總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,，寫得詳細(xì)、具體,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

德育工作總結(jié)一年級(jí)篇一

回首一學(xué)期,，我們的教學(xué)工作是小到教孩子認(rèn)讀aoe,，計(jì)算1+1=2，教育工作甚至小到給寶貝們擦鼻涕,、喂藥,。但是，一學(xué)期以來,，正是通過親歷親為這些平凡的小事,，讓我們?nèi)M老師收獲著一份緊張的充實(shí)，一份自信的滿足,，一份快樂與幸福,！

剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)學(xué)生好動(dòng)，好奇心強(qiáng)，經(jīng)常會(huì)犯一些讓老師們哭笑不得的小錯(cuò)誤,。責(zé)任心促使我們一定要看得緊：一雙眼要時(shí)刻盯著學(xué)生,，一張嘴要時(shí)刻提醒學(xué)生，一雙腿要時(shí)刻跟著學(xué)生,。一切都要想在學(xué)生前面,，走在學(xué)生前面，不給他們?nèi)魏巍笆箟摹钡臋C(jī)會(huì),，他們的安全才有保障,。記得，沈主任檢查工作時(shí),，經(jīng)常表揚(yáng)在學(xué)校沙坑里逗留的沒有一年級(jí)的小朋友,，一年級(jí)的寶貝們還不錯(cuò)吧！

學(xué)生每一個(gè)好習(xí)慣的形成,，都需要老師付出心血和汗水,。甚至小到書本、小鉛筆的放置,，老師們都嚴(yán)格要求學(xué)生,。要求學(xué)生做到的，就必須教他做到位,；要求學(xué)生做好的,，就必須時(shí)常監(jiān)督，定期檢查,，決不放松,，他們的良好習(xí)慣才能養(yǎng)成。為了配合這一工作的開展,，我們組開展了一系列的活動(dòng),。例如：9月，開展“好習(xí)慣伴我成長”評(píng)比活動(dòng),；10月,，開展“好習(xí)慣伴我成長”兒歌比賽；10,、11月開展“好習(xí)慣”雛鷹爭章活動(dòng),。用王豐主任的一句話說是：“一年級(jí)的孩子就能做到堅(jiān)持管理學(xué)校衛(wèi)生，真是不容易啊,，為他們點(diǎn)贊,！”

德育工作總結(jié)一年級(jí)篇二

時(shí)光飛逝，一年級(jí)下期的德育工作行將結(jié)束,。本學(xué)期,，在學(xué)?！皭叟c責(zé)任伴我飛翔”教育主題的指導(dǎo)下，結(jié)合一年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，我們主要開展了以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，以“我想飛翔”為特色的教育活動(dòng)。通過系列主題活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校,，熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)規(guī)范,，懂禮儀，守紀(jì)律的優(yōu)良品質(zhì),，讓孩子在成飛校園這個(gè)溫馨,，和睦的大家庭中平安、快樂地飛翔,。

主要工作及成績：

低段是抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時(shí)期,。一年級(jí)的孩子年齡小，有些道理似懂非懂,，要將《小學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)化為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則,，光了解條款是不夠的，還必須通過反復(fù)的訓(xùn)練,。因此這學(xué)期,，我們以深化“三管住”教育為核心，利用午會(huì),、班隊(duì)會(huì),，各種主題活動(dòng)對(duì)怎樣上課、下課,、文明玩耍,、清潔衛(wèi)生、尊敬師長等等,，都提出了明確的要求,，然后，進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練,。每周為孩子制定一條行為規(guī)范,，落實(shí)檢查與評(píng)比。實(shí)行班級(jí)天天自查,，年級(jí)周周抽查,，對(duì)做得好的同學(xué)和班級(jí)給予表揚(yáng)，并及時(shí)將檢查結(jié)果體現(xiàn)在文明班級(jí)評(píng)比欄中,，在年級(jí)上樹立榜樣,，起到示范作用,。通過本學(xué)期的訓(xùn)練，我們的孩子在課堂學(xué)習(xí),，文明玩耍,，勞動(dòng)衛(wèi)生，文明就餐等方面都有了長足的進(jìn)步,。

本期,，在學(xué)校德育工作的指引下，我們年級(jí)結(jié)合學(xué)生特點(diǎn),，開展了相應(yīng)的系列活動(dòng),，通過這些活動(dòng)豐富了孩子們學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)了我校德育工作的特色化發(fā)展,。

