時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園大班月份工作計劃篇一

1.做好區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)，參加園部的評比,。

2.配合園部組織幼兒開展一次安全演練,。

3.及時更新《家長聯(lián)系欄》的內(nèi)容。

主題活動一：《親親好媽媽》

語言：《幫媽媽》能初步理解畫面表達的情感,。愿意主動,、積極地參與閱讀活動。

藝術(shù)：《小烏鴉愛媽媽》感受歌曲的優(yōu)美,、抒情,，體驗小烏鴉愛媽媽的美好情感。

健康：《袋鼠媽媽接球》對拋,、接球活動感興趣,，樂意與同伴分享快樂。在鞏固自拋,、自接球的基礎(chǔ)上,，嘗試和同伴合作拋、接球。

科學(xué)：《媽媽的東西》能仔細觀察,，發(fā)現(xiàn)梯形與長方形的異同,，知道梯形的特征，能準(zhǔn)確辨認梯形,。

社會：《說說好媽媽》喜歡自己的媽媽,，樂于用連貫的語言，和同伴談?wù)勛约旱膵寢?，能注意傾聽同伴的談話,，養(yǎng)成輪流交談的習(xí)慣。

主題活動二：《圖形寶寶》

社會：《快樂的小星星》知道保持好心情會給同伴和自己帶來快樂,，理解伙伴的心情,，并愿意給予幫助。

科學(xué)：《各種各樣的鏡子》萌發(fā)探索各種鏡子的興趣,，了解不同種類的鏡子的特征,、作用。

健康：《圈圈變變變》喜歡玩圈,，樂意和同伴一起探索圈圈的多種玩法,。

語言：《吹泡泡》理解作品內(nèi)容并欣賞作品展現(xiàn)的＇優(yōu)美畫面，樂意結(jié)已有經(jīng)驗大膽想象,，合作創(chuàng)編兒歌,。

藝術(shù)：《會變的半圓》能根據(jù)生活經(jīng)驗，畫出看過的半圓形物體以及想象的半圓形物體,，能給圖畫添加適當(dāng)?shù)谋尘啊?/p>

1.引導(dǎo)幼兒主動關(guān)心家庭成員,，鼓勵幼兒主動幫助家長做一些力所能及的事情。

2.家長有意識地使幼兒多聽錄音故事,，培養(yǎng)他們的傾聽習(xí)慣,。

3.家中有客來訪,，使幼兒參與接待,，讓他們在具體的交往情景中學(xué)說禮貌用語，引導(dǎo)幼兒形成正確的態(tài)度和交往能力,。

1.創(chuàng)設(shè)一個自由寬松地表達交流的場所,。

2.布置“我會畫信”專欄，展示幼兒的繪畫作品,。

3.布置現(xiàn)代通訊工具的圖片展,。

幼兒園大班月份工作計劃篇二

1、教育幼兒認識交通安全標(biāo)志,，乘車時不要把手和頭伸出窗外,，坐時要坐穩(wěn)，坐好。不坐“三無”車輛,。

2,、教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧,。不要在鐵路和公路旁玩耍,。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走,。

(三)培養(yǎng)幼兒防火,、防電、防地震等安全意識,。

1,、防火安全。教育幼兒不玩火,，不燃放煙x爆x,，學(xué)會打火警電話(119)。掌握火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法,。

2,、用電安全，教育幼兒不要亂動電器設(shè)備,，不到變壓器下玩,。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動,，趕快請大人來切斷電源,。打雷時不在電線下和大樹下玩。

3,、防地震安全,。教育幼兒學(xué)會看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時,，不要慌,，不要急,，找最安全的地方躲藏,。

(四)其它安全方面。

1,、教育幼兒上下樓梯時,，要輕輕走路，不要大聲喧嘩,，不要追逐打鬧,。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。此外,，教育幼兒不私自開保溫桶,，不要亂動暖氣，不私自進入伙房操作間,，鍋爐等不安全的地方,。以免燙傷,。教育幼兒玩大型玩具時要排隊,，有制序，不擁擠,，一個挨一個玩。

2,、教師應(yīng)加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育,，使幼兒構(gòu)成較強的自我防護意識,。首先，讓幼兒做到課間不追趕,、不爬高,、不作危險動作、不玩危險物品,，不亂吃東西，不將異物塞入耳,、鼻,、口內(nèi)。其次,，教育有團結(jié)友愛,，不打人,，互相幫忙,，遇到不安全的狀況及時向老師匯報。

