總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

期末考試自我總結(jié)篇一

此次語文課考題沒有學(xué)好,。我想深刻反思,。

最先，要學(xué)好讀題,。我想改正考題不仔細(xì)讀題型的不良習(xí)慣,。有時我通常看見題型前邊就隨手把后邊的問題寫上,，可是卻不對許多,。

這也和答題技巧有關(guān)系。恰當(dāng)?shù)慕忸}最先必須用心思考題型,。不就應(yīng)文章內(nèi)容急匆匆看一遍就解題,。而就該是首先看一眼題型，把題目和題眼找出去,，畫上豎線,，標(biāo)出核心詞句，不斷掂量,，隨后再看文章內(nèi)容,。對于題型看文章內(nèi)容，就擁有針對性,，在文章內(nèi)容之中找到相對應(yīng)的文段,，畫出相對應(yīng)的句子，看是不是符合題型的規(guī)定,。最終機(jī)構(gòu)語言表達(dá),，解答問題。

通過之后的訓(xùn)練,，我務(wù)必要在考題的歷程當(dāng)中用心讀題,，自修讀題，把題型看準(zhǔn),、看中,。時間容許的那時候要多查驗(yàn)幾次,，肯定不允許自身再次發(fā)生類似這種的不必要的不正確。

第二,，要多做各種各樣題目類型,。平日大家都聚在一齊做一樣的題型，覺得不出來有哪些顯著的差別,?？墒且划?dāng)考題，才發(fā)覺原來那么多考題題型就是我從看來都沒看到的,。只恨自己買的習(xí)題做的少,。不能允許自身再再次那樣下來，因此,，我務(wù)必要繼續(xù)努力,，從此次考題當(dāng)中汲取教訓(xùn)，提升能量,，為下一次考題做好充分的準(zhǔn)備,，打好基礎(chǔ)。

考試心得重在訓(xùn)練,。日常生活當(dāng)中,，我要多多的加強(qiáng)自身的訓(xùn)練和備考，考題以前制訂周全的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，不會再不知所措,，沒有方位。平日日常生活學(xué)習(xí)培訓(xùn)初中會累積,，語文課必須積累好詞好句,，寄來作文素材，累積答題技巧,，為自己訂一本錯題本也是非常好的方式,。

第三，調(diào)節(jié)考試心態(tài),。

語文是國語版,，大家沒有學(xué)不太好的原因。但通常,，由于對這門課程的了解與忽視,，大家會賠了夫人又折兵。此次考題我是這一情況,。將來我想保證：戰(zhàn)略上藐視,，戰(zhàn)術(shù)上要十分重視。

絕不能放棄一切一道題。不必空著,，就算覺得寫的不對,，也就應(yīng)盡職盡責(zé)去回應(yīng)。

不必對自身喪失自信心,，盡管我此次考試能夠順利通過并不理想化,，可是我堅(jiān)信自身的整體實(shí)力。下一次考題,，我務(wù)必會勤奮的,。

期末考試自我總結(jié)篇二

這次考試的結(jié)果，既在意料之外,，又在情理之中,。或許是期中考試考得太好的緣故吧,，畢竟那樣的成績,，整個初中階段到目前為止只遇到過兩回,，仿佛中了彩票似的,。期中我足夠幸運(yùn)，但期末就沒有那種運(yùn)氣了,，甚至運(yùn)氣還更糟糕一些,。

這次期末考試，由于我已經(jīng)初三了,，所以初三的期末考試提前了一個星期,。原本就沒有多少復(fù)習(xí)的時間，現(xiàn)在時間就更少了,。我個人認(rèn)為,，初三的學(xué)習(xí)就好比一列火車，一旦開始行駛,，就以很高的速度一直向前奔去,，來不及回頭，看窗外的風(fēng)景,。

我個人本不是一個很迷信的人,，但這次的預(yù)感卻出奇地準(zhǔn)確，這是巧合嗎?考試前,，爸爸出差去了，要等到考試后才回來,。這意味著我只能孤軍奮戰(zhàn),，如果有不會的題目就再也沒有人教我了，我心中有了不好的預(yù)感。在我考試的那天早上,，媽媽做了一個噩夢，她夢見我們家的房子全都倒塌了(事實(shí)上這是不可能的,，鋼筋混凝土造的房子，怎么可能倒呢,，何況我們又不住在一樓),，但她沒有告訴我,，這是我后來才知道的,。而我考試那兩天，突然發(fā)了急性腸胃炎,，飯都吃不下去,，每天餓著肚子去考試，而等我考試考好了,，這種癥狀卻又奇跡般地好了,，實(shí)在有點(diǎn)詭異。

以上的只是客觀原因,，主觀上的原因影響的成分應(yīng)該更大,。我被期中的成績所麻木，沒有提早復(fù)習(xí),，等到我意識到的時,，為時已晚，連學(xué)校的作業(yè)都應(yīng)付不過來,，更別提花時間去復(fù)習(xí)了,。

我在考場上頭昏腦脹，不會做的錯了,，會做的也錯了,，所有考試考下來，除了第一門數(shù)學(xué)考得好之外,，其他幾門都掛了紅燈,，有點(diǎn)甚至創(chuàng)了歷史新低?？纪暝嚭?，我只是很麻木地看著小說,，玩著電腦，無所事事,。我盡力不去想考試,，但我最終不得不去面對。

比以往有所改善的是,，我這次并沒有過分傷心,，我甚至沒有哭(當(dāng)然，我沒有抑制自己想哭的欲望,，只是心里已經(jīng)麻木),。我問媽媽這算不算是一種墮落，但她卻告訴我這表示我有一個良好的心態(tài),，我只能對她苦笑,。

考試并不是說每次都要取得好成績，當(dāng)然這也不是說成績不重要,，而是通過每一次考試,，我們都能有所收獲，在考試中發(fā)現(xiàn)自己的不足,，不斷提高自己,，完善自己。

