圍繞工作中的某一方面或某一問題進(jìn)行的專門性總結(jié)，總結(jié)某一方面的成績,、經(jīng)驗(yàn),。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

教學(xué)工作總結(jié)美篇題目篇一

學(xué)校安全工作總結(jié)

學(xué)校安全工作一直是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之中,，是全面建設(shè)和諧社會(huì)不可或缺的一部分,，是關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定、教師隊(duì)伍安定團(tuán)結(jié)的重要工作,。因此,，我校對(duì)此項(xiàng)工作十分重視，以落實(shí)“辦社會(huì)滿意的學(xué)?！焙蛣?chuàng)建“平安先行?！钡挠嘘P(guān)要求為中心，堅(jiān)持“誰主管,，誰負(fù)責(zé)”的原則,，從增強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手,，加強(qiáng)了校園及周邊環(huán)境治理,，優(yōu)化育人環(huán)境,，保障學(xué)校

教學(xué)

一、學(xué)校安全制度

1,、成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2、學(xué)校和各科任老師教師簽訂了安全工作責(zé)任書,。

3,、制定了“霞美小學(xué)事故應(yīng)急處理預(yù)案匯編”，并落實(shí)了各項(xiàng)措施,。

4,、長期堅(jiān)持教師護(hù)導(dǎo)執(zhí)勤制，節(jié)假日以及敏感期,，加強(qiáng)值班,。

5、每周行政會(huì),，教師例會(huì)都把安全工作作為一項(xiàng)重要內(nèi)容,。

二、校園安全消防工作

1,、教學(xué)樓,、圖書室、學(xué)生宿舍及公共活動(dòng)場(chǎng)所的電線安裝使用基本上規(guī)范,，供電設(shè)施較完備,。

2、滅火器,、應(yīng)急燈等設(shè)備部分已過期,，計(jì)劃重新購置。

教學(xué)工作總結(jié)美篇題目篇二

20xx年即將過去,，來國美電器入職已有3個(gè)多月的時(shí)間中,，我通過努力的工作，也有了一點(diǎn)收獲,，臨近年終,，我感覺有必要對(duì)自己的工作做一下總結(jié)。目的在于吸取教訓(xùn),，提高自己,，以至于把工作做的更好，自己有信心也有決心把明年的工作做的更好,。

我是今年9月份入職國美電器咸寧一店的,，我是沒有電器營銷經(jīng)驗(yàn)的,，僅憑對(duì)銷售工作的熱情,，在主任和同事的幫助下很快的適應(yīng)這個(gè)團(tuán)隊(duì),。我的工作崗位是三洋彩電專職營業(yè)員，明確我的工作職責(zé)是：（1）通過自己的商品知識(shí),、服務(wù)技巧完成上級(jí)分部和主任下達(dá)的每月,、每周、每日的銷售任務(wù),。（2）負(fù)責(zé)協(xié)助彩電主任對(duì)所轄區(qū)域促銷員進(jìn)行管理,，以達(dá)成銷售任務(wù)及主推任務(wù)為目標(biāo)。（3）有責(zé)任督促促銷員,、臨時(shí)促銷員執(zhí)行公司的各項(xiàng)銷售政策等,，對(duì)促銷員,、臨時(shí)促銷員有損企業(yè)信譽(yù)的言行有制止,、檢舉、上報(bào)的義務(wù),。（4）根據(jù)所轄區(qū)域及臨近區(qū)域促銷員缺崗的情況及時(shí)補(bǔ)崗,，保證在各區(qū)域范圍內(nèi)每一位顧客都能得到優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。（5）嚴(yán)格按照分部價(jià)格指令書執(zhí)行,，杜絕違規(guī)操作,。（6）根據(jù)主任的指令，完成下市淘汰機(jī)型,，滯銷商品,，樣機(jī)及殘次銷售任務(wù)。（7）負(fù)責(zé)本區(qū)域的,、樣機(jī)（包括樣機(jī)卡,、功能卡、價(jià)簽）展臺(tái)和賣場(chǎng),、美化布置的維護(hù),，確保本區(qū)域各項(xiàng)指標(biāo)符合公司的相關(guān)規(guī)定。（8）接受公司的培訓(xùn),，并嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章,，言行標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)規(guī)范等,，主動(dòng)熱情地接待每一位顧客,，為顧客講解商品性能、包修須知,，解答顧客需要了解地問題,。（9）對(duì)領(lǐng)導(dǎo)分配的售后服務(wù),，出店宣傳等工作堅(jiān)決執(zhí)行。

回顧這三個(gè)月的工作情況,，我遵照我的工作職責(zé),，基本完成了一定的銷售量，并且在同事的幫助下學(xué)習(xí)到很多彩電銷售的知識(shí)和技能,。也協(xié)助主任完成了一些本科的工作任務(wù),，得到大家的認(rèn)可！但是自己畢竟是銷售行業(yè)的新手,，仍存在很多不足,。例如：（1）銷售知識(shí)技能上有待提高，（2）不能百分百完成銷售任務(wù),，（3）協(xié)助主任管理工作上還有待進(jìn)步等等,。。作為一名營業(yè)員,，我的職責(zé)就是服務(wù)好每一位顧客,，在壓力面前，我考慮得更多的是如何提高銷量,。我常常告戒自己不要松懈,，做銷售最忌諱的就是心態(tài)散漫，為了讓自己滿懷激情,，我也會(huì)嘗試早上起床對(duì)著鏡子微笑的方法,，每次達(dá)成一筆銷售，總會(huì)有一份樂趣在其中,。我總是非常留意本賣場(chǎng)其他品牌每月的銷售情況,，因?yàn)槲蚁嘈艡C(jī)會(huì)都是留給那些有準(zhǔn)備的人，知己知彼才能百戰(zhàn)百勝,。我非常注意聽其他促銷員是怎么賣電視的,，我認(rèn)為學(xué)習(xí)型的營業(yè)員更專業(yè)，更有說服力,。家電行業(yè)產(chǎn)品換代很快,，尤其是彩電，從普通顯象管電視發(fā)展到數(shù)字純平電視,，再到數(shù)字高清時(shí)代,，現(xiàn)在是平板電視逐步化，只有短短兩年多時(shí)間,，彩電品牌十多家,，每個(gè)品牌都在想盡辦法挖掘賣點(diǎn)，打擊對(duì)手,。如何能發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)勢(shì),，打擊對(duì)手的劣勢(shì),，我也想了很多的辦法，下了很多的工夫,。

對(duì)于20xx年,，我算是交了一份合格的答卷，商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),，在變幻莫測(cè)的家電行業(yè)里,，我還要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地努力,，用更敬業(yè)更專業(yè)的精神完成我20xx年的答卷,，我愿與所有從事營銷的朋友們共勉。

一個(gè)月前,，我還在為自己到底要做什么而糾結(jié),，每日徘徊在各種招聘網(wǎng)站。那個(gè)時(shí)候真的很迷茫,，因?yàn)槭亲约旱牡谝环輰?shí)習(xí)工作,，我必須重視。但是我一個(gè)普通的大學(xué)生,，什么都不會(huì),，又什么都想嘗試，可現(xiàn)實(shí)卻是高不成低不就,。突然有一天，國美暑期實(shí)習(xí)的映入我的眼簾,，我覺得這就是我想要的,，眼看已是報(bào)名的最后一天,，我毫不猶豫的提交了申請(qǐng),。經(jīng)過面試，我正式成為了國美20xx年“topsales”暑期實(shí)習(xí)計(jì)劃杭州地區(qū)的一員,。開幕式,，培訓(xùn),，發(fā)服裝，分配店鋪,，在和其他9名同伴共進(jìn)午餐后,，便開始了為期19天的實(shí)習(xí)。

轉(zhuǎn)眼19天的實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲,，回想起第一天時(shí),，我因?yàn)榇┬沦I的鞋子，兩只腳后跟磨起了都起了一個(gè)一元硬幣大小的泡,，下班后都已經(jīng)無法走路,；因?yàn)殡x家太遠(yuǎn)還要轉(zhuǎn)車,，晚上8點(diǎn)才到家，那時(shí)真的是又累,、又餓,、又困；每天幾乎都站著,，腳底是鉆心的痛,；不知道為什么腰拉傷了，貼了幾天膏藥,，現(xiàn)在還沒好,；沒有休息過一天，每天都早早起床保證不遲到??但是在我看來,，這些并不是苦,，是天將降大任于斯人也，必先苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚，空乏其身??雖然我的工作還沒有到這種地步,，但也算是給我這個(gè)從沒吃過苦的大學(xué)生上了一堂免費(fèi)的課,。

一開始，我什么都不懂,，只能傻傻地跟在別人后面,，聽別人怎么描述商品，如何與顧客交流,，如何做成交易,。對(duì)于電子產(chǎn)品，我是個(gè)白癡,，就連我自己的電腦都是讓別人幫我買的,。所以我只能用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，而不是急于賣出電腦,。有顧客的時(shí)候,，我就趕緊湊過去豎起耳朵聽，沒人的時(shí)候就去記價(jià)格,，記配置,，我有什么不懂的問他們，他們也會(huì)很耐心地為我解答,。慢慢的,，在別人做生意時(shí)我也能插上幾句，雖然不知道會(huì)有什么效果。再后來我也能自己單獨(dú)應(yīng)付,，做成自己的單子,。

在這短短的十幾天里，我認(rèn)識(shí)了9位與我處于同一戰(zhàn)場(chǎng)的朋友,，我們很少見面,，卻總在qq里交流心得和所見所聞，一起進(jìn)步,。此外,，還有10個(gè)無私地幫助我的哥哥姐姐，他們教會(huì)我如何做銷售,，如何處理各種突發(fā)情況,，還請(qǐng)我吃飯，給我零食,。我們一起歡笑,，就像認(rèn)識(shí)(本站)很久的好朋友一樣。當(dāng)然還有一直為我們服務(wù)的國美員工,，真的非常感謝你們,。

因?yàn)檫@些，讓我覺得不虛此行,！第三篇：國美實(shí)習(xí)工作小結(jié) 實(shí) 訓(xùn) 小 結(jié)

為期一周的實(shí)訓(xùn)即將落幕,，在這一周的時(shí)間里，同學(xué)們或多或少學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí),，本人在此做一下本次實(shí)訓(xùn)的工作小結(jié),。

4、賣什么不重要,，重要的是怎么賣,；5、沒有最好的產(chǎn)品,，只有最合適的產(chǎn)品；6,、沒有賣不出的貨,，只有賣不出貨的人；7,、成功不是因?yàn)榭?，而是因?yàn)橛蟹椒ā?/p>

為期22天的暑期的topsales暑期實(shí)習(xí)即將結(jié)束，這段時(shí)間快而短暫,，卻又十分充實(shí)?，F(xiàn)在要做的是好好總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，算是對(duì)這次經(jīng)歷的鑒證。

二十多天里我以一個(gè)聯(lián)想電腦促銷員的身份去體驗(yàn)永樂的生活,，感受永樂企業(yè)文化,。新的工作環(huán)境對(duì)我是一種挑戰(zhàn)，而我,，確實(shí)樂意接受,。依然記得上班第一天領(lǐng)導(dǎo)的教誨，“不要怕困難,，有困難才會(huì)進(jìn)步”,。不經(jīng)歷過挫折和失敗怎能體會(huì)到成功的來之不易。從學(xué)生到促銷員,，角色的突然轉(zhuǎn)換讓我有點(diǎn)適應(yīng)不過來,，領(lǐng)導(dǎo)不是老師，處處為你著想;同事也不是同學(xué),，可以沒心沒肺的對(duì)待,。在這里，要考慮的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比在學(xué)校多得多,。

作為一個(gè)實(shí)習(xí)生,，我必須放低我的姿態(tài)，柜組的每位同事都是我的前輩,，對(duì)他們必要的禮貌是不可少的,，一來體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的素質(zhì)，二來表示尊重?fù)Q來他們的好感,，積累良好的關(guān)系對(duì)以后的工作很重要,。同時(shí)也必須承認(rèn)，不是每個(gè)人都會(huì)喜歡你的,。我想我只要做好自己就行了,。

喜歡被信任是我喜歡這份工作的原因之一，在這有機(jī)會(huì)被各種各樣的人信任,，老人或是年輕人,，顧客的信任往往成為我再接再厲繼續(xù)努力的動(dòng)力源泉。從最初的“難以啟齒”到現(xiàn)在的滔滔不絕,，我發(fā)現(xiàn)這份工作最重要的就是自信,，而自信來自于充分了解自己的產(chǎn)品和顧客的心理，顧客購買你的產(chǎn)品的前提的對(duì)你足夠信任,。所以有那么種說法,，推銷自己比推銷產(chǎn)品更重要。

二十幾天的實(shí)習(xí),，前半時(shí)間是在錯(cuò)誤和批評(píng)中度過的,，起初覺得有點(diǎn)枯燥,，但既然是工作那就必須嚴(yán)謹(jǐn)，經(jīng)常反省才能發(fā)現(xiàn)并解決問題,。不斷學(xué)習(xí)使我工作更加得心應(yīng)手,。這次經(jīng)歷或許不足以讓我成為一名真正的銷售員，對(duì)我來說,，我想我收獲的不僅僅是銷售經(jīng)驗(yàn),，更重要的為人處世的經(jīng)驗(yàn)，而這將受用終身,。不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，不斷改進(jìn)才會(huì)有進(jìn)步。這就是這次實(shí)習(xí)的最大收獲,。

最后,，感謝實(shí)習(xí)期間領(lǐng)導(dǎo)和前輩們給予的關(guān)照。第：在國美電器工作的實(shí)習(xí)報(bào)告

暑假開始之后,，我并沒有回家,，而是參加社會(huì)實(shí)習(xí)了。這一次我實(shí)習(xí)的地方是國美電器,，作為中國最大的電器銷售商,，我感覺能夠來到國美實(shí)習(xí)，是十分的榮幸和光榮的,。真希望在畢業(yè)之后也能夠在國美工作,。不過實(shí)習(xí)中我要做好的事情還有很多，我相信在實(shí)習(xí)中我能夠?qū)W到更多的知識(shí),。

