當我們有一個明確的目標時,，我們可以更好地了解自己想要達到的結(jié)果,，并為之制定相應(yīng)的計劃。通過制定計劃,，我們可以更加有條理地進行工作和生活，提高效率和質(zhì)量,。下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

高中德育工作計劃秋季開學篇一

xx中學建校近12年來,，以踏實、穩(wěn)健,、勤懇,、拼搏的作風創(chuàng)造出輝煌的業(yè)績，教學成績和德育管理兩品牌熠熠生輝,，良好的校風和非凡的培養(yǎng)能力吸引著廣家長,、學生以及社會同仁關(guān)注的目光。與此同時,，教育發(fā)展出現(xiàn)新常態(tài),，學校辦學規(guī)模不斷擴，社會關(guān)注度更加集中,，德育管理品牌必須不斷豐富管理內(nèi)涵才能經(jīng)得住時間和實踐的檢驗,。站在又一新的起點上，我們必須拓寬德育途徑,，創(chuàng)新德育模式,，增強育人體驗實效，再一次實現(xiàn)德育品質(zhì)的提升,。

1,、牢固樹立“德育觀”，貫徹落實“育人為本,，德育為先”思想,，努力踐行“享受成長，體驗成功”的辦學理念,。

2,、滲透“教育即成長，德育即生活”的德育理念,，構(gòu)建“全員,、全程、全方位”的“三全”德育框架,。

3,、構(gòu)建一個多方滲透、全員參與的“高品位德育”運行體系和格局,。堅定發(fā)展信念,，以安全教育為前提，以孝道文化為根基，以養(yǎng)成教育為根本,，加強德育伍建設(shè),，積極探索班級自主管理模式，提升學校文化軟實力,，全面提高東華學生品位修養(yǎng)和領(lǐng)袖氣質(zhì),、貴族氣質(zhì)、進取氣質(zhì),，培養(yǎng)“重孝尚禮,、厚德正品、本真樂觀”的現(xiàn)代公民,，促進學生身心健康成長,、全面發(fā)展和終身幸福。

1,、德育常規(guī)管理目標：

(1)安全無責任事故;

(2)學生違法犯罪率為零;

(3)學生行為規(guī)范,、文明素養(yǎng)高;

(4)學生學習生活秩序井然，班風學風濃厚;

(5)校園環(huán)境整潔怡人,。

2,、德育隊伍建設(shè)目標：

(2)加強學生干部和青年志愿者隊伍建設(shè)，培養(yǎng)學生的感恩意識,、自我管理能力,、自主學習能力以及耐挫力，提高學生的情商和逆商,。

(3)積極營造全員育人,、全程育人的氛圍，形成“讓每位學生都喜歡東華”的德育氛圍,。

3,、德育創(chuàng)新目標：

(2)打造年級組、班級文化建設(shè)新特色,，研究小組合作及生活互助管理新模式;

(3)完善德育校本資源庫,，德育品牌創(chuàng)建有新意，公民教育不斷深化,，學生社團管理有新亮點,，家校互動常態(tài)化,。

構(gòu)建,、實踐高品位德育、體驗德育“六工程”,。

(一)“增效”工程：鞏固提升高品位德育常規(guī),，彰顯德育功能,。

1、增強安全首位意識,。一是實行首遇責任制,。提高教師對于安全重要性和安全防范的認識，加強對學生的安全教育,，提升防護能力,。二是簽訂班主任安全責任書。進一步把安全事故的防范及安全責任制度,、校園危機應(yīng)急預(yù)案落實到班級日常管理各方面，從源頭上杜絕重安全隱患及重違紀事件的發(fā)生,。三是完善“生活互助組”的扶和互助功能,。要求班級有互助組資料的張貼，細化小組成員的職能分工,，級組有專人跟進,、指導(dǎo)和監(jiān)管，年級定期有“優(yōu)秀生活互助小組”的表彰和獎勵,，讓“生活互助小組”成為東華校園中一道保障學生安全的靚麗風景,。四是編織安全預(yù)防及教育網(wǎng)絡(luò)。

深入開展“六五普法”活動,，精心組織三月份全國中小學生“安全教育日”(3月份最后一周的星期一)活動;繼續(xù)加強生命安全,、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全,、交友安全,、公共場所安全、飲食安全,、運動安全,、防溺水安全等一系列安全事故的預(yù)防和監(jiān)控;堅持開展逃生演練、法制安全教育,、消防安全教育,，流行性疾病的防治教育;德育小組每天安排相關(guān)的老師對教學樓、資訊樓,、圖書館,、食堂、操場等地進行巡查,，年級,、級組安排老師在管理真空時間段到操場、小賣店,、宿舍巡查,，杜絕校園,，消除安全隱患，力切實保障校園安全有序,。

2,、發(fā)揮“兩會兩課”的功效。

“兩會”指的是逢周四的班主任工作例會和班級管理研究會,。認真落實每周一次的級組長,、班主任會議制度，提升德育干部和班主任的德性和人文素養(yǎng);“兩課”指的班會課和團隊活動課,。充分發(fā)揮每周一節(jié)的班會課,、團隊活動課以及校級班會示范課的作用，全面培養(yǎng)學生自信自立,、禮貌禮儀,、樂觀堅韌、勤奮惜時,、責任奉獻,、理想目標、珍愛生命,、自律自愛,、誠實守信、善良寬容,、進取謙遜,、感恩孝順、勤儉節(jié)約,、綠色環(huán)保,、學會合作分享、真誠待人,、友愛交往等優(yōu)秀品質(zhì),，助學生在成長中塑造和完善自我，建立屬于自己的品質(zhì)體系,，以優(yōu)秀的品質(zhì)成就卓越人生,，立足于把學生培養(yǎng)成“重孝尚禮、厚德正品,、本真樂觀”的東華學子,。

3、完善文明班和優(yōu)秀班主任考核細則,。

為充分發(fā)揮制度管理效能,，進一步深化學校精細化管理，調(diào)動班主任主觀能動性,，有效提高班主任工作水平,，思政處將把文明班評比細則和優(yōu)秀班主任考核細則的修訂完善作為本學期的德育工作重點之一,，認真落實《班級德育常規(guī)管理量化考核》，并在充分研究論證的基礎(chǔ)上,，認真制定并運行《班主任常規(guī)工作考核方案》,，推行班主任常規(guī)工作考核制。

4,、構(gòu)建多層次高品位德育評價體系,。

本學期，思政處將注重榜樣引領(lǐng),，分兩類,、三個層次設(shè)計高品位德育評價體系。

一是個體類：第一層面是學校名班主任,、優(yōu)秀級組長,、杰出班主任;第二層面是學校秀的學生，計劃把“東華美德少年”稱號作為第一學期學生的榮譽,、把東華初級中學十佳學生(初三是東華初級中學優(yōu)秀畢業(yè)生)作為學年學生榮譽稱號，每個年級評出100人;第三層面是對應(yīng)月德育教育主題,，評比出關(guān)愛之星,、行為規(guī)范之星、東華小孝星,、文明禮儀之星,、奮斗之星、進步之星(專設(shè)面向后進生,、學困生的獎勵)等十項學生,，每月一次，將在樓道內(nèi)設(shè)置專欄張榜公布,。

二是集體類：分別設(shè)置優(yōu)秀級組,、文明班級、優(yōu)秀級組學生會,、優(yōu)秀班會,、優(yōu)秀團支部等五個獎項。

通過構(gòu)建多層次高品位德育評價體系,，讓每個學生都能找到自己的閃光點,，讓每一個學子都得到肯定和鼓勵，樹立信心,，感受成功的喜悅,，激發(fā)生命的潛能，全面提高東華學生品位修養(yǎng)和領(lǐng)袖氣質(zhì),、貴族氣質(zhì),、進取氣質(zhì),，培養(yǎng)高品位的東華學子。

5,、注重年級德育層級目標的指導(dǎo)落實,。(1)初一要“打基礎(chǔ)、重養(yǎng)成”,。要注重“規(guī)”和“放”的統(tǒng)一,，德育與教學互相促進、互為補充,。(2)初二年級要“防分化,、講孝道”。要注重“引”,，引領(lǐng)學生文明守紀,、自尊自強、勤奮進取,，有效預(yù)防“初二現(xiàn)象”,。(3)初三要“講突破、品成功”,。強化勵志教育,、理想前途教育，用意志戰(zhàn)勝脆弱,，用理想引領(lǐng)現(xiàn)實,，讓學生實現(xiàn)從“我以東華為榮”到“東華以我為榮”的思想飛躍，從而達到自我教育的境界,。

(二)隊伍建設(shè)工程：建設(shè)一支具有高品位育人思想和情懷的德育隊伍,。

新形勢,，新思路,、新常態(tài)的發(fā)展新模式的構(gòu)建需要全體教師轉(zhuǎn)變管理觀念;視野,、格局,、教育的東華發(fā)展需要建設(shè)一支高品位育人思想和情懷的德育隊伍。

1,、要具備高品位的教師形象,，樹立高品位的德育管理思想。每一位教師都是德育工作者,，要具備高品位的德性和人文素養(yǎng),，都要具有高品位的教育教學思想和高品位的教育教學行為。工作中要樹立良好的學者形象,，在學校樹立良好的師德形象,，在學生中樹立良好的示范形象，在社會樹立良好的師表形象,。尊重學生,，愛護學生，保護學生,，讓情感成為道德滲透的紐帶,，讓親情,、寬容,、友誼,、誠實,、尊重……像空氣一樣彌漫于空中，滲透在學生學習,、生活的每一個角落,，伴隨著學生成長的每一刻，杜絕簡單粗暴,、體罰或變相體罰學生等行為,。因為，只有高品位的教育教學思想才會有高品位的教育教學行為，只有高品位的教師教育教學行為才會培育出高品位的學生,。

2,、要建設(shè)兩支充滿人文關(guān)懷、深諳管理藝術(shù),、富有育人思想和智慧的高品位的德育干部隊伍和班主任(含后備班主任對象,、心理咨詢組)隊伍。

(1)年級組,、宿管組,、德育組、團學生會等德育干部要以高品位的管理行為,，以生為本,，常規(guī)與育人并重，強化培訓(xùn)與指導(dǎo),，主動接地氣,，主動服務(wù)學生，熱情服務(wù)家長作為新學期德育管理的工作要求,。

(2)全校班主任要主動有為,，積極踐行高品位德育的探索，積極營造健康向上班級文化,，重視“師生情感投資”,，優(yōu)化人際關(guān)系，有計劃開展“集體生日活動”,，“好人好事”學雷鋒活動,、感恩活動，“3+1”生活互助小組關(guān)愛活動,，打造宿舍文化,、禮儀文化，親情文化建設(shè),，營造家庭式親情文化氛圍,，培養(yǎng)學生的情商和逆商，促使學生形成積極向上的人生觀,、價值觀和真善美的精神世界,。

(3)充分利用“名班主任工作室”、班級管理研究會,、班主任工作經(jīng)驗交流會等加強對德育工作的指導(dǎo),，進行高品位班級管理專題研討培訓(xùn)，推出年輕班主任,、老班主任班會示范課,。

