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2023年考試總結(jié)發(fā)言稿高三 考試總結(jié)發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-04 09:54:04
2023年考試總結(jié)發(fā)言稿高三 考試總結(jié)發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)13篇)
時(shí)間:2023-11-04 09:54:04     小編:琴心月

總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中可以改進(jìn)提高,,趨利避害,,避免失誤。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫,?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,,方便大家學(xué)習(xí)。

考試總結(jié)發(fā)言稿高三篇一

尊敬的校長,、各位老師,、各位同學(xué):

大家好!緊張的期中考試已落下了帷幕,,優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力,,也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興,,也為自己付出的'勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰,。

正所謂:一份耕耘,一分收獲,。當(dāng)清晨第一縷陽光輕撫著大地時(shí),,教室里傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲;課堂上,同學(xué)們總是瞪著一雙雙好奇的眼睛,,細(xì)心聆聽老師的講解;課后,,很多同學(xué)更是放棄了看電視,、玩耍的時(shí)間,用于復(fù)習(xí)功課;然而奮斗的路上你們并不孤單,。

為了提高你們的學(xué)習(xí)成績,,老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn),。有些老師的孩子雖然還年幼,,可是輪到早讀課也同樣早早地到了班級(jí);有些老師為了備課,批改作業(yè)習(xí)題常常夜深人靜時(shí)還在絞盡腦汁;甚至有的老師為了不影響白天正常的教學(xué)工作,,利用晚上休息時(shí)間來批改試卷,、批改作文。同學(xué)們,,有時(shí)我們也覺得自己太苦太累了,,可是每當(dāng)看到你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績,臉上露出開心的笑容,,我們就覺得一切都是值得的,,只要你們健康快樂成長,我們?cè)俣嘈量嘁矡o怨無悔,!

為了能夠取得良好的成績,,老師和同學(xué)們都愿意付出自己的汗水,可能有些同學(xué)要問了:“我在復(fù)習(xí)的時(shí)候也很認(rèn)真也很努力呀,,可是我的成績?yōu)槭裁纯偵喜蝗?,總是忽上忽下?”

如果你能夠有這樣想法,就是很大的進(jìn)步,,說明你已經(jīng)知道開始反思了,,這就值得表揚(yáng)。對(duì)于這個(gè)問題的回答,,可以換一個(gè)角度思考,,我們可以看看那些優(yōu)秀的同學(xué),他們又為什么能夠一直保持這樣良好的成績呢?通過觀察,,老師發(fā)現(xiàn):這些同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常的好,!

你聽,他們?cè)谧粤?xí)課上做作業(yè)時(shí)是那樣的專心致志,,甚至老師在他身旁輕輕走過,,都沒有發(fā)覺。遇到不會(huì)的題目,,他們緊鎖眉頭獨(dú)立思考,,決不輕易去詢問周圍的同學(xué)、查看書本,。

每到老師講評(píng)同學(xué)們的家庭作業(yè)時(shí),,被表揚(yáng)到的同學(xué)常常又是他們,。翻開這些同學(xué)的任何一樣作業(yè)本:字跡端正、正確率高,。無論是抄寫詞語還是作文練習(xí),,無論是平時(shí)的還是周末的作業(yè),每一道題目,、每一樣作業(yè),每一次都是那樣的認(rèn)真,,那樣的用心,!

仔細(xì)觀察他們,認(rèn)真回想自己,。原來擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,就是他們?nèi)〉脙?yōu)異成績的法寶!同學(xué)們,,學(xué)習(xí)如細(xì)水長流,,不是靠幾天的突擊就能有好的成績。以后該怎么做,,我想每一位同學(xué)的心中已經(jīng)有了答案,。

同學(xué)們,期中考試已經(jīng)結(jié)束,,一次考試并不是句號(hào),,更不是人生的全部。人生道路有陽光明媚的日子,,也有陰雨連綿的歲月,,你不能左右天氣,卻可以改變心情,,你不能改變?nèi)菝?,卻可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,,卻可以改變自已,。一句話:態(tài)度決定一切!我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來,,從暫時(shí)的沮喪中走出來,,勝不驕,敗不餒,,及時(shí)調(diào)整自己,,為下一次考試早作準(zhǔn)備。

期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),,同學(xué)們,,春種一粒粟,,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,,共同努力吧,!

考試總結(jié)發(fā)言稿高三篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:

大家下午好,!轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已過去,,期中考試也于五一前順利結(jié)束。在整個(gè)考試過程中,,秩序井然,,紀(jì)律嚴(yán)明,組織嚴(yán)密,,達(dá)到了預(yù)期的效果,,考試結(jié)果真實(shí)。今天,,我代表高中部對(duì)上半個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),,以便于總結(jié)得失,使后一階段的教學(xué)工作再上新臺(tái)階,。

從開學(xué)到現(xiàn)在,,從高一年級(jí)到高三,我們的教學(xué)秩序是穩(wěn)定的,,我們的教學(xué)氛圍是積極向上的,。我們的教師和同學(xué)都得到了較大的提高。高三年級(jí)的同學(xué)們?cè)谕ㄏ虼髮W(xué)的道路上沖刺著,;高二年級(jí)的同學(xué)們?cè)跒檎Z,、數(shù)、英,、漢語的會(huì)考道路上奔跑著,;高一年級(jí)的同學(xué)們?cè)谙矏傊袑W(xué)習(xí)著。像高三的馬林,,高二(1)班的阿不都熱依木江,,高二(2)班的阿孜古麗和布威阿伊謝姆古麗,高一(1)班的圖克孜,,高一模式一的阿卜杜外力和妮薩古麗等同學(xué)在本學(xué)期期中考試中取得了優(yōu)異成績,,在他們的帶領(lǐng)下,各個(gè)班,、各個(gè)年級(jí)的每位學(xué)生以學(xué)習(xí)為己任,,排出外界干擾,積極思考,,刻苦學(xué)習(xí)為我校高中部榮造了一種以學(xué)習(xí)光榮,,以不求進(jìn)步為恥辱的良好校風(fēng),,在他們的影響下,少數(shù)不思學(xué)習(xí),、道德品質(zhì)差的學(xué)生望而卻步,,內(nèi)心感到極大的羞愧而改邪歸正,從而涌現(xiàn)出了許許多多的優(yōu)秀學(xué)生,,這些優(yōu)秀學(xué)生分布在每個(gè)班級(jí)中,,高一年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生以前25名為準(zhǔn),具體分布情況如下:

高一(1)7名,,高一(2)8名,,高一(3)10名高二年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生以前10名為準(zhǔn),具體分布情況如下:高二年級(jí)文科班前10名優(yōu)秀學(xué)生全部集中在高二(2)班,。

高二年級(jí)理科班前10名優(yōu)秀學(xué)生中高二(1)班7名,高二(2)班3名,。高三年級(jí)本次共十人參加考試,,期中500分以上的共三人,其中文科班2人,,理科班1人,。400—500分的共計(jì)4人,其中文科班2人,,理科班2人,。

以上這些成績來源于我們老師對(duì)事業(yè)的責(zé)任心,來源于對(duì)同學(xué)們的美好前途負(fù)責(zé),,他們懷著強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神,,在教育的道路上追求著、探索著,,我們的教師們個(gè)個(gè)精神抖擻,,斗志昂揚(yáng),每天戰(zhàn)斗在教育教學(xué)的第一線,,上著課,,當(dāng)著班主任,為其他教師樹立了良好的榜樣,;當(dāng)然還有更多的老師排除各種干擾,,把教學(xué)工作放在第一位,默默無聞地奉獻(xiàn)著,,燃燒著自己,,照亮著他人??梢哉f,,正是師生們的這種積極向上精神,,才使我們的教學(xué)出現(xiàn)了和諧、愉快,、奮發(fā)向上的局面,。成績是突出的,但也存在著一些值得我們?cè)谧拿课焕蠋熒钏嫉牡胤?。今天把這些問題提出來,,是要引起我們的深思,引起我們的重視,,時(shí)刻把我們置于憂患之中而去謀求更大的發(fā)展,。

從高三年級(jí)的適應(yīng)性考試來看,發(fā)現(xiàn)在我們的教學(xué)中還存在著一些問題,,值得我們關(guān)注:

(1)我們的尖子生還不夠突出,,在高三年級(jí)的第一、二次適應(yīng)性考試中總分沒一人達(dá)到400分,。這與我們的兄弟學(xué)校的尖子生人數(shù)還有一段距離,。高二年級(jí)400分以上的人數(shù)10人,最高分465,;高一年級(jí)600以上的人數(shù)8人,,最高分657。因此,,我們的老師在教學(xué)中要逐步提高,,學(xué)生在學(xué)習(xí)中要刻苦拼搏。

培優(yōu)輔差,。高三年級(jí)的趙玲(黃亞平)同學(xué)總分435分,,在班級(jí)排名第二名,但語文只有46分,;高二(1)班阿不都熱依木江同學(xué)總分465,,排名第一,但化學(xué)只有53分,;高二(2)班麥日古麗伊敏同學(xué)總分413分,,排名第一,但生物只有23分,;高一(1)班圖克孜同學(xué)總分656分,,排名第二,但英語只有47分,,高一(2)班阿卜杜外力伊敏同學(xué)總分657分,,排名第一,但生物和歷史只有48和45分。高一(3)班妮薩古麗·圖爾蓀總分645分,,排名第三,,但生物只有40分。

(3)由學(xué)生的成績折射出教師平時(shí)的工作態(tài)度,。就高三前兩次適應(yīng)性考試來說,,成績令人憂慮。只有個(gè)別同學(xué)個(gè)別學(xué)科及格外,,文綜和理綜無一人及格,。后經(jīng)全體師生努力,本次期中考試終于打了個(gè)翻身仗,。

(4)少數(shù)部分學(xué)生不思進(jìn)取,,無心學(xué)習(xí),鬼點(diǎn)子精,,不健康的想法多,,隨著我們調(diào)查的深入得到的信息、數(shù)據(jù)是令人震驚的,。針對(duì)這方面的情況,,今后,我們要加強(qiáng)管理,,嚴(yán)肅處理。針對(duì)前面提到的成績和不足,,對(duì)同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)和生活提幾點(diǎn)建議,。

1、同學(xué)們要正確對(duì)待成績成績的取得是可喜可賀的,,成績是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來的,。如何正確對(duì)待已經(jīng)取得的成績對(duì)我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應(yīng)該明白:山外有山,,天外有天,,我們競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有很多;我們不能沾沾自喜,,不能做井底之蛙,。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神,有百尺竿頭,,更進(jìn)一步的決心,。只有這樣,我們才會(huì)不斷進(jìn)步,,創(chuàng)造新的成績,!