很榮幸能夠在國美實(shí)習(xí),，在這半個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作中不僅熟悉索愛手機(jī)同時(shí)還學(xué)習(xí)了銷售的實(shí)戰(zhàn)知識(shí)，獲得了經(jīng)驗(yàn),，更重要的是感受到了國美電器所倡導(dǎo)的“商者無域,，相融共生”，“互動(dòng),，互助,，互補(bǔ)”的強(qiáng)大企業(yè)理念。收獲頗多,，感觸頗深,。

對(duì)國美電器的經(jīng)營之道有了更深刻的認(rèn)識(shí)。踏入國美之前,，對(duì)他的認(rèn)識(shí)僅停留在紙面上，只知道黃光裕先生創(chuàng)業(yè)的艱辛,，國美驚人的成長速度,，以及國美電器是國內(nèi)家電零售行業(yè)的第一。但是實(shí)習(xí)工作卻使我更融入到其中，強(qiáng)烈感受到其“創(chuàng)新,，開放,，合作，競(jìng)爭(zhēng)”的經(jīng)營之道,，也逐步認(rèn)識(shí)到經(jīng)營之道是國美經(jīng)營的基本指導(dǎo)原則,，是對(duì)過去成功經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是對(duì)企業(yè)未來生存必備條件的系統(tǒng)認(rèn)識(shí),。國美的經(jīng)營的成功與否取決于企業(yè)是否具備足夠的創(chuàng)新能力,，是否能夠保持持續(xù)的開放心態(tài)，是否與上海廠家的密切合作,，是否能夠在競(jìng)爭(zhēng)中不斷獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),。

對(duì)銷售工作有了切身的體會(huì)。每天八個(gè)小時(shí)的柜臺(tái)銷售工作,，使我認(rèn)識(shí)到銷售是一種“雙贏的藝術(shù)”,。在學(xué)校里的課堂上所學(xué)到的理論知識(shí)在實(shí)戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)顯得很蒼白無力。比方說,，要抓住顧客的心理,，具體到行動(dòng)之中卻沒有有效的行動(dòng)。現(xiàn)在我卻知道要觀察顧客的眼睛,，再仔細(xì)一點(diǎn)就是瞳孔,，越大說明顧客越喜愛，另外顧客所問的問題越細(xì)成交的可能性越大,。

掌握了一些人與人之間的溝通方式和技巧,。銷售最能鍛煉人的溝通性，在交流過程中一定要表現(xiàn)出友好的態(tài)度,。平易近人,，隨和才能達(dá)到交易成功的目的。另外在介紹產(chǎn)品的時(shí)候要如實(shí)回答,，表現(xiàn)出很大的誠信,，成功的交易是建立在良好的信任基礎(chǔ)之上的。

對(duì)自我在新的認(rèn)識(shí),，明確今后的職業(yè)生涯,。在國美實(shí)習(xí)中，我曾成功的幫助幾個(gè)外國朋友購買到了打印機(jī),，手機(jī),，充電器，在鍛煉自己英語口語能力的同時(shí),，意識(shí)到自己的口語能力的不足,，所以在今后的學(xué)習(xí)中要加強(qiáng)口語表達(dá)能力,，補(bǔ)缺自己的不足，使自己能在職場(chǎng)中更具有競(jìng)爭(zhēng)力,。由于所學(xué)專業(yè)是企業(yè)管理,，通過在銷售前沿的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)更深入地意識(shí)到激勵(lì)員工的重要性，運(yùn)用所學(xué)市場(chǎng)營銷知識(shí)和銷售實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)更深入地意識(shí)到激勵(lì)員工的重要性,，運(yùn)用所學(xué)市場(chǎng)營銷知識(shí)和銷售實(shí)戰(zhàn)技巧的結(jié)合,，我相信能在以后的管理職業(yè)生涯中走得更遠(yuǎn)。

最后,，我要感謝索尼愛立信促銷員魏峰,，李中玲，輔導(dǎo)員俞曉娟,，王飛主任的指導(dǎo)和幫助,，沒有他們的熱情關(guān)懷，餓哦的實(shí)習(xí)工作不會(huì)那么豐富多彩,，有意義的,。

實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，可是我還是沉醉在實(shí)習(xí)中,，我對(duì)自己的說,，我還是需要繼續(xù)不斷的進(jìn)步，我相信我能夠做的更好,，只是現(xiàn)在我還需要更多的進(jìn)步,，我相信在今后的工作中，我能夠做的更好,，相信我自己的能力,，我一定能行的。這次實(shí)習(xí)是我人生路上的寶貴財(cái)富,，我會(huì)一直記住這次實(shí)習(xí)的,！

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教學(xué)工作總結(jié)美篇題目篇三

加美學(xué)校創(chuàng)辦于1995年，校園面積130 畝,，現(xiàn)有 個(gè)

教學(xué)

一,、加強(qiáng)組織建設(shè)，提升黨建水平

一是按照 “黨要管黨”的要求,，堅(jiān)持把黨建工作擺在重要位置,。把黨建工作列入學(xué)校工作重要的議事日程，精心組織,、周密安排,，做到有計(jì)劃、有措施,、有檢查,、有總結(jié)；二是在各年級(jí)部設(shè)置了黨小組,。做到分工明確,，互相協(xié)調(diào)，確保黨建工作的有序開展,充分發(fā)揮黨小組在學(xué)校教育教學(xué)中的戰(zhàn)斗堡壘作用,；三是健全了學(xué)校黨建工作的協(xié)調(diào)組織機(jī)構(gòu),。設(shè)立了黨支部辦公室，印制了加美學(xué)學(xué)校黨總支工作網(wǎng)絡(luò)圖,，充分發(fā)揮總支成員及黨員在黨的思想政治教育工作中的作用,；四是按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量,，改善結(jié)構(gòu),，慎重發(fā)展”的要求做好組織發(fā)展工作。培養(yǎng)入黨積極分子,，發(fā)展優(yōu)秀教師入黨,，做到思想上教育,、政治上關(guān)懷、工作上培養(yǎng),、組織上關(guān)心,、有專人培養(yǎng)聯(lián)系，不斷為黨組織輸送新鮮血液,。

二,、學(xué)校管理工作更加注重貼近師生的實(shí)際。

今年以來,，加美學(xué)校始終把服務(wù)師生作為學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，加大服務(wù)力度，拓展服務(wù)領(lǐng)域,，創(chuàng)新服務(wù)形式,，竭誠把服務(wù)師生需求的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。一是針對(duì)教師的需求,，積極探索引領(lǐng)教師成長的新途徑,。首先以隊(duì)伍建設(shè)為保障的管理工作持續(xù)改善。通過成立執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)小組,，將“五嚴(yán)”規(guī)定印發(fā)至每一位教師,，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)。在此基礎(chǔ)上召開了家長會(huì),，為家長和社會(huì)各界對(duì)學(xué)校的辦學(xué)行為提意見和建議開辟了綠色通道,。其次以規(guī)范管理為重點(diǎn)的教學(xué)工作不斷優(yōu)化。學(xué)校教學(xué)工作是學(xué)校的核心工作,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。在爭(zhēng)創(chuàng)教育現(xiàn)代化的過程中，我們對(duì)教學(xué)過程的方方面面進(jìn)行了細(xì)化,，依據(jù)教學(xué)“五認(rèn)真”,、“四精四必”和新課改精神，研究制定了《加美學(xué)校集體備課規(guī)定》,。對(duì)“教學(xué)計(jì)劃”,、“備課”、“上課”,、“作業(yè)布置與批改”,、“教學(xué)研究”等作了細(xì)致的要求，備課上課從以往的對(duì)知識(shí)羅列轉(zhuǎn)移到圍繞“三維”教學(xué)目標(biāo)達(dá)成上來,，轉(zhuǎn)移到學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)上來,，大大提高了工作效率。再次以身心發(fā)展為目標(biāo)的文體活動(dòng)全面開展。學(xué)校高度重視體,、藝工作,，注重對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。依據(jù)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)真組織陽光體育活動(dòng),，確保學(xué)生每天有1小時(shí)鍛煉,。學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率保持在90%左右。大課間活動(dòng)分年級(jí)建立羽毛球,、籃球,、棋類、跳繩等興趣小組,，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的興趣；認(rèn)真組織電腦,、科技小制作等興趣小組,，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力；通過開展書法,、繪畫,、班聯(lián)誼、演講比賽,、詩詞朗誦等活動(dòng),，提高學(xué)生的審美能力。最后以內(nèi)涵發(fā)展為核心的培訓(xùn)工作成效顯著,。學(xué)校確立了以培養(yǎng)中青年骨干教師和名教師為重點(diǎn)的人才培養(yǎng)目標(biāo),，采用“鋪路子、壓擔(dān)子”,、“請(qǐng)進(jìn)來,、走出去”、“拜名師,、結(jié)對(duì)子”等措施,，讓課改的最新理念與青年教師的成長同行。二是針對(duì)學(xué)生的需求,，努力改變促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的新活動(dòng),。首先運(yùn)用新管理，細(xì)化學(xué)校管理層面,。德育管理只有注重細(xì)節(jié),，突出創(chuàng)新，才能形成自身的品牌,。通過定期不定期組織班主任培訓(xùn),，使班主任培訓(xùn)有方案、有材料。并依據(jù)《班主任考核方案》開展“爭(zhēng)紅旗創(chuàng)先進(jìn)”活動(dòng),，評(píng)比出周文明班級(jí),、形成良性競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制；通過制定《加美中學(xué)生文明禮儀規(guī)范》,、《加美學(xué)校學(xué)生文明禮儀系列活動(dòng)實(shí)施方案》,、《住宿生管理?xiàng)l例和評(píng)分細(xì)則》等規(guī)范和制度，開展一系列常規(guī)活動(dòng),，改變學(xué)生不良的行為習(xí)慣,、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提升學(xué)生的整體文明水平和綜合素質(zhì),；通過定期開展家長會(huì)、短信發(fā)送,、網(wǎng)絡(luò)論壇等活動(dòng),，與家長及時(shí)溝通、不斷聯(lián)系,，把家庭教育方面的金點(diǎn)子,，傳遞給家長。其次開展新活動(dòng),，提高學(xué)生綜合能力,。生命在于運(yùn)動(dòng)，德育在于活動(dòng),。通過開展“情系災(zāi)區(qū),、愛在加美”捐款活動(dòng)、主題班會(huì),、“我愛你中國”大型詩歌吟誦比賽,、“講述名人對(duì)我成長的影響”演講等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的愛國主義情懷和民族精神,；通過開展教師節(jié),、“加美一家親、有愛更精彩”迎元旦聯(lián)歡會(huì)等感恩教育活動(dòng),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母,、老師、同學(xué),、朋友,；通過開展法制講座、典型生報(bào)告會(huì)等活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的使命感和責(zé)任感,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。再次打造新文化，豐富學(xué)生校園生活,。文化是學(xué)校之魂,。在校園，通過橫幅標(biāo)語,、櫥窗展板等平臺(tái)宣傳積極向上的文化,，起到了很好的育人效果；在班級(jí),，開展班級(jí)文化布置,，通過在每個(gè)班統(tǒng)一制定“目標(biāo)欄”、“特色欄”,、“班務(wù)欄”,、“宣傳欄”四塊班級(jí)文化欄目，規(guī)范班級(jí)文化要求,，提升班級(jí)文化品位,。最后開辟新陣地，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展,。通過校園廣播站、學(xué)生會(huì)議等平臺(tái),，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理減壓,、思想開導(dǎo)。我校把心理健康教育作為我校特色工作來抓,，參與課題研究,。三是針對(duì)學(xué)校建設(shè)的要求，努力搭建教學(xué)工作的新平臺(tái),。依托校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),，建立、改造了加美校園網(wǎng)版面,，及時(shí)充實(shí)了很多學(xué)校各種新聞,、通知、工作要求等,，為服務(wù)教師提供了很好的平臺(tái),。同時(shí)還加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)硬件、軟件的疏通改造,，使每個(gè)班,、每個(gè)教師辦公室都能上網(wǎng)，架起了與全體教師溝通聯(lián)系的橋梁,。另外,，建立校園教師上傳的各種材料都可以及時(shí)的查找，實(shí)現(xiàn)了無紙化資源共享；學(xué)校在資金很緊的情況下,，投資幾萬元建立了學(xué)校的集備室,，配備了電腦、電視,、桌椅,，為集備提供物質(zhì)條件；為了配足配齊教學(xué)裝備,，學(xué)校購買了一些體育器材,、演出服裝，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)室改造,，為教學(xué)做好了全面服務(wù),；為了形成校本習(xí)題集，從各種途徑購買各學(xué)科題庫,，進(jìn)行整合改編,，為教師提高習(xí)題教學(xué)質(zhì)量。

三,、

學(xué)校黨支部歷來十分重視提高黨員干部和教師的整體素質(zhì)。一是開展“黨員示范崗”活動(dòng)（一個(gè)月內(nèi)完成：

1,、聽兩節(jié)課,；

2、與兩位黨外教師談心,；

3,、家訪或與學(xué)生談心兩次；

4,、寫一篇讀書心得,；

5、做好活動(dòng)小結(jié)）,。促使全體黨員教師模范踐行“三個(gè)代表”,，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，自覺運(yùn)用現(xiàn)代化教育教學(xué)理念指導(dǎo)工作,，開拓進(jìn)取,，為把加美學(xué)校辦成一流的品牌民辦學(xué)校而努力；二是開展黨員教師“七個(gè)一”工程,。即每位黨員關(guān)愛一名留守孩,、幫助一名學(xué)困生、蹲點(diǎn)一個(gè)學(xué)生宿舍,、上好一堂示范課,、寫好一篇高質(zhì)量的讀書心得,、一個(gè)支部寫一篇黨建調(diào)研文章、開好一次民主生活會(huì),；三是開展“三比賽,，三培養(yǎng)”主題實(shí)踐活動(dòng)（比愛心、比素能,、比業(yè)績,；培養(yǎng)優(yōu)秀教師加入黨組織、培養(yǎng)黨員教師成教學(xué)骨干,、培養(yǎng)黨員骨干教師成名師）,。探索建立保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的長效機(jī)制，增強(qiáng)了教師黨員的黨性,，提高了黨支部的凝聚力,、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高提供了強(qiáng)有的智力支持和組織保障,。

