人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

逃課曠課檢討書(shū)篇一

您好,！我是xx級(jí)酒店管理１班的學(xué)子xxx,，因曠課而寫(xiě)這份檢討書(shū)，應(yīng)對(duì)這突如其來(lái)的這些曠課,。我很茫然,，也很無(wú)奈！就那區(qū)區(qū)的十三節(jié)曠課,，讓我背負(fù)了受處分的職責(zé),！我不怪任何人，的確我曠了那么多節(jié)課呢,！但此時(shí)心中莫名其妙的回想起我哥結(jié)婚的那段時(shí)間了,！我沒(méi)有請(qǐng)假就跑回家了，也許是我不喜歡去系辦請(qǐng)假吧,！也許是我不喜歡向班干部請(qǐng)假吧,！也許是我的一個(gè)借口！但一向來(lái)我喜歡做什么就做什么呢,！但對(duì)于重要的課程我沒(méi)缺過(guò),，我很勇敢的說(shuō)！

聽(tīng)到自律委員叫我去開(kāi)會(huì)的時(shí)候,，我?guī)е环莩泽@,，一份傷感的走進(jìn)教師。406教室的氣氛讓我的心和緊張糾結(jié)在一起,！心一向的在想就那區(qū)區(qū)的十幾節(jié)課會(huì)那么嚴(yán)重嘛,！聽(tīng)到何老師說(shuō)的不好之外在也沒(méi)什么好的了！才發(fā)現(xiàn)自我的想法錯(cuò)了,！但我欣然的.理解批評(píng)和責(zé)罵,，甚至才發(fā)現(xiàn)我來(lái)都海職院到底是得到什么呢！心不由的平靜下來(lái)呢,！今晚上的天氣有點(diǎn)冷,，但無(wú)法抑制我心中那份過(guò)錯(cuò)！在此感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次改過(guò)自新的機(jī)會(huì),，也感謝何老師這樣的批評(píng)我們,，讓我不得沒(méi)有信服你的理由！

從今以后我會(huì)對(duì)我的行為負(fù)債,，我會(huì)改,，試著去努力做好一個(gè)屬于自我的我．不管是紀(jì)律上，還是人格上,，我都會(huì)試著去改變呢,！也很感謝你們給我寫(xiě)這份檢討書(shū),，讓我和你們進(jìn)一步靠近呢！也感謝你們給過(guò)我展現(xiàn)過(guò)屬于自我舞臺(tái)的地方,！新年快到了,，通過(guò)這份檢討書(shū)，這只笨拙的筆為你們寫(xiě)上我的祝福呢,！祝你們圣誕節(jié)快樂(lè),，身體健康，天天開(kāi)心,，萬(wàn)事如意,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

逃課曠課檢討書(shū)篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

一開(kāi)學(xué)，學(xué)校在開(kāi)學(xué)典禮上就明確表示過(guò),，不準(zhǔn)學(xué)生違反校規(guī),，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà),，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的,。也是對(duì)老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心,。

卻犯了錯(cuò)誤,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的,，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,，自己想了很多,，也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重錯(cuò)誤，我知道,，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。我真誠(chéng)地接受批評(píng),，并愿意接受學(xué)校給予的處理。

在此,，我為我的錯(cuò)誤向老師誠(chéng)摯的道歉!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題,。我知道,，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,，對(duì)于學(xué)生,，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律,，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到,。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已,。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己,，自覺(jué)接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢,、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí),。我也要通過(guò)這次事件,，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施,。

,，爸爸我錯(cuò)了，我錯(cuò)了,。犯了這樣的錯(cuò)誤,，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢(qián),，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。但是,，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定,，我對(duì)此很慚愧,。

的錯(cuò)誤，檢討自己之外,，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決,，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學(xué)習(xí)生活,。為此,，我希望蘇兆鑫同學(xué)也能夠正確地認(rèn)識(shí)這件事以及我們之間的關(guān)系,。希望她能夠和我重歸于好。從現(xiàn)在起,，我應(yīng)該時(shí)刻警示自己,，吸取教訓(xùn)。從今以后,，我要更加嚴(yán)格的要求自己,，決不再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。不但是對(duì)這個(gè)缺點(diǎn)積極改正,，還要多方面反省自己自身的缺陷,，多方面完善自己。這件事后,，即使我身上的傷好了,，我內(nèi)心里教訓(xùn)也會(huì)深刻地烙在我的心里，時(shí)刻提醒著我嚴(yán)于克己,，寬以待人,。決不讓類(lèi)似的事在我身上再次發(fā)生，同時(shí),，我也要以我的親身感受,，向其他同學(xué)進(jìn)行警示，使大家都了解我的內(nèi)心想法,，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯(cuò)誤,。

檢討人：

x年x月x日

逃課曠課檢討書(shū)篇三

敬愛(ài)的nb導(dǎo)員：

我本來(lái)以為我在上學(xué)期間不會(huì)寫(xiě)此類(lèi)的“報(bào)告”的，但世事住住就這么出人意料,。我常常對(duì)自己說(shuō),，“可惜人生不能排演?！本椭挥幸淮?，而且也沒(méi)有心理準(zhǔn)備的時(shí)間。出生,，不是由自己決定的。開(kāi)幕如此,，閉幕也如此,。今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),，以想您表示我對(duì)這次中途離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及我決定再也不違反紀(jì)律的決心,。

關(guān)于這次的違反紀(jì)律，我深感懊悔。我這次的行為就相當(dāng)于一次嚴(yán)重的曠課,，在紙上，我們寫(xiě)是什么“保證按時(shí)上課,，不曠課,，不早退,，”云云的話(huà),，估計(jì)你們看了也不會(huì)當(dāng)真，畢竟你們都“干了十幾年的學(xué)生工作”,。早在我踏進(jìn)校門(mén),老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課,。但是我這次還是違反學(xué)校的紀(jì)律,。關(guān)于這次的事情，我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō),。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：我當(dāng)時(shí)因?yàn)樯眢w不舒服想回宿舍吃點(diǎn)藥覺(jué)得所用時(shí)間并不是很長(zhǎng)就沒(méi)有向老師和班委請(qǐng)假,，雖然我知道這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了,，所以,，我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤,。

對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題,。我知道，老師對(duì)于我的這次行為也非常的生氣,。我也知道,，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課,，不早退,，不曠課，不中途退場(chǎng)是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后,，我冷靜的想了很久,，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性,。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已,。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺(jué)悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的尊重.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此,。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：

1.思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于自己對(duì)學(xué)校舉行活動(dòng)的重視不夠,。對(duì)于這一點(diǎn),，我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但是,，經(jīng)過(guò)深刻的反省,，我終于認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課中途退場(chǎng)的重要原因,。

2.行為上的錯(cuò)誤：不應(yīng)該無(wú)故離場(chǎng),。對(duì)于這一點(diǎn)，是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤,。而且這個(gè)錯(cuò)誤在一定程度上其實(shí)是對(duì)老師和同學(xué)的不尊重,，而且讓老師也很擔(dān)心。試問(wèn)：如果全班大部分同學(xué)都不去參加活動(dòng),，就跟大部分學(xué)生不去上課一樣,，那么作為教書(shū)育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎？而且如果該來(lái)上課的同學(xué)沒(méi)有來(lái)到課堂,，那么這段時(shí)間,，這些同學(xué)到底干什么去了？有危險(xiǎn)嗎,？……這些都是讓老師擔(dān)心的問(wèn)題,，試想：如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課，那么老師對(duì)于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響,。所以,，這不僅僅是對(duì)老師的不尊重，也是對(duì)大多數(shù)渴望得到知識(shí)的同學(xué)的不尊重,。

3.對(duì)同學(xué)和自己的影響上的錯(cuò)誤：我的無(wú)故離場(chǎng)如果沒(méi)有受到處罰很有可能讓更多的有無(wú)故離場(chǎng)想法的同學(xué)做出這種不理智的行為,。另外，離場(chǎng)了以后,，沒(méi)有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識(shí),，這對(duì)于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。

認(rèn)識(shí)到無(wú)故離場(chǎng)的危害性,。不僅敗壞學(xué)校的學(xué)風(fēng),，影響學(xué)院紀(jì)律工作的開(kāi)展。也影響了學(xué)校舉行活動(dòng)的目的性,。同學(xué)之間本應(yīng)該熱情參加活動(dòng),，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,，在同學(xué)中造成了無(wú)故離場(chǎng)的不良風(fēng)氣,。最重要的是放任自己錯(cuò)失一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，影響個(gè)人綜合水平的提高,。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步,，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想,、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題,，為此而犯了曠課的錯(cuò)誤,。

通過(guò)對(duì)這次中途離場(chǎng)錯(cuò)誤的深切反思和檢討，我決定重新設(shè)立自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),，保證再不無(wú)故離場(chǎng),，尤其是這種學(xué)校和班級(jí)組織的各種活動(dòng)。整頓自己的思想錯(cuò)誤,，提高覺(jué)悟性,。

并在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中提高自身的素質(zhì)。制定學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃,，再不懶散和放縱自己,。 這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話(huà),，我不應(yīng)該違背老師的話(huà)，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà),。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過(guò)真的很深刻,。

不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心,?！叭擞惺郑R有失蹄”,。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。絕對(duì)是失誤,，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,，我感到真的是很慚愧,，怎么可以這么的......相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,。“我錯(cuò)了”這句話(huà)對(duì)您來(lái)說(shuō)顯得太蒼白無(wú)力了,，“我下次不敢了”,。似乎也不能打動(dòng)您的心，但這真的是我內(nèi)心的真實(shí)寫(xiě)照,，我也許并不太會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)我想要表達(dá)的意思,，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達(dá)的痛改前非的決心。 如今大錯(cuò)已成,，我深深懊悔不已,，深刻檢討，認(rèn)為我在思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤,，思想覺(jué)悟也不高,，更沒(méi)有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅(jiān)定,。 導(dǎo)員,，雖然我的言語(yǔ)不多，寫(xiě)字也很潦草,，但這正是我急切想表明我真的知道我錯(cuò)了的迫切心情,。對(duì)于以上的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了它們的嚴(yán)重性,，特別是無(wú)故離場(chǎng)——這種損人卻又不利己的錯(cuò)誤,。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點(diǎn)改正意見(jiàn),，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯(cuò)誤：

1.向老師認(rèn)錯(cuò),。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)該去面對(duì),，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。所以,，我寫(xiě)下這篇深刻的檢討,，向老師表明我認(rèn)錯(cuò)的決心。

2.提高紀(jì)律性,。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),，并且做到自覺(jué)遵守,。不遲到，不早退,，不曠課,。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假。

3.提高自己的思想覺(jué)悟,。對(duì)各門(mén)課程都應(yīng)該引起重視,，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

4.好好學(xué)習(xí),，培養(yǎng)自己廣泛的興趣,。作為學(xué)生，特別是新世紀(jì)的學(xué)生,，學(xué)好學(xué)校開(kāi)設(shè)的每門(mén)課程外,，更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛(ài)好，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人,。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國(guó)的明天,。

5.學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題,。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行,，多角度的權(quán)衡利弊,，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人,，還是做事都是很重要的,。對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性,，特寫(xiě)下這篇檢討,，讓老師提出批評(píng)，并希望得到老師的原諒,。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤,，特別是不會(huì)再無(wú)故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì),，并且真心的接受老師的批評(píng)和教誨,。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我，提醒我,。我一定不會(huì)再讓老師失望了,。

尊敬的老師你好，在此我懷著愧疚和懊悔的心情向你做一次深刻的檢討,。這是一次發(fā)自?xún)?nèi)心的良知和深切悔悟的檢討,，這次檢討我發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤,，重新使自己的思想步入正軌，使我重新明白了學(xué)生要以學(xué)習(xí)為本,，學(xué)習(xí)放在第一位,。不管有任何理由逃課是錯(cuò)誤的，這次錯(cuò)誤觸及到了我內(nèi)心靈魂深處,，在我黑暗而冰冷的內(nèi)心再一次播上火種,，熊熊烈火再一次復(fù)燃，心理的吶喊聲再一次響亮在耳邊,，使黑暗,、冰冷、迷失方向的心再一次踏上奔向光明的列車(chē),。我痛定思痛過(guò)后決定洗心革面重新做一次合格的大學(xué)生,。

守時(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備的品質(zhì),，應(yīng)當(dāng)有的職業(yè)道德,，遵守校規(guī)校紀(jì)最基本的行為準(zhǔn)則。早在我踏進(jìn)校門(mén),老師,，輔導(dǎo)員就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào)同學(xué)不得曠課,。。雖然我知道這種行為是不對(duì)的,，但是我還是做了,，所以，我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師,，做出這份書(shū)面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。

1.思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于自己不是很感興趣的課程的重視不夠,。對(duì)于這一點(diǎn),，我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但是,，經(jīng)過(guò)深刻的反省,，我終于認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因,。試問(wèn)：如果我很喜歡這門(mén)課程,，我自己會(huì)無(wú)故隨意曠這門(mén)課嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒(méi)有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,，往往我并沒(méi)有自始自終的專(zhuān)心聽(tīng)講,，這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō),，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,。對(duì)于學(xué)校開(kāi)設(shè)的每一門(mén)課程都有學(xué)校的理由,，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。

2.行為上的錯(cuò)誤：不應(yīng)該無(wú)故曠課,。對(duì)于這一點(diǎn),，是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤。而且這個(gè)錯(cuò)誤在一定程度上其實(shí)是對(duì)老師和同學(xué)的不尊重,，而且讓老師也很擔(dān)心,。試問(wèn)：如果全班大部分同學(xué)都不去上課，那么作為教書(shū)育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎?而且如果該來(lái)上課的同學(xué)沒(méi)有來(lái)到課堂,，那么這段時(shí)間,，這些同學(xué)到底干什么去了?有危險(xiǎn)嗎?……這些都是讓老師擔(dān)心的問(wèn)題，試想：如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課,，那么老師對(duì)于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響,。所以，這不僅僅是對(duì)老師的不尊重,，也是對(duì)大多數(shù)渴望得到知識(shí)的同學(xué)的不尊重,。

3.對(duì)同學(xué)和自己的影響上的錯(cuò)誤：我的曠課如果沒(méi)有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外,，曠課了以后,，沒(méi)有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識(shí)，這對(duì)于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響,。

對(duì)于以上的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了它們的嚴(yán)重性,，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯(cuò)誤,。為了更好的向老師檢討自己，我提出以下幾點(diǎn)改正意見(jiàn),，好讓自己和老師督促自己改正我的錯(cuò)誤,期待獲得老師的原諒：

1.向老師認(rèn)錯(cuò),。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)該去面對(duì),，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。所以,，我寫(xiě)下這篇深刻的檢討,，向老師表明我認(rèn)錯(cuò)的決心。

2.提高紀(jì)律性,。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),，并且做到自覺(jué)遵守。不遲到,，不早退,，不曠課,。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假。

3.提高自己的思想覺(jué)悟,。對(duì)各門(mén)課程都應(yīng)該引起重視,，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

4.好好學(xué)習(xí),，培養(yǎng)自己廣泛的興趣,。作為學(xué)生，特別是新世紀(jì)的學(xué)生,，學(xué)好學(xué)校開(kāi)設(shè)的每門(mén)課程外,，更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛(ài)好，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人,。這不僅僅是為了自己的明天,，更是為了祖國(guó)的明天。

5.學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題,。以后遇到事情需要冷靜的處理,，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊,，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事,，這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人，還是做事都是很重要的,。對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤,，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性,，特寫(xiě)下這篇檢討,，讓老師提出批評(píng),，并希望得到老師的原諒,。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤，特別是不會(huì)再無(wú)故曠課了,。希望老師能夠給我改正的機(jī)會(huì)，并且真心的接受老師的批評(píng)和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我,，提醒我,。我一定不會(huì)再讓老師失望了。

逃課分為兩種：一種是顯性逃課,，是一種公認(rèn)的顯而易見(jiàn)的逃課,，具體表現(xiàn)在早退、遲到,、無(wú)故曠課等;另一種是隱性逃課,，是一種變相逃課危險(xiǎn)性很大具體表現(xiàn)在課堂上睡覺(jué)、走神,、看小說(shuō)雜志,、聊天等。這幾種逃課的表現(xiàn)形式在我們課堂中再常見(jiàn)不過(guò)了,，這些現(xiàn)象如果不及時(shí)制止會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的后果,，從我做起提高思想意識(shí)杜絕這些不良現(xiàn)象。大學(xué)中逃課現(xiàn)象并不鮮見(jiàn),，不少大學(xué)生基于心理壓力,、情感因素、迷戀網(wǎng)絡(luò),、個(gè)人情緒及身體不適等原因?yàn)閾跫贫诱n,，并且近幾年大學(xué)擴(kuò)招，使更多的差等生踏進(jìn)大學(xué),，大學(xué)生的綜合素質(zhì)參差不齊,，導(dǎo)致大學(xué)生逃課更為嚴(yán)重。真可謂是“一條死魚(yú)腥了一鍋湯”,。遲到,，這不是一件可忽略的小事。許多同學(xué)會(huì)想我不就遲到了幾分鐘嗎?這也不是必修課是選修課,，選修課學(xué)不學(xué)兩可反正考試也不考,，如果是必修課自己認(rèn)為自己很聰明思想覺(jué)悟很高，不肖一屑的說(shuō)不就是那么幾分鐘嗎?這書(shū)簡(jiǎn)單我一看就會(huì),。這些思想做為一名大學(xué)生是不應(yīng)該有的,，首先沒(méi)有遵守校園校規(guī)制度按時(shí)上課,，其次對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，對(duì)學(xué)習(xí)目的不明確,，沒(méi)有步入正確的思想軌道,，長(zhǎng)期以往養(yǎng)成生活、學(xué)習(xí)懶散的作風(fēng),，給全班做了個(gè)壞榜樣造成了惡劣的影響,。早退，更不是我們能置之不理的是小事,。自從我們上課前走進(jìn)教室到下課后走出教室，什么同學(xué)等著我聚會(huì)吧,，什么這節(jié)課是選修課吧,，什么老師講課沒(méi)興趣吧，做為一名學(xué)生這些統(tǒng)統(tǒng)是不合理的理由,。沒(méi)有理由不守時(shí),，沒(méi)有理由辜負(fù)老師的心血課程，沒(méi)有理由欺騙父母對(duì)你的期望,，更沒(méi)有理由斷送自己的前途,。無(wú)故曠課，是逃課中最為嚴(yán)重的,，比起遲到,、早退情節(jié)更為嚴(yán)重。許多學(xué)校的老師一在強(qiáng)調(diào)嚴(yán)禁曠課,，雖然僅僅曠了一天課會(huì)反映出很多問(wèn)題,。學(xué)知識(shí)就像蓋大廈一樣，地基沒(méi)打好再漂亮的摩天大廈也經(jīng)不起“社會(huì)颶風(fēng)”的考驗(yàn),。在我經(jīng)受考場(chǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),，才發(fā)現(xiàn)知識(shí)這把利箭沒(méi)有磨好，最終以失敗而告終,。學(xué)知識(shí)就像做鏈子一樣一環(huán)扣一環(huán),，如果一環(huán)沒(méi)扣好鏈子是不會(huì)結(jié)實(shí)的。就像學(xué)習(xí)一樣,，雖然這一節(jié)課沒(méi)有上,，但下一節(jié)課回用到上一節(jié)課的知識(shí)，上一節(jié)課的知識(shí)沒(méi)聽(tīng)懂嚴(yán)重的影響到了下一節(jié)課的聽(tīng)課質(zhì)量,，許多同學(xué)以似懂非懂而結(jié)束,，下課后又不喜歡問(wèn)老師，久而久之產(chǎn)生厭課情緒形成惡性循環(huán)不知不覺(jué)中迷失自己,。

生從思想上誤入歧途有時(shí)比顯性逃課更嚴(yán)重,。在許多學(xué)校的大學(xué)宿舍中晚上聊天,、打牌直到晚12點(diǎn)甚至1點(diǎn)才能安穩(wěn)的入睡，這種做法不僅使自己身疲力竭,、精力耗盡,，也擾的想睡覺(jué)的同學(xué)睡不著。由于前一天晚上睡眠時(shí)間不足,，睡覺(jué)質(zhì)量不好,，因此在課堂上走神、打火氣,、睡覺(jué)是常有的事了,。這種現(xiàn)象會(huì)使學(xué)生課程丟落，學(xué)習(xí)精神恍惚,，不能完成學(xué)業(yè),，久而久之走向迷茫自己的道路。

通過(guò)我這次深刻的檢討認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，意識(shí)到了大學(xué)逃課的病因,，結(jié)合全國(guó)范圍內(nèi)的主流觀點(diǎn)，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1. 學(xué)生思想認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤,。在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)感興趣的課與不感興趣的課,，必修課與選修課存在著選聽(tīng)和選學(xué)的問(wèn)題。對(duì)于自己不感興趣的課程,、選修課不夠重視,，致使學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)上的片面，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,。學(xué)校既然開(kāi)了這門(mén)課,，就有這門(mén)課存在的道理，雖然是選修課它也能拓展知識(shí)面呀,，開(kāi)闊自己的視野,，同樣是接受知識(shí)，為什么對(duì)這些課程有偏見(jiàn)呢?為什么不去接受這些知識(shí)呢?難道也不想有知識(shí)武裝豐富自己的頭腦嗎?浩瀚的海洋也是由水滴組成的,，知識(shí)點(diǎn)就是知識(shí)水滴,，知識(shí)水滴匯聚在一起才能成為知識(shí)的海洋。無(wú)論是在趕興趣的課,、必修課還是在不感興趣的課,、選修課中到處是紛飛的知識(shí)水滴。為什么不用勤勞的雙手捕捉,，再用靈活的頭腦將它們?nèi)跁?huì)貫通呢?我在開(kāi)始的時(shí)候并沒(méi)在意,，到現(xiàn)在才意識(shí)到這是思想認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤，也是導(dǎo)致曠課的重要原因。

2. 對(duì)同學(xué),、老師影響上的錯(cuò)誤,。很多同學(xué)認(rèn)為逃課是自己的事與其他同學(xué)無(wú)關(guān)，通過(guò)這次深刻的檢討才意識(shí)到這種想法是錯(cuò)誤的,。如果我的曠課行為沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)或發(fā)現(xiàn)了也沒(méi)受到校規(guī)校紀(jì)的處罰,，可能會(huì)讓更多有曠課想法的同學(xué)做出不理智的行為，在我行為的“熏陶”下,，別的同學(xué)也會(huì)效仿,，甚至變本加厲的逃課，嚴(yán)重的影響班內(nèi)同學(xué)的學(xué)習(xí)激-情,，班級(jí)體形象的破壞,，整體成績(jī)下降。無(wú)故曠課在一定程度上說(shuō)是對(duì)老師的不尊重行為,，你在學(xué)校上課老師對(duì)你應(yīng)該負(fù)責(zé),，你不在的時(shí)候老師很擔(dān)心，不能專(zhuān)注講課嚴(yán)重的影響授課質(zhì)量,。對(duì)自己來(lái)說(shuō),，曠課以后沒(méi)有學(xué)到自己本應(yīng)該學(xué)到的許多知識(shí),，錯(cuò)過(guò)了老師精彩的“畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆”,，這對(duì)自己的未來(lái)綜合素質(zhì)的提高和改進(jìn)都有很大的不良影響。

