當(dāng)我們有一個明確的目標(biāo)時,，我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果，并為之制定相應(yīng)的計劃,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。
高中德育工作計劃秋季開學(xué)篇一
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以下是工作計劃網(wǎng)為大家整理的關(guān)于2019年高中德育工作計劃的文章,，希望大家能夠喜歡,！
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹新課改理念,，以人為本,，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用;加強教育教學(xué)過程管理，充分調(diào)動教師和學(xué)生的積極性,，提高教育教學(xué)效益;加強學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合,，充分挖掘資源，形成教育合力,，促進(jìn)教育教學(xué)效果的提高,。以德育教育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為目的,，對學(xué)生進(jìn)行社會主義公德,、公民素質(zhì)和日常行為規(guī)范教育，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康的審美情趣,，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,，正確引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長,，使他們能夠德,、智、體,、美全面發(fā)展;全力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，推進(jìn)學(xué)校在新形勢下的跨越發(fā)展。
二,、工作目標(biāo)
以抓好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口，規(guī)范學(xué)生的言行,，凈化學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，濃厚學(xué)習(xí)氣氛，努力使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，具有勤奮,、創(chuàng)新、勇于探索的進(jìn)取精神,。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和責(zé)任感,，樹立良好的班風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自我控制力,，形成良好的學(xué)風(fēng),，在年級中形成一種相互競爭的良好氛圍。讓每一位任課老師立足本職崗位,、勤奮敬業(yè),，樹立“以德育為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點”的素質(zhì)教育觀念,，既要嚴(yán)格要求學(xué)生,，又要關(guān)心、尊重,、服務(wù)學(xué)生,。以新一輪思想解放大討論為契機(jī)，加強師德師風(fēng)建設(shè),，強勢扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng)。
三,、工作重點
從小處入手,，抓好行為規(guī)范的教育,，利用班會課時間，有目的、有重點地對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育和學(xué)法指導(dǎo),，年級組有計劃地對各班進(jìn)行常規(guī)檢查評比，對學(xué)生課間操,、寢室,、衛(wèi)生、安全等方面進(jìn)行嚴(yán)格管理。從各方面的具體小事抓起,，促進(jìn)學(xué)生更好地養(yǎng)成優(yōu)良的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
開展刻苦自礪，立志成才的教育活動,，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,、走好人生最為關(guān)鍵的一步。大力培養(yǎng)學(xué)生自主,、自覺學(xué)習(xí)的精神,，使之成為班級管理活動的`重要內(nèi)容。以愛施教,，以嚴(yán)治班,。全體高一教師既要關(guān)愛、尊重學(xué)生,，又要對學(xué)生嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格管理。班主任要勤跟班,，深入了解學(xué)生的內(nèi)心世界,，關(guān)注學(xué)生的心理健康，把每一個學(xué)生的思想工作做到位,，千方百計做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，做好特殊生和貧困生的教育、引導(dǎo)和幫助工作,。
各班利用主題班會開展具有“思想性,、教育性、藝術(shù)性,、樂趣性”的教育活動,。全力組織學(xué)生參加學(xué)校各種活動，培養(yǎng)以集體主義為核心的團(tuán)隊精神,。尊重學(xué)生的主體作用,加強學(xué)生自主管理,、自我教育，進(jìn)行學(xué)生參與年級管理工作的嘗試,。積極發(fā)揮值周班干部工作的實效性,，加強學(xué)生干部建設(shè)，為校學(xué)生會,、團(tuán)委做好工作,。
嚴(yán)格考試制度，明確考試目的,，注重考試實效,，實行備課組長負(fù)責(zé)制,，認(rèn)真做好考試成績統(tǒng)計和試卷分析，并將分析情況上報教務(wù)處和校長,。對考試成績作量化分析,，為調(diào)整教育、教學(xué)工作提供依據(jù),。
加強集體備課,，各備課組要分工協(xié)作，講求效率,，要精選資料,，收集學(xué)生作業(yè)和考試中的傾向性錯誤。認(rèn)真參加各級教研活動,，參加校際教研,，"中華勵志網(wǎng)"虛心向兄弟校、同行學(xué)習(xí),，備課時要研究教學(xué)中的熱點,、重點、難點,，發(fā)揮集體優(yōu)勢,，不搞單打獨斗。
教師要切實注意轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，引導(dǎo)學(xué)生自主,、合作、探究地學(xué)習(xí),。教師在教學(xué)中,，應(yīng)當(dāng)探索教師與學(xué)生互動、共同發(fā)展的教學(xué)方式;傳授知識與培養(yǎng)能力并重,，注重培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑,、調(diào)查、探究的意識與方法;尊重學(xué)生的人格,，關(guān)注個體差異,，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，促進(jìn)學(xué)生富有個性地學(xué)習(xí),。
高中德育工作計劃秋季開學(xué)篇二
具體做法：
1,、報到工作：
（1）查閱、摘錄學(xué)生的各種資料,，建立學(xué)生檔案。
（2）與每學(xué)生接觸,，獲取感性印象,，重點了解學(xué)生干部及特殊的學(xué)生,。
（3）精心設(shè)計第一次集體見面活動和班級環(huán)境布置。
2,、籌建臨時班委,、團(tuán)支委，討論通過班級計劃,，制定學(xué)習(xí),、值日、出勤,、獎懲等
常規(guī)制度,。建立《班級日志》、《光榮榜》等,。
3,、開展多種活動，促進(jìn)班集體形成,。
（1）慶祝老師節(jié),；"中秋賞月"晚會。
（2）開展班級文化建設(shè)（如設(shè)計班徽,、創(chuàng)作班刊,，開展小書法、小畫展等況競賽）,。
（3）開展豐富多彩的國慶聯(lián)歡慶?；顒印?/p>
（4）《我為集體添光彩》主題班會,。
（5）組織學(xué)生參加"校運會",，安排好運動隊、服務(wù)隊,、啦啦隊,。
4、開展心理指導(dǎo)：
（1）用各種方法了解學(xué)生狀態(tài)及個性,。
（2）按照談話專題,，開展師生對話、筆談,、個別談心活動,，尊重學(xué)生的人格，重視他們的自信心,。
（3）關(guān)心有特殊情況的同學(xué),，及時幫助他們解決困難。
5,、進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo),，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),。
（1）專題講座之一：《談?wù)劯咧须A段的學(xué)習(xí)特點及方法》。
（2）進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練,，開展最佳學(xué)法評比,。
（3）尋求各科老師配合，作好各科學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),。
（4）溫課迎考,，認(rèn)真嚴(yán)肅對待高中階段第一次考試，特別要注重考風(fēng)考紀(jì),。
6,、指導(dǎo)發(fā)揮團(tuán)支部的作用，幫助他們建立正常的團(tuán)組織生活,，督促團(tuán)支部做好各項工作,，為形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)做出努力,。
7,、開展國防教育，進(jìn)行為期一周左右的軍事訓(xùn)練,。
8,。建立班級"家長委員會"，制定具體的活動計劃,。進(jìn)行家訪,，或請家長到學(xué)校聽課，參與班級活動,，共商教育第二階段,；（期中—期末）學(xué)生的方法。
目的：初步形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)和健康的輿論,。
具體做法：
1、講評班級開學(xué)以來的情況,，提出班級下階段工作目標(biāo),。
2、組織學(xué)生進(jìn)行"我擁有金鑰匙"學(xué)習(xí)方法交流,。
3,、召開家長會或通過書信、電話,，向家長通報近期學(xué)生學(xué)習(xí),、思想、生活情況及下半學(xué)期的工作打算，請家長配合班級工作,。
4,、專題講座之二：《學(xué)習(xí)心理及方法》（針對少數(shù)學(xué)生自悲、擔(dān)憂,、失望心理，從心理學(xué)角度進(jìn)行指導(dǎo),，激勵信心,。分析探索適應(yīng)他們自身的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法）。
5,、依靠班委、團(tuán)支委干部,，加強常規(guī)管理和教育，督促學(xué)生遵守日常行為規(guī)范,。對個別學(xué)生要進(jìn)行談心、家訪,，給予個別教育,。
6、充分發(fā)揚民主,，激發(fā)學(xué)生當(dāng)家做主意識,，正式民主選舉班委、團(tuán)支委,。
7,、舉行師生雙向談心會,，加強師生雙向談心會,，加強師生間的理解,、信任和支持,。
8、評比"班級十佳’,。
9,、制定寒假工作計劃，落實假期教育管理措施,。要求學(xué)生學(xué)會人際交往,，尊師愛友,，讀兩本好書，關(guān)心時事,，并積極參加班委,、團(tuán)支委組織的社會實踐活動。
目的：
1,、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心家鄉(xiāng)和國家的大事，思考人生的意義和價值,。
2、加強法制觀念,。
具體做法：
1,、指導(dǎo)班委和團(tuán)支委利用寒假在居民中進(jìn)行社會調(diào)查,。
2,、對上學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活和寒假活動做小結(jié),，表彰先進(jìn)，樹立榜樣,，提出新學(xué)期的奮斗目標(biāo),。
3、重新制定班級文明公約,，引導(dǎo)學(xué)生把《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求變成自己自覺的要求,。
4、進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,，組織好春游活動,。
5、專題講座之三：《談中學(xué)生人際交往》,。
6,、開展"人生與理想"主題系列教育活動。
（1）"人才成長百例"思考漫談會或筆談會（出墻報）,。
（2）"拼搏，人生的勁歌"班級體育友誼賽,。
（3）"共同揚起理想的風(fēng)帆"班級聯(lián)誼活動,。
（4）"歌唱生活，歌唱理想"班級優(yōu)秀歌手評選,。
（5）以校內(nèi)外公益勞動為內(nèi)容,，開展每周一小時的"共產(chǎn)主義義務(wù)勞動時"活動。
（6）"走好人生第一步"師生,、家長墾談會,。
6、對個別在心理上有偏差的學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)矯治和訓(xùn)練,。
7,、、開始分析學(xué)生近一年來學(xué)習(xí)生活情況,，為品德評定,、評優(yōu)及下一學(xué)期德育工作做好準(zhǔn)備。
目的：
1,、引導(dǎo)學(xué)生處理好個人與集體的關(guān)系,。
2,、進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生良好的個性心理品質(zhì),。
具體做法：
1、舉行以"人生路標(biāo)"為主題的讀書,、用書,、評書教育活動。
（1）與圖書館聯(lián)系,，為每個同學(xué)借閱一本好書,，要求做好讀書筆記或資料卡片。
（2）"理想，指路的明燈"讀后感演講比賽,。
（3）舉行讀書方法,、書評與讀后感寫作指導(dǎo)。
（4）編輯出版一期"精彩片段"專集或墻報,。
（5）"人生路標(biāo)"人生意義討論會,。
2、請本地的一些專家或家長中的優(yōu)秀代表,，到學(xué)校開展"實用技術(shù)培訓(xùn)",。
3、專題講座之四：《奔涌的世界科技潮》,。
4,、指導(dǎo)團(tuán)支部開展"團(tuán)徽在閃光——心中有他人，心中有集體"主題系列活動,。
5,、開展形象化教育，將執(zhí)行《規(guī)范》中的一些偏見,、偏差編成小品,，在班級晚會演出，或進(jìn)行"學(xué)《規(guī)范》"知識競賽,。
6,、創(chuàng)造條件，讓學(xué)生進(jìn)行自我評價,，為德育評估打下較好的基礎(chǔ),。
高中德育工作計劃秋季開學(xué)篇三
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高中xx德育工作計劃(一)
一,、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹新課改理念，以人為本,，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用;加強教育教學(xué)過程管理,，充分調(diào)動教師和學(xué)生的積極性，提高教育教學(xué)效益;加強學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合,，充分挖掘資源,，形成教育合力，促進(jìn)教育教學(xué)效果的提高,。以德育教育為核心,，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，對學(xué)生進(jìn)行社會主義公德,、公民素質(zhì)和日常行為規(guī)范教育,，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康的審美情趣,，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，正確引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長，使他們能夠德,、智,、體、美全面發(fā)展;全力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，推進(jìn)學(xué)校在新形勢下的跨越發(fā)展,。
二、工作目標(biāo)
以抓好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口,，規(guī)范學(xué)生的言行，凈化學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，濃厚學(xué)習(xí)氣氛,，努力使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有勤奮,、創(chuàng)新、勇于探索的進(jìn)取精神,。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和責(zé)任感,，樹立良好的班風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自我控制力,，形成良好的學(xué)風(fēng),，在年級中形成一種相互競爭的良好氛圍。讓每一位任課老師立足本職崗位,、勤奮敬業(yè),，樹立“以德育為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點”的素質(zhì)教育觀念,，既要嚴(yán)格要求學(xué)生,，又要關(guān)心、尊重,、服務(wù)學(xué)生,。以新一輪思想解放大討論為契機(jī)，加強師德師風(fēng)建設(shè),，強勢扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng),。
三、工作重點
從小處入手,，抓好行為規(guī)范的教育,，利用班會課時間,，有目的、有重點地對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育和學(xué)法指導(dǎo),，年級組有計劃地對各班進(jìn)行常規(guī)檢查評比,，對學(xué)生課間操、寢室,、衛(wèi)生,、安全等方面進(jìn)行嚴(yán)格管理。從各方面的具體小事抓起,，促進(jìn)學(xué)生更好地養(yǎng)成優(yōu)良的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