四,、抓實(shí)黨建活動(dòng)，創(chuàng)建工作特色

一是開展解放思想創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)主題實(shí)踐活動(dòng),。我校黨支部成員掀起新一輪解放思想,、轉(zhuǎn)變觀念的熱潮，深刻認(rèn)識(shí)“融入書香環(huán)境,、打造書香校園,、建設(shè)新加美”發(fā)展戰(zhàn)略的重大意義，推動(dòng)我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階,；二是開展“黨建知識(shí)進(jìn)課堂”活動(dòng)。進(jìn)一步提高黨員的思想政治素質(zhì),，增強(qiáng)廣大青年教師對(duì)黨的性質(zhì),、宗旨、指導(dǎo)思想和最終目標(biāo)等黨建知識(shí)的認(rèn)識(shí),，教學(xué)相長,師生共同提高,逐步樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的理想,、信念，激發(fā)他們?nèi)朦h的愿望,，并將那些表現(xiàn)突出,，具備黨員條件的優(yōu)秀教師吸收到黨組織中來；三是開展“廉政文化進(jìn)校園”主題活動(dòng),。以“做有責(zé)任的加美人”,、“質(zhì)量提高年”、“師德提高年”等活動(dòng)為載體,，開展黨內(nèi)批評(píng)和自我批評(píng),，不斷的警示每個(gè)黨員,、領(lǐng)導(dǎo)干部廉政、勤政,，增強(qiáng)黨員開拓進(jìn)取,、努力拚搏、積極干好本職工作的責(zé)任感,，從而推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升,；四是開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。按照“黨員干部受教育,，科學(xué)發(fā)展上水平,，人民群眾得實(shí)惠”的總體要求，以“當(dāng)一名合格的教師,辦人民滿意的教育”為目標(biāo),，以提高教師職業(yè)道德水平和教學(xué)技能為重點(diǎn),組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和全面把握科學(xué)發(fā)展觀的重大意義,、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求,，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性,，把各方面的積極性、創(chuàng)造性引導(dǎo)到建設(shè)有創(chuàng)新特色的品牌學(xué)校的目標(biāo)上來,，達(dá)到認(rèn)識(shí)的再統(tǒng)一,，觀念的再更新，思想的再解放,，使學(xué)校黨的工作和黨的建設(shè)更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求,，努力實(shí)現(xiàn)我校教育教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)穩(wěn)步提升；五是開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)“學(xué)校,、教師,、學(xué)生三結(jié)合”特色工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)十七屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)思想,學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,深化改革,強(qiáng)化措施,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為主線開展調(diào)研,、破解難題,，積極探討在學(xué)校開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的新思路和新方法,把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作有機(jī)地結(jié)合起來,為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、教師成長,、學(xué)生成才服務(wù),，從而有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教師隊(duì)伍,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)我校教育均衡發(fā)展，協(xié)調(diào)發(fā)展,，可持續(xù)發(fā)展,。四 是扎實(shí)開展主題活動(dòng)。

按照教育工委的部署,，我校分三個(gè)階段積極開展了第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),，在學(xué)習(xí)調(diào)研階段,，我們主要開展集中培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué),、專題輔導(dǎo),、交流研討等形式活動(dòng)。同時(shí),，還安排4天時(shí)間開展了“四個(gè)一”活動(dòng)：即理論學(xué)習(xí)一天,；走訪老師、學(xué)生,、家長,、群眾一天；專題輔導(dǎo)一天,；集中座談一天,。在分析檢查階段，我們重點(diǎn)開展了“五查五看”活動(dòng),，即：查思想觀念,，看在解放思想上是否有新的收獲；查學(xué)習(xí)成果,，看是否領(lǐng)會(huì)和把握了科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和基本要求,；查工作作風(fēng)，看是否做到了轉(zhuǎn)變,、落實(shí),；查制度機(jī)制，看我校教育工作是否符合科學(xué)發(fā)展的要求,；查工作措施,，看我校教育工作是否能夠保證教育局確定的各項(xiàng)重點(diǎn)工作得到有效落實(shí)。在整改落實(shí)階段,，我們開展了查找影響和制約加美教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的突出問題,、探索解決問題的有效方式等活動(dòng)；高質(zhì)量地召開了黨員民主生活會(huì),，會(huì)上每位黨員都認(rèn)真開展了批評(píng)與自我批評(píng)，在此基礎(chǔ)上每半年書記與其他黨員談心一次,。切實(shí)抓好黨員志愿者服務(wù)活動(dòng),、黨員義工活動(dòng)、黨員責(zé)任區(qū)活動(dòng),、“聯(lián)戶幫扶,，共建小康”活動(dòng)，規(guī)范好志愿者服務(wù)隊(duì)的工作制度,，明確相關(guān)責(zé)任人,，確?！澳哿こ獭钡纳钊氤志瞄_展。為不斷增強(qiáng)教職員工的工作積極性,、責(zé)任心和進(jìn)取心,，通過召開支委會(huì)的形式，制定和實(shí)施了三項(xiàng)工作措施,，扎實(shí)推進(jìn)了學(xué)校作風(fēng)建設(shè),。一是健全了考核獎(jiǎng)懲制度?？己艘浴肮膭?lì)先進(jìn),、鞭策后進(jìn)”為目的，采取“公開與公平相結(jié)合,、辦公室監(jiān)督與校長室綜合評(píng)定相結(jié)合”的原則,，從“德、能,、勤,、績”四方面進(jìn)行打分量化考核，堅(jiān)持每月測(cè)評(píng)一次,，并直接與績效考核相掛鉤,，同時(shí)嚴(yán)格實(shí)行上班簽到、外出簽到,、會(huì)議簽到,、值日簽到等制度，抓工作紀(jì)律,。二是加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)制度,。采取“走出去、引進(jìn)來”和“個(gè)人自學(xué),、集體常學(xué),、實(shí)踐深學(xué)”方式，通過請(qǐng)教育專家,、外出學(xué)習(xí),、邀請(qǐng)兄弟學(xué)校來交流等等形式，分別從集體備課,、生本教育,、課堂教學(xué)等多方面對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)。同時(shí)做到理論學(xué)習(xí)與實(shí)際活動(dòng)相結(jié)合,、自學(xué)與交流研討相結(jié)合,，收看錄像與參觀考察相結(jié)合，教研組學(xué)習(xí)帶動(dòng)黨員學(xué)習(xí),，確保教研組學(xué)習(xí)和黨員學(xué)習(xí)的規(guī)范化,。三是加強(qiáng)黨建工作的自身宣傳,。首先利用好學(xué)校廣播、板報(bào),、宣傳欄,、網(wǎng)站等做好校內(nèi)宣傳工作；其次,，積極向外界媒體比如上級(jí)報(bào)紙,、雜志投稿；再次,，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)輿論宣傳,，及時(shí)向上級(jí)部門網(wǎng)站發(fā)送學(xué)校動(dòng)態(tài)和黨建工作信息，注重正面輿論的宣傳,，做好網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)工作,。同時(shí)，根據(jù)聯(lián)絡(luò)和聚集的新方式,，在加美校園網(wǎng)建立黨建平臺(tái),，將一些理論學(xué)習(xí)內(nèi)容、會(huì)議通知,、學(xué)習(xí)心得等直接在網(wǎng)上公布,，加強(qiáng)對(duì)黨員的引導(dǎo)、教育和管理,。同時(shí)在支部會(huì)議室安裝多媒體設(shè)備,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的現(xiàn)代化水平，提高學(xué)習(xí)效率,。

五,、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。

開展反腐敗斗爭(zhēng),，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),，是促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)非常重要的工作。我校黨支部對(duì)于學(xué)校的重大事項(xiàng)的決策實(shí)行民主聽證會(huì)制度,，多方聽取廣大師生,、家長及社會(huì)人士的建議，廣泛征求意見,，使決策建立在民主,、科學(xué)、合理的基礎(chǔ)上,，真正做到求真務(wù)實(shí)、各方滿意,。同時(shí),，學(xué)校按要求認(rèn)真做好校務(wù)公開工作,，把人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、敏感問題全部公開,，增加工作的透明度,，密切黨群、干群關(guān)系,。支部遵循黨中央制定的反腐敗指導(dǎo)思想,、工作方針，特別是在收費(fèi)方面,，嚴(yán)格按照收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)； 同時(shí)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，杜絕向?qū)W生,、向家長索要禮物,，要求教師要廉潔從教，把人民群眾的利益放在心頭,，努力學(xué)習(xí)并實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,，并把它納入年度考核內(nèi)容，通過設(shè)立校長信箱,，向?qū)W生調(diào)查等渠道,，凡發(fā)現(xiàn)教職工違法違紀(jì)，采用一票否決辦法,，該教師定為不稱職教師,、待聘教師，且不能評(píng)先晉級(jí),。

多年來,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和社會(huì)各界的大力支持下，全體黨員同心同德,、拼搏進(jìn)取,、求實(shí)創(chuàng)新，人人心中激蕩著爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校黨建紅旗的奮進(jìn)心潮,，處處展示出黨員先鋒模范的精神風(fēng)采,，黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng),，為“學(xué)子成才,、教師成功、”提供了強(qiáng)有力的思想靈魂和組織保證,。學(xué)校連續(xù)多年被評(píng)為省德育示范校,、省科研興校先進(jìn)單位、“市文明和諧校園、區(qū)先進(jìn)基層黨組織,。2010年高考,、中考成績?cè)賱?chuàng)輝煌，同學(xué)考取 大學(xué),，中考總成績,，展示了共產(chǎn)黨員的魅力和北嶺山下黨旗的美麗鮮艷。

今后,，我們將繼續(xù)發(fā)揮全體黨員的先鋒模范作用,，立足崗位、團(tuán)結(jié)一致,，埋頭苦干,、扎實(shí)工作，求真務(wù)實(shí),，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),，推動(dòng)學(xué)校的各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

加美學(xué)校 2010年10月

教學(xué)工作總結(jié)美篇題目篇四

轉(zhuǎn)眼間,，又要放假了,，回顧這個(gè)學(xué)期的書法教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù),。當(dāng)然在工作中我有收獲的喜悅,，但在工作中也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中,，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決,。今在此作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣,，取長補(bǔ)短以待來年教學(xué)水平更上層樓,。

1、學(xué)期初,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃,，參考了一些學(xué)校的做法，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),，結(jié)合學(xué)校工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn),，本期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)計(jì)劃要求,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育,，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,。

2,、按照學(xué)校管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課。書法科學(xué)校安排的課時(shí)比較少（一周每班一節(jié)）這對(duì)于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課,；對(duì)老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課,、寫好教案外，我還要查閱各種資料,，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,，為我所用,。

3、利用學(xué)科特點(diǎn),，和自身?xiàng)l件,，組織部分學(xué)生參加書法興趣小組。書法興趣班利用每天下午第八節(jié)課的時(shí)間培養(yǎng)寫毛筆字到會(huì)創(chuàng)作,，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，活動(dòng)取得了一定的成績。

4,、本人一直兢兢業(yè)業(yè),，敬崗愛崗，把滿腔熱情傾注在三尺講臺(tái)上,，扎扎實(shí)實(shí)地做好本行工作,。在書法課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn),，注意書法課內(nèi)容的調(diào)整,，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國民族藝術(shù)傳統(tǒng),，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感,。書法教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì),。充分利用書法故事等資源,，豐富書法教學(xué)的內(nèi)容。書法教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),，注意循序漸進(jìn)和趣味性,。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際。通過書法教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書法的興趣與愛好,；學(xué)習(xí)書法的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,、初步的審美能力和良好的品德情操,；提高學(xué)生的觀察能力，思考能力,、形象思維能力和創(chuàng)造能力,。本學(xué)期街道書法教學(xué)研討課在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師的關(guān)心幫助下得以順利完成，同時(shí)還得到了街道同行的一致好評(píng),。學(xué)生對(duì)雙姿要求有了更為深刻的理解,，學(xué)生也有了更進(jìn)一步的追求。

5,、在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課,，評(píng)課,，參加教研組教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué),。從思想上端正自己,；從行動(dòng)上參加繼續(xù)教育學(xué)知識(shí)。學(xué)校校本教材的大綱已確定,，基本完成一二年級(jí)下期校本教材的編寫,，下期可以投入使用。

6,、學(xué)校在書法課時(shí)安排下相對(duì)較少,，且本學(xué)期活動(dòng)較多，有些內(nèi)容只得簡單帶過,。在這教學(xué)中我也感覺到自己某些方面的不足,，缺少了書法特色學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，個(gè)人自身書寫局限性較大還有待于進(jìn)一步提高,。在今后的教學(xué)工作中,，我將一定努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，彌補(bǔ)工作中的不足,。

教學(xué)工作總結(jié)美篇題目篇五

光陰似箭,，日月如梭，在緊張而繁忙的教學(xué)工作中又迎來了2010學(xué)年的學(xué)期末,?；叵胍幌?，我校在這學(xué)期整個(gè)學(xué)期都忙于“兩基”迎國檢的準(zhǔn)備工作。給我們帶來了很大的工作壓力,，給我校教學(xué)的正常進(jìn)行帶來了很大的影響,。但由于中心校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和指導(dǎo)有方。加上我校王校長的嚴(yán)格管理,。在全體教師齊心協(xié)力地共同努力下,，本學(xué)期我校的教育教學(xué)任務(wù)已圓滿結(jié)束。現(xiàn)將我校在這一學(xué)年中的教研工作簡單總結(jié)如下：

