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學(xué)前班表揚信篇一

xx：

你們好!

我們是學(xué)前班孩子的家長,。值此教師節(jié)來臨之際,，我們謹(jǐn)代表孩子的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂!

我們的孩子基本上都是兩周歲入園,，現(xiàn)在已經(jīng)5歲半了,，在這幾年的時間里，榮幸地接受過5位老師的教育,，她們是馬艷麗,、常江、馬冬云,、魯桂蘇,、潘杰。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中,，孩子一天天長大,，我們真切地感受著孩子一點一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中,。

孩子們從一個呀呀學(xué)語的孩子,長成了一個學(xué)齡前的學(xué)生.我們現(xiàn)在可以自豪的說孩子們從xx分院幼兒園學(xué)到了很多東西, 幼兒園給孩子提供了一個全面教育的機會,不同時期,不同的教育,沒有錯過孩子的最佳時期.最重要的是老師能針對孩子不同時期的不同變化即使與我們家長進行溝通,共同制訂合理的計劃來幫助孩子,有很多細(xì)節(jié)的東西比我們家長想的還周到,幫助孩子克服了很多困難,改掉了許多缺點,我們要感謝老師,她們是真心去愛孩子,去幫助孩子.作為家長我們時刻關(guān)注著孩子的成長與進步,孩子的每一點進步都與老師們的努力是分不開的!

孩子們的身體素質(zhì)不好,，但老師們從來都是倍加關(guān)注和體貼的：經(jīng)常跟家長溝通，想著給孩子喂藥,，鼓勵孩子多參加體育鍛煉……因為孩子小,，跟不上學(xué)習(xí)的進度，老師就耐心地輔導(dǎo),，讓他們跟上其他小朋友的步伐,，不讓孩子有一點落隊的自卑感。現(xiàn)在,，孩子的身體素質(zhì)大大提高,，出勤也好了，學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了,。每當(dāng)我們問起孩子幼兒園好不好,、老師好不好的時候，他們都說好,。雖然答案很簡單,，但他們對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰,，因為這是他們?nèi)娴亟邮苡變航逃那疤釛l件,。

作為家長，我們從心底感謝xx-xx分院幼兒園的園長和老師對孩子們成長所付出的辛勞與汗水,。大家一直想要表達(dá)謝意,，今天終于實現(xiàn)了這個愿望，就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!最后,，祝xx-x分院幼兒園園長及所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!

此致

敬禮!

xx

20xx年x月x日

學(xué)前班表揚信篇二

尊敬的.園領(lǐng)導(dǎo)：

你好,！

我是貴園大班小朋友的家中。首先,，我代表我的孩子,，在六一兒童節(jié)來臨之際，向貴園所有的老師道聲：辛苦了,！感謝您為孩子付出的一切,！

說實話，和許多家長一樣,，在孩子入園前,，我也十分的困惑。因為幼兒園是孩子接觸社會,，接觸集體的第一步，如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步呢？我先把女兒送到別的幼兒園小班（請家長理解我們隱藏了幼兒園的名稱）,，但由于班中學(xué)生多老師少以及菁菁膽小,，所以孩子不適應(yīng)那里的環(huán)境，每天早晨不是吵鬧著不去幼兒園就是要晚上早去接她,，孩子在幼兒園的生活不容樂觀,，令我倍感擔(dān)憂。后來貴園開始招生了,，我就把菁菁轉(zhuǎn)到貴園的金寶寶班,，開始我也曾擔(dān)憂孩子能否和以前那樣費心，但幾天下來,，我發(fā)覺我的擔(dān)憂是多余的,。貴園及班里的老師是值得我們信任的，把孩子放在這里我才能放心,。

自從菁菁金桂園后,，在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，孩子就跟變了個人似的,，突然之間長大懂事了許多,，每天都嚷著要去幼兒園，晚上也告訴我們今天很開心,。孩子平時由媽媽接送,，有時我偶爾去接孩子，每次一進班級,，張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字,，張老師愛拍拍經(jīng)過面前孩子的臉，摸摸孩子的頭,，可親熱了,，老師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。

