總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點(diǎn)，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,，寫得詳細(xì),、具體。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

象棋的活動(dòng)總結(jié)與反思篇一

今年9月14日至20日為“第15屆全國推廣普通話宣傳周”，為了讓每一位學(xué)生都能說普通話,，寫規(guī)范字,，讓全校每一位領(lǐng)導(dǎo),、教師,、學(xué)生，都十分熱情地加入到推廣普通話的行列中來,，使“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”的氛圍越來越濃,，我校圍繞“說普通話、寫規(guī)范字,、用文明語,、做文明人”的主題，結(jié)合實(shí)際情況,，對本校的推普周活動(dòng)積極宣傳,、周密部署，認(rèn)真實(shí)施,。推普周期間,，學(xué)校開展了相應(yīng)的活動(dòng)：

1、9月14日,，相關(guān)人員參加杭州市暨余杭區(qū)第xx屆全國推廣普通話宣傳周啟動(dòng)儀式,，回校傳達(dá)上級(jí)部門有關(guān)推普周的精神要求。

2,、利用學(xué)校的櫥窗,、墻報(bào)、標(biāo)語,、黑板報(bào)等陣地,，創(chuàng)設(shè)良好的普通話氛圍。

3,、9月17日,，周一升旗儀式,，學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部丁渡鑒作了題為“普通話，我們的共同語言”的國旗下動(dòng)員,，并發(fā)出推普倡議,。

4、在語文老師的組織下,，開展以班級(jí)為單位的“使用規(guī)范字”書法比賽和“經(jīng)典詩文朗誦會(huì)”,，并且對優(yōu)秀作品進(jìn)行了展示。

5,、各班利用班會(huì)深入開展推廣普通話的工作,。通過主題班會(huì)，宣傳普通話,，使校園的文化氛圍更加濃厚,。

6、學(xué)生會(huì)組織部分志愿者,，到汽車北站開展推普調(diào)查和宣傳活動(dòng);學(xué)生社團(tuán)：文學(xué)社和記者團(tuán)還把推普趣味活動(dòng)的開展和招新活動(dòng)結(jié)合起來,，在輕松愉快的氛圍中宣傳了推普活動(dòng)。

7,、組織學(xué)生查找,、整改校內(nèi)公共場所的不規(guī)范用字,、用語,，讓全校都洋溢著和諧的語言文字環(huán)境,。

8,、組織開展以“這方水土”為主題的學(xué)生創(chuàng)作活動(dòng)，以此來激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)優(yōu)秀和先進(jìn)文化的學(xué)習(xí)和熱愛,。

通過以上一系列的活動(dòng)，我校向大家宣傳了普通話在生活中的重要性,，從而使大家更為重視普通話,。推普活動(dòng)是一項(xiàng)持續(xù)、長期的工作,，我校將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下,，以全體師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)為目標(biāo),，積極工作,，使我校的語言文字工作再上新臺(tái)階,。

象棋的活動(dòng)總結(jié)與反思篇二

第七屆硅湖文化藝術(shù)節(jié)—象棋比賽如期舉行。本次象棋比賽在院系老師的支持下,，和輔導(dǎo)員直接指導(dǎo)下,，同時(shí)再以學(xué)生會(huì)成員鼎力幫助配合下，以及全體同學(xué)的積極參與下取得了預(yù)期的成功,。

由于本次賽事的主要負(fù)責(zé)人是何岸同學(xué),，在此之前并未舉辦過此類活動(dòng)是初次負(fù)責(zé)，其中的困難可想而知,！整個(gè)過程前期準(zhǔn)備工作事項(xiàng)繁多,、內(nèi)容繁雜，制訂活動(dòng)方案等都是經(jīng)過無數(shù)次修改,，才取得的最后效果,，并在比賽當(dāng)中也遇到一些事先沒有預(yù)想到的問題，但是我們進(jìn)行協(xié)調(diào)解決了,，從而使各項(xiàng)工作有一個(gè)較系統(tǒng)的有組織體系,，無論是流程安排還是場地的布置，無論是后勤保障還是宣傳報(bào)道,，從每個(gè)細(xì)節(jié)入手,，都做到了事前有計(jì)劃掌握內(nèi),。