(4)未雨綢繆,，“青藍結(jié)對”，儲備班主任后備隊伍,。本學期,，后備班主任隊伍建設(shè)主要做好四項規(guī)劃：一是組織優(yōu)秀班主任傳經(jīng)送寶，對培養(yǎng)對象進行經(jīng)驗指導(dǎo);二是閱讀一些班級管理方面的教育書籍,，進行讀書沙龍;三是深入班會課課堂,，聆聽在職班主任班會課;四是親自實踐，上一堂班會課,。

(5)進一步加強心理健康教育,，做好特殊學生的心理扶工作。以學科教學滲透和心理健康教育課為抓手,，根據(jù)學生的生理,、心理發(fā)展規(guī)律和特點有的放矢地進行心理健康教育。學校心理咨詢室要進一步完善學校心理健康教育的方法和手段,，加強值班輔導(dǎo)咨詢,，要充分發(fā)揮三位心理老師和調(diào)動更多教師積極參與，助學生調(diào)整學習心態(tài),，提高學習興趣與自信心,，正確對待自己的學習成績，克服厭學心理,，體驗學習成功的樂趣,。要進一步做好個案的研究、資料的積累工作,。

要加強青春期教育,，尤其是要通過主題班會、座談會引導(dǎo)學生正確交往,，助學生認識早戀的危害,，消除學生對異性的神秘感，從而形成一種正確的輿論和健康的環(huán)境,，使學生各種朦朧的感情得到約束和自制,。同時，要對行為后進生,、學業(yè)學困生,、經(jīng)濟困難生、心理問題生等特殊學生進行摸底跟蹤,，關(guān)注這部分學生的學習和生活,，加強教育引導(dǎo),。做好心理困難生跟蹤調(diào)查工作,，并根據(jù)實際情況制定個性化疏導(dǎo)方案。鞏固心理健康教育活動成果,，爭創(chuàng)東莞市心理健康教育示范學校。

(三)德育文化工程：精心構(gòu)建厚重的高品位生態(tài)德育文化,。

文化承載著厚重的學校辦學思想,，富有高雅創(chuàng)意和理想教育的校園文化環(huán)境是一種無形的力量，激勵鞭策師生執(zhí)著追求,、健康成長,、全面發(fā)展。本學期,，我們將深層次挖掘?qū)W校的辦學積淀，融合先進思想道德,，努力培育特色鮮明的高品位生態(tài)校園德育文化,，更加充分體現(xiàn)人文關(guān)懷，為學生的自我完善,、自我發(fā)展搭建更高層次的物質(zhì)精神平臺,。

一是注重育人文化場，精心打造高品味的文化環(huán)境,。我們將優(yōu)化校園物質(zhì)文化環(huán)境,，注重校園文化教育性和藝術(shù)性，編織更高,、更豐饒的閱讀精神生活,，組織學生參觀校史室、統(tǒng)籌年級宣傳展板,、級組文化長廊(含用墻壁說話,、中考勵志宣言、每月時政專欄,、),，精心設(shè)計每月德育主題先進學生展、規(guī)劃宿舍文化墻,，張貼《安全疏散線路圖》,、建設(shè)班級圖書角，豐富校園德育網(wǎng)內(nèi)涵,，辦好《東華心理健康教育報》,，以此形成學校強的育人文化場，用深厚學校文化激勵學生,。

二是創(chuàng)建班級文化品牌,，鑄造班級靈魂，凝聚班級合力,。班班要有理念,、有目標,、有班訓(xùn)、有口號,、有班歌,、有班旗，實現(xiàn)一班一特色,、一班一品牌的良好局面,，用高尚的文化力量引領(lǐng)師生的生活、工作和學習,，用良好的班級文化引領(lǐng)學生主動發(fā)展,，個性張揚，展現(xiàn)班級風采,。

三是踐行環(huán)保行動,，形成班級生態(tài)環(huán)保文化。抓好學生個人衛(wèi)生,、班容班貌,、校園衛(wèi)生等“形象工程”，開展“干凈衛(wèi)生班級”創(chuàng)優(yōu)活動,，落實好衛(wèi)生打掃和衛(wèi)生檢查評比制度,，班班做到“地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑,、桌椅無刻畫,、墻壁無污印、出言無臟話”等五無要求,，生生做到“不隨地吐痰,、不亂扔垃圾、不損壞公物,、不破壞綠化,、不粗言*語”等六無行為，人人具有高雅的環(huán)保行為,，班班具有高雅的班級環(huán)保形象,，保證師生在干凈、整潔,、賞心悅目的環(huán)境中學習,。

四是打造“優(yōu)雅禮儀文化”，生生具有紳士風度淑女形象,。繼續(xù)開展全方位的“我會主動問好”主題教育活動,，讓“您好、謝謝,、對不起,、沒關(guān)系,、請原諒、別客氣”等文明用語成為校園里最流行的言語;系統(tǒng)地學習禮儀的有關(guān)知識,，掌握一些基本的禮儀形體要求;繼續(xù)完善“文明禮儀監(jiān)督崗”建設(shè)，繼續(xù)開展文明禮儀標兵,、文明禮儀先進班級評比活動;繼續(xù)抓好升旗儀式,、飯?zhí)镁筒团抨牎⒄n間,、上下樓梯,、室外功能課、秩序的隊列和秩序,，確保校園生活文明有序,，讓文明禮儀教育滲透到各項德育管理中。

五是發(fā)揮節(jié)日文化的道德濡染,，讓學生生命盡情狂歡與綻放,。作為歷史悠久的文明古國，豐富的民族傳統(tǒng)節(jié)日是中國文化不可缺少的一個重要組成部分,。每個傳統(tǒng)的節(jié)日都有特定的文化內(nèi)涵,。本學期，我們將結(jié)合3月5日學雷鋒教育,，3月12日植樹節(jié)環(huán)保護綠教育,，4月5日向先烈學習，5月1日向勞動者致敬,，5月4日理想教育,，5月的母親節(jié)、6月的父親節(jié)等重節(jié)日和紀念日,，利用班級qq,、微信、致家長一封信,、網(wǎng)上祭英烈,、集體過生日、傳統(tǒng)文化主題宣傳等形式,，讓學生沉浸于濃郁的節(jié)日文化情境之中,，助學生進一步了解中華民族傳統(tǒng)文化，提高民族自信心,，以充分發(fā)揮節(jié)日文化接通歷史,、感受民俗、體驗生存,、回歸傳統(tǒng),、宣泄情感,、凝聚精神、寄托幽思等豐富的道德濡染作用,，讓傳統(tǒng)節(jié)日文化成為學校德育的一個特而亮麗的風景,。

(四)德育校本課程：逐步形成具有鮮明東華特色的高品位德育校本課程。

1,、探索現(xiàn)代公民素養(yǎng)培養(yǎng)教育模式,。為尋找德育創(chuàng)新的突破口，本學期將進一步探索公民教育模式,，為學生未來走向公民社會和文明社會開啟一扇門,。

一是重視學生人格的自我完善。各班主任要解放思想,，解放自己,，解放學生，膽放手,，膽實踐,，限度地尊重學生的人格，賦予學生自由選擇,、自由發(fā)展的空間,，把課堂的探討研究權(quán)和評價權(quán)都交給學生，把德育活動的組織權(quán)放給學生,，把班級和級組的管理權(quán)授權(quán)給學生,，鼓勵學生追求卓越，伸展個性,，實現(xiàn)自我,，快樂成長。

二是完善學生自我管理建構(gòu),。建立四級學生自我管理體系,，即年級學生會—級組學生會—班級自主管理員會—生活互助小組(學習合作小組)。充分發(fā)揮年級,、級組學生會學生自主組織作用,，班級設(shè)置班主任學生助理，強化學生自主管理,，建立師生溝通和家?；訖C制等等，培育班級全體同學的社群意識,、公眾意識,、參與意識，提高班級組織的自主能力。

三是樹立學生牢固的“公德心”,。將尊重自我,、尊重他人、尊重萬事萬物,、尊重公共秩序等公德養(yǎng)成貫穿在起居生活,、日常禮儀、課堂要求,、課間行為,、人際關(guān)系等過程中，培養(yǎng)學生的公共秩序意識,、公共衛(wèi)生意識,、公共安全意識,、公共財物意識,、公共禮儀意識等，倡導(dǎo)公益慈善精神,，踐行志愿服務(wù)行動,，樹立學生的關(guān)愛意識。

2,、建設(shè)高品位學生社團,。本學期，思政處和校團將繼續(xù)根據(jù)學生的興趣鼓勵學生自主創(chuàng)建或擴建學生社團,，把社團活動作為學生活動課程證逐步納入學校校本課程體系,，在校內(nèi)定期開展各項社團活動，在節(jié)假日到社區(qū)企業(yè)進行社會實踐體驗,，舉辦學生社團展示節(jié),，邀請有才能的家長參與學生社團建設(shè)，選派骨干年輕老師擔任社團管理的指導(dǎo)老師,。通過讓學生在持續(xù)參加高雅而有特色的社團活動,、社會實踐活動之中，接觸形形色色的人和事,，體驗社會的主流價值觀,，修正自己的價值取向，引導(dǎo)學生回歸生活世界,，培養(yǎng)自身的興趣愛好,，形成多樣化的學習方式，促進學生的全面發(fā)展,。同時,，擴學校的知名度和影響力，為學校的發(fā)展營造良好的外部環(huán)境。

3,、組織“名人名師講壇”,。本學期，我們邀請一些可以開闊學生視野,、提升學生素質(zhì),、發(fā)展孩子個性的專家教授、社會賢達,、學生家長以及學校名班主任,、名教師，為師生舉辦專題講座,、家?；诱搲⒏卸鲃钪拘徒逃顒?。通過暢談他們的人生經(jīng)歷,、奮斗歷程，讓學生思接千載,，視通萬里,，拓展同學們的視野，熏染學生的情感,，培養(yǎng)學生的浩然之氣,，提升學生的修養(yǎng)和境界，讓每個孩子獲得成長,，讓孩子的生命拔節(jié)的吱吱聲響,，讓孩子留下成長的印跡和美好的回憶。

4,、開展“經(jīng)典餐”欣賞會,。雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生,。經(jīng)典文化中蘊含許多做人做事的道理,、蘊含許多言行道德規(guī)范，可以引領(lǐng)學生弘揚中華民族偉的民族精神,，踐行核心價值觀,，促進廣學生求真、向善,、致美全面和諧地發(fā)展,。本學期，思政處將分步驟開展“經(jīng)典餐”欣賞會,。一是進行名片欣賞,，定期播放具有教育意義的經(jīng)典影片，廣播室定時播放一些經(jīng)典名曲，利用“每日一歌”學唱名曲,，班級經(jīng)典歌曲合唱比賽;二是開展名著必讀,。扎實開展“書香伴我行——名著必讀”活動。

