個(gè)藝術(shù)高度來認(rèn)識(shí)來衡量。

1,、書法課的教學(xué)要有人文性

素質(zhì)教育要求教學(xué)要面對(duì)全體，使學(xué)生在多方面得到發(fā)展,，書法教學(xué)作為培養(yǎng)特長一面來講,，要讓學(xué)生了解書法的重要性，曉知并學(xué)習(xí)古代名人學(xué)有所成的精神,，激發(fā)學(xué)生熱愛藝術(shù)之感情和奮發(fā)向上的信心,，從小養(yǎng)成喜好、愛好藝術(shù)的良好習(xí)慣,，并且既學(xué)本領(lǐng),，又學(xué)做人。

2,、書法教學(xué)要有針對(duì)性

教學(xué)過程中,，在學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)，要注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，不圖人人都能當(dāng)小書法家,，但求個(gè)個(gè)參與，書寫水平都有所提高,。其中還必得注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才,，要注意選拔出類拔萃之優(yōu)生作為培養(yǎng)對(duì)象，給他們機(jī)會(huì),，教他們正確的學(xué)習(xí)方法和書寫技能,，真正使他們的特長得到發(fā)揮，為他們的以后的發(fā)展打下良好基礎(chǔ),。

3,、書法教學(xué)要有持久性

欲獲得某一知識(shí)、技能,，并非三兩日可成,，必有時(shí)日來保證?！氨鶅鋈卟⒎且蝗罩?，必須具有持久性。

(1),、學(xué)習(xí)書法不僅培養(yǎng)學(xué)生的自信心,，更重要的是要磨練學(xué)生的耐性。要天天堅(jiān)持不懈,，如同做事,，要有始有終,。平時(shí)要求學(xué)生每天利用一點(diǎn)時(shí)間(三二十分)練習(xí)鞏固自己所喜愛的書法。

(2),、開展書法興趣活動(dòng)，在活動(dòng)中比進(jìn)步,，比質(zhì)量,，比速度，比特色,，并將學(xué)生的書法作業(yè)進(jìn)行展評(píng),，以此促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，方可達(dá)到日久功成的目的,。教誨學(xué)生：自古學(xué)藝無捷徑,，更不能如行人走路，三步并兩步行,。天賦自來是有,，但不學(xué)無術(shù)，形同廢物而無用,。

4,、書法教學(xué)要具有發(fā)展性

我們教書法的目標(biāo)是：

(一)實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)特長,，使學(xué)生在全面發(fā)展的同時(shí)個(gè)性得到發(fā)展,。

(二)提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，具有觀賞能力和審美能力,，并能借鑒,、引用、學(xué)習(xí),。

(三)能使整體進(jìn)步,，部分學(xué)生有為，并終身受益,。

(四)教必有成,，學(xué)必有果，培養(yǎng)學(xué)生自信,，展示自己,、發(fā)揮才能、發(fā)表作品,。最終達(dá)到學(xué)生自認(rèn)為“天生我才必有用”之目的,。

5、書法教學(xué)要具有興趣性

書法本是一門科學(xué)性很強(qiáng)的藝術(shù),，下有根上無頂,，無人書寫水平達(dá)到頂峰,。小學(xué)階段的書法教學(xué)首先要引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)的四種格體，初步認(rèn)識(shí)真(楷書),、草,、隸、篆,，大致區(qū)分各體的字形特點(diǎn),，尤其是了解楷書中柳、顏,、歐三體,，倡導(dǎo)積極嘗試、習(xí)練愛好之精神,，讓學(xué)生觀賞一些書法刊物,，開闊眼界、欣賞佳品,、品評(píng)杰作,、學(xué)會(huì)審美、勤學(xué)苦練,、效仿名人,，以此提高學(xué)生的興趣和求知欲。平時(shí)注意用毛筆示范學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生在“看,、識(shí)、品,、學(xué),、練”五點(diǎn)上下功夫。經(jīng)啟發(fā)誘導(dǎo),，漸漸使學(xué)生被書法藝術(shù)的美所吸引,，情不自禁地步入書法之門。

