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高一年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃篇一

根據(jù)本學(xué)期學(xué)校,、高一年級(jí)部及第二組團(tuán)有關(guān)工作的安排，再結(jié)合本班實(shí)際情況,，制定本學(xué)期高一(11)班班主任工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容,，以《合肥八中學(xué)生手冊(cè)》為指導(dǎo),，以年級(jí)部工作安排為抓手，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,、誠(chéng)實(shí)守信教育,、心理健康教育。在各位課任教師的協(xié)助下,，齊心協(xié)力共同幫助全體學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)其熱愛(ài)學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的精神,，努力提升學(xué)業(yè)成績(jī)和思想品德,。

二、班級(jí)基本情況

全班共有學(xué)生55人,，其中有男生28人,，女生27人;從中考成績(jī)來(lái)看，最高分與最低分相差超過(guò)一百分，各學(xué)科之間也不平衡,。

三,、

本學(xué)期班級(jí)特色及重點(diǎn)工作

1.發(fā)揚(yáng)民主，優(yōu)選班委會(huì),，加強(qiáng)班集體建設(shè)

認(rèn)真學(xué)習(xí)《合肥八中學(xué)生手冊(cè)》,，在此基礎(chǔ)上分組提出班規(guī)

第 1 頁(yè) 意見(jiàn)，由班主任匯總后再交班委會(huì)討論后制定適合本班級(jí)的規(guī)章制度和獎(jiǎng)懲條例,。

通過(guò)自我舉薦,、民主選舉的方式盡快組建臨時(shí)班委會(huì)、團(tuán)支部(一個(gè)月后再成立正式的班委會(huì)),，發(fā)揮班級(jí)骨干在班級(jí)管理及學(xué)習(xí)方面的帶頭作用,。構(gòu)建學(xué)生自我教育和發(fā)展的平臺(tái)。班委會(huì)實(shí)行班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，負(fù)責(zé)班級(jí)及宿舍的日常管理,，力求在紀(jì)律，衛(wèi)生,，學(xué)習(xí)等方面成為班主任在班級(jí)管理方面的得力助手,。團(tuán)支部主要負(fù)責(zé)落實(shí)校團(tuán)委的工作安排，并在班級(jí)的團(tuán)組織建設(shè),，組織學(xué)校不同階段活動(dòng)及學(xué)生思想動(dòng)向等方面展開(kāi)活動(dòng),。豐富同學(xué)們的課余生活，宣傳班級(jí)的好人好事,，提升學(xué)生的素養(yǎng),，提高學(xué)生門(mén)的思想認(rèn)識(shí)。

另外,，為調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)參與班級(jí)管理的積極性,，充分展現(xiàn)自己的才能，更好地建設(shè)班級(jí),，我們班級(jí)還開(kāi)展一日班干值日制度,。值日人員職能相當(dāng)于班主任助理，直接對(duì)班主任負(fù)責(zé),。值日當(dāng)天,，要做到早到、晚走,。詳細(xì)記錄班級(jí)當(dāng)天課堂紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、兩操和衛(wèi)生等情況,。一周一評(píng)比,，一月一大評(píng)比,，管理優(yōu)異者作為學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)依據(jù)。

2.開(kāi)展各種興趣小組活動(dòng),，落實(shí)素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

1)擬定條件，優(yōu)選各個(gè)學(xué)科興趣小組,。興趣小組長(zhǎng)為該學(xué)科課代表,，負(fù)責(zé)為該學(xué)科解疑答難，充當(dāng)學(xué)科老師的得力助手,，班級(jí)學(xué)科的引領(lǐng)者,。

第 2 頁(yè) 2)加強(qiáng)學(xué)生自我管理，構(gòu)建和諧學(xué)習(xí)氛圍,，由學(xué)習(xí)委員帶頭,，課代表為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作;開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng);開(kāi)展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì),，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng);3)經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的德育教育,，開(kāi)學(xué)初一個(gè)月，利用班會(huì)課及晚自習(xí)(新聞聯(lián)播時(shí)間)跟大家談學(xué)習(xí),、生活乃至人生理想等,。

1)班級(jí)衛(wèi)生。編排詳細(xì)實(shí)用的衛(wèi)生值日表,，把值日名單公布在黑板上,。每組值日一周，生活委員每天監(jiān)督,，了解年級(jí)部的檢查反饋情況,。

2)身體鍛煉。跑步做到“快,、靜,、齊”。集合要快,，站隊(duì)要靜,，跑步要齊!3)學(xué)習(xí)習(xí)慣,。抓好兩條：上課不遲到不廢話(huà),，作業(yè)不抄襲不拖拉!4)班風(fēng)學(xué)風(fēng)。班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃,。從嚴(yán)管理，講究藝術(shù)!四,、本學(xué)期分月具體活動(dòng)安排： 八月份：

1,、新生入學(xué)教育,。

第 3 頁(yè) 2,、選舉產(chǎn)生臨時(shí)班委會(huì),、各學(xué)科組長(zhǎng)、各小組組長(zhǎng)等,。3,、初建班級(jí)“我與十一班共成長(zhǎng)”的專(zhuān)項(xiàng)宣傳欄,。4,、學(xué)習(xí)《合肥八中學(xué)生手冊(cè)》,，初擬班級(jí)規(guī)章制度,。九月份：

1,、座位調(diào)整,，力爭(zhēng)公平,、合理。 2,、出“感恩教師節(jié)”為主題的黑板報(bào),。3、班級(jí)文化建設(shè),，布置班級(jí)并建立圖書(shū)角,。

4、堅(jiān)持一個(gè)月的每天半小時(shí)集體講座,找全體學(xué)生談話(huà)至少各一次,。

5,、加強(qiáng)師生聯(lián)系，融洽師生關(guān)系,，構(gòu)建和諧班級(jí),。 6、與每位家長(zhǎng)至少聯(lián)系一次,，了解學(xué)生情況!7,、長(zhǎng)跑訓(xùn)練，快靜齊!8,、主題班會(huì)：我善待了父母親了么? 9,、評(píng)選產(chǎn)生一周、一月的優(yōu)秀一日班干,。十月份：

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

2,、工作重點(diǎn)是常規(guī)管理，建設(shè)具有良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的文明班級(jí),。

3,、“我的行為習(xí)慣好么”主題班會(huì)。 4,、運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員及運(yùn)動(dòng)之星評(píng)選,。

5、開(kāi)展班級(jí)教室清潔區(qū)和寢室的整潔活動(dòng)，將班級(jí)和宿舍的衛(wèi)生管理推向一個(gè)新高度,。

第 4 頁(yè) 十一月份：

1,、結(jié)合平時(shí)測(cè)驗(yàn)，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的

總結(jié)

,、經(jīng)驗(yàn)交流,，召開(kāi)“我的學(xué)習(xí)習(xí)慣”主題班會(huì)。 2,、組織好期中考試的復(fù)習(xí)工作,。

3、參加期中考試,，并做好考后的總結(jié)工作,。

4、作好與學(xué)生,、家長(zhǎng)的溝通工作,，組織召開(kāi)期中家長(zhǎng)會(huì)。 十二月份：

1,、開(kāi)展廣泛的談心活動(dòng),。 2、迎新系列活動(dòng),。

3,、組織學(xué)生積極參加學(xué)校安排的各項(xiàng)有益的活動(dòng)，豐富高中的校園生活,。

4,、參加年級(jí)部冬季長(zhǎng)跑比賽。 5,、開(kāi)展“我進(jìn)步了么?”的主題班會(huì) 元月份：

1,、穩(wěn)定學(xué)生的心理，為期末階段的學(xué)習(xí)考試作好準(zhǔn)備,。 2,、期末評(píng)語(yǔ)及學(xué)期總結(jié)。

3,、評(píng)選學(xué)習(xí)等各方面行為表現(xiàn)優(yōu)秀之星,。 4、召開(kāi)期末家長(zhǎng)會(huì)

一,、指導(dǎo)思想

繼續(xù)以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十六大精神，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的第 5 頁(yè) 思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),，抓好班級(jí)管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使個(gè)人的班主任工作再上一個(gè)新臺(tái)階,。

二,、班級(jí)情況

高一(1)班是我校的特色班——藝術(shù)特長(zhǎng)班。對(duì)于有藝術(shù)特長(zhǎng)學(xué)生而言,，入學(xué)錄取分有一定下降,，使得該班入學(xué)總分較其他平行班而言，有了60分的差距,。又因?yàn)槭钦惺账囆g(shù)生為主,，該班級(jí)總?cè)藬?shù)為36人，男生僅6人,。學(xué)藝術(shù)的女生往往具有活躍,、樂(lè)觀外向,、興趣廣泛等個(gè)性,，但學(xué)起文化課容易不夠?qū)Ｐ模中母邭獍?，眼高手低的很?/p>

三,、工作思路

1.以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè) 正直,，善良,，智慧，健康的人,。

2.營(yíng)造一個(gè)溫馨,，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣,。

3.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處,，學(xué)會(huì)付出和愛(ài),，能擁有作為一個(gè)正直、勇敢的人應(yīng)具有的基本品質(zhì),。

4.利用各種班會(huì)與團(tuán)支部活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，讓每一個(gè)學(xué)生都以班級(jí)為榮，努力為班級(jí)增光,。

5.關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，能及時(shí)關(guān)注學(xué)生的情緒波動(dòng),，為學(xué)生排憂(yōu)解難，樹(shù)立信心。

6.引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生上好每一節(jié)課,，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,，讓班級(jí)

根據(jù)本班學(xué)生的年齡特點(diǎn)、藝術(shù)優(yōu)勢(shì)與心理特質(zhì),，努力營(yíng)造平等,、團(tuán)結(jié)、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。

(1)制定班級(jí)百分制、自律宣言,、值日生職責(zé),，創(chuàng)立班訓(xùn)，設(shè)計(jì)班旗,，創(chuàng)作班歌等,。

(2)布置教室環(huán)境。利用班級(jí)學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng),，在墻上張貼書(shū)法作品,、素描作品，設(shè)立“小魚(yú)之家”,、“綠色森林”,、“知識(shí)園地”、等文化背景,，另設(shè)計(jì)一本影集收集大家的學(xué)習(xí)與課余身影,。

主題班會(huì)活動(dòng)之前要求策劃負(fù)責(zé)人制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求,，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,，力求取得主題班會(huì)的最大效應(yīng)。班主任輔助學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,，如教師節(jié)主題班會(huì),、班級(jí)學(xué)習(xí)主題班會(huì)、期中期末考前自律動(dòng)員,、團(tuán)支部活動(dòng),、校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

第 7 頁(yè) 3.創(chuàng)建優(yōu)秀的班委隊(duì)伍

在期中前,，由老師與學(xué)生自薦組成班委成員,，班委成員自我書(shū)寫(xiě)工作職責(zé)，后在班委會(huì)議上討論確定各班委成員工作職責(zé),，而后實(shí)施,。期間,，班主任要幫助班委成員樹(shù)立威信、大膽干事并要求能?chē)?yán)以律己,、以身作則,，在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”;并著意培養(yǎng)班委成員團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過(guò)班委這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”,。期中后，由班級(jí)同學(xué)海選推選新一任班委成員名單,。

(二),、班級(jí)行規(guī)管理

以班級(jí)百分制規(guī)則為依托，要求學(xué)習(xí)委員與紀(jì)律委員決不徇私舞弊,，大膽干練,、以身作則的開(kāi)展此項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),。并做到周周提示,、月月評(píng)比、期期嘉獎(jiǎng),、家長(zhǎng)會(huì)告之家長(zhǎng),。班主任針對(duì)個(gè)別學(xué)生展開(kāi)典型與特別談話(huà)，有必要的話(huà)電告家長(zhǎng)與通知到校,。

(三)針對(duì)特殊學(xué)生,，開(kāi)展特殊教育

第 8 頁(yè) 活與良好行規(guī)的養(yǎng)成。

2.沒(méi)有藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生：通過(guò)觀察,、與學(xué)生談心,、聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，正確引導(dǎo)其個(gè)人在班級(jí)的不適應(yīng)性,，努力融入班集體,。確立首要目標(biāo)是學(xué)好文化課，再在藝術(shù)課中了解自己的藝術(shù)天分情況,，確定自己今后的人生走向,。

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高一年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃篇二