借一句詩來總結(jié)全文：“垂下頭顱,，只是為了讓思想揚(yáng)起,，你若有一個不羈的靈魂,，腳下就會有一片堅(jiān)實(shí)的土地,。”

獻(xiàn)給所有考試失敗的同學(xué),，我們不能放棄,，只要我們努力，我們一定會華麗轉(zhuǎn)身,。

期末考試自我總結(jié)篇三

時間似水流,，學(xué)年以通過半，期末考也已到來,，而便是短短的二天,，期末考也完畢，我自信滿滿的走入考試場,，卻愁眉苦臉的擺脫了考試場,，可這是由于什么，為了更好地能讓下一次的考題學(xué)好,，我做了一次總結(jié),。

我一向數(shù)學(xué)思維非常好,，但是此次鬼使神差的考了那麼點(diǎn)成績，打開試卷一看,，紅彤彤大叉一個然后一個,，看的我前額直冒汗，再細(xì)心一看,，這種題型沒一道不容易做的,，并不是計(jì)算誤差便是讀題不清，犯的竟全是低等的不正確;而語文課在基本題上竟然扣了好一些,，這要我痛心萬分,，立誓下一次考題以前肯定不會再玩世不恭的，一定要好好地備考基本知識,，而寫作則也扣了很多的成績,，全篇文章不盡人意，好像在打流水賬單,，但是我也很無奈呀,，肚里啥也沒有，想寫也寫不出來,，我不由自主暗自后悔莫及,，決策一定要聽老師的話，堅(jiān)持不懈每日寫日記并提升閱讀量;再看一下英文呢,，我便也是欲訴無果了,，這里沒加s，那里忘記了疑問,，成績絲毫沒有留情面的被減掉了,，但是沒有一體是我是不會的，這全是疏忽結(jié)果,，而我如今也回天無力了,，我不由自主一拍腦袋，心里有一種悲痛欲絕的乏力之感,，我嗟悔無及,，勸誡著自身下一次一定要用心查驗(yàn)，絕能再那么心浮氣躁,。

我明白此次考題老師和父母都對于我擁有非常大的期待,，而我讓她們心寒了。針對這一點(diǎn)我覺得十分很抱歉,。但經(jīng)過此次考題我就發(fā)覺了自身不夠點(diǎn),，俗話說的好，有畏必有得嘛,。

最先我想改正考題不用心讀題不細(xì)心的不良習(xí)慣,。我刷題時一直只看過前邊一半后面的規(guī)定還沒見到呢,，回答便已近寫了上來，通常會使我丟分,。這或許和答題技巧有關(guān)系,，但總而言之我還在之后的考題流程當(dāng)中一定要讀題用心，細(xì)心讀題,，把題型看準(zhǔn),、看中。時間容許的那時候要多查驗(yàn)幾次,，肯定不允許自身再次發(fā)生類似此的不必要的不正確,。

次之，我要加強(qiáng)語文課,、數(shù)學(xué)思維,、英文三門主課及其政冶、歷史時間,、自然地理,、生物體和物理學(xué)的練習(xí)題加強(qiáng)。根據(jù)考題,，終于明白山外有山,，天外有天。平日大家都聚在一起做一樣的題型,，覺得不出來有哪些顯著的差別,。但是一當(dāng)考題，才看到原先那么多考題題型就是我從看來都沒看到的,。只恨自己平常授課聽到不足用心,，習(xí)題做的太少。我絕不能允許自身再如此堅(jiān)持下去,，應(yīng)此,，我一定要繼續(xù)努力，從此次考題當(dāng)中汲取教訓(xùn),，為下一次考題做好充分的準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ),。

考試心得重在訓(xùn)練與日常生活當(dāng)中,。考題以前我想制訂周全的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，不會再不知所措,，沒有方位。平日日常生活學(xué)習(xí)培訓(xùn)初中會累積,，語文課積累好詞好句,，數(shù)學(xué)思維也需要多累積難的題型,，英文則是英語的語法問題，多做英語完形填空等習(xí)題也是提高英語口語的好方法,，而且下一次考題時一定要加倍細(xì)心,，決不能再次發(fā)生低等不正確，決不能讓會做的題型再做不對,。

期末考盡管己經(jīng)過去,，但我還是還有機(jī)會的。下一次考題,，我想更為勤奮,，爭得不許老師和父母心寒。而針對每科學(xué)科,，希望老師不要對于我喪失自信心,，盡管我此次考試能夠順利通過并不理想化，可是我堅(jiān)信自身的整體實(shí)力,。下一次考題,，我一定會盡力的學(xué)好的!

期末考試自我總結(jié)篇四

未能發(fā)揮自身優(yōu)勢是造成這次期末考試成績平庸的.主要原因，能夠進(jìn)入高中階段自然明白任何學(xué)生在學(xué)習(xí)上都能夠有著不差的表現(xiàn),，若以那種自認(rèn)為高人一等的眼光看待他人只會讓自己在期末考試之中吃虧罷了,，再加上心態(tài)未能得到及時的調(diào)整才會導(dǎo)致考試成績不差卻不如平時表現(xiàn)的狀況發(fā)生，由此可以得知自己在心態(tài)方面的輕視導(dǎo)致這次期末考試并未獲得理想中的優(yōu)異成績,，須知不差與優(yōu)異兩種不同的表現(xiàn)已經(jīng)算得上是自己對這次期末考試成績平庸的深刻反思了,，即便是為了下次考試能夠有著較為穩(wěn)定的表現(xiàn)也應(yīng)該消除這些隱患才行。