開展刻苦自礪，立志成才的教育活動,，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,、走好人生最為關(guān)鍵的一步。大力培養(yǎng)學(xué)生自主,、自覺學(xué)習(xí)的精神,，使之成為班級管理活動的重要內(nèi)容。以愛施教,，以嚴(yán)治班,。全體高一教師既要關(guān)愛、尊重學(xué)生,，又要對學(xué)生嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格管理。班主任要勤跟班,，深入了解學(xué)生的內(nèi)心世界,，關(guān)注學(xué)生的心理健康，把每一個學(xué)生的思想工作做到位,，千方百計做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，做好特殊生和貧困生的教育、引導(dǎo)和幫助工作,。
各班利用主題班會開展具有“思想性,、教育性、藝術(shù)性,、樂趣性”的教育活動,。全力組織學(xué)生參加學(xué)校各種活動，培養(yǎng)以集體主義為核心的團(tuán)隊精神,。尊重學(xué)生的主體作用,加強學(xué)生自主管理,、自我教育，進(jìn)行學(xué)生參與年級管理工作的嘗試,。積極發(fā)揮值周班干部工作的實效性,，加強學(xué)生干部建設(shè),，為校學(xué)生會、團(tuán)委做好工作,。
嚴(yán)格考試制度,，明確考試目的`，注重考試實效,，實行備課組長負(fù)責(zé)制,，認(rèn)真做好考試成績統(tǒng)計和試卷分析，并將分析情況上報教務(wù)處和校長,。對考試成績作量化分析,，為調(diào)整教育、教學(xué)工作提供依據(jù),。
加強集體備課,，各備課組要分工協(xié)作，講求效率,，要精選資料,，收集學(xué)生作業(yè)和考試中的傾向性錯誤。認(rèn)真參加各級教研活動,，參加校際教研,，"中華勵志網(wǎng)"虛心向兄弟校、同行學(xué)習(xí),，備課時要研究教學(xué)中的熱點,、重點、難點,，發(fā)揮集體優(yōu)勢,，不搞單打獨斗,。
教師要切實注意轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作,、探究地學(xué)習(xí),。教師在教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)探索教師與學(xué)生互動,、共同發(fā)展的教學(xué)方式;傳授知識與培養(yǎng)能力并重,，注重培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查,、探究的意識與方法;尊重學(xué)生的人格,，關(guān)注個體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,，促進(jìn)學(xué)生富有個性地學(xué)習(xí),。
高中xx德育工作計劃(二)
一,、指導(dǎo)思想：
以十八大精神為指導(dǎo)，以省中小學(xué)德育工作考評各項指標(biāo)為抓手,，認(rèn)真落實“素質(zhì)教育,，德育為先”的教育思想，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以校園文化建設(shè)為平臺,，積極創(chuàng)建和諧民主的人文環(huán)境、生動活潑的育人環(huán)境和與時俱進(jìn)的發(fā)展環(huán)境,，探索加強學(xué)校德育工作的新途徑,，以德育人，營造良好的校園文化氛圍,，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng),。
二、工作目標(biāo),。
1,、一個總目標(biāo)：促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，為每個學(xué)生的健康,、快樂成長奠定豐厚的人生基礎(chǔ),。
2、兩個分目標(biāo)：進(jìn)一步落實德育生活化理念,，強調(diào)“人人是德育工作者,、處處是德育陣地，事事是德育內(nèi)容”;進(jìn)一步完善德育內(nèi)容,，全力推進(jìn)“德困生”和“學(xué)困生”的教育工作,。
3、三個階段目標(biāo)：初一年段以“適應(yīng)教育”為支點,，以“規(guī)范行為”為目標(biāo),，以養(yǎng)成教育和學(xué)法指導(dǎo)為重點;初二年以“發(fā)展教育”為支點，以“穩(wěn)步過渡”為目標(biāo),，以加強自我管理,，縮小兩極分化為重點;初三年以“理想教育”為支點，以人生理想教育和考前心理輔導(dǎo)為重點,。
三,、工作重點：
1、加強隊伍建設(shè),，提高工作水平,。
(1)確立以班主任為主，班級學(xué)科教師為輔的德育工作隊伍,，構(gòu)建全員參與,、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò),。堅持全員、全方位,、全過程的大教育觀,，明確全體教職員工都是學(xué)校的德育工作者，真正做到“教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人”。
(2)重視班主任工作培訓(xùn),，不斷提高工作水平,。定期召開德育工作研討會，交流班主任工作經(jīng)驗,，研討班級管理方法,，引導(dǎo)班主任多采用賞識教育，尊重,、信任,、理解、關(guān)心學(xué)生,，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感,。加強班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細(xì)微處,，落在實效中”,，隨時了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活動態(tài),，不斷學(xué)習(xí),、實踐、創(chuàng)新,、總結(jié),。要求班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進(jìn)行正面教育;二是加大力度進(jìn)行日常班級管理;三是加強對“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng),，抓兩頭,，帶中間;四是溝通家庭,、學(xué)校教育,，家校聯(lián)合，共同努力,。
(3)繼續(xù)做好班主任績效考核工作,，提高班主任工作的積極性和主動性。對各班的黑板報,、班容,、衛(wèi)生,、紀(jì)律、兩操,、出勤,、活動開展、主題班會,、文化建設(shè)等方面進(jìn)行評比,，以考核促提高。鼓勵班級在班風(fēng),、學(xué)風(fēng)上力爭上游,，激發(fā)班主任的工作主動性、積極性和創(chuàng)造性,。進(jìn)一步完善學(xué)生成長評價體系,，做好學(xué)生學(xué)期的綜合素質(zhì)評定。
2,、開展“灑掃應(yīng)對”主題教育活動
為進(jìn)一步加深學(xué)生對"中國夢""雷鋒精神"和“灑掃應(yīng)對”內(nèi)容的認(rèn)識和理解,，培養(yǎng)未成年人懂禮知節(jié)、自理自立,、感恩向善的良好行為道德習(xí)慣,。結(jié)合我校實際，擬定組織開展“八個一”活動：開展一次“節(jié)日小報”比賽活動,，開展一場經(jīng)典誦讀活動,，召開一次主題班會，開展一次“灑掃”勞動體驗活動,，開展“生日問候”“日行一孝”感謝行動,，開展“爭星”活動，寫一篇體會日記(博文),，利用寒假期間開展“五個一”的關(guān)愛行動,。
3、積極開展“書香校園”活動,。
為了營造濃郁的校園文化氛圍,，突出學(xué)校“書香校園”特色,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，養(yǎng)成良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣，我校本學(xué)期將在充分考慮行動的可行性的基礎(chǔ)上,，推出“營造書香校園”活動計劃,。大力加強“書香班級”、“書香少年”“書香教師”及“書香家庭”建設(shè)，努力營造全校讀書氛圍,，激發(fā)師生的讀書興趣,，讓師生與好書做伴，與大師對話,，讀寫結(jié)合,，為師生個性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。
4,、加強環(huán)境創(chuàng)設(shè),，活躍校園文化。充分發(fā)揮師生的審美能力和智慧資源,，創(chuàng)設(shè)激勵,、健康、陶情,、益智的文化場景,。通過開展班容評比活動，加強班級文化建設(shè),，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。繼續(xù)開展“五有五無”教育，提升校園文化品位,。設(shè)計,、更新布置好校園、班級各文化陣地,，為新學(xué)年開好局,。
5、加強養(yǎng)成教育,，促進(jìn)健康成長,。以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為要求，充分利用國旗下講話,、文明示范班級評比和班隊會等活動,，加強學(xué)生“愛國、誠信,、守法,、文明、感恩,、勵志”等養(yǎng)成教育,，強化學(xué)生的行為習(xí)慣、語言文明,、規(guī)范學(xué)生儀表,，使學(xué)生做到“文明守紀(jì),、尊敬師長,、愛校如家”,。結(jié)合各類主題活動的開展規(guī)范學(xué)生的日常行為。廣泛開展紀(jì)律,、學(xué)習(xí),、兩操、安全,、衛(wèi)生教育活動,。要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高,。
6,、加強活動引領(lǐng)，豐富校園生活,。結(jié)合重要節(jié)日,、紀(jì)念日中蘊藏著的道德教育資源，開展各類主題活動,，讓學(xué)生的思想道德水平,、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。要以團(tuán)隊工作為載體,，結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”與“教師節(jié)”,、“國慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)假日,，開展內(nèi)容廣泛,、豐富多彩的班隊活動，寓教育于活動之中,，豐富校園生活,。精心籌備、組織開展第xx屆校運會和第二xx屆廣播體操比賽,。
7,、加強對學(xué)生的安全教育。以學(xué)生的安全為重中之重,，杜絕隱患,。定期進(jìn)行安全隱患排查，召開安全知識講座,，出版安全教育專欄,，做好應(yīng)急疏散演練，增強學(xué)生的安全和自我保護(hù)意識,，確保校園的整體安全,。
8、加強心理輔導(dǎo)，拓寬交流渠道,。完善學(xué)校,、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),，共同關(guān)注外來學(xué)生和特殊學(xué)生,，加強心理矯正與輔導(dǎo)。設(shè)立“家校通訊錄”,，加強心理輔導(dǎo),，拓寬與學(xué)生的交流時間和空間，拉近師生距離,，對在學(xué)習(xí)上需要幫助的學(xué)生,，要多一些表揚、多一點肯定,、多一些鼓勵,，多一分贊賞，引導(dǎo)他們樂意努力,，不斷進(jìn)步,。
9、加強德育實踐活動,。鼓勵學(xué)生走出校園,，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展,，去關(guān)注社會問題,，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補充,，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑,。根據(jù)市中小學(xué)生勞動技術(shù)教育基地的安排，十一月份將組織初二年段學(xué)生前往晉江市中小學(xué)生社會實踐基地參加社會實踐,。
總之,，本學(xué)期政教處將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各職能部門,、各處室的大力協(xié)助下,，在全校教職工特別是年段長、班主任的鼎立配合下,，我們一定要認(rèn)真,、踏實、創(chuàng)新,、勤勉地工作,，互相協(xié)調(diào),，共同配合，努力把學(xué)校德育工作提升到一個新的臺階,。
高中德育工作計劃秋季開學(xué)篇四
主要工作：
一,、學(xué)生教育：
1,、學(xué)習(xí)貫徹《思想道德》,，觀看教育光盤；
2,、確定個人勞動實踐崗,；
3、搞好期中操評量化及考核；
4、表彰10月份文明學(xué)生標(biāo)兵,；
5、安全,、法制教育;
6,、舉辦手抄報和網(wǎng)頁設(shè)計競賽，高中德育工作計劃,。
二、班主任工作：
1,、青年班主任積極參加主題班會創(chuàng)優(yōu)活動，（完成班會方案和課件）,；
2、做好期中后的穩(wěn)定和小結(jié)工作,；
3,、組織好班委選舉或改選工作,；
4,、組織好期中學(xué)生操行評定量化工作,；
5,、完成學(xué)校交辦的各項臨時性任務(wù)，德育工作計劃《高中德育工作計劃》,。
《手冊》重點檢查：月計劃,、班校會、家訪,、學(xué)生社團(tuán)活動,、記事等部分。
三,、年級組工作：
做好年級期中總結(jié)分析工作,；
組織一次本年級的家長學(xué)校授課活動（交一份教案）；
完成學(xué)校交辦的各項工作及臨時性任務(wù),。
四,、教育處工作：
1、組織好學(xué)生操評,、考核,、入冬前的安全教育；
2,、組織好創(chuàng)優(yōu)主題班會的聽課,、評比工作,；
3、做好期中前文明班級評比情況的小結(jié)工作,；
4,、組織好手抄報及網(wǎng)頁設(shè)計制作競賽；
5,、完成處內(nèi)及上級布置的各項工作,。
高中德育工作計劃秋季開學(xué)篇五
新學(xué)期，新班級,，為了引導(dǎo)學(xué)生走上正確的.思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)我班“博學(xué),、慎思、明辨,、篤行”的班風(fēng),，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下：
高二（五）總?cè)藬?shù)41人，其中女生24人,，男生17人,，男女生比例比較協(xié)調(diào)。從開學(xué)第一個星期的觀察來看,，本班班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低,。本學(xué)期主要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營造一個團(tuán)結(jié)，積極,，先進(jìn)的班集體,。
以《中學(xué)德育大綱》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》為指導(dǎo)，以養(yǎng)成教育和自主教育為主線,，以班團(tuán)活動為主陣地,，圍繞學(xué)校提出的“明確一個理念，形成兩個特色，打造三個平臺,，落實四個目標(biāo),，推進(jìn)五項工作”思想有序開展。通過廣泛開展愛國主義教育,、集體主義教育及理想,、道德、法制,、心理健康等方面的教育,，努力營造全員育人、全方位育人,、全過程育人的德育氛圍,，全面提升學(xué)生的德育素養(yǎng)，實現(xiàn)“三兼優(yōu)一發(fā)展”的培養(yǎng)目標(biāo),，以突出針對性和實效性,，為形成良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)提供強有力的德育保證。
（一）抓好學(xué)生思想工作,。
1,、建立以班級管理為核心的德育管理小組。
堅持把德育放在首位,，確立班級德育工作由班主任負(fù)責(zé)下的德育管理負(fù)責(zé)小組,。即以班委會為主體的“常規(guī)教育主線”，作為德育常規(guī)管理的主力軍,，保證日常規(guī)范教育的有序開展,；以各學(xué)科老師為主體的“課堂渠道教育主線”，把德育滲透到學(xué)科教育活動之中,；以團(tuán)支部為主體的“學(xué)生自我教育主線”,，發(fā)揮學(xué)生主體的自覺能動性。
堅持級組管理的核心地位,。學(xué)校日常管理主要是針對學(xué)生中一些共性的東西進(jìn)行面上的工作布置，而每個同學(xué)都有其個體特點,，因此應(yīng)該在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下,，根據(jù)本班的實際，大膽主動開展工作,，除落實學(xué)校統(tǒng)一要求和開好每周班團(tuán)活動,，要認(rèn)真分析各同學(xué)的特點并分類管理，制訂針對性的措施,，并做跟蹤,、落實，每周要以書面的形式從“抓了哪些工作”、“存在哪些問題”,、“下周的工作重點和措施”等幾個方面向班主任匯報,。
2、建立班級管理包干制,，落實班干部會議制,，齊抓共管。
建立班級管理包干制的目的是讓各學(xué)生干部發(fā)揮模范帶頭作用,，以四人小組的形式明確管理工作,，并從學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、生活,、心理等方面對所包干的學(xué)生進(jìn)行全方位指導(dǎo)和跟蹤，并對同學(xué)間不良習(xí)慣及時記錄并向班主任匯報,，對同學(xué)積極配合工作的表現(xiàn)進(jìn)行鼓勵,。從而使班主任能夠全方位的了解同學(xué)情況，根據(jù)實際開展工作,。
班干部會議制要定時間,、定地點、定內(nèi)容,，原則上每月一次并制度化,，班長是召集人和主持人，在班主任指導(dǎo)下共同研討本班學(xué)生的表現(xiàn),，發(fā)掘優(yōu)點和不足,，制訂相應(yīng)目標(biāo)和措施，并進(jìn)行分工落實,。
3,、加大自主教育。
班委會的管理是否有效,、學(xué)校的各項制度是否徹底落實,，關(guān)鍵在于學(xué)生的自覺性和主動性是否能充分挖掘，因此從本學(xué)期開始,，班委會要在自主教育上加大研究和推行的力度,。
（1）增強“主人翁”意識，爭做學(xué)校主人翁,。