2009-2010學(xué)年第二學(xué)期高一年級(jí)工作計(jì)劃（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）2009－2010學(xué)年第二學(xué)期高一年級(jí)工作計(jì)劃一、基本情況分析（一）學(xué)生情況高一年級(jí)有30個(gè)教學(xué)班,，一級(jí)部14個(gè)班（6個(gè)普通文,、理,，1個(gè)勵(lì)志文、理）,，二級(jí)部16個(gè)班（6個(gè)普通文,，8個(gè)普通理，2個(gè)勵(lì)志理）,。共2024人,，其中文科789人，理科1235人,。通過(guò)上學(xué)期的嚴(yán)格規(guī)范管理,，大部分學(xué)生已初步養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的良好習(xí)慣,。但是個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，缺乏理想，有混日子思想,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不積極,，遲到、早退,、打架,、上網(wǎng)等違紀(jì)現(xiàn)象。所以年級(jí)要借文理分班的契機(jī),，加大教育引導(dǎo)和懲戒力度,，狠抓紀(jì)律，狠抓習(xí)慣養(yǎng)成教育,，撂好底,，這是本學(xué)期年級(jí)工作的重中之重。（二）教師情況高一年級(jí)有教師147名,，有送高三經(jīng)歷的教師有50人,。通過(guò)挖掘內(nèi)部潛力，班主任隊(duì)伍整體力量得到重組和優(yōu)化,，30個(gè)班主任中,，有送高三經(jīng)歷的有9人。高一目前的師資現(xiàn)狀亟須我們抓好新教師的培養(yǎng),。二,、工作目標(biāo)1、進(jìn)一步發(fā)揮級(jí)部在教學(xué)和管理中的作用,，增強(qiáng)其工作的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，調(diào)控好兩個(gè)級(jí)部之間的競(jìng)爭(zhēng)與合作,。2,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高工作標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范教師教學(xué)行為,。3,、貫徹落實(shí)《普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）》，加強(qiáng)新課程理念的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,。4,、抓好備課組建設(shè),，落實(shí)“教案―學(xué)案一體化”,，提高課堂教學(xué)效率。5,、抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí),；確保教育教學(xué)各環(huán)節(jié)扎實(shí)有效,、落實(shí)到位。6,、利用好班級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。7,、加強(qiáng)勵(lì)志班和藝體生的教學(xué)和管理,。三、工作要點(diǎn)及措施（一）進(jìn)一步強(qiáng)化年級(jí)分級(jí)部管理的運(yùn)行體制級(jí)部在年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下,，提高工作的執(zhí)行能力,，對(duì)本級(jí)部的教師隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)管理,、學(xué)生管理等工作負(fù)總責(zé),，級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)在上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上,，要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，協(xié)作意識(shí),，拓展工作思路,，創(chuàng)新工作方法，形成工作特色,。（二）教師隊(duì)伍建設(shè)1,、利用上學(xué)期末“最喜歡的教師”評(píng)選活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范教師的行為,，增強(qiáng)師表形象,，積極倡導(dǎo)“服從大局、無(wú)私奉獻(xiàn)”的年級(jí)精神,。2,、通過(guò)學(xué)習(xí),、培訓(xùn)、交流,、示范,、觀摩等多種形式抓好新教師的培養(yǎng)，強(qiáng)化提高青年教師的教學(xué)能力,，使其盡快勝任高中的管理和教學(xué),。同時(shí)要求新分配、新調(diào)入的青年教師先聽(tīng)課,、后上課,，科學(xué)的把握教學(xué)的深度和廣度；未送過(guò)高三的教師每周至少聽(tīng)3節(jié)課,，老教師至少聽(tīng)1節(jié)課,，年級(jí)每月對(duì)教師的聽(tīng)課情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、通報(bào),。3,、加大聽(tīng)“推門(mén)課”的力度，包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每周聽(tīng)課不少于3節(jié),，聽(tīng)課時(shí)協(xié)同同學(xué)科的備課組長(zhǎng)和核心教研組成員及時(shí)搞好聽(tīng)后評(píng)課工作,，一定要評(píng)出問(wèn)題、評(píng)出方向,。對(duì)問(wèn)題大的課,，要搞好跟蹤聽(tīng)課，直至符合要求為止,。4,、未在我校送過(guò)高三的教師本學(xué)期做不少于2套教輔習(xí)題，以此提高教師對(duì)教材的理解和把握,，學(xué)期末把所做習(xí)題上交年級(jí)存檔,，同時(shí)年級(jí)組織考試，考試成績(jī)將作為年級(jí)續(xù)聘的重要依據(jù),。5,、組織好骨干教師的研究課和觀摩課，為青年教師不斷成長(zhǎng)創(chuàng)造良好條件,。組織好第3周-第5周,、第10周-第12周的骨干教師的研究課和觀摩課，切實(shí)起到示范性,。組織好第16周-18周的新畢業(yè),、新調(diào)入教師的過(guò)關(guān)課，檢驗(yàn)其調(diào)入一中的教學(xué)情況,，以備發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)改進(jìn),。6,、繼續(xù)開(kāi)展拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)，促進(jìn)青年教師盡快成長(zhǎng),。老教師對(duì)青年教師的培養(yǎng)有義不容辭的責(zé)任,，作為指導(dǎo)教師，要對(duì)青年教師全面關(guān)心指導(dǎo),，包括教學(xué)態(tài)度,、教學(xué)水平、教學(xué)水平,、組織紀(jì)律,、工作作風(fēng)等。作為青年教師要積極主動(dòng)的利用好教研活動(dòng),、聽(tīng)課,、評(píng)課等活動(dòng)提高和完善自己。（二）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，制定《新課程實(shí)施方案》,，指導(dǎo)好新課程改革的實(shí)施1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。鑒于高中新課改的實(shí)施,，急需教師更新教學(xué)觀念、轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，為此,，各備課組在每次集體說(shuō)課前要先進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容要緊密結(jié)合新課程,、新教材,、新教法、搞好校本研究,，要服務(wù)于當(dāng)前的課堂教學(xué)改革,。通過(guò)系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師觀念的'更新,，盡早適應(yīng)新課改的教學(xué)要求,，從而很好地勝任本階段教育教學(xué)工作，快速提高教學(xué)質(zhì)量,。2、研究制定《新課程實(shí)施方案》,，有效指導(dǎo)我們的課堂教學(xué),，使我們的教學(xué)既符合新課改的要求，又保證三年后的高考,。3,、突出課堂教學(xué)改革,。以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，積極探索新課程的教學(xué)改革,，切實(shí)推進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程中對(duì)知識(shí)進(jìn)行探究，努力提高教學(xué)質(zhì)量和效益,，促進(jìn)信息技術(shù)和學(xué)科課程的整合,，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)的組織管理方式、教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式,、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,、教師的教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革。4,、建立學(xué)分管理制度,。學(xué)校要根據(jù)課程方案的學(xué)分要求形成學(xué)年學(xué)分分配表。遵循客觀,、公正,、透明的原則，嚴(yán)格學(xué)分認(rèn)定的標(biāo)準(zhǔn),、程序,，規(guī)范操作過(guò)程，嚴(yán)禁學(xué)分認(rèn)定中的營(yíng)私舞弊,、弄虛作假行為,。5、建立以校為本的教學(xué)研究制度,。建立健全課程發(fā)展的專(zhuān)業(yè)咨詢(xún),、指導(dǎo)和進(jìn)修體系。組織并引導(dǎo)教師及時(shí)解決新課程實(shí)驗(yàn)中遇到的困難和問(wèn)題,，真正使新課程的實(shí)施過(guò)程成為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的過(guò)程6,、搜集整理各地新課改實(shí)驗(yàn)區(qū)高考試題、模擬試題,，供老師們研究揣摩,，從而把握高考動(dòng)向。（三）備課組建設(shè)1,、備課組長(zhǎng)例會(huì)制每周五下午第三節(jié)課召開(kāi)備課組長(zhǎng)會(huì),，做好交流、總結(jié)和指導(dǎo)工作。2,、備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制備課組長(zhǎng)是備課活動(dòng)的組織者,，策劃者，要對(duì)年級(jí)本學(xué)科教學(xué)常規(guī)的落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量負(fù)總責(zé),，要切實(shí)增強(qiáng)備課組長(zhǎng)的管理意識(shí),，提高備課組長(zhǎng)的管理能力。（1）要保證備課組有一個(gè)良好的備課環(huán)境,，對(duì)違反坐班紀(jì)律的行為要敢說(shuō),、敢管，年級(jí),、級(jí)部每天抽查備課組坐班2次,。（2）在進(jìn)行每一單元的教學(xué)之前，備課組長(zhǎng)要對(duì)這一單元有一個(gè)整體的概述,，講清本部分的重要知識(shí)點(diǎn),，教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)，以及本單元要補(bǔ)充的知識(shí),，指出教學(xué)中易出現(xiàn)的問(wèn)題,，解決的措施，然后,，將每一部分說(shuō)課任務(wù)下發(fā)給組內(nèi)成員,。任務(wù)不均分，組長(zhǎng)和核心教研組教師承擔(dān)主要的說(shuō)課任務(wù),。一旦組長(zhǎng)將任務(wù)分下來(lái),，每一個(gè)成員都要認(rèn)真完成，不拖拉,，不應(yīng)付,。各備課組要精心設(shè)計(jì)說(shuō)課安排，制成表格上墻,。（3）備課組長(zhǎng)要協(xié)調(diào)好整個(gè)備課組成員的關(guān)系,，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)教師的工作積極性，積極主動(dòng)地投身于教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),。同時(shí)備課組長(zhǎng)要組織好每次考試的試卷分析,，認(rèn)真總結(jié)階段教學(xué)工作中存在的各種問(wèn)題，及時(shí)作出調(diào)整,。每月對(duì)組內(nèi)教師的教案,、作業(yè)批改、聽(tīng)課記錄等常規(guī)工作進(jìn)行檢查,，并在備課組長(zhǎng)會(huì)上匯報(bào)檢查結(jié)果,。3,、調(diào)研制度年級(jí)每月邀請(qǐng)包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、教務(wù)處老師和備課組長(zhǎng)共同對(duì)1個(gè)學(xué)科的教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)以集中檢查（集體備課,、教案、作業(yè)批改,、候課）的形式進(jìn)行聯(lián)合調(diào)研,，將調(diào)研結(jié)果在年級(jí)會(huì)上進(jìn)行通報(bào)，好的做法進(jìn)行大張旗鼓的表?yè)P(yáng),，差的現(xiàn)象提出批評(píng)并積極限期整改,。4、學(xué)情反饋制度定期通過(guò)學(xué)生座談或就教與學(xué)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查的形式及時(shí)匯總情況,，及時(shí)與相關(guān)教師溝通,，幫助其發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足，及時(shí)調(diào)整教學(xué)思路,，落實(shí)改進(jìn)措施,，從而正確把握年級(jí)工作的方向。（四）落實(shí)教學(xué)常規(guī)為強(qiáng)化落實(shí),，細(xì)化要求,，年級(jí)每周一發(fā)放備課組本周工作備忘錄，明確工作的具體內(nèi)容,、完成時(shí)間,、責(zé)任人、檢查人,。1,、集體備課：（1）加大對(duì)集體備課的監(jiān)督和檢查力度，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)具體分工,，明確監(jiān)督和檢查的內(nèi)容,，及時(shí)參與集體備課。定期召開(kāi)年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議,，匯總存在的問(wèn)題,，商量解決問(wèn)題的辦法，對(duì)存在問(wèn)題的備課組給予幫助,。及時(shí)召開(kāi)備課組長(zhǎng)會(huì),，通報(bào)各備課組集體備課的開(kāi)展情況，同時(shí)在年級(jí)會(huì)上對(duì)開(kāi)展較好的備課組予以表?yè)P(yáng),，對(duì)存在問(wèn)題比較多的備課組予以批評(píng),。（2）集體備課要本著“先學(xué)習(xí)，后說(shuō)課”的原則,，在說(shuō)課之前要求其他教師提前準(zhǔn)備與說(shuō)課內(nèi)容有關(guān)的學(xué)習(xí)材料,，對(duì)本次說(shuō)課內(nèi)容要有指導(dǎo)意義，材料可以從網(wǎng)上下載，也可以從其它報(bào)刊,、雜志上摘取,。之后再說(shuō)課，說(shuō)課在形式上嚴(yán)格執(zhí)行主講答辯的教研模式,，開(kāi)學(xué)初助備課組長(zhǎng)確定主講人名單,，做好主講內(nèi)容的分擔(dān)計(jì)劃，寫(xiě)進(jìn)備課組計(jì)劃,；集體備課要嚴(yán)格執(zhí)行年級(jí)規(guī)定的次數(shù)和備課組制訂的說(shuō)課計(jì)劃,，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)跟班聽(tīng)取說(shuō)課；中心發(fā)言人必須充分準(zhǔn)備,，每次都要有說(shuō)課稿,，教導(dǎo)處每月匯總說(shuō)課稿；其他教師都要進(jìn)行個(gè)人初備,，說(shuō)課之后上交學(xué)習(xí)材料和初備提綱,。為確保說(shuō)課質(zhì)量，濃厚學(xué)術(shù)氛圍,，老教師至少對(duì)說(shuō)課提出1條合理建議,，新教師至少對(duì)說(shuō)課提出1個(gè)問(wèn)題，相互交流討論,，形成統(tǒng)一的教學(xué)內(nèi)容,、作業(yè)設(shè)置。說(shuō)課結(jié)束,，每位教師要?jiǎng)?chuàng)造性的寫(xiě)出個(gè)性化的教案,。年級(jí)通過(guò)聽(tīng)課、抽查學(xué)生筆記等方法檢查教師執(zhí)行情況,；集體備課要重視研究教-學(xué)案的設(shè)計(jì)和使用,，明確教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)的把握,、教學(xué)方法的設(shè)計(jì),、教學(xué)內(nèi)容的時(shí)間分配、教學(xué)結(jié)構(gòu)的科學(xué)安排以及教學(xué)疑點(diǎn)的挖掘和探討等,。（3）集體備課要重視研究習(xí)題和作業(yè)的設(shè)置,，習(xí)題和作業(yè)設(shè)置后，必須由備課組長(zhǎng)與核心教研組成員共同研究通過(guò)后再進(jìn)課堂和自習(xí),；同時(shí)各備課組利用集體備課的時(shí)間要認(rèn)真研究學(xué)科自習(xí)的利用,，備課組全體教師必須統(tǒng)一安排使用學(xué)科自習(xí)。2,、教案：嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制訂的關(guān)于《認(rèn)真落實(shí)“三備”寫(xiě)好教案的基本要求》的實(shí)施辦法,。（1）要求：必須是課時(shí)教案,，年級(jí)統(tǒng)一教案的格式，每個(gè)課時(shí)教案必須有以下幾項(xiàng)：課時(shí)數(shù),、課時(shí)內(nèi)容,、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),、教學(xué)過(guò)程（復(fù)習(xí)導(dǎo)入或知識(shí)回顧,、師生活動(dòng)設(shè)計(jì),、例題設(shè)計(jì),、課堂練習(xí)設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)）,、后記,。（2）、檢查：教導(dǎo)處每周抽查3科,，重點(diǎn)檢查教案是否為課時(shí)教案,，是否按年級(jí)的要求編寫(xiě)教案，書(shū)寫(xiě)是否規(guī)范,。年級(jí)將及時(shí)召開(kāi)備課組長(zhǎng)會(huì),，通報(bào)各備課組教案的編寫(xiě)情況，同時(shí)在年級(jí)會(huì)上對(duì)教案較好的予以表?yè)P(yáng),，對(duì)存在問(wèn)題比較多的教師予以通報(bào),。另外年級(jí)將根據(jù)檢查結(jié)果，對(duì)教案不合格的教師重新進(jìn)行抽查,。3,、上課：（1）要求：教師要落實(shí)好候課制度。上課不遲到,，不早退,，不拖堂，不空堂,。做到不認(rèn)真?zhèn)湔n不進(jìn)課

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高一年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃篇三

以新鋼中學(xué)四屆三次校代會(huì)精神為指導(dǎo),，依據(jù)學(xué)校20xx學(xué)年工作要點(diǎn)，結(jié)合高一年級(jí)的特點(diǎn),，為打造一支具有激情和實(shí)力的教師隊(duì)伍,，建造一個(gè)具有特色與和諧的年級(jí)團(tuán)隊(duì)，特制定本年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃,。

1,、德育工作目標(biāo)：

學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、立志成才,；遵守學(xué)生守則和高中學(xué)生的常規(guī)要求,，形成良好的行為規(guī)范,；初步樹(shù)立頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，良好的心理素質(zhì),、高尚的情操,；確立合理的學(xué)習(xí)程序，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成良好的思維品質(zhì),，初步形成符合實(shí)際的科學(xué)學(xué)習(xí)方法。

2,、教學(xué)工作目標(biāo)：

教師愛(ài)崗敬業(yè),、團(tuán)結(jié)互助，無(wú)違反教師職業(yè)道德規(guī)范的現(xiàn)象出現(xiàn),，教風(fēng)優(yōu)良,；學(xué)生尊敬教師，積極快樂(lè)學(xué)習(xí),，課堂教學(xué)氣氛融洽,，學(xué)風(fēng)優(yōu)良，在學(xué)校開(kāi)展的各種教學(xué)評(píng)比活動(dòng)中保持領(lǐng)先,，在xx市期末質(zhì)量檢測(cè)中各科平均分名次好于往屆,，尖子生成績(jī)?cè)谌信琶糜谥锌紩r(shí)的全市排名。

根據(jù)學(xué)校各處室及年級(jí)工作計(jì)劃,，狠抓落實(shí),、率先垂范，深入教師,、深入學(xué)生,、深入課堂，準(zhǔn)確把握年級(jí)動(dòng)向,，及時(shí)調(diào)整工作思路和方法,。

（1）落實(shí)學(xué)校各處室布置的教育教學(xué)任務(wù)。

（2）定期召開(kāi)年級(jí)干部例會(huì),，研討年級(jí)工作,。

（3）年級(jí)干部經(jīng)常進(jìn)班，了解課堂情況,。

（4）組織備課組長(zhǎng)研討年級(jí)的教學(xué)情況,，組織好考試和考后的質(zhì)量分析。

（5）每周召開(kāi)一次班主任會(huì)了解班級(jí)情況,，并交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),。

（6）落實(shí)學(xué)校教師業(yè)務(wù)考核制度，制定年級(jí)教師業(yè)績(jī)考核方案和文明班風(fēng)考核方案,。

（7）配合教務(wù)處搞好教學(xué)常規(guī)檢查,，督促常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí),。

（8）抓好年級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生等日常工作,。

1,、入學(xué)教育，內(nèi)容為介紹學(xué)校的辦學(xué)思想,、學(xué)校校紀(jì)校規(guī),、年級(jí)教育教學(xué)目標(biāo)、班級(jí)建設(shè)目標(biāo),，明確高中的任務(wù)和要求,，提出新學(xué)年的要求。

2,、學(xué)生軍訓(xùn),，在軍訓(xùn)中培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格的組織紀(jì)律性，鍛煉學(xué)生吃苦耐勞的意志品質(zhì)和善于合作的團(tuán)隊(duì)精神,，為初步形成優(yōu)良班集體創(chuàng)造條件。

3,、定期召開(kāi)班主任例會(huì),，研討年級(jí)學(xué)生管理工作，確立年級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍和紀(jì)律規(guī)范,。

4,、每月組織一次主題班會(huì)；

5,、邁好高中第一步,，組織優(yōu)秀畢業(yè)生介紹高中成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生珍惜高中的黃金時(shí)代,，確立做人的基本道德和高中成長(zhǎng)目標(biāo),。討論確立本班的班規(guī)班約，并以書(shū)面形式讓全班同學(xué)熟悉,。

6,、加強(qiáng)日常行為、文明禮儀教育,。建立學(xué)生德育量化考核制度,，認(rèn)真檢查常規(guī)的落實(shí)情況，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲制度,。形成學(xué)生"自知,、自省、自糾"的自我管理機(jī)制,，使規(guī)章制度內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行為,。

7,、對(duì)學(xué)生升入高中必然遇到的銜接過(guò)渡問(wèn)題給予適時(shí)的指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生面對(duì)挫折的心理輔導(dǎo),。適當(dāng)機(jī)會(huì)可以做一次心理健康講座,，幫助學(xué)生消除不良心理，增強(qiáng)自信心,。引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)自己的耐挫能力,，以頑強(qiáng)的意志品質(zhì)爭(zhēng)取優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。

8,、培養(yǎng)年級(jí)和班級(jí)學(xué)生干部,，培養(yǎng)他們對(duì)年級(jí)和班級(jí)的責(zé)任感、協(xié)調(diào)能力,、領(lǐng)導(dǎo)能力與組織能力,。

9、加強(qiáng)住校生管理,，開(kāi)展文明寢室,、文明住校生評(píng)比活動(dòng)，定期召開(kāi)住校生大會(huì),，及時(shí)解決學(xué)生生活中的困難,。

10、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)匯報(bào)高一年級(jí)起始階段各項(xiàng)工作,，提出年級(jí)建設(shè)目標(biāo)，向家長(zhǎng)提出如何配合學(xué)校教育進(jìn)行家庭教育,，形成合力,，共同教育學(xué)生，尤其提醒家長(zhǎng)注意孩子在初高中銜接過(guò)程中表現(xiàn)出的情緒心理的變化,，配合學(xué)校加強(qiáng)對(duì)常規(guī)的落實(shí)和檢查,。

11、開(kāi)展形式多樣的課后活動(dòng),，創(chuàng)造班級(jí)和諧的氛圍,，鼓勵(lì)班級(jí)積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)互助,，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)集體,。

教學(xué)工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)、生命線,。我們將結(jié)合現(xiàn)有學(xué)生的特殊性，做到因材施教,，走出一條具有新鋼中學(xué)特色的教學(xué)創(chuàng)新之路。

1,、強(qiáng)化并落實(shí)好教學(xué)的常規(guī)管理

（1）充分發(fā)揮備課組長(zhǎng)的作用,，實(shí)行備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格落實(shí)每周的集體備課制度,，加強(qiáng)自備――集備――再自備的個(gè)性化教學(xué),。

（2）以分層次教學(xué)為突破口，加強(qiáng)任課教師的合作意識(shí),、教研意識(shí),，通過(guò)加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控，建立分層次教學(xué)考核制度,。虛心聽(tīng)取教學(xué)中教師好的設(shè)想,、意見(jiàn)、改進(jìn)方法,。

（3）嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)檢查,，杜絕教學(xué)不規(guī)范現(xiàn)象。評(píng)價(jià)教學(xué)常規(guī)工作的好壞要看是否突出“以學(xué)生為主體”,。

（4）要求教師及時(shí)輔導(dǎo),，耐心回答，認(rèn)真足量地批改作業(yè),，對(duì)尖子生及問(wèn)題多者要進(jìn)行面批面改,。用教師耐心、愛(ài)心,、誠(chéng)心去打動(dòng)學(xué)生,，減少偏科生,。

（5）嚴(yán)明考試紀(jì)律,，把提高準(zhǔn)確率和卷面質(zhì)量當(dāng)做大事，常抓不懈,。

2,、改革教學(xué)方法,，提高課堂效率,。

（1）要求教師逐漸掌握新的課堂教學(xué)模式。

（2）改進(jìn)課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，不能只看一堂課展示的成果,，只看學(xué)生的收獲，還要看學(xué)生時(shí)間和精力的占用,。

（3）備課組結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)擬定教研課題,，展開(kāi)實(shí)驗(yàn)和討論，不定期地檢查教研課題的開(kāi)展情況,，及時(shí)評(píng)比,。以促使高一年級(jí)形成一個(gè)“組組有課題，人人搞科研”的良好氛圍,，使教研,、教學(xué)有機(jī)結(jié)合，促使教師素質(zhì)提高,。

3,、實(shí)行段考制度，及時(shí)了解學(xué)生知識(shí)掌握的情況,，以及通過(guò)成績(jī)分析掌握教學(xué)上存在的問(wèn)題,。

