總結的選材不能求全貪多、主次不分,，要根據(jù)實際情況和總結的目的,，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點，又有一定普遍性的材料作為重點選用,，寫得詳細,、具體。什么樣的總結才是有效的呢,？以下是小編收集整理的工作總結書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園線上教學總結反思篇一

由于疫情,，寶貝們在家度過了一段時間。在這個“特殊假期”xxx新縣xxx職校附屬幼兒園老師們,，定期為小朋友們送上有趣的`課程活動與游戲,，家長在家中帶領孩子一起看一看、讀一讀,、做一做,、玩一玩，充實這個特殊的假期，用我們的歡樂讓“病毒疫情”徹底消除,，還一片美麗溫馨的家園,！

“停課不停學，”疫”起共成長”課程分生活篇,、學習篇,、游戲篇、運動篇,、防新冠篇等,，從各個領域促進幼兒的學習與發(fā)展。下面是我們幼兒園寶寶們“抗擊疫情線上教學”活動反饋,。孩子們每天會在老師的“活動推送”中起床,，開啟新一天的游戲與生活。

我們還學習了兒歌,、古詩,、繞口令、繪畫……

利用這個加長版的假期,，家長們每天陪孩子們快樂的游戲,，大大增進了親情。

疫情在家,，接觸電子產(chǎn)品時間較多,，我們通過在線教學教幼兒眼保健操、七步洗手法,，培養(yǎng)幼兒保護眼睛,、講衛(wèi)生的好習慣。

也許,，這段時間很冷清,，有很多想念的人見不到面，有很多好玩的地方去不了,，但我們一直在傳遞著愛,，給你，給我,，給他……和爸爸媽媽一起多開展有趣的親子家庭活動,，多吃有營養(yǎng)的食物，增強抵抗力,，我們一定相聚在春天,！

我們共同戰(zhàn)役，我們共同成長,！在這個特殊的時期，我們通過線上教學活動,，

分享快樂,，收獲驚喜,。老師和家長們的傾情陪伴，成為最美的成長回憶,。戰(zhàn)勝疫情,，靜待花開。祝愿我們的孩子們健康,、快樂的成長,。

幼兒園線上教學總結反思篇二

親愛的大朋友、小朋友們：

你們好,！突如其來的疫情讓幼兒園又一次按下了暫停鍵,，通州區(qū)亞東幼兒園積極響應教體局線上教學的重要指示，始終把幼兒和全體教職工的健康安全放在首位,，探索教學新模式,，變傳統(tǒng)教學為網(wǎng)絡互動，防疫教學兩不誤,，不僅豐富了教學手段,，更保障了幼兒的安全，實現(xiàn)了幼兒園教育和家庭教育的有機結合,。

我園以各年級組為單位,，進行線上教學活動?；顒觾?nèi)容涉及五大領域,，豐富多彩，涵蓋安全知識的宣傳,、趣味游戲的分享,、繪本故事的解讀、好玩的手工活動,、有趣的親子律動等等,。在莊老師的指導下，老師們認真制定教學計劃,，精心準備教學活動,，讓孩子們的居家防疫生活變得充實、健康而有意義,！

part.01

“疫”起準備,，為愛蓄能

疫情突襲，幼兒園迅速組建骨干教師團隊,，研討確定線上家庭教育指導方案,。結合幼兒園3—6歲不同年齡階段孩子的身心發(fā)展特點，內(nèi)容聚焦幼兒生活實際及感興趣的話題內(nèi)容，確定居家作息指南及主題微課為主要呈現(xiàn)形式,。每周以年級組為單位進行線上研討,，為孩子們制作學習資源，找素材,、做微課,，錄制游戲視頻，制定科學合理的活動流程,，以多元化的表現(xiàn)形式,，趣味十足的內(nèi)容，推出優(yōu)質(zhì)親子時光,，實現(xiàn)“趣”,、“質(zhì)”并存。

part.02

“疫”趣課程,，關注成長

“疫”趣課程,，聚焦幼兒的一日生活，從“享生活”“樂游戲”兩條主線入手,，每天為家長提供可借鑒或直接使用,、利于助推幼兒全面發(fā)展的線上資源。

居家作息,，每日發(fā)布

以科學的一日作息為切入點,，以“悅”生活、樂運動,、愛美食,、“趣”實驗、享閱讀為主要版塊內(nèi)容,，為居家親子生活提供最直接的指導和素材,。倡導幼兒養(yǎng)成良好的作息規(guī)律，科學合理地安排幼兒的一日活動,，早睡早起,、健康飲食、適當加強體育鍛煉,，提高自身免疫力和抗病毒能力,。

part.03

微課在線動態(tài)互動

微課在線活動，以班級釘釘群為主要平臺進行發(fā)布,。將防疫小知識,、春天的變化以及幼兒感興趣的話題錄制微課視頻，老師們變身主播,，以動態(tài)呈現(xiàn)活動場景,，利用視頻在線的形式,，使得教師與幼兒實現(xiàn)遠程互動，陪伴每一個家庭一起度過“宅”而有趣的在線時光,。

part.04

“疫'起攜手,，精彩繼續(xù)