1,、春游活動(dòng)陽春三月，大地一片生機(jī),，正是孩子們親近自然,，感悟生活的好時(shí)機(jī)。我們年級(jí)組織了“春天在哪里”春游綜合實(shí)踐活動(dòng),?；顒?dòng)中，孩子們?cè)诶蠋熀图议L的指引下,，以小組為單位,，通過眼觀、耳聽,、鼻嗅,，了解自然的變化，觀察,，探尋春天的足跡,，感受春天的美麗。野餐時(shí),，孩子們都主動(dòng)的與小伙伴分享自己帶來的美食,，充分的體會(huì)到了春游的快樂?；顒?dòng)結(jié)束后,，孩子們認(rèn)真的清理了垃圾。通過這項(xiàng)活動(dòng),，不僅激發(fā)了孩子們熱愛自然,，熱愛生命，熱愛生活的積極向上的情感,，也培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作,，遵守紀(jì)律,，文明安全，保護(hù)環(huán)境的意識(shí),。

此外,，還開展了趣味親子戶外聯(lián)誼活動(dòng)。在班主任老師和班級(jí)家委會(huì)的精心組織下,，兩個(gè)班級(jí)的活動(dòng)都圓滿成功,。活動(dòng)不僅豐富了孩子們的課余生活,，引導(dǎo)家長為孩子創(chuàng)造健康積極的生活方式,，增進(jìn)了孩子、家長與老師三者多邊之間的交流與情感,，增強(qiáng)了集體的凝聚力,。

2、結(jié)合各班實(shí)際開展相關(guān)主題教育活動(dòng),。

一、二班將學(xué)雷鋒與植樹節(jié)相結(jié)合,，開展了主題為“學(xué)雷鋒,，我行動(dòng)”的護(hù)綠活動(dòng)。學(xué)生走出教室,，將在品德課堂制作的護(hù)綠牌,，護(hù)綠標(biāo)語分別懸掛在校園綠化帶周圍，并且用小手清理校園死角的垃圾,。

在三八節(jié)開展“感恩母愛”的活動(dòng),，通過了解“三八”節(jié)的來歷，講媽媽關(guān)愛自己的事例,，制作節(jié)日賀卡,，感受母愛的偉大和無私，培養(yǎng)孩子尊敬父親,、長輩,，從小擁有一顆感恩的心。

在端午節(jié)之際開展弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化,，愛我中華的品德教育,。通過介紹端午節(jié)的來歷，將相關(guān)的故事,，讓孩子們了解我們祖國傳統(tǒng)節(jié)日,，感受中華民族傳統(tǒng)文化的博大精深，增強(qiáng)孩子們的民族自豪感,，樹立報(bào)效中華的宏愿,。

在上期年級(jí)新星少年評(píng)比活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期，我們以德育處關(guān)于評(píng)比新星少年及文明班級(jí)的活動(dòng)為契機(jī),，讓孩子們對(duì)照五星少年的評(píng)比要求,，檢查反思，通過自我申報(bào)與班級(jí)互評(píng)的形式,，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)與不足,，明確了今后努力的方向。同時(shí)通過全年級(jí)老師的共同參與,，公正,，公開，公平地評(píng)出了三個(gè)五星班級(jí),，兩個(gè)四星班級(jí),，三星班級(jí)及希望之星班級(jí)各一個(gè)，形成了班與班之間的良性競爭,，為提升年級(jí)德育整體工作提供了有力的支持,。

本期，我們繼續(xù)深化家委會(huì)工作,，使之成為加強(qiáng)學(xué)校與家長的溝通交流的重要橋梁,，家委會(huì)的工作得到了廣大家長的理解、支持與配合,，為促進(jìn)年級(jí)整體發(fā)展提供了有力保障,。此外，我們還積極利用多項(xiàng)交流渠道,，包括年級(jí),、班級(jí)網(wǎng)頁，班級(jí)飛信,，藍(lán)天小信使,，家訪等多種方式，將學(xué)校工作及時(shí)與家長進(jìn)行溝通,，取得他們的支持與配合,，從而更高效的實(shí)現(xiàn)教育的目的。

