演講稿是進行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

預(yù)防校園欺凌共建和諧校園演講稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是來自xx班的學(xué)生xxx,。

愛是世界上最純潔，也是最溫暖的,，愛是無限的,，愛是不朽的，每個人都擁有愛,，每個人也會在愛的關(guān)懷下,，成長。

親情,、友情也會給我們帶來無限的快樂和歡笑,，有句歌詞：愛是一道光，如此多美妙,，對愛就是一道無暇的光芒,，非常美麗，它也時刻照亮著我們的未來,，讓我們勇往直前,，永不毀滅。

在生活中,，有時候家長會批評我們,，這其實是對我們的愛，家長是未來我們好,，因為我們是家長的掌上明珠,，我們?nèi)绱艘豢脴洌枰?jīng)過剪枝,，澆水,，施肥才能茁壯成長。

課堂上,，老師時常教育我們,，要關(guān)心別人，關(guān)心別人就等于關(guān)心自己,，因為愛是連接人與人之間的紐帶,，只要把愛處處撒播，生活才會變得更美好,。

愛也是完美的,，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我充滿信心在人生的道路上暢通無阻,。

當(dāng)一個人需要關(guān)懷,，需要別人伸出援手，付出愛的時候,，卻沒有任理睬他,，他有多痛苦，就算你家財萬貫,，事業(yè)有著天使般的臉孔,，卻不愿，幫助那些需要關(guān)懷的人,，這樣的人活著有什么意思,。

就算你擁有世間財富，豐功偉績,，花容月貌,，但走到哪里別人都會向你投來異樣的眼光，這眼光不是羨慕,、贊許,，而是嫉恨、厭惡,，幫助人是快樂的,，不圖回報，我們世界需要愛,，有愛讓人不再覺得冷漠,，讓人不覺得孤單，共同的追求,，共同的期待,，世界充滿愛是我們心中的理想世界。

共建和諧校園發(fā)言稿講話致辭

愛藏在世界的每個角落,，就算你沒有去發(fā)現(xiàn)它有沒有把它找出來,，給予別人，人人都需要愛,，讓世界充滿愛吧!

世間的“愛”是永恒的,，是不變的，是永存于世的,，所有的驚人舉動,，都有愛的力量,，都是愛創(chuàng)造出的，沒有愛就沒有一切,，一個人心里,，有別人，總能設(shè)身處地的為他人著想,，并有愛的奉獻,，那么得到的將是內(nèi)心的充實，高尚的人格,，愛心的照耀,，甘愿給社會付出真情和愛的人，最幸福的人,，因為幸?？偸瞧珢勰切釔凵疃鴺酚诜瞰I的人。

因此,，愛使我們心靈相通,，愛，使世界不再孤單,，讓你我伸出溫暖之手,，讓時間充滿愛，讓學(xué)校處處開滿真善美的鮮花,，讓我們手拉手,，肩并肩，共創(chuàng)美好,、和諧的校園,。

親愛的老師,同學(xué)們,大家好:

今天我為大家演講的題目是《如何創(chuàng)建和諧校園》，創(chuàng)建和諧校園不僅是我們每個學(xué)生的責(zé)任,，更是我們每個新時代的青年應(yīng)盡的義務(wù),，我們要為創(chuàng)建和諧校園作出一份貢獻。

藍天和白云的心一樣,，希望白鴿自由翱翔,。

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長,。

花開的日子我們走進校園這個快樂的地方,，在平安校園愉快歌唱;

花開的日子我們遨游在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想;

花開的日子我們愿意用心情的音符,，去譜寫和諧校園的和諧樂章,。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài),，,，也是一切美好事物的共同特點,。

實現(xiàn)和諧，是自古以來人來孜孜以求的美好美好理想和愿望,。

而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明校園環(huán)境也將是一個永恒的主題,。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。

師者,，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪,，使我們從無知到有知,，從幼稚走向成熟。

老師給了我們知識的雨露,，需要的是我們?nèi)硇牡亟邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動?/p>

師生互敬互愛,，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氣氛,。

構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。

關(guān)心幫助有困難的同學(xué),，讓他們感受到和諧校園的溫馨,。

保持良好的心態(tài)，寬容待人,，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心,。

同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系,。

構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng),，好的校風(fēng)。

我們要提倡一種蓬勃向上的團隊作風(fēng),，一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神,，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團結(jié),、自強,、成才”。

一種團結(jié)奮進的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng),，能促使個人在良好的環(huán)境中成長,。

好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,，不聲不響的吸引每個學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。

校風(fēng)積極向上,，從而打造和諧的教學(xué)氛圍。

同學(xué)們老師們,，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,，人前方荊棘叢生,，我們將持之以恒,。

茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手,，乘風(fēng)破浪、共赴前程,。

青春的腳步如行云流水,，青春的歲月需知識的滋養(yǎng)。

讓我們把握生活中的每一天,，向和諧校園的彼岸前行,。

預(yù)防校園欺凌共建和諧校園演講稿篇二

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好,！今天我講話的主題是《反對暴力，共建和諧校園》,。

校園,，是培養(yǎng)人的地方,，是文明的殿堂,；校園,，本該是一方凈土！然而近來，卻常?？吹奖┝κ录陌l(fā)生,。很多同學(xué)總是出口成臟,、惡語傷人,，有些同學(xué)總是橫行霸道，喜歡用暴力解決問題，欺負弱小,，甚至打群架。這些現(xiàn)象給寧靜的校園蒙上了一層陰影,。黨中央提出了構(gòu)建和諧社會的重大戰(zhàn)略思想,，要知道,，沒有和諧的校園，就沒有安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,；沒有校園的和諧,，就沒有社會的和諧。校園暴力主要有以下表現(xiàn)：

1,、語言暴力,。有的同學(xué)喜歡耍派頭，總是盛氣凌人,、目空一切，一副很了不起的樣子,，一開口就是“老子”、“我兒子”,，把臟話都變成了口頭禪,，一說話就扯開嗓子喊,，生怕別人不知道自己的存在。殊不知這些表現(xiàn)都顯得很沒有素質(zhì),、很沒有教養(yǎng),。

2、以大欺小,，以眾欺寡,。有的同學(xué)喜歡欺負弱小的同學(xué)，將自己的快樂建立在別人的痛苦之上,。就在初二75班,，很多同學(xué)常常辱罵、欺負本班的張玉龍,。

3,、為了一點小事，大打出手,。常常因為“雞毛蒜皮”的小糾紛,，由口語辱罵升級到拳腳相加,。

4,、講所謂的“義氣”，用暴力手段爭論長短,。這類事件,，往往由上述兩種形式引發(fā)的,，由個人與個人之間，升級到群體,。如最近學(xué)校處分的那些同學(xué),。

5、有的同學(xué)喜歡耍派頭,、逞威風(fēng),。他們總喜歡找別人的麻煩,，看別人不順眼，甚至是自己錯了還擺出一副你奈我何的姿態(tài),，仗著自己有一幫所謂的“哥們”就橫行霸道,，一點點小事就打群架，甚至叫校外的人打架,。

校園暴力不僅給同學(xué)們造成了身體上的傷害,，更給純潔的心靈烙下了深深的傷痕，也不可避免的影響了我們的學(xué)習(xí),，影響了我們的健康成長,。同學(xué)們，面對校園暴力,，我們該做些什么呢,？我們應(yīng)該行動起來，反對暴力,，遠離暴力,，共建和諧校園，讓每一個同學(xué)都能健康成長,。

1,、從自身做起，加強思想道德修養(yǎng),。愛惜自己,，不結(jié)交社會閑雜人員；尊重他人,，對學(xué)校老師有禮貌,、對我們的校衛(wèi)和安保有禮貌、對同學(xué)有禮貌,，不要粗口傷人,，不要動手動腳，不要過度玩笑導(dǎo)致翻臉打架,；學(xué)會跟同學(xué)和諧相處,，包容他人，不要斤斤計較,、不要得理不饒人,、不要揭人短處,、不要嘲笑他人,、不要挑撥離間、不要搬弄是非,，不做他人暴力幫兇,，要拒絕與校外不良青年交往,，抵制不良的引誘，做一名有文化,、有修養(yǎng),、有禮貌、有智慧的學(xué)生,。

2,、要加強自我保護意識，學(xué)會用法律保護自己,。上學(xué)放學(xué)盡可能結(jié)伴而行,。不要走僻靜、人少的地方,，要走大路,。不要天黑再回家，放學(xué)路上不要貪玩,，要按時回家,。在受人欺侮，遇到危險或可能發(fā)生危險時,，要主動,、及時地和老師、家長,、警察取得聯(lián)系,，積極爭取學(xué)校、社會和家庭的保護和幫助,。發(fā)生事情后要學(xué)會用法律保護自己,，要大膽揭發(fā)壞人壞事，不要姑息養(yǎng)奸,。

老師們,、同學(xué)們，“校園是我家,，安全靠大家”,。讓我們攜起手來，從每一天,、每一件事做起,，全力共建“平安校園”；齊心共創(chuàng)“和諧校園”,。

預(yù)防校園欺凌共建和諧校園演講稿篇三

作為

小學(xué)

