計劃是一種靈活性和適應性的工具,，也是一種組織和管理的工具,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

個人成長計劃幼兒園篇一

時間過的很快轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是在這個平凡的崗位上奮斗了將近3年了,。愉快地送走一批又一批學生。作為一名20xx年特崗教師,，我深感榮幸,。然而，面對競爭激烈的教師隊伍,，我感到了身上的壓力,。作為新教師的我必須對自己今后的發(fā)展有一個計劃，在這段時間里,，我也不能放松自己的學習,，只有不斷的學習，才能有所發(fā)展,，有所進步,，俗話說得好，"凡事預則立,，不預則廢",，做任何事情，只有在做之前有一個明確的目的和方向,，才能在開展的時候能夠比較順利地進行,。作為一名剛走上工作崗位的新特崗教師,，對自己的職業(yè)有一個長遠的規(guī)劃，使自己在進行教育事業(yè)時有一個明確的方向來前進和發(fā)展,，顯得尤其重要,。

因為自己是剛參加工作，雖然能完成一些必要的工作要求,，但在教學上與老教師比起來還相差很多,，在課堂教學上還是會或多或少出現(xiàn)一些小差錯，不能那么的得心應手,。但畢竟我還年輕，也比較容易接受新的東西,，思維活躍有自己的想法,，勇于探索、能吃苦,、有上進心,。在未來的三年里我對自己制定的總目標是：努力成為業(yè)務水平較高的教師、并在科研,、課題上小有成就,。我將在今后的工作中，在以下幾個方面中努力提高,。

1.摸索學習階段,，教育教學認真實施《課程標準》，虛心向有經(jīng)驗的教師請教教育教學方法,，端正教育思想,，熱愛工作,，熱愛學生,。多上幾次公開課，并能取得老師的肯定,。在工作上能得到老教師的肯定及信任,。

在教學上有一定的提高,，在個人教師基本功上由量到質(zhì)的飛躍，提高教育科研能力,，能夠根據(jù)教育,、體育與健康課程的發(fā)展不斷充實和完善自身素質(zhì)的能力，發(fā)現(xiàn)并提出學校體育與健康有關(guān)的課題,，以及進行研究設計的能力,，進行教學研究、撰寫科學研究論文的能力,。

2.成為業(yè)務水平較高的教師,，不斷運用所學的理論知識指導自己的教學實踐,，在教學實踐的進程中感悟課程新理念，使自己的教學能力迅速提高,，駕馭課堂更加游刃有余,。能夠獨立接受上級的安排。在教育科研上有一定的成績,。目標已經(jīng)制定,，以后擺在自己面前的就是如何為這些目標努力奮斗。具體的實施措施如下：

作為一名新特崗教師教師,，本人堅決擁護黨的領(lǐng)導,熱愛祖國,熱愛教育事業(yè),。樹立正確的職業(yè)態(tài)度、敬業(yè)精神;熱愛與尊重學生,、誠懇待人,，服從領(lǐng)導班子的工作安排，與學校同事們團結(jié)協(xié)作,，嚴格遵守教育法規(guī),，師德規(guī)范對教師的要求，遵守學校規(guī)章制度,。規(guī)范自己的道德,，提高自身的素質(zhì)。教師的職業(yè)道德將對學生的成長產(chǎn)生深遠的影響,。堅持把職業(yè)道德放在首位,，教師不僅僅是"傳道、授業(yè),、解惑"者,，更是具有道德準則(即私德、公德,、職業(yè)道德)的人,，并最終形成為黨的教育事業(yè)奮斗終身的師德。

作為一名新教師,，雖然接受了很多知識的教育,，通過一個學期以來的體育教學工作，使我認識到教育教學能力很重要,。教師的任務不僅僅是教書,，重要的是育人。而且要使學生養(yǎng)成文明的行為,，良好的習慣,，具有高尚的情操，堅強的意志,。這就要求教師不斷提高自身的.教育才能,。在能力方面要求自己學習做到以下幾點：

1.教育感染力,。用心靈去教育學生，用情感去感動學生,。教育學生不能只用規(guī)范和懲罰,，而要情感教育。經(jīng)常給他們講道理,，分析問題的原因,，教他們用道德來衡量事情的對錯。

2.因材施教的能力,。不管是學習上還是品德上,，學生與學生之間總有差異，善于發(fā)現(xiàn)學生的特點,，并能運用適合的方式進行指導,，提高他們的信心。

3.對《課程標準》,、教科書、教學參考資料的理解能力,。

4.學習,、掌握與運用現(xiàn)代教育理論、體育理論,、健康理論的能力,。

5.設計體育與健康課程教學的能力。

6.激發(fā)學生學習主動性,、積極性的能力,。

7.恰當指導學生學習和掌握體育與健康知識和技能的能力。

8.完善課堂教學的能力,。在一次又一次的實踐中學會如何完成課堂教學任務,，如何控制時間，如何實現(xiàn)師生互動,，如何使學生更好的掌握知識,。

1.積極努力學習關(guān)于自己專業(yè)的教學理論知識，并能運用在自己的教學中,，及時進行反思,。工作中不斷閱讀有關(guān)教學理論的書籍，不斷提高自己,。平時也要不斷補充其他方面的理論知識,，豐富自己，做到多聽,、多看,、多寫,、多思、多問,。

2.提高教育科研能力,，包括：根據(jù)教育、體育與健康課程的發(fā)展不斷充實和完善自身素質(zhì)的能力;發(fā)現(xiàn)并提出學校體育與健康有關(guān)的課題,，以及進行研究設計的能力,，進行教學研究、撰寫科學研究論文的能力,。要求自己平時要善于根據(jù)自己的教學實踐,，發(fā)現(xiàn)課題并通過研究設計進行調(diào)查和實驗研究，寫出有一定內(nèi)容和見解的調(diào)查分析報告和科研論文,，以提高自己的科學素養(yǎng)和科研能力,。

綜上所述，本人對今后希望能夠指引我更好的按照些目標要求來發(fā)展和充實自己的教師專業(yè)素質(zhì),，使自己三年后從特崗老師的身份轉(zhuǎn)變?yōu)檎降墓k教師,，這將是我的動力，為今后更長的教師生涯打下堅實的基礎(chǔ),，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量,。當然要努力的東西很多，我將在經(jīng)后的工作中努力做的更好一點,，再好一點,。

個人成長計劃幼兒園篇二

其次是個人基本功的扎實與提高。

二,、個人發(fā)展計劃 1,、理論學習方面，認真學習領(lǐng)會新課程,，掌握自己所任學科的專業(yè)特點,，善于思考，積極改進

教學

2、認真做好學校各項日常教學常規(guī)工作,，抓好教學質(zhì)量,，繼續(xù)培養(yǎng)學生各方面良好習慣的。

3,、勤于反思,，在

總結(jié)

三,、

1,、專業(yè)水平的提高。

（1）學習教育理論,，在理性認識中豐富自我,。

認真閱讀《課程標準》《教學用書》等有關(guān)資料，鉆研新教材,，新課標,，研究教法，體會新課程的性質(zhì),、價值,、理念，提高自己的業(yè)務能力,。

多看教育類期刊雜志,，豐富自己的文化素養(yǎng)。,，如：《嘉興教育》,、《福建教育》、《中國教育報》,、《中小學教育》《新教育之夢》等，了解更多著名教育專家,、行家的觀點,，了解當前的教改動態(tài)。

（2）,、專業(yè)素質(zhì)的提高,，在汲納中充實自我。

勤聽課,，勤質(zhì)疑,，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步,，從中得到真切的感受,，不斷完善自我，促進個人專業(yè)知識的提升,，讓自己與新課程同成長,。

2、日常教學常規(guī)的扎實與提升,。

精心備課,；

細心批改每一本作業(yè),，多關(guān)注后進生，采用“一幫一”以優(yōu)帶差,、小組競爭的方式提高教育教學質(zhì)量和良好習慣的養(yǎng)成,，切實促進后進生各方面能力的提高。

3,、勤于反思,，完善自我。

學會思考教育問題,，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,，從反思中提升教學研究水平。每節(jié)課后,，把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西進行反思,，彌補不足。努力在本學期多寫出有質(zhì)量的教學隨筆和一篇論文,。

4,、練就自己的基本功。

多進行朗讀,，提高自己的朗讀水平,。充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，學習教育教學方面的新思想,，掌握新方式,，運用新理論，提高教學效果,。多制作簡單的多媒體課件用于課堂教學中,，使自己提高教學的有效性，提高教學質(zhì)量,。

當然要努力的東西很多,，我將在經(jīng)后的工作中努力做的更好一點，再好一點,。

教師個人成長計劃 時間過的很快轉(zhuǎn)眼,，我已經(jīng)是在這個平凡的崗位上奮斗了將近3 年了。愉快地送走一批又一批學生,。作為一名教師,，我深感榮幸。然而,，面對競爭激烈的教師隊伍,，我感到了身上的壓力。作為新教師的我必須對自己今后的發(fā)展有一個計劃，在這段時間里,，我也不能放松自己的學習,，只有不斷的學習，才能有所發(fā)展,，有所進步,。為了使自己能不斷地成長，讓自己的業(yè)務水平日漸成熟,，學到更多的有利于自身發(fā)展和教學研究的經(jīng)驗和方法,，結(jié)合學校的理念，我將在今后的工作中,，在以下幾個方面中努力提高,。

1。思想目標：

首先加強師德師風的修養(yǎng),，形成高尚的人格,，有一顆進取的心。要熱愛學生,，對學生有博愛之心,，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感,。熱愛教育事業(yè),，熱愛教育，盡心盡責,，教書育人,。與家長建立良好的家校關(guān)系，并努力做到學生在校開心,，家長放心,。

2.職業(yè)道德目標 為人師表最重要的就是要有良好的道德品質(zhì)，積極向上的精神和堅韌不拔的毅力,。在這方面我要嚴格要求自己，從每一件小事做起,，培養(yǎng)敬業(yè)愛崗,，為人師表和全身心投入教育事業(yè)的精神，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì),。

善于思考,在實踐中探求,感悟.要堅持用腦子工作,力爭做到: 反思昨天——在反思中揚長;審視今天——在審視中甄別;前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新.時刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作.3,、潛心鉆研，打造個性課堂,。

（1）,、樹立強烈的目標意識，認真學習、研究課程和教學大綱,，明確本學段學習內(nèi)容以及知識,、技能、能力等方面的要求,，并有機分解到每一個單元,、每一個教時，落實到每一個學生身上,。

（2）,、認真上課，注重課堂教學的有效性,。認真對待自己的每一堂課,，每一堂課爭取有一個亮點，要逐漸完成從一個合格型教師向特長型教師的轉(zhuǎn)變,。提高40分鐘的教學效率,。（3）、認真研究訓練,。按照教育學,、心理學的基本原理，科學地,、有針對性地安排有效的訓練,，每次作業(yè)全部批改，做錯的作業(yè)一定要訂正并且批改,，大面積出錯的一定要講評,。

同時，認真擬定輔導學生計劃,，使學習困難學生在原有水平上得到提高,。

（4）、積極組織開展各類課內(nèi)外活動,。認真的,、切合實際的評價學生。

（5）,、在自己的班級中,，努力營造尊重、贊賞,、寬容的師生關(guān)系,，加強師生的對話交流，形成個性的教育藝術(shù),。

4,、同伴互助，碰撞思維火花。

5,、,、勤于反思，促進自我完善,。

（1）,、“想大問題，做小事情,?！睂W會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的教育行為,，從反思中提升教學研究水平,。

（2）、對每堂課的成敗及時地進行總結(jié)和反思,，是對自身教學工作的檢查與評定,，是適時總結(jié)經(jīng)驗教訓，找出教學中的成功不足的重要過程,。

