總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學(xué)校圖書室工作總結(jié)篇一

時(shí)光匆匆，歲月如梭,，一個(gè)學(xué)年已經(jīng)結(jié)束了,。在本學(xué)年中，經(jīng)過大家的共同努力,，學(xué)校圖書室管理工作有了明顯的提高,。

1、健全各種管理制度,，正常開展借書,、閱覽活動(dòng)，對新進(jìn)的圖書,，采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類,、編目與整理，為每本書登記建卡,，為每位老師,、學(xué)生辦理借閱卡，做好圖書和資料的出借工作,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館規(guī)程》，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí),，使工作達(dá)到規(guī)范化,、制度化，全心全意為全校師生服務(wù),。學(xué)校圖書管理工作嬴得了全校師生的一致好評,。

3、及時(shí)為教師編寫好各種圖書和資料索引,，一有新書及時(shí)提供新信息,，以便教師查找、查閱,，全面提高學(xué)校圖書室資料的流通率，利用率,，充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用,。

4,、培養(yǎng)班級圖書管理員，加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的教育,，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍:注意防潮,、防折、不涂劃,、不污損,，一學(xué)期來，圖書室的圖書完好無損,。

為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標(biāo),，圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦新書，這一年中,，我校共增添圖書2千多冊,，大大地?cái)U(kuò)大了學(xué)生的閱讀范圍。本學(xué)年中,，開展了小學(xué)生“科普創(chuàng)新”征文比賽,、“愛國主義教育”等讀書競賽，“禮儀教育”知識(shí)競賽,激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣,，養(yǎng)成了良好的讀書方法,。

一學(xué)年來，活動(dòng)的開展鍛煉了學(xué)生的思維能力,、口頭能力,、寫作能力、鑒別能力和欣賞能力,。在今后的工作中,，我們將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,，廣泛地增添各種書籍,，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù),，把圖書室辦得更好,，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

本學(xué)期,，我校圖書館圍繞為教學(xué)工作服務(wù),，為學(xué)生營造寬松的閱讀氛圍，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書館,，愛上圖書館,，用好圖書館的目標(biāo)，具體開展了以下工作:

1、逐步完善圖書館圖書的借閱管理工作,。由學(xué)生圖書管理員負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生借閱,，學(xué)生自行選取圖書，然后由學(xué)生圖書管理員配合管理老師在登記借書日期,、書名,、價(jià)格。大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真閱讀所借圖書,，并且保管好,。學(xué)期生均借書達(dá)到10冊左右，圖書的流通率比較理想,。

2,、做好圖書采購工作，使年進(jìn)書量和圖書質(zhì)量能符合學(xué)校發(fā)展需求,。采購的新書,，按采編制度進(jìn)行驗(yàn)收、分類,、排架等工作,。

3、積極開展閱讀輔導(dǎo),，繼續(xù)做好新書報(bào)道,，開展期刊推介服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生閱讀,，發(fā)揮現(xiàn)刊作用,。

4、培養(yǎng)一支懂管理的圖書小管理員隊(duì)伍,，提高素質(zhì),。對各班的學(xué)生圖書管理員進(jìn)行上崗培訓(xùn)。主要內(nèi)容包括:明確工作任務(wù),、職責(zé)分工,，介紹館藏結(jié)構(gòu)、圖書分布體系,，開辟書報(bào)欄,，流通過程中的登記與索賠、查重等,。

5,、做好圖書館網(wǎng)站的日常管理工作。及時(shí)更新網(wǎng)站中相關(guān)欄目的內(nèi)容,，及時(shí)報(bào)道學(xué)校開展的讀書活動(dòng),。

回顧本學(xué)期來圖書館的工作,，有許多不足之處有待我們改進(jìn):

1、更新的圖書在數(shù)量上和內(nèi)容上還無法滿足學(xué)生的需要,，還不能有效的調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀積極性,。

2,、重點(diǎn)書目推薦,、新書推薦工作還不夠及時(shí)、有效,，很多時(shí)候只是將書目的名稱告訴大家,，而沒有相關(guān)的內(nèi)容介紹，沒有起到應(yīng)有的推薦作用,。

3,、部分書籍破損后沒有及時(shí)修補(bǔ)，復(fù)本過多的書籍沒有及時(shí)注銷,，書架上書籍的排放顯得雜亂無章,，空間的利用不夠合理。

4,、學(xué)生的讀書積極性不高,，班與班之間借閱圖書的次數(shù)差距較大。表現(xiàn)在:每天中午本該是借閱圖書的時(shí)間,，而有的班級卻忙于做作業(yè),，根本無暇顧及借書。有的班主任對此也不聞不問,。

書籍是人類智慧的結(jié)晶,。生活中沒有書籍，就好像沒有陽光,。因?yàn)樨S富的藏書,、舒適的閱讀環(huán)境能給師生的發(fā)展提供一個(gè)廣闊的知識(shí)空間。隨著新課程的深入推進(jìn),，學(xué)校圖書館的作用越來越大,。因此本年度學(xué)校圖書館本著“一切為師生服務(wù)”的宗旨，繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念,，加強(qiáng)建設(shè)意識(shí),，確立服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化指導(dǎo)意識(shí),，努力為學(xué)生營造濃厚的課外閱讀氛圍,，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書館，愛上圖書館,，用好圖書館,。同時(shí)積極開展各種讀書活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生收獲讀書快樂，體驗(yàn)讀書價(jià)值,，充分發(fā)揮圖書館的作用,，利用圖書館育人，提高學(xué)生整體素質(zhì),。圍繞著上面的目標(biāo),，學(xué)校圖書館努力從下面幾個(gè)方面做了工作:

在這一學(xué)期中，學(xué)校大力加強(qiáng)學(xué)校圖書管理工作,，切實(shí)實(shí)行了計(jì)算機(jī)管理,。圖書管理員熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)和圖書軟件系統(tǒng)，熱情為師生服務(wù),，從而使圖書室辦公管理自動(dòng)化,，進(jìn)一步提高工作效率;充分利用好學(xué)校的圖書資源，培訓(xùn)好一批小圖書管理員,，發(fā)揮他們的管理職能,，加大圖書的借閱與流通，使學(xué)?，F(xiàn)有圖書資源得以充分利用,。同時(shí)根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，適時(shí)對圖書進(jìn)行補(bǔ)充更新,，使圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地,。

各班也各根據(jù)班級實(shí)際開展各種富有意義的益智讀書活動(dòng)，可以在班級中建立圖書角,，書籍可以到圖書室借,，也可由學(xué)生捐獻(xiàn)。組織紅領(lǐng)巾讀書興趣小組,，開展圖書漂流,、講故事、辦報(bào)紙,、知識(shí)競賽等活動(dòng),，如:名作欣賞、熱點(diǎn)問題探討,，書評等活動(dòng),，使一本書的價(jià)值和作用充分體現(xiàn)。

高年級可采用各種形式辦墻報(bào),，如:“名人名言”,，“知識(shí)園地”，“世界各地”等欄目,。還可把知識(shí)性強(qiáng),、趣味性濃,、富有創(chuàng)意的報(bào)紙?jiān)趯W(xué)校櫥窗內(nèi)展出，供學(xué)生瀏覽,，激勵(lì)學(xué)生的讀書積極性,。期末進(jìn)行了總結(jié)評比，表彰讀書積極分子和先進(jìn)班級,，鼓勵(lì)大家開展課外閱讀,。

我們學(xué)校采取了一流的措施，首先是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，分工明確,。學(xué)校分派副校長陸一香分管圖書館工作，規(guī)范了管理,，提高了管理水平。

1,、做好圖書室常規(guī)工作,，管理好圖書，做到一切圖書有記載,，出借有手續(xù),。規(guī)范圖書室各項(xiàng)管理規(guī)章制度，根據(jù)圖書室特點(diǎn),，依照第四版《中國圖書館分類法》對文獻(xiàn)資料進(jìn)行正確分類,、上架，同時(shí)做好規(guī)范,、正確,、有序的管理。

2,、認(rèn)真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作,。通過個(gè)人借閱、集體借閱,、定期輪流閱讀,，開展各類讀書競賽活動(dòng)，來引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力,，使學(xué)生樂讀書,、讀好書、會(huì)讀書,。

3,、做學(xué)生的知心朋友，積極向?qū)W生推薦他們喜愛的讀物和新到書刊,，對他們在閱讀過程中遇到的知識(shí)障礙或思想障礙要熱情指導(dǎo)和幫助,，以滿足學(xué)生的需求,，激發(fā)他們的讀書熱情。

4,、圖書室應(yīng)不斷増加館藏量和數(shù)種,，認(rèn)真確定選購文獻(xiàn)的種類、比例和數(shù)量,，有目的,、有計(jì)劃地采購文獻(xiàn)資料，避免重復(fù)采購保證校圖書室的館藏質(zhì)量,。大力提高藏書利用率,，充分發(fā)揮圖書“育人熔爐”的作用。確保導(dǎo)讀工作有高質(zhì)量的文獻(xiàn)資料可提供,。

5,、期末進(jìn)行總結(jié)評比，表彰讀書積極分子和先進(jìn)班級,，鼓勵(lì)大家開展課外閱讀,。

1.努力使圖書館管理上臺(tái)階，爭取圖書管理現(xiàn)代化,，完善各項(xiàng)管理制度,，既方便讀者，又有可操作性,。

2.對全校師生實(shí)行全方位開放閱讀,，為方便各年級有秩序地借還書，制定了班級借還書時(shí)間安排表,，并發(fā)放至各班級,，圖書室從星期一到星期五對師生實(shí)行全天候全開架借閱制度，確保師生有充足的借閱時(shí)間,。

