總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇一

時(shí)光荏苒,，信息技術(shù)社團(tuán)活動(dòng)已經(jīng)開展了半年了，在這半年的過程中,，社團(tuán)的建立到發(fā)展,，我們摸索著前進(jìn),，談不上什么成績(jī),，但是有過程。在過程中的體驗(yàn)讓我們看到了得與失,，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、社團(tuán)的組織要嚴(yán)格，既兼顧學(xué)生的積極性,，又要做好成員參與社團(tuán)的動(dòng)機(jī)的甄別,。有些同學(xué)是為了學(xué)到更多的電腦知識(shí)，上課也很認(rèn)真,、積極,，這樣的孩子我們很歡迎。有些同學(xué)是為了逃避學(xué)習(xí)的壓力,，利用社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間來玩游戲放松心情,，來娛樂，這樣的學(xué)生在引導(dǎo)教育不成功的時(shí)候要勇于剔除。

2,、加強(qiáng)社團(tuán)的管理,，建立干部制度，老師做好管理的引導(dǎo),，注意培養(yǎng)管理人員,，使社團(tuán)活動(dòng)正常化,、人性化,、達(dá)到高效、靈活的效果,。

3,、活動(dòng)內(nèi)容的選擇要注意既能激發(fā)學(xué)生的興趣，又能保證對(duì)學(xué)生能力,、知識(shí),、技能的訓(xùn)練。老師備課充分,，給學(xué)生大量的練習(xí)時(shí)間,，充分發(fā)揮學(xué)生間互相幫助，相互學(xué)習(xí)的能力,，發(fā)揮學(xué)生的自主性和能動(dòng)性,，挖掘?qū)W生的潛力。

4,、在這半年的社團(tuán)活動(dòng)中,，我結(jié)合五年級(jí)學(xué)生的興趣特點(diǎn)和信息技術(shù)教學(xué)的要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了手繪作品方面的培訓(xùn),。在課堂上講10分鐘,，練習(xí)30分鐘，給學(xué)生分發(fā)相關(guān)材料,，充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,。學(xué)生在學(xué)到手繪知識(shí)的同時(shí)，鍛煉了思維,，開發(fā)了想象力,。其中，葉思怡,、蔣宇鑫,、陳晨希同學(xué)能自主創(chuàng)作手繪作品，也讓我大為贊賞,。

5,、我們的學(xué)生基本上都是外來工子女,，學(xué)生的素質(zhì)并不是很好。在活動(dòng)中我注重了活動(dòng)的持久性,，堅(jiān)持每周活動(dòng)一次,，讓知識(shí)和能力有一個(gè)積累的過程，為培養(yǎng)信息技術(shù)后備人才下足功夫,。

6,、對(duì)以后活動(dòng)的想法：繼續(xù)堅(jiān)持社團(tuán)活動(dòng)按時(shí)正常開展，可以開展形式,、能容多樣的社團(tuán)活動(dòng),，不斷吸收新學(xué)員，開發(fā)學(xué)生的潛力,，讓社團(tuán)活動(dòng)真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的催化劑,。

20xx.1

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇二

瑯瑯讀書聲，悠悠伴我心,，在這快樂的.閱讀社團(tuán),，大家在歡樂中增強(qiáng)了讀書興趣,拓寬了自己的知識(shí)視野，開闊了自己的眼界,，思想獲得了很大的提升,，學(xué)生在讀書中有了很多很多的收獲。現(xiàn)在將讀書活動(dòng)總結(jié)總結(jié)如下：

一,、展現(xiàn)的風(fēng)采

1.讓學(xué)生顯風(fēng)采

在讀書活動(dòng)中,，我班組織學(xué)生開展一系列相應(yīng)的活動(dòng)。內(nèi)容主要以《小狼小狼》為主,，在平時(shí)閱讀要求學(xué)生堅(jiān)持寫讀書筆記,，鼓勵(lì)學(xué)生積極投稿到，與眾人分享讀書之樂,。通過閱讀,、積累與展示等活動(dòng)，不但為學(xué)生營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,，而且還為學(xué)生創(chuàng)造展示風(fēng)采的特殊環(huán)境,，把我校的讀書活動(dòng)推上新的臺(tái)階。

2.讓家長(zhǎng)顯風(fēng)采

在讀書活動(dòng)中,，為了讓更多的家庭更好開展家庭讀書活動(dòng)，而且在讀書活動(dòng)中能收到良好的效果,，我班通過校信通,、校園論壇等渠道向家長(zhǎng)大力宣傳讀書活動(dòng)并告以家庭讀書方法，還讓家長(zhǎng)也來談?wù)勛约杭彝ピ谧x書活動(dòng)中的做法及收獲,，家長(zhǎng)們經(jīng)過交流與介紹,，說說自己最喜愛是書中角色,、最深刻的故事情節(jié)等，能通過行之有效的方法引導(dǎo)孩子,，也紛紛表示,，這樣的活動(dòng)開展的好。

二,、開展讀書活動(dòng)的措施

（1）要求家長(zhǎng),、學(xué)生老師積極參加學(xué)校開展的讀書活動(dòng)。

（2）利用家校通,、校園論壇向家長(zhǎng)宣傳如何培養(yǎng)孩子讀書的興趣,。

（3）要求家長(zhǎng)、老師以身作則,，帶頭營(yíng)造濃厚的家庭讀書氛圍,。

（4）鼓勵(lì)學(xué)生多讀書，家長(zhǎng)要滿足孩子的讀書愿望,。

（5）開展“我與家長(zhǎng)共讀一本好書”的活動(dòng),，并按學(xué)校的要求填寫好讀書記錄表，家長(zhǎng)與孩子要同時(shí)寫下讀書心得體會(huì),，共享讀書之樂,。