（3）,、經(jīng)常反思自己做人、做事中的不足,，一步一個腳印,，踏踏實實。

（4）,、本期撰寫教育隨筆,。撰寫或發(fā)表有質(zhì)量的教學論文。

教師個人成長計劃 時間過的很快轉(zhuǎn)眼,，我已經(jīng)是在這個平凡的崗位上奮斗了將近3 年了,。愉快地送走一批又一批學生。作為一名16年特崗教師,，我深感榮幸,。然而，面對競爭激烈的教師隊伍,，我感到了身上的壓力,。作為新教師的我必須對自己今后的發(fā)展有一個計劃，在這段時間里,，我也不能放松自己的學習，只有不斷的學習,，才能有所發(fā)展,，有所進步，俗話說得好，“凡事預則立,，不預則廢”,，做任何事情，只有在做之前有一個明確的目的和方向,，才能在開展的時候能夠比較順利地進行,。作為一名剛走上工作崗位的新特崗教師，對自己的職業(yè)有一個長遠的規(guī)劃,，使自己在進行教育事業(yè)時有一個明確的方向來前進和發(fā)展,，顯得尤其重要。

因為自己是剛參加工作,，雖然能完成一些必要的工作要求,，但在教學上與老教師比起來還相差很多，在課堂教學上還是會或多或少出現(xiàn)一些小差錯,，不能那么的得心應手,。但畢竟我還年輕，也比較容易接受新的東西,，思維活躍有自己的想法,，勇于探索、能吃苦,、有上進心,。在未來的三年里我對自己制定的總目標是：努力成為業(yè)務水平較高的教師、并在科研,、課題上小有成就,。我將在今后的工作中，在以下幾個方面中努力提高,。

1．摸索學習階段,，教育教學認真實施《課程標準》，虛心向有經(jīng)驗的教師請教教育教學方法,，端正教育思想,，熱愛工作，熱愛學生,。多上幾次公開課,，并能取得老師的肯定。在工作上能得到老教師的肯定及信任,。

在教學上有一定的提高,，在個人教師基本功上由量到質(zhì)的飛躍，提高教育科研能力,，能夠根據(jù)教育,、體育與健康課程的發(fā)展不斷充實和完善自身素質(zhì)的能力,，發(fā)現(xiàn)并提出學校體育與健康有關(guān)的課題，以及進行研究設計的能力,，進行教學研究,、撰寫科學研究論文的能力。

2．成為業(yè)務水平較高的教師,，不斷運用所學的理論知識指導自己的教學實踐,，在教學實踐的進程中感悟課程新理念，使自己的教學能力迅速提高,，駕馭課堂更加游刃有余,。能夠獨立接受上級的安排。在教育科研上有一定的成績,。目標已經(jīng)制定,，以后擺在自己面前的就是如何為這些目標努力奮斗。具體的實施措施如下：

一,、師德方面：

作為一名新特崗教師教師,，本人堅決擁護黨的領(lǐng)導,熱愛祖國,熱愛教育事業(yè)。樹立正確的職業(yè)態(tài)度,、敬業(yè)精神;熱愛與尊重學生,、誠懇待人，服從領(lǐng)導班子的工作安排,，與學校同事們團結(jié)協(xié)作,，嚴格遵守教育法規(guī)，師德規(guī)范對教師的要求,，遵守學校規(guī)章制度,。規(guī)范自己的道德，提高自身的素質(zhì),。教師的職業(yè)道德將對學生的成長產(chǎn)生深遠的影響,。堅持把職業(yè)道德放在首位，教師不僅僅是“傳道,、授業(yè),、解惑”者，更是具有道德準則(即私德,、公德,、職業(yè)道德)的人，并最終形成為黨的教育事業(yè)奮斗終生的師德,。

二,、教學專業(yè)化水平作為一名新教師，雖然接受了很多知識的教育,，通過一個學期以來的體育教學工作,，使我認識到教育教學能力很重要,。教師的任務不僅僅是教書，重要的是育人,。而且要使學生養(yǎng)成文明的行為，良好的習慣,，具有高尚的情操,，堅強的意志。這就要求教師不斷提高自身的教育才能,。在能力方面要求自己學習做到以下幾點：

1.教育感染力,。用心靈去教育學生，用情感去感動學生,。教育學生不能只用規(guī)范和懲罰,，而要情感教育。經(jīng)常給他們講道理,，分析問題的原因,，教他們用道德來衡量事情的對錯。

2.因材施教的能力,。不管是學習上還是品德上,，學生與學生之間總有差異，善于發(fā)現(xiàn)學生的特點,，并能運用適合的方式進行指導,，提高他們的信心。

3.對《課程標準》,、教科書,、教學參考資料的理解能力。

4.學習,、掌握與運用現(xiàn)代教育理論,、體育理論、健康理論的能力,。

5.設計體育與健康課程教學的能力,。

6.激發(fā)學生學習主動性、積極性的能力,。

7.恰當指導學生學習和掌握體育與健康知識和技能的能力,。

8.完善課堂教學的能力。在一次又一次的實踐中學會如何完成課堂教學任務,，如何控制時間,，如何實現(xiàn)師生互動，如何使學生更好的掌握知識,。

三,、教學理論及教學研究 1.積極努力學習關(guān)于自己專業(yè)的教學理論知識,，并能運用在自己的教學中，及時進行反思,。工作中不斷閱讀有關(guān)教學理論的書籍,，不斷提高自己。平時也要不斷補充其他方面的理論知識,，豐富自己,，做到多聽、多看,、多寫,、多思、多問,。

發(fā)現(xiàn)并提出學校體育與健康有關(guān)的課題,，以及進行研究設計的能力，進行教學研究,、撰寫科學研究論文的能力,。要求自己平時要善于根據(jù)自己的教學實踐，發(fā)現(xiàn)課題并通過研究設計進行調(diào)查和實驗研究,，寫出有一定內(nèi)容和見解的調(diào)查分析報告和科研論文,，以提高自己的科學素養(yǎng)和科研能力。

綜上所述,，本人對今后希望能夠指引我更好的按照些目標要求來發(fā)展和充實自己的教師專業(yè)素質(zhì),，使自己三年后從特崗老師的身份轉(zhuǎn)變?yōu)檎降墓k教師，這將是我的動力,，為今后更長的教師生涯打下堅實的基礎(chǔ),，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。當然要努力的東西很多,，我將在經(jīng)后的工作中努力做的更好一點,，再好一點。

教師個人成長計劃

教師個人成長計劃

教師個人成長計劃

幼兒教師個人成長計劃

關(guān)于新教師個人成長計劃通用

個人成長計劃幼兒園篇三

教師的教育觀念決定了他在教育過程中確立什么樣的教育目標,、教育內(nèi)容和教育策略,，對兒童采取什么樣的態(tài)度?？梢哉f,，有什么樣的教育觀念就會產(chǎn)生什么樣的教育行為，它影響教育的效果和兒童發(fā)展方向,。

本學期我除了認真閱讀幼兒園訂的《福建幼兒教育》書刊外,，還準備多逛書城，購買一些有關(guān)幼教理論的書籍,，特別是有關(guān)新時期教育的新理念,，同時多上網(wǎng),，關(guān)注教育形勢的變化。

20xx年4月6日至17日,，繼續(xù)參加師大學前教育的本科學習（最后一學期）,。幼兒教師只有不斷學習幼兒教育知識，關(guān)注教育形勢的變化,，研究教育實踐,，才能使自己的教育觀念不斷更新。

高爾基說過：“教育兒童的事業(yè)是要求對幼兒教師要實現(xiàn)自己的職業(yè)理想,，成為教育幼兒的行家里手，應將教育理論知識轉(zhuǎn)化為教育教學實際能力,，這是搞好教育教學的重要條件,。

1、提高觀察和了解幼兒的能力

教育幼兒是一門科學,，只有了解幼兒,，才能教好幼兒。而觀察是了解幼兒最重要的途徑之一,，由于幼兒自身控制能力差,，情緒易外露，其內(nèi)心活動,，身體狀況常通過表情,、動作或簡短語言表現(xiàn)出來。往往幼兒的一個小動作,，一剎那的活動,，常反映一個真實的內(nèi)心活動。如：幼兒很重視教師對自己的評價,，并在行動中不經(jīng)意地表現(xiàn)出來,。犯了錯誤，常常不自覺地望老師一眼,；當值日生分蘋果,，將小蘋果留給自己，大蘋果讓給小朋友時,，常充滿希望地看看老師,。教師如果能理解其外在行為所傳遞的內(nèi)部信息，敏感地覺察出幼兒的最迫切需要,，并根據(jù)該幼兒的特點做出及時的,、有利于幼兒發(fā)展的恰當反應，那么教師就贏得了教育的主動權(quán),。

幼兒教師需要具有觀察的技能,。教師觀察的技能表現(xiàn)在隨機的觀察和有計劃的觀察中,。隨機觀察時，教師應盡可能準確而又客觀的察看幼兒,，要不斷提高觀察的敏銳度,，盡快地捕捉到幼兒最細微的動作，探知到幼兒最細微的需要,，了解幼兒某個行為的意義,，并做出及時反饋；有計劃的觀察時,，可先擬定觀察項目,，列出觀察要點，選出有代表性的場景,。進行觀察并詳盡地做下記錄,，觀察一段時間后，要仔細地思考分析這些記錄材料,，綜合歸納出每個幼兒的優(yōu)點和缺點,，為幼兒設計出適宜的學習方案。

2,、提高教育監(jiān)控能力

教師的教育監(jiān)控能力是指教師對自己組織的教育教學活動進行積極主動的自我認識,，自我調(diào)節(jié)和自我反思的能力。

首先在具體的教育活動之前,，我要根據(jù)教育任務,、材料，幼兒的興趣與需要,，幼兒的發(fā)展水平與潛能,，教師自己的教育教學能力，確定適宜的教育目標,，計劃各種活動,，選擇活動內(nèi)容與實現(xiàn)任務的策略，安排教育活動步驟,，構(gòu)想出各種解決問題的可能辦法,，預測可能達到的效果。

其次在教育過程中,，隨時監(jiān)控班級情況,，獲取反饋的信息，根據(jù)反饋信息,，發(fā)現(xiàn)和分析存在的問題及原因,，及時調(diào)節(jié)活動的各環(huán)節(jié)，對下一步活動進行調(diào)整和監(jiān)控。

最后在一次或一階段教育活動完成后,，我要進行深入總結(jié)和反思,，如回顧自己組織的教育活動，反省自己的活動是否適合幼兒的實際水平,，是否能有效促進幼兒發(fā)展,，分析哪些方面是成功的，哪些方面有待改進,，反思自身教育行為的特點與不足,，對所發(fā)現(xiàn)的'問題或不足，找出其主要癥結(jié),，假設一種或多種解決辦法或途徑,，進行相應的調(diào)整并采取補救措施。

教師教育監(jiān)控能力是教師綜合素質(zhì)的具體體現(xiàn),，教師對自己的教育過程進行監(jiān)控,，是教師運用專業(yè)知識和教育觀念，審視教育實踐,，發(fā)現(xiàn)、分析,、解決問題的過程,。這有助于教師明確問題是否解決，解決到了哪一步,，還有什么問題需要進一步解決,，在此基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)新的問題或提出新的假設，不斷反思在教育活動的過程中,，把教育實踐提升到新的高度,。因此，對自己的教育過程實行監(jiān)控,，是教師提高自己的專業(yè)素養(yǎng),，改進教育實踐的一種學習方式，是使教師由單純的教育者成長為研究型,、專家型教師的重要途徑,。