（2）少一點強制教育,，多一點說理教育，讓學(xué)生明白事理,，知道什么事該做,，什么事不該做；讓學(xué)生明白班級和學(xué)校嚴(yán)格管理的目的――一切為了學(xué)生，少一點對抗,，多一分理解和配合,。
（3）讓學(xué)生參與本班的一些管理和制度的修訂，讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問題和思考問題,。
（4）改變班團(tuán)活動“獨角戲”,，“二人轉(zhuǎn)”形式，讓學(xué)生主動參與班團(tuán)活動的設(shè)計,、主持,、總結(jié)，變“要我做”為“我要做”,。
（5）讓學(xué)生形成寫周記和階段性總結(jié)的習(xí)慣,，讓學(xué)生不斷解剖自己和反思自己，從而在總結(jié)中提高,。
4,、學(xué)習(xí)法規(guī)，完善制度,，按章辦事
本學(xué)期班委會將把工作重點放在有計劃地組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)范,，制訂各崗位的職責(zé)和規(guī)章，并跟蹤規(guī)范的執(zhí)行情況,，依據(jù)法規(guī)評價班委會的工作和學(xué)生的表現(xiàn),。
（1）制訂和完善本班《班級管理公約》，為貫徹落實德育工作提供保證,。
（2）組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《北師大大同附中學(xué)生手冊》和上述相關(guān)規(guī)章制度,。
（二）抓好常規(guī)管理,，強化良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
1,、以學(xué)生儀表儀容為切入點,，抓學(xué)生行為規(guī)范。
人的外在素質(zhì)是內(nèi)在素質(zhì)的外部表現(xiàn),，學(xué)生儀表儀容反映了學(xué)生精神風(fēng)貌,。我們要把學(xué)生儀表儀容作為抓學(xué)生個體行為規(guī)范的切入點，要求衣著端正,，不穿奇裝異服，不留長發(fā),，進(jìn)入校園必須穿校服,，各項指標(biāo)向?qū)W校風(fēng)紀(jì)儀表管理標(biāo)準(zhǔn)看齊，逐漸形成良好的行為習(xí)慣，持之以恒地加強學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。
2,、加強班級衛(wèi)生工作，養(yǎng)成學(xué)生良好衛(wèi)生行為習(xí)慣,。
通過對班級環(huán)境衛(wèi)生管理,，做到每天兩小掃，每周一大掃,、每月一清洗,。基本做到地上無紙屑,，桌面無涂刻,，墻上無污跡，門窗無破損,，衛(wèi)生無死角,。
3、以住校生管理為重點,，規(guī)范學(xué)生行為,。
住校生是學(xué)生管理的重點和難點，本班把學(xué)生宿舍規(guī)范管理作為工作的立足點,，制定了住校生管理的一系列制度,，并配合《班級管理公約》，加強寢室文明建設(shè),，注重樹立典型示范,，不斷強化管理，以本班“優(yōu)秀宿舍”為榜樣,、“優(yōu)秀舍長”為模范,，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。
4,、進(jìn)一步完善班主任及學(xué)校的聯(lián)系,，并充分發(fā)揮安全委員、生活委員的作用,，加強本班及寢室的安全工作,。堅持經(jīng)常性的安全教育，法制教育,，防患于未然,，努力為創(chuàng)建安全文明校園做出貢獻(xiàn)。
5,、構(gòu)建立體校園文化,，豐富校園生活,。搞好班級課室文化建設(shè)，每月進(jìn)行一次評比,。加強對課外刊物,、網(wǎng)絡(luò)瀏覽的監(jiān)督，把好輿論導(dǎo)向,。進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)法規(guī)和網(wǎng)絡(luò)道德教育,，采取有效措施防止不健康的網(wǎng)絡(luò)信息對學(xué)生的侵害，把握好網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”,。
6,、進(jìn)行專題教育，實施德育內(nèi)容系統(tǒng)化和層次化
本學(xué)期計劃開展以下專題教育：
9月“尊師長,、講禮儀,、守規(guī)范”主題教育月活動；
10月組織“愛國,、愛校,、愛家鄉(xiāng)”主題教育月活動；
11月組織“感恩,、勵志,、奮進(jìn)”主題教育月活動；
12月組織“珍愛生命,、學(xué)會生存,、熱愛生活”主題教育；
每月一個專題,，每個專題班委會都要進(jìn)行動員,，印發(fā)材料，跟蹤落實,；每個班干部在落實專題教育時要在班主任指導(dǎo)下有宣傳,、有主題班會，有總結(jié),，一定要把專題和本班的實際結(jié)合,，杜絕走過場。
9月：“尊師長,、講禮儀,、守規(guī)范”主題教育月。利用班會時間,，把暑假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,，對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，及時總結(jié),，揚長避短,。
10月：“愛國,、愛校,、愛家鄉(xiāng)”主題教育,，并對學(xué)生進(jìn)行安全教育等。進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專題教育,，結(jié)合科目實際,，講究學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力向上。
11月：“感恩,、勵志,、奮進(jìn)”主題教育，并對期中考試進(jìn)行分析總結(jié),，對有進(jìn)步的同學(xué)要表揚,、鼓勵，對成績不理想的同學(xué),，要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。此外,，對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,，積極參加校園活動，為班級爭光添彩,。
12,、1月份： “珍愛生命、學(xué)會生存,、熱愛生活”主題教育,，指導(dǎo)學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)計劃，積極復(fù)習(xí),，考好期末考試,。學(xué)期總結(jié)，假前教育等,。開展一些有意義及切實可行的社會活動,。
各星期具體工作安排：
第一周：開學(xué)、注冊,、收費,；安全、衛(wèi)生,、防病教育,；愛護(hù)公物教育,；學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī)；進(jìn)行愛校,、愛班等教育,；開展幫學(xué)活動。召開班干部會議,。
第二周：進(jìn)行尊師重教活動,，強調(diào)安全（交通安全等），抓衛(wèi)生,、升旗,、廣播體操等。 第三周：嚴(yán)格要求學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律,，重點是交通安全,、課堂紀(jì)律、安全衛(wèi)生,、進(jìn)出校門要下車等,。
第四周：主題班會，制定近期和長期目標(biāo)及如何行動,。
第五周：學(xué)生思想開始波動,，要及時加以正確引導(dǎo)，開展怎樣搞好學(xué)習(xí)的討論,。 第七周：體育衛(wèi)生知識教育,，抓好學(xué)生課外體育活動。
第八周：學(xué)生課外體育活動,。
第九周：抓好學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備期中考試,。
第十周：鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),，參加好各科競賽，開展怎樣學(xué)好各科的討論,。 第十一周：主題班會：學(xué)習(xí)方法的介紹,。
第十四周：進(jìn)行思想教育，教育學(xué)生以學(xué)業(yè)為重,，不受外界干擾,。 第十五周、第十六周,、十七周,、第十八周：抓好后期學(xué)習(xí)。
第十九周,、第二十：抓好復(fù)習(xí),。認(rèn)真準(zhǔn)備,，考好期末考試。
二十一周：期末考試,，學(xué)期總結(jié),，假前教育等。要求學(xué)生參加一些切實可行,、有意義的社會實踐活動,。。
作為年輕教師,，我會積極學(xué)習(xí)，不斷探索,，著重班級的德育,，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì),。
高中德育工作計劃秋季開學(xué)篇六
認(rèn)真貫徹新課改,，以人為本，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,；加強教育教學(xué)過程管理,，充分調(diào)動教師和學(xué)生的積極性，提高教育教學(xué)效益,；加強學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合,，充分挖掘資源，形成教育合力,，促進(jìn)教育教學(xué)效果的提高,。以德育教育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為目的,，對學(xué)生進(jìn)行社會主義公德,、素質(zhì)和日常行為規(guī)范教育，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康的審美情趣,，全面提高學(xué)生的思想素質(zhì),，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,，正確引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長,，使他們能夠德、智,、體,、美全面發(fā)展；全力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，推進(jìn)學(xué)校在新形勢下的跨越發(fā)展,。
以抓好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口，規(guī)范學(xué)生的言行,，凈化學(xué)習(xí)生活,，濃厚學(xué)氛，努力使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，具有勤奮,、創(chuàng)新、勇于探索的進(jìn)取,。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和責(zé)任感,，樹立良好的班風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的管理和控制力,，形成良好的學(xué)風(fēng),，在年級中形成一種相互競爭的良好氛圍。讓每一位任課老師立足本職崗位,、勤奮敬業(yè),，樹立“以德育為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和實踐能力為重點”的素質(zhì)教育觀念,，既要嚴(yán)格要求學(xué)生,，又要關(guān)心、尊重,、服務(wù)學(xué)生,。以新一輪思想解放大討論為契機(jī)，加強師德師風(fēng)建設(shè),，強勢扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng),。
從小處入手，抓好行為規(guī)范的教育,，利用班會課時間,，有目的、有重點地對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育和指導(dǎo),，年級組有計劃地對各班進(jìn)行常規(guī)檢查評比,，對學(xué)生課間操、寢室,、衛(wèi)生,、安全等方面進(jìn)行嚴(yán)格管理。從各方面的具體小事抓起,，促進(jìn)學(xué)生更好地養(yǎng)成優(yōu)良的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
開展刻苦自礪，立志成才的教育活動，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,、走生最為關(guān)鍵的一步,。大力培養(yǎng)學(xué)生自主、自覺學(xué)習(xí)的,，使之成為班級管理活動的重要內(nèi)容,。以愛施教，以嚴(yán)治班,。全體高一教師既要關(guān)愛,、尊重學(xué)生，又要對學(xué)生嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格管理,。班主任要勤跟班，深入了解學(xué)生的內(nèi)心世界,，關(guān)注學(xué)生的心理健康,，把每一個學(xué)生的思想工作做到位，千方百計做好后進(jìn)生的工作,，做好特殊生和貧困生的教育、引導(dǎo)和幫助工作,。
各班利用主題班會開展具有“思想性,、教育性、藝術(shù)性,、樂趣性”的教育活動,。全力組織學(xué)生參加學(xué)校各種活動，培養(yǎng)以集體主義為核心的團(tuán)隊,。尊重學(xué)生的主體作用,，加強學(xué)生自主管理、教育,，進(jìn)行學(xué)生參與年級管理工作的嘗試,。積極發(fā)揮值周班干部工作的實效性，加強學(xué)生干部建設(shè),，為校學(xué)生會,、團(tuán)委做好工作。
嚴(yán)格考試制度,，明確考試目的,，注重考試實效，實行備課組長負(fù)責(zé)制,，認(rèn)真做好考試成績統(tǒng)計和試卷分析,，并將分析情況教務(wù)處和校長。 對考試成績作量化分析，為調(diào)整教育,、教學(xué)工作提供依據(jù),。
加強集體備課，各備課組要分工協(xié)作,，講求效率,，要精選資料，收集學(xué)生作業(yè)和考試中的傾向性錯誤,。認(rèn)真參加各級教研活動,，參加校際教研，中華勵志網(wǎng)虛心向兄弟校,、同行學(xué)習(xí),，備課時要研究教學(xué)中的熱點、重點,、難點,，發(fā)揮集體優(yōu)勢，不搞單打獨斗,。
教師要切實注意轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作,、探究地學(xué)習(xí),。教師在教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)探索教師與學(xué)生互動,、共同發(fā)展的教學(xué)方式,；傳授知識與培養(yǎng)能力并重，注重培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑,、調(diào)查,、探究的意識與方法；尊重學(xué)生的人格,，關(guān)注個體差異,，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，促進(jìn)學(xué)生富有個性地學(xué)習(xí),。
高中德育工作計劃秋季開學(xué)篇七
認(rèn)真落實學(xué)校德育工作制度,，堅持德育，樹立全員育人意識,，形成濃厚的育人氛圍,，確定把德育工作真正融入育人的全過程，努力發(fā)揮德育在班級工作中導(dǎo)向,、動力和保證的作用,。確定德育目標(biāo),，寓德育于教學(xué)之中，做到有機(jī)滲透,，在新的實踐中實現(xiàn)德育工作新的創(chuàng)新發(fā)展,，以愛國主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)個性心理品質(zhì),，為學(xué)生的健康發(fā)展,，主動發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。
1.加強 班級管理
1)開展班級教育活動,，充分發(fā)揮晨讀,、晨訓(xùn)、班會和隊會的作用,。
3)加強班級日常管理,，利用學(xué)校開展的各項評比活動，把養(yǎng)成教育落到每位學(xué)生身上,，規(guī)范學(xué)生的言行,，形成良好班風(fēng)。
2.強化行為養(yǎng)成教育
1) ,、進(jìn)行禮貌待人,，講文明、守紀(jì)律的教育
主動有禮貌地稱呼自己所接近的人,，并主動熱情使用禮貌用語,。
a、能主動地遵守本班的各項規(guī)則,，能夠控制自己的行為。
b,、能夠遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求,，如不隨地吐痰，不折花草等,。
2),、有目的、有計劃地培養(yǎng)友愛謙讓,，誠實的優(yōu)良品質(zhì)
a,、培養(yǎng)對同伴友愛相處，說話和氣,，關(guān)心小朋友,，
b、逐步學(xué)會自己解決彼此之間的糾紛,。發(fā)生爭執(zhí),，講道理，不動手、不罵人,、,。
c、相信自己的力量,，做事有信心,，學(xué)會自我保護(hù)。
d,、講實話,，做錯了事敢承認(rèn)。
3),、愛父母,、愛教師、愛集體
a,、知道父母的工作及其對社會有意義,。尊敬父母、關(guān)心父母,，愿意幫助父母做些事,。
b、知道老師工作辛苦,。能尊敬老師,，幫助老師，聽從老師教導(dǎo),。
c,、知道自己是集體一員，積極主動參加集體活動,。在活動中進(jìn)一步培養(yǎng)集體感,、道德情感。
4),、培養(yǎng)積極情緒,、主動精神和活潑開朗的性格
a、積極主動和小朋友交往,。培養(yǎng)學(xué)生對周圍的事情感興趣,，敢于說出自己的想法。
b,、積極愉快參加班內(nèi)的各項活動,，引導(dǎo)學(xué)生自由表現(xiàn)自己的興趣和愛好。
c,、教育學(xué)生能原諒別的小朋友的缺點的錯誤,，不恥笑別人,。
5)、向兒童講解一些簡單的現(xiàn)實中常見的事理,，使學(xué)生能獲得最起碼的是非觀念,。
a、“三月十四”植樹節(jié),，進(jìn)行綠化保護(hù)環(huán)境,，愛護(hù)草坪，不摘花的教育,。結(jié)合4月2日世界地球日”,、“6月5日世界環(huán)保日”進(jìn)行環(huán)保主題教育活動，如：垃圾分類,、不用一次性筷子,、袋等，并向家長宣傳環(huán)保知識,，爭當(dāng)“環(huán)保不衛(wèi)士”,。
高中德育工作計劃秋季開學(xué)篇八
計劃對工作既有指導(dǎo)作用，又有推動作用,，搞好工作計劃,，是建立正常工作秩序，提高工作效率的重要手段,。下面是小編給大家整理的高中德育工作計劃模板,，希望大家喜歡!