“疫”趣課程的發(fā)布,，得到家長和孩子們的積極參與,。課程發(fā)布后，家長用文字,、圖片,、視頻記錄孩子的游戲、實驗及參與主題活動的過程,，發(fā)到班級群里分享幸福親子時光及孩子們的成長,。在這段特殊的時光，在線課程的發(fā)布,，將愛延續(xù),，家園“疫”起攜手，繼續(xù)成長的精彩,。

幼兒園線上教學總結反思篇三

停課不停學,，xx外國語幼兒園每天開展豐富多樣的“線上教學”活動，互動的親子游戲,、神奇的科學實驗,、歡快的音樂律動、有趣的繪本故事……隔屏傳遞,、愛不打烊,，讓孩子們“宅”家的生活也精彩紛呈。讓我們趕快回顧一下上周成長路上的美好吧,！

芽芽組圍繞本月《能干的小手》主題內(nèi)容,，開展了《漂亮的小臉》、《五官的秘密》,、《穿襪子》,、《疊衣服》等有趣的活動，在活動中孩子們收獲著幸福和快樂,。

小班組圍繞本月《玩具玩玩》主題內(nèi)容,，開展了《我會搭積木》、《滾過來滾過去》,、《哪些洞洞不能動》,、《水果排排隊》等涉及語言、安全,、健康,、體育等領域的活動,，讓孩子們在游戲中培養(yǎng)探索精神，體驗游戲的快樂,。

中班組圍繞本月《車輪滾滾》主題內(nèi)容,，開展了《舊汽車卡卡》、《乘車禮儀》,、《分司機》,、《禁止的事情不要做》、《紅綠燈》,、《下肢力量練習》等精彩的活動,，讓孩子們了解特種車輛的用途、熟悉交通規(guī)則,、知道乘車禮儀,，孩子們在游戲中感受車輪帶來無限的驚奇和遐想。

大班組圍繞本月《嗖,！飛上天》主題內(nèi)容,，開展了《稱一稱》、《空中旅行》,、《火箭發(fā)射》,、《視聽覺游戲》、《不可以隨便親我》等游戲活動,，孩子們感受數(shù)字王國的魅力,。

在這個特殊的時期，家長們與孩子們親情相伴,，豐富的親子游戲和體能訓練,，促進了親子之間的情感發(fā)展，又有助于孩子的認知能力和個性完善,，在游戲中體驗快樂,、感受幸福。

不負時光,、學無止境,。xx外國語幼兒園將繼續(xù)為孩子們推送豐富的精彩活動，溫情陪伴在孩子們的身邊,。線上精彩的活動不間斷,，孩子成長的腳步不停歇。

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幼兒園線上教學總結反思篇四

2020年注定是不平凡的一年,，“新冠病毒”阻擋了我們開學的步伐，顛覆了我們傳統(tǒng)的教學模式,。如何讓孩子們宅在家里學有所得?這成了我們每天絞盡腦汁去思考的問題,。在家閉關修煉的這一個月,，我總結了一些教學中的心得體會，現(xiàn)在與大家分享,。

宅家開學伊始,，突如其來的疫情讓我不知所措，一時間找不到頭緒,，教學不知該從哪里入手,。這時候，教研組的力量就被充分地發(fā)揮了出來,，我們?nèi)昙売⒄Z組的姑娘們一起商量著制定每天的教學計劃,，從課件教案到作業(yè)布置,、測試題目,，大家獻計獻策，誰手里有優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡教學資源或者錄制微課的方法,，都會毫不吝嗇地分享,。

在家教學的手段多種多樣，根據(jù)自己學生的情況,，我采用的方法是錄制微課,，著重講每課的知識點，學生看視頻學習,，然后結合納米盒對聽說能力進行訓練,。錄制微課的軟件有很多，經(jīng)過研究,，我選用了ev錄屏軟件和希沃知識膠囊配合使用,。ev錄屏軟件的好處是很方便，簡單好操作,，不足是非會員錄完課后不能進行剪輯,，因此得充分備好課后再進行錄制。希沃知識膠囊的優(yōu)點是錄制后的內(nèi)容直接生成二維碼,，隨時可以掃碼觀看,，不足是不能播放視頻、音頻等,，比較適合用于試題的講解,。