3,、離園接送時,，工作人員都務(wù)必在場，接送教師必須要把孩子親手交給家長，一個老師管好其他小朋友,。與家長交流時,，一個老師務(wù)必在看小朋友，不能兩個工作人員同時與家長交流,。如有陌生人來接,，要問清是幼兒的什么人?防止陌生人接走幼兒。

4,、幼兒離園后,，教師要再次檢查活動室、寢室,、盥洗室,，要拔掉電器插頭，關(guān)掉電源,，關(guān)掉鎖好門窗后才能離開,。

5、向家長宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動,，請家長用心配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷,、燙傷,、觸電、中毒,、摔傷等預(yù)防教育工作),，用心做好安全防范工作。負責(zé)正確實施家庭中的安全教育,。

6,、讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施,。如熟記自家住址,、電話號碼、父母姓名等,，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向,，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家,，不可隨意開門等,。

7、結(jié)合主題“保護自我”進行安全教育周活動,。根據(jù)幼兒的實際狀況選取貼近幼兒生活的資料對幼兒進行教育,。如當(dāng)心機電傷害,、吃藥的安全、著火了怎樣辦,、廚房里的安全問題,、不招惹動物、不在建筑工地玩耍,、不讀獨自去河邊等方面安全,。

幼兒園大班月份工作計劃篇三

1、不怕生,，愿意與教師,、同伴接觸。

2,、學(xué)會自己進餐,，餐后會漱口、擦嘴,，并放好餐具和椅子,。

3、會插接,、拼搭簡單的造型,。

4、會聽音樂做模仿操,。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走,、跑。

1,、游戲活動中,，學(xué)習(xí)、遵守簡單的游戲規(guī)則,。

2,、愿意接觸周圍的人。學(xué)習(xí)問早,、問好,、說再見等禮貌用語。

1,、認識生活中常見的花兒,知道其名稱,、外形特征、顏色,、等,。

2、能愉快地參與游戲及操作活動,，能按物體的某一特征歸類,。

1、理解故事的主要內(nèi)容,，學(xué)習(xí)簡單的兒歌,。

2、用普通話說出班上的用具,、玩具,、和同伴的姓名。

3,、喜歡和老師一起看圖書,。

1、愿意學(xué)唱新歌,，能知道歌曲名稱,，進行簡單的扮演。

2,、會在底圖上添畫簡單的線,、形，學(xué)會簡單的定位粘貼,。

3,、對泥工活動感興趣，學(xué)會團圓的技能,。

一〉保教工作

1,、進一步加強幼兒飲食，睡眠,，上廁等生活常規(guī)的管理,，根據(jù)本班孩子的特點，用競賽的方式促進幼兒自理能力的提高,。

2,、鼓勵幼兒結(jié)合自己國慶期間的見聞，大膽講述,。

3,、兩位教師共同配合，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語,。

4,、開展“花兒朵朵”主題活動，創(chuàng)設(shè)“娃娃花店”科學(xué)探索區(qū)”等環(huán)境,，引導(dǎo)幼兒獲得有關(guān)經(jīng)驗,。

5、每天的分區(qū)活動中,，均提供水彩筆,、油畫棒,、橡皮泥、剪刀,、各種圖案等工具材料,，鼓勵幼兒自由地畫、捏,、剪,、撕、貼,。

二〉家長工作

1,、舉行親子活動。

2,、請家長協(xié)助收集有關(guān)秋天花卉及圖片,，利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的.變化。

3,、完善“接送卡”使用制度,。

三〉教研工作

1、實施課題方案,，積累研究中的過程性資料,。

2、參與青年教師優(yōu)質(zhì)課評選活動（說課—開課）

3,、組織幼兒參與早操展示活動,；

4、進行主題墻的安排,；

5,、圍繞自己的課題上好園內(nèi)公開課。

幼兒園大班月份工作計劃篇四

開學(xué)后新學(xué)期的激動和熱情即將褪去,，我們馬上就要迎來十月,，從這個月開始我們xx幼兒園大班的課程也會正式的開始了，幼兒園大班是與小學(xué)直接勾連的階段,，在這個階段中我們需要讓孩子們積累下足夠豐富的基礎(chǔ),，讓其能夠在小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中更快的適應(yīng)過來。為此,，也為了讓十月的工作更加的容易展開,，我特意制定本篇工作計劃，希望能夠讓十月份的教育工作更有成效,。