在班級工作中必須注意學(xué)生的全面發(fā)展，積極促動學(xué)生珍惜高中生活的體驗,，加強學(xué)生在文化學(xué)習(xí)中積極性,，全面促進(jìn)學(xué)生的成長。
活動目標(biāo)：讓學(xué)生做優(yōu)秀的人,，做成功的人,，過幸福的生活
活動原則：以人為本，德育為先;
從最后一名學(xué)生抓起,，讓每個學(xué)生成才
關(guān)注成長，關(guān)注發(fā)展,，關(guān)注學(xué)生的世界觀,、人生觀建立。
班級構(gòu)成：班級內(nèi)共有53人,，其中住宿生37年,，走讀生16人。男生25人,，女生29人,。
教師組成：班主任,，孫興起;副班主任，季偉;小班班主任,，吳曉霞,、管穎真。
活動計劃：
一,、加強班干部隊伍建設(shè)
在前面三個學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中,，已經(jīng)建立了一個得到全體同學(xué)認(rèn)可班委、團(tuán)支部隊伍,。本學(xué)期進(jìn)一步加強班干部隊伍建設(shè),，努力提升班干部的工作能力，積極促動班委,、團(tuán)支部成員的工作能力,、學(xué)習(xí)能力以及諸多方面的發(fā)展，在本學(xué)期的工作中,，準(zhǔn)備三次班級班干部會議,，分析班級存在的問題，以及班級的發(fā)展對策;集中討論處理影響學(xué)生發(fā)展的一些問題;積極討論關(guān)于學(xué)生發(fā)展成長,、班級健康發(fā)展的一些問題,。在班干部隊伍建設(shè)中，努力提升班委成員的素質(zhì),，努力為即將到來的高三打造一個高效穩(wěn)定的班干部隊伍,。
二、加強班級文化建設(shè)
班級文化建設(shè)是本學(xué)期工作的重點,。文化建設(shè)的陣地,，其一是教室內(nèi)文化氛圍的構(gòu)建，積極在班級內(nèi)塑造一種積極,、勤奮,、努力、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,，積極塑造一種德智體全面發(fā)展的面貌,。其二是黑板報的建設(shè)，以黑板報為主要陣地,，進(jìn)行主流意識的宣傳,，充分利用本學(xué)期內(nèi)教育契機(jī)充沛的特點，如,，雷鋒學(xué)習(xí)日,，清明節(jié)、植樹節(jié),、青年節(jié)等,，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注在思想的發(fā)展,、意識的建立，努力建立一種健康的生活狀態(tài),。其三是宿舍文化的建設(shè),，針對住宿生的特點，利用宿舍建立出一種學(xué)生發(fā)展的新的陣地,，加強生活素質(zhì)教育,，提升生活能力，積極為文化學(xué)習(xí)提供保障,。
三,、強化生活教育
加強生活教育，日常生活教育,，道德生活教育,，學(xué)習(xí)生活教育，健康生活教育,，職業(yè)生活教育等,。在生活中學(xué)會學(xué)習(xí)，在生活中學(xué)會發(fā)展,，在生活中塑造一種積極健康的精神和體魄,。本學(xué)期積極貫徹學(xué)校提出的“做成功的事，過幸福的生活”的發(fā)展目標(biāo),，積極促動學(xué)生在三維教學(xué)目標(biāo)的指導(dǎo)下,，在多元發(fā)展理論的指導(dǎo)下，努力促進(jìn)德,、智,、體多方面的發(fā)展。
四,、強化主題班會的功效
本學(xué)期進(jìn)一步加強主題班會的建設(shè),，積極以主流意識塑造學(xué)生的品質(zhì)，以積極態(tài)度塑造學(xué)生的價值觀,。在主題班會的建設(shè)中,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的各項行為，進(jìn)一步加強學(xué)生班干部隊伍的建設(shè),，努力為更多的學(xué)生提供發(fā)展的舞臺,，為更多的學(xué)生提供發(fā)展的空間。利用主題班會,，為班級建設(shè)提供有力的支持，為學(xué)生成長提供支持,。利用主題班會,，澄清學(xué)生發(fā)展的誤區(qū),，利用主題班會，指明學(xué)生發(fā)展的方向,，利用主題班會,，構(gòu)造學(xué)生健康積極的人生規(guī)劃。
五,、積極促動學(xué)生的全面發(fā)展,。
在本學(xué)期的德育工作中，以全面發(fā)展為主題,，以讓每一個學(xué)生成才為目標(biāo),，以學(xué)校德育工作為契機(jī)，努力促使每一個學(xué)生都能夠體驗成功,、體驗成長,。努力使得每一個學(xué)生都能夠在本學(xué)期得到最好的發(fā)展，為高三,，為人生打造最堅實的基礎(chǔ),。
一、充分利用所帶學(xué)科對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。
我?guī)е渡c安全》和《品德與社會》這兩門學(xué)科,，這學(xué)期，學(xué)校將這兩門課與綜合實踐課結(jié)合在了一起,。我將以學(xué)生的年齡特征,、經(jīng)驗背景和學(xué)習(xí)興趣為基礎(chǔ)，將知識,、技能教育的要求與情感,、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)融為一體,，通過讓學(xué)生討論,、資料調(diào)查、情景模擬與角色扮演,、操作實踐性活動等多種形式,，培養(yǎng)他們的法制意識及良好的生活和勞動習(xí)慣，適應(yīng)并喜歡學(xué)校生活,，能愉快,、積極地生活，并做到熱愛學(xué)校,、尊敬師長,、寬容待人、文明言行等等,。作為一名語文教師,，我還會根據(jù)教材內(nèi)容適時地滲透德育,，使學(xué)生受到潛移默化的教育。
二,、在晨會及班隊活動中進(jìn)行思想品德教育,。
晨會是在早晨對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的一種集會，它針對性強,，時間短,，收效快，所以我將充分利用這一途徑對學(xué)生進(jìn)行德育教育,，本學(xué)期我仍會將重點放在禮儀教育上,，培養(yǎng)學(xué)生做一個文明的小學(xué)生。
在班會,、中隊會及各項活動中,，我也將進(jìn)行德育教育，如繼續(xù)強化學(xué)生"愛校如家"的理念,，這樣才能加強班級的管理,，深入細(xì)致地做好個別學(xué)生的教育工作，建立和形成良好的班風(fēng),。
三,、將學(xué)校教育與家庭教育、社會教育密切配合,，全面實施德育教育,。
家長的思想品德、行為習(xí)慣,、愛好特長和對子女的教育方法,，對學(xué)生思想品德的形成和發(fā)展具有特殊的作用。我將通過家訪,、家長會,、電話聯(lián)系、單獨會見等形式了解家長對子女進(jìn)行教育的情況,，向家長宣傳和普及教育子女的知識,，推廣家長教育子女的成功經(jīng)驗，促使家庭教育與學(xué)校教育協(xié)調(diào)一致,。
一,、指導(dǎo)思想
以《中學(xué)德育大綱》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》為指導(dǎo)，以養(yǎng)成教育和自主教育為主線,，以班團(tuán)活動為主陣地,，以“圍繞課堂抓教學(xué)，圍繞習(xí)慣抓德育，圍繞文化創(chuàng)一流,，圍繞特色建名?！睘橹髦迹浴扒趭^,、進(jìn)取、嚴(yán)謹(jǐn),、求實”全面貫徹校本德育建設(shè)十六字方針,，突出針對性和實效性，為形成良好班和學(xué)風(fēng)提供堅強有力的德育保證,。
二,、建立以班級管理為核心的德育管理小組
堅持把德育放在首位、確立班級德育班主任負(fù)責(zé)下的德育管理負(fù)責(zé)小組,。即以班委會為主體的“常規(guī)教育主線”,，作為德育常規(guī)管理的主力軍，保證日常規(guī)范教育的有序開展;以各學(xué)科老師為主體的“課堂渠道教育主線”,，把德育滲透到學(xué)科教育活動之中;以團(tuán)支部為主體的“學(xué)生自我教育主線”,，發(fā)揮學(xué)生主體的自覺能動性。
堅持級組管理的核心地位,。學(xué)校日常管理主要是針對學(xué)生中一些共性的東西進(jìn)行面上的工作布置,，而每個同學(xué)都有其個體特點，因此應(yīng)該在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下,，根據(jù)本班的實際,，大膽主動開展工作，除落實學(xué)校統(tǒng)一要求和開好每周班團(tuán)活動,，要認(rèn)真分析各同學(xué)的特點并分類管理,，制訂針對性的措施，并做跟蹤,、落實,，每周要以書面的形式從“抓了哪些工作”、“存在哪些問題”,、“下周的工作重點和措施”等幾個方面向班主任匯報,。
三、學(xué)習(xí)法規(guī),，完善制度,，按章辦事
本學(xué)期班委會將把工作重點放在有計劃地組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)，制訂各崗位的職責(zé)和規(guī)章,，并跟蹤法規(guī)的執(zhí)行情況,，依據(jù)法規(guī)評價班委會的工作和學(xué)生的表現(xiàn)。
(1)、制訂和完善本班《班級德育量化評分細(xì)則》,，為貫徹落實德育工作提供保證,。
(2)、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，《新生入學(xué)必讀》和上述相關(guān)制度。
四,、建立班級管理包干制,，落實班干部會議制，齊抓共管,。
建立班級管理包干制的目的是讓各學(xué)生干部發(fā)揮模范帶頭作用,，以四人小組的形式明確管理工作，并從學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、生活、心理等方面對所包干的學(xué)生進(jìn)行全方位指導(dǎo)和跟蹤,，并對同學(xué)間不良習(xí)慣及時記錄并向班主任匯報,，對同學(xué)積極配合工作的表現(xiàn)進(jìn)行鼓勵。從而使班主任能夠全方位的了解同學(xué)情況,，根據(jù)實際開展工作,。
班干部會議制要定時間、定地點,、定內(nèi)容,，原則上每月一次并制度化，班長是召集人和主持人,，在班主任指導(dǎo)下共同研討本班學(xué)生的表現(xiàn),，發(fā)掘優(yōu)點和不足，制訂相應(yīng)目標(biāo)和措施,，并進(jìn)行分工落實,。
五、抓好常規(guī)管理,，強化良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。
(1)、以學(xué)生儀表儀容為切入點,，抓學(xué)生行為規(guī)范,。
人的外在素質(zhì)是內(nèi)在素質(zhì)的外部表現(xiàn)，學(xué)生儀表儀容反映了學(xué)生精神風(fēng)貌,。我們要把學(xué)生儀表儀容作為抓學(xué)生個體行為規(guī)范的切入點,，要求衣著端正，不穿奇裝異服,，不留長發(fā),，進(jìn)入校園必須穿校服，各項指標(biāo)向?qū)W校風(fēng)紀(jì)儀表管理標(biāo)準(zhǔn)看齊,，逐漸形成良好的行為習(xí)慣,，持之以恒地加強學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
(2),、加強班級衛(wèi)生工作,，養(yǎng)成學(xué)生良好衛(wèi)生行為習(xí)慣。
通過對班級環(huán)境衛(wèi)生管理,，做到每天兩小掃，每周一大掃,、每月一清洗,。基本做到地上無紙屑,，桌面無涂刻,，墻上無污跡，門窗無破損,，衛(wèi)生無死角,。
(3)、以住校生管理為重點,，規(guī)范學(xué)生行為,。
住校生是學(xué)生管理的重點和難點，本班把學(xué)生宿舍規(guī)范管理作為工作的立足點,，制定了住校生管理的一系列制度,，并配合《班級德育量化評分細(xì)則》，加強寢室文明建設(shè),，注重樹立典型示范,，不斷強化管理，以本班“星級文明寢室”為榜樣,、“優(yōu)秀室長”為模范,，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。
六,、拓寬教育途徑,，豐富德育手段
(1)、充分利用學(xué)校德育資源的優(yōu)勢,，有計劃地組織學(xué)生參加學(xué)校組織多種形式的公共活動,，增長學(xué)生才干,。
(2)、進(jìn)一步完善班主任及學(xué)校的聯(lián)系,，并充分發(fā)揮安全委員,、生活委員的作用，加強本班及寢室的安全工作,。堅持經(jīng)常性的安全教育,，法制教育，防患于未然,，努力為創(chuàng)建安全文明校園做出貢獻(xiàn),。
(3)、構(gòu)建立體校園文化,，豐富校園生活,。搞好班級課室文化建設(shè)，每月進(jìn)行一次評比,。加強對課外刊物,、網(wǎng)絡(luò)瀏覽的監(jiān)督，把好輿論導(dǎo)向,。進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)法規(guī)和網(wǎng)絡(luò)道德教育,，采取有效措施防止不健康的網(wǎng)絡(luò)信息對學(xué)生的侵害，把握好網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”,。
七,、進(jìn)行專題教育，實施德育內(nèi)容系統(tǒng)化和層次化
本學(xué)期計劃開展以下專題教育：文明禮貌月教育,、愛國主義教育,、公民道德教育和法紀(jì)教育，并把安全教育貫穿其中,。每月一個專題,，每個專題班委會都要進(jìn)行動員，印發(fā)材料,，跟蹤落實;每個班干部在落實專題教育時要在班主任指導(dǎo)下有宣傳,、有主題班會，有總結(jié),，一定要把專題和本班的實際結(jié)合,，杜絕走過場。
八,、加大自主教育
班委會的管理是否有效,、學(xué)校的各項制度是否徹底落實，關(guān)鍵在于學(xué)生的自覺性和主動性是否能充分挖掘,，因此從本學(xué)期開始,，班委會要在自主教育上加大研究和推行的力度,。
(1)、增強“主人翁”意識,，爭做學(xué)校主人翁,。
(2)、少一點強制教育,，多一點說理教育,，讓學(xué)生明白事理，知道什么事該做,，什么事不該做;讓學(xué)生明白班級和學(xué)校嚴(yán)格管理的目的——一切為了學(xué)生,，少一點對抗，多一分理解和配合,。
(3),、讓學(xué)生參與本班的一些管理和制度的修訂，讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問題和思考問題,。
(4),、改變班團(tuán)活動“獨角戲”，“二人轉(zhuǎn)”形式,，讓學(xué)生主動參與班團(tuán)活動的設(shè)計、主持,、總結(jié),，變“要我做”為“我要做”。
(5),、讓學(xué)生形成寫周記和階段性總結(jié)的習(xí)慣,，讓學(xué)生不斷解剖自己和反思自己，從而在總結(jié)中提高,。
新的學(xué)期到了,，特制定高中上學(xué)期德育工作計劃如下：
一、學(xué)生教育：