自來學(xué)藝均有百日之功,，無論成效大小,，觀其自曉。時(shí)久習(xí)練,，可以使眼高手自高,，功到自成，耗日太多使學(xué)生情緒低落,?？梢膊荒芗庇谇蟪桑瑢?duì)小學(xué)生來說，要使他們循序漸進(jìn),，初見成效,，也有以下的方法：

(一)尊重學(xué)生的個(gè)性，根據(jù)學(xué)生自己喜愛的字體去練;

(二)按字形的要求,，正規(guī)嚴(yán)格去指導(dǎo)習(xí)練;

(三)學(xué)會(huì)比較和鑒別的方法;

(四)教學(xué)生掌握運(yùn)筆和寫字的章法,，一步一步練習(xí)，分步檢查書寫效果強(qiáng)化過關(guān),。

小學(xué)書法工作計(jì)劃篇十六

通過講述書法淵源和字體演變,，讓學(xué)生了解我國的書法藝術(shù)是在長期的歷史過程中發(fā)展起來的。書法中凝聚著中華民族的哲學(xué)思想,，美學(xué)追求,，人文精神,，聰明才智,，思想感情，成為一個(gè)反映生命的藝術(shù),，成為整個(gè)中華民族的象征,。書法不僅是我國民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠，而且還是“世界公認(rèn)的最高藝術(shù)”,。通過學(xué)習(xí)書法,，使學(xué)生能很好地了解中華民族的歷史及燦爛的民族文化，增強(qiáng)民族自尊心和自信心,，更加熱愛我們偉大的祖國,。

二、精選學(xué)習(xí)內(nèi)容

目前小學(xué)書法教學(xué)中的思想品德教育,，往往對(duì)上述幾點(diǎn)泛泛而談,。如何使它真正落到實(shí)處?我覺得首要的是應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)少兒的年齡特征，從較低層次對(duì)學(xué)生進(jìn)行初步的愛國主義教育,，初步培養(yǎng)他們一些智力與非智力因素,。首先，闡明學(xué)書法道理,、增強(qiáng)學(xué)習(xí)勇氣,。在教學(xué)中要使學(xué)生明白，書法不是高不可攀的,。其次,，創(chuàng)造學(xué)書氣氛、形成專注心境,。要求學(xué)生臨帖寫字時(shí)要排除雜念做到平心靜氣,、專心致志。

三、教給正確方法

在書法教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢,，執(zhí)筆輕重的調(diào)控,，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng);其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法,，如看筆跡,，悟其運(yùn)筆過程，看結(jié)體悟其組合規(guī)律,，臨帖時(shí)“字?jǐn)?shù)宜少,、遍數(shù)宜多”等。再次是要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生,，如桌子,，墨盤等工具的清潔。通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,，使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫字,、衛(wèi)生習(xí)慣，還可以培養(yǎng)雅度氣質(zhì),。

四,、加強(qiáng)書法訓(xùn)練

漢字書寫，落筆的輕重,，結(jié)構(gòu)的疏密,，運(yùn)行的緩急，氣勢的強(qiáng)弱,，均有章法可循,，訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書寫規(guī)律，便是“有紀(jì)律”,。加強(qiáng)臨帖教學(xué),，要求學(xué)生書寫時(shí)學(xué)誰像誰，越像越好,，這也是培養(yǎng)學(xué)生虛心,、誠懇、一絲不茍的品德,。同時(shí)要求學(xué)員每天完成鋼筆臨帖二十個(gè)字,，毛筆臨帖十個(gè)字。

五,、開展形式多樣的書法活動(dòng)

為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書法學(xué)習(xí)程度,。給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)，使一些書法素質(zhì)好,、書寫水平高的學(xué)生一展才華,，本學(xué)期計(jì)劃開展如現(xiàn)場寫字、臨帖競賽、書法作品展覽,，建議班級(jí)開展寫字園地,，學(xué)校分周、月辦好書法宣傳窗;組織學(xué)生參加校外各類書法競賽等,。

六,、活動(dòng)時(shí)間

每周兩次(星期一、星期四)

小學(xué)書法工作計(jì)劃篇十七

中國書法歷史悠久,，博大精深,，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素,。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素,，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤稀B透在教學(xué)當(dāng)中,，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平會(huì)大有裨益。