前期準(zhǔn)備工作不夠充分,，活動(dòng)的整個(gè)流程銜接不緊密，參賽人員未能按時(shí)到場,，但很難按照規(guī)定時(shí)間參賽原因一：缺乏專業(yè)知識(shí) 負(fù)責(zé)人缺乏經(jīng)驗(yàn),，想問題不夠全面，由于本人缺乏這種類似活動(dòng)的組織經(jīng)驗(yàn),，想的問題太簡單,，沒有考慮到比賽中細(xì)節(jié)問題。

積極行動(dòng),，相互督促,；善于反思，勤于總結(jié),。

本次演出精彩倍至,，不但為同學(xué)們切磋棋藝，而且還活躍了校園氣氛,，豐富了學(xué)生們的課余生活,，為同學(xué)們提供了一個(gè)展現(xiàn)自己文藝的舞臺(tái)。通過本次比賽我們不僅知道舉辦一次活動(dòng)的復(fù)雜,，更是懂得團(tuán)結(jié),，在以后的活動(dòng)中會(huì)更加努力 ,。

象棋的活動(dòng)總結(jié)與反思篇三

一、指導(dǎo)思想：

中國象棋是中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn),，它以豐富的歷史內(nèi)涵,，精彩紛呈的競技和強(qiáng)烈的藝術(shù)魅力，深受人們的喜愛,。中國象棋以其自身的教育價(jià)值,，已經(jīng)成為我校的一項(xiàng)普及的共同活動(dòng)，成為我校特色的校園文化,。

我們要進(jìn)一步挖掘中國象棋教育資源,，因地制宜，走普及與提高相結(jié)合的象棋特色文化之路,，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的小棋手,，力爭在各種競賽中創(chuàng)造佳績，更好地營造中國象棋特色建設(shè)的氛圍,，濃郁學(xué)校象棋文化,，提升學(xué)校特色品位，更好地體現(xiàn)一樣的生命,，不一樣的精彩---讓每一個(gè)學(xué)生都有自己的靚麗與精彩的辦學(xué)理念,。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、舉辦學(xué)校象棋節(jié),，更好地營造中國象棋特色建設(shè)的氛圍。

2,、舉辦學(xué)校象棋節(jié),，濃郁學(xué)校象棋文化，提升學(xué)校特色品位,。

3,、舉辦學(xué)校象棋節(jié)，提升師生愛棋,、學(xué)棋的興趣,，提高參與的積極性和下棋的能力。

三,、活動(dòng)時(shí)間：20__年4月20日下午

四,、活動(dòng)對象：一到六年級(jí)學(xué)生

五、裁判員：

六,、活動(dòng)過程：

1,、同年級(jí)段進(jìn)行比賽，名次取前三名

2、先抽簽,，在對弈

3,、第一輪淘汰，第二,、三輪循環(huán)賽,。

象棋的活動(dòng)總結(jié)與反思篇四

國際象棋是科學(xué)、文化,、藝術(shù),、競技融為一體的智力體育項(xiàng)目。有助于兒童智力開發(fā),，邏輯思維和想象能力的培養(yǎng),，分析能力和記憶力的促進(jìn)，思維的敏捷性和嚴(yán)密性得以提高,。同時(shí)又能培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)勇敢,、堅(jiān)毅沉著、機(jī)智靈活,、大局觀等優(yōu)秀的意志品質(zhì),，增進(jìn)友誼，陶冶高雅情操,。本著“育人為本,，全面發(fā)展”的教育理念，我們開展了國際象棋社團(tuán)活動(dòng),，為豐富和發(fā)展我校社團(tuán)活動(dòng)起了一定的推動(dòng)作用,。

我校的國際象棋從“零”起步，因地域原因,，學(xué)生從未接觸,，一切從“新”開始。為了盡快組建國際象棋社團(tuán),，并豐富和發(fā)展我校社團(tuán)活動(dòng)，組員從各個(gè)年級(jí)挑選而出,，并集中于一,、二年級(jí)。