（7）要求學(xué)生堅(jiān)持寫讀書筆記，通過讀書長(zhǎng)智,，通過讀書明理,。

重，但我相信只要一次次的努力,，總會(huì)有效的,。每天種一朵花，不久的將來就會(huì)是鮮花滿園,、芬芳迷人,。

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇三

本學(xué)期社團(tuán)圍繞版畫進(jìn)行教學(xué)，現(xiàn)總結(jié)如下,。

這一學(xué)期,，在社團(tuán)管理的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督下，我相繼完成了社團(tuán)的常規(guī)工作及特色活動(dòng),。為了更好的開展本社團(tuán)工作,，提高舉辦活動(dòng)水平，特總結(jié)本學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)如下,。

在9月初,，隨著新學(xué)期的開始，本社團(tuán)如火如荼地展開了招生納新工作,，基本還是原來的版畫組學(xué)生,，他們已經(jīng)具有一定的版畫基礎(chǔ),，并掌握了一定的版畫操作技巧，共招收新社員23人,。

利用課余的時(shí)間,，上網(wǎng)搜集適用于學(xué)生學(xué)習(xí)的素材并將其打印。第一周并向新學(xué)生全面介紹了版畫社的情況并展示了上一年的活動(dòng)的精彩瞬間,，與學(xué)生進(jìn)行了第一次正式的見面與了解,。我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行了版畫的教授工作，教授期間,，我認(rèn)真授課,，進(jìn)行了以下幾個(gè)主題的創(chuàng)作：表現(xiàn)農(nóng)村風(fēng)俗風(fēng)情、“我們的生活”主題創(chuàng)作,、表現(xiàn)大自然的動(dòng)物,，對(duì)刻畫的流程及使用，刻制的處理等技巧向?qū)W生進(jìn)行講解,。學(xué)生們虛心學(xué)習(xí),，對(duì)不清楚的地方向我提出了疑問并得到了解答，教授工作至此告一段落,。

在整個(gè)活動(dòng)過程中,，版畫社全體社員積極參與其中，完成的作品都很有創(chuàng)意并有很大的進(jìn)步,。學(xué)生對(duì)版畫也有了基本的知識(shí)和運(yùn)用,，經(jīng)過版畫的不同種類的介紹與學(xué)習(xí)學(xué)生對(duì)版畫的種類逐步加深了解運(yùn)用，初步完成了版畫作品的制作,。

回顧一學(xué)期的工作,，我的收獲很多，同時(shí)也存在很多不足：

1,、對(duì)兒童版畫技法的創(chuàng)新及表現(xiàn)效果的豐富性有待進(jìn)一步嘗試,，今后應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試各種新工具和材料來豐富版畫的制作效果。

2,、版畫教學(xué)時(shí),，應(yīng)依照學(xué)生年齡、生理,、個(gè)性氣質(zhì)靈活把握教學(xué)進(jìn)度,，最好有些彈性，使得教學(xué)進(jìn)度更為靈活,。

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇四

本課程的開設(shè)可以說是培養(yǎng)學(xué)生良好意志品質(zhì)和穩(wěn)定品質(zhì)的最佳手段,，是鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力和合作精神和高雅的情趣與審美能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為此,，在教學(xué)方法上：積極探索靈活性多樣性,，富有實(shí)效的十字繡教學(xué)方法。讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí),。

我采用的教學(xué)方法主要有三種,，一是體現(xiàn)教師的主導(dǎo)性，由教師向?qū)W生傳播教學(xué)內(nèi)容,，主要利用講授法,、演示法、呈現(xiàn)法等,。如：通過多媒體的教學(xué)手段展示多種十字繡作品,，欣賞十字繡作品，先從視覺上引起學(xué)生的興趣;其次,，放大教師的操作過程,，讓學(xué)生看清操作過程。二是師生互動(dòng),，借助師生對(duì)話來共同思考,、共同操作、共同解決,。針對(duì)個(gè)別動(dòng)手能力低下的學(xué)生,，采取手把手教的教學(xué)方法。三是體現(xiàn)學(xué)生的自主性,，主要采用分組合作法,，在繡作品時(shí)，讓學(xué)生運(yùn)用自身原有的知識(shí)與能力,，自己確定表現(xiàn)主題,，將圖案分化，學(xué)生分工協(xié)作,、完成作品,。在此過程中，每個(gè)小組分工到人,，各負(fù)其責(zé),，培養(yǎng)了學(xué)生的合作學(xué)習(xí)精神，提升了學(xué)習(xí)效率與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，掌握十字繡知識(shí)和技能,。

活動(dòng)的收獲：

促進(jìn)了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展：一段時(shí)間的教學(xué)實(shí)踐，鍛煉了學(xué)生的雙手的靈活性和協(xié)調(diào)性,，養(yǎng)成學(xué)生的專心,、細(xì)心，耐心等良好的習(xí)慣和品質(zhì),，并遷移到學(xué)習(xí)和生活中,。

存在的不足與采取措施

1,、現(xiàn)在的孩子獨(dú)生子女占多數(shù)，可能有些孩子從來沒有拿過針,，領(lǐng)悟能力稍微低一些,，所以對(duì)這部分學(xué)生重點(diǎn)放在動(dòng)手能力的培養(yǎng)上。

2,、學(xué)生有時(shí)會(huì)出現(xiàn)忘帶工具的現(xiàn)象,，應(yīng)該由班級(jí)統(tǒng)一布置帶活動(dòng)的工具或統(tǒng)一收發(fā)。

十字繡的開設(shè),，不僅使學(xué)生獲得了許多課本上沒有的知識(shí),，而且開闊了眼界，鍛煉了動(dòng)手操作,、團(tuán)結(jié)協(xié)作等能力,，體驗(yàn)到了成功的喜悅，陶冶性情,，修身養(yǎng)性,。