3、提高教育研究能力

研究是教育者對待未知事物的一種態(tài)度,。面對著全體幼兒,，教師對所要教的內(nèi)容是早已熟知，但是,，幼兒怎樣理解,，卻是每個人、每個不同情境下都各不相同的，因此,，教育工作永遠充滿著未知的因素,，永遠需要教育者進行研究。

本學期將在曾園長的帶領(lǐng)指導下,，繼續(xù)進行《健康教育與各領(lǐng)域活動的整合》的研究活動,，學習有關(guān)健康的教育教育理論，從自己本班幼兒的實際情況出發(fā),，以解決教育中的實際問題為主,，運用教育理論對自己的教育實踐進行診斷，發(fā)現(xiàn)問題,；制定解決問題的方案,；實施方案直到問題解決。

個人成長計劃幼兒園篇四

反思目前現(xiàn)狀,，我覺得在專業(yè)知識,、及素養(yǎng)方面還不夠，尤其是教育專著讀的較少,。雖然已形成了自己獨特的教學風格,，已掌握了一些方法，但不能做到游刃有余,。在教育教學工作中忙碌著,，忽略了工作之余的思考，因此許多工作有待創(chuàng)新,。作為一名教師,，缺少教科研能力，離做一名研究型教師的路還很遠,。

1.職業(yè)道德高尚,，具備實施素質(zhì)教育的能力，為學生提供優(yōu)質(zhì)教育服務,。

2.具有良好的教學反思能力及發(fā)現(xiàn)問題和解決問題能力,，能采取切實可行的措施和行為，以適應教育改革發(fā)展,。

3.具有終身學習和自我發(fā)展的能力,，能正確評估自己的專業(yè)發(fā)展狀況，確定自己未來的發(fā)展方向,，能與他人進行合作,，發(fā)展實踐性知識,，形成自己的教學風格,。

4.在課堂教學中基本能形成鮮明的個人教學風格，能根據(jù)學生的需求,、個體差異及認知規(guī)律，對學生進行個性化教育,，為學生提供優(yōu)質(zhì)服務,。

5. 在課堂教學中能在不確定的教學環(huán)境中，及時發(fā)現(xiàn)問題,，能把握問題的本質(zhì),，采用最優(yōu)解決方法，及時,、靈活,、有效地解決問題，具有獨創(chuàng)性,。

6.在課堂教學中能深刻理解教育教學的意義,，能根據(jù)教育改革和發(fā)展需要，帶領(lǐng)學校教師共同解決學校教學中存在的問題,，主動進行課堂教學改革,，有效提高本校課堂教學質(zhì)量。

7.追求終身發(fā)展,，在本校成為學習化組織的過程中,，與教師共同學習，研究,，分享經(jīng)驗,，促進教師開發(fā)教學潛能和提高教學研究水平。在專業(yè)發(fā)展過程中,，自然成為教師群體中的核心成員，促進學校教師共同發(fā)展,。

1.首先要提高自己的政治思想素質(zhì),。教師的政治取向、道德素質(zhì),、教育觀,、世界觀和人生觀對學生起直接影響作用?！皩W為人師,，身為示范”，引導學生樹立各種正確觀念,，教育學生學會求知,、學會做人、學會創(chuàng)造,，培養(yǎng)學生成為與時俱進的新型人才,。

2.促進個人專業(yè)發(fā)展，確立教育教學新理念。

現(xiàn)代教育觀,，就是要把“教師說學生聽”,，“教師灌學生記”，“教師管學生服從”的陳舊教育方法重新審視,，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生是教育的主體,，重視弘揚學生的主體精神，促進學生全面發(fā)展,。

融會貫通,，學以致用。通過不斷學習業(yè)務知識來提高自身的業(yè)務水平,，通過不斷實踐來豐富工作經(jīng)驗,，把知識和經(jīng)驗的積累升華為思維模式的更新，進而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的源泉和動力,。通過學習,，有效解決在組織工作中存在的問題，真正使思想有明顯提高,，作風有明顯轉(zhuǎn)變,，工作有明顯推進。

（1） 總之,，個人應該成為自己發(fā)展和學習的主體,、主人。

（2）發(fā)展和學習應該是可持續(xù)的和長期的,。

（3）學習和發(fā)展的內(nèi)容和途徑應該是全方位的,。

（4）善于思考，在實踐中探求,、感悟,。

（5）樂于動筆，提高教育科研水平,。

3.繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識,，“要給學生一滴水，自己必須要有一桶水,?！碑斀袷澜纾萍纪伙w猛進,、信息與日俱增,，社會各個領(lǐng)域的科學知識不斷由單一走向多元，不斷向更深更廣的層面發(fā)展,。注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動向,、新信息,，不斷更新知識，以適應時代的發(fā)展要求和學生學習的需求無疑是當代教師一項富有挑戰(zhàn)性的目標和任務,。

4.注重個人素質(zhì)的培養(yǎng),，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務水平,，力求為學生創(chuàng)造最好的教育,。從為應付考試到為有利于學生今后的發(fā)展提供方便。

6.提高自己的教育能力,，教師學習,、提高教育教學能力是一項永不間斷的工作：學習專業(yè)知識、學習育人方法,、學習教學技術(shù),，從書本中學、從網(wǎng)絡中學,、從他人身上學,、從教學實踐中學……終身學習無疑是艱苦的，同時也是快樂的,。因為學習使人自強,、讓人發(fā)展、教人創(chuàng)新,。

在今后的工作中要務實求真,，成為熱愛學習、學會學習和終身學習的楷模,；并將所學知識充分應用于教學實踐,，以人為本，尊重學生個性,，引導和啟發(fā)學生自主學習,，鼓勵學生學會思考，學會自我增長和應用知識,，學會懷疑和創(chuàng)新,。

通過自學師德知識,，更新觀念,、樹立現(xiàn)代教育功能觀、課程觀,、教師觀,、學生觀、教學觀,、評價觀,。認真閱讀教育理論專著,，做好詳細的讀書筆記，撰寫心得體會,，用現(xiàn)代教育理念指導自己的教育行為,。

學習是人類生存和發(fā)展的重要手段，教師專業(yè)發(fā)展,，不僅是時代的呼喚,，教育發(fā)展的要求，也是教師教學自我提升的需要,?！皣乐敽V學，與時俱進,，活到老,，學到老”是新世紀教師應有的終身學習觀。時代在發(fā)展,，社會在進步,，只有把握時代脈搏，緊跟時代潮流,，開拓進取,，努力創(chuàng)新，勇立潮頭,。只有不斷加強理論,、業(yè)務學習和繼續(xù)教育，才能經(jīng)受住“極限”的考驗,，在超越自我的同時,，實現(xiàn)自己的專業(yè)發(fā)展。

個人成長計劃幼兒園篇五

自我剖析：

優(yōu)點：認真的開展工作,，重視幼兒自我服務意識的培養(yǎng),。能通過美術(shù)活動培養(yǎng)幼兒的動手能力、語言表達能力和想象力,。

缺點：在教育教學過程中還不能做個有心人,，較少將隨時發(fā)生的案例記錄下來，在撰寫文章方面的能力有待提高,。

發(fā)展目標(思想道德,、理論素養(yǎng)、業(yè)務能力等方面)

1,、認真學習《福州市幼兒園保育教育暫行辦法》等文件精神,，嚴格要求自己。繼續(xù)堅持師德建設年的.要求用愛心,、耐心,、童心對待幼兒,，關(guān)注每個幼兒，關(guān)注每個幼兒的每個細節(jié),。為成為一個優(yōu)秀的幼兒教師而努力,。

2、繼續(xù)本科學歷的學習,，樹終身學習的觀念,，不斷更新知識，一專多能,，使教學工作博,、深、新,，豐富自己的知識,，開闊自己的視野，以先進的知識結(jié)構(gòu)提高教學質(zhì)量,，做到勤業(yè)多能,。

3、以愛的承諾嚴格要求自己,，教書育人,，為人師表，做到敬業(yè)奉獻,。要以自己健康的言談,、舉止、心態(tài)去影響幼兒,，建立和諧,、平等的師幼關(guān)系;愛每一個幼兒，為每一個幼兒負責,，做每一個幼兒可信賴的朋友,。

具體措施

1、積極參加政治學習,，做好筆記,，主動積極參加團組織活動，時時以一個優(yōu)秀團員的標準要求自己,。積極參加各級各類培訓和學習,，做好筆記和反思，并和工作實際相結(jié)合,，落實到工作中去,。

2,、平時認真的閱讀相關(guān)新的幼教書籍,，提高自己的理論水平,，不斷更新教育觀念，做到邊學習,、邊實踐,、邊交流、邊反思,，及時總結(jié)每階段工作的成績,、存在的問題、解決的方法方式,、反省自己的教育觀念,，更好的開展工作。

3,、樹立以幼兒為本的教育思想,，明確教育的目的不僅要讓幼兒學習知識、獲得知識,，還要教幼兒學習做人,，學會做人，學會理解,、尊重,、合作，熱愛自然,，維護世界和平等,。在一日生活中，提倡探究式學習,，鼓勵幼兒大膽探索,，主動學習。讓幼兒盡可能的利用身邊的實物,，通過摸摸,、說說、問問來調(diào)動多種感官學習,，使他們從小養(yǎng)成觀察思考的習慣,，以培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新能力,。

4,、在幼兒園中，時時有德育,，處處有德育,，充分利用日常生活中的德育因素，對幼兒進行良好習慣的培養(yǎng)。晨間活動滲透德育,，在數(shù)學教學過程中,，對幼兒進行“感恩”教育。

個人成長計劃幼兒園篇六

新學期又開學了,，為了更好的進行本期個人工作,，特制定計劃如下：

一、指導思想

更新觀念,，以《綱要》和《規(guī)程》為指導,，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導安排,，做好本職工作,，加強政治學習，提高自己思想政治素質(zhì),，樹立良好的形象和科學的兒童觀,、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展,。

二,、保教工作方面：

1、繼續(xù)深入學習《綱要》,，并根據(jù)〈綱要〉中精神,，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平，對幼兒進行全面培養(yǎng),。

2,、在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、愉快的學習環(huán)境,，結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合,。

3、創(chuàng)設良好的語言氛圍,，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,，使幼兒想說、敢說,，發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力,。

4、按時完成本園的教學任務,，及其他工作安排,讓幼兒在愉快游戲中學習,，培養(yǎng)幼兒學習興趣。

5,、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。

三,、保健方面：

1、充分利用自然因素,，開展體育游戲、戶外體能活動,，鍛煉幼兒身體,，增強幼兒體質(zhì)。

2,、合理安排幼兒在園生活,，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習慣。

3,、在日常生活中,，加強安全教育，提高幼兒自我保護意識,。

四,、家園共育方面：

1、充分利用晨間接待和放學的短暫時間,，積極主動地與家長溝通,，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,，促進幼兒的全面發(fā)展,。

2、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊,、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系,，及時向家長反饋幼兒在園的學習,、生活情況。

3,、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長!

個人成長計劃幼兒園篇七

學習不僅是為了今后的工作,，最重要的是它能讓你終身受益，所謂的“活到老學到老”大概就是這樣一個意思吧,。無論怎樣,，學生最首要的任務就是學習，拋開了學習一切都無從談起。作為學會計的學子,，社會對我們的期望值普遍要偏高,，我們不僅要有扎實的專業(yè)知識，還要懂得如何與他人交往,、洽談,。而且我的目標是成為一名會計師，將來能有一份穩(wěn)定的工作,，能夠有一份穩(wěn)定的收入,，在工作的過程中，我還要努力學習,，試著考注冊會計師,。總之,，我的目標就是成為一名優(yōu)秀的會計師,，能夠讓自己的美夢成真。歷的出名的會計師沒有一個不是博才多學,，厚積而勃發(fā)已是一......