通過向?qū)W生講述國際象棋來歷,，淵源悠久的歷史,，以及有關(guān)國際象棋的傳說、寓言故事,，增長學(xué)生的見識(shí),，拓寬學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)興趣。同時(shí)向?qū)W生講解象棋對于個(gè)人甚至國家的作用,，不僅使學(xué)生知道象棋可以提高人的思維能力,，增長智力，而且可以促進(jìn)國與國之間的交流,，增進(jìn)國與國之間的友誼,。

因?yàn)閺摹傲恪逼鸩剑晕覀冏⒅鼗A(chǔ),，循序漸進(jìn),。本學(xué)期，我們師生一起從認(rèn)識(shí)棋盤開始,，學(xué)習(xí)各類棋子的走法和吃子,，子力大小的比較，勝負(fù)的判定,，國際象棋的規(guī)程等,。之后重點(diǎn)學(xué)習(xí)一步、兩步殺王技巧,。這樣,，內(nèi)容相對單一，學(xué)起來也比較容易些,，學(xué)生較有成就感,，基礎(chǔ)較為扎實(shí)，棋藝明顯提高,。

在活動(dòng)過程中,，我們以練習(xí)為主，老師講解輔導(dǎo)為輔,，使學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)理論知識(shí),，提高棋藝。每節(jié)課我們都會(huì)記錄每位隊(duì)員的訓(xùn)練成績,，表現(xiàn)優(yōu)異的隊(duì)員,，老師便會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)積分卡，這極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和欲望,。另外在本學(xué)期的結(jié)束,，我們評(píng)出了三位優(yōu)秀小棋手，以資鼓勵(lì),。

一．我們的國際象棋社團(tuán)會(huì)堅(jiān)持長期訓(xùn)練不間斷的,。雖然我們的基礎(chǔ)薄弱，學(xué)生的參與面窄,，存在的問題也很明顯,。但我們會(huì)兼顧普及與提高,，發(fā)動(dòng)更多的學(xué)生參與到國際象棋社團(tuán)中來，讓更多的學(xué)生享受棋的樂趣,，得到品德意志的鍛煉,，高雅情操的熏陶。

二．我們的師資薄弱,，只有一人懂,，而其他老師現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，與學(xué)生互學(xué)共進(jìn),，難免捉襟見襯,，效率低下。

蘇霍姆林斯基曾說：國際象棋是循序漸進(jìn)的,，邏輯思維的最好學(xué)校,；不借助于國際象棋，難以充分開發(fā)學(xué)生的智能天賦和記憶力,。希望國際象棋社團(tuán)能夠在我們學(xué)校得以普及,，并開展得有聲有色，為學(xué)校創(chuàng)建少年宮特色學(xué)校作出貢獻(xiàn),。

象棋的活動(dòng)總結(jié)與反思篇五

本學(xué)期的象棋社團(tuán)教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,，這學(xué)期我緊緊圍繞學(xué)校的各項(xiàng)要求，以及中國象棋的教學(xué)特點(diǎn),，完成了象棋社團(tuán)的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)對一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

象棋社團(tuán)的學(xué)習(xí)主要以學(xué)生自學(xué)、鍛煉思維為主,，各種形式的對弈都是為學(xué)生學(xué)會(huì)思維作基礎(chǔ)的,。正是由于棋類活動(dòng)的這一特點(diǎn)。我首先將象棋社團(tuán)分為兩個(gè)不同層次的小組：已經(jīng)有較好基礎(chǔ)的學(xué)生為一組,、學(xué)棋時(shí)間短的學(xué)生為一組,。這樣更易于學(xué)生掌握不同層次的知識(shí)，進(jìn)行不同層次的教學(xué),?；A(chǔ)較好的同學(xué)的主要教學(xué)內(nèi)容的是象棋布局與布局陷阱、殘局初步知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)為主,；學(xué)習(xí)時(shí)間短的主要學(xué)習(xí)棋子的功能與走法,，勝負(fù)和和判定及基本殘局。在學(xué)習(xí)的過程中我們充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,，比如：在學(xué)習(xí)棋子的功能與走法時(shí)，我們指定要學(xué)的內(nèi)容,，然后讓學(xué)生自己去實(shí)踐,、去體會(huì)，最后老師與學(xué)生共同總結(jié)。經(jīng)過幾個(gè)月的學(xué)習(xí)與活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果非常好,，而且培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)和創(chuàng)新能力，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生的思維,。