2、清醒認(rèn)識(shí)自身的不足或者說嚴(yán)重的問題。

我們能夠,,也必須看到,,發(fā)展是不平衡的。在這次考試中,,我們只有少部分同學(xué)取得了理想的成績,,多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題,各學(xué)科發(fā)展不平衡,,學(xué)科與學(xué)科,,同學(xué)之間成績存在很大差距,偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,,而且在我們學(xué)生中有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,,目的不明確,行動(dòng)不自覺,,作風(fēng)不刻苦,,不能按時(shí)完成作業(yè),少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講,,玩手機(jī),,思想復(fù)雜。他們因?yàn)槭钁蟹趴v了自己,,成績有些不如意,,家長老師不太滿意。那么從現(xiàn)在起,,我們的老師們就要和學(xué)生們共同努力,,共同營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

3,、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習(xí)計(jì)劃,,并按計(jì)劃實(shí)施。讓我們老師和學(xué)生攜起手來,,共同努力,。我堅(jiān)信我們的未來不是夢(mèng)!

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,,我在這里不全面地或者說不恰當(dāng)?shù)刂v了這些,是誠懇地與大家共勉,?!安粸槭≌依碛桑獮槌晒φ曳椒ā?,讓我們共同努力,,采用有效措施,為我們的成功而奮斗。最后祝全體老師下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步和輝煌的成績,。

考試總結(jié)發(fā)言稿高三篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁、同學(xué)們:

上午好!

很高興再次有機(jī)會(huì)讓我公開表達(dá)我的謝,,感謝二(8)班所有的任課教師,,正是各位精心教導(dǎo)與嚴(yán)格要求,才有二(8)班一次次的進(jìn)步,。

感謝二(8)放的五位輪值班長,,課代表和組長們,你們盡職盡責(zé),,幫老師挑起了整個(gè)班級(jí);感謝王__,,作為班級(jí)的兩大巨頭,你們有情義敢擔(dān)當(dāng)認(rèn)真負(fù)責(zé),,替老師打理班級(jí)的方方面面,,帶領(lǐng)班級(jí)闊步前進(jìn)。作為班主任,,我更感謝二(8)班的所有的同學(xué),,每一位。每每和別人說起二(8)班時(shí),,我心中充滿了自豪,,男同學(xué)義氣活潑,女同學(xué)內(nèi)秀踏實(shí),,雖然大家性格各異,,但責(zé)任心是共同的,大家都在努力做好自己該做的,,大家都以讓班級(jí)更優(yōu)秀自豪并為之努力,,這種以班級(jí)為榮的凝聚力,,將是二(8)班不斷前進(jìn)的動(dòng)力,。

相聚是緣分,在一直摸爬滾打的三年將成為大家生活中抹不去的記憶,。希望同學(xué)們惜緣,,友愛,既是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手,,又是相扶前進(jìn)的朋友;作為班主任,,我愿一直站在大家身后,和我們的班級(jí),,班級(jí)中的每一個(gè)人,,一起努力,一起進(jìn)步,一起從一個(gè)勝利走向下一個(gè)勝利,。

二(7),、二(8)班的同學(xué)們,作為語文老師,,我想對(duì)大家說:我知道學(xué)習(xí)成績并不是一個(gè)學(xué)生的唯一,,我也知道條條大路通羅馬,我相信在將來,,無論成績好壞,,大家都生活中找到一個(gè)自己的位置,但我依然想說,,盡你所能的去學(xué)習(xí)吧,,人生的路其實(shí)是一段段的,你們現(xiàn)在正街在學(xué)業(yè)路上,,下一段路是怎樣的,,無從得知,那么就著眼眼前,,活在當(dāng)下,,邊走邊看吧!游戲生活是容易的,盡情玩樂也是痛快的,,可是,,當(dāng)我們揮手告別學(xué)生生活時(shí),心中空空洞洞,,不也是一種遺憾嗎?而且更為讓人痛心的是,,時(shí)光記過不會(huì)再回頭!也許有時(shí),我們覺得太累了,,那就發(fā)發(fā)牢騷吧,,不管怎么樣,還是要盡力去學(xué);也許有時(shí),,我們的付出沒有得到相應(yīng)的回報(bào),,那就嘆息一下上帝的不公正吧,不管怎樣,,還是要盡力去學(xué)也許有時(shí),,忽然覺得迷惘,這樣苦學(xué)有多大意義?那就發(fā)幾句感嘆吧,,不管怎樣,,還是要努力去學(xué);有時(shí)忽然取得了自己意想之外的成績,那就為自己的幸運(yùn)竊喜吧,,不管怎樣,,還是要盡力去學(xué),,沒有辦法,這就是我們?nèi)松械囊欢谓?jīng)歷;播種過,,也許依然不會(huì)有好的收成,,但不播種,絕對(duì)不會(huì)有收成;努力過,,也許得不到相應(yīng)的回報(bào),,但我們要努力去做。

就是這樣,,天上不會(huì)掉餡餅,,生活也沒有多少捷徑可走,常常告訴自己,,努力去做,,盡力而為,是的,,努力去做,,盡力而為。也許你想要的就會(huì)不期而至!努力去做,,盡力而為,,也許幾年后,也許某一時(shí)刻,,當(dāng)一個(gè)大餡餅砸到你頭上,,你可以摸摸發(fā)瞢的.腦袋說:哦,原來成功就在這!

考試總結(jié)發(fā)言稿高三篇四

老師們,、同學(xué)們:

緊張的期中考試已落下了帷幕,。優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們不懈的努力,也見證了老師們辛勤的工作,。我為你們?nèi)〉脻M意的成績而感到高興,,也為你們付出的勞動(dòng)有所收獲而倍感欣慰。

一分耕耘,,一分收獲,。清晨,你們披星而來,,朗朗的讀書聲穿破夜空的寂靜,;中午,,大家放棄休息時(shí)間,,爭(zhēng)分奪秒攻克習(xí)題;晚上,,你們戴月而去,,露出你們認(rèn)真投入后的滿足笑容,。勤勞的付出讓你們緊張而充實(shí)。

同學(xué)們,,緊張的期中考試將淡出我們的記憶,,但我要提醒同學(xué)們不能忘了總結(jié)、反思,,因?yàn)橥ㄟ^反思,,大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷。但是,,我們也要正確面對(duì)考試成績,。勝敗乃兵家常事,對(duì)于一次考試的成功,,我們不能盲目樂觀,,無論是誰,都不可能完美無缺,,也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露,,每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)該說,,良好的開端是成功的一半,,那另一半就是你要善于總結(jié),不停地拼搏,。

態(tài)度決定一切,。有這樣一句話:“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí),生命是一只藍(lán)色的蛹,;當(dāng)我熱情相擁時(shí),,生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣,,當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時(shí),,才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí),,學(xué)習(xí)就是一種痛苦,。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說,,我們首先要調(diào)整心態(tài),,以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂,,體驗(yàn)克服困難的快樂,,體驗(yàn)取得成功的快樂。

勤奮是成長的階梯,。書山有路勤為徑,,天上不會(huì)掉餡餅,,要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到:“夢(mèng)里走了許多路,,醒來卻還在床上”,,不勤奮,理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想,、是幻想,。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌,更需要思考和反思,。有的同學(xué)終日勞累,,卻沒有明顯的進(jìn)步,原因何在,?我想,,也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此迹€未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”,,課前不預(yù)習(xí),,抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),重作業(yè)輕復(fù)習(xí),,忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨,,學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以,,我勸同學(xué)們時(shí)時(shí)反思自己的“短處”,,力求一份耕耘兩份收獲!