因此,，為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對(duì)書法的興趣愛好,，結(jié)合我校本學(xué)期書法教育工作的計(jì)劃,，以藝術(shù)節(jié)為契機(jī),，面向全體學(xué)生，豐富學(xué)生藝術(shù)生活,，增強(qiáng)學(xué)生的書法素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力,，使同學(xué)們?cè)谟鋹偂⑾蛏系男@文化環(huán)境中活潑健康地成長,，也使我校的藝術(shù)之星能夠脫穎而出,。充分發(fā)揮書法室的特殊功能，提高學(xué)生的書法水平,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

1,、合理安排書法室的使用時(shí)間,，保證全校所有班級(jí)所有學(xué)生都有機(jī)會(huì)在書法室上課。

2,、根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，利用好各種開展好書法教學(xué)活動(dòng)。

3,、開展好學(xué)校的第二課堂——書法興趣小組活動(dòng),，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

4、定期開展學(xué)生書法作品展示,，提高學(xué)生對(duì)書法的興趣,。

5、認(rèn)真搞好書法室的'管理工作,。

1,、書法室由專任書法教師擔(dān)任管理員并承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。

2,、書法室的使用,，須征得管理員的認(rèn)可，并按規(guī)定制度使用,。

并根據(jù)重下輕上,、水平或豎直放置的原則作適當(dāng)調(diào)整，特高特大儀器做專門存放,；做到科學(xué)合理,、美觀大方、取用方便,。

4,、保持櫥、架內(nèi)儀器,、設(shè)備隨時(shí)處于可使用狀態(tài),。書法儀器設(shè)備應(yīng)定期保養(yǎng)、及時(shí)維修,，并根據(jù)儀器不同要求做好防塵,，防潮，防銹,、防腐蝕,、防火工作。

5,、備用書法儀器,、設(shè)備可另行裝箱，列清單備查待用,，破舊儀器及時(shí)申請(qǐng)報(bào)廢,。

6、書法教室,、器材保管室要經(jīng)常保持整潔,，注意通風(fēng)換氣，妥善處理垃圾雜物,，為師生提供良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境,，保護(hù)師生健康,，保證操作安全。

7,、凡出借的書法用品如有損壞,、丟失，要按價(jià)賠償,。

8,、做好書法（器材保管）室的使用記錄。

小學(xué)書法工作計(jì)劃篇十八

根據(jù)鞏義市教體局要求,，為了全面貫徹黨和國家的教育方針,，大力推行素質(zhì)教育。我校鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)室嚴(yán)格執(zhí)行《教育部關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見的通知》,，“在中小學(xué)開展書法教育,。此工作的開展有利于培養(yǎng)廣大中小學(xué)生正確的審美情趣和高尚的道德情操，使他們熱愛祖國,、熱愛學(xué)習(xí),、熱愛生活，更好地傳承中華民族文化,，促進(jìn)自身的全面發(fā)展”的精神,，因此，本學(xué)期的書法教育依據(jù)書法自身特點(diǎn),，并結(jié)合學(xué)生認(rèn)知的規(guī)律和本校的實(shí)際情況,，特設(shè)計(jì)以下書法教育工作計(jì)劃：

1、打好技能基礎(chǔ),，堅(jiān)持循序漸進(jìn),，注重書法修養(yǎng),，提高文化素質(zhì),。

2、培養(yǎng)正確的寫字姿勢,，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,，做到規(guī)范、端正,、整潔,、美觀，提高書寫速度,。

3,、七至八年級(jí)培養(yǎng)學(xué)生硬筆書寫能力。九年級(jí)開始過渡到硬筆軟筆,。培養(yǎng)初步的書法欣賞能力,，提高審美情趣,。

1、進(jìn)一步明確寫字的重要性,?！皶ㄊ侵腥A民族的文化魂寶，是人類文明的寶貴財(cái)富,，是基礎(chǔ)教育的重要內(nèi)容,。”把漢字寫得正確,、工整,、美觀，可以提高運(yùn)用漢字這一交際工具的準(zhǔn)確性和效率,，培養(yǎng)學(xué)生道德素質(zhì),、意志毅力、智能素質(zhì),、審美情操,。