3寒窗苦讀十二載,，回憶高中三年的“黑色時(shí)代”,，很幸運(yùn)地通過(guò)了千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的險(xiǎn)境，踏入了寧?kù)o美好的大學(xué)校園,，在大學(xué)的“七彩之光”的重新普照下,，壓力驟然放松，心情像奔馳在草原上的'野馬難以駕馭,。從此在也沒(méi)有向高中時(shí)期老師的督促,，父母的壓迫，結(jié)束了高中時(shí)期的試卷成山,，考場(chǎng)連戰(zhàn),，為了沖刺高考紅線(xiàn)身心疲憊的生活。進(jìn)入大學(xué)后課程松而不滿(mǎn),，業(yè)余活動(dòng)很多,，很多時(shí)間都由自己支配，很多同學(xué)自我的約束能力很弱,，在受大城市中燈紅酒綠,、車(chē)水馬龍景象的誘-惑下無(wú)法自控而逃課。

(4)經(jīng)濟(jì)驅(qū)使逃課。就中國(guó)而言,，農(nóng)村人口占全國(guó)人口的絕大多數(shù),。在大學(xué)中農(nóng)村人口也占了很大一部分，很多大學(xué)生來(lái)自比較貧困的農(nóng)村和山區(qū),，很難支付大學(xué)中昂貴的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi),。父母盼望孩子走出農(nóng)村結(jié)束那種“面朝黃土，背朝天”的生活,，為了使自己完成學(xué)業(yè)只能用課余時(shí)間打工賺錢(qián),。當(dāng)工作時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間沖突時(shí)，為了維持學(xué)業(yè)便選擇了逃課打工,。在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天,，做任何事情必須以物質(zhì)基礎(chǔ)做后盾，很多大學(xué)生會(huì)想上學(xué)為了什么,，不就是為了多掙錢(qián)嗎?大學(xué)生覺(jué)的金錢(qián)的吸引力遠(yuǎn)大于課堂,。

5就業(yè)壓力使大學(xué)生行為上帶有很強(qiáng)的盲目性。許多畢業(yè)生提前離校找工作或是在上學(xué)期間兼職一份工作,，目的很明確是為了實(shí)踐和增加經(jīng)驗(yàn)值來(lái)為自己以后打算,，這種現(xiàn)象是造成畢業(yè)生逃課率極高的主要原因。還有畢業(yè)生認(rèn)為自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是冷門(mén)專(zhuān)業(yè),，在社會(huì)上用途很少致使產(chǎn)生極端想法自暴自棄,、破罐子破摔，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)游戲,、打牌,、睡覺(jué)來(lái)虛度自己。還有一部分學(xué)生以“證書(shū)萬(wàn)歲”來(lái)增加就業(yè)砝碼,，是以玲牙利齒的“萬(wàn)變應(yīng)不變”來(lái)滿(mǎn)足企業(yè)的需求,，以逃課為代價(jià)換取“公務(wù)員證”、“公共英語(yǔ)證”,、“駕駛證”等,，許多大學(xué)中出現(xiàn)了考公務(wù)員熱的現(xiàn)象。大學(xué)生思想傾向社會(huì)日益嚴(yán)重,。

6學(xué)?！俺绷黠L(fēng)”引起的逃課現(xiàn)象。潮流風(fēng)是指學(xué)生很容易受學(xué)校風(fēng)氣的影響而去模仿,。在許多學(xué)校學(xué)生的評(píng)論中指出用逃課來(lái)判斷一個(gè)學(xué)生是否適應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生活的標(biāo)準(zhǔn),。學(xué)生在此過(guò)程中追求一種好奇感，沒(méi)有考慮過(guò)后果,，盲目的跟隨這種不良學(xué)風(fēng)嚴(yán)重的影響學(xué)校的形象和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的前途發(fā)展,。

面對(duì)上述逃課的種種原因,，自身是本質(zhì)性因素，首先對(duì)自己做一次檢討和自我檢討,。所謂的檢討和自我檢討就是對(duì)過(guò)往的事情經(jīng)驗(yàn)的分析總結(jié)的過(guò)程?，F(xiàn)實(shí)生活中人們一直認(rèn)為檢討和自我檢討是對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)知、分析及總結(jié)的過(guò)程,，忽略了對(duì)成功這一方面的分析,，這對(duì)以后的發(fā)展再上一個(gè)臺(tái)階更為重要。當(dāng)犯錯(cuò)誤時(shí),，進(jìn)行檢討可以發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤出在什么地方,，錯(cuò)誤的原因，及時(shí)的更正可以更好的為下一次做好標(biāo)榜,。當(dāng)成功時(shí),，進(jìn)行檢討可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，消除盲目探索成功而隱藏的危機(jī),，可以更好的助你騰飛,。古往今來(lái)檢討與自我檢討是人們對(duì)自身素質(zhì)的提高的一個(gè)必要方法。外面的花花世界通常將人們本身發(fā)自?xún)?nèi)心深出的那些感覺(jué)蒙上一層層的面紗,，以外表的富麗堂皇而迷惑大眾,，人們只有不停的進(jìn)行檢討及自我檢討才能將假面紗掀開(kāi)，才不至于使人們?cè)诩傧笾械贸鲥e(cuò)誤的結(jié)論,。

我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題,。我知道，老師對(duì)于我的無(wú)故離校曠課非常生氣,。我也知道,，對(duì)于學(xué)生,，保證每堂課按時(shí)上課,，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。

尊敬的老師(紀(jì)檢)：

今天,，在被您喊去訓(xùn)導(dǎo)我們之后,，我回去認(rèn)真的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,，我錯(cuò)了,，我不應(yīng)該曠課。于是我懷著愧疚和懊悔寫(xiě)下了這份檢討書(shū),，以表示我再也不曠課的決心,。

回去之后，老師的話(huà)一直在我耳邊徘徊，嚴(yán)肅的表情也似清晰地出現(xiàn)在我的眼前,。我錯(cuò)了,，也認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我深刻的提醒自己,，要克服自己的惰性,，不要給自己找任何借口，因?yàn)樘诱n不管怎么說(shuō)都是錯(cuò)的,。

從這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)始,，由于換了新的老師，就沒(méi)有管住自己,，經(jīng)常逃課,。我不應(yīng)該找理由來(lái)逃避，這樣只會(huì)使自己越陷越深,，推卸責(zé)任也容易變成一種習(xí)慣,，而這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成就難以改變了。老師不管教的怎么樣,，他都是我們的老師,，只要是老師都是可以教給我們知識(shí)的。班里的同學(xué)都是在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)的,，也有許多成績(jī)很好的,，別人能學(xué)好，就說(shuō)明了這個(gè)老師教的好,，如果自己覺(jué)得不足還可以在課余時(shí)間自己補(bǔ)充,。

逃課，是一件錯(cuò)誤的事,，輔導(dǎo)員找我談過(guò)話(huà)后,，我感到很愧對(duì)老師，更愧對(duì)自己的家人,。剛來(lái)到大學(xué)的時(shí)候,，感覺(jué)什么都新鮮，而且又沒(méi)有自己的父母在身邊看管,，只是因?yàn)檫€不熟悉環(huán)境,，但一年過(guò)后，就再也管不住自己了,。我錯(cuò)了,，我不應(yīng)該逃課。

這個(gè)學(xué)期開(kāi)始后,，時(shí)不時(shí)的逃課,，不僅讓代課老師對(duì)我們的印象分減少,，而且由于缺課一些知識(shí)也沒(méi)有學(xué)到，如果現(xiàn)在不好好反省,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，恐怕學(xué)期末的考試都過(guò)不了。 其次自己逃課在班級(jí)里也帶來(lái)了不好的影響,，由于我一個(gè)人的逃課,，有可能造成其它同學(xué)的效仿，影響了班級(jí)的紀(jì)律,。

我很感謝輔導(dǎo)員找我這次的談話(huà),，它讓我認(rèn)識(shí)到自己犯了個(gè)多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。父母花錢(qián)讓我們來(lái)學(xué)校是為了學(xué)知識(shí)的,，而我卻用這段美好的時(shí)光去玩,，實(shí)在是愧對(duì)自己的父母，也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,，如果我就這樣下去,，等到我來(lái)到社會(huì)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己一無(wú)所長(zhǎng)一定會(huì)后悔莫及。所以,，我要感謝輔導(dǎo)員,。

我不想向許多人那樣寫(xiě)虛偽的檢討，檢討只是一份死物,，改正錯(cuò)誤不是靠寫(xiě)檢討,，而是靠實(shí)際行動(dòng)！只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，才能改正錯(cuò)誤,。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程,，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督,，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤,！

幾經(jīng)深思,，我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心：

1,、向老師認(rèn)錯(cuò),，寫(xiě)檢查書(shū)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò),，我就應(yīng)該去面對(duì),，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤,。

2,、提高紀(jì)律性,。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺(jué)遵守,。不遲到,，不早退，不曠課,。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假,。

3．提高自己的思想覺(jué)悟。對(duì)各門(mén)課程都應(yīng)該引起重視,，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng),。

4。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真克服生活懶散,、粗心大意的缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí),，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò),。

檢討人：xx-x

尊敬的老師；

經(jīng)過(guò)一天的思索,，我懷著一種愧疚以及懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū),，以表示我對(duì)曠課這種行為的認(rèn)識(shí)。作為一名學(xué)生,，保證每堂課按時(shí)上課,，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù),。而我同時(shí)是一名班干部，本應(yīng)該起帶頭作用,，我不但沒(méi)有,，反而帶頭不去上課，還有可能造成其他同學(xué)的效仿,，影響班級(jí)的紀(jì)律,，對(duì)此我深深感到歉意。剛剛上大學(xué),，還沒(méi)有完全適應(yīng)這種離家的感覺(jué),，幾個(gè)星期都沒(méi)有回去，太想家了,。我知道這不是我不請(qǐng)假而不去上課的理由。逃課這種屬于無(wú)組織紀(jì)律,個(gè)人英雄作風(fēng)的表現(xiàn).我深刻認(rèn)識(shí)到,軍事理論課再無(wú)聊,我也不能曠課,因?yàn)檫@樣是對(duì)老師的不尊重,就象老師上課接電話(huà)一樣是不允許的.這門(mén)課再?zèng)]多大的作用,我也不能逃課,因?yàn)楦锩形闯晒?不打好基礎(chǔ)怎么能革命.就像教授不上課去開(kāi)公司一樣是不允許的.

我原來(lái)一直在安慰自己說(shuō)我逃的課是對(duì)自己沒(méi)有多大作用的,如今,，我發(fā)現(xiàn)我犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤.我是學(xué)生,本職工作沒(méi)做好怎么能去提高自己呢?這顯然是不對(duì)的,。對(duì)于學(xué)校開(kāi)設(shè)的每一門(mén)課程都有學(xué)校的理由,，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí),。在這個(gè)美好的大學(xué)環(huán)境中,，雖然提倡自由,，但這世上本沒(méi)有完全自由的存在，任何事情都得遵從該事情所處環(huán)境中的準(zhǔn)則,，在大學(xué)我們就得遵從大學(xué)的規(guī)矩。逃課事小,，但其折射的現(xiàn)狀事大,，我知道逃課是學(xué)生自身素質(zhì)的問(wèn)題，缺乏自律性,、自主性,，不能掌握好自己，放縱了自己的惰性,。曾經(jīng)看到這么一段話(huà)：丟失一個(gè)釘子,，壞了一只蹄鐵；壞了一只蹄鐵,，折了一匹戰(zhàn)馬,；折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士,；傷了一位騎士,，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗；輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗,，亡了一個(gè)帝國(guó),。以前不是很明白這句話(huà)的意思，覺(jué)得很不可思議,，一個(gè)釘子怎么就亡掉了一個(gè)國(guó)家呢,。但現(xiàn)在我明白，逃課看似就如同釘子這么一件小事,，但在生活中一些細(xì)小的問(wèn)題,，如果不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)糾正,，就會(huì)像滾雪球一樣越滾越大,，最后變成了大問(wèn)題,、大事故。正如古人所云“千里之堤，潰于蟻穴”,。 讀書(shū)十二載，幸運(yùn)地通過(guò)了高考的獨(dú)木橋,，踏入寧?kù)o的大學(xué)校園,，我知道從此再也沒(méi)有人像高中老師那樣來(lái)督促自己的學(xué)習(xí)。有時(shí)認(rèn)為一些課就算不聽(tīng)都無(wú)所謂,，只要在考試前打一下突擊戰(zhàn)便可,。以一種“六十分萬(wàn)歲，多一分浪費(fèi)”的心理,，我知道這種想法是錯(cuò)誤的,，是消極的。

與此同時(shí),，我覺(jué)得逃課就是一種浪費(fèi)時(shí)間的表現(xiàn),，在有效的時(shí)間內(nèi)沒(méi)有學(xué)到有用東西。魯迅先生說(shuō)過(guò)：時(shí)間就是生命,，某某人也說(shuō)過(guò)：時(shí)間是知識(shí)增長(zhǎng)的道路,。看來(lái)我沒(méi)有看清楚腳下的路,。我只有認(rèn)真反思,，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個(gè)交待,，從而得以進(jìn)步。

古往今來(lái),，多少有識(shí)之士無(wú)不以追求時(shí)間而名滿(mǎn)天下,， “見(jiàn)不賢則內(nèi)自省”、“吾日三省吾身”,。這些古之賢哲的自我批評(píng)是這樣的高尚,，他們的內(nèi)省是他們修身養(yǎng)性的功課。而我卻把時(shí)間浪費(fèi)了,，和古人相比簡(jiǎn)直無(wú)地自容?，F(xiàn)代社會(huì)是只有把握住時(shí)間的脈搏才能有發(fā)展動(dòng)力的社會(huì)，現(xiàn)在,，我正處在黨對(duì)我的考驗(yàn)之中,，黨不斷地教育我，磨練我,，雖然我還沒(méi)有達(dá)到黨對(duì)我的要求,，但我保證我很快就能達(dá)到,。 現(xiàn)在我已經(jīng)清楚的認(rèn)識(shí)到：曠課決不是一件可忽略的小事。只要我還有可以走到教室上課,，就沒(méi)有任何借口,，任何理由可以開(kāi)脫。我只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,，那么多擔(dān)子要挑,，就沒(méi)有理由去浪費(fèi)遵守時(shí)間了。

現(xiàn)在我作以下兩點(diǎn)保證：

一． 以后絕對(duì)不曠課,，更不用說(shuō)遲到了,；

二． 積極帶動(dòng)他人做到第一點(diǎn)；

以上是我對(duì)于這次曠課的認(rèn)識(shí),，懇請(qǐng)老師原諒我的這次曠課,！

此致

敬禮

尊敬的xx老師(紀(jì)檢)：

首先我為今天上午犯下的錯(cuò)誤深刻的悔過(guò)，今天早上由于自己的懶惰,，就缺席了1-2節(jié)的中國(guó)經(jīng)典文學(xué),，在班里面造成了嚴(yán)重的影響，經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo),，我知道了自己錯(cuò)誤之所在,，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申,，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生,，上課不應(yīng)該遲到,，不應(yīng)該曠課。然而現(xiàn)在,，我卻曠課了,。

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心,，但是，在實(shí)際的生活中,，由于個(gè)人的惰性,，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫(xiě)下這份檢討書(shū)，不僅是因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要,，更確切的來(lái)說(shuō),，是想通過(guò)這份檢討，來(lái)讓自己牢記老師們的教誨,，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘,！

我不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫,，因?yàn)殄e(cuò)了,，就是錯(cuò)了，找理由來(lái)逃避,，只會(huì)使自己越陷越深,。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了,。曠課,，不是一件小事。杜老師找我談話(huà)的時(shí)候,，我感到很愧對(duì)老師,，更愧對(duì)我的家人。進(jìn)大學(xué)的以后,，什么都覺(jué)得很新鮮,，覺(jué)得自己有股沖勁，這個(gè)世界上就沒(méi)有自己干不成的事情,，于是在生活學(xué)習(xí)中,，對(duì)自己要求不嚴(yán)格，隨意放縱自己,。像墻頭的野草,，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時(shí)間對(duì)什么有興趣覺(jué)得有意思就去忙乎什么,，干事情總是三分鐘的熱度,，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了，紀(jì)律也散漫了,。這種狀態(tài)一直持續(xù)著,，我現(xiàn)在都大二了，直到現(xiàn)在我才感覺(jué)自己清醒了些?，F(xiàn)在,，本在申請(qǐng)災(zāi)區(qū)減免學(xué)費(fèi)的我本應(yīng)該對(duì)自己更加嚴(yán)格的時(shí)候，我卻墮落起來(lái),，為此我感到十分的羞愧,，因?yàn)檫@樣的錯(cuò)誤是愚蠢的。畢竟，想得到這些幫助是需要自己努力的,，需要的是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,，所以我為此深刻檢討自己。

由于以前也發(fā)生過(guò)此類(lèi)狀況,，受到了老師的批評(píng),，所以這些心里十分的難受，覺(jué)得辜負(fù)了老師對(duì)自己的諄諄教導(dǎo),，浪費(fèi)了老師的精力和時(shí)間,，我實(shí)在是不該，但是這次老師卻沒(méi)有對(duì)我發(fā)火,，并且耐心的勸說(shuō)我,，使我深刻地反省自己的錯(cuò)誤，我覺(jué)得非常愧疚,，此次的反省尤為深刻,，使我覺(jué)得改正錯(cuò)誤是件刻不容緩的事情，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的深思,，我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心：

1,、向老師認(rèn)錯(cuò)，寫(xiě)檢查書(shū),。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò),，我就應(yīng)該去面對(duì)，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤,。

2、提高紀(jì)律性,。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),，并且做到自覺(jué)遵守。不遲到,，不早退,，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假,。

3．提高自己的思想覺(jué)悟,。對(duì)各門(mén)課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng),。

4.‘學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題,。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行,，多角度的權(quán)衡利弊,，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事,，這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人，還是做事都是很重要的,。對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤,，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性，特寫(xiě)下這篇檢討,，讓老師提出批評(píng),，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤,，特別是不會(huì)再無(wú)故曠課了,。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì)，并且真心的接受老師的批評(píng)和教誨,。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我,，提醒我,。我一定不會(huì)再讓老師失望了,。

5、 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真克服生活懶散,、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好,，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò),。

檢討人： xx-x

篇一：曠課檢討書(shū)1000字

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師:

您好!我是xx-xxx，在這里給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)曠課遲到這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及以后也不曠課遲到的決心,。

早在我踏進(jìn)校門(mén),老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課遲到,。但是我還是無(wú)故曠課遲到。關(guān)于曠課遲到的事情,，我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō),。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：每次放學(xué)放假我就想提前出去所以，我選擇了曠課這種行為,。雖然我知道這種行為是不對(duì)的,，但是我還是做了，所以,，我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。

對(duì)不起,領(lǐng)導(dǎo)和老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題,。我知道,，領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的生氣。我也知道,，對(duì)于學(xué)生,，保證每堂課按時(shí)上課,，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后,，我冷靜的想了很久,，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。

幾經(jīng)深思,，我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心：

1,、向老師認(rèn)錯(cuò)，寫(xiě)檢查書(shū),。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò),，我就應(yīng)該去面對(duì)，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤,。

2、提高紀(jì)律性,。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),，并且做到自覺(jué)遵守。不遲到,，不早退,，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假,。

3．提高自己的思想覺(jué)悟,。對(duì)各門(mén)課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng),?！敬髮W(xué)曠課檢討書(shū)優(yōu)秀范文】大學(xué)曠課檢討書(shū)優(yōu)秀范文。

4,。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),，努力學(xué)習(xí),，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。

檢討人：xx-x

篇二：大學(xué)逃課檢討書(shū)

敬愛(ài)的x導(dǎo)員：

天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),，以想您表示我對(duì)逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及我決定再也不逃課的決心。

在我進(jìn)入大學(xué)之初,，我就堅(jiān)定了好好學(xué)習(xí),，努力成才的決心,，但是我卻辜負(fù)了老師、

家長(zhǎng)以及同學(xué)的關(guān)心,，我逃課了,。雖然我逃課是由于許久不曾回家，又因“五·一”放假三天而我回家在路途上就需要消耗兩天的時(shí)間,，故而我逃了一天的課,，但我真的不是存心不想上課的，我錯(cuò)過(guò)了老師為我們精心準(zhǔn)備的無(wú)比生動(dòng)的課,，錯(cuò)過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識(shí)大餐,，這莫過(guò)于人生的一大損失。

課后,，我滿(mǎn)懷愧疚之情,，在家里呆了兩天也是惴惴不安的，一方面覺(jué)得對(duì)不住老師的諄諄教誨,，另一方面還要對(duì)父母謊稱(chēng)放了4天假而無(wú)比的羞愧,，這4天的“假”我是在良心的一次次譴責(zé)中度過(guò)的，我覺(jué)得自己“上對(duì)不起天,，下對(duì)不起地,，中間對(duì)不起自己的良心”。

對(duì)不起,，導(dǎo)員！這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性錯(cuò)誤,。錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生,，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘,，時(shí)時(shí)刻刻銘記導(dǎo)員的教導(dǎo),，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌,。最起碼也要學(xué)會(huì)立足社會(huì)的知識(shí),，掌握自力更生的能力。

員的反復(fù)教導(dǎo)猶言在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情仍舊在眼前,，我深深為之震撼，也深刻地認(rèn)識(shí)到事已至此的嚴(yán)重性,。

我返校的前幾天里,，我一直期待您來(lái)找我訓(xùn)話(huà)，懲罰我,，借以減輕我心中的負(fù)罪感,，我有好幾次甚至想主動(dòng)去找您坦誠(chéng)錯(cuò)誤,，但我終究還是沒(méi)有跨越那道線(xiàn)，我退縮了,，我是真的不知該對(duì)您說(shuō)什么,，“我錯(cuò)了”這句話(huà)對(duì)您來(lái)說(shuō)顯得太蒼白無(wú)力了，“我下次不敢了”,。似乎也不能打動(dòng)您的心,，但這真的是我內(nèi)心的真實(shí)寫(xiě)照，我也許并不太會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)我想要表達(dá)的意思,，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達(dá)的痛改前非的決心,。

如今大錯(cuò)已成，我深深懊悔不已,，深刻檢討,，認(rèn)為我在思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤，思想覺(jué)悟也不高,，更沒(méi)有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我,，我的定力還是不夠的堅(jiān)定。

員,，雖然我的言語(yǔ)不多,，寫(xiě)字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯(cuò)了的迫切心情,。