用ev軟件錄制一共分四步：

第一步：制作ppt。

第二步：下載安裝ev錄屏軟件,。

第三步：打開ev錄屏進行課件講解,，錄屏錄音。

第四步：生成動畫視頻課程,。上傳釘釘釘盤,，分享給學生,。

以上軟件的助力只是教學的第一步，更大的任務量還在課后,，如何去了解孩子們的學習情況呢?我采用的是微信群與釘釘結合,。用了釘釘才知道它的強大，課程學習視頻,、試卷筆記等都可以發(fā)進家校本中讓學生學習,。學生可以上傳書面作業(yè)，讀書視頻音頻,，老師可以利用畫圈批改功能對學生作業(yè)進行批改,，也可以通過語音點評糾正學生讀音，優(yōu)秀作業(yè)可以展示出來供學生與家長共同欣賞,、學習,。最后，每日根據(jù)作業(yè)情況,，在微信群里做總結,，以便家長能夠找到方向，更好地與老師進行配合,。

教學路上需要有心人,，希望這場疫情不是我們教學路上的阻力，而是推動力,，盼著春暖花開,，疫情散去，重回校園的那一天,。

幼兒園線上教學總結反思篇五

復雜疫情情況打亂了原有的教學計劃,，老師和孩子們暫時不能相聚幼兒園。在這種特殊的情況下,，我們以特殊的方式為愛續(xù)航,，停課不停學，展開豐富多彩的線上活動,。

從臨時接到停課通知,，再結合幼兒園工作安排，中班組立馬開教研活動,，根據(jù)《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》,，結合班級實際情況與當前局勢，確定了線上教學方向和具體內(nèi)容：

疫情知識,，孩子在家進行視頻學習,。

切實加強家園溝通，做好疫情當下的教育工作,，豐富孩子線上學習活動,，提升孩子居家學習的效果,，緊緊圍繞疫情防控，讓孩子通過兒歌,、創(chuàng)意手工,、科學小實驗、繪本閱讀等形式,，了解新型冠狀病毒的預防知識,，提高防范能力和自我保護意識。

星期一：手指游戲《防疫兒歌》

星期二：繪本故事《病毒與小貪》

星期三：七步洗手歌

星期四：繪畫《抗疫主題畫》

星期五：科學實驗《趕走病毒》

幼兒園線上教學總結反思篇六

突如其來的疫情,，讓我們迅速進入了抗疫狀態(tài)：全民核酸檢測,。受到疫情影響，我們都只能居家,，但停課不停學,，我園結合實際情況，合理安排,，家園攜手共同合作,，切實做到疫情防控和教學兩不誤！為了豐富孩子們的居家生活,，童真幼兒園開展了一系列的線上教育教學活動，讓孩子們宅在家的時光也豐富多彩,！

我們結合幼兒作息時間表,，幫助家長合理安排幼兒在家中的一日生活和學習時間，讓孩子在家中也能深深地感受到老師的愛,。

依據(jù)《幼兒園教育指導綱要》,、《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》，將五大領域活動貫穿于幼兒的一日生活學習中,。我園中班老師認真研討線上教學內(nèi)容,、制定流程方案，確保每一個線上教學活動都能有序,、有效的開展,，讓孩子們居家也能快樂學習！

幼兒園線上教學總結反思篇七

復雜疫情情況打亂了原有的教學計劃,，老師和孩子們暫時不能相聚幼兒園,。在這種特殊的情況下，我們以特殊的.方式為愛續(xù)航,，停課不停學,，展開豐富多彩的線上活動。

從臨時接到停課通知,，再結合幼兒園工作安排,，中班組立馬開教研活動,，根據(jù)《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，結合班級實際情況與當前局勢,，確定了線上教學方向和具體內(nèi)容：

疫情知識,，孩子在家進行視頻學習。

切實加強家園溝通,，做好疫情當下的教育工作,，豐富孩子線上學習活動，提升孩子居家學習的效果,，緊緊圍繞疫情防控,，讓孩子通過兒歌、創(chuàng)意手工,、科學小實驗,、繪本閱讀等形式，了解新型冠狀病毒的預防知識,，提高防范能力和自我保護意識,。

星期一：手指游戲《防疫兒歌》

星期二：繪本故事《病毒與小貪》

星期三：七步洗手歌

星期四：繪畫《抗疫主題畫》

星期五：科學實驗《趕走病毒》

幼兒園線上教學總結反思篇八

突如其來的疫情打亂了我們的節(jié)奏，使學生在校生活按下了暫停鍵,。為進一步引導學生養(yǎng)成良好的居家學習,、生活習慣，促進關鍵時期的家校合作,，做好疫情防控期間對學生家庭的健康生活和心理關心引導,，靖安小學的老師們進行“線上‘云’家訪，筑愛共成長”家訪活動,，隔空傳遞師愛,，為家校共育締結更結實的紐帶。

家訪活動前,，我校領導高度重視,，李林校長和趙菊萍主任線上傳達本次活動目的、方式,、內(nèi)容,、及注意事項，并要求“全員參與,、全生覆蓋,、全程跟蹤”，達到家訪率100%,。