4、教學(xué)進(jìn)度,、資料配備統(tǒng)一化,。為保持進(jìn)度一致，資源共享,，一律不允許教師私自征訂教輔資料,。

1、搞好師資培訓(xùn),，構(gòu)建學(xué)習(xí)型,、研究型教師隊(duì)伍

（1）利用各種機(jī)會(huì)進(jìn)行以解放思想，更新觀念,，科研興校為主體的集中培訓(xùn),，加強(qiáng)敬業(yè)愛(ài)崗和職業(yè)道德教育。

（2）倡導(dǎo)并加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，深入開(kāi)展以探究為主的教學(xué)教研,，充分發(fā)揮備課組長(zhǎng)、班主任和骨干老師的帶頭作用,。組織多種形式的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，增強(qiáng)科研意識(shí)，真正地把教科研落到實(shí)處。

2,、促進(jìn)新,、老教師的真誠(chéng)合作，以達(dá)到相互進(jìn)步,。

通過(guò)新老教師結(jié)對(duì)子,，一幫一的方式把教、聽(tīng),、評(píng),、考、改等各項(xiàng)工作落實(shí)到位,，不定期檢查傳幫帶的效果,。

3、進(jìn)一步改進(jìn)評(píng)教活動(dòng),，以促進(jìn)教師思想的更新和業(yè)務(wù)提高,。

高一年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃篇四

全面貫徹落實(shí)學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃。以規(guī)范為前提,，以創(chuàng)新為動(dòng)力,，以制度為根本，以管理為保證,，以質(zhì)量為生命,，充分利用學(xué)校的教育教學(xué)資源優(yōu)勢(shì)，繼承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng),，圍繞“為每個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展”的育人目標(biāo),，踐行“求實(shí)、務(wù)實(shí),、踏實(shí),、扎實(shí)”的辦學(xué)理念，以人為本,，調(diào)動(dòng)教師積極性，育人為先,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,，爭(zhēng)創(chuàng)平安年級(jí)、文明年級(jí),、和諧年級(jí),，為臨江高中的快速、科學(xué)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

二,、工作目標(biāo)

1．加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面服務(wù)教師成長(zhǎng)，努力建設(shè)一支師德高尚,，文明守紀(jì),，業(yè)務(wù)過(guò)硬，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，學(xué)風(fēng)濃厚,，氣氛和諧的教師隊(duì)伍。

2．熱愛(ài)學(xué)生,，尊重學(xué)生,，全面關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步，努力把學(xué)生培養(yǎng)成自尊自強(qiáng),、明禮誠(chéng)信,、遵規(guī)守紀(jì)、善于學(xué)習(xí),、身心健康,、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀高中生。

3．以人為本,，科學(xué)規(guī)范,，不斷完善和創(chuàng)新年級(jí)組管理機(jī)制，努力營(yíng)造一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅,，規(guī)范有序,，風(fēng)氣端正，品位高尚,、協(xié)作競(jìng)爭(zhēng),、和諧共進(jìn)的年級(jí)組。

三,、主要工作和措施

（一）德育創(chuàng)新與學(xué)生管理工作

1．統(tǒng)一思想,，全員參與。以增強(qiáng)全年級(jí)所有老師管理學(xué)生的責(zé)任心為突破口,，把學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”放在首位,，以愛(ài)施教，以嚴(yán)治生,，指導(dǎo)學(xué)生走好高中生活每一步,。班主任要勤跟班，深入了解學(xué)生的內(nèi)心世界,，關(guān)注學(xué)生的心理健康,，把每一個(gè)學(xué)生的思想工作做到位，千方百計(jì)做好轉(zhuǎn)化工作,。每一位任課老師,，要立德愛(ài)崗,，發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)、愛(ài)生,、奉獻(xiàn)”的精神,，在每一堂課、每一節(jié)自習(xí),、每一個(gè)地點(diǎn),，記住管理學(xué)生的責(zé)任和任務(wù)，認(rèn)真組織教學(xué),，敢管學(xué)生,、會(huì)管學(xué)生。

2．科學(xué)規(guī)范,，從嚴(yán)要求,。抓好日常管理工作，加強(qiáng)遵規(guī)守紀(jì),、禮儀規(guī)范教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生文明素養(yǎng),。完善和改進(jìn)常規(guī)管理的要求,、檢查和評(píng)比，在評(píng)比的同時(shí),，相互學(xué)習(xí),、相互促進(jìn)、相互監(jiān)督,，促使每個(gè)班級(jí)處于友好競(jìng)爭(zhēng)、充滿(mǎn)活力的良性發(fā)展?fàn)顟B(tài),。

3．服務(wù)全體,，教育到位,。發(fā)揮模范生的表率作用，重視紀(jì)律差生教育管理工作,。班主任建立自己的班級(jí)日志,、學(xué)生檔案,，對(duì)屢次違紀(jì)學(xué)生耐心說(shuō)服教育，做到“努力抓，反復(fù)抓,，抓反復(fù)”,，并及時(shí)與其家長(zhǎng)溝通，做到家校共管,。重點(diǎn)關(guān)注,，全面監(jiān)督，使學(xué)生增加危機(jī)感,、緊迫感,，產(chǎn)生應(yīng)有的壓力，力爭(zhēng)讓每一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng),、成才,。

4．營(yíng)造環(huán)境，完善制度,。年級(jí)組統(tǒng)一部署,，明確要求，班級(jí)搞好環(huán)境布置,。班主任根據(jù)本班實(shí)際情況,，和全班學(xué)生一起，根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度,，制定班級(jí)公約,，激勵(lì)和規(guī)范學(xué)生行為。確立班級(jí)奮斗目標(biāo),，以開(kāi)展豐富多彩的主題班會(huì)為龍頭,，倡導(dǎo)“比、學(xué),、趕,、幫、超”的學(xué)習(xí)氛圍,，制定切實(shí)可行的措施,，營(yíng)造優(yōu)良的育人環(huán)境和和諧的班級(jí)文化。

5．加強(qiáng)溝通,，預(yù)防在前,。優(yōu)化值日安排，加強(qiáng)值日管理,，做好值日信息反饋,。每周日召開(kāi)一次班主任例會(huì)，通報(bào)信息,，交流經(jīng)驗(yàn),、剖析問(wèn)題,，尋求改進(jìn)辦法。重視做好預(yù)防教育工作,。

6．爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)優(yōu),，打造特色。在共同進(jìn)步的前提下,，鼓勵(lì)班級(jí)與班級(jí)之間在常規(guī)管理、學(xué)習(xí)成績(jī)、主題活動(dòng),、運(yùn)動(dòng)會(huì),、班級(jí)布置、班級(jí)制度等方面相互學(xué)習(xí),，相互超越,，爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)優(yōu),。提倡工作創(chuàng)新,，打造鮮明特色,，能爭(zhēng)第一的要爭(zhēng)第一，爭(zhēng)不到第一的要?jiǎng)?chuàng)唯一,。期待在管理和活動(dòng)中多出現(xiàn)創(chuàng)意新,、操作性強(qiáng)、效果好的形式與方法,，年級(jí)組將進(jìn)行交流與推廣,。

（二）教學(xué)管理工作

1．狠抓教學(xué)常規(guī),，細(xì)化過(guò)程管理。立足課堂教學(xué),，向課堂45分鐘要質(zhì)量。要求課堂教學(xué)既瞄準(zhǔn)高考,、夯實(shí)基礎(chǔ),，又要從高從嚴(yán)，規(guī)范整個(gè)課堂教學(xué)過(guò)程,，形成師生互動(dòng),，共同創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)課堂。教學(xué)中要注重教給學(xué)生一些好的學(xué)法和技巧,，每節(jié)課后均要有針對(duì)性的思維訓(xùn)練,，做到“精選題、快反饋,、強(qiáng)矯正,、勤反思”，將知識(shí)與能力有效地結(jié)合起來(lái),。要提高自習(xí)課的效率,，體現(xiàn)班主任和值日老師的價(jià)值。一切從學(xué)生需求出發(fā),，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，“看起點(diǎn)，比進(jìn)步”,，讓每一個(gè)學(xué)生都有真正意義上的成長(zhǎng),、提高。

2．發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),，加強(qiáng)集體備課,。各備課組長(zhǎng)協(xié)調(diào)好各組成員的教學(xué)過(guò)程，集思廣益,，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，精心設(shè)計(jì)好每一個(gè)單元的重要環(huán)節(jié)，如重點(diǎn),、難點(diǎn),、考點(diǎn)、能力點(diǎn),、專(zhuān)題訓(xùn)練,，統(tǒng)一進(jìn)度，保證年級(jí)教學(xué)一盤(pán)棋,，確保教學(xué)質(zhì)量的提高,。認(rèn)真開(kāi)展各備課組的集體研討會(huì),，確定每次備課的策劃者和主備者，備課組根據(jù)本組學(xué)生層次的要求有針對(duì)性地備課,，在備課組教案相同的情況下求同存異,，落實(shí)不同層次班級(jí)習(xí)題配置，落實(shí)因材施教,、分層推進(jìn),。在備課中要發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，以老帶新,；要適當(dāng)增加單元測(cè)試的次數(shù)，獨(dú)立地命題,；要科學(xué)配題,，體現(xiàn)層次，練習(xí)到位,；要引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生自我總結(jié)歸納,；要步調(diào)一致，及時(shí)督促,，反饋到位,。改進(jìn)備課組考核方式，每學(xué)期每個(gè)教師必須上一堂公開(kāi)課,，未上過(guò)高三的教師每周至少聽(tīng)一節(jié)課,，每學(xué)期不少于20節(jié)，年級(jí)組將定期進(jìn)行檢查和登記,。

3．著眼小高考,，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。結(jié)合本學(xué)期的教育教學(xué)工作的重點(diǎn),，工作組要求全體師生牢固樹(shù)立一盤(pán)棋的思想,，凝神聚力狠抓學(xué)業(yè)水平測(cè)試的復(fù)習(xí)迎考工作。學(xué)期初召開(kāi)學(xué)生大會(huì)進(jìn)行動(dòng)員,，自第一周開(kāi)始就進(jìn)行必修學(xué)科的模擬考試,，單人單座，嚴(yán)格規(guī)范,，摸清人頭,，及時(shí)將相關(guān)信息反饋給科任教師和班主任，確定工作重點(diǎn)及努力方向,，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo),。重點(diǎn)關(guān)注兩個(gè)藝術(shù)班的學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)向，及時(shí)調(diào)控。在搞好學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)迎考的同時(shí),，也加強(qiáng)語(yǔ)數(shù)外及選修學(xué)科的學(xué)習(xí),。

4．加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè),。指導(dǎo)學(xué)生高效率地學(xué)習(xí),，有效果地學(xué)習(xí)，發(fā)展性地學(xué)習(xí),，在各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)幫助學(xué)生優(yōu)化學(xué)習(xí)方法,，掌握學(xué)習(xí)技巧。以強(qiáng)化教學(xué)管理為突破口,，引導(dǎo)學(xué)生從規(guī)范走向習(xí)慣，從被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng),，變外在壓力為內(nèi)在動(dòng)力,，教師要結(jié)合具體情況進(jìn)行勤奮學(xué)習(xí)的引導(dǎo)教育和不良學(xué)風(fēng)的糾正教育，在班級(jí),、年級(jí)內(nèi)形成優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍,。

5、加強(qiáng)相關(guān)信息的采集,、研究和應(yīng)用,。每周日晚自習(xí)第二節(jié)開(kāi)一次班主任例會(huì)，每?jī)芍苷匍_(kāi)一次備課組長(zhǎng)會(huì)議,，每月召開(kāi)一次全體教師會(huì),，從理念上統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，明確工作目標(biāo),。對(duì)教學(xué)監(jiān)控、考試監(jiān)控,、教學(xué)過(guò)程,、教學(xué)反饋、教學(xué)資料,、班級(jí)管理等提出具體要求,，使本學(xué)期教學(xué)工作能有序、高效地進(jìn)行,。

6．建立家校聯(lián)系,，介紹年級(jí)工作思路，并對(duì)家長(zhǎng)提出建設(shè)性的建議,，經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)溝通,，取得學(xué)生家長(zhǎng)的配合，共同解決學(xué)生在思想,、學(xué)習(xí),、生活上的有關(guān)問(wèn)題,。

7．切實(shí)加強(qiáng)和規(guī)范藝體生的管理和專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)工作。

高一年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃篇五

本學(xué)期高一年級(jí)組將在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，以“團(tuán)結(jié)協(xié)作,、齊抓共管”為管理宗旨，緊緊依靠全年級(jí)教師,，堅(jiān)持以人為本的管理理念,，狠抓教育教學(xué)常規(guī)，細(xì)化過(guò)程管理,，向管理要質(zhì)量,，加強(qiáng)年級(jí)組教師的師資隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高教師隊(duì)伍素質(zhì),，努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)良的教育教學(xué)質(zhì)量;以積極提升德育內(nèi)涵為抓手,，繼續(xù)狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，結(jié)合高二年級(jí)教育教學(xué)的實(shí)際情況,，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展工作,，努力創(chuàng)建良好的年級(jí)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，提高本年級(jí)組教師的教育,、教學(xué)水平,，為進(jìn)入高三打好思想和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

(一)工作重點(diǎn)

1,、狠抓教學(xué)的常規(guī)管理,，向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量樹(shù)形象,。認(rèn)真總結(jié)近兩年來(lái)課程改革時(shí)間過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，積極探索素質(zhì)教育的新途徑，不斷提高實(shí)施新課程的能力,，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

2、抓住教學(xué)的基本環(huán)節(jié),，從備課,、講課、作業(yè)批改,、自習(xí)輔導(dǎo),、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面，對(duì)教師進(jìn)行檢查和指導(dǎo),。一方面可規(guī)范教師的工作行為,，另一方面可培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

3、引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時(shí)間;培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性,。本學(xué)期主抓作業(yè)完成和考試質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生有序、高效的學(xué)習(xí);利用班會(huì)的時(shí)間可進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流活動(dòng),，多吸取優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn);同時(shí)讓學(xué)生能夠做好階段性的總結(jié)和反思,，提升自己的學(xué)習(xí)能力。

4,、啟動(dòng)“培優(yōu)補(bǔ)差”工程,，實(shí)行任課教師導(dǎo)師制。

5,、配合學(xué)校搞好期中考試,、學(xué)業(yè)水平測(cè)試兩次大規(guī)模考試和月考工作,，及時(shí)召開(kāi)分析會(huì),，利用各種數(shù)據(jù)全面分析，肯定成績(jī)指出不足,。從而使不同層次的學(xué)生在原有水平基礎(chǔ)上都長(zhǎng)足進(jìn)步和發(fā)展，確保教育教學(xué)提升,。

6,、狠抓考風(fēng)考紀(jì)，這是形成良好學(xué)風(fēng)的前提條件,，對(duì)于考試舞弊學(xué)生給予嚴(yán)懲,。

(二)具體工作策略

1、教師管理工作

(1)明確目標(biāo),，增強(qiáng)責(zé)任感,。全年級(jí)教師必須明確年級(jí)工作目標(biāo)，并將其落實(shí)到自己平時(shí)的教育教學(xué)工作中去,，真正收到實(shí)效,。

(2)本學(xué)期年級(jí)組將加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)常規(guī)的檢查和考核工作，包括平時(shí)的備課,、上課,、批改,、輔導(dǎo),、考試等等,。

(3)做好本學(xué)期學(xué)業(yè)水平測(cè)試的準(zhǔn)備工作,。

(4)鼓勵(lì)老師進(jìn)行教學(xué)研究,，促進(jìn)教師把新課程的要求落實(shí)到平時(shí)的教學(xué)工作中,。

(5)重點(diǎn)抓好備課組建設(shè),。各備課組要充分利用備課組時(shí)間進(jìn)行集體備課,，統(tǒng)一進(jìn)度，確定重點(diǎn)和難點(diǎn),，探究教法,，統(tǒng)一教案和學(xué)案，精選一課一練和訓(xùn)練的習(xí)題,，統(tǒng)一作業(yè)要求,，平時(shí)各備課組要隨時(shí)隨地商討教學(xué)中出現(xiàn)的新問(wèn)題，進(jìn)行教學(xué)反思,，發(fā)現(xiàn)教學(xué)工作中存在的問(wèn)題,，及時(shí)進(jìn)行跟蹤改進(jìn)，切實(shí)提高教學(xué)效率,。

(6)教學(xué)工作中抓好各項(xiàng)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、學(xué)生管理工作

(1)繼續(xù)抓好班紀(jì)和班風(fēng)教育,，良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)是順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)生健康成長(zhǎng)的前提條件。

(2)狠抓“勤奮,、踏實(shí)、力求爭(zhēng)先”的學(xué)風(fēng)教育,，使年級(jí)內(nèi)形成競(jìng)爭(zhēng)向上,、你追我趕的氛圍。

(3)加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,。班主任做學(xué)生的思想教育工作。引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時(shí)間;培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性,。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點(diǎn)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,。對(duì)他們進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),，相互合作，共同提高,。

(4)注重儀容儀表、規(guī)范個(gè)人行為教育,。年級(jí)通過(guò)嚴(yán)查共管的方式,，一方面由班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)生行為規(guī)范的具體要求,，另一方面讓學(xué)生和班級(jí)自查，使學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)生活中逐步有意識(shí)地約束自己的言行,，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的道德質(zhì)量和自我教育能力,。

(5)理想前途教育。高二年級(jí)是樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀的重要時(shí)期,，理想教育尤為重要。年級(jí)以班會(huì)為主管道,，開(kāi)展理想前途教育,，讓每一個(gè)學(xué)生設(shè)定成才目標(biāo)，并制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的切實(shí)計(jì)劃,。

(6)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng),。培養(yǎng)一批優(yōu)秀的班干部，讓他們真正成為班級(jí)的核心,，班主任的助手,。

(7)各班加強(qiáng)安全教育工作，特別是重大安全事故的發(fā)生,，提高學(xué)生的防范意識(shí)。年級(jí)堅(jiān)持點(diǎn)名制度,，堅(jiān)持班主任必須跟班,，年級(jí)組成員巡查的制度。