真的錯(cuò)了,，我保證我再也不犯了！

保證,！

會(huì)用以后學(xué)習(xí)生活中的事想您保證,，您會(huì)看到一個(gè)全新的我！

會(huì)用事實(shí)證明,！

會(huì)在以后的日子里想您保證,，我一定再也不會(huì)犯樣的錯(cuò)誤了！

篇三：大學(xué)曠課檢討書(shū)范文

尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)．

您好,！我是０７級(jí)酒店管理１班的學(xué)子xx-x,，因曠課而寫(xiě)這份檢討書(shū)，面對(duì)這突如其來(lái)的這些曠課．我很茫然,，也很無(wú)奈,！就那區(qū)區(qū)的十三節(jié)曠課，讓我背負(fù)了受處分的責(zé)任,！我不怪任何人,，的確我曠了那么多節(jié)課呢！但此時(shí)心中莫名其妙的回想起我哥結(jié)婚的那段時(shí)間了,！我沒(méi)有請(qǐng)假就跑回家了,，也許是我不喜歡去系辦請(qǐng)假吧,！也許是我不喜歡向班干部請(qǐng)假吧！也許是我的一個(gè)借口,！但一向來(lái)我喜歡做什么就做什么呢,！但對(duì)于重要的課程我沒(méi)缺過(guò)，我很勇敢的說(shuō),！

聽(tīng)到自律委員叫我去開(kāi)會(huì)的時(shí)候,，我?guī)е环莩泽@，一份傷感的走進(jìn)教師．４０６教室的氣氛讓我的心和緊張糾結(jié)在一起,！心一直的在想就那區(qū)區(qū)的十幾節(jié)課會(huì)那么嚴(yán)重嘛,！聽(tīng)到何老師說(shuō)的不好之外在也沒(méi)什么好的了！才發(fā)現(xiàn)自己的想法錯(cuò)了,！但我欣然的接受批評(píng)和責(zé)罵,，甚至才發(fā)現(xiàn)我來(lái)都海職院到底是得到什么呢！心不由的平靜下來(lái)呢,！今晚上的天氣有點(diǎn)冷,，但無(wú)法抑制我心中那份過(guò)錯(cuò)！在此感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次改過(guò)自新的機(jī)會(huì),，也感謝何老師這樣的批評(píng)我們,，讓我不得沒(méi)有信服你的理由！

從今以后我會(huì)對(duì)我的行為負(fù)債,，我會(huì)改,，試著去努力做好一個(gè)屬于自己的我．不管是紀(jì)律上，還是人格上,，我都會(huì)試著去改變呢,！也很感謝你們給我寫(xiě)這份檢討書(shū)，讓我和你們進(jìn)一步靠近呢,！也感謝你們給過(guò)我展現(xiàn)過(guò)屬于自己舞臺(tái)的地方！新年快到了,，通過(guò)這份檢討書(shū),，這只笨拙的筆為你們寫(xiě)上我的祝福呢！祝你們圣誕節(jié)快樂(lè),，身體健康,，天天開(kāi)心，萬(wàn)事如意,！

冷冷的風(fēng)刮落最后一份寧?kù)o,，夜也深了，學(xué)校的燈也快熄了,，就寫(xiě)到這了,！

篇四：大學(xué)曠課的檢討書(shū)范文

我不對(duì),，我有罪；我認(rèn)錯(cuò),，我檢討?。?！

從大一入學(xué)以來(lái),，所做錯(cuò)事無(wú)數(shù)，經(jīng)老師教導(dǎo)仍無(wú)改觀,，執(zhí)迷不悟,；大二開(kāi)學(xué)之后更是變本加厲，做了更多的傻事蠢事錯(cuò)事,。經(jīng)過(guò)我夜以繼日寢食難安的思索反省,，將自己的錯(cuò)誤原因總結(jié)為“思想狹隘，動(dòng)機(jī)太bad”——做事耍小聰明,，投機(jī)取巧,，最終“聰明反被聰明誤”，造#from http:// end#成今天的“悲慘結(jié)局”,。

學(xué)一年多來(lái),，所做蠢事傻事真是數(shù)不勝數(shù)，如果說(shuō)大一做傻事是自己對(duì)大學(xué)生活還不太熟悉,，那么大二繼續(xù)做蠢事則是自己明知故犯,，一意孤行。大二這一學(xué)期真的做了太多的stupidthings,，其中最蠢的兩件：第一件真的難以啟齒,，第二件就是體育課選了武術(shù)。

為了周五的體育考試,，前一天晚上我看了一個(gè)多小時(shí)的教學(xué)視頻,，還是沒(méi)學(xué)會(huì)，決定第二天《毛鄧三》提前回來(lái)一節(jié)繼續(xù)練,。本來(lái)可以不去的,，但想到老師會(huì)點(diǎn)名，還是去了——慶幸的是,，老師真的點(diǎn)名了,，只是還沒(méi)點(diǎn)到十個(gè)就不點(diǎn)了——有一個(gè)同學(xué)惹他生氣了，他說(shuō)不點(diǎn)名了,，就記那一個(gè)學(xué)生——so我可以回去了?。。?/p>

剛看了一會(huì)太極拳的教學(xué)視頻,，就聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)老師點(diǎn)名了——“mygod,，老師你是不是有病啊，能不能正常一點(diǎn)啊,，天天點(diǎn)名有意思嗎,，要嘛就不點(diǎn)，要嘛你就第一節(jié)點(diǎn),，都說(shuō)不點(diǎn)了還點(diǎn),，你鼻子下的那wy只是用來(lái)吃飯的嗎”——這絕對(duì)是我的心里話(huà)，或許比這還狠——本來(lái)不錯(cuò)的心情一下子失落了,，也沒(méi)心思練太極拳了,，直接推門(mén)而出了。

簡(jiǎn)直都要瘋了,，還讓人活不啊,，動(dòng)不動(dòng)就點(diǎn)名——以前我去n次都不點(diǎn)名，不去兩次都點(diǎn)名了——之后我學(xué)聰明了,，第一節(jié)課去,，點(diǎn)完名第二節(jié)再回來(lái)——這次都說(shuō)不點(diǎn)名又點(diǎn)，我簡(jiǎn)直要瘋了,，反正如果我《毛鄧三》掛了,，一定會(huì)記住你的！??！

篇五：大學(xué)曠課檢討書(shū)1000字

在3月31日下午，我向輔導(dǎo)員請(qǐng)假回家,，在這之前我已買(mǎi)好當(dāng)天晚上的車(chē)票,。當(dāng)時(shí)我并不知道大學(xué)的請(qǐng)假制度是需要由系主任批準(zhǔn)，再由學(xué)工部蓋章之后才可以的,，還以為像中學(xué)時(shí)一樣只要班主任批準(zhǔn)后就行了,。我向輔導(dǎo)員請(qǐng)假時(shí)，剛好系主任不在,，要第二天才可以請(qǐng)假回家,。由于回家心切，再者也希望能趕上當(dāng)晚的火車(chē),，于是便沒(méi)有得到輔導(dǎo)員的批準(zhǔn)，私自離?；丶伊?。剛好遇上清明放假前學(xué)校嚴(yán)查出勤率，以保證學(xué)生的安全,。而我這樣的行為,，不僅給輔導(dǎo)員的工作,，也給學(xué)校的工作帶來(lái)了影響。

到學(xué)校之后,，輔導(dǎo)員老師狠狠批評(píng)了我,，我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，對(duì)于我這樣的行為,，所造成的不良后果有：1,，讓學(xué)校，老師擔(dān)心我的安全,。本該按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn),，妨礙了學(xué)校，老師正常的學(xué)?；顒?dòng),，還讓老師擔(dān)心，分心,。給學(xué)校,，老師的工作造成了不良的后果。2,，在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。由于我個(gè)人的不遵守紀(jì)律，有可能造成別的同學(xué)仿效,，影響班級(jí)紀(jì)律性,，也是對(duì)別的同學(xué)的家長(zhǎng)的不負(fù)責(zé)任。3,，影響個(gè)人素質(zhì)綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母,，老師的意愿,，實(shí)乃不該。

對(duì)于這次犯錯(cuò),，我也想了很多,，反省了很多。已深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,。學(xué)校老師一開(kāi)始就三申五令,，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒我們不要違反校規(guī),，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上,，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)。把這些當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這是很不應(yīng)該的,，也是對(duì)老師的不尊重。以后我一定把老師說(shuō)的話(huà)謹(jǐn)記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)謹(jǐn)記在心,，不犯類(lèi)似的錯(cuò)誤,，避免給老師造成麻煩,。

我知道，對(duì)于學(xué)生,，不觸犯校規(guī),，不違反紀(jì)律,，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到,，如今犯了錯(cuò)誤。我會(huì)以這次事情作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,，批評(píng)和教育自己,，自覺(jué)接受監(jiān)督。我也會(huì)通過(guò)這次事件,，提高自己的思想認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化責(zé)任措施，請(qǐng)老師相信我,，給我一次機(jī)會(huì),，我一定會(huì)好好表現(xiàn)。

篇六：

xx-xx年x月x日

對(duì)于我曠課的事情,，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1,、讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn),，試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心,。【大學(xué)曠課檢討書(shū)優(yōu)秀范文】,。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,，造成更為嚴(yán)重的后果。

2,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級(jí)紀(jì)律性,，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

3、影響個(gè)人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿,，實(shí)乃不孝,。

如今，大錯(cuò)既成,，我深深懊悔不已,。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1,、思想覺(jué)悟不高,，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái),。

2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足,。試想,，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我會(huì)提前半個(gè)小時(shí)起床,，也不會(huì)在夢(mèng)里對(duì)自己5：50就做好準(zhǔn)備的事情沾沾自喜,，就會(huì)更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個(gè)夢(mèng)，這樣夢(mèng)醒了也不會(huì)遲到,，錯(cuò)誤也不會(huì)發(fā)生了,。

據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1,、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份,！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

3,、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤

請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步

逃課曠課檢討書(shū)篇四

尊敬的系領(lǐng)導(dǎo).

您好!我是07級(jí)酒店管理1班的學(xué)子xxx，因曠課而寫(xiě)這份檢討書(shū),，面對(duì)這突如其來(lái)的這些曠課.我很茫然,，也很無(wú)奈!就那區(qū)區(qū)的十三節(jié)曠課，讓我背負(fù)了受處分的責(zé)任!我不怪任何人,，的確我曠了那么多節(jié)課呢!但此時(shí)心中莫名其妙的回想起我哥結(jié)婚的那段時(shí)間了!我沒(méi)有請(qǐng)假就跑回家了,，也許是我不喜歡去系辦請(qǐng)假吧!也許是我不喜歡向班干部請(qǐng)假吧!也許是我的一個(gè)借口!但一向來(lái)我喜歡做什么就做什么呢!但對(duì)于重要的課程我沒(méi)缺過(guò),，我很勇敢的說(shuō)!

聽(tīng)到自律委員叫我去開(kāi)會(huì)的時(shí)候，我?guī)е环莩泽@,，一份傷感的走進(jìn)教師.406教室的氣氛讓我的心和緊張糾結(jié)在一起!心一直的在想就那區(qū)區(qū)的十幾節(jié)課會(huì)那么嚴(yán)重嘛!聽(tīng)到何老師說(shuō)的不好之外在也沒(méi)什么好的了!才發(fā)現(xiàn)自己的想法錯(cuò)了!但我欣然的接受批評(píng)和責(zé)罵,，甚至才發(fā)現(xiàn)我來(lái)都海職院到底是得到什么呢!心不由的平靜下來(lái)呢!今晚上的天氣有點(diǎn)冷，但無(wú)法抑制我心中那份過(guò)錯(cuò)!在此感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次改過(guò)自新的機(jī)會(huì),，也感謝何老師這樣的批評(píng)我們,，讓我不得沒(méi)有信服你的理由!

從今以后我會(huì)對(duì)我的行為負(fù)債，我會(huì)改,，試著去努力做好一個(gè)屬于自己的我.不管是紀(jì)律上,，還是人格上,，我都會(huì)試著去改變呢!也很感謝你們給我寫(xiě)這份檢討書(shū),，讓我和你們進(jìn)一步靠近呢!也感謝你們給過(guò)我展現(xiàn)過(guò)屬于自己舞臺(tái)的地方!新年快到了，通過(guò)這份檢討書(shū),，這只笨拙的筆為你們寫(xiě)上我的祝福呢!祝你們圣誕節(jié)快樂(lè),，身體健康,，天天開(kāi)心,，萬(wàn)事如意!

冷冷的風(fēng)刮落最后一份寧?kù)o,，夜也深了，學(xué)校的燈也快熄了,，就寫(xiě)到這了!

檢討人：

20xx年xx月xx日

曠課檢討書(shū)

首先,，我要在這里跟老師,，同學(xué)們說(shuō)聲對(duì)不起,，對(duì)于前一陣子曠課，我現(xiàn)在想起來(lái)非常后悔,。

今天,，我懷著萬(wàn)分愧疚和懊悔的心情，寫(xiě)下這份檢查,。以向您表示我對(duì)曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及不再曠課的決心,。早在我踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，老師們已經(jīng)三令五申,，一再?gòu)?qiáng)調(diào),，全班同學(xué)不得遲到,，不得曠課。我知道,，曠課決不是一件可忽略的小事,！只要我們?cè)跊](méi)有極其特殊的情況，就沒(méi)有任何的借口任何理由可以開(kāi)脫,！

影響,。也是對(duì)別的同學(xué)的不負(fù)責(zé)。

而且,， 也讓老師擔(dān)心我的安全，為我個(gè)人的事情操心和費(fèi)神,。本應(yīng)按時(shí)到校上課的我未能按時(shí)出現(xiàn),，試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,，造成更為嚴(yán)重的后果,。

我作為一個(gè)學(xué)生，我的本份是學(xué)習(xí),。這是父母的希望,，老師的希望，也是我做為一個(gè)即將步入社會(huì)的大學(xué)分內(nèi)的事情,，而我個(gè)人并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),，而是把精力放到了別的地方?jīng)]有做好我作為一個(gè)學(xué)生本分和職責(zé)。學(xué)校給我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境,，我知道在好的理由也只是理由,，錯(cuò)誤已經(jīng)犯下就沒(méi)有理由去繼續(xù)強(qiáng)調(diào)理由。

我個(gè)人在前一段時(shí)間里把過(guò)多的經(jīng)歷放在了與個(gè)人學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的兼職上,，自己并沒(méi)有好好的去考慮我現(xiàn)在的責(zé)任,，而是很膚淺的以為出去兼職能得到老師的理解和支持，但是今天郭老師對(duì)我進(jìn)行的深刻的教育,，讓我認(rèn)識(shí)到了我作為一個(gè)學(xué)生在現(xiàn)有的條件下進(jìn)行學(xué)習(xí)是求之不得的機(jī)會(huì),，是人生中最后一次充電，在將來(lái)的時(shí)間里,，乃至今后的人生中我的人生也許會(huì)因?yàn)槲椰F(xiàn)在的學(xué)習(xí)態(tài)度而有所改變,。

父母把我送入大學(xué)校門(mén)，同樣也是希望我認(rèn)真的學(xué)習(xí)將來(lái)成為社會(huì)上的有用之人,，而不是在現(xiàn)在這個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)間里外出兼職,。2016最新曠課檢討書(shū)2016最新曠課檢討書(shū)。學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)人生中只有一次,，而在我畢業(yè)以后的所有時(shí)間里都是工作的時(shí)間,，而我個(gè)人沒(méi)有好好把握這個(gè)時(shí)間和機(jī)遇,。已經(jīng)背失了作為一個(gè)學(xué)生的本分，犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤,。

深刻的檢討以后,，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以（學(xué)生逃課檢討書(shū)）下幾點(diǎn)：

#from 2016最新曠課檢討書(shū)來(lái)自 end#

1、思想覺(jué)悟不高,，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái),。

2,、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想,，如果我對(duì)老師有更深的尊重,，就不會(huì)不和老師請(qǐng)假而曠課。也就不會(huì)有今天的檢查,。

3,、對(duì)待學(xué)習(xí)的思想觀念不夠深刻。不夠正確,。沒(méi)有認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)是多么的難得和重要,。

4、沒(méi)有做到作為一個(gè)學(xué)生的本分,，沒(méi)有好好的認(rèn)真去吸取將來(lái)所需的文化知識(shí),，而過(guò)早的放輕了學(xué)業(yè)去干一些無(wú)關(guān)緊要的事情。

據(jù)上,，我決定有如下個(gè)人整改措施：

2,、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，調(diào)節(jié)好學(xué)習(xí)和處理個(gè)人事情的時(shí)間和輕重,，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)3,、對(duì)于自己對(duì)各位老師，同學(xué)和學(xué)校所造成的不良影響,，以自己今后的個(gè)人行動(dòng)去彌補(bǔ),。

短短1千多字，不能表述我對(duì)我自己的譴責(zé),，更多的責(zé)罵,，深在我的心理。我錯(cuò)了,，我不該不曠課的,。2016最新曠課檢討書(shū)文章2016最新曠課檢討書(shū)出自，此鏈接,！,。我希望老師能給我改過(guò)重新做人的機(jī)會(huì),。如果組織上仍能給我改過(guò)的機(jī)會(huì)，我會(huì)化悔恨為力量,，我絕不在同一地方摔倒,，做事要有始有終，學(xué)習(xí)也一樣,，不能半途而廢,，所以，我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查,，是老師讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，給了我改過(guò)的的機(jī)會(huì)，使我離成功更進(jìn)了一部,。我會(huì)努力的上好余下的時(shí)間,。有始有終的完成我在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。

請(qǐng)關(guān)心我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步和成功,。

曠課檢討書(shū)

敬愛(ài)的老師：

我是你的學(xué)生：xxx.今天我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),，以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心。

早在我踏進(jìn)校門(mén),，老師就已三申五令,，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得曠課,。但是我還是多次無(wú)故曠課,。關(guān)于曠課的事情，我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō),。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：我一般都是會(huì)去上課的,，很多次沒(méi)有請(qǐng)假又沒(méi)有去上課，是因?yàn)楸热缥业囊恍┩瑢W(xué)朋友來(lái)學(xué)校找我,，有時(shí)是找我耍,，有時(shí)是找我借書(shū)，學(xué)習(xí)資料,，有時(shí)又是朋友住院需要我去看看等等,。我覺(jué)得這些原因向老師請(qǐng)假是不充分的，而且如果多次向老師用這些方式請(qǐng)假也是不可能都同意的,。所以,，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的,，但是我還是做了,，所以,，我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤,。

對(duì)不起,，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題,。我知道,，老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的生氣。我也知道,，對(duì)于學(xué)生,，保證每堂課按時(shí)上課，不早退,，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到,。事后,，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了,。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性,。2016最新曠課檢討書(shū)檢討書(shū)。如今,，大錯(cuò)既成,，我深深懊悔不已。深刻檢討,，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺(jué)悟不高,，本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有更多的尊重,。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此,。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯,，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：

思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于自己不是很感興趣的課程的重視不夠,。對(duì)于這一點(diǎn)，我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但是,，經(jīng)過(guò)深刻的反省,，我終于認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因,。試問(wèn)：如果我很喜歡這門(mén)課程,，我自己會(huì)無(wú)故隨意曠這門(mén)課嗎？這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒(méi)有曠課的課堂效率上,。很多我不感興趣的課程,，往往我并沒(méi)有自始自終的專(zhuān)心聽(tīng)講，這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),，但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō),，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開(kāi)設(shè)的每一門(mén)課程都有學(xué)校的理由,，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí),。

檢討人：

xx-xx年x月x日

今日，正午陽(yáng)光明媚,，又逢政治課,，滋生學(xué)生我逃課欲望，于是欲望大于立志,，我逃跑到操場(chǎng)與之玩球,。因我球技不精，所以很快下拍,，蹲在籃球架子旁看球。霎時(shí),，只見(jiàn)人影稀疏,，逃之。好比八國(guó)聯(lián)軍進(jìn)北京一樣,，一片狼籍,。好奇之際，只見(jiàn)與我一樣不只情的人頓時(shí)全部向陽(yáng),，回頭一看,，不料竟發(fā)覺(jué)老師正趕往此地，匆忙之間,，我也只好不語(yǔ),。老師當(dāng)時(shí)定以為我躲避老師才向背，其實(shí)不然,。老師問(wèn)之,，我一一俱答，好比初犯被-逼供—"坦白從嚴(yán)，抗拒更嚴(yán)",。學(xué)生為能寬大處理而表現(xiàn)真誠(chéng),，但老師卻半信半疑。

"停課一周,，給家長(zhǎng)打電話(huà)"這句好比法院的判決書(shū),。于是全身一抖，想這下完了,。告之家長(zhǎng)電話(huà)后,，側(cè)耳傾聽(tīng)老師打電話(huà)之語(yǔ)—"您來(lái)一趟"這句好比"拉出去，斬,！"聲音之洪亮,，身體又為之一顫，想第一次就被歹住,，后悔不已,。頓時(shí)大徹大悟，明白此時(shí)非同小可,，怪學(xué)生自己不爭(zhēng)氣,，明知作日老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的勸學(xué)已積攢大量怒氣，而因我又氣上加氣,，搖頭以示—不該這么若老師生氣,。

此事在老師認(rèn)為此類(lèi)學(xué)生皆不愛(ài)學(xué)習(xí)者，其實(shí)不然,。所以我深知此行為違反了校紀(jì)校規(guī),，為之檢討。特獻(xiàn)此檢討書(shū),，以表真誠(chéng),。學(xué)生我知道老師您善解人意才寫(xiě)的，雖此文不倫不類(lèi),，但并非有戲弄之意,，請(qǐng)見(jiàn)諒。

我不知道這個(gè)檢討書(shū)—會(huì)有什么樣的效果......

逃課檢討書(shū)

本人由于逃了一節(jié)素描課,，不想運(yùn)氣好背被煩人班主任逮住要寫(xiě)檢討書(shū),。便集個(gè)路精華總算搞定了，想想就這么交掉了也怪可惜的,，不如給往后和我有一樣遭遇的人一個(gè)樣本!我最敬愛(ài)的老師:

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不逃課的決心,。

我并不恨您,，所以我相信你一定能原諒我這次無(wú)意間所犯的錯(cuò)誤，之所以說(shuō)是無(wú)意間上因?yàn)檎娴臎](méi)有弄清楚到底是不是在外寫(xiě)生，雖然這也許只是一個(gè)不假的理由,，真實(shí)就是真實(shí),，事實(shí)就是我沒(méi)有去上素描課，但我還是向往這樣能減輕我所犯的錯(cuò)誤的深度,。

對(duì)不起,，老師!這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。錯(cuò)誤已像光天化曰下的兇器說(shuō)出了一切事實(shí),。

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性,。

如今，大錯(cuò)既成,，我深深懊悔不已,。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺(jué)悟不高,，本人對(duì)他人的尊重不夠,，以后我將對(duì)老師有更多的尊重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,，如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。

我辜負(fù)了您的一番心血,，事無(wú)巨細(xì),。見(jiàn)微知著，由小及大,，我作為一名大學(xué)生有事不請(qǐng)假,，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響，對(duì)于我逃課的事情,，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:

1。這樣有事沒(méi)請(qǐng)假,，讓老師擔(dān)心我的安全,。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我為能按時(shí)出現(xiàn)，試問(wèn)則呢不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心,。而這樣的擔(dān)心很可能讓來(lái)勢(shì)上課工作分心,，造成更嚴(yán)重的后果。

作為逃課的已份子,，我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果,。

望老師能念在我是初犯,，認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕

處理,，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步,。

此致敬禮!