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇五

社團(tuán)名稱活動(dòng)內(nèi)容跳繩社團(tuán)輔導(dǎo)教師花樣跳繩經(jīng)過一個(gè)多月的大課間跳繩活動(dòng)，學(xué)生有不少收獲：

1,、自覺性提高在剛開始組織跳繩時(shí),，所有學(xué)生都非常興奮，一拿到繩子,，就飛快地奔跑著,、跳著。在班主任和副班主任的.帶領(lǐng)下,，學(xué)生學(xué)會(huì)了把繩子卷起來,，有組織、有秩序地排著隊(duì)走到本班所在的區(qū)域內(nèi)跳繩,?；顒?dòng)完畢后，學(xué)生們也都自覺地把繩子卷起來,，排隊(duì)有秩序地回到教室,。

2、花樣豐富學(xué)生的模仿和創(chuàng)新能力非常強(qiáng),。剛開始很多學(xué)生都不太會(huì)跳繩,，胡素芹活動(dòng)總結(jié)只是興奮地拿著繩子亂奔亂跳。經(jīng)過這一個(gè)多月的練習(xí),，學(xué)生學(xué)會(huì)了很多花樣,。例如正交叉跳，后交叉跳，雙腳跳,、單腳跳五花八門,，各式各樣。有的學(xué)生很有創(chuàng)意,，兩個(gè)人拿一條短繩,，蹦跳著,，簡(jiǎn)稱為“雙雙跳”,。

3、師生關(guān)系融洽在跳繩的過程中,，老師和學(xué)生融成一片,。有時(shí)老師作搖手，搖著長(zhǎng)繩,，有順序地組織學(xué)生跳,；有時(shí)學(xué)生作搖手，老師和學(xué)生一起跳,。老師跳短繩,，組織一個(gè)學(xué)生在面前，師生同心協(xié)力,，配合得非常好,。經(jīng)過這些活動(dòng)中，老師和學(xué)生的關(guān)系更融洽了,。

4,、促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)在跳繩的過程中，數(shù)學(xué)老師還讓學(xué)生一邊跳繩一邊背數(shù)學(xué)乘法口訣,，手腦并用,，促進(jìn)學(xué)生利用那激烈的體育活動(dòng)精神學(xué)習(xí)文化，使學(xué)生們更快更有效地掌握口訣,。

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇六

通過去年一年的'活動(dòng),，孩子們?cè)谧摺⑴?、踢,、等?dòng)作方面得到了很好地發(fā)展。實(shí)驗(yàn)證明,，足球社團(tuán)孩子的協(xié)調(diào)性,、靈敏性、反應(yīng)能力都要比以前好的多,，體質(zhì)明顯增強(qiáng),。在練習(xí)過程中，孩子們的自護(hù)意識(shí)和自護(hù)能力也漸漸增強(qiáng)，相撞現(xiàn)象較少,。通過有目的,、有計(jì)劃的足球活動(dòng)，孩子們養(yǎng)成了堅(jiān)持不懈的好習(xí)慣,，初步形成孩子活潑開朗的性格,。家長(zhǎng)們參與的積極性較高，活動(dòng)中承擔(dān)責(zé)任的意識(shí)較以前有所增強(qiáng),，家長(zhǎng)之間的配合也漸漸協(xié)調(diào)了,。家長(zhǎng)們?cè)诳创约汉⒆拥膬?yōu)缺點(diǎn)時(shí)較以前客觀、公正些了,，也更加有耐心的對(duì)待自己的孩子,，促進(jìn)親子關(guān)系良好的改善。同時(shí),，也存在一些不足,，如：導(dǎo)師在教授過程中的游戲性、趣味性不夠,，助教導(dǎo)師較少,，孩子的堅(jiān)持性較差，注意力易受干擾,，家長(zhǎng)們的制定活動(dòng)計(jì)劃能力還較弱,。針對(duì)以上情況，特制定以下計(jì)劃,，將從四個(gè)方面進(jìn)行訓(xùn)練：

一,、教學(xué)中采用游戲的活動(dòng)形式，發(fā)揮孩子的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，增強(qiáng)孩子的身體素質(zhì),，提高動(dòng)作技術(shù)的正確性。

二,、把學(xué)習(xí)的目標(biāo)或較復(fù)雜的動(dòng)作進(jìn)行分解成,，使孩子每學(xué)一個(gè)動(dòng)作都可以看到自己的進(jìn)步，從而產(chǎn)生成功感,，以激起他們進(jìn)一步學(xué)習(xí)的欲望,。

三、根據(jù)教學(xué)的客觀規(guī)律不斷地改革,、創(chuàng)新足球活動(dòng)的教學(xué)形式,。

四、在足球教學(xué)活動(dòng)中,，給孩子充分的自主權(quán)發(fā)揮,，孩子的想象創(chuàng)造力，激發(fā)他們練習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

五,、通過交流,、討論、座談等形式促進(jìn)家長(zhǎng)參與的積極性,，并提高每次活動(dòng)的有效性,。

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇七

總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益,，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧,。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編收集整理的小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié),，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

在每節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)中都比較注意以講故事審美為核心的這個(gè)基礎(chǔ)理念,，這一理念常貫穿于講故事教學(xué)的全過程，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生美好的情操和健全的人格,。在課堂中巧妙地把講故事基礎(chǔ)知識(shí)有機(jī)地滲透到講故事藝術(shù)的審美體驗(yàn)中,，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮講故事藝術(shù)的魅力,，設(shè)計(jì)生動(dòng),、活潑的教學(xué)形式，并將學(xué)生對(duì)講故事的感受和對(duì)講故事律動(dòng)的參與放在重要位置,。首先,，我從自身的點(diǎn)滴做起，一方面,，上課時(shí)注意語言美,、教態(tài)美、動(dòng)作美等,，讓學(xué)生從教師身上體會(huì)美的.想力,，從而使學(xué)生喜愛教師，進(jìn)而喜歡上講故事課,。另一方面,，通過聆聽講故事、表現(xiàn)講故事,、講故事創(chuàng)造等審美活動(dòng),，使學(xué)生充分體驗(yàn)蘊(yùn)涵于講故事中的美和豐富的情感，為講故事所表達(dá)的真善美理想境界所吸引、所陶醉,，與之產(chǎn)生情感的共鳴,，使講故事藝術(shù)凈化心靈，陶冶情操,，啟迪智慧,，以利于學(xué)生養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態(tài)度,。

