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幼兒園師德演講稿是愛 幼兒園師德演講稿(通用10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-05 05:49:06
幼兒園師德演講稿是愛 幼兒園師德演講稿(通用10篇)
時(shí)間:2023-11-05 05:49:06     小編:翰墨

演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),,中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明,、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,,結(jié)束演講。那么演講稿該怎么寫,?想必這讓大家都很苦惱吧,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,我們一起來了解一下吧,。

幼兒園師德演講稿是愛篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、教師:

大家好!

有這樣一個(gè)地方,,它是一座美麗的花園,,充滿著陽光,每一花,,每一草顯得那樣生機(jī)盎然,;有這樣一個(gè)地方,它是一座藝術(shù)的殿堂,,充滿著歡聲笑語,,有歌聲有琴聲顯得那樣五彩斑斕;有這樣一個(gè)地方,,它是一個(gè)成長的搖籃,,充滿著期望,有夢想有渴望顯得那樣美妙動(dòng)人,。而如今,,我十分榮幸的成為了那里的一員,將在那里譜寫我人生新的篇章,?!褪鞘徍袑?shí)驗(yàn)幼兒園。在那里,,每位教師都是那么的平易近人,,和藹可親,她們對幼兒教育事業(yè)的執(zhí)著和熱愛,,令人感動(dòng),,也令人震驚。來到那里后,,我聽了很多教師跟我講了她們和孩子之間趣味的,、印象深刻的故事,看到她們講述時(shí)幸福、投入的樣貌,,我真的感動(dòng)了,,我要向她們學(xué)習(xí),做一名優(yōu)秀的幼兒教師,。一輩子默默無聞,、將自我的青春和智慧奉獻(xiàn)給孩子的幼兒教師。

記得剛進(jìn)園時(shí)就聽到教師們說起這樣一個(gè)故事,。

那是20xx年的冬天,,有一天帶班教師組織小朋友去衛(wèi)生間,由于天很冷,,衛(wèi)生間的地面上結(jié)了一層薄薄的冰,,盡管帶班的教師提醒孩子們要慢慢的,可是有一個(gè)小朋友還是滑倒了,,不巧的是他的嘴角碰到了磚面上,,嘴角內(nèi)側(cè)劃了一個(gè)約1厘米的口子,帶班教師看到這樣的情景急忙送他去醫(yī)院,,那時(shí)不像此刻這么方便有出租車,,這位教師就抱著孩子坐在食堂一位叔叔的三輪車后面,向醫(yī)院奔去,,寒風(fēng)凜冽直往脖子里鉆,,教師就用她的大圍巾把孩子包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地抱在懷里,即便這樣孩子還用他破了的嘴巴說個(gè)不停,,一路的顛簸到了弋磯山醫(yī)院,,下了車抱著孩子就去找醫(yī)生。很快見到了醫(yī)生,,醫(yī)生一看說是要縫針,。當(dāng)帶著彎鉤的針扎進(jìn)孩子?jì)赡鄣募∧w時(shí),教師的心一下收得好緊,,想要努力控制住自我的情緒,,可是眼淚還是流了出來,孩子一點(diǎn)也沒犟,,看著教師竟歪著嘴說起話來“教師你別哭,,我一點(diǎn)也不疼?!彼淖旖且驯会t(yī)生用黑色的線拉得老長,,為了說這句話,迫使醫(yī)生停下了手,,教師急忙說:“快別說話,,教師不哭,。”就這樣看著孩子縫完了3針,,醫(yī)生結(jié)束了最終一個(gè)動(dòng)作時(shí),,說了一句“這孩子真厲害!”之后教師為了照顧這個(gè)孩子還自我買了異常小的勺子,,吃飯的時(shí)候仔細(xì)的喂孩子,,直到傷口愈合。

聽到那里我哽咽了,,我明白像這樣真實(shí)、平凡的故事每一天都在發(fā)生,;我明白像這樣負(fù)責(zé),、樸實(shí)的教師千千萬;同時(shí)我也更加清楚地明白了,,孩子所帶給我們的不僅僅是成長,、是感動(dòng),還有那顆幼細(xì)心靈給予我們的觸動(dòng)和震撼,,讓我們無時(shí)無刻,、無怨無悔的為他們付出愛和青春。陶行知老先生以往說過:“真教育是心心相印的活動(dòng),,唯獨(dú)從心里發(fā)出來的,,才能打到心的深處?!泵棵柯牭胶⒆觽冋f黃教師你休息一下吧,,黃教師你多吃點(diǎn)的時(shí)候時(shí),我覺得自我再累,,再辛苦也值得,。

教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品,;教師不是偉人,,但教師的身上凝聚著孩子滾燙的目光。教師的職業(yè)是崇高的,,教師的職業(yè)是無價(jià)的,。而如今我已成為一名幼兒教師,我要用我的愛去呵護(hù),,去關(guān)愛,,去幫忙這些可愛的孩子,為他們編織一個(gè)美麗的,、如童話般的成長路程,,以此來美麗我的人生,。

小苗不必須能長成參天大樹,花兒也不必須永遠(yuǎn)不會凋謝,,可是生命的光彩是無限的,。我要用我有限的生命,在幼兒教育事業(yè),,這個(gè)平凡的崗位上用一顆真心做出不平凡的事情,,因?yàn)槲因湴廖沂且幻變航處煟?/p>

謝謝大家!

