報告,，漢語詞語，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

象棋大賽活動總結 象棋活動總結報告篇一

在比賽過程中,，我們各班級同學之間相互關愛、相互鼓勵,，增強了友誼,，增進了感情。在各部門的積極密切配合下,，比賽的現場環(huán)境十分的安靜,，圍觀的師生也十分的遵守比賽規(guī)則，并沒有大聲的嚷嚷,，選手們在那個小小的棋盤上斗智斗勇,，針鋒相對，裁判員端坐在旁邊一絲不茍的執(zhí)行自己的職責,，充分體現了比賽的公正性,。雖然比賽激烈，但是參賽選手就比賽的競爭性并不給予過度的關注,，他們都以‘下棋為主,，以樂趣為目的，友誼第一,，比賽第二’的態(tài)度來參加此次象棋大賽,，他們賽出了風度，賽出了棋品,！

通過本次活動我們得到了如下經驗：

1.本次象棋比賽活動計劃周密,，比賽賽制、流程清晰,，在比賽期間能夠有條不紊的進行,，使得比賽能夠流暢,、有序的進行。這就提示了我們在以后的工作和組織活動中,，一定要提前做好工作計劃和工作安排,，以免出現突發(fā)事件不知如何應對，或者比賽不能按計劃進行,，延誤比賽進度以及耽誤參賽選手的時間等事件的發(fā)生,；

2.本次比賽由于各班主任積極配合，宣傳到位,，使得比賽當天會

場秩序井然,，沒有出現太多的喧鬧聲，并且在抽簽和比賽過程中,，參賽選手們能夠保持會場安靜,，很好的維持了場內紀律。

3.比賽中,，組織人員的比賽職責清晰,、認真負責，極大的保證了比賽的順利進行,。負責抽簽和維持場內紀律的組織人員能夠相互配合,，很好的安頓賽前場內秩序；擺棋和計時的人員也能夠相互配合好,，順利的將此次比賽進行下去。

以后活動應該避免的不足：

1.參賽選手數目還是不足,，沒有達到全校全員參與的程度,，在以后的活動中要設法加以改進，讓全校廣大師生去不參與到象棋比賽中來,，體會其中的樂趣,。

2.比賽的獎品形式過于單一，以后的活動中準備的獎品應該是價值不高,，但是創(chuàng)意要足,，從而可以讓更多的同學對比賽充滿期待，同時也能吸引更多的同學來關注本場比賽,。

最后通過此次比賽,，我院秉著重在參與的原則，各個比賽段,，分別評出了第一名一位,，第二名一位，第三名兩位,。我相信此次象棋大賽一定給我們校每位選手留下了深刻而又美好的回憶,！

以后我校要繼續(xù)以象棋教育為特色,，發(fā)揮好這項國粹的優(yōu)點，帶動學校文體活動的再繁榮,。

象棋大賽活動總結 象棋活動總結報告篇二

為了豐富留守學生的課余生活,，培養(yǎng)出積極的精神風貌，我校在學校的支持下舉辦了這次的象棋活動,。通過本次活動,，展示出了廣大留守學生的聰明智慧，加強了對中華民族文化的了解與熱愛,，在棋藝對決中展示自己的沉穩(wěn)與睿智,，同時也讓更多的小學學生領略“國粹”的無窮魅力。

在活動過程中,，充分展現了學校各部門和各成員間的團結友愛,。

由學校體育組負責活動中的相關事宜，進行活動詳細記錄,，在各部門的積極密切配合下,，活動的現場環(huán)境十分的安靜，并沒有大聲的嚷嚷,，留守學生們在那個小小的棋盤上斗智斗勇,，針鋒相對，指導老師在旁邊一絲不茍的執(zhí)行自己的職責,，充分體現了對學生的關愛,。