安心心的上班,。大班的每位老師都非常的負(fù)責(zé),。年輕的劉老師、默默無聞的朱老師都對孩子和藹可親,。幼兒園從上到下,，從園長，老師到傳達(dá)室,，都非常的和氣認(rèn)真,，不論是對班中的孩子，只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料,，不會因為這個孩子不是自己班的而沒人管,。孩子在幼兒園就像在家一樣,，沒有任何孤獨感。我們非常感謝張老師,、劉老師,、朱老師，想借這封信來表達(dá)我對三位老師的感激之情,，望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá),。

兒童節(jié)是孩子們最開心最高興的日子，所有孩子快樂與成長都與老師們的辛勤勞動分不開,，老師的愛將深深地印在孩子成長的心靈中,。節(jié)日里孩子們歡樂的笑臉將映射出老師的努力果實。謹(jǐn)此,，兒童節(jié)來臨之際,，祝老師年輕、健康,、幸福,！

此致

敬禮！

xxx

20xx年x月x日

學(xué)前班表揚信篇三

各位老師好：

馮xx小朋友,，自從入幼兒園后,，在各位老師的辛勤教育、培養(yǎng)下懂事多了,。

說話的邏輯性較以前強多了,，講話時文明的語言用的也比以前多了，還能把每天學(xué)到的`知識,、舞蹈在家里興奮的表演,，博得了全家人的掌聲。

每次也能將玩過的玩具都收起來,，放在儲物箱中,。每天放學(xué)后，接到家,。馮石琪能把衣服脫下來,，邊按步驟邊說：“兩個大門關(guān)住，袖子彎一下??”放在衣架里,。

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)前班表揚信篇四

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

你好!

我是貴園大班xxx小朋友的家中。首先,，我代表我的孩子,，在六一兒童節(jié)來臨之際，向貴園所有的老師道聲：辛苦了!感謝您為孩子付出的一切!

說實話,，和許多家長一樣,，在孩子入園前,，我也十分的困惑。因為幼兒園是孩子接觸社會,，接觸集體的第一步,，如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步呢?我先把女兒送到別的幼兒園小班(請家長理解我們隱藏了幼兒園的名稱)，但由于班中學(xué)生多老師少以及菁菁膽小,，所以孩子不適應(yīng)那里的環(huán)境，每天早晨不是吵鬧著不去幼兒園就是要晚上早去接她,，孩子在幼兒園的生活不容樂觀,，令我倍感擔(dān)憂。后來貴園開始招生了,，我就把菁菁轉(zhuǎn)到貴園的金寶寶班,，開始我也曾擔(dān)憂孩子能否和以前那樣費心，但幾天下來,，我發(fā)覺我的擔(dān)憂是多余的,。貴園及班里的老師是值得我們信任的，把孩子放在這里我才能放心,。

自從菁菁金桂園后,，在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，孩子就跟變了個人似的,，突然之間長大懂事了許多,，每天都嚷著要去幼兒園，晚上也告訴我們今天很開心,。孩子平時由媽媽接送,，有時我偶爾去接孩子，每次一進班級,，張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字,，張老師愛拍拍經(jīng)過面前孩子的臉，摸摸孩子的頭,，可親熱了,，老師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。

我知道,，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心,。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進教室，老師臉上始終洋溢著母愛的光輝,，親切的報每個孩子的名字,。這何曾不是一種溫柔的感動?孩子身上承載了我們?nèi)康南Ｍ苄疫\孩子遇上了這么好的老師,。孩子媽媽說：孩子不管怎么哭鬧,，不管有多難纏,，老師們從來不對孩子大吼大叫，而是像對待自己的孩子一樣,，不厭其煩,，認(rèn)真進行引導(dǎo)，這樣的事實很多很多,，簡直舉不勝舉,，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長感覺很放心,，它去掉了我的一塊心病,，讓我無后顧之憂，安安心心的上班,。