在幼兒園大班的孩子們跟小,、中班的不同了，長大了一些以后對于一些事情也有著一些模模糊糊的看法，但是因為小孩的本性就是玩樂,，所以平時不是很容易看出來,。但是在即將升上小學(xué)這個階段，我作為班主任還是要對孩子們的自我和興趣進行一些針對性的培養(yǎng),，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,，并通過講述學(xué)習(xí)，講述夢想等方式,，將夢想與學(xué)習(xí)掛鉤,，讓孩子們能夠主動的去學(xué)習(xí),，主動的去思考,。

這樣的話，不僅僅在此時的學(xué)習(xí)上占據(jù)主動和高效率,，在以后進入小學(xué)以后也會比其他的孩子們更加有上進心,，對于以后的成長好處更是數(shù)不勝數(shù)。

正如之前所說,，孩子的本性就是好動貪玩,，這并非是壞事，而是人類幼年對外界的一種本能的認識方式,。但是隨著社會的發(fā)展,，教育的進步，這種方式已經(jīng)漸漸落伍,，所以要通過規(guī)矩來約束孩子的行為,，讓孩子們能夠更好的將精力用在學(xué)習(xí)之上，掌握基礎(chǔ)的語文,、英語,、數(shù)學(xué)能力，在起點就領(lǐng)先其他的孩子們,。

所以在十月以后,，我要加強對班級內(nèi)的規(guī)矩和風(fēng)氣的管理，讓孩子們現(xiàn)在就養(yǎng)成一個好習(xí)慣,，升上小學(xué)以后才能夠更好地適應(yīng)校規(guī)校紀(jì),，做一個遵規(guī)守紀(jì)，認真好學(xué)的小學(xué)生,。

上了大班以后,，孩子要有一個大的轉(zhuǎn)變，所以要更多的加強跟孩子和家長的溝通,，除了幼兒園以外,，在家中也要加強對孩子的教育。在這一點上老師跟家長的立場是一致的,，加強溝通能夠讓老師和家長更好地對孩子進行教育,，提高孩子的能力,。在這個階段讓孩子吃些苦頭打好基礎(chǔ)，以后上了小學(xué)以后學(xué)習(xí)上才能更加得心應(yīng)手,。

十月份的工作計劃就是如此了,，雖說是十月計劃，但是更多的是對這個階段的工作進行了一個細化梳理,，不僅僅是在這個月要按照計劃進行,，在以后也要綜合情況和計劃對孩子進行更有效更優(yōu)秀的教育。

幼兒園大班月份工作計劃篇五

這學(xué)期本班幼兒共有xx名,，男生xx名,，女生xx名，男女比例比較均衡,。大班的小朋友都是剛從中班升上來的,，在學(xué)習(xí)能力以及生活自理能力方面都需要加強培養(yǎng)。大部分幼兒在學(xué)習(xí)方面,，注意力不集中或者注意力的持久性不夠,，不能夠長久性地堅持著去做一些事情。小學(xué)的課堂時間都是比較長的,，這要求幼兒要長時間地專注于課堂,，所以在大班要加強幼兒注意力這方面的培養(yǎng)。

在生活習(xí)慣方面,，大部分幼兒可以自己的事情自己做,，但是做事情不認真，很粗心,，總是不能很好地整理自己的物品,，喜歡把東西隨意擺放，沒有很強的自律意識,。在常規(guī)方面,，沒有紀(jì)律意識，喜歡按照自己的性格隨意來做事情,，愛動手做一些小動作來影響別人,，這些不好的習(xí)慣都需要不斷地去改正。希望通過大班這學(xué)期的學(xué)習(xí),，孩子們不僅能夠在學(xué)習(xí)上面學(xué)到豐富的知識,，得到一個很好的提升，而且在生活習(xí)慣各方面也有一個質(zhì)的飛越,，為進入小學(xué)做好充分的準(zhǔn)備,。

1、根據(jù)幼兒園20xx-20xx上學(xué)期工作計劃，完成計劃中的各項工作要求和各項活動,。

2,、按時按質(zhì)完成學(xué)期中的教育工作內(nèi)容，努力達到學(xué)期教育目標(biāo),。

3,、教師之間相互配合，保教并重,，團結(jié)一致,，共同完成班級中的各項工作。

(一)本學(xué)期班上配有三個老師,，兩個教學(xué)老師,，一個保育老師。希望在我們老師的共同努力下,，一起完成我們新學(xué)期的目標(biāo),，采用保育與教育相結(jié)合的原則,，對幼兒實施體,、智、德,、美等方面全面發(fā)展的教育,，促進其身心和諧發(fā)展。