檢討人:

逃課檢討書(shū)

更確切的來(lái)說(shuō),，是想通過(guò)這份檢討，來(lái)讓自己牢記老師們的教誨,，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘,！

我不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫，因?yàn)殄e(cuò)了,，就是錯(cuò)了,，找理由來(lái)逃避，只會(huì)使自己越陷越深,。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣,，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課,，不是一件小事,。杜老師找我談話(huà)的時(shí)候，我感到很愧對(duì)老師,，更愧對(duì)我的家人,。進(jìn)大學(xué)的以后，什么都覺(jué)得很新鮮,，覺(jué)得自己有股沖勁,，這個(gè)世界上就沒(méi)有自己干不成的事情，于是在生活學(xué)習(xí)中,，對(duì)自己要求不嚴(yán)格,，隨意放縱自己。像墻頭的野草,，風(fēng)往哪面就想哪邊倒,，一段時(shí)間對(duì)什么有興趣覺(jué)得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度,，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了,，紀(jì)律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著,，我現(xiàn)在都大二了,，直到現(xiàn)在我才感覺(jué)自己清醒了些?，F(xiàn)在，本在申請(qǐng)災(zāi)區(qū)減免學(xué)費(fèi)的我本應(yīng)該對(duì)自己更加嚴(yán)格的時(shí)候,，我卻墮落起來(lái),，為此我感到十分的羞愧，因?yàn)檫@樣的錯(cuò)誤是愚蠢的,。畢竟,，想得到這些幫助是需要自己努力的，需要的是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,，所以我為此深刻檢討自己,。

由于以前也發(fā)生過(guò)此類(lèi)狀況，受到了老師的批評(píng),，所以這些心里十分的難受,，覺(jué)得辜負(fù)了老師對(duì)自己的諄諄教導(dǎo)，浪費(fèi)了老師的精力和時(shí)間,，我實(shí)在是不該,，但是這次老師卻沒(méi)有對(duì)我發(fā)火，并且耐心的勸說(shuō)我,，使我深刻地反省自己的錯(cuò)誤,，我覺(jué)得非常愧疚，此次的反省尤為深刻,，使我覺(jué)得改正錯(cuò)誤是件刻不容緩的事情,，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的深思，我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心：

1,、向老師認(rèn)錯(cuò),，寫(xiě)檢查書(shū)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò),，我就應(yīng)該去面對(duì),，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤,。

2,、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),，并且做到自覺(jué)遵守,。不遲到，不早退,，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假,。2016最新逃課檢討書(shū)檢討書(shū),。

3．提高自己的思想覺(jué)悟,。對(duì)各門(mén)課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng),。

4.'學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題,。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行,，多角度的權(quán)衡利弊,，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人,，還是做事都是很重要的,。對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性,，特寫(xiě)下這篇檢討,，讓老師提出批評(píng)，并希望得到老師的原諒,。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤,，特別是不會(huì)再無(wú)故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì),，并且真心的接受老師的批評(píng)和教誨,。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我，提醒我,。我一定不會(huì)再讓老師失望了,。

5、 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真克服生活懶散,、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好,，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò),。

踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤！同時(shí)真心希望老師給我機(jī)會(huì),，能夠理解我,。不要因?yàn)檫@次我的錯(cuò)誤再給我一次處分，因?yàn)槲乙欢ㄓ米约旱男袆?dòng)來(lái)證明自己的覺(jué)醒,，絕對(duì)不辜負(fù)你們的一片苦心,！

此致敬禮

檢討人：

20xx年5月

尊敬的老師：

我作為學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課,，不早退,，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到,。事后,，我冷靜的想了很久，認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的行為負(fù)責(zé),。我犯的是原則性的問(wèn)題,，是不能被原諒的，為了更好認(rèn)識(shí)和改正自己的錯(cuò)誤,，我認(rèn)為有必要對(duì)自己的行為做出深刻檢討：

一,、思想上的錯(cuò)誤：在思想上分不清主次，對(duì)老師不尊重,，對(duì)自己不負(fù)責(zé),。于永慧老師的課我是很感興趣的，于老師上課認(rèn)真負(fù)責(zé),，與學(xué)生互動(dòng)良好,，內(nèi)容新穎實(shí)用。對(duì)這樣好的老師，不僅沒(méi)有應(yīng)有的尊敬，反而曠課,，這是我犯過(guò)的最愚蠢的錯(cuò)誤,。

三、對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，逃課讓我失去寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，必然影響自己知識(shí)的積累,，作為研究生是很不應(yīng)該的。

我認(rèn)為應(yīng)該從以下方面改正自己的錯(cuò)誤和身上的毛?。?/p>

一,、提高紀(jì)律性，最要命的問(wèn)題是缺乏紀(jì)律性,，給學(xué)院的管理帶來(lái)負(fù)面影響,。學(xué)生曠課檢討書(shū)2016學(xué)生曠課檢討書(shū)2016,。

三,、學(xué)會(huì)尊重人,，對(duì)人尊重是為人處事的基本原則,，是一個(gè)人應(yīng)有的起碼禮貌,，尊重別人才值得尊重。

我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，寫(xiě)下這篇檢討,，希望得到老師的原諒,，保證絕對(duì)不會(huì)再犯類(lèi)似錯(cuò)誤,，希望老師給我一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)。

檢討人：

學(xué)生曠課檢討書(shū)2016

班主任老師：

今天我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí),。

依婷的歌,，聽(tīng)我都毛骨悚然!你想想干!一個(gè)都死掉的人，聽(tīng)她的歌我害怕!要聽(tīng)要也聽(tīng)點(diǎn)有品位的啊,，就比如咱安徽人許嵩啊,，那唱歌不叫有品位來(lái)!比那沒(méi)學(xué)好中文的周杰倫唱的好聽(tīng)多!所以,，原本文靜我選擇離開(kāi)那是非之地。

#from 學(xué)生曠課檢討書(shū)2016來(lái)自 end#

離開(kāi)那是非之地后,。我就和大歡一起到梅姐家摘櫻桃吃去,。學(xué)生曠課檢討書(shū)2016文章學(xué)生曠課檢討書(shū)2016出自，此鏈接,！,。她家櫻桃老甜，吃的我老開(kāi)心!吃有豪激動(dòng)!激動(dòng)的我兩腿一蹬,，騎著二八車(chē)回來(lái)家,。媽媽問(wèn)我怎么回來(lái)這么早來(lái)!

晚上睡覺(jué)的時(shí)候我就后悔，想我繆立琴在老班心中是個(gè)多么乖巧的孩子,，竟然犯這么大的錯(cuò)誤!我想著想著就自己呼自己兩耳巴!怪疼來(lái)，我哭,，深深得哭，感到十分后悔,。

一閉上眼,，全是老班那失望的神情和憤怒的樣子,，我拉一下被子，把頭埋進(jìn)去,，準(zhǔn)備就悶死算,，但又轉(zhuǎn)念一想，沒(méi)跟老班認(rèn)錯(cuò)懺悔來(lái),，咋能死嚀?所以我頭伸出來(lái),。茍且活到老班原諒我的那一天吧。其實(shí)我認(rèn)為自殺是一種很不負(fù)責(zé)認(rèn)的行為,，這該讓我爹我娘以及我老班多擔(dān)心!我一直是個(gè)很有責(zé)任心的孩子!

我真知錯(cuò),，我真不敢，以后再也不敢逃課,，我以后一定聽(tīng)老班的話(huà),，好好學(xué)習(xí)，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子,，讓老班放心吧!

此致：

學(xué)生曠課檢討書(shū)2016

尊敬的xx老師：

我懷著萬(wàn)分的愧疚和懺悔的心情給您（學(xué)生逃課檢討書(shū)）寫(xiě)下這份曠課檢討書(shū),，以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為深刻的檢討以及再也不曠課的決心。

1這樣有事沒(méi)請(qǐng)假,，讓老師擔(dān)心我的安全,。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心,。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,，造成更為嚴(yán)重的后果。

2在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。學(xué)生曠課檢討書(shū)2016檢討書(shū),。由于我一個(gè)人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級(jí)紀(jì)律性,，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

3影響個(gè)人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今,，錯(cuò)以鑄成，我深感懊悔,，深刻檢討自己的錯(cuò)誤,。

個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生相符合

望老師能在我初范，認(rèn)識(shí)深刻,，而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上~從輕處理,，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步,。我不想像許多人那樣寫(xiě)虛偽的檢討,，檢討只是一份死物，改正錯(cuò)誤不是靠寫(xiě)檢討,，而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程,，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程,，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘,，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!同時(shí)也感謝學(xué)院各位老師給我機(jī)會(huì),，我一定用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的覺(jué)醒，絕對(duì)不辜負(fù)你們的一片苦心!

檢討人：xxx

尊敬的體育老師：

我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,，經(jīng)過(guò)您的悉心批評(píng)以后,，我認(rèn)識(shí)到自己不應(yīng)該逃離體育課。經(jīng)過(guò)深刻反省,，我終于對(duì)于錯(cuò)了有了一定程度的認(rèn)識(shí),。

首先，我要坦誠(chéng)我體育課逃課的原因,，其實(shí)是因?yàn)槲音[肚子了,，身體不舒服，而且最近天氣忽冷忽熱導(dǎo)致我患上了比較嚴(yán)重的感冒,。因此,，我陷入了難以忍受的境遇當(dāng)中，選擇了體育課的逃課,。

其次,，我坦白犯錯(cuò)細(xì)節(jié)。這天下午,，我趁著同學(xué)們前往體育操場(chǎng)的間歇當(dāng)中我躲進(jìn)了草叢,。然后從校園邊墻溜走，最后回到了教室,。當(dāng)然了,，期間我還去了一趟廁所,。

現(xiàn)在我對(duì)于自身錯(cuò)誤感到深深的自責(zé)與難過(guò),，我覺(jué)得非常對(duì)不起您。我這樣逃離體育課會(huì)讓我身體得不到鍛煉,，我身體得不到鍛煉就會(huì)影響成長(zhǎng)發(fā)育,，這對(duì)我非常不利。

向您保證以后我一定準(zhǔn)時(shí)按時(shí)保時(shí)的上好體育課,。

此致,！

曠課檢討書(shū)

尊敬的輔導(dǎo)員同志：

由于我沒(méi)有請(qǐng)假連續(xù)幾天都沒(méi)去上課,，擴(kuò)下了許多課。曠課檢討書(shū)例文曠課檢討書(shū)例文,。你為了這嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹菩?，讓我們?xiě)下大學(xué)以來(lái)的第一封檢討書(shū)。在你的高度教導(dǎo)下,，讓我們明白雖身為大學(xué)生,，擴(kuò)課還是不被提倡的。我們之所以來(lái)這里,，是為了學(xué)一技之長(zhǎng)為以后謀生,。如果我們現(xiàn)在荒廢學(xué)業(yè)，不但平時(shí)考試成績(jī)不及格,，還會(huì)連累以后找工作,。在思考過(guò)你的話(huà)語(yǔ)之后，讓我意識(shí)到不能順從命運(yùn)的安排,，我們要努力爭(zhēng)取,，無(wú)論在什么境界，都不為環(huán)境而苦惱,，不為困難而屈服,。尊敬的輔導(dǎo)員同志，以后以后,，沒(méi)什么事了我們,，不擴(kuò)課不早退，認(rèn)真聽(tīng)老師所講的每一節(jié)課,。如果真有什么事要離開(kāi),，我們?cè)诮o你請(qǐng)假，在得到你的同意后方在離開(kāi),。不知道夠不夠三百字了,，總之我是很認(rèn)真的悔改了。我們不能選擇什么課,，不能選擇什么老師,，但我們能選擇好的心態(tài)去面對(duì)每一天的課程，身為大學(xué)生的我們不為在次寫(xiě)檢討而覺(jué)得丟臉,，人的臉皮都是很厚的,，在擦多幾下還是微疼而已。我真的很認(rèn)真知錯(cuò)就改了,，希望你能原諒我們的不請(qǐng)離開(kāi),。再見(jiàn)到你我一定微笑和你說(shuō)早安。

#from 曠課檢討書(shū)例文來(lái)自 end#

檢討人：

曠課檢討書(shū)

尊敬的各位gg,mm,jj驢友：特別是藍(lán)花mm,，紅旗,，細(xì)胞gg

我知錯(cuò)了,，我不該不曠課，我下次再也不敢了,。曠課檢討書(shū)例文文章曠課檢討書(shū)例文出自,，此鏈接！,。

我這次沒(méi)曠課的原因是這樣的：話(huà)說(shuō)那天云山行,，俺已準(zhǔn)備出行的，白天為了周末出行之事,，在單位上委屈求全,，忍氣吞生，就怕有事,，有麻煩事,，終于熬到正常下班后，我想終于沒(méi)事了,，但可能是早上對(duì)佛主不敬,，晚上吃飯時(shí)頭還是打電話(huà)來(lái)，要我第二天加班,，不得以任何理由請(qǐng)假,，我當(dāng)時(shí)就天旋地轉(zhuǎn)。完了,，我的云山,，我的百花仙子。,。,。

俺違反了《戶(hù)外自助條例》第一條第n款的規(guī)定，我將面壁思過(guò),。你們可以見(jiàn)面的時(shí)候打俺,，但是請(qǐng)別罵俺，因我俺不怕打,，只怕（學(xué)生逃課檢討書(shū)）罵,。

所以我再三承認(rèn)我錯(cuò)了，我不應(yīng)該不曠課,。

我錯(cuò)了,，受了黨和人民的這么多年教育培養(yǎng)，我還是禁不住西方腐朽思想的誘

總之我不應(yīng)該不曠課,。短短1000字,，不能表述我對(duì)我自己的譴責(zé)，更多的責(zé)罵,，深在我的心理,。我錯(cuò)了，我不曠課了,。我錯(cuò)了,，我不該不曠課的,。但是，浪子回頭金不換,。我希望眾驢能給我改過(guò)重新做人的'機(jī)會(huì),。如果組織上仍能給我改過(guò)的機(jī)會(huì),，我會(huì)化悔恨為力量,，努力的，曠課,、曠課,、再曠課,。

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

您們好!我是某某某輔導(dǎo)員英明領(lǐng)導(dǎo)下的07級(jí)軟件班的學(xué)生某某某,。在這里寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向表示我對(duì)曠課這種“不良行為”的深刻認(rèn)識(shí)以及以后也“不曠課”的決心,。 我不想寫(xiě)那些虛偽的檢討,，檢討只是一份死物,，改正錯(cuò)誤不是靠寫(xiě)檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng),！只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，才能徹徹底底地改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程,，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程,，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘,，幫助我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤,！

我一直天真地以為“創(chuàng)造美好人生，從南博開(kāi)始”,，總希望在學(xué)?？梢詫W(xué)到一些有用的東西。我交錢(qián)來(lái)上大學(xué),，我就是學(xué)校的主人,，我應(yīng)該擁有我應(yīng)該有的權(quán)利?？上У氖侨缃癫琶靼住皠?chuàng)造美好人生,，從離開(kāi)南博開(kāi)始”，這個(gè)本應(yīng)該向著學(xué)生的組織已經(jīng)完全被扭曲了,，因?yàn)槭欠菍?duì)錯(cuò)是由老師說(shuō)了算的,，你對(duì)，他說(shuō)你不對(duì),，你就不對(duì),。學(xué)生就只能像一葉浮萍,，隨波逐流，過(guò)著渾渾沌沌的日子,，不應(yīng)該有自己的主見(jiàn)不應(yīng)該有自己的目標(biāo)不應(yīng)該有自己的理想,。之所以這樣，是因?yàn)槲覀兯诘膶W(xué)校是南博,，是因?yàn)槲覀兊妮o導(dǎo)員是某某某,。而我們就得是他們眼中定位的不求上進(jìn)不懂努力不會(huì)學(xué)習(xí)的注定是平平庸庸碌碌無(wú)為的學(xué)生。在堅(jiān)持保守陳舊的,、循規(guī)蹈矩的,、墨守成規(guī)的準(zhǔn)則之下，我們連與時(shí)俱進(jìn)調(diào)整自己的權(quán)利都被剝奪,；在制造庸人的主流話(huà)語(yǔ)壓迫之下,，順應(yīng)者便被視為正常，而那反抗者便成為叛逆,。所以我只能將斗志在自己的內(nèi)心深深沉寂,，等離開(kāi)南博后再激發(fā)了。

對(duì)不起,老師!我知道,，老師對(duì)于學(xué)生曠課是非常生氣的,。因?yàn)榻處煹闹匦暮芏喽疾辉诮虒W(xué)上面的，他們要忙著點(diǎn)名,，忙著比考勤率,，忙著評(píng)職稱(chēng)。我也知道,，對(duì)于學(xué)生,，應(yīng)該按時(shí)上課，不遲到,，不早退,，不曠課，不管老師的教學(xué)質(zhì)量如何,，不管有沒(méi)有學(xué)到知識(shí),，不管能不能學(xué)到本事，不管是否學(xué)無(wú)所用,，不管跟就業(yè)有沒(méi)有關(guān)系,，不管是否浪費(fèi)了時(shí)間我知道逃課是錯(cuò)的，就算是生病了,；逃課是錯(cuò)的,，就算是在宿舍學(xué)習(xí)；逃課是錯(cuò)的,，就算是在圖書(shū)館看書(shū)總之,，逃課是錯(cuò)的,！不管有任何理由。學(xué)生主要任務(wù)是上課,，就像老師的任務(wù)是點(diǎn)名一樣,。

這就是大學(xué)！如今,大錯(cuò)既成,我只能裝作深深懊悔不已了,。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)怎么能當(dāng)作耳邊風(fēng)呢,？我必須要深刻檢討，某某某老師要我寫(xiě)檢討的,，他說(shuō)不寫(xiě)檢討就要處分,，他說(shuō)處分后就很可能延遲畢業(yè)。他說(shuō)得我好害怕啊,，害怕得直冒冷汗,，冒冷汗后膽顫，膽顫后心驚,，心驚后寫(xiě)檢討,。

為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,，保證不再重犯,，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：

1,、思想覺(jué)悟不高,，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到老師說(shuō)的話(huà)就是用血的海洋也撲不滅的真理，他說(shuō)我有錯(cuò)我就有錯(cuò),，即使沒(méi)錯(cuò)也是一種錯(cuò),。

2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)閷?duì)老師的教導(dǎo)重視不足：應(yīng)該聽(tīng)老師的教導(dǎo),，就算是睡覺(jué)也要去課室,。

據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1,、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份,！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

2,、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力改正好學(xué)上進(jìn)的缺點(diǎn),，盡量去課室睡覺(jué),。

3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通,。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤,。

敬請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師,、同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),，取得更小的進(jìn)步!

尊敬的xx老師(紀(jì)檢)：

首先我為今天上午犯下的錯(cuò)誤深刻的悔過(guò),，今天早上由于自己的懶惰，就缺席了1-2節(jié)的中國(guó)經(jīng)典文學(xué),，在班里面造成了嚴(yán)重的影響,，經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)，我知道了自己錯(cuò)誤之所在,，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,，早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申,，一再?gòu)?qiáng)調(diào),，作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生，上課不應(yīng)該遲到,，不應(yīng)該曠課,。然而現(xiàn)在，我卻曠課了,。

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心,，但是,，在實(shí)際的生活中，由于個(gè)人的惰性,，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后,。今天寫(xiě)下這份檢討書(shū)，不僅是因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要,，更確切的來(lái)說(shuō),，是想通過(guò)這份檢討，來(lái)讓自己牢記老師們的教誨,，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘,！

我不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫，因?yàn)殄e(cuò)了,，就是錯(cuò)了,，找理由來(lái)逃避，只會(huì)使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣,，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了,。曠課，不是一件小事,。杜老師找我談話(huà)的時(shí)候,，我感到很愧對(duì)老師，更愧對(duì)我的家人,。進(jìn)大學(xué)的以后,，什么都覺(jué)得很新鮮，覺(jué)得自己有股沖勁,，這個(gè)世界上就沒(méi)有自己干不成的事情,，于是在生活學(xué)習(xí)中，對(duì)自己要求不嚴(yán)格,，隨意放縱自己,。像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒,，一段時(shí)間對(duì)什么有興趣覺(jué)得有意思就去忙乎什么,，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了,，紀(jì)律也散漫了,。這種狀態(tài)一直持續(xù)著，我現(xiàn)在都大二了,，直到現(xiàn)在我才感覺(jué)自己清醒了些?，F(xiàn)在，本在申請(qǐng)災(zāi)區(qū)減免學(xué)費(fèi)的我本應(yīng)該對(duì)自己更加嚴(yán)格的時(shí)候,，我卻墮落起來(lái),，為此我感到十分的羞愧，因?yàn)檫@樣的錯(cuò)誤是愚蠢的,。畢竟，想得到這些幫助是需要自己努力的,，需要的是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,，所以我為此深刻檢討自己。

由于以前也發(fā)生過(guò)此類(lèi)狀況,，受到了老師的批評(píng),，所以這些心里十分的難受，覺(jué)得辜負(fù)了老師對(duì)自己的諄諄教導(dǎo),，浪費(fèi)了老師的精力和時(shí)間,，我實(shí)在是不該，但是這次老師卻沒(méi)有對(duì)我發(fā)火,，并且耐心的勸說(shuō)我,，使我深刻地反省自己的錯(cuò)誤,，我覺(jué)得非常愧疚，此次的反省尤為深刻,，使我覺(jué)得改正錯(cuò)誤是件刻不容緩的事情,，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的深思，我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心：

1,、向老師認(rèn)錯(cuò),，寫(xiě)檢查書(shū)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò),，我就應(yīng)該去面對(duì),，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤,。

2,、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),，并且做到自覺(jué)遵守,。不遲到，不早退,，不曠課,。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假。

3．提高自己的思想覺(jué)悟,。對(duì)各門(mén)課程都應(yīng)該引起重視,，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

4.‘學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題,。以后遇到事情需要冷靜的處理,，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊,，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事,，這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人，還是做事都是很重要的,。對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤,，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性，特寫(xiě)下這篇檢討,，讓老師提出批評(píng),，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤,，特別是不會(huì)再無(wú)故曠課了,。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì)，并且真心的接受老師的批評(píng)和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我,，提醒我,。我一定不會(huì)再讓老師失望了。

5,、 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),，努力將期考考好,，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。

檢討人： xx-x

保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。 2、 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真克服生活懶散,、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好,，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò) 3,、 和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤 請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步。