平時對弱勢科目的不重視也間接性導(dǎo)致了這次期末考試的成績不夠理想,，雖然能夠認(rèn)識到自己知識面的薄弱之處卻存在著努力程度不夠的狀況,，再加上很長一段時間內(nèi)自己都有著揚(yáng)長避短的想法導(dǎo)致部分弱勢科目未能跟上班上同學(xué)的正常水平，因此通過這次考試結(jié)果可以得知自己的弱勢科目雖然取得一定的成績卻仍算不上理想,，因此在后續(xù)的學(xué)習(xí)中應(yīng)該改變這種短視的觀念才能有所成就,，實(shí)際上在以往的學(xué)習(xí)中自己認(rèn)為花費(fèi)太多精力在弱勢科目上有可能喪失原本的優(yōu)勢才沒能下定決心。

較為穩(wěn)固的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)算得上這次期末考試表現(xiàn)出的亮眼之處,，雖然這次考試的成績沒能達(dá)到預(yù)期的效果卻并非沒有任何可圈可點(diǎn)之處,，須知在表現(xiàn)不佳的情況下仍能取得整體性不差的成績也是不容易的事情，總的來說便是成績略有退步卻幅度不大才能夠?qū)е略镜膬?yōu)勢沒有消耗殆盡,，這也意味著期末考試失利以后若能夠認(rèn)識到自身存在的不足便能夠在短時間內(nèi)做到卷土重來,。

通過這次自我總結(jié)做到理性分析考試的結(jié)果也是自己進(jìn)步的表現(xiàn)，因此我要保持對學(xué)習(xí)的熱情并轉(zhuǎn)變過去不正確的心態(tài)重新認(rèn)識考試的結(jié)果,，這樣的話便能夠重拾信心并投入到新環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)之中并獲得老師的認(rèn)可,，而且我相信即便高中階段的學(xué)習(xí)十分艱難也能夠憑借著自身的努力在下次考試中取得優(yōu)異的成績。

期末考試自我總結(jié)篇五

時光如流水般流逝,，眨眼間,，這個學(xué)期已經(jīng)到了末尾,，檢驗(yàn)這個學(xué)期學(xué)習(xí)的'期末考試也已經(jīng)結(jié)束了，回想起自己的這個學(xué)期學(xué)習(xí)的情況,，看下自己期末考試的成績,，為了下個學(xué)期的學(xué)習(xí)能夠更上一層樓，還是有必要總結(jié)下的到目前為止,，自己的學(xué)習(xí)情況的,，以便之后能夠取長補(bǔ)短，更好的提高自己的學(xué)習(xí)成績,。

這次期末考試成績整體上是還可以的,，成績比之前的考試有所提高，這是值得自己高興的地方,。試卷上的考的知識點(diǎn),，自己大部分都抓住了，這也是得功于自己考試之前的復(fù)習(xí)和對知識點(diǎn)的鞏固,，所以說考試前的復(fù)習(xí)對考試是很有幫助的,。平常在老師上課的時候就認(rèn)真聽講，將知識點(diǎn)過一遍,，然后在考試前一個星期左右突襲,，專門去復(fù)習(xí)那些重要的知識點(diǎn)，文科類的重新在腦子里過一遍,，理科類的就要動手在重新的演算一遍,，加深對知識點(diǎn)的印象，在考試的時候就會有一定的把握,，這樣也就可以考出一個比較好的成績,。

我的每門學(xué)科的復(fù)習(xí)都是按照這樣的方式進(jìn)行復(fù)習(xí)的，對比下自己的成績,，還是有一定的效果的,，在之后的學(xué)習(xí)和考試的過程中，這是自己要沿用的,，可以更好的掌握知識點(diǎn),，也能更好的考出好的成績，這是自己對于這次期末考試總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn),，當(dāng)然考試也有不足,，不足之處，找出來加以改正,，下次不可再犯同樣的錯誤就行。

我這次期末考試不足之處在于自己沒有重要細(xì)節(jié),，在考試過程中,，每一道題要考的知識點(diǎn),，自己都能很準(zhǔn)確的抓住，但是考出來的成績卻和自己想象的有所差距,，還是因?yàn)樽约禾辉谝饧?xì)節(jié),，太過粗心。我仔細(xì)的對著老師給我們的答案,，看了下自己做錯丟分的地方,，大部分都是因?yàn)樽约禾^粗心，或者太不注重細(xì)節(jié)的緣故,，一些不該丟失的分?jǐn)?shù)就丟了,。知道了自己的不足，就要加以改正,，之后的考試要養(yǎng)成做完試卷,，從來檢查的習(xí)慣，這樣的話就可以檢查出一絲不應(yīng)該犯的低級錯誤,，可以拿到更高的分?jǐn)?shù)了,。

總而言之，這次的期末考試有今后要繼續(xù)保持的經(jīng)驗(yàn),，也有今后必須改掉的不足,。之后的學(xué)習(xí)里，自己還要不斷的努力,，認(rèn)真上課學(xué)習(xí),，做好一個學(xué)生現(xiàn)階段應(yīng)該做好的一件事，好好學(xué)習(xí),，天天向上,。

期末考試自我總結(jié)篇六

從9月炎炎夏日到今天的1月寒冬，近四個月的時間,，初一上學(xué)期過去了,。在此，我對于這個學(xué)期進(jìn)行總結(jié),。

語文是116,，數(shù)學(xué)是129，英語是130,。這三門主科成績每一門的總分都是150,，而我的任何一門都沒打到140以上，且政史地生四門加起來近扣了13分,，我總結(jié)了主要的原因：

1,、語文的整體素質(zhì)較差，對于探究類題目，閱讀理解,，材料題,，說話題等題目老師都有做過詳細(xì)的講解，給過我們答題公式,，但是我沒有好好的運(yùn)用這些答題公式,，反而是心不在焉。

