演講是練習普通話的好機會，特別要注意字正腔圓,，斷句,、斷詞要準確,，還要注意整篇講來有抑有揚，要有快有慢,，有張有弛,。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助。

預(yù)防校園欺凌共建和諧校園演講稿篇一

尊敬的評委,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是解艷,，今天我演講的題目是《爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園》,。

“物換星移,，文明氣象撲面新;苦盡甘來，莘莘學(xué)子報國急”在這不尋常的季節(jié)里,，我們應(yīng)時代召喚“意氣風發(fā),，揮斥方遒，志向高遠,，修身正心”——這就是我們新時代的青年人,。

作為一名文明學(xué)生，已經(jīng)在真,，善,，美與假，惡,，丑之間劃出了涇渭分明的界線,。如果我們只是滿足于掛在嘴上，知榮而去執(zhí)行,，知恥而硬去做,，是校園社會風氣的踐踏者。所以說我們一定要知行和一,，言行一致,。作為一名文明的大學(xué)生，關(guān)鍵是從現(xiàn)在做起,，從身邊做起,，從點滴做起，從現(xiàn)在做起,，要深刻理解,，不懈堅持，長期實踐,。要使一種榮辱觀表達的價值真正體現(xiàn)出來,，讓全校大學(xué)生感受到“有德者光榮，高尚;無德者受到貶斥，感到恥辱”!只有建立起這種揚善懲惡的環(huán)境,，我們的榮辱觀建設(shè)才會得到強有力的保障!

“昨日羽扇綸巾論英雄,，今日言行品德談光榮”我們應(yīng)該把自己培養(yǎng)成“有理想，有道德,，有文化,，有紀律”行與知相統(tǒng)一的學(xué)生。

構(gòu)建和諧校園是豐富和發(fā)展我國傳統(tǒng)的“和合文化”,?？赡艽蠹視柡沃^“和諧校園”和諧校園是一種以和衷共濟，內(nèi)和外順,，協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的教育模式,。“和諧校園”的“和諧”源于協(xié)調(diào)和默契,。大家都知道和諧可以凝聚人心,，和諧可以團結(jié)力量，和諧可以發(fā)展事業(yè),，同樣創(chuàng)建和諧校園是時代發(fā)展的必然!

所以讓我們的校園到處都看到張揚的個性,，飛舞的青春，讓人感受到愛的傳遞,，讓我們時刻感受到文明校園溫馨的氣氛,。同學(xué)們，行動起來吧,，道一聲真誠的問候,，付出一點真誠的愛。讓我們一起為創(chuàng)造更加和諧,，美麗的校園而共同努力吧!

青春的腳步如行云流水,，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)，讓我們把握生命中的每一天,，用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音,，當我們拋棄了迷茫,，把握了航向。當我們共同努力,，不懈地搖槳,，和諧校園的樂章終將奏響!

我的演講完畢，謝謝大家!

預(yù)防校園欺凌共建和諧校園演講稿篇二

尊敬的評委,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！我是來自水資源水文0504班的小張。今天我演講的題目是：《揚起和諧的風帆,，駛向和諧的彼岸》,。

風可以不懂雪的漂泊,；雨可以不懂霜的寂寞；沙可以不懂漠的遼闊,；天可以不懂雨的落魄,；淚可以不懂眼的脆弱。但我們不能不懂精神文明的追求,，不能不懂和諧校園的需求,。

創(chuàng)建和諧校園，需要和諧的師生關(guān)系,。春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。這是對老師的評價,。一日為師,，終生為父。父母給了我們生命,，老師給了我們知識,。因此，我們應(yīng)該尊重老師,，理解老師,，使師生關(guān)系和諧融洽。

創(chuàng)建和諧校園,，需要從小做起,。一個系部，一個班級,，一個宿舍相對于整個學(xué)院而言無疑謂之小,。宿舍親如一家，班級團結(jié)互助,，系部共同進步,，這才是和諧之所在。

創(chuàng)建和諧校園,，需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系,。路徑窄處留一步，與人行,；滋味濃的減三分,，讓人嗜。嚴于律己,，寬以待人,，只有這樣，和諧校園的樂章才能奏響。

創(chuàng)建和諧校園,，需要從我做起,。水滴的匯聚才有了大海的澎湃；樹木的匯聚才有了森林的風采,；日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷,。

和諧是歌，高亢而激昂,，但需要你的欣賞,；和諧是花，美麗而芬芳,，但需要你的護養(yǎng),；和諧是海，遼闊而奔放,，但需要你的徜徉,。

用我們的智慧與勇氣，揚起和諧的風帆,；用我們的激情與青春,，越過洶涌的大浪；用我們的朝氣與活力,，搏擊猛烈的風雨,。當我們駛向和諧校園的彼岸時，我們可以自豪的說：北大如何,，清華又怎樣,，我無悔，我是黃河人,！

預(yù)防校園欺凌共建和諧校園演講稿篇三

大家好,！

有一種美，令人驚艷令人回味令人追求,，這是一種可以吸引目光的美,，它——光彩奪目。 有一種美,，飄逸在浮云上深埋在古壘下,，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露,。有一種美，給生命帶來激情,，給生活帶來溫馨,，它就是——和諧文明之美——無時無刻與我們同在，只是沒有人留意，而我卻在無意中有所發(fā)現(xiàn),。

蒼鷹是為了搏擊長空而在天空自由翱翔,，而不是為了炫耀自己的羽翼，因此無限的天空賜予了他自由快樂的空間,；風帆只為乘風破浪而在海中搏擊風雨,，而不是為了夸耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了他豪壯寬闊的樂園,。其實,，你也一樣，只要你用一顆平凡的心去對待,，也會找到屬于自己的星群,。藍天與白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔,。老師與父母的心一樣,，希望我們健康成長?；ㄩ_的日子我們走進校園這一個快樂的'地方,，在平安校園愉快歌唱；花開的日子我們遨游在校園這一個知識的海洋,，與老師一起編織夢想,；花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧文明校園的歡快樂章,。

和諧文明是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧文明,，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望,。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧、文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題,。

朋友,，若想演奏和諧文明的旋律，我勸你再攜一顆友善的心,，來面對鳥語花香的自然,。對每一朵花，保你擁有一個花香四溢的春天,；對每一只鳥友善,，保你擁有一個燕歌鶯啼的清晨；對每一條魚友善,，保你擁有一個自由歡暢的童年,；只要你對每一棵樹,、每一滴水、每一株草友善,，保你擁有一個天藍草綠水清樹茂的世界,；只要你對每個人友善，保你朋友如柔云新親情如細雨,，讓你擁有快樂的天堂,。我堅信，只要你對一切真心善待,，世上的一切將會更和諧,。

“寵辱不驚，看庭前花開花落,；去留無意,，任天上云卷云舒”。愿你為自己尋覓一個桃花源,，去發(fā)現(xiàn)和諧之美的所在,。愿你播下寬容的種子，送上誠信的玫瑰,，帶上友善之心,，伴上平凡的生活，躺在清風送爽的大草原上,，仰望那無邊無限的蔚藍屏障,，聆聽那動人心弦的草原民謠。它會讓你置身于另個世界——充滿和諧之美的人間天堂,。

同學(xué)們,、老師們，構(gòu)建和諧文明校園需要我們大家共同的努力,，任前方荊棘叢生我們將持之以恒,。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手,，乘風破浪,、共赴前程。青春的腳步如行云流水,，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng),。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行,。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,，把握了航向,。當我們共同努力,，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響,。花開的日子,，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習,；花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操,；花開的日子,，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。未來不是夢,，今天,，在我們手中。

預(yù)防校園欺凌共建和諧校園演講稿篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同學(xué),你們好!

今天,我演講的題目是:和諧暢想曲.