3.為每位新進(jìn)的老師和新生辦理借書證,，對遺失的借書證進(jìn)行掛失補(bǔ)辦，使中高年級的發(fā)證率達(dá)100%,。

4.完善排架,，更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者,，我館遵循圖書分類排架規(guī)則對圖書進(jìn)行全面倒架整架,，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手,，我館還對全館的書架進(jìn)行了重新標(biāo)識(shí),，使圖書標(biāo)引更加規(guī)范。

6.從三至六年級學(xué)生每班選出二名學(xué)生圖書管理員,，協(xié)助做好圖書館的服務(wù)工作,，從而保證了圖書館全天開放并始終秩序井然,。

7.認(rèn)真做好報(bào)刊雜志的征訂歸類工作，并為教師,、為學(xué)生推薦好的書刊雜志,，為讀者了解各種信息動(dòng)態(tài)、知識(shí)前沿提供幫助,。

8.圖書館網(wǎng)絡(luò)化管理更加完善,，托依學(xué)校校園網(wǎng)，建立圖書館網(wǎng)頁,。

學(xué)校圖書館雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能,，但同時(shí)也存在不足，班級閱讀量參差不齊,，有班級班主任不夠重視,，學(xué)生借書不夠積極，還有學(xué)生不借書,。有的學(xué)生不能夠及時(shí)還書,，希望今后班主任能夠重視學(xué)生借、還書工作,，我們一起把工作做得更好。少數(shù)學(xué)生不夠愛惜圖書,，圖書破損現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,，我將在今后的工作中克服不足，進(jìn)一步發(fā)揮圖書館的育人功能,，把圖書館的工作做得更出色,。

我想在大家的一起努力下，圖書室的工作會(huì)更上一層樓的,。

學(xué)校圖書室工作總結(jié)篇二

1,、制度是做好每一項(xiàng)工作的前提，是提高工作效率的可靠保證,，圖書室工作也不例外,。開學(xué)初，圖書室輪流組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)墻上的各項(xiàng)規(guī)章制度,，并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,。

2、本學(xué)期全校有10個(gè)班級,，三百多名學(xué)生,。借閱時(shí)，充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用,，同時(shí),，圖書管理人員建議學(xué)生每人準(zhǔn)備一本讀書筆記,，當(dāng)看到好詞佳句或有啟發(fā)處，能隨手摘抄到讀書卡上,，到期末進(jìn)行匯總評比,，看哪位學(xué)生寫得比較好。

3,、平時(shí)經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳,、教育，要求他們愛護(hù)圖書,，不能損壞,，更不能丟失。

4,、定期召開學(xué)生圖管員會(huì)議,，總結(jié)前階段工作，布置下階段工作,，及時(shí)找出工作中的不足之處,，以引起今后的注意。

5,、各種臺(tái)帳齊全,，書帳基本相符，圖書經(jīng)費(fèi)?？顚Ｓ?。購進(jìn)新書價(jià)格適中，且適合師生口味,，上架后,，學(xué)生爭相借閱，使每本書都能對學(xué)生的學(xué)習(xí),、品德,、興趣愛好起到積極的促進(jìn)作用。

6,、盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛,，出好黑板報(bào)，做好新書介紹工作,。努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生,，做到窗明幾凈，桌椅整齊,，地面整潔,，書架、報(bào)刊排列整齊,。

1,、新購進(jìn)的紙質(zhì)圖書一律進(jìn)行分類,、編目，登記,，并盡快上架流通,。

2、學(xué)校圖書室是為教育教學(xué)服務(wù)的,，是為廣大師生服務(wù)的,。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在流通,。只有牢固樹立“讀者第一,，服務(wù)至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”,，也“為書找人”,，千方百計(jì)滿足讀者的'各種需求，使“書盡其用”,，充分發(fā)揮書,、刊、資料的作用,。根據(jù)師生的不同要求,，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作,。同時(shí),，及時(shí)做好圖書的整理、修補(bǔ),、上架工作，以便于師生借閱,。

4,、學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行圖書的剔舊整理工作，剔出損壞的圖書,，進(jìn)行修補(bǔ),，無法修補(bǔ)的就作剔舊處理。

在新一輪的課程改革中,，圖書室緊密圍繞素質(zhì)教育,，充分利用室藏資源，積極配合教導(dǎo)處,、少先隊(duì)大隊(duì)部開展了各種讀書活動(dòng)及有效的導(dǎo)讀工作,。如愛國主義讀書教育活動(dòng)、小學(xué)生“現(xiàn)場作文”評比,、配合學(xué)校進(jìn)行手抄報(bào)評比等一系列讀書活動(dòng),。圖書室推薦提供讀書內(nèi)容,，有童話故事、兒童詩,、寓言,、成語故事、唐詩,、宋詞,、名人名著、名人傳記,、愛國故事,、有關(guān)發(fā)明家、運(yùn)動(dòng)員的故事等一系列圖書,。還配合教導(dǎo)處,、大隊(duì)部組織同學(xué)們閱讀與各年級讀書活動(dòng)主題相關(guān)的書籍，讓每位同學(xué)認(rèn)真閱讀,。閱讀完后,，寫好摘抄、讀后感,、自編讀書小報(bào),，上交教導(dǎo)處進(jìn)行評比。

通過一系列讀書活動(dòng)的開展,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，同時(shí)，也提高了學(xué)生的整體素質(zhì),。

實(shí)踐證明,，學(xué)校圖書室在繁榮校園文化生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用,，無時(shí)不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動(dòng)和思想教育作用,。圖書管理工作是一項(xiàng)細(xì)致、繁瑣的工作,，我決心不斷努力,，進(jìn)一步做好圖書管理工作，讓圖書室成為師生取之不盡,，用之不竭的知識(shí)源泉,。

學(xué)校圖書室工作總結(jié)篇三

現(xiàn)將我在這一年來的政治思想、工作態(tài)度,、履行職責(zé)等方面的狀況總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平。

在思想上堅(jiān)決同黨中央持續(xù)一致,，自覺遵守國家的法律,、法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，作為一名黨員,，能嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，廉潔自律，勤奮敬業(yè),，在工作中起模范帶頭作用;能圍繞學(xué)院和圖書館的中心任務(wù),，盡職盡責(zé)，開展工作,。作為一名黨員,，能嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，廉潔自律,，勤奮敬業(yè),，在工作中起模范帶頭作用;能圍繞學(xué)院和圖書館的中心任務(wù)，盡職盡責(zé),，開展工作,。

二、扎實(shí)履行崗位職責(zé),，開展部門業(yè)務(wù)工作

在圖書館領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下,，我?guī)ьI(lǐng)本部門的工作人員本著“讀者第一、服務(wù)至上”的宗旨,，齊心協(xié)力,，加班加點(diǎn)，克服困難,，全面履行崗位職責(zé),，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，主要有以下幾方面：

1.流通部全年借還圖書200358冊(包括灃峪口校區(qū)11538冊),，接待來館讀者89348人次(包括豐?？谛^(qū)11538人次)。

2.透過公共檢索系統(tǒng),，了解讀者在借閱過程中的需求，及時(shí)解答讀者提出的問題并予以反饋,。為了掌握讀者借閱圖書的狀況,，以便更好了解讀者對圖書的需求，每周進(jìn)行讀者借閱統(tǒng)計(jì)和分析,。及時(shí)對讀者丟失的圖書,、證件進(jìn)行掛失處理;耐心解答讀者在借閱中提出的各種問題。

3.對新入庫的中文圖書21000冊、外文圖書230冊,，進(jìn)行驗(yàn)磁,、分類、上

架,，盡快與讀者見面,。及時(shí)將還回的圖書驗(yàn)磁、分類,、上架,，持續(xù)書架的整齊干凈。在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)流通子系統(tǒng)中,，改變圖書狀態(tài),，修改圖書信息，進(jìn)行庫位調(diào)整,。及時(shí)調(diào)整書庫的布局,，進(jìn)行倒架、排架,，盡量調(diào)整到位置,。

4.堅(jiān)持做到每一天對圖書的例行處理。組織流通部人員開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、考核活動(dòng),。開展圖書信息咨詢和圖書推薦工作，滿足廣大讀者了解館藏狀況的需求,。

5.我館藏書總量近年來增加較快,，書庫面臨飽和，為了不影響讀者在校期間的正常借閱,，流通部利用空余時(shí)間對體育醫(yī)學(xué)書庫,、綜合書庫以及文學(xué)傳記書庫的圖書布局進(jìn)行調(diào)整，將借閱量少,、副本多的圖書放入大庫內(nèi),。借閱環(huán)境布局更加合理完善。在此期間還對大庫二層和四層的書刊進(jìn)行了大面積的倒架,，為后序做準(zhǔn)備,。

除帶領(lǐng)大家完成以上工作外，我個(gè)人還承擔(dān)了以下業(yè)務(wù)工作：

1.新書驗(yàn)收,、入庫21000余冊,，分配到典藏庫、體育醫(yī)學(xué)書庫,、文學(xué)傳記書庫,、綜合書庫,、語言文字庫、灃峪口校區(qū)圖書室,。在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)流通子系統(tǒng)中,，改變圖書狀態(tài)，修改圖書信息,，進(jìn)行庫位調(diào)整,。處理讀者違章1530余人次。