幼兒園師德演講稿是愛篇二

人的命運(yùn)總是那樣奇妙,!在大學(xué)畢業(yè)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),,命運(yùn)將我與教師這份職業(yè)緊密聯(lián)系在一起,我成為了一名幼兒園教師,。

還記得上班第一天的會議上,,呈現(xiàn)了一整個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃,我從來沒想到幼兒園的工作節(jié)奏這么緊湊,,一日工作需要做得那么細(xì)致,。原來幼兒園的工作并不像我現(xiàn)象中的那么光鮮亮麗、那么輕松,,這份工作需要無限投資你的愛,,并且你的愛不一定能換來同等的回報(bào),這份工作需要高度的安全意識,、需要極高的應(yīng)變能力,、需要良好溝通能力,這份工作還需要做很多很多……我想這份工作只有神能做到吧,!我的郁悶被媽媽看穿,,她淡淡地說:在改變不了命運(yùn)的時(shí)候,請調(diào)整自己的心態(tài),,你會有意想不到的收獲,。

兩年后,我并沒有辭職,,我反而愛上了這份工作,。有人說:我們會因?yàn)橐粋€(gè)人而愛上一座城。我說:我是因?yàn)?一群人"而愛上了幼教事業(yè),。

我的良師益友,。班上的兩位老師是她們讓我以最快速度跟上工作節(jié)奏,弄清了工作細(xì)則,,完成了工作計(jì)劃,。她們手把手的傳授、耐心的指導(dǎo),,讓我這個(gè)工作上的新手,,感覺到了幼師團(tuán)隊(duì)的溫馨,。

我的孩子們。孩子們從不會自理到獨(dú)立穿衣穿襪,,只會幾個(gè)單詞到能說一段完整的話,,對于孩子們我傾注的是我全部的愛,而這份愛的收獲是在孩子們的成長中逐漸體現(xiàn)出來,。這是怎樣的一種成就感,,這是怎樣的一種自豪感,那是在無私的付出之后得到回應(yīng)之時(shí),,我真切的體會到了,。

我的家長們。入園時(shí)家長的聲音還縈繞在耳畔"老師,,我?guī)Ш⒆觼硇律浴?再到"謝謝你老師,,我的孩子畢業(yè)了,感謝你把孩子教的這么好,!"這一路走來是家長們一同伴隨著孩子的成長、我的成長,。

就是因?yàn)?我的良師益友我的孩子們我的家長們"這一群人,,讓我知道了我的"愛"得到了超額的回報(bào)。我恍然間大悟,,原來幼教事業(yè)是命運(yùn)給我的另一種安排,,而重點(diǎn)是在命運(yùn)這樣安排時(shí),有這樣的"一群人"給予了我無限的力量,。

幼兒園師德演講稿是愛篇三

“教師”雖說只是一個(gè)職業(yè)的稱謂,,而在現(xiàn)實(shí)中,教師的職業(yè)行為似乎成了他們生活的全部,。他們以犧牲自我來換得學(xué)生茁壯成長,。講臺催人老,粉筆染白頭,,但教師們卻無怨無悔,,矢志不改,耕耘不輳這種甘為人梯,、無私奉獻(xiàn)精神就如同紅燭一般,,燃燒自己來照亮別人,用自己的付出換來一批批學(xué)生的成長,。不得不承認(rèn)這樣一個(gè)事實(shí),,教育工作是辛苦的。我們每天都進(jìn)行著大量平凡,、瑣碎的工作,,日復(fù)一日,、年復(fù)一年。那么,,是什么支撐著無數(shù)教師兢兢業(yè)業(yè),、勤于奉獻(xiàn)、淡泊名利,、默默耕耘的呢,?又是什么使教師樂于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇,、充當(dāng)人梯的呢,?我想那一定是教師對教育事業(yè)的滿腔熱情,是這種愛崗敬業(yè)的精神讓他們義無反顧地投身于教育事業(yè),,更是一種對于教育事業(yè)的責(zé)任心,,以教書育人為己任的高尚道德讓他們?yōu)榱酥腥A民族的明天貢獻(xiàn)自己的力量。

身為一名人民教師,,我經(jīng)常問自己這樣一個(gè)問題:要做一名優(yōu)秀的教師,,最重要的條件是什么?是優(yōu)美的語言,?是廣博的知識,?還是豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?實(shí)踐的過程中我發(fā)現(xiàn):作為一名優(yōu)秀的人民教師不僅要有優(yōu)美流暢的語言,、廣博的知識,、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),最重要的是要有愛心,。師愛是教師對學(xué)生無私的愛,,它是師德的核心,它是熊熊的火炬,,點(diǎn)燃學(xué)生的夢想,;它是指路的明燈,照亮學(xué)生前進(jìn)的路程,。

一代先圣孔子在兩千多年前就教誨我們:仁者愛人,。泰戈?duì)栆苍鴩@道:不是槌的打擊,乃是水的載歌載舞,,使鵝卵石臻于完美,。“每個(gè)人都需要愛”在從事多年的教育工作之后,,我深深地體會到這句話中所蘊(yùn)涵的道理,。在愛的世界里,一切都充滿了陽光,。在平日的教學(xué)工作中,,我試圖以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個(gè)學(xué)生的心門,,因?yàn)槲抑溃恳簧乳T的后面,,都是一個(gè)不可估量的宇宙,,每一扇門的開啟,都是一個(gè)無法預(yù)測的未來,。教育是對生命情懷的傾訴與關(guān)注的過程,,是知識的構(gòu)建與生成的過程,,,是師生為了未來而共同奮斗的過程,,是托起希望的過程。我從不敢有絲毫的懈怠,,我要將我所知的全部教給我的孩子們,,因?yàn)槲乙獙Φ闷鹉切┛释R的眼睛,那些對我如此信任的心靈,。