個不變的規(guī)律,。這就意味著我必須博覽群書，為今后步入社會后能獨擋一面作好充分的準備,。此外,，英語四級雖然和學位證無關(guān)，但是和我意向的工作單位掛鉤,，將來說不定還要在外資企業(yè)工作,，英語的需求量也是相當大的，所以一定要在大一時搞好英語,，為大二的四級準備,。還有，在這個數(shù)字化,、信息化的時代,，對計算機基礎(chǔ)知識的掌握尤為必要。所以,，我對自己的的大學生涯作出了簡短的設計,。

大二：

一、要把會計資格證,、初級會計師證考過,，這是自己在會計這一行業(yè)中混的最低限度了。一定要先把這些東西給考過,，拿了證就算是本事了,。

二,、認真學好專業(yè)知識和其他基礎(chǔ)學科，堅信基礎(chǔ)的東西一定是最重要的,。大一的時侯

英語考砸了,，影響了整體成績跟獎學金還有一點距離，要加倍努力,，爭取獲得獎學金,。不要再像大一那般貪玩，整天沒課就無所事事,，多看一本書,，可以多學一個道理（概數(shù)）。

三,、拼了命也要把英語四級過了,，爭取一次性通過,。這學期實在過不了,，下學期再給最多一次機會，當然這不絕對不優(yōu)先考慮,。

四,、嘗試著考計算機二級。一級證書有了,，但那是將來地球大學生都會有的證書,，擺出來會讓人笑掉大牙的，它基本上沒什么用處可言,?！拔镆韵橘F”，考計算機二級是形勢所迫,、勢在必行,，即使過不了也要考。據(jù)前人（學長學姐）所述,，沒考和沒過并不能劃等號,，沒報名參加考試就有了不去學習的借口，讓自己變得懶惰,、無所事事,，處于零成功階段，而參加考了沒過效果是不一樣的,，雖然不能把夢想中的證書握在手中,，但在用心去學習的過程中自己的能力已經(jīng)得到很大的提高。證書和能力如果我不能兼得,，那么我認為自己會選擇后者,，因為它具有長遠的利益,。考計算機二級,，我的原則是重在參與,。

五、認真在學習和工作中工作不斷地鍛煉和提高自己,，寒暑期間到一些小公司去參加社會實踐,，鞏固所學的專業(yè)知識，從別的實際工作人員身上可以學到很多應對社會的道理,。教授們常跟我們說,，“學新聞的如果不結(jié)合實踐，那么課堂上學得再好,，你也只學到了一半甚至還沒有”,，遇上問題才知道老師說的話也能成為真理。所以,，必須要求自己學以至用,。大三：

一、英語六級參與,。自己的基礎(chǔ)不夠扎實,，為了讓現(xiàn)實和理想之間不要有太大的落差，對六級,，我的宗旨是—只求有勇氣嘗試,，不過也原諒自己，奇跡當然是我夢寐以求的,，或許六級并沒有我想象中那么難,。

二、證書大攻破,。到那個時候已經(jīng)沒有太多課程了,，可以準備考一些相關(guān)的證書，但是千萬杜絕盲目考證,，要積極咨詢就業(yè)方面較有經(jīng)驗的專家,、老師，獲取對自己最有效的信息,，然后對癥下藥,。自己應該嘗試考中級甚至高級會計師證了。當然,，教師資格證也該備用,，以便不時之需，“關(guān)鍵時刻”用來當護身符,，也許那些山區(qū)的校園在我最無助的時候會收留我,，雖然我一直認為自己偶爾會變得很爆的脾氣不太適合當老師,，不過那種爆通常是對付很爆的人才時候才用的。

大四：

一,、前期進入實習階段,，選擇自己意向的公司先去嘗試參加社會實踐（除對工作氣氛要求較高外，其他條件不要差得讓大眾都接受不了就行）,。認真做好上級領(lǐng)導交給我的每一項任務,，記好每一筆賬，把自己最真誠,、最敬業(yè)的心挖給會計,，把秀的自己展示給會計，讓媒體感受到自己的重要性,，最終接納自己,。這樣我的努力就算達到了目的，也為畢業(yè)后四處奔波找工作省下心,。

二,、后期，準備畢業(yè)論文,，參加畢業(yè)論文答辯,，最終能順利畢業(yè),。

三,、參加工作后月薪不能太低，至少要能養(yǎng)活自己,，因為畢業(yè)后,，那個原本很荒涼的家庭就不可能在經(jīng)濟上給與自己過多的支持了，相反的,，應該是角度對換的時候,，一切重擔得自己來扛。還有國家在這幾年里供自己完成學業(yè)的助學貸款是要堅決一分不少地按時償還,。

一,、改掉自己偶爾性情急躁的壞毛病，千萬不和同學發(fā)生沖突,。

二,、尊重身邊的每一個人，不管他（她）有著什么樣的性格,，學習優(yōu)秀的人,，感化惡搞的人，用一顆真誠的心去對待他們,，不去爭名利,，不計較利益,，做一位合格的中國公民，為和諧社會的構(gòu)建做自己力所能及的,。

三,、抓住每一個鍛煉自己的機會，這樣的機會不是每個人都有,。全力以赴地完成在班級和學院的本職工作,，為集體做一些力所能及的事，為勞累了多年的老師們哪怕減輕一點點負擔也好,。干出一點成績,，不一定非要得到他人的肯定，重要是給自己找一個相信自己的理由,。

大學是真正屬于自己的天地,，在人的一生中這種日子不會長久，如果在這里我都不能很好的生活,，那么估計我以后就別想好好生活,。所以除了學習和工作之外，我必須給自己一個快樂的生活方式,，珍惜現(xiàn)在擁有的,。愚一直以為，讓我干一件我不喜歡的事比殺了我還恐怖,，在大學里要擯棄曾經(jīng)的陳舊觀念,，無論如何也不逼自己，只做值得自己做的事,，好好地為自己活一次,！

一、籃球是我的好伙伴,，那些和我一起打籃球的伙伴更是我的好伙伴,，我喜歡他們的大氣，喜歡和他們呆在一起的感覺,。所以,，每周至少打一次籃球，這是必須的,，勞逸結(jié)合,，和籃球好友們聯(lián)絡聯(lián)絡感情，調(diào)節(jié)身心健康,。

二,、多和家人和同學聯(lián)絡，告訴他們我的快樂和不安,，一路走來是他們支撐著我克服了重重困難,。尤其是上了年紀的父母,，他們操勞一輩子也許最想要的只是我的一個消息一個平安而已，所以我絕對不能讓他們失望,，他們幸福了我才能真正的心安理得,。

最后，祝愿自己能把曾經(jīng)失去的補回來,，最終如愿以償,！

個人成長計劃幼兒園篇八

來到大學已經(jīng)一年多了，從剛開始來到大學的迷茫到現(xiàn)在的充實,，我想在這一年里真的成長了很多,。同時也學到了很多。 現(xiàn)在我們再也不是一個在父母膝下的一個孩子了,，我們已經(jīng)是一個大學生了,。我們有了自己的主見，有了自己對未來的憧憬,。

大一,，對于過去的一年，總體來說,。我想我還是比較滿意的,，盡管還有一絲遺憾，但人生哪能盡善盡美,。在這一年之中,，我做了許多我想做的事。比如說通過了英語四級,，參加了一些競賽,，做了一些兼職,，參加了一些社團等等,。雖然這當中遇到的挫折也只有我能知道。 我特別想說一下找兼職的事,，一片辛酸淚,。那時我就一直在想，是不是我們畢業(yè)了找工作的時候也會遭遇到這樣的對待,。經(jīng)歷了無數(shù)次的面試,，遇無數(shù)次的拒絕。深知找到一份好兼職的不易,。自己沒有點特長和專業(yè)的知識,，遞簡歷的時候用人單位會在你轉(zhuǎn)身走之后就把它丟進垃圾桶。想得到就得有付出,。

每個人都有自己的追求,，我也想自己隨心所欲的生活,，可是我們生活的社會就是這樣。有的時候我們也確實需要現(xiàn)實一點,。人生的路還有很長,。或許在未來我們還會經(jīng)歷許多意想不到的事,?？傆幸惶炷銜滑F(xiàn)實磨平，你會拔掉你身上的刺,，你會對討厭的人微笑,，你會變成一個不動聲色的人?？涩F(xiàn)在我們正年輕,，我們還有資本去愛我所愛，恨我所恨,。我們?nèi)匀豢梢匀プ分鹱约旱膲粝搿?/p>

大二,，未來我們無法去預測，但時我們可以把握現(xiàn)在?，F(xiàn)在我才大二,，學習的路還有很長。在這一年里,，我希望我能好好把握課堂上的每一分鐘,。認真學習自己的專業(yè)知識，夯實基礎(chǔ),。這樣才能為以后的應用做好鋪墊,。在這一年里我還希望能通過英語六級。挑戰(zhàn)一下自己,。

大三的社會實踐同樣也很重要,，我希望以后如果有機會的話，能多出去鍛煉一下,。畢竟我們以后遲早有一天會融入社會,。我也同樣希望在這個過程中會學會好多東西。說實話現(xiàn)在對未來仍有一絲恐懼,，但是沒辦法我們遲早要面對,。我現(xiàn)在所能做的就是充實自己，使自己有能力有知識可以面對未知的恐懼,。

大四,，我希望在那時也能做到“當我回首往事時不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧”。現(xiàn)在我仍有此志向,，我希望我可以做到這樣,，我也相信任何事只要想做總能變得簡單。

我時常在問我自己是否還記得當初的夢想,，只要我們的心中還有夢,，我相信有夢就有希望。我們就有學習的動力,。所以為了我們美好的明天,，讓我們一起為之努力奮斗吧。

個人成長計劃幼兒園篇九

作為運營部門,，為了我使公司的各方面的工作順利進行,，可作出20xx年計劃。

作為任何一個以營利為目的的單位來說——只有銷售部才是的贏利單位,，其它的都部門均為成本單位,。以目前市場的競爭激烈程度來看，銷售部必需升級,，從被動銷售升級為有計劃,、有執(zhí)行標準、有量化考核的主動銷售,。

1,、進行市場一線信息收集、市場調(diào)研工作;

2,、分析市場狀況,、需求分析，正確作出市場銷售預測,，為業(yè)績提供科學的依據(jù);

3,、制定月、季,、年度業(yè)績計劃,，計劃的參考依據(jù)為今年和去年的同期業(yè)績統(tǒng)計數(shù)據(jù);

4、匯總市場信息,，提報服務改善或市場開發(fā)建議

5,、把握重點客戶，控制市場的動態(tài);

6,、營銷網(wǎng)絡的開拓與合理布局;

7、建立,、完善各級客戶資料檔案,，保持與客戶之間的雙向溝通;

8、潛在客戶以及現(xiàn)有客戶的管理與維護;

9、配合本系統(tǒng)內(nèi)相關(guān)部門作好推廣市場的活動;

10,、按照推廣計劃市場包裝和宣傳;

“皖西敦煌”品牌建立時間較久,，有一定的先入為主的優(yōu)勢。這個優(yōu)勢將繼續(xù)擴大,。另外的獨立品牌要做出差異化,，在客戶需求風格、市場氛圍和受眾方面要有準確的定位,。實現(xiàn)市場差異化,，我們不光要學習，更要追逐現(xiàn)有市場并且要超越,。