我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì),,激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),,掀起學(xué)習(xí)高潮。也希望本次考試中受表彰的同學(xué)再接再厲,,百尺竿頭更進(jìn)一步,,在期末考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學(xué),,以受表彰的同學(xué)為榜樣,,頑強(qiáng)拼搏,激起直追,,刻苦努力,,爭(zhēng)創(chuàng)一流。作為老師,,在今后的工作中,,我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、百分的努力,、全部的耐心與細(xì)致,,幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難。

我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒有獲得表彰,,但從開學(xué)以來盡心盡力,、孜孜以求的同學(xué),他們?cè)谧鋈伺c求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行,?;蛟S一次次的努力,仍然是未能如愿的成績,;我堅(jiān)信:你們一定會(huì)擁有屬于自己的成功,,那一天一定不會(huì)太遠(yuǎn)!因?yàn)槟銈兩砩弦呀?jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì),,那就是不畏挫折,、對(duì)理想和信念執(zhí)著的追求和頑強(qiáng)的毅力!期中考試已經(jīng)結(jié)束,,一次考試并不是句號(hào),,更不是人生的全部。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來,,從暫時(shí)的沮喪中走出來,,勝不驕,敗不餒,,榮辱不驚,,臥薪嘗膽,及時(shí)調(diào)整自己,,為下一次考試早作準(zhǔn)備,。期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),同學(xué)們,,春種一粒粟,,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,,共同努力吧,。我堅(jiān)信,你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛,,老師和家長會(huì)因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,,學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽兌鎏砉獠省?/p>

考試總結(jié)發(fā)言稿高三篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁,、同學(xué)們:

上午好,!

很高興再次有機(jī)會(huì)讓我公開表達(dá)我的謝意,感謝二(8)班所有的任課教師,,正是各位精心教導(dǎo)與嚴(yán)格要求,,才有二(8)班一次次的進(jìn)步,。

感謝二(8)放的五位輪值班長,課代表和組長們,,你們盡職盡責(zé),,幫老師挑起了整個(gè)班級(jí);感謝王**,,**,,作為班級(jí)的兩大巨頭,你們有情義敢擔(dān)當(dāng)認(rèn)真負(fù)責(zé),,替老師打理班級(jí)的方方面面,,帶領(lǐng)班級(jí)闊步前進(jìn)。作為班主任,,我更感謝二(8)班的所有的同學(xué),,每一位。每每和別人說起二(8)班時(shí),,我心中充滿了自豪,,男同學(xué)義氣活潑,女同學(xué)內(nèi)秀踏實(shí),,雖然大家性格各異,,但責(zé)任心是共同的,大家都在努力做好自己該做的,,大家都以讓班級(jí)更優(yōu)秀自豪并為之努力,,這種以班級(jí)為榮的凝聚力,將是二(8)班不斷前進(jìn)的動(dòng)力,。

相聚是緣分,,在一直摸爬滾打的三年將成為大家生活中抹不去的記憶。希望同學(xué)們異緣,,友愛,,既是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手,又是相扶前進(jìn)的朋友,;作為班主任,,我愿一直站在大家身后,和我們的班級(jí),,班級(jí)中的每一個(gè)人,,一起努力,一起進(jìn)步,,一起從一個(gè)勝利走向下一個(gè)勝利,。

學(xué)業(yè)路上,下一段路是怎樣的,無從得知,,那么就著眼眼前,,活在當(dāng)下,邊走邊看吧,!游戲生活是容易的,,盡情玩樂也是痛快的,可是,,當(dāng)我們揮手告別學(xué)生生活時(shí),,心中空空洞洞,,不也是一種遺憾嗎,?而且更為讓人痛心的是,時(shí)光記過不會(huì)再回頭,!也許有時(shí),,我們覺得太累了,那就發(fā)發(fā)牢騷吧,,不管怎么樣,,還是要盡力去學(xué);也許有時(shí),,我們的付出沒有得到相應(yīng)的回報(bào),,那就嘆息一下上帝的不公正吧,不管怎樣,,還是要盡力去學(xué)也許有時(shí),,忽然覺得迷惘,這樣苦學(xué)有多大意義,?(班主任工作 )那就發(fā)幾句感嘆吧,,不管怎樣,還是要努力去學(xué),;有時(shí)忽然取得了自己意想之外的成績,,那就為自己的幸運(yùn)竊喜吧,不管怎樣,,還是要盡力去學(xué),,沒有辦法,這就是我們?nèi)松械囊欢谓?jīng)歷,;播種過,,也許依然不會(huì)有好的收成,但不播種,,絕對(duì)不會(huì)有收成,;努力過,也許得不到相應(yīng)的回報(bào),但我們要努力去做,。

就是這樣,,天上不會(huì)掉餡餅,生活也沒有多少捷徑可走,,常常告訴自己,,努力去做,盡力而為,,是的,,努力去做,盡力而為,。也許你想要的就會(huì)不期而至,!努力去做,盡力而為,,也許幾年后,,也許某一時(shí)刻,當(dāng)一個(gè)大餡餅砸到你頭上,,你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說:哦,,原來成功就在這!

考試總結(jié)發(fā)言稿高三篇六

各位老師,,同學(xué)們:

大家下午好!

今天,,我們初中部全體師生聚集在一起,隆重召開20xx年秋季學(xué)期期中總結(jié)大會(huì),。首先,,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師,對(duì)在本次考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示熱烈的祝賀!同時(shí),,也向在本次考試中沒有獲獎(jiǎng),,但在成績上取得了進(jìn)步的同學(xué)表示祝賀和熱切的期望!在此,我號(hào)召大家一起向這些追求進(jìn)步,、勤奮的學(xué)生學(xué)習(xí)!

學(xué)校決定召開期中考試總結(jié)表彰大會(huì),,為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn),分析形勢(shì),,振奮精神,,齊頭并進(jìn),促進(jìn)同學(xué)們加快發(fā)展,,更快地提高成績,,爭(zhēng)取學(xué)校教育教學(xué)工作的新突破。

同學(xué)們,,期中考試是階段性考試,,是對(duì)前半學(xué)期各位同學(xué)學(xué)習(xí)的檢測(cè),,考得好的同學(xué)要再接再厲,考得不好的同學(xué)不要灰心喪氣,,應(yīng)奮起直追,,一次失敗算不了什么,關(guān)鍵就怕失敗不去反思,。期中考試成績公布后,,希望你們?cè)诶蠋煹膸椭拢J(rèn)真分析自己存在的問題,,切實(shí)制定好下階段的補(bǔ)救措施,,力爭(zhēng)取得更好成績。在此,,我只想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)要求,。

第一是要自信。自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ),,是照亮我們前進(jìn)道路的陽光,。沒有人天生愚鈍,,我們只是努力不夠,。別人能做到的,我們沒有理由做不到,,除非懶惰的習(xí)性泯滅了我們的追求,。

第二是要立志。不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵,,不想考高分,、不想進(jìn)步的學(xué)生也不是好學(xué)生?!坝兄菊呤戮钩伞?,所以我們學(xué)習(xí)上要有追求。

第三學(xué)習(xí)要刻苦,。今的社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),。學(xué)校是練兵場(chǎng),考場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng),,拿起筆就開始了競(jìng)爭(zhēng),,鮮紅的分?jǐn)?shù)是我們用汗水換來的,我們憑自己的實(shí)力競(jìng)爭(zhēng),,沒有實(shí)力就要加倍努力,。“三更燈火五更雞,,正是學(xué)子用功時(shí)”,,我們要抓緊一切可以利用的時(shí)間,集中精力打殲滅戰(zhàn),逐一攻克我們所遇到的難題,。

第四學(xué)習(xí)要講方法,。其實(shí)學(xué)習(xí)方法多種多樣,不同的人也要采取不同的學(xué)習(xí)方法,。學(xué)習(xí)別人的方法切忌照搬,。一定要有自己的主見,通過實(shí)踐總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法,,這樣才能有收獲,。我這里推薦幾種學(xué)習(xí)方法,可供大家參考:1,、學(xué)習(xí)未動(dòng),,興趣先行2、自信是成功的第一秘訣3,、態(tài)度決定一切4,、練就過硬的本領(lǐng)是學(xué)習(xí)的根本目的5、考試,、分析考試結(jié)果,、做出下一步計(jì)劃、調(diào)整自己,。

第五學(xué)習(xí)要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。就目前看來,還有不少同學(xué)浮在水面,,學(xué)習(xí)不能深入,,淺嘗輒止;有的同學(xué)埋頭苦學(xué),卻置老師的指導(dǎo)于不顧;有些同學(xué)比較被動(dòng),,總是要等老師和家長一再催促才肯稍微動(dòng)動(dòng)手,。這都是不良習(xí)慣,同學(xué)們要對(duì)照自己的行為,,加以避免,。抬頭做人,低頭做事,,埋頭讀書,,抬頭看路,主動(dòng)求學(xué),。這些習(xí)慣將會(huì)沉淀為我們健全的人格,,影響終生。

除此之外,,我們要共同進(jìn)步,。 “一花獨(dú)放不是春,,百花爭(zhēng)春春滿園”,學(xué)習(xí)過程中,,我們要彼此幫助,,互相提醒,,用團(tuán)結(jié)和友愛擴(kuò)大我們的戰(zhàn)果,,使我們每個(gè)人都在和諧的氛圍中健康成長,。

同學(xué)們,,春種一粒粟,秋收萬顆籽,。沒有播種,,沒有耕耘,,怎么會(huì)有收獲?你以懶惰對(duì)待生活,,生活就會(huì)回敬你以無盡的苦澀,。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì),激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),,掀起學(xué)習(xí)高潮,。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,,在期末考試中再創(chuàng)新高,。我們也希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,,頑強(qiáng)拼搏,,激起直追,,刻苦努力,,爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué),,以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,,以自己的勤奮贏得更多的喝彩。

考試總結(jié)發(fā)言稿高三篇七

同學(xué)們老師們:

上午好,!