本學(xué)期,，我們積極響應(yīng)青羊區(qū)開展的班隊(duì)會(huì)課大練兵活動(dòng),，在“賽教案”，“賽說課”和“賽課堂”三個(gè)過程中,，老師們認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極參與，不僅實(shí)踐了自己的教育理念,，還在活動(dòng)中學(xué)習(xí)了別人的優(yōu)秀做法和經(jīng)驗(yàn),，提升了自己的教育水平,。其中，左冬梅老師代表我們年級(jí)為全校呈現(xiàn)了一節(jié)低段的班會(huì)課——《我的'好媽媽》,，獲得了大家的一致好評(píng),，也為我們低段如何開展班隊(duì)教育提供了一個(gè)很好的示范。

德育工作總結(jié)一年級(jí)篇三

在全局上下高度重視教育教學(xué)整體工作的大環(huán)境下,，本學(xué)期我校德育工作繼續(xù)以上級(jí)工作意見為指引,，在校領(lǐng)導(dǎo)班子的.高度重視下，我校仔細(xì)分析校情,、生情,、家情的基礎(chǔ)之上，積極探索行之有效的德育工作的新途徑,、新招法：確立以“深化常規(guī)管理,，深入特色辦學(xué)，打造品牌學(xué)?！睘檗k學(xué)思路和辦學(xué)理念,，并以養(yǎng)成教育規(guī)范管理的長效機(jī)制為依托，以“班風(fēng)佳,、學(xué)風(fēng)濃,、校風(fēng)正、家風(fēng)嚴(yán),、道風(fēng)美”的學(xué)生“形美”工程建設(shè)為主線，以頗具實(shí)效性的“好習(xí)慣伴我行”的系列養(yǎng)成教育體驗(yàn)活動(dòng)為途徑,，以深入開展科技教育,，提升校園文化內(nèi)涵為特色，把共創(chuàng)良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng),、校風(fēng)、家風(fēng),、道德風(fēng)尚和科技興校之風(fēng)當(dāng)作學(xué)校整體工作之基,、興校之源、和諧之本,。在夯實(shí)學(xué)校德育建設(shè)根基的基礎(chǔ)之上,，努力提高德育工作的以帶動(dòng)和促進(jìn)學(xué)校整體工作上水平的實(shí)效性。措施一：扎實(shí)全員育德隊(duì)伍的根基,，構(gòu)建平安和諧校園,。

我校認(rèn)為：建立一支高素質(zhì)的全員育德隊(duì)伍，是構(gòu)建平安和諧校園的重要保證,。

1,、層級(jí)管理,，科學(xué)評(píng)價(jià)

一把校長的高度重視、大力支持（每學(xué)年我校在資金緊缺的情況下,，李國勝校長都要拿出專項(xiàng)資金進(jìn)行教育工作總結(jié)表彰,，極大的鼓舞了全員育德的工作熱情，增強(qiáng)了集體的向心力和凝聚力）

德育校長的教育思路引領(lǐng)及理論學(xué)習(xí)解讀培訓(xùn)——德育主任的規(guī)范管理,、強(qiáng)化落實(shí)——大隊(duì)輔導(dǎo)員的活動(dòng)引領(lǐng),、評(píng)價(jià)激勵(lì)——層層落實(shí)于每一位班主任、教職員工,、于每一位學(xué)生,，在全體行政的整日督導(dǎo)、非班主任教師的課間護(hù)導(dǎo),、班主任的行為指導(dǎo),、家校聯(lián)手的習(xí)慣引導(dǎo)，在合力攻堅(jiān),、多方聯(lián)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),、督察、指導(dǎo)機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)之上,，將德育教育滲透到學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的每個(gè)細(xì)節(jié)之中，使學(xué)生的行為規(guī)范在日日有監(jiān)督,、周周有評(píng)價(jià),、月月有表彰、學(xué)期有考核中,，扎實(shí)深入,、穩(wěn)步實(shí)施。