又是春暖花開的季節(jié),三月的春風,剪出了一副色彩明快,頗具現(xiàn)代氣息的水彩畫:柳林的校園里, 一棵棵柳樹綻露青蔥;鵝黃色的雛菊,在草地上星星點點,隨風搖曳.天空中,不時有白鷺飛過,象要印證古人的名作:兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天.

在大自然和諧的景色里,西南財大的校園里也奏出了一首和諧的暢想曲.這首樂曲的創(chuàng)作者,正是財大廣大的師生員工們.教室里,老師們引經(jīng)據(jù)典,滔滔不絕;講臺下,同學(xué)們積極討論,氣氛熱烈;教室外,瑯瑯的讀書聲伴隨著朝陽升起,一張張年輕的面孔,寫滿了希望和夢想.

作為老師,我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章.

和諧,是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點.實現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望.而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題.

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系.師者,所以傳道授業(yè)解惑也.在座的老師們,也曾經(jīng)是校園里的莘莘學(xué)子.昨天,是老師給了我們知識的雨露,是老師給了我們做人的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟.

今天,社會需要我們再把所學(xué)的知識傳播出去.德高為師,身正為范.除了知識,我們也肩負著在思想道德上成為學(xué)生榜樣的責任.只有身先士卒,表里如一,做人做事追求進步,我們才能贏得學(xué)生的認可.師生互敬互愛,從而打造和諧的學(xué)習氛圍.

同學(xué)們,老師們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的`努力.青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng).茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪,共赴前程.讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行.

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音.讓我們共同努力,和諧校園的樂章終將奏響.

尊敬的評委,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是來自水資源水文0504班的張倩.今天我演講的題目是:《揚起和諧的風帆,駛向和諧的彼岸》.

風可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的遼闊;天可以不懂雨的落魄;淚可以不懂眼的脆弱.但我們不能不懂精神文明的追求,不能不懂和諧校園的需求.

創(chuàng)建和諧校園,需要和諧的師生關(guān)系."春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干".這是對老師的評價.一日為師,終生為父.父母給了我們生命,老師給了我們知識.因此,我們應(yīng)該尊重老師,理解老師,使師生關(guān)系和諧融洽.

創(chuàng)建和諧校園,需要從"小"做起.一個系部,一個班級,一個宿舍相對于整個學(xué)院而言無疑謂之"小".宿舍親如一家,班級團結(jié)互助,系部共同進步,這才是和諧之所在.

創(chuàng)建和諧校園,需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系.路徑窄處留一步,與人行;滋味濃的減三分,讓人嗜.嚴于律己,寬以待人,只有這樣,和諧校園的樂章才能奏響.

創(chuàng)建和諧校園,需要從"我"做起.水滴的匯聚才有了大海的澎湃;樹木的匯聚才有了森林的風采;日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷.

和諧是歌,高亢而激昂,但需要你的欣賞;和諧是花,美麗而芬芳,但需要你的護養(yǎng);和諧是海,遼闊而奔放,但需要你的徜徉.

用我們的智慧與勇氣,揚起和諧的風帆;用我們的激情與青春,越過洶涌的大浪;用我們的朝氣與活力,搏擊猛烈的風雨.當我們駛向和諧校園的彼岸時,我們可以自豪的說:"北大如何,清華又怎樣,我無悔,我是黃河人!"

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《和諧校園,，重在風氣》。

眾所周知,，和諧的校園,，由清潔的校園環(huán)境和良好的校園風氣兩方面構(gòu)成。而校園環(huán)境的改善問題,，相信同學(xué)都已經(jīng)通過前段時間的“垃圾不落地,，校園更美麗”的活動解具體內(nèi)容，也已初步養(yǎng)成了良好的習慣?，F(xiàn)在,，就由這個高一新生來與大家談?wù)動嘘P(guān)改善校園風氣的問題吧。

不才愚見,，認為校園風氣應(yīng)注重兩方面,，即學(xué)習和生活。

“活到老,，學(xué)到老,。”這句話可謂家喻戶曉,，婦孺皆知,。但，僅僅學(xué)識淵博就夠了嗎?下面,，來給大家講個故事：

智者和愚者走到路口,，前面路小路縱橫交錯，猶如一張理不清的大,。智者很優(yōu)雅地彎下腰,，一點一點地慢騰騰地理著,，一邊自言自語地說：“要找出一條路來?！?愚者看了看,，就果敢地邁步向中走去，一邊走,，一邊理著,。

預(yù)防校園欺凌共建和諧校園演講稿篇五

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！今天我國旗下講話的題目是《預(yù)防校園欺凌,，共創(chuàng)和諧校園》。

同學(xué)們都知道校園是一個供我們讀書和掌握知識的地方,，這里承載著我們的夢想,，但是，如果這片圣潔的土地上因充斥著欺凌而失去生命,，將是何等的悲哀,！校園欺凌指同學(xué)們間欺負弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為,?！捌哿琛保坏梢源輾埬愕娜怏w,；還可以使一顆純凈的心靈走向彎曲,；更能使人的精神受到痛苦的折磨，嚴重時,，能威脅你身邊的人的生命安全,。

各種校園欺凌事件，這些悲劇令人惋惜痛心,！發(fā)人深?。∥覀兌忌钤谝粋€由親情,、道德,、責任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當中,，每一個人的現(xiàn)在都與未來相連,，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連,。為了個人的成長,，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體,，讓我們共同筑起思想,、行為和生命的安全長城,，提高安全意識，在全校形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍,，做到警鐘長鳴,。

同學(xué)們是校園暴力的主要受害者，但同時也是防止校園暴力的主要力量,。對同學(xué)們來說,，讓“暴力”遠離校園，應(yīng)該做好下面兩方面工作,。一方面，從自身做起,，加強思想道德修養(yǎng),，從而鏟除校園暴力滋生的土壤。如果我們讓陽光普照校園,，那么參與暴力者就不敢出現(xiàn),。陽光是什么，陽光就是學(xué)校的正氣,，就是全校同學(xué)的正氣,，這就是“魔高一尺，道高一丈”的道理,。

另一方面,，在發(fā)現(xiàn)校園暴力、欺凌事件時,，要加強自我保護意識,，學(xué)會用法律保護自己。在受人欺侮,，遇到危險或可能發(fā)生危險時,，要主動、及時地和老師,、家長取得聯(lián)系,，積極爭取學(xué)校、社會和家庭的保護和幫助,。我們的學(xué)校有關(guān)心我們的老師,，為我們的安全保駕護航，有樂于奉獻愛心的同學(xué),，為有困難的同學(xué)送去溫暖,。同學(xué)之間互愛互助，團結(jié)一致,，在校園里快樂的成長,。我們要凈化校園環(huán)境,，弘揚校園正氣，維護學(xué)校正常教育教學(xué)秩序,，還校園一份安寧,。

同學(xué)們讓我們行動起來，一起預(yù)防校園欺凌,，共創(chuàng)和諧校園,。從你我做起，從大家做起,，從現(xiàn)在做起,。

我的國旗下講話完畢，謝謝大家,！

預(yù)防校園欺凌共建和諧校園演講稿篇六

大家上午好,！

今天我國旗下

講話

有人曾問李嘉誠成功的奧秘,，李嘉誠的回答是：“沒有別的,，一個字，信,！”做人是學(xué)習之根本,，而誠信是做人之根本，擁有誠信的人才能擁有一切,！

誠信自古以來就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，當你翻開中華上下五千年的歷史，你會發(fā)現(xiàn)我們的先人歷來就把誠信作為一種高尚的美德,，一種堅定的的信念,，一種高深的修養(yǎng)?？鬃诱f“人而無信,，不知其可”；墨子曰“言不信者,，行不果”,，這些名理名言，無不說明誠信乃為人處事之本,，是一切美好事物的前提與基礎(chǔ),。有了誠信，人才可以活得精彩，活得問心無愧,。誠信的人面子上有自尊,，目光里有自信，行動中有把握,，生活中有朋友,。如果一個社會失去了誠信，到處充滿謊言和欺騙,，人人自危,，那會是多么可怕的事情，就像市場上一度泛濫的假煙假酒,，劣質(zhì)奶粉,，毒大米等等，在給人民的生命帶來巨大的威脅的同時,，也給我們的市場經(jīng)濟帶來了極大的負面影響,！難怪微軟公司在用人時只雇傭那些最值得信賴的人。在該公司對員工期望的“核心價值觀”中,，誠信也被列為了第一位。