逃課曠課檢討書(shū)篇五

尊敬的老師你好,，在此我懷著愧疚和懊悔的心情向你做一次深刻的檢討,。這是一次發(fā)自?xún)?nèi)心的良知和深切悔悟的檢討，這次檢討我發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤,，重新使自己的思想步入正軌,，使我重新明白了學(xué)生要以學(xué)習(xí)為本，學(xué)習(xí)放在第一位,。不管有任何理由逃課是錯(cuò)誤的,，這次錯(cuò)誤觸及到了我內(nèi)心靈魂深處，在我黑暗而冰冷的內(nèi)心再一次播上火種,，熊熊烈火再一次復(fù)燃,，心理的吶喊聲再一次響亮在耳邊，使黑暗,、冰冷、迷失方向的心再一次踏上奔向光明的列車(chē),。我痛定思痛過(guò)后決定洗心革面重新做一次合格的大學(xué)生,。

守時(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備的品質(zhì)，應(yīng)當(dāng)有的職業(yè)道德,，遵守校規(guī)校紀(jì)最基本的行為準(zhǔn)則,。早在我踏進(jìn)校門(mén),老師，輔導(dǎo)員就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào)同學(xué)不得曠課,。,。雖然我知道這種行為是不對(duì)的，但是我還是做了,，所以,，我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師，做出這份書(shū)面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤,。

1.思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn),，我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意,，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省,，我終于認(rèn)識(shí)到了,，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問(wèn)：如果我很喜歡這門(mén)課程,，我自己會(huì)無(wú)故隨意曠這門(mén)課嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒(méi)有曠課的課堂效率上,。很多我不感興趣的課程，往往我并沒(méi)有自始自終的專(zhuān)心聽(tīng)講,，這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),，但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,。對(duì)于學(xué)校開(kāi)設(shè)的每一門(mén)課程都有學(xué)校的理由,，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。

2.行為上的錯(cuò)誤：不應(yīng)該無(wú)故曠課,。對(duì)于這一點(diǎn),，是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤。而且這個(gè)錯(cuò)誤在一定程度上其實(shí)是對(duì)老師和同學(xué)的不尊重,，而且讓老師也很擔(dān)心,。試問(wèn)：如果全班大部分同學(xué)都不去上課，那么作為教書(shū)育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎?而且如果該來(lái)上課的同學(xué)沒(méi)有來(lái)到課堂,，那么這段時(shí)間,，這些同學(xué)到底干什么去了?有危險(xiǎn)嗎?……這些都是讓老師擔(dān)心的問(wèn)題，試想：如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課,，那么老師對(duì)于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響,。所以,，這不僅僅是對(duì)老師的不尊重,，也是對(duì)大多數(shù)渴望得到知識(shí)的同學(xué)的不尊重,。

3.對(duì)同學(xué)和自己的影響上的錯(cuò)誤：我的曠課如果沒(méi)有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外,，曠課了以后,，沒(méi)有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識(shí),，這對(duì)于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。

對(duì)于以上的錯(cuò)誤,，我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了它們的嚴(yán)重性,，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯(cuò)誤。為了更好的向老師檢討自己,，我提出以下幾點(diǎn)改正意見(jiàn),，好讓自己和老師督促自己改正我的錯(cuò)誤,期待獲得老師的原諒：

1.向老師認(rèn)錯(cuò)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò),，我就應(yīng)該去面對(duì),，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤,。所以,，我寫(xiě)下這篇深刻的檢討，向老師表明我認(rèn)錯(cuò)的決心,。

2.提高紀(jì)律性,。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺(jué)遵守,。不遲到,，不早退，不曠課,。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假,。

3.提高自己的思想覺(jué)悟。對(duì)各門(mén)課程都應(yīng)該引起重視,，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng),。

4.好好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己廣泛的興趣,。作為學(xué)生,，特別是新世紀(jì)的學(xué)生，學(xué)好學(xué)校開(kāi)設(shè)的每門(mén)課程外,，更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛(ài)好,，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天,，更是為了祖國(guó)的明天,。

5.學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題,。以后遇到事情需要冷靜的處理,，凡事需要三思而后行,，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事,，這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人,，還是做事都是很重要的。對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤,，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性,，特寫(xiě)下這篇檢討，讓老師提出批評(píng),，并希望得到老師的原諒,。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤，特別是不會(huì)再無(wú)故曠課了,。希望老師能夠給我改正的機(jī)會(huì),，并且真心的接受老師的批評(píng)和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我,，提醒我,。我一定不會(huì)再讓老師失望了。

逃課分為兩種：一種是顯性逃課,，是一種公認(rèn)的顯而易見(jiàn)的逃課,，具體表現(xiàn)在早退、遲到,、無(wú)故曠課等;另一種是隱性逃課,，是一種變相逃課危險(xiǎn)性很大具體表現(xiàn)在課堂上睡覺(jué)、走神,、看小說(shuō)雜志,、聊天等。這幾種逃課的表現(xiàn)形式在我們課堂中再常見(jiàn)不過(guò)了,，這些現(xiàn)象如果不及時(shí)制止會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的后果,，從我做起提高思想意識(shí)杜絕這些不良現(xiàn)象。大學(xué)中逃課現(xiàn)象并不鮮見(jiàn),，不少大學(xué)生基于心理壓力,、情感因素、迷戀網(wǎng)絡(luò),、個(gè)人情緒及身體不適等原因?yàn)閾跫贫诱n,，并且近幾年大學(xué)擴(kuò)招，使更多的差等生踏進(jìn)大學(xué),，大學(xué)生的綜合素質(zhì)參差不齊,，導(dǎo)致大學(xué)生逃課更為嚴(yán)重,。真可謂是“一條死魚(yú)腥了一鍋湯”。遲到,，這不是一件可忽略的小事,。許多同學(xué)會(huì)想我不就遲到了幾分鐘嗎?這也不是必修課是選修課，選修課學(xué)不學(xué)兩可反正考試也不考,，如果是必修課自己認(rèn)為自己很聰明思想覺(jué)悟很高,，不肖一屑的說(shuō)不就是那么幾分鐘嗎?這書(shū)簡(jiǎn)單我一看就會(huì)。這些思想做為一名大學(xué)生是不應(yīng)該有的,，首先沒(méi)有遵守校園校規(guī)制度按時(shí)上課,，其次對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，對(duì)學(xué)習(xí)目的不明確,，沒(méi)有步入正確的思想軌道,，長(zhǎng)期以往養(yǎng)成生活、學(xué)習(xí)懶散的作風(fēng),，給全班做了個(gè)壞榜樣造成了惡劣的影響,。早退，更不是我們能置之不理的是小事,。自從我們上課前走進(jìn)教室到下課后走出教室,，什么同學(xué)等著我聚會(huì)吧，什么這節(jié)課是選修課吧,，什么老師講課沒(méi)興趣吧,，做為一名學(xué)生這些統(tǒng)統(tǒng)是不合理的理由。沒(méi)有理由不守時(shí),，沒(méi)有理由辜負(fù)老師的心血課程,，沒(méi)有理由欺騙父母對(duì)你的期望，更沒(méi)有理由斷送自己的前途,。無(wú)故曠課,，是逃課中最為嚴(yán)重的，比起遲到,、早退情節(jié)更為嚴(yán)重,。許多學(xué)校的老師一在強(qiáng)調(diào)嚴(yán)禁曠課，雖然僅僅曠了一天課會(huì)反映出很多問(wèn)題,。學(xué)知識(shí)就像蓋大廈一樣,，地基沒(méi)打好再漂亮的摩天大廈也經(jīng)不起“社會(huì)颶風(fēng)”的考驗(yàn)。在我經(jīng)受考場(chǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),，才發(fā)現(xiàn)知識(shí)這把利箭沒(méi)有磨好,，最終以失敗而告終。學(xué)知識(shí)就像做鏈子一樣一環(huán)扣一環(huán),，如果一環(huán)沒(méi)扣好鏈子是不會(huì)結(jié)實(shí)的,。就像學(xué)習(xí)一樣,，雖然這一節(jié)課沒(méi)有上，但下一節(jié)課回用到上一節(jié)課的知識(shí),，上一節(jié)課的知識(shí)沒(méi)聽(tīng)懂嚴(yán)重的影響到了下一節(jié)課的聽(tīng)課質(zhì)量,，許多同學(xué)以似懂非懂而結(jié)束，下課后又不喜歡問(wèn)老師,，久而久之產(chǎn)生厭課情緒形成惡性循環(huán)不知不覺(jué)中迷失自己,。

生從思想上誤入歧途有時(shí)比顯性逃課更嚴(yán)重。在許多學(xué)校的大學(xué)宿舍中晚上聊天,、打牌直到晚12點(diǎn)甚至1點(diǎn)才能安穩(wěn)的入睡，這種做法不僅使自己身疲力竭,、精力耗盡,，也擾的想睡覺(jué)的同學(xué)睡不著。由于前一天晚上睡眠時(shí)間不足,，睡覺(jué)質(zhì)量不好,，因此在課堂上走神、打火氣,、睡覺(jué)是常有的事了,。這種現(xiàn)象會(huì)使學(xué)生課程丟落，學(xué)習(xí)精神恍惚,，不能完成學(xué)業(yè),，久而久之走向迷茫自己的道路。

通過(guò)我這次深刻的檢討認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，意識(shí)到了大學(xué)逃課的病因,，結(jié)合全國(guó)范圍內(nèi)的主流觀點(diǎn)，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1. 學(xué)生思想認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤,。在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)感興趣的課與不感興趣的課,，必修課與選修課存在著選聽(tīng)和選學(xué)的問(wèn)題。對(duì)于自己不感興趣的課程,、選修課不夠重視,，致使學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)上的片面，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,。學(xué)校既然開(kāi)了這門(mén)課,，就有這門(mén)課存在的道理，雖然是選修課它也能拓展知識(shí)面呀,，開(kāi)闊自己的視野,，同樣是接受知識(shí)，為什么對(duì)這些課程有偏見(jiàn)呢?為什么不去接受這些知識(shí)呢?難道也不想有知識(shí)武裝豐富自己的頭腦嗎?浩瀚的海洋也是由水滴組成的,，知識(shí)點(diǎn)就是知識(shí)水滴,，知識(shí)水滴匯聚在一起才能成為知識(shí)的海洋,。無(wú)論是在趕興趣的課、必修課還是在不感興趣的課,、選修課中到處是紛飛的知識(shí)水滴,。為什么不用勤勞的雙手捕捉，再用靈活的頭腦將它們?nèi)跁?huì)貫通呢?我在開(kāi)始的時(shí)候并沒(méi)在意,，到現(xiàn)在才意識(shí)到這是思想認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤,，也是導(dǎo)致曠課的重要原因。

2. 對(duì)同學(xué),、老師影響上的錯(cuò)誤,。很多同學(xué)認(rèn)為逃課是自己的事與其他同學(xué)無(wú)關(guān)，通過(guò)這次深刻的檢討才意識(shí)到這種想法是錯(cuò)誤的,。如果我的曠課行為沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)或發(fā)現(xiàn)了也沒(méi)受到校規(guī)校紀(jì)的處罰,，可能會(huì)讓更多有曠課想法的同學(xué)做出不理智的行為，在我行為的“熏陶”下,，別的同學(xué)也會(huì)效仿,，甚至變本加厲的逃課，嚴(yán)重的影響班內(nèi)同學(xué)的學(xué)習(xí)激-情,，班級(jí)體形象的破壞,，整體成績(jī)下降。無(wú)故曠課在一定程度上說(shuō)是對(duì)老師的不尊重行為,，你在學(xué)校上課老師對(duì)你應(yīng)該負(fù)責(zé),，你不在的時(shí)候老師很擔(dān)心，不能專(zhuān)注講課嚴(yán)重的影響授課質(zhì)量,。對(duì)自己來(lái)說(shuō),，曠課以后沒(méi)有學(xué)到自己本應(yīng)該學(xué)到的許多知識(shí)，錯(cuò)過(guò)了老師精彩的“畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆”,，這對(duì)自己的未來(lái)綜合素質(zhì)的提高和改進(jìn)都有很大的不良影響,。

3寒窗苦讀十二載，回憶高中三年的“黑色時(shí)代”,，很幸運(yùn)地通過(guò)了千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的險(xiǎn)境,，踏入了寧?kù)o美好的大學(xué)校園，在大學(xué)的“七彩之光”的重新普照下,，壓力驟然放松,，心情像奔馳在草原上的野馬難以駕馭。從此在也沒(méi)有向高中時(shí)期老師的督促,，父母的壓迫,，結(jié)束了高中時(shí)期的試卷成山，考場(chǎng)連戰(zhàn)，為了沖刺高考紅線(xiàn)身心疲憊的生活,。進(jìn)入大學(xué)后課程松而不滿(mǎn),，業(yè)余活動(dòng)很多，很多時(shí)間都由自己支配,，很多同學(xué)自我的約束能力很弱,，在受大城市中燈紅酒綠、車(chē)水馬龍景象的誘-惑下無(wú)法自控而逃課,。

(4)經(jīng)濟(jì)驅(qū)使逃課,。就中國(guó)而言，農(nóng)村人口占全國(guó)人口的絕大多數(shù),。在大學(xué)中農(nóng)村人口也占了很大一部分,，很多大學(xué)生來(lái)自比較貧困的農(nóng)村和山區(qū)，很難支付大學(xué)中昂貴的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi),。父母盼望孩子走出農(nóng)村結(jié)束那種“面朝黃土,，背朝天”的生活，為了使自己完成學(xué)業(yè)只能用課余時(shí)間打工賺錢(qián),。當(dāng)工作時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間沖突時(shí)，為了維持學(xué)業(yè)便選擇了逃課打工,。在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天,，做任何事情必須以物質(zhì)基礎(chǔ)做后盾，很多大學(xué)生會(huì)想上學(xué)為了什么,，不就是為了多掙錢(qián)嗎?大學(xué)生覺(jué)的金錢(qián)的吸引力遠(yuǎn)大于課堂,。

5就業(yè)壓力使大學(xué)生行為上帶有很強(qiáng)的盲目性。許多畢業(yè)生提前離校找工作或是在上學(xué)期間兼職一份工作,，目的很明確是為了實(shí)踐和增加經(jīng)驗(yàn)值來(lái)為自己以后打算,，這種現(xiàn)象是造成畢業(yè)生逃課率極高的主要原因。還有畢業(yè)生認(rèn)為自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是冷門(mén)專(zhuān)業(yè),，在社會(huì)上用途很少致使產(chǎn)生極端想法自暴自棄,、破罐子破摔，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)游戲,、打牌,、睡覺(jué)來(lái)虛度自己。還有一部分學(xué)生以“證書(shū)萬(wàn)歲”來(lái)增加就業(yè)砝碼,，是以玲牙利齒的“萬(wàn)變應(yīng)不變”來(lái)滿(mǎn)足企業(yè)的需求,，以逃課為代價(jià)換取“公務(wù)員證”、“公共英語(yǔ)證”,、“駕駛證”等,，許多大學(xué)中出現(xiàn)了考公務(wù)員熱的現(xiàn)象。大學(xué)生思想傾向社會(huì)日益嚴(yán)重。

6學(xué)?！俺绷黠L(fēng)”引起的逃課現(xiàn)象,。潮流風(fēng)是指學(xué)生很容易受學(xué)校風(fēng)氣的影響而去模仿。在許多學(xué)校學(xué)生的評(píng)論中指出用逃課來(lái)判斷一個(gè)學(xué)生是否適應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生活的標(biāo)準(zhǔn),。學(xué)生在此過(guò)程中追求一種好奇感,，沒(méi)有考慮過(guò)后果，盲目的跟隨這種不良學(xué)風(fēng)嚴(yán)重的影響學(xué)校的形象和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的前途發(fā)展,。

面對(duì)上述逃課的種種原因,，自身是本質(zhì)性因素，首先對(duì)自己做一次檢討和自我檢討,。所謂的檢討和自我檢討就是對(duì)過(guò)往的事情經(jīng)驗(yàn)的分析總結(jié)的過(guò)程?，F(xiàn)實(shí)生活中人們一直認(rèn)為檢討和自我檢討是對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)知、分析及總結(jié)的過(guò)程,，忽略了對(duì)成功這一方面的分析,，這對(duì)以后的發(fā)展再上一個(gè)臺(tái)階更為重要。當(dāng)犯錯(cuò)誤時(shí),，進(jìn)行檢討可以發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤出在什么地方,，錯(cuò)誤的原因，及時(shí)的更正可以更好的為下一次做好標(biāo)榜,。當(dāng)成功時(shí),，進(jìn)行檢討可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，消除盲目探索成功而隱藏的危機(jī),，可以更好的助你騰飛,。古往今來(lái)檢討與自我檢討是人們對(duì)自身素質(zhì)的提高的一個(gè)必要方法。外面的花花世界通常將人們本身發(fā)自?xún)?nèi)心深出的那些感覺(jué)蒙上一層層的面紗,，以外表的富麗堂皇而迷惑大眾,，人們只有不停的進(jìn)行檢討及自我檢討才能將假面紗掀開(kāi)，才不至于使人們?cè)诩傧笾械贸鲥e(cuò)誤的結(jié)論,。

我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題,。我知道，老師對(duì)于我的無(wú)故離校曠課非常生氣,。我也知道,，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課,，不早退,，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到,。

尊敬的老師(紀(jì)檢)：

今天,，在被您喊去訓(xùn)導(dǎo)我們之后，我回去認(rèn)真的反思,，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該曠課,。于是我懷著愧疚和懊悔寫(xiě)下了這份檢討書(shū),，以表示我再也不曠課的決心。

回去之后,，老師的話(huà)一直在我耳邊徘徊,，嚴(yán)肅的表情也似清晰地出現(xiàn)在我的眼前。我錯(cuò)了,，也認(rèn)識(shí)到此事的重要性,，于是我深刻的提醒自己，要克服自己的惰性,，不要給自己找任何借口,，因?yàn)樘诱n不管怎么說(shuō)都是錯(cuò)的。

從這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)始,，由于換了新的老師,，就沒(méi)有管住自己，經(jīng)常逃課,。我不應(yīng)該找理由來(lái)逃避,，這樣只會(huì)使自己越陷越深，推卸責(zé)任也容易變成一種習(xí)慣,，而這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成就難以改變了。老師不管教的怎么樣,，他都是我們的老師,，只要是老師都是可以教給我們知識(shí)的。班里的同學(xué)都是在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)的,，也有許多成績(jī)很好的,，別人能學(xué)好，就說(shuō)明了這個(gè)老師教的好,，如果自己覺(jué)得不足還可以在課余時(shí)間自己補(bǔ)充,。

逃課，是一件錯(cuò)誤的事,，輔導(dǎo)員找我談過(guò)話(huà)后,，我感到很愧對(duì)老師，更愧對(duì)自己的家人,。剛來(lái)到大學(xué)的時(shí)候,，感覺(jué)什么都新鮮，而且又沒(méi)有自己的父母在身邊看管，只是因?yàn)檫€不熟悉環(huán)境,，但一年過(guò)后,，就再也管不住自己了。我錯(cuò)了,，我不應(yīng)該逃課,。

這個(gè)學(xué)期開(kāi)始后，時(shí)不時(shí)的逃課,，不僅讓代課老師對(duì)我們的印象分減少,，而且由于缺課一些知識(shí)也沒(méi)有學(xué)到，如果現(xiàn)在不好好反省,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，恐怕學(xué)期末的考試都過(guò)不了。 其次自己逃課在班級(jí)里也帶來(lái)了不好的影響,，由于我一個(gè)人的逃課,，有可能造成其它同學(xué)的效仿，影響了班級(jí)的紀(jì)律,。

我很感謝輔導(dǎo)員找我這次的談話(huà),，它讓我認(rèn)識(shí)到自己犯了個(gè)多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。父母花錢(qián)讓我們來(lái)學(xué)校是為了學(xué)知識(shí)的,，而我卻用這段美好的時(shí)光去玩,，實(shí)在是愧對(duì)自己的父母，也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,，如果我就這樣下去,，等到我來(lái)到社會(huì)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己一無(wú)所長(zhǎng)一定會(huì)后悔莫及。所以,，我要感謝輔導(dǎo)員,。

我不想向許多人那樣寫(xiě)虛偽的檢討，檢討只是一份死物,，改正錯(cuò)誤不是靠寫(xiě)檢討,，而是靠實(shí)際行動(dòng)！只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，才能改正錯(cuò)誤,。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程,，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督,，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤,！

幾經(jīng)深思,，我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心：

1,、向老師認(rèn)錯(cuò)，寫(xiě)檢查書(shū),。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò),，我就應(yīng)該去面對(duì)，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤,。

2、提高紀(jì)律性,。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),，并且做到自覺(jué)遵守。不遲到,，不早退,，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假,。

3．提高自己的思想覺(jué)悟,。對(duì)各門(mén)課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng),。

4,。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散,、粗心大意的缺點(diǎn),，努力學(xué)習(xí)，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò),。

檢討人：xx-x

尊敬的老師,；

經(jīng)過(guò)一天的思索，我懷著一種愧疚以及懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū),，以表示我對(duì)曠課這種行為的認(rèn)識(shí),。作為一名學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課,，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù),。而我同時(shí)是一名班干部，本應(yīng)該起帶頭作用,，我不但沒(méi)有,，反而帶頭不去上課，還有可能造成其他同學(xué)的效仿,，影響班級(jí)的紀(jì)律,，對(duì)此我深深感到歉意,。剛剛上大學(xué)，還沒(méi)有完全適應(yīng)這種離家的感覺(jué),，幾個(gè)星期都沒(méi)有回去,，太想家了。我知道這不是我不請(qǐng)假而不去上課的理由,。逃課這種屬于無(wú)組織紀(jì)律,個(gè)人英雄作風(fēng)的表現(xiàn).我深刻認(rèn)識(shí)到,軍事理論課再無(wú)聊,我也不能曠課,因?yàn)檫@樣是對(duì)老師的不尊重,就象老師上課接電話(huà)一樣是不允許的.這門(mén)課再?zèng)]多大的作用,我也不能逃課,因?yàn)楦锩形闯晒?不打好基礎(chǔ)怎么能革命.就像教授不上課去開(kāi)公司一樣是不允許的.