3.承擔(dān)20__年《___圖書館館訊》(1―4期)“讀者引擎”欄目的撰稿,、組稿,、修改工作。辦理20__級本科生及20__級研究生1727人的離校手續(xù),。

三,、堅(jiān)持服務(wù)育人，努力營造和諧,、向上的環(huán)境氛圍,。

圖書館是傳播知識(shí)、傳播禮貌,，開展管理育人和服務(wù)育人的重要陣地,。我?guī)ьI(lǐng)部門工作人員，營造團(tuán)結(jié)和諧,、用心向上的環(huán)境氛圍,，努力幫忙學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操,，把“服務(wù)育人”落實(shí)到實(shí)際工作之中,。

在“禮貌校園”建立活動(dòng)中，為反映我館職工的良好精神面貌我和本部門工作人員,，尊重讀者,，優(yōu)化服務(wù)，齊心協(xié)力努力使流通部成為學(xué)校的禮貌之窗,，做到以下幾點(diǎn)：一是按時(shí)上下班,，不擅自離崗;二是上崗佩戴胸牌，理解讀者監(jiān)督;三是在讀者服務(wù)過程中,，態(tài)度要誠懇,，語言要禮貌，著裝要得體;四是持續(xù)衛(wèi)生整潔,，為讀者營造一個(gè)禮貌,、潔凈、清新的借閱環(huán)境;五是百問不厭,，想方設(shè)法為讀者解決疑難問題，盡可能滿足讀者需要。

四,、今后工作的打算

在今后的工作中,，要不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自己的思想水平和業(yè)務(wù)潛力,。作為流通部負(fù)責(zé)人,，除帶領(lǐng)大家團(tuán)結(jié)一致，做好圖書借閱,、圖書處理等日常工作外,，還要加強(qiáng)以下幾個(gè)方面的工作：

加強(qiáng)工作人員的職業(yè)道德教育，牢固樹立“讀者第一,，服務(wù)至上”的觀念,。不斷提高工作人員的業(yè)務(wù)水平，建立高層次的服務(wù)工作隊(duì)伍;鼓勵(lì)和督促工作人員加強(qiáng)學(xué)習(xí),，以適應(yīng)讀者服務(wù)工作的需要;合理分工,，發(fā)揮每個(gè)工作人員的特長，調(diào)動(dòng)每個(gè)人的工作用心性,，相互配合,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力,，構(gòu)成良好的工作環(huán)境和氛圍,。

學(xué)校圖書室工作總結(jié)篇四

時(shí)間過得真快，一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了,。在這一學(xué)期中,，通過領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，各位班主任的共同努力,，學(xué)校圖書室工作又上了一個(gè)新的臺(tái)階?，F(xiàn)將這一學(xué)期的工作情況作個(gè)簡要的總結(jié)：

一、明確目標(biāo),、任務(wù),，步步落到實(shí)處

在這一學(xué)期中，學(xué)校大力加強(qiáng)學(xué)校圖書管理工作,，切實(shí)實(shí)行了計(jì)算機(jī)管理,。圖書全部輸入電腦，圖書管理員熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)和圖書軟件系統(tǒng),，熱情為師生服務(wù),，從而使圖書室辦公管理自動(dòng)化，進(jìn)一步提高工作效率;充分利用好學(xué)校的圖書資源,，培訓(xùn)好一批小圖書管理員,，發(fā)揮他們的管理職能,，加大班級圖書的借閱與流通，使學(xué)?，F(xiàn)有圖書資源得以充分利用,。同時(shí)根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，適時(shí)對圖書進(jìn)行補(bǔ)充更新,，使圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地,。

各班也各根據(jù)班級實(shí)際開展各種富有意義的益智讀書活動(dòng)，可以在班級中建立班級圖書角,，書籍可以到圖書室借,，也可由學(xué)生捐獻(xiàn)。組織讀書興趣小組,，講故事,、手抄報(bào)、知識(shí)競賽等活動(dòng),，使一本書的價(jià)值和作用充分體現(xiàn),。高年級可采用各種形式辦黑板報(bào)，如：“名人名言”,，“知識(shí)園地”,，“世界各地”等欄目。還可把知識(shí)性強(qiáng),、趣味性濃,、富有創(chuàng)意的報(bào)紙?jiān)趯W(xué)校櫥窗內(nèi)展出，供學(xué)生瀏覽,，激勵(lì)學(xué)生的讀書積極性,。期末進(jìn)行了總結(jié)評比，表彰讀書積極分子和先進(jìn)班級,，鼓勵(lì)大家開展課外閱讀,。

二、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,，措施具體

我們學(xué)校采取了一流的措施,，首先是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，分工明確,。

1,、做好圖書室常規(guī)工作，管理好圖書,，做到一切圖書有記載,，出借有手續(xù)。規(guī)范圖書室各項(xiàng)管理規(guī)章制度,，根據(jù)圖書室特點(diǎn),，依照第四版《中國圖書館分類法》對文獻(xiàn)資料進(jìn)行正確分類,、上架，同時(shí)做好規(guī)范,、正確,、有序的管理。

2,、 認(rèn)真做好圖書室和閱覽室的圖書、期刊借閱工作,。通過個(gè)人借閱,、集體借閱，來引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力,，使學(xué)生樂讀書,、讀好書、會(huì)讀書,。

3,、大力提高藏書利用率，充分發(fā)揮圖書“育人熔爐”的作用,。確保導(dǎo)讀工作有高質(zhì)量的文獻(xiàn)資料可提供,。

4、為師生做好報(bào)刊雜志的訂閱工作,。

三,、存在問題

學(xué)校圖書館雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能，但同時(shí)也存在不足,，班級閱讀量參差不齊,，有班級班主任不夠重視，沒有及時(shí)借書,。另外有些班級所借圖書不能夠及時(shí)歸還,，希望今后班主任能夠重視學(xué)生借、還書工作,，我們一起把工作做得更好,。少數(shù)學(xué)生不夠愛惜圖書，圖書破損現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,，我將在今后的工作中克服不足,，進(jìn)一步發(fā)揮圖書館的育人功能，把圖書館的工作做得更出色,。我想在大家的一起努力下,，圖書館的工作會(huì)更上一層樓的。

學(xué)校圖書室工作總結(jié)篇五

1．制度是做好每一項(xiàng)工作的前提,，是提高工作效率的可靠保證,，圖書室工作也不例外,。開學(xué)初，圖書室輪流組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)墻上的各項(xiàng)規(guī)章制度,，并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,。

2．本學(xué)期全校有10個(gè)班級，三百多名學(xué)生,。借閱時(shí),，充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用，同時(shí),，圖書管理人員建議學(xué)生每人準(zhǔn)備一本讀書筆記,，當(dāng)看到好詞佳句或有啟發(fā)處，能隨手摘抄到讀書卡上,，到期末進(jìn)行匯總評比,，看哪位學(xué)生寫得比較好。

3．平時(shí)經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳,、教育,，要求他們愛護(hù)圖書，不能損壞,，更不能丟失,。

4．定期召開學(xué)生圖管員會(huì)議，總結(jié)前階段工作,，布置下階段工作,，及時(shí)找出工作中的不足之處，以引起今后的注意,。

5．各種臺(tái)帳齊全,，書帳基本相符，圖書經(jīng)費(fèi)?？顚Ｓ?。購進(jìn)新書價(jià)格適中，且適合師生口味,，上架后,，學(xué)生爭相借閱，使每本書都能對學(xué)生的學(xué)習(xí),、品德,、興趣愛好起到積極的促進(jìn)作用。

6．盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛,，出好黑板報(bào),，做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈,，桌椅整齊,，地面整潔，書架,、報(bào)刊排列整齊,。

1．新購進(jìn)的紙質(zhì)圖書一律進(jìn)行分類、編目,，登記,，并盡快上架流通。

2．學(xué)校圖書室是為教育教學(xué)服務(wù)的,，是為廣大師生服務(wù)的,。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在流通,。只有牢固樹立“讀者第一，服務(wù)至上”的新思路,，才能真正做到既“為人找書”,，也“為書找人”，千方百計(jì)滿足讀者的各種需求,，使“書盡其用”,，充分發(fā)揮書、刊,、資料的作用,。根據(jù)師生的不同要求，做好圖書的推薦,、介紹和借閱工作,。同時(shí)，及時(shí)做好圖書的整理,、修補(bǔ),、上架工作，以便于師生借閱,。

4．學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行圖書的剔舊整理工作,，剔出損壞的圖書，進(jìn)行修補(bǔ),，無法修補(bǔ)的就作剔舊處理,。

在新一輪的課程改革中，圖書室緊密圍繞素質(zhì)教育,，充分利用室藏資源,，積極配合教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)部開展了各種讀書活動(dòng)及有效的導(dǎo)讀工作,。如愛國主義讀書教育活動(dòng),、小學(xué)生 “現(xiàn)場作文”評比,、配合學(xué)校進(jìn)行手抄報(bào)評比等一系列讀書活動(dòng)。圖書室推薦提供讀書內(nèi)容,，有童話故事,、兒童詩、寓言,、成語故事,、唐詩、宋詞,、名人名著,、名人傳記、愛國故事,、有關(guān)發(fā)明家,、運(yùn)動(dòng)員的故事等一系列圖書。還配合教導(dǎo)處,、大隊(duì)部組織同學(xué)們閱讀與各年級讀書活動(dòng)主題相關(guān)的書籍,，讓每位同學(xué)認(rèn)真閱讀。閱讀完后,，寫好摘抄,、讀后感、自編讀書小報(bào),，上交教導(dǎo)處進(jìn)行評比,。