由原來的對內(nèi)(客戶找上門)向?qū)ν?主動尋找客戶)升級,，這也是這次改變的主要目的，充分利用現(xiàn)有的客戶資料,，可通過二次回訪開發(fā)二級客戶,，只要我們的品質(zhì)和服務經(jīng)得起客戶的檢驗，做深層次的溝通,，自然會有新的客戶感興趣,。有賺錢的機會，就會有發(fā)現(xiàn)它的人,，問題是我們要把機會準備好,。

通過互聯(lián)網(wǎng)上收集信息、主動聯(lián)系有意向的客戶資料等,。這些都是做市場的珍貴資料,，由于市場部被動等客的慣性思維和領(lǐng)導層的決策等原因，這些東西都被放在抽屜里了,，很可惜,。要充分利用，更快,、更準的確定目標市場和目標客戶,。

報刊媒體方面目前非常弱，現(xiàn)有的客戶群漸漸遠離這種方式獲取信息,，大多可以通過微博,，微信，網(wǎng)站(公司的網(wǎng)站還未有建立)的推廣,，對品牌的建設有一定的推動,。比如可以在六安人論壇有空白廣告位上做宣傳，該論壇注冊人數(shù)三十七多萬,，將文章宣傳推薦到頭版網(wǎng)絡上傳播持續(xù)的做推廣,，也可以起到較好的效果。當然，客戶看了不一定就能轉(zhuǎn)化成潛在客戶,，但推廣的目的是讓更多的人知道我們的品牌,，形成口碑。由于沒有其它的宣傳途徑,，所以網(wǎng)絡宣傳還是要加大力度,。

目前對市場的業(yè)務基本沒有策略上的支持，除了客戶主動上門尋求服務,，業(yè)務基本上處于獨自應戰(zhàn)的狀態(tài),，談不上什么市場開發(fā)。成立建設市場部做好客戶回訪是公司應做的支持和扶助,。這樣才能增加客戶和公司之間的感情,，以后一定要完善起來。市場的業(yè)務策略和宣傳方法主要有：辦公區(qū)(公司)外：當?shù)鼐W(wǎng)絡平臺,、電視臺走字,、短信群發(fā)、小區(qū)派發(fā)資料,、dm直郵,、小區(qū)電梯廣告、電臺廣告等;辦公區(qū)(公司)內(nèi)：展架,、地貼,、玻璃貼、資料海報夾,、海報等,。

1、客戶服務的宗旨是“客戶永遠是第一位”,，從客戶的實際需求出發(fā),，為客戶提供真正有價值的服務，及時和全方位地關(guān)注客戶的每一個服務需求,，并通過提供廣泛,、全面和快捷的服務，使客戶體驗到無處不在的滿意和可信賴的貼心感受,。

2,、要盡可能地擴展客戶投訴渠道。要設立專門部門或人員,，通過多種渠道來收集客戶投訴意見,，利用現(xiàn)代技術(shù)手段來接聽投訴電話，或撥打訪問電話,，或設立投訴信箱,，或開通網(wǎng)站客戶投訴欄目(待網(wǎng)站建立后),。讓客戶通過e-mail進行投訴或發(fā)表建議,、看法,。

當然，沒有實踐的理論是空洞的,，沒有理論的實踐是盲目的,，接下來的工作就是加大實踐力度。公司確定市場期望(目標),、制定戰(zhàn)略方向,，然后銷售總監(jiān)、經(jīng)理要下市場調(diào)研(包括本人),，到各個區(qū)域市場跑客戶,，了解市場行情，熟悉各個區(qū)域市場的差別,，再計劃能夠達到的目標,，制定可行的下一步運作方案。

個人成長計劃幼兒園篇十

青年教師是我校師資隊伍的重要組成部分,青年教師能否迅速成長,，關(guān)系到學校的長遠發(fā)展,為進一步提高青年教師的整體素質(zhì),，以適應新一輪課程改革的要求，也為使學校對青年教師的培養(yǎng)工作更有針對性和實效性,，讓青年教師更快更好地成才,，從而建設一支師德高尚、專業(yè)過硬,、素質(zhì)優(yōu)良的青年教師隊伍,，校團委結(jié)合學校發(fā)展實際制定本要求。

一,、實施對象：

全校30周歲以下青年教師,。

二、實施要求：

(一),、師德要求：

1,、忠誠黨的教育事業(yè)，有高度的工作責任心和敬業(yè)奉獻精神,。自覺樹立“三愛”(愛事業(yè),、愛學校、愛學生),，“三嚴”(嚴肅對待事業(yè),、嚴格地要求自己、嚴格地要求學生),，“五認真”(備課認真,、上課認真,、批改作業(yè)認真、輔導學生認真,、考核學生成績認真)的良好作風,。

2、遵守學校的各項規(guī)章制度,，端正教育教學思想,，為人師表,，忠于職守,，教書育人,，有良好的職業(yè)道德,。治學嚴謹,，關(guān)愛學生,，作風民主,，以模范的言行,，去教育和培養(yǎng)學生,。

3,、關(guān)心集體，顧全大局,，團結(jié)協(xié)作,，和諧共處。自覺服從組織安排,，圍繞學校中心工作以身作則,，勇挑重擔。堅持原則,，作風正派,，正確處理競爭與合作的關(guān)系，養(yǎng)成規(guī)范工作的好習慣,，展示青年教師奮發(fā)向上的風采,，塑造青年教師良好的形象。

(二),、教學要求(做到六過關(guān))：

1,、教材過關(guān)。努力鉆研教材,，學習課程標準,，學習教育學、心理學理論知識,，爭取較短的時間內(nèi)對所教學科具有較系統(tǒng)的教育教學基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,。認真研究小考命題，研究小考與新課改之間的關(guān)系,，做完本學科近五年的小考試題,，一年內(nèi)完整地做一套六年級復習資料,，獨立出一套所教年級本學科的高質(zhì)量試卷。

2,、備課過關(guān),。青年教師要與指導教師共同備課或請指導教師指導所寫教案，多聽指導教師的課,，然后修改教案,，再上臺講課,，并寫出詳細的聽課筆記,，寫出聽課體會。虛心向有教育教學思想,、有教學經(jīng)驗的老師學習,。

3、教法過關(guān),。適應新課改要求,，積極參加學校組織的各種教研活動和教學大賽，主動開設公開課,通過這些活動提高自己的教學水平,，在活動中學習,，在活動中發(fā)展。在各級統(tǒng)考中,，所教學科要力爭年級名列前茅,。

4、科研過關(guān),。能夠獨立承擔并開設本學科的選修課,；在學科競賽輔導方面，爭取能在某一部分或某一專題上有較強的研究能力和輔導能力,。

5,、常規(guī)過關(guān)，認真學習教學常規(guī)要求,，認真做好每一個教學環(huán)節(jié),，提高教學質(zhì)量。作業(yè)能高質(zhì)量全批全改,，課后輔導時有針對性,，扎實有效地搞好單元過關(guān)考試、章節(jié)過關(guān)考試,，并能根據(jù)考試情況,，對學生的“雙基”進行鞏固、提高,。

6,、教學基本功過關(guān)：鋼筆字,、粉筆字過關(guān)，要達到備課,、板書字體工整,，力求漂亮；普通話過關(guān),，語言達到“確切,、明白、簡潔,、通俗,、優(yōu)美、形象”,；電腦操作熟練,，能制作出水平較高、符合教學實際需要的課件,。

(三),、教研要求：

1、掌握教研的基本知識和方法,，增強教研意識,，努力提高教育科學研究能力，勇于改革和創(chuàng)新,。注意吸收先進的教育理念,，豐富自身的教育實踐。善于總結(jié)規(guī)律,，結(jié)合自己的教學體會,，每一學年要撰寫質(zhì)量較高教育、教學總結(jié),，教學論文或教學隨筆至少1篇(20__字以上),，進行校級青年教師優(yōu)秀教學成果匯編。

2,、每一學年,，每位青年教師應獨立或合作一個研究課題，研究的對象可以是教育教學以及班主任工作等教育管理中出現(xiàn)的的矛盾和問題等,，寫出研究報告,，提高青年教師工作的科研含量。

3,、每一學年指定(或自選)一本教育理論書籍進行精讀,，結(jié)合自己教學實際，寫出讀書筆記,，用所學的理論指導和改進自己的各項工作,。

(四),、教育管理要求：

要積極參加班級管理，主動與學生一起參加主題班隊會,、主動向班主任請教管理班級工作方法,、經(jīng)驗，一年內(nèi)熟悉并掌握班級工作的規(guī)律,，會組織各類教育,、教學活動，一年后能勝任班主任工作,。積極完成好學校交給的各項任務,，有創(chuàng)造性的開展工作，推動我校教學工作的不斷發(fā)展,。

三,、實施考核：

學校成立青年教師培養(yǎng)工作領(lǐng)導小組，每年教師節(jié)前夕,，由領(lǐng)導小組對青年教師的師德表現(xiàn)，教學,、教研,、教育管理等各項工作進行考核，在年度教師量化分數(shù)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合《教師業(yè)務考核表》的內(nèi)容評出校優(yōu)秀青年教師,。學校為每個青年教師建立青年教師跟蹤培養(yǎng)檔案，記錄其成長過程,。青年教師各項任務完成情況以及各項業(yè)務考核結(jié)果及時公布,，表彰青年教師的先進典型，樹立學習榜樣,，以表揚先進,，激勵后進。對各方面表現(xiàn)突出成績明顯者大力表揚,，對于存在的不足及時進行批評幫助,，指出努力方向，使青年教師學有目標,、趕有方向,，從而為我校青年教師更好、更快的成長創(chuàng)造良好的環(huán)境,。

個人成長計劃幼兒園篇十一

時光飛逝,，又迎來了新的一年，如何制定個人成長計劃呢?下面是本站小編收集整理的個人成長計劃,，歡迎閱讀,。

一,、道德思想方面。

1,、以《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,，熱愛本職工作，為人師表,，在言行舉止方面做幼兒的表率,。

2、熱愛幼教事業(yè),，熱愛幼兒園,，盡心盡責，教書育人,。

3,、愛護關(guān)心每一位幼兒，平等尊重每一位幼兒,。

4,、與家長建立良好的家園關(guān)系，并努力做到幼兒園在園開心,，家長放心,。

二、理論學習方面,。

1,、認真學習領(lǐng)會新課程，掌握自己所任學科的專業(yè)特點,，善于思考,，養(yǎng)成多思多想多寫的習慣，形成自己的教學風格,。

2,、認真做好學校各項日常教學常規(guī)工作，注意教學質(zhì)量,，培養(yǎng)孩子各方面良好習慣,。

3、勤于反思,，勤于實踐,，在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。

4,、基本功方面不間斷地練習提高,。

三、文化專業(yè)水平、教育教學方面,。

1,、作為教師應不斷的學習：進一步強化專業(yè)意識，學習先進的教育教學理論,，轉(zhuǎn)變教育教學觀念,，準確定位自己，用先進的理論充實自己,、武裝自己,、提高自己。學習身邊老師的寶貴經(jīng)驗,，提高教學水平,，使自己的課堂變得生動有趣，讓自己成為幼兒喜愛的老師,，在今后的工作生涯中,，我將利用教學實踐、培訓等不同的學習機會,，讓學習成為自己的習慣,，使自己發(fā)展成為具有多種教學技能的老師。

2,、在自己的教學過程中,，時刻做到三個反思，從幼兒的能力著手,，拓展教學內(nèi)容，優(yōu)化教學過程,，教學中反思,，及時自動的在行動中反思，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控的習慣,。教學后反思,，隨時審視，隨時修正,，形成自己的教學個性,。通過反思，不斷更新教學觀念,，改善教學行為,，提升教學水平;同時形成自己對教學現(xiàn)象、教學問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解,。通過反思,，不斷更新教育觀念，改善教育行為，提升教學水平,，同時,，形成自己對教育現(xiàn)象,、教學問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解,。