開展“班主任推薦10本書”活動,，辦好班級圖書角,，用好晚上閱讀時間，每月推薦名著書目,，介紹名著的精粹,，開展讀書心得交流，通報學生閱讀量;三是開展名曲演奏,。本學期將利用“五四青年節(jié)”,、“夢想舞臺”等開展“高品位音樂，唱響校園”活動;四是組織名言制作,。計劃組織初一初二學生進行校園格言,、溫馨提示語創(chuàng)作賽，開展“觸動靈魂的100句名言”活動,，并協(xié)同美術(shù)科組擇優(yōu)制作成宣傳畫,。

(五)體驗德育工程：繼續(xù)豐富以體驗為主的高品位系列德育活動,。

德育靠實踐,，德育靠體驗。我們在堅持學生德育活動常態(tài)化,、主題化,、制度化、系列化的同時將更加注重德育活動的精品化,、高品位化,，注重活動質(zhì)量、注重活動教育意義,，堅持常規(guī)活動不缺新意,，主題活動深藏寓意，特色活動盡顯創(chuàng)意,。本學期,，思政處將計劃開展以“青春”為主題的一系列體驗活動，搭建平臺讓學生施展才華,，張揚個性,，讓學生在參與過程中親歷體驗，以及由體驗而獲得的生動真切的感悟,，在實踐中形成高尚的情操,，良好的品質(zhì)。

1、開展“成長的青春最美麗”之春季學生外出社會實踐,、僻山區(qū)體驗活動,、赴臺灣科學秀、社團活動,。

2,、開展“勵志的青春最美麗”之學生干部勵志營活動、感恩教育系列活動,。一是利用“每日一歌”時間進行““經(jīng)典誦讀”和經(jīng)典勵志歌曲的學唱;二是開展“六個一”團員先進性自我教育活動,，感恩行動“十個一”活動;三是組織型勵志講座，開展“捐款獻愛心”活動,、“好書接力,，愛心傳遞”捐書活動等等，引導(dǎo)學生形成高雅的審美情趣和高尚的道德情操;四是組織學生干部勵志營活動,，鍛煉學生干部的團隊協(xié)作能力,，拓展學生干部的視野，接受愛國主義教育,。

3,、開展“歌唱的青春最美麗”之“夢想舞臺”、校園十歌手比賽,、主持人賽,、班級經(jīng)典歌曲合唱等比賽，活躍校園氣氛,，增強校園活力,。

4、開展“文明的青春最美麗”之初一班級辯論賽,，“文明禮儀”系列教育活動,，培養(yǎng)學生高雅、得體,、方,、文明的涵養(yǎng)，鍛煉學生語言表達,、邏輯思維能力,，全面提高學生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，構(gòu)建良好的育人環(huán)境,。

5,、開展“拼搏的青春最美麗”之班己球比賽、迎面接力比賽,、“健力美”課間運動操等,，讓學生在強健身體的同時讓學生學會合作,，感受集體的力量，打造團隊,，凝聚氣場,，培養(yǎng)學生勇于拼搏、公平競爭的精神,。

(六)家校合作工程：有效探索家?；雍献鞒B(tài)化的德育新模式。

家校合作是德育工作的有效延伸,，家?；雍献魇翘嵘龑W校在社會當中的美譽度的重要途徑。本學期,，思政處將加強橫向聯(lián)系,，綜合德育力量，促進家校合作工作有新的發(fā)展,。

三是保障家長的“參與權(quán)”,，辦好家長學校和家長論壇，成立家長導(dǎo)師團,，組織家長參與校園藝術(shù)節(jié),、運動會、家長義工,、校本課程指導(dǎo)等,，打造“一家親”的教育合作體系，推動每個家長成為學校的主人,、學校辦學理念的義務(wù)宣傳員,、學校工作的支持者,。

四是加強節(jié)假日學生生活指導(dǎo),，利用寒暑假、重節(jié)假日,，定期發(fā)放《致家長一封信》,，及時告知假期注意事項，明確孩子在家在社會的要求真正形成家庭和學校之間的互動教育,，從而達到學校教育與家庭教育的相互協(xié)調(diào),，更好地完成對孩子的監(jiān)督培養(yǎng)任務(wù)。

五是學期初召開“緩注冊學生家長會”,，學期中召開全年級學生家長會,，學期末召開“動力加油家長會”;對后進生的假期生活進行跟蹤指導(dǎo)，班主任定期與家長電話溝通,，了解并指導(dǎo)學生家庭生活,、學習情況,，及時糾正學生的不良生活動向。

六是依托家長員會的作用,，每學期舉辦一次家長座談會,，聽取廣家長員對我校教育教學、德育工作等方面的寶貴意見,，依托同沙派出所,、市交警隊，定期開展法制交通安全活動,。

站在新的起點,，開創(chuàng)新的局面。在我校教育教學再次迎來新一輪發(fā)展之際,，全體師生要與時俱進,，堅持教學育人、服務(wù)育人,、管理育人三位一體的理念,，進一步加強校園德育環(huán)境建設(shè)，為開創(chuàng)東華初級中學“高品位德育”的新局面而不懈奮斗,。

高中德育工作計劃秋季開學篇二

堅持“人人會欣賞,，人人被欣賞”的辦學理念和“人人有目標，人人有平臺,，人人能成才”的辦學策略,，為學生提供適合的教育。以提高學生核心素養(yǎng)和班主任治班能力為突破口,，開展活動,，切實提高德育實效。

1,、確立一種意識：“育人為本,，德育為先，活動助推,，管理制勝”,。

2、抓住三條主線：社會主義核心價值觀教育,，行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，安全教育。

3,、搞好四個結(jié)合：常規(guī)教育與主題教育相結(jié)合;學校教育與家庭教育相結(jié)合;教師管理與學生自主管理相結(jié)合;安全管理與一崗雙責相結(jié)合,。

1、加強班主任隊伍建設(shè),，強化“以德育人,，以愛育人”,，形成全員、全程,、全方位育人格局,。

2、加強學生的日常教育和管理,，使班風,、學風、校風更加優(yōu)良,。

3,、加強法制、安全教育,，推進依法治校和綜合治理,，營造文明、平安,、有序,、和諧的校園環(huán)境。

4,、優(yōu)化學校,、家庭、社會“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò),，形成育人的合力,。

(一)完善德育工作機制

德育就是質(zhì)量，品德就是素質(zhì),，沒有德育的教育是失敗的教育,。德育就是為學生的學習、生活,、心理成長提供服務(wù),。每一位教師都要把教書與育人統(tǒng)一起來，“一崗雙責”,，共同推動德育工作,。

抓德育要抓“三條主線”。以校委會—政教處,、宿管科—年級部—班主任為主體的“常規(guī)教育主線”，保證常規(guī)教育的有序開展;以校委會—年級部—備課組—任課教師為主體的“課堂滲透德育主線”,，把德育滲透到課堂之中;以校委會—校團委,、學生會—班委會、團支部為主體的“學生自我教育主線”,。

抓德育要分工到人,、各負其責,。政教處、宿管科,、保衛(wèi)科要細化分工,，人人有責，定期檢查,，工作中,，要會管、能管,、善管,。團委要加強對學生會、班委會,、團支部干部的指導(dǎo),，發(fā)揮其作用。年級部要狠抓學習紀律,、安全教育,、儀容儀表、環(huán)境衛(wèi)生等方面的習慣養(yǎng)成教育,，要做好本年級日常違紀學生的教育及轉(zhuǎn)化工作,，狠抓本年級學生升旗、課間操,、大型集會等重大活動的紀律整頓,，強化本年級學生的集體榮譽感和團隊精神，要充分調(diào)動班主任的工作積極性,，并組織開展常規(guī)管理“比比看”競賽活動,，努力形成“爭先創(chuàng)優(yōu)”的生動局面。

(二)加強班主任隊伍建設(shè)

班主任是班級建設(shè)的設(shè)計師,，是協(xié)調(diào)學生與任課教師的橋梁,，是落實學校管理理念、教學理念,、教育措施的關(guān)鍵和第一責任人,。打造一支品行好、能力強,、工作踏實,、樂于奉獻的班主任隊伍，是我們的努力目標,。

各年級部要認真組織好每周一次班主任例會,，學校定期召開班主任工作專題會議，進行“經(jīng)驗交流”,、“反思借鑒”,、“案例分析”等,，用個人智慧，讓全體受益,。

規(guī)范班主任工作常規(guī),。班主任一崗多責，教學,、管理,、安全等都要用心、盡心,，教學,、紀律、衛(wèi)生,、安全,、兩操、兩休,、班會,、“后進生”轉(zhuǎn)化、家訪等要面面俱到,。工作中要做到“三不”,、“四勤”，即：不歧視學習程度差和品德有缺陷的學生,，不體罰或變相體罰學生,，不總拿老眼光看人;勤巡視，勤檢查,，勤溝通,，勤幫教，積極配合任課教師,，參與各學科教學管理,。

進一步完善班集體考核辦法，公正客觀地評價班主任的工作;在評職,、評優(yōu)等方面給予班主任更多的鼓勵,。開展優(yōu)秀班主任、明星班主任,、骨干班主任的評選活動,。積極倡導(dǎo)班主任多動筆、勤總結(jié),，及時整理日常工作的感悟,，撰寫教育反思、教育敘事或個案分析等,。

(三)規(guī)范德育常規(guī)

抓德育工作,，要“曉之以理”，“約之以規(guī)”,，完善德育制度,，使工作有章可循。要把安全,、衛(wèi)生,、紀律、升旗,、自習,、兩操、班會,、兩休,、公共設(shè)施維護等方面的各項要求設(shè)計為切實可行的規(guī)章制度。

我們要以教育部修訂的《中小學生守則》為依據(jù),，把貫徹落實《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》作為學校的一項常規(guī)性工作,，常抓不懈。繼續(xù)認真開展“學規(guī)范,，養(yǎng)成好習慣”,、“好習慣伴我成長”等教育活動，利用國旗下講話,、班會,、板報、櫥窗等形式,，在學生中大力倡導(dǎo)社會公德,、勵志感恩、誠實守信,、文明禮貌,、遵紀守法、環(huán)境保護,、安全自護等意識,，開展比學習、比紀律,、比文明,、比誠信、比衛(wèi)生,、比上操等活動,，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動，讓學生終身受益,。

要充分利用各種宣傳工具對學生進行行為規(guī)范教育,。年級部、政教處,、宿管科和保衛(wèi)科要加大教育,、檢查力度，規(guī)范學生日常行為,。要嚴格執(zhí)行《學生違紀處理辦法》,，做到處分有依據(jù)、過程要科學,、結(jié)果要公開,，要尊重家長和學生的申訴。

加大對住宿學生的管理,，做到獎罰分明,。要加強對宿管人員的崗前培訓(xùn)，堅持對學生進行科學,、合理,、合情、合法,、有效的教育和管理;要堅持每天反饋制度,，對住宿生的紀律、衛(wèi)生和住宿情況做到當天檢查當天反饋,，對存在的問題當天處理;堅持文明宿舍,、優(yōu)秀宿舍長評比制度;對違紀現(xiàn)象嚴肅處理。