數(shù)學(xué)教學(xué)是一項(xiàng)要求嚴(yán)謹(jǐn)而涉及廣泛的工作,,一節(jié)課既要有邏輯上的嚴(yán)密,又要有內(nèi)容上的完整,,教師必須處理好教學(xué)目的,、內(nèi)容、手段,、方法等多方面的復(fù)雜關(guān)系。在課堂上,,要為學(xué)生鋪設(shè)適當(dāng)?shù)奶荻?,放開手,開拓學(xué)生思路,,培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)一步鉆研的興趣,。對于基礎(chǔ)差的學(xué)生,要精心選擇恰當(dāng)?shù)姆椒?,用形象的比喻化難為易,,讓他們嘗到成功的喜悅。課堂上我不放棄對任何一個(gè)同學(xué)的鼓勵(lì),,我相信每名學(xué)生都是優(yōu)秀的,。

原蘇聯(lián)著名教育家馬卡蓮柯說過:“沒有愛便沒有教育?!北睦蠋熞舱f過:“有了愛,,便有了一切,有了愛,,才有教育的先機(jī),?!?/p>

我的一個(gè)學(xué)生曾經(jīng)這樣說,“我是一個(gè)特別不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,,一拿起課本就犯困,,但我特別喜歡聽您的課。我喜歡聽您叫我可愛的孩子,,讓我覺得很幸福,,我知道老師很愛我,所以我不可以對不起您,?!?/p>

另一個(gè)學(xué)生告訴我,“我喜歡看老師對我們笑,,我可以感受到其中的溫暖與信任,。老師就像母親,包容卻不放縱,,我可以自由的表現(xiàn)自己,,并且可以感受到自己的進(jìn)步?!焙苜|(zhì)樸的話,,卻讓我感動(dòng)。

是愛,。愛是陽光,,可以把堅(jiān)冰融化;愛是春雨,,能讓枯萎的小草發(fā)芽,;愛是神奇,可以點(diǎn)石成金,。愛是世上最偉大的語言,,是激發(fā)潛能的最好動(dòng)力。

教師這個(gè)職業(yè)不僅僅是光榮的,,同時(shí)也是一種責(zé)任,。我們不是教書匠,我們是人類靈魂的工程師,。我們可以感染同事,,同心同德,齊心協(xié)力,;我們可以感染家長,,樹ht立威信,真誠溝通;我們可以感染學(xué)生,,積極進(jìn)娶勤奮努力,;我們更可以感動(dòng)社會,愛崗敬業(yè),。

讓我們身在校園,,心懷天下吧!以人類靈魂工程師的身份,,以人民教師的光榮形象,,走過這段無悔的苦樂年華。讓我們在這個(gè)平凡,,但是崇高的崗位上繼續(xù)奉獻(xiàn),,把我們的愛,我們的情,,我們的德都留下來,。

時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)瞬間在教育戰(zhàn)線上我已經(jīng)度過了,?個(gè)春秋,。回首這幾千個(gè)日日夜夜,,酸甜苦辣各顯其間,,這三尺見方的講臺上,凝結(jié)著我全部的心血與汗水,,苦過,、累過、但能與我可愛的學(xué)生們在一起,,就是最大的幸福,,我熱愛我的事業(yè),鐘愛教育不言悔,。

幼兒園師德演講稿是愛篇四

羅伯特.歐言文說:“人類一切努力的目的在于獲得幸福.”身為一名幼兒教師,我在求得個(gè)體生存的同時(shí),也在承擔(dān)著教書育人的責(zé)任,更從中獲得到真切的幸福,我無時(shí)無刻不在享受著和孩子們共同生活的樂趣,無時(shí)無刻不在享受著幼兒教育的幸福.我愛我平凡的幼教工作!我工作著,我幸福著!

也許有人會說:幼兒教師就像一個(gè)小保姆,日常工作又繁瑣又勞累,有什么幸福可言?!甚至還有人看不起幼兒教師,認(rèn)為幼兒教師不需要什么技能,曾有這樣的論調(diào):教不了中學(xué)的教小學(xué),教不了小學(xué)的去教幼兒園.事實(shí)上一名真正合格的幼兒教師,她所具備的技能必須是全方位的,除了要具備教師基本功之外,還要有美術(shù),音樂,舞蹈.體育等多方面的才能.身為一名幼兒教師,我一直在努力提升著自己的多方面素質(zhì),在素質(zhì)提升中體驗(yàn)幸福,在幼兒教育中感受幸福,。

臨近畢業(yè)了,,我在海濱幼兒園實(shí)習(xí),有時(shí)為了第二天能上好課,,帶好一天的活動(dòng),,前一天晚上要“開夜車”準(zhǔn)備教具、備教案,,,。眼皮打架了,頭也痛了,還要反復(fù)檢查教案,、教具是否都準(zhǔn)備好,,天天如此,天天給自己加油鼓勁:我絕不能上一堂失敗的課,。當(dāng)我看到孩子們臉上的微笑,,當(dāng)我的實(shí)習(xí)成績得到指導(dǎo)老師的充分肯定時(shí),我感到一種從未有過的喜悅和自豪:我可以當(dāng)老師了!