通過一系列讀書活動(dòng)的開展，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，同時(shí),，也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。

實(shí)踐證明,，學(xué)校圖書室在繁榮校園文化生活,，全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用，無時(shí)不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動(dòng)和思想教育作用,。圖書管理工作是一項(xiàng)細(xì)致,、繁瑣的工作，我決心不斷努力,，進(jìn)一步做好圖書管理工作,，讓圖書室成為師生取之不盡，用之不竭的知識(shí)源泉,。

學(xué)校圖書室工作總結(jié)篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們：

20__年即將過去了，圖書館的工作有時(shí)輕松，有時(shí)候也很辛苦,，但是在大家的努力下,，我們把任務(wù)完成的很好，以下是我圖書館工作的總結(jié),。

現(xiàn)簡要總結(jié)報(bào)告如下：

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化思想引導(dǎo),，不斷提高班子的凝聚力,、向心力，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和能力,。

1,、領(lǐng)導(dǎo)班子長期堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真組織干部職工學(xué)習(xí)黨的__大及__全會(huì)精神,，把握內(nèi)涵,，吃透精神，統(tǒng)一思想,，明晰方向,，使全館教職工的思想和行動(dòng)始終與學(xué)校黨委保持一致，上下齊心,，形成合力，為各項(xiàng)工作的開展提供了堅(jiān)強(qiáng)的政治保障,，思想保障,。

2、按照黨委部署,，認(rèn)真開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),，走基層、接地氣,、找問題,、訂措施，努力化解實(shí)際工作中的困難和問題,。按照上級要求,，領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真準(zhǔn)備和召開了_，按照“照鏡子,、正衣冠,、洗洗澡、治治病”的要求,，真真切切地開展了批評與自我批評,。班子成員態(tài)度端正、準(zhǔn)備充分，不表功不談成績,，坦率而尖銳地互相指出各自的缺點(diǎn)和短板,，既認(rèn)真負(fù)責(zé)，又實(shí)事求是,，找出了差距和不足,，明確了整改努力的方向，增進(jìn)了團(tuán)結(jié),，大家精神面貌煥然一新,。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)本科辦學(xué)條例和辦學(xué)理念,，持之以恒地學(xué)習(xí)現(xiàn)代化科學(xué)知識(shí),，組織專業(yè)技術(shù)骨干深入探討和研究本專業(yè)的前沿課題及新技術(shù)、新模式,、新思維,，不斷豐富和充實(shí)隊(duì)伍的創(chuàng)新能力。在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí),，注重理論聯(lián)系實(shí)際,，注重普遍性與校情的結(jié)合，注重理論指導(dǎo)實(shí)踐,，有力地提高了學(xué)習(xí)的效果,。

二、堅(jiān)持民主管理,、科學(xué)決策,，做好館務(wù)公開。

領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持民主集中制,，重大問題集體決策,。在工作中，班子成員既分工又合作,，事關(guān)全局的重大工作,，提交館長辦公會(huì)議或黨政聯(lián)席會(huì)議研究，避免了決策的盲目性,。在實(shí)際工作中,，班子成員講團(tuán)結(jié)、講風(fēng)格,、講協(xié)調(diào),，一方面放手，充分相信和依靠廣大干部職工,，讓干事的人有職有權(quán);另一方面相互的捧臺(tái)撐腰,，當(dāng)副職和科室主任遇到困難時(shí),，主動(dòng)協(xié)調(diào)解決，出現(xiàn)問題或失誤時(shí),，領(lǐng)導(dǎo)勇于承擔(dān)責(zé)任,，干群之間平等相處，思想上經(jīng)常溝通,，保證了工作上的步調(diào)一致,。

三.強(qiáng)化廉政建設(shè)，確保行風(fēng)健康,。

班子不斷加強(qiáng)反腐倡廉制度建設(shè),，切實(shí)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，創(chuàng)新教育載體,，拓展教育形式,，不斷增強(qiáng)反腐倡廉教育的針對性和有效性。認(rèn)真落實(shí)切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾規(guī)定的實(shí)施意見,，深入開展“五抓五促”創(chuàng)建活動(dòng),，促進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真做好民主評議學(xué)校行風(fēng)活動(dòng),，促進(jìn)黨員干部廉政自律,、全年未發(fā)生違規(guī)違紀(jì)案件和公款吃喝、送禮現(xiàn)象,。

四.本年度完成的主要工作

1,、學(xué)習(xí)本科辦學(xué)理念，充實(shí)完善升本條件,。

根據(jù)本館館員素質(zhì)參差不齊的實(shí)際,，館里組織專業(yè)技術(shù)骨干對流動(dòng)性較大的臨時(shí)工進(jìn)行服務(wù)理念和專業(yè)技能培訓(xùn)，定期考核,，按培訓(xùn)教育計(jì)劃逐步提高館員的綜合素質(zhì)和實(shí)際工作能力，做到了每個(gè)人都基本熟練地進(jìn)行一般性常規(guī)工作,。

2,、完善行政和業(yè)務(wù)管理，提高工作效率,。

不斷加強(qiáng)規(guī)章制度建設(shè),，規(guī)范工作行為，強(qiáng)化工作紀(jì)律,，加強(qiáng)督促檢查,，提高工作質(zhì)量和效率。全年正常開放率達(dá)100%,，數(shù)字圖書資源除停電,、斷網(wǎng)等不可抗因素停機(jī)外,，實(shí)現(xiàn)每天24小時(shí)服務(wù)。

4,、扎實(shí)開展民主評議行風(fēng)工作,，以服務(wù)教學(xué)科研、服務(wù)師生為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，廉潔服務(wù),、文明服務(wù)，按學(xué)校需要和師生需要改進(jìn)服務(wù),。在上級和學(xué)校開展的民主評議行風(fēng)活動(dòng)中,，除因客觀條件不能做到的之外，通過整改能達(dá)到的都得到很好的改進(jìn),。在各層級的民主行風(fēng)評議活動(dòng)中,，全館未發(fā)生一起違規(guī)違紀(jì)事件，館務(wù)公開情況令人滿意,。

5,、關(guān)心職工，努力解決好職工學(xué)習(xí),，生活和工作的具體問題,。

根據(jù)本館殘疾人、4050人員和女同志較多,，雙休日,、夜晚上班的實(shí)際情況，館里每天都安排科長以上干部帶夜班,，遇到天氣不好就安排車輛送夜班女職工回家,，對中午和晚上值班職工就餐不離崗的困難，館里也采取多種措施,，盡可能地保證職工吃上熟飯,、熱飯。全年沒發(fā)生一起職工工傷或安全事故,。

6,、完成了多批次上級領(lǐng)導(dǎo)和兄弟單位的檢查，參觀的接待工作,。

7,、完成了全年各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，實(shí)現(xiàn)零事故,、零糾紛,。

8、加強(qiáng)綜合治理,，確保安全穩(wěn)定,，全年未發(fā)生責(zé)任安全事故,。排球比賽連續(xù)六年奪冠，乒乓球比賽獲得優(yōu)異成績,。

9,、完成上級交辦的其它工作多項(xiàng)。

上述成績的取得是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)英明領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果,，是全體圖書館干部職工共同努力的結(jié)果,，得之不易，應(yīng)倍加珍惜,。在此,，我代表館領(lǐng)導(dǎo)班子向一年來辛勤工作、默默奉獻(xiàn)的所有同志表示真誠的感謝!

20__年也要到來了,，在新的一年里,，我們會(huì)繼續(xù)努力，改善不足之處,。

學(xué)校圖書室工作總結(jié)篇七

一學(xué)期以來我擔(dān)任圖書管理員工作,，以前總以為圖書室的工作只是簡單的"借借還還"，其實(shí)他是一種學(xué)術(shù)性,、技術(shù)性,、創(chuàng)造性極強(qiáng)的工作，同時(shí)也是一種復(fù)雜,、細(xì)致而繁瑣的體腦結(jié)合的工作,。需要耐心、細(xì)致,、周到的服務(wù)態(tài)度?，F(xiàn)將本學(xué)期圖書室管理工作做個(gè)簡要的總結(jié)：

分類匯總是我接手圖書室管理的第一項(xiàng)工作也是首要工作。剛剛接手,，整個(gè)圖書室的書籍凌凌亂亂,，各類圖書交差擺放，雜亂無章,。為了規(guī)范圖書室各項(xiàng)管理規(guī)章制度,，根據(jù)圖書室特點(diǎn)，我集中時(shí)間依照第四版《中國圖書室分類法》對文獻(xiàn)書籍進(jìn)行正確分類,、上架,。培養(yǎng)班級圖書管理員是我的第二項(xiàng)工作,。每次借閱,，我都對班級圖書管理員進(jìn)行愛護(hù)書籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍:注意防潮,、防折,、不涂劃,、不污損。

在日常管理中,，我在提高工作效率上下功夫,。一是勤整理，對歸還的圖書及時(shí)歸類上架;二是勤檢查,，對師生在借閱時(shí)抽亂,、插錯(cuò)的書籍勤查找，然后"踢"出來進(jìn)行"歸隊(duì)";三是勤過目,，勤到書架旁看一看,，了解各類圖書的位置。盡量為師生查找借閱節(jié)省時(shí)間,，提高效率,。