每周開展升旗活動,?！皣煜轮v話”要精心安排，力求系統(tǒng)化,、規(guī)范化,，要結(jié)合具體形勢組織稿件，給學生以切實影響,。

(四)專題教育工作

進一步抓好法制教育,、安全教育和心理健康教育。要認真學習貫徹《未成年人保護法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《學生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法律。要根據(jù)學生的身心發(fā)展規(guī)律,，將生命教育與心理健康教育,、人身安全教育,、衛(wèi)生健康教育等有機結(jié)合起來，教育學生牢固樹立安全第一的觀念,，理解生命的意義,，享受生命的精彩。要做好防火,、防盜,、防意外事故等安全教育工作,，發(fā)揮值班人員,、保衛(wèi)人員的職能，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),，做到警鐘長鳴,，嚴防死守，堵疏結(jié)合,。要加強對學生的心理指導(dǎo),，密切關(guān)注班上學生的成長，對于學生可能出現(xiàn)的心理問題要進行及時地排查和疏導(dǎo),，要進一步完善學校心理咨詢室的職能,，以個別輔導(dǎo)和群體活動為主要形式，做好日常心理健康教育工作,，使學生的心理問題得到及時疏導(dǎo)與釋放,，提高學生心理的自護能力，增強抗挫折能力,。

“每月一個專題”活動,。9月份，行為規(guī)范養(yǎng)成教育,、中華傳統(tǒng)美德教育;10月份,，愛國主義教育、愛校愛班教育;11月份,，安全教育,、遵紀守法教育;12月份，感恩教育,。

(五)平安校園創(chuàng)建

加大值班和檢查力度,，維護校園正常秩序。密切配合有關(guān)職能部門,，進一步凈化校園周邊環(huán)境,，積極營造有利于學生成長的安全、健康環(huán)境,。建立健全各種安全制度;完善各類突發(fā)事件,、大型活動預(yù)案和學生外出活動預(yù)案;實行班級安全自查制度及門衛(wèi)和寢室夜間巡查制度等;做好來訪登記，控制外來車輛進入校園，嚴格控制學生請假出入學校大門;每月開展一次安全隱患排除;堅持“誰的課堂誰負責,、誰的人誰負責,、誰的物品誰負責、誰的活動誰負責”的安全管理原則,，層層簽訂安全責任書;開展學生安全教育系列活動,，增強學生的安全意識和自我保護能力;在節(jié)假日發(fā)放告家長書，讓家長積極參與學校安全管理與教育;開展必要的疏散演練,，增強學生的安全實戰(zhàn)能力;邀請法制輔導(dǎo)員對學生進行安全,、法制專題教育，提高師生安全與法制意識,。做好行政值班工作,，確保24小時，無縫隙,，安排和組織有關(guān)人員進行關(guān)鍵時段關(guān)鍵部位的值班和巡查,。

(六)衛(wèi)生工作

加強衛(wèi)生工作的組織管理，實行環(huán)境衛(wèi)生,、健康教育,、食品衛(wèi)生工作的分塊負責制度。對環(huán)境衛(wèi)生實行衛(wèi)生包干制,、檢查評比制,、考核獎懲制。加大對樓道內(nèi),、教室內(nèi),、宿舍內(nèi)吃零食、吃飯亂扔垃圾的檢查,，避免亂丟亂扔,。要獎罰分明，定期對數(shù)據(jù)匯總,，評出先進班級,。要加大處罰力度，對于亂扔垃圾的學生,，給予必要的處罰或處分,。

(七)家校共建工作

充分發(fā)揮家長會、家長委員會的作用,，增強家長對學生監(jiān)督教育的責任感,，使家庭教育與學校教育形成教育合力;建立定期家校聯(lián)系制度，邀請家長委員會委員定期到校參觀,、指導(dǎo)工作,，為學校的發(fā)展出謀劃策;開好家長會,，做好家訪工作，向家長,、學生征集意見,，及時改進工作。

高中德育工作計劃秋季開學篇三

1,、學習貫徹《思想道德》,，觀看教育光盤；

2,、確定個人勞動實踐崗,；

3、搞好期中操評量化及考核,；

4,、表彰10月份文明學生標兵；

5,、安全、法制教育;

6,、舉辦手抄報和網(wǎng)頁設(shè)計競賽,。

1、青年班主任積極參加主題班會創(chuàng)優(yōu)活動,，（完成班會方案和課件）,；

2、做好期中后的穩(wěn)定和小結(jié)工作,；

3,、組織好班委選舉或改選工作；

4,、組織好期中學生操行評定量化工作,；

5、完成學校交辦的各項臨時性任務(wù),。

《手冊》重點檢查：月計劃,、班校會、家訪,、學生社團活動,、記事等部分。

做好年級期中總結(jié)分析工作,；

組織一次本年級的家長學校授課活動（交一份教案）,；

完成學校交辦的各項工作及臨時性任務(wù)。

1,、組織好學生操評,、考核,、入冬前的安全教育；

2,、組織好創(chuàng)優(yōu)主題班會的聽課,、評比工作；

3,、做好期中前文明班級評比情況的'小結(jié)工作,；

4、組織好手抄報及網(wǎng)頁設(shè)計制作競賽,；

5,、完成處內(nèi)及上級布置的各項工作。

高中德育工作計劃秋季開學篇四

以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育改革發(fā)展全局,，全面貫徹黨和國家的`教育方針,，以“四育”（健康教育、養(yǎng)成教育,、責任教育,、創(chuàng)新教育）為核心，全面推進素質(zhì)教育,，牢固樹立“育人為本,、教育為先”的辦學思想，深入推進全面育人工程,。

以每一個學生都能成為“合格的公民”為基本的培養(yǎng)目標,，以讓每一個學生成就為“的自我”為高端培養(yǎng)目標，以培養(yǎng)學生終身發(fā)展所必備的身體素質(zhì),、心理素質(zhì)以及所必需的學習,、生活習慣和最基本的學習、生活方法為第一落腳點,，創(chuàng)造性地實施“健康教育,、養(yǎng)成教育、責任教育,、創(chuàng)新教育”,，努力創(chuàng)創(chuàng)辦辦學校特色、全面提升學生素質(zhì),，讓每一個學生都能成人,。

堅持科學發(fā)展的原則，即要關(guān)注近期目標,，更要關(guān)注長遠目標,，一切著眼于學生的長遠發(fā)展、終身發(fā)展服務(wù),。

堅持育人為先的原則,，繼續(xù)堅持貫徹落實“不求人人升學,，但愿個個成人”的理念，把育人放在學校工作的首位,，學校的一切工作首先為育人服務(wù),。

堅持以人為本的原則，素質(zhì)教育是促進人的全面發(fā)展的教育,，要面向每一個孩子,，讓每個學生每天都有收獲，每周都有變化,，每年都有成就,，每年都有發(fā)展。

堅持繼承創(chuàng)新的原則,，落實全面育人,，必須堅持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合的原則，在繼承傳統(tǒng)有效做法的基礎(chǔ)上,，積極探求實施素質(zhì)教育的規(guī)律,，不斷豐富育人內(nèi)涵，創(chuàng)新育人載體,，進一步完善育人模式,。

堅持注重實效的原則，“在推進育人過程中,，要緊緊扣住育人的主要目標和核心內(nèi)容，狠抓落實,，落在日常,，落在學校教育教學的每一個環(huán)節(jié)，扎扎實實抓出實效,。（實施內(nèi)容：

以“四育”為全面育人的核心內(nèi)容,，以“以讀書大課堂為主線，

強化學生學習自主性”為學校特色,，以“創(chuàng)建文明班級,，內(nèi)化班級文化、打造校園文化精品”為重點工作,。以“月月有主題,，周周有要求”為育人紐帶，不斷提高學校的辦學水平,。

高中德育工作計劃秋季開學篇五

主要工作：

一,、學生教育：

1、學習貫徹《思想道德》,，觀看教育光盤,；

2,、確定個人勞動實踐崗；

3,、搞好期中操評量化及考核,；

4、表彰10月份文明學生標兵,；

5,、安全、法制教育;

6,、舉辦

手抄報

二、班主任工作：

2,、做好期中后的穩(wěn)定和小結(jié)工作,；

3、組織好班委選舉或改選工作,；

4,、組織好期中學生操行評定量化工作；

5,、完成學校交辦的各項臨時性任務(wù),。

《手冊》重點檢查：月計劃、班校會,、家訪,、學生社團活動、記事等部分,。

三,、年級組工作：

做好年級期中總結(jié)分析工作；

組織一次本年級的家長學校授課活動（交一份

教案

完成學校交辦的各項工作及臨時性任務(wù),。

四、教育處工作：

1,、組織好學生操評,、考核、入冬前的安全教育,；

2,、組織好創(chuàng)優(yōu)主題班會的聽課、評比工作,；

3,、做好期中前文明班級評比情況的小結(jié)工作；

4,、組織好手抄報及網(wǎng)頁設(shè)計制作競賽,；

5,、完成處內(nèi)及上級布置的各項工作。

高中德育工作計劃秋季開學篇六

一個思路：全局工作要深化,、具體工作要實化,，運行機制要創(chuàng)新化，工作績效要成果化,。

三個目標：

1.采取“集中培訓(xùn)+網(wǎng)絡(luò)學習+二級傳導(dǎo)”三線推進的培訓(xùn)模式,，通過“構(gòu)建學校和諧的與網(wǎng)絡(luò)”專題培訓(xùn)，深化理念,，提升技能,，促進德育領(lǐng)導(dǎo)及班主任隊伍專業(yè)化成長。

2.在初步形成校本德育特色的科研模式基礎(chǔ)上,，總結(jié)經(jīng)驗,，注重引領(lǐng)，整體推廣,。

3.以心理教研會為依托,，以示范課為載體，全面提升我縣心理健康教師的業(yè)務(wù)理論水平,，促進專業(yè)成長,。

三個轉(zhuǎn)型：

一、德育科研的轉(zhuǎn)型

由20xx——20xx年度開展的關(guān)于《全教科十一五規(guī)劃重點課題“整體構(gòu)建學校和諧德育體系”》實驗研究的初步嘗試與摸索階段,，向20xx年度和諧德育“十二五”規(guī)劃重點課題的全面推廣階段轉(zhuǎn)型,。

在過去的五年科研研究基礎(chǔ)上，20xx年度,，教研室將通過宣傳,、指導(dǎo)、典型經(jīng)驗介紹等多種手段,以點帶面,，面上推廣，在全縣中小學范圍內(nèi)全力做好“十二五”和諧德育課題研究的申報及開題工作,。