2、每位任課教師要樹立“書法教學(xué)”的意識(shí),。嚴(yán)格遵守課改方案要求,，落實(shí)“專課專用”，保質(zhì)保量,。要求各任課教師課堂板書每一字都要起到學(xué)生的表率和示范的作用,，給學(xué)生良好的影響。

3,、班主任,、語文任課教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于寫字的要求，認(rèn)真實(shí)施,，落到實(shí)處,。要求學(xué)生“提筆就是練字”，做作業(yè)和練字一樣認(rèn)真,，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。

4、把書法教學(xué)作為學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)之一,，步步落實(shí),，環(huán)環(huán)相扣，全體師生參與,，形成良好的書法教學(xué)氛圍,，對(duì)小學(xué)生寫字提出要求：規(guī)范、端正,、整潔,。

5,、上好寫字訓(xùn)練指導(dǎo)課。每天下午第一節(jié)20分鐘寫字訓(xùn)練課由班主任或語文教師指導(dǎo)學(xué)生寫字練習(xí),，并做好批改工作,。期中、期末組織檢查評(píng)比,，保證提高寫字教學(xué)質(zhì)量,。

6、教學(xué)中要依據(jù)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，著力優(yōu)化寫字指導(dǎo)方法,，致力于行為習(xí)慣和基本技能的培養(yǎng)。嚴(yán)格握筆,、運(yùn)筆,、坐姿的指導(dǎo)與訓(xùn)練，養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣,。各學(xué)科教師要通力合作,，共同重視培養(yǎng)學(xué)生作業(yè)的寫字質(zhì)量和正確書寫行為習(xí)慣。

7,、加強(qiáng)檢查,、督促、開展書法競賽活動(dòng),。

定期檢查上課,，檢查學(xué)生的執(zhí)筆、坐姿及各科的寫字質(zhì)量,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提出并整改,、糾正。定期組織學(xué)生寫字比賽,，及時(shí)展出學(xué)生的優(yōu)秀作品,。

二月份：

1、認(rèn)真制定書法教育工作計(jì)劃,。

2,、檢查學(xué)生的寫字姿勢并通報(bào)情況。

3,、強(qiáng)化學(xué)生坐姿、運(yùn)筆,、握筆的訓(xùn)練,。

三月份：

1、繼續(xù)檢查學(xué)生的“雙姿”及寫字質(zhì)量,。

2,、寫字課教學(xué)研討,。

四月份：

1、舉行寫字比賽,，樹立寫字標(biāo)兵,，表彰寫字能手。

2,、檢查落實(shí)下午課前寫字課練習(xí)情況,，加強(qiáng)指導(dǎo)和評(píng)價(jià)。

3,、糾正學(xué)生中普遍存在的問題,。

五月份：

1、舉行作業(yè)展覽,，請(qǐng)“能手”介紹經(jīng)驗(yàn),。

2、繼續(xù)檢查學(xué)生的“雙姿”及寫字質(zhì)量,。

3,、開展三至六年級(jí)毛筆字比賽活動(dòng)，評(píng)出“小書法家”進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

六月份：

1,、期末進(jìn)行綜合評(píng)比。七至八年級(jí)“雙姿”合格率檢測,?！半p姿”優(yōu)秀班評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。

2,、總結(jié)書法教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

七月份：

開展假期書法培訓(xùn)班。

鞏義市大峪溝鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)

二oxx年三月二十二日

合浦縣山口鎮(zhèn)中心小學(xué)2012——2013學(xué)年度2012學(xué)年度我校切實(shí)開展書法教育,，取得了較好的成績,。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校書法教育，深化書法教育成果,，這一學(xué)年我們將從以下......