學(xué)生階段是人生讀書的黃金時(shí)光，為了激發(fā)同學(xué)們愛書的情感,，積極鼓勵(lì)學(xué)生去多讀書,，從小培養(yǎng)他們的閱讀能力，本學(xué)期從低年級到高年級共13個(gè)班,，圖書室保持全天開放,，只要有需要，就可以以班為單位來圖書室借書,。圖書室確保讓每位同學(xué)都可以借閱書籍,，讓他們都學(xué)會(huì)讀書，都來讀書,，不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)視野,。

科學(xué)管理是圖書室工作的手段，而圖書室的服務(wù)工作是它的最終目的,。圖書室服務(wù)的實(shí)質(zhì)是"為人找書",、"為書找人"，為將圖書收室的各種書籍推薦給最需要的教師和學(xué)生,，為盡量發(fā)揮藏書的資料作用,，圖書室對師生實(shí)行開放服務(wù)，給師生提供更多,、更自由地選書機(jī)會(huì),。我平時(shí)注意傾聽師生的意見，針對不同年級,、不同學(xué)科,、不同愛好的教師和學(xué)生主動(dòng)推薦和提供他們最感興趣的`書籍。

學(xué)校圖書室雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能,，但同時(shí)也存在不足,，班級閱讀量參差不齊,，有班級班主任、語文老師不夠重視,，學(xué)生借書不夠積極,，還有學(xué)生不借書。有的學(xué)生不能夠及時(shí)還書,，希望今后班主任,、語文老師能夠重視學(xué)生借、還書工作,，我們一起把工作做得更好,。

少數(shù)學(xué)生不夠愛惜圖書，圖書破損現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,，我將在今后的工作中克服不足,，進(jìn)一步發(fā)揮圖書室的育人功能，把圖書室的工作做得更出色,?？傊瑢W(xué)校圖書室在繁榮校園文化生活,，全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用,，無時(shí)不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動(dòng)和思想教育作用。在今后的工作中,，我將再接再厲,，盡快改正工作中的不足之處，不斷努力,，進(jìn)一步做好圖書管理工作,，讓圖書室成為師生取之不盡，用之不竭的知識(shí)源泉,。

學(xué)校圖書室工作總結(jié)篇八

自新學(xué)期開學(xué)以來,，我校圖書館工作人員遵循服務(wù)育人的方針，積極創(chuàng)新,，通過合理開發(fā)和充分利用有限的人力資源,，使圖書館的工作效益最大化。一學(xué)期以來,，在全校師生的大力配合下,，圖書館工作進(jìn)展順利，成績可圈可點(diǎn),。

加強(qiáng)管理人員的自身素質(zhì)提高,，組織圖書館管理人員進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)圖書館的各項(xiàng)規(guī)章制度，并在日常工作中貫徹落實(shí)，加強(qiáng)和改進(jìn)圖書館工作人員的思想政治工作,，提高道德素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)及凝聚力，為高標(biāo)準(zhǔn)的創(chuàng)建工作服務(wù),。加強(qiáng)教師與學(xué)生的聯(lián)系,，征求改進(jìn)意見，不斷提高工作質(zhì)量,，確立為學(xué)校為師生服務(wù)的思想,。積極參加圖書管理人員的培訓(xùn)活動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高業(yè)務(wù)水平,。

校長和館長在圖書的`采購方面做到嚴(yán)格規(guī)范,，確保每本書的質(zhì)量，使每本書都適合少年兒童和全體教師閱讀,。分編加工圖書,，幾道工序嚴(yán)格把關(guān)，保質(zhì)保量,，并快速及時(shí)投入流通,。

認(rèn)真做好編目、典藏工作,，做好圖書借還,、整理及破損圖書修補(bǔ)工作。熱情地為每位師生提供最便捷的服務(wù),。保證每日的正常開放,，開放服務(wù)努力做到以讀者為中心，嚴(yán)格遵守開放時(shí)間,。同時(shí)為學(xué)生做好讀書知識(shí)講座,，培訓(xùn)好圖書館小干部，經(jīng)常對他們進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo),，使他們的工作很快走入正軌,。認(rèn)真做好報(bào)刊雜志的續(xù)訂工作，特別對上級部門關(guān)照訂閱的,，都能超額完成,。并為教師、為學(xué)生推薦好的書刊雜志,，為讀者了解各種信息動(dòng)態(tài),、知識(shí)前沿提供幫助，代理訂閱業(yè)務(wù),，并把每期報(bào)刊雜志分發(fā)到每位讀者手中,。

我們的借閱室、學(xué)生閱覽室的環(huán)境布置優(yōu)雅，讀書氛圍足。每當(dāng)輪到去學(xué)生閱覽室的那天中午，相關(guān)班級的學(xué)生就會(huì)興高采烈地自覺提前整隊(duì)進(jìn)場,，安靜地閱讀,，他們都把這當(dāng)作一次享受。這不僅大大提高了師生地閱讀興趣，還培養(yǎng)了良好地閱讀習(xí)慣。

一學(xué)期來，我們強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，認(rèn)真為讀者服務(wù)，樹立讀者至上的服務(wù)理念,；增強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí),，做好宣傳教育工作和衛(wèi)生工作，為讀者營造了一個(gè)和諧,、溫馨,、整潔的讀書氛圍，為教育教學(xué)工作的順利開展提供了保證,。下階段,，我們還不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭取把圖書館工作做得更細(xì)更實(shí),。

學(xué)校圖書室工作總結(jié)篇九

時(shí)光匆匆,，歲月如梭，一個(gè)學(xué)年已經(jīng)結(jié)束了,。在本學(xué)年中,，經(jīng)過大家的共同努力，學(xué)校圖書室管理工作有了明顯的提高,。

1,、健全各種管理制度，正常開展借書,、閱覽活動(dòng),，對新進(jìn)的圖書，采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類,、編目與整理,，為每本書登記建卡，為每位老師,、學(xué)生辦理借閱卡,，做好圖書和資料的出借工作。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館規(guī)程》,，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí),，使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化,，全心全意為全校師生服務(wù),。學(xué)校圖書管理工作嬴得了全校師生的一致好評。

3,、及時(shí)為教師編寫好各種圖書和資料索引,，一有新書及時(shí)提供新信息，以便教師查找,、查閱，全面提高學(xué)校圖書室資料的流通率,，利用率,，充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用。

4,、培養(yǎng)班級圖書管理員,，加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍:注意防潮,、防折,、不涂劃、不污損,，一學(xué)期來,，圖書室的圖書完好無損。

為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標(biāo),，圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦新書,，這一年中，我校共增添圖書2千多冊,，大大地?cái)U(kuò)大了學(xué)生的閱讀范圍,。本學(xué)年中，開展了小學(xué)生“科普創(chuàng)新”征文比賽,、“愛國主義教育”等讀書競賽,，“禮儀教育”知識(shí)競賽,激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣，養(yǎng)成了良好的讀書方法,。

一學(xué)年來,，活動(dòng)的開展鍛煉了學(xué)生的思維能力、口頭能力,、寫作能力,、鑒別能力和欣賞能力。在今后的工作中,，我們將根據(jù)師生的需求,，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，廣泛地增添各種書籍，加強(qiáng)管理,，更好地為師生服務(wù),，把圖書室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用,。

本學(xué)期,，我校圖書館圍繞為教學(xué)工作服務(wù)，為學(xué)生營造寬松的閱讀氛圍,，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書館,，愛上圖書館，用好圖書館的目標(biāo),，具體開展了以下工作:

1,、逐步完善圖書館圖書的借閱管理工作。由學(xué)生圖書管理員負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生借閱,，學(xué)生自行選取圖書,，然后由學(xué)生圖書管理員配合管理老師在登記借書日期、書名,、價(jià)格,。大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真閱讀所借圖書，并且保管好,。學(xué)期生均借書達(dá)到10冊左右,，圖書的流通率比較理想。

2,、做好圖書采購工作,，使年進(jìn)書量和圖書質(zhì)量能符合學(xué)校發(fā)展需求。采購的新書,，按采編制度進(jìn)行驗(yàn)收,、分類、排架等工作,。

3,、積極開展閱讀輔導(dǎo)，繼續(xù)做好新書報(bào)道,，開展期刊推介服務(wù),，引導(dǎo)學(xué)生閱讀，發(fā)揮現(xiàn)刊作用,。

4,、培養(yǎng)一支懂管理的圖書小管理員隊(duì)伍，提高素質(zhì),。對各班的學(xué)生圖書管理員進(jìn)行上崗培訓(xùn),。主要內(nèi)容包括:明確工作任務(wù),、職責(zé)分工，介紹館藏結(jié)構(gòu),、圖書分布體系,，開辟書報(bào)欄，流通過程中的登記與索賠,、查重等,。

5、做好圖書館網(wǎng)站的日常管理工作,。及時(shí)更新網(wǎng)站中相關(guān)欄目的內(nèi)容,，及時(shí)報(bào)道學(xué)校開展的讀書活動(dòng)。

回顧本學(xué)期來圖書館的工作,，有許多不足之處有待我們改進(jìn):

1,、更新的圖書在數(shù)量上和內(nèi)容上還無法滿足學(xué)生的需要，還不能有效的調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀積極性,。

2,、重點(diǎn)書目推薦,、新書推薦工作還不夠及時(shí),、有效，很多時(shí)候只是將書目的名稱告訴大家,，而沒有相關(guān)的內(nèi)容介紹,，沒有起到應(yīng)有的推薦作用。