二,、培訓(xùn)對象的轉(zhuǎn)型

由對班主任的培訓(xùn)轉(zhuǎn)型為對德育領(lǐng)導(dǎo)及班主任的培訓(xùn)。

1.以往的培訓(xùn)對象為基層學校骨干班主任及心理健康教師,，本年度,，為了大力推進德育隊伍建設(shè)工作，促進德育工作者專業(yè)成長,，努力發(fā)展德育特色,，堅持推進德育工作創(chuàng)新，教研室將把培訓(xùn)對象重點確立為學校德育主管領(lǐng)導(dǎo)上來,，立足德育科研,，以“如何構(gòu)建學校和諧德育網(wǎng)絡(luò)”為主題,，采取輔導(dǎo)講座、交流研討,、答辯質(zhì)疑等方式對我縣中小學校德育領(lǐng)導(dǎo)及部分優(yōu)秀班主任進行專題培訓(xùn),，注重對集中培訓(xùn)后的二級傳導(dǎo)落實情況的管理，做到有序,、有效,，有成果。

2.結(jié)合我縣中小學校德育領(lǐng)導(dǎo),、班主任“六個一”創(chuàng)建活動,，開展德育領(lǐng)導(dǎo)及班主任論壇，為德育隊伍的成長提供平臺,，促進交流,，實現(xiàn)優(yōu)秀資源共享。

3.為了促進德育領(lǐng)導(dǎo)的專業(yè)成長,，開展《xx縣中小學德育領(lǐng)導(dǎo)才,、能大比拼活動》。評選活動以全縣中小學德育領(lǐng)導(dǎo)為申報對象,，以設(shè)計一個以某一年級學生為對象的主題教育方案,、現(xiàn)場演講以及特長展示為評選內(nèi)容，分別予以量化打分,，并按參賽領(lǐng)導(dǎo)比例評選出一,、二、三等獎,，頒發(fā)榮譽證書,。

三、心育渠道的轉(zhuǎn)型

以往的心育管理模式是以培訓(xùn)及心理主題班會評選活動等為載體,，本年度教研室將以心育教研為依托,，以示范課為載體，通過觀摩,、研討等雙向交流方式,，促進心理健康教育教師的專業(yè)成長。

1.在20xx年度心理健康“十佳”教師評選基礎(chǔ)上,，組織開展《xx縣20xx年度中小學心理健康教師教學研討大會》,，研討大會采取示范課展示、現(xiàn)場說課,、教研員評課以及專題輔導(dǎo)等方式,，旨在提高我縣中小學心理健康教師的理論水平、實踐素養(yǎng)，促進心理健康教育教師的專業(yè)成長,。

2.以“和諧,、陽光、快樂,、健康”為主題,，在全縣中小學范圍內(nèi)開展優(yōu)秀心理主題班會評選活動，預(yù)計在20xx年上半年教研室組織開展優(yōu)秀心理主題班會展演暨頒獎大會,。

3.本年度,，教研室組織開展全縣中小學班主任陽光評語征集活動，并將優(yōu)秀評語匯編成冊,，在教師中廣泛推廣,。

其他工作：

1.明確工作目標，強化視導(dǎo),，注重引領(lǐng),。

3月中下旬及9月份教研室將采取聽課、座談,、查閱材料,、現(xiàn)場查看、指導(dǎo)反饋,、問卷調(diào)查六種方式,，對縣城及農(nóng)村10所學校進行德育、心理健康教育教學工作視導(dǎo)檢查,。

2.精心建設(shè)德育網(wǎng)站,，搭建德育教研平臺。

(1)整體規(guī)劃,，強化管理,，重點關(guān)注網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)及網(wǎng)絡(luò)教研的參與度,。

(2)鼓勵學校,、教師撰寫教育管理經(jīng)驗性文章,、教育敘事及教育心得，注重資源共享,。

(3)對發(fā)表的文章要嚴格把關(guān),，使其內(nèi)容健康、具有可操作性或長效教育意義,。

3.加強管理，注重學習,，努力提高工作能力,。

(1)繼續(xù)本著和諧融洽的管理原則，服從進修學校的管理大局，努力工作,，注重部室內(nèi)的常規(guī)管理與人員之間的團結(jié)和諧,。

(2)以學校讀書活動為載體，部室內(nèi)倡導(dǎo)多讀書,、勤積累,，撰寫讀書心得、工作日志或心情日記,，開展“每周大練筆”活動,。

(3)愛崗敬業(yè)，打造良好個人形象,，不遲到,，不早退，不曠職,。

高中德育工作計劃秋季開學篇七

本學期德育工作,，將堅持貫徹學校＂為每一個學生的終身發(fā)展奠實基礎(chǔ)＂的辦學理念，與時俱進,，以縣＂每月一事＂為契機,，開展豐富多彩的德育活動，堅持素質(zhì)教育,，堅持全面育人,，提高德育工作的實效性，提升學生的思想道德素質(zhì),，力爭把我校每一個學生培養(yǎng)成品學兼優(yōu),、全面發(fā)展的中學生。

根據(jù)我校的實際情況,，政教處在管理上的思路是＂以學生為本,，突出人性化，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，明確分工,，團結(jié)合作。＂我們的工作將凸顯＂人性化＂特色,，＂寬＂＂嚴＂結(jié)合,，以管理為手段，育人為目的,，全面落實學校的辦學理念,。

1、加強學生習慣養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為規(guī)范,。

2,、加強班主任隊伍建設(shè)，提高我校德育管理水平,。

3,、充分發(fā)揮家長會的作用，促進家校合作,。

4,、開展多彩文體活動，豐富學生課余生活,。

1,、加強學生品格教育，培養(yǎng)良好行為規(guī)范

有人說沒有品格,，教育只完成了一半,。品格教育對人生的發(fā)展，有決定性的影響,。當世界變化的速度愈來愈快,，青少年將面臨的競爭與挑戰(zhàn)也愈來愈嚴苛的時候，為學生培養(yǎng)良好的品格,，是教育工作者肩頭的責任,，因為未來是屬于善良、正直,、誠實,、勇于承擔責任的人。品格的養(yǎng)成,，不是一朝一夕之功,，需要長期的潛移默化，點滴感染,。本學期我們將利用班會,、年級活動，結(jié)合學校的具體工作,，根據(jù)學生的特點,，開展學生品格教育，培養(yǎng)學生的感恩情懷,，培養(yǎng)學生的`堅強意志和拼搏精神,。

我們教育學生德育工作在學校并不直接提高學生成績，但要提高學生成績德育工作必不可少,，我們通過培養(yǎng)健康良好的行為習慣,，營造樂學好學的學習環(huán)境，建設(shè)和諧向上的校園氛圍,。因此行為規(guī)范的養(yǎng)成教育成為我校德育工作的重中之重,。開學前,，我們將通過＂家校通＂發(fā)短信給家長和級長、班主任,，明確要求學生在平時做好儀容儀表、發(fā)式的自查工作,，同時,，政教處將一如既往地開展衛(wèi)生檢查、值日班檢查,、宿舍檢查等工作,，加大對學生發(fā)式，手機充電,、等違規(guī)行為的檢查力度,，并將檢查結(jié)果及時上網(wǎng)，督促那些有不良行為習慣的同學及時改正,，從而培養(yǎng)學生文明的行為習慣,，建設(shè)良好的校風。

2,、加強班主任隊伍建設(shè),，提高我校德育管理水平

本學期，我們將繼續(xù)加強對班主任的培訓(xùn)工作,，定期召開班主任工作經(jīng)驗交流會和班主任常規(guī)培訓(xùn),。我們將通過交流培訓(xùn)活動促使全校班主任、級長統(tǒng)一管理思想,，提高認識水平,，轉(zhuǎn)變工作態(tài)度，真正認識到政教處工作對班級管理,、對教學成績的促進作用,，做到班級、年級,、學校三層管理密切配合,，互相支持，勁往一處使,，產(chǎn)生合力,，使我校德育工作真正能夠落到實處，產(chǎn)生實效,。

3,、開展有特色的主題班會

班會課是班級工作的一塊主陣地，發(fā)揮好每周一節(jié)班會課的作用,，對班級管理有很大的促進,。而主題班會更是有很強的針對性,，可以通過對一定階段學生的心理特點，思想變化進行有的放矢的指導(dǎo)教育,。本學期,，我校將開展＂感恩教育＂、＂勵志教育＂,、＂理想教育＂等主題班會,。此外，還將結(jié)合教師節(jié),、國慶節(jié)等契機組織開展各類有針對性,、有特色的主題班會。

4,、開展多彩文體活動,，豐富學生課余生活

本學期將舉辦各類比賽活動，充分利用學校的體育場地和體育設(shè)施,，以年級為單位,，分別舉行籃球賽、拔河比賽等各類賽事,，豐富學生校園生活,，鍛煉學生體質(zhì)。

5,、加強安全教育,，預(yù)防安全事故的發(fā)生

學校是人員密集場所之一，而且聚集的是全社會矚目的青少年學生,，所以我們永遠要把安全放在第一位,。針對近兩年來的一系列事件，例如汶川地震,、舟曲泥石流,，還有甲型h1n1流感爆發(fā)等突發(fā)事件，我們要做好充分的心理準備,，提前制定應(yīng)對措施,，讓全校每一位老師和同學都具備一定的安全意識和處理技能。

為此,，本學期將通過主題班會,、專題講座疏散演練等形式，對學生進行安全教育和自護自救教育,，重點是交通安全,、體育安全、活動安全及防火,、防盜的教育,。同時,，在學校進行某項活動（如社會實踐、體育活動）前,，務(wù)必要做好安全教育,。在校內(nèi)或班級組織的活動中一旦發(fā)生學生安全事故，班主任應(yīng)及時到現(xiàn)場處理,，并馬上報告校醫(yī),、家長、行政,，做好救助工作。對受傷害的學生,，班主任要關(guān)心,、問候和采取必要的幫助措施。

6,、積極開展心理健康教育,，進行專題講座，設(shè)學生心理咨詢室和心靈信箱

把心理健康教育列入學校德育工作的重要內(nèi)容,，認真貫徹教育部《關(guān)于加強中學心理健康教育的若干意見》,，努力探索心理健康教育的規(guī)律和方法，要求教師以自己的良好心態(tài)及人格感染學生,，尊重學生,，營造和諧的氛圍，使學生在不斷感受和體驗的實踐中形成健康的心理品質(zhì),。

7,、大力推進團委工作，加強學生干部培訓(xùn),。

團委將繼續(xù)在學校日常管理和其它活動中發(fā)揮應(yīng)有的積極作用,。例如全校衛(wèi)生大檢查，晚會運動會等大型集會活動的紀律檢查工作等,。

學生工作的開展,，與學生干部的素質(zhì)密切相關(guān)，我們想要學生干部發(fā)揮重要的作用,，首先就要培養(yǎng)好學生干部,。本學期團委將舉辦兩次全校學生干部培訓(xùn)大會，對全校各班班長,、團支部書記進行培訓(xùn),。

高中德育工作計劃秋季開學篇八

xx區(qū)實驗高中2018學年度第二學期德育教育工作要在教育局黨委和學校黨政班子的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合校情,科學定位,，堅持以構(gòu)建社會主義核心價值觀教育為主線,，以培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)為目標,，以責任養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以爭創(chuàng)優(yōu)秀班級為抓手,，以活動為載體,，積極營造和諧的育人環(huán)境，努力形成良好的校風,、學風,、班風，為全面提高教育教學水平,、全面推進育人成才工作提供堅實保證,。