3、在實踐中多鍛煉,。通過學習,、反思、實踐,，把學到的東西運用到教學實踐中,，不斷提高自己的教育教學能力。

4,、多總結(jié)自己的教學工作,，發(fā)現(xiàn)工作中的不足，加以調(diào)整和整合,，使自己的教學充滿激情,，讓活動更有效，讓孩子學得開心,，生活得快樂,。

四、個人學習努力方面,。

1,、做一名有思想、有追求的幼兒教師,。

2,、做一名愛學習、有專業(yè)技能的幼兒教師,。

3,、作好園級名師的榜樣。虛心向平湖結(jié)對名師學習,。

4,、多讀理論書籍，保證每天有讀書時間并做好

讀書筆記

5,、自覺閱讀理論書籍，加強師德修養(yǎng),，將理論運用到日常的教育教學中去,，爭取做一名孩子喜愛,，家長滿意的教師。

6,、盡可能學習多方面的知識技能,，使自己的總體素質(zhì)有所提高。

7,、多看理論書籍,，多學習理論知識，不斷積累,，并要學以致用,，積極撰寫案例、反思等,。

8,、提高自己的教學水平，不斷反思自己的教學行為,，及時記錄自己的反思,、體會。多觀摩優(yōu)秀案例活動,，多學習現(xiàn)在教育理論,，改進自己的教學方式，提高自己的教研能力,。

9,、加強學習計算機應用技術(shù)，認真學習制作

課件

10,、積極學習課題運作的方法,，多學習、多請教,。

11、教育教學上,，不斷追求,，積極上好公開課。

12,、積極進行課題研究,，提高自己的科研能力。

14,、做好師徒“帶,、傳、幫”，在提高青年教師專業(yè)成長的同時,，也提高自己,。

我堅信，只有通過不斷的自我改造,，陶冶,，鍛煉，定能成為出色的好老師,，為教育事業(yè)的發(fā)展作出積極貢獻,，讓組織放心，讓家長滿意,。

時間過得很快,，轉(zhuǎn)眼我到軍幼這個大家庭也有三個多月了，在這短短的三個多月的時間內(nèi),，我付出了不少,，收獲了不少，同時也成長了不少,。不僅是在工作上,，與人交往上等都讓我成熟了不少，在這里要感謝園領(lǐng)導,，同事們給予的幫助與關(guān)懷,，是你們讓我不斷成長!

俗話說：有了計劃，心中就有了目標,，有了目標,，就要付諸于行動。新的學期即將來臨,，在新的學期里我將更加努力學習,，讓自己成為一名優(yōu)秀的幼兒教育工作者。由此我制定了個人成長計劃,，具體有以下幾個方面：

一,、政治思想方面

愛國，愛黨,，關(guān)注國家大事,，提高自己的思想政治覺悟。團結(jié)同事,、遵守園內(nèi)的各項

規(guī)章制度

二,、保育方面

再多點愛心，多一些耐心,，特別是對個別有困難的孩子給予更過的關(guān)心與照顧,。在保育這一方面，我認為培養(yǎng)獨立能力和良好的自理能力仍然是我們的重心,。

(一),、我仍堅持正面教育，對幼兒以表揚為主,，強化他們的自我服務意識,，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵,，使幼兒能夠更信心，更積極地做好事情,，完成任務,。

(二)、注重孩子身,、心健康,，對每一個孩子都要關(guān)注，使小朋友能夠健康,、快樂的成長,。在常規(guī)的培養(yǎng)上，堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為,。對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，采取及時分析原因,，該批評的批評,，并給予適度的教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,，慢慢的做到遵守紀律的同時，加強對孩子的文明禮貌的教育,，使孩子從小接受文明的熏陶,。

(三),、在日常生活中要正確引導幼兒認識自己所用的標志和物品，管理好日常生活常規(guī),。幼兒進了幼兒園很多物品都是相同的,，例如;書包、被子,、衣服等,。正確引導他們把自己的物品放到有自己標志的位置上，以免放錯拿錯,。逐步進行幼兒常規(guī)教育,，教幼兒如何使用餐巾、餐具,、茶杯和喝水,，教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要大聲說話要保持安靜,。

三,、教育教學方面

(一)、勤于學習,。

1,、認真學習閱讀《教學用書》、《新綱要》等有關(guān)資料,，鉆研新教材,。

2、多聽課,，認真評課,，多學習她們先進的教學方法與經(jīng)驗，積極吸取他人的長處,，并不斷地請教組內(nèi)的教師們,，使自己在教學領(lǐng)域上有成績。

3,、課余時間多讀教育書籍,，理論與實際相結(jié)合，使自己在投身科研工作中積累理論知識,。

4,、認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，準備好教具,，認真上好每一堂課,，課后不斷反思。

5,、勇于提出自己的問題和不同觀點,，在和別人共同探討中不斷進步,。

6、經(jīng)常上博客網(wǎng),，撰寫博文,。及時更新博客，加強與家長的聯(lián)系與交流,。

共

2

1

1

2

個人成長計劃幼兒園篇十二

通過去鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行汽車銷售巡展和發(fā)宣傳單活動，一是擴大汽車銷售市場,，從城區(qū)擴展到鄉(xiāng)鎮(zhèn),，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)具備購車能力的客戶，可以在家門口買到稱心滿意的汽車,，從而增加公司經(jīng)濟效益,。二是擴大公司聲譽，不僅使城區(qū)客戶知道我們公司,，也使鄉(xiāng)鎮(zhèn)客戶知道我們公司,，在擴大公司聲譽的同時，提升公司經(jīng)濟效益,。三切實提高自己與整個銷售團隊的服務水平,、服務能力，增強服務形象和體現(xiàn)服務價值,，達到“服務好,、質(zhì)量好、客戶滿意”的目標,，從而助推我們公司汽車銷售業(yè)務平穩(wěn)較快發(fā)展,，為公司創(chuàng)造良好經(jīng)濟效益。

二,、汽車銷售巡展

去鄉(xiāng)鎮(zhèn)汽車銷售巡展時間定為個月,，即從月起至月止，做到每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展一次汽車銷售巡展,，大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)汽車銷售巡展時間為7-10天,，小的鄉(xiāng)鎮(zhèn)汽車銷售巡展時間為3-5天。積極與當?shù)卣拖嚓P(guān)部門聯(lián)系,，確保汽車銷售巡展順利進行,。在汽車銷售巡展中，掛橫幅,、樹彩旗,，營造一定聲勢，吸引眾多客戶前來觀看、洽談,、購買,，突出我們公司“方便、快捷,、優(yōu)質(zhì)”的經(jīng)營服務理念，讓廣大鄉(xiāng)鎮(zhèn)客戶對我們公司有更為直觀的認識,，真正把公司品牌駛?cè)霃V大鄉(xiāng)鎮(zhèn)客戶的心中,。

三、發(fā)宣傳單活動

在去鄉(xiāng)鎮(zhèn)汽車銷售巡展中,，要抓住一切場合和有利時機,，開展發(fā)宣傳單活動，把宣傳單發(fā)放給廣大鄉(xiāng)鎮(zhèn)客戶,，做到邊發(fā)放邊宣傳,。在發(fā)宣傳單活動中，著重提高客戶認知度,，擴大我們公司的汽車消費群體,，增強公司品牌影響力。同時樹立優(yōu)良服務意識,，認真細致為客戶做好全方位服務,，積極向客戶講解汽車相關(guān)知識以及使用特點，使越來越多的客戶了解我們公司,，愿意到我們公司購買汽車,，成為我們公司的合作伙伴。

四,、樹立信心,，排除萬難，全面完成任務

當前國內(nèi)汽車市場競爭激烈,，充滿機遇和挑戰(zhàn),。去鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行汽車銷售巡展和發(fā)宣傳單活動肯定會遇到許多困難，我要樹立信心,，堅決執(zhí)行公司的各項工作決定與工作措施,，想方設法，排除萬難,，爭取完成汽車銷售巡展和發(fā)宣傳單活動任務,，力爭取得優(yōu)異成績。

五,、加強團隊建設,，確保活動順利

搞好汽車銷售巡展和發(fā)宣傳單活動,，團隊建設是根本,。在實際工作中,，我要牢固確立“以人為本”的管理理念，認真聽取大家的意見與建議,，充分調(diào)動每個人的工作積極性,，做到全體人員同呼吸，共命運,，團結(jié)一致,，齊心協(xié)力，認真努力做好汽車銷售巡展和發(fā)宣傳單活動,。在活動中,，健全完善各項規(guī)章制度，加強管理,，規(guī)范工作,，強化措施，不出現(xiàn)以外事故,，確?；顒禹樌_展，圓滿完成,，取得實際成效,。

個人成長計劃幼兒園篇十三

從入職到現(xiàn)在剛好一年，這一年來在園領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,，在各位教師的指導,、幫助下，不斷努力,，逐步學習,，在思想上和工作中得到了一定的進步。這一年繼續(xù)帶小班,，為了自己更好的工作,，并在學習工作中得到成長，特制定教師自我成長計劃,，并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己，不斷提高作為一名優(yōu)秀教師應具有的素質(zhì),。

一,、現(xiàn)狀分析：

1．優(yōu)勢：

1）一年的教學工作經(jīng)驗，讓我對教育孩子有了些許經(jīng)驗和心得,，尤其是小班,，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措。

2）隨著一年家長工作的開展，在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗,，并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽,，家長也很體諒、配合老師的工作,。

3）有好學精神,，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學新理念的沖擊,。

2．不足：

1）因為我是一名新教師,，只工作了一年時間，只教過小班的幼兒,，缺少對中班、大班年齡幼兒的管理和教學經(jīng)驗,。

2）在本科四年的學習中,，我雖然學過一些樂器、舞蹈,、手工制作等,，可從特長的角度，我的藝術(shù)活動能力稍弱,。隨著教學工作的不斷深入和開展,，以及從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個角度來看，我必須加強基本功的訓練,，尤其是舞蹈,、彈奏等教學技能技巧的提高。

3）工作時間短,，在環(huán)境創(chuàng)設,，教學經(jīng)驗，與家長溝通等方面仍然經(jīng)驗不足,，更不用說游刃有余,。

二、個人一年發(fā)展總目標：

1）盡快提高教學能力,，認真學習,、鉆研業(yè)務，更進一步了解,、掌握小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點,。

2）繼續(xù)加強家長工作的開展，做到與家長適時,、有效的溝通,。

3）在本學期里提高自身綜合文化素養(yǎng)。用心學習、不斷總結(jié),，力爭使自己在業(yè)務上力求創(chuàng)新,。

4）提高自身的教育技能技巧，如：鋼琴,、舞蹈等,。5）了解并學習0-3歲幼兒年齡特點和發(fā)展特征。

三,、措施：

1）多向富有教學經(jīng)驗的搭班老師學習,，注重榜樣借鑒、內(nèi)化,，爭取盡快提高自己對小班年齡幼兒的管理和教學能力,。

2）建立微信群與家長們的關(guān)系更進一步,加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務。除此之外,，還盡量做到多向家長反饋幼兒在園的情況,，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自己做的更好,，成為家長心目中的好老師,。

3）主動關(guān)心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩、聽講座等,，吸取教育學科的新知識,、新技能。

4）提高教學和科研能力,。進行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實踐,。積極參加專業(yè)學習培訓和教研活動，進一步探索適合本班的教育內(nèi)容,、教育方法,。

5）幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的。我們還要苦練各種技能技巧,，把自己綜合素質(zhì)提高,。如：教育教學觀摩、教師技能技巧的評比和環(huán)境評比來提高自己的教育技能,。

