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2022年幼師個(gè)人工作計(jì)劃表(10篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-07 07:19:37
2022年幼師個(gè)人工作計(jì)劃表(10篇)
時(shí)間:2022-12-07 07:19:37     小編:zdfb

做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,,避免盲目性,,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧。

幼師個(gè)人工作計(jì)劃表篇一

作為一名年輕的教師,,對于幼教的工作還需要不斷的努力與學(xué)習(xí),。首先,我將繼續(xù)本著理解,、關(guān)心,、支持的態(tài)度與班級各位老師合作,統(tǒng)一工作思想,、教育的一致,,發(fā)揮教育的合力。其次,,作為班組長對幼兒的發(fā)展充滿信心,,更要以此來感染班組沒每一位老師,并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè),運(yùn)用內(nèi)在的激勵(lì)方式凝聚人心,,以成就感,、事業(yè)感去驅(qū)使班組成員在崗位上展示自己的才能,讓他們都有自尊與自信,。再次,,善于接受每個(gè)人提供的方法,并在工作中不斷修正自己的計(jì)劃,、行為,,以適應(yīng)新的需要與新發(fā)展。再次,,及時(shí)與班組成員,,商討、交流班級工作中的問題及解決方法,,尋求集體智慧的化,。最后,深入學(xué)習(xí)開展家長工作,。有針對性的做好家長工作,,積極主動(dòng)地爭取家長配合;根據(jù)不同類型的家長的需要,指導(dǎo)家庭教育和家庭親子游戲活動(dòng),。

首先,,在理論學(xué)習(xí)中成長:

1、主動(dòng)關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,。

2,、通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù),、觀摩,、聽講座等,吸取教育學(xué)科的新知識(shí),、新技能,。

3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法,,積極參與課題的研究,。

其次,在實(shí)踐中成長:

1,、積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng),。

2、尊重孩子,、走進(jìn)孩子,,用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。

3、探索適合本班的教育內(nèi)容,、教育方法,。

4、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題,、反思自己的教學(xué),,及時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。

5,、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,,及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度,、學(xué)習(xí)狀況,,并進(jìn)行一些記錄,提高教師的觀察,、記錄技能,。

6、認(rèn)真做好日志和摘抄筆記,,積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn),。

首先,關(guān)心和熱愛每一個(gè)幼兒,,關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長,,盡自己的努力滿足孩子發(fā)展的需求,樹立起“一切為孩子”的崇高思想,。其次,,為人師表,在日常生活中時(shí)刻提醒自己,,加強(qiáng)自身修養(yǎng),為孩子做表率,。再次,,關(guān)心集體、關(guān)心他人,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。

最后,,為自己樹立正確的人生觀,、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀,。

1,、學(xué)習(xí)綱要的內(nèi)容,領(lǐng)會(huì)《綱要》中的精神。

2,、學(xué)習(xí)教師觀察技能,。

3、書寫有關(guān)閱讀筆記一篇,。

4,、向家長反饋幼兒的階段表現(xiàn)。

5,、向英語教師學(xué)習(xí)口語與幼兒交流,。

6、學(xué)習(xí)制作多媒體課件來輔助教學(xué),。

幼師個(gè)人工作計(jì)劃表篇二

隨著新學(xué)期的到來,,作為一名教師,我深深的感到,,應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn),,努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),盡快形成自己的教學(xué)特色,,以適應(yīng)時(shí)代的需求,、幼兒的需求,成為一名合格的好老師,。為此,,特制定如下計(jì)劃:

本學(xué)期,我將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行,,熱愛本職工作,,熱愛幼兒園,自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,,關(guān)愛每一位幼兒,,坦誠面對每一位家長,積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍,,認(rèn)真準(zhǔn)備,、組織每一次教育活動(dòng),我將努力以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),,圍繞“環(huán)境,、生活、學(xué)習(xí),、觀察四個(gè)有序”實(shí)施園本課程,,重點(diǎn)放在如何落實(shí)、貫徹各項(xiàng)日常工作的深入開展上,,創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理,、物質(zhì)環(huán)境……多反思,,多聽,多做,,勤于實(shí)踐,,促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。使各項(xiàng)日常工作有條不紊,。

配合年級組長的管理,,發(fā)揮班長的工作積極性,帶動(dòng)班級工作共同進(jìn)步,。加強(qiáng)日常工作,,特別是細(xì)節(jié)工作的督導(dǎo),做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。

1,、全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài),思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認(rèn)真鉆研教材,,全面細(xì)致的了解每個(gè)幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,因人施教,,使幼兒得到全面發(fā)展,。

2、在教學(xué)中,,尊重幼兒,,營造平等、和諧溫暖的班級氛圍,。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,,從幼兒身上吸取閃光點(diǎn),去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,,幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,,建立其自信和對集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,,激發(fā)幼兒的興趣,。

3、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室,,是教師,、幼兒共同的責(zé)任。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)各種活動(dòng)區(qū)域,,并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,,讓幼兒自主選擇,大膽使用和創(chuàng)作,。讓幼兒成為環(huán)境主人,,用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。

4,、鼓勵(lì)幼兒參加各種各樣的活動(dòng),,比如珠心算、舞蹈,、美術(shù)等興趣班,,這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力,還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣,。

加強(qiáng)日常清潔和消毒工作,,在工作中要嚴(yán)格的按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。給幼兒提供一介清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,,堅(jiān)決杜絕傳染病的流行,,保證班級幼兒的出勤律,提高工作質(zhì)量,。與此同時(shí),,堅(jiān)持每天兩次的戶外活動(dòng)后為幼兒更換衣服,并做到隨換隨洗,,加強(qiáng)對幼兒的照顧,。爭取在上學(xué)期“衛(wèi)生保健二等獎(jiǎng)”的基礎(chǔ)上再上一個(gè)新臺(tái)階。

加強(qiáng)保育老師的配班能力,、讀書能力和觀察幼兒的能力,。

在本學(xué)期的家長工作,我班繼續(xù)以“尊重家長”為原則,,提高教師的“服務(wù)意識(shí)”,,加強(qiáng)與家長的溝通。我班將努力做好以下工作:

1,、召開家長會(huì),,了解每位家長的需求,是否愿意參加班上的活動(dòng),。向家長征求班級管理方面的意見,。

2、邀請家長參與幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng),,豐富幼兒的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn),,使主題探究活動(dòng)實(shí)施得更加完善。