老師們采用“打電話,、微信視頻”等多種線上方式，從疫情防控、心理輔導,、學習習慣,、安全教育、親子溝通等方面,，與家長共同交流孩子居家學習的教育問題,，指導學生將學習與興趣愛好、家務勞動,、體育鍛煉相結合,。

雖然疫情阻隔了師生之間的空間距離，但一條條消息,、一個個電話,、一次次視頻，卻拉近了彼此的心靈,。這次線上家訪的活動,，讓老師們更深入地了解到了學生的居家、健康情況,，讓老師們感受到了家長們對學校和老師工作的支持與肯定,，更讓家長們感受到了老師對學生的關心與期盼。

線上家訪,，溫暖傳遞,。本次“云”家訪，傳遞了老師對同學們的關心,，在家校之間架起了一座溫暖的橋梁,。

幼兒園線上教學總結反思篇九

20xx年6月本學期幼兒園全體老師同心協(xié)力，團結全都,，在園領導的正確指導下，圓滿地完成了各項訓練教學任務,。這其中的點點滴滴值得我們反思,、總結，同時也將促進今后更好地開展工作,。

1．加強老師的思想政治訓練和職業(yè)道德訓練,，每周星期四中午為業(yè)務學習日，我們加強了訓練理論學習,，促使老師樹立正確的訓練觀,，明確方向，解放思想,，轉變觀念,，大膽創(chuàng)新。

2．拓展學習的時間、內(nèi)容空間,，組織好不同層次的業(yè)務學習,。除集體學習之外，還引導老師自主學習,，業(yè)余學習,，每周一篇學習筆記。給他們排列讀書名目,，讓她們選擇,。學習內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟,、文化,、藝術等；還有專業(yè)理論,、專業(yè)技能的學習,，既有最新信息的傳遞，又有已有閱歷的溝通,，讓老師通過學習,，不斷汲取新信息，新學問,，不斷地調(diào)整,、改善自己，既提高了老師們的文化底蘊,，又促進了專業(yè)成長,。

3．以“請進來走出去”的方式學習?！罢堖M來”就是抓住每一次外出學習,、觀摩的機會，到本市,、外地一些幼兒園觀摩活動,，聽講座，讓老師走出去,，看一看,，學一學，開闊思路,。本學期我們走出去累計100多人次,。“走出去”就是把訓練專家請進來指導我們的工作,，我們先后邀請了附幼的專家,，如皋市幼教老干部，以及各地區(qū)各級各部門領導來園指導，以此快速提高實踐操作課程的力量,。通過學習,，老師的訓練觀念不斷更新，逐步樹立起了解幼兒,，理解幼兒,，敬重、信任幼兒,，關懷,、激勵幼兒的觀念，明確了幼兒身心各方面是一個整體,。

1,、仔細做好各類方案制訂工作。我們依據(jù)《幼兒園訓練綱要》《幼兒園工,、作規(guī)程》,，中的幼兒園訓練目標，再結合本園的實際狀況和教學特點,，在活動整合課程的基礎上,，設置適合我園的.園本課程作為補充。再依據(jù)我們設置的課程制定確立詳細訓練目標,、幼兒進展目標,、以及各層次的目標，把目標落實到各類方案中去,，再把方案分解到新提出的,、預成的、和生成的主題訓練活動中去,。這樣我們的方案就更趨科學,、更趨系統(tǒng)、更趨完善,。我們的軟件資料很完善,，訓練局領導評價說：“無奇不有”。

2,、抓好集體備課，發(fā)揮團隊作用,。每個班級組每周一次的集中備課,，鼓舞老師們分析教材，挖掘教材,，針對不明確的,，有異議的地方，相互探討、相互指導,，轉變教學策略,；依據(jù)幼兒的不同進展水平，設計不同的教學形式,。有效地解決一些實際問題,，訓練教學水平有大幅度提高。我們的集體備課獲如皋市競賽中第三名,。

3,、優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量,。為加快我園師資隊伍建設,，促進老師專業(yè)成長，培育和造就一批骨干老師,，促進我園老師隊伍整體素養(yǎng)和訓練教學質(zhì)量的全面提高提高課堂效率,，4月份我們進行了全園老師上課競賽。老師們在課堂中注意激發(fā)幼兒的主動性,、制造性,，更多地以師生互動的方式進行教學，有集體,、分組,、個別等形式；盡可能多地供應各種材料,、用具,，讓他們多看、多摸,、多聞,、多想、多動,，讓他們在操作實踐中獲得閱歷,，獲得豐富的感性熟悉。這次活動老師們上出了水平,，顯示了力量,；對于課堂的各個環(huán)節(jié)的把握越來越有條不紊，切實提升了老師們課堂的駕馭力量,。