我講話的題目是“每天都有一點(diǎn)進(jìn)步,,每天都有一點(diǎn)收獲”,很簡(jiǎn)單很樸實(shí),。

時(shí)光易逝,,第二學(xué)期過半,剛剛結(jié)束的期中考試,,同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí),,精心準(zhǔn)備,考試過程中嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律,,考出了自己最好的成績,。今天我們召開其中表彰會(huì),,表彰了成績優(yōu)秀和進(jìn)步幅度較大的同學(xué),還請(qǐng)積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的同學(xué)做了發(fā)言等,,表彰了優(yōu)秀班級(jí)體,,我代表全校教職工向受到表彰的同學(xué)表示祝賀和感謝。祝賀你們?cè)诓煌姆矫嫒〉玫某煽?,感謝你們?yōu)槿M瑢W(xué)做出了榜樣,,同時(shí)希望全校學(xué)生向受到表彰的同學(xué)學(xué)習(xí)。

我今天只講一個(gè)主題:學(xué)習(xí)!具體講就是“認(rèn)真總結(jié)分析期中考試,,努力提高學(xué)習(xí)成績”

期中期末考試是學(xué)校最重要的教育活動(dòng),,學(xué)科總結(jié)、各班和各年級(jí)的總結(jié),、學(xué)生在教師的指導(dǎo)下自己總結(jié),、老師也要開教學(xué)總結(jié)會(huì)、本周各年級(jí)還要開家長會(huì),,通報(bào)期中考試的情況,。

期中考試屬于階段性考試,主要的目的是檢測(cè)前一階段老師教和學(xué)生學(xué)的情況,,為下一步的教與學(xué)提供參考和依據(jù),。希望大家認(rèn)真總結(jié)這次考試的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。

對(duì)初三高三的同學(xué)而言,,期中考試傳遞一個(gè)特別的信息:我們?cè)谌珔^(qū)的位置及相關(guān)的升學(xué)目標(biāo),,既是壓力也是動(dòng)力,沒有人會(huì)輕輕松松地取得成功,,幾分耕耘,,幾分收獲。本學(xué)年將是最重要的,,隨著高考中考的臨近,,你們面臨的壓力會(huì)越來越大!壓力的積極積極作用是促進(jìn)人進(jìn)步。

同學(xué)們:努力學(xué)習(xí)是學(xué)生的責(zé)任,,從我們走進(jìn)校園的那天起,,學(xué)習(xí)就是學(xué)生生活中不可回避的主要內(nèi)容。

學(xué)習(xí)是學(xué)生生活的樂趣所在,,是一件快樂的事,。學(xué)習(xí)改變命運(yùn)、學(xué)習(xí)提升素養(yǎng),,學(xué)習(xí)創(chuàng)造財(cái)富等等,,這是廣義的學(xué)習(xí),對(duì)中學(xué)生而言學(xué)習(xí)最主要的是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),,通過學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),,學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)做事,為進(jìn)一步的工作和學(xué)習(xí)做好知識(shí)技能和思想態(tài)度等方面的準(zhǔn)備,。

學(xué)習(xí)也是一樁苦差事,,需要勤奮。勤奮好學(xué)是學(xué)生應(yīng)有的品德,。一個(gè)人能否最終有所成就甚至為社會(huì)進(jìn)步做出較大貢獻(xiàn),,往往并不純粹由于天賦,而恰恰與一個(gè)人的勤奮努力密切相關(guān),。大凡學(xué)業(yè)有成的名家學(xué)者,,在談到自己讀書治學(xué)的成功之道時(shí),無一不提及勤奮二字,,勤奮能激發(fā)靈性,、創(chuàng)造奇跡。

學(xué)習(xí)是一種時(shí)尚!知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,,高新精尖技術(shù)層出不窮,,學(xué)習(xí)已成為每位青少年學(xué)生的迫切和首要任務(wù),學(xué)習(xí)是生存的基礎(chǔ),,競(jìng)爭(zhēng)的前提和創(chuàng)新的本錢,。

學(xué)習(xí)是一門科學(xué)!第一要有態(tài)度、第二要勤奮努力,、第三要有科學(xué)的方法,。談到方法,成績優(yōu)秀的同學(xué)有一個(gè)特別突出的做法就是以課堂為中心,,圍繞課堂做好預(yù)習(xí),、課堂上總是集中注意力,大膽發(fā)言,、積極思考,、認(rèn)真做筆記、課后練習(xí)鞏固,。因此上好每一節(jié)課至關(guān)重要!做好每一次預(yù)習(xí)、做好每一次作業(yè),、才能提高學(xué)習(xí)成績!

成績是一個(gè)變量,,科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、主動(dòng)認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度,、再加上我們的時(shí)間和智慧,相信這個(gè)變量的值會(huì)越來越大,。

祝同學(xué)們每天都有一點(diǎn)進(jìn)步,,每天都有一點(diǎn)收獲,,積累小的進(jìn)步,成就大的人生,。

謝謝大家!

考試總結(jié)發(fā)言稿高三篇八

各位老師,、各位同學(xué):

大家下午好!

在全體師生的共同努力下,我校的教學(xué)工作又邁上一個(gè)新的臺(tái)階,,各個(gè)年級(jí)的期末考試也取得了優(yōu)異成績,。今天,學(xué)校召開20__——20__學(xué)年上學(xué)期期末考試總結(jié)暨表彰大會(huì),,為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、分析形勢(shì)、振奮精神,、齊頭并進(jìn),,促進(jìn)同學(xué)們抓緊學(xué)習(xí),更快地提高學(xué)習(xí)成績,,爭(zhēng)取在下一階段的學(xué)習(xí)中有新的突破,。

在這次期末考試中,大部分同學(xué)都考出了好成績,,在這里向他們表示熱烈的祝賀,。期末考試是對(duì)每位同學(xué)一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié),也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié),。這些成績的取得,,與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開的,與全體教師辛勤教學(xué)是分不開的,。一份耕耘,,一份收獲,在這次期末考試中,,同學(xué)們嚴(yán)守考紀(jì),、誠信考試、用心答卷,,全面檢查了平常所學(xué),,較好地反應(yīng)出了真實(shí)成績。學(xué)?,F(xiàn)對(duì)“優(yōu)秀小組”,、“優(yōu)秀個(gè)人”、等進(jìn)行表彰,。

這次期末考試中,,同學(xué)們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績,,正是同學(xué)們努力進(jìn)取的結(jié)果,也與全體老師的勤奮工作,、開拓創(chuàng)新分不開,,是我們__十四中全體師生團(tuán)隊(duì)力量的展示。

對(duì)于考試暫時(shí)失利的同學(xué),,也未必是壞事,,俗話說:塞翁失馬,焉知非福,。失敗是一支清醒劑,,是不斷成功的動(dòng)力,態(tài)度決定一切!學(xué)校堅(jiān)信,,只要我們師生共同努力,,我們的目標(biāo)一定能夠達(dá)到。

同學(xué)們,,你給生活多少懶惰,,生活就會(huì)回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會(huì)回饋你幾分收獲,。學(xué)校希望通過本次期末考試總結(jié)表彰大會(huì),,激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),掀起學(xué)習(xí)新高潮,。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,,再攀高峰;希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,,頑強(qiáng)拼搏,,奮起直追,刻苦努力,,爭(zhēng)創(chuàng)一流,。

在這里,向全體同學(xué)提出幾點(diǎn)希望與要求:

第一,、學(xué)習(xí)要刻苦,。人的先天智力沒有多大的區(qū)別,要想取得成功,,更多地要靠后天努力,。愛因斯坦就是一個(gè)例子,有科學(xué)家研究過愛因斯坦的大腦,,他的腦容量不比常人多,但是他的大腦皮層表面積卻比常人大的多,,正是因?yàn)榻?jīng)常的學(xué)習(xí)和記憶,,讓他的大腦變得比常人更聰明,。如果你成績不理想,不是你的智力有問題,,而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠,,在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人。

第二,、學(xué)習(xí)要講究方法,。好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石,雖然不同人的學(xué)習(xí)方法不盡相同,,但是對(duì)比大多數(shù)成功者的學(xué)習(xí)方法我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一些共同點(diǎn):要是以課堂為中心,,努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),課堂上最重要的是積極思考,,要積極主動(dòng),、大膽發(fā)言、認(rèn)真做好筆記,、課后完成各科作業(yè),,作業(yè)是為了讓課堂上學(xué)到的知識(shí)以應(yīng)用的方式進(jìn)行鞏固記憶,抄作業(yè)只能是浪費(fèi)時(shí)間,,不會(huì)有任何效果,。

第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己,,要相信自己能行,。山田本一是日本著名的馬拉松運(yùn)動(dòng)員。他曾在1984年和1987年的國際馬拉松比賽中,,兩次奪得世界冠軍,。每次比賽之前,他都要乘車把比賽的路線仔細(xì)地看一遍,,并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫下來,,比如第一標(biāo)志是銀行;第二標(biāo)志是一個(gè)古怪的大樹;第三標(biāo)志是一座高樓。這樣一直畫到賽程的結(jié)束,。比賽開始后,,他就以短跑的速度奮力地向第一個(gè)目標(biāo)沖去,到達(dá)第一個(gè)目標(biāo)后,,他又以同樣的速度向第二個(gè)目標(biāo)沖去,。40多公里的賽程,被他分解成幾個(gè)小目標(biāo),,跑起來就輕松多了,。在自傳中他寫道:開始我把目標(biāo)定在終點(diǎn)線的旗幟上,結(jié)果當(dāng)我跑到十幾公里的時(shí)候就疲憊不堪了,因?yàn)槲冶磺懊婺嵌芜b遠(yuǎn)的路嚇到了,。