目標(biāo)主要分為教育目標(biāo)和生活目標(biāo),。

教育目標(biāo)：促進幼兒德,、智、體,、美全面發(fā)展,。在教育教學(xué)方面，教師要充分做好課前準(zhǔn)備,，使教學(xué)達到預(yù)期的效果,。教師也要提高自己的思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的教育觀,，科學(xué)觀,。針對大班的幼兒年齡特點開展不同形式的主題活動，把所學(xué)內(nèi)容貫穿到不同的主題活動中來達到教育的目的,。通過這些好的教育方法來培養(yǎng)幼兒在情感,、認知、技能這些方面的發(fā)展,。

生活目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒好的作息習(xí)慣,，養(yǎng)成良好的生活規(guī)律。自己可以做的事情自己做，遵守紀(jì)律,，不干擾別人,。通過不斷地教育與學(xué)習(xí)，讓幼兒在生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)上養(yǎng)成好的習(xí)慣。讓幼兒在保育老師的照顧下健康快樂地成長,。

(二)各領(lǐng)域目標(biāo)

1,、健康：

認識身體的主要構(gòu)造和功能，掌握保護自己身體的有關(guān)知識,，能迅速地洗手洗臉,，堅持天天刷牙，飯后漱口,，安靜就寢,，能有次序地整理自己的床鋪，迅速穿脫鞋襪,，,，自己動手整理自己物品的好習(xí)慣。

通過各種游戲發(fā)展幼兒走,、跑,、跳躍、投擲,，平衡,，鉆爬等動作，發(fā)展幼兒的肌肉和動作協(xié)調(diào)素質(zhì),。有機結(jié)合各種教育活動,，培養(yǎng)幼兒積極上進、自尊自信,、樂群合作,、較強的獨立性和責(zé)任感、抗挫折等心理因素,。

學(xué)會控制,、調(diào)整自己的情緒，培養(yǎng)積極,、健康,、樂觀的心態(tài)。

2,、語言：

在日常生活中堅持說普通話,，能用普通話清楚,、正確的交往和講述。并且通過學(xué)習(xí),，能夠用一些生活中常見的同義詞,，反義詞等。在學(xué)習(xí)和生活中,，能夠用語言清楚表達自己的要求和見解,，能夠較完整連貫的講述自己的生活經(jīng)驗，并且能夠按要求進行聽讀活動,。

喜歡閱讀幼兒圖畫書,、學(xué)習(xí)認真讀自己學(xué)過的故事、詩歌的名字,，能夠講述出圖畫的主要內(nèi)容,。通過故事訓(xùn)練幼兒的思維，并發(fā)展幼兒的記憶力和口語表達能力,。愿意做表演游戲,，并有一定的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。

3,、科學(xué)：

在老師的引導(dǎo)和幫助下,，認識生活中部分動植物的外形特征和習(xí)性，并且能夠按一定的標(biāo)準(zhǔn)進行分類,，了解他們與環(huán)境的關(guān)系,。知道生活中的部分動植物在自然界的重要作用以及與人們生活的密切關(guān)系,，通過學(xué)習(xí),，激發(fā)幼兒對周圍科學(xué)現(xiàn)象的興趣，促進幼兒探索精神的發(fā)展,。

讓幼兒學(xué)會運用多種感官去感周圍的世界,，喜愛提問關(guān)于生活中所見的一些現(xiàn)象。能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù),、形,、時空等概念。學(xué)習(xí)使用比較,、分類,、排序、測量等方法,，大膽設(shè)想,，積極參與制作活動，有動手探究的愿望,，樂于嘗試用各種方法弄明白自己想了解的事情,。能與同伴分享交流操作時的發(fā)現(xiàn)和經(jīng)驗,。

4、社會：

能主動地參與各種活動,，并有一定的自信心,，樂于與人交往，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享,，有同情心。

通過國慶,、中秋,、新年等中國的一些傳統(tǒng)節(jié)日，認識祖國的發(fā)展和民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，愛自己的國家,。

培養(yǎng)幼兒在家在園一個樣，做完了事再玩的自覺意識和良好的行為習(xí)慣,，表揚班內(nèi)爭做好事的幼兒,，學(xué)習(xí)明辨是非、正確處理矛盾的方法,，妥善處理好自己的人際交往,。

5、藝術(shù)：

能夠初步感受并喜愛生活和環(huán)境中的美,，喜歡觀察教師內(nèi)外的環(huán)境,。引導(dǎo)幼兒較完整地描繪自然界的物體形象，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)了解簡單的色彩變化并能選擇與實物相似的顏色作畫,，培養(yǎng)幼兒用色彩表現(xiàn)自己審美情感的能力和興趣,。