小學(xué)書法工作計(jì)劃篇十九

根據(jù)我市“x五”法制宣傳教育規(guī)劃,，結(jié)合我社區(qū)實(shí)際，現(xiàn)對(duì)我社區(qū)今年開展普法依法治理工作計(jì)劃安排如下：

緊緊圍繞黨和政府的中心工作,，特別是圍繞社會(huì)穩(wěn)定開展普法工作,，進(jìn)一步推進(jìn)法治建設(shè)工作。

按照上級(jí)的部署,，以“學(xué)法律,、講權(quán)利、講義務(wù),、講責(zé)任”為主題,，進(jìn)一步推進(jìn)法制宣傳“六進(jìn)”活動(dòng);繼續(xù)加強(qiáng)黨員,、群眾學(xué)法，不斷提高公民的法律意識(shí)和法律素質(zhì);將法制宣傳和法治實(shí)踐結(jié)合起來,，推進(jìn)我社區(qū)依法治理工作,，維護(hù)和促進(jìn)我社區(qū)穩(wěn)定。

(一)普法主題鮮明,，內(nèi)容豐富,，推動(dòng)普法工作不斷發(fā)展。

1,、抓好各項(xiàng)法律法規(guī)的宣傳,。

通過法制講座和櫥窗等普法陣地，采取群眾喜聞樂見的形式廣泛宣傳法律的基本精神和主要內(nèi)容,，促進(jìn)我社區(qū)各項(xiàng)工作依法開展和社會(huì)和諧穩(wěn)定,。

2、結(jié)合系列活動(dòng)日開展主題宣傳活動(dòng),。

要結(jié)合“三八”婦女節(jié),、“3.15”消費(fèi)者權(quán)益保障日、“五一”勞動(dòng)節(jié),、“五四青年節(jié)”,、“六一國兒童節(jié)”、“6.26”國際禁毒日,、“12.1”世界預(yù)防艾滋病日,、“12.4”法制宣傳日等，集中一定時(shí)間,，采取各種形式,，開展相關(guān)的法制學(xué)習(xí)活動(dòng)，形成普法的規(guī)模效應(yīng),。

(二)切實(shí)加強(qiáng)重點(diǎn)對(duì)象的法制宣傳教育和黨員群眾學(xué)法用法工作,。

1、社區(qū)要根據(jù)本社區(qū)的特點(diǎn),，緊密結(jié)合工作實(shí)際,，制定年度學(xué)法計(jì)劃，采取講座,、研討,、自學(xué)、調(diào)研,、咨詢等形式,，提高社區(qū)黨員群眾學(xué)習(xí)的針對(duì)性。

2,、堅(jiān)持和完善中心組學(xué)法制度,，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)法用法，不斷提高依法決策,、依法執(zhí)政的能力和水平,。

3、堅(jiān)持學(xué)法用法相結(jié)合,，堅(jiān)持學(xué)法與解決熱點(diǎn),、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題相結(jié)合,，把法制教育融入日常工作的全過程,，不斷推進(jìn)黨員群眾學(xué)法用法工作的深入開展。

4,、要加強(qiáng)交流,，不斷創(chuàng)新學(xué)法用法的形式和方法，要充分利用廣播,、電視,、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)以及遠(yuǎn)程教育等平臺(tái),，開展多種形式的學(xué)習(xí)宣傳和培訓(xùn)活動(dòng),，不斷增強(qiáng)黨員群眾學(xué)法用法工作的實(shí)效性。

(三)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，狠抓落實(shí)

社區(qū)一定要將黨員群眾學(xué)法用法作為一項(xiàng)重要任務(wù)列入議事日程,，采取得力措施，確保學(xué)法用法工作的順利開展,。要保證學(xué)法用法工作的經(jīng)費(fèi),、資料、時(shí)間的落實(shí),。

(四)加強(qiáng)普法工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

1,、高度重視。

要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)普法工作的組織領(lǐng)導(dǎo),，把普法工作納入村委會(huì)的'工作規(guī)劃,。

2、健全機(jī)構(gòu),。

調(diào)整充實(shí)普法工作機(jī)構(gòu),，明確職責(zé)，進(jìn)一步完善組織領(lǐng)導(dǎo)干部共同參與的普法工作格局,。

3,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

要進(jìn)一步完善以專職為主，兼職為輔的普法工作機(jī)制,，充分發(fā)揮普法的作用,，建立一支高素質(zhì)的普法隊(duì)伍。加強(qiáng)普法隊(duì)伍的培訓(xùn)工作,，不斷提高普法隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平和工作能力.