象棋活動于20xx年5月15日16時左右圓滿結束，留守學生積極的參與精神體現出了留守演的精神風貌和樂觀的生活態(tài)度,。就本次活動,，大部分同學認為活動效果較好，有一定的影響力,，組織方面也很到位,，是一次舉辦比較成功的活動。通過本次活動我們得到了如下經驗：

1,、本次象棋活動計劃周密,，活動期間能夠有條不紊的進行，使得活動能夠流暢,、有序的進行,。這就提示了我們在以后的工作和組織活動中，一定要提前做好工作計劃和工作安排,，以免出現突發(fā)事件不知如何應對,，或者活動不能按計劃進行，延誤活動進度等事件的發(fā)生；

2,、本次活動有各班留守學生的積極參與和密切配合,，使得活動當時秩序井然，沒有出現太多的喧鬧聲,，并且活動過程中,，留守學生們夠保持會場安靜，很好的維持了場內紀律,。以后活動應該避免的不足：

活動的組織和執(zhí)行上,，應注意擴大活動的影響力，以讓更多學生“慕名而來”,，提高活動的關注度,，并且借機吸引更多的留守學生參與到本次活動中來。

盡管活動的時間非常短暫,，但由于我們校少先隊和其他各部門對于此次活動的支持和積極向上的態(tài)度,，使得我們對于活動充滿了熱情和激情，最后通過此次活動,，我校秉著“關愛學生”的原則,，讓每個留守學生得到了一次活動的參與機會。

象棋活動在大家的共同努力下圓滿結束,，感謝象棋愛好留守學生的踴躍參加,，感謝各個部門的鼎力合作！

象棋大賽活動總結 象棋活動總結報告篇三

為了豐富同學們的課余生活,，增進大家的感情交流,，同時也為了提高同學們對棋類游戲這種富含智慧策略的娛樂休閑方式的認識，擺脫沉溺于網絡游戲等不健康的生活習慣,，培養(yǎng)大家積極向上的生活情趣,，我班于3月28日晚七點在本班自習室舉行了一場象棋、跳棋比賽,，現將大致情況總結如下：

本活動通經班委會的討論決定，由組織委員組織策劃整個活動的流程,，班委會成員分別負責活動過程中的主持,、布置、抽簽,、評判,、攝像、頒獎等具體工作,。本次活動分象棋比賽和跳棋比賽兩大項,，兩者同時進行，均通過抽簽決定個參賽選手的對手。

全體參賽選手經抽簽后開始第一輪淘汰賽,，一局結束即決出第二輪晉級賽的選手,，再次抽簽比賽，三局兩勝制決出決賽選手,，最終的巔峰對決確定出冠亞季軍,，分別授予獎品。期間,，兩大棋局陣營同時開戰(zhàn),，熱鬧非凡，觀眾也很慷慨激昂,，躍躍欲試,，經過幾番廝殺竟然爆出冷門，這使得冠軍花落誰家留下了更大的懸念?，F附上本次比賽現場的照片：

（一）成績和優(yōu)點

本次班級活動組織得比較成功,，取得了預期的成效，同學們在輕松愉悅的氣氛中即娛樂了自身又增進大家相互之間的交流和了解,。其次,，同時舉行象棋和跳棋比賽是比較周全的想法，這樣給大家提供了較廣的參賽面,，尤其是照顧了大多數不會下象棋的女生,，使得大家盡可能都參與進來。本次比賽同學們都本著“友誼第一,，重在參與”的原則,，沒有出現因棋局的輸贏而造成的同學關系不和和爭吵現象等負面影響，整個活動的現場秩序較好,，觀眾同學也很遵守規(guī)矩,，不隨意對棋局作評論指點，大家公平,、公正,、公開地完成了比賽。

（二）不足b和缺陷

由于比賽所用棋子多是借來的,，事先沒有仔細檢查,，其中有一盤棋子出了錯誤，于是臨時貼上標簽湊齊棋子才使得比賽能照常進行,，但這也是大家靈活應變的表現,。其次，由于比賽時間正是晚自習時間,，可能因為比賽現場的各種聲音較大而影響到隔壁其他班同學的晚自習,，這是班委會考慮不夠周全之處。最后，由于比賽時間沒有把握好,，象棋方面的冠亞軍爭奪賽被迫推遲進行,，諸如此類的一些細節(jié)問題希望班委會成員在以后的活動中都要考慮成熟，以使我們的活動更加圓滿,。