校園

演講稿

子曰：“不學(xué)禮無以立,，人無禮則不生，事無禮則不成,，國無禮則不寧,。”

透過禮儀,，鄰人看到了文明;穿過禮儀,，文明得以升華。中華素有“禮儀之邦”美譽,，作為龍的傳人,，我們感到驕傲自豪，于此同時,，我們也應(yīng)該約束自己,，做一個文明人，讓燦爛的文明之花在你我之間綻放,。

作為時代精神代表的學(xué)校文化以及走在思想文化前沿的學(xué)生們,，文明顯得非常必要。有了文明才能體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的精神風(fēng)貌;有了文明才能活躍起學(xué)生團體的精神文化;有了文明才能建立起整個校園的文化氣息,，充分展現(xiàn)出校園的多姿多彩,。很多

同學(xué)

學(xué)習(xí)

事實上,，良好的行為習(xí)慣,，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)之一,。在學(xué)校,，一個沒有良好行為習(xí)慣的同學(xué)可能會對紀(jì)律熟視無睹。不講衛(wèi)生,、擾亂

班級

只要大家行動起來，從身邊的一點一滴做起,，不亂扔果皮紙屑，值日生勤保潔;上下樓梯靠右行,，不隨意追逐,、打鬧;見到老師主動問好，文明用語,，不說臟話r22;r22;我相信,，我們的校園將會有一個很大的跨越。校園文明程度最終要體現(xiàn)在人的素質(zhì)上,。我們的老師要堅持熱

愛

校園文明是構(gòu)建和諧校園的一個重要元素,，它關(guān)系到校園文化、學(xué)校發(fā)展等多方面,。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、

生活

就讓我們大家從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開,。

“和諧”我們非常熟悉的一個詞,，比如“和諧號”、“和諧社會”等,。社會和諧是我們黨不懈奮斗的目標(biāo),，校園和諧是我們航院人不懈奮斗的目標(biāo)。我們大家現(xiàn)在都是大學(xué)生,，都是航院中的一分子,。大家都想知道

怎樣

雨

幸福

一個和諧的社會一定需要一個合理的制度,，制度對于社會是重要的，對于學(xué)校來說制度也是不可缺少的,，制度是校園管理的具體形式,，體現(xiàn)一個學(xué)校的責(zé)任感。合理的校園管理制度與校園的和諧密不可分,，制度作為處理,，日常事務(wù)的直接依據(jù)，它的合理與否關(guān)系到校園之內(nèi)的和諧,，對于構(gòu)建和諧校園,，合理的規(guī)章制度起著至關(guān)重要的作用。

我們航院的6s制度是我校的一大特色,。整理,、整頓、清掃,、清潔,、素養(yǎng)、

安全

我最近看了這樣一個故事,，讓我頗有感觸,。有一家大公司招聘員工,，將近20名應(yīng)屆研究生和大學(xué)本科畢業(yè)生,，經(jīng)幾道關(guān)卡后被初錄了。到了中午，這家公司準(zhǔn)備了一家大型酒店請同學(xué)們吃自助餐,。

這些學(xué)子們經(jīng)過了五關(guān)斬六將被留下，可以說剩下的人可都是精英了,。這時的他們可能是已經(jīng)望見了自己美好的未來,，特別是這頓豐盛飯菜又是免費的，未來的精英們頓時心情愉快,，非常放松,，一掃幾天來的疲憊。其中有幾位應(yīng)聘的學(xué)子們,，在輕松和諧氣氛中,，開始高談闊論起來，他們指點江山,，激揚文字,，那種成功的興奮溢于言表。他們話說了很多,，菜也剩下很多?，F(xiàn)場上，招聘單位的人員并不同吃,，他們只是默默地站在一旁,，熱情地為應(yīng)聘學(xué)子服務(wù)。當(dāng)天下午,，初錄者一下子就被淘汰掉五位,。

原來，自助餐是招聘單位精心安排的一次考試,。進入復(fù)賽的學(xué)子竟在一餐飯后落選,，并為一頓免費的午餐付出了如此慘重的代價——失去了進入下一輪競爭的機會。因為他們在吃飯時不知不覺地表現(xiàn)出了自己最“本質(zhì)”的一面：在集體生活中以自我為中心,，顯示自己不同一般;甚至旁若無人地大叫大嚷,，心安理得地隨意浪費等等。其實，這些都是一個人的基本素質(zhì)和最起碼的人文關(guān)懷,。一個文明素質(zhì),、文明修養(yǎng)，人文關(guān)懷都很缺乏的人,，是不可能成為一個好的員工的,，更是不可能適應(yīng)越來越高的社會發(fā)展需求的。