3,、班主任工作

加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，協(xié)助班主任抓好班上各項(xiàng)常規(guī)工作，搞好班級(jí)管理,。充分發(fā)揮班主任在班級(jí)管理、德育教育,、文化建設(shè)過(guò)程中的核心作用,，明確責(zé)任與目標(biāo),，落實(shí)任務(wù)與要求，使班主任行動(dòng)有方向,，考核有依據(jù),。

(1)班主任老師要認(rèn)真詳細(xì)做好本班的學(xué)生狀況分析，并制定出切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃,。

(2)面向全體學(xué)生，對(duì)不同類(lèi)型的學(xué)生,，提出不同的教育目標(biāo)與要求,。全體教師采取不同的教學(xué)方法,，分層次教學(xué),，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),，體現(xiàn)因材施教,，使全體學(xué)生都有收獲和提高,，都充滿(mǎn)希望。

(3)班主任要繼續(xù)做好校園內(nèi)禁用手機(jī)的工作,，對(duì)屢教不改的學(xué)生一定要辦好學(xué)習(xí)班,。

(4)班主任每天要檢查本班學(xué)生出勤、衛(wèi)生等情況,，對(duì)于遲到學(xué)生各班要查明原因,，作好記載。

(5)建立班主任與任課教師交流機(jī)制,，及時(shí)掌握本班課堂情況和學(xué)習(xí)效果,，進(jìn)而合作加以改進(jìn)，形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系,。

(6)建立家校溝通合作機(jī)制,，與家長(zhǎng)進(jìn)行及時(shí)溝通，更好地教育學(xué)生,，使每一位學(xué)生更好地成才,。

4,、主動(dòng)熱情、積極配合其它方面工作

(1)積極配合學(xué)校政教處,、團(tuán)委,、學(xué)生會(huì),、總務(wù)處的工作,，搞好學(xué)校各項(xiàng)工作。積極組織年級(jí)學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)文體活動(dòng),，爭(zhēng)取在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。

(2)加強(qiáng)學(xué)生的生活管理,，特別是關(guān)心住校生的思想,、生活情況，及時(shí)了解發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，與宿舍管理員等及時(shí)解決,，使學(xué)生身心愉快地投入學(xué)習(xí)。

(3)配合教務(wù)處,，做好年級(jí)的學(xué)科教學(xué)活動(dòng),，以拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，培養(yǎng)興趣、愛(ài)好,，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力,，推進(jìn)各方面素質(zhì)的提高。

高一年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃篇六

本學(xué)期我組繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn),、素質(zhì)教育為工作重心,，以學(xué)校各處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，貫徹執(zhí)行規(guī)范,、追求效率,、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)教學(xué)探討與研究,，全面貫徹落實(shí)新課標(biāo)的各項(xiàng)要求，全面提高實(shí)施素質(zhì)教育的水平,，達(dá)到提高一年級(jí)整體教學(xué)質(zhì)量和水平的目的,。并且強(qiáng)化年級(jí)管理，使年級(jí)管理呈現(xiàn)精細(xì)化,、科學(xué)化,、人性化。

二,、工作要點(diǎn)：

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,。樹(shù)立正確的教學(xué)觀、質(zhì)量觀,。以發(fā)展為主題,，質(zhì)量為主線，創(chuàng)新為動(dòng)力,。素質(zhì)教育,、教學(xué)質(zhì)量?jī)墒忠黄鹱ァＵJ(rèn)真學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，借助本次課程改革的強(qiáng)勁東風(fēng)和上期在教育觀念上的“啟蒙運(yùn)動(dòng)”,，在教學(xué)中務(wù)必領(lǐng)悟到新一輪課程改革的特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)，真正確立以“為了每一個(gè)孩子的發(fā)展”為軸心,、以“落實(shí)每一個(gè)教學(xué)行為為切點(diǎn)”的工作面,。

2、繼續(xù)深化課堂教學(xué)研究,，推進(jìn)課堂教學(xué)改革,。教師的教學(xué)要從以教為主轉(zhuǎn)到以學(xué)生的學(xué)為主,，其要點(diǎn)是構(gòu)建起學(xué)生學(xué)習(xí)的方式。讓學(xué)生的自主性,、獨(dú)立性,、能動(dòng)性和創(chuàng)造性真正得到張揚(yáng)和提升。體現(xiàn)在課堂中要給學(xué)生更多自主發(fā)展的時(shí)間與空間,，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,，尊重學(xué)生的需要，保護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心,。賦予學(xué)生以教學(xué)過(guò)程中的主體地位,，以交往互動(dòng)的教學(xué)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，建立積極,、和諧的師生關(guān)系,，溝通教學(xué)與生活、社會(huì)的聯(lián)系,，改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，提高課堂教學(xué)效率。

3,、進(jìn)一步發(fā)揮團(tuán)體作用,，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組。研究性活動(dòng)忽略形式注重實(shí)效,，不斷提高教學(xué)研究和業(yè)務(wù)管理水平,，力求做到研究專(zhuān)題化、活動(dòng)制度化,、學(xué)習(xí)理論與開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。提倡一課多作，加強(qiáng)評(píng)課,、切磋環(huán)節(jié),，提高研究含量。努力探究改革課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系,、評(píng)價(jià)指標(biāo)及其評(píng)價(jià)過(guò)程,，發(fā)揮課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的導(dǎo)向、激勵(lì),、調(diào)控作用,。

三、工作措施：

1,、班主任方面：

a,、加強(qiáng)培訓(xùn),，結(jié)合學(xué)校的的班主任培訓(xùn),，認(rèn)真開(kāi)展年級(jí)組自培,。

b、深入學(xué)習(xí)校園網(wǎng)上優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn),，提高班主任管理水平。

c、每個(gè)月底定期進(jìn)行級(jí)組內(nèi)班主任工作交流,，總結(jié)各班工作,，找出不足，相互補(bǔ)充,，及時(shí)調(diào)整教育方法。

2、班集體建設(shè)方面：

a,、各班根據(jù)本班上學(xué)期存在的問(wèn)題，制定詳盡的班主任工作計(jì)劃,，擬定本班的短期和長(zhǎng)期奮斗目標(biāo),，拿出具體的改進(jìn)措施。

d、做好班級(jí)文化建設(shè),，創(chuàng)建規(guī)范、和諧,、生動(dòng),、有自己特色的班集體文化;

e,、規(guī)范班級(jí)自主管理建設(shè),，落實(shí)好學(xué)生的自我教育工作;

f,、要組織一些具有實(shí)效性的活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，學(xué)科教師要用精彩的教學(xué)設(shè)計(jì)來(lái)吸引學(xué)生,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，從而提高班級(jí)管理的效率。

3,、學(xué)生行為習(xí)慣方面：

b,、以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)習(xí)討論,，,，引導(dǎo)學(xué)生在誠(chéng)實(shí)守信,、遵守秩序、文明禮貌,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣等行為養(yǎng)成上積極實(shí)踐。

4,、安全教育方面：

b,、各班要常抓不懈安全紀(jì)律，做到課間不追跑打鬧,，不攀爬樓梯扶欄等等,，誰(shuí)的班誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)的課誰(shuí)負(fù)責(zé);萬(wàn)一有學(xué)生發(fā)生意外或有不安全因素存在時(shí),，責(zé)任人必須第一時(shí)間上報(bào)并做好善后工作,。

5、家校聯(lián)系方面：

a,、多溝通:一開(kāi)學(xué)就要重視這項(xiàng)工作,電話(huà)訪,、面訪、信訪等等方式均可,，一定要和家長(zhǎng)及時(shí)地,、有針對(duì)性的密切聯(lián)系,，了解他們的所思所想,，達(dá)成共識(shí)，形成默契,。

b,、重視家校聯(lián)系，組織好家長(zhǎng)會(huì)或家長(zhǎng)開(kāi)放日工作,，盡可能取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和配合,。

6、心理健康教育方面：

a,、密切關(guān)注學(xué)生的心理變化和情緒波動(dòng),，每月定期由班主任找個(gè)別有心理困擾或心理障礙的學(xué)生談心教育，幫助學(xué)生在自我認(rèn)識(shí),、承受挫折,、適應(yīng)環(huán)境，以及在學(xué)習(xí),、交友等方面有充分發(fā)展,，培養(yǎng)他們的健全人格。

7,、培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)方面：

a,、抓好學(xué)生特長(zhǎng)培訓(xùn),讓每個(gè)學(xué)生都得到應(yīng)有的發(fā)展。

b,、帶領(lǐng)學(xué)生扎實(shí)開(kāi)展第二課堂活動(dòng),，利用時(shí)機(jī)為學(xué)生提供表演的舞臺(tái)，如評(píng)星活動(dòng)等,。

c,、和家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，促其子女積極參與適合的周末各種特長(zhǎng)培訓(xùn)班,。

最優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),，并不是最優(yōu)秀的員工組成的、而是由各個(gè)成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,，揚(yáng)長(zhǎng)避短來(lái)組建的,。精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，鼓勵(lì)坦誠(chéng)交流,，避免惡性競(jìng)爭(zhēng),。互相包容,?！叭朔鞘ベt，孰能無(wú)過(guò)”,，與人為善,。

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高一年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃篇七

以“規(guī)范、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新,、提高”為指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作內(nèi)容,，以高中課程改革為契機(jī),，轉(zhuǎn)變教育觀念，自覺(jué)地培養(yǎng)起開(kāi)放的,、開(kāi)拓的,、創(chuàng)造的適合新課改的思維方式。以“立德,、啟智,、強(qiáng)體、怡情”為目標(biāo),，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣作為本學(xué)期年級(jí)工作的重點(diǎn)，努力營(yíng)造一個(gè)科學(xué),、和諧,、有效率,、有創(chuàng)新的人文氛圍。抓好教師的職業(yè)道德建設(shè),，強(qiáng)化師生的責(zé)任意識(shí)及服務(wù)意識(shí),，全面提高年級(jí)的整體實(shí)力和管理水平，為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

1,、打造愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)教善教的教師團(tuán)隊(duì)

（1）利用年級(jí)會(huì)和個(gè)別談話(huà),，配合學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行師德教育,。因?yàn)楦咚刭|(zhì)的教師首先應(yīng)該是高道德素質(zhì)的教師，要忠于教育事業(yè),，獻(xiàn)身教育,，熱愛(ài)每一位學(xué)生，尊重每一位家長(zhǎng),，善待每一位同事,，勤于學(xué)習(xí)，善于研究,，敢于創(chuàng)新,，不斷提高教師師德修養(yǎng)。提高教師的道德素質(zhì),，可以產(chǎn)生高效益的教育教學(xué)效果,，創(chuàng)造良好的校園氛圍，形成良好的校風(fēng),。

（2）關(guān)心教師尤其是新參加工作的教師的生活,、工作,、學(xué)習(xí)和思想,，及時(shí)交流溝通。幫助他們克服心理落差,，穩(wěn)定心態(tài),，盡快適應(yīng)我校的教育教學(xué)管理環(huán)境，對(duì)學(xué)校理念有更深刻的理解,。明確我們共同的任務(wù)是創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的教育,，對(duì)孩子的一生負(fù)責(zé)，高一年級(jí)要成為富有活力,、和諧發(fā)展的團(tuán)隊(duì),。每位教師是團(tuán)隊(duì)的一員，我們要為共同的目標(biāo)努力,。

（3）增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),、大局意識(shí),，每一位教師都有責(zé)任和義務(wù)管理全年級(jí)乃至全校的每一位學(xué)生，共同營(yíng)造高一年級(jí)“好事人人夸,，錯(cuò)事人人管”的健康氛圍,。

（4）加強(qiáng)備課組的管理，強(qiáng)調(diào)集體備課,，強(qiáng)化組織紀(jì)律觀念,，每天不定期檢查備課組及任課教師的工作情況。

（5）強(qiáng)化新課程研究的意識(shí),。教師應(yīng)該以新課程理論的易操作之處為切入口,，把理論直接帶進(jìn)教學(xué)實(shí)踐操作之中去，從而更大地發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,，也更能在教學(xué)實(shí)踐中檢驗(yàn)和創(chuàng)新理論,。教師要盡快從新課程理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向新課程實(shí)踐，從教育教學(xué)實(shí)踐中的一切“細(xì)節(jié)故事”入手,，密切注意教育教學(xué)過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié),，每一句話(huà)，每一個(gè)行為是否體現(xiàn)新課程的理念,。

（6）在實(shí)施新課程教學(xué)過(guò)程中年級(jí)積極培養(yǎng)典型,、發(fā)現(xiàn)典型、推出優(yōu)秀課,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,，加強(qiáng)新課程落實(shí)的研究。

（7）注重教學(xué)常規(guī)管理,，配合教務(wù)處檢查任課教師教學(xué)常規(guī)的完成情況,，并搞好過(guò)程考核、獎(jiǎng)勵(lì),。要求每位教師都嚴(yán)格執(zhí)行文華中學(xué)“教學(xué)五認(rèn)真”

2,、增強(qiáng)班主任管理水平與工作藝術(shù)，提高班級(jí)管理的質(zhì)量本著管理,、培養(yǎng),、發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)，切實(shí)做好班主任隊(duì)伍的統(tǒng)籌規(guī)劃,，對(duì)班主任工作全力支持,，協(xié)調(diào)好班主任和各處室的常規(guī)工作，努力打造團(tuán)結(jié)協(xié)作,、務(wù)實(shí)高效的班主任團(tuán)隊(duì),，從而增強(qiáng)班主任管理水平與工作藝術(shù)，提高班級(jí)管理的質(zhì)量。

（1）穩(wěn)定每位班主任的心態(tài),，清晰工作目標(biāo),、細(xì)化工作措施，使教育工作有的放矢,。班主任霜本著近,、小、實(shí)的原則開(kāi)展工作,，關(guān)注每一個(gè)孩子,，盡快了解學(xué)生，走近學(xué)生,，實(shí)現(xiàn)有效教育,。

（2）要求每位班主任要分析每一位學(xué)生情況。盡快形成濃厚學(xué)風(fēng)的同時(shí)建設(shè)本班特色,。加強(qiáng)家校聯(lián)系,，班科聯(lián)系，形成以班主任為核心的學(xué)習(xí)型,、研究型團(tuán)隊(duì),。

（3）施行高一年級(jí)班主任每周例會(huì)制度。不定期與班主任談話(huà),，為其排憂(yōu)解難,，促進(jìn)工作的進(jìn)步。

（4）配合政教處,，指導(dǎo)班主任開(kāi)展好主題班會(huì)活動(dòng),。

3、培育守紀(jì)創(chuàng)新,、樂(lè)學(xué)善學(xué)的學(xué)生群體本學(xué)期重點(diǎn)工作是使全體高一學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感；重視基礎(chǔ)知識(shí)和技能,，改變學(xué)習(xí)方式,，找到適合學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方法。

（1）做好入學(xué)前的教育工作,。使學(xué)生從思想上重視高中生活,，開(kāi)始思考自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,，對(duì)自己的人生開(kāi)始初步的規(guī)劃,。

（2）培養(yǎng)學(xué)生良好的文明和行為習(xí)慣。做到不亂扔垃圾,，不隨地吐痰，不說(shuō)臟話(huà)，做到文明待人,，誠(chéng)懇待人，給予學(xué)生塑造自我,、磨練意志、鑄就品格,、培育作風(fēng)的寶貴機(jī)會(huì),。

（3）注重榜樣的示范和帶頭作用，在新課程理念下,，積極培養(yǎng)學(xué)生典型,。通過(guò)總成績(jī)及單科狀元介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生趕,、超優(yōu)生的欲望,，通過(guò)方法指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好知識(shí)的信心,。營(yíng)造全年級(jí)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。

（4）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，提高晚自習(xí)的質(zhì)量,。配合政教處工作,，通過(guò)各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生的行為,，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。通過(guò)多種渠道，全面貫徹養(yǎng)成教育,，使學(xué)生能盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)和生活,，使學(xué)生在良好的生活習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度中全面發(fā)展。

（5）注重對(duì)年級(jí)優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作,加強(qiáng)對(duì)希望進(jìn)步生的轉(zhuǎn)化,，班主任及任課教師共同努力,，加大對(duì)希望進(jìn)步生的教育引導(dǎo)，耐心周到地做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作,，最大限度轉(zhuǎn)變和控制希望進(jìn)步生,，以達(dá)到年級(jí)秩序的穩(wěn)定。

（6）每月召開(kāi)一次學(xué)生代表懇談會(huì),，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，使教育更有針對(duì)性。

（7）通過(guò)常規(guī)管理和各項(xiàng)活動(dòng)安排把學(xué)生的注意力吸引到學(xué)習(xí)上來(lái),，形成積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,。有計(jì)劃地開(kāi)展主題班會(huì)，開(kāi)展豐富多彩的`課外活動(dòng),。指導(dǎo)班主任通過(guò)系列主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效引導(dǎo),，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展,。

(8)持續(xù)開(kāi)展《弟子規(guī)》《法制教育》的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的思想水平,。

4,、重點(diǎn)突出，做好高一年級(jí)安全工作,、特色教育工作,、流生工作。

（1）加強(qiáng)安全工作,，配合政教處加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制和安全教育,，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)消防安全,，財(cái)產(chǎn)安全,，人身安全，交通安全,，用水用電安全的教育,。尤其是要嚴(yán)防打架、爬墻上網(wǎng)等不良事件的發(fā)生,。

（2）除正常檢查督促平行班教學(xué)外,，要有重點(diǎn)的配合宏志班、重點(diǎn)班老師做好教學(xué)監(jiān)督與管理,，加強(qiáng)對(duì)宏志班,、重點(diǎn)班老師的業(yè)務(wù)檢查，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)班學(xué)生的作業(yè)檢查,。

（3）要求每位教師竭盡全力上好每一節(jié)課,，禁止體罰學(xué)生，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,，減少學(xué)生的流失,。對(duì)于已準(zhǔn)備退學(xué)或已退學(xué)的學(xué)生，要竭盡全力做好學(xué)生及家長(zhǎng)的轉(zhuǎn)化工作,，并做好流生的家訪工作,。

高一年級(jí)的教育教學(xué)工作關(guān)鍵而艱巨。我們相信高一年級(jí)全體教師定會(huì)通力協(xié)作,，務(wù)實(shí)高效,，全力將高一年級(jí)建設(shè)成為工作制度化、管理科學(xué)化,、程序規(guī)范化,、環(huán)境人文化的和諧團(tuán)隊(duì),，為完成樣板年級(jí)構(gòu)建而奮斗。