象棋大賽活動總結 象棋活動總結報告篇四

為了豐富大學生的課余生活,，培養(yǎng)出積極的精神風貌，我部在院團委的支持下舉辦了這次的象棋大賽,。通過本次活動,，展示出了廣大青年學生的聰明智慧，加強了對中華民族文化的了解與熱愛,，在棋藝對決中展示自己的沉穩(wěn)與睿智,，同時也讓更多的青年學生領略國粹的無窮魅力。

在比賽過程中,，經管學院團委學生會各部門都傾力相助,，充分展現了學生會各部門和各成員間的團結友愛。由我部成員負責比賽中的相關事宜,，進行比賽詳細記錄,，在各部門的積極密切配合下，比賽的現場環(huán)境十分的安靜,，圍觀的群眾也十分的遵守比賽規(guī)則,，并沒有大聲的嚷嚷，選手們在那個小小的棋盤上斗智斗勇,，針鋒相對,，裁判員端坐在旁邊一絲不茍的執(zhí)行自己的職責，充分體現了比賽的公正性,。雖然比賽激烈,，但在事后的采訪中，參賽選手就比賽的競爭性并不給予過度的關注,，他們都以‘下棋為主,，以樂趣為目的，友誼第一,，比賽第二’的態(tài)度來參加此次象棋大賽,，他們賽出了風度，賽出了棋品,！

象棋比賽于20xx年11月13日12時左右圓滿結束,，選手們積極的參與精神和不服輸的態(tài)度真正的體現出了當代大學生的精神風貌和樂觀的生活態(tài)度,。就本次比賽,，大部分同學認為活動效果較好，有一定的影響力，組織方面也很到位,，是一次舉辦比較成功的活動,。但對于我部門來說這是一次經驗的積累，是一次對自己不足的清醒認識,。通過本次活動我們得到了如下經驗：

1.本次象棋比賽活動計劃周密,，比賽賽制、流程清晰,，在比賽期間能夠有條不紊的進行,，使得比賽能夠流暢、有序的進行,。這就提示了我們在以后的工作和組織活動中,，一定要提前做好工作計劃和工作安排，以免出現突發(fā)事件不知如何應對,，或者比賽不能按計劃進行,，延誤比賽進度以及耽誤參賽選手的時間等事件的發(fā)生；

2.本次比賽有院學生會其他各部門的積極參與和密切配合,，使得比賽當天會場秩序井然,，沒有出現太多的喧鬧聲，并且在抽簽和比賽過程中,，參賽選手們能夠保持會場安靜,，很好的維持了場內紀律。因為學生會成員工作認真,，所以沒有讓其他閑雜人等打擾到參賽選手的正常發(fā)揮,；

3.比賽中，組織人員的比賽職責清晰,、認真負責,，極大的保證了比賽的順利進行。負責抽簽和維持場內紀律的組織人員能夠相互配合,，很好的安頓賽前場內秩序,；擺棋和計時的人員也能夠相互配合好，順利的將此次比賽進行下去,。

以后活動應該避免的不足：

1.比賽的組織和宣傳上,，應注意擴大活動的影響力，以讓更多同學慕名而來,，提高比賽的關注度和觀賞度,，并且借機吸引更多的人員參與到本場比賽中來。

2.比賽應當適當的有些許獎品,，價值可以不高,，但是創(chuàng)意要足,，誠意要實，從而可以讓更多的同學對比賽充滿期待,，同時也能吸引更多的同學來關注本場比賽,。