2,、打造科研型隊(duì)伍,，提升班建水平

班主任是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的主力軍，班主任隊(duì)伍素質(zhì)的高低直接影響到學(xué)校德育工作的成效,。因此,，我校將強(qiáng)化班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)和管理工作放在首位：堅(jiān)持隔周班主任的校本教研；傳播先進(jìn)管理理念和教育經(jīng)驗(yàn)的崗后培訓(xùn),；指導(dǎo)《班主任工作手冊(cè)》的填寫,；召開以養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容的班主任教育故事的學(xué)習(xí)和交流；規(guī)劃子課題“科技教育與班級(jí)文化建設(shè)的研究”的課題研討,；抓好班級(jí)各周月德育主題教育活動(dòng)的組織,、落實(shí)與評(píng)比等活動(dòng)，促進(jìn)了班主任間的相互學(xué)習(xí)，互相借鑒,，引導(dǎo)班主任對(duì)班級(jí)管理工作的高度責(zé)任感,，促進(jìn)班主任以規(guī)范的管理教育學(xué)生，以自身的風(fēng)范感化學(xué)生,，以誠摯的愛努力成為學(xué)生的良師益友,。一方面提高了班建工作上水平，另一方面,，教育科研的能力也有了大幅度的提高,，科研與德育工作相互促進(jìn)的意識(shí)深入人心，成果意識(shí)明顯增強(qiáng),。

德育工作總結(jié)一年級(jí)篇四

我作為新任一年級(jí)班主任,，在學(xué)生的德育教育方面我主要做了如下工作，并取得了良好的效果,。

（1）日常習(xí)慣的培養(yǎng),，積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，開展各種少先隊(duì)活動(dòng),。先后開展了將近十多次少先隊(duì)活動(dòng),，帶領(lǐng)學(xué)生按時(shí)做早操，積極參加各項(xiàng)體育比賽,。這些活動(dòng)不但給學(xué)生帶來了無窮的樂趣,，更加豐富了他們的生活知識(shí)。

（2）課堂習(xí)慣的培養(yǎng),。對(duì)于一年級(jí)的孩子們,，課堂習(xí)慣的培養(yǎng)是班主任教學(xué)中的重中之重。在課堂上,，我利用小組評(píng)比的方法,，從聽講是否認(rèn)真，發(fā)言是否積極兩方面鼓勵(lì)孩子,，使學(xué)生在潛移默化中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，自己掌握學(xué)習(xí)方法,。

1,、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好,，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。

2,、因勢(shì)利導(dǎo),，化消極因素為積極因素。首先,，幫助后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點(diǎn),，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn),。其次以平常的`心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是學(xué)生,，厭惡、責(zé)罵只能適得其反,，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。真正做到曉之以理,，動(dòng)之以情,。因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn)，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上,，效果還是明顯的,。

1、思想教育常抓不懈：利用班會(huì),，晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育,，衛(wèi)生、紀(jì)律,、安全等經(jīng)常講,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等,。

2、關(guān)心學(xué)生身體健康,，注意保護(hù)視力,，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。

3,、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況,，取得家長的支持和配合,，指導(dǎo)家長正確教育子女等。

通過以上工作,，本班學(xué)生紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ),。總之,，半年來,，干了一些工作，也取得了一些成績,，但成績只能代表過去,，工作中還存在著許多不足。

德育工作總結(jié)一年級(jí)篇五

本站后面為你推薦更多一年級(jí)德育工作總結(jié),！

班主任工作是一項(xiàng)十分平凡甚至十分繁瑣的工作,，但正是在這平凡和繁瑣之下，卻蘊(yùn)含著這項(xiàng)工作的重大意義,。在工作中我傾注了自己全部的精力和愛心,，學(xué)期末，細(xì)細(xì)回顧,，我們班在班風(fēng)和學(xué)生品德方面有了很大的收獲,，我在班級(jí)建設(shè)方面的具體做法總結(jié)如下：

一、創(chuàng)建和諧,、積極向上的班風(fēng),。

一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)如何，直接影響著這個(gè)班級(jí)的各方面工作,，影響著學(xué)生的品格形成,。我深知班風(fēng)的重要性，所以這學(xué)期以來,，我就教育學(xué)生要愛學(xué)校,，愛班級(jí)。我用一根筷子易折斷,，一把筷子難以折斷的簡單道理,，培養(yǎng)孩子的集體凝聚力。在平常的工作生活中,，我也時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，建立小組并使用小組捆綁式的獎(jiǎng)勵(lì)方式。在長期這樣的氛圍中,，學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,，班級(jí)整體風(fēng)氣積極向上,，充滿了活力,。