八月底

1,、新生分班,。

2、新班主任培訓(xùn),。

3,、學(xué)生入學(xué)報(bào)到、收繳軍訓(xùn)費(fèi)。

4,、領(lǐng)打掃工具,，進(jìn)行衛(wèi)生大掃除。

5,、安排軍訓(xùn)前準(zhǔn)備工作,，召開(kāi)軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)，軍訓(xùn),。

6,、召開(kāi)年級(jí)教師會(huì)、班主任會(huì),。安排好老師的辦公室,，要求所有老師提前備好五節(jié)課,，并完成學(xué)校下發(fā)的各種材料,。

7,、做好日語(yǔ)班,、強(qiáng)化班宣傳準(zhǔn)備工作。

九月

1,、落實(shí)早入班,、午靜校、晚送走讀生,、班主任入住宿舍等開(kāi)學(xué)初的一日常規(guī)管理,。

2、做好日語(yǔ)班,、強(qiáng)化班分班工作,。

3、配合教務(wù)處組織年級(jí)教師聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng),。

4、檢查學(xué)生儀容儀表,。

5,、衛(wèi)生大掃除。安排好本班教室,、宿舍,、清潔區(qū)的衛(wèi)生值日表。

6,、廣播操訓(xùn)練,。

7、制訂班規(guī),、班訓(xùn),。完成班級(jí)班委會(huì)組建工作,、班級(jí)文化建設(shè)。

8,、制定高一年級(jí)考試獎(jiǎng)懲條例,。并完成高一年級(jí)第一次月考。

9,、重點(diǎn)做好流生工作與安全工作,。

十月

1、成立學(xué)生管理小組,，設(shè)立值周檢查小組,，參與年級(jí)組管理。

2,、組織召開(kāi)班主任培訓(xùn),。

3、組織召開(kāi)班干部工作交流會(huì),。

4,、完成班級(jí)及宿舍文化布置。

7,、期中考試前準(zhǔn)備復(fù)習(xí),。

8、配合學(xué)校開(kāi)好運(yùn)動(dòng)會(huì),。

9,、配合教務(wù)處為學(xué)生建立學(xué)籍與檔案。

10,、進(jìn)一步做好流生工作,。

十一月份：

1、開(kāi)好期中考試分析會(huì)與表彰會(huì),。

2,、家長(zhǎng)會(huì)。（待定）

3,、檢查學(xué)生儀容儀表,、校服穿戴、違禁物品,。

4,、召開(kāi)學(xué)生安全工作會(huì)議,。

5,、加強(qiáng)年級(jí)廣播操訓(xùn)練及跑操訓(xùn)練,。

6,、進(jìn)一步做好流生家訪工作,。

十二月份：

1,、配合教務(wù)處做好雙評(píng)課第一輪開(kāi)課工作,，要求老師積極參與聽(tīng)課,。

2、開(kāi)展校服穿戴及違禁物品大檢查,。

3,、完成高一年級(jí)第二次月考。

4,、做好宿舍,、教室、清潔區(qū)的衛(wèi)生工作,。

5,、召開(kāi)年級(jí)安全工作會(huì)議，嚴(yán)控打架,、爬墻上網(wǎng)等事件的發(fā)生。

6,、進(jìn)一步做好流生工作,。

一月份

1、做好學(xué)期末的安全維穩(wěn)工作,。

2,、開(kāi)展學(xué)期末的教室及宿舍的公物大檢查。

3,、組織好期末考試的復(fù)習(xí)工作,。

4、完成期末考試,。

5,、配合教務(wù)處完成期末考試各項(xiàng)評(píng)比及分析工作。

6,、督促老師完成學(xué)校教務(wù)處及政教處安排的工作總結(jié),。

7、向老師及學(xué)生布置放假的相關(guān)事宜及提出具體要求。

備注：本年級(jí)組計(jì)劃如與學(xué)校工作安排沖突,，以學(xué)校工作安排為主,。

睢寧縣文華中學(xué)高一年級(jí)組20xx年8月30日

高一年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃篇八

加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作，努力打好學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)底子,，進(jìn)行一部分人的具體指導(dǎo)工作,。本學(xué)期的活動(dòng)比較少，主要以體育活動(dòng)健身為主,，其他的一些文藝活動(dòng)盡量少舉行,，最多是在主題班會(huì)的時(shí)候進(jìn)行一些小型的活動(dòng)。

學(xué)習(xí)中的小組,，每個(gè)禮拜一次學(xué)習(xí)自查交流活動(dòng),，兩個(gè)禮拜班級(jí)一次大型活動(dòng)。及時(shí)地改變自己的復(fù)習(xí)過(guò)程中的一些問(wèn)題的解決,。

第一周：高三新學(xué)期的學(xué)生教育

高三一年,，在學(xué)生認(rèn)為是最為關(guān)鍵的一年，因?yàn)閷W(xué)生想的是在這一年內(nèi),，學(xué)生可以出成績(jī),。但是就我們教育者來(lái)講，還是主要抓住高一高二的時(shí)間,。但是到了高三,，我們要更加注意學(xué)生的教育工作。首先一點(diǎn)就是要把高三這一年的基本的計(jì)劃要向?qū)W生講明白,，說(shuō)明這一年的主要的一些工作,，這樣就可以把學(xué)生的心思定在一個(gè)比較良好的基礎(chǔ)上，所以新學(xué)期的第一次要把這個(gè)事情講明白,。而具體要講什么內(nèi)容,，要把學(xué)生的底細(xì)摸清楚，然后就可以把學(xué)生的一些具體活動(dòng)安排好,！根據(jù)具體的情況的事實(shí)可以確定,。

第二周：理想教育。學(xué)習(xí)自查,。學(xué)期初的家長(zhǎng)會(huì),。

在新的學(xué)期內(nèi)，先把學(xué)生的思想穩(wěn)定下來(lái),，也就是把學(xué)生的理想先能夠確定下來(lái),。這樣可以組織一些具體的活動(dòng)或者講座來(lái)安排確定。

在學(xué)期的開(kāi)始初,，讓學(xué)生進(jìn)行一些自查,，把以前的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié),，然后根據(jù)自己的情況給自己定位，作好自己的計(jì)劃,，有一個(gè)全盤(pán)的計(jì)劃,，把所有的問(wèn)題得到具體的落實(shí)。這樣就可以在學(xué)期初有一些基本的計(jì)劃,。

學(xué)期初的家長(zhǎng)會(huì)是很重要的,，要把一些具體的情況向家長(zhǎng)交代清楚，讓價(jià)值能夠有一些基本的情況的了解,，這樣對(duì)于下面的工作就比較好開(kāi)展一些,。具體的內(nèi)容根據(jù)具體的情況來(lái)進(jìn)行確定。

第三周：第五屆讀書(shū)活動(dòng),。（以與自己的實(shí)際相關(guān)的內(nèi)容的書(shū)籍為主）

延續(xù)上面的幾屆讀書(shū)活動(dòng),，在這一屆的組織上，要把學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)定到與自己的實(shí)際的學(xué)習(xí)科目有一定聯(lián)系的環(huán)節(jié)上,，這樣讀書(shū)也有一定的意義,，當(dāng)然讀書(shū)的書(shū)目要做一定的握，不要讓學(xué)生因此而影響到自己的文化課的學(xué)習(xí)上,。

第四周：體育鍛煉安排（準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì)）,。學(xué)習(xí)交流（集體或安排活動(dòng)）。

體育鍛煉的主要事情是安排運(yùn)動(dòng)會(huì)的訓(xùn)練和日常的基本活動(dòng),。具體的事宜根據(jù)學(xué)校的一些具體的情況來(lái)進(jìn)行確定,。具體的.負(fù)責(zé)安排還是由班級(jí)干部來(lái)進(jìn)行確定組織。

根據(jù)具體的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，可以組織安排一些具體的學(xué)生學(xué)習(xí)的交流,，形式能夠多樣化，盡量能夠把學(xué)生的一些學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一些合理的推廣,，爭(zhēng)取能夠使得大家的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高,。另外還要組織學(xué)生進(jìn)行一些座談會(huì)，把學(xué)生的各個(gè)方面進(jìn)行得更加完美一些,。

第五周：第一次月考小結(jié)分析。學(xué)習(xí)方法的交流與總結(jié)安排,。團(tuán)員會(huì)議,。

學(xué)生的具體活動(dòng)安排由學(xué)生自己來(lái)組織。團(tuán)員的工作會(huì)議能夠落實(shí)到實(shí)處,。

第六周：班級(jí)四項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)的規(guī)范總結(jié)活動(dòng),，紀(jì)律自查。

針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn),，不能夠放松學(xué)生對(duì)學(xué)校四項(xiàng)評(píng)比的放松,，紀(jì)律也是一個(gè)很重要的方面,，在最后的階段，有些學(xué)生就會(huì)趁這個(gè)機(jī)會(huì)進(jìn)行一些不合理的活動(dòng),，而這些活動(dòng)往往回影響到學(xué)生的,、班級(jí)的、集體的各個(gè)方面,，影響很壞,，如果不加以控制，就很難在這個(gè)時(shí)期將學(xué)生的思想穩(wěn)定下來(lái),，而這樣的直接后果就是整個(gè)集體的癱瘓,。再進(jìn)行一些學(xué)生紀(jì)律的自查，給自己一個(gè)計(jì)劃,，進(jìn)行認(rèn)真地執(zhí)行,！

第七周：我怎樣讀書(shū)暨第五屆讀書(shū)活動(dòng)小結(jié)。

因?yàn)樘囟ǖ沫h(huán)境影響,，在這屆的讀書(shū)的活動(dòng)小結(jié)上,，一定把握一定的尺度，不能夠過(guò),，也不能夠太隨意,。盡量地能夠把一些具體的事宜進(jìn)行合理的安排組織。

第八周：心理講座,。

根據(jù)學(xué)生的具體情況,，在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的緊張學(xué)習(xí)，在各個(gè)方面都覺(jué)得是比較的累了,，那么這個(gè)時(shí)候有些學(xué)生的心理就會(huì)處于一種很微妙的狀態(tài),，而這個(gè)時(shí)候正是需要進(jìn)行心理調(diào)整的時(shí)候。具體的做法是先可以請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)進(jìn)行一些比較的講座,，而在這個(gè)講座之前,，應(yīng)該想方設(shè)法先給學(xué)生作好心理準(zhǔn)備，也就是不要叫學(xué)生處于一種抵觸的狀態(tài)下進(jìn)行,，而這個(gè)工作要進(jìn)行得比較好的話(huà),，就首先要在學(xué)校要組織這個(gè)活動(dòng)之前，先提前通知班主任,，讓班主任做一些具體的安撫工作,，將學(xué)生的一些情況先穩(wěn)定下來(lái)，有了這樣一個(gè)基礎(chǔ),，然后在下面的活動(dòng)就比較好進(jìn)行了,。在組織的時(shí)候，可以讓學(xué)生做一些必要的記錄,，然后在下面的一些活動(dòng)里自己進(jìn)行實(shí)踐,。不過(guò)要清楚的是這只是一個(gè)具體的行為而已,，主要的工作還是要班主任來(lái)自己進(jìn)行安排組織，不能夠只依靠專(zhuān)家的話(huà)就將問(wèn)題解決,，這是不可能的,，一定要認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，當(dāng)然在以后的這樣的活動(dòng)中,，這個(gè)具體的原則是不年個(gè)改變的,，然后在下面的一些活動(dòng)里進(jìn)行正常的活動(dòng)。注意要多喲感一點(diǎn)心思在上面,。

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第九周：第二次月考分析會(huì)。團(tuán)員工作會(huì)議,，優(yōu)秀團(tuán)員的組織推薦工作,。

分析后的復(fù)習(xí)方法大調(diào)整，學(xué)生和老師共同商量來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題,。月考的分析是很重要的,，要把各個(gè)環(huán)節(jié)一定要抓到實(shí)處，不能夠有絲毫的僥幸心理出現(xiàn),。特別要重視的是第一輪的復(fù)習(xí)是非常重要的,，一定要把握其效率，到了后面就已經(jīng)是差不多了,，認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)是一個(gè)很關(guān)鍵的問(wèn)題,，因此從各個(gè)方面要進(jìn)行合理的調(diào)整，爭(zhēng)取能夠在最短的時(shí)間里有很好的效果,。

另外要組織一些團(tuán)員的工作會(huì)議,，要定期地把握住這些學(xué)生的心理狀態(tài)，爭(zhēng)取讓他們能夠班級(jí)里占有很重要的位置,，這樣班級(jí)的整個(gè)穩(wěn)定就能夠保證,，而一些有志向的學(xué)生就能夠在這樣的一個(gè)環(huán)境里發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。特別地要把優(yōu)秀團(tuán)員的組織推薦工作要放在首要的位置上進(jìn)行安排處理,，能夠有機(jī)會(huì)加入到黨的組織的,，盡量地進(jìn)行推薦，這樣這些學(xué)生對(duì)于其他的學(xué)生來(lái)講也是一個(gè)很大的鼓勵(lì),。而對(duì)于一些還沒(méi)有加入團(tuán)組織的同學(xué),，要多加幫助，一定讓他們?cè)谧詈蟮碾A段里面實(shí)現(xiàn)自己的愿望,。

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高一年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃篇九

一、工作目標(biāo)：

高一年級(jí)第二學(xué)期的工作目標(biāo)仍是“營(yíng)造規(guī)范,、和諧,、自治的年級(jí)氛圍,，避免差班出現(xiàn)，盡量減少減生出現(xiàn),，為后兩年的會(huì)考和高考工作打下堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和行為習(xí)慣基礎(chǔ)”,。

本學(xué)期年級(jí)將在上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，在立規(guī),、教學(xué),、干部培養(yǎng)等各方面工作更加細(xì)化、內(nèi)化,、成效化,，并在常規(guī)工作的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。

二,、年級(jí)常規(guī)管理工作要點(diǎn)：

1,、抓好學(xué)生的行為習(xí)慣常規(guī)管理工作：考勤、衛(wèi)生,、做操,、紀(jì)律等

2、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣常規(guī)管理工作：作業(yè),、考試工作

3,、做好年級(jí)組學(xué)生智囊團(tuán)的培訓(xùn)、管理和使用工作

4,、開(kāi)好四個(gè)會(huì),，形成教育合力。班主任會(huì),、年級(jí)組會(huì),、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì),。

5,、落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，搞好第一次年級(jí)主題活動(dòng)

6,、搞好文理分科工作的宣傳與操作

7,、做好期末各項(xiàng)工作

三、年級(jí)組工作重點(diǎn)與學(xué)生工作的主要措施

保持與上學(xué)期工作的連續(xù)性,，并不斷創(chuàng)新,，使常規(guī)管理更加易操作和具有實(shí)效性。為此,，年級(jí)確定如下工作措施：

1,、抓好學(xué)生的行為習(xí)慣常規(guī)管理工作：考勤、衛(wèi)生,、做操,、紀(jì)律等

a,、管理標(biāo)準(zhǔn)：

考勤：7：30第二遍上課鈴為準(zhǔn)開(kāi)始記錄；

衛(wèi)生：早7：30和午13：00兩次檢查,，檢查標(biāo)準(zhǔn)參見(jiàn)學(xué)校規(guī)定,；

做操：到位及時(shí)、全員參與,；

紀(jì)律：抓兩頭,，促中間。

b,、落實(shí)人員：

考勤：由班長(zhǎng)記錄（遲到人員,，到校時(shí)間）。每天下第一節(jié)課上報(bào)班主任,，由班主任負(fù)責(zé)遲到學(xué)生和未到校學(xué)生的教育和情況落實(shí)工作,。

衛(wèi)生：早晨7：30分之前由年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查。中午13：00衛(wèi)生智囊團(tuán)進(jìn)行檢查和記錄,。 注：各班衛(wèi)生委員一定要在各次檢查完畢后,，再檢查改進(jìn)情況。

c,、反饋方法：

主旨：宣傳積極,、健康、優(yōu)秀的一面,，建立正確的導(dǎo)向

舉措：每周班級(jí)進(jìn)行總結(jié),；每月年級(jí)進(jìn)行總結(jié)。定期檢查和召開(kāi)智囊團(tuán)總結(jié)會(huì),。

附：建立年級(jí)之星月評(píng)選制度,，年級(jí)總結(jié)內(nèi)容。

考勤：各班全勤人員人數(shù),，發(fā)考勤紅旗

衛(wèi)生：用照片的形式表彰優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀個(gè)人,，發(fā)班級(jí)衛(wèi)生紅旗

做操：用照片的形式表彰優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀個(gè)人，發(fā)班級(jí)做操紅旗

紀(jì)律：表彰作業(yè),、測(cè)驗(yàn),、上課表現(xiàn)優(yōu)秀者。

2,、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣常規(guī)管理工作：作業(yè),、考試工作

a、規(guī)范作業(yè)管理,。由學(xué)習(xí)委員和課代表配合完成每天作業(yè)上交情況的統(tǒng)計(jì)工作,，每周將情況向年級(jí)組進(jìn)行匯報(bào)，及時(shí)溝通問(wèn)題生情況，共同探討解決辦法,。月反饋?zhàn)鳂I(yè)從數(shù)量到質(zhì)量均表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生名單,。

b、進(jìn)一步規(guī)范午間時(shí)間,，讓學(xué)生在上下午第一節(jié)前有一個(gè)由班主任自由安排的時(shí)間，一般用于提升學(xué)生英語(yǔ)與語(yǔ)文能力或者安排其它活動(dòng),。要求所有學(xué)生中午1點(diǎn)后就到教室午休或者上自習(xí),，要求班主任到班督促、管理學(xué)生,，保證學(xué)生的休息時(shí)間,，保障其學(xué)習(xí)精力。

c,、利用周一年級(jí)統(tǒng)一時(shí)間安排研究性學(xué)習(xí)性質(zhì)的學(xué)科講座,、各類(lèi)競(jìng)賽、學(xué)科小測(cè)等,。

d,、加強(qiáng)期中、期末考試的組織和管理工作,，規(guī)范考場(chǎng)要求,。

3、做好年級(jí)組學(xué)生智囊團(tuán)的培訓(xùn),、管理和使用工作

組建綜合,、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生,、體育四個(gè)學(xué)生社團(tuán),，并加強(qiáng)對(duì)他們的管理與指導(dǎo)，提供機(jī)會(huì)發(fā)揮他們的才干,，鍛煉他們的能力,，達(dá)到最大限度的學(xué)生自治，把班主任從繁雜的日常事物中解脫出來(lái),，做班級(jí)建設(shè)中有專(zhuān)業(yè)色彩,，有實(shí)效意義的事情。