盡管比賽時間非常短暫，但由于我們社團部的部員們和其他各部門對于此次比賽的支持和積極向上的態(tài)度,，使得我們對于比賽充滿了熱情和激情,，最后通過此次比賽，我院秉著重在參與的原則,，我們角逐出了6名選手參加校里的比賽,，旨在與各系高手會面、過招,，不求名次,，只為領略國粹風采。我相信此次荊楚棋友杯象棋大賽一定給我們院每位選手留下了深刻而又美好的回憶吧,！

象棋比賽在大家的'共同努力下圓滿結束,，感謝學院學生工作處老師的大力支持，感謝象棋愛好同學的踴躍參賽,，感謝各個部門的鼎力合作,！

象棋大賽活動總結 象棋活動總結報告篇五

為了豐富大學生的課余生活，培養(yǎng)出積極的精神風貌,，我棋社在院團委的支持下舉辦了這次的象棋大賽,。通過本次活動，展示出了廣大青年學生的聰明智慧,，加強了對中華民族文化的了解與熱愛,，在棋藝對決中展示自己的沉穩(wěn)與睿智，同時也讓更多的青年學生領略國粹的無窮魅力,。

在比賽過程中,，我們學院團委學生會各部門都傾力相助，充分展

現了學生會各部門和各成員間的團結友愛,。由我院各部成員負責比賽中的相關事宜,，進行比賽詳細記錄，在各部門的積極密切配合下,，比賽的現場環(huán)境十分的安靜,，圍觀的群眾也十分的遵守比賽規(guī)則，并沒有大聲的嚷嚷,，選手們在那個小小的棋盤上斗智斗勇,，針鋒相對，裁判員端坐在旁邊一絲不茍的執(zhí)行自己的職責,，充分體現了比賽的公正性,。雖然比賽激烈,，但在事后的采訪中，參賽選手就比賽的競爭性并不給予過度的關注,，他們都以‘下棋為主，以樂趣為目的,，友誼第一,，比賽第二’的態(tài)度來參加此次象棋大賽，他們賽出了風度,，賽出了棋品,！

象棋比賽于20xx年12月12日12時左右圓滿結束，選手們積極的參與精神和不服輸的態(tài)度真正的體現出了當代大學生的精神風貌和樂觀的生活態(tài)度,。就本次比賽,，大部分同學認為活動效果較好，有一定的影響力,，組織方面也很到位,，是一次舉辦比較成功的活動。但對于我部門來說這是一次經驗的積累,，是一次對自己不足的清醒認識,。

通過本次活動我們得到了如下經驗：

1.本次象棋比賽活動計劃周密，比賽賽制,、流程清晰,，在比賽期間能夠有條不紊的進行，使得比賽能夠流暢,、有序的進行,。這就提示了我們在以后的工作和組織活動中，一定要提前做好工作計劃和工作安排,，以免出現突發(fā)事件不知如何應對,，或者比賽不能按計劃進行，延誤比賽進度以及耽誤參賽選手的時間等事件的發(fā)生,；

2.本次比賽有院學生會其他各部門的積極參與和密切配合,，使得比賽當天會場秩序井然，沒有出現太多的喧鬧聲,，并且在抽簽和比賽過程中,，參賽選手們能夠保持會場安靜，很好的維持了場內紀律,。因為學生會成員工作認真,，所以沒有讓其他閑雜人等打擾到參賽選手的正常發(fā)揮；

3.比賽中,，組織人員的比賽職責清晰,、認真負責,，極大的保證了比賽的順利進行。負責抽簽和維持場內紀律的組織人員能夠相互配合,，很好的安頓賽前場內秩序,；擺棋和計時的人員也能夠相互配合好，順利的將此次比賽進行下去,。

〃以后活動應該避免的不足：

1.比賽的組織和宣傳上,，應注意擴大活動的影響力，以讓更多同學慕名而來,，提高比賽的關注度和觀賞度,，并且借機吸引更多的人員參與到本場比賽中來。

2.比賽應當適當的有些許獎品,，價值可以不高,，但是創(chuàng)意要足，誠意要實,，從而可以讓更多的同學對比賽充滿期待,，同時也能吸引更多的同學來關注本場比賽。