3,、做好家訪工作,,加強(qiáng)與家長之間的溝通,。主要采取約訪、電話訪問和家庭訪問的方式與家長溝通,。

4,、按時(shí)更換家長園地,不斷向家長提供新的幼教信息,。

孩子進(jìn)入中班在生理和心理上都是一個(gè)比較特殊的時(shí)期,,和小班的時(shí)候相比較,他們會(huì)更自主,,好奇心極強(qiáng),,喜歡參與探索性的活動(dòng),不喜歡按照大人的要求去做,,這個(gè)時(shí)期已經(jīng)開始有自我意識(shí)了,,這個(gè)時(shí)候我們鼓勵(lì)他們自己去想,去做,,去嘗試其實(shí)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),。

有了目標(biāo),工作才不會(huì)迷失方向,,才具有提高與發(fā)展的意義,。說的好不如做的好,希望自己在今后的工作中不斷摸索問題,、解決問題,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),這樣才能讓自己進(jìn)步,。

幼師個(gè)人工作計(jì)劃表篇三

個(gè)人發(fā)展目標(biāo):

個(gè)人發(fā)展措施:

更新觀念,,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺遵守園的規(guī)章制度,,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,,做好本職工作,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),,提高自己思想政治素質(zhì),,樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,,使幼兒的身心健康發(fā)展,。自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,關(guān)心愛護(hù)每一位幼兒,,了解他們用心的呵護(hù)他們,。坦誠認(rèn)真的面對每一位家長。

二,、教育教學(xué)工作

希望能在各方面都有新的提高:教學(xué)方面,,我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料;寫好每一次教案;多學(xué)習(xí),把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中;多反思,,結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法;多到平行班級走走,、看看、聽聽,、取長補(bǔ)短,,促進(jìn)幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流。生活中,,熱情待人,,友愛助人,謙虛為人,,團(tuán)結(jié)向上,,與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒,,制定特定個(gè)人的教育方法,,正確引導(dǎo),發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵(lì)幼

兒更快更好的適應(yīng)幼兒園,。班務(wù)工作中,,嚴(yán)格要求自己,以身作則地做好班主任工作,。

積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍,,認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動(dòng),,按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的環(huán)境……多反思,,多聽,多做,,勤于實(shí)踐,,促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教師道德行為規(guī)范,,并在工作中不斷地鞭策自己,,以飽滿的熱情參加到工作中去,時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己

幼師個(gè)人工作計(jì)劃表篇四

一,、實(shí)行幼兒教師競聘上崗制度,,優(yōu)化教師隊(duì)伍

我鎮(zhèn)現(xiàn)有幼兒教師60名,(其中中心幼兒園24名)取得幼師中專及以上學(xué)歷50名,。本學(xué)期幼兒園將針對教師現(xiàn)狀,,一方面完善對幼兒教師的考核辦法,實(shí)行考核與個(gè)人工資掛鉤,,對個(gè)別素質(zhì)差,、不能勝任幼兒教師工作的人予以辭退,。另一方面采用擇優(yōu)錄用的辦法,面向社會(huì)公開招考具有幼師和高中以上學(xué)歷適合做幼兒教師的人為代課教師,,以補(bǔ)充幼兒教師流動(dòng)大的不足,。再次,抓住布局調(diào)整,、學(xué)校合并的機(jī)遇,,挖掘在小學(xué)工作的幼師畢業(yè)人員,充實(shí)到幼教工作隊(duì)伍中,。四是針對年輕教師雖有工作熱情,,但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,老教師雖有豐富的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),,但不能跟上教改步伐,、觀念陳舊的現(xiàn)狀,積極鼓勵(lì)老教師參加高層次進(jìn)修或函授學(xué)習(xí),,提高自身教育教學(xué)能力,,同時(shí)加大中青年教師的培養(yǎng),使骨干教師脫穎而出,,逐步形成骨干教師梯隊(duì),,充實(shí)幼兒園骨干教師隊(duì)伍。通過上述四種渠道,,使幼兒園逐步實(shí)行優(yōu)聘劣汰的用人機(jī)制,,建立起一支老青結(jié)合的幼教師資隊(duì)伍。

強(qiáng)化幼兒教師素質(zhì)的再提高,,確保培訓(xùn)考核工作到位,。一是嚴(yán)格實(shí)行教師基本功“月考核”制度。有計(jì)劃的組織教師歌曲,、鍵盤,、舞蹈、律動(dòng),、簡筆畫,、普通話、計(jì)算機(jī)應(yīng)用,、課件制作等培訓(xùn)活動(dòng),,做到有培訓(xùn)、有考核,,促進(jìn)教師基本功的再提高,。二是定期舉行教師技能比賽活動(dòng)。如:教師教玩具制作,、室內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè),、園長(教師)講評課等活動(dòng),為教師搭建充分展示自己才能的平臺(tái),,創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍,,實(shí)現(xiàn)競爭中出成績,,競爭中賽水平,達(dá)到在競爭過程中相互促進(jìn),,相互成長。三是采取請進(jìn)來,、走出去,、集中培訓(xùn)、崗位練兵等辦法,,對幼兒教師開展不同形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。四是以科研促教研,重點(diǎn)實(shí)驗(yàn),,整體推進(jìn),,積極承擔(dān)鎮(zhèn)縣級教研課題,切實(shí)發(fā)揮中心幼兒園科研示范園的基地作用,,帶動(dòng)全鎮(zhèn)幼教教研工作再上一個(gè)新臺(tái)階,。

建立健全全鎮(zhèn)0--6周歲幼兒檔案,嚴(yán)格執(zhí)行園籍管理制度,,落實(shí)到園,,責(zé)任到片。對未入園的適齡幼兒積極宣傳發(fā)動(dòng),,發(fā)放《致家長的一封信》,,廣泛宣傳《幼兒教育指導(dǎo)綱要》,讓家長明白幼兒接受學(xué)前三年教育的重要性,,贏得社會(huì)對幼教工作的關(guān)心和支持,。其次,幼兒園教師挨家挨戶入戶動(dòng)員,,讓其家長端正態(tài)度,,正確對待幼兒入園工作,勸其入園,。再次,,為保證幼兒“進(jìn)得來,留得住”,,實(shí)行教師定點(diǎn)專車接送幼兒制度,,力爭我鎮(zhèn)學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)90%以上。