其實素質(zhì)就是一種習(xí)慣,。既然是習(xí)慣,，它一定是在長期生活中自然而然地形成的。如果一個學(xué)校的學(xué)生連基本的文明素質(zhì)都沒有那別人會相信這是一所和諧的學(xué)校嗎?擁有文明素質(zhì)對于我們自己是不可缺少的,，對于創(chuàng)建和諧校園也是重要的,。

冰心老人曾說：“美的真諦應(yīng)該是和諧。這種和諧體現(xiàn)在人身上,，就造就了人的美;表現(xiàn)在物上,，就造就了物的美;融匯在環(huán)境中，就造就了環(huán)境的美,?！弊屛覀儼盐拿鞯?行為融匯到美麗的航院中，做航院文明人,，創(chuàng)航院和諧美!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!今天我演講的題目是《做文明學(xué)生,，創(chuàng)建和諧校園》,。

有一種美，令人回味,，令人追求,，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目,。

有一種美,，飄逸在浮云上，深埋在古壘下,，這是一種可以吸引靈魂的美,，它——深藏不露;

有一種美，給生命帶來激情,，給生命帶來溫馨,，這種美就是和諧之美。

我們實驗學(xué)校在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，經(jīng)過全校師生的不懈努力,，我們已經(jīng)擁有了一個幽靜而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,，營造了一個良好的文化氛圍，創(chuàng)設(shè)了一個健康的成長空間,。在晨光下,，在微風(fēng)里，在實驗學(xué)校的殿堂中,，同學(xué)們正在茁壯成長,。我們共同用文明營造著一個和諧的校園。

可是就在這美麗的校園中,，也會出現(xiàn)一些不和諧的音符,，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結(jié)束后的校園,，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋,，飲料罐，冰糕紙;在書聲瑯瑯的課堂上,，有的同學(xué)卻精神萎靡不振;在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩,，追逐打鬧,。還有少數(shù)同學(xué)講粗話,，臟話，爭吵,，打架,，搞不團結(jié)。

以上這種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個別同學(xué)的身上,，但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,，與我們當(dāng)今社會所倡導(dǎo)的文明主流極不相符。一個社會的文明程度取決于人的素質(zhì),，一個城市的文明程度取決于市民的素質(zhì),，一個學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們,，你們是否想過我們的文明與否,，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學(xué)校的形象,。

文明的時代呼喚文明的人,，作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我們不要對那些不文明的行為等閑視之;同學(xué)們,，我們播下一個動作,，收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,，所以我們時時刻刻在與文明交談,，千萬不要把文明行為看作小事,。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生,，管住我們的口，不隨地吐痰;管好我們的手,，不亂扔垃圾;管住我們的腳,，不踐踏草坪。我相信經(jīng)過我們?nèi)w師生的努力,，一定能營造一個寧靜有序,，有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的和諧校園。

花開的日子,，讓我們在文明的班級氛圍中愉快學(xué)習(xí);

花開的日子,，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;

花開的日子，讓我們在和諧的校園中茁壯健康成長!

相信在老師們和同學(xué)們的共同努力下,，今天的文明學(xué)生,，就是明天的文明公民，今天的和諧校園,，就是明日的美好社會,，今日的快樂學(xué)習(xí)，就是明日的幸福生活,，今日我們的努力,，明日的美好將屬于我們!

讓我們從今天做起，做一個文明學(xué)生,，共同創(chuàng)建一個和諧校園吧!

我的演講完畢,，謝謝大家!

1.

共建和諧校園演講稿

2.

共建和諧校園作文

3.

共建和諧校園優(yōu)秀作文

4.

共建和諧校園講話稿1200字

5.

共建和諧美好校園的宣傳標(biāo)語

6.

共建一中和諧校園國旗下講話稿

7.

爭做安全衛(wèi)士,共建和諧校園作文

8.

共建校園文明的作文

預(yù)防校園欺凌共建和諧校園演講稿篇四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

我演講的題目是：與文明同行,，共建和諧校園。

有人說：文明是一扇窗,，推開窗戶就可以迎進陽光,；文明是一盞燈，點亮燈火,，內(nèi)心就會明亮,。文明行為是中學(xué)生品德修養(yǎng)，如同花草離不開雨露,，我們要與文明同行,。

當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑向美麗的校園,，當(dāng)新一天的學(xué)習(xí)生活向我們展開，你可曾留意我們身邊的一支隊伍,？他們身披綬帶,，文明督導(dǎo)；像執(zhí)勤的士兵,，如挺拔的白楊,，構(gòu)成楓葉校園一道靚麗的風(fēng)景線，這就是校團委組織的文明督導(dǎo)隊,。