一,、目前,，基礎(chǔ)教育課程改革已經(jīng)實(shí)施多年在這多年的課程改革過程中，我們每位教師在教學(xué)上遇到了不少心的問題,，但在不斷地探討、摸索,、交流過程中也積累了不少新的經(jīng)驗(yàn),。為了適應(yīng)教學(xué)改革的潮流，發(fā)展高素質(zhì)教育,，培養(yǎng)新世紀(jì)人才,，在教學(xué)當(dāng)中，我校全體教師改變了在課堂教學(xué)中以往的模式,，探索“活”的教學(xué)方法,，盡可能讓學(xué)生“動(dòng)”起來，逐步確立學(xué)生主體性的發(fā)展觀,，不再將學(xué)生當(dāng)作容器而一味灌輸,。不再將課堂視為學(xué)生的唯一場(chǎng)所而限制學(xué)生的自主發(fā)展，不再視教師自身為知識(shí)的權(quán)威而令學(xué)生俯首帖耳,。每位教師都聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,，循序漸進(jìn)，引導(dǎo)學(xué)生探索,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維,。

二、教研活動(dòng)以聽課,、評(píng)課,、說課活動(dòng)及骨干教師上觀摩課多種方式進(jìn)行。說課后再講課,，課后進(jìn)行了客觀實(shí)際的評(píng)價(jià),，毫不保守地指出了每位教師的不足之處。通過這一環(huán)節(jié)的教研活動(dòng),，每位教師都找出了自己的不足,，學(xué)到了別人的長處,，自己的教學(xué)水平有了一定的提高。

三,、

四,、有什么樣的過程就會(huì)有什么樣的結(jié)果,。為了提高教學(xué)質(zhì)量，取得較好的成績,，我校從過程嚴(yán)格抓起,。每位教師都能夠做到每月對(duì)所任學(xué)科進(jìn)行一次摸底考試，然后進(jìn)行分析,、反思,，找出教學(xué)中的漏洞及時(shí)反饋，每位教師都能夠認(rèn)真?zhèn)湔n,，課前寫好教案,，課后寫好反思。真正落實(shí)了備課,、上課,、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo),、考試檢查等五個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),。

五、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí),。因?yàn)楦愫眯@文化，既是給同學(xué)們展示個(gè)人才智的一個(gè)舞臺(tái),，又能體現(xiàn)出一個(gè)學(xué)校的精神面貌,，為此，每到節(jié)日,，每個(gè)班級(jí)的同學(xué)都獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，出好自己的班級(jí)?？⒃u(píng)選優(yōu)秀?？嗉?jí),，為學(xué)校增添了豐富多彩的文化生活。

總之,，教研活動(dòng)是教學(xué)工作中的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié),，只有搞好教研活動(dòng)才會(huì)提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

奉科鄉(xiāng)善美完小

2011年7月15日

教學(xué)工作總結(jié)美篇題目篇六

書香浸潤心靈,，閱讀伴我成長

與書香為伴,，與智慧同行

閱讀，與書同行;悅讀,，與書為友

走進(jìn)書香樂園,，品味多彩生活

暢游書香林，讀書伴我行

讀書的孩子最美麗

讀好書,、好讀書,、讀書好

讀書每一天，快樂無極限

遨游書海,，潤澤心靈

人人結(jié)書緣，書香滿校園

沐浴書香,，放飛心靈

品味書香,，陶冶心靈

閱讀經(jīng)典，書香羅外

多讀好書,，豐富人生

博覽群書,，開拓視野

開卷有益，讀書快樂

小小書籍,，大大世界

書海泛舟,，其樂融融

讀書百遍，其義自見

讓書香伴隨我們成長

書是人類進(jìn)步的階梯

書籍是人類無聲的老師

教學(xué)工作總結(jié)美篇題目篇七

江西省贛州市第四中學(xué) 彭衛(wèi)軍

教案背景：

本節(jié)課是人民美術(shù)教育出版社七年級(jí)第十三冊(cè)第十二課《面具制作》第一課時(shí)《面具的藝術(shù)美》,，其課型為欣賞課,。本節(jié)課以新課程標(biāo)準(zhǔn)為核心，在課堂中突出學(xué)生是主體,，師生互動(dòng)為設(shè)計(jì)理念,，展開教學(xué)。教學(xué)課題： 《面具的藝術(shù)美》 教材分析：

1,、面具知識(shí)的介紹

引導(dǎo)學(xué)生把搜集的圖片,、文字資料,以小組為單位向全班同學(xué)展示。交流對(duì)面具文化的了解,。交流內(nèi)容應(yīng)包括:(1)古代面具的由來,、意義,、功能。

(2)不同民族,、不同地域,、不同國家面具的造型特點(diǎn)及風(fēng)格。(3)面具的材料及色彩特點(diǎn),。

(4)現(xiàn)在面具的功能:隨著社會(huì)的發(fā)展,面具的功能已不再是祭祀,驅(qū)鬼怪,除病魔,。提問:現(xiàn)在社會(huì)中面具都運(yùn)用在哪些方面? 學(xué)生思考:家居裝飾、表演道具,、狂歡節(jié),、物品的設(shè)計(jì)等。現(xiàn)代面具是人們除舊迎新,、歡歌勁舞,、交流情感不可缺少的裝飾。

教師用多媒體課件演示現(xiàn)代面具圖片,加深對(duì)現(xiàn)代面具的了解,。

2,、教師講解面具的設(shè)計(jì)制作方法,步驟。

3,、學(xué)生設(shè)計(jì)制作面具

一,、色彩對(duì)比強(qiáng)烈)(3)、采用什么樣的制作方法?(平面或立體)要求:面具造型色彩夸張獨(dú)特,符合節(jié)目的角色,。

4,、展示、體驗(yàn),、交流

根據(jù)上節(jié)課制作好的面具向全班同學(xué)展示,、體驗(yàn)、交流,。

(1),、分別以組為單位,上臺(tái)表演本組設(shè)計(jì)好的節(jié)目。同時(shí),體驗(yàn)角色的內(nèi)心情感,。為了使節(jié)目更生動(dòng),可以考慮音樂,、旁白、服裝,、道具等,。(2)、發(fā)給每人一張?jiān)u價(jià)表,。每組表演完節(jié)目后,給以評(píng)價(jià),。

(3)、全班同學(xué)的面具貼在黑板上,。教師引導(dǎo)同學(xué)評(píng)價(jià),。(從面具及表演兩方面評(píng)價(jià))教師提出問題:你最喜歡哪組同學(xué)設(shè)計(jì)的面具?為什么? 你最喜歡哪組同學(xué)表演的節(jié)目?為什么?(4),、學(xué)生交流體會(huì),贊美他人的優(yōu)點(diǎn),欣賞他人的成功。

5,、教師

總結(jié)

文化和生活趣味的課,。不要說學(xué)生，就連教師我對(duì)這節(jié)課也充滿了期待,，因而更加用心地去設(shè)計(jì)教案,，準(zhǔn)備材料，制作課件,，和諧教學(xué),。反思這節(jié)課，我有以下4點(diǎn)思考,。

1．創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

美術(shù)教學(xué)實(shí)踐表明,，制作面具的材料可以是多種多樣的。在作品制作方面,，我采用了小組合作的形式,，一小組完成一個(gè)作品。學(xué)生采用彩紙,、西瓜皮,、稻草等制作出了效果不同的面具作品。本節(jié)課教學(xué)不僅較好地培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手操作的實(shí)踐能力,，而且開發(fā)了他們的學(xué)習(xí)潛能,。3．充分體現(xiàn)合作學(xué)習(xí)。

讓學(xué)生在討論和設(shè)計(jì)的過程中充分展示合作精神,，把各自的創(chuàng)新思想結(jié)合起來,，設(shè)計(jì)出別樣的作品,。4．口頭表達(dá)能力的培養(yǎng),。

課堂上，在我讓學(xué)生介紹自己制作面具作品的構(gòu)思,、創(chuàng)意,，并請(qǐng)其他學(xué)生說一說自己喜歡哪位同學(xué)面具的時(shí)候，很多學(xué)生能暢所欲言,，但還有部分學(xué)生言語表達(dá)能力較弱,。這就要求我們美術(shù)教師一定要對(duì)此引起足夠的重視，美術(shù)教師在平時(shí)就應(yīng)注意多上欣賞課,，多引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用口頭表達(dá)的方式把心中所想的東西大膽地表達(dá)出來,；多給學(xué)生創(chuàng)造表達(dá)的機(jī)會(huì)。

教學(xué)工作總結(jié)美篇題目篇八

3.為了你,，很多事我不一定會(huì),，但我在努力學(xué),。

7.等待，我想不是為了你能到來,；而是,，找一個(gè)借口不讓自己離開···

9.開不了口的是我還愛你，掩飾不住的卻是我想你···

10.一頁頁的翻著你以前的日記,，看著你n年前地心情,，想著你可

能自己都忘了的事情···

12.你可以活在沒有我的世界里，而我卻只能在有你的天空下呼吸···

16.我想在這個(gè)沒有你的地方,，再美麗都只是荒涼···

18.你漫不經(jīng)心的話語,，你一次次或高明或蒼白的謊言總是能剎那讓我心疼···

19.也許愛一個(gè)人不必非的跟她在一起，就像有人喜愛普羅旺斯也不見得一定要赤著腳板徜徉在薰衣草花田里吧,。

20.其實(shí)只要以喜劇收尾,，過程你讓我怎么痛苦都行···

21.我不貪心。只有一個(gè)小小的愿望：生命中永遠(yuǎn)有你···

23.如果以后你會(huì)不經(jīng)意的想起我,，請(qǐng)別忘記我那曾經(jīng)那樣深深的愛過你···

24.別因?yàn)橹牢視?huì)等你,，就把我晾在那兒等。我怕我突然哪天我會(huì)堅(jiān)持不住了···

25.彼此相愛就是幸福,。如此簡單,，如此難···

26.主動(dòng)久了會(huì)很累，在乎久了會(huì)崩潰···

27.我希望有一天,，我朝你看過去時(shí),，你已經(jīng)在凝視著我···

28.我一直都在你的身后，就差你一個(gè)回頭···

29.我很想知道,，當(dāng)我的名字劃過你的耳朵,，你腦海中會(huì)閃現(xiàn)些什么···

30.無所為什么與什么，我想只要堅(jiān)持過,，就會(huì)幸?！ぁぁ?/p>

31.就算你是一棵仙人掌，我也愿意忍受所有的痛苦來抱著你···

32.可以前一秒鐘開心得不知自己是誰,，下一秒鐘又為你傷心的死心塌地···

33.用我一世凄涼,，換你一世嬌顏···

34.那一刻，為誰聲聲催天雨,，又突然聽著好久不見···

35.要有多堅(jiān)強(qiáng),，才敢念念不忘···

37.有些事，明知是錯(cuò)的,，也要去堅(jiān)持,，因?yàn)椴桓市摹ぁぁ?/p>

38.有時(shí)候，明知沒路了，卻還在前行,，因?yàn)榱?xí)慣了···

39.世界的燦爛不是因?yàn)橛辛岁柟?，而是你的笑容照亮了整個(gè)世界···

40.愛來，情傾城,；愛去,，血傾心···

41.歲月，祭奠了誰的眼眸,，黃昏,，丟棄了誰的眼淚···

42.就在我轉(zhuǎn)身的剎那，所有與你有關(guān)的記憶開始疼痛···

43.緣來太晚···原來太晚,？

46.癡情總為薄情笑,，相思紅顏落桃夭···

47.血染江山如畫，怎敵你眉間一點(diǎn)朱砂···

48.可以笑的話,，不會(huì)哭,；可找到知己，哪會(huì)孤獨(dú),；可以愛的話,，不退縮；可相知的心,，哪怕追逐,。

49.咫尺與天涯的距離，說遠(yuǎn)是一輩子,，說近也只是一句話···

51.此生若得幸福安穩(wěn),，誰又愿顛沛流離！

52.我們喜歡的,，要么錯(cuò)過了,，要么已經(jīng)名花有主；喜歡我們的,，總

53.既然無關(guān)痛癢,，何必那么念念不忘···

54.掃葉歸根，無奈,，風(fēng)起,，葉飄···

55.有時(shí)候,，一個(gè)不經(jīng)意間···驀然回首···盡是一輩子···

56.沒有天生的信心,，只有不斷培養(yǎng)的信心！

57.愛,，原來很容易,，就是輕輕把你放在心里···愛，原來不容易，就是無法走到你的心里,！

58.難過的時(shí)候就吃東西,，由于胃和心的間隔很近，當(dāng)你吃飽了的時(shí)候熱熱的胃會(huì)擠向心臟的位置,，這樣心里就不會(huì)覺得那么冷,，那么空落落。

59.我想做一個(gè)黑暗的孩子,，躲在角落里,，畫著圈圈詛咒你永遠(yuǎn)愛我···

60.有這樣一種愛，即使痛徹心扉,。也想不再去乞求施舍···

61.一切的一切我都知道,，我只不過是在配合你傷我的心···

63.相遇，相識(shí),，相知,，相愛，相戀,，相怨,，相疏，相離,，相陌,，相忘。

64.結(jié)束一段開始,，開始下一段結(jié)束···

65.若有悲傷,，請(qǐng)于今世耗盡；下一輩子,，讓我做一個(gè)幸福的孩子,。

66.人的一生，應(yīng)該有一次,，一見鐘情,。

--------------2012月4月4號(hào)

教學(xué)工作總結(jié)美篇題目篇九

美編組策劃個(gè)人工作總結(jié)

美編組策劃 xxx

過去一年，在部門主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下以及各位同事的鼎力協(xié)助下,，本人作為美編組的策劃，在美編這個(gè)崗位上,，完成了多項(xiàng)重要的工作,，并取得不錯(cuò)的成績，特別是在我院舉辦的“網(wǎng)絡(luò)教育首屆畢業(yè)生典禮”這一重大活動(dòng)中的突出表現(xiàn),，與其他幾位同事一起受到學(xué)院的通報(bào)表揚(yáng)與嘉獎(jiǎng)?，F(xiàn)就本人一年多來的工作向院領(lǐng)導(dǎo)及各位同事做一個(gè)全面的回報(bào),。