在向目標(biāo)邁進(jìn)的過程中,,我們也常常會(huì)半途而廢,這其中的原因往往不是因?yàn)殡y度較大,,而是覺得目標(biāo)離我們較遠(yuǎn),。確切地說,我們不是因?yàn)槭《艞?,而是因?yàn)榫氲《 ?/p>

我們應(yīng)該學(xué)會(huì)山田本一那樣把大目標(biāo)分解成一個(gè)一個(gè)小目標(biāo),,然后分階段地來實(shí)現(xiàn)它。

每一位同學(xué)身上背負(fù)著非常具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)——中考或高考,。這時(shí),,不妨學(xué)學(xué)山田本一,將目標(biāo)分解到月,,甚至自己再簡(jiǎn)單分解到周,、天。你每周爭(zhēng)取完成本周的目標(biāo),,這樣下來,,你就像馬拉松運(yùn)動(dòng)員一樣,一定能夠達(dá)到人類長跑的極限,。

有個(gè)真實(shí)的例子:有位同學(xué)每天在本子上寫六個(gè)今天要完成的目標(biāo),,沒完成一個(gè)就畫個(gè)對(duì)號(hào),沒有完成就畫個(gè)叉號(hào),,一開始會(huì)發(fā)現(xiàn)一天完成不了六個(gè)目標(biāo),,但是堅(jiān)持一段時(shí)間后每天完成的目標(biāo)在逐漸的增多,一個(gè)學(xué)期后,,他每天在本子上寫的目標(biāo)變成了9個(gè),,因此一個(gè)短期的合理的目標(biāo)為我們指明了方向,是我們前進(jìn)的燈塔,。自信則是我們賴以遠(yuǎn)航的帆船,。

第四點(diǎn),也是很重要的一點(diǎn)就是我們要嚴(yán)格遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范,,有的同學(xué)認(rèn)為下課后在走廊里放松一下,,跑一跑,喊一喊沒有什么大不了的,,但是這樣想的同學(xué)卻忽略了很重要的一件事情,,那就是學(xué)校是公共場(chǎng)所,你不是這個(gè)在這個(gè)場(chǎng)所里唯一的個(gè)體,,你這樣不僅打擾了其他同學(xué)的休息,,或者學(xué)習(xí),,甚至對(duì)其他同學(xué)會(huì)造成不必要的身體傷害。我們學(xué)校就曾經(jīng)發(fā)生過,,一名同學(xué)在走廊里瘋跑,,卻撞倒了一名毫無準(zhǔn)備的女生,,結(jié)果導(dǎo)致這位女生胳膊骨折,,我希望這樣的事故永遠(yuǎn)不會(huì)在十四中發(fā)生。

當(dāng)然一個(gè)干凈衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境也是我們能夠安心學(xué)習(xí)的前提條件,,隨著天氣轉(zhuǎn)暖,,我們同學(xué)們一定要避免在教室內(nèi)吃飯,因?yàn)轱埐说臍馕恫粌H讓空氣變得不新鮮,,留下的垃圾也容易導(dǎo)致細(xì)菌滋生,,讓我們共同維護(hù)我們生活和學(xué)習(xí)的大環(huán)境。

最后,,祝全體老師工作順利,,全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!馬年大展宏圖。

謝謝大家!

考試總結(jié)發(fā)言稿高三篇九

可親可敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師們大家好:

非常開心能坐在這里和大家一起交流,,經(jīng)過全體教師的辛勤努力,我們完成了半學(xué)期的教育教學(xué)工作,,現(xiàn)就期中考試整個(gè)過程中出現(xiàn)的問題,,以及今后優(yōu)化教學(xué),完善教學(xué)管理,,查缺補(bǔ)漏,,做如下分析:

這套期中語文試卷總體來說還是比較好的,緊緊圍繞課本內(nèi)容,,緊扣教學(xué)大綱,,體現(xiàn)了目前考試要求,注重基礎(chǔ),體現(xiàn)能力,知識(shí)覆蓋廣,,涵蓋了拼音,、字、詞和短文,。

從考試中反映出學(xué)生存在的問題:

1,、學(xué)生基礎(chǔ)差。各班都存在部分學(xué)生基礎(chǔ)太差,,同班學(xué)生中語文成績差距太大,。比如有的考九十多分,有的才考一二十分,。

2,、學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不好:各班都存在著部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確,沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,上課貪玩,不用心聽講,,不認(rèn)真完成作業(yè),,甚至不寫作業(yè)。

3,、應(yīng)試能力差,。我們一年級(jí)的學(xué)生見題少,不認(rèn)識(shí)字不會(huì)讀題,,會(huì)讀的還不知道什么意思,,不知道從哪兒下手……總之大部分學(xué)生應(yīng)試能力都有待提高。

改進(jìn)方法和措施:

1,、嚴(yán)抓班級(jí)管理課堂紀(jì)律是指為了維持正常的教學(xué)秩序,,協(xié)調(diào)學(xué)生行為,不干擾教師上課,,保證課堂目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)制定的要求學(xué)生共同遵守的課堂行為規(guī)范,。我始終相信沒有良好的紀(jì)律作保證是不會(huì)有好的教學(xué)效果的。這就要求我們平時(shí)要和班主任一起把自己的班級(jí)管理好,,為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。上課有不認(rèn)真聽講或違反課堂紀(jì)律的學(xué)生哪怕只有一兩個(gè),也要馬上予以制止,,千萬不能因?yàn)楹ε伦约旱恼n講不完就聽之任之,,那樣他會(huì)變得肆無忌憚,也會(huì)引起別的同學(xué)效仿,。如此下去,,以后想管都管不不了。教學(xué)效果就可想而知了,。

2,、備好課

課的重要前提,是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證,,也是教師不斷豐富自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和提高文化水平,、專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)能力的重要途徑,。除了我們語文教學(xué)組一起備好課外,,最主要的是上每節(jié)課之前還要再備一備。把需要用的課件好好演示幾遍,,及時(shí)調(diào)整不合理的地方,。把教材和教學(xué)重難點(diǎn)再看看,做到心中有數(shù),。還要把課堂上可能出現(xiàn)的情況預(yù)設(shè)好,,這樣才會(huì)胸有成竹,。

3、認(rèn)真上好每一節(jié)課課堂是教師的主陣地,,課堂教學(xué)也是學(xué)生獲得知識(shí)的重要渠道,,學(xué)生的知識(shí)的獲得主要靠老師講,我們都說課堂上一分鐘抵得過課下十分鐘,。所以我們一定要保證上課的質(zhì)量,。想方設(shè)法做好教學(xué),讓學(xué)生學(xué)到知識(shí),。我們只有把課堂設(shè)計(jì)的生動(dòng)有趣,,才會(huì)吸引學(xué)生的注意力,當(dāng)學(xué)生對(duì)某種事物發(fā)生興趣時(shí),,他們就會(huì)主動(dòng)、積極地,、執(zhí)著地探索,。民主、和諧,、愉快的教學(xué)氣氛,,富有情趣的教學(xué)情境,可充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,不僅使老師樂教更能使學(xué)生樂學(xué),。另外我們還要不斷地使用各種激勵(lì)機(jī)制,古人說得好:“水不激不躍,人不激不奮,?!薄靶袨榭茖W(xué)”也認(rèn)為,一個(gè)人在沒有受到激勵(lì)的情況下,他的能力僅能發(fā)揮20%~30%,如果受到正確而充分的激勵(lì),能力就有可能發(fā)揮到80%~90%,以至更多。所有這些都說明了“激勵(lì)”是課堂教學(xué)中不可輕視的重要手段,。其中,,表揚(yáng)是一種最常用的激勵(lì)手段,在這里我提議我們?cè)诮虒W(xué)中決不能吝嗇自己的表揚(yáng),。

4,、作業(yè)作業(yè)是一面鏡子,透過這面鏡子我們能發(fā)現(xiàn)很多自己教學(xué)的失誤和學(xué)生的不足,。我們要重視學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量,,因?yàn)樽鳂I(yè)的好壞反應(yīng)出學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度問題,寫的好說明學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,,寫的不好說明學(xué)生不認(rèn)真對(duì)待作業(yè),。我們不但要布置作業(yè)還要重視檢查作業(yè),不能只布置而不再過問或者對(duì)學(xué)生要求過松,,平時(shí)要及時(shí)布置及時(shí)批改,,這樣才能發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)的各種問題,,比如那些是學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),那些學(xué)生還沒有掌握,,哪些學(xué)生沒有認(rèn)真聽講……總之我們一定要嚴(yán)抓學(xué)生的作業(yè),。

一次成績的好壞并不能決定什么,我們一定要正確看待這次成績,,認(rèn)真虛心吸取好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,來提高自己的教學(xué)水平。為了更好地提高教學(xué)質(zhì)量,,我們要相互學(xué)習(xí),,共同進(jìn)步,爭(zhēng)取期末創(chuàng)造出更優(yōu)異的成績,。謝謝大家的聆聽,。

考試總結(jié)發(fā)言稿高三篇十

各位老師,同學(xué):

大家好,!