2,、語文的作文首先字跡不工整,，有些許的涂改，且立意不深刻,，語言不生動,，且都沒有將平時的積累運(yùn)用到作文當(dāng)中。

3,、在數(shù)學(xué)上,，在一些填空題、選擇題上拖延的時間較多,，最后一題老師講過,，卻因?yàn)闀r間分配不合理，導(dǎo)致沒有細(xì)心的思考,，且在答題卡上多有涂改,，且沒有檢查。

4,、在英語上,，播放聽力的時候沒有認(rèn)真仔細(xì)的聽，且做選擇題的時候也是囫圇吞棗,，對于平時屢次犯的錯誤,，依舊是沒有改掉。

5,、政史地生沒有好好檢查,，考前沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，老師說過,，政史地生不應(yīng)該是拉分項(xiàng),，而是為三門主科補(bǔ)缺陷。

以上是我的期末考試總結(jié),，老師在給我的評語中說過：加強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),，自習(xí)課不隨意講話，靜心學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,。

期末考試自我總結(jié)篇七

這個學(xué)期，我的數(shù)學(xué)成績有些不穩(wěn)定，在面對即將來臨的,，月考,，期末考試中,，我要擺正心態(tài),，認(rèn)真復(fù)習(xí)。經(jīng)過老師的教育,，我也學(xué)會了認(rèn)真對待每一堂課,。在這個學(xué)期中，我作為一名團(tuán)員和生活委員,，能盡我所能的認(rèn)真完成工作,，努力為班級，為同學(xué)服務(wù),。但在管理班級博客這項(xiàng)工作中表現(xiàn)的不夠積極,，以后我會更加努力，在工作學(xué)習(xí)中都更忍者,，更積極,。

本段時間對我很重要，尤其學(xué)習(xí),，但我對自己不滿意,。但是我覺得和同學(xué)的交往好多了。身為團(tuán)員和課代表,，也能盡職職責(zé),，完成應(yīng)做的內(nèi)容。體育方面也較之前有了明顯進(jìn)步,。上課認(rèn)真聽講,，就是不愛發(fā)言，但是肯定不擾亂課堂秩序,?？傊蚁Ｍ院蟾珊帽韭毠ぷ鞯耐瑫r也多為班級,，其他同學(xué)著想,。

作為學(xué)生，能做到上課認(rèn)真聽講,，認(rèn)真完成作業(yè),，有問題主動詢問。主要問題是有時不能以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。有些提高題沒有主動去思考,。

作為班長，能主動進(jìn)行管理、承擔(dān)班中事務(wù),。問題有：有時對班中問題發(fā)現(xiàn)不是很透徹,、清晰，少了一些對班中問題的整理,。

這學(xué)期我的學(xué)習(xí)成績更穩(wěn)定了,，但有時還是比較懶惰，所以我還需要更努力勤奮,，不能松懈,。我對待班級活動盡心盡力，但有時責(zé)任心還是不夠強(qiáng),，所以我還需要多鍛煉自己,，要更敢于擔(dān)當(dāng)。對于班級文化建設(shè)上,，我也需要做更多的努力,，盡一份職責(zé)，讓我和二班一起共成長,。

我熱愛班集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動,，積極鍛煉身體,，通過這學(xué)期的訓(xùn)練，自己的身體素質(zhì)也有所提高,。我身為衛(wèi)生委員,，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，獲得了“優(yōu)秀干部”的稱號,。但是,，我在學(xué)習(xí)方面不夠刻苦。在今后的學(xué)習(xí)中,，我要更加勤奮,，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績。

期末考試自我總結(jié)篇八

期末考試終于考完了,，心情舒暢,，心中的興奮喜悅早就將霧霾趕走了，看著蔚藍(lán)色的天空,，感覺一切都變得美好了,。

考試前，哪怕是周末,，爸媽都不讓我歇著,，八,、九點(diǎn)鐘就叫我起床復(fù)習(xí)，天天都對著試卷和復(fù)習(xí)題,，頭都大了幾倍;現(xiàn)在不同了,，早晨，就算我拖到10點(diǎn)鐘,，爸媽也無話可說,，因?yàn)榭纪炅耍?

爸爸昨天給我買了一大摞的零食給我6天在家吃,。我答應(yīng)爸爸一天一樣,，不過，對于我這樣的吃貨怎么可能,。還沒到吃飯時間，兩包薯片早已下肚,?！巴╋灐鄙倭?包，“波力海苔”也沒了身影,，媽媽再三叮囑不要多吃,，火氣大，我嘴邊“哦哦”的答應(yīng)著,，可還是抵不住美食,，再次拿起餅干。

前幾天可真難受,，電腦就在眼前,，卻不能玩，只能用來看試卷,，做練習(xí)?，F(xiàn)在，我可以大玩暢玩,，登qq,、上網(wǎng)、玩游戲還能看動漫,。真開心!說真的當(dāng)坐在電腦前玩電腦我甚至還有些不習(xí)慣,，差點(diǎn)又打開百度查試卷，此可謂“習(xí)慣成自然”啊!

這幾天休息在家,，好想念同學(xué)啊!不過大家相約一起在周六去圖書館,，名義上是看書，實(shí)際上就是聚在一起玩,，消磨時間,。想想在初中新交的朋友,，新的友誼，真想快點(diǎn)到周六,。

總而言之,，言而總之?？纪炅?壓力;考完了真輕松,，至于分?jǐn)?shù)什么的，不管了,，船到橋頭自然直,，到那時再說吧。

期末考試自我總結(jié)篇九

這個過的真快!轉(zhuǎn)眼間我就要告別了,，在這一年里我參加了很多,，其中在三個競賽中都取得了青島市第一名。比賽得到了青島市一等獎,。通過這些比賽更加激發(fā)了我對數(shù)學(xué)和英語的興趣,。希望我能在新的一年里取得更好的成績!