4,、開(kāi)好四個(gè)會(huì),，形成教育合力。班主任會(huì),、年級(jí)組會(huì),、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)。

定期召開(kāi)年級(jí)組班主任會(huì),，統(tǒng)一思想

5,、開(kāi)展豐富的學(xué)生課余活動(dòng)，搞好第一次年級(jí)主題活動(dòng)

a,、會(huì)同體育組,、政教處，年級(jí)組加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課外活動(dòng)的管理,，課外活動(dòng)形式主要有年級(jí)學(xué)生籃球賽,、學(xué)生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、拔河比賽,、攝影比賽,、朗誦比賽等方式。以達(dá)“豐富學(xué)生課余生活,、建設(shè)和諧向上的年級(jí)文化,、為各類(lèi)學(xué)生提供展示的舞臺(tái)、為學(xué)生干部提供鍛煉和提高的機(jī)會(huì),、建立和諧的師生關(guān)系”五個(gè)目的,。

b、年級(jí)之星主題教育活動(dòng),。

主題：在學(xué)生中樹(shù)立可親,、可敬、可信的楷模,，讓學(xué)生學(xué)有榜樣,、趕有目標(biāo)。

宗旨：以“成功教育”為指導(dǎo)思想,，以“創(chuàng)星”活動(dòng)為學(xué)生搭建展示特長(zhǎng),、展示才華、體驗(yàn)成功的舞臺(tái),。通過(guò)創(chuàng)星活動(dòng),，努力達(dá)到人人爭(zhēng)先進(jìn)，處處有榜樣,，先進(jìn)的榜樣激勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng),，進(jìn)而提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

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獎(jiǎng)項(xiàng)：設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)和集體獎(jiǎng)項(xiàng)

組織：年級(jí)組長(zhǎng)、班主任,、學(xué)生智囊團(tuán)

6,、搞好文理分科工作的宣傳與操作

7,、做好期末各項(xiàng)工作

四，各月活動(dòng)要點(diǎn)：（暫定）

二月：

1,、學(xué)生報(bào)到、收費(fèi),、發(fā)放資料,，進(jìn)行開(kāi)學(xué)教育,。

2,、制定年級(jí)組和班級(jí)工作計(jì)劃,，確定學(xué)期工作重點(diǎn)方向,，研討措施有效性、可操作性

3,、做好學(xué)分不合格學(xué)生的補(bǔ)考工作

4,、做好期末成績(jī)的分析工作，拿出具體改進(jìn)措施,。

5,、召開(kāi)班主任會(huì)、年級(jí)組會(huì),，做好學(xué)期工作交流,，確定工作思路，統(tǒng)一工作標(biāo)準(zhǔn),，研討工作措施,，切實(shí)改進(jìn)工作成效。

6,、召開(kāi)學(xué)生會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)，總結(jié)第一學(xué)期各方面所取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題,，研討深層原因,，拿出解決措施，溝通工作思路,，達(dá)到師生交流、達(dá)成共識(shí),，家校結(jié)合,，目標(biāo)一致的目的。 三月：

1,、落實(shí)學(xué)生研究性學(xué)習(xí),。搞3-4次學(xué)科知識(shí)講座，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與,，力爭(zhēng)在4月底完成研究性學(xué)習(xí)的全部工作,。

3、抓好年級(jí)智囊團(tuán)建設(shè),。搞好四個(gè)智囊團(tuán)的培訓(xùn),、使用工作。

4,、搞2-3次年級(jí)課外活動(dòng)（籃球比賽,、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),、攝影比賽、朗誦比賽等） 四月：

試卷準(zhǔn)備,、考場(chǎng)安排,、規(guī)范宣傳等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；考試實(shí)施過(guò)程中的監(jiān)考工作,、學(xué)生管理,、手機(jī)管理；考試后的教師總結(jié)會(huì),、班主任總結(jié)會(huì),、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì),。

日待定

五月：

1,、搞好年級(jí)主題教育活動(dòng)的籌備實(shí)施和總結(jié)工作。

2,、落實(shí)期中考試后的各項(xiàng)工作,。如各類(lèi)學(xué)生的思想工作，針對(duì)上半學(xué)期工作暴露出來(lái)的問(wèn)題改進(jìn)工作和工作的落實(shí),，各班差生的“勸退”預(yù)備工作,。

3、利用周一年級(jí)統(tǒng)一時(shí)間,，加強(qiáng)一周學(xué)習(xí)情況反饋

4,、周一安排：5月7日開(kāi)放日5月14日學(xué)法講座5月21日學(xué)法講座5月28日年級(jí)活動(dòng) 六月：

1、協(xié)助任課教師做好信息技術(shù),、通用技術(shù)會(huì)考復(fù)習(xí)期間的各項(xiàng)工作,。利用周一時(shí)間進(jìn)行會(huì)考科目的復(fù)結(jié)工作，與家長(zhǎng)及時(shí)溝通會(huì)考的重要性及學(xué)生會(huì)考復(fù)習(xí)期間的各項(xiàng)情況,。

2,、協(xié)助任課教師做好期末復(fù)習(xí)期間的各項(xiàng)工作

4、學(xué)生活動(dòng)成果展示（一學(xué)期來(lái)各項(xiàng)成績(jī)的總結(jié)）

七月：

1,、期末考試,、學(xué)分登記

2、學(xué)期各項(xiàng)工作的總結(jié)

3,、各項(xiàng)評(píng)優(yōu)

4,、安排暑假工作

未盡事宜，臨時(shí)事宜,，臨時(shí)處理,。

高一年級(jí)組

2012年2月7日

本學(xué)期，高一年級(jí)以“使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)和紀(jì)律規(guī)范有認(rèn)識(shí),、有體驗(yàn)”為指導(dǎo)思想,；以濃厚學(xué)風(fēng),、落實(shí)教學(xué)常規(guī)與分層教學(xué)、常規(guī)管理和德育工作相結(jié)合等為工作重點(diǎn),。我們將繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)干精神,，聚精會(huì)神想辦法，全力以赴重落實(shí),，在保持整體穩(wěn)定的基礎(chǔ)上,，提高教育教學(xué)效率。具體工作措施如下：

一,、落實(shí)教學(xué)常規(guī) 提高教學(xué)效率

備課,、上課、課后作業(yè)批改,、自習(xí)輔導(dǎo)等是我們教師的固定工作模式,。如果教師能從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，站在學(xué)生學(xué)習(xí)感受的角度去做這些工作,，那么就會(huì)取得事半功倍的效果,。

1、精心備課,，杜絕教學(xué)隨意性,。第一，新授課要變知識(shí)點(diǎn)的羅列為教學(xué)過(guò)程的真實(shí)展現(xiàn),。教師對(duì)知識(shí)點(diǎn)的把握都沒(méi)問(wèn)題,，重要的是思考怎樣才能把它高效地傳遞給學(xué)生。我想這里應(yīng)注意幾點(diǎn),，一是先熟悉教材,、參考書(shū)、做題,，掌握知識(shí)脈絡(luò),；二是相關(guān)舊知識(shí)的回顧，從學(xué)科整體突破重點(diǎn),；三是問(wèn)題設(shè)計(jì)要能分解難點(diǎn)，牽引住學(xué)生,；四是編排好引導(dǎo)語(yǔ),、過(guò)渡語(yǔ)。第二,，講評(píng)課要有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),，有問(wèn)題分析，有拓展練習(xí),，有知識(shí)點(diǎn)與解題思維間的連接的總結(jié)講解,。第三,，設(shè)計(jì)好學(xué)生活動(dòng)和板書(shū)。比如：根據(jù)基礎(chǔ)好差,、作業(yè)反饋問(wèn)題安排哪些學(xué)生回答哪些問(wèn)題,，板書(shū)注意分區(qū)和不同顏色粉筆的使用。

2,、用心上課,，提高課堂效率。教師在精心備課的基礎(chǔ)上,，以學(xué)生為中心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)模式,，避免出現(xiàn)以陳述知識(shí)點(diǎn)為主的教學(xué)形式。首先是時(shí)間安排,。教師課前兩分鐘進(jìn)入教室,，在黑板一側(cè)書(shū)寫(xiě)本節(jié)課應(yīng)完成的教學(xué)要點(diǎn)，對(duì)不同層次的學(xué)生簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)要求,。師生盡力完成教學(xué)任務(wù),。其次是課堂結(jié)構(gòu)。知識(shí)回顧,、重點(diǎn)講解,、學(xué)生練習(xí)、教師總結(jié)等環(huán)節(jié)要齊全完整,，注重學(xué)生練習(xí),。以上步驟不一定是線性關(guān)系，可以前后穿插結(jié)合,?？傊荒茏寣W(xué)生長(zhǎng)時(shí)間在一種情境下學(xué)習(xí),，教師注意變換方式,，保持學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。還有,，教師要注意觀察學(xué)生的課上表現(xiàn),，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。比如對(duì)學(xué)生趴桌子,、低頭,、眼神不專(zhuān)注等現(xiàn)象，教師利用問(wèn)題,、直接提醒等方式教育引導(dǎo),。

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的學(xué)生做好工作,，讓他們感受到作業(yè)的重要性,。三，及時(shí)處理,、批改作業(yè),，了解學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題作為講評(píng)依據(jù)，如果可能要給學(xué)生書(shū)寫(xiě)評(píng)語(yǔ),，以鼓勵(lì)為主,。四，任課教師加強(qiáng)值班時(shí)的輔導(dǎo)意識(shí),，提高值班效率,。提倡在自習(xí)課上十幾分鐘集體講評(píng)，關(guān)注學(xué)生自習(xí)狀態(tài),。

4,、落實(shí)以年級(jí)主任和備課組長(zhǎng)為主的教學(xué)檢查工作。第一,，聽(tīng)推門(mén)課,。年級(jí)主任根據(jù)分包學(xué)科，每周聽(tīng)一到兩節(jié)課,，與講課教師交流聽(tīng)課體會(huì),。年級(jí)以通報(bào)形式表?yè)P(yáng)好的課堂教學(xué)，激勵(lì)其他教師學(xué)習(xí),。第二,，主任深入備課組參加組活動(dòng)，針對(duì)聽(tīng)課感受和具體要求與組內(nèi)教師交流,。第三,，根據(jù)教務(wù)處安排，主任和組長(zhǎng)對(duì)學(xué)科教案進(jìn)行檢查,，對(duì)好的教案提出表?yè)P(yáng),，對(duì)存在嚴(yán)重問(wèn)題的教案提出改正意見(jiàn)。教案檢查結(jié)果要留有記錄,。

二,、樹(shù)立教改意識(shí) 推進(jìn)分層教學(xué)

如果說(shuō)落實(shí)教學(xué)常規(guī)能夠保障成績(jī)穩(wěn)定，那么推進(jìn)分層教學(xué)就能促進(jìn)成績(jī)的增長(zhǎng),。分層教學(xué)以讓學(xué)生有目標(biāo),、有感受為根本，通過(guò)教師精心的課前設(shè)計(jì),，使學(xué)生參與到學(xué)習(xí)中來(lái)，變被動(dòng)為主動(dòng)。下面說(shuō)明年級(jí)的初步想法,。

1,、建立學(xué)習(xí)小組。教師結(jié)合課代表按學(xué)科成績(jī)分組,，每組都有好,、中、差三類(lèi)學(xué)生,，選成績(jī)優(yōu)秀且有組織能力的作為小組長(zhǎng),。任課教師要對(duì)小組長(zhǎng)定期培訓(xùn)。

2,、小組學(xué)習(xí)分為課前合作,、課上展示。任課教師通過(guò)小組長(zhǎng)布置課前預(yù)習(xí)作業(yè),，小組利用課間討論,。上課時(shí)，教師根據(jù)問(wèn)題難度和各組學(xué)生層次進(jìn)行針對(duì)提問(wèn),。另外,，根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)和內(nèi)容，任課教師可以設(shè)計(jì)好各組不同層次學(xué)生的展示機(jī)會(huì),，及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),。

3、分層教學(xué)關(guān)鍵在教師的課前準(zhǔn)備,。第一,，對(duì)專(zhuān)題內(nèi)容要選好教學(xué)起點(diǎn)，最大范圍準(zhǔn)備核心知識(shí)點(diǎn)的外延,，爭(zhēng)取照顧到各層次學(xué)生,。 第二，留好預(yù)習(xí)作業(yè),。讓成績(jī)差的學(xué)生準(zhǔn)備基本概念,、公式，讓成績(jī)好的學(xué)生嘗試解決問(wèn)題,。第三,，確定課上回答問(wèn)題的學(xué)生，站在讓各組各層學(xué)生都有機(jī)會(huì)的角度考慮課上活動(dòng),。

4,、吸收上學(xué)期部分教師在分層教學(xué)上積極探索得到的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)組活動(dòng)在備課組內(nèi)交流推廣,。年級(jí)要定期開(kāi)展分層教學(xué)的示范課,、展示課活動(dòng)。鼓勵(lì)教師實(shí)踐分層教學(xué)，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，嘗試書(shū)寫(xiě)論文,。

三、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

良好的學(xué)風(fēng)就是學(xué)生們重視學(xué)習(xí),，有正確的輿-論導(dǎo)向和自覺(jué)的學(xué)習(xí)行為,，表現(xiàn)在學(xué)生的自習(xí)穩(wěn)定、學(xué)習(xí)專(zhuān)注,、惜時(shí)守紀(jì),。它能消除學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生的惰性；它能不斷堅(jiān)定學(xué)生的學(xué)習(xí)意志,，是真正的校園正能量,。為創(chuàng)設(shè)良好學(xué)風(fēng)，年級(jí)要做好以下工作：

1,、強(qiáng)化思想引導(dǎo),，端正學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。一是利用年級(jí)學(xué)生大會(huì),、各班班會(huì)強(qiáng)調(diào)高中學(xué)習(xí)的重要意義,。以上會(huì)議要做好準(zhǔn)備，有貼近學(xué)生的事例,、有鼓舞斗志的材料,。爭(zhēng)取開(kāi)一次會(huì)就有一次的效果。二是各班定期更換板報(bào),。板報(bào)要有主題,、有勵(lì)志或感恩事例，字跡工整內(nèi)容豐富,，真正起到教育作用,。年級(jí)每月對(duì)各班板報(bào)進(jìn)行檢查評(píng)比。

2,、常抓自習(xí)紀(jì)律不放松,。首先，班主任向?qū)W生再次明確自習(xí)紀(jì)律要求和上好自習(xí)的相關(guān)指導(dǎo),。其次,，加強(qiáng)年級(jí)主任巡視。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)與班主任溝通,，共同做好學(xué)生工作,。第三，提高任課教師的值班效率,。年級(jí)要求值班教師加強(qiáng)流動(dòng),，提倡集體輔導(dǎo),。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，做好溝通工作,。另外,，加強(qiáng)對(duì)自習(xí)的檢查和評(píng)比。課間安排班主任分區(qū)巡視值班,，利用好班干部對(duì)各班自習(xí)、課間秩序進(jìn)行檢查,。

3,、進(jìn)一步培優(yōu)工作?？偨Y(jié)上學(xué)期補(bǔ)課的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，年級(jí)做好以下工作：一是根據(jù)期末成績(jī)調(diào)整優(yōu)生補(bǔ)課隊(duì)伍；二是優(yōu)化補(bǔ)課模式,，即制定學(xué)期補(bǔ)課計(jì)劃,，補(bǔ)課內(nèi)容學(xué)生早知道，以一周重點(diǎn)專(zhuān)題知識(shí)的梳理和應(yīng)用為主,。三是做好優(yōu)生思想工作,，定期召開(kāi)座談會(huì)了解補(bǔ)課情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。四是開(kāi)展各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情、活躍學(xué)習(xí)氛圍,。通過(guò)努力爭(zhēng)取把優(yōu)生補(bǔ)課這支隊(duì)伍打造成高一年級(jí)學(xué)習(xí)的先鋒隊(duì),。

4、做好差生的推進(jìn)工作,。首先,，班主任要幫助基礎(chǔ)差的學(xué)生在同層次學(xué)生中找到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)要及時(shí)表?yè)P(yáng),，增強(qiáng)學(xué)生信心,。其次，關(guān)注差生學(xué)習(xí)狀態(tài)的變化,，做好思想引導(dǎo),。教師要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到只要不放棄基礎(chǔ)年級(jí)學(xué)習(xí)，到高三就能通過(guò)特長(zhǎng)上大學(xué),。還有,，我們對(duì)基礎(chǔ)差、習(xí)慣不好的學(xué)生不能放棄,，要多關(guān)注,、多談話(huà),。

們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。第三,，年級(jí)適時(shí)組織考后的平行班教師協(xié)調(diào)會(huì),。對(duì)班內(nèi)問(wèn)題老師們可以交流意見(jiàn)，探討教育教學(xué)方法,，提高工作效率,。

四、教育管理工作

教育管理工作重在規(guī)范學(xué)生的行為,，使學(xué)生樹(shù)立守紀(jì)意識(shí),，養(yǎng)成文明的生活習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。管理工作要做到高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,、堅(jiān)持長(zhǎng)期。