3,、部分書籍破損后沒有及時(shí)修補(bǔ),，復(fù)本過多的書籍沒有及時(shí)注銷，書架上書籍的排放顯得雜亂無章,，空間的利用不夠合理,。

4、學(xué)生的讀書積極性不高,，班與班之間借閱圖書的次數(shù)差距較大,。表現(xiàn)在:每天中午本該是借閱圖書的時(shí)間，而有的班級卻忙于做作業(yè),，根本無暇顧及借書,。有的班主任對此也不聞不問。

學(xué)校圖書室工作總結(jié)篇十

時(shí)光荏苒,、歲月如梭,，在每天充實(shí)的忙碌中，我在圖書館已經(jīng)又度過了一年的工作生活,，一年多以來,，我在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心呵護(hù)和同事們的幫助支持下,，一點(diǎn)點(diǎn)成長，一步步積累,。在欣喜的看到自己成長的同時(shí),，我也深切的感受到了圖書館這個(gè)大家庭的溫暖，正是因?yàn)樯硖幵谶@個(gè)團(tuán)結(jié)互助,、溫暖如家的工作環(huán)境中,，我才有了值得欣喜的進(jìn)步和提高。

這一年多里,，各位領(lǐng)導(dǎo)對我的耐心指導(dǎo)和各位同事對我的細(xì)心幫助,，督促著我不斷努力改正自己的不足，提高自己的能力,。自己存在的急躁和不夠細(xì)心的缺點(diǎn),，有了很大的改變，對于業(yè)務(wù)流程的熟悉和實(shí)際工作的經(jīng)驗(yàn),，也得到了很多提高,。

首先，在思想覺悟方面：

在20__年里,，我參加了圖書館每期的學(xué)習(xí),，如提高服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí);以及數(shù)據(jù)檢索方面學(xué)習(xí),。每一次的學(xué)習(xí)對于我來說,，都是一個(gè)補(bǔ)充和成長的過程，因?yàn)檫@些都是和我們的工作實(shí)踐緊密相連的,。通過每一次學(xué)習(xí),，不僅可以認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)知識(shí),，而且在思想覺悟上也獲得了進(jìn)一步的提高,。同時(shí)，在工作之余,，我廣泛閱讀專業(yè)知識(shí),，努力提高和充實(shí)自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平。

其次,，在工作實(shí)踐方面：

1,、辦理借還書手續(xù)。借書時(shí)嚴(yán)格檢查借閱證是否和本人相一致,，防止讀者持他人借閱證借書,。讀者還書時(shí)要認(rèn)真核對檢查，對有亂畫或破損書進(jìn)行相應(yīng)的處理,。從年初工作至今,，共辦理還書16015冊,，借書17685冊，續(xù)借圖書120冊,，調(diào)整庫位985冊,，整理破損，散頁圖書238冊,。

2,、協(xié)助各位同事接收新書并及時(shí)上架。

3,、對歸還的圖書做到了及時(shí)準(zhǔn)確的歸架,。

4、按照規(guī)定,，定期整理書架,，保證了圖書架位的準(zhǔn)確。并且對書庫經(jīng)常進(jìn)行整架的巡視,，隨時(shí)糾正圖書的錯(cuò)位,。

5、參與了各個(gè)書庫的圖書倒架工作,。

6,、認(rèn)真執(zhí)行書庫的衛(wèi)生整理工作，保持庫容整潔干凈,。

第三,，在其他工作方面：

1,、完成領(lǐng)導(dǎo)安排的有關(guān)表格制作的相關(guān)工作,。

2、參與了讀書協(xié)會(huì)的相關(guān)工作并進(jìn)行指導(dǎo),。

3,、完成組織安排的小組長應(yīng)承擔(dān)的工作。

在圖書館流通部這一年的.工作,，我成長了很多,，無論是工作責(zé)任心的增強(qiáng)、還是對于工作細(xì)節(jié)方面能力的提高,、或是細(xì)心耐心的培養(yǎng),，都是這一年多來在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和嚴(yán)格要求下，在同事們的熱心幫助下,，我所收獲的積累,。我更清楚的體會(huì)到，在流通部工作,，除了熟練的業(yè)務(wù)知識(shí)以外,，細(xì)心,、耐心的也是非常重要的，所以,，在20__年的工作當(dāng)中,，我更要堅(jiān)持鍛煉自己在工作細(xì)節(jié)方面的能力，多學(xué)習(xí)同事工作中的優(yōu)點(diǎn),，堅(jiān)持更加認(rèn)真更加細(xì)心的工作態(tài)度,，多向領(lǐng)導(dǎo)和同事請教，更加完善和提高自己的業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力,。在20__年,，我也會(huì)與讀書協(xié)會(huì)的成員努力溝通，多思考,，多組織活動(dòng)配合圖書館的相關(guān)工作,。

一年的時(shí)間匆匆而過，工作的熟悉和經(jīng)驗(yàn)的積累,，伴隨著更多的責(zé)任和更高的要求,，把每一次成長當(dāng)作一次新的開始，一步一個(gè)臺(tái)階,，努力不斷的提高自己,、充實(shí)自己、完善自己,，才能更好的融入工作,，才能為這個(gè)大家庭創(chuàng)造我應(yīng)有的價(jià)值。

學(xué)校圖書室工作總結(jié)篇十一

書是人類文明的結(jié)晶,，是青少年成長的營養(yǎng)品,，讀書在一個(gè)人的成長中起著重要的作用。有鑒于此,，我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,，克服種.種困難，為營造真正意義上的“書香校園”塑造“書香師生”而不斷努力著,，為了使充滿活力的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書,、讀好書，不斷長善救失,，逐步逐進(jìn)燦爛書香人生,，本學(xué)期制定工作計(jì)劃如下：

近年來知識(shí)和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，推動(dòng)著教育的改革,。在“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變過程中,，學(xué)校、家庭,、社會(huì)需共同參與,。中學(xué)圖書館作為對青少年培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu),，在此占有重要地位，具有任何班級和家庭無法替代的教育功能,。圖書館歷來被稱為知識(shí)和理想的“第二課堂”,，對于中小學(xué)的身心健康、興趣,、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處,，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。

1,、進(jìn)一步加大學(xué)校圖書館,、閱覽室的建設(shè)力度，擴(kuò)大圖書館容量,，增添管理設(shè)備,。

2、加強(qiáng)閱讀的宣傳的引導(dǎo),，使學(xué)生們喜愛閱讀,，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操,。

3,、堅(jiān)持做到讀書活動(dòng)與青少年實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感,，使他們學(xué)以致用,。

4、進(jìn)一步完善特色活動(dòng),，認(rèn)真舉辦讀書筆記,、百科知識(shí)竟賽與展覽，以及征文比賽和專題閱讀講座等等,，使讀書活動(dòng)更加豐富,，更顯我校特色,。

5,、熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理,。

6,，加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實(shí)自我,。

1,、管好用好圖書資料，為教育教學(xué)服務(wù),。

(1)利學(xué)管理各類書刊資料：

(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍;

(2)加強(qiáng)新書的宣傳介紹;

(4)做好書籍的修補(bǔ)和整理;

(5)填寫好各項(xiàng)登記表,。

2,、見縫插針的開放時(shí)間

充分利用中午、課間,、第七節(jié)課下課至放學(xué)前的時(shí)間,。

3，制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍

學(xué)生管理員經(jīng)過選拔,、培訓(xùn),，相對固定，形成制度,，輪流值日對這支隊(duì)伍要給予鼓勵(lì),、指導(dǎo)和幫助，同時(shí)在學(xué)校及圖書館開展的各項(xiàng)讀書活動(dòng)中,，要以他們?yōu)橹髁?，這既能促使這些學(xué)生更熱愛圖書館工作，又形成了圖書館的特色,。

4,、形式多樣的圖書宣傳輔導(dǎo)。

5,、掌握讀者心理,，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

1,、做到期初有計(jì)劃,，期未有總結(jié)，各項(xiàng)工作按上級要求和學(xué)生的需要去做,。

2,、圖書館、閱覽室的各項(xiàng)工作與活動(dòng)情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),，并向全體師生敞開,，接受師生的監(jiān)督，認(rèn)真聽取他們的意見和建議,。

3,、各項(xiàng)活動(dòng)的開展做到有始有終，有條不紊,，活動(dòng)結(jié)果及時(shí)公布,，對優(yōu)勝者大力表揚(yáng)。

4,、不斷完善反思,，克服以前的不足，學(xué)習(xí)其他學(xué)校圖書館的管理經(jīng)驗(yàn)以完善自我。

我們將不懈追求,，使我校圖書館在本中年度發(fā)揮出更大作用,，滿足更多的教職工和學(xué)生的需求。

學(xué)校圖書室工作總結(jié)篇十二

本學(xué)期,，我校圖書室以《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》為依據(jù),，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)校對圖書室工作的新要求,，進(jìn)一步提高對學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識(shí),，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用,，提高圖書資源的使用價(jià)值,，使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化,。本學(xué)期,，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃、圖書室的標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)開展工作,，不斷提高圖書室的育人功能,。

圖書室工作人員能堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書室（室）規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍,，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。積極參加市級圖書室工作人員培訓(xùn)和各類活動(dòng),，虛心認(rèn)真學(xué)習(xí),。