在中，這學(xué)期我最高興的.一件事是我參加了校隊(duì),。每天下午放學(xué)后一小時,，即滿足了我對籃球的好，又能強(qiáng)身健體,，,。暑假籃球隊(duì)還要訓(xùn)練，我要每天都去,。

這學(xué)期,，有一段我有點(diǎn)浮躁，上課聽講不太認(rèn)真,，發(fā)言也不是很積極,。和都和我談過。我自己覺得也是這樣,。然后我改掉了這些壞毛病,。

在學(xué)習(xí)上，我能做到高效率地完成作業(yè),。但是還是經(jīng)常粗心,。希望我能盡快改掉這個壞毛病。

我就是一個的生了,。我除了在學(xué)習(xí)上要繼續(xù)嚴(yán)格要求自己,，還應(yīng)該在班級上起到大隊(duì)長的表率作用，做老師的好幫手,。

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期末考試自我總結(jié)篇十

我校地理使用的是人教版教材,，它是根據(jù)《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行編寫的,，為做好期末溫書迎考，現(xiàn)在根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況和成績目標(biāo),，特制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

一、期末復(fù)習(xí)的教材處理

1,、教學(xué)時間安排：

第_周--第16周第一課時(每班5節(jié)) 完成八(上)課本及《漳州地理》功課;

第16周第二課時--第19周(每班7節(jié)) 復(fù)習(xí)知識點(diǎn),，注意分層引導(dǎo)、補(bǔ)缺補(bǔ)漏,。

周次 節(jié)次 內(nèi)容 目標(biāo) 完成情況

第_周—

第16周(1) 1 農(nóng)業(yè) 完成功課

2 農(nóng)業(yè)

3 工業(yè)

4 工業(yè)

5 漳州地理

第16周(2)

--第19周

1 第一章 復(fù)習(xí)知識點(diǎn)

講評練習(xí)

2 第二章 復(fù)習(xí)知識點(diǎn)

講評練習(xí)

3 第三章 復(fù)習(xí)知識點(diǎn)

講評練習(xí)

4 第四章 復(fù)習(xí)知識點(diǎn)

講評練習(xí)

5 考試 檢查效果

6 學(xué)生互查,、練習(xí)講評 補(bǔ)缺補(bǔ)漏

7 學(xué)生互查、練習(xí)講評 補(bǔ)缺補(bǔ)漏

2,、備好復(fù)習(xí)課

(3)進(jìn)行教學(xué)資源的收集處理(包括提綱,、練習(xí)等)，讓學(xué)生明確復(fù)習(xí)重點(diǎn),，并通過學(xué)生的自查,、互查來檢測、加強(qiáng)鞏固,。

二、根據(jù)實(shí)際情況,，分層次要求

1,、多研究學(xué)生，多關(guān)注學(xué)生的即時反應(yīng),，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,，讓復(fù)習(xí)課更有效率;

2、根據(jù)歷次地理考試成績,，分析,、確定各班學(xué)生的成績目標(biāo);(附表)

3、各班學(xué)生分層分組,、運(yùn)用復(fù)習(xí)提綱自查,、互查;運(yùn)用章節(jié)練習(xí)進(jìn)行小測;

4、在第18周進(jìn)行模擬考試,。

期末考試自我總結(jié)篇十一

有人說,，風(fēng)雨過后，天空中會出現(xiàn)彩虹,。

那我說,，挫折過后，我的世界會不會出現(xiàn)陽光?

隨著新年的來到,，我們終于熬過了考試的那段非常時期,，寒假的來到讓我們心情隨之愉悅,，可是，我又很擔(dān)心領(lǐng)通知書的那一天,，擔(dān)心我會得不到我想要的分?jǐn)?shù)和名次,，因?yàn)檫@次我知道，我的數(shù)學(xué)又拉分了,，不僅僅是這樣,，而且領(lǐng)通知書的那一天，要帶上家長,，我的心情是難以訴說啊,。

我有一種失敗的預(yù)感，這次一定考不好了,，每次失敗過后,，我才會想起自己根本就沒有努力過，才終于懂得了后悔的滋味,。

俗話說得好啊,，“失敗是成功之母!”但經(jīng)歷過太多的失敗與挫折，心里難免會出現(xiàn)消極的心情,。

但是我也知道,，面對所有的困難，自己都要用最陽光的微笑去迎接,。

我是一個很陽光的女生,，我覺得，這次預(yù)想的失敗可能對我來講,，并不會影響我的生活和學(xué)習(xí),，也許，它將化作我前進(jìn)的動力,，讓我在失敗的過程中得到反省,，從而是我自己進(jìn)一步的學(xué)會成長，學(xué)會獨(dú)立思考,。

每一次的失敗將化作我成長道路上的每一縷陽光,。

所以，我更期待著領(lǐng)通知書的那一天,。

初一:晨曦初起

期末考試自我總結(jié)篇十二

期末考試終于結(jié)束了,，我等呀等呀，終于等到了今天——返校領(lǐng)成績單的日子,。我一大早就興奮地來到了學(xué)校,，等著好成績來和我交朋友。

終于,，在同學(xué)們的歡笑聲中,，趙老師走進(jìn)了教室,，給我們發(fā)下了各科的成績單和卷子。拿到了卷子,，我迫不及待地看了看自己的每份卷子,，又分析了一下錯題的原因,。

1、語文

我的語文分?jǐn)?shù)不太理想，是96.5分,，雖然上了95分以上,，可是并不是我平常的水平,。這次考試,，我的基礎(chǔ)知識掌握的挺好，沒有扣分,，還有我平常的弱項(xiàng)——閱讀題,，也一個錯都沒有出?？墒俏覐膩頉]有錯過的語文聽力題卻出了錯,，聽力題的原稿是：《游行知園》?？墒俏覜]有聽清楚地點(diǎn)變化的詞語,，扣了1.5分。還有第三人稱轉(zhuǎn)述句,，雖然我以前練過幾遍,，可是當(dāng)時我一下子忘了該怎么改了，又扣了1分,，我以后一定要多練一練改寫句子。令我非常氣憤的就是坐穩(wěn)了,，往常的期末考試,，我的作文總是減0.5分，可這次卻減了1分,。在這個暑假,，我一定要多多寫作，爭取在五年級取得更好的成績,。

