總結(jié)是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,,是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí),。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
高中美術(shù)教學(xué)總結(jié)高考素描班篇一
時(shí)間過的真快,緊張忙碌的一年又結(jié)束了,,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和其他老師的幫助下,,鄉(xiāng)村少年宮舞蹈班,順利的完成了本年度舞蹈班的教育教學(xué)工作,,回顧過去的這段日子,,總有許多成功與不足所在,現(xiàn)將舞蹈班的工作做如下總結(jié),。
一,、發(fā)展方面
通過師生的共同努力,舞蹈班的學(xué)生在動(dòng)作發(fā)展方面都有不同程度的提高,。在一些班級(jí)老師那里了解到,,上舞蹈班的學(xué)生比沒上舞蹈班的學(xué)生動(dòng)作明顯協(xié)調(diào),而且有的更加喜歡舞蹈活動(dòng),舞蹈跳得更好了,,在孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中也能看出她們對(duì)舞蹈的興趣和愛好,。個(gè)個(gè)神氣十足,積極參與每次活動(dòng),,出勤率很高,。
二、教學(xué)方面
在活動(dòng)開展中,,主要分三個(gè)部分進(jìn)行教學(xué):
一,、基本功訓(xùn)練,
二,、韻律組合,,
三、成品舞,。其中,,基本功訓(xùn)練是進(jìn)行壓腿、下腰等練習(xí),,培養(yǎng)其有一定的舞姿,,拉伸韌帶;其次,,韻律組合是結(jié)合基本功進(jìn)行練習(xí),,逐步訓(xùn)練舞蹈動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力,最后,,結(jié)合各種舞步,、手位動(dòng)作,教成品舞,,引導(dǎo)學(xué)生感受音樂的美妙,,并加強(qiáng)了學(xué)生舞蹈的創(chuàng)編能力。
三,、存在問題
由于學(xué)生的年齡不在一個(gè)階段,,教材不是很好選,教學(xué)上稍稍難一點(diǎn),。根據(jù)這一情況,,我會(huì)結(jié)合教材內(nèi)容,創(chuàng)編出最適合學(xué)生的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué),,使學(xué)生都能更好的接受教學(xué)內(nèi)容,。
總之,學(xué)生們通過一學(xué)期的刻苦訓(xùn)練,,有了明顯的進(jìn)步和提高,。同時(shí),也讓我從中積累了許多教學(xué)經(jīng)驗(yàn),知道怎樣當(dāng)好一名舞蹈老師,,要做到耐心,、細(xì)心、用心,。當(dāng)然,,在教學(xué)中,我也意識(shí)到自己還有一些不足之處,,我會(huì)不斷的改進(jìn),,不斷的完善自我,不斷的充實(shí)我的專業(yè)理論知識(shí),,朝著舞蹈這方面不斷的發(fā)展,。
高中美術(shù)教學(xué)總結(jié)高考素描班篇二
“美術(shù)鑒賞”是普通高中階段美術(shù)科目中的一個(gè)內(nèi)容系列,是在義務(wù)教育階段美術(shù)課程中“欣賞·評(píng)述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的基礎(chǔ)上更高層次的拓展與延伸,。美術(shù)鑒賞是運(yùn)用感知,、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)對(duì)美術(shù)作品進(jìn)行感受,、體驗(yàn),、聯(lián)想、分析和判斷,,獲得審美享受,,并理解美術(shù)作品與美術(shù)現(xiàn)象的活動(dòng)。美術(shù)鑒賞活動(dòng)能幫助學(xué)生在欣賞,、鑒別與評(píng)價(jià)美術(shù)作品的過程中,,逐步提高審美能力,形成熱愛本民族文化,、尊重世界多元文化的情感和態(tài)度,。
(2)、教學(xué)內(nèi)容
本課程內(nèi)容包括:中外傳統(tǒng)的優(yōu)秀美術(shù)作品,,也有具有時(shí)代特色和文化內(nèi)涵的近現(xiàn)代美術(shù)作品以及與生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)聯(lián)的實(shí)用性美術(shù)作品,。通過欣賞和分析這些美術(shù)作品,能使學(xué)生初步感受美,、欣賞美,、表現(xiàn)美,陶冶審美情操,。尤其是現(xiàn)代主義系列中的抽象主義美術(shù)作品,,能激活學(xué)生的探索和創(chuàng)新意識(shí)。
(3),、具體實(shí)施計(jì)劃:
1,、充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì),使課堂教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)合理的整合起來。
2,、運(yùn)用多種教學(xué)方式如:播放相關(guān)教學(xué)短片及著名電影,,充分利用當(dāng)?shù)氐奈幕Y源和自然資源,開闊眼界,,拓寬知識(shí)面,。
3、發(fā)展學(xué)生自覺自主學(xué)習(xí)的能力,,可以通過網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)讓學(xué)生在業(yè)余時(shí)間,,從網(wǎng)絡(luò)上搜集一些課本上所沒有涉及的內(nèi)容,如優(yōu)秀的美術(shù)作品,,畫家的生平趣事等等各種關(guān)于美術(shù)的知識(shí)內(nèi)容,,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,提高學(xué)生自主探究性學(xué)習(xí)的能力,。
(4),、教學(xué)目標(biāo)
通過“美術(shù)鑒賞”的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠:
1,、了解中外美術(shù)的主要風(fēng)格,、流派,重要的美術(shù)家及其代表作品;
3,、理解美術(shù)與自然,、社會(huì)之間的關(guān)系,在文化情境中認(rèn)識(shí)美術(shù);熱愛祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,,尊重世界多元文化,。
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1.中學(xué)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃
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4.美術(shù)教師個(gè)人研修計(jì)劃書
5.20初中年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃
高中美術(shù)教學(xué)總結(jié)高考素描班篇三
本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,我擔(dān)任高二八個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作,,并在教學(xué)之余努力地承擔(dān)學(xué)校的各項(xiàng)宣傳任務(wù),、策劃學(xué)校美術(shù)高考班活動(dòng)、輔導(dǎo)學(xué)生參加晉江市各類美術(shù)競(jìng)賽并獲得不錯(cuò)成績(jī),。為進(jìn)一步提高自己,,積極地外出聽課,承擔(dān)晉江市教師進(jìn)修學(xué)校組織的教育技術(shù)能力培訓(xùn)的授課工作.參加點(diǎn)評(píng)作業(yè),。深信,,只要付出必有收獲!不求最好,,但求更好,。在教學(xué)中,把握原則,,積極地為學(xué)生創(chuàng)造美術(shù)學(xué)習(xí)的氛圍,,除了在課堂教學(xué)以外,,組織號(hào)召并帶領(lǐng)高二學(xué)生參觀畫展,進(jìn)行直觀教學(xué),,贏得了廣大學(xué)生的普遍叫好,。組織學(xué)生參加晉江市第十二屆現(xiàn)場(chǎng)美術(shù)作品比賽,取得了四人次的不錯(cuò)成績(jī),輔導(dǎo)學(xué)生參加第三屆喜得龍鞋文化動(dòng)漫大賽獲得第一名的好成績(jī)和學(xué)校優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。輔導(dǎo)并組織莊翼鵬學(xué)生參加晉江市平安家庭漫畫現(xiàn)場(chǎng)比賽獲得高中組二等獎(jiǎng),。在輔導(dǎo)高考方面,每周四晚5:40-9:20精心組織高二美術(shù)興趣活動(dòng)和高考美術(shù)生,,利用一三五中午12:00-14:00對(duì)其進(jìn)行專人輔導(dǎo),。在學(xué)習(xí)中,與學(xué)生共同成長(zhǎng),,在參加晉江市美術(shù)教師優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)比獲得二等獎(jiǎng),,藝無止境,學(xué)無止境,。不積跬步,,無以至千里;不積小流,,無以成江海,。在藝術(shù)的道路上,坎坷與希望并存,,挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,。相信,通過自己的不懈努力,,校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo),我們平山中學(xué)藝術(shù)之路會(huì)越來越寬廣,。
本學(xué)期的各項(xiàng)工作已近尾聲,,除了感嘆時(shí)光的飛逝,還真的.有必要給自己這半學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作做一個(gè)總結(jié),。一個(gè)學(xué)期的時(shí)光中,,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫助下,較為順利地完成了本學(xué)期學(xué)校交付自己的各項(xiàng)工作,?;仡欉@一學(xué)期,雖然個(gè)人在教學(xué)上和業(yè)務(wù)上都取得了不錯(cuò)的成績(jī),,但還是有許多值得總結(jié)和反思的地方?,F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,借以促進(jìn)提高,。
一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐教學(xué)中,,我越來越清晰地認(rèn)識(shí)到,,“學(xué)海無涯,教無止境”,,只有不斷充電,,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,,一直以來我都積極學(xué)習(xí),。一學(xué)期來,我認(rèn)真參加本校及進(jìn)修學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),。另外,,我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),,以進(jìn)一步地完善自我。并虛心向其他教師學(xué)習(xí),,取人之長(zhǎng),,補(bǔ)己之短,從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作,,通過這些學(xué)習(xí)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,,也明確了今后教學(xué)努力的方向。不斷地充實(shí)了自己,、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí),、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
課堂教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期,,我努力將自己這幾年的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,立足課堂及教學(xué)實(shí)際,,力求讓我的美術(shù)課堂為學(xué)生的視野開闊貢獻(xiàn)自己的那份力量,。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)教案,,并結(jié)合各班的實(shí)際,,靈活上好每一堂課,課堂上認(rèn)真?zhèn)魇?,把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生,,使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí),掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,,同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美,,提高了學(xué)生的審美能力。