首先,完善各類規(guī)章制度,。制定并學(xué)習(xí)《幼兒教師德能勤績考核方案》和《幼兒一日活動(dòng)要求》等一系列規(guī)章制度,。在實(shí)施制度管理過程中,實(shí)行平時(shí)性和階段性量化考評相結(jié)合的辦法,,對幼兒教師的德,、能、勤,、績等方面進(jìn)行綜合評價(jià),,并把考核結(jié)果與教師評優(yōu)、評模,、聘任掛鉤,,調(diào)動(dòng)幼兒教師的工作積極性。其次,,積極創(chuàng)設(shè)區(qū)角活動(dòng),,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力。為幼兒提供豐富多采,,富于變化,,能激發(fā)幼兒想象力、創(chuàng)造力的各種活動(dòng)區(qū)材料;為幼兒提供探索,、想象,、創(chuàng)新的場所,使孩子熱愛生活,,關(guān)心周圍的事物,,陶冶情操,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力,。組織幼兒故事大王,、幼兒聲(器)樂、舞蹈等比賽,,舉辦幼兒跳繩,、書畫展、慶“六一”等一系列豐富多采的活動(dòng),。利用活動(dòng)促進(jìn)幼兒能力的提高,,促使其全面發(fā)展。再次,,堅(jiān)持“幼兒教育活動(dòng)化,,幼兒活動(dòng)游戲化”的原則,加強(qiáng)幼兒活動(dòng)指導(dǎo),,優(yōu)化幼兒一日活動(dòng),,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣愛好,,落實(shí)主題活動(dòng)要求,生成新的活動(dòng)課程,,創(chuàng)設(shè)寬松,、自由、形式多樣的活動(dòng)氛圍,,采取集體,、分組、個(gè)人等形式,,兼顧室內(nèi),、室外和實(shí)踐活動(dòng),對幼兒進(jìn)行開放式的綜合教育;成立家長學(xué)校,,繼續(xù)開辦“小叮當(dāng)”簡報(bào),,用好家園聯(lián)系冊,指導(dǎo)家長進(jìn)行正確的家庭教育,,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

幼師個(gè)人工作計(jì)劃表篇五

新的學(xué)期已進(jìn)入正軌,,通過領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)本學(xué)期的工作重點(diǎn)以及具體安排,,使我有了明確的工作目標(biāo),以至更清晰地朝著計(jì)劃去實(shí)施,。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中,,一如既往的勤勤懇懇,不計(jì)回報(bào)的體現(xiàn)自身的有利價(jià)值,,服務(wù)于每位幼兒,、每位家長。并將在工作中超越自我,,為了保質(zhì)保量的做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作,,促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展,根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃,,結(jié)合本班的實(shí)際情況,,這學(xué)期,我將從以下幾個(gè)方面開展工作:

1,、衛(wèi)生環(huán)境

四位老師共同維護(hù)班級衛(wèi)生,,給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境,。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場地的安全狀況,,發(fā)現(xiàn)問題,妥善處理,,將不安全因素降低到最低限度,。

2、教學(xué)環(huán)境

因本班是英語特色班,為了幼兒能在輕松,、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)好英語,,沒有壓力地玩著學(xué),激發(fā)他們學(xué)英語的積極性,,其潛力很快就會(huì)表現(xiàn)出來,。幼兒的注意力不易集中,容易分散,,因此我們將運(yùn)用多種方法吸引孩子的注意力,,貫徹游戲、歌曲,、故事等形式,,讓幼兒融入其中,進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,。

新時(shí)代的教師更要學(xué)會(huì)創(chuàng)新,,教師只有不斷地改進(jìn)自己的工作,不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格,,能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題,,解決問題。不斷愛護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心,、求知欲,,保護(hù)學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新思維,,為孩子們提供更廣闊的自主探究空間,。

1、品德教育方面

配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。通過晨間談話,、離班前談話等,向幼兒講清常規(guī),、要求,,并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,,逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則,。加強(qiáng)對游戲的指導(dǎo),在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神,。

2,、智育方面

多開展智力游戲,發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力,。鼓勵(lì)幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人,、事,、物等。通過觀察,,使幼兒加深對日常事物的認(rèn)識(shí),。積極開展分享閱讀課題研究活動(dòng),以促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展,。為幼小銜接做好過渡,,繼續(xù)抓好幼兒識(shí)字、教學(xué),,促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展,,為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

1,、認(rèn)真對待工作中的每一件事,,盡自己最大的能力完成到最好,這才是教師責(zé)任心的體現(xiàn),。尊重孩子,、走進(jìn)孩子,在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,,及對事物的反應(yīng),、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況,,并進(jìn)行一些記錄,提高自身的觀察,、記錄技能,。

2、主動(dòng)關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,。通過多種途徑:幼教刊物,、多媒體技術(shù)、觀摩,、聽講座等,,吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能,。

3,、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué),,及時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思,。認(rèn)真做好日志和摘抄筆記,積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn),。

家長是我們教育事業(yè)的合作人,,是教育責(zé)任的分擔(dān)者,,是一份寶貴的教育資源。我們用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持,。我們還將一如既往地做好如下工作:

1,、熱情接待家長,不定期地與家長聯(lián)系,,共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn),。同時(shí)認(rèn)真收集家長反饋意見,虛心采納合理建議,。

2,、積極邀請家長參與教學(xué)活動(dòng)及各類大型活動(dòng)。

3,、如遇特殊情況及時(shí)向家長匯報(bào)或保持電話聯(lián)系,,如有生病未返園的幼兒,堅(jiān)持電話追蹤問候,。

4,、邀請家長積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去,與教師共同商討,、策劃教育計(jì)劃,。

5、結(jié)合各種方式向家長了解幼兒在家的情況,,同時(shí)向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,,促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流。

幼兒園的工作雖然很瑣碎,,但我們堅(jiān)信,,只要我們努力,我們一定可以出色地完成任務(wù),,并用我們濃濃的愛心,、耐心和責(zé)任心,換取每個(gè)家長的放心,。

新的學(xué)期,,新的希望,新的起點(diǎn),,孩子們帶著笑臉又回到了我們的大家庭中,,展望新學(xué)期,我們又有新的挑戰(zhàn),。時(shí)間過的可真快,,轉(zhuǎn)眼已在我和孩子的大家庭中度過了半個(gè)學(xué)年??粗⒆釉谖业恼疹櫤徒逃笇?dǎo)下在慢慢的長大,、懂事,、學(xué)到的本領(lǐng)和知識(shí),心中真是無比的欣慰和喜悅,。

但在上個(gè)學(xué)期我還存在著很多不足和需要努力之處,,為了使自己在新的學(xué)期更快地取得進(jìn)步,所以在開學(xué)之余,,為自己指定了這份計(jì)劃,,來鞭策自己,使自己能夠取得更大的進(jìn)步,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件,,保持正確的思想政治和方向。經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習(xí)體會(huì),,以便更快的提高自己的政治思想覺悟,。熱愛自己的事業(yè),無論是面對孩子還是面對家長,,始終要保持微笑,,樹立起良好的教師形象,用老師和媽媽的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,,滋潤每一顆童心,。

對幼兒要一視同仁,并且要時(shí)刻告戒自己,,一切要從孩子的角度出發(fā),,讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長。時(shí)刻注意自己的言談舉止,,嚴(yán)格要求自己,。

由于班上的孩子們比較活潑好動(dòng),因此常規(guī)有些亂,,首先要讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師,,見到人要主動(dòng)打招呼(早晚主動(dòng)向爸爸媽媽,、老師說再見,見到叔叔阿姨,、同學(xué)主動(dòng)問好等)!養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣(鈑前洗手,,)鍛煉幼兒的自理能力(自己穿衣服,自己吃飯等)養(yǎng)成輕聲說話,,不大聲喧嘩,,椅子輕輕搬輕輕放的好習(xí)慣。學(xué)會(huì)友好的與別人相處,、幫助別人(不爭搶玩具,,和小朋友分享自己的玩具,、并能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情)學(xué)會(huì)遵守公共秩序!