小學(xué)書法工作計(jì)劃篇二十

秉持以尊重個(gè)性,，張揚(yáng)個(gè)性，提倡個(gè)性,，發(fā)展個(gè)性為中心,，利用課余時(shí)間打造豐富的校園書法文化環(huán)境，實(shí)現(xiàn)自我教育,、自我管理,、自我服務(wù)的教育目標(biāo)，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺(tái),。創(chuàng)建和諧的校園氛圍為指導(dǎo)思想創(chuàng)設(shè)翰墨軒書法協(xié)會(huì),。活動(dòng)宗旨是：點(diǎn)在聚墨,，主在領(lǐng)悟,，重在交流，旨在提高,，活在運(yùn)用,。

本協(xié)會(huì)初成立，首先必須是先招募全校有著書法愛好的成員,，建立協(xié)會(huì)機(jī)構(gòu),，通過組織學(xué)習(xí)、鍛煉,，真正成為一支有實(shí)力的協(xié)會(huì),。因此，每周的書法交流學(xué)習(xí)是必要的,，首先第一次集體活動(dòng)為教師教學(xué)基本功（教學(xué)計(jì)劃詳見附表）,，第二次集體活動(dòng)則由協(xié)會(huì)部部長白曉聰、副部長張貴河等社員組織平時(shí)的練習(xí),，有疑問的地方再集中反饋給老師,，然后共同解決，其他時(shí)間,，我社室將為社員開放,，為學(xué)習(xí)練習(xí)所需。

協(xié)會(huì)不同于興趣小組,，興趣小組重在學(xué)習(xí),，而協(xié)會(huì)是基于共同的興趣愛好,，為了共同的目標(biāo)與理想，經(jīng)學(xué)校同意成立的學(xué)生團(tuán)體,。協(xié)會(huì)的活動(dòng)空間廣闊,，充分發(fā)揮起協(xié)會(huì)這一陣地作用，社員可以大有作為,。要培養(yǎng)協(xié)會(huì)社員尤其是協(xié)會(huì)干部在協(xié)會(huì)工作上,，學(xué)校任務(wù)中,，能自己安排時(shí)間,，組織會(huì)議，相關(guān)學(xué)習(xí)和開展活動(dòng),，這些全憑著個(gè)人的興趣愛好和對(duì)協(xié)會(huì)的組織責(zé)任感去自覺處理,。

指導(dǎo)教師：

協(xié)會(huì)部長：

社副部長：

協(xié)會(huì)成員：

一、打造一支有著過硬本領(lǐng)的協(xié)會(huì)隊(duì)伍（重學(xué)習(xí),，肯吃苦）

1,、先由學(xué)生自愿報(bào)名和各班班主任推薦，再經(jīng)過考核,，選拔協(xié)會(huì)成員,，形成協(xié)會(huì)機(jī)構(gòu)。

2,、每周的兩次學(xué)習(xí)要重質(zhì)量,、重實(shí)效地開展，教師針對(duì)社員的作品給予指導(dǎo),，社員應(yīng)認(rèn)真,、虛心地學(xué)習(xí)并堅(jiān)持不懈地練習(xí)。

3,、因?yàn)楸緟f(xié)會(huì)剛剛成立,，各制度、規(guī)?？赡芏歼€不完善與成熟,，希望社員有吃苦和克服一切困難的決心，為建立起屬于學(xué)生自己的協(xié)會(huì)而共同努力,。

二,、發(fā)揮一種合作、交流,、有凝聚力的協(xié)會(huì)團(tuán)隊(duì)精神（主人翁及團(tuán)隊(duì)意識(shí)）

協(xié)會(huì)不是一個(gè)人的組織,，而是一個(gè)有機(jī)的整體，所以我們必須要有團(tuán)隊(duì)精神,，團(tuán)隊(duì)精神的核心――協(xié)同合作,；團(tuán)隊(duì)精神的境界――凝聚力；團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)——揮灑個(gè)性。團(tuán)隊(duì)精神是看不見的堡壘,；團(tuán)隊(duì)意識(shí)是同心合力,、團(tuán)結(jié)共進(jìn)、群策群力,、眾志成城,。