6）利用空閑時間來學習繪畫,、手工制作和彈奏鋼琴的技巧，制定詳細計劃,，使這幾個方面不斷提高,。

7）理論上認真學習0-3歲幼兒的年齡特點和心理特征,，實踐上，通過網(wǎng)絡學習育兒知識和經(jīng)驗,。

幼兒教師的工作是瑣碎的,，然而幼教工作無小事，要注意觀察幼兒的言行,、舉止,、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒,，在尊重,、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流,，這是做好幼兒教育工作的前提,。以上是我的自我成長計劃，希望在園領(lǐng)導的培養(yǎng)下,、在自己的努力下,，有所收獲有所成長。

文檔為doc格式

個人成長計劃幼兒園篇十四

劉玉

新課改理念在不斷地提升,，對教師的理論素養(yǎng)、個人素質(zhì)及教育

教學

一,、“教書者先強己，育人者先律己”

教師的道德素質(zhì),、教育觀,、世界觀和人生觀對學生起直接影響作用?！皩W為人師,，身為世范”，引導學生樹立各種正確觀念,，教育學生學會求知,、學會做人、學會創(chuàng)造,，培養(yǎng)學生成為與時俱進的新型人才,。

二,、促進個人專業(yè)發(fā)展，提高教育教學能力

利用課余時間閱讀教育教學類專著,、雜志,，認真做好學習筆記，努力將學習的先進經(jīng)驗運用到實際教學中,。善于思考,，在實踐中找尋最適合本班學生特點的教學方法。

三,、

認真閱讀教育教學雜志和理論專著，及時積累專題研究的第一手資料,；嘗試進行教學案例的分析，撰寫論文,，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面,。積極撰寫教育教學論文，不斷提高論文質(zhì)量,，力爭每學期至少有一篇論文獲獎或在縣級以上報刊雜志上發(fā)表1篇論文,。

四、繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識

“要給學生一滴水,，自己必須要有一桶水,。”在努力進修,、認真搞好教研的同時,，針對自己的特長，有針對性的進行學習,，不斷提高自身的能力,。本學期在識字教學方面，我希望自己能更加深入,。閱讀最新購置的《漢字王國》,、《漢字尋根》、《流沙河認字》,、《漢字故事》四本專項書記,，認真做好記錄，在課堂上給學生講解更多,、更科學,、更詳盡的漢字常識，使孩子進一步形成識字的智慧,，也為自己奠定更厚的專業(yè)基礎(chǔ),。

學習是人類生存和發(fā)展的重要手段,，教師專業(yè)發(fā)展，不僅是時代的呼喚,，教育發(fā)展的要求,，也是教師教學自我提升的需要?！皣乐敽V學,，與時俱進，活到老,，學到老”是新世紀教師應有的終身學習觀,。時代在發(fā)展，社會在進步,，只有把握時代脈搏,，緊跟時代潮流，開拓進取,，努力創(chuàng)新,，只有不斷加強理論、業(yè)務學習和繼續(xù)教育,，才能經(jīng)受住“極限”的考驗,，在超越自我的同時，實現(xiàn)自己人生價值,。

教師個人成長計劃

教師個人成長計劃

教師個人成長計劃

教師個人成長計劃

個人成長計劃幼兒園篇十五

看到學校關(guān)于“青藍雙馨”的培養(yǎng)方案后,，心情很激動。這將意味著我們不僅是大安小學一名普通的教師,，更有幸成為各位老教師的學生，更為在以后的工作中能夠得到各位師長的悉心指導,，倍感榮幸,。學校領(lǐng)導為我們創(chuàng)造了一個發(fā)展平臺，這對于我們無疑是一個最好的學習成長的機會,。

作為一名青年教師,，我深知自己在起步階段存在的諸多不足，如：業(yè)務水平有待提高,，教學經(jīng)驗有待豐富,，知識領(lǐng)域有待拓寬。和老教師相比,，我們有太大的差距,，“學高為師，德高為范”,，我們迫切得期待在老教師們的帶領(lǐng)下,，盡快成熟,、盡快完善，特制定此計劃,。

一,、本學期專業(yè)成長目標

為了更好地實現(xiàn)專業(yè)的成長，我將樹立堅持學習的態(tài)度,，進行有計劃的課外閱讀活動,。力求每節(jié)課及時記錄反思，跟蹤記錄自己的班主任歷程,。力求探索適合自己的教學風格,。按培養(yǎng)方案上規(guī)定的時間，實現(xiàn)自己由實踐型教師向科研型方向發(fā)展,，努力成為學校的優(yōu)秀教師,。

二、本學期個人成長計劃

有高尚的職業(yè)道德,、充滿愛心,、耐心、細心,；有一定的修養(yǎng),，有深厚的文化底蘊；能獨立承擔幾節(jié)觀摩課,，并得到一定程度上的認可,；能有自己的研究課題，自己撰寫的教學論文或是教學隨筆能在評比中獲獎,；使自己的課堂管理有特色,，為學生營造和諧的學習氛圍。營造良好的班級精神風貌,，培養(yǎng)學生熱愛生活,，自信樂觀的價值觀。隨時記錄自己在“班主任”角色上的嘗試和體會,。

三,、本學期具體安排

1、制定具體的個人成長計劃,；

3,、在“藍方教師”指導下上好一節(jié)成長匯報課；

4,、命制一份測試卷,，撰寫一篇教研敘事；

5,、研讀一本教育教學專著并撰寫讀書筆記2萬字以上,；

6,、每月月終上交一份月收獲總結(jié)；

7,、學期末撰寫本學期的成長總結(jié),；

8、實現(xiàn)“一課多上”和“一課多案”,；

9,、養(yǎng)成天天閱讀的好習慣，堅持寫“教學反思”,。

“一步登天不可能,，但腳踏實地，一步一個腳印有可能”,。人的潛能是無限的,。個人專業(yè)化成長計劃的設計與制定是對自我的一種挑戰(zhàn)，同時也是對自己事業(yè)乃至人生目標追求的系統(tǒng)化,、理論化,。所以，我一定堅持理論與實際相統(tǒng)一的原則挑戰(zhàn)自我,，完善自我,，發(fā)展自我，實現(xiàn)自我,。

我相信,，在領(lǐng)導的關(guān)懷下，在“藍方教師”的悉心指導下,，年輕的我們一定會快速地成長,，成熟，成才!

個人成長計劃幼兒園篇十六

20xx年8月我有幸成為教師行業(yè)中的一員,，到現(xiàn)在已經(jīng)快一年了,。期間我任教信息技術(shù)和科學兩門科目。隨著工作的深入,，各方面經(jīng)驗漸長，對崗位工作情況已基本熟悉,。曾開過科學和信息技術(shù)校級公開課各一節(jié),，并在校組織的青年教師校本培訓中給我校全體教師開過一節(jié)《多媒體制作——ppt制作》。如何在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上進步和突破,，盡快成長為一名優(yōu)秀的教師,，是我近三年奮斗的目標。

1,、具有一定課堂教學經(jīng)驗,，基本能勝任三,、四、五,、六年級的教學工作,，能積極配合學校做好各項工作。

2,、積極參加各種教師培訓,，平時積極閱讀專業(yè)書籍，不斷吸取新的知識和思想,，努力提高自身教學水平,。

3、能夠熟練運用現(xiàn)代信息教學技術(shù)和設備,，靈活輔助各項教學活動,。

4、基本上能正確處理和同事,、學生之間的關(guān)系,。

5、敢于不斷嘗試新的方法,，勇于接受別人的批評和指正,，努力進取。

1,、對于現(xiàn)在的課堂教學有些茫然,，尤其是在新課標下，教學還顯得比較陌生,，操作有時會走老路子,。

2、對待學生或者工作有時有點急功近利,，在處理學生問題方面還有待改進,。

3、完成工作時沒有把緊時間,，經(jīng)常是前松后緊,，有時會影響工作的質(zhì)量。有好的想法,，但因為時間的問題無法實踐,。

1、主動探索教學理念,，理論落實行動,，積極進行各種教學實踐，摸索出有個人特色的教學路子。

2,、不斷學習,，充實自己的理論水平，提高自己的素養(yǎng),。

3,、樹立現(xiàn)代的學生觀，學會以發(fā)展的眼光看待和對待每一個學生,。

4,、堅持教學相長，在師生交往中發(fā)展自己,。

5,、做一名善于反思、勤于積累的教師,，完善自己的工作方法,。

6、學會調(diào)節(jié)自己的情緒,，積極設定工作進程和完成時間,，避免前松后緊。

(一)第一年目標：(20xx.8—20xx.6)

適應與轉(zhuǎn)變好教師的角色,。

1,、多聽有經(jīng)驗教師的課，及時做好經(jīng)驗總結(jié),，并在教學中進行實際嘗試,，做到快學快用。

2,、努力研究好新課標,，提高教學效率。

3,、努力上好每次公開課,，多吸取經(jīng)驗和建議，爭取越上越好,。

4,、用心積累和學生相處的經(jīng)驗，多詢問有經(jīng)驗的老師,，為今后做班主任打好基礎(chǔ),。

5、主動熟悉學校的各項工作,。

(二)第二年目標：(20xx.8—20xx.6)

基本適應好各項工作,。

1,、繼續(xù)多方面吸取別人好的經(jīng)驗,，努力探索有個人特色的教學路子,。

2、爭取當上班主任,，實踐對學生的各項教育和管理,，并在其中不斷使自己成長和成熟。

3,、繼續(xù)提高自身專業(yè)素質(zhì)和科研水平,，開始積極參加各項專業(yè)技能比賽，多見見世面,，在“賽”中求進步,。

(三)第三年目標：(20xx.8—20xx.6)

成為可以獨擋一面的年輕新力量。

1,、仍舊不斷學習新的教學方法和理念,，形成自己的特色教學路子。

2,、能夠處理好班級的各項事務,，成為一名合格的班主任。

3,、經(jīng)過比賽的歷練,，熟練了各項教學基本功，提高了自身專業(yè)素質(zhì),，對教師技能比賽游刃有余,。

4、提升自己的業(yè)務能力,，成為學校的骨干教師,。

個人成長計劃幼兒園篇十七

現(xiàn)在我已經(jīng)成為了一名剛剛踏上工作崗位的新教師，很慶幸自己能從事這樣一份有意義的工作,，從踏上講臺的那一刻起,，心中就有了一份沉甸甸的責任感！在工作中我總是碰到各種各樣的困難,，但作為一名新教師,，現(xiàn)在正是學習的時候，在學習的過程中可以不斷成長,，在困難的過程中成熟,，經(jīng)驗是需要積累的，雖然我才剛剛進入這個領(lǐng)域,，可是就如一句古話一樣,，“路漫漫其修遠，吾將上下而求索”。通過自己的努力,，加上跟隨有經(jīng)驗教師的學習,，相信自己會漸漸地獲得進步和改善,。想起蘇格拉底說的一句話：“當我們?yōu)樯莩薜纳疃Ｓ诒疾ǖ臅r候,，幸福和生活已經(jīng)離我們越來越遠了。做人要知足,，做事要知不足,，做學問要不知足,。”作為剛剛上崗的新教師,，做起學問來確實感覺永遠也不能知足似的,。要學的東西太多太多了，面對一次次突如其來的考驗總會讓我措手不及,。剛邁上講壇的我心里清楚自己想成為一位優(yōu)秀的教師,一定要讓自己不斷地發(fā)展,不斷地進步,。為此，我覺得為自己設計一個人生發(fā)展規(guī)劃是必要的,，也是特別重要的,。發(fā)展總目標：成為一名充滿愛心、耐心,、上進心的一線小學語文教師,。