盡管比賽時間非常短暫,，但由于我們棋社社員們和其他各部門對于此次比賽的支持和積極向上的態(tài)度,，使得我們對于比賽充滿了熱情和激情，最后通過此次比賽,，我院秉著重在參與的原則,，我們角逐出了4名象棋高手，分別為第一名一位,，第二名一位,，第三名兩位。我相信此次中心校區(qū)百人象棋大賽一定給我們校每位選手留下了深刻而又美好的回憶吧,！

象棋比賽在大家的共同努力下圓滿結束,，感謝學院學生工作處李老師的大力支持，感謝象棋愛好同學的踴躍參賽,，感謝各個部門的鼎力合作,！

象棋大賽活動總結 象棋活動總結報告篇六

為了增強學校的文化氛圍和民族氣息，順利迎接本科教育評估,，同時提供給學院象棋愛好者一個發(fā)揮自己特長,，展示自己棋藝的平臺，舉辦了本次比賽,。通過比賽,，期望能夠加強象棋愛好同學及其他同學間的交流，增進友誼,，使同學們形成善思,、沉著的處事態(tài)度,，培養(yǎng)優(yōu)良的棋風，進一步提高棋藝,，共同進步,。

比賽時間：20xx年xx月xx日

比賽地點：x2318

本次比賽共有二十名選手參賽，通過抽簽定出第一輪比賽陣局,，依次比賽,，采取淘汰制，勝者晉級,，進入第二輪比賽。

第二輪比賽規(guī)則為一局定勝負,，仍采取淘汰制,，定出前五名。

前五名循環(huán)對弈,，決出前四名,，頒發(fā)證書及獎品。

比賽過程中,，由學習部成員負責協調比賽中的相關事宜,，進行比賽記錄，并按情況安排比賽對陣,，并進行后勤服務,。

本次比賽吸引眾多其他學院同學觀戰(zhàn)，同時也有其他院系同學參與到比賽中,。

象棋比賽圓滿結束,。

比賽前，由學習部人員通知學院大一到大三各班班長,，班長負責通知各班同學參賽事宜,，然后進行報名工作。

統(tǒng)計好人數后,，進行象棋,、獎品、證書等的準備,。

最后,，通知每位參賽選手比賽地點及注意事項。

學院記者團及宣傳部全力支持本次比賽,，對比賽進行報道,，對參賽選手進行采訪，并公布比賽結果,。比賽中,，有相片等資料作為活動備份,。

參賽選手就比賽競爭性并不給予過度的關注，以下棋為主,，以樂為目的,，友誼第一，賽出了風度,，賽出了棋品,。就本次比賽，大部分同學認為活動效果較好,，有一定的影響力,，組織方面也很到位，基本上達到了活動的目的,，也使他們得到提高和進步,。

經驗部分：

1.本次比賽在比賽前做到了部門內部成員之間團結協作，在準備道具和布置場地過程中都發(fā)揮了工作的主動性和積極性,，在以后的工作中還應繼續(xù)保持和發(fā)揚,。

2.在服務方面，部門成員全心全意為比賽選手考慮,，服務周到,，盡心做好這方面工作。

3.在活動舉行過程中,，隨機應變,，尊重參賽者意見和建議，及時調整活動方案,，達到最佳效果,。

教訓部分：

1.比賽之前，就比賽規(guī)則沒有做出細致的說明,，在比賽現場也出現比賽規(guī)則混淆的狀況,，應在以后的工作中重視。

2.在比賽時間上沒有做好統(tǒng)計,，以致一部分同學應時間沖突未能參賽,。

象棋比賽在大家的共同努力下圓滿結束，感謝學院學生工作處老師的大力支持,，感謝象棋愛好同學的踴躍參賽,，感謝各個部門的鼎力合作！

象棋大賽活動總結 象棋活動總結報告篇七

為了增強學校的文化氛圍和民族氣息,，同時提供給象棋,、圍棋愛好者一個發(fā)揮自己特長，展示自己棋藝的平臺，舉辦了本次比賽,。通過比賽,，期望能夠加強象棋愛好同學及其他同學間的交流，增進友誼,，使同學們形成善思,、沉著的處事態(tài)度，培養(yǎng)優(yōu)良的棋風,，進一步提高棋藝,，共同進步。