1,、學(xué)習(xí)貫徹《思想道德》,，觀看教育光盤;
2、確定個人勞動實踐崗;
3,、搞好期中操評量化及考核;
4,、表彰10月份文明學(xué)生標(biāo)兵;
5、安全,、法制教育;
6,、舉辦手抄報和網(wǎng)頁設(shè)計競賽。
二,、班主任工作：
1,、青年班主任積極參加主題班會創(chuàng)優(yōu)活動,，(完成班會方案和課件);
2、做好期中后的穩(wěn)定和小結(jié)工作;
3,、組織好班委選舉或改選工作;
4,、組織好期中學(xué)生操行評定量化工作;
5、完成學(xué)校交辦的各項臨時性任務(wù),。
《手冊》重點檢查：月計劃,、班校會、家訪,、學(xué)生社團(tuán)活動,、記事等部分。
三,、年級組工作：
做好年級期中總結(jié)分析工作;
組織一次本年級的家長學(xué)校授課活動(交一份教案);
完成學(xué)校交辦的各項工作及臨時性任務(wù),。
四、教育處工作：
1,、組織好學(xué)生操評,、考核、入冬前的安全教育;
2,、組織好創(chuàng)優(yōu)主題班會的聽課,、評比工作;
3、做好期中前文明班級評比情況的小結(jié)工作;
4,、組織好手抄報及網(wǎng)頁設(shè)計制作競賽;
5,、完成處內(nèi)及上級布置的各項工作。
一,、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合,，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。
二、工作目標(biāo)
1,、強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生自我管理能力。
2,、通過各種教育活動,，使學(xué)生學(xué)做真人。
三,、工作重點
1,、加強德育隊伍建設(shè),，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn),，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。教會班主任科學(xué)、合法,、合情,、合理、有效的進(jìn)行班級管理,。
2,、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,，促進(jìn)班級建設(shè),。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎,、主題鮮明的班會課,，德育處將抽查各班班會情況。
3,、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,，寓教育于各項活動中。通過主題班會,、演講,、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識,。
4,、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師,、家長,、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁,。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育,，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力,。
四,、具體工作
(一)加強德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍
1,、加強校園德育環(huán)境建設(shè),。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍,，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實行值周領(lǐng)導(dǎo),、值周教師和值周學(xué)生的檢查制度,，做到隨時、隨地,、隨人,、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。
2,、加強班主任隊伍建設(shè),。樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人,，本學(xué)期實行班主任培訓(xùn)制,，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例,、班主任工作考核評估激勵機(jī)制,，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作,。針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗交流會,，達(dá)到相互學(xué)習(xí),、相互促進(jìn)的目的。
3.充分發(fā)揮團(tuán)隊工作的作用,，擴(kuò)大班干部的影響,。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣,。要定期對團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn),，充分發(fā)揮他們的積極性,，使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步。
(二)常規(guī)教育常抓不懈
1,、抓好行為規(guī)范教育,。開學(xué)第一個月，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，教導(dǎo)處和團(tuán)隊組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強化訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生自我約束,、自我管理的能力。通過具體的強化訓(xùn)練,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價,，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生終身受益,。以德育處,、年級,、班級管理為一體，形成一個良好的校風(fēng),。加強值班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋,、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化,。
(三)抓好文明禮儀教育,、愛國主義教育、感恩教育
1,、以校園禮儀為重點,，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示,、”手拉手,、一幫一”等一系列的主題教育活動，加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育,。從平時的一點一滴做起,，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德,。
2,、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度,，利用清明節(jié),、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育,、中華傳統(tǒng)美德教育,。
3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動,，感恩就是要從愛父母,，愛老師、愛同學(xué),、愛身邊的人開始,，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育,，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心,、學(xué)會做人。
(四)根據(jù)學(xué)生年齡特點,，抓好各年級學(xué)生管理
學(xué)生在不同的年齡階段,，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學(xué)生的特點,，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此,，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點,，合理安排活動，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序,，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識,。
(五)加強班級建設(shè)
1、要求班主任老師根據(jù)年級,、班級的具體情況,，充分利用每一節(jié)班會課，認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容,，寫好教案,，多講身邊人，身邊事,。教導(dǎo)處要利用主題班會,、推門班會課等形式進(jìn)行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中,。
2,、加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色。
(六)提高學(xué)科德育滲透功能
繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動,，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點,，做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué),，追求真理的科學(xué)態(tài)度,，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念,，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí),，積極向上的內(nèi)在動力。
(七)抓好“三結(jié)合”教育,，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展
重視家庭,、社會與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地,，進(jìn)一步形成德育教育的合力,，舉辦家長學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長會,。通過家教征文等活動,，開展家教交流。班主任要做好家訪工作,，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作,。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況,，提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師,、家長的指導(dǎo)下,，利用一切資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。
(八)加強問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化
問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃,，有措施,，勤總結(jié)，重在落實,，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案,。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話,，少批評,、多鼓勵，少指責(zé),，多幫助,。
(九)法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作
充分利用法制教育報告會,、政治課,、班會課、校會,、國旗下講話等進(jìn)行普法教育,，增強法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法,、懂法,、守法。
(十)加強心理健康教育,，使學(xué)生形成健全人格
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育,。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室,，保證心理健康教育活動的正?；⒁?guī)范化,，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展,。
高中德育工作計劃秋季開學(xué)篇九
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指導(dǎo)思想：全面貫徹學(xué)?！耙匀藶楸荆缘铝⑿?，以質(zhì)興校,，以法治校，建和諧校園”的教育思想,，落實學(xué)校政教處的工作計劃,，結(jié)合高二年級學(xué)生特點，同仁努力,，上下齊心,，著力把高二年級建設(shè)成為一個“文明、健康,、禮貌,、團(tuán)結(jié)、拼搏”的集體,。
本學(xué)期工作計劃
一,、建立健全年級學(xué)生會根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，年級組將選拔一批責(zé)任心強,，有為他人服務(wù)思想,、有工作能力的同學(xué)組建年級學(xué)生會,，建制同學(xué)校學(xué)生會。
二,、建立年級家長委員會每班2名家長,，組建年級家長會，成員參與年級事務(wù)管理,，聽課,、巡考、晚自習(xí)巡視,、做學(xué)生思想工作,、年級家長會發(fā)言等。（具體操作另附說明）
三,、建立健全家長會例會制度本學(xué)期加強年級與家長之間的溝通與交流,擬開兩次全年級家長會,第一次計劃9月20日左右(高二第一次月考結(jié)束),第二次計劃期末考試前,。
學(xué)生會機(jī)構(gòu)安排：鄭田田老師總負(fù)責(zé)，突出紀(jì)律與衛(wèi)生,，加強學(xué)習(xí)管理,。
1、學(xué)生會主席正,、副各一名,，在鄭田田老師的帶領(lǐng)下，負(fù)責(zé)學(xué)生會全面工作,。
2,、體育部長一名，成員兩名,，負(fù)責(zé)年級學(xué)生活動和集會以及體育運動會等事宜,。
3、學(xué)習(xí)部長一名,，成員兩名,，負(fù)責(zé)年級同學(xué)學(xué)習(xí)反饋，向老師建議,，年級教師民主評教,。（定期開展問卷調(diào)查，向老師反饋教學(xué)情況）
4,、宣傳文藝部長正,、副各一名，負(fù)責(zé)年級對外宣傳,、文藝活動的組織工作,。
5、衛(wèi)生部長正,、副各一名,，成員為各班衛(wèi)生檢查成員,，負(fù)責(zé)檢查班級衛(wèi)生，教師辦公室衛(wèi)生（3樓,、4樓）,，公正地予以打分，協(xié)助各班班長和衛(wèi)生委員檢查各班同學(xué)衛(wèi)生,、整潔情況。