在日常教學(xué)中,,對(duì)學(xué)生以身作則,,言傳身教,。盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣,同時(shí)注意發(fā)掘有美術(shù)天賦且有意踏上藝術(shù)道路的學(xué)生,,提高其欣賞及藝術(shù)感悟能力,,為興趣小組的成立打下較為良好的基礎(chǔ),,使每堂課都能讓學(xué)生有所收獲,。總之,,在實(shí)際教學(xué)中,,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),,力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用,。
對(duì)于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù),我都能以自己最大的熱情把它完成好,,基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”。在下半學(xué)期的宣傳工作中,,按時(shí)上崗,,盡職盡責(zé),為老師和同學(xué)們搞好服務(wù),。
反思本學(xué)期來的工作,,自己在工作中的不足,主要有以下幾點(diǎn):
3,、美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),,為我們平山中學(xué)的美術(shù)教學(xué)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),,當(dāng)然,其他方面的工作也有待于精益求精,,今后工作中將更加兢兢業(yè)業(yè)。
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高中美術(shù)教學(xué)總結(jié)高考素描班篇四
任何一種教育的評(píng)價(jià)都體現(xiàn)了一種社會(huì)價(jià)值觀,,都表現(xiàn)出人們對(duì)教育本質(zhì)和規(guī)律的認(rèn)識(shí),都代表了一個(gè)社會(huì)的文明程度,,都是一個(gè)國(guó)家,、一個(gè)社會(huì)發(fā)展水平的體現(xiàn)。
長(zhǎng)期以來,我國(guó)基礎(chǔ)教育對(duì)教學(xué)的評(píng)價(jià)一直是單一的重結(jié)果,輕過程的終結(jié)性評(píng)價(jià),。評(píng)價(jià)忽視了每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無二的,具有獨(dú)特的能力和個(gè)性特點(diǎn),。在學(xué)生的發(fā)展和學(xué)習(xí)過程中,每個(gè)學(xué)生都具有自己的智能優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),他們對(duì)各門學(xué)科的興趣,、學(xué)習(xí)的方法、學(xué)習(xí)進(jìn)度等存在著明顯的個(gè)性差異,。因而,在學(xué)習(xí)過程中必然表現(xiàn)出特定的優(yōu)缺點(diǎn),。在“應(yīng)試”教育中,教育評(píng)價(jià)注重的往往是區(qū)分,、甄別,、選拔性功能,只看教育的結(jié)果而不問教育的過程,,是一種單純的結(jié)果評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià),。以一張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)來評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),這只能反映出學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),,而不能評(píng)價(jià)學(xué)生的全面素質(zhì)和個(gè)體差異,;不利于學(xué)生的全面發(fā)展。這種只注意結(jié)果而忽視過程,;只注重學(xué)科而忽視人的個(gè)性發(fā)展的單一評(píng)價(jià)方式“嚴(yán)重地制約了素質(zhì)教育的推進(jìn)”,。
建立能激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評(píng)價(jià)體系是全面進(jìn)行素質(zhì)教育的保證?!队⒄Z課程標(biāo)準(zhǔn)》(實(shí)驗(yàn)稿)對(duì)英語課程評(píng)價(jià)的目的是這樣說明的:“通過評(píng)價(jià),,使學(xué)生在英語課程的學(xué)習(xí)過程中不斷體驗(yàn)進(jìn)步與成功,認(rèn)識(shí)自我,,建立自信,,促進(jìn)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力的全面發(fā)展;使教師獲取英語教學(xué)的反饋信息,,對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思和適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,,促進(jìn)教師不斷提高教育教學(xué)水平;使學(xué)校及時(shí)了解課程標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行情況,,改進(jìn)教學(xué)管理,,促進(jìn)英語課程的不斷發(fā)展和完善?!?/p>
2.改革的目的
如何進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)的改革,?評(píng)價(jià)的內(nèi)容和對(duì)象是什么?評(píng)價(jià)要體現(xiàn)我們什么樣的教育思想,?這是我們?cè)谥贫ㄔu(píng)價(jià)改革方案時(shí)首先考慮的問題,。我們認(rèn)為首先要充分體現(xiàn)和尊重學(xué)生的個(gè)性與特長(zhǎng),體現(xiàn)和肯定學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn),,強(qiáng)調(diào)發(fā)展性,、多元化、多樣化和全面性的特點(diǎn),。不以一份試卷論成敗,,而是以學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展?fàn)顩r,,以學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中所體現(xiàn)出來的個(gè)性差異,以學(xué)生在學(xué)習(xí)過程所表現(xiàn)出來的興趣態(tài)度,,以學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中對(duì)待問題,、困難和挫折時(shí)所表現(xiàn)出來的精神狀態(tài),以學(xué)生在學(xué)習(xí)中所顯現(xiàn)出來的各種能力和個(gè)性特長(zhǎng),,以學(xué)生對(duì)我們教學(xué)的意見和建議,,作為我們?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生,評(píng)價(jià)我們教育的標(biāo)準(zhǔn),。通過平時(shí)的評(píng)價(jià)來調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),,鼓勵(lì)平時(shí)在學(xué)習(xí)中注意全面發(fā)展的而可能考試不太理想的同學(xué);促進(jìn)平時(shí)對(duì)自己要求不高,,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,,只注重期中、期末試卷面成績(jī)而忽視學(xué)科素質(zhì)全面提高的學(xué)生,。我們同時(shí)也希望通過學(xué)生對(duì)教學(xué)的評(píng)價(jià)來調(diào)整我們的教學(xué)計(jì)劃,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改正我們?cè)诮虒W(xué)中所存在的問題。
3.改革的準(zhǔn)備階段
20xx年八月至九月是改革的準(zhǔn)備階段,。我們首先組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)和教育評(píng)價(jià)學(xué)理論,,對(duì)目前的教育評(píng)價(jià)制度進(jìn)行了反思,對(duì)我們的教師隊(duì)伍進(jìn)行了分析,,對(duì)我們的學(xué)生狀況進(jìn)行了研究,,參考了國(guó)外中學(xué)的評(píng)價(jià)體系(如:美國(guó)紐約stuyvensanthighschool)以及國(guó)內(nèi)有的大學(xué)實(shí)行的形成性評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上,,我們對(duì)本改革要達(dá)到的目標(biāo),,對(duì)形成性評(píng)價(jià)的原則和內(nèi)容、評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn),、評(píng)價(jià)的操作性和可行性,、評(píng)價(jià)的公正性、評(píng)價(jià)各項(xiàng)指標(biāo)的權(quán)重分配和衡量標(biāo)準(zhǔn),、評(píng)價(jià)的數(shù)據(jù)收集方法,、評(píng)價(jià)的測(cè)量方法等各個(gè)方面都進(jìn)行了多次討論。
我們認(rèn)為評(píng)價(jià)的改革要體現(xiàn)以下幾個(gè)原則:
1)能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展
2)能促進(jìn)學(xué)科各項(xiàng)素質(zhì)要求的提高
3)能體現(xiàn)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律
4)評(píng)價(jià)的方法應(yīng)是多樣的,;評(píng)價(jià)的方面應(yīng)是多元的'
5)評(píng)價(jià)要力求全面性
根據(jù)以上的原則,我們認(rèn)為評(píng)價(jià)改革方案要能反映教學(xué)過程中以下幾個(gè)方面:
1)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法和策略
2)學(xué)生的學(xué)習(xí)情感與態(tài)度
3)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果
4)教師的教學(xué)
5)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的自我評(píng)估
據(jù)此,,我們的評(píng)價(jià)方法應(yīng)是定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)的結(jié)合。
4.改革方案的內(nèi)容與操作
盡管形成性評(píng)價(jià)對(duì)教學(xué)質(zhì)量提高,,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程調(diào)控,,對(duì)教師改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和掌握教學(xué)反饋,,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情感調(diào)動(dòng)都有著積極的作用,但是根據(jù)教育評(píng)價(jià)學(xué)的理論,,總結(jié)性評(píng)價(jià)對(duì)于教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)質(zhì)量的測(cè)定,,對(duì)一個(gè)階段的教學(xué)成果檢查都有著獨(dú)特的功能。在一個(gè)長(zhǎng)期的教學(xué)過程中,,某個(gè)階段的終結(jié)性評(píng)價(jià)也應(yīng)該是這個(gè)長(zhǎng)期教學(xué)過程中形成性評(píng)價(jià)的一個(gè)方面,。因此,我們認(rèn)為終結(jié)性評(píng)價(jià)的地位和形成性評(píng)價(jià)的地位同樣重要,,在評(píng)價(jià)中應(yīng)該給與同樣的權(quán)重,。基于以上觀點(diǎn),,我們把學(xué)生的期中,、期末考試的卷面成績(jī)折算成學(xué)生總評(píng)成績(jī)的50%,其余的50%分別以學(xué)生的平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)策略,、作業(yè)完成、以及學(xué)生的自評(píng)等各方面來表達(dá),。