二、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

小學(xué)時(shí)期,，是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣最為重要的階段,，收獲一個(gè)良好的行為習(xí)慣真的可以受用終生。在平常的工作生活中,，我非常注重學(xué)生品德方面的教育,。要求孩子們樹立嚴(yán)格的集體和時(shí)間觀念，遵守學(xué)校紀(jì)律,。一年級(jí)的孩子年齡小,，僅懂得了道理，如果不經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練,，也不一定做到,。因此從開學(xué)起，我便對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)教育,，對(duì)怎樣上課,、下課、回答問題,、尊敬師長,、團(tuán)結(jié)同學(xué)等等，都做了明確的要求,，然后,，進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練，對(duì)做得好的同學(xué)給予表揚(yáng),，并讓他示范給大家看,。有的同學(xué)做錯(cuò)了，就讓他們重做一次,，兩次,。。,。不厭其煩,，多次反復(fù)，直到做好為止,，不能因?yàn)殄e(cuò)了一次而批評(píng),，應(yīng)真誠地鼓勵(lì)他們樹立信心去做好用自己的行為給他們樹立榜樣。對(duì)于我們班學(xué)生來說,，我覺得他們?cè)谒枷肫返?、行為?xí)慣這方面是非常優(yōu)秀的。

三,、耐心教育,，運(yùn)用小技巧去教育孩子,。

愛聽表揚(yáng)是兒童心理特點(diǎn)，表揚(yáng)運(yùn)用得恰當(dāng),，學(xué)生的積極因素就會(huì)像原子裂變一樣發(fā)生連鎖反應(yīng),。例如：上課了，大部分同學(xué)在吵嚷,，沒有做好上課準(zhǔn)備,，如果泛泛批評(píng)，收效甚微,，如果點(diǎn)名批評(píng),，別人往往幸災(zāi)樂禍；倘若從亂哄哄中找個(gè)坐得好,，不說話,，書本都準(zhǔn)備好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)，其他學(xué)生便會(huì)仿效,，秩序井然,。

人都有自尊心，表揚(yáng)有批評(píng)的作用,，是不傷害學(xué)生自尊心的批評(píng),。我常用表揚(yáng)某個(gè)學(xué)生道德品質(zhì)、思想行為上的積極因素去影響和克服后進(jìn)學(xué)生中存在的消極因素,，寓批評(píng)于表揚(yáng)之中,。這樣有利于學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)，達(dá)到取長補(bǔ)短的目的,。

另外還要注意不要急于批評(píng),，例如：我們班的小印章丟失了，我并沒有急于找出是誰拿走的,，而是用講小故事的方法正面去告訴大家知錯(cuò)就改的孩子就是好孩子,，保護(hù)學(xué)生自尊心，給孩子自己改正的機(jī)會(huì),，讓他認(rèn)識(shí)到拿別人的東西是很不好的行為,。從而主動(dòng)歸還。孩子是一朵還未綻放的花,，他們的心理還不健全,，所以很多孩子都有小偷小摸的行為，我們不能因?yàn)檫@個(gè)就把孩子定性為“壞孩子”,，只要及時(shí)教育,，心理疏通，他依然會(huì)是個(gè)健康的優(yōu)秀孩子,。

四,、注重小干部的培養(yǎng),。

對(duì)班干部，不能只是使用,，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。其一,，要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn),，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信,；其二,，在鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即以點(diǎn)帶面其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，即以面帶面。其四,、鼓勵(lì)他們既要大膽工作,，又要嚴(yán)格要求，教導(dǎo)工作方法,。當(dāng)然,，選出的干部畢竟不是完人，因此對(duì)他們不能過分苛求,、指責(zé),，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候，我會(huì)耐心的教給他們具體的處理班級(jí)事物的方法,。另外,，要讓各處干部管到位，層層負(fù)責(zé),。

五,、營造融洽的師生關(guān)系。

誰愛孩子,，孩子就會(huì)愛他,，只有用愛才能教育孩子,。班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生,，和他們進(jìn)行親密的思想交流,，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ),。

俗話說：情不通則理不達(dá),。教育需要愛的情感，需要對(duì)孩子的滿腔熱情,。教師要從平等尊重的立場出發(fā),，尊重學(xué)生的人格，對(duì)所有學(xué)生一視同仁,，努力和他們建立朋友式的友好信賴關(guān)系,，用愛的情感去打開孩子的心扉，讓他們吐露心中的積怨與秘密,，解除其心理負(fù)擔(dān),。我認(rèn)為建立融洽的師生的師生關(guān)系的基礎(chǔ)是以人為本。