我校辦學理念為“以德治校、民主管校,、質(zhì)量立校,、科研興校、特色榮?！?，在新的學期，我校要進一步強化“以德治?！痹谵k學過程中的至高無上的地位,。育人為本、德育為先,、全員育人,、全程育人、全方位育人,、特色育人,、時時育人、處處育人要成為實驗高中領(lǐng)導(dǎo),、廣大教職員工的神圣使命,。學校要成立了以法人校長為核心的德育工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，努力打造一支政治強,、業(yè)務(wù)精,、特別能戰(zhàn)斗的德育工作隊伍。學校黨政班子要堅持經(jīng)常研究德育教育工作,。繼續(xù)實行例會制,，每次例會，分管領(lǐng)導(dǎo)都要就德育的相關(guān)事宜進行總結(jié),、安排,，努力保證德育工作始終納入學校整體工作議事日程。

在社會這個層面，我校要放開視角,，放開眼光,，積極構(gòu)建學校、家庭,、社會“三位一體”的德育教育網(wǎng)絡(luò),，形成學校自覺管、家庭主動管,、社會參與管的良好運行態(tài)勢,。本學期，我校要通過不定期講座,、聯(lián)系卡,、家長會等途徑，吸納廣大家長參與到學校的德育教育中來,，學校要經(jīng)常召開家長委員會成員和學校黨政班子成員聯(lián)席會議,，商討教育教學方面的重大事宜。4月份,，學校要舉辦一次以“家校共建，攜手育人”為主題的全校性的家長會,。

本學期,，我校要組織學生到南山烈士陵園、九郊敬老院,、土門嶺金穗山莊國防軍訓(xùn)教育基地等德育社會實踐基地開展豐富多彩的活動,，全方位、多角度地對廣大學生進行革命傳統(tǒng),、社會公德,、國防、法制等方面教育,。學校要經(jīng)常主動出擊,，協(xié)調(diào)文化、公安等相關(guān)執(zhí)法部門協(xié)助學校治理凈化周邊環(huán)境,，確保在學校校園及周邊營造一個有助于教書育人的良好環(huán)境氛圍,。此外，我校還要通過開展五老(老干部,、老軍人,、老黨員、老模范,、老教師)進校園和設(shè)置法制副校長等活動強化對學生的教育,。

根據(jù)我校處于高中階段的校情和學生的現(xiàn)狀，我校所開展的德育教育活動要高度融于教育教學的常規(guī)實踐中,，按著學生身心發(fā)展規(guī)律,，充分發(fā)揮學生個性特長,，有利于培養(yǎng)和鍛煉學生各方面素質(zhì)。

平時要堅持充分利用升旗儀式,、主題班團會等常規(guī)形式對學生進行德育教育,。我校青春之聲校園廣播、綠色陽光網(wǎng)吧等現(xiàn)代大眾傳媒對傳播校園文化,，強化對學生德育教育不可或缺,，我們將始終堅持定時有序地向?qū)W生開放。啟航文學藝術(shù)社,、蘭亭書法協(xié)會,、雛鷹演講協(xié)會、逐夢舞蹈禮儀隊,、印象攝影協(xié)會,、校鼓樂隊、體育訓(xùn)練隊,、文藝表演隊等門類多樣的學生社團及興趣活動小組要堅持經(jīng)常性開展活動,，努力為發(fā)現(xiàn)人才、鍛煉人才,、陶冶情操,、促進學生全面發(fā)展服務(wù)。

在新的學期,，我校要積極構(gòu)思,、巧妙設(shè)計、指導(dǎo)學生開展一系列豐富多彩的活動,，強化對學生教育,。4月初，以清明節(jié)契機,，開展一次祭掃烈士墓活動,。4月中下旬，我校將舉辦一次1,、2年級學生廣播操大賽,。4月末，我校將舉行一次主題班會,，向全校公開,，以此引領(lǐng)提升全校主題班團會水平。5月份,，我校計劃舉辦一次以“青春萬歲”為主題的師生朗誦大賽,。

做好德育工作是一項系統(tǒng)工程，有其內(nèi)在規(guī)律性。本學期,，我們將根據(jù)實驗高中廣大青年學生的生理,、心理發(fā)育特點和青年學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的需要，有針對性地設(shè)計活動,。對一年級學生,，我們側(cè)重日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育;對二年級學生我們側(cè)重開展以愛國主義為核心的民族精神教育和以改革開放為核心的時代精神教育。對于三年級即將畢業(yè)的學生,，我們側(cè)重理想信念,、心理健康和創(chuàng)新教育。而社會主義核心的價值觀教育則貫穿于學生在校的每一個年級,。開學初,，例行舉行全校性開學典禮。3月份,，我校將舉辦一次全校性的'以“青少年犯罪的表現(xiàn),、危害及我們的對策”為主題的法制報告會。

五個自我服務(wù)教育活動,，就是讓學生主動參與管理班級,、宿舍、食堂,、教學樓,、校園責任區(qū)，從而使學生在實踐中得到鍛煉和教育,。

針對現(xiàn)代學生獨生子女多，從小嬌生慣養(yǎng),，生活自理能力不足等一系列問題,，我們采取了“低重心運行，高標準落實”(目標不要太高,，但要真做,，按高標準要求去做)的方針，幫助學生定位在明白做人道理,，培養(yǎng)學生自我管理,、自我服務(wù)、自我教育能力,，努力實現(xiàn)管理育人的育人目標,。

為了因應(yīng)嚴格管校，我校團委,、學生會將繼續(xù)牽頭實行總值周制度,。成立了由團委、學生會干部及各班團支部書記、班長組成的學?？傊抵?，在團委、政教處有關(guān)負責同志指導(dǎo)下開展工作,。每天校園衛(wèi)生紀律由佩戴胸簽的值周學生負責督導(dǎo)檢查,，檢查結(jié)果作為評比優(yōu)秀紅旗班級的重要依據(jù)。學校設(shè)置文明禮儀崗,，課間,，我們將組織各班學生輪流在班級區(qū)域及學校指定區(qū)域內(nèi)值周，當值學生佩戴有“xx區(qū)實驗高中”字樣的紅色綬帶,，管理課間本班區(qū)域及學校重要部位內(nèi)的學生紀律,，使學生在管理他人過程中認識到怎樣守紀，在糾正他人不良行為中反思自已該如何去做,，寓教于自我管理活動之中,。此外，由學生代表參加的伙食管理委員會和舍務(wù)管理委員會,，要代表學生的利益參與自主監(jiān)督管理,。我校伙食管理委員會中的學生委員直接參與食堂飯菜食品衛(wèi)生監(jiān)督,、就餐秩序維護等工作,。舍務(wù)管理委員會中的學生委員及各舍舍長要協(xié)助管舍教師從事整個宿舍紀律衛(wèi)生安全的管理工作。通過這種規(guī)范化管理,，培養(yǎng)學生遵規(guī)守紀觀念,，鍛煉學生自理自立能力，對學生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成都將有相當助益的,。

本學期,，我校要繼續(xù)堅持正確的教育觀、人才觀,。注重培育學生的品德與修養(yǎng),，保護他們的自尊與自信，激發(fā)他們的夢想與激情,努力使每個學生成為志向高遠,，人格健全,，基礎(chǔ)扎實，特長明顯,，勇于創(chuàng)新,，善于實踐的有用人才。

為此我校要堅持面向全體學生,，因材施教,，分類指導(dǎo),，平時做大量耐心的思想政治工作，關(guān)心愛護學生體現(xiàn)在日常的時時處處上,，工作努力前置,，盡量不讓一個學生掉隊。本學期,，我校對于學習上進,、品學兼優(yōu)的學生將有針對性的給予精心指導(dǎo)，讓他們實現(xiàn)人生的跨越;對于學習一般,，比較努力的同學,，我們要百般呵護，讓他們成為對社會有用的人;對于自律意識不強,，但某些方面有長處,，有潛能的，我們要幫助其找到閃光點,、突破點,，并有所發(fā)展，最終實現(xiàn)自己獨特的價值,。

高中德育工作計劃秋季開學篇九

本學期是高二下學期,，在校委會的組織下，在政教處的指導(dǎo)下,，在學年組的管理下,，特制定本學期德育計劃。

一,、工作目標

加強學生的養(yǎng)成教育,，提高學生自我管理能力。加強學生的時間緊迫感,，養(yǎng)成良好學習習慣,，為高三打下堅實的基礎(chǔ)。

二,、工作重點

加強班級建設(shè)，增強班級凝聚力

1.確立明確的目標,，激發(fā)精神動力

目標是方向,，精神是動力。確立班級目標,、班級精神,、班訓(xùn)和班歌。班級目標：每天進步一點點,，班級精神：實事求是,，班訓(xùn)：天道酬勤,，班歌：《水手》。

2.建立完善的班級管理制度,。嚴格按照制度辦事

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高中德育工作計劃秋季開學篇十

堅持以《20xx年秋季廣安實驗中學工作計劃》和《廣安實驗中學德育工作綱要》為指導(dǎo)思想,，根據(jù)我校高中學生特點，科學制定學部德育工作計劃,，切實做到“精細管理,、精細服務(wù)”，進一步打造七條德育風景線,，為學校再次騰飛而努力,。

努力實現(xiàn)《廣安實驗中學（中小學）德育工作綱要》規(guī)定的各項德育目標，具體做到：

1,、學生行為規(guī)范合格率為98％以上,；

2、在校生違法犯罪率為零,；

3,、安全規(guī)章制度及安全預(yù)案制定率和安全教育任務(wù)執(zhí)行率均為100%；

4,、一般性安全責任事故每學期不超過1起,；

5、特,、重大安全責任事故發(fā)生率為零,；

6、保持保量完成學校安排的各種德育工作,。

1,、優(yōu)化班主任隊伍，班主任工作高標準,、嚴要求,。

班主任是德育教育中的“王牌”軍，有一個好班主任就有一批好學生,。本期重點將進一步完善班主任管理訓(xùn)制度,，提升班主任工作標準，嚴格要求,，月月考核公布,，定期進行班主任培訓(xùn)提升班主任管理水平及責任，要求班主任做到“五個一”（每月與每個學生談心一次,；每周主動與任課老師交流一次,；每周對學生進行操行分統(tǒng)計公布一次；每周開一次主題班會,；每學期召開家長會一次）,。指導(dǎo)督促班主任制定班級德育目標和實施程序,，認真開好班主任例會，及時總結(jié)并推廣班主任工作的好經(jīng)驗,，開展班級管理工作專題討論和經(jīng)驗交流,。班主任開學初寫好班級工作計劃，內(nèi)容包括班級情況,、安全管理方案,、學生自主管理措施、班級活動安排等,。