大班的每位老師都非常的負(fù)責(zé),。年輕的劉老師、默默無聞的朱老師都對孩子和藹可親,。幼兒園從上到下,，從園長，老師到傳達(dá)室,，都非常的和氣認(rèn)真,，不論是對班中的孩子，只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料,，不會因為這個孩子不是自己班的而沒人管,。孩子在幼兒園就像在家一樣，沒有任何孤獨感,。我們非常感謝張老師,、劉老師、朱老師,，想借這封信來表達(dá)我對三位老師的感激之情,，望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)。

兒童節(jié)是孩子們最開心最高興的日子,，所有孩子快樂與成長都與老師們的辛勤勞動分不開,，老師的愛將深深地印在孩子成長的心靈中。節(jié)日里孩子們歡樂的笑臉將映射出老師的努力果實,。謹(jǐn)此,，兒童節(jié)來臨之際，祝老師年輕,、健康,、幸福!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

【精華】幼兒表揚信三篇

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關(guān)于學(xué)前班教學(xué)總結(jié)

學(xué)前班表揚信篇五

各位老師：

馮xx小朋友，自從入幼兒園后,，在各位老師的辛勤教育,、培養(yǎng)下懂事多了,。

說話的'邏輯性較以前強多了，講話時文明的語言用的也比以前多了,，還能把每天學(xué)到的知識,、舞蹈在家里興奮的表演，博得了全家人的掌聲,。

每次也能將玩過的玩具都收起來,，放在儲物箱中。每天放學(xué)后,，接到家,。馮石琪能把衣服脫下來，邊按步驟邊說：“兩個大門關(guān)住,，袖子彎一下??”放在衣架里。

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)前班表揚信篇六

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

你好,！

我是貴園大班小朋友的家中。首先,，我代表我的孩子,，在六一兒童節(jié)來臨之際，向貴園所有的老師道聲：辛苦了,！感謝您為孩子付出的一切,！

說實話，和許多家長一樣,，在孩子入園前,，我也十分的困惑。因為幼兒園是孩子接觸社會,，接觸集體的第一步,，如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步呢？我先把女兒送到別的幼兒園小班（請家長理解我們隱藏了幼兒園的名稱）,，但由于班中學(xué)生多老師少以及菁菁膽小,，所以孩子不適應(yīng)那里的環(huán)境，每天早晨不是吵鬧著不去幼兒園就是要晚上早去接她,，孩子在幼兒園的生活不容樂觀,，令我倍感擔(dān)憂。后來貴園開始招生了,，我就把菁菁轉(zhuǎn)到貴園的金寶寶班,，開始我也曾擔(dān)憂孩子能否和以前那樣費心，但幾天下來,，我發(fā)覺我的擔(dān)憂是多余的,。貴園及班里的老師是值得我們信任的,，把孩子放在這里我才能放心。

自從菁菁金桂園后,，在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,，孩子就跟變了個人似的，突然之間長大懂事了許多,，每天都嚷著要去幼兒園,，晚上也告訴我們今天很開心。孩子平時由媽媽接送,，有時我偶爾去接孩子,，每次一進班級，張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字,，張老師愛拍拍經(jīng)過面前孩子的臉,，摸摸孩子的頭，可親熱了,，老師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),。

安心心的上班。大班的每位老師都非常的負(fù)責(zé),。年輕的劉老師,、默默無聞的朱老師都對孩子和藹可親。幼兒園從上到下,，從園長,，老師到傳達(dá)室，都非常的和氣認(rèn)真,，不論是對班中的孩子,，只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料，不會因為這個孩子不是自己班的而沒人管,。孩子在幼兒園就像在家一樣,，沒有任何孤獨感。我們非常感謝張老師,、劉老師,、朱老師，想借這封信來表達(dá)我對三位老師的感激之情,，望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá),。

兒童節(jié)是孩子們最開心最高興的日子，所有孩子快樂與成長都與老師們的辛勤勞動分不開,，老師的愛將深深地印在孩子成長的心靈中,。節(jié)日里孩子們歡樂的笑臉將映射出老師的努力果實。謹(jǐn)此，兒童節(jié)來臨之際,，祝老師年輕,、健康、幸福,！