本次比賽共有二十名選手參賽,，通過抽簽定出第一輪比賽陣局,，依次比賽，采取淘汰制,，勝者晉級,，進入第二輪比賽。第二輪比賽規(guī)則為一局定勝負,，仍采取淘汰制,，定出前五名,。前五名循環(huán)對弈,，決出前四名，頒發(fā)證書及獎品,。比賽過程中,，由學習部成員負責協調比賽中的相關事宜，進行比賽記錄,，并按情況安排比賽對陣,，并進行后勤服務。本次比賽吸引眾多其他學院同學觀戰(zhàn),，同時也有其他院系同學參與到比賽中,，象棋比賽圓滿結束。

比賽前,，班長負責通知各班同學參賽事宜,，然后進行報名工作，統(tǒng)計好人數后,，進行象棋,、獎品、證書等的準備,，最后,，通知每位參賽選手比賽地點及注意事項。

由班長進行再班級里宣傳，講解比賽的重要性,，以及比賽時是快樂與激情,，充分調動同學們的積極性，快速參加到象棋比賽的氛圍中,。

參賽選手就比賽競爭性并不給予過度的關注,，以下棋為主，以樂為目的,，友誼第一,，賽出了風度，賽出了棋品,。就本次比賽,，大部分同學認為活動效果較好，有一定的影響力,，組織方面也很到位,，基本上達到了活動的目的，也使他們得到提高和進步,。

（1）本次比賽在比賽前做到團結協作,，在準備道具和布置場地過程中都發(fā)揮了工作的主動性和積極性，在以后的工作中還應繼續(xù)保持和發(fā)揚,。

（2）,、在服務方面，部門成員全心全意為比賽選手考慮,，服務周到,，盡心做好這方面工作。

（3）在活動舉行過程中,，隨機應變,，尊重參賽者意見和建議，及時調整活動方案,，達到最佳效果,。

比賽之前，就比賽規(guī)則沒有做出細致的說明,，在比賽現場也出現比賽規(guī)則混淆的狀況,，應在以后的工作中重視。

象棋比賽在大家的共同努力下圓滿結束,，感謝同學的踴躍參賽,。

象棋大賽活動總結 象棋活動總結報告篇八

近日，大學生安全協會在大學生活動中心舉行了20xx年度象棋大賽,，本次大賽一經舉行即獲得了上級領導的高度重視和全院同學的熱情參與,。

繼前幾屆活動的良好口碑和輝煌賽績,，本次大賽在吸取以前經驗的基礎上力求推陳出新。比賽分為個人賽和社團團體賽兩部分進行,，經過初賽和決賽的兩輪激烈角逐共產生個人賽優(yōu)秀獎一二三四名,、社團團體賽一二三四名等獎項。本著公平,、公正,、公開的原則，比賽期間由安協所有工作人員層層把關,、嚴肅賽場紀律,，參賽選手也積極配合、認真比賽,，賽出了水平,，也賽出了風格。最終憑借高超的水平和強勁的實力王鵬獲得了個人賽冠軍,，心理安全協會摘得了社團團體賽的桂冠,。大學生安全協會并于5月23日晚7：00在大學生活動中心舉行了隆重的安全月主題晚會暨象棋大賽頒獎晚會，頒獎現場穿插了一系列的文藝節(jié)目表演,，現場氣氛熱烈,，觀眾興致高漲，整個活動在晚會的順利舉行中落下了帷幕,。