為了檢驗(yàn)學(xué)生在象棋社團(tuán)的學(xué)習(xí)情況,，我們社團(tuán)還分別在不同年級(jí)舉行了象棋比賽。在剛剛學(xué)完基礎(chǔ)知識(shí)后,，舉行了小組內(nèi)部的對弈比賽,。由于這些活動(dòng)的開展不僅使象棋社團(tuán)的學(xué)生知識(shí)掌握的更扎實(shí)，而且更重要的是進(jìn)一步增強(qiáng)了三,、四,、五年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)象棋、鍛煉思維的積極性?，F(xiàn)在,，大家都以會(huì)用象棋來給自己的大腦做體操為榮。

1,、我自身的理論水平還要進(jìn)一步提高和加強(qiáng),。教育教學(xué)的方法也有待提高。

2,、象棋社團(tuán)的管理方面還需要加強(qiáng),。

1、繼續(xù)在以后的工作中開展各種競賽活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì),。

2、象棋社團(tuán)的管理要做的再細(xì),、再認(rèn)真一些,。

3、積極備戰(zhàn),，準(zhǔn)備參加各種小學(xué)生象棋比賽,。

總之，本期的象棋社團(tuán)教學(xué)基本完成了人任務(wù),，但在象棋教學(xué)中還存在許多問題,，在以后的象棋教學(xué)中不斷總結(jié)，不斷學(xué)習(xí)其他好的象棋教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來充實(shí)自己,，再來年的象棋教學(xué)中做的更好,。

最后希望我們在新的學(xué)期共同進(jìn)步！共同努力,！

象棋的活動(dòng)總結(jié)與反思篇六

一,、象棋比賽方法：

(一)基本規(guī)則：遵循“友誼第一,，比賽第二”的原則，講究棋風(fēng),、棋德,，賽出風(fēng)格，比出水平,。

(二)時(shí)間規(guī)定：比賽時(shí)用秒表或手表計(jì)算雙方走棋時(shí)間,。每方走一著棋的時(shí)間不得超過十五秒，如有一著棋超過時(shí)間,，判負(fù),。

(三)對弈：在對局時(shí),由執(zhí)紅棋的一方先走,雙方輪流各走一著,直至分出勝負(fù)或走成和棋為止。(四)勝負(fù)判定：對局時(shí),，一方出現(xiàn)下列情況之一,，就算輸棋，對方得勝：

1,、帥(將)被對方“將死”;

2,、帥(將)被“將軍”,無法避免地同對方將(帥)直接對面;

3、被“困斃”;

4,、封棋著法有誤;

5,、走棋違犯禁例,應(yīng)當(dāng)變著而不變;

6、在同一局棋中,單方面出現(xiàn)第三次“違例”;

7,、自己宣布認(rèn)輸;

8,、因違犯紀(jì)律被判輸棋。

(五)對局時(shí),出現(xiàn)下列情況之一,就算和棋:

1,、屬于理論上公認(rèn)的雙方均無取勝可能的局勢;

3,、雙方走棋出現(xiàn)循環(huán)反復(fù)已達(dá)三次,符合“棋例”中“不變作和”的有關(guān)規(guī)定,可由任何一方提議作和,經(jīng)審查局面屬實(shí),即使另一方不同意,裁判員也有權(quán)判為和棋。如雙方都沒有提和,而循環(huán)反復(fù)局面還在延續(xù),裁判員有權(quán)不征得雙方同意就決定判和;但如所走著法已同上述循環(huán)反復(fù)局面無關(guān)時(shí),則不能按照本款處理,。