4,、加強老師技能技巧訓練，為老師構筑施展身手的平臺

幼兒園線上教學總結反思篇十

停課不停學,，xx外國語幼兒園每天開展豐富多樣的“線上教學”活動,，互動的親子游戲,、神奇的科學實驗、歡快的音樂律動,、有趣的繪本故事……隔屏傳遞,、愛不打烊，讓孩子們“宅”家的生活也精彩紛呈,。讓我們趕快回顧一下上周成長路上的美好吧,！

芽芽組圍繞本月《能干的小手》主題內(nèi)容，開展了《漂亮的小臉》,、《五官的秘密》,、《穿襪子》、《疊衣服》等有趣的活動,，在活動中孩子們收獲著幸福和快樂,。

小班組圍繞本月《玩具玩玩》主題內(nèi)容，開展了《我會搭積木》,、《滾過來滾過去》,、《哪些洞洞不能動》、《水果排排隊》等涉及語言,、安全,、健康、體育等領域的活動,，讓孩子們在游戲中培養(yǎng)探索精神,，體驗游戲的快樂。

中班組圍繞本月《車輪滾滾》主題內(nèi)容,，開展了《舊汽車卡卡》,、《乘車禮儀》、《分司機》,、《禁止的事情不要做》,、《紅綠燈》、《下肢力量練習》等精彩的活動,，讓孩子們了解特種車輛的用途,、熟悉交通規(guī)則、知道乘車禮儀,，孩子們在游戲中感受車輪帶來無限的驚奇和遐想,。

大班組圍繞本月《嗖！飛上天》主題內(nèi)容,，開展了《稱一稱》,、《空中旅行》、《火箭發(fā)射》,、《視聽覺游戲》,、《不可以隨便親我》等游戲活動，孩子們感受數(shù)字王國的魅力,。

在這個特殊的時期,，家長們與孩子們親情相伴，豐富的親子游戲和體能訓練,，促進了親子之間的情感發(fā)展,，又有助于孩子的認知能力和個性完善，在游戲中體驗快樂,、感受幸福。

不負時光、學無止境,。xx外國語幼兒園將繼續(xù)為孩子們推送豐富的精彩活動,，溫情陪伴在孩子們的身邊。線上精彩的活動不間斷,，孩子成長的腳步不停歇,。

幼兒園線上教學總結反思篇十一

疫情期間，我園積極探索教學新模式,，由傳統(tǒng)教學轉變?yōu)榫W(wǎng)絡互動教學,，不僅豐富了教學手段，更保障了幼兒的安全,，實現(xiàn)了幼兒園教育和家庭教育的有機結合,，確保了孩子的全面發(fā)展。下面我們就一起來回顧一下吧,！

活動目標：

1.根據(jù)已有的生活經(jīng)驗,，畫出自己心目中的機器人。

2.培養(yǎng)幼兒繪畫的樂趣,，能大膽的繪畫,。

活動目標:

1.學會比較物體的粗細，并能正確表述比較結果,。

2.能從細到粗給物體排序,，知道粗細是相對的。

3.發(fā)展目測力,、判斷力,。

4.培養(yǎng)觀察，比較能力,。

活動目標：

1,、 能仔細觀察圖片，了解小兔從不愿意收拾到主動收拾的變化過程,。

2,、 感悟收拾整齊才能有序生活的意義,。

活動目標:

1、鍛煉幼兒的平衡能力,、反應力及核心力量,。

2、增進家長與幼兒的感情,，體驗親子游戲的快樂,。

活動目標:

1、學習洗襪子的生活小技能,。

2,、培養(yǎng)自理能力。

3,、鍛煉雙手協(xié)調(diào)能力,。

在家長的積極配合下，孩子們完成了本周的學習目標,，家長不僅幫助幼兒完成老師們分享的課程,，并且?guī)椭變号臄z影像發(fā)到班級群里。讓我們一起來看看孩子們的精彩表現(xiàn)吧,！

我們中班小朋友表現(xiàn)得非常認真,、學習勤奮、每一天都努力讓自己改變,，變得更懂事,、更有知識。老師為你們高興,，你們是最閃亮的星,！希望你們再接再厲，更上一層樓,！

幼兒園線上教學總結反思篇十二

突如其來的疫情打破了往日節(jié)日的喧囂,，同時也打亂了人們生活前進的步伐。為了更好地利用這個“加長版”假期,，提升教師的專業(yè)素養(yǎng),，保持教師隊伍的穩(wěn)定成長，1月7日下午,，xxx金色搖籃幼兒園組織老師們開展了——學期教學工作總結的線上研討,。

由于疫情，老師們改為居家辦公,，教學總結也在線上開展,，老師們通過ppt的形式總結本學期的教學內(nèi)容和教學成果。

因為疫情的不穩(wěn)定因素,，大家不能正常來到幼兒園,，老師與小朋友們和家長不能面對面互動學習和交流,，為了緩解家長的焦慮，科學指導幼兒居家學習,。所以,，金色搖籃幼兒園教師準備與孩子和家長進行“線上相約，隔空傳愛”的線上課堂,。