記得剛踏入幼兒園工作的第一天,,看到一群群天真的孩子,,一張張好奇的小臉,我有點(diǎn)不知所措,。所幸的是,,我遇上了黃老師――我的搭班老師。正是她,,給了我?guī)椭凸膭?lì),,讓我學(xué)到了許多道理,知道了什么是愛,,什么是責(zé)任心,。

“愛孩子,真誠對待每一個(gè)孩子”這是教師最基本的職業(yè)素質(zhì),,能否真誠對待每一個(gè)幼兒,,并不是件簡單容易的事。有些幼兒聰明,、漂亮,、干凈,很討老師的喜歡;有些幼兒調(diào)皮,、穿戴不整潔,,不討老師喜歡。

從教半年來,,讓我懂得了什么才是真正的幼兒教師,。著名作家雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,,讓我們做葉的事業(yè)吧,,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?!?/p>

百年大計(jì)教育為本,,教育大計(jì)教師為本,教師大計(jì)則師德為本,。幼兒教師不僅要具有知識與能力的素質(zhì),,更應(yīng)該具有良好的師德修養(yǎng)。作為一個(gè)幼兒教師,一個(gè)合格的幼兒教師,,首先要具備的是什么?可能有人會說:是扎實(shí)的基本功,,但我覺得更應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任心和對幼兒的“愛”,沒有強(qiáng)烈的責(zé)任心和“愛”,,一切都無從做起,。

因?yàn)槲沂怯變航處煟揖鸵獙⒆迂?fù)責(zé),。我就要平等地,、真誠地欣賞和對待身邊的每一位孩子。我們應(yīng)用“愛滿人間”的胸懷去關(guān)愛一切,,對幼兒就像對待自己的孩子,,像對待鮮花上的露珠一般呵護(hù)他們,像對待自己的杰作一般欣賞他們,,像對待自己的錯(cuò)誤一般寬容他們,。仁者無私,讓每個(gè)孩子在真誠的關(guān)愛中健康成長!

讓我們用慈愛呵護(hù)純真,、用智慧孕育成長,、用真誠開啟心靈、用希冀放飛理想,,我愿用自己的雙手和大家一道默默耕耘,,共同托起明天的太陽!

謝謝大家!

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幼兒園師德演講稿是愛篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),、同仁們:

大家好,!

我不是詩人,不能用優(yōu)美的來謳歌我的職業(yè),;我也不是歌手,,沒有動(dòng)聽的歌喉來歌唱我的崗位。然而,,我要在知識的寶庫里采擷如花的詞語,,構(gòu)筑我心中最美好的詩篇,我要用凝重的感情,,唱出我心中最優(yōu)美的贊歌因?yàn)闊釔?,所以選擇;既然選擇了,,就要全力以赴。

當(dāng)代作家有一幅時(shí)時(shí)鞭策著我:百無聊賴何為教,,一事無成怎做授,。新時(shí)代教師的寄托是什么?精神支柱何在?在我看來,,兩字回答足矣,,那便是看似輕實(shí)則重的師德。如果說,,教育是太陽底下最光輝的事業(yè),,那么師德是教育的光輝;如果說教師是塑造人類靈魂的工程師,,而師德就是教師的靈魂,。師德是人梯,給求學(xué)攀登者以無窮的幫助,;師德是綠葉,,襯托著千萬朵桃李之花盡情地綻放;師德是渡船,,搭送求知者駛向成功的彼岸,;師德是彩虹,是驛站,,是理想之火,,是生命之光,是教師的人格魅力,,是教育的全部生命,。在近幾年的教學(xué)工作中,我深深地體會到:愛是師德的最好詮釋,。

別林斯基說過:愛是鑒別教育的尺度,。教師的愛與眾不同,它高于母愛,,大于友愛,,勝于情愛。我就是憑著一顆愛心來做好教育工作的,。我認(rèn)為,,愛學(xué)生是教師教育學(xué)生的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。愛學(xué)生就需要教師尊重學(xué)生的人格,、興趣,、愛好,了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等,,然后對癥下藥,幫助學(xué)生樹立健全,、完善的人格,。因愛使我清貧,、平淡的生活并不平凡:三尺講臺是我思緒縱橫的絢麗舞臺,它面對的是將來的桃李滿天下,;明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界,,那里寫滿了學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長。

付出愛的過程是甜美的,,付出愛的道路是艱辛的,。我曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動(dòng)肝火;曾為做不通學(xué)生的思想工作而絞盡腦汁,;曾為學(xué)生的不理解而心酸流淚,。我猶豫過、消沉過,,有時(shí)候問自己,,是不是太累了。但是當(dāng)看到學(xué)生們體會到我的苦心奮起直追而成績進(jìn)步時(shí),;當(dāng)我生病時(shí)看到學(xué)生關(guān)切的目光,,聽到他們的問候時(shí);當(dāng)我在節(jié)日里收到學(xué)生溫馨的祝福和問候時(shí)等,,擁有這些,,我并不艷羨萬貫錢財(cái),因?yàn)檫@是很大一筆寶貴的精神財(cái)富,。于是我又燃起了工作的熱情,,充滿了對事業(yè)的執(zhí)著。

我既然選擇了教師這一職業(yè),,我就要把我的青春,、我的熱情、我的全部精力都獻(xiàn)給它,,這樣我才不會問心無悔,。這就是我常說的一句話。我就憑著這種堅(jiān)定的信念,,在自己的崗位上默默奉獻(xiàn),,辛勤耕耘,把自己全部的精力都花在學(xué)生身上,。