我們的具體做法是通過平時(shí)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)的觀察與紀(jì)錄,,教師根據(jù)本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容和計(jì)劃提出對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)要求和評(píng)價(jià)的內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)教學(xué)的要求,,每學(xué)期的平時(shí)教學(xué)要求都會(huì)做相應(yīng)的改變,。
詳細(xì)內(nèi)容和要求看下列各表:
表一、高一(上)期中考試評(píng)價(jià)反饋表11/20xx班級(jí)姓名等第項(xiàng)目好良一般有待改進(jìn)課堂參與作業(yè)完成語音語調(diào)興趣態(tài)度平時(shí)測(cè)驗(yàn)外語競(jìng)賽課外閱讀學(xué)習(xí)主動(dòng)性與計(jì)劃性學(xué)生自我評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù):(5%)家長(zhǎng)意見:表二,、高一(上)期末考試評(píng)價(jià)反饋表01/20xx班級(jí)姓名等第項(xiàng)目好良一般有待改進(jìn)課堂參與作業(yè)完成口語興趣態(tài)度平時(shí)測(cè)驗(yàn)課外閱讀期中考試學(xué)生自我評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù):(5%)表三,、高一(下)上半學(xué)期學(xué)生英語學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)反饋表04/20xx班級(jí)姓名等第項(xiàng)目好良一般有待改進(jìn)課堂參與作業(yè)完成(包括課外閱讀完成情況)口語(包括課堂發(fā)言能力)讀書報(bào)告平時(shí)測(cè)驗(yàn)學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)策略及興趣態(tài)度學(xué)生自我評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)(5%):學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見:表四,、高一(下)期末學(xué)生英語學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)反饋表06/20xx班級(jí)姓名等第項(xiàng)目好良一般有待改進(jìn)課堂參與課外作業(yè)完成(報(bào)紙,課外閱文章)口語(包括課堂發(fā)言能力)課堂筆記平時(shí)測(cè)驗(yàn)/期中考試學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)策略及興趣態(tài)度學(xué)生自我評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)(5%):學(xué)生對(duì)教學(xué)和教學(xué)評(píng)價(jià)改革的意見:各項(xiàng)評(píng)分要求及說明:
1.課堂參與:平時(shí)在課堂上的表現(xiàn),如能否積極,、主動(dòng)舉手發(fā)言
2.作業(yè)完成:平時(shí)練習(xí),、背書、軟性作業(yè)的檢查
4.興趣態(tài)度:平時(shí)交作業(yè)情況,、平時(shí)單詞檢查,、課文預(yù)習(xí)、課堂筆記,、錯(cuò)題集,、單元練習(xí)完成情況和練習(xí)冊(cè)完成情況。
5.平時(shí)測(cè)驗(yàn):?jiǎn)卧毩?xí)、期中考試
6.讀書報(bào)告:能否獨(dú)立完成,,寫作的觀點(diǎn)與思考問題的角度,;能否達(dá)到要求的字?jǐn)?shù)
7.學(xué)生自評(píng):不記小數(shù)點(diǎn)
8.期中期末卷面成績(jī):期中:50%;期末:兩次卷面成績(jī)之和的50%,。
9.學(xué)習(xí)主動(dòng)性與計(jì)劃性和學(xué)習(xí)方法與策略:以教師平時(shí)對(duì)學(xué)生的觀察和與學(xué)生的交談為依據(jù),。
注:
1.各項(xiàng)評(píng)分內(nèi)容、權(quán)重和操作見附表,。
2.各項(xiàng)評(píng)價(jià)的分?jǐn)?shù)權(quán)重以國(guó)外中學(xué)和國(guó)內(nèi)外大學(xué)目前使用的方法為參考依據(jù),。
3.學(xué)生的成績(jī)冊(cè)上沒有期末成績(jī),而只有總評(píng)成績(jī),。
4.表五中的各項(xiàng)成績(jī)統(tǒng)計(jì)最后都公布給學(xué)生本人和家長(zhǎng),。
5.改革的現(xiàn)狀
通過一年來四次的評(píng)價(jià),我們覺得現(xiàn)在課堂教學(xué)的氣氛比以前活躍,,平時(shí)軟性教學(xué)任務(wù)得到了比較有效的監(jiān)控與落實(shí),,同學(xué)們更加注重平時(shí)的學(xué)習(xí)表現(xiàn),更加注重學(xué)科全面素質(zhì)的發(fā)展,,學(xué)生不做作業(yè)情況或?qū)浶宰鳂I(yè)的態(tài)度有了較大的改觀,。用平時(shí)考核分?jǐn)?shù)對(duì)學(xué)生的總評(píng)成績(jī)進(jìn)行調(diào)控,最大的相差可達(dá)到十幾分,。平時(shí)學(xué)習(xí)各方面表現(xiàn)比較自覺,,注重各方面素質(zhì)發(fā)展的同學(xué),盡管在期中和期末考試中不十分理想,,可是通過平時(shí)分?jǐn)?shù)的調(diào)節(jié),,他們的總評(píng)分?jǐn)?shù)仍然比較好;而對(duì)于平時(shí)學(xué)習(xí)對(duì)自己要求不嚴(yán),,課堂表現(xiàn)不積極,,學(xué)習(xí)習(xí)慣差,不注意語言全面素質(zhì)發(fā)展的同學(xué),,盡管他們的期中和期末考試卷面成績(jī)比較高,,可是通過平時(shí)分?jǐn)?shù)的調(diào)節(jié),他們的總評(píng)分比他們的卷面分最大的分差也能達(dá)到十幾分,,對(duì)這些同學(xué)也很有促進(jìn)作用,。(見附表)
在這種評(píng)價(jià)體系中,我們覺得平時(shí)教學(xué)要求和可操作的范圍和容量有比較大的空間,,課外學(xué)習(xí)要求和軟性任務(wù)的布置有了可靠的落實(shí),;學(xué)科全面素質(zhì)的發(fā)展、學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、情感態(tài)度,、學(xué)習(xí)的計(jì)劃性和自覺性有了較大的提高,,教師對(duì)教學(xué)的過程中所暴露出來的問題可以及時(shí)調(diào)整。在此基礎(chǔ)上,,學(xué)科活動(dòng)開展和學(xué)科其它素質(zhì)訓(xùn)練有了比較好的操作性,。比如,在高一下進(jìn)行口語大賽時(shí),,就有很多同學(xué)參加預(yù)選,盡管最后每個(gè)班只有一個(gè)同學(xué)參加決賽,,但是在課堂上進(jìn)行的預(yù)賽鍛煉了一大批同學(xué),。再比如,為了提高學(xué)生的閱讀能力,,我們選編了我校英語課外閱讀文選,,并要求學(xué)生寫讀書報(bào)告。高一下總共布置了5篇,,平均下來每個(gè)同學(xué)在一學(xué)期內(nèi)的寫作量達(dá)到2500字,。有的習(xí)作水平已經(jīng)達(dá)到甚至超過大學(xué)英語四級(jí)水平。在此基礎(chǔ)上,,為了提高同學(xué)們的寫作興趣和寫作能力,,我們還從同學(xué)們的習(xí)作中選出了一批優(yōu)秀作文和我校語文組合編了南師附中第一本高中生英語習(xí)作選《混響的空間---高一年級(jí)中外師生外語佳作選》,之后又單獨(dú)選編了高一學(xué)生英語習(xí)作選《takingoff》,。
由于每個(gè)學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)要求數(shù)據(jù)有近20個(gè),,而且每個(gè)數(shù)據(jù)都要根據(jù)其權(quán)重進(jìn)行計(jì)算,所以教師不僅是在計(jì)算總評(píng)分時(shí)工作量十分巨大,,而且平時(shí)數(shù)據(jù)的記錄與整理的任務(wù)也十分繁重,。平時(shí)要檢查的任務(wù)也非常多。比如,,為了提高同學(xué)們的語音和語感,,我們每個(gè)單元要求同學(xué)們背誦一篇短文,而且我們都要當(dāng)面檢查,。僅此一項(xiàng)工作,,我們每個(gè)老師就要平均用時(shí)3個(gè)小時(shí)。沒有參加改革教師的辛勤工作和他們表現(xiàn)出來的團(tuán)隊(duì)精神和敬業(yè)精神,,改革是無法進(jìn)行的,。
6.對(duì)今后改革工作的思考
經(jīng)過一年的實(shí)踐,我們感到這種評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,、情感態(tài)度的改進(jìn),,對(duì)學(xué)生學(xué)科素質(zhì)發(fā)展,對(duì)教學(xué)工作的改進(jìn)是很有促進(jìn)作用的,。但是在實(shí)驗(yàn)過程中也還有許多問題要解決,,有的方法還有待改進(jìn)。主要要思考的工作有:
1)定性評(píng)價(jià)的客觀性和公平性
2)定量評(píng)價(jià)的數(shù)據(jù)分析
3)定量評(píng)價(jià)的數(shù)據(jù)合理性
4)如何進(jìn)一步用這種評(píng)價(jià)手段來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和積極性
目前這項(xiàng)改革經(jīng)南京市教育科學(xué)研究所學(xué)術(shù)委員會(huì)評(píng)審,并經(jīng)南京市教育局批準(zhǔn)被列為南京市“十五”教育科研規(guī)劃課題,。我們感到任務(wù)的艱巨與重要,,但是為了中國(guó)基礎(chǔ)教育的發(fā)展我們更感到我們的改革是十分有意義的。
參考文獻(xiàn):
2.《教育評(píng)價(jià)學(xué)》陳玉琨人民教育出版社
高中美術(shù)教學(xué)總結(jié)高考素描班篇五
一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐教學(xué)中,,我越來越清晰地認(rèn)識(shí)到,,“學(xué)海無涯,教無止境”,,只有不斷充電,,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,,一直以來我都積極學(xué)習(xí),。一學(xué)期來,我認(rèn)真參加本校及進(jìn)修學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),。另外,,我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),,以進(jìn)一步地完善自我。并虛心向其他教師學(xué)習(xí),,取人之長(zhǎng),,補(bǔ)己之短,從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作,,通過這些學(xué)習(xí)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,,也明確了今后教學(xué)努力的方向。不斷地充實(shí)了自己,、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí),、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
課堂教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期,,我努力將自己這幾年的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,立足課堂及教學(xué)實(shí)際,,力求讓我的美術(shù)課堂為學(xué)生的視野開闊貢獻(xiàn)自己的那份力量,。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)教案,,并結(jié)合各班的實(shí)際,,靈活上好每一堂課,課堂上認(rèn)真?zhèn)魇?,把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生,,使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí),,掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美,,提高了學(xué)生的審美能力,。