首先,在新的學(xué)期里,,我要認(rèn)真做好主班的各項(xiàng)工作,。其次,在這個(gè)當(dāng)今知識(shí)爆炸的時(shí)代,,我深知學(xué)習(xí)的重要性,。有位教師也曾說過這樣一句話教師每天都在吐出知識(shí),如果不及時(shí)吃進(jìn)新知是不行的,。所以有此可見知識(shí)的重要,。需要我們教師爭分奪秒地學(xué)習(xí),以提高自己的實(shí)踐和理論水平,。

主動(dòng)關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,,并通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù),、觀摩等,,吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中,。多讀書,、多看報(bào),不斷充實(shí)自我,。

主新技能要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,,認(rèn)真鉆研教材,精心設(shè)計(jì)教案,、制作教具,,充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備,認(rèn)真上好每一節(jié)課,。還有,,盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學(xué)能力。

掌握小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn),。平時(shí)多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),,注重榜樣借鑒、內(nèi)化,,爭取盡快提高自己小班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力,。

活動(dòng)前后對進(jìn)行如何提問和對幼兒給予的信息適時(shí)有效反饋的思考實(shí)踐。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng),,進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容,、教育方法。

尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,在安全的意識(shí)滲透下,,為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足幼兒多方面,、差異性地發(fā)展需要,。搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔,、消毒,、通風(fēng)工作,預(yù)防傳染病的發(fā)生,,合理地安排好幼兒的一日生活;日常生活中,,教育幼兒不動(dòng)插座、電板,,以防觸電;不將手指放在門,、窗處,以防夾傷;注意不玩水,、火,、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,以防撞傷,、碰傷,。

幼師個(gè)人工作計(jì)劃表篇六

看著明顯長高的孩子們,我感覺到肩上的擔(dān)子更重了;自己要有怎樣的心態(tài)去面對他們;要怎樣言傳身教的實(shí)施好教育行為;怎樣在教育教學(xué)中提高自身素質(zhì)……都是我要認(rèn)真思索的問題,。而為了使本學(xué)期自己的工作更有序地進(jìn)行下去,,特作如下計(jì)劃:

本學(xué)期,我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行,,熱愛本職工作,,熱愛幼兒園,自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,,關(guān)愛每一位幼兒,,坦誠面對每一位家長,積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍,,認(rèn)真準(zhǔn)備,、組織每一次教育活動(dòng),按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理,、物質(zhì)環(huán)境……多反思,,多聽,,多做,,勤于實(shí)踐,促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展,。

上學(xué)期,,由于自己的松懈,,工作沒有取得理想的成績。本學(xué)期,,我一定吸取教訓(xùn),、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),爭取從以下幾方面獲得提高:教學(xué)方面,,我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料;寫好每一次教育活動(dòng)計(jì)劃;多學(xué)習(xí),,把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中;多反思,結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法;多到平行班級走走,、看看,、聽聽、取長補(bǔ)短,,促進(jìn)幼兒發(fā)展;多和有經(jīng)驗(yàn)的教師交流,,爭取獲得她們的指導(dǎo)、幫助,。課題實(shí)踐中,,細(xì)心記錄專家們的教育理念,認(rèn)真揣摩,,多提問,,使自己在教學(xué)工作中的疑惑得到有效指導(dǎo)并付諸實(shí)踐。生活中,,熱情待人,,友愛助人,謙虛為人,,團(tuán)結(jié)向上,,爭取和同事們成為朋友。

特色教學(xué)中,,細(xì)心分析幼兒情況,,認(rèn)真準(zhǔn)備音樂磁帶、道具,,提前編排好幼兒舞蹈,、律動(dòng),根據(jù)幼兒掌握情況實(shí)施作出調(diào)整,,帶好小班組舞蹈特色,。班務(wù)工作中,嚴(yán)格要求自己,,以身作則地做好班長工作,。

有了目標(biāo),工作才不會(huì)迷失方向,才具有提高與發(fā)展的意義,。所以,,本學(xué)期我根據(jù)自己的情況制定了以下三個(gè)目標(biāo):

1.爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師。

2.爭取把中二班建設(shè)成為幼兒園優(yōu)秀班集體,。

3.踏實(shí)努力地做好本職工作,,爭取向黨組織靠攏。力爭使本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束,。

嚴(yán)格要求自己,,保證工作時(shí)間,做到一學(xué)期不請假,,不無故遲到,,不礦工;用飽滿的熱情對待工作。

幼師個(gè)人工作計(jì)劃表篇七

一,、指導(dǎo)思想:

為了加快幼兒園素質(zhì)教育進(jìn)程,,提高全體教師,特別是青年教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力水平,,我縣把教師培養(yǎng)的工作當(dāng)作一項(xiàng)重要戰(zhàn)略任務(wù)來抓,,努力使教師了解前沿理論動(dòng)態(tài),拓展新的教育基礎(chǔ)理論,,擴(kuò)大人文與科學(xué)領(lǐng)域知識(shí)面,,學(xué)習(xí)并掌握最新的幼兒教育研究成果,研究學(xué)前教育教學(xué)活動(dòng)的規(guī)律,,增強(qiáng)專業(yè)技能,。形成園本化的課程特色和自身教育教學(xué)專長。

結(jié)合《幼兒園指導(dǎo)綱要》,,從實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)出發(fā),,更新教育觀念,加強(qiáng)對教育新理論,,新知識(shí)的學(xué)習(xí),,通過多種途徑使教師迅速成長成熟起來。通過一年的培訓(xùn),,力爭使每位教師在政治思想,、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)育人的實(shí)際工作能力方面達(dá)到合格水平,。在此基礎(chǔ)上,,培養(yǎng)一批有較高的理論與實(shí)踐能力的骨干教師隊(duì)伍。

全縣幼教工作人員,,堅(jiān)持政治上高標(biāo)準(zhǔn),,嚴(yán)要求;業(yè)務(wù)上壓擔(dān)子,、放手使用;生活上熱情關(guān)懷,為他們成長創(chuàng)造良好的條件,,促使他們上一個(gè)臺(tái)階。