(六)賽制與計(jì)分：本次比賽實(shí)行三局兩勝制,。若出現(xiàn)平局現(xiàn)象，雙方選擇加賽一局或以抽簽方式分出勝負(fù),。

三,、地點(diǎn)：地質(zhì)中學(xué)

四、參賽資格：轄區(qū)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位,、中小學(xué)校,、部隊(duì)的干部職工;居住或工作在我轄區(qū)的個(gè)人均可報(bào)名參加。

五,、報(bào)名方法：本街道居民可持身份證及其它有效證件報(bào)名參加單項(xiàng)比賽,，參加比賽的機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、中小學(xué)校,、部隊(duì),、金融等單位的員工由各單位統(tǒng)一報(bào)名,。

六,、計(jì)勝和獎(jiǎng)勵(lì)辦法

錄取名次與獎(jiǎng)勵(lì)：各項(xiàng)賽事前三名;第一名600元,，第二名400元，第三名200元,。

七,、裁判與申訴

本次杯賽裁判長由組委會(huì)指派。

如參賽隊(duì)不服裁判判決,，須在比賽結(jié)束后3小時(shí)內(nèi)向裁判組書面投訴,，裁判組24小時(shí)內(nèi)進(jìn)行答復(fù);裁判組不接受口頭申訴。

八,、注意事項(xiàng)：

(一)各參賽隊(duì)員必須提前10分鐘到比賽場地報(bào)到;比賽開始后遲到超過10分鐘作棄權(quán)處理,，對方自動(dòng)勝出。

(二)本次比賽的解釋權(quán)歸組委會(huì),。

九,、聯(lián)系方法。

象棋比賽活動(dòng)小組

象棋的活動(dòng)總結(jié)與反思篇七

為了增強(qiáng)社區(qū)學(xué)校的文化氛圍和民族氣息,，順利迎接本科教育評(píng)估,，同時(shí)提供給社區(qū)學(xué)校象棋愛好者一個(gè)發(fā)揮自己特長，展示自己棋藝的平臺(tái),，舉辦了本次比賽,。通過比賽，期望能夠加強(qiáng)象棋愛好學(xué)員及其他學(xué)員間的交流,，增進(jìn)友誼,，使學(xué)員們形成善思、沉著的處事態(tài)度,，培養(yǎng)優(yōu)良的棋風(fēng),，進(jìn)一步提高棋藝，共同進(jìn)步,。

活動(dòng)對象：全體社區(qū)教職工和學(xué)員

活動(dòng)時(shí)間：3月25日——4月10日

活動(dòng)地點(diǎn)：社區(qū)學(xué)校文體活動(dòng)室

活動(dòng)要求：選手要嚴(yán)格遵守比賽紀(jì)律,，維持現(xiàn)場秩序。

活動(dòng)具體內(nèi)容：

本次比賽共有二十名選手參賽,，通過抽簽定出第一輪比賽陣局,，依次比賽，采取淘汰制,，勝者晉級(jí),，進(jìn)入第二輪比賽。第二輪比賽規(guī)則為一局定勝負(fù),，仍采取淘汰制,，定出前五名,。前五名循環(huán)對弈，決出前四名,，頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品,。比賽過程中，由社區(qū)學(xué)校老師負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)比賽中的相關(guān)事宜,，進(jìn)行比賽記錄,，并按情況安排比賽對陣，并進(jìn)行后勤服務(wù),。本次比賽吸引眾多其他社區(qū)學(xué)校學(xué)員觀戰(zhàn),，同時(shí)也有其他社區(qū)學(xué)員參與到比賽中，象棋比賽圓滿結(jié)束,。

活動(dòng)反饋調(diào)研：

參賽選手就比賽競爭性并不給予過度的關(guān)注,，以下棋為主，以樂為目的,，友誼第一,，賽出了風(fēng)度，賽出了棋品,。就本次比賽,，大部分學(xué)員認(rèn)為活動(dòng)效果較好，有一定的影響力,，組織方面也很到位,，基本上達(dá)到了活動(dòng)的目的，也使他們得到提高和進(jìn)步,。