在日常教學(xué)中,對(duì)學(xué)生以身作則,,言傳身教,。盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣,,同時(shí)注意發(fā)掘有美術(shù)天賦且有意踏上藝術(shù)道路的學(xué)生,,提高其欣賞及藝術(shù)感悟能力,為興趣小組的成立打下較為良好的基礎(chǔ),,使每堂課都能讓學(xué)生有所收獲??傊?,在實(shí)際教學(xué)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),,力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。
對(duì)于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù),,我都能以自己最大的熱情把它完成好,,基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”,。在下半學(xué)期的宣傳工作中,,按時(shí)上崗,盡職盡責(zé),,為老師和同學(xué)們搞好服務(wù),。
反思本學(xué)期來的工作,自己在工作中的不足,,主要有以下幾點(diǎn):
3,、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,,今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),,為我們平山中學(xué)的美術(shù)教學(xué)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),當(dāng)然,,其他方面的工作也有待于精益求精,,今后工作中將更加兢兢業(yè)業(yè)。
高中美術(shù)教學(xué)總結(jié)高考素描班篇六
歲月如梭,,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過去了,?;貞涍@學(xué)期所從事的初一初二美術(shù)教學(xué)工作,根本上是比擬順利地完成任務(wù),。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中,,我所碰到的問題我要認(rèn)真反思改良?,F(xiàn)作一番總結(jié),以便擇優(yōu)汰劣,,取長(zhǎng)補(bǔ)短以待以后的教學(xué)水平更上層樓,。
學(xué)期初,和教研組的老師一起,,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作方案和教務(wù)處工作方案,,明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),結(jié)合本美術(shù)組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn),,按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求,,本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)方案。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,,堅(jiān)持思想教育和技能教育,大力推廣素質(zhì)教育,,按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,。
1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定,,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,,寫好教案,努力上好每一節(jié)課,。美術(shù)科學(xué)校安排的課時(shí)比擬少(一周每班一節(jié))這對(duì)于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課;對(duì)老師來講是比擬難上的一節(jié)課,。所以怎么上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課,、寫好教案外,,還通過上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料。
2,、利用學(xué)科特點(diǎn),,和自身?xiàng)l件,組織局部學(xué)生參加學(xué)校書畫協(xié)會(huì),利用星期六下午的時(shí)間給他們上課,在平安方面上與家長(zhǎng)作好聯(lián)系,學(xué)期末在??萍嘉幕?jié)術(shù)節(jié)舉辦了作品展覽,取得了較好的影響,。參加的還是以初一的學(xué)生為主,在這個(gè)過程中他們的水平進(jìn)步的很大.
3、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢,,有重點(diǎn)有難點(diǎn),,注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,,教學(xué)中注意表達(dá)民族特點(diǎn),充分發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族,、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中表達(dá)時(shí)代精神,,適應(yīng)社會(huì)開展的趨勢(shì),。充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源,查找課外的內(nèi)容,豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容,。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),,注意循序漸進(jìn)和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原那么,,教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際,,按10--20%的課時(shí)比例補(bǔ)充鄉(xiāng)土內(nèi)容,以反映當(dāng)?shù)厣鐣?huì)與經(jīng)濟(jì)開展的實(shí)際,。通過美術(shù)教學(xué),,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛好;學(xué)習(xí)美術(shù)的根底知識(shí)和根本技能,培養(yǎng)學(xué)生健康的'審美情趣,、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學(xué)生的觀察能力,想像能力,、形象思維能力和創(chuàng)造能力,。
20xx年的本下學(xué)期本人任初二年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作、高三美術(shù)高考輔導(dǎo)工作,、以及任初中部美術(shù)教學(xué)備課組組長(zhǎng),。工作中本人盡職盡責(zé),并很好的完成了本學(xué)期的所在崗位的工作,。依常規(guī)教學(xué),,盡力豐富課堂教學(xué)的內(nèi)容,比方對(duì)教材安排較多內(nèi)容的陶瓷單元,,除了課堂欣賞,,與動(dòng)手畫畫外,為了更好的理解教材,,在校領(lǐng)導(dǎo),、級(jí)長(zhǎng)與班主任的支持下,我組織全年級(jí)學(xué)生觀看了中國(guó)古代瓷器記錄片;利用學(xué)校美術(shù)室有泥土的便利條件,,讓學(xué)生親身體驗(yàn),,感受陶藝制作的樂趣等等。積極配合學(xué)校團(tuán)委組織開展的迎奧運(yùn)校園美術(shù)作品展覽,,并于5月27日至6月3日在四中初中部進(jìn)行;初一年級(jí)也在高考后舉行,。此外,,還組織學(xué)生參加了海口市第x屆歡樂杯中小學(xué)生慶六?一百米長(zhǎng)卷現(xiàn)場(chǎng)繪畫大賽,。積極參加市教育局研訓(xùn)院組織的信息技術(shù)與美術(shù)教學(xué)有效整合模式,、全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試培訓(xùn)等新課程理論學(xué)習(xí)。
美術(shù)高考輔導(dǎo)工作雖然開展稍遲些,,但是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任,、科任老師,、學(xué)生家長(zhǎng)等的關(guān)心與大力支持,以及我和學(xué)生們的全身心投入下,,最終的成績(jī)還算喜人,。但凡參加報(bào)考的5名學(xué)生均通過全海南省美術(shù)高考聯(lián)考,他們分別被廣東,、湖南,、江西等省的高校的美術(shù)專業(yè)或藝術(shù)院校錄取。其中難得的是,,他們中有3人的文化課考了五百多分,,這是他們當(dāng)初沒想到的。他們能取得這樣的成績(jī)也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、年級(jí)組長(zhǎng),、班主任、科任老師以及他們的家長(zhǎng)等的多方支持和互相協(xié)助的結(jié)果,。如果當(dāng)初沒有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,,這件事情也不會(huì)有開始和有進(jìn)展。如果沒有年級(jí)組長(zhǎng),、班主任,、科任老師以及他們的家長(zhǎng)等關(guān)心與協(xié)助,學(xué)生們也不會(huì)到達(dá)專業(yè)與文化課均過與遠(yuǎn)超過所報(bào)考的分?jǐn)?shù)線的成績(jī),。
在任備課組組長(zhǎng)工作中,,本人協(xié)助學(xué)校進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查工作,鼓勵(lì)和幫助新教師參加教研教學(xué)活動(dòng),,使其從中學(xué)習(xí),、鍛煉和成長(zhǎng)。在學(xué)校教研室組織的新教師課堂教學(xué)展示活動(dòng)中,,鄭良運(yùn)老師的公開課受到了學(xué)校教研室領(lǐng)導(dǎo),、以及同科組其他老師的好評(píng)。
在已結(jié)束的工作中,,我感觸很多,,也學(xué)習(xí)了不少新東西,,我會(huì)不斷提高與完善自己。踏實(shí),、善思,、有效、努力的做好自己的工作,。
高中美術(shù)教學(xué)總結(jié)高考素描班篇七
本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要,,我承當(dāng)了二、三,、四,、五年級(jí)十二個(gè)班的美術(shù)教育教學(xué)工作。現(xiàn)對(duì)一年工作總結(jié)如下:
(一),、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣
興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力,。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值,。
(二)、使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)
在美術(shù)教學(xué)中,,我注重面向全體學(xué)生,,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,,為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此,,我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能,,結(jié)合過程和方法,,組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí),,要課程內(nèi)容的層次性,,適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過程中,,逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。
(三),、教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)
教學(xué)之余,,我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還訂閱了教育教學(xué)刊物,,從理論上提高自己,,完善自己,并虛心向其他教師學(xué)習(xí),,取人之長(zhǎng),,補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。
(四)發(fā)揚(yáng)剪紙藝術(shù)特色