6,、紀(jì)律部長正,、副各一名，成員10名,，每天早上7：00,，中午2：55（作息調(diào)整后為2：25），晚上6：30（6：10）,，晚自習(xí)后（9：10）巡查各班到班和紀(jì)律情況,，每天上午兩節(jié)大課間，下午第一節(jié)課間,，晚自習(xí)第一節(jié)課間,，由紀(jì)律組同學(xué)分樓層巡查，著重檢查課間打鬧,、吹口哨等不良行為,，堅決予以制止并做認(rèn)真記錄。
高中德育工作計劃秋季開學(xué)篇十
xx中學(xué)建校近12年來,，以踏實,、穩(wěn)健、勤懇,、拼搏的作風(fēng)創(chuàng)造出輝煌的業(yè)績,，教學(xué)成績和德育管理兩品牌熠熠生輝，良好的校風(fēng)和非凡的培養(yǎng)能力吸引著廣家長,、學(xué)生以及社會同仁關(guān)注的目光,。與此同時，教育發(fā)展出現(xiàn)新常態(tài),，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò),，社會關(guān)注度更加集中，德育管理品牌必須不斷豐富管理內(nèi)涵才能經(jīng)得住時間和實踐的檢驗,。站在又一新的起點上,，我們必須拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式,，增強育人體驗實效,，再一次實現(xiàn)德育品質(zhì)的提升,。
1、牢固樹立“德育觀”,，貫徹落實“育人為本,，德育為先”思想，努力踐行“享受成長,，體驗成功”的辦學(xué)理念,。
2、滲透“教育即成長,，德育即生活”的德育理念,，構(gòu)建“全員、全程,、全方位”的“三全”德育框架,。
3、構(gòu)建一個多方滲透,、全員參與的“高品位德育”運行體系和格局,。堅定發(fā)展信念，以安全教育為前提,，以孝道文化為根基,，以養(yǎng)成教育為根本，加強德育伍建設(shè),，積極探索班級自主管理模式,，提升學(xué)校文化軟實力，全面提高東華學(xué)生品位修養(yǎng)和領(lǐng)袖氣質(zhì),、貴族氣質(zhì),、進(jìn)取氣質(zhì)，培養(yǎng)“重孝尚禮,、厚德正品,、本真樂觀”的現(xiàn)代公民，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長,、全面發(fā)展和終身幸福,。
1、德育常規(guī)管理目標(biāo)：
(1)安全無責(zé)任事故;
(2)學(xué)生違法犯罪率為零;
(3)學(xué)生行為規(guī)范,、文明素養(yǎng)高;
(4)學(xué)生學(xué)習(xí)生活秩序井然,，班風(fēng)學(xué)風(fēng)濃厚;
(5)校園環(huán)境整潔怡人。
2,、德育隊伍建設(shè)目標(biāo)：
(2)加強學(xué)生干部和青年志愿者隊伍建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識、自我管理能力,、自主學(xué)習(xí)能力以及耐挫力,，提高學(xué)生的情商和逆商,。
(3)積極營造全員育人、全程育人的氛圍,，形成“讓每位學(xué)生都喜歡東華”的德育氛圍,。
3、德育創(chuàng)新目標(biāo)：
(2)打造年級組,、班級文化建設(shè)新特色,，研究小組合作及生活互助管理新模式;
(3)完善德育校本資源庫，德育品牌創(chuàng)建有新意,，公民教育不斷深化,，學(xué)生社團(tuán)管理有新亮點，家?；映B(tài)化,。
構(gòu)建,、實踐高品位德育,、體驗德育“六工程”。
(一)“增效”工程：鞏固提升高品位德育常規(guī),，彰顯德育功能,。
1、增強安全首位意識,。一是實行首遇責(zé)任制,。提高教師對于安全重要性和安全防范的認(rèn)識，加強對學(xué)生的安全教育,，提升防護(hù)能力,。二是簽訂班主任安全責(zé)任書。進(jìn)一步把安全事故的防范及安全責(zé)任制度,、校園危機(jī)應(yīng)急預(yù)案落實到班級日常管理各方面,，從源頭上杜絕重安全隱患及重違紀(jì)事件的發(fā)生。三是完善“生活互助組”的扶和互助功能,。要求班級有互助組資料的張貼,，細(xì)化小組成員的職能分工，級組有專人跟進(jìn),、指導(dǎo)和監(jiān)管,，年級定期有“優(yōu)秀生活互助小組”的表彰和獎勵，讓“生活互助小組”成為東華校園中一道保障學(xué)生安全的靚麗風(fēng)景,。四是編織安全預(yù)防及教育網(wǎng)絡(luò),。
深入開展“六五普法”活動，精心組織三月份全國中小學(xué)生“安全教育日”(3月份最后一周的星期一)活動;繼續(xù)加強生命安全,、交通安全,、網(wǎng)絡(luò)安全,、交友安全、公共場所安全,、飲食安全,、運動安全、防溺水安全等一系列安全事故的預(yù)防和監(jiān)控;堅持開展逃生演練,、法制安全教育,、消防安全教育，流行性疾病的防治教育;德育小組每天安排相關(guān)的老師對教學(xué)樓,、資訊樓,、圖書館、食堂,、操場等地進(jìn)行巡查,，年級、級組安排老師在管理真空時間段到操場,、小賣店,、宿舍巡查，杜絕校園,，消除安全隱患,，力切實保障校園安全有序。
2,、發(fā)揮“兩會兩課”的功效,。
“兩會”指的是逢周四的班主任工作例會和班級管理研究會。認(rèn)真落實每周一次的級組長,、班主任會議制度,，提升德育干部和班主任的德性和人文素養(yǎng);“兩課”指的班會課和團(tuán)隊活動課。充分發(fā)揮每周一節(jié)的班會課,、團(tuán)隊活動課以及校級班會示范課的作用,，全面培養(yǎng)學(xué)生自信自立、禮貌禮儀,、樂觀堅韌,、勤奮惜時、責(zé)任奉獻(xiàn),、理想目標(biāo),、珍愛生命、自律自愛,、誠實守信,、善良寬容、進(jìn)取謙遜、感恩孝順,、勤儉節(jié)約,、綠色環(huán)保、學(xué)會合作分享,、真誠待人,、友愛交往等優(yōu)秀品質(zhì)，助學(xué)生在成長中塑造和完善自我,，建立屬于自己的品質(zhì)體系,，以優(yōu)秀的品質(zhì)成就卓越人生，立足于把學(xué)生培養(yǎng)成“重孝尚禮,、厚德正品,、本真樂觀”的東華學(xué)子。
3,、完善文明班和優(yōu)秀班主任考核細(xì)則,。
為充分發(fā)揮制度管理效能，進(jìn)一步深化學(xué)校精細(xì)化管理,，調(diào)動班主任主觀能動性,，有效提高班主任工作水平，思政處將把文明班評比細(xì)則和優(yōu)秀班主任考核細(xì)則的修訂完善作為本學(xué)期的德育工作重點之一,，認(rèn)真落實《班級德育常規(guī)管理量化考核》,，并在充分研究論證的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真制定并運行《班主任常規(guī)工作考核方案》,，推行班主任常規(guī)工作考核制。
4,、構(gòu)建多層次高品位德育評價體系,。
本學(xué)期，思政處將注重榜樣引領(lǐng),，分兩類,、三個層次設(shè)計高品位德育評價體系。
一是個體類：第一層面是學(xué)校名班主任,、優(yōu)秀級組長,、杰出班主任;第二層面是學(xué)校秀的學(xué)生，計劃把“東華美德少年”稱號作為第一學(xué)期學(xué)生的榮譽,、把東華初級中學(xué)十佳學(xué)生(初三是東華初級中學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生)作為學(xué)年學(xué)生榮譽稱號,，每個年級評出100人;第三層面是對應(yīng)月德育教育主題，評比出關(guān)愛之星,、行為規(guī)范之星,、東華小孝星、文明禮儀之星、奮斗之星,、進(jìn)步之星(專設(shè)面向后進(jìn)生,、學(xué)困生的獎勵)等十項學(xué)生，每月一次,，將在樓道內(nèi)設(shè)置專欄張榜公布,。
二是集體類：分別設(shè)置優(yōu)秀級組、文明班級,、優(yōu)秀級組學(xué)生會,、優(yōu)秀班會、優(yōu)秀團(tuán)支部等五個獎項,。
通過構(gòu)建多層次高品位德育評價體系,，讓每個學(xué)生都能找到自己的閃光點，讓每一個學(xué)子都得到肯定和鼓勵,，樹立信心,，感受成功的喜悅，激發(fā)生命的潛能,，全面提高東華學(xué)生品位修養(yǎng)和領(lǐng)袖氣質(zhì),、貴族氣質(zhì)、進(jìn)取氣質(zhì),，培養(yǎng)高品位的東華學(xué)子,。
5、注重年級德育層級目標(biāo)的指導(dǎo)落實,。(1)初一要“打基礎(chǔ),、重養(yǎng)成”。要注重“規(guī)”和“放”的統(tǒng)一,，德育與教學(xué)互相促進(jìn),、互為補充。(2)初二年級要“防分化,、講孝道”,。要注重“引”，引領(lǐng)學(xué)生文明守紀(jì),、自尊自強,、勤奮進(jìn)取，有效預(yù)防“初二現(xiàn)象”,。(3)初三要“講突破,、品成功”。強化勵志教育,、理想前途教育,，用意志戰(zhàn)勝脆弱,，用理想引領(lǐng)現(xiàn)實，讓學(xué)生實現(xiàn)從“我以東華為榮”到“東華以我為榮”的思想飛躍,，從而達(dá)到自我教育的境界,。
(二)隊伍建設(shè)工程：建設(shè)一支具有高品位育人思想和情懷的德育隊伍。
新形勢,，新思路,、新常態(tài)的發(fā)展新模式的構(gòu)建需要全體教師轉(zhuǎn)變管理觀念;視野、格局,、教育的東華發(fā)展需要建設(shè)一支高品位育人思想和情懷的德育隊伍,。
1、要具備高品位的教師形象,，樹立高品位的德育管理思想,。每一位教師都是德育工作者，要具備高品位的德性和人文素養(yǎng),，都要具有高品位的教育教學(xué)思想和高品位的教育教學(xué)行為,。工作中要樹立良好的學(xué)者形象，在學(xué)校樹立良好的師德形象,，在學(xué)生中樹立良好的示范形象,，在社會樹立良好的師表形象。尊重學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生，讓情感成為道德滲透的紐帶,，讓親情,、寬容、友誼,、誠實,、尊重……像空氣一樣彌漫于空中,，滲透在學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的每一個角落，伴隨著學(xué)生成長的每一刻,，杜絕簡單粗暴,、體罰或變相體罰學(xué)生等行為。因為,，只有高品位的教育教學(xué)思想才會有高品位的教育教學(xué)行為,，只有高品位的教師教育教學(xué)行為才會培育出高品位的學(xué)生。
2,、要建設(shè)兩支充滿人文關(guān)懷,、深諳管理藝術(shù)、富有育人思想和智慧的高品位的德育干部隊伍和班主任(含后備班主任對象、心理咨詢組)隊伍,。
(1)年級組,、宿管組、德育組,、團(tuán)學(xué)生會等德育干部要以高品位的管理行為,，以生為本，常規(guī)與育人并重,，強化培訓(xùn)與指導(dǎo),，主動接地氣，主動服務(wù)學(xué)生,，熱情服務(wù)家長作為新學(xué)期德育管理的工作要求,。
(2)全校班主任要主動有為，積極踐行高品位德育的探索,，積極營造健康向上班級文化,，重視“師生情感投資”，優(yōu)化人際關(guān)系,，有計劃開展“集體生日活動”,，“好人好事”學(xué)雷鋒活動、感恩活動,，“3+1”生活互助小組關(guān)愛活動,，打造宿舍文化、禮儀文化,，親情文化建設(shè),，營造家庭式親情文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的情商和逆商,，促使學(xué)生形成積極向上的人生觀,、價值觀和真善美的精神世界。
(3)充分利用“名班主任工作室”,、班級管理研究會,、班主任工作經(jīng)驗交流會等加強對德育工作的指導(dǎo)，進(jìn)行高品位班級管理專題研討培訓(xùn),，推出年輕班主任,、老班主任班會示范課。
(4)未雨綢繆,，“青藍(lán)結(jié)對”,，儲備班主任后備隊伍。本學(xué)期,，后備班主任隊伍建設(shè)主要做好四項規(guī)劃：一是組織優(yōu)秀班主任傳經(jīng)送寶,，對培養(yǎng)對象進(jìn)行經(jīng)驗指導(dǎo);二是閱讀一些班級管理方面的教育書籍,，進(jìn)行讀書沙龍;三是深入班會課課堂，聆聽在職班主任班會課;四是親自實踐,，上一堂班會課,。
(5)進(jìn)一步加強心理健康教育，做好特殊學(xué)生的心理扶工作,。以學(xué)科教學(xué)滲透和心理健康教育課為抓手,，根據(jù)學(xué)生的生理、心理發(fā)展規(guī)律和特點有的放矢地進(jìn)行心理健康教育,。學(xué)校心理咨詢室要進(jìn)一步完善學(xué)校心理健康教育的方法和手段,，加強值班輔導(dǎo)咨詢，要充分發(fā)揮三位心理老師和調(diào)動更多教師積極參與,，助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài),，提高學(xué)習(xí)興趣與自信心，正確對待自己的學(xué)習(xí)成績,，克服厭學(xué)心理,，體驗學(xué)習(xí)成功的樂趣。要進(jìn)一步做好個案的研究,、資料的積累工作,。
要加強青春期教育，尤其是要通過主題班會,、座談會引導(dǎo)學(xué)生正確交往,，助學(xué)生認(rèn)識早戀的危害，消除學(xué)生對異性的神秘感,，從而形成一種正確的輿論和健康的環(huán)境,，使學(xué)生各種朦朧的感情得到約束和自制。同時,，要對行為后進(jìn)生,、學(xué)業(yè)學(xué)困生、經(jīng)濟(jì)困難生,、心理問題生等特殊學(xué)生進(jìn)行摸底跟蹤,，關(guān)注這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，加強教育引導(dǎo),。做好心理困難生跟蹤調(diào)查工作,，并根據(jù)實際情況制定個性化疏導(dǎo)方案。鞏固心理健康教育活動成果,，爭創(chuàng)東莞市心理健康教育示范學(xué)校。
(三)德育文化工程：精心構(gòu)建厚重的高品位生態(tài)德育文化,。
文化承載著厚重的學(xué)校辦學(xué)思想,，富有高雅創(chuàng)意和理想教育的校園文化環(huán)境是一種無形的力量,，激勵鞭策師生執(zhí)著追求、健康成長,、全面發(fā)展,。本學(xué)期，我們將深層次挖掘?qū)W校的辦學(xué)積淀,，融合先進(jìn)思想道德,，努力培育特色鮮明的高品位生態(tài)校園德育文化，更加充分體現(xiàn)人文關(guān)懷,，為學(xué)生的自我完善,、自我發(fā)展搭建更高層次的物質(zhì)精神平臺。
一是注重育人文化場,，精心打造高品味的文化環(huán)境,。我們將優(yōu)化校園物質(zhì)文化環(huán)境，注重校園文化教育性和藝術(shù)性,，編織更高,、更豐饒的閱讀精神生活，組織學(xué)生參觀校史室,、統(tǒng)籌年級宣傳展板,、級組文化長廊(含用墻壁說話、中考勵志宣言,、每月時政專欄,、)，精心設(shè)計每月德育主題先進(jìn)學(xué)生展,、規(guī)劃宿舍文化墻,，張貼《安全疏散線路圖》、建設(shè)班級圖書角,，豐富校園德育網(wǎng)內(nèi)涵,，辦好《東華心理健康教育報》，以此形成學(xué)校強的育人文化場,，用深厚學(xué)校文化激勵學(xué)生,。