本次活動的順利舉行,，不僅有利于安協工作人員相互之間的了解，更為大家以后更好的工作積累了寶貴的經驗：

1,、流程計劃詳細,，責任到人,。

比賽期間,，實行責任到人制，為更好的維持秩序,、嚴肅紀律提供了保證,。

2、安排人員到位,，團結合作,。

比賽期間對工作人員安排到位，大家分工明確,、齊心協力,，更好的避免了工作混亂、無序局面的出現,。

3,、工作一絲不茍，吃苦耐勞。

比賽期間工作繁瑣,，但大家仍保持一絲不茍的工作態(tài)度和吃苦耐勞的工作作風,，為確保本次活動的順利進行提供了有力保障。

活動期間,，雖然在大家的共同努力下沒有出現大的問題,，活動整體還算順利，但仍然存在不盡人意之處,，總結起來有以下幾點：

1,、不能充分發(fā)揮主觀能動性，活動安排有些被動,。

由于工作經驗不夠豐富,、活動期間難免出現了卡殼現象，工作人員不能很好的發(fā)揮主觀能動性與創(chuàng)造性,，造成了工作的安排有些被動,。

2、工作人員不能及時的到達工作崗位,，活動人員安排有漏洞,。

雖前期安排詳細，但由于部分人員未能及時,、迅速的到達預定崗位造成了部分工作崗位的人員缺失,，影響了局部工作的運行。

3,、工作人員相互之間缺乏交流,，合作有些困難。

由于工作人員相互之間尚有生疏,，溝通,、交流難免有些不便，造成了默契度低,、合作困難的現象出現,。

以上即是對本次活動成功的經驗與存在的問題作出的總結，雖然存在一些問題,，但整體來看,，本次活動還是讓人滿意的。我們將及時總結經驗,、彌補不足,，爭取以后工作更加順利的舉行。

象棋大賽活動總結 象棋活動總結報告篇九

為了弘揚國粹,，以棋會友,，加強各兄弟高校間的聯系和往來,，增進友誼，共同合作,，繁榮高校校園文化,，樹新時期大學校園新風，我們紫陽文學社于20xx年4月17日組織我校四名同學參加了由x工業(yè)職業(yè)技術學院主辦,、十五所兄弟學校協辦的第四屆“博藝”杯象棋聯賽,。通過參加這次活動，我校同學們展示了自己的智慧,，在對決中證實了自己的沉穩(wěn)和睿智,；

同時也讓更多的人領略我校的風采。現將具體內容向院團委及學生會匯報如下：

為了增強學校的文化氛圍和民族氣息,，順利迎接本科教育評估,，同時提供給學院象棋愛好者一個發(fā)揮自己特長，展示自己棋藝的平臺,，舉辦了本次比賽,。通過比賽，期望能夠加強象棋愛好同學及其他同學間的交流,，增進友誼,，使同學們形成善思、沉著的處事態(tài)度,，培養(yǎng)優(yōu)良的棋風,，進一步提高棋藝，共同進步,。