剪紙作為我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)民間藝術(shù),,是廣受大眾所喜愛的藝術(shù)形式,也是小學(xué)藝術(shù),、美術(shù)課程重要的組成部分,。由于它制作材料、工具極其普通,,制作方法方便簡(jiǎn)單,,集審美與實(shí)用于一身,深受學(xué)生尤其是農(nóng)村孩子的歡迎,。x年8月我校被評(píng)為壽光市首批特色學(xué)校,。x年11月6日,壽光日?qǐng)?bào)教育周刊作了“走進(jìn)特色學(xué)校洛城街道寒橋小學(xué):心中有天地紙里有乾坤,?!钡膶n}報(bào)道。x年12月15山東電視臺(tái)來我校對(duì)學(xué)生的剪紙進(jìn)行了錄象,。x年12月探索民間藝術(shù)瑰寶寒橋小學(xué)剪紙實(shí)踐活動(dòng)紀(jì)實(shí)獲第二十三屆壽光市青少年科技創(chuàng)新大賽科技實(shí)踐活動(dòng)一等獎(jiǎng),。x年12月我校朱育宗、孫文誥,、魏德云,、馬風(fēng)香、劉海英開發(fā)的校本課程《剪紙藝術(shù)》獲x年濰坊市優(yōu)秀校本課程二等獎(jiǎng),。x年2月我校獲壽光市校本研究先進(jìn)單位,。x年4月我校為我市提供了剪紙?zhí)厣珜W(xué)校現(xiàn)場(chǎng)會(huì),。x年5月在由中國(guó)少年兒童造型藝術(shù)學(xué)會(huì),。 中國(guó)教育學(xué)會(huì)美術(shù)教育專業(yè)委員會(huì)等單位主辦的x年全國(guó)中小學(xué)生幼兒優(yōu)秀美術(shù)書法攝影作品大賽中我校有46名同學(xué)獲獎(jiǎng)。其中1人獲特等獎(jiǎng),。12人獲金獎(jiǎng),。14人獲銀獎(jiǎng)。19人獲銅獎(jiǎng)。輔導(dǎo)教師孫文誥,。魏德云分獲輔導(dǎo)貳等獎(jiǎng),。學(xué)校獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)。孫文誥老師傳寫的論文《剪紙藝術(shù)活動(dòng)的探索與實(shí)踐》在有中國(guó)教育學(xué)會(huì)美術(shù)教育專業(yè)委員會(huì),。舉辦的x年全國(guó)校園美術(shù)教育與藝術(shù)設(shè)計(jì)﹙手工﹚學(xué)術(shù)研討會(huì)上被評(píng)為優(yōu)秀論文貳等獎(jiǎng),。_x年5月由中國(guó)兒童畫研究會(huì)主辦的第五屆“天才杯”全國(guó)兒童擂臺(tái)賽中,我校有10人獲金獎(jiǎng),。 7人獲銀獎(jiǎng),。6人獲銅獎(jiǎng)。共有23人獲獎(jiǎng),。輔導(dǎo)教師孫文誥獲“全國(guó)兒童畫教育輔導(dǎo)一等獎(jiǎng)”,。輔導(dǎo)教師武素萍。張桂珍分獲“全國(guó)兒童畫教育摸范輔導(dǎo)獎(jiǎng)”,。x年5月25我校的剪紙“五十六族兄弟姐妹凝聚一心共譜華夏和諧樂章”參加了我市舉辦的首屆小學(xué)生素質(zhì)教育成果展示活動(dòng),。
由于有了扎實(shí)有效的研究措施,推進(jìn)了我校剪紙教學(xué)的進(jìn)程,,我們?cè)诮衲暝谠瓉砻佬g(shù)課的基礎(chǔ)之上,,又增加了一節(jié)剪紙課,并且已經(jīng)呈現(xiàn)出良好的開端,,學(xué)生剪紙熱情更加高漲了,,剪紙技術(shù)也開始更加精湛起來。
在新世紀(jì)新課改的浪潮下,,探尋小學(xué)剪紙教學(xué)的規(guī)律與方法,,對(duì)于優(yōu)化藝術(shù)課堂教學(xué),推動(dòng)新課改,,提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)有著很高的價(jià)值,。在開展藝術(shù)教學(xué)的同時(shí),重視鄉(xiāng)土文化的利用與美育作用,,讓孩子們成為熱愛美,,創(chuàng)造美的新一代。
(五)取得的成績(jī)
通過一年來的努力,,我們?cè)诟鞣矫嫒〉昧艘欢ǖ某煽?jī),x年4月,,在第十二界”新世紀(jì)星杯”全國(guó)少兒文學(xué)及書畫大賽活動(dòng)中,,我校學(xué)生的剪紙有5人獲金獎(jiǎng)。10人獲銀獎(jiǎng),。6人獲銅獎(jiǎng),。39人獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。學(xué)校獲組織三等獎(jiǎng)。輔導(dǎo)教師孫文誥獲輔導(dǎo)三等獎(jiǎng),。x年六月,,有57名同學(xué)的剪紙?jiān)谟芍袊?guó)人民大學(xué)東方藝術(shù)研究所、中國(guó)人民大學(xué)徐悲鴻藝術(shù)學(xué)院聯(lián)合舉辦的“徐悲鴻杯全國(guó)青少年書法美術(shù)大賽暨網(wǎng)絡(luò)大賽在藝術(shù)中國(guó)教育網(wǎng)”上進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)評(píng)選,。x年8月我校被評(píng)為壽光市首批特色學(xué)校,。x年11月6日,壽光日?qǐng)?bào)教育周刊作了“走進(jìn)特色學(xué)校洛城街道寒橋小學(xué):心中有天地紙里有乾坤,?!钡膶n}報(bào)道。x年12月15山東電視臺(tái)來我校對(duì)學(xué)生的剪紙進(jìn)行了錄象,。
今后,,我們將進(jìn)一步強(qiáng)化剪紙實(shí)驗(yàn)的后續(xù)研究和實(shí)驗(yàn)工作,不斷提升學(xué)生的技巧,,開拓學(xué)生的視野,,提升實(shí)驗(yàn)的內(nèi)涵,將剪紙藝術(shù)做成學(xué)校強(qiáng)有力的藝術(shù)名片,,成為全市乃至全省的特色品牌,。為素質(zhì)教育錦上添花。
高中美術(shù)教學(xué)總結(jié)高考素描班篇八
工作,,并在教學(xué)之余努力地承擔(dān)學(xué)校的各項(xiàng)宣傳任務(wù),、策劃學(xué)校美術(shù)班活動(dòng)、舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)迎元旦學(xué)生美術(shù)作品展,、并加入福建省美術(shù)家協(xié)會(huì),。為進(jìn)一步提高自己,積極地外出聽課,,組織并帶領(lǐng)同學(xué)參加各類畫展,。深信,只要付出必有收獲,!不求最好,,但求更好。在教學(xué)中,,把握原則,,積極地為學(xué)生創(chuàng)造美術(shù)學(xué)習(xí)的氛圍,除了在課堂教學(xué)以外,,組織號(hào)召并帶領(lǐng)高二學(xué)生參觀畫展,,進(jìn)行直觀教學(xué),贏得了廣大學(xué)生的普遍叫好,。組織學(xué)生參加現(xiàn)場(chǎng)美術(shù)作品比賽,,取得了第一名,、第二名的成績(jī)。擴(kuò)大宣傳力度,,使每周四晚5:40—9:20的全校美術(shù)興趣活動(dòng)更有特色,,并確立高考班,利用一三五晚7:00—10:00對(duì)其進(jìn)行專人輔導(dǎo),。在學(xué)習(xí)中,,與學(xué)生共同成長(zhǎng),在第二屆福建省美術(shù)教師優(yōu)秀作品展中,,水彩作品《歐式古居》榮獲一等獎(jiǎng),。藝無止境,學(xué)無止境,。不積跬步,,無以至千里;不積小流,,無以成江海,。在藝術(shù)的道路上,坎坷與希望并存,,挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,。20xx年是不尋常的一年,展望 20xx,,生活將會(huì)更加充滿希望,。相信,通過自己的不懈努力,,校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo),,我們平山中學(xué)定會(huì)迎來藝術(shù)的春天。
本學(xué)期的各項(xiàng)工作已近尾聲,,除了感嘆時(shí)光的飛逝,,還真的有必要給自己這半學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作做一個(gè)總結(jié)。一個(gè)學(xué)期的時(shí)光中,,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫助下,,較為順利地完成了本學(xué)期學(xué)校交付自己的各項(xiàng)工作?;仡欉@一學(xué)期,,雖然個(gè)人在教學(xué)上和業(yè)務(wù)上都取得了不錯(cuò)的成績(jī),但還是有許多值得總結(jié)和反思的地方?,F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,,借以促進(jìn)提高。
一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐教學(xué)中,,我越來越清晰地認(rèn)識(shí)到,“學(xué)海無涯,教無止境”,,只有不斷充電,,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,,一直以來我都積極學(xué)習(xí),。一學(xué)期來,我認(rèn)真參加本校及進(jìn)修學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),。另外,,我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),,以進(jìn)一步地完善自我。并虛心向其他教師學(xué)習(xí),,取人之長(zhǎng),,補(bǔ)己之短,從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作,,通過這些學(xué)習(xí)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,,也明確了今后教學(xué)努力的方向。不斷地充實(shí)了自己,、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí),、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
課堂教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期,,我努力將自己這幾年的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,立足課堂及教學(xué)實(shí)際,,力求讓我的美術(shù)課堂為學(xué)生的視野開闊貢獻(xiàn)自己的那份力量,。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)教案,,并結(jié)合各班的實(shí)際,,靈活上好每一堂課,課堂上認(rèn)真?zhèn)魇?,把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生,,使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí),掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,,同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美,,提高了學(xué)生的審美能力。
在日常教學(xué)中,,對(duì)學(xué)生以身作則,,言傳身教,。盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣,,同時(shí)注意發(fā)掘有美術(shù)天賦且有意踏上藝術(shù)道路的學(xué)生,,提高其欣賞及藝術(shù)感悟能力,為平山書畫協(xié)會(huì)的組建和興趣小組的成立打下較為良好的基礎(chǔ),,使每堂課都能讓學(xué)生有所收獲,。總之,,在實(shí)際教學(xué)中,,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),,力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用,。
對(duì)于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù),我都能以自己最大的熱情把它完成好,,基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”。在下半學(xué)期的宣傳工作中,,按時(shí)上崗,,盡職盡責(zé),為老師和同學(xué)們搞好服務(wù),。
反思本學(xué)期來的工作,,自己在工作中的不足,主要有以下幾點(diǎn):
3,、美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),,為我們平山中學(xué)的美術(shù)教學(xué)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),,當(dāng)然,其他方面的工作也有待于精益求精,,今后工作中將更加兢兢業(yè)業(yè),。
高中美術(shù)教學(xué)總結(jié)高考素描班篇九
本學(xué)期的各項(xiàng)工作已近尾聲,除了感嘆時(shí)光的飛逝,,還真的有必要給自己這半學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作做一個(gè)總結(jié),。一個(gè)學(xué)期的時(shí)光中,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫助下,,較為順利地完成了本學(xué)期學(xué)校交付自己的各項(xiàng)工作,。回顧這一學(xué)期,,雖然個(gè)人在教學(xué)上和業(yè)務(wù)上都取得了不錯(cuò)的成績(jī),,但還是有許多值得總結(jié)和反思的地方?,F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,借以促進(jìn)提高,。