按照我院頒布的《員工考核辦法》，主要從德,、能,、勤、績等四個(gè)方面來逐一總結(jié),。

一,、德

二、能

我的崗位是美編,，職責(zé)是策劃,。我覺得通過這幾年來的實(shí)踐證明我能夠勝任這個(gè)崗位的。開發(fā)中心美編的崗位要求其精通設(shè)計(jì)工作所需的各種軟件,，不但能夠完成各種常規(guī)課件的模版設(shè)計(jì),、動(dòng)畫制作以及圖形、圖片的設(shè)計(jì),、掃描,、處理等工作，還得具備大型活動(dòng)的策劃,、宣傳,，展臺(tái)展板的策劃、設(shè)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)兼具網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作能力,。

作為一名美編策劃，擁有以上各項(xiàng)能力的同時(shí)也要具備一定的管理能力和良好的大局觀念,、團(tuán)隊(duì)精神以及開拓創(chuàng)新的精神,。在過去一年中，我參與策劃了2次重大的活動(dòng),，新設(shè)計(jì)了多項(xiàng)常規(guī)課程的模版,，并完成了精品課程的模版設(shè)計(jì)工作，對(duì)學(xué)院網(wǎng)站進(jìn)行了新的設(shè)計(jì),，是開發(fā)中心內(nèi)部網(wǎng)站的主要美工設(shè)計(jì),，也是“首屆畢業(yè)典禮”與“第四次校外學(xué)習(xí)中心工作會(huì)議”兩個(gè)重要活動(dòng)專題網(wǎng)站的美工設(shè)計(jì)?？梢哉f我充分了解我們學(xué)院目前所有設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)需求,。通過過去一年來的進(jìn)一步磨練，我認(rèn)為自己可以承擔(dān)這些工作所具有的挑戰(zhàn)與壓力,，勝任這個(gè)崗位,，并且將會(huì)做得更好。

三,、

工作上,，本人嚴(yán)格要求自己，對(duì)待工作積極主動(dòng),。凡設(shè)計(jì)工作都嚴(yán)格按照設(shè)

更多參與,，更多收獲 公文易文秘資源網(wǎng)

計(jì)程序：（了解需求—搜集資料—構(gòu)思—草圖—樣稿—定稿一拷盤），按部就班地進(jìn)行,。任務(wù)重時(shí)間緊的工作,，加班熬夜也要按時(shí)完成，并保證工作的質(zhì)量,。這里面感觸最深的就是《網(wǎng)絡(luò)學(xué)院教育資源匯編》的編排設(shè)計(jì)任務(wù),，與同事一起超強(qiáng)度的投入前后達(dá)月，特別是到最后階段,，由于計(jì)劃提前,，不得不連夜加班……，最后面對(duì)著裝訂成冊(cè)的《匯編》,，所有的感觸凝聚成為一個(gè)字“值”,。

出勤方面，能夠嚴(yán)格遵守學(xué)院的規(guī)章制度,、勞動(dòng)紀(jì)律,，認(rèn)真履行上下班打卡、外出請(qǐng)假審批制度,，協(xié)調(diào)好私人事務(wù),，基本做到，不請(qǐng)假,、少請(qǐng)假,。但是偶爾存在早班遲到現(xiàn)象，這是不應(yīng)該的,，我以后加以改正,。

四、績

體現(xiàn)一個(gè)人的價(jià)值,，最主要的是看他在這個(gè)崗位上做出了什么樣的成績或者說重要貢獻(xiàn),，因?yàn)槌煽兪菍?shí)實(shí)在在的，成績是最有發(fā)言權(quán)的,。通過一年的努力,，為學(xué)院的整體建設(shè)和發(fā)展交出了自己的一份答卷。

1,、所做的主要工作

（5）“首屆網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)生典禮”專題網(wǎng)站的美術(shù)設(shè)計(jì),；

（7）“第四次校外學(xué)習(xí)中心工作會(huì)議”專題網(wǎng)站的美術(shù)設(shè)計(jì)；

（11）“xx師范大學(xué)教師教育網(wǎng)”網(wǎng)站的美術(shù)設(shè)計(jì)工作,；

（12）先后于2月,、8月兩次參加學(xué)院的組織的入,、升學(xué)考試的外出巡考任務(wù)。

2,、參與的其他活動(dòng)

本人富有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)意識(shí),，熱衷于各項(xiàng)團(tuán)體活動(dòng)。

（1）在學(xué)院舉辦的“趣味籃球賽”活動(dòng)中,，獲得“抱球障礙跑”團(tuán)體第一名,；

（2）在工會(huì)組織的“教職工籃球比賽中”代表網(wǎng)絡(luò)學(xué)院獲得第五名；

（4）積極參與部門組織的“學(xué)習(xí)講座”活動(dòng),，并做了“色彩基礎(chǔ)知識(shí)”專題講座,；

（5）在部門內(nèi)“明星評(píng)選活動(dòng)”中，獲得“明星團(tuán)體”及“敬業(yè)明星”等榮譽(yù),。

3,、組務(wù)建設(shè)

作為美編組的唯一策劃，對(duì)于美編組的建設(shè)工作作了兩件事情,。

首先,，配合部門要求建立美編組重要文件的備份制度，預(yù)防突發(fā)事件發(fā)生,； 其次,，補(bǔ)充建立了比較完善的資料庫，有力的支持了設(shè)計(jì)工作,，并制定相應(yīng)的管理辦法,。

五、存在的不足

當(dāng)然了,，過去的一年里做了大量的工作,，取得了不錯(cuò)的成績，但是也存在許多不足,，歸納起來有這么幾條：

（2）進(jìn)一步加強(qiáng)工作中的主動(dòng)性,，積極性，創(chuàng)造性,；這是工作產(chǎn)生樂趣的關(guān)鍵,；

（3）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的技能與知識(shí)素養(yǎng),，增強(qiáng)多元化信息了解,。

教學(xué)工作總結(jié)美篇題目篇十

在繼續(xù)倡導(dǎo)“以美育人，和諧發(fā)展”學(xué)校辦學(xué)特色的統(tǒng)領(lǐng)下,，牢固樹立讓學(xué)生全面發(fā)展,、張揚(yáng)個(gè)性的思想，充分發(fā)揮學(xué)校音樂,、體育,、美術(shù)學(xué)科的優(yōu)勢(shì),、特點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)有所得,，學(xué)有專長,，陶冶情操、培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì),、發(fā)展個(gè)性,，為活躍學(xué)校的育人環(huán)境,、育人氛圍,、提升學(xué)校的校園文化氣息，為確保一個(gè)充滿生機(jī),、朝氣蓬勃的人文校園起到特有的作用,，制定本學(xué)期音體美教學(xué)工作計(jì)劃。

一,、音體美教學(xué)工作目標(biāo)

以學(xué)校教學(xué)總體目標(biāo)為指南,，制訂讓學(xué)生掌握音體美基本知識(shí)、基本技術(shù),、基本技能,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音體美學(xué)科的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音體美的意識(shí),；以學(xué)生發(fā)展為中心,，培養(yǎng)學(xué)生的主體地位；關(guān)注個(gè)體差異與不同需求,，確保每一個(gè)學(xué)生受益,。

二、提高音體美教育教學(xué)質(zhì)量的有效策略

1,、增強(qiáng)備課的實(shí)效性,，優(yōu)化集體備課和個(gè)人備課模式。積極推行“備課研討”,、“舊案新備”“備課抽測(cè)”等制度,，引導(dǎo)教師在鉆研教材、優(yōu)化設(shè)計(jì)和提高備課效能上下工夫,。

2,、在教學(xué)中要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)生的審美能力,，發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力,，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性形成和全面發(fā)展,，同時(shí),，也要重視特長生的培養(yǎng),。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論的書籍,。如：新課程標(biāo)準(zhǔn),、教育學(xué)、心理學(xué),、本專業(yè)學(xué)科的有關(guān)書籍等,，學(xué)習(xí)后寫讀書筆記，讀書心得,。

4,、加強(qiáng)音體美學(xué)科教師的技能，技術(shù)的練習(xí),。如：體育教師的體操前滾翻,、籃球的行進(jìn)間單手低手投籃、音樂教師的發(fā)聲練習(xí),、樂器彈奏能力,、舞蹈編排能力、美術(shù)教師的素描,、寫生等等,。

5、加強(qiáng)教育管理方面的學(xué)習(xí),。如：如何與學(xué)生交流,、如何評(píng)價(jià)學(xué)生、如何調(diào)控班級(jí)的學(xué)生等等,。

6,、每位教師爭(zhēng)取做到研究一個(gè)教育教學(xué)方面的小課題，以此帶動(dòng)教師教科研的能力,，解決教學(xué)實(shí)際當(dāng)中的問題,。

7、繼續(xù)搞好校本教研活動(dòng),，注重校本課程的開發(fā)利用

三,、注重興趣小組的訓(xùn)練

1、扎實(shí)抓好平時(shí)各興趣小組的訓(xùn)練工作,，爭(zhēng)取多創(chuàng)精品節(jié)目,，并通過多種渠道和形式（如參加各級(jí)各類演出或比賽）來展示這些節(jié)目。

2,、在普及學(xué)生常規(guī)體育活動(dòng)的情況下,，根據(jù)自己的實(shí)際情況，努力提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，建立自己有特色的體育傳統(tǒng)項(xiàng)目,，在某一個(gè)單項(xiàng)上形成自己的優(yōu)勢(shì),。

四、具體活動(dòng)安排

（1）每周四下午課外活動(dòng)時(shí)間,，音體美組進(jìn)行理論學(xué)習(xí),，每次由一名教師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，大家聆聽后發(fā)言,、談體會(huì)感受,，記錄在學(xué)習(xí)筆記本上。

（2）每周五下午放學(xué)后集體備課,。選擇同一教材進(jìn)行研討,、準(zhǔn)備材料、共同發(fā)言,，形成一份大家集體智慧的教學(xué)案例,。

（3）每周二,、三,、四上午8：30——9：30為教師業(yè)務(wù)技術(shù)、技能訓(xùn)練提高時(shí)間,，在學(xué)校的操場(chǎng),、美術(shù)繪畫室、音樂教室對(duì)自己的技術(shù),、技能進(jìn)行熟悉,，能夠很好的應(yīng)用于教育教學(xué)。

（4）聽評(píng)課活動(dòng)安排在整個(gè)教學(xué)過程當(dāng)中,，要求每名教師都參加聽課,、評(píng)課活動(dòng)，并上一節(jié)準(zhǔn)備課進(jìn)行研討,。

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教學(xué)工作總結(jié)美篇題目篇十一

南 灣 小 學(xué)

“教育發(fā)展規(guī)劃綱要 ”和

“中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育方案”,，以“新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施方案”為依據(jù)，德育為首,，五育并舉,，遵循“樹德、長智,、增才,、健體”的育人觀，著力培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的“四有”新人,，寓教于樂,，使學(xué)校的音、體,、美教學(xué)工作和活動(dòng)有序,、有益、有效進(jìn)行,，現(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下 ：

1,、充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資源和設(shè)施優(yōu)質(zhì)高效地開設(shè)了音、體,、美課程,，在課程安排上力求把有特長的教師利用上，力爭(zhēng)把音,、體,、美課程和學(xué)校的文娛、體育,、書畫活動(dòng)相結(jié)合,，使各項(xiàng)活動(dòng)搞得有聲有色、豐富多彩,。

2,、開齊開足了課程門類，學(xué)校將嚴(yán)格按照“新課程標(biāo)準(zhǔn)”安排音,、體,、美課程，不得以任何理由壓縮音,、體,、美課節(jié)，立足上好每一節(jié)課,。一年來學(xué)校的音樂,、體育、美術(shù)課上得保質(zhì)保量,，有效地發(fā)展了學(xué)生的身心,。

３、借助音樂,、體育,、美術(shù)課和文娛、體育,、書畫活動(dòng)的開展,，著力培養(yǎng)兒童的興趣愛好，不斷豐富校園文化生活，為師生營造了寬松,、愉悅的良好學(xué)習(xí)氛圍,，以文體娛樂活動(dòng)來帶動(dòng)語文、數(shù)學(xué),、英語等科目的實(shí)踐活動(dòng),，帶動(dòng)課堂教學(xué)氣氛，為孩子們學(xué)習(xí)文化知識(shí)奠定了良好的基礎(chǔ),，讓學(xué)生全面發(fā)展,，健康發(fā)展，快樂成長,，使學(xué)校的素質(zhì)教育落到實(shí)處,。

４、為了培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作和繪畫能力,，在十,、一慶國慶之際，以班為單位舉行了一次愛祖國,、愛家鄉(xiāng),、崇尚科學(xué)、崇尚文明的書畫展,，學(xué)生作品有手工制作,、泥捏,、剪貼,、縫制、繪畫,、書法,，學(xué)生的參與意識(shí)得到了提高。

５,、大力推廣校園陽光體育運(yùn)動(dòng)和全民健身活動(dòng),，保證上好

“兩操、兩活動(dòng)”,，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行學(xué)生的體能訓(xùn)練和體育達(dá)標(biāo)訓(xùn)練,，學(xué)校于１１月底進(jìn)行了學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)測(cè)試，于１２月底進(jìn)行一次小學(xué)生冬季越野比賽,。本學(xué)年學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)合格率為100 %,。

６、為了進(jìn)一步豐富校園文化娛樂活動(dòng),，各班不但大力教唱愛國歌曲和校園兒童歌曲,，還利用電教媒體組織學(xué)生進(jìn)行音樂欣賞，開闊學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,，從而提高了學(xué)生的音樂欣賞能力和愛美,、審美觀，在２０１１年元旦期間進(jìn)行一次慶新年歌舞聯(lián)歡會(huì),。

南灣小學(xué) ２０１０年12月

教學(xué)工作總結(jié)美篇題目篇十二

甘肅省榆中縣第一中學(xué)

蔣長林

《藝術(shù)美與形式美》這一節(jié)課是高一美術(shù)正式進(jìn)入鑒賞的比較難懂的一課,，因?yàn)榍懊鎺坠?jié)課學(xué)生接觸到的比如美術(shù)作品的藝術(shù)語言等，內(nèi)容相對(duì)比較抽象,、專業(yè)術(shù)語也比較多,，學(xué)生理解起來還有不少困難。當(dāng)然,僅僅通過一節(jié)課也許并不能使學(xué)生的鑒賞水平能提高多少,但是這一節(jié)內(nèi)容對(duì)于學(xué)生以后分析理解美術(shù)作品的意義和價(jià)值,，是進(jìn)行美術(shù)鑒賞的一個(gè)非常必要的環(huán)節(jié),。所以，有必要給學(xué)生加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練,。