為了讓文明與我們一路同行,，校園文明督導(dǎo)隊的同學(xué)們無私奉獻，忘我工作,。走廊里,，他們在巡視督察；操場上,，他們提醒同學(xué)認真操練,；食堂里，同學(xué)們文明就餐,；宿舍里,，同學(xué)入睡安靜香甜。學(xué)生自我管理,，呼喚了行為自律,，帶來了文明風(fēng)氣,。

盡管我們身邊還有不文明現(xiàn)象,，盡管有些行為與中學(xué)生形象并不相稱，但是,，相信在我們的共同努力下,，在學(xué)生會干部的帶領(lǐng)下，那些亂丟垃圾,、課間打鬧,、說臟話、不愛護公物,、不倒餐盤等等不文明現(xiàn)象,，會逐漸退出校園。我們堅信,，只有文明行為,，才能夠與我們一路同行！

在這里,，我們要感謝校園文明督導(dǎo)隊作出的努力,！我們要從自身做起,，從身邊的小事做起，杜絕不文明的行為,，做文明校園合格的小主人,。

預(yù)防校園欺凌共建和諧校園演講稿篇五

同學(xué)們，老師們：

我們的校園里有綠綠的樹,，紅紅的花真美麗,，在這舒適的環(huán)境里我們要好好學(xué)習(xí)。在校園里要做個講衛(wèi)生講禮貌是好孩子,，講衛(wèi)生要不亂扔廢紙,，不亂拋果皮雜物。我們喜愛打掃校園和教室,。同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助互相監(jiān)督,。

講禮貌就是說話要輕聲慢語，見到老師要問好,，見到長輩要說：您好,，同學(xué)幫助要說：謝謝，做錯事跟別人說：對不起,。

禮儀是表現(xiàn)一個人的修養(yǎng),，在于他平時的坐。走,。站,。立。行和待人接物,。接待客人要熱情,，端上一杯熱水，我們作為祖國的花朵,，未來要靠我們?nèi)?chuàng)造,。所以我們凡事都應(yīng)該從小事做起，養(yǎng)成良好的.生活習(xí)慣,，相信在我們的校園每個同學(xué)都能做到講文明講禮貌,，做一個有禮儀的好學(xué)生，我們感謝老師辛勤的教育,。

預(yù)防校園欺凌共建和諧校園演講稿篇六

“和諧”是我國的傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,，是事物存在的形態(tài)，是一切美好事物的共同特點.而創(chuàng)建和諧校園應(yīng)是一個永恒的主題.一個學(xué)校如何培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的人才,，離不開好的學(xué)風(fēng),，好的校風(fēng).我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實地地精神,，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向”理想,，團結(jié),，自強，成才”.一種團結(jié)奮進的班風(fēng)和勤奮好學(xué)的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長.同時由于每個人都有注重維護這種環(huán)境,，使得這種好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)持續(xù)下去,，從而形成良好的循環(huán).而好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，潤物無聲,，不聲不想地吸引學(xué)子奮勇前行,，校風(fēng)好，使不怎么愛學(xué)習(xí)的學(xué)生也會跟著努力;校風(fēng)建設(shè)需要大家共同努力.所以我們要遵紀(jì)首法,，用法律法規(guī)來約束我們的行為,，使我們不會偏離軌道，向好的方面不斷的發(fā)展.在這些基礎(chǔ)上,，我們要打照和諧的學(xué)生群體,，打照和諧的人際關(guān)系，打照和諧的校園文化,，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快的學(xué)習(xí),，在和諧的興趣樂園中陶治情操，在和諧的人際關(guān)系中成長!愿我們的學(xué)校越來越好!藍天和白云的心一樣,，希望白鴿自由翱翔,。

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長,?；ㄩ_的日子我們走進大學(xué)校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們遨游在大學(xué)校園這個知識的海洋,，和老師一起編織夢想;花開的日子我們愿意用心情的音符,，去譜寫和諧校園的歡快樂章。和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,，是事物存在的狀態(tài),，也是一切美好事物的`共同特點。實現(xiàn)和諧,，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題,。構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系,。

師者，傳道授業(yè)解惑也,，是老師給了我們文化知識的啟迪,，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟,。老師給了我們知識的雨露,，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動,。師生互敬互愛,，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系,。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),，寬容帶待人,，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處,，從而打造和諧的人際關(guān)系,。構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng),。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團隊作風(fēng),，一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想,、團結(jié),、自強、成材”,。

預(yù)防校園欺凌共建和諧校園演講稿篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們、同學(xué)們,，大家好,！

今天我演講的題目是“真誠友善，共建和諧校園”,。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點,。實現(xiàn)和諧,，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題,。