學(xué)習(xí)運用折疊、剪貼,、染色,、繪畫等手段，制作有趣的紙工玩具,，引導(dǎo)幼兒運用多種技法塑造組合物體,，并利用輔助材料對其進行細節(jié)塑造。引導(dǎo)幼兒欣賞貼近他們生活中的美術(shù)作品,，使其產(chǎn)生審美聯(lián)想,，初步培養(yǎng)幼兒的評價作品能力。

能夠較準(zhǔn)確的按照音樂的內(nèi)容和節(jié)奏特點,，做一些較為復(fù)雜的模仿動作和組合動作,。培養(yǎng)幼兒的聽覺能力和欣賞音樂的能力及良好的欣賞習(xí)慣。開闊幼兒音樂視野,，提高審美鑒賞能力,。

九月份工作：

保教：

1,、加強安全管理意識，班內(nèi)多開展安全教育活動,。

2,、穩(wěn)定新生幼兒情緒，進行活動常規(guī)和行為習(xí)慣培養(yǎng),。

3,、班級月主題墻面的創(chuàng)設(shè)。

4,、開展“教師節(jié)”的教學(xué)活動,。

5、新學(xué)期家長會的召開,。

6,、進行愛國主義教育開展“國慶節(jié)”課程活動。

7,、發(fā)放家園成長檔案,。

常規(guī):

1、加強幼兒常規(guī)教育,，培養(yǎng)幼兒不打擾別人的好習(xí)慣,。

2、培養(yǎng)幼兒在進行活動時自覺排隊的好習(xí)慣,。

十月份工作:

保教：

1,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，完成本月主題墻的創(chuàng)設(shè),。

2,、開展美工展示區(qū)，展示幼兒的美工作品,。

3,、籌備“秋季親子趣味運動會”。

4,、發(fā)放家園成長檔案。

常規(guī)：

1,、培養(yǎng)幼兒安靜進餐的好習(xí)慣,，不挑食。

2,、加強幼兒對戶外活動安全的認識,，懂得如何保護自己。

十一月份工作：

保教：

1,、班級月主題墻的創(chuàng)設(shè),。

2,、教師對外公開課觀摩。

3,、發(fā)放家園成長檔案,。

常規(guī)：

1、訓(xùn)練幼兒的動手能力,，自己的事情自己做,，不依賴別人。

2,、活動結(jié)束后,，自覺收拾自己的玩具并擺好，放回原位,。

十二月份工作：

保教：

1,、班級月主題墻的創(chuàng)設(shè)。

2,、園內(nèi)教師說課,、評課、辯課內(nèi)部學(xué)習(xí),。

3,、開展“圣誕節(jié)”教學(xué)活動。

4,、元旦“辭舊迎新”活動,。

5、發(fā)放家園成長檔案,。

常規(guī)：

1,、繼續(xù)各種日常常規(guī)的訓(xùn)練，訓(xùn)練幼兒的動手能力和自我服務(wù)能力,。

2,、加強幼兒的紀(jì)律意識。

一月份工作：

保教：

1,、班級月主題墻的創(chuàng)設(shè),。

2、培養(yǎng)幼兒自己讀故事的能力,。

3,、復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)的主題內(nèi)容。

4,、開展關(guān)于“假期安全教育”教學(xué)課程,。

5、填寫并完成班級幼兒體格發(fā)育評估表,。

6,、上交班級學(xué)期總結(jié)及各項資料的歸檔,。(班長上交學(xué)期班務(wù)、教育工作總結(jié);教師上交學(xué)期教師工作總結(jié))

常規(guī)：

1,、懂得如何去控制自己的情緒,。

2、自己做事情時注意力專注,，不受別人打擾,。

1、定時發(fā)放家園成長檔案,，家長與老師一起更好地完成幼兒的教育工作,。

2、家長積極配合老師的工作,，督促并指導(dǎo)幼兒回家的學(xué)習(xí),。幼兒不來園時，家長及時與老師聯(lián)系并告知,。

3,、每周及時更換家園聯(lián)系欄，及時讓家長了解學(xué)習(xí)計劃以及幼兒的學(xué)習(xí)課程進度,，做到家園互通信息,。便于更好地達到教育目的。

4,、通過開展各種活動,，促進幼兒園與家長之間的了解與交流。(十月底將會開展秋季親子趣味運動會,。11月中旬將開展教師對外公開課觀摩活動,，12月底將會開展元旦“辭舊迎新”活動)。及時告知幼兒園的活動安排,，讓家長了解幼兒在園的各種活動以及情況,。

5、老師與家長多溝通,，多交流幼兒在園的一些情況,，更好地完成幼兒的教育工作。