2,、數(shù)學(xué)

這次數(shù)學(xué)我考得非常令自己滿意，100分輕松地就拿到了手,。這學(xué)期,，我一直很努力地學(xué)數(shù)學(xué)，上數(shù)學(xué)課我認(rèn)真聽講,，快速,、高質(zhì)量地完成老師布置的課堂作業(yè),。課下，我自覺地完成家庭作業(yè),，檢查出來的錯題就及時地抄到錯題集上,。考試前,，數(shù)學(xué)李老師在課堂上給我們做考試卷練習(xí),，每一張?jiān)嚲恚恳坏李},，我都認(rèn)真去對待,，不粗心、不馬虎,，按照老師的要求去完成每一項(xiàng)作業(yè),。正是因?yàn)槲艺J(rèn)真地學(xué)數(shù)學(xué)，才能取得這樣的好成績,。在以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,，我還會堅(jiān)持我的這些好方法，讓自己再次考出100分的好成績,。

3,、英語

英語并不是我最擅長的一科，我只考了98分,，還是對自己放松了,。我的聽力題和閱讀理解題做得還不錯，沒有出錯,，而我平常最擅長的選擇題卻出現(xiàn)了一個錯誤,。

when are you ( ) to the airport?

我在做這道題的時候，利用了排除法,，我先想went一定不能選,，因?yàn)樗迷谶^去時。那么go和going到底該選哪一個呢?我把它們分別填到句子里讀了一下,，覺得go比較通順,，沒想到就錯了。這說明我語法掌握得不扎實(shí),，在以后的英語學(xué)習(xí)中,，我要多練練關(guān)于語法的練習(xí)題，還要多聽,、多讀,、多背、多積累，爭取把英語學(xué)得更加扎實(shí),。

這次期末考試總體來說是為我的四年級學(xué)習(xí)生活畫上了一個圓滿的句號,，但是我不能驕傲。在以后的學(xué)習(xí)中,，我要保持我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，認(rèn)真地對待每一門功課，爭取在各方面都能更上一層樓!

期末考試自我總結(jié)篇十三

期末考試過后,，我獨(dú)自一人悶悶不樂地坐在一邊空想,，一點(diǎn)兒也高興不起來，因?yàn)榕缕谀┛荚嚳荚伊?。所以整天就只想著自己不會出錯,、粗心大意，分?jǐn)?shù)要保持原有優(yōu)勢等等,。

最終,，成績出來了，真的不出我所料,，幸運(yùn)女神并沒有降臨在我身上她只對我說：“一分耕耘,，一分收獲。所有的一切,，都是你一手造成的,，要不要亡羊補(bǔ)牢，由你自己決定,?！苯又咽秃蠡诹艚o了我――比上學(xué)期總分下降了70多分,。

我久久佇立在原地,，把目光投放在試卷上，一次又一次地漫濕了我枯干的心靈,，這一結(jié)果無疑是天打雷劈般地打擊了一朵正在成長的花朵,，使他失去了往日的色彩，信心與自豪,，使他將要與其他失去光彩的花朵永遠(yuǎn)長眠于地底深處。

為了拯救這朵懦弱的花朵,，必須喚醒他的信心,，而成功恰恰是喚醒信心的最佳方法，所以,，為了成功,，必須有一套好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為此，我決定;做到以下幾點(diǎn)：1,、課前預(yù)習(xí),。大致看一下當(dāng)天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，不懂的問老師或同學(xué),，有一些實(shí)在不懂的地方標(biāo)上記號,，做到心中有數(shù);2、上課認(rèn)真聽講,，把思路跟著老師走,，如果還不懂，可以等下課問老師同學(xué),，在認(rèn)真聽講同時還要把自己認(rèn)為重要的地方勾畫或抄下來,。3、課后復(fù)習(xí),。把當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容和所做的筆記整理好,，好好復(fù)習(xí)，把該背的背下來,。4,、獨(dú)立完成作業(yè)，認(rèn)真完成,，不抄襲5,、訂正，嚴(yán)肅的對待每一次考試,。

做到了這些我相信在下次考試后幸運(yùn)女神還會回到我身邊,。

今天，已經(jīng)是期末考試后第4天了,，可是我的心情還是久久不能平靜……

1月5日是我們迎來期末考試的第一天,，也是我最興奮的一天。我們第一場考完數(shù)學(xué),，感覺挺不錯,，順順順利利地做完題，接著又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了兩遍,，確定全對之后,，離交卷還有二十分鐘，這時的我心中一直有一個希望：數(shù)學(xué)我絕對能拿滿分,。(數(shù)學(xué)老師給我制定的分?jǐn)?shù)是100分)當(dāng)我們交完卷離開考場之后,，我飛快地跑到數(shù)學(xué)老師辦公室給老師對題。先對應(yīng)用題,，嗯,，不錯!接著又對計(jì)算題、判斷題、選擇題……結(jié)果和老師的答案一模一樣,。耶!我全對!我高興地手舞足蹈,。這時我看到還有一些同學(xué)因?yàn)閷Υ鸢赴l(fā)現(xiàn)錯題而垂頭喪氣、懊惱不已,。1月9號,，成績終于出來了。

“方一凡,，98!”老師念到了我的名字,。

“98”?我沒有聽錯吧?我不敢相信98是我的分?jǐn)?shù)。老師是不是看錯了?我不敢相信,，也不得不相信,。

此時我手中拿著卷子，腦子里一片空白,。

我暈,，為什么會是“98”?這個數(shù)字太打擊人了。我拿著試卷以迅雷不及掩耳之勢快速找到“-2”,。我簡直不敢相信自己的眼睛,，應(yīng)用題的第一題，式子,、步驟一步一步寫得都很詳細(xì),，答案正確，結(jié)果最后一步答的時候沒有答完整,，就這平白無辜扣了我2分,。