期中考試終于結(jié)束了,,這也意味著半學(xué)期的緊張而有序的.教學(xué)已經(jīng)結(jié)束了,而期中考試正是對(duì)這半學(xué)期的教學(xué)成果進(jìn)行了驗(yàn)收,。

將學(xué)生的成績登到成績單上后,,進(jìn)行細(xì)細(xì)地梳理,發(fā)現(xiàn)孩子們本次的考試成績考得還不錯(cuò),,細(xì)細(xì)回顧和總結(jié),,本次考試之所以考的還可以,主要有以下幾點(diǎn)原因:

進(jìn)入x年級(jí)以后,,學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)已經(jīng)無形中加重了,。除了一些日常的學(xué)習(xí)任務(wù)要完成,還要完成一些額外的學(xué)習(xí)任務(wù),,而在考試前更是沒有專門的復(fù)習(xí)時(shí)間,。那么,如何才能讓學(xué)生扎實(shí)地掌握所學(xué)的內(nèi)容,,不至于因?yàn)闆]有復(fù)習(xí)就考不好呢,?因此,為了讓學(xué)生能夠更好地掌握所學(xué)的東西,,在平時(shí),,我很注意所學(xué)知識(shí)的鞏固和檢測(cè)。x年級(jí)的課堂作業(yè)是可以不用寫生字的,,但我仍然堅(jiān)持讓學(xué)生寫,,并且及時(shí)批閱。在家庭作業(yè)本上也反復(fù)地布置學(xué)生去做一些基礎(chǔ)性的作業(yè),,如生字,、詞語,,并抽時(shí)間檢查他們的識(shí)記情況,考查他們是否真正掌握,。此外,,每過兩三天,我就讓學(xué)生抄一些積累性的詞語,,擴(kuò)大自己的知識(shí)面,,做到常常用,處處熟,。

在平時(shí)的教學(xué)過程中,,對(duì)于學(xué)生的書寫以及字的字形我很重視,一直在訓(xùn)練學(xué)生寫規(guī)范字,,一筆一劃都不可忽視,,已在學(xué)生的心中形成了一種意識(shí)。而在考試前,,對(duì)于平時(shí)易寫錯(cuò)的字詞我更是進(jìn)行了重點(diǎn)糾正,,做到“臨陣磨槍不快也光”。從本次考試的試卷反應(yīng)來看,,學(xué)生還是將我所講的內(nèi)容牢牢記在了心里,出錯(cuò)率還是較低的,。

到了高年級(jí),,對(duì)于各種句式的變換的考察已經(jīng)成為了學(xué)習(xí)中的一個(gè)重點(diǎn),因此在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,,對(duì)于遇到的各種句子的訓(xùn)練我很重視,。為了使學(xué)生更好地掌握它們,我盡量以通俗易懂的語言以及有趣的方式來幫助學(xué)生理解和掌握,。如對(duì)于比較難的縮句,,我告訴學(xué)生,就把它當(dāng)成砍樹一般,,將所有的枝椏砍掉,,直到無法再砍,只剩主干為止,,牢牢記住“什么人干什么事”即可,。運(yùn)用了這一方法,大部分學(xué)生在縮句練習(xí)中的出錯(cuò)率大大降低了,。而對(duì)于難以掌握的間接敘述與直接敘述,,我也采取了貼近學(xué)生生活實(shí)際的方法,引導(dǎo)學(xué)生掌握,。因此在本次的考試中,,相關(guān)的題型,,大部分學(xué)生都掌握的不錯(cuò)。

但是我也發(fā)現(xiàn),,學(xué)生還有一些問題仍然沒有解決,,如考試中不認(rèn)真審題;要求背誦的內(nèi)容記得很清楚,,但是錯(cuò)別字一堆,;對(duì)待平時(shí)的單元檢測(cè)不認(rèn)真,因此期中考試與平時(shí)的考試成績相差很多,。

諸如以上的問題,,仍需要我在以后的工作中去解決,而學(xué)生之所以能取得好成績,,與老師平時(shí)的要求和探索離不開,,以后,更要多思多想,,爭(zhēng)取讓每一位學(xué)生都能找到適合自己的好的學(xué)習(xí)方法,,提高成績。

謝謝大家,!

考試總結(jié)發(fā)言稿高三篇十一

各位老師,、同學(xué)們:

同學(xué)們,緊張的期中考試已落下了帷幕,。優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們不懈的努力,,也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉脻M意的成績而感到高興,,也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而倍感欣慰,。

一份耕耘,一分收獲,。清晨,,你們披星而來,朗朗的讀書聲穿破夜空的寂靜,。中午,,大家放棄休息時(shí)間,爭(zhēng)分奪秒坐在教室攻演習(xí)題,。晚上,,你們戴月而去,露出你們認(rèn)真投入后的滿足笑容,。然而,,奮斗的路上你們并不孤單。有些老師早上五六點(diǎn)就在教室開始寫題;有些老師中午為了多輔導(dǎo)一會(huì),,飯都未吃,;有些老師為了批改試卷和作業(yè)而起早摸黑;老師們?yōu)榱藴?zhǔn)備明天的課堂教學(xué)常常夜闌人靜還在絞盡腦汁,。我相信,,所有的老師都會(huì)說,我們累但是我們快樂著,!還有什么比得上你們優(yōu)異的成績更讓我們開心常懷呢,。

同學(xué)們,緊張的期中考試已淡出我們的記憶,,但我要提醒同學(xué)們不能忘了總結(jié),、反思,因?yàn)橥ㄟ^反思,,大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷,。 但是,我們也要正確面對(duì)考試成績,。勝敗乃兵家常事,,對(duì)于一次考試的成功,我們不能盲目樂觀,,無論是誰,,都不可能完美無缺,也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露,,每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果,。應(yīng)該說,良好的開端是成功的一半,,那另一半就是你要善于總結(jié),不停地拼搏,。

態(tài)度決定一切,。有這樣一句話:“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí),生命是一只藍(lán)色的蛹,;當(dāng)我熱情相擁時(shí),,生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣,,當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時(shí),,才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí),,學(xué)習(xí)就是一種痛苦,。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說,,我們首先要調(diào)整心態(tài),,以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,,并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂,體驗(yàn)克服困難的快樂,,體驗(yàn)取得成功的快樂,。

勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑,,天上不會(huì)掉餡餅,,要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到:“夢(mèng)里走了許多路,,醒來卻還在床上”,,不勤奮,理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想,、是幻想,。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌,更需要思考和反思,。有的同學(xué)終日勞累,,卻沒有明顯的進(jìn)步,原因何在,?我想,,也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此迹€未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”,,課前不預(yù)習(xí),,抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),重作業(yè)輕復(fù)習(xí),,忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨,,學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以,,我勸同學(xué)們忙中偷閑,,時(shí)時(shí)反思自己的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲,!

我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì),,激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),掀起學(xué)習(xí)高-潮,。也希望本次考試中受表彰的同學(xué)再接再厲,,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中再創(chuàng)新高,。我們也希望其他同學(xué),,以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,激起直追,,刻苦努力,,爭(zhēng)創(chuàng)一流。作為老師,,在今后的工作中,,我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、百分的努力,、全部的耐心與細(xì)致,,幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難。

我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒有獲得表彰,,但從開學(xué)以來盡心盡力,、孜孜以求的同學(xué),他們?cè)谧鋈伺c求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行,?;蛟S一次次的努力,仍然是未能如愿的成績,;我堅(jiān)信:你們一定會(huì)擁有屬于自己的成功,,那一天一定不會(huì)太遠(yuǎn)!因?yàn)槟銈兩砩弦呀?jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì),,那就是不畏挫折,、對(duì)理想和信念執(zhí)著的追求和頑強(qiáng)的毅力!

一次考試早作準(zhǔn)備,。有這樣一句格言:"在人生的道路上,,想哭就哭,想笑就笑吧,,只是別忘了趕路",。

期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),同學(xué)們,,春種一粒粟,,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,,共同努力吧。我堅(jiān)信,,你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛,,老師和家長會(huì)因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽兌鎏砉獠?,社?huì)和國家會(huì)因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步,。

謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們,,大家上午好,!

緊張的期中考試已落下了帷幕,優(yōu)異的成績見證了我們的努力,,也見證了老師們的辛勤付出,。正所謂:一份耕耘,一分收獲,。

當(dāng)晨風(fēng)吹起朝陽,,全校師生集合在操場(chǎng)上,我們一起運(yùn)動(dòng),,我們一起陽光,,我們一起迎接新的一天。課堂上,,同學(xué)們聚精會(huì)神,、積極踴躍,每一雙明亮的眼睛都傳達(dá)著對(duì)知識(shí)的渴望,。老師教給我們知識(shí)和做人的道理,,教導(dǎo)我們?cè)鷮?shí)實(shí)學(xué)習(xí),踏踏踏實(shí)實(shí)做人,,他們無微不至地關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活,,雖然我們一個(gè)月才回一次家,甚至有的父母在遙遠(yuǎn)的地方打工,,彼此很少相聚,,但是我們并不孤單,因?yàn)橛懈改傅臓繏?,還有老師的陪伴和生活老師的關(guān)愛,。我們感恩自己的父母,我們感謝所有的老師,,老師不怕苦,,不怕累,不怕煩,,就怕我們浪費(fèi)時(shí)間,,就怕我們不聽話,就怕我們不做作業(yè),,就怕我們不好好學(xué)習(xí)養(yǎng)成一些壞習(xí)慣,。

老師說:“冰凍三尺非一日之寒”,老師還說:“只有付出辛勤的汗水才有資格品嘗成功的喜悅,,今天我們學(xué)習(xí)多流汗是為了將來生活少流淚,?!钡拇_學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過程,需要我們認(rèn)認(rèn)真真,,堅(jiān)持不懈,。真如韓愈所說“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思而毀于隨,?!泵鎸?duì)考試成績,有的學(xué)生驕傲自滿,,有的垂頭喪氣,,親愛的同學(xué)們,學(xué)習(xí)來不得半點(diǎn)馬虎,,我們要謙虛謹(jǐn)慎,,不驕傲不放棄,我們要從喜悅中走出來,,從沮喪中走出來,,勝不驕,敗不餒,,及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài),,從頭再來,為期末考試作好準(zhǔn)備,。那時(shí)我希望有更多同學(xué),,用自己的汗水贏得熱烈的掌聲,,用自己的勤奮贏得更多的喝彩,!只要努力了,你就是值得尊重的,,你就是最棒的,。親愛的同學(xué)們,你們都很聰明,,只要用心學(xué)習(xí),,你們一定會(huì)更棒,讓我們團(tuán)結(jié)友愛,,互相學(xué)習(xí),,互相幫助,,共同進(jìn)步吧,!