一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐教學(xué)中,,我越來越清晰地認(rèn)識(shí)到,“學(xué)海無涯,,教無止境”,只有不斷充電,,才能維持教學(xué)的青春和活力,。所以,一直以來我都積極學(xué)習(xí),。一學(xué)期來,,我認(rèn)真參加本校及進(jìn)修學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)。另外,,我還利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),,以進(jìn)一步地完善自我,。并虛心向其他教師學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng),,補(bǔ)己之短,,從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作,通過這些學(xué)習(xí)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,,也明確了今后教學(xué)努力的方向,。不斷地充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí),、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備,。
實(shí)際,靈活上好每一堂課,,課堂上認(rèn)真?zhèn)魇?,把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生,使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí),,掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,,同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美,提高了學(xué)生的審美能力,。
在日常教學(xué)中,,對(duì)學(xué)生以身作則,言傳身教,。盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,,使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣,,同時(shí)注意發(fā)掘有美術(shù)天賦且有意踏上藝術(shù)道路的學(xué)生,提高其欣賞及藝術(shù)感悟能力,,為平山書畫協(xié)會(huì)的組建和興趣小組的成立打下較為良好的基礎(chǔ),,使每堂課都能讓學(xué)生有所收獲??傊?,在實(shí)際教學(xué)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),,力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。
對(duì)于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù),,我都能以自己最大的熱情把它完成好,,基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”,。在下半學(xué)期的宣傳工作中,,按時(shí)上崗,盡職盡責(zé),,為老師和同學(xué)們搞好服務(wù),。
反思本學(xué)期來的工作,自己在工作中的不足,,主要有以下幾點(diǎn):
3,、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,,今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),,為我們平山中學(xué)的美術(shù)教學(xué)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),當(dāng)然,,其他方面的工作也有待于精益求精,,今后工作中將更加兢兢業(yè)業(yè)。
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高中美術(shù)教學(xué)總結(jié)高考素描班篇十
時(shí)間過得真快,,不知不覺這一學(xué)期就這么結(jié)束了,。這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任高一5個(gè)班美術(shù)課以及學(xué)校美術(shù)興趣小組的教學(xué)工作,付出了辛勤的勞動(dòng)后換來的就是工作很順利,,我對(duì)我總體的教學(xué)成果感到滿意,,現(xiàn)就我本學(xué)期的教育、教學(xué)工作情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié),。
新課程改革中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié),,就是要做到課堂教學(xué)輕松愉悅,能夠充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
我在開課之前,,講一個(gè)故事或一個(gè)笑話提起學(xué)生的興趣;或著創(chuàng)設(shè)情境,。例如:在欣賞《中國(guó)古代恢宏的雕塑群》中的秦陵兵馬俑時(shí),開始我先讓學(xué)生欣賞電影《英雄》中將士們馳騁戰(zhàn)場(chǎng)的壯觀場(chǎng)面,,讓學(xué)生在觀看的情況下受到感染而提出問題,,并在人物動(dòng)作、神態(tài),、服飾,、兵器等方面進(jìn)行思考。
這樣,,他們自然會(huì)觀察到將士們是一支剛毅勇猛,、披堅(jiān)執(zhí)銳的威武之師,從而領(lǐng)悟秦陵兵馬俑在造型藝術(shù)上采用生動(dòng)寫實(shí)的手法,,可謂“致廣闊、盡精微〞,。良好的開端為美術(shù)鑒賞課奠定了堅(jiān)實(shí)的根底,,到達(dá)事半功倍的效果。
師生互動(dòng)能增強(qiáng)課堂教學(xué)的娛樂性,,根據(jù)高中年的特點(diǎn)盡量減少教師陳述理論知識(shí)和過多地解說的時(shí)間,。
在課堂上多給學(xué)生說說、評(píng)評(píng),、議議的相互交往的時(shí)機(jī),,置身于積極、富有營(yíng)養(yǎng),、充滿刺激和交互作用的教學(xué)環(huán)境里,,即師生互動(dòng)能夠培養(yǎng)良好的師生關(guān)系,建立娛樂氣氛,,才能持續(xù)地促進(jìn)學(xué)生心智能力的開展,。如執(zhí)教《中國(guó)民間藝術(shù)欣賞》欣賞課時(shí),課前我在教室里布置一些民間工藝的圖片供學(xué)生課余欣賞,。
歡的'民間工藝作品,,在表述時(shí)培養(yǎng)了語言表達(dá)能力、自信心和民族自豪感,。有的還說說自己帶來的民間工藝作品的故事,,通過趣聞學(xué)生了解到美術(shù)作品以外的地理歷史知識(shí)。給學(xué)生自學(xué)的時(shí)機(jī),,他們通過交流對(duì)中國(guó)民間藝術(shù)解更廣泛更生動(dòng)更意義,。
為了迎科技文化藝術(shù)節(jié),我們舉行了“高中學(xué)生美術(shù)作品展〞;“學(xué)生水果拼盤大賽〞:卡通畫作品比賽讓學(xué)生積極參與,,在活動(dòng)中從而提起他們的興趣,。
今年放假前我們美術(shù)老師給布置了一個(gè)假期作業(yè),。要求學(xué)生搜集舊的剪紙、民間玩具等;從報(bào)刊雜志上裁剪有意義的圖片,、插圖;繪制一幅寒假最有意義的事情,。讓學(xué)生從生活中去理清視覺美丑,用行動(dòng)去帶動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣,。
我認(rèn)識(shí)到自己的缺乏之處,,積極地參加各種能夠提高自己的專業(yè)能力,不斷地為自已充電,,不僅參加了許多的進(jìn)修課程,,還參加了美術(shù)高考教學(xué)會(huì)議,珍惜每一次去外面學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī),,跟上時(shí)代的節(jié)奏,,為做好今后的美術(shù)教學(xué)工作多探路子,吸取人家的優(yōu)點(diǎn),。
高中美術(shù)教學(xué)總結(jié)高考素描班篇十一
“興趣是最好的老師”,,如果能讓學(xué)生對(duì)美術(shù)課產(chǎn)生濃厚的興趣這無疑會(huì)給今后的教學(xué)起到事半功倍的效果。
1. 讓學(xué)生參與查詢課題資料
美術(shù)欣賞的知識(shí)包含量巨大,,覆蓋領(lǐng)域廣闊,,除了教材上的內(nèi)容,生活中有意義的美術(shù)欣賞題材,,也是學(xué)生學(xué)習(xí)獲得知識(shí)源泉的寶庫(kù),。在每學(xué)期高中欣賞課中,依據(jù)現(xiàn)代高中生極具個(gè)性和創(chuàng)造性的特征,,根據(jù)教材內(nèi)容,,增設(shè)一些欣賞活動(dòng)。例如,,每學(xué)期增設(shè)的《攝影作品賞析》《服飾藝術(shù)的色彩搭配》《工藝美術(shù)品鑒寶會(huì)》等課,,寓教于樂,教師在整個(gè)活動(dòng)中,,始終是學(xué)生在主體地位,,教師所起到的是導(dǎo)演的角色。在課堂上把注意力不僅放在教會(huì)學(xué)生哪些知識(shí),,更重要的是放在學(xué)生怎樣去獲得知識(shí),,獲得發(fā)展。另外,,在每學(xué)期的課堂中,,根據(jù)常熟本地情況和尚湖高級(jí)中學(xué)實(shí)際,適當(dāng)增加課本教材以外的鄉(xiāng)土教材,更有利培養(yǎng)學(xué)生審美能力,。例如,,增設(shè)的《尋訪常熟虞山畫派》,《從常熟曾園看中國(guó)古代園林建筑特色》《龐薰琴繪畫特色》受到了學(xué)生的歡迎,。
美術(shù)課程是高中美術(shù)的組成部分之一,,對(duì)于提高學(xué)生的整體素質(zhì),發(fā)展學(xué)生的審美能力,,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力具有積極的作用,。在欣賞課堂以外,更重要鼓勵(lì)學(xué)生在感受,,體驗(yàn),,參與,探索,,思考和合作等學(xué)習(xí)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,,進(jìn)一步體驗(yàn)美術(shù)學(xué)習(xí)的過程和方法,鼓勵(lì)創(chuàng)造的課外教學(xué),,從而形成有益于個(gè)人和社會(huì)的情感態(tài)度和價(jià)值觀,。 1. 積極開展美術(shù)興趣小組 多年來,我校非常注重對(duì)有美術(shù)特長(zhǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng),,積極利用業(yè)余時(shí)間開展美術(shù)興趣小組工作。老師每周組織開展一次興趣小組活動(dòng),,根據(jù)學(xué)生的興趣愛好,,組織學(xué)生探索新知識(shí),提高學(xué)生的繪畫能力,、創(chuàng)作能力,、欣賞能力,并將學(xué)生作品展示在櫥窗,,激起學(xué)生欣賞美,、熱愛美、創(chuàng)造美的學(xué)習(xí)興趣,。
多年來針對(duì)某些特長(zhǎng)生,,我們通過平時(shí)的培養(yǎng),鼓勵(lì)他們參加藝術(shù)類高考,,積極做好輔導(dǎo)工作,,很多學(xué)生由此進(jìn)入了高一級(jí)的藝術(shù)院校。
為了協(xié)助學(xué)校的宣傳工作和各項(xiàng)活動(dòng)的開展,,美術(shù)老師們都能犧牲自己的休息時(shí)間圓滿的完成學(xué)校布置的各項(xiàng)宣傳任務(wù),,如學(xué)校宣傳欄櫥窗設(shè)計(jì)、各項(xiàng)重要會(huì)議標(biāo)語的打印粘帖,校園活動(dòng)海報(bào)設(shè)計(jì)制作等等,。
在信息化知識(shí)高速發(fā)展的形勢(shì)下,,加強(qiáng)自身的知識(shí)修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平非常重要。多年來,,美術(shù)教師積極參加各級(jí)各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),,例如, “蘇州市職稱計(jì)算機(jī)考核”,、“英語口語測(cè)試”,、“本科學(xué)歷進(jìn)修”、“現(xiàn)代教育技術(shù)”,、“信息技術(shù)與教育”,、“基礎(chǔ)教育新課程教師省級(jí)培訓(xùn)”、“江蘇省青少年科學(xué)繪畫輔導(dǎo)老師培訓(xùn)”等培訓(xùn),,并積極參加學(xué)校,,教研室,組織的各類培訓(xùn)和基本功比賽活動(dòng),,獲的常熟市中小學(xué)美術(shù)課件評(píng)比一等獎(jiǎng),,蘇州市中小學(xué)美術(shù)書法課件評(píng)比一等獎(jiǎng),常熟市美術(shù)學(xué)科教師基本功比賽三等獎(jiǎng),,常熟市藝術(shù)學(xué)科優(yōu)秀教案教學(xué)故事評(píng)比二等獎(jiǎng),,常熟市中學(xué)美術(shù)教師說課競(jìng)賽二等獎(jiǎng)等,碩果累累,。另外,,美術(shù)教師積極參加學(xué)校組織的教科研課題研究,常把自己的教學(xué)改革實(shí)踐心得寫成論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié),,多次在校,、市論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。其中,,有一篇論文榮獲20xx年度蘇州市中小學(xué)藝術(shù)教學(xué)論文比賽一等獎(jiǎng),,并發(fā)表。有一篇獲20xx年蘇州市美術(shù)書法教學(xué)論文評(píng)比二等獎(jiǎng),。