活動時間將根據(jù)幼兒園一日作息時間并結合幼兒居家特點給出合理化科學作息建議，線上活動時間長短根據(jù)幼兒的年齡特點而定,。以確保在假期里孩子們也能有一個良好的生活習慣,。

因為搖籃的課程特點有銜接性、連貫性,，所以,，我們的線上學習內(nèi)容將以搖籃課程體系為積淀：言語、認知,、藝術,、運動、社會的五大領域內(nèi)容,、（古詩詞背誦,、符號認知，小小藝術家,、體能,，英語等）。讓幼兒在抗擊疫情的假期里,，增長知識,、學到本領，以積極的狀態(tài)面對疫情,，與新學期做到更好的銜接,。

xxx金色搖籃幼兒園全體員工帶著愛與堅持，期待疫去春來,，共同聆聽搖籃幼兒園孩子們的歡聲笑語,！

幼兒園線上教學總結反思篇十三

在這樣一個全國線上教學的時期，我作為一名語文老師,，在經(jīng)歷了這種教學方式之后,，仔細回想，收獲的竟是滿滿的驚喜,。

第一個驚喜：由于是鄉(xiāng)村學校,，條件有限，學生家庭中的通訊設備并不完備,，好幾個同學家里沒有電腦電視和智能手機,，實施線上教學困難良多,。但是通過班主任與家長的不懈溝通，不斷的想辦法,，終于解決了這些難題,。借手機的，買流量卡的,，跟鄰居家借網(wǎng)的……即便這些家庭存在著諸多困難,，但讓人驚喜的是他們都在最大程度的支持著孩子的學習，沒有抱怨,，沒有拖延,，24小時之內(nèi)解決了所有問題，為線上學習打下了基礎,，也提供了良好的開端,。

第二個驚喜：針對一年級的學生特點，我制定的教學計劃是自制微課與線上直播結合的教學方式,。錄制微課能方便學生反復觀看,，重點清晰；直播互動能讓我在與學生的交互過程中了解到他們掌握的情況,。我錄制過一節(jié)音序查字典的微課,，這是學生們第一次接觸查字典，我原本想的是以微課的形式講解方法以后,，再利用每天的空隙時間單獨線上輔導,，只要能讓學生進行查字典的初步體驗就可以了。讓人驚喜的是孩子們通過反復觀看微課,，對于新知識的學習與吸收效果出乎意料的.好,。在第二天的直播連線中，百分之九十的學生都掌握了音序查字法,，在我在驚喜之余滿是欣慰,。

第三個驚喜：春耕時節(jié)，又到了農(nóng)忙季,，一年級的學生線上學習時刻離不開家長的幫助,。老師們都很擔心學生的學習狀態(tài)是否會受影響。讓人驚喜的是每一位家長都把孩子的學習放在了第一位,，不僅沒有耽誤線上學習的學生,，而且在我最新留的猜字謎小練習中，家長們也都興致盎然的一起參與著,，經(jīng)常在群里討論答案,，問語文老師對不對？這我怎么能說出來呢？我要在下次的線上課堂中公布答案呀,！

停課不停學,，正是這樣一個契機，讓我收獲了許多“小驚喜”與幸福感,。也讓我可以更深入的去思考學生學習的規(guī)律到底是什么,？怎樣的課堂更有利于我的學生？也讓我站在了時代的前沿,，利用“互聯(lián)網(wǎng)+”的模式重新審視自己的課堂,。同時也讓我思考了到底是怎樣的師生關系，家校關系會讓我們的大家更為和諧圓滿,。

幼兒園線上教學總結反思篇十四

一場突如其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,，讓全國人民措手不及。xx縣學校黨總支,、校長室高度重視，靠前指揮,，嚴格落實上級要求,，精準有序展開疫情防控，堅決打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn),。

為減輕新型冠狀病毒肺炎疫情可能給師生,、學生家長心理造成的不良影響，2月1日,，學校為幫助廣大群眾增強科學防范疫情的意識和能力以穩(wěn)定人心,，特安排國家二級心理咨詢師、全國心理科普講師,、縣心理協(xié)會會員,、校心理健康教師周云老師利用微信平臺對學生、家長進行遠程培訓,。

面對延遲開學的通知決定,，學校全力以赴做好各項準備，利用“空中課堂”系統(tǒng),，搞好網(wǎng)絡授課,，確保“停課不停學”,。與此同時,，學校校長室研究決定開通了心理咨詢服務熱線，及時跟進心理輔導措施,，保證了延時開學期間師生心理健康狀況不受影響,。2月13日學校邀請周云老師向全校師生、家長推送了心理健康輔導（家庭教育專題）寒假特別微課。強調(diào)了父母是孩子的榜樣,，父母做好有效陪伴特別重要,，并提出“四要、四不要”,，為師生及家長提供專業(yè)輔導,，家庭教育痛點難點，取得了良好效果,。