上我們暢想一下：日升日落,、春去秋來，為何如此自然,、美好,？是的，這是因為和諧。和諧是真善美的統(tǒng)一,，是物質(zhì)存在的最佳狀態(tài),，是一切美好事物的共同特點，也是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,。是和諧讓世界規(guī)律地發(fā)展,，是和諧讓你我和睦相處，國泰民安,。同樣,，也是和諧，讓學(xué)校教學(xué)有序有效,，讓校園生活蕩漾著愜意與舒適,。

瑞士教育家裴斯塔洛提出：“教育的目的是促進人的一切天賦能力或力量的和諧發(fā)展”那么給孩子提供一個和諧的校園，一個和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長環(huán)境,，不僅關(guān)系到學(xué)生發(fā)展,，學(xué)校名聲，更關(guān)系到國家長期的發(fā)展與昌盛,。

和諧校園是一種以和衷共濟,、內(nèi)和外順、協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的素質(zhì)教育模式,，是以校園為紐帶的各種教育要素的全面,、自由、協(xié)調(diào),、整體優(yōu)化的育人氛圍,，是學(xué)校教育各個子系統(tǒng)以及各要素間的協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)，是學(xué)校教育與社會教育,、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力,，是以學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展,、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體效應(yīng),。同時一個和諧的校園能潛移默化地陶冶學(xué)生的情操，激發(fā)學(xué)生的自信心和上進心,，能促進學(xué)生身心的和諧發(fā)展,，為學(xué)生的成長提供一個和諧的發(fā)展舞臺。

一個和諧的校園,，除了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,，寬敞明亮的教學(xué)樓，綠草如茵的操場,，更需要以人文關(guān)懷為依托。

和諧其實是與秩序緊密相連的。秩序,，包含著對每個人,、每個集體的行為要求。遵守秩序其實是構(gòu)架和諧校園環(huán)境的基礎(chǔ),，但只以秩序來概括和諧卻又是不全面的,。當(dāng)秩序成為一種習(xí)慣，當(dāng)秩序早已成為支配我們行動的潛規(guī)則,，那么和諧的意義和作用就會慢慢顯露出來了,。

在遵守紀(jì)律的前提下，和諧還體現(xiàn)在融洽的師生關(guān)系,、濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,、整潔的教室環(huán)境等方面。同時,，我們還要明確,，在現(xiàn)在這個建設(shè)節(jié)約型社會的大背景下，如何從身邊力所能及的事做起,，充分地利用各種資源和能源,，為建設(shè)節(jié)約型校園作出一份貢獻，也是我們要落實的一項重要內(nèi)容,。和諧文明的校園環(huán)境,，不僅能使人潛移默化的受到美的熏陶，也能給人以智慧的啟迪,，更能由此激發(fā)出無窮的希望與力量,。

如果寬以待人是和諧，那么請熱情善良的你,，保有真誠微笑,；

如果無私奉獻是和諧，那么請熱愛集體的你,，盡情揮灑汗水,；

如果互幫互助是和諧，那么請團結(jié)同學(xué)的你,，伸出友誼之手,；

如果積極上進是和諧，那么請勤奮刻苦的你,，勇攀學(xué)習(xí)之點,！

和諧發(fā)展的人像一顆種子，只有在和諧的校園里才能孕育出來,。那么,，如何建設(shè)和諧的.校園呢,？如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認為,，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本,，良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉，而豐富的校園文化,，就是它的精髓所在,，靈魂所在。

親愛的同學(xué)們,，請牢記：班級是我們的,，學(xué)校是我們的，構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任,。

校園是我們的夢開始的地方,，它集結(jié)著我們對它的愛。而和諧的校園,，則更像是我們夢想的加速器,，讓每一個懷揣美好憧憬的同學(xué)都能在圓夢的路上,，駕馭著自己的別樣青春,。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音,。當(dāng)我們拋棄了迷茫,，把握了航向。當(dāng)我們共同努力,，不懈地搖槳,，和諧校園的樂章終將奏響。讓我們把握生命中的每一天,，向和諧校園的彼岸前行,！

預(yù)防校園欺凌共建和諧校園演講稿篇八

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好,！

我演講的題目是：與文明同行,，共建和諧校園

有人說：文明是一扇窗，推開窗戶就可以迎進陽光,；文明是一盞燈,，點亮燈火，內(nèi)心就會明亮,。文明行為是中學(xué)生品德修養(yǎng),，如同花草離不開雨露，我們要與文明同行,。

當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑向美麗的校園,，當(dāng)新一天的學(xué)習(xí)生活向我們展開,，你可曾留意我們身邊的一支隊伍？他們身披綬帶,，文明督導(dǎo),；像執(zhí)勤的士兵,，如挺拔的白楊,，構(gòu)成楓葉校園一道靚麗的風(fēng)景線，這就是校團委組織的文明督導(dǎo)隊,。