采取多種形式對教師和學(xué)生開展外借、閱覽,、宣傳推薦工作,，調(diào)整學(xué)生借還書的周期，增加借閱量,，保證讓學(xué)生能看上書,、看好書。滿足教師借閱,，隨叫隨到,。配合教師教育教學(xué)管理工作，負(fù)責(zé)教育資料,、報(bào)刊雜志的征訂,。并配合班級做好各類報(bào)刊雜志和教輔用品的征訂工作。

建立固定的宣傳陣地,，組織形式多樣的讀書活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識(shí)和圖書室知識(shí)的教育。結(jié)合學(xué)校開展的“科技月”活動(dòng),，向?qū)W生推薦有關(guān)書籍,，讓學(xué)生能有收獲。

為了更好地貫徹黨和國家的教育方針,，采集各類文獻(xiàn)信息,，為師生提供書刊資料、信息,，本學(xué)年度學(xué)校繼續(xù)對學(xué)校的一庫（圖書庫）二室（學(xué)生閱覽室,，教師閱覽室）進(jìn)行開放。

圖書室管理實(shí)行了校長領(lǐng)導(dǎo)的室長負(fù)責(zé)制,，并根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)和教研工作的需要,，廣泛收集了國內(nèi)外的相關(guān)資料，為了適應(yīng)知識(shí)的變更性,，學(xué)校今年又投資了部分資金購置了一批順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展又適合小學(xué)生口味的,，且具有一定教育意義的新書充實(shí)了圖書室。

學(xué)校充分利用了閱覽室,、班級圖書角,、讀書吧等各種資源，組織學(xué)生進(jìn)行課外閱讀,，對全校學(xué)生發(fā)放借書證,，每班都設(shè)立了一本借還記錄，由每班的圖書管理員負(fù)責(zé)登記,。學(xué)生借閱堅(jiān)持做到每月2次,，每學(xué)期生均借書達(dá)到6冊以上，豐富了學(xué)生的課外閱讀量,。

圖書室還定期配合學(xué)科教師組織了形式多樣的讀書活動(dòng),，發(fā)動(dòng)學(xué)生讀一本好書，寫一篇讀后感,，堅(jiān)持寫讀書筆記,。每個(gè)班級每周上一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，確保學(xué)生在上好閱讀課的同時(shí),，充分引導(dǎo)學(xué)生汲取課堂以外的知識(shí),，增加閱讀量，提高閱讀效率,，開闊學(xué)生視野,，從書本以外獲得知識(shí)。

當(dāng)然在這一年的工作中也存在了較多的問題,。比如,，學(xué)生不注意愛護(hù)圖書在書上亂涂亂畫,，特別是外借圖書、雜志,，出現(xiàn)了很多人為的破壞遺失,，未及時(shí)作好修補(bǔ)、賠償,。

總之,，在今后的工作中，要再接再厲,，盡快改正工作中的不足之處,，為培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞等全面發(fā)展的.學(xué)生做出努力,。

學(xué)校圖書室工作總結(jié)篇十三

時(shí)光匆匆,，歲月如梭，一個(gè)學(xué)年已經(jīng)結(jié)束了,。在本學(xué)年中,，經(jīng)過大家的共同努力，學(xué)校圖書室管理工作有了明顯的提高?，F(xiàn)將工作情況作簡要的總結(jié):

1,、健全各種管理制度，正常開展借書,、閱覽活動(dòng),，對新進(jìn)的圖書，采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類,、編目與整理,，為每本書登記建卡，為每位老師,、學(xué)生辦理借閱卡,，做好圖書和資料的出借工作。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館規(guī)程》,，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，使工作達(dá)到規(guī)范化,、制度化,，全心全意為全校師生服務(wù)。學(xué)校圖書管理工作嬴得了全校師生的一致好評,。

3,、及時(shí)為教師編寫好各種圖書和資料索引,，一有新書及時(shí)提供新信息，以便教師查找,、查閱,，全面提高學(xué)校圖書室資料的流通率,，利用率,，充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用。

4,、培養(yǎng)班級圖書管理員,，加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍:注意防潮,、防折,、不涂劃、不污損,，一學(xué)期來,，圖書室的圖書完好無損。

今年中,，我校共新增圖書19xx冊,，大大地?cái)U(kuò)大了教師和學(xué)生的閱讀范圍。本學(xué)年中,，開展了學(xué)生“讀書匯報(bào)會(huì)活動(dòng)”,，使學(xué)生交流了讀書經(jīng)驗(yàn)，活動(dòng)的開展鍛煉了學(xué)生的思維能力,、口頭能力,、寫作能力、鑒別能力和欣賞能力,。圖書館,，具體開展了以下工作:

1、逐步完善圖書館圖書的借閱管理工作,。由學(xué)生圖書管理員負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生集體借閱,，大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真閱讀所借圖書，并且保管好,。半年來生均借書達(dá)到5冊左右,，圖書的流通率比較理想。

2,、做好圖書采購工作,，使年進(jìn)書量和圖書質(zhì)量能符合學(xué)校發(fā)展需求。采購的新書,，按采編制度進(jìn)行驗(yàn)收,、分類,、排架等工作。

3,、積極介紹宣傳新書,，開展期刊預(yù)定服務(wù)，拓寬學(xué)生閱讀視野,。

4,、培養(yǎng)一支懂管理的圖書小管理員隊(duì)伍，提高素質(zhì),。對各班的學(xué)生圖書管理員進(jìn)行上崗培訓(xùn),。主要內(nèi)容包括:明確工作任務(wù)、職責(zé)分工,，介紹館藏結(jié)構(gòu),、圖書分布體系。

在今后的工作中,，我們將根據(jù)師生的需求,，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，廣泛地增添各種書籍,，加強(qiáng)管理,，更好地為師生服務(wù)，把圖書室辦得更好,，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用,。

我們將在今后的工作中克服不足，進(jìn)一步發(fā)揮圖書室的作用,，把圖書館的工作做得更出色,。

學(xué)校圖書室工作總結(jié)篇十四

全面貫徹研究精神，認(rèn)真研究其中關(guān)于“教育”的指示,。在當(dāng)前提倡素質(zhì)教育,，全面提高學(xué)生整體水平的教育形勢下，充分發(fā)揮圖書室第二課堂的作用,。根據(jù)學(xué)校工作的要求,，本學(xué)期對圖書室工作的工作做了進(jìn)一步的新要求，進(jìn)一步提高對學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識(shí),，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué),、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價(jià)值,，使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化,、規(guī)范化。

一,、規(guī)范管理,，提高管理水平

健全各種管理制度,，做好圖書室常規(guī)工作，管理好圖書,，做到一切圖書有記載,，出借有手續(xù)。規(guī)范圖書室各項(xiàng)管理規(guī)章制度,，根據(jù)圖書室特點(diǎn),，依照第四版《中國圖書室分類法》對文獻(xiàn)資料進(jìn)行正確分類、上架,，同時(shí)做好規(guī)范,、正確,、有序的管理,。正常開展借書活動(dòng)，對新進(jìn)的圖書,，采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類,、編目與整理，為每本書登記造冊,，做好圖書的出借工作,。培養(yǎng)班級圖書管理員，加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的教育,，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍:注意防潮,、防折、不涂劃,、不污損,。

二、充分利用圖書資源,，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣學(xué)生階段是人生讀書的黃金時(shí)光,，為了激發(fā)同硯們愛書的情感。

積極鼓勵(lì)學(xué)生去多讀書,，從小培養(yǎng)他們的閱讀能力,，讓每位同硯都學(xué)會(huì)讀書，都來讀書,，不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)視野,。

三、對全校師生服務(wù),，切實(shí)發(fā)揮教育教學(xué)第二課堂的作用,。科學(xué)管理是圖書室工作的手段,，而圖書室的服務(wù)工作是它的最終目的,。圖書室服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書”,、“為書找人”，為將圖書收室的各種書籍推薦給最需要的教師和學(xué)生,，為盡量發(fā)揮藏書的資料作用,，圖書室對師生實(shí)行開放服務(wù)，給師生提供更多,、更自由地選書機(jī)會(huì),。我平時(shí)注意傾聽師生的意見，針對不同年級,、不同學(xué)科,、不同愛好的教師和學(xué)生主動(dòng)推薦和提供他們最感興趣的書籍。

四,、認(rèn)真研究業(yè)務(wù)知識(shí),，端正服務(wù)態(tài)度。

我邊工作,，邊研究,，不斷提高理論水平和工作實(shí)踐能力。圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的,，管理的是圖書,，傳播的是文化和思想。因此,，在今后工作中,，我們要以滿腔的.熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能,、全方位,、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨,，把每項(xiàng)工作都做到“實(shí),、細(xì)、嚴(yán)”,，管理要有章有序,，有始有終，使圖書室所有圖書資料最大限度的得到利用,。

五,、存在問題

學(xué)校圖書室雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能，但同時(shí)也存在不足,，班級閱讀量參差不齊,，有班級班主任不夠重視，學(xué)生借書不夠積極，還有學(xué)生不借書,。有的學(xué)生不能夠及時(shí)還書,，希望今后班主任能夠重視學(xué)生借、還書工作,，我們一起把工作做得更好,。少數(shù)學(xué)生不夠愛惜圖書，圖書破損現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,，我將在今后的工作中克服不足,，進(jìn)一步發(fā)揮圖書室的育人功能，把圖書室的工作做得更杰出,?？傊瑢W(xué)校圖書室在繁榮校園文化生活,，全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用,，無時(shí)不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動(dòng)和思想教育作用。在今后的工作中,，我將再接再厲,，盡快改正工作中的不足之處，不斷努力,，進(jìn)一步做好圖書管理工作，讓圖書室成為師生取之不盡,，用之不竭的知識(shí)源泉,。