除了學(xué)習(xí),我們更要熱愛勞動(dòng),,熱愛運(yùn)動(dòng),,講紀(jì)律,,講禮貌,不挑食,、不厭食,珍惜生命,,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。我們還是孩子,我們還在成長,,老師請(qǐng)你們相信我們,,給我們機(jī)會(huì),給我們信心,,給我們耐心,,給我們希望和力量吧!

期中已經(jīng)過去,,期末即將來臨,,同學(xué)們,讓我們攜起手來,,共同努力吧,! 我們一定不辜負(fù)父母和老師對(duì)我們的期望,老師說行勝于言,,那就讓我快快行動(dòng)起來吧,,我們書聲朗朗,我們天天向上,! 我們一定要做最好的自己,! 謝謝大家!

各位老師,,同學(xué)們:

大家好,!

時(shí)間過得好快,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過半,。今天上午,,我們七年級(jí)在這里召開一個(gè)期中考試總結(jié)表彰大會(huì),就是對(duì)考試的總結(jié),,對(duì)心態(tài)的調(diào)整,,對(duì)未來的展望,。首先,讓我們用熱烈的掌聲表達(dá)對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)的祝賀,,同時(shí)也一起分享她們的自豪和成功,;讓我們?cè)侔褵崃业恼坡曀徒o臺(tái)下沒有獲獎(jiǎng)的同學(xué),鼓勵(lì)和鞭策她們不斷努力,,不斷進(jìn)步,,下次也能站出來領(lǐng)獎(jiǎng),也能進(jìn)駐誠信考場(chǎng),。

每一個(gè)成功者留下的是拼搏的足跡,,每一個(gè)獲獎(jiǎng)同學(xué)閃耀的是勤奮的光芒。勤奮是優(yōu)秀的名片,,勤奮是優(yōu)秀的秘籍,,勤奮是優(yōu)秀的武器。三個(gè)多月來,,大家刻苦學(xué)習(xí),,奮力拼搏,通過期中考試,,我們看到了一大批成績優(yōu)異,、進(jìn)步突出的同學(xué)。這些同學(xué)遵規(guī)守紀(jì),,勤奮學(xué)習(xí),,信心堅(jiān)定,勝不驕,,敗不餒,,始終力爭(zhēng)上游,永不放棄,。這些同學(xué)成績的取得既有老師們的汗水,,更離不開同學(xué)們自身的勤奮與努力。他們是同學(xué)們中間勤奮者的典范,。勤奮非朝夕之事,,關(guān)鍵在于如何堅(jiān)持,怎樣堅(jiān)持,,堅(jiān)持多久,,勤奮不需要驚天動(dòng)地,只要從點(diǎn)滴做起,,從小事做起,。多學(xué)幾分鐘,早起幾分鐘,,晚走幾分鐘,,少說幾分鐘,,無一不是勤奮的痕跡。

這些同學(xué)是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表,,希望你們?cè)谙掳雽W(xué)期里不驕不躁,,不斷進(jìn)取,再創(chuàng)佳績,,也希望其他同學(xué)向他們學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,,勇于爭(zhēng)先,。

同學(xué)們,在前半個(gè)學(xué)期中我們?nèi)〉昧瞬簧俪煽?,但我們更?yīng)該看到,,在有些同學(xué)身上存在著這樣那樣的幾點(diǎn)不足:

一是態(tài)度差,效率低,。學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,、學(xué)習(xí)方法不正確。很多同學(xué)還不知道為什么而學(xué)習(xí),,導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳,,學(xué)習(xí)成績提高不明顯;有的`同學(xué)的學(xué)習(xí)成績還不夠理想,;有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確,,每天待在學(xué)校里不知道自己做什么,無所事事,,不知道珍惜時(shí)間,,毫無進(jìn)取之心;有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正,,不能認(rèn)真聽講,,不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè);特別是有些同學(xué)不能正確對(duì)待每一次考試,,平日里馬馬虎虎,,一到考試就書籍、夾帶,、手機(jī),、全副武裝上陣,違規(guī)違紀(jì),,竊取答案,,不知恥辱,還沾沾自喜,。不要以為這和學(xué)習(xí)無關(guān),,要知道,,生活中的每一種行為,都影響著你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

二是行為習(xí)慣差,,安全意識(shí)差。有些學(xué)生惹事生非,,打架罵人,;有些學(xué)生強(qiáng)行出入,翻墻越壁,;有的學(xué)生喝酒吸煙,;有的學(xué)生不知美丑,儀表不端,;更有甚者,,有的學(xué)生品行惡劣,頂撞老師,;……這些學(xué)生違返校紀(jì)班規(guī),,嚴(yán)重影響學(xué)校、班級(jí)形象,,給老師,、給同學(xué)帶來負(fù)面影響,是文明班級(jí)創(chuàng)建,、同學(xué)們學(xué)習(xí)的絆腳石,。同學(xué)們,在我們學(xué)校生活中,,努力學(xué)習(xí)是良好的表現(xiàn),,遵守紀(jì)律更是一種美德。我希望,,我們的每一個(gè)學(xué)生都能成為學(xué)業(yè)精良,,品行端正,身心健康的優(yōu)秀青年,。

三,、很多同學(xué)學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)積極,總是在老師的逼迫下才看書,、才完成作業(yè)任務(wù),;行動(dòng)不自覺,學(xué)習(xí)不刻苦,。表現(xiàn)在自習(xí)課上隨心所欲,,常有大聲講話的現(xiàn)象、課外只是一味貪玩,經(jīng)常把學(xué)習(xí)拋在九霄云外,、作業(yè)不認(rèn)真完成,,甚至不做作業(yè)等等;部分同學(xué)上課注意力不集中,,特別是下午第一節(jié)課有些同學(xué)長睡不醒,,這既是對(duì)老師的不尊重,也是對(duì)自己的極端不負(fù)責(zé)任,,“長此以往”后果不堪設(shè)想,。 同學(xué)們,青春易逝,,時(shí)光難留,。祖國在召喚,未來在招手,。作為年級(jí)分管校長,我在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求:

第一,、學(xué)習(xí)要刻苦,。

我們還是學(xué)生,我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)就必須要刻苦,。大家可以回顧,古往今來所有的成功人士,,包括我們的父輩,,哪一個(gè)沒有經(jīng)過一個(gè)刻苦的階段?再看看我們的前后左右,,哪一個(gè)成績好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí),?為什么要刻苦學(xué)習(xí)?因?yàn)閷<乙呀?jīng)研究過,,人的先天智力沒有多大的區(qū)別,,要想取得成功,只有靠后天努力,。如果你成績不理想,,不是你的智力有問題,而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠,,在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人,,刻苦精神不如他們強(qiáng)。

當(dāng)然,,游戲生活是容易的,,盡情玩樂也是痛快的,可是,當(dāng)我們揮手告別學(xué)生生活時(shí),,心中空空洞洞的,,不也是一種遺憾嗎?而且更為讓人痛心的是,,時(shí)光既過不會(huì)再回頭!

播種過,,也許依然不會(huì)有好的收成,但不播種,,絕對(duì)不會(huì)有收成,;努力過,也許得不到相應(yīng)的回報(bào),但我們?nèi)匀灰θプ?。就是這樣,,天上不會(huì)掉餡餅,生活也沒有多少捷徑可走,,記得一定要常常告誡自己:努力去做,盡力而為,!是的,,努力去做,盡力而為,,也許你想要的就會(huì)不期而至 !