在教學(xué)過程中,，我每節(jié)課至少要留足時(shí)間，讓學(xué)生表現(xiàn)自己,，鼓勵(lì)學(xué)生在他人面前自信地表演講故事,，樹立學(xué)生的自信心。每節(jié)課還設(shè)計(jì)一些值得研究,、可討論的問題,，讓學(xué)生創(chuàng)造性地思考回答。注重發(fā)展學(xué)生的發(fā)散思維,，并且從不用教師的思維定勢(shì)去約束學(xué)生,，應(yīng)尊重學(xué)生對(duì)講故事的感受及理解，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想像力,。

自主,、合作、探究式的學(xué)習(xí)主要是通過提供開放式的講故事學(xué)習(xí)情景,，激發(fā)學(xué)生的好奇心和探究愿望,。小組合作學(xué)習(xí)的形式是進(jìn)行自主、合作,、探究學(xué)習(xí)的一種有效途徑,。通過小組學(xué)習(xí)，學(xué)生們從中可挖掘自身的許多潛力,，通過小組合作學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生積極參與各項(xiàng)講故事活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，增強(qiáng)學(xué)生講故事表現(xiàn)的自信心,，培養(yǎng)良好的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

創(chuàng)造是藝術(shù)乃至整個(gè)社會(huì)歷史發(fā)展的根本動(dòng)力,，是藝術(shù)教育功能和價(jià)值的重要體現(xiàn),。在教學(xué)過程中，設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣的創(chuàng)造性活動(dòng)內(nèi)容,、形式和情景,，發(fā)展學(xué)生的想像力,，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)。我覺得講故事課中的創(chuàng)造可以多種多樣,、豐富多彩,。

以上就是我們?cè)谏鐖F(tuán)活動(dòng)中的工作總結(jié)，由于經(jīng)驗(yàn)不足,，對(duì)教材及教法的把握不是很準(zhǔn)確,，有待進(jìn)一步提高，望領(lǐng)導(dǎo),、教師多多指導(dǎo),，我們會(huì)不斷完善，爭(zhēng)取做得更好,。

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇八

為了同學(xué)們?cè)谠黾芋w質(zhì),，強(qiáng)健體魄的同時(shí)又得到了快樂，同時(shí)發(fā)展小學(xué)生的相互合作能力,，培養(yǎng)學(xué)生相互合作,，團(tuán)結(jié)一致的精神。在生活中能夠獨(dú)立不依賴他人,，增進(jìn)友誼,。本學(xué)期我們進(jìn)行了踢毽子活動(dòng)。在活動(dòng)中我們總結(jié)了幾點(diǎn)：

圍毽子活動(dòng),，給學(xué)毽子的學(xué)生提供了一個(gè)很好的實(shí)踐平臺(tái)，它是最受踢毽子的大學(xué)生歡迎的一種活動(dòng)方式,。參與圍毽子活動(dòng),。毽友們可以再實(shí)戰(zhàn)中檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)的訓(xùn)練情況，也能相互學(xué)習(xí),，相互促進(jìn),。同時(shí)大大提高了學(xué)習(xí)訓(xùn)練的觀賞性和趣味性。圍毽實(shí)戰(zhàn)中,，相互傳接,，斗智斗勇，增加了學(xué)習(xí)踢毽子的觀賞性和趣味性,。場(chǎng)中的每一個(gè)成員都重任在肩,，一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)，注意力要高度集中,，注意觀察來球的趨勢(shì),。大腦迅速做出合理判斷，以最合理的步法,，以最快的速度,，以最合適的踢法做出處理,，完成整個(gè)接球任務(wù)。在這里著重說明的是一定要高度重視對(duì)來球的預(yù)判和身體的快速移動(dòng),。良好的步法是踢毽子的靈魂,，不要祈求每一個(gè)來球都那么“稱心如意”，一定要培養(yǎng)良好的救球意識(shí),。在毽子未落之前,，絕不輕易放棄。只要努力,，就可能創(chuàng)造處意想不到的機(jī)會(huì),。

踢毽子活動(dòng)中，要想學(xué)得好又快,，一定要講究科學(xué)的訓(xùn)練方法,，要切合自身實(shí)際的訓(xùn)練計(jì)劃。要保證質(zhì)量按時(shí)完成,，每一場(chǎng)比賽結(jié)束后,，要善于分析和總結(jié)，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。如比賽中的一個(gè)靈活的轉(zhuǎn)體動(dòng)作,，一個(gè)非常到位的凌空跳躍，一個(gè)富有創(chuàng)意的動(dòng)作編排,，一個(gè)極具技術(shù)含量的經(jīng)典球等都要在比賽中努力體現(xiàn)出來,。

在這次活動(dòng)中我們采取的是圍踢形式。三個(gè)人一組,。一個(gè)人最多踢2下,，三個(gè)人最多踢5下。哪邊贏,，哪邊按順時(shí)針轉(zhuǎn)圈,；哪邊贏，哪邊發(fā)球,。發(fā)球必須過網(wǎng),。發(fā)球踢球。不能過毽子內(nèi)線,。