我原來(lái)一直在安慰自己說(shuō)我逃的課是對(duì)自己沒(méi)有多大作用的,如今,，我發(fā)現(xiàn)我犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤.我是學(xué)生,本職工作沒(méi)做好怎么能去提高自己呢?這顯然是不對(duì)的。對(duì)于學(xué)校開(kāi)設(shè)的每一門(mén)課程都有學(xué)校的理由,，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí),。在這個(gè)美好的大學(xué)環(huán)境中，雖然提倡自由,，但這世上本沒(méi)有完全自由的存在,，任何事情都得遵從該事情所處環(huán)境中的準(zhǔn)則，在大學(xué)我們就得遵從大學(xué)的規(guī)矩,。逃課事小,，但其折射的現(xiàn)狀事大，我知道逃課是學(xué)生自身素質(zhì)的問(wèn)題,，缺乏自律性,、自主性，不能掌握好自己,，放縱了自己的惰性,。曾經(jīng)看到這么一段話(huà)：丟失一個(gè)釘子，壞了一只蹄鐵,；壞了一只蹄鐵,，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬,，傷了一位騎士,；傷了一位騎士，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗,；輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗,，亡了一個(gè)帝國(guó)。以前不是很明白這句話(huà)的意思,，覺(jué)得很不可思議,，一個(gè)釘子怎么就亡掉了一個(gè)國(guó)家呢。但現(xiàn)在我明白,，逃課看似就如同釘子這么一件小事,，但在生活中一些細(xì)小的問(wèn)題，如果不能及時(shí)發(fā)現(xiàn),，及時(shí)糾正,，就會(huì)像滾雪球一樣越滾越大,，最后變成了大問(wèn)題、大事故,。正如古人所云“千里之堤,，潰于蟻穴”。 讀書(shū)十二載,，幸運(yùn)地通過(guò)了高考的獨(dú)木橋,，踏入寧?kù)o的大學(xué)校園，我知道從此再也沒(méi)有人像高中老師那樣來(lái)督促自己的學(xué)習(xí),。有時(shí)認(rèn)為一些課就算不聽(tīng)都無(wú)所謂,，只要在考試前打一下突擊戰(zhàn)便可。以一種“六十分萬(wàn)歲,，多一分浪費(fèi)”的心理,，我知道這種想法是錯(cuò)誤的，是消極的,。

與此同時(shí),，我覺(jué)得逃課就是一種浪費(fèi)時(shí)間的表現(xiàn)，在有效的時(shí)間內(nèi)沒(méi)有學(xué)到有用東西,。魯迅先生說(shuō)過(guò)：時(shí)間就是生命,，某某人也說(shuō)過(guò)：時(shí)間是知識(shí)增長(zhǎng)的道路?？磥?lái)我沒(méi)有看清楚腳下的路,。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步,。

古往今來(lái),，多少有識(shí)之士無(wú)不以追求時(shí)間而名滿(mǎn)天下， “見(jiàn)不賢則內(nèi)自省”,、“吾日三省吾身”,。這些古之賢哲的自我批評(píng)是這樣的高尚，他們的內(nèi)省是他們修身養(yǎng)性的功課,。而我卻把時(shí)間浪費(fèi)了,，和古人相比簡(jiǎn)直無(wú)地自容。現(xiàn)代社會(huì)是只有把握住時(shí)間的脈搏才能有發(fā)展動(dòng)力的社會(huì),，現(xiàn)在，我正處在黨對(duì)我的考驗(yàn)之中,，黨不斷地教育我,，磨練我,，雖然我還沒(méi)有達(dá)到黨對(duì)我的要求，但我保證我很快就能達(dá)到,。 現(xiàn)在我已經(jīng)清楚的認(rèn)識(shí)到：曠課決不是一件可忽略的小事,。只要我還有可以走到教室上課，就沒(méi)有任何借口,，任何理由可以開(kāi)脫,。我只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多擔(dān)子要挑,，就沒(méi)有理由去浪費(fèi)遵守時(shí)間了,。

現(xiàn)在我作以下兩點(diǎn)保證：

一． 以后絕對(duì)不曠課，更不用說(shuō)遲到了,；

二． 積極帶動(dòng)他人做到第一點(diǎn),；

以上是我對(duì)于這次曠課的認(rèn)識(shí)，懇請(qǐng)老師原諒我的這次曠課,！

此致

敬禮

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們：

我錯(cuò)了,，我不應(yīng)該曠課。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申,，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生,，上課不應(yīng)該遲到,，不應(yīng)該曠課。然而現(xiàn)在,，我卻曠課了,。幾天來(lái)，我認(rèn)真反思,，深刻自剖,，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此,，我做出深刻檢討,。

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心,，但是，在實(shí)際的生活中,，由于個(gè)人的惰性,，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后,。今天寫(xiě)下這份檢討書(shū)，不僅是因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要,，更確切的來(lái)說(shuō),，是想通過(guò)這份檢討，來(lái)讓自己牢記老師們的教誨,，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘!

我不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫,，因?yàn)殄e(cuò)了，就是錯(cuò)了,，找理由來(lái)逃避,，只會(huì)使自己越陷越深,。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣,，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課,，不是一件小事,。劉老師找我談話(huà)的時(shí)候,，我感到很愧對(duì)老師，更愧對(duì)我的家人,。剛來(lái)大學(xué)的時(shí)候，什么都覺(jué)得很新鮮,，覺(jué)得自己有股沖勁,，這個(gè)世界上就沒(méi)有自己干不成的事情,，于是在生活學(xué)習(xí)中，對(duì)自己要求不嚴(yán)格,，隨意放縱自己。像墻頭的野草,，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時(shí)間對(duì)什么有興趣覺(jué)得有意思就去忙乎什么,，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了,，紀(jì)律也散漫了,。這種狀態(tài)一直持續(xù)著，直到現(xiàn)在我才感覺(jué)自己清醒了些。前段時(shí)間,，我好像莫名的就進(jìn)入了一種頹廢青年的狀態(tài)，也不知道以這個(gè)詞來(lái)形容是否合適,，反正就是覺(jué)得人生沒(méi)有確定的目標(biāo),，前途很渺茫，每天都是很麻木的過(guò)著,。想去看書(shū),，發(fā)現(xiàn)看了半天也看不進(jìn)去,，上課集中了十二分的精神去聽(tīng)講，下課了馬上就忘記了剛才到底聽(tīng)了什么,，就像水過(guò)鴨子背,。晚上再去看書(shū)復(fù)習(xí)的時(shí)候,，更嚴(yán)重的發(fā)現(xiàn)連鴨毛都找不到了,，最后每天都是混混沌沌一無(wú)所獲地度過(guò)。也許我的表達(dá)有點(diǎn)調(diào)侃的味道,，也許寫(xiě)檢討的時(shí)候這樣的用詞顯得自我檢討的誠(chéng)意一點(diǎn)都沒(méi)有,，但是我保證這絕對(duì)不是調(diào)侃,，也沒(méi)有一絲不認(rèn)真的態(tài)度，因?yàn)槲椰F(xiàn)在的心情真的就是這樣,，亂七八糟,，沉痛不堪。

老師問(wèn)我,，大學(xué)快過(guò)半了,，是否學(xué)到了什么東西，一些可以安身立命的東西,。安身立命?我猛然驚呆了，忽然發(fā)現(xiàn)能留在大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間真的少之又少了,，再過(guò)個(gè)年,，奧運(yùn)開(kāi)完，基本上就要離開(kāi)學(xué)校了,。一直認(rèn)為離我很遙遠(yuǎn)的東西,，似乎一瞬間就在眼前了。走進(jìn)社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái),，我應(yīng)該靠什么在社會(huì)上找到自己立足的地方,，占得一席之地呢?作為一個(gè)學(xué)習(xí)法律的學(xué)生，我真正掌握了多少專(zhuān)業(yè)方面的知識(shí)?作為一個(gè)要走向社會(huì)的青年,，我又真正擁有了什么特長(zhǎng)?老師的一個(gè)問(wèn)題,，讓我忽然有了種被一言驚醒的感覺(jué)，同時(shí)也有了種恍如隔世的感受,。答案很明顯,，我還沒(méi)有做好準(zhǔn)備，如果揭開(kāi)傷疤丟下臉皮不留面子承認(rèn),，應(yīng)該說(shuō)我沒(méi)有做任何的準(zhǔn)備,。

我很感謝甚至感激老師找我進(jìn)行的這次談話(huà)，就在一席話(huà)的時(shí)間里,，我觸碰到了那個(gè)一直逃避現(xiàn)實(shí)逃避責(zé)任逃避問(wèn)題的自己,。在這兩天里，父母給我來(lái)過(guò)兩次電話(huà),，問(wèn)起在學(xué)校的情況,，學(xué)習(xí)怎么樣，身體怎么樣,，我忽然控制不住想哭出來(lái),，我太愧對(duì)他們二老了!握著電話(huà),，我?guī)缀跸敫嬖V他們，我在學(xué)校違反紀(jì)律受批評(píng)了,，我希望他們罵我,，狠狠地罵我，罵到我清醒為止,?？墒窃?huà)到了嘴邊，我再怎么也說(shuō)不出口了,，因?yàn)槲颐靼姿麄冎懒藭?huì)很傷心,。我對(duì)不起他們，對(duì)不起,。

一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!同時(shí)也感謝學(xué)院各位老師給我機(jī)會(huì),，我一定用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的覺(jué)醒，絕對(duì)不辜負(fù)你們的一片苦心!

檢討人：xx

20xx年x月x日

注：

敬愛(ài)的guo導(dǎo)員：

我本來(lái)以為我在上學(xué)期間不會(huì)寫(xiě)此類(lèi)的“報(bào)告”的,，但世事住住就這么出人意料,。我常常對(duì)自己說(shuō)，“可惜人生不能排演,?！本椭挥幸淮危乙矝](méi)有心理準(zhǔn)備的時(shí)間,。出生,，不是由自己決定的。開(kāi)幕如此,，閉幕也如此,。（我有了被打回，重新寫(xiě)過(guò)的覺(jué)悟,。）今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以想您表示我對(duì)逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及我決定再也不逃課的決心,。

其實(shí)也沒(méi)什么好說(shuō)的,。在紙上，寫(xiě)是什么“保證按時(shí)上課,，不曠課,，不早退，”云云的話(huà),，估計(jì)你們看了也不會(huì)當(dāng)真,，畢竟你們都“干了十幾年的學(xué)生工作”。早在我踏進(jìn)校門(mén),老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課,。但是我還是多次無(wú)故曠課,。關(guān)于曠課的事情,，我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：我覺(jué)得洗洗手向老師請(qǐng)假是不充分的,，而且如果多次向老師用這些方式請(qǐng)假也是不可能都同意的,。所以，我選擇了曠課這種行為,。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的,，但是我還是做了,，所以,，我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤,。

對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題,。我知道,，老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的生氣。我也知道,，對(duì)于學(xué)生,，保證每堂課按時(shí)上課，不早退,，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到,。事后，我冷靜的想了很久,，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了,。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已,。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺(jué)悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的尊重.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：

1.思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于自己不是很感興趣的課程的重視不夠,。對(duì)于這一點(diǎn),，我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但是,，經(jīng)過(guò)深刻的反省,，我終于認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因,。試問(wèn)：如果我很喜歡這門(mén)課程,，我自己會(huì)無(wú)故隨意曠這門(mén)課嗎,？這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒(méi)有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,，往往我并沒(méi)有自始自終的專(zhuān)心聽(tīng)講,，這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō),，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,。對(duì)于學(xué)校開(kāi)設(shè)的每一門(mén)課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí),。

2.行為上的錯(cuò)誤：不應(yīng)該無(wú)故曠課,。對(duì)于這一點(diǎn)，是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤,。而且這個(gè)錯(cuò)誤在一定程度上其實(shí)是對(duì)老師和同學(xué)的不尊重,，而且讓老師也很擔(dān)心。試問(wèn)：如果全班大部分同學(xué)都不去上課,，那么作為教書(shū)育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎,？而且如果該來(lái)上課的同學(xué)沒(méi)有來(lái)到課堂，那么這段時(shí)間,，這些同學(xué)到底干什么去了,？有危險(xiǎn)嗎？……這些都是讓老師擔(dān)心的問(wèn)題,，試想：如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課,，那么老師對(duì)于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以,，這不僅僅是對(duì)老師的不尊重,，也是對(duì)大多數(shù)渴望得到知識(shí)的同學(xué)的不尊重。

3.對(duì)同學(xué)和自己的影響上的錯(cuò)誤：我的曠課如果沒(méi)有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為,。另外,，曠課了以后，沒(méi)有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識(shí),，這對(duì)于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響,。

視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了曠課的錯(cuò)誤,。

通過(guò)對(duì)這次曠課錯(cuò)誤的深切反思和檢討,，我決定重新設(shè)立自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，保證再不無(wú)故曠課,，尤其是對(duì)自己有極大幫助的課,。整頓自己的思想錯(cuò)誤，提高覺(jué)悟性,。并在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中提高自身的素質(zhì),。制定學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃,，再不懶散和放縱自己。

這是一次十分深刻的檢查,，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話(huà)，我不應(yīng)該違背老師的話(huà),，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過(guò)真的很深刻。 不過(guò),，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心,。“人有失手,，馬有失蹄”,。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,，老師說(shuō)的話(huà)很正確,，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧,，怎么可以這么的...... 相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,。“我錯(cuò)了”這句話(huà)對(duì)您來(lái)說(shuō)顯得太蒼白無(wú)力了,，“我下次不敢了”,。似乎也不能打動(dòng)您的心，但這真的是我內(nèi)心的真實(shí)寫(xiě)照,，我也許并不太會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)我想要表達(dá)的意思,，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達(dá)的痛改前非的決心。

如今大錯(cuò)已成,，我深深懊悔不已,，深刻檢討，認(rèn)為我在思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤,，思想覺(jué)悟也不高,，更沒(méi)有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我,，我的定力還是不夠的堅(jiān)定。 導(dǎo)員,，雖然我的言語(yǔ)不多,，寫(xiě)字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯(cuò)了的迫切心情,。對(duì)于以上的錯(cuò)誤,，我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了它們的嚴(yán)重性，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯(cuò)誤,。為了更好的向老師檢討自己,，我特提出以下幾點(diǎn)改正意見(jiàn)，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯(cuò)誤：

1.向老師認(rèn)錯(cuò),。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò),，我就應(yīng)該去面對(duì)，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤,。所以，我寫(xiě)下這篇深刻的檢討,，向老師表明我認(rèn)錯(cuò)的決心,。

2.提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),，并且做到自覺(jué)遵守,。不遲到，不早退,，不曠課,。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假。

3.提高自己的思想覺(jué)悟,。對(duì)各門(mén)課程都應(yīng)該引起重視,，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

4.好好學(xué)習(xí),，培養(yǎng)自己廣泛的興趣,。作為學(xué)生，特別是新世紀(jì)的學(xué)生,，學(xué)好學(xué)校開(kāi)設(shè)的每門(mén)課程外,，更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛(ài)好，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人,。這不僅僅是為了自己的明天,，更是為了祖國(guó)的明天。

5.學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題。以后遇到事情需要冷靜的處理,，凡事需要三思而后行,，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事,，這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人,，還是做事都是很重要的。對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤,，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性,，特寫(xiě)下這篇檢討，讓老師提出批評(píng),，并希望得到老師的原諒,。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤，特別是不會(huì)再無(wú)故曠課了,。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì),，并且真心的接受老師的批評(píng)和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我,，提醒我,。我一定不會(huì)再讓老師失望了。

某年某月某日,，某大學(xué)一個(gè)師生批評(píng)大會(huì)上本系領(lǐng)導(dǎo)王主任在大會(huì)上點(diǎn)名我,，因?yàn)槎啻翁涌媒o予批評(píng)。在那一刻,，全系同學(xué)用箭一樣的眼光射過(guò)來(lái),，我不知道這次是怎么了就象周?chē)嘶穑樇t紅的發(fā)燙;附近空氣稀薄了,，呼吸困難心跳加快,。對(duì)我本人來(lái)講，對(duì)整個(gè)班,，甚至我們本系來(lái)說(shuō)都是莫大的羞恥,。一向以天之驕子自稱(chēng)的當(dāng)代大學(xué)生，被稱(chēng)為祖國(guó)的棟梁和民族的未來(lái),。大學(xué)生無(wú)合理原因逃課從某種程度上說(shuō)是對(duì)知識(shí)的藐視,，對(duì)大學(xué)的輕漫,，對(duì)父母?jìng)€(gè)人的不負(fù)責(zé),。如果我們?nèi)我夥趴v這種行為，最后我們還能向社會(huì)向祖國(guó)輸送什么,，只能是以大學(xué)名義蓋上"合格商標(biāo)"的殘次品和市儈品,，而不是有著良好知識(shí)底蘊(yùn)和素質(zhì)且誠(chéng)信的社會(huì)建設(shè)主力軍。在過(guò)來(lái)的幾天晚上我一直捫心自問(wèn)：我上學(xué)是來(lái)干什么的?花著父母一個(gè)汗珠子摔八瓣掙來(lái)的錢(qián)就這樣學(xué)習(xí)嗎?難道天天去教室里沒(méi)看見(jiàn)教室前面上方的八個(gè)大字"好好學(xué)習(xí),，天天向上"嗎?從這一串問(wèn)題我進(jìn)行了認(rèn)真的反思,，做了深刻的檢討和自我批評(píng),，所以我寫(xiě)了一份檢討書(shū)表明我的決心。

尊敬的老師你好,，在此我懷著愧疚和懊悔的心情向你做一次深刻的檢討,。這是一次發(fā)自?xún)?nèi)心的良知和深切悔悟的檢討，這次檢討我發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤,，重新使自己的`思想步入正軌,，使我重新明白了學(xué)生要以學(xué)習(xí)為本，學(xué)習(xí)放在第一位,。不管有任何理由逃課是錯(cuò)誤的,，這次錯(cuò)誤觸及到了我內(nèi)心靈魂深處，在我黑暗而冰冷的內(nèi)心再一次播上火種,，熊熊烈火再一次復(fù)燃,，心理的吶喊聲再一次響亮在耳邊，使黑暗,、冰冷,、迷失方向的心再一次踏上奔向光明的列車(chē)。我痛定思痛過(guò)后決定洗心革面重新做一次合格的大學(xué)生,。

守時(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備的品質(zhì)，應(yīng)當(dāng)有的職業(yè)道德,，遵守校規(guī)校紀(jì)最基本的行為準(zhǔn)則,。

就算是同學(xué)生日、聚會(huì),，逃課是錯(cuò)的

就算是沒(méi)興趣的課,、選修課，逃課是錯(cuò)的

為了外出打工掙生活費(fèi),，逃課是錯(cuò)的

為了談戀愛(ài),、迷戀網(wǎng)絡(luò)，逃課是錯(cuò)上加錯(cuò)

綜上所述給我們的啟示是不管任何理由,，逃課是錯(cuò)的

這也不是必修課是選修課,，選修課學(xué)不學(xué)兩可反正考試也不考，如果是必修課自己認(rèn)為自己很聰明思想覺(jué)悟很高,，不肖一屑的說(shuō)不就是那么幾分鐘嗎?這書(shū)簡(jiǎn)單我一看就會(huì),。這些思想做為一名大學(xué)生是不應(yīng)該有的，首先沒(méi)有遵守校園校規(guī)制度按時(shí)上課,，其次對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，對(duì)學(xué)習(xí)目的不明確，沒(méi)有步入正確的思想軌道，長(zhǎng)期以往養(yǎng)成生活,、學(xué)習(xí)懶散的作風(fēng),，給全班做了個(gè)壞榜樣造成了惡劣的影響。早退,，更不是我們能置之不理的是小事,。自從我們上課前走進(jìn)教室到下課后走出教室，什么同學(xué)等著我聚會(huì)吧,，什么這節(jié)課是選修課吧,，什么老師講課沒(méi)興趣吧，做為一名學(xué)生這些統(tǒng)統(tǒng)是不合理的理由,。沒(méi)有理由不守時(shí),，沒(méi)有理由辜負(fù)老師的心血課程，沒(méi)有理由欺騙父母對(duì)你的期望,，更沒(méi)有理由斷送自己的 前途,。 無(wú)故曠課，是逃課中最為嚴(yán)重的 ,，比起遲到,、早退情節(jié)更為嚴(yán)重。許多學(xué)校的老師一在強(qiáng)調(diào)嚴(yán)禁曠課,，雖然僅僅曠了一天課會(huì)反映出很多問(wèn)題,。學(xué)知識(shí)就像蓋大廈一樣，地基沒(méi)打好再漂亮的摩天大廈也經(jīng)不起"社會(huì)颶風(fēng)"的考驗(yàn),。在我經(jīng)受考場(chǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),，才發(fā)現(xiàn)知識(shí)這把利箭沒(méi)有磨好，最終以失敗而告終,。學(xué)知識(shí)就像做鏈子一樣一環(huán)扣一環(huán),，如果一環(huán)沒(méi)扣好鏈子是不會(huì)結(jié)實(shí)的。就像學(xué)習(xí)一樣,，雖然這一節(jié)課沒(méi)有上,，但下一節(jié)課回用到上一節(jié)課的知識(shí)，上一節(jié)課的知識(shí)沒(méi)聽(tīng)懂嚴(yán)重的影響到了下一節(jié)課的聽(tīng)課質(zhì)量,，許多同學(xué)以似懂非懂而結(jié)束,，下課后又不喜歡問(wèn)老師，久而久之產(chǎn)生厭課情緒形成惡性循環(huán)不知不覺(jué)中迷失自己,。

課堂上睡覺(jué),、走神這種現(xiàn)象不僅是在大學(xué)，在中學(xué)小學(xué)也是很常見(jiàn)的,，這種看似"身在教室,，心在異地"的變相逃課嚴(yán)重的影響了大學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。老師講課沒(méi)什么意思,，也不是必修可聽(tīng)不聽(tīng)兩可,，上課的時(shí)候我在教室沒(méi)有出去玩，所以學(xué)校不能扣我的學(xué)分,，這些學(xué)生從思想上誤入歧途有時(shí)比顯性逃課更嚴(yán)重,。在許多學(xué)校的大學(xué)宿舍中晚上聊天、打牌直到晚12點(diǎn)甚至1點(diǎn)才能安穩(wěn)的入睡,，這種做法不僅使自己身疲力竭,、精力耗盡，也擾的想睡覺(jué)的同學(xué)睡不著,。由于前一天晚上睡眠時(shí)間不足,，睡覺(jué)質(zhì)量不好，因此在課堂上走神,、打火氣,、睡覺(jué)是常有的事了。這種現(xiàn)象會(huì)使學(xué)生課程丟落,，學(xué)習(xí)精神恍惚,，不能完成學(xué)業(yè)，久而久之走向迷茫自己的道路,。

聊天,、看小說(shuō)等從事學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)活動(dòng)的學(xué)生，從學(xué)生的思想意識(shí)來(lái)說(shuō)是對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不夠,，有足夠的精力而沒(méi)把精力完全用在學(xué)習(xí)上,。這就應(yīng)了"錢(qián)沒(méi)用在刀刃上"這句古話(huà)，久而久之學(xué)習(xí)成績(jī)下降,。

(一)通過(guò)我這次深刻的檢討認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，意識(shí)到了大學(xué)逃課的病因，結(jié)合全國(guó)范圍內(nèi)的主流觀點(diǎn),，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

(1)學(xué)生本身存在的問(wèn)題,，也是該問(wèn)題的核心部分。

1. 學(xué)生思想認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤,。在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)感興趣的課與不感興趣的課,，必修課與選修課存在著選聽(tīng)和選學(xué)的問(wèn)題。對(duì)于自己不感興趣的課程,、選修課不夠重視,，致使學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)上的片面，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,。學(xué)校既然開(kāi)了這門(mén)課,，就有這門(mén)課存在的道理,，雖然是選修課它也能拓展知識(shí)面呀，開(kāi)闊自己的視野,，同樣是接受知識(shí),，為什么對(duì)這些課程有偏見(jiàn)呢?為什么不去接受這些知識(shí)呢?難道也不想有知識(shí)武裝豐富自己的頭腦嗎?浩瀚的海洋也是由水滴組成的，知識(shí)點(diǎn)就是知識(shí)水滴,，知識(shí)水滴匯聚在一起才能成為知識(shí)的海洋,。無(wú)論是在趕興趣的課、必修課還是在不感興趣的課,、選修課中到處是紛飛的知識(shí)水滴,。為什么不用勤勞的雙手捕捉，再用靈活的頭腦將它們?nèi)跁?huì)貫通呢?我在開(kāi)始的時(shí)候并沒(méi)在意,，到現(xiàn)在才意識(shí)到這是思想認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤,，也是導(dǎo)致曠課的重要原因。