比賽時間：20xx年xx月xx日

比賽地點：xxx

本次比賽共有二十名選手參賽,，通過抽簽定出第一輪比賽陣局，依次比賽,，采取淘汰制,，勝者晉級，進入第二輪比賽,。

第二輪比賽規(guī)則為一局定勝負,，仍采取淘汰制,，定出前五名,。

前五名循環(huán)對弈，決出前四名,，頒發(fā)證書及獎品,。

比賽過程中，由學習部成員負責協調比賽中的相關事宜,，進行比賽記錄,，并按情況安排比賽對陣,，并進行后勤服務。

本次比賽吸引眾多其他學院同學觀戰(zhàn),，同時也有其他院系同學參與到比賽中,。

象棋比賽圓滿結束。

比賽前,，由學習部人員通知學院大一到大三各班班長,，班長負責通知各班同學參賽事宜，然后進行報名工作,。

統(tǒng)計好人數后,，進行象棋、獎品,、證書等的準備,。

最后，通知每位參賽選手比賽地點及注意事項,。

學院記者團及宣傳部全力支持本次比賽,，對比賽進行報道，對參賽選手進行采訪,，并公布比賽結果,。比賽中，有相片等資料作為活動備份,。

參賽選手就比賽競爭性并不給予過度的關注,，以下棋為主，以樂為目的,，友誼第一,，賽出了風度，賽出了棋品,。就本次比賽,，大部分同學認為活動效果較好，有一定的影響力,，組織方面也很到位,，基本上達到了活動的目的，也使他們得到提高和進步,。

1.本次比賽在比賽前做到了部門內部成員之間團結協作,，在準備道具和布置場地過程中都發(fā)揮了工作的主動性和積極性，在以后的工作中還應繼續(xù)保持和發(fā)揚,。

2.在服務方面,，部門成員全心全意為比賽選手考慮，服務周到,，盡心做好這方面工作,。

3.在活動舉行過程中,，隨機應變，尊重參賽者意見和建議,，及時調整活動方案,，達到最佳效果。

象棋大賽活動總結 象棋活動總結報告篇十

為了增強學校的文化氛圍和民族氣息,，,，同時提供給學校象棋愛好者一個發(fā)揮自己特長，展示自己棋藝的平臺,，舉辦了本次比賽,。通過比賽，期望能夠加強象棋愛好同學及其他同學間的交流,，增進友誼,，使同學們形成善思、沉著的處事態(tài)度,，培養(yǎng)優(yōu)良的棋風,，進一步提高棋藝，共同進步,。

比賽時間：20xx年11月10日比賽地點：職教大樓操場

本次比賽共有六十四名選手參賽,，通過抽簽定出第一輪比賽陣局，依次比賽,，采取淘汰制,，勝者晉級，進入第二輪比賽,。

第二輪比賽規(guī)則為一局定勝負,，仍采取淘汰制，定出前十六名,。

前十六名循環(huán)對弈,，決出前九名進入決賽。

決賽采用單循環(huán)制,，積分最高為冠軍,。積分相同，則看相互對局,，誰勝誰就是冠軍,。

本次比賽吸引眾多初高中同學及部分老師觀戰(zhàn)。經過歷時兩周的激戰(zhàn),，于十月十七日下午六點圓滿結束,。

比賽前，由團委通知各班班主任,，班主任負責通知各班同學參賽事宜,，然后進行報名工作。

統(tǒng)計好人數后,，進行象棋,、獎品、證書等的準備,。最后,，通知每位參賽選手比賽地點及注意事項。

學校團委及宣傳部全力支持本次比賽,，對比賽進行報道,，對參賽選手進行采訪，并公布比賽結果,。比賽中,，有相片等資料作為活動備份。

參賽選手以下棋為主,，以樂為目的,，友誼第一，賽出了風度,，賽出了棋品,。就本次比賽，大部分同學認為活動效果較好,，有一定的影響力,，在涪一職中不僅學到文化知識，特長愛好也得到了很好的培養(yǎng)和展示,。組織方面也很到位,，基本上達到了活動的目的，也使他們得到提高和進步,，同時擴大了學校的知名度和美譽度,，為來年學校的招生工作起到了很好的宣傳作用。

1,、本次比賽在比賽前做到了部門內部成員之間團結協作,，在準備道具和布置場地過程中都發(fā)揮了工作的主動性和積極性，在以后的工作中還應繼續(xù)保持和發(fā)揚,。

2,、在服務方面，部門成員全心全意為比賽選手考慮,，服務周到,，盡心做好這方面工作。

3,、在活動舉行過程中,，隨機應變,，尊重參賽者意見和建議，及時調整活動方案,，達到最佳效果,。

象棋比賽在大家的共同努力下圓滿結束，感謝學校領導及團委劉小露書記的大力支持,，感謝象棋愛好同學的踴躍參賽,，感謝各個部門的鼎力合作！