(一)加強(qiáng)全體教師的思想建設(shè),,把師德修養(yǎng)放在首位,。組織全體教師學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《綱要》,、《幼兒園管理規(guī)范》,、《幼兒教師行為規(guī)范》等教育、德育綱領(lǐng)性文件,,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,,學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)等,用正確的思想和理念激勵(lì)教師樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀、培養(yǎng)教書育人,,為人師表,,敬業(yè)愛幼,安心于自己的教育教學(xué)崗位的思想觀念,。

(二)通過以老帶新結(jié)隊(duì)子,,提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師專業(yè)知識(shí),、教學(xué)技能,、教學(xué)藝術(shù)等方面的水平和能力是做好教師工作的基礎(chǔ)。提高教育教學(xué)質(zhì)量,,首先要提高教師的素質(zhì),,因此,我們把青年教師的業(yè)務(wù)能力作為培訓(xùn)重點(diǎn),。

(三)加強(qiáng)教科研培訓(xùn),,提高教科研能力。鼓勵(lì)教師積極參與教育科研,,引導(dǎo)教師結(jié)合自身的教育教學(xué)工作實(shí)際,,開展教科研活動(dòng),展開教育教學(xué)的研究,,學(xué)期結(jié)束圍繞這一方面撰寫論文和教學(xué)心得,。

(四)狠抓教學(xué)常規(guī),在備課與上課,、聽課與評課等方面著重指導(dǎo),。

(五)做好其他人員的崗位培訓(xùn)工作,。后勤組做好保健醫(yī)生、保育員,、廚房工作人員的在崗培訓(xùn)工作,,緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作,將提高服務(wù)質(zhì)量,,服務(wù)態(tài)度,,服務(wù)水平作為重點(diǎn),力爭使人員素質(zhì)得到提升,。

幼師個(gè)人工作計(jì)劃表篇八

一,、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、名《幼兒園工作規(guī)程》的精神為指導(dǎo)思想,,不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,落實(shí)教育行為,,放大本園特色,,以提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),解決教育教學(xué)實(shí)際問題為突破口,,加強(qiáng)學(xué)習(xí),,強(qiáng)化教科研研究,促進(jìn)幼兒園保教工作,,整體邁進(jìn)開拓創(chuàng)新全面提高

(一)加強(qiáng)園內(nèi)園務(wù)管理

科學(xué)辦園,,強(qiáng)化素質(zhì),優(yōu)化服務(wù),,從制度,、觀念方法上向現(xiàn)代的要求邁進(jìn),樹立發(fā)展意識(shí),、現(xiàn)代意識(shí),,增強(qiáng)服務(wù)質(zhì)量,提高幼兒園科學(xué)管理的水平,,形成具有本園特色的先進(jìn)管理模式

(二)加強(qiáng)園內(nèi)師資隊(duì)伍建設(shè)

加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),,優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu),建設(shè)一支家長尊敬,、孩子喜歡的幼兒教師隊(duì)伍,。

(三)加強(qiáng)園內(nèi)安全工作

1、嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事,,樹立安全意識(shí),,責(zé)任到人,各負(fù)其責(zé),,發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時(shí)匯報(bào)解決,,確保幼兒安全健康地成長,。特別是晨、午間安全檢查及消毒工作,。

2,、嚴(yán)格堅(jiān)持接送卡的制度、每位教師必須保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線,。門衛(wèi)要做好各項(xiàng)保衛(wèi)工作,,做到不離崗、不串崗,,外來人員做好詳細(xì)的登記記錄。

3,、認(rèn)真仔細(xì)地做好食品衛(wèi)生工作,,把好食品進(jìn)口關(guān);幼兒的飯菜要燒熟、煮透,,并注意營養(yǎng)搭配,,做到色香味俱全;要求食堂組共同提高烹調(diào)水平,為師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。按照規(guī)定,,嚴(yán)格做好消毒工作和清潔衛(wèi)生工作。

4,、加強(qiáng)對疾病的預(yù)防工作,,嚴(yán)格控制傳染病的發(fā)生;認(rèn)真做好晨檢和巡視工作,并做好觀察記錄,。

5,、做好財(cái)物管理工作,嚴(yán)格物品申購制度,,實(shí)行領(lǐng)用簽名手續(xù),,做到帳面清楚,手續(xù)齊全,,全體教師更要發(fā)揮主人翁精神,,勤儉節(jié)約,以最小投入換取的收益,。

進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí)與服務(wù)質(zhì)量,。每學(xué)期發(fā)放家長意見調(diào)查表,了解家長的意見,,通過家長開放日活動(dòng)向家長進(jìn)行展示活動(dòng)等多渠道開展家長工作,,充分調(diào)動(dòng)家長的積極性。另外我們還會(huì)利用校訓(xùn)通,、電話的形式,、家訪的形式與家長進(jìn)行交流,、(各項(xiàng)工作要求有記錄,時(shí)間,、地點(diǎn),、需詳細(xì))

幼師個(gè)人工作計(jì)劃表篇九

一、廣泛的興趣愛好,,強(qiáng)烈的求知欲

幼兒有著強(qiáng)烈的好奇心,,隨著現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展和各種兒童讀物的普及,他們的知識(shí)面已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其年齡界限,。他們喜歡思考,,有自己的見解,也有提不完的問題,,渴望能得到成人的解答,。教師是他們心目中最有威信,最有學(xué)問的人,,自然成為他們經(jīng)常提問的對象,。教師有廣泛的興趣愛好、淵博的知識(shí),,才能深入淺出地回答孩子們提出的各種問題,,在滿足他們的求知欲的同時(shí)點(diǎn)燃智慧的火花。如果教師對孩子的問題一問三不知,,不僅起不到“傳道,、授業(yè)、解惑”的作用,,而且有損教師在孩子心目中的形象,。所以,我應(yīng)該廣泛的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)理論知識(shí),,關(guān)注孩子們關(guān)心的話題,,才能更好地與孩子們溝通,成為他們地良師益友,。同時(shí),,由于兒童活潑好動(dòng)、愛唱愛跳,,喜歡畫畫,、聽故事、做游戲,,幼兒園教師還必須多才多藝,,以便更好地指導(dǎo)孩子們開展豐富多彩地活動(dòng)。