教書育人是自己的職責(zé),,愛崗敬業(yè)是自己的本分。每接任新的班級以后,,為了在最短的時(shí)間內(nèi)摸清每位同學(xué)的基本情況,,我及時(shí)與前任老師了解有關(guān)班級及學(xué)生的情況;利用雙休日及晚上時(shí)間與家長交流及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,、家庭情況,、生活情況等,,掌握第一手資料,然后有的放矢地對學(xué)生進(jìn)行理想教育,、人生觀教育。通過開展辦墻報(bào),、演講比賽,、主題班會等活動(dòng),使學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度,、思想動(dòng)向和禮儀上都有著十分優(yōu)秀的表現(xiàn),。在教育學(xué)生的同時(shí),我也躬身實(shí)踐,,以自己的行動(dòng)踐行自己的教育思想,。平時(shí)與家長交流時(shí),我不斷地表揚(yáng)他們的孩子,,盡可能的不談孩子的錯(cuò)誤與缺點(diǎn),,只談他們的優(yōu)點(diǎn)與成績,這樣既鼓勵(lì)了孩子,,也得到家長的大力配合,,通過家長會也讓家長們認(rèn)識到自己所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,引導(dǎo)他們共同關(guān)注孩子的成長,。

在xx小學(xué)這個(gè)新的環(huán)境下,,我努力著、奮斗著,,當(dāng)我取得了一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的成就后,,我又突然間找不到了方向。我又一次陷入了迷茫,,甚至還想退縮,。可最終董老師等這些身邊默默無聞,,甘為儒子牛高尚情操精神的師德標(biāo)兵們感染了我,。我不能退縮,更不應(yīng)該放棄,,我應(yīng)該有衣帶漸寬終不悔的情懷和理想,。那樣才對的起教師這個(gè)光榮的職業(yè)。

我以陶行知先生捧一顆心來,,不帶半根草去的精神,,甘愿守住一方凈土,安于三尺講臺,,用愛寫好師德,。

謝謝大家,!

幼兒園師德師風(fēng)的演講稿范文

新幼兒園師德演講稿

幼兒園師德演講稿是愛篇六

我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè),;我不是學(xué)者,,不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手,,不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的崗位,。然而,我是一名幼兒園園長,,我要在我腦海中采擷如花的詞匯,,構(gòu)筑我心中最美好的詩篇;我要用深深的思索,,推演我心中最?yuàn)W秘的哲理,;我要用凝重的感情,唱出我心中最動(dòng)人的頌歌——我愛幼兒園,,更愛我們的教師,。

幼兒園是孩子成長的樂園,同樣是教師成長的精神樂園,,在我們的幼兒園,,每位教師追求真知,實(shí)現(xiàn)自我,,結(jié)伴成長感受歡樂和成功,,大家對自己的幼兒園充滿著一種感激之情,一種眷戀之情,。有一位名園長曾說過這樣一句話:“辦一所好的幼兒園需要硬件作支撐,,但更需要軟件為底蘊(yùn)。在這個(gè)領(lǐng)域里沒有最好,,但可以永無止境地追求最好,。”對于我這樣一個(gè)面臨經(jīng)費(fèi)和硬件雙重困境的管理者來說,,這句話無疑是一種激勵(lì)和希望,。憑著這種信念,我和我的老師們共同協(xié)作,,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),,依靠群體智慧,為幼兒園的發(fā)展不懈努力著,。

人人都享受一份愛,。幼兒園是愛心支撐起的大廈。愛,,是一種保護(hù),,從珍視每個(gè)生命的高度,,象保護(hù)荷葉上的露珠一樣,小心地呵護(hù)每個(gè)生命個(gè)體的成長,。愛,是一份重視,,重視每個(gè)個(gè)體的存在,,不管是優(yōu)秀的,一般的,,還是發(fā)展有困難的,不帶任何功利色彩,。我們的“愛心小站”,,讓每一個(gè)教師傾吐煩惱,誰的身體不好,,誰的家里有困難,,誰心里有什么不快,我們都會送去春天般的問候,;讓每一個(gè)教師感到生活在幼兒園這個(gè)大家庭里無比溫暖,,無比關(guān)愛。常言道:“一個(gè)人最大的快樂莫過于擁有幸福,,一個(gè)人最大的痛苦莫過于失去親人和朋友,。”20xx年10月9日我園劉佳老師的母親去世了,,惡耗傳來,,我們無不悲痛萬分,“去,,我們快去,,劉佳老師現(xiàn)在最需要的就是我們大家的關(guān)心和支持?!崩蠋焸冋f道,。我們帶著沉重的心情坐上了汽車,心中就只有一個(gè)念頭“快,,快點(diǎn),,再快點(diǎn)!”劉佳老師一看到我們,,就一下子撲倒在我們懷里痛哭起來,,頓時(shí)悲傷的眼淚、難過的眼淚,、激動(dòng)的眼淚奪眶而出,,是我們集體的關(guān)愛和溫暖支持著劉佳老師度過了漫長痛苦的七天七夜,,使她重新振作精神回到了幼兒園。

人人都享有機(jī)會,。在寬松和諧,、民主開放的教育環(huán)境中,我們給每個(gè)

教師平等發(fā)展的機(jī)會和權(quán)利,。我們每次的大型活動(dòng)設(shè)計(jì),、主持都實(shí)行輪換制,每位教師都有組織,、策劃,、主持活動(dòng)的機(jī)會,我們還根據(jù)不同學(xué)科,、教師的專長,,組建了各種各樣的學(xué)科組、興趣組,,充分地發(fā)揮每位教師的特長,,通過不同角色的變換,每個(gè)教師都有機(jī)會擔(dān)任組織者,,獲得不同角色的體驗(yàn),。