為了讓文明與我們一路同行,，校園文明督導(dǎo)隊的同學(xué)們無私奉獻，忘我工作,。走廊里,，他們在巡視督察；操場上,，他們提醒同學(xué)認真操練,；食堂里，同學(xué)們文明就餐,；宿舍里,，同學(xué)入睡安靜香甜。學(xué)生自我管理,，呼喚了行為自律,，帶來了文明風(fēng)氣。

盡管我們身邊還有不文明現(xiàn)象,，盡管有些行為與中學(xué)生形象并不相稱,，但是，相信在我們的共同努力下,，在學(xué)生會干部的帶領(lǐng)下,，那些亂丟垃圾、課間打鬧,、說臟話,、不愛護公物、不倒餐盤等等不文明現(xiàn)象,，會逐漸退出校園,。我們堅信，只有文明行為,，才能夠與我們一路同行,！

在這里，我們要感謝校園文明督導(dǎo)隊作出的努力,！我們要從自身做起,，從身邊的小事做起,，杜絕不文明的行為，做文明校園合格的小主人,。

預(yù)防校園欺凌共建和諧校園演講稿篇九

同學(xué)們,，老師們大家早上好：

我今天要講的主題是共建和諧校園。

大家知道明德是我們共同的.大家庭,，我們要愛護它,，珍惜它。那么它將會無比的閃耀,，無比的惹人喜愛,。

清晨，我們走進校園,，一股清新的空氣迎風(fēng)飄來,，所有的同學(xué)都在忙碌著：打掃衛(wèi)生的同學(xué)讓地面干凈了校園變美了、讀書看書的同學(xué)增長了知識,、跑步鍛煉的同學(xué)身體健健康康,。

我們的校園應(yīng)該是文明的，同學(xué)之間相互尊重,，不打鬧不罵人,；我們都是校園的主人翁，不亂丟垃圾,，不亂涂亂畫,，不破壞公共設(shè)施；我們都尊敬老師,，見到老師問聲好,，文明守紀(jì)人人夸！

我們的校園應(yīng)該是快樂和諧的,，和諧的校園靠我們大家,，不是靠一個人的力量，所以讓我們一起行動吧,！只有和諧的校園才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，才能讓我們學(xué)到更多更好的知識，請珍惜我們現(xiàn)在在學(xué)校學(xué)到的知識和良好的習(xí)慣,，改掉我們不良的習(xí)性,。

我希望我們能發(fā)揚明德學(xué)生的優(yōu)良品德，攜手共建和諧明德,！

我的講話完了,，謝謝大家！

預(yù)防校園欺凌共建和諧校園演講稿篇十

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

藍天和白云的心一樣,，希望白鴿自由翱翔,。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長,?；ㄩ_的日子我們走進大學(xué)校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱,；花開的日子我們遨游在大學(xué)校園這個知識的海洋,，和老師一起編織夢想；花開的日子我們愿意用心情的音符,，去譜寫和諧校園的歡快樂章,。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的狀態(tài),，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧,，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望,。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系,。師者,，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪,，使我們從無知到有知,，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動,。師生互敬互愛,，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系,。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),，寬容帶待人,，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處,，從而打造和諧的人際關(guān)系,。

構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng),。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團隊作風(fēng),，一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神,，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團結(jié),、自強,、成材”。一種團結(jié)奮進的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長,。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏,。校風(fēng)積極向上,，從而打造和諧的教育氛圍。構(gòu)建和諧校園需建立誠信,、文明的作風(fēng),。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待,、說實話,、做實事?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象,，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),、文明,，從而打造和諧的校園文化。

同學(xué)們,、老師們,，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒,。茫茫學(xué)海中,，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪,、共赴前程,。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng),。讓我們把握生命中的每一天,，向和諧校園的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,，用我們的青春和生命奏響時代的強音,。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力,，不懈地搖槳,，和諧校園的樂章終將奏響。

花開的日子,，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí),；花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操,；花開的日子,，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。未來不是夢,，今天,，在我們手中。

預(yù)防校園欺凌共建和諧校園演講稿篇十一

老師們,，同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是《讓我們攜手共建一個美麗，和諧,，溫馨的平安強中校園》,。在中共中央提出構(gòu)建社會主義和諧社會的形勢下，創(chuàng)建平安社會,，平安校園是我們每位師生的共同心愿，人生在世誰不希望過一種太平,，祥和,，安全的日子呢！作為教師,，希望自己平平安安工作,；作為學(xué)生，希望自己高高興興上學(xué),，快快樂樂回家,。校園，是求知者的天堂,，是探索者的樂園,。為同學(xué)們創(chuàng)造一個安靜，和諧,，健康,，平安的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境，這不僅是每位同學(xué)的心愿,，也是每位家長,，全社會的心聲。