此致

敬禮,！

xxx

20xx年x月x日

學(xué)前班表揚信篇七

xx部門：

隨著我們公司在取得一項項碩果的同時，背后涌現(xiàn)著這樣一批具有先進模范的員工,，他們在自己的工作崗位上不懈的奮斗著,，其中我公司車工組的組長‘xx’特別值得我們表彰。

xx組長自xx年車工組建立就來到我公司,，在這x年的工作中,，他嚴(yán)格遵守公司的各項規(guī)章制度，服從工作,，始終如一的積極工作精神成為了公司其他員工的好榜樣,，他憑借自己xx年的工作經(jīng)驗為公司嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，為公司贏得了眾客戶的尊重和贊賞,，賺得了好口碑,。

在工作上默默無聞是他的代名詞，勤勞,、刻苦、堅貞是他的個性,，他身先士卒,，不怕臟不怕累忘我的工作在一線，他憑借自己多年的工作經(jīng)驗帶領(lǐng)著車工組兄弟們總是高標(biāo)準(zhǔn)的完成生產(chǎn)任務(wù),，加工出了高質(zhì)量的產(chǎn)品,，他們不斷的創(chuàng)造著一個又一個的好成績。

員工是企業(yè)發(fā)展壯大的生力軍,，他用自己的行動影響著身邊的每一個人,，他用自己對工作的熱情與責(zé)任，為公司帶領(lǐng)出了一支強干的隊伍,。他們是一支成熟的隊伍,，一支敢挑重?fù)?dān)且經(jīng)驗豐富的隊伍，多年來,，該班組勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)，工作中他們相互關(guān)心,、團結(jié)協(xié)作,，遇到問題時他們通過全體成員討論和班組合理的決策將其加以解決，他們具有班組的凝聚力及團隊精神,。我為公司有這樣一支隊伍而感到驕傲,。

他們不是為了工作而工作,，而是把工作當(dāng)成了一份責(zé)任和成就自己的機會，他們堅信只要用心工作,，就一定會做好,，其實成功就是屬于那些早有準(zhǔn)備的人，之前xx組長被評為‘優(yōu)秀員工’得到了公司所有人的認(rèn)可,。在過去的幾年間,，車工組的兄弟們表現(xiàn)出一種對工作的熱愛和激情，釋放著人生的光和熱,，車工組的歷史將永遠(yuǎn)記在著他們用心走過的足跡!最后,，在此感謝我們的車工組組長‘xx’及車工組的其他成員為公司勤勤懇懇的工作，也祝我們車工組再接再厲再創(chuàng)新好成績,，為公司作出更多的貢獻(xiàn),。

此致

敬禮!

表揚人：xx

20xx年xx月xx日

學(xué)前班表揚信篇八

尊敬的學(xué)前班的各位老師：

值此六一兒童節(jié)到來之際，我想首先向各位老師表示衷心的感謝,，感謝老師給了孩子們一個快樂的童年,，使孩子的每一天都如兒童節(jié)一樣開心!

我的孩子自從進入學(xué)校學(xué)習(xí)以來，得到了各位老師的關(guān)懷和鼓勵,。作為家長,，我們深切的感受到了孩子一點一滴的進步，我們不知道以一種什么形式來表達(dá)對各位老師的感謝,，想了很久,，最終決定寫這封感謝信，來表達(dá)對各位老師的感激之情,。

一,、及時溝通、積極配合

通過與老師的接觸,，我發(fā)現(xiàn)老師們教學(xué)十分認(rèn)真,，而且具有很強的親和力，孩子在學(xué)習(xí)過程中,，即便有時候?qū)λ鶎W(xué)習(xí)的知識有為難的情緒,，但是對老師沒有抵觸情緒，在老師的鼓勵下,，總是能較快的順利通過心理難關(guān),。