為了貫徹落實(shí)好我們的工作計(jì)劃,。開展豐富多彩的校園活動(dòng)，提高我們自身能力,，增強(qiáng)體質(zhì)和同學(xué)之間的友誼為目的,，在指導(dǎo)老師的努力下，各班同學(xué)積極參加,，展現(xiàn)了同學(xué)們嶄新的精神面貌,。

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇九

這次社團(tuán)活動(dòng)在x日在我們班進(jìn)行,，通過這次社團(tuán)活動(dòng)我發(fā)現(xiàn)了在活動(dòng)中的許多不足之處。

首先,，沒有考慮到時(shí)間的問題,，因此在選參賽人員上浪費(fèi)了太多的時(shí)間，以至于大家朗讀的時(shí)間太少了,，時(shí)間有點(diǎn)緊張,，這是因?yàn)槭虑皼]有估算好時(shí)間，活動(dòng)剛結(jié)束放學(xué)鈴就響了,，一點(diǎn)多余的時(shí)間都沒有,，下一次會(huì)提前準(zhǔn)備好，不會(huì)出現(xiàn)以上的'情況,。

其次,，這次活動(dòng)準(zhǔn)備得不夠充分，例如：大家分了六個(gè)小組,，在決定六個(gè)小組參賽的人員與先后順序上以及所讀內(nèi)容的難易方面出現(xiàn)了問題,，有點(diǎn)不公平，事先準(zhǔn)備的不充分,。應(yīng)該用抽簽來決定這三個(gè)方面,，這樣公平一些。

但還這次活動(dòng)還是有很過的可取之處的,。

在這次活動(dòng)中,，我發(fā)現(xiàn)許多人員很盡職，而且同學(xué)們也很配合,。大家積極發(fā)表意見,，對(duì)某些同學(xué)的不足之處提出建議，對(duì)某些好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng),，而寫大家都很踴躍，之后我問誰還想起來讀一讀的時(shí)候,，大家都起來搶著讀,。

到最后的時(shí)候，我讓大家評(píng)選出優(yōu)秀人員的時(shí)候,，大家都積極發(fā)表自己的意見,，是這次活動(dòng)的尾聲接近高潮。

在這次活動(dòng)中,，我不僅收獲了技術(shù),，還獲得了鍛煉，得到了歡樂,，我在每一堂課,，每一次活動(dòng)中,，技術(shù)得到精進(jìn)，能力得到鍛煉,，友情得到發(fā)展,。

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇十

時(shí)光荏苒，xx社團(tuán)活動(dòng)已經(jīng)開展了半年了,，在這半年的過程中,，社團(tuán)的建立到發(fā)展，我們摸索著前進(jìn),，談不上什么成績(jī),，但是有過程。在過程中的體驗(yàn)讓我們看到了得與失,，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、社團(tuán)的組織要嚴(yán)格，既兼顧學(xué)生的積極性,，又要做好成員參與社團(tuán)的動(dòng)機(jī)的甄別,。有些同學(xué)是為了學(xué)到更多的電腦知識(shí)，上課也很認(rèn)真,、積極,，這樣的孩子我們很歡迎。有些同學(xué)是為了逃避學(xué)習(xí)的壓力,，利用社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間來玩游戲放松心情,，來娛樂，這樣的學(xué)生在引導(dǎo)教育不成功的時(shí)候要勇于剔除,。

2,、加強(qiáng)社團(tuán)的管理，建立干部制度,，老師做好管理的引導(dǎo),，注意培養(yǎng)管理人員，使社團(tuán)活動(dòng)正?；?、人性化、達(dá)到高效,、靈活的效果,。

3、活動(dòng)內(nèi)容的選擇要注意既能激發(fā)學(xué)生的興趣,，又能保證對(duì)學(xué)生能力,、知識(shí)、技能的訓(xùn)練,。老師備課充分,，給學(xué)生大量的練習(xí)時(shí)間,，充分發(fā)揮學(xué)生間互相幫助，相互學(xué)習(xí)的能力,，發(fā)揮學(xué)生的自主性和能動(dòng)性,，挖掘?qū)W生的潛力。

4,、在這半年的社團(tuán)活動(dòng)中,，我結(jié)合五年級(jí)學(xué)生的興趣特點(diǎn)和xx教學(xué)的要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了手繪作品方面的培訓(xùn),。在課堂上講10分鐘,，練習(xí)30分鐘，給學(xué)生分發(fā)相關(guān)材料,，充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,。學(xué)生在學(xué)到手繪知識(shí)的同時(shí)，鍛煉了思維,，開發(fā)了想象力,。其中，葉思怡,、蔣宇鑫,、陳晨希同學(xué)能自主創(chuàng)作手繪作品，也讓我大為贊賞,。

5,、我們的學(xué)生基本上都是外來工子女，學(xué)生的素質(zhì)并不是很好,。在活動(dòng)中我注重了活動(dòng)的持久性,，堅(jiān)持每周活動(dòng)一次，讓知識(shí)和能力有一個(gè)積累的過程,，為培養(yǎng)xx后備人才下足功夫,。

6、對(duì)以后活動(dòng)的想法：繼續(xù)堅(jiān)持社團(tuán)活動(dòng)按時(shí)正常開展,，可以開展形式,、能容多樣的社團(tuán)活動(dòng)，不斷吸收新學(xué)員,，開發(fā)學(xué)生的潛力，讓社團(tuán)活動(dòng)真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的催化劑,。

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇十一

瑯瑯讀書聲,，悠悠伴我心，在這快樂的閱讀社團(tuán),，大家在歡樂中增強(qiáng)了讀書興趣,拓寬了自己的'知識(shí)視野,，開闊了自己的眼界,，思想獲得了很大的提升，學(xué)生在讀書中有了很多很多的收獲?，F(xiàn)在將讀書活動(dòng)總結(jié)總結(jié)如下：