（1）本次

比賽在比賽前做到社區(qū)學(xué)校內(nèi)部學(xué)員員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,，在準(zhǔn)備道具和布置場地過程中都發(fā)揮了工作的主動(dòng)性和積極性，在以后的工作中還應(yīng)繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng),。

（2）在服務(wù)方面,，社區(qū)學(xué)員全心全意為比賽選手考慮，服務(wù)周到,，盡心做好這方面工作,。

（3）在活動(dòng)舉行過程中，隨機(jī)應(yīng)變,，尊重參賽者意見和建議,，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)方案，達(dá)到最佳效果,。

（1）比賽之前,，就比賽規(guī)則沒有做出細(xì)致的說明，在比賽現(xiàn)場也出現(xiàn)比賽規(guī)則混淆的狀況，應(yīng)在以后的工作中重視,。

（2）在比賽時(shí)間上沒有做好統(tǒng)計(jì),，以致一部分學(xué)員應(yīng)時(shí)間沖突未能參賽。 象棋比賽在大家的共同努力下圓滿結(jié)束,，感謝學(xué)員的踴躍參賽,。

象棋的活動(dòng)總結(jié)與反思篇八

為了弘揚(yáng)國粹，以棋會(huì)友,，加強(qiáng)各兄弟高校間的聯(lián)系和往來,，增進(jìn)友誼，共同合作,，繁榮高校校園文化，樹新時(shí)期大學(xué)校園新風(fēng),，我們紫陽文學(xué)社于20xx年4月17日組織我校四名同學(xué)參加了由武漢工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦,、十五所兄弟學(xué)校協(xié)辦的第四屆“博藝”杯象棋聯(lián)賽。通過參加這次活動(dòng),，我校同學(xué)們展示了自己的智慧,，在對決中證實(shí)了自己的沉穩(wěn)和睿智；同時(shí)也讓更多的人領(lǐng)略我校的風(fēng)采?，F(xiàn)將具體內(nèi)容向院團(tuán)委及學(xué)生會(huì)匯報(bào)如下：

為了增強(qiáng)學(xué)校的文化氛圍和民族氣息,，順利迎接本科教育評(píng)估，同時(shí)提供給學(xué)院象棋愛好者一個(gè)發(fā)揮自己特長,，展示自己棋藝的平臺(tái),，舉辦了本次比賽。通過比賽,，期望能夠加強(qiáng)象棋愛好同學(xué)及其他同學(xué)間的交流,，增進(jìn)友誼，使同學(xué)們形成善思,、沉著的處事態(tài)度,，培養(yǎng)優(yōu)良的棋風(fēng)，進(jìn)一步提高棋藝,，共同進(jìn)步,。

比賽時(shí)間：xx年6月5日

比賽地點(diǎn)：x2318

本次比賽共有二十名選手參賽，通過抽簽定出第一輪比賽陣局,，依次比賽,，采取淘汰制，勝者晉級(jí),，進(jìn)入第二輪比賽,。

第二輪比賽規(guī)則為一局定勝負(fù)，仍采取淘汰制,，定出前五名,。

前五名循環(huán)對弈,，決出前四名，頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品,。

比賽過程中,，由學(xué)習(xí)部成員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)比賽中的相關(guān)事宜，進(jìn)行比賽記錄,，并按情況安排比賽對陣,，并進(jìn)行后勤服務(wù)。

本次比賽吸引眾多其他學(xué)院同學(xué)觀戰(zhàn),，同時(shí)也有其他院系同學(xué)參與到比賽中,。

象棋比賽圓滿結(jié)束。

比賽前,，由學(xué)習(xí)部人員通知學(xué)院大一到大三各班班長,，班長負(fù)責(zé)通知各班同學(xué)參賽事宜，然后進(jìn)行報(bào)名工作,。

統(tǒng)計(jì)好人數(shù)后,，進(jìn)行象棋、獎(jiǎng)品,、證書等的準(zhǔn)備,。

最后，通知每位參賽選手比賽地點(diǎn)及注意事項(xiàng),。

學(xué)院記者團(tuán)及宣傳部全力支持本次比賽,，對比賽進(jìn)行報(bào)道，對參賽選手進(jìn)行采訪,，并公布比賽結(jié)果,。比賽中，有相片等資料作為活動(dòng)備份,。