人人都有所追求。一個(gè)民族失去了理想和追求是悲哀的,,一個(gè)人失去了理想和追求將一事無成,。教育就是要點(diǎn)燃人們心中的理想之火,就是要讓人們?nèi)ハ硎苣侨松畲蟮目鞓贰非蟮目鞓?。我們倡?dǎo),、我們設(shè)計(jì)、我們追求的新世紀(jì)教師形象——那就是做一個(gè)胸懷理想充滿激情的幼兒教師,。

誰說教師的工作最難做,,只要你用心去走進(jìn)她們,關(guān)心她們,,尊重她們,,相信她們,真心真意地為她們著想,,為她們排憂解難,,我們就會得到更多的理解和支持。

園長們,!讓我們在關(guān)注幼兒的同時(shí)也關(guān)注我們親愛的老師,,讓她們在輕松快樂的氛圍中成長,在成長中體驗(yàn)成功。新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的頒發(fā),,讓我們迎來了幼教事業(yè)的春天,,讓我們以"托起明天的太陽"為己任,在這塊綠色的園地里,,辛勤播種,,在麗日藍(lán)天下收獲四季花香。朋友們,,擰在一起,,我們就是一道閃電,一束火繩,;聚在一塊,,我們就是整個(gè)太陽,整個(gè)星空,;讓我們?yōu)橛捉淌聵I(yè)的明天一起創(chuàng),、拼搏、奉獻(xiàn),!

幼兒園師德演講稿是愛篇七

尊敬的老師們:

大家下午好!

今天很高興,,能有這樣的機(jī)會,,和大家歡聚,向大家學(xué)習(xí),。今天我演講的題目是《真誠關(guān)愛每一位幼兒》,。

說起自己的工作經(jīng)歷,總記得剛踏入幼兒園工作的第一天,,看到一群群天真的孩子,,一張張好奇的小臉,我不知所措的樣子,。也記得工作時(shí)為了第二天能上好課,,帶好一天的活動(dòng),前一天晚上“開夜車”準(zhǔn)備教具,、備教案,。眼皮打架了,頭也痛了,,還要反復(fù)檢查教案,、教具是否都準(zhǔn)備好,給自己加油鼓勁,。當(dāng)然也記得當(dāng)看到孩子們臉上的微笑,,當(dāng)我的工作得到家長和孩子的肯定認(rèn)可時(shí),心里無限喜悅和自豪!正是這幾年的工作經(jīng)歷讓我學(xué)到了許多道理,,知道了什么是愛,,什么是責(zé)任心。

“愛孩子,,真誠對待每一個(gè)孩子”這是教師最基本的職業(yè)素質(zhì),。但其實(shí)真誠對待每一個(gè)幼兒,卻不是件簡單容易的事,。

冰心老人曾經(jīng)說過這樣一句話:“愛是教育的基礎(chǔ),,是老師教育的源,有愛便有了一切,?!笔茄剑瑳]有愛,,就沒有教育,,愛正是教師無聲的誓言,它用教師的行為和心血寫成,。

幼兒教師的工作很平凡又很瑣碎,,但看到一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小花臉變成干凈整潔有禮貌的小紳士時(shí),我們只會感到欣慰,,欣慰我們的付出終于換來了回報(bào),。不管什么時(shí)候,我們都應(yīng)本著陶行知先生“捧著一顆心來,,不帶半根草去”的先導(dǎo),,將愛繼續(xù)在我們的幼教事業(yè)中,用愛去感應(yīng)孩子,,使他們成長在愛的氛圍中,,從而學(xué)會愛身邊的每一個(gè)人,讓未來的世界充滿更多的愛,。

百年大計(jì)教育為本,,教育大計(jì)教師為本,教師大計(jì)則師德為本,。幼兒教師不僅要具有知識與能力的素質(zhì),,更應(yīng)該具有良好的師德修養(yǎng)。作為一個(gè)幼兒教師,,一個(gè)合格的幼兒教師,,首先要具備的是什么?可能有人會說:是扎實(shí)的基本功,,但我覺得更應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的'責(zé)任心和對幼兒的“愛”,,沒有強(qiáng)烈的責(zé)任心和“愛”,,一切都無從做起。

因?yàn)槲沂怯變航處?,我就要對孩子?fù)責(zé),。我就要平等地、真誠地欣賞和對待身邊的每一位孩子,。我們應(yīng)用“愛滿人間”的胸懷去關(guān)愛一切,,對幼兒就像對待自己的孩子,像對待鮮花上的露珠一般呵護(hù)他們,,像對待自己的杰作一般欣賞他們,,像對待自己的錯(cuò)誤一般寬容他們。仁者無私,,讓每個(gè)孩子在真誠的關(guān)愛中健康成長,!

讓我們用慈愛呵護(hù)純真、用智慧孕育成長,、用真誠開啟心靈,、用希冀放飛理想,我愿用自己的雙手和大家一道默默耕耘,,共同托起明天的太陽,!

我的演講結(jié)束!

謝謝大家,!

幼兒園師德演講稿是愛篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,同仁:

大家好!