一,、展現(xiàn)的風(fēng)采

1.讓學(xué)生顯風(fēng)采

在讀書活動(dòng)中，我班組織學(xué)生開展一系列相應(yīng)的活動(dòng),。內(nèi)容主要以《小狼 小狼》為主,，在平時(shí)閱讀要求學(xué)生堅(jiān)持寫讀書筆記，鼓勵(lì)學(xué)生積極投稿到,，與眾人分享讀書之樂,。通過閱讀、積累與展示等活動(dòng),，不但為學(xué)生營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,，而且還為學(xué)生創(chuàng)造展示風(fēng)采的特殊環(huán)境，把我校的讀書活動(dòng)推上新的臺(tái)階,。

2.讓家長(zhǎng)顯風(fēng)采

在讀書活動(dòng)中,，為了讓更多的家庭更好開展家庭讀書活動(dòng)，而且在讀書活動(dòng)中能收到良好的效果,，我班通過校信通,、校園論壇等渠道向家長(zhǎng)大力宣傳讀書活動(dòng)并告以家庭讀書方法，還讓家長(zhǎng)也來談?wù)勛约杭彝ピ谧x書活動(dòng)中的做法及收獲,，家長(zhǎng)們經(jīng)過交流與介紹,，說說自己最喜愛是書中角色、最深刻的故事情節(jié)等,，能通過行之有效的方法引導(dǎo)孩子,，也紛紛表示，這樣的活動(dòng)開展的好,。

二,、開展讀書活動(dòng)的措施

（1）要求家長(zhǎng)、學(xué)生老師積極參加學(xué)校開展的讀書活動(dòng),。

（2）利用家校通,、校園論壇向家長(zhǎng)宣傳如何培養(yǎng)孩子讀書的興趣。

（3）要求家長(zhǎng),、老師以身作則,，帶頭營(yíng)造濃厚的家庭讀書氛圍。

（4）鼓勵(lì)學(xué)生多讀書,，家長(zhǎng)要滿足孩子的讀書愿望,。

（5）開展“我與家長(zhǎng)共讀一本好書”的活動(dòng)，并按學(xué)校的要求填寫好讀書記錄表，家長(zhǎng)與孩子要同時(shí)寫下讀書心得體會(huì),，共享讀書之樂,。

（7）要求學(xué)生堅(jiān)持寫讀書筆記，通過讀書長(zhǎng)智,，通過讀書明理,。

重，但我相信只要一次次的努力,，總會(huì)有效的,。每天種一朵花，不久的將來就會(huì)是鮮花滿園,、芬芳迷人,。

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇十二

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，各方面給予充分保障,。

在接到此次比賽通知后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次活動(dòng)給與了高度重視,，立即召開藝術(shù)教師工作會(huì),，判斷整體形勢(shì)、分析各參賽隊(duì)情況,，聽取意見,、積極討論，制定了一套針對(duì)性強(qiáng),、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膫滟惙桨?，并在備賽方案的基礎(chǔ)上明確分工，部署實(shí)施,。學(xué)校協(xié)調(diào)各部門,，在人員、時(shí)間,、場(chǎng)地,、資金上為展演活動(dòng)提供充足的保障。校長(zhǎng)在全校工作會(huì)上向全體任課教師介紹情況,，闡述本次參加全國(guó)學(xué)生藝術(shù)節(jié)展演的重要意義,，要求任課教師給與積極的配合，從而使樂團(tuán)訓(xùn)練時(shí)間得到充分保證,。

2,、精心選擇參賽曲目，克服困難抓緊備戰(zhàn),。

這次比賽級(jí)別高,、難度大,、競(jìng)爭(zhēng)激烈。樂團(tuán)在選擇曲目方面可謂煞費(fèi)苦心,。經(jīng)過音樂教師的幾次協(xié)商，根據(jù)學(xué)生的演奏水平和演奏效果,，《瑤族舞曲》為被選為演奏曲目,，它是根據(jù)中國(guó)民樂改編的一首作品，歡快,、活潑,，帶有濃厚的民族音樂風(fēng)格。這首作品是學(xué)生們第一次接觸,，經(jīng)過充分的排練,，專業(yè)教師認(rèn)為在演出效果上欠佳，有待練習(xí),，在這期間，樂團(tuán)開展了只針對(duì)18人進(jìn)行了小范圍集中訓(xùn)練，在星期六,、日,，也要布置好作業(yè)，讓學(xué)生在家進(jìn)行認(rèn)真練習(xí),，并請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合老師督促學(xué)生完成作業(yè),。學(xué)生們不怕辛苦，刻苦訓(xùn)練,，利用每天上午課間操時(shí)間和下午放學(xué)的時(shí)間抓緊訓(xùn)練,，用最短的時(shí)間熟悉新的樂器，使同學(xué)們精確把握演奏風(fēng)格,，高質(zhì)量完成表演動(dòng)作,，快速提高演奏水平。

3,、學(xué)生熱情表演,，演出效果滿意。

比賽當(dāng)天,，樂團(tuán)18名學(xué)生穿著整齊的演出服,，以飽滿的精神參加比賽。馬老師早早來到賽場(chǎng)為學(xué)生認(rèn)真校音并進(jìn)行賽前指導(dǎo),。演出過程中,，小樂手臉上洋溢著燦爛的笑容進(jìn)行演奏，每個(gè)人將自己的最佳水平都充分發(fā)揮,，使得演奏效果非常滿意,。

樂隊(duì)發(fā)展到今天不容易，面對(duì)新情況，樂隊(duì)的發(fā)展生存也面臨著許多新的問題,、新的困難。生源的`問題,、演奏水平的提高問題,，訓(xùn)練時(shí)間的保證等問題，但是這些都是直接制約著特色樂隊(duì)今后發(fā)展的問題,，需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦凶⒁庋芯坎⒔鉀Q的問題,。