首先承認(rèn)學(xué)生是有生命,、有思想,、有感情、有追求,、有自尊心的活生生人,。學(xué)生需要學(xué)習(xí)也需要休息和歡樂，需要受教育也需要?jiǎng)e人的理解與尊重,。其次承認(rèn)學(xué)生發(fā)展的差異性,，由于每個(gè)人的性格、家庭教育,、環(huán)境影響的不同,。因此，在教育每個(gè)孩子的方法上也要因人而異,。第三承認(rèn)學(xué)生的主體作用,，應(yīng)創(chuàng)設(shè)寬松和諧的文化環(huán)境，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),、主動(dòng)探究的積極性,，讓每一個(gè)學(xué)生都享受獲得成功的喜悅，使他們心情舒暢,，思維維活躍,，個(gè)性得到充分發(fā)展。四是重視學(xué)生的潛在性,，對(duì)待后進(jìn)生要做到思想上不歧視,，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴,。

要用自己對(duì)差生的一片真誠的愛心,，去叩響他們的心靈之門。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),。比如：在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生,，應(yīng)多給后進(jìn)生創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì),，使他們也能自信地面對(duì)學(xué)習(xí),。

六、充分調(diào)動(dòng)和運(yùn)用學(xué)校,、家庭和社會(huì)三個(gè)方面力量,。

學(xué)校的職能是毋庸置疑的，家庭的作用也是顯而易見的,。學(xué)生除了寒暑假,，平時(shí)的生活基本是學(xué)校和家庭兩部分的銜接。經(jīng)常與家長聯(lián)系,，可以及時(shí)交換學(xué)生的有關(guān)信息,，因此我建立了班級(jí)微信群，方便與家長進(jìn)行溝通,。讓學(xué)生家長積極參與對(duì)學(xué)生的教育和管理,，支持班級(jí)工作，以提高班級(jí)管理工作的成效,。

在這學(xué)期中,，我與學(xué)生在一起，覺得日子過得真快,，雖然每天都是忙忙碌碌的,，但我忙得高興，忙得開心,，教育工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作,。在今后的工作中我將更加努力工作,，不斷完善自己，提高自己,，使班級(jí)各個(gè)方面都能躍上一個(gè)新臺(tái)階,。

德育工作總結(jié)一年級(jí)篇六

一年級(jí)時(shí)啟蒙教育,，未滿六歲的孩子占大部分，尤其是我們的學(xué)生全部都是全托在學(xué)校,，孩子們剛離開父母,，一切生活都不太習(xí)慣，生活不能自理,，尤其是思親,，念家是孩子的天性，為了讓孩子們適應(yīng)學(xué)校的生活和節(jié)奏,，前半月以“哄”為主,，后半月逐漸進(jìn)入了學(xué)習(xí)的軌道。

利用班會(huì)課學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

講《五官的故事》、《豬八戒吃西瓜》讓學(xué)生知道不講究衛(wèi)生,，給五官帶來的后果,。

獎(jiǎng)紅花，獎(jiǎng)紅旗,，正面教育為主,。

教學(xué)生一滴水，教師必須一桶水,。教育學(xué)生坐,、立、行,、走的姿勢(shì),。

每天都把孩子的在校動(dòng)態(tài)用微信與家長溝通，讓家長放心,，學(xué)生安心,。

轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的工作，要做到不歧視,，不厭倦,，不粗暴。

一年級(jí)xxx

20xx.9.24

德育工作總結(jié)一年級(jí)篇七

一年級(jí)時(shí)啟蒙教育,，未滿六歲的孩子占大部分,，尤其是我們的學(xué)生全部都是全托在學(xué)校，孩子們剛離開父母,，一切生活都不太習(xí)慣,，生活不能自理，尤其是思親，念家是孩子的天性,，為了讓孩子們適應(yīng)學(xué)校的生活和節(jié)奏,，前半月以“哄”為主，后半月逐漸進(jìn)入了學(xué)習(xí)的軌道,。