2. 對(duì)同學(xué),、老師影響上的錯(cuò)誤,。很多同學(xué)認(rèn)為逃課是自己的事與其他同學(xué)無(wú)關(guān)，通過(guò)這次深刻的檢討才意識(shí)到這種想法是錯(cuò)誤的,。如果我的曠課行為沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)或發(fā)現(xiàn)了也沒(méi)受到校規(guī)校紀(jì)的處罰,，可能會(huì)讓更多有曠課想法的同學(xué)做出不理智的行為，在我行為的"熏陶"下,，別的同學(xué)也會(huì)效仿,，甚至變本加厲的逃課，嚴(yán)重的影響班內(nèi)同學(xué)的學(xué)習(xí)激-情,，班級(jí)體形象的破壞,，整體成績(jī)下降。無(wú)故曠課在一定程度上說(shuō)是對(duì)老師的不尊重行為,，你在學(xué)校上課老師對(duì)你應(yīng)該負(fù)責(zé),，你不在的時(shí)候老師很擔(dān)心，不能專(zhuān)注講課嚴(yán)重的影響授課質(zhì)量,。對(duì)自己來(lái)說(shuō),，曠課以后沒(méi)有學(xué)到自己本應(yīng)該學(xué)到的許多知識(shí)，錯(cuò)過(guò)了老師精彩的"畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆",，這對(duì)自己的未來(lái)綜合素質(zhì)的提高和改進(jìn)都有很大的不良影響,。最新大學(xué)曠課檢討書(shū)最新大學(xué)曠課檢討書(shū)。

(2)寒窗苦讀十二載,，回憶高中三年的"黑色時(shí)代",，很幸運(yùn)地通過(guò)了千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的險(xiǎn)境，踏入了寧?kù)o美好的大學(xué)校園,，在大學(xué)的"七彩之光"的重新普照下,，壓力驟然放松,，心情像奔馳在草原上的野馬難以駕馭。從此在也沒(méi)有向高中時(shí)期老師的督促,，父母的壓迫,，結(jié)束了高中時(shí)期的試卷成山，考場(chǎng)連戰(zhàn),，為了沖刺高考紅線(xiàn)身心疲憊的生活。進(jìn)入大學(xué)后課程松而不滿(mǎn),，業(yè)余活動(dòng)很多,，很多時(shí)間都由自己支配，很多同學(xué)自我的約束能力很弱,，在受大城市中燈紅酒綠,、車(chē)水馬龍景象的誘-惑下無(wú)法自控而逃課。

(3)少數(shù)教師授課形式呆板單調(diào),，講述內(nèi)容枯燥乏味,，課堂氣氛不活躍，沉悶致使學(xué)生的厭聽(tīng)心理作用日益增強(qiáng),，以早退,、無(wú)故曠課逃避，以睡覺(jué),、聊天,、看小說(shuō)打發(fā)時(shí)間。許多老師不能跟上知識(shí)的更新步伐,，還以原來(lái)的筆記往下傳授很多代,，講課形式單一不會(huì)觸類(lèi)旁通，毫無(wú)新穎趣味性,。

(4)經(jīng)濟(jì)驅(qū)使逃課,。就中國(guó)而言，農(nóng)村人口占全國(guó)人口的絕大多數(shù),。在大學(xué)中農(nóng)村人口也占了很大一部分,，很多大學(xué)生來(lái)自比較貧困的農(nóng)村和山區(qū)，很難支付大學(xué)中昂貴的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi),。父母盼望孩子走出農(nóng)村結(jié)束那種"面朝黃土,，背朝天"的生活，為了使自己完成學(xué)業(yè)只能用課余時(shí)間打工賺錢(qián),。當(dāng)工作時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間沖突時(shí),，為了維持學(xué)業(yè)便選擇了逃課打工。在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天,，做任何事情必須以物質(zhì)基礎(chǔ)做后盾,，很多大學(xué)生會(huì)想上學(xué)為了什么,，不就是為了多掙錢(qián)嗎?大學(xué)生覺(jué)的金錢(qián)的吸引力遠(yuǎn)大于課堂。

(5)教學(xué)安排不合理,。許多學(xué)校盲目的開(kāi)設(shè)大量的選修課,，以裝點(diǎn)門(mén)面和吸引外部學(xué)生為目的。必修課和選修課主次不分一概而論,。由于大量的選修課的開(kāi)設(shè),，教學(xué)理論課程排的滿(mǎn)滿(mǎn)的，沒(méi)有時(shí)間去實(shí)踐和豐富業(yè)余生活,，致使教學(xué)理論和實(shí)踐脫軌,，不能發(fā)揮自己的興趣、愛(ài)好,，學(xué)生們自然厭學(xué)產(chǎn)生排斥心理,，只有逃課來(lái)滿(mǎn)足心理需要。

(6)就業(yè)壓力使大學(xué)生行為上帶有很強(qiáng)的盲目性,。許多畢業(yè)生提前離校找工作或是在上學(xué)期間兼職一份工作,，目的很明確是為了實(shí)踐和增加經(jīng)驗(yàn)值來(lái)為自己以后打算，這種現(xiàn)象是造成畢業(yè)生逃課率極高的主要原因,。還有畢業(yè)生認(rèn)為自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是冷門(mén)專(zhuān)業(yè),，在社會(huì)上用途很少致使產(chǎn)生極端想法自暴自棄、破罐子破摔,，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)游戲,、打牌、睡覺(jué)來(lái)虛度自己,。還有一部分學(xué)生以"證書(shū)萬(wàn)歲"來(lái)增加就業(yè)砝碼,，是以玲牙利齒的"萬(wàn)變應(yīng)不變"來(lái)滿(mǎn)足企業(yè)的需求，以逃課為代價(jià)換取"公務(wù)員證",、"公共英語(yǔ)證",、"駕駛證"等，許多大學(xué)中出現(xiàn)了考公務(wù)員熱的現(xiàn)象,。大學(xué)生思想傾向社會(huì)日益嚴(yán)重,。

(7)學(xué)校"潮流風(fēng)"引起的逃課現(xiàn)象。潮流風(fēng)是指學(xué)生很容易受學(xué)校風(fēng)氣的影響而去模仿,。

在許多學(xué)校學(xué)生的評(píng)論中指出用逃課來(lái)判斷一個(gè)學(xué)生是否適應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生活的標(biāo)準(zhǔn),。學(xué)生在此過(guò)程中追求一種好奇感，沒(méi)有考慮過(guò)后果,，盲目的跟隨這種不良學(xué)風(fēng)嚴(yán)重的影響學(xué)校的形象和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的前途發(fā)展,。

(8)大學(xué)生戀愛(ài)也是逃課的重要原因之一。許多大學(xué)生不能處理好學(xué)習(xí)和戀愛(ài)的關(guān)系,。一味的沉迷于愛(ài)河之中,，帶女朋友去逛街,、看電影等娛樂(lè)活動(dòng)嚴(yán)重的影響了學(xué)習(xí)成績(jī)。更為嚴(yán)重的是高中時(shí)期的戀愛(ài)對(duì)象或異地戀者,，難得聚一次,，為了討戀者歡心很長(zhǎng)時(shí)間也不回學(xué)校。

(9)隨著高校的擴(kuò)招,，大學(xué)逃課變的更為嚴(yán)重,。據(jù)有關(guān)資料調(diào)查和有關(guān)學(xué)校人士透露，大學(xué)擴(kuò)招后,，學(xué)生人數(shù)逐漸增多,，學(xué)校的教室自習(xí)室變的緊張起來(lái)，有的學(xué)校出現(xiàn)了黑白倒課的現(xiàn)象,。

面對(duì)上述逃課的種種原因,，自身是本質(zhì)性因素,，首先對(duì)自己做一次檢討和自我檢討,。所謂的檢討和自我檢討就是對(duì)過(guò)往的事情經(jīng)驗(yàn)的分析總結(jié)的過(guò)程。現(xiàn)實(shí)生活中人們一直認(rèn)為檢討和自我檢討是對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)知,、分析及總結(jié)的過(guò)程,，忽略了對(duì)成功這一方面的分析，這對(duì)以后的發(fā)展再上一個(gè)臺(tái)階更為重要,。當(dāng)犯錯(cuò)誤時(shí),，進(jìn)行檢討可以發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤出在什么地方，錯(cuò)誤的原因,，及時(shí)的更正可以更好的為下一次做好標(biāo)榜,。當(dāng)成功時(shí)，進(jìn)行檢討可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，消除盲目探索成功而隱藏的危機(jī),，可以更好的助你騰飛。古往今來(lái)檢討與自我檢討是人們對(duì)自身素質(zhì)的提高的一個(gè)必要方法,。外面的花花世界通常將人們本身發(fā)自?xún)?nèi)心深出的那些感覺(jué)蒙上一層層的面紗,，以外表的富麗堂皇而迷惑大眾，人們只有不停的進(jìn)行檢討及自我檢討才能將假面紗掀開(kāi),，才不至于使人們?cè)诩傧笾械贸鲥e(cuò)誤的結(jié)論,。

檢討與自我檢討是一個(gè)循環(huán)過(guò)程。檢討和自我檢討首先以一件事情為前提,，就是通過(guò)這件事情過(guò)往經(jīng)歷的結(jié)果進(jìn)行分析,，然后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),，得出結(jié)論,，再將得出的結(jié)論進(jìn)行改進(jìn)和優(yōu)化去完成下一件事情,，得到自己心目中的結(jié)果。一般的情況來(lái)說(shuō)檢討是針對(duì)一個(gè)已經(jīng)完成事件的分析和總結(jié),。自我檢討是針對(duì)事件的執(zhí)行者本身因素的分析和改善過(guò)程,。自我檢討從范圍上來(lái)說(shuō)比檢討的范圍小,，自我檢討是建立在檢討基礎(chǔ)之上的，在檢討過(guò)程中自我檢討是必要的,。所以我們?cè)谧鐾耆魏问虑楹蠖家獧z討和自我檢討,，這是我們?cè)谇G棘路上的利箭可以更早的助你成功。

(二)針對(duì)上述逃課的種種原因及檢討與自我檢討的過(guò)程,，以我個(gè)人的想法提出幾點(diǎn)建議,。

1. 知錯(cuò)就改,。我們應(yīng)該勇敢的面對(duì)已經(jīng)犯下的錯(cuò)，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤原因所在,，通過(guò)檢討和自我檢討改正自己,，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。

2. 提高自己的思想覺(jué)悟,。最新大學(xué)曠課檢討書(shū)

有事向老師請(qǐng)假說(shuō)明原因,。

4. 冷靜處事,。在做任何事情前,，要先思后慮的想一想，多角度權(quán)衡事情的利弊，不要盲目沖動(dòng)的去做事,，學(xué)會(huì)正確的處理問(wèn)題,。

5. 在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)自己廣泛的興趣,。我們作為新世紀(jì)的接-班人，更要用知識(shí)武裝自己,，在專(zhuān)一化的同時(shí)要發(fā)展多元化,，不斷豐富拓展自己的知識(shí)面和提高自己的綜合素質(zhì),，為自己發(fā)展成為多技能人才做好充分的準(zhǔn)備,。

(1)老師應(yīng)該全心全意的投入到自己的工作之中,，為學(xué)生做一個(gè)榜樣,，讓學(xué)生看到老師是如何對(duì)待工作的，如何對(duì)待知識(shí)的,。引領(lǐng)學(xué)生最前言的學(xué)問(wèn),，上課靈活性要強(qiáng),，多與學(xué)生溝通交流，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

(2)從學(xué)校這方面來(lái)說(shuō),，學(xué)校應(yīng)該為學(xué)生提供好的教學(xué)設(shè)備,，給學(xué)生一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，給學(xué)生更廣闊的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，允許在校生重新選擇喜歡的專(zhuān)業(yè),，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的自由度,。學(xué)校應(yīng)提供合理的社會(huì)實(shí)踐讓學(xué)生學(xué)到的知識(shí)得到應(yīng)用,，促進(jìn)學(xué)生更努力的學(xué)習(xí),。學(xué)校定期開(kāi)儀些師生交流會(huì)，學(xué)習(xí)競(jìng)賽,，科技競(jìng)賽，開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室等活動(dòng)。對(duì)學(xué)生在生活上給予關(guān)心和幫助,，為他們學(xué)習(xí)更好的環(huán)境和條件。

大學(xué)曠課檢討書(shū)

(一)

我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。

檢討人：

年x月x日

(二)

老師 我不對(duì),我有錯(cuò),我辜負(fù)了父母的期望,老師的教誨,學(xué)校的培養(yǎng). 我這種不認(rèn)真的態(tài)度確實(shí)讓老師失望,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn),，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè) 老師是非常的關(guān)心我們,，愛(ài)護(hù)我們,，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,，并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生.望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,。 我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理,。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,。

你的學(xué)生

年月日

大學(xué)曠課檢討書(shū)

首先我為犯下的錯(cuò)誤深刻的悔過(guò),，由于自己的懶惰，逃課缺席,，在班里面造成了嚴(yán)重的影響,，經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)，我知道了自己錯(cuò)誤之所在,，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,，早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申,，一再?gòu)?qiáng)調(diào),，作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生，上課不應(yīng)該遲到,，不應(yīng)該曠課,。然而現(xiàn)在，我卻曠課了,。

早在我踏進(jìn)校門(mén),老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課,。但是我還是無(wú)故曠課。關(guān)于曠課的事情,，我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō),。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：。,。,。最新大學(xué)曠課檢討書(shū)檢討書(shū)。,。,。。(說(shuō)明曠課的經(jīng)過(guò)和原因),。,。。,。,。所以，我選擇了曠課這種行為,。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了,，所以（學(xué)生逃課檢討書(shū)）,，我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。

課的事情,，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1,、 讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn),，試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心,。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果,。

2,、 在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課,，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

3,、 影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高,，違背父母的意愿,，實(shí)乃不孝。

如今,，大錯(cuò)既成,，我深深懊悔不已。深刻檢討,，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1,、 思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。就算是有認(rèn)識(shí),，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

據(jù)上,，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1,、 按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

3,、 和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤

逃課曠課檢討書(shū)篇六

尊敬的彭老師：

首先我為我犯下的錯(cuò)誤深深的悔過(guò),，對(duì)于這次逃課事件,，在經(jīng)過(guò)您的悉心教導(dǎo)，我知道了自己錯(cuò)誤之嚴(yán)重,，也為自己的行為感到深深的愧疚與不安,，早在我們踏進(jìn)這所大學(xué)的時(shí)候,，老師輔導(dǎo)員就已經(jīng)三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)作為一名優(yōu)秀的大學(xué)生,，作為一名已經(jīng)成年的人,，應(yīng)該知道自己該做什么不該做什么，然而現(xiàn)在我卻曠課了,。

一開(kāi)始,，老師就告訴我們不要逃課，我也知道此事的重要性,，但是在實(shí)際生活中,，由于進(jìn)入了學(xué)生會(huì)，有時(shí)會(huì)耽誤一些學(xué)習(xí)時(shí)間,，然而最重要的一點(diǎn)就是由于個(gè)人的惰性,，導(dǎo)致把老師的教誨拋于腦后，今天寫(xiě)下這份檢討書(shū),，不僅是因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校的紀(jì)錄處理的程序需要,，更確切的來(lái)說(shuō)是想通過(guò)這份檢討書(shū)來(lái)讓自己牢記老師的教誨，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘,，在今后的日子里時(shí)刻提醒自己,，反省自己。

我不想找任何理由為自己開(kāi)脫,，因?yàn)殄e(cuò)了,，就是錯(cuò)了，找理由來(lái)逃避,，只會(huì)讓我越陷越深,，推卸責(zé)任，容易變成一種習(xí)慣,，曠課不是一件小事,，老師找我們談話(huà)的時(shí)候，我真的深刻意識(shí)到自己錯(cuò)了,，特別是老師問(wèn)我們逃課一般做什么去了,，的確，一般我們逃課都是在寢室上網(wǎng),，老師說(shuō)了一個(gè)問(wèn)題,，父母為我們買(mǎi)電腦是為了什么，我們用電腦來(lái)做了什么,，無(wú)非是看電影,，打游戲，看娛樂(lè)新聞,，對(duì)于老師說(shuō)的民生我國(guó)的gdp,，房地產(chǎn)的趨勢(shì),，以及我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)方面的知識(shí),，比如近來(lái)的汽車(chē)銷(xiāo)售量如何啊,，我們都不曾想過(guò)從電腦中去了解這些，我感到愧對(duì)父母,，愧對(duì)老師,，愧對(duì)自己。

今天老師說(shuō)了這么多,，我想其實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō),，這一次的教誨對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件好事，讓我想了很多,，首先,，我深刻認(rèn)識(shí)到了逃課的錯(cuò)誤，其次,，我覺(jué)得改正錯(cuò)誤是一件刻不容緩的事情,，最后，我想好了自己今后的人生目標(biāo),，不在盲目,。。

在今后的日子里我會(huì)：

1.就是要寫(xiě)檢討書(shū)認(rèn)錯(cuò),，既然犯了錯(cuò),，就該去承擔(dān)，避免以后在犯同樣的錯(cuò),。

2.要提高紀(jì)律性,，遵守校紀(jì)校規(guī)，

3.提高自己的思想覺(jué)悟,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活作風(fēng)

4.協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)與學(xué)生會(huì)工作的時(shí)間

5.做為一個(gè)成年人,，了解哪些事不該做就不能做

6。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，不在盲目讀書(shū),，努力將期末考好

最后，我想說(shuō),，其實(shí)檢討只是一份死物,，改正錯(cuò)誤不是靠寫(xiě)檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng),，只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，才能改正錯(cuò)誤，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督,，一個(gè)警鐘,，監(jiān)督我一步步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的'錯(cuò)誤,，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去證明自己的覺(jué)醒，絕對(duì)不辜負(fù)你的一片苦心,。

xxx

年月日

逃課曠課檢討書(shū)篇七

尊敬的老師：

您好,！

我是xx班的xx，在這里給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),，以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及以后也不曠課的決心,。

早在我踏進(jìn)校門(mén)，老師就已三申五令,，一再?gòu)?qiáng)調(diào),，全校同學(xué)不得曠課。但是我還是多次無(wú)故曠課,。關(guān)于曠課的事情,，我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：我一般都是會(huì)去上課的,，只要我在學(xué)校,，可每次我到啦放大假時(shí)，我就想提前出去,，然后晚幾天回學(xué)校,，很多次沒(méi)有請(qǐng)假，我覺(jué)得這些原因向老師請(qǐng)假是不充分的,，而且如果多次向老師用這些方式請(qǐng)假也是不可能都同意的,。所以，我選擇了曠課這種行為,。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的,，但是我還是做了，所以,，我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討,，讓我深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。

對(duì)不起,，老師,！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道,，老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的生氣,。我也知道，對(duì)于學(xué)生,，保證每堂課按時(shí)上課,，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。而且學(xué)校也為我的不能按時(shí)返校而擔(dān)心我的人身安全,，但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后,，我冷靜的想了很久,，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性,。

如今，大錯(cuò)既成,，我深深懊悔不已,。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺(jué)悟不高,，本人對(duì)他人的尊重不夠,，以后我將對(duì)老師有更多的尊重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,，如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：

1,、 思想覺(jué)悟不高,，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái),。

2、 思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足,。

3,、 平時(shí)生活作風(fēng)懶散。

據(jù)上,，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1,、 按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

2、 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散,、粗心大意的缺點(diǎn),，努力將期考考好，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò),。

3,、 和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。

請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

逃課曠課檢討書(shū)篇八

尊敬的老師：

您好,！

我作為學(xué)生,，保證每堂課按時(shí)上課，不早退,，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到,。事后,，我冷靜的'想了很久，認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的行為負(fù)責(zé),。我犯的是原則性的問(wèn)題,，是不能被原諒的，為了更好認(rèn)識(shí)和改正自己的錯(cuò)誤,，我認(rèn)為有必要對(duì)自己的行為做出深刻檢討：

一,、思想上的錯(cuò)誤：在思想上分不清主次，對(duì)老師不尊重,，對(duì)自己不負(fù)責(zé),。于永慧老師的課我是很感興趣的，于老師上課認(rèn)真負(fù)責(zé),，與學(xué)生互動(dòng)良好,，內(nèi)容新穎實(shí)用。對(duì)這樣好的老師,，不僅沒(méi)有應(yīng)有的尊敬,，反而曠課，這是我犯過(guò)的最愚蠢的錯(cuò)誤,。

三,、對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,，逃課讓我失去寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，必然影響自己知識(shí)的積累,，作為研究生是很不應(yīng)該的。

我認(rèn)為應(yīng)該從以下方面改正自己的錯(cuò)誤和身上的毛?。?/p>

一,、提高紀(jì)律性，最要命的問(wèn)題是缺乏紀(jì)律性,，給學(xué)院的管理帶來(lái)負(fù)面影響,。

二、學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題,，當(dāng)遇到問(wèn)題是應(yīng)該深思熟慮,，遵循原則，分清主次,。

三,、學(xué)會(huì)尊重人，對(duì)人尊重是為人處事的基本原則,，是一個(gè)人應(yīng)有的起碼禮貌,，尊重別人才值得尊重。

我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，寫(xiě)下這篇檢討，希望得到老師的原諒,，保證絕對(duì)不會(huì)再犯類(lèi)似錯(cuò)誤,，希望老師給我一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)。

檢討人：

20xx年x月x日

逃課曠課檢討書(shū)篇九

尊敬的老師,，您好!

在此我懷著萬(wàn)分沉重的心情向你做出深刻的檢討,。以前的檢討，班里的老師批評(píng)我不夠深刻,，沒(méi)有觸及靈魂深處,。為此，我首先重新學(xué)習(xí)了《學(xué)生守則》,，一條條地對(duì)照檢查,，我嚴(yán)重違反了很多條，真是晚節(jié)不保,。我早就有了深切感悟,，痛定思痛過(guò)后我決定洗心革面，立志從新做人,。

通過(guò)這幾教訓(xùn)我明白了不管有任何理由,，逃課是錯(cuò)的。

就算是在寢室忙碌做題,，逃課是錯(cuò)的,。

就算是給學(xué)院作貢獻(xiàn)，逃課是錯(cuò)的。

就算為了看火炬,，逃課是錯(cuò)的,。

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),，以向您表示我對(duì)逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不逃課的決心,。

學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，就像老師忙著點(diǎn)名一樣,，本職工作不做好,，還有什么理由?逃課是錯(cuò)的。所以我應(yīng)該檢討,。

其實(shí)我真的不想曠課,，我也知道自己不對(duì)了，不信我說(shuō)給你看,，因?yàn)槲覍?xiě)好檢討書(shū)了,。

守時(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì),。我曠課一天課,，那可是一天的課，反映出來(lái)了不少問(wèn)題,。

我真的錯(cuò)了,，我保證我再也不犯了!我保證!