學校呼吁全校師生員工及學生家長在做好防護保證健康的情況下,，保持安適平靜的心態(tài)，不要恐慌,，相信黨和政府一定有足夠的能力應對疫情,，相信我們的祖國一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，確?！巴Ｕn不停學不減效”,。

幼兒園線上教學總結反思篇十五

為宣傳和落實好國家資助政策，做好家庭經(jīng)濟困難學生的精準資助和關心慰問,，7月1日上午,，我院在12號教學樓340室開展“送溫暖”線上家訪活動，家訪由學院輔導員李聰,、陳秋月,、黃雪、高文燕和部分家庭經(jīng)濟困難學生家長參加,，輔導員史金麗主持,。

家訪伊始，史金麗介紹了參與此次家訪的輔導員老師們,，傳達了國家和學校對家庭經(jīng)濟困難學生的資助與幫扶政策,，并提到學院通過自籌的方式為同學們送去了“溫暖補貼”，包括洗衣液,、抽紙等暖心生活必需品,。

隨后，輔導員與每位家長進行了一對一的溝通交流,，向家長們詳細介紹了同學們在校的學習狀態(tài)和表現(xiàn)情況,，并認真解答了家長們提出的關于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽、畢業(yè)就業(yè)等問題,。家長們表示,，感謝國家對孩子的資助幫扶，感謝學校對學生的教育培養(yǎng),，他們一定會積極配合學校學院的工作,，做好家庭教育,，將孩子培養(yǎng)成對國家社會有用的人。

我院一直高度重視資助育人工作,，此次線上家訪,，為學生及家庭送去溫暖愛心和鼓勵，不斷形成家校合力,，提升學院資助育人實效,。

幼兒園線上教學總結反思篇十六

一場突如其來的新型冠狀病毒感染的.肺炎疫情，讓全國人民措手不及,。xx縣學校黨總支,、校長室高度重視，靠前指揮,，嚴格落實上級要求,，精準有序展開疫情防控，堅決打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn),。

為減輕新型冠狀病毒肺炎疫情可能給師生,、學生家長心理造成的不良影響，2月1日,，學校為幫助廣大群眾增強科學防范疫情的意識和能力以穩(wěn)定人心,，特安排國家二級心理咨詢師、全國心理科普講師,、縣心理協(xié)會會員、校心理健康教師周云老師利用微信平臺對學生,、家長進行遠程培訓,。

面對延遲開學的通知決定，學校全力以赴做好各項準備,，利用“空中課堂”系統(tǒng),，搞好網(wǎng)絡授課，確?！巴Ｕn不停學”,。與此同時，學校校長室研究決定開通了心理咨詢服務熱線,，及時跟進心理輔導措施,，保證了延時開學期間師生心理健康狀況不受影響。2月13日學校邀請周云老師向全校師生,、家長推送了心理健康輔導（家庭教育專題）寒假特別微課,。強調(diào)了父母是孩子的榜樣，父母做好有效陪伴特別重要,，并提出“四要,、四不要”，為師生及家長提供專業(yè)輔導，家庭教育痛點難點,，取得了良好效果,。

學校呼吁全校師生員工及學生家長在做好防護保證健康的情況下，保持安適平靜的心態(tài),，不要恐慌,，相信黨和政府一定有足夠的能力應對疫情，相信我們的祖國一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),，確?！巴Ｕn不停學不減效”。

幼兒園線上教學總結反思篇十七

蘇霍姆林斯基曾說過“教育過程中要充滿愛和期待,，如果把一份愛心放在家訪中,，就會取得意想不到的驚喜?！奔以L是打開孩子心靈的鑰匙,，更是聯(lián)系家園的橋梁。為落實“錯區(qū)域,、錯層次,、錯時、錯峰”開學要求,，做好疫情防控形勢下延期開學期間幼兒的健康生活和心理引導,，增進家園交流，促進家園協(xié)同育人成效,，做好新學期開學準備,，徐家巷幼兒園于8月22-26日開展了防疫“心”行動，愛在“云”溝通線上家訪活動,！

每一次活動的順利進行都離不開充足的準備,，為保證線上家訪順利進行，保教主任羅彩云提前安排布置線上家訪活動,，組織教師圍繞家訪對象,、內(nèi)容、形式,、時間安排等方面展開討論,，明確家訪活動的目標及任務。經(jīng)過討論,，各班確定了線上家訪的形式,，并制定了家訪流程及家訪記錄表，做好充足的準備,，保證線上家訪的質(zhì)量和效果,。