本節(jié)課的成功之處：

1．充分發(fā)揮多媒體課件信息量大,、形象直觀的優(yōu)勢(shì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情與興趣,。

2．課堂教學(xué)力求通俗易懂,，并聯(lián)系實(shí)際和其它相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，取得了很好的效果,。

3．發(fā)揮美術(shù)鑒賞課的特色,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育、審美教育,。

4．課堂內(nèi)容組織有序,，條理清楚，設(shè)計(jì)合理,。教學(xué)靈活,，不照搬教材，而是根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況有所取舍,、有所創(chuàng)新,。比如增加了一些課本上沒有但比較有代表性的圖片《開國大典》；還增加了“學(xué)習(xí)與實(shí)踐”這一環(huán)節(jié),。本節(jié)課的不足之處：

1．課堂氣氛不夠活躍,，根本原因可能是設(shè)計(jì)內(nèi)容專業(yè)性太強(qiáng)，學(xué)生理解有困難,。2．對(duì)形式美的概念解釋的不夠清晰,，有點(diǎn)表面化。

3．在學(xué)生活動(dòng)這一環(huán)節(jié)上,，應(yīng)該給學(xué)生的活動(dòng)空間更大,，讓學(xué)生充分發(fā)揮起來,。

在今后的教育教學(xué)過程中，我要不斷加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí),，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),，以此來應(yīng)對(duì)當(dāng)今日益發(fā)展的教育教學(xué)需要。

教學(xué)工作總結(jié)美篇題目篇十三

一,、積極推進(jìn)課程改革,。

本學(xué)期我們把各方面的工作納入到課程改革的體系中，并切切實(shí)實(shí)地加強(qiáng)了對(duì)“實(shí)施課程”的指導(dǎo),。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，立足校本培訓(xùn),，全員參與,。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)施方案》,、各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)等文件,，通過學(xué)習(xí)，明確新課程的指導(dǎo)思想,、教育觀念,、改革目標(biāo)和任務(wù)，相關(guān)政策和措施以及新教材教學(xué)的具體操作等,。

2,、加強(qiáng)新設(shè)課程的實(shí)施研究。重點(diǎn)進(jìn)行新課程任課教師的上崗培訓(xùn),，堅(jiān)持做到先培訓(xùn),，后上崗，不培訓(xùn),，不上崗,。

3、大力宣傳課程改革的必要性和緊迫性,，使教師、學(xué)生,、家長和社會(huì)各界形成課程改革的共識(shí),，創(chuàng)設(shè)課程改革的良好氛圍。

二,、切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象,。為此,，本學(xué)期我們做了以下幾點(diǎn)工作：

1,、開學(xué)初要求語數(shù)老師排出百分之二十的尖子生和學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，根據(jù)本班的實(shí)際情況,，找出存在的問題,，分析問題的根源。每周安排培優(yōu)輔差各兩次輔導(dǎo),，增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí),，共同尋求科學(xué)合理,、切實(shí)有效地提高教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策,。

2,、強(qiáng)化教學(xué)過程管理,，在備,、教,、改,、輔,、考等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)上,，狠抓規(guī)范,，落到實(shí)處。

上課,，要嚴(yán)格執(zhí)行課程設(shè)置方案,，把握好教學(xué)進(jìn)度，大力推行教學(xué)現(xiàn)代化手段,，積極探索教育信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)整合的途徑和方法,，結(jié)合教材實(shí)際，積極組織學(xué)生進(jìn)行自主性學(xué)習(xí),、探究性學(xué)習(xí),、合作性學(xué)習(xí)，在傳授雙基的同時(shí),，重視學(xué)習(xí)情感與學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。本學(xué)期每位教師聽課10節(jié)以上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于15節(jié),。

作業(yè)布置有明確性和針對(duì)性,，不機(jī)械地重復(fù)地盲目地抄寫，注意作業(yè)的深廣度和份量,，及時(shí)檢查,、批改、講評(píng),。

認(rèn)真組織平時(shí)測(cè)驗(yàn),、月考、期中考試和期末考試,，以考促學(xué),，教師認(rèn)真做好閱卷,、分析、講評(píng)工作,，努力為學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生學(xué)業(yè)特別輔導(dǎo),，同時(shí)加強(qiáng)他們學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

3,、抓好教研組建設(shè)，教研組長和教師共同參與,、協(xié)調(diào)學(xué)校教學(xué)管理工作,。教而不研則淺，研而不教則空,。以研促教是科學(xué)是第一生產(chǎn)力的體現(xiàn),。通過教研活動(dòng)，大家相互交流,、相互學(xué)習(xí),，取人之長補(bǔ)已之短，共同提高,。教研組長認(rèn)真組織教研活動(dòng),，做到了時(shí)間、地點(diǎn),、人員,、內(nèi)容、主持人“五落實(shí)”,。各次教研活動(dòng)人人談心得,、談體會(huì)、人人有記錄,。對(duì)于組內(nèi)開設(shè)的常規(guī)課,、匯報(bào)課、示范課,、研討課等公開課,，人人參與聽課、評(píng)課,，并形成了良好的教研氛圍,，促進(jìn)了教研活動(dòng)質(zhì)量的提高。

4,、求真務(wù)實(shí)，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)大檢查,。我校每四周一次全校教師常規(guī)工作檢查,。我們加大了教學(xué)調(diào)研的力度,，對(duì)部分年級(jí)、部分學(xué)科的課堂教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研主要采用聽,、看,、測(cè)、問等形式,。聽：即聽隨堂課,；看：即看教師的備課、輔導(dǎo)筆記,；測(cè)：即是對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行抽測(cè),；問：即問卷調(diào)查，了解教育教學(xué)中突出的問題,。不定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合,，對(duì)任課教師寫教案及批改作業(yè)情況進(jìn)行檢查，并記錄在案,，通過此舉督促教師備好課,，批好作業(yè)。

三,、大力抓好教師隊(duì)伍建設(shè),。

良好管理體制和一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍，是我們順利實(shí)施課程改革,，提高教育質(zhì)量的重要保證,。抓好隊(duì)伍建設(shè)是我校工作的一個(gè)重要任務(wù)。

1,、抓好教師的培訓(xùn)工作,，本學(xué)期配合縣教研室，有計(jì)劃做好教師的培訓(xùn)工作,，對(duì)全體教師進(jìn)行了新教材培訓(xùn),，并組織教師參加了教材培訓(xùn)。同時(shí)發(fā)揮了中老年教師的傳幫帶作用,，抓好中青年教師自身的再提高工作,。

2、抓好骨干教師的培養(yǎng)工作,。本學(xué)期啟用了祝海明,、劉景龍等一批既肯干又能干的骨干教師安排到教學(xué)的重要崗位上去挑大梁、壓擔(dān)子,。盡力為他們提供展示個(gè)人才能的條件與機(jī)會(huì),，同時(shí)組織了一些教師外出觀摩，聽取專家報(bào)告,，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流等活動(dòng),，為他們“充電加油”,。

3、加強(qiáng)教研力度,，積極開展教研活動(dòng),。學(xué)校成立的語文、數(shù)學(xué),、綜合三個(gè)教研組緊緊圍繞學(xué)期初制定的教研工作計(jì)劃,，有計(jì)劃、有步驟地開展教研活動(dòng),，共開展集體活動(dòng)二十多次,，期末還對(duì)教研組工作進(jìn)行考評(píng)，使教研工作走上了新臺(tái)階,。

四,、努力建立規(guī)范的教學(xué)秩序。

建立規(guī)范的教學(xué)秩序,，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境,，是提高教育質(zhì)量的重要保證，也是一所學(xué)校嶄新的精神面貌的具體體現(xiàn),。

1,、課程標(biāo)準(zhǔn)是教學(xué)大法。是在具體的教學(xué)領(lǐng)域和實(shí)踐中必須遵循的“法律”,，因而嚴(yán)格地按照課程標(biāo)準(zhǔn)來開設(shè)課程,，安排課時(shí)，制訂教學(xué)進(jìn)度,，控制學(xué)生在?；顒?dòng)總量。教師在具體執(zhí)行時(shí),，無隨意變動(dòng)課程,、增減課時(shí)，堅(jiān)決做到了專課專用,。

2,、抓住了新學(xué)期剛開始的有利契機(jī)，加強(qiáng)了對(duì)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的貫徹與落實(shí),，堅(jiān)持不懈地抓好了學(xué)習(xí)常規(guī)的訓(xùn)練與課間活動(dòng)的管理,。并積極地發(fā)動(dòng)學(xué)生參與到“創(chuàng)建衛(wèi)生學(xué)校”活動(dòng)之中,，努力創(chuàng)建了一個(gè)潔凈,、文明的校園。

教學(xué)工作總結(jié)美篇題目篇十四

我不知道一杯酒里的光陰到底有多長，值不值得去回味,？我不知道一顆流星劃過時(shí)的間到底有多久,，值不值得去追求,？我不知道一季花開的時(shí)間到底能燦爛幾時(shí),，值不值得去守候？我也不知道我還能堅(jiān)持多久,，為你駐足在紅塵原地,，默守著你的溫情。

——若雨

【一】

天空依然那么明凈高遠(yuǎn),，滿目滿目的藍(lán)布滿天空,，沒有邊際。陽光散落在臉上,，是溫柔的冰涼,，晴天下的我，籠罩在失意的陰霾下,。

很多的時(shí)候,，會(huì)有突如其來的惆悵，如同云朵忽然聚集,，天空漸趨暗淡,。坐在時(shí)光的角落，仰望天空,，越過雨季的年華,，尋找，因你失去的明媚微笑,。追憶紅塵中,，我們一起牽手的幸福。當(dāng)想你成為一種習(xí)慣,，我已不再刻意隱藏,，而讓其如繁花般，清清的開放,。

記憶突然被定格那年春天的畫面,，我們都好開心，沒心沒肺的笑著,。

永遠(yuǎn)忘不了當(dāng)年你的身影,，深邃的雙眸，潔凈的臉頰,，溫柔的微笑,，這一切，都讓我怦然心動(dòng)。那么明媚的陽光撒在你身上,，午后的我就那樣遇到了你,，沒有所謂浪漫的相遇，也沒有熱烈的獨(dú)白,，一個(gè)惡作劇,。在我的心底生了根，慢慢烘培,，愛情的氣氛悄悄蔓延,。原來，相遇如此美麗,，原來,，我是幸福的，感動(dòng)的,，原來,，生活也可以這么美！我們可以在煙花三月時(shí)相愛,，我可以在落英繽紛時(shí)牽手,，我們也可以在流星墜落時(shí)依偎，相愛的時(shí)候,，多么的美好,，那甜蜜幸福的日子，如同騎在旋轉(zhuǎn)木馬上,，一道靚麗彩虹跟著飛奔,。當(dāng)初，我們都被最初的絢爛色彩迷住雙眼,，以為從此便可以就這樣一直相守到老,。

我想，我們前生肯定有過相愛,，不然為什么初次相遇,，竟然第一次不愿放開被你輕握的手。過客萬千,，獨(dú)為你鐘情,，一次相遇，注定一生的眷念,。也許這就是緣,，是千百次的張望與關(guān)注，等待而來的情緣,。

子凝,，我想對(duì)你說，下輩子，我一定會(huì)在炊煙升起的時(shí)候,，站在門口等你,；在夕陽西下的時(shí)候，站在山邊等你,；在葉子變黃的時(shí)候,，立在樹下等你，在月兒變彎的時(shí)候,，守在十五等你,；在雨天來臨的時(shí)候，守在傘下等你,；在流水凍冰的時(shí)候，駐足在河畔等你,；在生命疲累的時(shí)候,，我一定在天堂等你；在我們白發(fā)蒼蒼的時(shí)候,，記得我一定在來生等你,。

眼眸深處，那些熟悉而陌生的背影匆匆而過,。你的微笑笑你的聲音,，你的溫暖你的叮嚀，一一浮現(xiàn)在我眼前,。還有你拍我入睡的模樣,，你喂我吃飯的傻樣，想你的一舉手一投足,，想像在你身邊的幸福味道,。如果說，我們遇見是偶然,，那么,，愛上你就是必然了。

難寄的相思,，難言的情,。此生，把你錯(cuò)過,，是否還有來生的相遇,？那時(shí)，我們會(huì)不會(huì)在一個(gè)寂靜而溫暖的午后,，我們不期而遇,，從此，在紅塵深處，你的身邊會(huì)有我的身影出現(xiàn),。我們都不再憂傷不再落淚,，相依相守，輕吟淺語,。我會(huì)搖曳著如花的笑靨,，蹁躚在你的身邊，如一只彩蝶,，輕拂去你的蒼桑與感傷,，讓歡笑，在我們的四眸里,，流轉(zhuǎn),，一生一世。

萬般故事,，不過情殤,，易水人去，明月如霜,。一段情傷了一個(gè)人,，一個(gè)人傷了一顆心。微微地閉上眼,，感受陽光照在身上的感覺,，感覺蟬叫蟲鳴的聲音，呼吸自然中清新的氣息,。城市的大街小巷,，我們把溫暖丈量。風(fēng)景,，在我們的視線之內(nèi),，回眸，淺笑盈盈,！

我站在路邊,，看著人們，她們依然是和朋友,，情侶,，親人，有說有笑的來回走過,。而等待幸福的我,，一定要把你的微笑掛在嘴角上，然后努力的去尋找你的足跡,。

每次走進(jìn)那間常去的咖啡屋,，我總會(huì)一個(gè)人坐在靠窗邊的位置上,，看著窗外來來往往的人們。我喜歡當(dāng)我看著天空的時(shí)候天空是你們所見的蔚藍(lán)而不是我所見的黑暗,。我,，也會(huì)想起你的笑容，想起執(zhí)手的溫暖,，相依的溫情,。