不知哪位學(xué)者曾經(jīng)說過:"教師的職業(yè)是太陽底下最優(yōu)越,、最榮耀的"帶著對這一理念的憧憬,我踏進(jìn)了幼兒園,。

可是,,當(dāng)我第一天走進(jìn)教室,真正面對著一群燦爛的"小太陽"時(shí),,我的心里直犯嘀咕做一個(gè)孩子王,,和孩子交流,這就是我終身與之奮斗的`事業(yè)嗎,?他們那么稚嫩,,他們?nèi)槌粑锤桑麄冄窖綄W(xué)語,,他們好動(dòng)愛鬧,,他們喜怒無常,但他們是祖國的希望,。

面對現(xiàn)實(shí),,我該做些什么,我又能做些什么呢?工作以來,,我不只一次問過自己曾經(jīng),,我一味地追求怎樣培養(yǎng)孩子,怎樣掌握高科技知識技能,,而有關(guān)孩子的品德教育,,孩子的心理健康這些根本的常識我卻忽略了自從聽了這樣一個(gè)故事,我的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變了故事發(fā)生在1987年1月,,75位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在巴黎集會上,,有人問一位金獎(jiǎng)獲得者:"您在哪所大學(xué),哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西,?"出人意料,,這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者答復(fù)說,是在幼兒園"在幼兒園學(xué)到了什么呢,?"學(xué)者答復(fù):"把自己的東西分一半給小伙伴,;不是自己的東西不能拿;做錯(cuò)了事情要敢于成認(rèn)并表示歉意,;午飯休息時(shí)不能吵鬧,;和小朋友在一起要團(tuán)結(jié)、互助……從根本上說,,我學(xué)到的最主要的東西就是這些"真的很感謝這位學(xué)者,,他給了我教學(xué)教程中一個(gè)深刻的教導(dǎo),我在強(qiáng)調(diào)發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性,、競爭性時(shí),,并不能忽略培養(yǎng)幼兒從小發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)的人格要素忍耐、寬容,、團(tuán)結(jié),。

說實(shí)在的,其實(shí),,我也只不過才21歲,,還在做著學(xué)生時(shí)代沒有做完的夢,還需要父母的呵護(hù),!可是,,現(xiàn)實(shí)告訴我,我已選擇了幼教這個(gè)榮耀而又艱巨的職業(yè),,我已步入了這個(gè)神圣的殿堂,,我已承擔(dān)起這沒有理由推卸的責(zé)任,我必須義無反顧地去做好那位學(xué)者給我的教導(dǎo),。

雖然,,在大人眼里我還只是個(gè)孩子,,但我要有父母的責(zé)任感;雖然我還只是個(gè)學(xué)生,,但我要有老師的激情我要在人生的沙漠里播種綠洲,;在生命的童山上播種花草;在社會的沃土中播種希望,。

幼兒園師德演講稿是愛篇九

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:

孩子永遠(yuǎn)是天真無邪的,他們之間的相處永遠(yuǎn)沒有外界的紛爭,。偶爾的小矛盾也只是他們因?yàn)檎Z言還沒有到一定的階段無法表達(dá)自己的真實(shí)意愿而發(fā)生的美麗小誤會,!

記得剛從事幼兒教育的時(shí)候,我也和大多數(shù)年青父母一樣,,當(dāng)看到孩子們在一起游戲因?yàn)椴恍⌒亩粘蓪殞氈g鬧別扭,,哭了。于是就讓他們采取“以牙還牙的”方式來解決問題,。后來發(fā)現(xiàn)其實(shí)還是因?yàn)橐郧白约簺]有真正接觸過,,不了解他們之間的交流。

隨著工作經(jīng)驗(yàn)的日積月累,,與寶寶們一起生活的時(shí)候久了,,我發(fā)現(xiàn)其實(shí),寶寶們相處真的是很簡單的,,特別是我們小小班的寶寶,,那真才是讓人看到,什么叫破涕為笑,。

三歲的寶寶真的是很可愛的,,因?yàn)樗麄兊耐媸菬o暇的,不加任何的修飾,。

冬冬和陽陽是表姊妹,,冬冬還大陽陽一點(diǎn),兩個(gè)人的性格反差卻很大,,冬冬是那種很柔弱的小女孩別人一碰就會哭的小黛玉型的,。陽陽呢,,特別的活潑愛動(dòng),,是屬于假小子型的。兩個(gè)人又是同學(xué)又是親戚的,,本來應(yīng)該相處很好,,可是吧,陽陽一碰,,冬冬就哭,,小寶寶的心理就是這樣的啊,,你越是哭其實(shí)小朋友也來弄。于是,,我急忙上前制止,,我讓陽陽去和冬冬去說對不起,小東西,,剛開始不肯,。于是我就蹲下來,用手輕輕的拉著陽陽的手,,這時(shí)候我突然想到,,為什么不讓陽陽主動(dòng)去擁抱冬冬然后再說對不起呢?于是,,我對陽陽說"陽陽,,去抱抱姐姐,說對不起,?!边@次小家伙真的動(dòng)了,而且很開始的去擁抱,,對冬冬說:“姐姐,,對不起?!蔽易尪f沒關(guān)系,。冬冬:“沒關(guān)系?!苯Y(jié)果,,冬冬眼淚還掛在臉上就笑嘻嘻的又和陽陽去玩了。

現(xiàn)實(shí)班上的寶寶如果出現(xiàn)類似的情況,,小朋友自己都會知道該怎樣做了,,一個(gè)小朋友不小心被撞在地上了,大家會一起對他說:“對不起,,沒關(guān)系,。”

也許他們還不懂得這是美德,,所以似懂非懂的把對不起,,沒關(guān)系連在一起用,但是在他們幼小的心靈深處卻留下了深深的烙印,。犯錯(cuò)了,,就應(yīng)該說對不起!