我會(huì)用事實(shí)證明!

我會(huì)在以后的日子里向您保證，我一定再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了,，您會(huì)看到一個(gè)全新的我!

檢討人：

_________年_____月______日

尊敬的老師：

首先我為今天犯下的錯(cuò)誤深刻的悔過(guò),，今天早上由于自己的懶惰，就缺席了1-2節(jié)的中國(guó)經(jīng)典文學(xué),，在班里面造成了嚴(yán)重的影響,，經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)，我知道了自己錯(cuò)誤之所在,，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,，早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申,，一再?gòu)?qiáng)調(diào),，作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生，上課不應(yīng)該遲到,，不應(yīng)該曠課,。然而現(xiàn)在，我卻曠課了,。

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心，但是,，在實(shí)際的生活中,，由于個(gè)人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后,。今天寫(xiě)下這份檢討書(shū),，不僅是因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要，更確切的來(lái)說(shuō),，是想通過(guò)這份檢討,，來(lái)讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘,。

我不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫,，因?yàn)殄e(cuò)了，就是錯(cuò)了,，找理由來(lái)逃避,，只會(huì)使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣,，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了,。曠課，不是一件小事,。老師找我談話(huà)的時(shí)候，我感到很愧對(duì)老師,，更愧對(duì)我的家人,。進(jìn)大學(xué)的以后，什么都覺(jué)得很新鮮,，覺(jué)得自己有股沖勁,，這個(gè)世界上就沒(méi)有自己干不成的事情，于是在生活學(xué)習(xí)中,，對(duì)自己要求不嚴(yán)格,，隨意放縱自己。像墻頭的野草,，風(fēng)往哪面就想哪邊倒,，一段時(shí)間對(duì)什么有興趣覺(jué)得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度,，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了,，紀(jì)律也散漫了,。這種狀態(tài)一直持續(xù)著，我現(xiàn)在都大二了,，直到現(xiàn)在我才感覺(jué)自己清醒了些?，F(xiàn)在，本在申請(qǐng)災(zāi)區(qū)減免學(xué)費(fèi)的我本應(yīng)該對(duì)自己更加嚴(yán)格的時(shí)候,，我卻墮落起來(lái),，為此我感到十分的羞愧，因?yàn)檫@樣的錯(cuò)誤是愚蠢的,。畢竟,，想得到這些幫助是需要自己努力的，需要的是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,，所以我為此深刻檢討自己,。

由于以前也發(fā)生過(guò)此類(lèi)狀況，受到了老師的批評(píng),，所以這些心里十分的難受,，覺(jué)得辜負(fù)了老師對(duì)自己的諄諄教導(dǎo)，浪費(fèi)了老師的精力和時(shí)間,，我實(shí)在是不該,，但是這次老師卻沒(méi)有對(duì)我發(fā)火，并且耐心的勸說(shuō)我,，使我深刻地反省自己的錯(cuò)誤,，我覺(jué)得非常愧疚，此次的反省尤為深刻,，使我覺(jué)得改正錯(cuò)誤是件刻不容緩的事情,，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的深思，我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心：

1,、向老師認(rèn)錯(cuò),，寫(xiě)檢查書(shū)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò),，我就應(yīng)該去面對(duì),，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤,。

2,、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),，并且做到自覺(jué)遵守,。不遲到，不早退,，不曠課,。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假,。

3.提高自己的思想覺(jué)悟。對(duì)各門(mén)課程都應(yīng)該引起重視,，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng),。

4.學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題。以后遇到事情需要冷靜的處理,，凡事需要三思而后行,，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事,，這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人,，還是做事都是很重要的,。對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性，特寫(xiě)下這篇檢討,，讓老師提出批評(píng),，并希望得到老師的原諒,。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤,，特別是不會(huì)再無(wú)故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì),，并且真心的接受老師的批評(píng)和教誨,。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我，提醒我,。我一定不會(huì)再讓老師失望了,。

5、 制定

學(xué)習(xí)計(jì)劃

我不想像許多人那樣寫(xiě)虛偽的檢討，檢討只是一份死物,，改正錯(cuò)誤不是靠寫(xiě)檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，才能改正錯(cuò)誤,。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程,，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督,，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!同時(shí)真心希望老師給我機(jī)會(huì),，能夠理解我,。不要因?yàn)檫@次我的錯(cuò)誤再給我一次處分,，因?yàn)槲乙欢ㄓ米约旱男袆?dòng)來(lái)證明自己的覺(jué)醒，絕對(duì)不辜負(fù)你們的一片苦心,。

檢討人：

_________年_____月______日

逃課曠課檢討書(shū)篇十

敬愛(ài)的老師：

我是你的學(xué)生**x,。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不逃課的決心,。

對(duì)不起,，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題,。我知道,，老師對(duì)于我的無(wú)故逃課也非常的生氣。我也知道,，對(duì)于學(xué)生,，保證每堂課按時(shí)上課，不早退,，不逃課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到,。事后,，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了,。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,，大錯(cuò)既成,，我深深懊悔不已。深刻檢討,，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺(jué)悟不高,，本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有更多的尊重,。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此,。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯,，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：

檢討人：一路本站

20**年**月**日

逃課曠課檢討書(shū)篇十一

您好,！

我是xx我實(shí)在是羞愧,，曠課這件事情發(fā)生在我身上，這本就是惡劣的行為,，我知錯(cuò)犯錯(cuò),，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我違反了很多規(guī)定，更多是讓您失望了,，作為一名大學(xué)生我丟失了很多素養(yǎng),，這絕對(duì)是非常不好的一點(diǎn)，我真的是感覺(jué)自己對(duì)不住您,，曠課的情況您已經(jīng)不是第一次說(shuō)了,，我感覺(jué)自己作為一名學(xué)生實(shí)在是對(duì)不住您，在很時(shí)候這些都是一寫(xiě)非?；镜臇|西每一個(gè)人都是非常對(duì)此感到不屑,，我們班的班風(fēng)一直都是不錯(cuò)的，同學(xué)們都是非常的積極,，我今天公然的曠課這是一個(gè)非常惡劣的行為,，學(xué)校對(duì)我的處理我還是輕的，因?yàn)檫@已經(jīng)不是第一次告誡我們了,，我很難過(guò)自己的個(gè)人行為影響到了班級(jí)還有集體,，這個(gè)過(guò)程是非常的不好的，雖然我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程當(dāng)中能夠感受到很多東西,，但是一些好的東西還是需要積極的去發(fā)表,，我想過(guò)很多自己的不足，但是這次我感覺(jué)自己的思想還是太自私了,，我不希望這些東西慢慢的消失,，現(xiàn)在我也在不斷反省。

這次的曠課事情,，我感覺(jué)還是會(huì)有很大的問(wèn)題,，雖然這些都是一些細(xì)節(jié)的.性的東西，但是我一定會(huì)繼續(xù)的努力,，加油,，當(dāng)然我會(huì)把這些東西不斷的完善好，其實(shí)無(wú)論是做什么事情都應(yīng)該有一個(gè)端正的態(tài)度,，這些東西不僅僅是細(xì)節(jié)上面,，還有一些就是在我們的生活的周?chē)易鳛橐幻髮W(xué)生應(yīng)該從個(gè)人做起,，帶有維護(hù)班級(jí)的秩序，而今天我還是太懶惰了,，我不想這種情況繼續(xù)反生,，這對(duì)我來(lái)講是會(huì)有很大的問(wèn)題的,，很多事情都是這么的過(guò)來(lái)的，我希望能夠有一個(gè)更大的框架,，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中也不斷的積累不斷的去加強(qiáng),，當(dāng)然這些都是需要足夠的精力，現(xiàn)在我也能夠更加用心去思考這些,，我反省了很多,，不管是做什么都應(yīng)該明白這個(gè)道理，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中還是會(huì)讓自己有所改變,。

回顧今天我曠課的經(jīng)過(guò)這讓我很難受,，本身大學(xué)的時(shí)間就已經(jīng)不多的，我也是希望能夠表現(xiàn)優(yōu)異,，但我還是太懶惰了,，我把這件事情想的太過(guò)于簡(jiǎn)單，雖然在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中會(huì)有一些細(xì)節(jié)的需要注意,，但是這些都不是問(wèn)題,，這次是我自己沒(méi)有端正心態(tài)，過(guò)于懶惰,，在寢室睡覺(jué)去了,，這讓我知道抱著僥幸的心理一定讓人越來(lái)越墮落，我一定深刻檢討自己,。

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年x月日

逃課曠課檢討書(shū)篇十二

尊敬的導(dǎo)員：

您好！

早在我踏進(jìn)校門(mén),，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)就一再?gòu)?qiáng)調(diào),，全校同學(xué)不得曠課遲到。但是我還是無(wú)故曠課遲到,。關(guān)于曠課遲到的事情,，我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。

事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：每次放學(xué)放假我就想提前出去所以,，我選擇了曠課這種行為,。雖然我知道這種行為是不對(duì)的，但是我還是做了,，所以,，我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤,。

對(duì)不起,，領(lǐng)導(dǎo)和老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道,，領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的生氣,。我也知道，對(duì)于學(xué)生,，保證每堂課按時(shí)上課,，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后,，我冷靜的想了很久,，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。

幾經(jīng)深思,，我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心：

1.向老師認(rèn)錯(cuò),，寫(xiě)檢查書(shū)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò),，我就應(yīng)該去面對(duì),，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤,。

2.提高紀(jì)律性,。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺(jué)遵守,。不遲到,，不早退，不曠課,。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假,。

3.提高自己的思想覺(jué)悟。對(duì)各門(mén)課程都應(yīng)該引起重視,，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng),。

4.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散,、粗心大意的缺點(diǎn),，努力學(xué)習(xí)，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò),。

望老師能在我初犯,，認(rèn)識(shí)深刻，而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上~從輕處理,，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步。

檢討人：我愛(ài)文學(xué)網(wǎng)

20**年x月x日

網(wǎng)課曠課檢討書(shū)500

上課逃課檢討書(shū)400

逃課曠課檢討書(shū)篇十三

尊敬的老師：

您好,！

很抱歉,，此次，我因?yàn)樽陨韺?duì)紀(jì)律的不重視,，以及自身管理的的錯(cuò)誤，竟在下午的第—節(jié)課上犯下了曠課的錯(cuò)誤,！對(duì)此,，我真的感到無(wú)比的后悔，作為一名學(xué)生,，我不僅忘記了自己來(lái)到學(xué)校的最大目的,，更忘了自己作為學(xué)生應(yīng)該遵守的職責(zé)！我真的很抱歉,，很對(duì)不起,，因?yàn)槲业男袆?dòng)，不僅給自己帶來(lái)了麻煩,，更是然給xxx班的同學(xué)和您也帶來(lái)了不少的問(wèn)題和影響,！

反思這次錯(cuò)誤的具體情況。我很是慚愧,，當(dāng)天,，我因?yàn)樽陨硇那橐驗(yàn)橐恍┑膯?wèn)題一直非常的焦慮，也許是因?yàn)樽陨頉](méi)能調(diào)整好自己,，結(jié)果在一天的課上都沒(méi)能很好的集中注意力,，不僅沒(méi)能學(xué)到什么收獲，甚至心情也越發(fā)的演義,。我也很討厭這樣的情況,，但我卻沒(méi)能意識(shí)到自己這樣的情況會(huì)帶來(lái)怎樣的影響！也沒(méi)有對(duì)自己的心情進(jìn)行有效的調(diào)整,。當(dāng)然,，這樣導(dǎo)致我越發(fā)的焦慮，甚至連老師一句話(huà)都聽(tīng)不進(jìn)去來(lái)了,！

在后來(lái),，我因?yàn)閷?shí)在忍受不了心中的郁悶，在課堂前偷偷的離開(kāi)了教學(xué)樓,，在學(xué)校的xxx處獨(dú)自待著,。盡管一個(gè)人安靜的待著確實(shí)讓我自身的情況有了很好的轉(zhuǎn)換，但這樣的行為無(wú)疑是錯(cuò)誤的,，是違反了紀(jì)律的,！如今,，等到我徹底冷靜下來(lái)，我又不禁為自己犯下了的違紀(jì)感到后怕,，自己一時(shí)沖動(dòng)就犯下了這樣的錯(cuò)誤,，甚至不知道教室里現(xiàn)在的情況究竟是怎么樣。結(jié)果,，直到下課后我才敢重返教室,，但如今為時(shí)已晚，錯(cuò)誤早已犯下,，您也早就明白了這一問(wèn)題,。

如今，再一次對(duì)這件事進(jìn)行反思和檢討,，我真感到無(wú)比的抱歉,，在那次后，我也認(rèn)真的了解了自己的錯(cuò)誤,。如今我對(duì)自己的問(wèn)題反思如下：

一,、自身管理能力非常嚴(yán)重。即使是事出有因,，我這樣的行為仍然是非常嚴(yán)重的違紀(jì),，不僅沒(méi)能遵守學(xué)校的紀(jì)律，甚至也沒(méi)有與任何人聯(lián)系,，這不僅讓老師們著急,，不明不白的突然曠課也會(huì)給我們的班級(jí)紀(jì)律帶來(lái)嚴(yán)重的影響。

二,、這次的問(wèn)題,，也讓我意識(shí)到自己交流的能力有多差。在自身當(dāng)時(shí)的情況下,，可我本該去找人傾訴,，去說(shuō)說(shuō)話(huà)。但我沒(méi)能做到,，甚至只是悶在心里,，結(jié)果最后自己都受不了！這是最大的問(wèn)題,！

如今,，反思自己的問(wèn)題，我很慚愧,。面對(duì)如今的我,，我不僅應(yīng)該認(rèn)真的加強(qiáng)自身的紀(jì)律性，更應(yīng)該提升自己的溝通能力,！讓自己再遇上這樣問(wèn)題的時(shí)候不至于一個(gè)人做出錯(cuò)誤的事情,。今后我一定會(huì)更加努力的管理自己,，改進(jìn)自己，還望您能原諒,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

逃課曠課檢討書(shū)篇十四

尊敬的老師：

您好！

學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，就像老師忙著點(diǎn)名一樣,，本職工作不做好，還有什么理由,？曠課是錯(cuò)的,。所以我應(yīng)該檢討！,，我向老師檢討如下：

這次發(fā)生曠課的事，對(duì)我們班,，對(duì)我個(gè)人來(lái)講,，都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我,。我個(gè)人認(rèn)為,，這是應(yīng)該的，我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項(xiàng)決策,，從這件事說(shuō)明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí),，有較大的缺陷。兩日來(lái),，我一直在捫心自問(wèn)：“好好學(xué)習(xí),，天天向上”應(yīng)是一個(gè)學(xué)生，不論是大學(xué)生,，都應(yīng)該時(shí)刻牢記的座右銘,。

對(duì)于上課，不管我是不想去,，還是老師講課講得不好,，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。然而,，我沒(méi)有盡職盡責(zé)地去努力,，導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。事情發(fā)生后,，我進(jìn)行了認(rèn)真的反思,，我個(gè)人作了深刻的檢討和自我批評(píng)。

當(dāng)前,，全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰,，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)曠課,。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響,。

這一方面說(shuō)明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力,，另一方面，也說(shuō)明我對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不夠,。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿,，對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心。我承認(rèn),，為完成作業(yè)而抗課的行為,，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。

這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量,、不扎實(shí),、不到位，也反映出了我對(duì)這項(xiàng)學(xué)習(xí)工作認(rèn)識(shí)上不夠重視,。

現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，打算今后改正壞毛病，堅(jiān)持做到不曠課,，不早退,，并調(diào)整好心態(tài)，天天向上,！萬(wàn)丈高樓從地起,，水積成洋，沙積成塔,，知識(shí)是學(xué)出來(lái)的,，學(xué)問(wèn)是上課出來(lái)的。我竟然以做作業(yè)為借口進(jìn)行曠課,，實(shí)在是罪無(wú)可?。?/p>

我不應(yīng)該逃課,！

檢討人：我愛(ài)文學(xué)網(wǎng)

20**年x月x日

逃課曠課檢討書(shū)篇十五

尊敬的導(dǎo)員：

您好,！

作為學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，就像老師忙著點(diǎn)名一樣,，本職工作不做好,，還有什么理由？曠課是錯(cuò)的,，所以我應(yīng)該檢討,！我向老師檢討如下：

這次發(fā)生曠課的事,，對(duì)我們班，對(duì)我個(gè)人來(lái)講,，都是莫大的羞恥,。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我。我個(gè)人認(rèn)為,，這是應(yīng)該的,，我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項(xiàng)決策，從這件事說(shuō)明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí),，有較大的缺陷,。兩日來(lái)，我一直在捫心自問(wèn)：“好好學(xué)習(xí),，天天向上”應(yīng)是一個(gè)學(xué)生,，不論是大學(xué)生，都應(yīng)該時(shí)刻牢記的座右銘,。

對(duì)于上課,，不管我是不想去，還是老師講課講得不好,，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。然而,，我沒(méi)有盡職盡責(zé)地去努力,，導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。事情發(fā)生后,，我進(jìn)行了認(rèn)真的反思,，我個(gè)人作了深刻的檢討和自我批評(píng)。當(dāng)前,，全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰,，我卻傳出了與之極不和諧的曠課聲調(diào)。這件事在我班,、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響,。

這一方面說(shuō)明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面,，也說(shuō)明我對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不夠,，我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿，對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心,。我承認(rèn),，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任,。這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量,、不扎實(shí),、不到位，也反映出了我對(duì)這項(xiàng)學(xué)習(xí)工作認(rèn)識(shí)上不夠重視,。

我要以這次曠課事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督,。當(dāng)前,，全院在開(kāi)展創(chuàng)建班風(fēng)活動(dòng)，做為xx班的一員,，我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢,、狠抓落實(shí),，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí),。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),，用自己的努力來(lái)彌補(bǔ)我在過(guò)去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過(guò)這次事件,，提高我的思想認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心,、有信心使我學(xué)得更好,！

現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，打算今后改正壞毛病,，堅(jiān)持做到不曠課,，不早退，并調(diào)整好心態(tài),，天天向上,！萬(wàn)丈高樓從地起，水積成洋,，沙積成塔,，知識(shí)是學(xué)出來(lái)的，學(xué)問(wèn)是上課出來(lái)的,。我竟然找借口進(jìn)行曠課,，實(shí)在是罪無(wú)可恕,！我不應(yīng)該逃課,！

短短幾百字，不能表述我對(duì)我自己的譴責(zé)，更多的責(zé)罵,，深在我的心理,。我錯(cuò)了，我逃課了,。我錯(cuò)了,，我不該逃的。但是,，浪子回頭金不換,。我希望老師能給我改過(guò)重新做人的機(jī)會(huì)。老師能給我改過(guò)的機(jī)會(huì),，我會(huì)化悔恨為力量,，努力地上課、上課,、再上課,。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

逃課曠課檢討書(shū)篇十六

尊敬的老師：

您好！

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),，以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心。

早在我剛踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)的時(shí)候,，校領(lǐng)導(dǎo)就已經(jīng)三令五申,，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué),，不得遲到,，不得曠課?？墒墙裉煜挛缥疫€是曠了一堂老師給我們精心預(yù)備的無(wú)比生動(dòng)的課，錯(cuò)過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識(shí)大餐,。我辜負(fù)了您的一番心血,，事無(wú)巨細(xì)。見(jiàn)微知著,，由小及大,，我作為學(xué)生干部、共青團(tuán)員,，有事沒(méi)請(qǐng)假給全班同學(xué)作了壞榜樣造成了極惡劣的影響,。對(duì)于我曠課的事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1,、這樣有事沒(méi)請(qǐng)假,，讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn),，試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心,。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,，造成更為嚴(yán)重的后果。

2,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級(jí)紀(jì)律性,，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

3,、影響個(gè)人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今，錯(cuò)以鑄成,，我深感懊悔,，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

望老師能在我初犯,，認(rèn)識(shí)深刻,，而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上~從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步。

檢討人：

x月x日

逃課曠課檢討書(shū)篇十七

尊敬的導(dǎo)員：

您好,！

學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，就像老師忙著點(diǎn)名一樣，本職工作不做好,，還有什么理由,？曠課是錯(cuò)的。所以我應(yīng)該檢討,！我向老師檢討如下：

這次發(fā)生曠課的事,，對(duì)我們班，對(duì)我個(gè)人來(lái)講,，都是莫大的.羞恥,。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我。我個(gè)人認(rèn)為,，這是應(yīng)該的,，我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項(xiàng)決策，從這件事說(shuō)明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí),，有較大的缺陷,。兩日來(lái)，我一直在捫心自問(wèn)：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”應(yīng)是一個(gè)學(xué)生,，不論是大學(xué)生,，都應(yīng)該時(shí)刻牢記的座右銘。

對(duì)于上課,，不管我是不想去,，還是老師講課講得不好，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課,。然而,，我沒(méi)有盡職盡責(zé)地去努力，導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了,。事情發(fā)生后,，我進(jìn)行了認(rèn)真的反思，我個(gè)人作了深刻的檢討和自我批評(píng),。

當(dāng)前,，全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)—曠課,。這件事在我班,、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。這一方面說(shuō)明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力,，另一方面,，也說(shuō)明我對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿,，對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心,。

我承認(rèn)，為完成作業(yè)而抗課的行為,，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任,。這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實(shí),、不到位,，也反映出了我對(duì)這項(xiàng)學(xué)習(xí)工作認(rèn)識(shí)上不夠重視。

我要以這次曠課事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督,。當(dāng)前,，全院在開(kāi)展創(chuàng)建班風(fēng)活動(dòng)，做為計(jì)xxx班的一員,，我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí),，化羞恥為動(dòng)力,，努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),，用自己的努力來(lái)彌補(bǔ)我在過(guò)去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾,。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化責(zé)任措施,。我有決心、有信心使我學(xué)得更好,！

現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，打算今后改正壞毛病，堅(jiān)持做到不曠課,，不早退,，并調(diào)整好心態(tài)，天天向上,！萬(wàn)丈高樓從地起,，水積成洋，沙積成塔,，知識(shí)是學(xué)出來(lái)的,，學(xué)問(wèn)是上課出來(lái)的。我竟然以做作業(yè)為借口進(jìn)行曠課,，實(shí)在是罪無(wú)可?。∥也粦?yīng)該逃課,！

短短八百字字,，不能表述我對(duì)我自己的譴責(zé)，更多的責(zé)罵,，深在我的心理,。我錯(cuò)了，我逃課了,。我錯(cuò)了,，我不該逃的。但是,，浪子回頭金不換,。我希望老師能給我改過(guò)重新做人的機(jī)會(huì)。老師能給我改過(guò)的機(jī)會(huì),，我會(huì)化悔恨為力量,，努力地上課,、上課、再上課,。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日