憶往惜、吾與伊,；看今朝,、澹若輕風(fēng)！我輕輕地將手中的那條小紙船,，悄悄地放入溪水中,，載著心中的那份深情，載著我們愛著的時(shí)光,，載著這春天的色彩,，順著柔和而浪漫的小溪水緩緩地流向那個(gè)為愛而棲息的港灣。

此刻,，只愿憶起你的溫柔，你的微笑,，只愿為你停留,，只想牽著你的手。此刻,，我想,，人生若只如初見，那多好,！我愿,，止于初見，永遠(yuǎn)定格,。

【二】

初春的陽光已不再刺眼,，照在身上帶給自己一絲的溫暖。晴天的藍(lán)云,，我可以仰望到從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，隨風(fēng)飄蕩。

頭發(fā)剛洗好,，還是齊耳短發(fā),，一如最初的自己。襲一身純白的裙裳,，立窗靜默,?？粗炜障麓巴獾男腥耍吇秀遍g傳來那首婉轉(zhuǎn)的《我有一段情》,。

“我有一段情呀,，說給誰來聽，知心人兒呀出了門,，他一去呀?jīng)]音訊,，我的有情人呀，莫非變了心,，為什么呀斷了信我等待呀到如今,，夜又深呀月又明，只能懷抱七弦琴,，彈一曲呀唱一聲,，唱出我的心頭恨，我有一段情呀,，唱給春風(fēng)聽,，春風(fēng)替我問一問為什么他要斷音訊??”喜歡這段詞，能恰到好處的表達(dá)出自己的心境,。

歌聲陣陣,，歌紅了雙眼，歌顫了心臟,，歌斷了等待,。

春風(fēng)暖暖，吹散了落花,，吹疼了相思,，吹鄒了容顏。

寂寞的時(shí)光里,，人有時(shí)候,，總是在失去時(shí)才知道后覺，一些人一些事,，以為只是生命中的一抹浮云,，以為可以從此的相忘，卻在別離之際發(fā)現(xiàn),，那些過往早已經(jīng)扎根于心底,，拿不掉，抹不掉,。驀然回首,，看見你的眸落滿無際彷徨。安恬明朗的陽光下,，傾聽花開的聲音,，圣潔的安琪兒輕然落下,，我不知道那個(gè)光環(huán)是否屬于你，但,，我卻知道,，你的羽翼依舊無暇。透過時(shí)光凝望你的眸,，縱使它在時(shí)光中多了份滄桑,，我的心始終如一。

低凌的心情,，散亂的相聚,，片段的美好，在這個(gè)微涼的季節(jié)里滋長,。喜歡一個(gè)人聽歌,，喜歡一個(gè)人走路回家，喜歡一個(gè)人想念,?？催^我的文字的人，都對(duì)我說,，若雨,，你的文字太過于憂傷了。我只能笑笑,，無言以對(duì),。然后繼續(xù)寫著關(guān)于你的文字，因?yàn)槊\(yùn)讓我遇見你,，注定了是幸福的開始，也注定是悲傷的延續(xù),。

如果回憶不是用來懷念,，那多好！此岸,，彼岸,，相望亦牽掛，一點(diǎn)凝煙縹緲,，終怕南柯繞,。陌上花開緩緩歸，花自飄零水自流,。想你,，已經(jīng)成為一種習(xí)慣，幸福與否,，只在轉(zhuǎn)念之間,。

低頭,，不經(jīng)意間，卻見竹邊那盆開得正艷的繡球花,，因?yàn)榻?jīng)不住風(fēng)吹雨打,，花瓣早已滿地，嬌顏不再,。

我,，站在彼岸，等待流年滑過的瞬間,，我知道,，那才是永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)??

【三】

梔子靜開,，芬芳美麗,。拈花間香滿衣。我站在水一方,。笑容嫣然如花,，溫暖純凈如水，情懷朦朧如煙,。守候在煙雨深處,，為你。

我的世界,，沒有你,，很久了。偶爾想起你,，憶起往事,，那些不再清晰的，那些漸行漸遠(yuǎn)的往事,，我沒有大喜,，沒有大悲。我也不奢望有轟轟烈烈的愛情,，也害怕信誓旦旦,，我曾說過，我愛你,，你在左邊,，給我冬日里暖陽般的溫暖；我在右邊,，給你天使般快樂笑靨,。你溫厚的掌心融化了我冰涼的淚水，予我四季溫暖,。我只愿能一輩子陪著你,，不離不棄,，我只想用整個(gè)生命去愛你，一輩子,！

我端坐如禪的身子,，沉靜怡然的笑靨，在圓月下,，煙花里,，纖然如云，輕然若飛,。只是卻依然未能掩住夜空下,，那如琬如瑤的心事，于繁華背后,，垂眸低處,，悄然里，隨那煙花,，升騰,，光焰，隕落,，灰逝,。

有一段時(shí)光，我從未曾忘懷,，不是因?yàn)樯岵坏?，而是刻的?shí)在太深太深??

記得那時(shí)，我們總是喜歡在操場(chǎng)邊上蕩秋千,。我雙手扶著繩子,，坐在秋千上，你在邊上扶著我,。盡管沒有長長的裙擺,，沒有秀發(fā)飄飄，也沒有佳人如玉,，心中卻自然而然地升出許多幸福的感覺來，一點(diǎn)點(diǎn)地在心中升騰著,。因?yàn)樯磉呌心?，有你陪伴的日子，生活就是溪畔陽光下盛開的野花,，迎著春風(fēng)揣著夢(mèng)想用生命抒寫著一首首纏綿雋永的詩,。秋千搖曳著。天空,，風(fēng)和自由,，是開在心上的玫瑰,，在光里面。舞得那么柔美多姿,。

月,，靜靜的掛在蒙蒙的夜空中。星,，稀稀落落的鑲嵌在月的周圍,。云，注目在月和星的周圍,。時(shí)光匆匆如梭,。在懷念中，你漸漸隱藏在我心深處,。偶爾,，我會(huì)涌起記憶的波濤，于無限留戀中尋找你留下的浪花,。想你的感覺很浪漫,，滿眼都是幸福翻飛，快樂輕揚(yáng),。想你的感覺也很痛,，那日漸瘦削的雙肩，日益憔悴的臉頰唯有君知道,。我在望著月亮,，月亮在望著我，就如同我在想念著你,，你在思念著我,。心中響起那首悠揚(yáng)的歌聲，踮起腳尖,，對(duì)著月色翩翩起舞,，想你。

坐在電腦旁,，看著一個(gè)一個(gè)進(jìn)到我空間,，卻又不留下任何痕跡，仿佛沒有來過,，我不想去質(zhì)問,，感覺沒有任何意義，我還是不愿意去改變筆下的主題,，我還是不愿意把你戒掉,。也許相思，真的是一種病，相愛的人都會(huì)染上,，最終也會(huì)戒不掉,，也不想戒掉。

倘若,，人生真的可以輪回,，我將不在貪戀人生，不再那凡塵喧囂的城市里流淚,。

站在高樓上眺望著遠(yuǎn)處,，在也夜幕中連成一片的霓虹燈，淡淡的苦澀從心里泛起,。紅塵依舊,，人仍在，守住斜陽,，思緒默然,。冰冷情思，如枯枝落葉,，獨(dú)自飄零,。夜未央，花斷腸,，情人樓上盼君郎,。就這樣天涯海角，不遠(yuǎn),，近在咫尺,；不近，遠(yuǎn)在天涯,，又無法觸及,。和你，也不過只相隔著一張網(wǎng)的距離,，不遠(yuǎn)不近,，雖咫尺卻天涯。

靜夜思,，驅(qū)不散,，心有相思弦。長恨歌,，悲不盡,，心有離別意。悲傷染指流年,，寂寞演繹逝華。

歸期，歸期,，歸心無期,，此距猶如彼尺天涯處。

人生若只如初見,，何必相逢又錯(cuò)過,。櫻落大大 送給你咯

教學(xué)工作總結(jié)美篇題目篇十五

李家莊學(xué)校小學(xué)部 三月份的工作又接近尾聲了，時(shí)間雖短,，但工作很充實(shí),。

（一）主要工作

1、本月我校積極組織各科教師準(zhǔn)時(shí)參加了區(qū)課堂教學(xué)展示及觀摩研討活動(dòng),，并且認(rèn)真聽取了各教研員的講座,，參課教師為各教研組對(duì)聽評(píng)課及講座進(jìn)行研討交流，并制定出了自己下一步課堂教學(xué)改革措施,。

3,、3月14日學(xué)校組織召開了小六畢業(yè)年級(jí)教師專題研討會(huì)，針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,、習(xí)慣,、成績進(jìn)行了溝通、交流,，為共同提高學(xué)生的學(xué)習(xí),，達(dá)成了共識(shí)。之后,，各任課教師相互交流,，確立了提高對(duì)象，制定了培養(yǎng)目標(biāo)和措施,，為提高教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)秀率和合格率達(dá)成共識(shí),。

4、3月15日組織了數(shù)學(xué)學(xué)科的速算比賽和語文學(xué)科的寫字（生字）比賽,，各科評(píng)選出優(yōu)勝者并進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

5、3月23日以教研組為單位,，進(jìn)行了全員參與的教學(xué)環(huán)節(jié)檢查,，主要對(duì)教師的教案和學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行了互查，相互切磋,、交流,，取他人之長，補(bǔ)己之短,，達(dá)到共同提高之目的,。

6、3月25日全體教師進(jìn)行了“白板”教學(xué)的二次培訓(xùn)，教師能全員參與,，興趣高漲,。

從課堂教學(xué)看，繼續(xù)實(shí)施以“八字”為特點(diǎn)的問題式教學(xué)法,，課堂教學(xué)的形式發(fā)生了變化,，為學(xué)生的展示提供了舞臺(tái)。老師注重課堂生成,，精心設(shè)計(jì)課堂提問,，把問題交給學(xué)生，把課堂還給學(xué)生,，為學(xué)生的發(fā)展提供平臺(tái),，為學(xué)生的成長提供空間。

師生關(guān)系融洽,，教師成為與學(xué)生平等的首席,。各位教師備課認(rèn)真，教材挖掘透徹,，多媒體使用率提升,，技術(shù)也有進(jìn)步。學(xué)生的語言表達(dá)能力,、思維能力有了明顯提高,，小組活動(dòng)的實(shí)效性逐步增強(qiáng)，堂測(cè)成績逐步提高,，收到了很好的教學(xué)效果,。

（三）問題

1、部分課堂教學(xué)還沒有做到以學(xué)生為本,，主要體現(xiàn)在教師講的多,，學(xué)生探究的少。

2,、小組合作學(xué)習(xí)有的仍流于形式,，互動(dòng)中還不能充分展示學(xué)生的成果，部分教師擔(dān)心完不成教學(xué)任務(wù),；小組合作學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)不到位,，甚至于沒有。沒有起到評(píng)價(jià)對(duì)小組合作學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用,，仍停留在起步階段,。

3、部分課堂缺乏對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)度的調(diào)控,。主要是對(duì)課堂氣氛的調(diào)控,，沒有把學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性充分調(diào)動(dòng)起來,。

4、作業(yè)檢查中發(fā)現(xiàn)部分作業(yè)的量還欠缺,，質(zhì)量也不高,。

5、教案檢查中發(fā)現(xiàn)學(xué)情分析不夠系統(tǒng),、完整。

6,、教師聽課還有欠缺,。

（四）改進(jìn)措施：

1.要求各位教師堅(jiān)定課堂改革的信念，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。在平時(shí)教學(xué)中繼續(xù)推行導(dǎo)學(xué)案教學(xué),，堅(jiān)持不懈的進(jìn)行課堂教學(xué)改革。學(xué)習(xí)借鑒別人課堂的優(yōu)點(diǎn),，創(chuàng)新的使用在自己的課堂上,。

2、必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),。既要學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí),，在課堂上不能出現(xiàn)知識(shí)性的錯(cuò)誤，還要學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法等,，更要錘煉自己的教學(xué)基本功，如粉筆字,，教學(xué)過渡語的錘煉,，課堂用語的科學(xué)性。

3,、提升教師個(gè)人素質(zhì),。教師是課堂改革的關(guān)鍵，教師的素質(zhì)直接影響改革的效果,。新的教學(xué)方式對(duì)教師提出了新的要求,，教師只有通過不斷的學(xué)習(xí)，才能提升素質(zhì),，更新理念,，課堂改革才可能成功。

教學(xué)工作總結(jié)美篇題目篇十六

教師時(shí)常進(jìn)行總結(jié)可以發(fā)揚(yáng)教學(xué)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，從而總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。那么以下是小編為大家整理的小學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié),，歡迎大家閱讀,！小學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)（一）

自從從事教師這一行,，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。一年來,，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作。現(xiàn)在又到年末,，現(xiàn)對(duì)一年來的工作進(jìn)行總結(jié),。

一、思想品德方面：

在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí)以及黨的會(huì)議精神,，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé),，愛學(xué)校,、愛學(xué)生。作為一名教師,，我從自身嚴(yán)格要求自己,，通過政治思想、學(xué)識(shí)水平,、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二、教育教學(xué)方面：

一年來我一直擔(dān)任高年級(jí)的語文學(xué)科,，在工作中嚴(yán)格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法,。

1,、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。

在教學(xué)中,，深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主個(gè)人工作總結(jié),，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先,，必須尊重學(xué)生,。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),，尊重學(xué)生探究精神個(gè)人工作總結(jié),，尊重學(xué)生的思維成果,。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考,，讓學(xué)生探究,。

2、分層合作,，是實(shí)現(xiàn)合作,、自主、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路,。

學(xué)生的層次不同,，思考的效率不同，往往會(huì)造成一些學(xué)生怕于思考,，懶于探索個(gè)人工作總結(jié)，依賴別人的思想,。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組,，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人，成為代言人,，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視,。要解決這個(gè)問題必須實(shí)行分層分小組合作的方法，在課堂上,，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù),，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時(shí)間,，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的,，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。