（一）優(yōu)勢分析：一開始工作就讓我與一年級的孩子一起學習，孩子們那天真單純的眼神,，那似有若無的認真,，那時常只想靠你近一點的親切都是我喜歡我渴望的自然。孩子們喜歡的“寫字”活動也是我的興趣之一,。普通話也算是我的一大特長,。兒歌、童話,、故事,、古詩、兒童詩等文學富有情趣,，讀來讓人覺得好像在親近一種純天然的東西,，幻想與想象總會讓人特別充滿信心。

（二）劣勢分析：對小學低年級語文教學經(jīng)驗和班主任工作經(jīng)驗比較缺乏,；個人的基本功還要不斷發(fā)展與提高,。具體可以從這樣幾個方面來看：

（1）研究教材的能力還不夠，不能準確地與文本對話,，挖掘適合兒童的東西,，不能結(jié)合學生的具體情況進行備課,。

（2）教學實踐經(jīng)驗不足，如提問技巧,、過渡語言,、評價語言、應便能力等還需要好好加強訓練,。

認真學習小學語文新課程標準，閱讀一些關(guān)于教育的書籍,，努力提高自己的理論知識水平,，全面深入得認識新課程，新理念,。把自己的學習心得及時記錄下來,，認真?zhèn)浜妹刻谜n，努力上好每一堂課,，并寫好反思,。爭取把理論知識運用到實踐中，在嘗試應用的同時不斷反思,，在不斷的反思中求得進步,。寫好師徒結(jié)對的總結(jié)，做好匯報工作,。

充分應用新的理念指導教學,，在教學中大膽實踐，開拓創(chuàng)新,，深入研究,，探討交流。平時多多請教指導老師和其它有經(jīng)驗的老師,，把自己的課堂變成自我實現(xiàn)的舞臺,。堅持自學考試，深入研究與學習教育教學理論知識,。

為了不斷改進教學方法,，提高自己的教學業(yè)務水平。我制訂如下計劃：

指導措施：

1．師傅每月至少聽徒弟兩節(jié)課,，并及時對教學中存在的問題提出自己的看法和意見,，尋找良好的解決方法，徒弟上好課之后能及時寫好課后反思,；師傅一學期上好一堂校級及以上公開課,，做好一次專題講座。

2．徒弟認真聽師傅的示范課,。對比差距,，尋找適合自己的教學方式,，形成自己的教學風格。每學期向全校教師開一堂匯報課,。

3．師徒共同學習學科專業(yè)知識,，多閱讀教育、教學文章,，不斷提高自己的綜合素養(yǎng),；共同鉆研教材，努力上好每一堂課,。

4．師徒積極參與課題研究,，師徒認真進行1次/月的教學體會交流。

5．師徒每學期認真寫好教學反思,、教學論文,。·

6．師傅多關(guān)心徒弟的思想和教學情況,，為徒弟做好表率,，共同完成好學校的教育教學任務。

自我期望：

1．多學習：嚴格要求自己,、認真工作,、虛心學習；每學期至少讀一本教育,、教學方面的書,，并做好筆記或摘抄。

2．多交流：積極參加學科教研活動,，充分利用網(wǎng)絡等手段,，增進與他人之間的相互交流、互相學習,，達到共同進步,。

3．多聽課：多學習先進的教學方法，學優(yōu)秀的教育教學經(jīng)驗,；提前一周備好課,，認真上好每堂課，每學期聽課20節(jié)以上,。

4．多反思：在平時的教育教學中多積累,，多做課后反思，爭取每課都有小反思,，每學期至少寫一篇教學論文或教學案例,。

5．認真理解鉆研教材，努力備好課,，并在實踐中掌握教與學的內(nèi)在聯(lián)系,。

6．多開課：爭取更多機會參加各種類型的開課活動,，每學年爭取上2節(jié)校級公開課。

個人成長計劃幼兒園篇十八

人本身有很大的可塑性,，每個人的生命中都有無窮無盡的潛力,。如果我們能對自己和未來充滿信心，我們的人生就一定會煥發(fā)出更加奪目的光彩,。我始終認為人生的選擇大于奮斗;選擇教育,，就選擇了清平;選擇學生，就選擇了責任;選擇學習,，就選擇了忙碌;選擇寫作,，就選擇了快樂!結(jié)合自己的工作現(xiàn)狀和個人興趣愛好，我的個人成長目標和教研計劃是以三年為期限來規(guī)劃的,。

一、金字塔式的人生目標

1,、長期目標：堅持自學兒童心理學,，注重理論與相結(jié)合;堅持撰寫教學敘事類文章和教育隨筆，力爭每月公開發(fā)表一篇教育生活感悟方面的文章和一篇教育新聞,。形成閱讀習慣,，堅持長期閱讀;堅持做讀書筆記，將重要的心靈感悟立即記下來,，并付諸行動;堅持閱讀與思考,，努力使自己向“學者型教師”方向發(fā)展。

2,、中期目標：在教務處和教研組的統(tǒng)一安排和部署下,，認真貫徹和落實學校校本教研計劃。在開展“朗讀與想象相結(jié)合”的校本教研工作時,，注重培養(yǎng)高年級學生的閱讀思維能力,，訓練孩子們的閱讀思考能力，竭力提高孩子們的閱讀分析能力,。捕捉孩子們的閱讀興趣,，挖掘他們的閱讀潛能。發(fā)掘個別孩子的寫作天賦,，以此輻射班級大多數(shù)同學,，使全體同學養(yǎng)成留心觀察身邊事物的好習慣，懂得用優(yōu)美的文字來表達自己的所見所聞,、所思所想,。

3、短期目標：遠大的目標是成功的動力,，而優(yōu)秀的綜合素質(zhì)是成功最有力的保證,。故而我必須加快教育學本科的自學考試進程,，力爭在明年順利通過英語補考和畢業(yè)答辯。認真抓好班風建設,，根據(jù)兒童身心發(fā)展規(guī)律,，耐心細致地做好畢業(yè)班學生的思想教育工作。積累點滴時間,，加強新課標的理論學習,，結(jié)合農(nóng)村小學教育實際，扎實推進素質(zhì)教育,。

4,、微型目標：認真開展“常規(guī)教學的繼承與創(chuàng)新”工作，認真上好常規(guī)課,，提煉教育藝術(shù),，創(chuàng)造性地設計學生作業(yè)，批改作業(yè)時,，多使用激勵性的語言,，精心撰寫教學反思，主動與同伴交流,，力爭有經(jīng)驗成果,。

二、瞄準目標,，積極行動,。

1、克服拖延,，養(yǎng)成起而行的習慣,。教育學生是一個循序漸進的過程，兒童的不良行為有可能反復出現(xiàn),。因此要克服教育的憂慮感,，樂觀的對待工作，分批教育不同個性差異的學生,，養(yǎng)成有規(guī)律的教育行為習慣,，對學生少說“你太貪玩了”，多說“你進步了”,，不抱怨“我沒遇到一個好的班級”,，不以“學生太調(diào)皮”做借口，利用工作慣性多做一些“培優(yōu)輔弱”的工作,。

2,、定期評估，執(zhí)行計劃,。

養(yǎng)成務實的工作作風,，敬業(yè)奉獻,，嚴謹治學，牢固樹立“為了學生的終身發(fā)展,，為了自己的終身發(fā)展”的人生理想,。即使工作再忙，也要堅持每周對自己的教學教研工作進行綜合評估,，并問自己：“我如何能做得更好?”,，在執(zhí)行計劃的時候，不斷地問自己：“我如何做得更多?”用心感受育人的喜悅,，始終保持旺盛的工作熱情,，不論在任何時刻都不喪失熱忱和創(chuàng)造力。永遠團結(jié)教育同仁,，樹立大雁式的合作精神,，努力提升教育品質(zhì)。

無數(shù)典型事例說明,，爭取教育成功不僅影響一個人的教育生活質(zhì)量,，而且能避免患“職業(yè)枯竭癥”，能夠改變未來教育人生的看法,。因此,，我經(jīng)常通過有意識的自我暗示,，時刻牢記心里詳盡的計劃,，并制定一個相應的時間表，確定時間界限來促進自己工作的完成,，不折不扣地落實每一個計劃,。

個人成長計劃幼兒園篇十九

在新的學期里必須要學習領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己,，以飽滿的熱情參加到工作中去,，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。認真做到熱愛幼兒,，勤奮工作,，不遲到、不早退,，樹立良好的教師形象,。熱心于幼兒園組織開展的各項活動并能參與其中。同班上的兩位老師共同協(xié)作搞好班級工作,，與同事關(guān)系融洽,。在思想上，我用心要求上進,，嚴格要求自己,，不求最好但求更好,，時時刻刻以嚴格的標準要求自己，衡量自己,。平時嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度,，用心參加幼兒園組織的各項活動，努力學習政治業(yè)務知識和幼教改革的新動態(tài),。能做到顧全大局,，關(guān)心群眾，維護群眾的利益,，正確處理群眾與個人的關(guān)系,，工作中能迅速有質(zhì)量的完成領(lǐng)導布置的任務，不計較個人得失,，敬業(yè)奉獻,，克己奉公，在認真做好本職工作,，同時為幼兒園的發(fā)展獻計獻策,。重視、關(guān)心幼兒,，把幼兒看作學習的主人,，科學、全面的組織幼兒的一日生活,。

在新的學期里,，我將認真學習新的《規(guī)程》與《綱要指南》，領(lǐng)會他們的精神,，用新的思想指導新的工作,，理論結(jié)合并指導實際，適應幼教發(fā)展的新的局面,。認真閱讀教學雜志,，虛心向老教師和新教師請教，及時做好學習筆記的摘抄,，并把點滴體會寫入教學反思,。及時總結(jié)了教學中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓,，注重研究如何啟迪學生智慧,，調(diào)動學生學習的用心性，真正做到揚長避短,，更好地教書育人,。并能理論聯(lián)系實際，加強文字方面的功底，把理論和實際緊密結(jié)合,，制訂課題,，作出研究的計劃，及時進行階段反饋,。

我深刻體會到,，孩子是真正按照自己的成長模式發(fā)展的。作為教師不能操之過急,，不能用預先設計好的目標來要求,、衡量每一個孩子，教師要善于觀察,、了解每一個孩子,，要有一顆會等待、會幫忙的心,，教師的教務必基于教師對孩子的知,。本著以兒童為本，以兒童的發(fā)展需要為本,，為幼兒帶給健康,、豐富的生活和活動的環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗,。活動前的準備工作,，在帶班過程中能時時以職業(yè)道德規(guī)范來嚴格要求自己,，面向全體幼兒，細心觀察每個孩子的表現(xiàn),，用心啟發(fā)幼兒的三性,，完成好教育教學任務,。使自己成為幼兒學習活動的支持者,、合作者、引導者,。重視幼兒的個別差異,，了解幼兒的需要、興趣和潛在發(fā)展的可能性,，為兒童的自己發(fā)展創(chuàng)設一個良好的環(huán)境,，才能在教育中靈活的扮演最適合的，與幼兒用心互動的主角,。以上就是我這一學期的個人計劃,，期望領(lǐng)導監(jiān)督。

在教育工作中，家長工作占據(jù)著十分重要的作用,。通過家長工作,，家園相互溝通，配合一致,，促進幼兒健康和諧發(fā)展,；通過家長工作，指導幫忙家長,，很好地發(fā)揮家庭教育優(yōu)勢,，給幼兒以用心而富有成效的影響；通過家長工作,，調(diào)動家長關(guān)心,、支持、參與園所教育和管理的用心性,，共同辦好幼兒園,。

在本學期，我將會運用各自的專業(yè)知識,，讓幼兒快樂,、健康地成長，期望在期末總結(jié)時,，我看到的是辛勤勞動后的累累果實,。