正所謂：船有舷,，方能風雨無阻,，海有岸，方能接納百川,。

河有道,，方能奔流千里，人有信,，方能自由發(fā)展,。

讓我們攜起手來，共創(chuàng)和諧校園，樹誠信之風,，做誠信學(xué)子,。

我的

講話

預(yù)防校園欺凌共建和諧校園演講稿篇七

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好，我是來自八(2)班的卞子瑜,。今天我國旗下講話的題目是：共創(chuàng)和諧校園,，維護你我安全。和諧,，溫馨,，安定有序的校園是每位同學(xué)健康成長的樂園，是我們學(xué)習知識的殿堂,，而校園的安全關(guān)系到同學(xué)們能否健康成長,，它也是學(xué)校發(fā)展的支點與保障。

據(jù)統(tǒng)計,，全國有著2.1億的中小學(xué)生,，如果沒有和諧的校園作為這一切的基礎(chǔ)，那其余的.都將是空談,。一位中共領(lǐng)導(dǎo)也曾動情地說過：“生命不保,，何談教育”，這無疑在突出校園安全的重要性,，那些宛如流星般燦爛的年輕生命的早逝,，總會令人扼腕嘆息。而對于創(chuàng)立和諧校園,，我在此提出幾點意見：

首先,，我們需要和諧的同學(xué)關(guān)系，關(guān)心幫助有困難的同學(xué),，讓他們體會到來自校園的溫馨,，人與人之間也要保持良好的心態(tài)，用真誠去換真誠,。

其次,，還需要有良好的學(xué)風，校風,，同學(xué)之間養(yǎng)成勇于鉆研的精神,，用優(yōu)良的團隊作風不聲不響地吸引大家奮勇向前。

最后,，我們要杜絕校園欺凌事件的發(fā)生,，也要斷絕與社會上不三不四的人交往，避免自己受到影響而滋生事端，影響校園的風氣,。

初中的生活美好而短暫,，所以請務(wù)必讓自己不留遺憾，用智慧與勇氣揚起理想的風帆,，用努力與汗水構(gòu)造和諧的校園,，用青春與生命奏響時代的強音!

我的講話完畢，謝謝大家!

預(yù)防校園欺凌共建和諧校園演講稿篇八

親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們：

大家好,！

文明與和諧都是我國社會主義核心價值觀里面的內(nèi)容，也是校園里一個永恒的主題,?！昂椭C”是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài),，代表著事物的美好,。“文明”一詞里蘊含著禮貌,，好的道德素質(zhì),。那何為“建設(shè)文明和諧校園”？那便是建設(shè)一個文明,、美麗充滿朝氣的校園,。

在校園漫步的你，是否會彎腰拾起腳邊的'紙張,？是否會禮讓倉促的同學(xué)？是否懂得不可以大聲喧嘩,？是否愿意多花一點時間把自己手上的垃圾扔進垃圾桶,？愛默生說過：“良好的禮貌是微小的犧牲組成?！蔽矣X得禮貌如此,，文明也該如此！我們可以付出那么一點兒時間拾起腳邊的紙張,，我們可以抑制自己的一點激動而保持校園里的安靜等,。許多微小的舉動匯集在一起，將成一條大河,，載著文明之舟,！但倘若我們都不愿做出這微小的舉動，那校園將會是何等景象,？可能是紙屑在空中飛舞,，塑料瓶與易拉罐在地上游戲。

正在熱播的電影－－《悲傷逆流成河》，相信大家看了會淚目,，心中充滿憤怒,。有人同情易遙悲慘遭遇，有人為顧森西的溫柔而感動,，也有人為唐小米的所作所為而燃起自己內(nèi)心的憤怒之火,！這些情感都源自于電影赤裸裸揭示的校園主題－－校園欺凌！

校園欺凌意味著校園里存在著不文明,、不和諧的景象,。一個沒有和諧氣氛的校園，又如何能讓學(xué)子安心學(xué)習,？又怎能稱得上是一個文明充滿朝氣的校園,？和諧代表著人與人之間交往，不發(fā)生沖突,、矛盾,。因此和諧的校園有利于減少校園欺凌事件的發(fā)生。

我們不能讓電影里的悲劇發(fā)生在我們身邊,，雖說要建設(shè)一個文明和諧的校園,，聽起來極其簡單，但真正做起來并不容易,。因此我們應(yīng)從自己做起,，爭做文明之人。文明不只是上文所說的：拾起腳邊的紙張,，不亂扔垃圾等,，還要有的是對他人有禮貌，不故意去傷害他人,，應(yīng)持有對他人的尊重,！我國一向是禮儀之邦，幾千年前,，古人就強調(diào)了“禮”的重要性,，正如《荀子》中所說的：“人無禮則不生，事無禮則不成,，國無禮則不寧,。”由此可見,，禮不僅對我們校園是重要的,，而且對于人和國家也是很重要的。愿我們的身邊一直有個顧森西,，愿我們生活在光亮里也能體會到黑暗里的心酸,，人人多一點兒善良,，多付出一些行動，共同建設(shè)文明和諧的校園,。

預(yù)防校園欺凌共建和諧校園演講稿篇九

各位評委,、各位來賓：

大家好!

早在20xx多年前，我國的老子,、孔子和莊子都曾提出過構(gòu)建和諧社會的設(shè)想,，西方學(xué)者柏拉圖也曾提出過建立理想國，構(gòu)建和諧社會的主張,。實現(xiàn)社會和諧,，建立美好社會，是中華民族幾千年的追求,，也是當代共產(chǎn)黨人的社會理想,。在新的形勢下，構(gòu)建民主法治,、公平正義,、誠信友愛、充滿活力,、安定有序,、人與自然和諧相處的社會主義和諧社會，是我們黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民全面建設(shè)小康社會,， 開創(chuàng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面的一項重大任務(wù),。學(xué)校是社會的一個重要組成部分，構(gòu)建和諧校園不僅直接關(guān)系到和諧社會的構(gòu)建,，而且關(guān)系到人才的培養(yǎng),，關(guān)系到未來和諧社會的建設(shè)，關(guān)系到我縣的前途和命運,。曾幾何時,，饒河兩岸沃野千里，饒州大地商賈云集,。學(xué)館林立，學(xué)子萬千;崇師重教之風鼎盛,，教育源遠流長,。陶侃、范仲淹為官一任,，造福一方,，美名遠揚;姜夔、洪氏父子才高八斗,、學(xué)富五車,、光耀千秋;這一切,，得益于我縣學(xué)風、教風醇厚的教育事業(yè),。然而,，當歷史的車輪駛?cè)?1世紀，功利十足的經(jīng)濟浪潮撲面而來,，我縣經(jīng)濟發(fā)展初見端睨時,，再縱觀教育的發(fā)展，你會覺得一種不和諧的感覺悄然而至;教育質(zhì)量連年下滑,，教育亂收費一度盛行;無序競爭層出無窮,，師德師風每況愈下，優(yōu)質(zhì)生源大量外流,?！瓕W(xué)校無計可施，家長無所適從,，莘莘學(xué)子一臉茫然,，有識之士憂心忡忡。

鄱陽教育何去何從,，教育振興路在何方? 19世紀的法國村民說：“假若關(guān)閉了最后一家咖啡屋我們并不在乎;關(guān)閉了最后一個教堂我們也不怕;但是關(guān)閉了最后一所學(xué)校,，我們則會因睡不著又去拼命了?！边@是法國人最早的生存意識,。二戰(zhàn)后的日本人也常常對自己的子女說：“孩子，快快長大吧,，窮困的日本需要你!”從這些小例子中,，我們不難看出：是教育讓他們變得強大。

當我們走在田間或者大街上時,，常?？梢钥吹揭粋€個雙手粘滿泥漿的放牛娃，可以看到一個個叨著煙蒂,，到處亂竄的孩子,，可以看到一個個疲憊萬分從網(wǎng)吧逃學(xué)出來的學(xué)生;每每看到這些，作為一名教師,，我就有一種欲哭無淚的感覺,，我感到這是教育的悲哀、教育的失敗,，無言之中有一種沖動在撞擊我的胸膛,，熱血在血管里涌動。 對于我們這樣一個擁有140萬人口的大縣來說,，沒有教育的發(fā)展,，哪有鄱陽經(jīng)濟的騰飛!沒有教育的振興,，哪有和諧鄱陽的建立!