參賽選手就比賽競爭性并不給予過度的關(guān)注,，以下棋為主，以樂為目的,，友誼第一,，賽出了風(fēng)度，賽出了棋品,。就本次比賽,，大部分同學(xué)認(rèn)為活動(dòng)效果較好，有一定的影響力,，組織方面也很到位,，基本上達(dá)到了活動(dòng)的目的，也使他們得到提高和進(jìn)步。

1.本次比賽在比賽前做到了部門內(nèi)部成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,，在準(zhǔn)備道具和布置場地過程中都發(fā)揮了工作的主動(dòng)性和積極性,，在以后的工作中還應(yīng)繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)。

2.在服務(wù)方面,，部門成員全心全意為比賽選手考慮,，服務(wù)周到，盡心做好這方面工作,。

3.在活動(dòng)舉行過程中,，隨機(jī)應(yīng)變，尊重參賽者意見和建議,，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)方案,，達(dá)到最佳效果。

象棋的活動(dòng)總結(jié)與反思篇九

為了增強(qiáng)學(xué)校的`文化氛圍和民族氣息,，同時(shí)提供給象棋,、圍棋愛好者一個(gè)發(fā)揮自己特長，展示自己棋藝的平臺(tái),，舉辦了本次比賽。通過比賽,，期望能夠加強(qiáng)象棋愛好同學(xué)及其他同學(xué)間的交流,，增進(jìn)友誼，使同學(xué)們形成善思,、沉著的處事態(tài)度,，培養(yǎng)優(yōu)良的棋風(fēng)，進(jìn)一步提高棋藝,，共同進(jìn)步,。

二、活動(dòng)具體內(nèi)容：

本次比賽共有二十名選手參賽,，通過抽簽定出第一輪比賽陣局,，依次比賽，采取淘汰制,，勝者晉級(jí),，進(jìn)入第二輪比賽。第二輪比賽規(guī)則為一局定勝負(fù),，仍采取淘汰制,，定出前五名,。前五名循環(huán)對弈,，決出前四名，頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。比賽過程中,，由學(xué)習(xí)部成員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)比賽中的相關(guān)事宜,，進(jìn)行比賽記錄，并按情況安排比賽對陣,，并進(jìn)行后勤服務(wù),。本次比賽吸引眾多其他學(xué)院同學(xué)觀戰(zhàn)，同時(shí)也有其他院系同學(xué)參與到比賽中,象棋比賽圓滿結(jié)束,。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

比賽前，班長負(fù)責(zé)通知各班同學(xué)參賽事宜,，然后進(jìn)行報(bào)名工作,統(tǒng)計(jì)好人數(shù)后,，進(jìn)行象棋、獎(jiǎng)品,、證書等的準(zhǔn)備,最后,，通知每位參賽選手比賽地點(diǎn)及注意事項(xiàng)。

四,、宣傳工作：

五,、活動(dòng)反饋調(diào)研：

也使他們得到提高和進(jìn)步。

六,、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)：

（1）本次比賽在比賽前做到團(tuán)結(jié)協(xié)作,，在準(zhǔn)備道具和布置場地過程中都發(fā)揮了工作的主動(dòng)性和積極性，在以后的工作中還應(yīng)繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng),。

（2）.在服務(wù)方面,，部門成員全心全意為比賽選手考慮，服務(wù)周到,，盡心做好這方面工作,。

（3）在活動(dòng)舉行過程中，隨機(jī)應(yīng)變,，尊重參賽者意見和建議,，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)方案，達(dá)到最佳效果,。

七,、教訓(xùn)部分：

比賽之前，就比賽規(guī)則沒有做出細(xì)致的說明,，在比賽現(xiàn)場也出現(xiàn)比賽規(guī)則混淆的狀況,，應(yīng)在以后的工作中重視。

象棋比賽在大家的共同努力下圓滿結(jié)束,，感謝同學(xué)的踴躍參賽,。