作文是我的`強(qiáng)項(xiàng)，得了滿分,。

我自問：是不是自己太清高?是不是認(rèn)為自己自命不凡?是不是平時就沒有養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的好習(xí)慣?哎,，一言以蔽之，都怪我平時沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,，考試的時候答題粗心大意,、馬馬虎虎。

“考試,，就是要清除我們那清高的心,，不經(jīng)過考試，我們會自命不凡,，不再反思,，也會停滯不前。但考試會毫不留情的把我們的缺點(diǎn)抖漏出來,，讓我們進(jìn)行深刻反思增加進(jìn)取的熱情，努力奔向成功。你說是嗎?”媽媽的話引起了我的深思,。

期末考試自我總結(jié)篇十四

在初中的兩年來,，我發(fā)生了許多改變，歲月的逝去將我?guī)氤赡?，我成熟了許多,，也獲得了許多。在學(xué)習(xí)上,，我頑強(qiáng)拼搏,，刻苦學(xué)習(xí)珍惜點(diǎn)滴時間，課上積極發(fā)言,，課后向老師提出質(zhì)疑,，使自己向知識的殿堂一步步邁進(jìn);在處理同學(xué)關(guān)系方面，我與同學(xué)關(guān)系融洽,，不斷改進(jìn)自己,，幫助同學(xué)在學(xué)習(xí)上積極指導(dǎo)和鼓勵，在生活上給予無微不至的關(guān)懷,。

德育方面：身為一名光榮的共青團(tuán)員,，在日常生活中我努力以身作則，積極響應(yīng)共青團(tuán)委的號召,，盡自己最大的努力幫助所以有困難的人,。積極參加各種集體活動和社會實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)了一些偉大人物的先進(jìn)事跡,，使自己的思想道德水平在無形中有了相當(dāng)顯著的提升,。

智育方面：從踏進(jìn)大學(xué)校門那一刻，我就對自己所學(xué)的專業(yè)無比熱愛,，懷有極度濃厚的興趣,，我對自己所學(xué)的每一門課程都認(rèn)真對待，并利用課余時間努力學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的各方面知識,，盡最大努力提升自己的專業(yè)技能,，為使自己成為一名 社會和國家更需要的高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力。

體育方面：自從奧運(yùn)會以來,，各種運(yùn)動項(xiàng)目在中國蓬勃發(fā)展,，這對國人是一個極大的鼓勵，也從而帶動了我國體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,，在這種全民健身的大環(huán)境下,，我也利用課余時間積極參與各種體育鍛煉，參與院校的運(yùn)動會,，盡管很苦,，很累,，但這都無所謂，因?yàn)槲颐靼祝褐挥薪】挡攀侨祟愖顚氋F的財(cái)富,。

勞動方面：由于從小在農(nóng)村長大,，不知不覺在成長過程中我就養(yǎng)成了熱愛勞動的好習(xí)慣，在校期間,，我經(jīng)常參加各種義務(wù)勞動,，打掃公共衛(wèi)生，我們宿舍良好的衛(wèi)生狀況一直是我們引以自豪的,，也是大家有目共睹的,。

可以說，在過去的一年中,，我取得了相當(dāng)輝煌的成績,，當(dāng)然這都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛苦栽培，在新的一年里,，我要繼往開來,，不驕不躁，發(fā)揮自己有限的才能和特長,，把握有限的大學(xué)時光,，努力使自己的人生價值得到最大程度的實(shí)現(xiàn)。

期末考試自我總結(jié)篇十五

期末考試終于結(jié)束了,，這也意味著一學(xué)期的緊張而有序的教學(xué)也順利落下了帷幕,，而期末考試正是對這一學(xué)期的教學(xué)成果進(jìn)行了驗(yàn)收。

將學(xué)生的成績等到成績單上后,，進(jìn)行細(xì)細(xì)地梳理,，發(fā)現(xiàn)孩子們本次的考試成績考得還不錯，比我預(yù)料中的要好,。60個學(xué)生全部參加考試,，總分4978分，平均分達(dá)到了83分,，優(yōu)秀率達(dá)到了55%,，而及格率也達(dá)到了95%，只有三個孩子不及格,，而這三個不及格的孩子,，也要比平時的測驗(yàn)成績考得好，都考到了50分以上,，要知道平時他們才能考到三十多分,，真的是出乎我的意料。尤其是本學(xué)期因?yàn)槿傺资录脑?，部分孩子幾乎落了兩個單元的課,?？墒菑乃麄兊脑嚲韥砜矗⒆舆€是答得不錯,，細(xì)細(xì)回顧和總結(jié),，本次考試之所以能夠在如此特殊的情況下仍能考好，主要有以下幾點(diǎn)原因：

一,、 復(fù)習(xí)時緊抓課本，注重積累和歸納,。

因?yàn)橐恍┗顒拥臎_擊,，臨到考試前，我才匆匆忙忙地結(jié)了課,，如何復(fù)習(xí),，成為我急需解決的問題，是一個單元一個單元的復(fù)習(xí),，還是緊扣卷子,，歸類復(fù)習(xí)呢，哪個更重要一些?思前想后,，覺得無論是如何出卷子,，都應(yīng)該是緊扣課本展開的，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了拓展和延伸,，因此我仍然一個單元一個單元的挨著過,。認(rèn)真參考了很多的復(fù)習(xí)資料后發(fā)現(xiàn)，本學(xué)期對于人物性格的描寫是關(guān)鍵,，考察人物的性格特點(diǎn)也是考題中的重點(diǎn),，因此我將復(fù)習(xí)七八兩個單元作為重中之重，引導(dǎo)學(xué)生對文中的主要人物的性格特點(diǎn)進(jìn)行歸納,，制成表格,，并敦促學(xué)生識記。對于課文理解上的其他重點(diǎn)知識點(diǎn),，也以各種方式引導(dǎo)學(xué)生識記,，前后共復(fù)習(xí)了四遍，從學(xué)生答題情況來看,，學(xué)生大部分都答得很好,，可見復(fù)習(xí)時采取的策略還是很有效的。