當前，以實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動正在我縣如火如荼,、轟轟烈烈地展開,，全體黨員和干部正以極大的政治熱情和飽滿的精神狀態(tài)投入到活動中：一本本厚實的讀書筆記，一篇篇發(fā)自肺腑的心得體會,，一個個鮮活的黨員典型,，一件件親民愛民富民為民的感人事例，昭示在鄱陽快崛起的偉大事業(yè)中,。

作為一名來自省重點建設(shè)中學(xué)的教師,，我認為鄱陽教育的興衰，有我的一份責任,，和諧校園的構(gòu)建,，是我的職責，棟梁之材的培養(yǎng),，是我的使命!

在縣委十一屆六次全會上,，縣委趙書記心系教育，情牽校園,，果斷提出教育要著眼長遠,，爭創(chuàng)“四個一流”，實現(xiàn)“三個明顯”,，并要求縣級領(lǐng)導(dǎo)帶頭做到“兩帶四不”,，從而為我縣教育的全面振興營造出一個良好的發(fā)展環(huán)境。全縣20多萬師生員工群情激奮,，正以忘我的拼搏精神去迎接我縣教育春天的來臨!作為一名黨員教師,，就要忠誠黨的教育事業(yè)，以科學(xué)的發(fā)展觀指導(dǎo)工作,，為人師表,，愛崗敬業(yè)，率先垂范,，努力創(chuàng)造一流的業(yè)績;要勇挑重擔,，做最難做的工作，帶最難帶的班級,，干最吃虧的事情;要吃苦在前,、享受在后，不怕苦,、不怕累、不怕煩;面對榮譽,、面對利益,、面對享受,，講風格、講謙讓,、講奉獻,。以“五新”為標準，著力構(gòu)結(jié)和諧的人際關(guān)系,，不斷更新自己的育人觀念,，與時俱進，堅持不懈地學(xué)習,，把學(xué)習作為一種政治責任,，一種精神追求，一種思想境界認識來對待,，把新理想貫穿落實到自己的教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié),。以人為本，一切為了學(xué)生,，一切為了學(xué)生的健康成長,，建立平等,、民主,、和諧的師生關(guān)系。

讓我們用自己豪邁的激情去擁抱我們的理想吧! 我堅信：時代給了鄱陽大好的發(fā)展機遇,，只要我們本著一顆愛心,，一顆建設(shè)和諧鄱陽的拳拳之心,，去創(chuàng)造、去奉獻,、去努力,，鄱陽教育的春天一定會來臨，鄱陽的快崛起將指日可待!

預(yù)防校園欺凌共建和諧校園演講稿篇十

大家好,！

第一節(jié)下課,，站在過道的旁邊：呼吸著新鮮的空氣，引入眼簾的一片綠景,，會使我們的更加的感受到校園綠色的永存,。然而綠色和諧校園不僅要環(huán)境綠，同學(xué)們還要有良好的行為習慣,，作到這些,，那么我們這一個校園會更加的和諧完美。

今日我們學(xué)院正在搞綠化建設(shè),，但我們卻經(jīng)?？吹剑河行┩瑢W(xué)在草坪上肆意踐踏，學(xué)院的綠化帶中不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,，有的地方已走出了小路……同學(xué)們：我們是二十一世紀的主人,，“環(huán)保意識”是現(xiàn)代人的重要標志,。我們應(yīng)當切實的樹立起“時代責任感”，心系全球,，著眼身邊,。不要穿越綠化帶，踐踏綠地,。

有句古話叫“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”，從我做起從小事做起,，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起，xxxx年我們學(xué)院“全票全項全優(yōu)”通過了評估,，今年我們又在積極迎接“全國示范性高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院”的遴選,，有同學(xué)說：這種行為是為了應(yīng)付遴選。那你就大錯特錯,，和諧校園的創(chuàng)建不分時間,，不分地點，隨時隨地都在進行著,，我們要調(diào)動一切積極因素來構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境,，我個人認為“和諧文明校園的創(chuàng)建”需要我們作到以下幾點：

首先需要良好的學(xué)風校風：好的校風如春風化雨般不聲不響的吸引每一個學(xué)子奮勇前進，學(xué)生的天職就是學(xué)習,，一切工作都是為了學(xué)習,。正如一棵樹木，枝葉很茂盛但樹干很細,，那么,，它一定會夭折。讓我們時刻銘記我們的校訓(xùn)：“守誠求新創(chuàng)業(yè)修能”,。

其次要建立誠信文明的作風：我們的校訓(xùn)提到“守誠”,，公民道德實施綱要也提到“明理誠信”，足以見得誠信的重要性,。我們應(yīng)該做的就是：同學(xué)們之間相互理解與信任,，說實話辦實事，一切從小事做起,，比如說考試不作弊,，用誠信與實力向老師證明自己，在校園不僅僅要自己保護校園環(huán)境,，還要制止其他不文明行為,，打造和諧文明的校園，最后還需要有和諧的師生關(guān)系，“青青園中葵,，朝露待日夕,，陽春布德澤，萬物生光輝,。”我們象枝葉嫩綠的幼苗,，在老師的培育下茁壯成長,。老師給了我們知識，教會了我們做人的道理,。我們要珍惜老師的付出,，尊重老師的勞動，互敬互愛,。同學(xué)之間相互體諒相互理解,，以一顆寬容的心去面對同學(xué)，構(gòu)建和諧校園,。同學(xué)們,，作文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園,，需要各位共同努力,。任前方道路多么坎坷，我們依然乘風破浪,，共赴前程,，把握生命每一天，為和諧校園譜寫新的篇章,。春天是花開的日子,，讓我們迎著春的氣息，爭做文明學(xué)生,，為和諧校園的創(chuàng)建共同努力,。我的演講完畢，謝謝各位,！

預(yù)防校園欺凌共建和諧校園演講稿篇十一

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

早上好！今天國旗下講話的主題是《創(chuàng)建和諧校園,，爭做文明學(xué)生》,。

文明是什么呢？文明是路上相遇時的微笑與問好,，是同學(xué)有困難時的熱情幫助,，是上下樓梯時的靠右行，是對生活學(xué)習環(huán)境的自覺保護……然而令人遺憾的是，在我們身邊,，仍有一些不文明的現(xiàn)象：校園內(nèi)總能見到白色垃圾,；課間有同學(xué)在走廊上追逐打鬧；不愛護公共財物,，亂寫亂畫,；綠油油的小草被任意踐踏；用過的.餐具被隨意丟棄......