健康的體魄是健康發(fā)展的保障,，我們不僅需要生理上的健康,，還需要心理,，習(xí)慣，環(huán)境等方面的健康,。創(chuàng)造平安校園,，需要全體師生的共同努力。

上學(xué)路上遵守交通規(guī)則,；體育運動懂得科學(xué)健身,；用電用火不要粗心大意；外出旅游注意身物安全,；購買食品注意衛(wèi)生,，飲食講究良好習(xí)慣；防病禁毒時刻提防,；助人為樂,，熱愛生活；生活有序,，提高效率,；克服困難，積極進??；遵守各項規(guī)章制度，保障學(xué)習(xí)生活正常秩序,。牢固樹立"安全第一,，預(yù)防為主，防范在先"的思想,。沒有安全,，就沒有一切。我校目前尚存在一些與"溫州市創(chuàng)安先進單位"不相適應(yīng)的現(xiàn)象,，要求全校師生要高度重視,，樹立"安全無小事"的意識，人人加強自我約束,，做到人人創(chuàng)平安,，時時創(chuàng)平安，處處創(chuàng)平安,，為學(xué)校的發(fā)展提供有力的保障,。

同學(xué)們，老師們：安全不是一朝一夕之事,，需要我們時刻注意,，安全工作警鐘長鳴！遵守各項安全制度，提高警惕,，遠離危險,；增強安全知識和法律知識，提高自我保護能力,。讓我們攜手共建一個美麗,，和諧，溫馨的平安校園,。謝謝大家,！

預(yù)防校園欺凌共建和諧校園演講稿篇十二

同學(xué)們，老師們大家早上好：

我今天要講的主題是共建和諧校園,。

大家知道明德是我們共同的大家庭,，我們要愛護它，珍惜它,。那么它將會無比的閃耀,，無比的惹人喜愛。

清晨,，我們走進校園,，一股清新的空氣迎風(fēng)飄來，所有的同學(xué)都在忙碌著：打掃衛(wèi)生的同學(xué)讓地面干凈了校園變美了,、讀書看書的同學(xué)增長了知識,、跑步鍛煉的同學(xué)身體健健康康。

我們的校園應(yīng)該是文明的,，同學(xué)之間相互尊重,，不打鬧不罵人；我們都是校園的主人翁,，不亂丟垃圾，不亂涂亂畫,，不破壞公共設(shè)施,；我們都尊敬老師，見到老師問聲好,，文明守紀(jì)人人夸,！

我們的校園應(yīng)該是快樂和諧的，和諧的校園靠我們大家,，不是靠一個人的力量,，所以讓我們一起行動吧！只有和諧的校園才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，才能讓我們學(xué)到更多更好的知識,，請珍惜我們現(xiàn)在在學(xué)校學(xué)到的知識和良好的習(xí)慣，改掉我們不良的習(xí)性。

我希望我們能發(fā)揚明德學(xué)生的優(yōu)良品德,，攜手共建和諧明德,！

我的講話完了，謝謝大家,！

預(yù)防校園欺凌共建和諧校園演講稿篇十三

同學(xué)們,，老師們：

我今天要講的主題是共建和諧校園。

大家知道明德是我們共同的大家庭,，我們要愛護它,，珍惜它。那么它將會無比的閃耀,，無比的惹人喜愛,。

清晨，我們走進校園,，一股清新的空氣迎風(fēng)飄來,，所有的同學(xué)都在忙碌著：打掃衛(wèi)生的同學(xué)讓地面干凈了校園變美了、讀書看書的同學(xué)增長了知識,、跑步鍛煉的同學(xué)身體健健康康,。

我們的校園應(yīng)該是文明的，同學(xué)之間相互尊重,，不打鬧不罵人,；我們都是校園的主人翁，不亂丟垃圾,，不亂涂亂畫,，不破壞公共設(shè)施；我們都尊敬老師,，見到老師問聲好,，文明守紀(jì)人人夸！

我們的校園應(yīng)該是快樂和諧的,，和諧的校園靠我們大家,，不是靠一個人的力量，所以讓我們一起行動吧,！只有和諧的校園才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，才能讓我們學(xué)到更多更好的知識，請珍惜我們現(xiàn)在在學(xué)校學(xué)到的知識和良好的習(xí)慣,，改掉我們不良的習(xí)性,。

我希望我們能發(fā)揚明德學(xué)生的優(yōu)良品德，攜手共建和諧明德,！

我的講話完了,，謝謝大家,！