尤其是孩子在學(xué)習(xí)珠心算的過程中，到了九級珠算的時候,，由于暑假有兩個多月沒有堅持練習(xí),，所以在9月份剛開學(xué)的時候，每次寫作業(yè)都要磨蹭半天，珠心算老師主動與我打電話溝通,，希望家長能配合多增加聽力練習(xí),。后來，老師又及時與我交流了兩次,，說孩子在課堂上表現(xiàn)已很好,，很有進步。我反饋給孩子,，說老師表揚你了,，他自然也十分高興，孩子在家寫作業(yè)也不那么耗時費力了,。前幾天,，我一進家門，孩子就高興的喊：“媽媽,，我得獎狀了,，珠心算得了最佳進步獎?！边呎f邊舉著他的獎狀遞給我看,，我一看，果然是“最佳進步獎”,，我給他貼在了客廳很顯眼的一個位置上,，那幾天，兒子特別高興,，因為這是他上學(xué)以來得到的第一個獎狀,。如今，兒子寫珠心算作業(yè)已經(jīng)非常主動,，經(jīng)常不用催促就能按時保量的完成。

二,、發(fā)現(xiàn)興趣,、樹立信心

我的孩子很喜歡英語，剛跟著老師學(xué)習(xí)的時候,，由于膽子小,，不怎么敢開口說，感覺學(xué)起來很吃力,。后來,，回家主動要求聽光盤，說老師在課堂上給他們分了兩隊,，孩子總說,，可不能因為自己把自己隊的成績影響了。

老師也是主動幾次給我打電話，說通過兩個月的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)興趣和積極性有了很大提高,，希望家長能繼續(xù)堅持讓孩子聽光盤。我把老師打電話的事情告訴孩子,，他剛開始不相信,，認(rèn)為老師打電話一定是批評他了，因為他在課上表現(xiàn)并不好,，經(jīng)過我的反復(fù)證實,，他才信了老師是表揚他了。漸漸的,，孩子在家開始聽一些我上學(xué)時的英語,，還學(xué)著老師給我們每人起了名字，我叫“bmy”,、他爸爸叫“cmy”,。我看到兒子在期末考試的成績聽力是a+,書寫是a，還在學(xué)校大廳進行了展示,，心里很感慨,，如果沒有老師的及時鼓勵，孩子一定沒有現(xiàn)在這樣的成績和自信,。

三,、因人施教、愛心呵護

孩子在學(xué)校學(xué)習(xí),，我感觸最深的就是學(xué)校能夠因人施教,。記得孩子剛上學(xué)第一個禮拜，老師就打電話說經(jīng)過識字測試,，孩子的水平達(dá)到了高級的水平,，直接進入閱讀班學(xué)習(xí)。我剛開始沒有太在意,，以為學(xué)校只是把認(rèn)識字多的孩子集中在一起學(xué)習(xí),，或者跟著其他班的孩子一起學(xué)。有一次,，無意中問起孩子上閱讀班的事情,，孩子說他們班只有四個人，每次上課都是,，有時候就兩三個人,，每人上去讀故事、講述故事等,。我當(dāng)時的確吃驚不小,，同時也深受感動,。覺得學(xué)校不為了省事，單為了四個孩子開設(shè)一門課程,，真的是一切從孩子的需求出發(fā),，結(jié)合學(xué)生實際，真的很令家長感動,。

每天孩子的家庭聯(lián)絡(luò)本,，老師都會清楚的記上孩子一天的表現(xiàn)和一些需要囑托的事宜。即便孩子表現(xiàn)不好,，老師也是很講究方式方法的用鼓勵的語言給孩子指出來,，一方面，有效的維護了孩子的自尊,，另一方面,，用鼓勵的辦法也啟迪了孩子的興趣。老師說的最多的就是“沒關(guān)系,，這是我們應(yīng)該做的,。”她們溫和,，她們善良,，把孩子交給這樣的老師，作為家長,，是放心的,，踏實的。

每個人都是一路從學(xué)生時代走來,，我深知,，一位好老師對孩子的影響有多大。我替孩子慶幸,，能夠在進入學(xué)校之前遇到這么多有愛心,、有耐心、有責(zé)任心的好老師,。

作為家長,，我們實實在在的感受到了孩子半年來的成長和進步，我為孩子感到驕傲的同時,，在六一兒童節(jié)這個孩子的節(jié)日里，也要對學(xué)前一班所有的老師,，衷心的表示感謝：

感謝各位老師對孩子的辛苦付出,，感謝各位老師的無微照顧，更感謝各位老師的關(guān)懷鼓勵!