同學(xué)們,，我們要自覺糾正這些不文明的行為,，從自己做起，從細微之處做起,，和文明交朋友,，爭做文明的學(xué)生：用我們的口，禮貌地問好,、打招呼,，管住我們的口，不吵鬧,，不說臟話，不隨地吐痰,；用我們的手去幫助有困難的人,，管住我們的手,，不亂扔垃圾,；用我們輕輕的腳步，營造一個寧靜,、有序,、有著良好學(xué)習環(huán)境的校園，管住我們的腳,，不橫沖直撞,，不踐踏草坪,。相信我們每個人都一定能夠做到,，那樣的話,，天會更藍，水會更清,，我們的校園會更美麗,！

同學(xué)們,，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的學(xué)習和生活處處開滿文明之花,！祝愿我們自己一步步地邁向文明！

我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家,！

預(yù)防校園欺凌共建和諧校園演講稿篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好! 今天我演講的題目是《文明禮儀在心中》,。

少年是祖國的花朵，是祖國的未來,，是初生的太陽,。看校園紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的“小雛鷹”們早早來到校門口,，微笑的迎之后到校的每一位老師,，每一個同學(xué),。校長,，早上好。老師,，早上好,。。同學(xué)你好,，多么甜美的微笑,，多么親切的問候。一聲聲,，一句句,。洋溢著正個校園。在看看校園里,，三一班的同學(xué)早已沖向工具房拿出了工具各就各位,，打掃起校園的衛(wèi)生。哎，那邊有個同學(xué)扔下一個早餐盒,。噢,，是一個一年級的小同學(xué)。：“小同學(xué),，你好,，請把那個早餐盒扔進垃圾桶里好嗎?”說完給了小同學(xué)一個微笑。小朋友急忙撿起早餐盒扔進垃圾桶里,。：“謝謝你,，你真是一個好孩子?！?/p>

此外,，教室里，樓道口,，老師辦公室,，文明禮儀在校園處處可見。記的我以前在樓道口看到這樣一件事：一位女同學(xué)抱著一疊厚厚的作業(yè)走來,，能夠看出作業(yè)的高度已經(jīng)高過女同學(xué)的身高,，她盡量躲避人，還嘴里一向說：“讓讓,，麻煩一下,，借過?！彪m然,，許多人都讓了女同學(xué)，可這時幾位男同學(xué)在樓道口追趕著,，沒聽到女同學(xué)的聲音,。“砰”,，男同學(xué)碰到了女同學(xué)的作業(yè)本作業(yè)撒滿了一地,，：“對不起，對不起,，我們不是故意的,。”邊說還邊點頭,?！迸瑢W(xué)看了看他們，甜甜的一笑,，說：“不礙事,，沒關(guān)系,。”而后,，大家一齊撿起作業(yè)本,。相互微笑著離開了。

是呀,。一聲“謝謝”拉近了人一人之間距離,，產(chǎn)生了美;一聲“對不起”化解了劍拔弩張的沖突;一聲“沒關(guān)系”給人吹去陣陣春風，滋潤著他人的心田,。

文明是風,，它能夠吹佛每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗!在著開滿鮮花的三月,，同學(xué)們讓我們行動起來吧!從身邊的小事做起,、從我們的一言一行做起。新世紀,，新時代,，新文明，新校園,。我們將挑起傳承文明禮儀的使命，不負于這教育我們的美麗校園,。讓文明禮儀之花在校園處處開放吧!

我的演講到此結(jié)束,。

謝謝大家!

預(yù)防校園欺凌共建和諧校園演講稿篇十三

和諧作為一種思想，是中華民族傳統(tǒng)文化精神的精髓,。中華文化的和諧精神可以歸納為“和而不同,、求同存異”。這就是說,，和諧不是指完全統(tǒng)一,，而是指事物協(xié)調(diào)、均衡,、有序的發(fā)展狀態(tài),。具體延伸到學(xué)校，延伸到和諧校園,，主要是指學(xué)校協(xié)調(diào),、均衡、有序發(fā)展的態(tài)勢,。學(xué)校是由學(xué)生,、教師、管理人員和其他教輔人員組成的按照一定規(guī)范相互聯(lián)系的一種特殊社會組織,。校園和諧主要是指校園內(nèi)部各種要素處于一種相互依存,、相互協(xié)調(diào),、相互促進的狀態(tài)，主要表現(xiàn)為校園組織結(jié)構(gòu)要素的和諧,、教育環(huán)境的和諧,、教師間人際關(guān)系和諧、學(xué)生間人際關(guān)系和諧,、師生關(guān)系和諧以及自我教育,、家庭教育、社會教育和學(xué)校教育的和諧等等,。和諧校園是學(xué)校結(jié)構(gòu),、質(zhì)量、效益,、和諧校園是校園人際關(guān)系和諧,。這就是說，人與人之間和而不同,、互相尊重,、平等互利、團結(jié)友愛,，既包括個人與個人之間,、群體與群體之間的關(guān)系和諧，也包括個人與群體之間的關(guān)系和諧,。和諧校園是自我教育,、學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的和諧統(tǒng)一,。理想的大學(xué)教育離不開自我教育,、學(xué)校教育、社會教育和家庭教育的相互作用,、相互促進,，實現(xiàn)四大教育的和諧發(fā)展。

首先,，構(gòu)建和諧校園是促進學(xué)校事業(yè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)實需要,。發(fā)展是構(gòu)建和諧校園的前提和基礎(chǔ)，我們應(yīng)該看到,，和諧校園是建立在現(xiàn)代化的教育技術(shù)的基礎(chǔ)之上,，需要發(fā)達的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)為支撐。因此,，需要貫徹和落實科學(xué)發(fā)展觀,，堅持以人為本，實現(xiàn)學(xué)校各項事業(yè)全面,、協(xié)調(diào),、可持續(xù)發(fā)展,，通過構(gòu)建和諧校園，為促進物質(zhì)文明,、精神文明和政治文明的共同進步做出應(yīng)有的貢獻,，為實現(xiàn)人的自由全面發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻，在提高社會生產(chǎn)力水平,、增加社會物質(zhì)財富等方面承擔起高等教育應(yīng)有的歷史重任,。

其次，構(gòu)建和諧校園,，是增強校園創(chuàng)造活力的現(xiàn)實需要,。創(chuàng)造活力是學(xué)校生命力和學(xué)校生存發(fā)展的現(xiàn)實力量和動力源泉，是教育事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展和社會進步的基礎(chǔ)條件,，這就要求我們尊重和保護好廣大教師的首創(chuàng)精神,，承認、尊重和愛護學(xué)生的個性差異,，使學(xué)校每個成員的積極性,、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮和切實保證。構(gòu)建和諧校園,，就是要使一切有利于學(xué)校事業(yè)進步的創(chuàng)造愿望得到尊重,、創(chuàng)造活動得到支持、創(chuàng)造才能得到發(fā)揮,、創(chuàng)造成果得到肯定,，不斷增強校園創(chuàng)造活力。最后,，構(gòu)建和諧校園,，是實現(xiàn)校園安定有序的現(xiàn)實需要,。

和諧校園一個重要方面是校園井井有條,，學(xué)校的管理秩序、教學(xué)秩序和科研秩序都呈現(xiàn)出一種持續(xù)的,、連貫的,、平穩(wěn)的運行態(tài)勢，在校園學(xué)習,、工作和生活的每個人都能夠從中獲得人身和財產(chǎn)的安全與保障,，實現(xiàn)校園結(jié)構(gòu)穩(wěn)定、關(guān)系融洽,，廣大師生員工能夠心氣平和地干事業(yè),、求發(fā)展。

預(yù)防校園欺凌共建和諧校園演講稿篇十四

親愛的評委們,，親愛的同學(xué)們:

大家好,！

社會需要和諧,，大學(xué)也需要和諧。隨著大同在中國影響力的提高,，大同大學(xué)的發(fā)展也加快了步伐,，推進我校和諧發(fā)展建設(shè)勢在必行。

今年6月5日,，中國世界環(huán)境日的主題是“低碳減排,，更好的生活”。近年來,，環(huán)境的惡化引起了人類的反省,，低碳環(huán)境保護已成為社會上普遍存在的熱門話題。作為一名當代大學(xué)生,，視而不見顯然是不正確的,。建設(shè)和諧校園，最終應(yīng)進行低碳環(huán)境保護,。