第二,、學(xué)習(xí)要講究方法。

學(xué)習(xí)要有好的方法,。我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到考上清華的一個(gè)學(xué)生談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)說的話,,他說:優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是:先預(yù)習(xí)后聽課,;先復(fù)習(xí)后做作業(yè),;先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這說法,,同學(xué)們并不陌生,,可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐,嘴巴喊難,,行動(dòng)懶惰,,不去嘗試,當(dāng)然沒有收獲,。其實(shí),,實(shí)行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法,突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對(duì)自學(xué)能力,、獨(dú)立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng),。這種自學(xué)能力一旦形成,,學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就有可能改變,學(xué)習(xí)成績就有可能上升,。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成,,也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ),它將使你受益無窮,。

第三,、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己,要相信自己能行,。

目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力,。我們每一個(gè)同學(xué)們都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),然后將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上,,具體地說就是制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,,合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間,只要將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累,,考取高中就不過是囊中取物,,高中離我們也不再遙遠(yuǎn),清華北大也不是什么遙不可及的奢望,。

期中考試已經(jīng)結(jié)束,,我們也通過這次測(cè)試了解了自己的實(shí)力。希望大家從現(xiàn)在開始,,在你的周圍,選取一個(gè)比你成績好的同學(xué),,定準(zhǔn)一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo),,努力學(xué)習(xí),向目標(biāo)奮進(jìn),,下一次,,你一定會(huì)品嘗到進(jìn)步的喜悅。尤其這次沒有考好的同學(xué),,千萬不可泄氣,,要能做到勝不驕、敗不餒,,應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,吸取教訓(xùn),迎接以后的考試,,千萬不要悲觀失望,,這只能增加自己的心理負(fù)擔(dān),而對(duì)學(xué)習(xí)起不了絲毫作用,。當(dāng)然,,更不能破罐子破摔,如果那樣,你就等于從現(xiàn)在開始就把自己的一生給判處了死刑,。我們只有做好了一點(diǎn)一滴的積累,,才能繩鋸木斷,水滴石穿,,逐步達(dá)到自己的預(yù)定目標(biāo),。同學(xué)們,只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己,,努力奮進(jìn),,相信我們?cè)谙乱淮慰荚囍卸寄塬@得不小的進(jìn)步。

同學(xué)們,,你給生活多少懶惰,,生活就會(huì)回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,,生活就會(huì)回饋你幾分收獲,。我們希望通過本次期中考試總結(jié)大會(huì),能夠激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí),,掀起競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)的高-潮,。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,,在下次考試中,,再攀高峰;同時(shí),,也希望其他同學(xué),,以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,,激起直追,,刻苦努力,爭(zhēng)創(chuàng)一流,。

最后,,祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康,,快樂成長,! 謝謝大家!

考試總結(jié)發(fā)言稿高三篇十二

本學(xué)期初中數(shù)學(xué)教學(xué),,狠抓教學(xué)過程的細(xì)節(jié)與落實(shí),,多渠道提高中下學(xué)生的數(shù)學(xué)成績,努力提高各年級(jí)整體教學(xué)質(zhì)量,。

1,、集體備課以年級(jí)備課組為單位在每周四上午進(jìn)行,,基本做到四個(gè)統(tǒng)一:知識(shí)點(diǎn)引入與講解、例題分析與書寫,、單元測(cè)試,、試卷評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與成績統(tǒng)計(jì)。新教師要按教學(xué)處相關(guān)要求寫好教案(將每節(jié)課應(yīng)完成的教學(xué)目標(biāo),、內(nèi)容,,應(yīng)布置的作業(yè)等反映到具體的教案上)。

2,、落實(shí)了每節(jié)課的教學(xué)要求和上課效果,,基本能處理好知識(shí)與技能、數(shù)學(xué)思考,、解決問題,、情感與態(tài)度四者的關(guān)系,保證每節(jié)課均有一些“短,、平,、快”的效果(短:方法簡(jiǎn)單明了;平:學(xué)生易于接受,;快:學(xué)生能及時(shí)掌握),。

3、重視并做好作業(yè)布置,、批改等工作,。作業(yè)布置要精選、適量,、及適當(dāng)分層,,要根據(jù)各班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和心理特征,狠抓每天作業(yè)的落實(shí)與效果,,及時(shí)批改并督促學(xué)生訂正。對(duì)學(xué)困生及作業(yè)態(tài)度欠佳的學(xué)生,,有計(jì)劃地安排一些作業(yè)的面批與面改和個(gè)別輔導(dǎo)工作,。

4、群體協(xié)作,、收集篩選利用好網(wǎng)絡(luò)資源等,,由初一、初二備課組長負(fù)責(zé)每周出好一份試卷(知識(shí)點(diǎn),、難度,、重點(diǎn)、少錯(cuò)漏,、舊知循環(huán)練習(xí)),。由各任課老師充分利用,,講究實(shí)效并嚴(yán)格檢查落實(shí)學(xué)生的答卷情況。

5,、做好了每章(單元)的測(cè)驗(yàn)工作,,充分發(fā)揮考試的診斷、評(píng)價(jià)與導(dǎo)向功能,,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和改進(jìn)日常教學(xué)中的不足之處,。

6、初三全體數(shù)學(xué)教師發(fā)揮優(yōu)勢(shì)群體作用,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,充分調(diào)動(dòng)教師積極性,照顧全面,,即全面關(guān)心每個(gè)學(xué)生,,培養(yǎng)尖子、保優(yōu)生,,提高整體平均分和優(yōu)秀率,。基本做到:計(jì)劃細(xì)致,,重在落實(shí),;既要保證學(xué)生復(fù)習(xí)的進(jìn)度,更要考慮學(xué)生的掌握程度,;注重教學(xué)過程中的情感投入,,學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣培養(yǎng)和學(xué)習(xí)信心的樹立;注意學(xué)生的數(shù)學(xué)解題思維方向與過程,,強(qiáng)調(diào)解題過程要完整無缺地落實(shí)到答卷上,。

考試總結(jié)發(fā)言稿高三篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師,、同學(xué)們:

大家好,!

今天,我們?nèi)w師生聚集在一起,,隆重召開期末考試總結(jié)表彰大會(huì),。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候,!向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績的班級(jí)和個(gè)人表示熱烈祝賀,。

在這令人激動(dòng)的時(shí)刻,我卻不敢激動(dòng),,因?yàn)槲铱吹降氖穷I(lǐng)導(dǎo)們殷殷的期盼,,老師們無限的信任,同學(xué)們渴望的眼神,。面對(duì)所有的期待,,我感到的是沉甸甸的責(zé)任,。

××中學(xué)是一個(gè)響亮的名字,她有光輝的過去,,有讓人自豪的現(xiàn)在,,更有讓人憧憬的未來。作為一名××中學(xué)人,,在得到仰視和羨慕的同時(shí),,也注定你必須有更高的層次和責(zé)任。

在社會(huì)日新月異的發(fā)展面前,,在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的今天,,在終身教育時(shí)代已經(jīng)來臨的時(shí)刻,因循守舊,,得過且過,,不思進(jìn)取,胸?zé)o大志,,注定要在轉(zhuǎn)眼間被時(shí)代淘汰,。

競(jìng)爭(zhēng)不同情弱者,競(jìng)爭(zhēng)不相信眼淚,。競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)人的無限潛能,。同學(xué)們,你們的發(fā)展也逼迫老師們更快地發(fā)展,,其實(shí)老師們也在跟你們展開一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),,學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng),進(jìn)步的競(jìng)爭(zhēng),,發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng),。

不過這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)雙方都不能失敗,對(duì)我們來說,,一切永無止境,。畢竟發(fā)展才是硬道理。

我們老師們發(fā)展是為了更好地勝任工作,,更好地引導(dǎo)你們,,不只是為了給你們知識(shí),更不僅僅是讓你們考上大學(xué),,知識(shí)要你們自己去探究,,要你們親自去創(chuàng)造,。老師應(yīng)該是引導(dǎo)者,,是放飛學(xué)生夢(mèng)想的人,是點(diǎn)燃學(xué)生激情的人,,是激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造的人,,是鼓勵(lì)學(xué)生永遠(yuǎn)進(jìn)取的人,,是以人格魅力塑造學(xué)生高雅品味的人。這是老師的崇高目標(biāo)和神圣職責(zé),。

我們將在這圣潔的教壇鞠躬盡瘁,,以自己的良心和責(zé)任真誠面對(duì)學(xué)生的前途。老師們:教師的職業(yè)是光榮而又神圣的,。

希望你們珍惜自己的神圣使命,,嚴(yán)格要求自己,處處為人師表,,刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),,不斷創(chuàng)新教學(xué)方法,用愛心去塑造學(xué)生,、用真情去感化學(xué)生,、用榜樣去激勵(lì)學(xué)生、用人格去熏陶學(xué)生,、用知識(shí)去武裝學(xué)生,,成為學(xué)生們學(xué)習(xí)的榜樣,全社會(huì)的表率,,把我們的下一代培養(yǎng)成為政治合格,、品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的新一代接班人,。希望你們能為××中學(xué)的教育再添上了亮麗的一筆,譜寫又一篇絢麗的篇章,。

同學(xué)們,,放飛你們的夢(mèng)想,點(diǎn)燃你們的激情,,揮灑青春的力量,,活出青春的精彩。青春不承認(rèn)失敗,,青春不屬于灰色,。

如果在明天的社會(huì)上,所有曾從××中學(xué)走出去的人,,都能用自己杰出的才能服務(wù)社會(huì),,創(chuàng)造財(cái)富,福澤他人,,以自己富有魅力的人格和高雅的品味成為社會(huì)修身之范,,那將是××中學(xué)的成功,老師們的自豪和幸福,,更是我們將鞠躬盡瘁為之奮斗的目標(biāo),!

成績屬于過去,,榮譽(yù)歸于大家,未來在于創(chuàng)造,,讓我們一起夢(mèng)想,,讓我們一起創(chuàng)造,讓我們共同期待,。時(shí)代在變,,社會(huì)在變,觀念在變,,但奮斗不變,,執(zhí)著不變,未來無限,。讓我們攜手共進(jìn),,把××中學(xué)變成所有曾為之奮斗并受之恩澤的人心中永遠(yuǎn)的自豪!

我的發(fā)言完畢,。謝謝大家,!

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