高中美術(shù)教學(xué)總結(jié)高考素描班篇十二
本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,,我擔(dān)任高二八個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作,并在教學(xué)之余努力地承擔(dān)學(xué)校的各項(xiàng)宣傳任務(wù),、策劃學(xué)校美術(shù)高考班活動(dòng),、輔導(dǎo)學(xué)生參加晉江市各類美術(shù)競(jìng)賽并獲得不錯(cuò)成績(jī)。為進(jìn)一步提高自己,,積極地外出聽課,,承擔(dān)晉江市教師進(jìn)修學(xué)校組織的教育技術(shù)能力培訓(xùn)的授課工作.參加點(diǎn)評(píng)作業(yè),。深信,只要付出必有收獲,!不求最好,,但求更好。在教學(xué)中,,把握原則,,積極地為學(xué)生創(chuàng)造美術(shù)學(xué)習(xí)的氛圍,除了在課堂教學(xué)以外,,組織號(hào)召并帶領(lǐng)高二學(xué)生參觀畫展,,進(jìn)行直觀教學(xué),贏得了廣大學(xué)生的普遍叫好,。組織學(xué)生參加晉江市第十二屆現(xiàn)場(chǎng)美術(shù)作品比賽,,取得了四人次的不錯(cuò)成績(jī),輔導(dǎo)學(xué)生參加第三屆喜得龍鞋文化動(dòng)漫大賽獲得第一名的好成績(jī)和學(xué)校優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。輔導(dǎo)并組織莊翼鵬學(xué)生參加晉江市平安家庭漫畫現(xiàn)場(chǎng)比賽獲得高中組二等獎(jiǎng),。在輔導(dǎo)高考方面,,每周四晚5:40-9:20精心組織高二美術(shù)興趣活動(dòng)和高考美術(shù)生,利用一三五中午12:00-14:00對(duì)其進(jìn)行專人輔導(dǎo),。在學(xué)習(xí)中,,與學(xué)生共同成長(zhǎng),在參加晉江市美術(shù)教師優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)比獲得二等獎(jiǎng),,藝無止境,,學(xué)無止境。不積跬步,,無以至千里,;不積小流,無以成江海,。在藝術(shù)的道路上,,坎坷與希望并存,,挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,。相信,通過自己的不懈努力,,校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo),,我們平山中學(xué)藝術(shù)之路會(huì)越來越寬廣。
本學(xué)期的各項(xiàng)工作已近尾聲,,除了感嘆時(shí)光的飛逝,,還真的有必要給自己這半學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作做一個(gè)總結(jié)。一個(gè)學(xué)期的時(shí)光中,,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫助下,,較為順利地完成了本學(xué)期學(xué)校交付自己的各項(xiàng)工作,。回顧這一學(xué)期,,雖然個(gè)人在教學(xué)上和業(yè)務(wù)上都取得了不錯(cuò)的成績(jī),,但還是有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,,借以促進(jìn)提高,。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。
一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐教學(xué)中,我越來越清晰地認(rèn)識(shí)到,,“學(xué)海無涯,,教無止境”,只有不斷充電,,才能維持教學(xué)的青春和活力,。所以,一直以來我都積極學(xué)習(xí),。一學(xué)期來,,我認(rèn)真參加本校及進(jìn)修學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)。另外,,我還利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),,以進(jìn)一步地完善自我,。并虛心向其他教師學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng),,補(bǔ)己之短,,從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作,通過這些學(xué)習(xí)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,,也明確了今后教學(xué)努力的方向,。不斷地充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí),、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備,。
二、認(rèn)真搞好本職教學(xué),、教研工作
課堂教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期,我努力將自己這幾年的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,,立足課堂及教學(xué)實(shí)際,,力求讓我的美術(shù)課堂為學(xué)生的視野開闊貢獻(xiàn)自己的那份力量,。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)教案,,并結(jié)合各班的實(shí)際,,靈活上好每一堂課,課堂上認(rèn)真?zhèn)魇?,把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生,,使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí),掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,,同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美,,提高了學(xué)生的審美能力。
在日常教學(xué)中,,對(duì)學(xué)生以身作則,,言傳身教。盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,,使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣,,同時(shí)注意發(fā)掘有美術(shù)天賦且有意踏上藝術(shù)道路的學(xué)生,提高其欣賞及藝術(shù)感悟能力,,為興趣小組的成立打下較為良好的基礎(chǔ),,使每堂課都能讓學(xué)生有所收獲??傊?,在實(shí)際教學(xué)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),,力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。
三,、任勞任怨,,完成學(xué)校其他工作
對(duì)于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù),我都能以自己最大的熱情把它完成好,,基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”。在下半學(xué)期的宣傳工作中,,按時(shí)上崗,,盡職盡責(zé),,為老師和同學(xué)們搞好服務(wù),。
四、加強(qiáng)反思,,及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失,。
反思本學(xué)期來的工作,,自己在工作中的不足,主要有以下幾點(diǎn):
3,、美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),,為我們平山中學(xué)的美術(shù)教學(xué)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),,當(dāng)然,其他方面的工作也有待于精益求精,,今后工作中將更加兢兢業(yè)業(yè),。
高中美術(shù)教學(xué)總結(jié)高考素描班篇十三
時(shí)刻以一個(gè)黨員教師的身份嚴(yán)格要求自己。在學(xué)生當(dāng)中樹立優(yōu)秀形象,,深受學(xué)生歡迎的教師,。在這學(xué)期,我嚴(yán)格遵守職業(yè)道德,,服從學(xué)校安排,,及時(shí)出色的完成各項(xiàng)任務(wù)。
上好高一級(jí)20個(gè)班的書法教學(xué),。班數(shù)之多,,反復(fù)的授課,并沒有影響上課的激情,,反而更加熟練生動(dòng),。風(fēng)趣、幽默的語言氛圍中帶給學(xué)生一份快樂,。成為各學(xué)科的緊張學(xué)習(xí)的一個(gè)更好調(diào)節(jié),。美術(shù)課也成為學(xué)生的最愛。一學(xué)期下來,,學(xué)生的字體有更大的改觀,,進(jìn)步明顯。除了上好高一的課外,,還抓好高二美術(shù)生及興趣小組的課程,。為他們打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性,,滲透良好的思想教育,。利用好節(jié)假日及課余活動(dòng)時(shí)間,做到堅(jiān)持輔導(dǎo),。并常常帶領(lǐng)學(xué)生到附近的村鎮(zhèn)寫生,,做到安全有保證,方法指導(dǎo)到位,,學(xué)生收到良好的效果,。在學(xué)校舉行的全市開放周期間,,被推薦承擔(dān)了公開課,能做到認(rèn)真對(duì)待,,嚴(yán)謹(jǐn)落實(shí),。制作好課件,生動(dòng)的講授受到聽課教師及學(xué)生的一致好評(píng),。
做好備課,、聽課、學(xué)生輔導(dǎo)工作,。還被安排帶領(lǐng)兩名肇慶學(xué)院實(shí)習(xí)生,,給予精心的指導(dǎo)及相互學(xué)習(xí)交流。輔導(dǎo)學(xué)生參加市第二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)的節(jié)目,,舉辦好元旦書法作品展等,。此外,還加強(qiáng)自身素質(zhì)的學(xué)習(xí)及提高,,探索教學(xué)教法,,堅(jiān)持理論與創(chuàng)作相結(jié)合。自己創(chuàng)作的油畫風(fēng)景《老街》,、《晨》參加了市第一回油畫沙龍展,。美術(shù)教師在學(xué)校工作中均是多面手,寫啊畫啊,、文藝宣傳都離不開,。任務(wù)的煩瑣,部門的工作之多,,各項(xiàng)均認(rèn)真完成,。
學(xué)生在參加市二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)獲得人數(shù)達(dá)18人,獲獎(jiǎng)質(zhì)量和人數(shù)均居重點(diǎn)中學(xué)之首,。自己也被教局評(píng)為最佳指導(dǎo)老師,。希望今后繼續(xù)努力,在教學(xué)教研方面加大研究的力度,,有更大的突破,,勇創(chuàng)佳績(jī),成為一名更出色的名師,。
高中美術(shù)教學(xué)總結(jié)高考素描班篇十四
高一這學(xué)期本人擔(dān)任高一級(jí)的生物科教學(xué)工作,本人從各方面嚴(yán)格要求自己,,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,,兢兢業(yè)業(yè),,使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展,。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),,希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,克服不足,總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),,繼往開來,,以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
一,、教學(xué)任務(wù)完成情況這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)是必修2的教學(xué)工作,,經(jīng)過不斷的努力,最終是比較順利的完成了這個(gè)學(xué)期的教學(xué)任務(wù),。