節(jié)能減排很常見,，但我們在生活中總是看到——在多媒體教室里，即使天氣很好,，有些學(xué)生看不到窗簾,，但只是打開燈，拒絕窗外明亮的陽光,；在水房里,，即使盆里的水足夠用，個別學(xué)生仍然打開水龍頭,，說,，所以漂洗干凈。不用說宿舍里沒人用,，但是整天開著的電腦,；也不用說園藝師傅在澆花木的水管里哭的流水?！捎谡?jié)能減排的壓力,，許多企事業(yè)單位在指標無法完成的情況下，采取了限水限電的措施,。為了避免這種情況,，我建議加強低碳減排的實施，以免落后于其他兄弟院校,。

接下來,，讓我們關(guān)注白色污染。在禁塑令頒布兩年半后的今天,，塑料袋在我校仍然很受歡迎,。據(jù)我分析,，在這些“白色污染源”中，攤位處于各種監(jiān)管的邊緣,，因此塑料禁令效果差,；對于學(xué)校餐廳，由于食品價格便宜,，座位有限,，許多學(xué)生選擇用塑料袋吃飯，導(dǎo)致塑料袋拒絕退出“歷史舞臺”,。記者走訪一家私人餐廳時,，一位勤工儉學(xué)同學(xué)說：“每天都有很多學(xué)生把食物打包帶走。人們喜歡方便干凈嗎,。所以這一舉動真的可取嗎,？據(jù)了解，塑料本身含有大量的有害成分,，特別是在受熱時,，甚至會產(chǎn)生大量的劇毒物質(zhì)。當溫度高的麻辣燙和米飯被放入塑料袋中,，然后送入口中時,，它們不僅是美味的食物，而且可能存在巨大的食品安全風險,。在此,，我呼吁學(xué)校有關(guān)部門嚴格執(zhí)行塑料禁令，也呼吁學(xué)生為個人健康和周邊環(huán)境拒絕使用一次性塑料袋,。

其實環(huán)保低碳的概念范圍很廣,。我們可以利用大四畢業(yè)的機會購買更多的二手生活必需品、書籍和衣服,，這不僅避免了不必要的資源浪費,，而且為學(xué)生節(jié)省了很多費用。作為一名即將離校的大四學(xué)生,，我建議學(xué)校設(shè)立“畢業(yè)生舊物銀行”,，幫助明年有家庭經(jīng)濟困難的新生,。這是一項極其有效的措施,，不僅表現(xiàn)了學(xué)生的愛，增強了畢業(yè)生對母校的認同感,，還支持環(huán)保和低碳,。減少生產(chǎn)會減少碳排放。雖然我們的行動不起眼,，但它對低碳環(huán)保起著非常積極的作用,。

迫切需要建設(shè)和諧的校園,，加強校園的文化軟實力。大同古都正逐漸以嶄新的姿態(tài)迎接國內(nèi)外游客的回顧,，但只修建復(fù)古建筑,，建造摩天大樓，并不能真正打造一個城市的`文化品牌,。目前,，市區(qū)部分人闖紅燈、亂扔垃圾,、不講文明用語的現(xiàn)象屢見不鮮,，甚至隨地排尿不盡如人意。作為大學(xué)生,，要積極倡導(dǎo)文明行為,，用自己的行動感染身邊的人，把這種文明意識推向大同市,，以大學(xué)生的社會使命感和責任感,，為提升大同市的文化實力做出貢獻。

隨著雙選會的到來,，就業(yè)問題再次擺在我們面前,。我校合并后，學(xué)生人數(shù)逐年增加,，僅就我校而言,，就業(yè)形勢已十分嚴峻。但也有同學(xué)喊著空虛無聊,，天天無所事事,。在此，我建議學(xué)生增強憂患意識,，每天早起早讀,，多進圖書館，多聽學(xué)術(shù)講座,，增加知識儲備,。這樣，一個更好的學(xué)習校園就指日可待了,，我們學(xué)校的科研和學(xué)風就會呈現(xiàn)出新的面貌,。

相信經(jīng)過一系列措施，我校和諧校園建設(shè)最終會迎來喜人的局面,。在不久的將來,，一所學(xué)風更好、環(huán)境更美、學(xué)生素質(zhì)更高的大同大學(xué)將呈現(xiàn)給我們,。

預(yù)防校園欺凌共建和諧校園演講稿篇十五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好。

我們的祖國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國,，文明的風尚源遠流長,，我們的祖先一直走在追求文明的道路上。文明是尊重別人,，更是尊重自己,，文明是一種美德!

爭做文明中學(xué)生，首先要做到的是語言文明,。在生活中,，我們一定要時時刻刻注意自己的言行舉止，以確保做到熱情,、主動,、大方。與人談話時要說文明話,，切不可粗言粗語,，惡言相向。話不投機時,，我們更要以微笑面對,，體諒他人的難處，往往不能將自己的觀點強加于人,。這正如卡耐基說的“我們要交朋友就要以高興和熱誠去迎接他人,。如果我們真的能去那樣做，那么我想信,，同學(xué)們之間不會有摩擦,，"戰(zhàn)爭”更不會發(fā)生，同學(xué)們與老師之間將會充滿友誼,，不會有僵局,，更不會發(fā)生頂嘴現(xiàn)象。這樣,，老師帶給我們的將是一節(jié)節(jié)快樂而又開心的課,，而我們同樣也會獲得深厚的知識?？梢娬Z言文明對構(gòu)建和諧校園是多么的重要啊,，它能促進我們課堂效率的提高，有利于我們學(xué)校整體教育水平的提升,，更會使我國的教育事業(yè)得到進一步發(fā)展,。

語言文明是一個國家的象征，它代表的是一個國家的文明,、文化,。就一個人來說，如果他談吐有教養(yǎng),，那么它必是高素質(zhì),、有文化的人；而若其人言語貧乏粗魯,，那么他必是知識貧乏,，缺少修養(yǎng)，是不受歡迎的人,。國家亦是如此,！

預(yù)防校園欺凌共建和諧校園演講稿篇十六

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

長大了，我們總喜歡感慨時光的飛逝,。時間過得如此之快,，曾經(jīng)一片荒涼的土地，如今高樓拔地而起,。財院的師生紛至沓來,。為這片土地帶來了生氣，增添了書香,。還記得老師曾跟我們說過明秀校區(qū)建設(shè)時的故事,。明秀校區(qū)是前輩們親手建設(shè)，里面融入了他們愛心與祝福,，所以每當我們走進明秀校區(qū)時,，總會感覺到很親切。我們也希望這個新校區(qū)比明秀校區(qū)更好,。但是言語不如行動,。

作為財院這個大家庭中的成員，我們要具備主人翁的意識,，為財院的建設(shè)貢獻我們的綿薄之力,。我們不僅是校園和諧文明的創(chuàng)造者，更是校園和諧文明的受益者,。

一個良好的`風氣是孕育良才的基礎(chǔ),。一個學(xué)校，只有學(xué)生講文明,，風氣方正,。把愛心融入到校園,，學(xué)校才會溫馨，和諧,。一個和諧文明的校園便是學(xué)子眷戀的家,，培養(yǎng)能人志士的沃土。

文明和諧的校園,，就是當老師和同學(xué)從你身邊經(jīng)過時,，你點頭致以微笑與問候;當你與老師和同學(xué)相處時，多一點寬容和理解;文明和諧的校園,，就是當你看見校園內(nèi)發(fā)生違紀行為時,，你一聲禮貌的勸阻;文明和諧的校園，就是當你看見地面有垃圾時,，你彎腰拾起;當你在用餐,、用水、用電時,，少一些浪費,、多一點節(jié)約。是的,，這些能夠輕而易舉就做到的細節(jié),，就是構(gòu)成文明和諧校園的要素。做好這些,，不需要智慧,，不需要勇氣，不需要體力,，不需要錢財,，它需要的，是你要有心,。它是一種品質(zhì),、一種修養(yǎng)、一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