雖然我們?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)成績(jī)，但樂隊(duì)的工作不是死的,，不是一成不變的,，作為指導(dǎo)教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí),，不斷創(chuàng)新。今后我們樂隊(duì)還要繼續(xù)加強(qiáng),，不能削弱,，雖然面臨著很多困難和實(shí)際問題，我想總是會(huì)有辦法的,，只要大家增強(qiáng)這個(gè)信心,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的精神，以更大的熱情投入到樂隊(duì)的訓(xùn)練管理中,，相信我們xx小學(xué)的特色樂隊(duì)隊(duì)伍會(huì)越來越壯大！

xx小學(xué)“特色樂隊(duì)”社團(tuán)

xx年6月

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇十三

xx年3月15號(hào)的新華社報(bào)道：美國(guó)疾病控制和預(yù)防中心對(duì)該國(guó)上萬名6至17歲少年兒童進(jìn)行調(diào)查后發(fā)現(xiàn),，與xx年相比,，美國(guó)自閉癥譜系障礙患兒比例從1.2%增至目前創(chuàng)紀(jì)錄的2%，其中男孩患病比例從1.8%升至3.2%,，女孩從0.5%增至0.7%,。美疾控中心日前公布最新調(diào)查報(bào)告顯示，目前美國(guó)平均每50名少兒中就有一名自閉癥患者,?；純罕嚷蕜?chuàng)歷史新高記錄。

(注：自閉癥是一種的精神發(fā)育障礙,，征狀一般在3歲以前就會(huì)表現(xiàn)出來,，主要特征是漠視情感,、拒絕交流、語言發(fā)育遲滯,、行為重復(fù)刻板以及活動(dòng)和興趣范圍具有顯著局限性等,。)

而相比來看，我國(guó)目前并沒有官方正式統(tǒng)計(jì)的自閉癥發(fā)生率相關(guān)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),。由此可見,，我國(guó)目前對(duì)自閉癥兒童的重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，亟需加強(qiáng),。

二、活動(dòng)目標(biāo)

自閉癥兒童：得到更多的善意的關(guān)注,，在恢復(fù)方面能夠的到社會(huì)的認(rèn)可與支持,，更有利于開展工作，減少公民對(duì)他們的歧視行為,，更好的向關(guān)愛他們的方向發(fā)展,。

微塵愛心社社員：增強(qiáng)社員的社會(huì)職責(zé)感，愛心及奉獻(xiàn)意識(shí),，,。既鍛煉和增加了個(gè)人的素質(zhì)和潛力，豐富了社會(huì)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),。用自我的微薄之力,，喚醒更多的人們?nèi)リP(guān)注自閉癥兒童。

三,、活動(dòng)時(shí)光

xx年4月1日——xx年4月2日

四,、活動(dòng)地點(diǎn):

南院、北院9號(hào)樓115

五,、活動(dòng)開展?fàn)顩r

此次活動(dòng)有洛陽殘聯(lián),，金雨點(diǎn)，微塵愛心社共同舉辦,。

4月1號(hào)和2號(hào)白天,，微塵愛心社團(tuán)在校內(nèi)舉行關(guān)注自閉癥兒童簽名活動(dòng)，讓大家自愿簽名,。2號(hào)下午6:00,，在大學(xué)生活動(dòng)中心有發(fā)傳單的宣傳人員在做第二步工作。晚上6:30,，在9號(hào)樓115教室,，進(jìn)行幻燈片的放映。

在幻燈片的放映過程中,，有關(guān)于自閉癥的起因,，相應(yīng)表現(xiàn),，以及目前在多個(gè)國(guó)家的現(xiàn)狀。最后播放的是電影《海洋天堂》,，該片取材于一位父親王心誠照顧一名21歲的連生活都不能自理的自閉癥兒童大福,，而自我卻又被查出是肝癌晚期，于是開始經(jīng)歷千辛萬苦尋找寄托孩子的地方,。最后教會(huì)孩子基本的生活,，以及騙孩子說自我是海龜。當(dāng)他離開人世,，大福從此與海龜為伴,，依舊生活在自我的完美世界。

這個(gè)片子感動(dòng)了好多前來觀看,，或許看過或許沒看過的觀眾,。這部影片用最樸素的故事情節(jié)，最真摯的情感,，向我們?cè)忈屃烁笎鄣膫ゴ蠛蜔o私,。同時(shí)向我們展示了目前自閉癥孩子所面臨的困境，十分需要我們伸出援助之手,，帶領(lǐng)他們走出困境,，面向?qū)儆谒麄兊耐昝溃瑴嘏奈磥怼?/p>

六,、活動(dòng)評(píng)價(jià)：

讓我們更加了解自閉癥這個(gè)群體,，更加關(guān)注這個(gè)群體，同時(shí)也會(huì)因自我關(guān)心弱勢(shì)群體,，能為社會(huì)盡一份力而感到高興,，萬人簽名活動(dòng)喚起了所有大學(xué)生心中的愛心，這次活動(dòng)讓許多人明白人生的價(jià)值是在于給予,，給予他人,，幫忙他人，讓我們的人生更加有好處,，更加精彩,，授人玫瑰，手有余香,，讓我們大學(xué)生更加貼近社會(huì),，關(guān)心社會(huì)，提早融入社會(huì),，為社會(huì)做出貢獻(xiàn),。

不足之處是我們的'教室沒有完全確定下來導(dǎo)致最后又臨時(shí)換了教室，造成了不小的麻煩,。

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇十四

本學(xué)期,，學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校特色辦學(xué)，學(xué)生多元成長(zhǎng),、教育均衡發(fā)展的目標(biāo),，建設(shè)生態(tài)、文明,、健康的校園文化,，全面推進(jìn)社團(tuán)建設(shè)，豐富學(xué)生校園生活,，讓學(xué)生學(xué)玩結(jié)合,，充分展現(xiàn)了學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌?，F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)如下,。