二,、主要的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì):
(一)、認(rèn)真?zhèn)湔n教學(xué)中,,備課是一個(gè)必不可少,,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,,又要備教法,。備課不充分或者備得不好,會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,,曾有一位前輩教師對(duì)我說:“備課備不好,,倒不如不上課,,否則就是白費(fèi)心機(jī),。”我到備課的重要性,,因此,,每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上,,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工,。雖然辛苦,,但事實(shí)證明是值得的。備課充分,,能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力,,因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué),。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,不讓其分心,這就很講究方法了,。上課內(nèi)容豐富,,現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然,,講課生動(dòng),,難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學(xué)生,。所以,,老師每天都要有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,。這樣,,授課就事半功倍?;乜醋约旱氖谡n,,我感到有點(diǎn)愧疚,因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn),。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,,違反紀(jì)律時(shí),我的情緒就受到影響,,并且把這帶到教學(xué)中,,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,,以致影響教學(xué)效果,。我以后必須努力克服,研究方法,,采取有利方法解決當(dāng)中困難,。
(二)、增強(qiáng)上課技能,,提高教學(xué)質(zhì)量在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,,讓學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,;注意精講精練,,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多,;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
(三)、虛心請(qǐng)教其他老師,。在教學(xué)上,,有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,,學(xué)習(xí)他們的方法,,同時(shí),多聽老師的課,,做到邊聽邊講,,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),,克服自己的不足,,征求他們的意見,改進(jìn)工作,。
(四),、認(rèn)真批改作業(yè)布置作業(yè)做到精讀精練,有針對(duì)性,,有層次性,。為了做到這點(diǎn),我常常6到各大書店去搜集資料,,對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),,進(jìn)行透切的評(píng)講,,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢,。
(五),、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué),。在課后,,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,,避免了一刀切的弊端,,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),,并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),,更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的成績(jī),首先要解決他們心結(jié),,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),,也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,,就由原來的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分,。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),,要特別注意給他們補(bǔ)課,,把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,這樣,,他們就會(huì)學(xué)得輕松,,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。
(六),、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),,把傳受知識(shí),、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,,在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的.發(fā)展和培養(yǎng),。
(七),、狠抓學(xué)風(fēng)。我所教的五個(gè)班,,學(xué)生上課的時(shí)候大部分還是比較認(rèn)真,,大部分學(xué)生都能專心聽講,課后也能認(rèn)真完成作業(yè),。但有為數(shù)不少的學(xué)生,,學(xué)習(xí)上存在的問題不敢問老師,,作業(yè)也因?yàn)榕路謹(jǐn)?shù)低而找別人的來抄,這樣就嚴(yán)重影響了成績(jī)的提高,。對(duì)此,,我狠抓學(xué)風(fēng),在班級(jí)里提倡一種認(rèn)真,、求實(shí)的學(xué)風(fēng),,嚴(yán)厲批評(píng)抄襲作業(yè)的行為。
與此同時(shí),,為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,,開展了學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。后進(jìn)生基礎(chǔ)太差,,考試成績(jī)都很差,有些同學(xué)是經(jīng)常不及格,,我找來差生,,了解原因,,有些是不感興趣,,我就跟他們講學(xué)習(xí)生物的重要性,跟他們講一些有趣的生物故事,,提高他們的興趣,;有些是沒有努力去學(xué),,我提出批評(píng)以后再加以鼓勵(lì),并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo),,時(shí)時(shí)督促他們,幫助他們,;一些學(xué)生基礎(chǔ)太差,,抱著破罐子破摔的態(tài)度,或過分自卑,,考試怯場(chǎng)等,,我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法,分析原因,,鼓勵(lì)他們不要害怕失敗,,要給自己信心,并且要在平時(shí)多讀多練,,多問幾個(gè)為什么,。同時(shí),一有進(jìn)步,,即使很小,,我也及時(shí)地表揚(yáng)他們,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期,絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了勤學(xué)苦練的習(xí)慣,,形成了良好的學(xué)風(fēng),。經(jīng)過將近一年的努力,取得了一定的成績(jī),。但我到這并不是最重要的,,重要的是在以后如何自我提高,如何共同提高學(xué)生的生物水平,。因此,,無論怎樣辛苦,我都會(huì)繼續(xù)努力,,多問,,多想,多向前輩學(xué)習(xí),,爭(zhēng)取進(jìn)步,。
高中美術(shù)教學(xué)總結(jié)高考素描班篇十五
本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要,我任xx年級(jí),、xx年級(jí)和xx年級(jí)的美術(shù)教育教學(xué)工作?,F(xiàn)對(duì)一學(xué)年度工作總結(jié)如下:
興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,,使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,,強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。
在美術(shù)教學(xué)中,,我注重面向全體學(xué)生,,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,,為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,,我選擇了基礎(chǔ)的,、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能,結(jié)合過程和方法,,組成課程的基本內(nèi)容,。同時(shí),要課程內(nèi)容的層次性,,適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,,使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過程中,,逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,,為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。
本學(xué)期我們美術(shù)組在張校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展了簡(jiǎn)筆畫教學(xué),在簡(jiǎn)筆畫教學(xué)中,,我們按中心校的要求和各年級(jí)的要求分別進(jìn)行了簡(jiǎn)筆畫訓(xùn)練,,現(xiàn)在大部分學(xué)生能對(duì)本年級(jí)要求畫的簡(jiǎn)筆畫背著畫下來,而且收到的教學(xué)效果是比較好,。
在美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),,首先應(yīng)注意保護(hù)學(xué)生的獨(dú)特的個(gè)性,并給予學(xué)生發(fā)揮個(gè)性的自由,。消泯學(xué)生的個(gè)性,,千人一面,是創(chuàng)造活動(dòng)之大忌,。應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生在個(gè)性的基礎(chǔ)上大膽地表現(xiàn),,鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)他人的藝術(shù)作品發(fā)表自己與眾不同的見解。在思維方法上,,應(yīng)該注意采用與創(chuàng)造性密切相關(guān)的發(fā)散思維,、類比思維、想象思維等,。另外,,美術(shù)課程中還要努力設(shè)計(jì)一些具體的程序和方法來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力,。
我們今天的教育的主要任務(wù)已不是再灌溉多少現(xiàn)成的知識(shí),,而必須讓學(xué)生能夠拿著自己的“杯子”用自己的方法不斷地找適合于他(她)的“水”,即學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),,形成一種“可持續(xù)發(fā)展”的學(xué)力,。也就是能在新的社會(huì)發(fā)展的情境下,能夠不斷地發(fā)現(xiàn)社會(huì)中的或自己發(fā)展過程中存在的問題,,能夠?yàn)榻鉀Q這一問題去學(xué)習(xí),、尋找有用的信息,能通過分析和思考作出判斷,,再創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)出解決問題的方案,,并在實(shí)踐的過程中不斷地反思和評(píng)價(jià),不斷地進(jìn)行改進(jìn)或完善,,直到這一問題的真正解決,。
教學(xué)之余,我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,,還從理論上提高自己,,完善自己,,并虛心向其他教師學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng),,補(bǔ)己之短,。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。