創(chuàng)建學(xué)校的和諧文明,，其實很簡單，只要我們每個人伸出一雙手,，就會營造出一個輕松和諧的空間,。一分文明好像一滴水，許多文明就是一片海;一分和諧好像一盞燈,，許多和諧能匯聚出一片光明,。

我時常在想，多年后,，這里會是怎樣,，我們又是變成什么樣,。多年后，這里的樹會長高,，枝繁葉茂;這里的花會綻放,，鳥語花香;這里會積累一代又一代學(xué)子的書香與歡聲笑語。多年后,，我們會忙碌在社會的各個角落,，會記得我們是財院的莘莘學(xué)子中的一員,，曾在這校園享受人生的酸甜苦辣,，會懷念財院的人，事,，物,。

讓我們同心同德，共同努力,，身體力行,，共建和諧文明校園吧，這不只是向黨的獻禮,，更是向我們偉大的祖國祝福,，祝福我們偉大的祖國永遠昌盛，祝福我們偉大的中國共產(chǎn)黨永遠輝煌,，能用百分熱,，照出千分光!

謝謝大家!

預(yù)防校園欺凌共建和諧校園演講稿篇十七

尊敬的評委,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是財經(jīng)系的樊雯昕,今天我演講的題目是《和諧校園靠大家》.

首先,很榮幸能夠站在這里和大家一起探討關(guān)于我們"如何共創(chuàng)和諧校園"這個話題.

和諧是中華民族傳統(tǒng)文化精神的精髓,是事物多樣性的有機統(tǒng)一,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物之共同特點,和諧就是美.

和諧之聲悅耳動聽,和諧之畫賞心悅目,和諧的環(huán)境人類才得以生存延續(xù),和諧的社會世界才得以發(fā)展前進.

和諧校園首先應(yīng)充滿著無限生機和活力.當你走進這個校園的時候.你會被和諧校園的精神和文化所感染,這個校園能夠讓你深深地體驗到一種蓬勃向上的進取氛圍,在校園里每一個班級都充滿生氣,充滿靈氣,充滿創(chuàng)造力,到處洋溢著青春的氣息.這樣的校園豐富了我們的智慧,凈化了我們的心靈,塑造了我們的性格.每一個同學(xué)的個性都得到充分張揚.

其次,和諧校園里充滿著誠信友愛,什麼是誠信 誠信就是誠實守信,翻開中華民族厚重的歷史就會發(fā)現(xiàn)我們歷來就把"誠信"當作一種修養(yǎng),一種美德,追而求之,歌而頌之.大家熟悉的一句話"君子一言,駟馬難追"講的就是誠信.今天,我國已經(jīng)成為國際大家庭中的一員,在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的時代,更應(yīng)把誠信放在首位.

"友愛"是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,它無形勝似有形,包含友好,友誼,友情,善良,與人為善等內(nèi)容.同學(xué)們在學(xué)習生活中,難免會發(fā)生磕磕碰碰的事,會不小心踩腳,不小心相撞還會無意間說錯話,辦錯事,傷害了別人的感情,這個時候,雙方都需要以友善的態(tài)度,一方要真誠地賠禮道歉,另一方要寬容,諒解別人,只有彼此都做到"以情感人",就能化干戈為玉帛,因此我們在和諧校園中應(yīng)當學(xué)會寬容,學(xué)會拋棄積怨.

第三,和諧校園里必須包含著一種新的發(fā)展觀,即可持續(xù)發(fā)展觀.我們的校園培養(yǎng)并造就著中國的未來,我們今天的學(xué)習是要面向未來的發(fā)展.發(fā)展是硬道理,而和諧是發(fā)展的前提,是發(fā)展的基礎(chǔ).在學(xué)習生活中,不斷樹立這樣一種新的發(fā)展意識,確立這樣一種新思想,擁有這樣一種發(fā)展觀,我們就能擁有改革的思想,實踐的勇氣,創(chuàng)新的精神,就能不斷挑戰(zhàn)自我,超越自我.有人說"每個人身上都有太陽",那麼就讓我們一起努力,讓"我們身上的太陽發(fā)光"吧.

在和諧校園中厚積優(yōu)秀校園文化是學(xué)校存在和發(fā)展的真正基礎(chǔ)和靈魂.優(yōu)秀的校園文化不僅可以凈化人的心靈,修煉德性,陶冶心情,開拓胸懷,她更能使人目光遠大,催人奮進.

豐富校園文化的內(nèi)涵是和諧校園的建設(shè)中的重要內(nèi)容,我們倡導(dǎo)廣大的同學(xué)學(xué)會感動,學(xué)會珍惜,學(xué)會拼搏,學(xué)會奉獻,學(xué)會負責.一起努力營造理解人,尊重人,關(guān)心人,幫助人的人際氛圍和有壓力但不壓抑的學(xué)習氛圍,這樣的校園文化應(yīng)當包涵著科學(xué)的真,倫理的善,藝術(shù)的美,師生的愛.

作為新時期的大學(xué)生,我們要堅持把社會主義榮辱觀教育與創(chuàng)建優(yōu)良校風,學(xué)風為重點的校園文化建設(shè)和構(gòu)建和諧校園結(jié)合起來,要以社會主義榮辱觀為導(dǎo)向,建設(shè)價值導(dǎo)向鮮明的校風,班風,教風,學(xué)風,以建設(shè)優(yōu)良的校風,教風,學(xué)風為核心,以優(yōu)化,美化校園文化環(huán)境為重點,以豐富多彩,健康向上的校園文化活動為載體,推動形成清新的校園文明新風尚,要廣泛開展以"八榮八恥"為主題的校園文化活動,認真組織好專題討論,開好主題班會,開展知識競賽,搞好主題實踐活動,讓每個校園文化活動都發(fā)揮道德教育的作用,讓校園的每一處都體現(xiàn)道德教育的意義.

在我們的社會里,是非,善惡,美丑的界限不能混淆.否則,社會和諧不起來,經(jīng)濟發(fā)展不起來,民族精神振作不起來,國家也強盛不起來.提出的"八榮八恥",旗幟鮮明地指出我們應(yīng)該堅持什么,反對什么,倡導(dǎo)什么,抵制什么,應(yīng)當成為我們每個公民應(yīng)有的價值取向和行為準則.

和諧的校園是我們的追求,建設(shè)和諧校園不是空喊口號,它要求我們廣大師生從小事做起,從身邊做起,使學(xué)校最終成為我們生活的家園,精神的樂園,成才的搖籃.老師,同學(xué)們,讓我們以主人翁的精神攜手共創(chuàng)美好的和諧校園吧!