1,、嚴(yán)格管理學(xué)生的作息時(shí)間和教室行為規(guī)范。堅(jiān)決落實(shí)上下午預(yù)備鈴響前和課間提前兩分鐘進(jìn)教室,。逐步養(yǎng)成學(xué)生進(jìn)教室就能保持安靜,、學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。一是利用班會(huì),、上課反復(fù)提明確要求和其重要意義,；二是年級(jí)主任抓住關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn),，長(zhǎng)期堅(jiān)持檢查督導(dǎo)；三是發(fā)揮班干部,、課代表的帶頭作用,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生干部的示范和管理作用,。年級(jí)各班要充分認(rèn)識(shí)班干部,、課代表,、組長(zhǎng),、宿舍長(zhǎng)的積極作用，做好這些學(xué)生的思想和培訓(xùn)工作,。通過(guò)他們可以把教育效果成倍放大,。各位班主任老師要支持他們的工作熱情,、樹(shù)立他們?cè)诎鄡?nèi)的威信。年級(jí)定期組織各類(lèi)學(xué)生干部進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查活動(dòng),，這樣既可以提高學(xué)生干部對(duì)紀(jì)律,、學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，又可以壯大管理隊(duì)伍,，提高管理效果,。

3、適時(shí)開(kāi)展德育活動(dòng),，為學(xué)生的學(xué)習(xí)充電,。比如：集體收看感恩、勵(lì)志,、愛(ài)國(guó)等方面的專(zhuān)題節(jié)目；組織演講比賽,，主題班會(huì),；開(kāi)展形式多樣的體育競(jìng)賽活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力和班級(jí)凝聚力,。

4,、落實(shí)常規(guī)檢查評(píng)比。一要確定檢查項(xiàng)目,如課間操,、課間秩序,、自習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生,、宿舍紀(jì)律,、教室行為等；二是確定檢查時(shí)間和頻率,；三是年級(jí)主任帶領(lǐng)班主任或?qū)W生干部進(jìn)行檢查,；四是對(duì)優(yōu)秀集體進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)共同解決,。

5,、做好安全工作。第一,，通過(guò)班會(huì),、大禮拜離校前反復(fù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，樹(shù)立安全意識(shí),、第二,，加強(qiáng)空檔值班，落實(shí)《校園安全手冊(cè)》相關(guān)要求,，做到安全警鐘長(zhǎng)鳴,。第三,，控制學(xué)生外出和間出。嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生請(qǐng)假,，嚴(yán)格履行學(xué)校的離校手續(xù),。第四，定期對(duì)教室多媒體,、燈,、宿舍床鋪進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)解決,。

高一第二學(xué)期工作行事歷

高一年級(jí)是整個(gè)高中階段的起始年級(jí),基礎(chǔ)年級(jí),。高一下學(xué)期的教學(xué)和管理對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成以及良好學(xué)風(fēng)的形成,是至關(guān)重要的'一個(gè)學(xué)期。因此,在本學(xué)期我們本著對(duì)每一位學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,結(jié)合本年級(jí)工作的實(shí)際,以常規(guī)管理創(chuàng)特色,、班風(fēng)建設(shè)上臺(tái)階,、教學(xué)成績(jī)出成果為年級(jí)管理目標(biāo)，特制定以下工作計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期高一年級(jí)組將按照學(xué)?？偟墓ぷ靼才牛o緊圍繞高一的教育教學(xué)目標(biāo),，繼續(xù)以學(xué)生良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育為突破口，充分調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生的積極性,，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，加強(qiáng)教育教學(xué)的過(guò)程管理，腳踏實(shí)地,，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量,，扎扎實(shí)實(shí)做好本年級(jí)的各項(xiàng)工作，并積極配合學(xué)校各部門(mén)的教育教學(xué)管理工作,，保證學(xué)校的政令暢通無(wú)阻,，事事落實(shí)到位并盡可能有所創(chuàng)新。優(yōu)化教學(xué)過(guò)程管理,，強(qiáng)化工作的檢查和落實(shí),，一切圍繞質(zhì)量轉(zhuǎn)，一切圍繞質(zhì)量干,，為學(xué)生三年學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。全體師生要以滿(mǎn)腔的熱誠(chéng),、高昂的斗志投身到自己的工作和學(xué)習(xí)中去,，腳踏實(shí)地、埋頭苦干,，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)效益最大化,、教師課堂教學(xué)效益最大化,，以扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)績(jī)向2012年榆次一中60周年校慶獻(xiàn)禮。

二,、工作目標(biāo)

1,、搞好分科工作的宣傳與操作，進(jìn)一步落實(shí)分科分班工作,，把音體美傳媒學(xué)生從中分離出來(lái),，單獨(dú)編班不低于400人，實(shí)行有效教學(xué),。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。樹(shù)立良好的班風(fēng),，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自我控制力,，通過(guò)各種形式的評(píng)比，形成良好的學(xué)風(fēng),，在年級(jí)中形成一種相互競(jìng)爭(zhēng),、和諧發(fā)展的良好氛圍。

3,、抓好學(xué)生的行為習(xí)慣常規(guī)管理工作：衛(wèi)生、跑操,、紀(jì)律等

4,、年級(jí)組努力提高教育教學(xué)管理水平，組織教師積極參加學(xué)校的公開(kāi)課,，努力向常態(tài)課堂要質(zhì)量,，要求教師在教學(xué)中注意教學(xué)方法的改進(jìn)，重視教學(xué)過(guò)程,，注重學(xué)生的參與,。

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5、對(duì)學(xué)生提出“抓基礎(chǔ),，重方法,，注意各科平衡發(fā)展”的要求；對(duì)教師提出“關(guān)愛(ài)學(xué)生,，苦練內(nèi)功,，將每一節(jié)課上成優(yōu)質(zhì)課”的要求；對(duì)班主任提出“關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，不放棄一個(gè)后進(jìn)學(xué)生”的要求,。逐漸形成一個(gè)“規(guī)范、勤奮,、進(jìn)取,、團(tuán)結(jié)”的年級(jí)集體,。

6、精細(xì)管理,、注重實(shí)效,、狠抓落實(shí)真正實(shí)現(xiàn)穩(wěn)中求進(jìn)、細(xì)中求真,、嚴(yán)中求效

7,、加強(qiáng)本年級(jí)各學(xué)科備課組的工作，充分調(diào)動(dòng)起每位老師的積極性和創(chuàng)造性,，集思廣益,，形成合力，以期提高年級(jí)整體教學(xué)質(zhì)量,。

8,、保證年級(jí)的安全與穩(wěn)定，把打架,、爬墻上網(wǎng)等違紀(jì)現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài),。

9、讓每個(gè)老師爭(zhēng)做敬業(yè)型教師,，群策群力做好高一,。

三,、實(shí)施措施

(一)德育工作

1,、打造優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍

做好班主任的管理工作,，并形成制度化,。用科學(xué)嚴(yán)格的管理來(lái)規(guī)范班主任的形為,，從而形成高一年級(jí)班主任嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,。

2,、以爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”為教育契機(jī),，積極創(chuàng)建優(yōu)秀班集體,。

以創(chuàng)建文明班級(jí)為教育契機(jī),，從儀容儀表、遵守班規(guī),、清潔衛(wèi)生處等幾方面抓好班級(jí)常規(guī)管理工作,每天班主任都要勤下班,做好常規(guī)工作的檢查和指導(dǎo)工作,。年級(jí)同時(shí)也做好檢查工作，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)的反饋,。加強(qiáng)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)。指導(dǎo)班主任細(xì)化班級(jí)工作,，抓好班級(jí)干部的思想和工作作風(fēng),，注重對(duì)個(gè)別生的心理疏導(dǎo)，營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。

3,、以德育活動(dòng)為途徑，提高學(xué)生的文明素養(yǎng),，養(yǎng)成良好的思想道德品質(zhì),。 以德育活動(dòng)為途徑，主要是利用班會(huì)活動(dòng)課的形式,，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的思維品質(zhì),。同時(shí)結(jié)合高一學(xué)生特點(diǎn)開(kāi)展一系列主題班會(huì)，如：感恩教育,、養(yǎng)成教育,，教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和處理人際關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的持久性,，挖掘?qū)W生的潛力,，培養(yǎng)人格健全的學(xué)生。

4,、健全年級(jí)檢查制度,，加大年級(jí)檢查力度。

檢查工作更加公平公正公開(kāi),，更具有信服力,。

5、結(jié)合本年級(jí)特點(diǎn),，注重年級(jí)的安全與穩(wěn)定,。

作為年級(jí)管理者要加強(qiáng)學(xué)生非上課時(shí)間的檢查力度，如午休期間,，晚自習(xí)放學(xué)后,，這些時(shí)間是容易發(fā)生安全事故的時(shí)間,，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)控,，并安排好值班班主任協(xié)同檢查。

6,、做好考試的考風(fēng),、考紀(jì),、誠(chéng)信教育,。

每次大考前，通過(guò)學(xué)生會(huì),、班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行考場(chǎng)紀(jì)律教育，督促教師嚴(yán)格監(jiān)考,，鼓勵(lì)學(xué)生以良好的精神面貌和優(yōu)異的成績(jī),，完成高一年級(jí)第二學(xué)期的學(xué)習(xí),。通過(guò)對(duì)月考的宣傳發(fā)動(dòng),、組織實(shí)施、評(píng)價(jià)評(píng)比等環(huán)節(jié)操作來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,。

7、狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè),，創(chuàng)建比學(xué)趕超的學(xué)風(fēng),。

班主任應(yīng)把學(xué)風(fēng)建設(shè)放在首要的位置。班主任要防止學(xué)生出現(xiàn)過(guò)早的兩極分化,，注重做中下游學(xué)生的思想工作,，使他們能夠?qū)ψ约簻?zhǔn)確定位，找到自己的奮斗目標(biāo),。年級(jí)組要積極配合校長(zhǎng)室和教導(dǎo)處組織開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽,，力爭(zhēng)使各班均能形成良好的班風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng),。

（二）教學(xué)方面

1,、提高教學(xué)質(zhì)量

（1）抓好備課組，提高集體備課效率和課堂效率,。

首先配合教導(dǎo)處對(duì)集體備課進(jìn)行嚴(yán)格檢查與督促,。要求各備課組在集體備課中，活動(dòng)要有針對(duì)性,，而且要形成具體方案與措施,。其次本學(xué)期年級(jí)要求各備課組認(rèn)真開(kāi)展課堂模式的探討工作。積極開(kāi)設(shè)公開(kāi)課,，要求打破傳統(tǒng)公開(kāi)課的開(kāi)設(shè)模式,，要求各備課組要先進(jìn)行課堂模式的探討，形成共識(shí),，不斷完善模式,，然后形成成熟的模式。

（2）優(yōu)化課程安排,。

在本學(xué)期中,，年級(jí)將對(duì)課程表進(jìn)行優(yōu)化,，使本年級(jí)的課程安排更科學(xué)，更合理,。要突出語(yǔ)數(shù)外的地位,。語(yǔ)文英語(yǔ)每周六節(jié)課，數(shù)學(xué)七節(jié)課,，另外增加英語(yǔ)聽(tīng)力的時(shí)間和增加數(shù)學(xué)的練習(xí)時(shí)間,。

業(yè)，做到難易適度,。同時(shí)作業(yè)批改是教與學(xué)的雙向反饋,，凡是學(xué)生做的作業(yè)教師必須及時(shí)批改，凡是學(xué)生做錯(cuò)的題目,，教師必須指導(dǎo)學(xué)生訂正,，幫助學(xué)生要建立錯(cuò)題集，教師可根據(jù)學(xué)生掌握情況二次組織練習(xí),。針對(duì)學(xué)生作業(yè)批改情況,，年級(jí)將加大檢查和考核的力度，將嘗試讓每班的課代表對(duì)老師布置的作業(yè)情況做好記錄,，年級(jí)將擇期對(duì)全部或部分學(xué)科進(jìn)行檢查,。

（4）嚴(yán)格考試管理。

高一年級(jí)一直重視考試管理,。每次考試都要精密組織安排,。首先會(huì)召開(kāi)備課組長(zhǎng)會(huì)議，明確出題內(nèi)容,、難度,，并做好保密工作。其次召開(kāi)年級(jí)考務(wù)會(huì),，要求班主任做好考風(fēng)考紀(jì)教育,。出現(xiàn)問(wèn)題，實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制,。并要求監(jiān)考老師做好考場(chǎng)的布置,，并做好認(rèn)真監(jiān)考。在考試中,，學(xué)生作弊,，發(fā)現(xiàn)后立即處理,，嚴(yán)肅處理,，起到教育本人，警示他人的作用,。

（5）做好成績(jī)分析工作,。

首先每次考試結(jié)束之后年級(jí)將對(duì)成績(jī)進(jìn)行多個(gè)層次分析。讓每一位老師和學(xué)生充分認(rèn)識(shí)自己教與學(xué)中存在的問(wèn)題，能夠及時(shí)調(diào)整,，從而提高自己教與學(xué)的效率,。使我們高一年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量真正快速提高。其次是開(kāi)好年級(jí)質(zhì)量分析會(huì),、備課組質(zhì)量分析會(huì),、班級(jí)質(zhì)量分析會(huì)，最后是要求老師與學(xué)生對(duì)成績(jī)做自我評(píng)析,，查缺補(bǔ)漏,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

（6）提高學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間利用率,。

要求教師除抓好課堂教學(xué)以外,，要注重早晚自習(xí)的學(xué)習(xí)任務(wù)安排及小時(shí)間的利用，要讓每一位學(xué)生有事可做,。要求各科老師指導(dǎo)學(xué)生如何預(yù)習(xí),，如何聽(tīng)課，如何記筆記,，如何做作業(yè),，包括書(shū)寫(xiě)等方面。平時(shí)上課期間,，年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)參與到課堂的檢查中,，檢查學(xué)生聽(tīng)課狀態(tài)，是否做與課堂無(wú)關(guān)的事情,。

2,、抓好教學(xué)常規(guī)的管理工作

（1）為了提高高一年級(jí)組課堂教學(xué)質(zhì)量，我們制定了年級(jí)的教學(xué)常規(guī)檢查制度,。檢查結(jié)果為教師考核的依據(jù)之一,。年級(jí)組檢查為不定時(shí)檢查。分別對(duì)老師上課情況,，各班自習(xí)情況,，及老師備課情況進(jìn)行檢查。

（2做好教師考勤工作,。年級(jí)將在本學(xué)期中繼續(xù)加強(qiáng)教師的考勤工作,。每天對(duì)教師的出勤進(jìn)行考勤，并要求老師早晚在規(guī)定時(shí)間,、規(guī)定地點(diǎn)辦公,，保證年級(jí)各項(xiàng)教學(xué)工作能夠正常開(kāi)展。

（二）教師管理

1,、強(qiáng)化班主任管理,，充分發(fā)揮班主任班級(jí)管理的核心作用,。

班主任是一班之魂，是一個(gè)班級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人,，其職責(zé)和任務(wù)是教書(shū)育人,，重在育人。要求班主任充分認(rèn)識(shí)班主任工作的重要意義,，明確定位班主任的角色,，進(jìn)一步明確班主任工作的職責(zé)和任務(wù)，充分發(fā)揮班主任在管理班級(jí)中的核心作用,。工作要注重方法,，勇于創(chuàng)新，要根據(jù)不同的班情,、不同的教育對(duì)象,，施行不同的教育策略，多鼓勵(lì),，多表?yè)P(yáng),，少挖苦，少批評(píng),。要求班主任要嚴(yán)于律己,，率人垂范，用自己的言傳身教去感染學(xué)生,，去引領(lǐng)學(xué)生的成長(zhǎng),。

2、繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。

希望全體教師要培養(yǎng)良好的師德,，樹(shù)立教學(xué)的新理念，塑造教師的形象,。古人云：“其身正,，不令而行，其身不正,，雖令不從”做到為人師表,，熱愛(ài)學(xué)生，團(tuán)結(jié)合作,，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),。做到安于平凡，淡泊名利,，講究職業(yè)良心,。認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真研究課堂,，認(rèn)真研究學(xué)生,，認(rèn)真研究教法和學(xué)法，積極實(shí)施有效教學(xué),，不斷提高教育教學(xué)的質(zhì)量,。

3、要加強(qiáng)辦公紀(jì)律管理,。要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校作息時(shí)間,，按時(shí)上班、下班,，不遲到,、不早退、不曠課,。語(yǔ)文,、外語(yǔ)早讀課，晚自習(xí),，雙休日上課等,，相關(guān)老師要按時(shí)到崗到位，有事必須書(shū)面履行請(qǐng)假手續(xù),，并且涉及到課務(wù)的一定不能出現(xiàn)空課現(xiàn)象,。正常上班期間不要在辦公室上網(wǎng)玩游戲、看網(wǎng)絡(luò)影視和qq聊天,。辦公室要保持安靜,，避免和工作無(wú)關(guān)的閑談和喧嘩，盡量不在辦公室抽煙,。要注意辦公室的環(huán)境衛(wèi)生,，辦公室桌面、地面干凈,，桌面上作業(yè),、書(shū)籍等擺放整齊。

2017.02.10

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期高一年級(jí)將在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下,，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，科學(xué)決策,，真抓實(shí)干,，負(fù)重奮進(jìn)，努力工作,。全面貫徹教育方針,，嚴(yán)格遵循教育規(guī)律，建立健全規(guī)范辦學(xué)的長(zhǎng)效機(jī)制,，進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)“減負(fù)增效”的措施,。堅(jiān)持“文化關(guān)懷,，師生共進(jìn)”的辦學(xué)理念，積極探索高一年級(jí)教育教學(xué)工作的特點(diǎn)與途徑,。組織開(kāi)展各種有益于學(xué)生身心健康的活動(dòng),，豐富學(xué)生的業(yè)余生活。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義,、集體主義,、行為規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自我管理,、自主學(xué)習(xí)的能力,，不斷促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。以“聚焦有效教學(xué),，打造高效課堂”為行動(dòng)指南,，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程管理，強(qiáng)化工作的檢查和落實(shí),，一切圍繞質(zhì)量轉(zhuǎn),，一切圍繞質(zhì)量干，為學(xué)生三年學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。全體師生要以滿(mǎn)腔的熱誠(chéng),、高昂的斗志投身到自己的工作和學(xué)習(xí)中去，腳踏實(shí)地,、埋頭苦干,，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)效益最大化、教師課堂教學(xué)效益最大化,。

二,、工作目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，陶冶學(xué)生高尚的情操,，練就學(xué)生強(qiáng)健的體魄,，夯實(shí)各學(xué)科基礎(chǔ)，逐步形成能力,，為學(xué)生三年學(xué)習(xí)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三,、具體工作及其措施