學(xué)校圖書室工作總結(jié)篇十五

我校歷來重視圖書室建設(shè)，把它作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)校辦學(xué)品位的重要載體,。尤其是近年來,，學(xué)校圖書館的硬件設(shè)施和運(yùn)作能力得到了長足的發(fā)展。學(xué)生的圖書借閱量逐年攀升,，圖書館的育人效應(yīng)日益彰顯?，F(xiàn)將我校圖書館建設(shè)、管理工作作如下簡要總結(jié),。

一所學(xué)校,，它的真正魅力應(yīng)該來自于對人類優(yōu)秀文化的追求，讓所有師生在這個(gè)不懈的追求過程中提高精神修養(yǎng),、規(guī)范文明禮儀,、習(xí)得技能、技巧,，成為一個(gè)有博愛之心,、博學(xué)之力、個(gè)性健全,、主動(dòng)發(fā)展的人,。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)追求,，"讀好書、好讀書"是一條切實(shí),、有效的途徑,。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層非常重視圖書館的建設(shè),、管理工作,，每學(xué)期的學(xué)校工作計(jì)劃中明確提出對圖書館管理、運(yùn)行的要求,。學(xué)校不但有專職圖書管理員,，還在校務(wù)成員中派一位領(lǐng)導(dǎo)分管圖書工作，對圖書工作有計(jì)劃,、有總結(jié),，對建設(shè)、管理目標(biāo)逐條細(xì)化,，對圖書館工作進(jìn)行商討,、檢查。

為了進(jìn)一步推動(dòng)課外閱讀的開展,，教導(dǎo)處向各年級公布推薦書目,，明確閱讀量和閱讀要求，并開展各類評比和各類讀書征文,、展示活動(dòng)等,。為了實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理，我們將各班借閱情況統(tǒng)計(jì)后,，以此作為考核學(xué)期學(xué)生綜合素質(zhì)的一個(gè)依據(jù),，此舉確保了圖書的周轉(zhuǎn)效率，營造了良好的讀書氛圍,。我們的目的就是既要管好圖書,，又要用好圖書。作為圖書管理員,，我們重視培訓(xùn),，經(jīng)常參加相關(guān)培訓(xùn)、考察,，提高規(guī)范化,、科學(xué)化管理的意識(shí)和技能，為圖書館日常工作的開展提供有力的保障,。

在上級部門的支持下,，學(xué)校建成了設(shè)施一流的藏書室、學(xué)生閱覽室、教師閱覽室,。新書到庫及時(shí)編目上架,、出借和流通，每天收到的報(bào)刊雜志及時(shí)登到,。在內(nèi)部管理方面,，我們建有各種規(guī)章制度，向師生推薦新到的圖書,。平時(shí),，注意圖書閱覽室的整潔和衛(wèi)生工作，責(zé)任落實(shí)到班級,，并統(tǒng)一納入學(xué)校的衛(wèi)生評比考核,。

1、明確讀書宗旨,，落實(shí)管理措施

我們的宗旨是以書育人,，為學(xué)生的全面素質(zhì)發(fā)展和教師的專業(yè)成長提供全開架借書服務(wù)。我們利用早晨,、中午及課余時(shí)間,，保證學(xué)生全天借閱，同時(shí)對教師也全天出借,。同時(shí),，我們要求教師在晨讀、午間管理時(shí)間組織學(xué)生閱讀,，各教師應(yīng)根據(jù)教材內(nèi)容向?qū)W生推薦有關(guān)書籍,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常巡查，并在升旗儀式和有關(guān)會(huì)議上進(jìn)行總結(jié),、反饋。

全體語文教師能以加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)為己任,，積極組織學(xué)生作學(xué)習(xí)摘記,，撰寫讀后感等。為了營造濃厚的讀書氛圍,，我們還明確要求各班建立班級圖書角,，書源主要由語文教師到圖書館挑選部分圖書和學(xué)生自帶圖書組成，由班級圖書管理員負(fù)責(zé)出借工作,。

2,、為老師讀書創(chuàng)造良好的條件

學(xué)校每年征訂的教育、教學(xué)報(bào)刊雜志有多種,。我們針對新課程實(shí)驗(yàn)的要求,，我們要求每位教師讀一本專著，撰寫一篇讀書體會(huì)，完成一篇論文,。平時(shí),，每位教師每月撰寫兩篇教育隨筆。通過寫作來提高全體教師閱讀的積極性,。由于書源充足,，各課題組都能利用相關(guān)著作的學(xué)習(xí)來指導(dǎo)課題研究工作，圖書館已成為教師專業(yè)成長的重要支撐點(diǎn),。

3,、更新導(dǎo)讀方法，激發(fā)閱讀興趣

學(xué)生一旦對閱讀產(chǎn)生了興趣,，在閱讀過程中就會(huì)處于高度自覺狀態(tài),，會(huì)以驚人的毅力去學(xué)習(xí)。因此,，我們要求教師通過更新導(dǎo)讀方法來誘發(fā)學(xué)生閱讀的興趣,。

(1)設(shè)疑誘讀法。

限于學(xué)生的個(gè)人愛好等因素,，對于有些書籍他們不一定會(huì)主動(dòng)閱讀,。這時(shí)教師可以結(jié)合書籍內(nèi)容提出問題，吸引學(xué)生進(jìn)行閱讀,。這一方法適用于故事性較強(qiáng)的作品,，教師可以簡要地介紹故事的結(jié)果，設(shè)置懸念,，引起學(xué)生迫切閱讀的好奇心,。

(2)競賽促讀法。

由導(dǎo)讀工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織系列知識(shí)競賽,、"同讀一文征文比賽"等,，引導(dǎo)學(xué)生積累知識(shí)，提高學(xué)生的審美閱讀能力,。比如百科知識(shí)競賽,，告知學(xué)生出題范圍在哪類書籍中，給學(xué)生一些復(fù)習(xí),、準(zhǔn)備的'時(shí)間,。對于比賽優(yōu)勝者給以表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì),。讓更多的學(xué)生受到鼓舞,，從而培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

(3)追溯擴(kuò)展法

這一方法主要針對知識(shí)性的作品,。例如：在學(xué)生具備了"指南針,、火藥,、造紙、印刷術(shù)是我國古代的四大發(fā)明"這一知識(shí)點(diǎn)時(shí),，教師可以提煉出一個(gè)話題：你們還知道有哪些發(fā)明,，分別是誰發(fā)明的?學(xué)生帶著問題，到課外去搜集資料,，從而使他們了解到：貝爾怎樣發(fā)明了電話,，張衡怎樣發(fā)明了地動(dòng)儀，愛迪生怎樣發(fā)明了電燈……應(yīng)有盡有,，通過些次交流與挑戰(zhàn),，學(xué)生利用圖書搜集資料的能力越來越強(qiáng)了。

(4)美文誦讀法

為了引導(dǎo)學(xué)生多讀好書,，會(huì)讀好書,，我們進(jìn)行了圖書漂流活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生品賞優(yōu)美的詩歌,、散文,、小說等佳作，從中獲得美的發(fā)現(xiàn)和感悟,，提高學(xué)生的人文素養(yǎng),，激發(fā)學(xué)生課外閱讀的積極性，提升他們的閱讀品位,。

(5)學(xué)科推薦法

課內(nèi)與課外相結(jié)合是提高學(xué)生閱讀能力和實(shí)踐能力的重要途徑,。我們的語文教師能夠根據(jù)課文的內(nèi)容特點(diǎn)推薦學(xué)生借閱有關(guān)圖書。

4,、以任務(wù)驅(qū)動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀積極性

(1)精心組織"讀書節(jié)"活動(dòng)

對于"讀書節(jié)"活動(dòng),，我們事先能進(jìn)行周密的部署，學(xué)校制訂總計(jì)劃,，各年段制訂分計(jì)劃,。各年段分段讀相關(guān)要求的書籍，如"童話,、勤學(xué)故事,、孝敬故事、愛國故事"等,，展示活動(dòng)有講故事比賽、讀后感比賽,、百科知識(shí)競賽,、詩歌朗誦比賽等。讀書活動(dòng)有序展開為學(xué)生自主閱讀,、年段推薦閱讀和提高展示閱讀的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),。

(2)搭建學(xué)生知識(shí)積累,、展示的平臺(tái)

在課外閱讀的同時(shí)，我們十分重視知識(shí)的積累工作,。我們要求各班組織學(xué)生做好每周一次的讀書筆記,，或摘錄好詞好句，寫心得,、評論,。教師做好批閱、推薦工作,，及時(shí)將有關(guān)文章向校廣播站,、班級宣傳欄、黑板報(bào)推薦展示,。各類讀書活動(dòng)生動(dòng)地推進(jìn)著課外閱讀活動(dòng)的深入開展,。

學(xué)校還做講座，指導(dǎo)學(xué)生讀書的方法,，激發(fā)他們讀書的興趣,。"書籍是人類進(jìn)步的階梯"，作為新課程實(shí)驗(yàn)的示范學(xué)校,，我們會(huì)繼續(xù)細(xì)化操作,，落實(shí)過程管理，積極發(fā)揮圖書館的作用,，讓我們?nèi)w師生在書香校園中不斷地追求卓越,，塑造"求真、求善,、求美"的人格力量!