二是創(chuàng)建班級文化品牌，鑄造班級靈魂,，凝聚班級合力,。班班要有理念、有目標(biāo),、有班訓(xùn),、有口號、有班歌,、有班旗,，實現(xiàn)一班一特色,、一班一品牌的良好局面，用高尚的文化力量引領(lǐng)師生的生活,、工作和學(xué)習(xí),，用良好的班級文化引領(lǐng)學(xué)生主動發(fā)展，個性張揚,，展現(xiàn)班級風(fēng)采,。
三是踐行環(huán)保行動，形成班級生態(tài)環(huán)保文化,。抓好學(xué)生個人衛(wèi)生,、班容班貌、校園衛(wèi)生等“形象工程”,，開展“干凈衛(wèi)生班級”創(chuàng)優(yōu)活動,，落實好衛(wèi)生打掃和衛(wèi)生檢查評比制度，班班做到“地面無痰跡,、室內(nèi)無紙屑,、桌椅無刻畫、墻壁無污印,、出言無臟話”等五無要求,，生生做到“不隨地吐痰、不亂扔垃圾,、不損壞公物,、不破壞綠化、不粗言*語”等六無行為,，人人具有高雅的環(huán)保行為,，班班具有高雅的班級環(huán)保形象，保證師生在干凈,、整潔,、賞心悅目的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
四是打造“優(yōu)雅禮儀文化”,，生生具有紳士風(fēng)度淑女形象,。繼續(xù)開展全方位的“我會主動問好”主題教育活動，讓“您好,、謝謝,、對不起、沒關(guān)系,、請原諒,、別客氣”等文明用語成為校園里最流行的言語;系統(tǒng)地學(xué)習(xí)禮儀的有關(guān)知識，掌握一些基本的禮儀形體要求;繼續(xù)完善“文明禮儀監(jiān)督崗”建設(shè)，繼續(xù)開展文明禮儀標(biāo)兵,、文明禮儀先進(jìn)班級評比活動;繼續(xù)抓好升旗儀式,、飯?zhí)镁筒团抨?、課間,、上下樓梯、室外功能課,、秩序的隊列和秩序,，確保校園生活文明有序，讓文明禮儀教育滲透到各項德育管理中,。
五是發(fā)揮節(jié)日文化的道德濡染,，讓學(xué)生生命盡情狂歡與綻放。作為歷史悠久的文明古國,，豐富的民族傳統(tǒng)節(jié)日是中國文化不可缺少的一個重要組成部分,。每個傳統(tǒng)的節(jié)日都有特定的文化內(nèi)涵。本學(xué)期,，我們將結(jié)合3月5日學(xué)雷鋒教育,，3月12日植樹節(jié)環(huán)保護(hù)綠教育，4月5日向先烈學(xué)習(xí),，5月1日向勞動者致敬,，5月4日理想教育，5月的母親節(jié),、6月的父親節(jié)等重節(jié)日和紀(jì)念日,，利用班級qq、微信,、致家長一封信,、網(wǎng)上祭英烈、集體過生日,、傳統(tǒng)文化主題宣傳等形式,，讓學(xué)生沉浸于濃郁的節(jié)日文化情境之中，助學(xué)生進(jìn)一步了解中華民族傳統(tǒng)文化,，提高民族自信心,，以充分發(fā)揮節(jié)日文化接通歷史、感受民俗,、體驗生存,、回歸傳統(tǒng)、宣泄情感,、凝聚精神,、寄托幽思等豐富的道德濡染作用，讓傳統(tǒng)節(jié)日文化成為學(xué)校德育的一個特而亮麗的風(fēng)景,。
(四)德育校本課程：逐步形成具有鮮明東華特色的高品位德育校本課程,。
1,、探索現(xiàn)代公民素養(yǎng)培養(yǎng)教育模式。為尋找德育創(chuàng)新的突破口,，本學(xué)期將進(jìn)一步探索公民教育模式,，為學(xué)生未來走向公民社會和文明社會開啟一扇門。
一是重視學(xué)生人格的自我完善,。各班主任要解放思想,，解放自己，解放學(xué)生,，膽放手,，膽實踐，限度地尊重學(xué)生的人格,，賦予學(xué)生自由選擇,、自由發(fā)展的空間，把課堂的探討研究權(quán)和評價權(quán)都交給學(xué)生,，把德育活動的組織權(quán)放給學(xué)生,，把班級和級組的管理權(quán)授權(quán)給學(xué)生，鼓勵學(xué)生追求卓越,，伸展個性,，實現(xiàn)自我，快樂成長,。
二是完善學(xué)生自我管理建構(gòu),。建立四級學(xué)生自我管理體系，即年級學(xué)生會—級組學(xué)生會—班級自主管理員會—生活互助小組(學(xué)習(xí)合作小組),。充分發(fā)揮年級,、級組學(xué)生會學(xué)生自主組織作用，班級設(shè)置班主任學(xué)生助理,，強化學(xué)生自主管理,，建立師生溝通和家校互動機(jī)制等等,，培育班級全體同學(xué)的社群意識,、公眾意識、參與意識,，提高班級組織的自主能力,。
三是樹立學(xué)生牢固的“公德心”。將尊重自我,、尊重他人,、尊重萬事萬物、尊重公共秩序等公德養(yǎng)成貫穿在起居生活、日常禮儀,、課堂要求,、課間行為、人際關(guān)系等過程中,，培養(yǎng)學(xué)生的公共秩序意識,、公共衛(wèi)生意識、公共安全意識,、公共財物意識,、公共禮儀意識等,，倡導(dǎo)公益慈善精神,，踐行志愿服務(wù)行動，樹立學(xué)生的關(guān)愛意識,。
2,、建設(shè)高品位學(xué)生社團(tuán)。本學(xué)期,，思政處和校團(tuán)將繼續(xù)根據(jù)學(xué)生的興趣鼓勵學(xué)生自主創(chuàng)建或擴(kuò)建學(xué)生社團(tuán),，把社團(tuán)活動作為學(xué)生活動課程證逐步納入學(xué)校校本課程體系，在校內(nèi)定期開展各項社團(tuán)活動,，在節(jié)假日到社區(qū)企業(yè)進(jìn)行社會實踐體驗,，舉辦學(xué)生社團(tuán)展示節(jié)，邀請有才能的家長參與學(xué)生社團(tuán)建設(shè),，選派骨干年輕老師擔(dān)任社團(tuán)管理的指導(dǎo)老師,。通過讓學(xué)生在持續(xù)參加高雅而有特色的社團(tuán)活動、社會實踐活動之中,，接觸形形色色的人和事,，體驗社會的主流價值觀，修正自己的價值取向,，引導(dǎo)學(xué)生回歸生活世界,，培養(yǎng)自身的興趣愛好，形成多樣化的學(xué)習(xí)方式,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。同時，擴(kuò)學(xué)校的知名度和影響力,，為學(xué)校的發(fā)展?fàn)I造良好的外部環(huán)境,。
3、組織“名人名師講壇”,。本學(xué)期,，我們邀請一些可以開闊學(xué)生視野、提升學(xué)生素質(zhì)、發(fā)展孩子個性的專家教授,、社會賢達(dá),、學(xué)生家長以及學(xué)校名班主任、名教師,，為師生舉辦專題講座,、家校互動論壇,、感恩勵志型教育活動,。通過暢談他們的人生經(jīng)歷、奮斗歷程,，讓學(xué)生思接千載,，視通萬里，拓展同學(xué)們的視野,，熏染學(xué)生的情感,，培養(yǎng)學(xué)生的浩然之氣，提升學(xué)生的修養(yǎng)和境界,，讓每個孩子獲得成長,，讓孩子的生命拔節(jié)的吱吱聲響，讓孩子留下成長的印跡和美好的回憶,。
4,、開展“經(jīng)典餐”欣賞會。雅言傳承文明,，經(jīng)典浸潤人生,。經(jīng)典文化中蘊含許多做人做事的道理、蘊含許多言行道德規(guī)范,，可以引領(lǐng)學(xué)生弘揚中華民族偉的民族精神,，踐行核心價值觀，促進(jìn)廣學(xué)生求真,、向善,、致美全面和諧地發(fā)展。本學(xué)期,，思政處將分步驟開展“經(jīng)典餐”欣賞會,。一是進(jìn)行名片欣賞，定期播放具有教育意義的經(jīng)典影片,，廣播室定時播放一些經(jīng)典名曲,，利用“每日一歌”學(xué)唱名曲，班級經(jīng)典歌曲合唱比賽;二是開展名著必讀,。扎實開展“書香伴我行——名著必讀”活動,。
開展“班主任推薦10本書”活動,，辦好班級圖書角，用好晚上閱讀時間,，每月推薦名著書目,，介紹名著的精粹，開展讀書心得交流,，通報學(xué)生閱讀量;三是開展名曲演奏,。本學(xué)期將利用“五四青年節(jié)”、“夢想舞臺”等開展“高品位音樂,，唱響校園”活動;四是組織名言制作,。計劃組織初一初二學(xué)生進(jìn)行校園格言、溫馨提示語創(chuàng)作賽,，開展“觸動靈魂的100句名言”活動,，并協(xié)同美術(shù)科組擇優(yōu)制作成宣傳畫。
(五)體驗德育工程：繼續(xù)豐富以體驗為主的高品位系列德育活動,。
德育靠實踐,，德育靠體驗。我們在堅持學(xué)生德育活動常態(tài)化,、主題化、制度化,、系列化的同時將更加注重德育活動的精品化,、高品位化，注重活動質(zhì)量,、注重活動教育意義,，堅持常規(guī)活動不缺新意，主題活動深藏寓意,，特色活動盡顯創(chuàng)意,。本學(xué)期，思政處將計劃開展以“青春”為主題的一系列體驗活動,，搭建平臺讓學(xué)生施展才華,，張揚個性，讓學(xué)生在參與過程中親歷體驗,，以及由體驗而獲得的生動真切的感悟,，在實踐中形成高尚的情操，良好的品質(zhì),。
1,、開展“成長的青春最美麗”之春季學(xué)生外出社會實踐、僻山區(qū)體驗活動,、赴臺灣科學(xué)秀,、社團(tuán)活動,。
2、開展“勵志的青春最美麗”之學(xué)生干部勵志營活動,、感恩教育系列活動,。一是利用“每日一歌”時間進(jìn)行““經(jīng)典誦讀”和經(jīng)典勵志歌曲的學(xué)唱;二是開展“六個一”團(tuán)員先進(jìn)性自我教育活動，感恩行動“十個一”活動;三是組織型勵志講座,，開展“捐款獻(xiàn)愛心”活動,、“好書接力，愛心傳遞”捐書活動等等,，引導(dǎo)學(xué)生形成高雅的審美情趣和高尚的道德情操;四是組織學(xué)生干部勵志營活動,，鍛煉學(xué)生干部的團(tuán)隊協(xié)作能力，拓展學(xué)生干部的視野,，接受愛國主義教育,。
3、開展“歌唱的青春最美麗”之“夢想舞臺”,、校園十歌手比賽,、主持人賽、班級經(jīng)典歌曲合唱等比賽,，活躍校園氣氛,，增強校園活力。
4,、開展“文明的青春最美麗”之初一班級辯論賽,，“文明禮儀”系列教育活動，培養(yǎng)學(xué)生高雅,、得體,、方、文明的涵養(yǎng),，鍛煉學(xué)生語言表達(dá),、邏輯思維能力，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),，構(gòu)建良好的育人環(huán)境,。
5、開展“拼搏的青春最美麗”之班己球比賽,、迎面接力比賽,、“健力美”課間運動操等，讓學(xué)生在強健身體的同時讓學(xué)生學(xué)會合作,，感受集體的力量,，打造團(tuán)隊，凝聚氣場,，培養(yǎng)學(xué)生勇于拼搏,、公平競爭的精神,。
(六)家校合作工程：有效探索家校互動合作常態(tài)化的德育新模式,。
家校合作是德育工作的有效延伸,，家校互動合作是提升學(xué)校在社會當(dāng)中的美譽度的重要途徑,。本學(xué)期,，思政處將加強橫向聯(lián)系，綜合德育力量,，促進(jìn)家校合作工作有新的發(fā)展,。
三是保障家長的“參與權(quán)”，辦好家長學(xué)校和家長論壇,，成立家長導(dǎo)師團(tuán),，組織家長參與校園藝術(shù)節(jié)、運動會,、家長義工,、校本課程指導(dǎo)等，打造“一家親”的教育合作體系,，推動每個家長成為學(xué)校的主人,、學(xué)校辦學(xué)理念的義務(wù)宣傳員、學(xué)校工作的支持者,。
四是加強節(jié)假日學(xué)生生活指導(dǎo),，利用寒暑假、重節(jié)假日,，定期發(fā)放《致家長一封信》，及時告知假期注意事項,，明確孩子在家在社會的要求真正形成家庭和學(xué)校之間的互動教育,，從而達(dá)到學(xué)校教育與家庭教育的相互協(xié)調(diào)，更好地完成對孩子的監(jiān)督培養(yǎng)任務(wù),。
五是學(xué)期初召開“緩注冊學(xué)生家長會”,，學(xué)期中召開全年級學(xué)生家長會，學(xué)期末召開“動力加油家長會”;對后進(jìn)生的假期生活進(jìn)行跟蹤指導(dǎo),，班主任定期與家長電話溝通,，了解并指導(dǎo)學(xué)生家庭生活、學(xué)習(xí)情況,，及時糾正學(xué)生的不良生活動向,。
六是依托家長員會的作用，每學(xué)期舉辦一次家長座談會,，聽取廣家長員對我校教育教學(xué),、德育工作等方面的寶貴意見,，依托同沙派出所、市交警隊,，定期開展法制交通安全活動,。
站在新的起點，開創(chuàng)新的局面,。在我校教育教學(xué)再次迎來新一輪發(fā)展之際,，全體師生要與時俱進(jìn)，堅持教學(xué)育人,、服務(wù)育人,、管理育人三位一體的理念，進(jìn)一步加強校園德育環(huán)境建設(shè),，為開創(chuàng)東華初級中學(xué)“高品位德育”的新局面而不懈奮斗,。
高中德育工作計劃秋季開學(xué)篇十一
本學(xué)期是高二下學(xué)期，在校委會的組織下,，在政教處的指導(dǎo)下,，在學(xué)年組的管理下，特制定本學(xué)期德育計劃,。
一,、工作目標(biāo)
加強學(xué)生的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力,。加強學(xué)生的時間緊迫感,，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，為高三打下堅實的基礎(chǔ),。
二,、工作重點
加強班級建設(shè)，增強班級凝聚力
1.確立明確的目標(biāo),，激發(fā)精神動力
目標(biāo)是方向,，精神是動力。確立班級目標(biāo),、班級精神,、班訓(xùn)和班歌。班級目標(biāo)：每天進(jìn)步一點點,，班級精神：實事求是,，班訓(xùn)：天道酬勤，班歌：《水手》,。
2.建立完善的班級管理制度,。嚴(yán)格按照制度辦事
鄧小平同志說過一句話：“人管人，管死人;制度才能管人,?！币牍芾砗靡粋€班級,，就必須根據(jù)本班實際，制定出切實可行的制度,。通過制度來管理學(xué)生,，才能以理服人。
制度一旦出臺,，一定要嚴(yán)格執(zhí)行,。要想讓制度發(fā)揮的效力，最重要的就是在制度面前人人平等,。
3.選拔培養(yǎng)一支具有團(tuán)隊精神的班級干部隊伍,。
重用王智軒、陶桃,、李鑫,、路鑫等有責(zé)任心有能力的學(xué)生干部。
4.營造和諧班級氛圍
(1)與科任教師建立和諧融洽的關(guān)系,，定時與科任溝通學(xué)生情況,。
(2)建立良好、健康,、融洽的師生關(guān)系,。
(3)對學(xué)生充滿愛心和耐心。
(4)以身作則,，為人師表
(5)學(xué)生之間互相關(guān)愛
5.構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)
(1)與家長勤溝通,，及時了解學(xué)生的生理和心理情況。
(2)與科任常交流,，把班級某科成績不理想學(xué)生承包給科任,。
三、具體措施
(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作
(1)針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效,。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者.