1、社員之間應(yīng)互相溝通,、交流,，真誠合作，為實(shí)現(xiàn)協(xié)會(huì)的整體目標(biāo)而奮斗,。建立一個(gè)好的協(xié)會(huì),，社員除了具有獨(dú)立完成工作的能力之外，還要學(xué)會(huì)積極的與人溝通,，具有與他人合作共同完成工作的能力,，在實(shí)際工作中要懂得溝通、交流,，抱著合作的心態(tài),，多理解別人的苦衷，多設(shè)身處地為別人想一想,，互相幫助,，共同進(jìn)步。

2,、時(shí)代需要英雄,，但更需要優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。一個(gè)人沒有團(tuán)隊(duì)精神將無所作為,。所謂“沒有完美的個(gè)人,，只有完美的團(tuán)隊(duì)”。個(gè)人再完美,，也就是滄海一粟,，而一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)才是無邊的大海,。因此每個(gè)社員要有主人翁的精神,，要將自己的利益與協(xié)會(huì)的利益相結(jié)合，用自己的才能真正展現(xiàn)出我們書法協(xié)會(huì)的風(fēng)貌,。

1,、滿足一些書法愛好的學(xué)生，讓學(xué)生從小學(xué)習(xí)書法,，并不是為了讓他們一定要成為藝術(shù)家,，一下子就把毛筆字寫得如何漂亮,，而是通過毛筆書法學(xué)習(xí)，能夠培養(yǎng)他們的全面素質(zhì),，提高個(gè)人修養(yǎng),。并且，學(xué)習(xí)毛筆書法的過程,，其實(shí)也是學(xué)習(xí)古典文學(xué)這些傳統(tǒng)文化的過程,，這在一定程度上也帶動(dòng)了孩子的全面學(xué)習(xí)。

2,、修煉心志,，寫字，急噪不得,，這就要求學(xué)生寫字時(shí)排除雜念,，做到平心靜氣、專心致志,，延伸到平時(shí)做事情，也能戒驕戒躁,。

4,、平時(shí)學(xué)校的板報(bào)、標(biāo)語就是這些小社員們能力發(fā)揮,、力量貢獻(xiàn)的地方了,。還能利用假日、春節(jié)等時(shí)間,，幫助一些需要幫助的人寫寫春聯(lián)什么的,。

附：教學(xué)安排

第一周：為書法課程開班的招生作好準(zhǔn)備。

第二周：介紹文房四寶及書法習(xí)慣（執(zhí)筆,。坐姿,。用筆）

第三周：1毛筆楷書筆畫的寫法（一）—————點(diǎn)（豎點(diǎn)，提點(diǎn),，撇點(diǎn)）

第三周：2毛筆楷書筆畫的寫法（二）_____橫（長橫,，短橫，左尖橫）

第四周：毛筆楷書筆畫的寫法（三）_____豎（垂露,，懸針）

第五周：毛筆楷書筆畫的寫法（四）_____撇（斜撇,，長撇）

第六周：毛筆楷書筆畫的寫法（五）_____捺（平捺，斜捺）

第七周：回顧,，并組合所學(xué)筆畫練習(xí)單個(gè)獨(dú)體字,。

第八周：練習(xí)

第九周：毛筆楷書筆畫的寫法（六）____折（橫折。豎折）

第十周：毛筆楷書筆畫的寫法（七）_____提

第十一周：毛筆楷書筆畫的寫法（八）____鉤（1）（豎鉤,，斜鉤,，臥鉤）

第十二周：毛筆楷書筆畫的寫法（八）____鉤（2）（橫鉤,，豎彎鉤，橫折鉤）

第十三周：組合筆畫,，練習(xí)獨(dú)體字

第十四周：練習(xí)書法作品

1,、在教學(xué)過程中，不僅要布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè),，而且還要講評(píng),。如對(duì)精心的作業(yè)不及時(shí)的講評(píng)或敷衍了事，這樣就無法從學(xué)生作品中獲得正確的反饋信息,，從無法準(zhǔn)確的組織實(shí)施教學(xué),。

2、從兒童掌握書法的客觀規(guī)律出發(fā),，從腦,、手、記憶,、反應(yīng)等諸多方面來培養(yǎng)學(xué)生的書法能力和技巧,，而不過渡追求學(xué)生的強(qiáng)化成績。