幼兒園師德演講稿是愛篇十

親愛的老師,,同學(xué)們:

早上好,!

只有“愛”才是暢想教育唯一的主旋律,,而這句話詮釋了教育的根本。為了讓孩子紅花映的更鮮艷,、更紅,,我甘當(dāng)綠葉,為了讓綠色帶給人間大地,,我甘愿當(dāng)小草,,為了那無悔的選擇,為了那一片純凈的天空,,奉獻(xiàn)自己,,永無止境!

六年前我懷著對幼兒的喜愛,,帶著對幼教的憧憬,,選擇了幼教專業(yè),曾有人問過我:“當(dāng)個(gè)幼兒園教師好不好,?”我毫不猶豫的回答:“好,,因?yàn)槲艺旌鸵蝗嚎蓯鄣暮⒆釉谝黄穑粗麄冊谧约旱慕逃乱惶焯斓目鞓烦砷L,,自己的決定特別的自豪,。”直到三年前我踏進(jìn)這個(gè)行業(yè)才真正的體會到這個(gè)行業(yè)的責(zé)任和價(jià)值,。不經(jīng)意間,,將近一年的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去,沒留下什么驕人的成績,,也沒做出什么驚人的舉動(dòng),。我只是想在這平凡和樸實(shí)中,用教師的職業(yè)道德詮釋一個(gè)普通幼兒教師存在的價(jià)值,。

愛是真誠的奉獻(xiàn),,愛是無私的付出。當(dāng)孩子身體不舒服時(shí),,我會及時(shí)來到他們身邊,,詢問病情,輕輕的撫摸他們,,讓他們不再無助,;當(dāng)孩子因?yàn)閱栴}迷惑不解時(shí),我會給他一個(gè)小小的提示,,鼓勵(lì)他你是最棒的,,直到他舒展眉頭,。這一切的舉動(dòng),,不是因?yàn)槲乙獜暮⒆幽抢锼魅∈裁?,只是因?yàn)槲沂撬麄兊睦蠋煟@是我的責(zé)任,。多少次,,下班時(shí)間過去了,望著正在哭泣還未被接走的孩子,,我為他擦干眼淚,,給他講故事,唱兒歌,,陪她做游戲,,因?yàn)槲抑来丝涛揖褪撬膵寢尅?/p>

一位稱職的教師,首先就要對自己班上的孩子了如指掌,,這是基礎(chǔ),。以前我經(jīng)常詫異劉老師總是能說出很多孩子在家里的表現(xiàn),而這些往往是孩子們不愿意讓老師知道的,。后來我才知道原來這些事情都是老師們在和家長溝通,、交流時(shí)得來的信息。針對孩子的這種情況,,她都逐一提出不同的要求,,幫助孩子改掉壞習(xí)慣。她在說話的同時(shí),,一邊還能用眼睛來幫忙,,那眼神中有鼓勵(lì)、有溫柔,、有提醒,、也有嚴(yán)厲。別看他們年齡小,,可他們的內(nèi)心是豐富和敏感的,,誰對他們好,他們都很明白,。我不光要留心觀察,,更要注意對他們的態(tài)度和方法。

成為一名真正的教師,,每次聽到這樣的話,,我總是擔(dān)心因?yàn)樽约旱姆瞰I(xiàn)不夠而給教師這個(gè)職業(yè)畫上不合格的一筆。轉(zhuǎn)眼三年過去了,,漸漸的我對幼兒教師的工作有了更深的了解和感悟,,不在是單純課本上的那些理論知識了。每當(dāng)面對天真、純潔的孩子們,;看到家長們把孩子交給老師時(shí)那種充滿期待和信賴的目光,,我深深的意識到作為一名教師,我肩上的責(zé)任是多么的重大,。我們頭上那些美譽(yù)也不僅僅是人們對我們職業(yè)的崇高評價(jià),,更是對教師的殷切期望啊,!在我的心中責(zé)任與愛同等重要,。

在我的'工作中,集體給予的力量是無法取代的,,幸運(yùn)的是我們有一個(gè)年輕,、充滿活力的、積極向上的大家庭,。更有我們班里配合默契,、經(jīng)驗(yàn)豐富的劉老師,是大家讓我感受到幼兒園的溫暖,,給予我那么多的理解和呵護(hù),,她是我工作中溫暖的依靠,非常高興我能在這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)中工作和生活,。

責(zé)任是愛的支柱,,愛是責(zé)任的幸福回味,,我無法說出哪個(gè)更重要,,但我知道這兩樣缺一不可。朋友開玩笑說:“幼兒園里的孩子是最容易教的,?!倍覅s說:“幼兒園的孩子是最難教的?!闭f容易教是因?yàn)楹⒆邮裁炊疾欢?,教的時(shí)候任你發(fā)揮;說難教,,也是因?yàn)楹⒆觽兪裁炊疾欢?,所以出于?zé)任心我們一定要教好他們。除此之外還要有足夠的耐心和愛心,。

我慶幸自己是個(gè)很容易滿足的人,,在感受了幼兒教育的瑣碎和忙碌之后,卻仍然喜愛我的職業(yè),,總能在瑣碎里找到快了的理由,。正所謂選我所愛,愛我所選。既然選擇可這份當(dāng)初向往的事業(yè),,就安于平凡的工作,,在平凡中享受快樂吧。

讓我們把責(zé)任與愛真正的形成統(tǒng)一的整體,,使每一位幼兒都沐浴在溫暖的陽光中,健康快樂的成長,。

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