預(yù)防校園欺凌共建和諧校園演講稿篇十八

各位老師，同學(xué)們：

你們好,，今天我演講的主題是“做文明學(xué)生,，建和諧校園”。

管子版法里有這么一句話“求必欲得,，禁必欲止,，令必欲行?！币馑际钦f,，國家有要求一定要做到，國家要禁止的一定要杜絕,，國家頒布的法令一定要實行,。這是大而言之，是在講人與國家之間的從屬關(guān)系,。學(xué)校所要求的一定要做到,，學(xué)校所禁止的一定要杜絕，學(xué)校制定的各項規(guī)章制度一定要實行做到這些,，我們才算是一個合格的學(xué)生,。

但我覺得合格的學(xué)生與文明的學(xué)生是有一定的差距的,，合格的學(xué)生對校園生活中各項機制的有效運行會起到一定的促進作用，可合格的學(xué)生做久了,，可能會出現(xiàn)一種安逸的狀態(tài),，也可能會墨守成規(guī)從而導(dǎo)致不思進取，這對我們學(xué)生是非常不利的,。因此做文明的學(xué)生就會成為對合格的學(xué)生的進一步要求,。諸如要尊敬師長，要有良好的課堂紀律,，要保持衛(wèi)生清潔,，乘車時要為有需要的人讓座等等生活中基本的文明素養(yǎng)大家已具備并能做好了。因為大家都已具備自我約束力,。而且我認為自我約束力是成為文明的學(xué)生的第一步,，并且成為文明的學(xué)生還應(yīng)具備良好的自我修養(yǎng)，思想要達到一定的境界,。曾子曾經(jīng)說過這么一句話：“吾日三省吾身,，為人謀事而不忠乎？與友交而不信乎,？傳不習乎,？”這是圣人的修身之道我們不一定能達到這樣的高度，但我們能夠?qū)⑦@句話當做健全自己的標榜,，盡力完美自己,。王國維先生也曾有過對人生三重境界的闡述：“‘昨夜西風凋碧樹。獨上高樓,，望盡天涯路,。’此第一境也,?！聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴,?！说诙骋病,！娎飳にО俣?，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處,?！说谌骋病,！蔽覀儾灰欢ㄓ腥绱说膹V度,，但我們卻可以不使自己停滯在狹小的空間里,，一步步地朝著開闊的視野走去，一步步追求更高的層次,。

總而言之,，我認為要成為文明的'學(xué)生首先應(yīng)該懂得用心生活，順理成章的,，假如大家都能成為文明的學(xué)生或者說都努力爭取做文明的學(xué)生,，那么和諧的校園必然被文明的學(xué)生營造出來，因為法國作家雨果曾說過：“親善產(chǎn)生幸福,，文明帶來和諧,。”

文明的學(xué)生營造出和諧的校園,，作為學(xué)生這個角色而言,，我們就實現(xiàn)了學(xué)生自我價值的一部分,。但作為社會大家庭中的一員———個人而言,，我們要為實現(xiàn)自己的社會價值，人生價值,，路還很長,。

我尊崇愛因斯坦所說的話：“人，只有獻身于社會才能找出那短暫而又風險的生命的意義,。人生的價值,，應(yīng)當看他貢獻了什么，而不應(yīng)當看他取的了什么,。"

同學(xué)們,，為了實現(xiàn)我們的價值，共同奮斗吧,！

我的演講完了,，謝謝大家。

預(yù)防校園欺凌共建和諧校園演講稿篇十九

老師們,、同學(xué)們：

大家好,！

我今天講話的題目是：文明和諧校園我們共同創(chuàng)建。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，中華民族素來是一個溫文爾雅,，落落大方，見義勇為,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。荀子云：“不學(xué)禮無以立,，人無禮則不生，事無禮則不成,，國無禮則不寧,。”文明禮儀是我們學(xué)習,、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。

我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真,，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,。”說的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個真誠的人,，而學(xué)生的學(xué)習也應(yīng)該首先學(xué)做人,，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會中人,，只有這樣,，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信,，團結(jié)友善,，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”,。

然而在現(xiàn)實生活中,，我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天,，我國公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題,。新華社10月7日報道了一則新聞：“十一”黃金周的第二天，新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面,，其中包括30多名兒童,。這些遠道而來的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來清理垃圾,，短短20分鐘,，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后,，韓國游客才安心繼續(xù)游玩,。參加集體撿垃圾的韓國游客柳仁圭說：“野外應(yīng)該是一片凈土，但令人驚訝的是,，這么漂亮的地方卻有很多垃圾,。”

外國人到我們這兒來撿垃圾的事兒并非頭一遭：在咱們的城市街頭、園林景區(qū)以及長城上,，都留下過外國人撿拾垃圾的身影,。他們或是一人或是數(shù)人乃至數(shù)十人，為我們的環(huán)境保護充當“義工”,。而我們國人亂扔垃圾,，卻成了自然，因此即便到外地旅游,，也照樣與陋習一路同行,。前不久香港迪士尼樂園開幕，在迎客首日,，內(nèi)地游客在樂園的非吸煙區(qū)肆無忌憚吸煙,，橫躺座椅、胡亂吐痰,、隨意插隊,，種種陋習給迪士尼樂園留下了一曲不和諧的音符。再比如到國外旅游,，中國游客大聲喧嘩,，不排隊，不遵守公共秩序,，沒有良好衛(wèi)生習慣等在國內(nèi)已見怪不怪的陋習,，在外國背景的反差下更凸現(xiàn)得淋漓盡致,。

作為中國人,，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時，也更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧,。中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風光,，更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風光今天仍在,，美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了,。

再來看看我們的孩子們吧。在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長起來的獨生子女,，在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行：在家庭中,，長輩們重智力學(xué)習輕德育教育，認為孩子只要學(xué)習好就行了,，忽略了對孩子文明禮儀的教育,，導(dǎo)致了他們對家人冷漠自私，一切以自我為中心,，不與父母溝通,，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財，不分擔家庭的勞動,，一味索取不知奉獻,；在學(xué)校里，不聽從老師的教誨,，說一些時髦的臟話,，穿一些奇特的衣服，留著時尚的發(fā)型,；不知道認真學(xué)習,，在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾,。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長,，也影響了學(xué)校的形象?？鬃釉啤耙阉挥?，勿施于人”。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在,，我們的行為會相互影響,，人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系！

其實,，要想成為一名“講文明,，樹新風”的時代青少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,，從小事做起,，就能養(yǎng)成良好的行為習慣。

還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎,？一個晨練的青年,，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球,，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,，還還幫助一位費力上坡的三輪車老人推車，早晨跑了一路,，好事做了一路,，快樂了別人也滿意了自己。

還有美國汽車公司的巨頭——福特公司,，它的總裁福特大學(xué)畢業(yè)后,，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他一同應(yīng)聘的三四個人都比他學(xué)歷高,，當前幾個人面試之后,，他覺得自己沒希望了。但既來之，則安之,。他敲門走進了董事長辦公室,，一進門，他發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙,，便彎腰撿了起來,，并順手扔進了紙簍里。然后才走到董事長的辦公桌前,，說：“我是來應(yīng)聘的福特,。”董事長說：“很好,，很好,！福特先生，你已被我們錄用了,?！备Ｌ伢@訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好,，你怎么把我錄用了,？”董事長說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高,，且儀表堂堂,，但是他們眼睛只能“看見”大事，而看不見小事,。你的眼睛不僅看見了小事,，而且你的文明行為給我們留下了深刻的印象?！备Ｌ鼐瓦@樣進了這家公司,，并成為了總裁，而且使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭,。

所以，同學(xué)們清除陋習需要我們要從小事做起,，從身邊做起,。講文明語言，做文明學(xué)生,，平時不講粗話,、臟話；遵守校規(guī)校紀,，不曠課,、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰,、不隨地吐口香糖,、不亂扔垃圾；儀表整潔大方,，在校期間不化濃妝,、不配戴首飾、不穿奇裝異服,；尊敬師長,，見了老師主動問好；團結(jié)同學(xué),，互幫互助,；愛護花草樹木、公共設(shè)施,，不在桌椅上亂涂亂畫,；不進網(wǎng)吧，提倡文明上網(wǎng),，科學(xué)上網(wǎng),；不看不健康的書籍和錄像；生活儉樸,，不比吃穿,，不浪費糧食。在家尊敬長輩,，孝敬父母,，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉,。

社會的全面進步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足,、技術(shù)的先進上，更需要陶冶完美的精神,、高尚的人格,。促進全社會成員健康人格的構(gòu)建，需要重建禮儀,，讓人們心靈相通,，友好相處，在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅,、心靈上的滿足,。這就需要我們在弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上，重建新的,、體現(xiàn)時代要求的文明禮儀,，讓中國在成為經(jīng)濟強國的同時,，也成為新世紀的“禮儀之邦”！

同學(xué)們,，讓我們?nèi)Ｉ舷?攜起手來,，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧,！

謝謝大家,！