二,、愛心,、耐心與細(xì)心教師的情感對兒童有感染作用,。因此,教師良好的情感品質(zhì)也是其職業(yè)的要求之一,。

學(xué)前兒童知識(shí)經(jīng)驗(yàn)少,、是非觀念差、獨(dú)立生活能力缺乏,,他們不僅需要成人對他們生活上的耐心照料,,行為品德上的耐心引導(dǎo),而且需要得到教師情感上的關(guān)愛與呵護(hù),。尤其是新入園的孩子離開父母的懷抱來到教師身邊,,從熟悉的家庭來到陌生的環(huán)境,這是他們?nèi)松囊淮筠D(zhuǎn)折,,他們希望幼兒園像他們自己的家一樣,,渴望老師像媽媽那樣給他們愛撫,對教師有一種特殊的依戀心理,,才能得到孩子對他們的信任,,才能取得良好的教育效果,。當(dāng)然,,教師對孩子的愛應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心的,是一種建立在理智基礎(chǔ)上的愛,。教師既應(yīng)對孩子一視同仁,,尊重他們的人格,保護(hù)他們的自尊心,,又提出合理而嚴(yán)格的要求,。

教師的情感在教育過程中的表現(xiàn)是多方面的,一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)善于控制自己的情感,,恰當(dāng)?shù)卦茊驯砬?、姿態(tài)、語言去感染兒童,,以保證教育過程地有效性,。

三、執(zhí)著,、沉著與自制

首先,,教師要有完成教育任務(wù)的堅(jiān)定意向,這是他們完成教育任務(wù)的保證,。這種意志品質(zhì)是與他們強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感相聯(lián)系的,。其次,教師的沉著,、自制,,會(huì)有效的影響兒童的意志品質(zhì),。學(xué)前兒童年幼無知,自控能力差,,常會(huì)出現(xiàn)各種行為問題,,如,任性,、不遵守規(guī)則,、不聽從規(guī)勸、違背教師提出的要求,,同伴之間不能友好相處,,攻擊性行為較多等,教師要善于調(diào)整,、控制自己的情緒,,處事冷靜,以平和的態(tài)度對待孩子,,同時(shí)耐心地對他們進(jìn)行教育,。如果教師缺乏自制力,用粗暴地方式對待孩子,,例如諷刺挖苦,,甚至體罰或變相體罰,這不僅傷害孩子地情感,,而且會(huì)影響兒童地身心健康,。教師地喜怒無常對兒童是極為有害地,容易使一些孩子去窺測教師情緒地“晴雨表”,,形成兩面派行為方式,,從而影響兒童個(gè)性地健康發(fā)展。

四,、具備多方面的能力

1,、敏銳細(xì)致的觀察力

2、創(chuàng)造性思維能力

3,、生動(dòng),、流暢的口語表達(dá)能力

4、較強(qiáng)的組織管理能力

五,、提高對師德認(rèn)識(shí)

所謂師德認(rèn)識(shí),,就是指對教師職業(yè)道德的深刻認(rèn)識(shí)和全面理解,要從“德”中體會(huì)到獻(xiàn)身幼兒教育事業(yè)的無比快樂和自豪,。我從事幼教工作已有3年,,回顧自己走過的經(jīng)歷,對師德認(rèn)識(shí)有一個(gè)由淺到深,由片面到全面的過程,。經(jīng)過各種學(xué)習(xí),,可以說在師德認(rèn)識(shí)上有了提高,更重要的是在理論上使我愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo),,我對自己所擔(dān)負(fù)的幼兒教育工作有了新的認(rèn)識(shí),,尤其作為幼兒教師應(yīng)具備哪些師德,心中基本上也有個(gè)底,。培養(yǎng)跨時(shí)代所需要的高素質(zhì)人才,,其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒教育開始,幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量將直接影響到今后小學(xué),、中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高,。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的,尤其幼兒教育,,從事啟蒙教育更加顯得重要,,可以這樣說,什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生,,育人之本,,關(guān)鍵在于師德。情系幼兒,,像母親一般愛每個(gè)孩子幼兒教育的對象都是3-7歲的孩子,,他們幼小,像剛出土的嫩芽,,需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng),。在幼兒教育工作中,,我始終做到情系幼兒,,像母親一般熱忱地愛每個(gè)孩子。因此,,每當(dāng)幼兒身體健康,,學(xué)習(xí)和素質(zhì)有所提高,你就會(huì)喜悅,,那么就可以消除所有的勞累感,。

關(guān)愛每個(gè)孩子,其一,,關(guān)心他們的生活,,這是幼兒教育區(qū)別其他教育的特殊點(diǎn)。尤其當(dāng)個(gè)別孩子身體感到不適時(shí),,更要體貼,、照顧好;其二,熟悉孩子們的基本情況,如家庭人員,,孩子的性格,、脾氣、生活環(huán)境,,這樣,,在教育時(shí),就可根據(jù)每位孩子的不同特點(diǎn),,尋找相應(yīng)的方法,,因人而宜,充分挖掘他們的內(nèi)在潛能;其三,,平等對待每個(gè)孩子,,不管是頑皮的,還是文靜的,,不管是男孩,,還是女孩,也不管他們的家庭背景,、經(jīng)濟(jì)條件,,都一視同仁、平等對待,。這樣,,孩子們就會(huì)感到在老師面前表現(xiàn)都同樣有機(jī)會(huì)得到肯定。

“給學(xué)生一杯水,,教師本身應(yīng)該有一桶水”,,此話很有道理。在幼兒教育中,,我感到在孩子們眼中,,教師是一個(gè)完美無缺的人物,是最可值得依賴的人,,你的投手舉足,,都潛移默化地影響孩子們,孩子從教師身上看到無私奉獻(xiàn),,孜孜不倦追求精神,,看到社會(huì)的形象,師德不只是學(xué)識(shí)問題,,更是塑造良好教師形象的問題,。因此對于師德除了要深刻認(rèn)識(shí)其重要性,更關(guān)鍵就是如何去提高自己的師德,。本人結(jié)合自己的情況,,下決心就以下三方面提高修養(yǎng)。

1.重視學(xué)習(xí)和實(shí)踐

認(rèn)真學(xué)習(xí),充分理解《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,,并以此作為自己言行準(zhǔn)則,,工作中要時(shí)刻牢記自己作為教師的基本職能:育人,只有品德高尚,、學(xué)識(shí)淵博,、幼兒教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,才能勝任此項(xiàng)光榮的工作,。而要做到這些,,就應(yīng)該不斷地堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

2.嚴(yán)以律己,,注重言行

為人師表,,堅(jiān)持嚴(yán)以律己,增強(qiáng)自身的自控能力,,控制自己的情緒,,始終保持良好、平和的心境,,精神飽滿地投入工作,,要把自己看作既是個(gè)普通的人,又是個(gè)教育者,,到了幼兒園就應(yīng)該把屬于個(gè)人一切不快和煩惱留在門外,,言談應(yīng)該和顏悅色,循循善誘,,舉止應(yīng)該優(yōu)美文雅,,體現(xiàn)心靈之美,自己的穿著應(yīng)該樸素大方得體,,符合幼兒的審美情趣,。