見屏如見面,，在屏幕的兩端，各班教師和家長們的心緊緊相依,，共同建起關愛孩子的抗疫堡壘,。視頻中，老師們可以直接看到孩子們的精神面貌及狀態(tài),，孩子們見到了久違的老師,，聽到了老師熟悉親切的聲音，家長,、孩子都興奮地與老師交談暑假在家里的感受和收獲……一張張熟悉的笑臉,，一聲聲熟悉的“老師好”，孩子們和老師們之間的思念之情溢于言表,，隔著屏幕都能感覺到滿滿的想念,。

家訪過程中，老師們親切地與小朋友互動,，對孩子們的居家生活,、健康狀況、情緒情感,、行為習慣等進行了細致的了解和關懷,，并給出合理的教育指導建議，同時提醒家長帶領孩子服從屬地管理要求,，按照街道社區(qū)統(tǒng)一安排,，做好自身防護和核酸檢測。對于新生家長提出的有關幼兒入園方面的擔憂,，老師們也從專業(yè)的角度進行了耐心細致的答疑,。視頻兩端，小班孩子們雖然第一次與老師見面,，但是都洋溢著甜甜的笑容，主動和老師打招呼,，對即將展開的幼兒園生活充滿著期待,。大班教師根據(jù)幼兒居家生活情況，收集了家長對幼小銜接的認識及存在的困惑,，通過溝通梳理,，建議家長們可以利用居家的時間多鼓勵孩子，在交流中給予孩子更多的關心和心理上的支持,，培養(yǎng)孩子有規(guī)律的作息,，動靜結合，拓展孩子的興趣,，多進行親子閱讀,、親子運動,、親子游戲，以健康的心態(tài)和體魄迎接每一天,，讓家長們的幼小銜接教育觀從原來的重知識輕能力已轉變?yōu)樽⒅貙⒆由盍晳T,、學習習慣、學習品質(zhì),、社會交往等方面的培養(yǎng),，面對老師的熱切關懷和鼓勵，孩子和家長感到無比溫暖,，心里也更加踏實了,。

家訪后，各班教師互相交流線上家訪情況,，對目前存在的問題進行梳理,，對家長反映的問題采取有效措施，認真記錄并總結本次線上家訪情況,，以便在今后的工作中對孩子的個性差異進行針對性的指導,。

非常時期，非常牽掛,，短暫而充實的線上家訪活動是一場心與心的交流,，更是一場愛與愛的溝通。此次家訪活動,，不僅促進了老師與家長之間的情感,，縮短了家園之間的距離，更是特殊時期的家園共育新途徑,。疫情無情,，人間有愛。徐家巷幼兒園將一如既往攜愛前行,，與家長攜手并肩,，同心同行，守護成長,，為孩子種下一生幸福的種子,！

幼兒園線上教學總結反思篇十八

為了應對新冠肺炎疫情帶來的挑戰(zhàn)，做好疫情期間“停課不停學”線上教學活動,，保證幼兒身心健康發(fā)展,，xx區(qū)xxx市幼兒園于20xx年12月22日開始了以“停課不停學，成長不停歇”為主題的線上教學活動,。

精心部署

確保線上教學活動的順利開展,，我園根據(jù)《相橋中心小學關于做好近期“停課不停學”工作的指導意見》通知要求，立即制定《xxx市幼兒園近期“停課不停學”線上教育教學活動工作方案》及科學的作息時間表,，認真落實相關工作,。

活動開展前,，xxx老師對近期“停課不停學”線上教學活動提出了詳細的要求，確?；顒淤|(zhì)量,。

認真落實

各班教師按照“停課不停學”活動方案，結合本班實際,，認真制定符合班級幼兒年齡特點的“停課不停學”教學周計劃,。

收集符合幼兒年齡特點的活動素材。

按要求剪輯,、制作活動視頻,，提前編輯線上教學活動公眾號文章。

每天上午8：00準時通過幼兒園微信公眾平臺推送當天“停課不停學”線上教學活動內(nèi)容,。

活動分為“體能鍛煉”,、“教學活動”、“親子游戲”,、“今日分享”及“溫馨提示”等版塊,。

班級教師采取家長自愿選擇學習，教師及時點評,，不強制幼兒打卡學習的原則開展線上教學活動,。

家長們根據(jù)教師每天分享的活動內(nèi)容，積極引導幼兒進行學習,，活動取得了較好的成效,。

及時總結

每周工作結束后，唐老師對我園線上教學活動進行總結,，并對下周的工作提出新的要求,。

“停課不停學”工作開展近兩周以來，我園全體教師齊心協(xié)力,，每日關注每位幼兒的身體狀態(tài),，通過公眾號定時發(fā)布適合幼兒在家開展的游戲活動內(nèi)容，耐心解答家長群里的疑難問題,。真正做到為每一位幼兒著想,，為每一個家庭助力，為疫情狀態(tài)下的教學添一份身為教師的力量,。