利用班會(huì)課學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

講《五官的故事》,、《豬八戒吃西瓜》讓學(xué)生知道不講究衛(wèi)生,，給五官帶來的后果。

獎(jiǎng)紅花,，獎(jiǎng)紅旗,，正面教育為主。

教學(xué)生一滴水,，教師必須一桶水,。教育學(xué)生坐、立,、行,、走的姿勢(shì),。

每天都把孩子的在校動(dòng)態(tài)用微信與家長溝通,，讓家長放心，學(xué)生安心,。

轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的工作,，要做到不歧視，不厭倦,，不粗暴,。

德育工作總結(jié)一年級(jí)篇八

教師這一職業(yè)是非常辛苦的，尤其是班主任,，不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作,，更擔(dān)負(fù)著管理全班同學(xué)的重?fù)?dān)。班主任是學(xué)生班集體的教育者,、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，也是學(xué)校教育工作、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍,，可以說,，班主任工作的好壞直接關(guān)系到整個(gè)學(xué)校的發(fā)展。本學(xué)期,，我擔(dān)任了二年二班班主任工作,，我傾注了自己的全部的精力和愛心，一學(xué)期下來，班級(jí)得各方面工作均名列前茅,，班級(jí)管理得井井有條,，特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲，具體做法收效如下：

一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)如何,，直接影響著這個(gè)班級(jí)的各方面工作,，影響著學(xué)生的品格形成。我深知班風(fēng)的重要性,，在平常的工作生活中,，我時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，每當(dāng)班級(jí)在學(xué)習(xí)上取得了好成績,，每周得了衛(wèi)生紀(jì)律紅旗,，我都要鼓勵(lì)他們，表揚(yáng)他們,，和他們一起慶賀,。當(dāng)班級(jí)如現(xiàn)問題，學(xué)生犯了錯(cuò)誤,，我都要和他們一起分析原因,，找不足，一起加油,，爭取下次趕上來,。在長期這樣的氛圍中，學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,，班級(jí)整體風(fēng)氣積極向上,，充滿了活力。

我一直認(rèn)為,，培養(yǎng)良好學(xué)生的品格是最為重要的,。在平常的工作生活中，我非常注重學(xué)生品德方面的教育,。對(duì)于我們班學(xué)生來說,，我覺得他們?cè)谒枷肫返隆⑿袨榱?xí)慣這方面是非常優(yōu)秀的,。

學(xué)生的情感轉(zhuǎn)化后,，應(yīng)進(jìn)一步對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德行為的自我訓(xùn)練、自我監(jiān)督,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，這就需要開展一些豐富多彩的活動(dòng)進(jìn)行實(shí)踐。因?yàn)橥ㄟ^活動(dòng),，不僅開拓了學(xué)生的視野,，培養(yǎng)了社會(huì)交往能力，而且使學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)關(guān)心他人。陶冶了高尚情操,，也提高了自我教育能力,。

（一）讓學(xué)生選擇正確的行為方式當(dāng)學(xué)生提高了道德認(rèn)識(shí)，激發(fā)了道德情感,，產(chǎn)生了行動(dòng)動(dòng)機(jī)之后,，就要把正確的行為方式運(yùn)用到日常生活學(xué)習(xí)當(dāng)中去。

（二）自我監(jiān)督,，克服不良習(xí)慣學(xué)生的良好習(xí)慣必須通過反復(fù)訓(xùn)練才能養(yǎng)成,。

我發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生只懂得接受長輩的愛與關(guān)懷，不知道關(guān)心別人,，有的甚至從未想過回報(bào)長輩,、體貼父母這一傳統(tǒng)美德。于是,，我讓學(xué)生自己講述父母愛我的故事,。學(xué)生每天生活在父母身邊，感受最深,，因而發(fā)言踴躍,，從理性認(rèn)識(shí)到父母對(duì)自己的一片苦心。緊接著我又讓學(xué)生進(jìn)行自我體驗(yàn)和自我反悔,，讓學(xué)生說說平時(shí)在家里是怎樣關(guān)心體貼父母的,？哪些方面做的不夠？你今后打算怎么做,？這樣,，讓學(xué)生通過自我體驗(yàn),，認(rèn)識(shí)到自己的不足之外,，回家后就能主動(dòng)幫助父母做家務(wù)事。受到父母鄰居的表揚(yáng),，更加堅(jiān)定了體貼,、關(guān)心父母的決心，不自覺又強(qiáng)化了自我體驗(yàn),。

總之,，半年來，干了一些工作,，也取得了一些成績,，但成績只能代表過去，工作中還存在著許多不足,，如：學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高,，行為和課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正不足,，揚(yáng)長避短，爭取更大的成績,。