本學(xué)期學(xué)校學(xué)生社團(tuán)課程開設(shè)同學(xué)校綠色課程建設(shè)融合，設(shè)置了三個(gè)層面四大類的社團(tuán)課程,。三個(gè)層次分別為校級(jí)、年級(jí),、班級(jí),。四個(gè)類別為書法藝術(shù)類、體育技能類,、閱讀思維類,、運(yùn)用創(chuàng)新類。

校級(jí)社團(tuán)以體藝教師為主,、外請(qǐng)教師為輔,，針對(duì)學(xué)校特色、各項(xiàng)賽事和活動(dòng)需要成立各支隊(duì)伍,。此課程建構(gòu)完成后,，社團(tuán)做到了全員覆蓋，學(xué)生參與率100%,，教師參與率也由于閱讀思維類社團(tuán)的系統(tǒng)開發(fā)提升為74%,，本學(xué)期共開設(shè)社團(tuán)xx個(gè)，xx名教師參與社團(tuán)活動(dòng)指導(dǎo),，占教師總數(shù)74%,，外聘教師xx名，占教師總數(shù)11%,。

校本教材開發(fā)隨著學(xué)校有層次的推進(jìn)在原先基礎(chǔ)上大幅度提高,，閱讀思維類已經(jīng)全部開發(fā)完畢，下一步逐年完善并推進(jìn),，今后學(xué)校會(huì)繼續(xù)研究其他類社團(tuán)課程校本教材的開發(fā),。

校本開發(fā)過程中也發(fā)現(xiàn)部分問題,，比如教師開發(fā)教材的能力不一，部分能力強(qiáng)的教師或團(tuán)隊(duì)要將開發(fā)校本教材的經(jīng)驗(yàn),、成果輻射至所有社團(tuán),，培養(yǎng)所有社團(tuán)教師自主專研、自主開發(fā)或團(tuán)隊(duì)開發(fā)教材的能力,。

1,、足球特色

該社團(tuán)是我校體育明星社團(tuán)，也是我校體育傳統(tǒng)項(xiàng)目,，連續(xù)三年通過x傳統(tǒng)項(xiàng)目的審核驗(yàn)收,，本年度還通過x級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目的驗(yàn)收，該項(xiàng)目已經(jīng)輻射至全校進(jìn)行全員普及并每年有班級(jí),、年級(jí)的足球聯(lián)賽,。該社團(tuán)在各級(jí)比賽中均獲得好成績(jī)，今年度已獲得xx杯足球聯(lián)賽,、xx杯足球聯(lián)賽冠軍,，完成了既定目標(biāo)。

2,、舞臺(tái)劇特色

該社團(tuán)是我校藝術(shù)特色社團(tuán),，也是我校作為藝術(shù)特色學(xué)校打造的品牌之一，舞臺(tái)劇社團(tuán)開展紅火,，形成班班有劇目,、月月有展示的局面。

3,、書法特色

結(jié)合學(xué)?！皒x書法”學(xué)校的創(chuàng)立，今年度重點(diǎn)打造該社團(tuán),，從專職教師的配備到兩間專業(yè)書法教室的打造和書法教學(xué)軟硬件的添置,，已初步完成規(guī)模，相信該社團(tuán)會(huì)成為我校另一支明星社團(tuán),。

4,、外聘教師社團(tuán)

學(xué)校本學(xué)期完成了xx新民樂社團(tuán)的第一階段的建設(shè)、運(yùn)行工作,，取得了良好的反響,，各器種開設(shè)正常，學(xué)生學(xué)習(xí)成果明顯,，每學(xué)期開設(shè)xx課時(shí),。

為了讓社團(tuán)更好的良性發(fā)展，還需加強(qiáng)社團(tuán)教師更多的理論研究學(xué)習(xí),，還需縱深度多元探究發(fā)展,，因此學(xué)校將社團(tuán)課程同學(xué)?！熬G色課程”的省級(jí)課題融合，從學(xué)校宏觀發(fā)展上進(jìn)行整體課程架構(gòu),。這樣就能讓社團(tuán)教師一起加入學(xué)校的整體課程建設(shè)中來,，一起參與課題研究，從理論上充實(shí)社團(tuán)課程內(nèi)容,，并指導(dǎo)社團(tuán)課程的深入開發(fā)研究,。

我們?cè)谛@網(wǎng)上建立學(xué)校社團(tuán)專欄，下設(shè)活動(dòng)計(jì)劃,、人員,、小結(jié)、記錄,、精彩瞬間,、學(xué)生作品、成績(jī)等子欄目,，集中體現(xiàn)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)規(guī)范性和日?；顒?dòng)情況，老師們能做到每周上,、每月傳,，及時(shí)更新社團(tuán)工作的實(shí)時(shí)開展。

學(xué)生社團(tuán)的扎實(shí)有序推進(jìn),，涌現(xiàn)了一批品牌社團(tuán)和特長(zhǎng)學(xué)生。在社團(tuán)活動(dòng)中,，學(xué)生參與率,、教師參與率空前，在校內(nèi),、校外,，學(xué)生、家長(zhǎng)中已形成良好的氛圍,。學(xué)生的品格和道德意志得到了錘煉,，學(xué)生的思想和情操得到了陶冶，學(xué)生的綜合素質(zhì)和時(shí)間能力得到了提高,，學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)得到了發(fā)展,，促進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，很大程度上提升了學(xué)校的辦學(xué)綜合效益,。

社團(tuán)開展中很多社團(tuán)成績(jī)顯著,，如足球社團(tuán)先后取得xx杯、xx杯的冠軍,。毽繩社團(tuán)也有了歷史性的突破,，奪得x毽繩比賽團(tuán)體第四的好成績(jī),。