(3)利用空余時間進(jìn)行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想,。
(4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。
(二)常規(guī)工作
(1)落實學(xué)生德育量化考核制度,，積極開展各項評比活動,形成比、學(xué),、趕,、幫的風(fēng)氣，
(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力。
(3)加強對學(xué)生的心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。
(4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動,，使他們走近社會，了解社會,，增強他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識,。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)
1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作。
2,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。
3、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽,，讀書交流會,，辯論會等。
4,、加強學(xué)生晚自習(xí)自主管理,。
高中德育工作計劃秋季開學(xué)篇十二
工作計劃網(wǎng)發(fā)布高中組德育工作計劃，更多高中組德育工作計劃相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道,。
以下是工作計劃網(wǎng)為大家整理的關(guān)于高中組德育工作計劃的文章,，希望大家能夠喜歡！
根據(jù)學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作計劃,，結(jié)合本年級組實際,，特制定本計劃：
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹新課改理念,，以人為本,，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用;加強教育教學(xué)過程管理，充分調(diào)動教師和學(xué)生的積極性,，提高教育教學(xué)效益;加強學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合,，充分挖掘資源，形成教育合力,，促進(jìn)教育教學(xué)效果的提高,。以德育教育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為目的,，對學(xué)生進(jìn)行社會主義公德,、公民素質(zhì)和日常行為規(guī)范教育，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康的審美情趣，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀，正確引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長,，使他們能夠德,、智、體,、美全面發(fā)展;全力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，推進(jìn)學(xué)校在新形勢下的跨越發(fā)展。
二,、工作目標(biāo)
以抓好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口，規(guī)范學(xué)生的言行,，凈化學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，濃厚學(xué)習(xí)氣氛，努力使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，具有勤奮,、創(chuàng)新、勇于探索的進(jìn)取精神,。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和責(zé)任感,，樹立良好的班風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自我控制力,，形成良好的學(xué)風(fēng),，在年級中形成一種相互競爭的良好氛圍。讓每一位任課老師立足本職崗位,、勤奮敬業(yè),，樹立“以德育為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點”的素質(zhì)教育觀念,，既要嚴(yán)格要求學(xué)生,，又要關(guān)心、尊重,、服務(wù)學(xué)生,。以新一輪思想解放大討論為契機(jī)，加強師德師風(fēng)建設(shè),，強勢扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng),。
三、工作重點
從小處入手,，抓好行為規(guī)范的教育，利用班會課時間,，有目的',、有重點地對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育和學(xué)法指導(dǎo),，年級組有計劃地對各班進(jìn)行常規(guī)檢查評比，對學(xué)生課間操,、寢室,、衛(wèi)生、安全等方面進(jìn)行嚴(yán)格管理,。從各方面的具體小事抓起,，促進(jìn)學(xué)生更好地養(yǎng)成優(yōu)良的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
開展刻苦自礪,，立志成才的教育活動,，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想、走好人生最為關(guān)鍵的一步,。大力培養(yǎng)學(xué)生自主,、自覺學(xué)習(xí)的精神，使之成為班級管理活動的重要內(nèi)容,。以愛施教,，以嚴(yán)治班。全體高一教師既要關(guān)愛,、尊重學(xué)生,，又要對學(xué)生嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理,。班主任要勤跟班,，深入了解學(xué)生的內(nèi)心世界，關(guān)注學(xué)生的心理健康,，把每一個學(xué)生的思想工作做到位,，千方百計做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，做好特殊生和貧困生的教育,、引導(dǎo)和幫助工作,。
各班利用主題班會開展具有“思想性、教育性,、藝術(shù)性,、樂趣性”的教育活動。全力組織學(xué)生參加學(xué)校各種活動,，培養(yǎng)以集體主義為核心的團(tuán)隊精神,。尊重學(xué)生的主體作用,加強學(xué)生自主管理、自我教育,，進(jìn)行學(xué)生參與年級管理工作的嘗試,。積極發(fā)揮值周班干部工作的實效性，加強學(xué)生干部建設(shè)，為校學(xué)生會,、團(tuán)委做好工作,。
嚴(yán)格考試制度，明確考試目的,，注重考試實效,，實行備課組長負(fù)責(zé)制，認(rèn)真做好考試成績統(tǒng)計和試卷分析,，并將分析情況上報教務(wù)處和校長,。對考試成績作量化分析，為調(diào)整教育,、教學(xué)工作提供依據(jù),。
加強集體備課，各備課組要分工協(xié)作,，講求效率,，要精選資料，收集學(xué)生作業(yè)和考試中的傾向性錯誤,。認(rèn)真參加各級教研活動,，參加校際教研，"中華勵志網(wǎng)"虛心向兄弟校,、同行學(xué)習(xí),，備課時要研究教學(xué)中的熱點、重點,、難點,，發(fā)揮集體優(yōu)勢，不搞單打獨斗,。
教師要切實注意轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作,、探究地學(xué)習(xí),。教師在教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)探索教師與學(xué)生互動,、共同發(fā)展的教學(xué)方式;傳授知識與培養(yǎng)能力并重,，注重培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查,、探究的意識與方法;尊重學(xué)生的人格,，關(guān)注個體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,，促進(jìn)學(xué)生富有個性地學(xué)習(xí),。
高中德育工作計劃秋季開學(xué)篇十三
主要工作：
一,、學(xué)生教育：
1、學(xué)習(xí)貫徹《思想道德》,，觀看教育光盤,；
2、確定個人勞動實踐崗,；
3、搞好期中操評量化及考核,；
4,、表彰10月份文明學(xué)生標(biāo)兵；
5,、安全,、法制教育;
6、舉辦
手抄報
和網(wǎng)頁設(shè)計競賽,。二,、班主任工作：
2、做好期中后的穩(wěn)定和小結(jié)工作,；
3,、組織好班委選舉或改選工作；
4,、組織好期中學(xué)生操行評定量化工作,；
5、完成學(xué)校交辦的各項臨時性任務(wù),。
《手冊》重點檢查：月計劃,、班校會、家訪,、學(xué)生社團(tuán)活動,、記事等部分。
三,、年級組工作：
做好年級期中總結(jié)分析工作,；
組織一次本年級的家長學(xué)校授課活動（交一份
教案
）；完成學(xué)校交辦的各項工作及臨時性任務(wù),。
四,、教育處工作：
1、組織好學(xué)生操評,、考核,、入冬前的安全教育；
2,、組織好創(chuàng)優(yōu)主題班會的聽課,、評比工作,；
3、做好期中前文明班級評比情況的小結(jié)工作,；
4,、組織好手抄報及網(wǎng)頁設(shè)計制作競賽；
5,、完成處內(nèi)及上級布置的各項工作,。
高中德育工作計劃秋季開學(xué)篇十四
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一,、工作目標(biāo)
1,、強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力,。
2,、通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人,。
二,、工作重點：
1、常規(guī)管理工作常抓不懈,。
通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用,。利用班校會時間上好形式新穎,、主題鮮明的班會課.
2、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,，寓教育于各項活動中,。通過主題班會、演講,、板報宣傳及各種小型文體活動,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識,。
三,、具體工作
(一)加強德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍,。
1,、加強班級德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的.班委隊伍和全員抓德育的工作隊伍,，要求人人都是德育工作者,。
2.充分發(fā)揮班干部工作的作用,，擴(kuò)大班干部的影響。班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣,。要定期對隊員、班干部進(jìn)行培訓(xùn),，充分發(fā)揮他們的積極性,，使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步。
(二)常規(guī)教育常抓不懈
1,、抓好行為規(guī)范教育,。開學(xué)第一個月，要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《一日常規(guī)七子歌》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,，強化訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力,。通過具體的強化訓(xùn)練,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動,、管理評價,，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生終身受益。
(三)抓好文明禮儀教育,、愛國主義教育,、感恩教育。
1,、以校園禮儀為重點,，上好“文明禮儀第一課”。加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育,。從平時的一點一滴做起,，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德,。
2,、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動,，感恩就是要從愛父母,，愛老師,、愛同學(xué)、愛身邊的人開始,，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心,。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心,、學(xué)會做人,。
高中德育工作計劃秋季開學(xué)篇十五
以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育改革發(fā)展全局，全面貫徹黨和國家的`教育方針,，以“四育”（健康教育,、養(yǎng)成教育、責(zé)任教育,、創(chuàng)新教育）為核心,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，牢固樹立“育人為本,、教育為先”的辦學(xué)思想,，深入推進(jìn)全面育人工程。
以每一個學(xué)生都能成為“合格的公民”為基本的培養(yǎng)目標(biāo),，以讓每一個學(xué)生成就為“的自我”為高端培養(yǎng)目標(biāo),，以培養(yǎng)學(xué)生終身發(fā)展所必備的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)以及所必需的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣和最基本的學(xué)習(xí),、生活方法為第一落腳點，創(chuàng)造性地實施“健康教育,、養(yǎng)成教育,、責(zé)任教育、創(chuàng)新教育”,，努力創(chuàng)創(chuàng)辦辦學(xué)校特色,、全面提升學(xué)生素質(zhì)，讓每一個學(xué)生都能成人,。
堅持科學(xué)發(fā)展的原則,，即要關(guān)注近期目標(biāo)，更要關(guān)注長遠(yuǎn)目標(biāo),，一切著眼于學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展,、終身發(fā)展服務(wù)。
堅持育人為先的原則,，繼續(xù)堅持貫徹落實“不求人人升學(xué),，但愿個個成人”的理念，把育人放在學(xué)校工作的首位,，學(xué)校的一切工作首先為育人服務(wù),。
堅持以人為本的原則,，素質(zhì)教育是促進(jìn)人的全面發(fā)展的教育，要面向每一個孩子,，讓每個學(xué)生每天都有收獲,，每周都有變化，每年都有成就,，每年都有發(fā)展,。
堅持繼承創(chuàng)新的原則，落實全面育人,，必須堅持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合的原則,，在繼承傳統(tǒng)有效做法的基礎(chǔ)上，積極探求實施素質(zhì)教育的規(guī)律,，不斷豐富育人內(nèi)涵,，創(chuàng)新育人載體，進(jìn)一步完善育人模式,。
堅持注重實效的原則,，“在推進(jìn)育人過程中，要緊緊扣住育人的主要目標(biāo)和核心內(nèi)容,，狠抓落實，落在日常,，落在學(xué)校教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié),，扎扎實實抓出實效。（實施內(nèi)容：
以“四育”為全面育人的核心內(nèi)容,，以“以讀書大課堂為主線,，
強化學(xué)生學(xué)習(xí)自主性”為學(xué)校特色，以“創(chuàng)建文明班級,，內(nèi)化班級文化,、打造校園文化精品”為重點工作。以“月月有主題,，周周有要求”為育人紐帶,，不斷提高學(xué)校的辦學(xué)水平。