3,、明確學(xué)習(xí)目標(biāo),。

語文教學(xué)最忌千篇一律，容易使學(xué)生厭煩,。如果千篇一律地字詞教學(xué),，課文分析，歸納總結(jié),，這樣既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力,，學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進(jìn)步了多少。五年級(jí)的學(xué)生,，字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成,。他們有這個(gè)能力而且有各自獨(dú)特的方法。在教學(xué)中個(gè)人工作總結(jié),，我一般字詞教學(xué)只作為一個(gè)檢查過程,。課文分析看是那一類文體,，新的文體傳授給新的方法。然后,，讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決,。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平，解決哪些疑難問題,，穴道哪些解決問題的方法,。這樣課堂才能實(shí)效高效。

4,、規(guī)范作業(yè),。

學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識(shí)的系統(tǒng)化、條理化,，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高,。通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個(gè)鮮明觀點(diǎn)，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成,。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

5、多開展語文實(shí)踐活動(dòng),。

利用課堂課余及班隊(duì)活動(dòng),，進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動(dòng)是本學(xué)期語文教學(xué)餓一個(gè)重要方面。在主題班會(huì)上,，進(jìn)行說“新學(xué)期的打算”,、“時(shí)時(shí)刻刻注意安全”、“我愛學(xué)?！?，如何利用制作等一系列活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的膽量和表達(dá)能力都有顯著提高,，不管是誰站起來都能說上一會(huì)兒,。

6、制定幫教方案,。

對(duì)個(gè)別的差生,，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如,，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間,，落班輔導(dǎo)學(xué)生,，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。在課堂上,，采用多提問，多檢查,，及時(shí)疏導(dǎo),，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí),。同時(shí),，在班級(jí)中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng),，使學(xué)生端正思想,，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn),，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍,。平時(shí)，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn),，以好帶差,，促進(jìn)雙贏效果。

7,、課題研究工作,。

三、在課題研究工作中我所做的工作有：

1,、提高課前準(zhǔn)備工作有效性,。

（1）提高備課的有效性。

我在備課時(shí)獨(dú)立鉆研,，自主備課,，自主備課時(shí)不但備教材、備學(xué)生,、備資料,、備重點(diǎn)難點(diǎn)訓(xùn)練點(diǎn)，備思路,，備教學(xué)策略,，切實(shí)提高備課的質(zhì)量。

（2）提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性,。

一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法,，并通過課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達(dá)成度,；二是有針對(duì)性地提出某些預(yù)習(xí)題，以教促學(xué),；三是進(jìn)一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查,，教學(xué)即可以從預(yù)習(xí)入手，以學(xué)定教,。

2,、對(duì)課堂操作的有效性的研究。

（1）教學(xué)目標(biāo)：首先,，我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo),，目標(biāo)根據(jù)教材、課時(shí),、班級(jí)學(xué)情正確定位,，三維一體的目標(biāo)落實(shí)到課堂有所側(cè)重；其次,，我根據(jù)課堂的動(dòng)態(tài)發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo),，預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成目標(biāo)也有所側(cè)重；再次,，我主動(dòng)對(duì)目標(biāo)的達(dá)成度自我評(píng)估,。

（2）師生角色：學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,，同時(shí)教師也是自我專業(yè)成長的主體,。沒有教師的專業(yè)成長，就難有學(xué)生的自主發(fā)展,，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展,。課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感,。

（3）教學(xué)結(jié)構(gòu)：

課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動(dòng),，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學(xué)目標(biāo)的動(dòng)態(tài)生成,，它包括教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式。我在教學(xué)時(shí)根據(jù)不同文章的特點(diǎn)來選擇教學(xué)方式,。比較理性的文章，較適于對(duì)文章作粗線條的處理的課文我多采用問題導(dǎo)引法,，對(duì)比較感性的文章，對(duì)文章的精彩細(xì)部時(shí)我則采用以研促讀，重視學(xué)生的自讀自悟,。

（4）教學(xué)資源：教學(xué)資源包括文本資源（教材資源與擴(kuò)展閱讀資源）、媒體資源以及人的資源（主要指師生的資源）,。教學(xué)過程是師生共同開發(fā)課程資源的過程。課堂中教師應(yīng)重視師生共有資源的開發(fā),，更重視開發(fā)我自身的資源。

（5）學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)：

a,、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是完整的評(píng)價(jià)，包括激勵(lì)和批評(píng),。

b、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是針對(duì)性的評(píng)價(jià),，既要避免空洞，又要避免機(jī)械頻繁地評(píng)價(jià),。

c、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是發(fā)展的評(píng)價(jià)，發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)和指導(dǎo)作用,，不傷害學(xué)生的自尊。

3,、對(duì)課后反思有效性的研究。

一方面?zhèn)€人勤思考,、勤動(dòng)筆，養(yǎng)成教學(xué)反思習(xí)慣,。另一方面加強(qiáng)反思的交流與研討，從反思中得到啟迪和升華，取得進(jìn)步,。

四、遵守紀(jì)律方面：

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

五、工作業(yè)績方面：

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余,，還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進(jìn)行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),，掌握了多媒體課件制作的一些方法,。上學(xué)期我應(yīng)上級(jí)的號(hào)召,，積極到邊遠(yuǎn)學(xué)校支教,，在支教學(xué)校發(fā)揮自己的光和熱,，受到支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。被評(píng)為市級(jí)支教先進(jìn)個(gè)人,。

這學(xué)期，五星學(xué)校承擔(dān)了課題研究的工作,，在此項(xiàng)工作中，我先后承擔(dān)了課題研究展示課的任務(wù),，并受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，經(jīng)過學(xué)校評(píng)價(jià)組評(píng)比為一等獎(jiǎng),。而且自己對(duì)自己所研究的關(guān)于“自主學(xué)習(xí)的有效性”也有了一定的理解。在學(xué)校組織的青年教師課件比賽中被評(píng)為二等獎(jiǎng),。

一學(xué)期的工作很快就要結(jié)束了回顧一學(xué)期的工作忙忙碌碌得失兼有為了在今后的工作中能發(fā)揚(yáng)成績改進(jìn)不足現(xiàn)在我就把自己這學(xué)期的工作作如下總結(jié)：

一、思想方面：

本人思想端正擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心國家大事并且能積極參加政治學(xué)習(xí),。積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》并自學(xué)有關(guān)教育教學(xué)的相關(guān)理論知識(shí),。

二、教學(xué)方面：

本學(xué)期我覺得自己的擔(dān)子重,、壓力大。因此教學(xué)上我不敢有一絲馬虎努力轉(zhuǎn)變自己的觀念力求使自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn),。因此備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材,、教參學(xué)習(xí)新課標(biāo)虛心向其他老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教。力求吃透教材找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。

為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn),，確定自己的教學(xué)思路；為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,，我積極查找課件,、制作課件準(zhǔn)備、制作教具,。嘗試運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,。課后認(rèn)真總結(jié)上課中所出現(xiàn)的突發(fā)事件、臨時(shí)靈感寫好反思,。

三、德育工作：

德育是學(xué)校工作中的重中之重師愛是偉大的,、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神,。愛就是責(zé)任尊重,、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位但在人格上應(yīng)該是平等的,。

這就是要求教師不能盛氣凌人,，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生,；理解學(xué)生,，要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),，理解他們的要求和想法理解他們幼稚和天真；信任學(xué)生,，要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉在磨練中成長,。只有這樣,，學(xué)生才能與教師縮小心理距離,。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí),，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能及做人的基本行為準(zhǔn)則,。

教育工作是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展時(shí)代在前進(jìn)學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者必須以高度的敏感性和自覺性及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律盡職盡責(zé)地做好工作以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

總之一學(xué)期以來能按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)及各項(xiàng)工作,。在今后的工作中一定揚(yáng)長避短做好本職工作,。

轉(zhuǎn)眼間,，又要放暑假了,，回顧這個(gè)學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作，順利地完成任務(wù),。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中,，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決。在此我總結(jié)如下,，以便擇優(yōu)汰劣，取長補(bǔ)短以待來年教學(xué)水平更上層樓,。

一、思想方面

忠誠于黨的教育事業(yè),，熱愛本質(zhì)工作，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè),，愛校如家，對(duì)學(xué)生以身作則,，言傳身教。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),，思想上積極要求進(jìn)步,。能自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，作風(fēng)扎實(shí),，工作勤勤懇懇，任勞任怨,。

二,、教學(xué)方面

1、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況

學(xué)期初,，和科組教師一起,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃,，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),，結(jié)合科組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，按照《小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱》的要求,，本期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育,，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。

2,、教學(xué)情況：

本學(xué)期任教小學(xué)三、四,、五年級(jí)書法和六年級(jí)美術(shù)，班級(jí)多,，班級(jí)管理以及學(xué)生的狀況也均有不同，這就要求老師的教學(xué)要計(jì)劃周密,，因人而異，采取令學(xué)生易學(xué),、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達(dá)到教學(xué)效果的事半功倍,！

按照《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。在教學(xué)過程中,，自始至終能按照計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)，至期考前,，本學(xué)期的美術(shù)和書法教學(xué)任務(wù)已圓滿完成。

一學(xué)期來,，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課、,，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。工作中出現(xiàn)一定的失誤和缺點(diǎn)是在所難免的,。我就是從邊學(xué)邊教的路程中走過來了，并且善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，向先進(jìn)個(gè)人和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富之人士學(xué)習(xí),，互補(bǔ)有無，取長補(bǔ)短,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

3、通過美術(shù)和書法的教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書法和美術(shù)的興趣與愛好,；學(xué)習(xí)書法和美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學(xué)生的觀察能力,，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力,。

4,、使學(xué)生形成基本的美術(shù)和書法的素養(yǎng)。在美術(shù)和書法的教學(xué)中,，我還注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力,，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)和書法知識(shí)和機(jī)能,，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容,。同時(shí),，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們?cè)诿佬g(shù)和書法學(xué)習(xí)過程中,，逐步體會(huì)到美術(shù)和書法學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)和書法的素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基矗,。

5、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),。在書法和美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，首先應(yīng)注意保護(hù)學(xué)生的獨(dú)特的個(gè)性,，并給予學(xué)生發(fā)揮個(gè)性的自由。鼓勵(lì)學(xué)生在個(gè)性的基礎(chǔ)上大膽地表現(xiàn),，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)他人的藝術(shù)作品發(fā)表自己與眾不同的見解。在思維方法上,，應(yīng)該注意采用與創(chuàng)造性密切相關(guān)的發(fā)散思維、類比思維,、想象思維等,。

6,、重視學(xué)生的自我評(píng)價(jià)

我們今天的教育的主要任務(wù)已不是再灌溉多少現(xiàn)成的知識(shí),，而必須讓學(xué)生能夠拿著自己的“杯子”用自己的方法不斷地找適合于他（她）的“水”,，即學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，形成一種“可持續(xù)發(fā)展”的學(xué)力,。也就是能在新的社會(huì)發(fā)展的情境下,，能夠不斷地發(fā)現(xiàn)社會(huì)中的或自己發(fā)展過程中存在的問題，能夠?yàn)榻鉀Q這一問題去學(xué)習(xí),、尋找有用的信息,，能通過分析和思考作出判斷，再創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)出解決問題的方案,，并在實(shí)踐的過程中不斷地反思和評(píng)價(jià)，不斷地進(jìn)行改進(jìn)或完善,，直到這一問題的真正解決,。

三,、在分管工作上，服從安排,，積極完成。

除了完成學(xué)校的教學(xué)工作和做好副班主任工作的情況下,，搞好書法第二課堂得正常進(jìn)行,，還要積極完成學(xué)校交代的各項(xiàng)宣傳工作和協(xié)助教導(dǎo)處完成其他的工作。如優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,、基本功比賽,、輔導(dǎo)學(xué)生參加繪畫展等,、團(tuán)結(jié)周圍同事，盡自己所能幫助同事解決制作教具上的一些問題等,。

四、提高自身素質(zhì)

除了認(rèn)真上好一周的課外,，我還堅(jiān)持課余時(shí)間練習(xí)美術(shù)基本功，使自己的創(chuàng)作水平得到提高,，我又時(shí)時(shí)刻刻地做著有心人，關(guān)心周圍的事物,，留意身邊的書籍，不斷提高自己的理論知識(shí),。

五、工作業(yè)績方面：

辛勤的工作也帶來收獲的喜悅,，本學(xué)期對(duì)我來說也是一個(gè)收獲頗豐的學(xué)期,。

1,、在教研上，自己撰寫的論文《營造美術(shù)課堂的快樂—“雙環(huán)”教學(xué)活動(dòng)后的體會(huì)》在09年2月全國優(yōu)質(zhì)科研論文評(píng)選活動(dòng)中,，榮獲優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果二等獎(jiǎng),。并刊登在全國《教育科研論壇》一書中。自己也多次參加各地區(qū)的書畫比賽,，獲得優(yōu)異的成績：美術(shù)作品《窗前》入選“廣東省第九屆美術(shù)書法攝影作品聯(lián)展”。

2,、通過自己努力，在xx年5月學(xué)校舉辦的青年教師大比武中獲作課,、說課,、課件、粉筆字,、鋼筆字、教學(xué)反思各項(xiàng)的一等獎(jiǎng)和綜合一等獎(jiǎng),。受到學(xué)校里各位老師一致的好評(píng),。

3,、xx年5月獅山鎮(zhèn)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課和書法優(yōu)質(zhì)課比賽的各榮獲二等獎(jiǎng)。

4,、本學(xué)期有很多學(xué)生的書法,、繪畫的功底大大提高，并取得很優(yōu)異成績,。

六、存在的問題和努力的方向

在收獲的同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)許多自己的不足,，針對(duì)這些不足在今后的工作中我將積極的改進(jìn)，避免發(fā)生同樣的失誤：

1,，對(duì)于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,，進(jìn)行反思。

2,，教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實(shí),，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

今后,，我將繼續(xù)從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高責(zé)任心,，樹立一切為學(xué)生的思想,，用自己的真誠之心培育人,。我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng),，刻苦提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，定能夠成長為一名優(yōu)秀的教師,。