2,、發(fā)揚主人翁精神，全休總動員,，做好全員育人,。

課堂教學是德育教育的主陣地，老師是德育教育的“主力”軍,，教育無小事,，教育是每一個人的事，只有全體總動員,，每位教師都發(fā)揚主人翁意識,，才能達到打造學校德育風景線的目的，實現(xiàn)特色興校,。本期根據(jù)學部特點,，將重點抓好全員育人，調(diào)動全體教職員工的積極性,，督促做到學校要求的“五個一”（每日關(guān)愛學生一個,；每周主動參加專業(yè)技術(shù)學習一次；每兩周參加政治思想學習一次,；每學期主動向領(lǐng)導(dǎo)匯報思想工作一次,；每期推薦來校就讀學生一個。）,，讓每個人都參與到教育中來,，為學校的特色教育出一分力。

3,、加強德育一日常規(guī)管理制度的落實,，對一日常規(guī)的檢查結(jié)果必須做到有記載，有公示,，有小結(jié),，有評比,。其評比結(jié)果與班主任績效工資掛鉤,。

4,、培養(yǎng)學生自主管理能力、減輕老師負擔,。

明確的職責和分工,，又有相互配合齊抓共管。真正做到時間上不留空擋,，空間上不留死角,，使學生既心情舒暢，又嚴肅活潑,。

5,、打造書香學部，形成奮進的學風,。

為了打開學生視野,，拓寬學生知識面，培養(yǎng)學生愛看書的好習慣,，提高學生的.閱讀能力和語文成績,，助推教師專業(yè)能力的提升，要求每個學生每月看完一本課外書（每期4本）,，老師每期看完一本與自己崗位相關(guān)的書籍,，要有讀書筆記、讀書感悟,，要小組交流,。學部將聯(lián)系圖書館把書送進班級，提倡班主任發(fā)揮聰明才智調(diào)動學生買書或借書,，建立班級“圖書角”,，做到每個學生人手一書。每月學部將檢查落實度,，評選讀書“明星”,，評選“書香”班級。打造書香學部,，形成奮進的學風,。

6、以開展豐富多彩的德育活動為載體,，寓教于樂,，狠抓養(yǎng)成教育，提升學生道德素養(yǎng),。

（1）以學?！兜掠ぷ骶V要》為基準，遵循高中學生的年齡特點,，科學計劃,，更新舉措,，用特色吸引學生，用特色啟迪思維,。

（2）結(jié)合學部特點,，組織豐富多彩的德育主題活動，讓學生參與,，真正做到積極鍛煉,、自覺規(guī)范、主動約束,。

（3）更新大課間活動,，創(chuàng)新藝體課的課堂模式及考核細則，讓藝體教學及課外活動這條風景線亮起來,。

（4）組織開展各種社團,，以啟迪思維、張揚個性等才藝特色活動,，讓學生展示才藝,、發(fā)展特長。

（5）加強藝術(shù)體育生的教育和培訓(xùn),，努力打造藝體特色,。

（6）加強學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，要求學生做到“五個一”（每個學生掌握一項藝術(shù)特長,；每周寫一個周記,；每次回家為親人作一件有意義的事；每月參加一次有規(guī)模的集體活動,；每學期看完一本課外讀物）,。

7、安全第一,，學會做人,。

充分利用好班會、晨會,、黑板報和展板等進行安全教育和宣傳好人好事等,。定期開展各種德育主題活動，結(jié)合月考和半期考試,，做好總結(jié)評比工作,。繼續(xù)推行“三個一”：每天出示一條名言誓，人生格言或豪言壯語,，激勵士氣,；每次候課（上、下午第一節(jié)預(yù)備鈴響后）唱一支歌，提神鼓勵,；每日下晚自習后（5—10分鐘）一展示,。小結(jié)學習感悟，課堂一角,，糾錯體會，成長日記或生日感恩等,，促目標的實現(xiàn),，夢想成真。讓每個孩子都安全成長,，學會做人,。

九月——養(yǎng)成教育月

1、班主任和教師培訓(xùn),；

2,、組織觀看央視《開學第一課》

3、指導(dǎo)班主任制訂《班級德育工作計劃》,；

4,、組織開學第一次升旗儀式；

5,、高一開好“我是高中生”主題班會活動,；

6、參加開學典禮,、慶教師節(jié)表彰大會,；

7、迎中秋和慶國慶師生文體活動,；

8,、新學期黑板報（新學期，新愿望）,；

9,、協(xié)助團委做好學生會的改組工作；

10,、討論學生自主管理模式并試行,；

11、紀念“9.18”主題活動,；

12,、校田徑隊的組建和訓(xùn)練；

13,、協(xié)助辦理新師生員工各種卡證：學生卡,、家長卡、員工卡及家屬卡等；

14,、高一新生軍訓(xùn),；

15、繼續(xù)推行“心連心”幫帶計劃,。

十月——愛國教育月

1,、“弘揚民族精神、開展愛國主義教育”主題活動,；

2,、打造書香學部活動試行；

3,、中期考試：教育教學工作檢查,、評比、小結(jié),；

4,、語文教研組組織一次“國學經(jīng)典閱讀”競賽活動；

5,、團委開展慰問孤寡老人,、特殊兒童等活動；

7,、測算上學年中,、高考獎金；

8,、組織,、訓(xùn)練校田徑隊，備戰(zhàn)華鎣市中小學生運動會,；

9,、第四屆科技文化藝術(shù)節(jié)的準備階段（高中部主辦）；

10,、藝體特長生培訓(xùn),；

11、年級體育比賽,。

十一月——安全教育月

1,、開展“關(guān)愛生命——安全伴我行”主題活動；

2,、籌備中學部第四屆科技藝術(shù)節(jié),；

3、參加學校德育工作大評比活動,；

4,、英語教研組組織“我愛記單詞”競賽活動；

5、高三200天沖刺大會,；

6,、辦安全主題黑板報；

7,、藝體特長生培訓(xùn),。

十二月——科技文化藝術(shù)月

1、主辦第四屆中學科技藝術(shù)節(jié).12,、9活動,、元旦文藝晚會；

2,、組織師生“慶元旦·迎新年”文體活動

3、協(xié)辦校報《飛向明天》,，元旦,、學校教育教學活動為主題；

4,、藝體特長生培訓(xùn),。

二o一五年一月——健康教育月

1、“快樂成長迎新年”主題活動,；

2,、班級德育工作總結(jié)、交流會,；

3,、期末考試工作；

4,、家長開放日（家長會）,；

5、學期工作總結(jié),。

高中德育工作計劃秋季開學篇十一

本學期是高二下學期,，在校委會的組織下，在政教處的指導(dǎo)下,，在學年組的管理下,，特制定本學期德育計劃。

一,、工作目標

加強學生的養(yǎng)成教育,，提高學生自我管理能力。加強學生的時間緊迫感,，養(yǎng)成良好學習習慣,，為高三打下堅實的基礎(chǔ)。

二、工作重點

加強班級建設(shè),，增強班級凝聚力

1.確立明確的目標,，激發(fā)精神動力

目標是方向，精神是動力,。確立班級目標,、班級精神、班訓(xùn)和班歌,。班級目標：每天進步一點點,，班級精神：實事求是，班訓(xùn)：天道酬勤,，班歌：《水手》,。

2.建立完善的班級管理制度。嚴格按照制度辦事

鄧小平同志說過一句話：“人管人,，管死人;制度才能管人,。”要想管理好一個班級,，就必須根據(jù)本班實際,，制定出切實可行的制度。通過制度來管理學生,，才能以理服人,。

制度一旦出臺，一定要嚴格執(zhí)行,。要想讓制度發(fā)揮的效力,，最重要的就是在制度面前人人平等。

3.選拔培養(yǎng)一支具有團隊精神的班級干部隊伍,。

重用王智軒,、陶桃、李鑫,、路鑫等有責任心有能力的學生干部,。

4.營造和諧班級氛圍

(1)與科任教師建立和諧融洽的關(guān)系，定時與科任溝通學生情況,。

(2)建立良好,、健康、融洽的師生關(guān)系,。

(3)對學生充滿愛心和耐心,。

(4)以身作則，為人師表

(5)學生之間互相關(guān)愛

5.構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)

(1)與家長勤溝通,，及時了解學生的生理和心理情況,。

(2)與科任常交流,，把班級某科成績不理想學生承包給科任。

三,、具體措施

(一)繼續(xù)抓好學生的思想工作

(1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效,。

(2)多多了解關(guān)心學生,努力開導(dǎo)學生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者.

(3)利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。

(4)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階,。

(二)常規(guī)工作

(1)落實學生德育量化考核制度,，積極開展各項評比活動,形成比、學,、趕,、幫的風氣，

(2)適當調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力。

(3)加強對學生的心理健康教育,，優(yōu)化學生的心理狀態(tài),。

(4)鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會,，了解社會,，增強他們的社會責任心和為人民服務(wù)意識,。

(三)學風建設(shè)

1,、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。

2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

3,、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽，讀書交流會,，辯論會等,。

4、加強學生晚自習自主管理,。

高中德育工作計劃秋季開學篇十二

本學期是高二下學期,，在校委會的組織下，在政教處的指導(dǎo)下,，在學年組的管理下,，特制定本學期德育計劃,。

加強學生的養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力,。加強學生的時間緊迫感,，養(yǎng)成良好學習習慣，為高三打下堅實的基礎(chǔ),。

加強班級建設(shè),，增強班級凝聚力

1．確立明確的目標，激發(fā)精神動力

目標是方向,，精神是動力,。確立班級目標、班級精神,、班訓(xùn)和班歌,。班級目標：每天進步一點點，班級精神：實事求是,，班訓(xùn)：天道酬勤,，班歌：《水手》。

2．建立完善的班級管理制度,。嚴格按照制度辦事

鄧小平同志說過一句話：“人管人,，管死人；制度才能管人,?！币牍芾砗靡粋€班級，就必須根據(jù)本班實際,，制定出切實可行的制度,。通過制度來管理學生，才能以理服人,。

制度一旦出臺,，一定要嚴格執(zhí)行。要想讓制度發(fā)揮的效力,，最重要的就是在制度面前人人平等,。

3．選拔培養(yǎng)一支具有團隊精神的班級干部隊伍。

重用王智軒,、陶桃,、李鑫、路鑫等有責任心有能力的學生干部,。

4．營造和諧班級氛圍

（1）與科任教師建立和諧融洽的關(guān)系,，定時與科任溝通學生情況。

（2）建立良好,、健康,、融洽的師生關(guān)系,。

（3）對學生充滿愛心和耐心。

（4）以身作則,，為人師表

（5）學生之間互相關(guān)愛

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高中德育工作計劃秋季開學篇十三

全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育,，以“為學生的終身發(fā)展奠基”做基點,，著眼于受教育者終身的發(fā)展，形成終身學習的意識,，培養(yǎng)在復(fù)雜的社會中的生存能力,、發(fā)展能力、創(chuàng)新能力與服務(wù)社會的能力,。