3.培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng)

天生麗質(zhì)固然能給人以美感,使人愉悅,,但是作為一名幼兒教師更重要的是塑造幼兒的內(nèi)在修養(yǎng),,這樣教師本人的學(xué)識(shí)和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要,。

(1)注重積累,、陶冶、培養(yǎng)高雅的審美情趣,,在日常生活中應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),,開闊視野,不斷豐富,,充實(shí)自己,,有意識(shí)地從祖國優(yōu)秀文化中吸取養(yǎng)料,提高自己的內(nèi)在素養(yǎng)

(2)音樂既能幫助人們解除煩惱郁悶,又能使人振奮精神,,因此增進(jìn)自己的音樂修養(yǎng)也是必不可少的,。在平時(shí)教學(xué)工作中融音樂與教學(xué)為一體,讓幼兒多感受樂曲中的美感,,讓其身心不斷得到陶冶,。

(3)為了調(diào)動(dòng)各種教學(xué)要素及幼兒各種感官參與學(xué)習(xí),形成化的教學(xué)系統(tǒng),,教師必須要了解現(xiàn)代信息技術(shù)及使用方法,,并適用于教學(xué),由此,,可拓寬幼兒的視野,。

總而言之,通過師德學(xué)習(xí),,使我對今后的工作既充滿了信心,,又增添了危機(jī)感。只有不斷地學(xué)習(xí),,不斷追求,,才能名符其實(shí)地對得起幼兒教師的稱號(hào),為有一個(gè)健全的靈魂而勤奮踏實(shí)地去工作,,堅(jiān)信一份耕耘,,會(huì)有一份收獲。

幼師個(gè)人工作計(jì)劃表篇十

班級情況分析

我班這學(xué)期基本情況跟上學(xué)期一致:現(xiàn)有幼兒40名,,其中男孩21名,,女孩19名,幼兒和教師在這學(xué)期都沒有人員上的變動(dòng),。

我班幼兒大部分都在下半年滿六歲,,相對于入小學(xué)的年齡整體偏小,但90%幼兒都有上小學(xué)的意愿,,所以做好幼小銜接工作,,怎樣進(jìn)一步培養(yǎng)好幼兒良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、交往習(xí)慣;提高幼兒學(xué)習(xí)興趣,,培養(yǎng)幼兒良好的性格品質(zhì),將是我班這學(xué)期工作的重中之重,。

主要工作任務(wù)和目標(biāo)

1,、加強(qiáng)班級管理,保證幼兒身心安全,,保質(zhì)保量的完成班級各項(xiàng)工作任務(wù),。

2,、認(rèn)真、扎實(shí)開展“xx市幼兒園主題探究課程”,,促進(jìn)每個(gè)幼兒的全面發(fā)展,。

3、積極參加園教研活動(dòng),、開展班級教研活動(dòng);積極參加園湖北省學(xué)前教育專業(yè)委員會(huì)申報(bào)的十二五課題《家園共育促進(jìn)幼兒個(gè)性化發(fā)展》的課題研究工作,,促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

4,、創(chuàng)設(shè)溫馨和諧的教育環(huán)境,,保持尊重平等、溫馨快樂,、積極自主的班級活動(dòng)氛圍,。

5、家園共育上努力創(chuàng)新,,努力做好幼兒個(gè)性化觀察,、培養(yǎng)、交流,、互動(dòng)工作,,促進(jìn)每個(gè)幼兒的個(gè)性化發(fā)展。

6,、培養(yǎng)幼兒良好的生活,、學(xué)習(xí)、交往習(xí)慣,,做好幼小銜接工作,,讓90%的幼兒能順利入小學(xué)。

安全工作

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)園安全教育工作的相關(guān)制度,,積極參加相關(guān)安全教育培訓(xùn)。

2,、簽訂安全責(zé)任書,、提高教師的安全工作意識(shí),杜絕一切安全事故的發(fā)生,。

3,、制定班級安全工作計(jì)劃,在學(xué)期教育計(jì)劃,、月計(jì)劃,、日常教學(xué)周日計(jì)劃中明確安全教育的內(nèi)容。

4,、關(guān)注細(xì)節(jié),,教師要把安全工作融入一日生活中,在日常生活中貫穿安全教育內(nèi)容,。

5,、教師要保證為孩子提供安全的環(huán)境和材料,保證所有孩子在教師的視線范圍內(nèi)活動(dòng),。

6,、組織幼兒參加園逃生演習(xí)。

7,、指導(dǎo)家長配合做好幼兒的安全教育工作,,提高幼兒的安全意識(shí),保證幼兒的安全,。

8,、有計(jì)劃、有目的,、有準(zhǔn)備的開展六一等大型活動(dòng),,防患于未然。社區(qū)大型活動(dòng)活動(dòng)前有班級安全活動(dòng)預(yù)案,。每次班級工作會(huì)議中有安全工作相關(guān)的會(huì)議內(nèi)容,。

班級管理工作

1、提前制定并落實(shí)班級各種工作計(jì)劃(學(xué)期,、安全,、教學(xué)、月,、周,、日、特色活動(dòng),、大型活動(dòng)等),,保證各項(xiàng)工作有目標(biāo)、有重點(diǎn),、操作性強(qiáng),、效果好。

2,、每月定期召開班級工作會(huì)議并做好記錄,。(會(huì)議內(nèi)容要有安全、衛(wèi)生保健,、教學(xué),、家長工作的小結(jié)和計(jì)劃等。)

3,、根據(jù)園新的作息時(shí)間制定適合班級的雙常規(guī),、并認(rèn)真實(shí)施,,做到一致性、一貫性,、和堅(jiān)持性的原則,。

4、繼續(xù)保持“尊重平等,、溫馨快樂,、積極自主的班級活動(dòng)”氛圍,重視“環(huán)境育人”,。

5,、認(rèn)真填寫“班級交*本”,建立詳細(xì)的“班級日志”本,,保證日常工作有序的開展,,各項(xiàng)工作落實(shí)到人。

6,、加強(qiáng)本班教師間的交流和學(xué)習(xí),,踐行“浪費(fèi)孩子時(shí)間可恥”、“人人享受課堂”的理念,。

7,、積極開展《家園共育促進(jìn)幼兒個(gè)性化發(fā)展》課題研究和幼兒個(gè)性化培養(yǎng)工作,為每個(gè)幼兒制定“幼兒個(gè)性化觀察培養(yǎng)方案”,、為每個(gè)幼兒收集相關(guān)資料,。