學(xué)前一班學(xué)生家長

學(xué)前班畢業(yè)感言

學(xué)前班幼兒畢業(yè)感言

關(guān)于學(xué)前班教學(xué)總結(jié)

學(xué)前班月教學(xué)總結(jié)

學(xué)前班教師個人總結(jié)

學(xué)前班表揚信篇九

親愛的孩子的老師們：

你們好!

我們是學(xué)前班孩子的家長,。值此教師節(jié)來臨之際,，我們謹(jǐn)代表孩子的親友向你們致以最誠摯的祝愿,，祝你們節(jié)日快樂!

我們的孩子基本上都是兩周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)5歲半了,，在這幾年的時間里,，榮幸地接受過5位老師的教育，她們是馬艷麗,、常江,、馬冬云、魯桂蘇,、潘杰,。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長大,，我們真切地感受著孩子一點一滴的變化,，真是高興在心里，感激在心中,。孩子們從一個呀呀學(xué)語的孩子,，長成了一個學(xué)齡前的學(xué)生。我們現(xiàn)在可以自豪的說孩子們從xx分院幼兒園學(xué)到了很多東西,，幼兒園給孩子提供了一個全面教育的機會,，不同時期，不同的教育,，沒有錯過孩子的最佳時期,。

最重要的是老師能針對孩子不同時期的不同變化即使與我們家長進行溝通，共同制訂合理的計劃來幫助孩子,，有很多細(xì)節(jié)的東西比我們家長想的還周到,，幫助孩子克服了很多困難，改掉了許多缺點,，我們要感謝老師,，她們是真心去愛孩子，去幫助孩子,。作為家長我們時刻關(guān)注著孩子的成長與進步,，孩子的每一點進步都與老師們的努力是分不開的!

孩子們的身體素質(zhì)不好，但老師們從來都是倍加關(guān)注和體貼的：經(jīng)常跟家長溝通,，想著給孩子喂藥,，鼓勵孩子多參加體育鍛煉。因為孩子小,，跟不上學(xué)習(xí)的進度,，老師就耐心地輔導(dǎo)，讓他們跟上其他小朋友的步伐,，不讓孩子有一點落隊的`自卑感?，F(xiàn)在,，孩子的身體素質(zhì)大大提高，出勤也好了,，學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了,。每當(dāng)我們問起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時候,，他們都說好,。雖然答案很簡單，但他們對幼兒園,、對老師的親近感讓我欣慰,，因為這是他們?nèi)娴亟邮苡變航逃那疤釛l件。

其實,，對于孩子能學(xué)到多少知識,，我們不是十分關(guān)注，我們更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì),、道德品質(zhì),、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣,。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu),、先進的教育理念、科學(xué)的管理模式,、敬業(yè)的教師隊伍,，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子們健康快樂地成長著,，進步著?，F(xiàn)在，孩子們已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力,，并且對英語,、繪畫、表演和體操產(chǎn)生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯,，收拾玩具,，自己刷牙洗臉洗襪子;活動中懂得謙讓、合作,、幫助,、寬容。同時,，他們還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力,，好奇心與進取心。

學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,，作為家長,，我們從心底感謝xxxx分院幼兒園的園長和老師對孩子們成長所付出的辛勞與汗水。大家一直想要表達(dá)謝意,，今天終于實現(xiàn)了這個愿望,，就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!

最后，祝xxx分院幼兒園園長及所有老師工作順利!

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日