二,、 緊摳生字詞,，注意寫字的規(guī)范性。

在平時的教學(xué)過程中,，對于學(xué)生的書寫以及字的字形我很重視,， 一直在訓(xùn)練學(xué)生寫規(guī)范字,，一筆一劃都不可忽視，已在學(xué)生的心中形成了一種意識,。而在復(fù)習(xí)時,，對于平時易寫錯的字我更是進(jìn)行了重點(diǎn)糾正。從本次考試的試卷反應(yīng)來看,，學(xué)生還是將我所講的內(nèi)容牢牢記在了心里,，出錯率還是較低的。

三,、 注重不同形式句子的訓(xùn)練,。

到了高年級，對于各種句式的變換的考察已經(jīng)成為了學(xué)習(xí)中的一個重點(diǎn),，因此在平時的學(xué)習(xí)中,，對于遇到的各種句子的訓(xùn)練我很重視。為了使學(xué)生更好地掌握它們,，我盡量以通俗易懂的語言以及有趣的方式來幫助學(xué)生理解和掌握,。如對于比較難的縮句，我告訴學(xué)生,，就把它當(dāng)成砍樹一般,，將所有的枝椏砍掉，直到無法再砍,，只剩主干為止,，牢牢記住“什么人干什么事”即可。運(yùn)用了這一方法,，大部分學(xué)生在縮句練習(xí)中的出錯率大大降低了,。而對于難以掌握的間接敘述與直接敘述，我也采取了貼近學(xué)生生活實(shí)際的方法,，引導(dǎo)學(xué)生掌握,。因此在本次的考試中，相關(guān)的題型,，大部分學(xué)生都掌握的不錯,。

但是我也發(fā)現(xiàn)，學(xué)生還有一些問題仍然沒有解決,，如考試中不認(rèn)真審題;要求背誦的內(nèi)容記得很清楚,，但是錯別字一堆;對待平時的單元檢測不認(rèn)真，因此期末考試與平時的考試成績相差很多,。

諸如以上的問題,，仍需要我在以后的工作中去解決，而學(xué)生之所以能取得好成績,，與老師平時的要求和探索離不開,，以后,，更要多思多想，爭取讓每一位學(xué)生都能找到適合自己的好的學(xué)習(xí)方法,，提高成績,。

期末考試自我總結(jié)篇十六

期末考試后，在老師和爸爸,、媽媽的幫助下,，我對自己的語文學(xué)習(xí)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法,。

首先,，我懂得了三年級和二年級的學(xué)習(xí)是有區(qū)別的。第一,，進(jìn)入三年級，每學(xué)習(xí)一篇課文后,，不但要掌握它的生字,、生詞，還要背熟課文,、理解意思;要體會文章中句子的描寫,，到底好在哪里?為什么要這樣寫?我能不能寫出來?第二，對課文中詞語的近義詞,、反義詞都要弄會;還要學(xué)會改病句,，觀察句式的變化，把句子補(bǔ)充完整,，并能夠擴(kuò)充原句;第三,，要懂得句子的修辭方法，是比喻句,，擬人句,，還是排比句?對于一些描寫人物、景色的好句子,，要能把它理解,、背會。

其次,，我懂得了三年級的學(xué)習(xí),，不能只是把老師布置的作業(yè)做完，要多讀一些課外書和輔導(dǎo)書,。期末考試時,，有的.書上沒有學(xué)過的成語，我就不會做,，這是一個很大的教訓(xùn),。所以,，我讓媽媽給我買了成語詞典和三年級用的《字詞句篇》。平時,，爸爸,、媽媽也常給我講一些成語故事。

就這樣,，我改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法,，擴(kuò)充了學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在學(xué)校,，汪老師對我們的學(xué)習(xí)也抓得很緊,。他教我們要把生字、生詞都寫會,，要背會書本上不帶“*”號的課文,，要過好閱讀和作文這兩關(guān)。汪老師還給我們抄了“歸類復(fù)習(xí)要點(diǎn)”,，里面包含了十分豐富的內(nèi)容,。我沒有浪費(fèi)老師的心血，按照老師的要求,，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),。果然，功夫不負(fù)有心人,，期末語文考試,，我的語文成績得了98分。我心里非常高興,。

我還有一個不足的地方,。就是有時聽老師布置作業(yè)時不夠?qū)Ｐ模偸且恢欢溥M(jìn),，一只耳朵出,，回到家里糊里糊涂，只好打電話問同學(xué)了,。

例如有一次,，老師說讓我們回家完成第七次作文，把當(dāng)天測驗(yàn)的作文再好好復(fù)習(xí)一下,。我當(dāng)時沒有認(rèn)真聽,。回家后,，我把當(dāng)天測驗(yàn)的作文又重新改寫了一遍,。第二天，老師一看我做的作業(yè)，美美的把我批評了一頓,，還讓我寫了檢查,。老師的嚴(yán)格要求，對我促進(jìn)很大,。我要深深地吸取這個教訓(xùn),，決心改掉自己這個馬馬虎虎的壞毛病。

在新的學(xué)期,，我要發(fā)揚(yáng)成績,，改正錯誤，更加刻苦努力,、一絲不茍的學(xué)習(xí),，爭取每門功課都能取得好的成績，當(dāng)一個名副其實(shí)的好學(xué)生,。