8、做好課題和各項(xiàng)班級資料的收集和整理工作,。

9,、設(shè)計(jì)、組織好“春游”,、“六一表演”,、“畢業(yè)典禮”等班級大型活動(dòng)。

備注

1,、將《幼兒園教師,、幼兒一日常規(guī)細(xì)則》貼在墻上。

2,、明確班級每位教師的職責(zé),,加強(qiáng)教師間的配合與合作。

日常保健工作

1,、嚴(yán)格遵循幼兒園的衛(wèi)生保健制度,,做好班級的衛(wèi)生消毒工作,杜絕一切傳染病的發(fā)生,。

2,、重視幼兒的護(hù)理工作,,加強(qiáng)幼兒的日常護(hù)理,爭取本學(xué)期每個(gè)月的幼兒出勤率能達(dá)到90%以上,,服藥率在10%以下,。

3,、保證戶外活動(dòng)時(shí)間,,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

4,、加強(qiáng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣和生活自理能力的培養(yǎng),。

5、關(guān)注幼兒的情緒反應(yīng),,及時(shí)幫助幼兒調(diào)節(jié)心理的情緒狀況,,促進(jìn)幼兒的心理健康發(fā)展。

6,、家長和教師共同維護(hù)幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生,,保證幼兒活動(dòng)環(huán)境的干凈、整潔,、安全衛(wèi)生,。

備注

1、指導(dǎo)家長填寫好藥品記錄表,。

2,、每日的配班教師負(fù)責(zé)喂藥。

教育教學(xué)工作

1,、根據(jù)班級幼兒發(fā)展情況認(rèn)真制定并落實(shí)班級教育教學(xué)工作計(jì)劃,。

2、上午有計(jì)劃的開展《xx市幼兒園主題探究活動(dòng)》課程,,本學(xué)期開展“溫暖的感覺”,、“綠色家園”、“娃娃看天下”,、“動(dòng)物世界”,、“我要上小學(xué)了”五個(gè)主題探究活動(dòng)。

3,、定期豐富和更換主題活動(dòng)墻的相關(guān)內(nèi)容,。

4、重新創(chuàng)設(shè)并豐富新的班級活動(dòng)區(qū):植物角,、科學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū),、數(shù)學(xué)操作區(qū)、語言表演區(qū),、圖書角,、建構(gòu)區(qū),、美術(shù)創(chuàng)造區(qū)、棋類區(qū),。

5,、根據(jù)園作息時(shí)間安排,制定班級一周活動(dòng)時(shí)間安排表;根據(jù)班級幼兒情況制定幼兒參與活動(dòng)區(qū)活動(dòng)記錄表等,。

6,、積極參加班級、園級的教研活動(dòng);有步驟地開展課題《家園共育促進(jìn)幼兒個(gè)性化發(fā)展》的研究工作,,并做好研究過程資料的保存和整理工作,。

7、班級特色教學(xué)活動(dòng)的安排:數(shù)學(xué)開展《蒙氏數(shù)學(xué)》活動(dòng),。單周周二的下午,,幼兒到園閱讀室開展集體閱讀活動(dòng);雙周周二的下午到園游戲室玩各種感統(tǒng)游戲器材。每周一,、三,、四的下午開展活動(dòng)區(qū)活動(dòng)。放學(xué)前輪流開展“古詩誦讀”,、“數(shù)學(xué)操作游戲”,、“手工活動(dòng)”、“書寫練習(xí)”,、“快樂英語視聽”活動(dòng),。輪流開展“升旗手”“禮儀員”“安全小衛(wèi)士”“我是小班長”等相關(guān)活動(dòng)。開展“小樹長高我長大”“我的班,,我的組”“禮儀小明星”“勞動(dòng)小明星”“進(jìn)步小明星”“學(xué)習(xí)小明星”幼兒日常習(xí)慣評比活動(dòng),。組織幼兒開展“我是小小故事家”“個(gè)人才藝展示”等相關(guān)活動(dòng)。

備注

1,、本學(xué)期幼兒在園時(shí)間為20xx年2月8日—20xx年7月6日,。

2、每月利用中午開展班級教研會(huì)議2次,。

3,、每周三中午共同制訂研討主題教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃

家長工作

1、與家長共同制訂并實(shí)施幼兒個(gè)性化培養(yǎng)方案,。認(rèn)真組織小禮儀隊(duì),、晨間升旗,、周末生日會(huì),、幼兒個(gè)性化小組或個(gè)人展示活動(dòng),通過家園共育有目的地促進(jìn)幼兒個(gè)性化發(fā)展,。

2、召開家長會(huì),。

3,、以“大班春季運(yùn)動(dòng)會(huì)”的形式開展大班戶外春游活動(dòng)。(四月中旬)

4,、在“家長園地”開辟“家園驛站”,,及時(shí)向家長傳遞幼兒表現(xiàn)、班級動(dòng)態(tài),、家長配合要點(diǎn)等,。

5、加強(qiáng)班級博客的管理,,通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行家園共育,,促進(jìn)孩子的發(fā)展,。

6,、加強(qiáng)日常教學(xué)成果的展示與交流:定期開展美術(shù)作品展、個(gè)性化的成果展,、幼兒個(gè)性化的溝通和交流等,。2月16日舉行家長會(huì)。家園互動(dòng)的表格要注意收集整理,。

幼小銜接工作

1,、制定班級幼小銜接計(jì)劃,并組織實(shí)施,。

2,、每周組織數(shù)學(xué)活動(dòng)兩次(數(shù)學(xué)與蒙氏數(shù)學(xué)同步)。

3,、每周五布置家庭作業(yè)一次(作業(yè)的形式可以多樣,,例如:調(diào)查表、參觀活動(dòng)等),。

4,、注重幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、交往習(xí)慣的培養(yǎng),。

生活習(xí)慣方面:自己整理物品,不掉東西;自己的事情自己做;保持自己和周圍的環(huán)境衛(wèi)生;能保護(hù)自己的安全等,。

學(xué)習(xí)習(xí)慣方面:看書寫字姿勢正確,、安靜專注做事;上課坐姿好、積極思考問題,、回答問題;不隨便插話,、講小話等。

交往習(xí)慣:對人有禮貌、能與他人友好相處,、能處理與同伴間的“小摩擦”等,。

5、加強(qiáng)教師對幼小銜接內(nèi)容的學(xué)習(xí),。

6,、利用家長會(huì),達(dá)成幼小銜接共識(shí),。請家長填寫幼小銜接調(diào)查表,,根據(jù)每個(gè)幼兒情況家園共同制定“個(gè)人幼小銜接計(jì)劃”。

7,、學(xué)期末針對幼兒全面發(fā)展情況進(jìn)行評價(jià),。

8、六月份召開“幼兒畢業(yè)典禮”,。

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