通過常規(guī)工作的常抓不懈,，進一步培養(yǎng)鞏固學生自我管理能力；強化德育工作的系統(tǒng)化,，提高德育工作的實效,；教師樹立正確的學生觀，滲透成功教育理念,，樹立年級班級的學生模范,，促進學生發(fā)展；把世界觀和理想教育放在主導(dǎo)和核心地位,，加強對學生的意識教育和社會責任感教育,，樹立科學的人生觀和正確的愛情觀教育，強化耐受挫折能力的教育和健全人格的`教育,。

強調(diào)教師的學習,，提高工作的藝術(shù)性,。

強調(diào)教師的設(shè)計,，形成工作的系統(tǒng)性。

強調(diào)教師的觀察,，提高工作的針對性,。

高中二年級的學生屬于青年初期，這是世界觀,、人生觀和理想形成的重要時期,，他們開始關(guān)心問題，對美好未來的向往與追求強烈,；他們的邏輯思維能力增強,；他們時常體現(xiàn)出一定的立性和批判性；他們的自我意識增強,，交往的需要更為強烈,。

貫穿全學期的常抓工作：

(1)強調(diào)教師的理論學習,，關(guān)注德育過程中的案例思考；

(2)分時就餐,、課間,、衛(wèi)生、眼保操工作的常規(guī)檢查,、督促,、評比；

(3)學生心理疏導(dǎo),、紀律觀念教育,、行為習慣教育、安全教育,、公物管理,。

高中德育工作計劃秋季開學篇十四

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針,，堅持育人為本,、德育為先，牢固樹立“切問近思,、自能發(fā)展”的辦學理念,，樹立“自能德育”思想，緊緊圍繞“鄭州市思齊實驗中學三年發(fā)展規(guī)劃”這個中心,，實施德育教育,，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，培養(yǎng)具有開闊視野和現(xiàn)代意識的合格公民,。牢記“仰望星空,、腳踏實地”的校訓(xùn)，構(gòu)建以人為本的自主管理及德育教育模式,，營造人文化德育,、人性化管理、人情化服務(wù)的教育氛圍,，讓每位教師和學生都能得到自由,、自主、和諧地發(fā)展,，讓每位教師和學生都具有主見思維,、主體意識、主動創(chuàng)造的精神和能力,。

1,、以立德、樹人作為德育的根本任務(wù),，重點抓好理想信念教育,、弘揚和培育民族精神教育,、誠信教育、養(yǎng)成教育和心理健康教育,。

2,、建設(shè)德育評價體系，完善班級建設(shè)三級(周,、月,、期)管理評估辦法;

3、制定學生多元化素質(zhì)評估辦法,，健全學生綜合素質(zhì)評價體系;

4,、確定不同學年段的德育內(nèi)容和要求，改進教育工作的方式與方法,，充分體現(xiàn)德育工作的整體性,，階段性和實效性。

(一)加強德育隊伍建設(shè),，全面提高德育隊伍素質(zhì)

1,、每學期組織班主任經(jīng)驗交流會，邀請有關(guān)專家或優(yōu)秀德育工作者來我校指導(dǎo)班主任工作,。

2,、指導(dǎo)班主任將工作中積累的寶貴經(jīng)驗形成理論材料，提升自己的班主任理論水平并進行整理成冊,。

3,、開展好班主任師幫徒活動。讓有經(jīng)驗的班主任對年輕班主任進行指導(dǎo)和幫助,，讓青年教師學習班主任工作經(jīng)驗與技能,，勝任班主任工作。

4,、對班主任實行目標量化管理,，、推行班主任月考核和學期考核制度,，將班主任的月考核和學期考核,、年的考核相結(jié)合,，班主任月考核結(jié)果作為年度優(yōu)秀班主任,、先進班集體評選、班主任工作業(yè)績考核的主要依據(jù),。

6,、每學期開展主題班會示范課評比活動，通過活動促進班主任素質(zhì)的'全面提高,。

(二)加強學生干部的培養(yǎng),，促進學生全面發(fā)展.

1,、通過招聘的形式選拔組織管理能力強，在學生中有一定威信的學生成立學校和年級學生會,。對選拔出來的學生會干部政教處將組織專任老師進行培訓(xùn),，全面提高學生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力，在學生中真正起好模范帶頭作用,，定期召開學生干部培訓(xùn)會,。

2、學生會直接管理和指導(dǎo)各班班干部開展工作,、直接組織各種全校性活動,，切實減輕班主任工作負擔，全面提高學生干部組織管理努力,。

(三)切實抓好常規(guī)管理,，落實到位.

1、夯實養(yǎng)成教育,，注重文明禮儀,，立足小處落實，以理想目標,、行為規(guī)范,、學風考風、誠實守信為重點,，狠抓常規(guī)細節(jié),，例如按時到校、課堂紀律,、四面說話,、作業(yè)完成等常規(guī)工作。

2,、抓好班級文化建設(shè)

(四)抓好安全教育,，打造平安校園。

1,、加強安全教育和管理,，防止各類安全事故的發(fā)生。

校園安全工作是學校各項工作的重中之重,，要始終牢固樹立“安全第一”的思想,，要求全校教職工“隨時把安全工作放在心上、掛在嘴上,、抓在手上,、記在工作本上”，居安思危，做到警鐘長鳴,，常抓不懈,。

2、充分利用國旗下講話,、學生集會,、班會活動時間進行安全意識教育。

3,、交通,、消防、用電,、課間活動等安全教育常抓不懈,。

4、根據(jù)季節(jié)特點,，分別對學生進行春季防流感,、夏季防溺水、秋季防食物中毒的安全教育,。

5,、加強課間巡視，發(fā)現(xiàn)安全隱患,，及時加以解決,。

6、堅持對學生的正面教育,，保護學生自尊心,，做好對學生的心理輔導(dǎo)。上好青春期教育課,。

7,、做好貧困生的調(diào)查，教育學生奉獻愛心,，幫助貧困生,。

(五)加強法制教育，培養(yǎng)守法公民,。

1,、發(fā)揮課堂教育在法制教育中的主渠道作用。將學生學法守法情況納入考核內(nèi)容,。

2,、利用廣播、黑板報,、宣傳窗進行專題性法制教育,。

3,、配合市區(qū)教育局計劃,，抓好以政治教師為主的法制教育隊伍的法制培訓(xùn),。

4、加強法制教育,，增強學生法制觀念,，開展法制講座、法律知識競賽,、法制故事評比等多種形式的法制實踐活動,。

(六)拓展德育陣地，營造校園文化,。

1,、充分利用班級黑板報、校園宣傳櫥窗,，及時更新教室布置,。通過這些平臺發(fā)揮德育宣傳功能。

2,、關(guān)注節(jié)日教育,，積極開展主題教育活動，增強學生的主體意識,。

4,、突出以愛國主義為主旋律，以弘揚和培育民族精神為主線的德育教育,。

繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,，充分發(fā)揮校園黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用,，充分利用學校豐富的人文資源,，進行愛國主義、集體主義教育,，引導(dǎo)學生樹立正確的人生觀,、世界觀、價值觀,。充分發(fā)揮學生會的作用,，以校園文化藝術(shù)節(jié)、重大節(jié)日和重要紀念日為契機,，通過豐富多彩的課余活動,，大力開展弘揚民族傳統(tǒng)、民族精神的教育活動,，培養(yǎng)學生的民族責任感和使命感,。

5、開展豐富多彩的德育實踐活動，如演講賽,、征文活動,、主題班會等。

(七)做好素質(zhì)評價,，增強德育自覺性,。

1、在學生中開展階段性德育評價和期末素質(zhì)評價,，引導(dǎo)學生和相互評價,，提高德育的自覺意識。

2,、繼續(xù)加強心理咨詢和心理健康教育,，培養(yǎng)學生健全的人格。

高中德育工作計劃秋季開學篇十五

一,、指導(dǎo)思想：

高三年級的學生面臨著人生的又一次十字路口,，心理復(fù)雜，起伏變化,，情緒易受周圍事物的影響,，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學生建立和諧,、平等的師生關(guān)系,，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學生人格平等,、心靈相通,、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行,。

班主任工作的一個重要方面就是教育引導(dǎo)學生正確審視,、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立學生的正確人生和科學世界觀,，準確把握自己的人生航向,。同時，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會,、學校,、家庭三位一體的思想教育體系，教育學生樹立遠理想,，開拓創(chuàng)新,，遵紀守法，抓緊時間,，刻苦努力學習,，爭取在中考取的優(yōu)異成績,，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。因此,，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈,。

二、工作目標：

目標：力爭區(qū)或校先進班集體,。

班風：團結(jié)進取,、拼搏奮進,、快樂學習,。

以《愛拼才會贏》為主題，以“努力,、求實,、勤奮、拼搏”為主線,，以“勤奮創(chuàng)造奇跡,，成功來自努力”、“知識改變命運,、奮斗成就未來”來激勵學生,，促使他們樹立信心、鼓足勇氣,，最后沖刺,。

三、具體工作：

1,、繼續(xù)抓好班風建設(shè),，帶動良好的學風。

班風與學風的建設(shè)直接關(guān)系的一個班級的升學水平,，本學期我班要在以前的基礎(chǔ)上更進一步,，要認認真真做好學生的常規(guī)教育工作，營造一個積極向上的班集體,。抓好學生的常規(guī)教育,，強化《中學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。使學生講文明,、講禮貌，遵紀守法的好少年,。

2,、向?qū)W生進行思想品質(zhì)教育。

端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣,，使學生主動學習，提高學習成績,。鼓勵學生膽創(chuàng)新,，勇于探索。為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新人才,。

3,、加強中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。

注重對學生的學法指導(dǎo),。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,，所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計劃,，在班中全面鋪開,，平時盡量多下班，了解中下生的學習困難,，盡可地提高中下生的學習成績,，從而進一步提高全班總體成績。加強與各任課教師的聯(lián)系,，以對學習困難者聯(lián)手助,。

針對各科的特點，要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法,，并及時地向?qū)W生介紹,，以完善其學習方法，做到“授之以漁”,，教給其點石成金之術(shù),。另外，繼續(xù)開展“一一”活動,，盡量提高中下生的學習成績,。

4、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。

5、健全班會,，明確分工,，提高學生的管理能力。

6,、認真召開好主題班會,；十分鐘隊會；自習課……注重培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì),。今年是升學的關(guān)鍵,，所以要利用有效時間開展各類的學科趣味競賽或游戲,，這樣不但對學習有好處，而且可以提高同學們的學習興趣,。另外,，還要多召開關(guān)于理想，前途教育的主題班會,，使他們能以的心理狀態(tài)去迎接中考,。

7、重視學生的心理健康教育,，有的放矢地開展工作,。高三學生學習任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè),、升學,，承受的心理壓力特別重,，這壓力有來自于家長過高的期盼,，也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育,，就可能造成事倍功半的效果,。

一旦發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題就及時對癥下藥，標本兼治,，班主任要協(xié)助任課教師對學生進行細致的談心,，分析問題，進行家,，尋求和家長的溝通,。助學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標,，樹立良好的人生觀,、價值觀。