1,、強(qiáng)化班主任管理，充分發(fā)揮班主任班級(jí)管理的核心作用：班主任是一班之魂,，是一個(gè)班級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人,，其職責(zé)和任務(wù)是教書(shū)育人，重在育人。每位班主任必須充分認(rèn)識(shí)班主任工作的重要意義,，重新定位班主任的角色,，進(jìn)一步明確班主任工作的職責(zé)和任務(wù)，充分發(fā)揮班主任在管理班級(jí)中的核心作用,。每位班主任要按照“五勤”要求,，工作力求“嚴(yán)、細(xì),、實(shí)”,，對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求,，嚴(yán)字當(dāng)頭,，嚴(yán)中有度，嚴(yán)中有愛(ài),。要深入學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的每一個(gè)場(chǎng)所，做細(xì)致入微的工作,，全面了解每一位學(xué)生,，深入分析學(xué)生思想,、心理、學(xué)習(xí)、生活狀態(tài),，認(rèn)真做好班級(jí)的日常管理工作,，維護(hù)好班級(jí)良好的秩序，要加強(qiáng)與課任教師的溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，努力形成教育合力,。班主任工作要扎實(shí)認(rèn)真,，言必行,，行必果,，凡事都要善始善終,，切勿虎頭蛇尾。工作要注重方法,，勇于創(chuàng)新,，要根據(jù)不同的班情、不同的教育對(duì)象,，施行不同的教育策略,，多鼓勵(lì)，多表?yè)P(yáng),，少挖苦,，少批評(píng)。要充分發(fā)揮班委干部的作用,，選好人,，用好人，充分發(fā)揮班集體巨大的教育功能,。班主任老師要嚴(yán)于律己,，率人垂范，用自己的言傳身教去感染學(xué)生,，去引領(lǐng)學(xué)生的成長(zhǎng),。要進(jìn)一步強(qiáng)化班主任每周例會(huì)制度，每次例會(huì)要做到準(zhǔn)備充分,，主題鮮明,，高效務(wù)實(shí)。班主任例會(huì)要有新的思維,，新的創(chuàng)意,，各位班主任可各抒己見(jiàn),，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，及時(shí)交流教育信息,，了解學(xué)生動(dòng)態(tài),，解決突出問(wèn)題，研究并布置一周各項(xiàng)工作,。

三月份：

（1）年級(jí)組,、備課組擬訂本學(xué)期工作思路、制定學(xué)期工作計(jì)劃,。

（2）召開(kāi)年級(jí)任課教師會(huì)：通報(bào)期末考試情況,，布置本學(xué)期工作。

（3）各班級(jí)開(kāi)展學(xué)雷鋒紀(jì)念活動(dòng),。

（4）召開(kāi)年級(jí)學(xué)生班會(huì)：勵(lì)志教育,。

（5）召開(kāi)學(xué)生表彰大會(huì)

（6）感恩系列活動(dòng)?！叭藡D女節(jié)”……我為媽媽說(shuō)上一句悄悄話(huà),，送上一張賀卡。

四月份：

（1） 班主任工作會(huì)議,，三月份班主任工作小結(jié),、反饋.

（2） 年級(jí)班會(huì)：學(xué)生分層教育。主題：自主學(xué)習(xí),。

（3） 期中考試考試動(dòng)員,、期中考試,。

（4） 組織高一學(xué)生籃球賽,。

（5） 部分學(xué)生座談會(huì)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及教師的教學(xué)情況. 五月份：

（1）五四紀(jì)念系列活動(dòng),。

（2）學(xué)生常規(guī)管理專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng),。

（3）年級(jí)任課教師會(huì)：教學(xué)常規(guī)工作檢查，期中分析,。

（5）高一年級(jí)班會(huì)：今天我以學(xué)校為榮,，明天學(xué)校以我為榮。

六月份：

（1）高一年級(jí)教學(xué)工作專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研,。

(2) 學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),。

（3）期末考試考試動(dòng)員。

（4）高一年級(jí)班會(huì)：誠(chéng)信教育,。

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高一年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃篇十

用科學(xué)的規(guī)劃引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng),，用嚴(yán)格的制度規(guī)范學(xué)生的言行舉止，用豐富的活動(dòng)鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力,，用高效的課堂提升學(xué)生的文化水平,，用良好的師德塑造學(xué)生美的心靈,。

1、通過(guò)常規(guī)教育,、文化熏陶,、自我養(yǎng)成，學(xué)生基礎(chǔ)文明習(xí)慣達(dá)到優(yōu)良水平,。

2,、通過(guò)主題教育、指導(dǎo)規(guī)劃,、實(shí)踐體驗(yàn),，學(xué)生的目標(biāo)意識(shí)顯著增強(qiáng)，人人都有自己個(gè)性化發(fā)展規(guī)劃,。

3,、通過(guò)課堂教學(xué)、分層輔導(dǎo),、教學(xué)檢測(cè),、鞏固與補(bǔ)償練習(xí)等措施，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和檢測(cè)成績(jī)能穩(wěn)步提升,，在同類(lèi)學(xué)校中達(dá)到領(lǐng)先水,。

指導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立理想，規(guī)劃人生,，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣,，珍惜青春時(shí)光，努力提升綜合素質(zhì),，為今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

(一)上好高中第一課

1、設(shè)計(jì)軍訓(xùn)課程計(jì)劃

按照炮院提供的軍訓(xùn)內(nèi)容和安排,，結(jié)合學(xué)校和年級(jí)實(shí)際設(shè)計(jì)方案,，把軍訓(xùn)的課程和新生常規(guī)教育課程以及基礎(chǔ)管理工作有機(jī)結(jié)合，形成高效可行的教學(xué)與訓(xùn)練計(jì)劃,。

2,、組織好軍訓(xùn)開(kāi)營(yíng)儀式

落實(shí)開(kāi)營(yíng)儀式的時(shí)間、地點(diǎn),、程序,，布置會(huì)場(chǎng)燈光、音響,，聯(lián)系相關(guān)工作人員,，準(zhǔn)備講稿，組織學(xué)生有序入場(chǎng),，加強(qiáng)會(huì)議紀(jì)律教育,，確保有一個(gè)良好的開(kāi)端,。

3、把常規(guī)教育和軍事訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合

軍訓(xùn)期間,，因?yàn)闅鉁剌^高,，在上午10：00-11：30，下午2：00-3：30的時(shí)間段,，安排為室內(nèi)活動(dòng),。主要進(jìn)行入學(xué)教育、常規(guī)教育以及年級(jí)公約討論,，班級(jí)公約制定,，臨時(shí)班干考察，臨時(shí)座位安排等等,，為正式開(kāi)學(xué)后能快速進(jìn)入狀態(tài)打下良好的基礎(chǔ),。

4、安排好教官和學(xué)員的食宿

事先與學(xué)校后勤部門(mén),、食堂以及公寓部密切聯(lián)系,，安排好教官、老師和學(xué)生的食宿,。對(duì)中途出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)與相關(guān)方面溝通解決,。

5、開(kāi)好軍訓(xùn)總結(jié)表彰大會(huì)

落實(shí)好總結(jié)表彰大會(huì)的各項(xiàng)議程,，布置好大會(huì)的會(huì)場(chǎng),，聯(lián)系好相關(guān)工作人員。落實(shí)好表彰名單,，總結(jié)發(fā)言,。

(二)扎實(shí)開(kāi)展三項(xiàng)中心工作

1、理想教育

成立年級(jí)生涯規(guī)劃指導(dǎo)小組,，全面規(guī)劃安排學(xué)生的理想教育主題實(shí)踐活動(dòng),。生涯規(guī)劃指導(dǎo)小組由心理學(xué)專(zhuān)業(yè)老師、班級(jí)教育小組核心成員,、班級(jí)心育委員組成。指導(dǎo)小組要拿出自己專(zhuān)項(xiàng)工作計(jì)劃,，計(jì)劃包括指導(dǎo)思想,、工作目標(biāo)、活動(dòng)安排,?；顒?dòng)至少包括心理課程專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)生信息收集,、學(xué)生現(xiàn)狀分析,、理想教育主題班會(huì),、個(gè)別交談指導(dǎo)計(jì)劃、學(xué)生自主規(guī)劃與實(shí)踐,、職業(yè)選擇與體驗(yàn)活動(dòng)等,。

2、班改

繼續(xù)做好班改的常規(guī)工作：組建班級(jí)教育小組,，落實(shí)四項(xiàng)分工,，督促開(kāi)好三會(huì)。根據(jù)年級(jí)特點(diǎn),，進(jìn)行班改的創(chuàng)新深化探索,，成立年級(jí)項(xiàng)目管理小組：常規(guī)工作指導(dǎo)小組、課程建設(shè)指導(dǎo)小組,、生涯規(guī)劃指導(dǎo)小組,、文化建設(shè)指導(dǎo)小組。四個(gè)小組在年級(jí)組的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,，圍繞年級(jí)中心工作,，著眼本小組的核心任務(wù)開(kāi)展各自工作。

3,、課堂教學(xué)

成立年級(jí)課程建設(shè)指導(dǎo)小組,，加強(qiáng)和改善年級(jí)的教學(xué)工作，課程指導(dǎo)小組可以把各班級(jí)的學(xué)習(xí)委員吸收進(jìn)來(lái),。小組要制定好本組的工作計(jì)劃,。計(jì)劃應(yīng)該包括指導(dǎo)思想、工作目標(biāo),、活動(dòng)安排,。活動(dòng)至少包括：檢查落實(shí)備課組教學(xué)計(jì)劃,、備課組長(zhǎng)的教學(xué)研討活動(dòng),、教學(xué)常規(guī)檢查活動(dòng)、教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),、分析、考評(píng)活動(dòng),、教學(xué)競(jìng)賽與展示活動(dòng)、學(xué)科特色活動(dòng)等,。

(三)穩(wěn)步推進(jìn)課程建設(shè)

1,、完善高一年級(jí)新課程體系

以20xx級(jí)高一年級(jí)建構(gòu)的課程體系為基礎(chǔ),，吸取過(guò)去實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，對(duì)課程體系進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和修訂,，形成20xx級(jí)高一年級(jí)新課程體系說(shuō)明。

2,、探索高一走班選課新方式

利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，由信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)老師自主設(shè)計(jì)選課軟件,，經(jīng)過(guò)網(wǎng)上調(diào)試,、學(xué)生試選到最后正式開(kāi)放平臺(tái)三個(gè)基本過(guò)程。努力提高選課的效率,，減少因人工操作帶來(lái)的`繁瑣與失誤,。

3、改進(jìn)選修課程的內(nèi)容和授課形式

所有選修學(xué)科要把學(xué)生需要作為課程設(shè)計(jì)的基本原則,，旨在激發(fā)興趣,、拓展視野、提供選擇,、培養(yǎng)個(gè)性,。各學(xué)科必須提供選修課程的簡(jiǎn)介介要涵蓋：課程內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)方法等,，字?jǐn)?shù)200-300字,。年級(jí)組對(duì)簡(jiǎn)介逐一修改,，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，作為新課程體系說(shuō)明的一部分打印分發(fā)到每一個(gè)學(xué)生手中,。

4,、安排走班選課課表

利用開(kāi)學(xué)前教師集體學(xué)習(xí)的時(shí)間，對(duì)學(xué)生選課結(jié)果進(jìn)行歸類(lèi)分析,，并精心安排各學(xué)科的課程表：上課時(shí)間,、地點(diǎn)、選課學(xué)生名單,。課程表在年級(jí)櫥窗公布一份、班級(jí)公布一份,、備課組長(zhǎng),、任課老師一份,。保證開(kāi)學(xué)第一天所有課程有序開(kāi)設(shè)，保質(zhì)保量,。

5,、各項(xiàng)目管理小組對(duì)走班選課的實(shí)施情況要進(jìn)行過(guò)程跟蹤和檢查分析

常規(guī)管理小組要對(duì)學(xué)生的出勤情況進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。課程建設(shè)小組要對(duì)教師的授課情況進(jìn)行跟蹤檢查,，保證課堂教學(xué)高質(zhì)量。生涯規(guī)劃指導(dǎo)小組要及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)感受,，并做相應(yīng)的指導(dǎo),。

(四)拓展文化建設(shè)渠道

1、成立年級(jí)文化建設(shè)指導(dǎo)小組

年級(jí)文化建設(shè)指導(dǎo)小組要制定好本組的工作計(jì)劃,，圍繞年級(jí)文化的關(guān)鍵詞開(kāi)展年級(jí)文化建設(shè),，使年級(jí)文化在教師文化、學(xué)生文化,、班級(jí)文化,、課堂文化等方面得到體現(xiàn)。年級(jí)文化建設(shè)指導(dǎo)小組要把各班級(jí)宣傳委員吸收進(jìn)來(lái)作為學(xué)生代表,。有可能也可以吸收個(gè)別家長(zhǎng)代表作為委員參與年級(jí)文化建設(shè)的有關(guān)工作,。

2、建設(shè)優(yōu)質(zhì)的文化宣傳陣地

一是充分利用班級(jí)的墻壁,、黑板報(bào),、年級(jí)大黑板、年級(jí)櫥窗等陣地進(jìn)行文化宣傳和活動(dòng)展示,。

二是充分利用校園網(wǎng)進(jìn)行年級(jí),、班級(jí)的活動(dòng)展示與宣傳。文化建設(shè)指導(dǎo)小組要制定出相應(yīng)的考評(píng)條例,，把握每個(gè)時(shí)期的重點(diǎn)工作,，將宣傳報(bào)道的任務(wù)落實(shí)到各相關(guān)的班級(jí)和同學(xué)，保證大事件件有報(bào)道,，亮點(diǎn)及時(shí)被宣傳,。讓全校師生和家長(zhǎng)能及時(shí)準(zhǔn)確了解我們年級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)和好人好事。

三是創(chuàng)建年級(jí)微信公眾平臺(tái),，及時(shí)向家長(zhǎng)推送年級(jí)的工作信息,。創(chuàng)建“南外仙林分校2016級(jí)普高”微信公眾號(hào)，由文化建設(shè)指導(dǎo)小組安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)維護(hù),。公眾號(hào)擬設(shè)立“年級(jí)t臺(tái)”,、“班級(jí)采風(fēng)”、“我行我秀”三個(gè)欄目，分別推送年級(jí)活動(dòng),、班級(jí)活動(dòng),、學(xué)生個(gè)人特長(zhǎng)展示的信息。

(五)打造優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)

1,、樹(shù)立正確的教師觀

每一位老師都應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)和理解自己職業(yè)使命,。教師是立校之本，是學(xué)校的依靠,，是教育質(zhì)量的根本保證,。教書(shū)育人是教師的天職，老師的言行對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)影響深遠(yuǎn),。因此,，教師應(yīng)該努力在學(xué)生心中播下文明的種子、科學(xué)的種子,、善良的種子,。

2、用優(yōu)秀的文化引領(lǐng)教師發(fā)展

明確年級(jí)教師文化的基本內(nèi)涵：學(xué)習(xí)的文化,、思考的文化,、真誠(chéng)的文化、善良的文化,。把“靜思、博學(xué),、求真、向善”作為年級(jí)文化的關(guān)鍵詞,，以此引導(dǎo)全體老師在自我發(fā)展,、團(tuán)隊(duì)合作、教書(shū)育人的各個(gè)方面不斷進(jìn)步,。

3,、搭建各種平臺(tái),，鍛煉教師隊(duì)伍

教師的最大舞臺(tái)就在班級(jí),，在課堂,。年級(jí)組將圍繞課堂教學(xué)和班級(jí)管理搭建多種平臺(tái)，給老師提供施展才能的機(jī)會(huì)。包括在班級(jí)教育小組中承擔(dān)管理任務(wù),，在年級(jí)項(xiàng)目工作小組中承擔(dān)任務(wù)，在走班選課制度下獨(dú)立承擔(dān)選修課程的設(shè)計(jì)與教學(xué),，以及在備課組中承擔(dān)特別的教學(xué)任務(wù),，對(duì)外開(kāi)課、講座等,。

4,、運(yùn)用激勵(lì)手段，促進(jìn)教師成長(zhǎng)

年級(jí)組對(duì)于工作態(tài)度與工作成績(jī)優(yōu)秀的老師將在評(píng)優(yōu),、獎(jiǎng)金,、晉升等方面給予優(yōu)先考慮，對(duì)于工作懈怠,、成績(jī)落后的老師將給予提醒,、批評(píng)，在評(píng)優(yōu),、獎(jiǎng)金,、晉升等環(huán)節(jié)也將受到影響。

高一年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃篇十一

轉(zhuǎn)眼間,，輕松愉悅的寒假生活即將結(jié)束了,，新學(xué)期的工作又要開(kāi)始了，下面是為大家搜集整理的高一年級(jí)組新學(xué)期工作計(jì)劃,，歡迎閱讀與借鑒,。

高一年級(jí)組新學(xué)期工作計(jì)劃(一)

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期高一年級(jí)將在校長(zhǎng)室的直接指導(dǎo)下,，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,，科學(xué)決策，真抓實(shí)干,，負(fù)重奮進(jìn),，努力工作。全面貫徹教育方針,，嚴(yán)格遵循教育規(guī)律,，建立健全規(guī)范辦學(xué)的長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)“減負(fù)增效”的措施,。堅(jiān)持“文化關(guān)懷,，師生共進(jìn)”的辦學(xué)理念，積極探索高一年級(jí)教育

教學(xué)

工作的特點(diǎn)與途徑。組織開(kāi)展各種有益于學(xué)生身心健康的活動(dòng),，豐富學(xué)生的業(yè)余生活,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義、集體主義,、行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自主學(xué)習(xí)的能力,，不斷促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

高一年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃篇十二

本學(xué)期，高一年級(jí)堅(jiān)持“以人為本 培養(yǎng)習(xí)慣”的教學(xué)管理思想,。在教學(xué)工作中,，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校提出的“因材施教，關(guān)注每位學(xué)生的成長(zhǎng)”的教學(xué)原則,，使每一位新生都能看到希望,，保持學(xué)習(xí)熱情。在管理工作中,，秉承“嚴(yán)格管理與耐心指導(dǎo)相結(jié)合”的工作思路,，抓住活動(dòng)和評(píng)價(jià)兩條主線，規(guī)范學(xué)生行為,。

1,、依托任課教師和備課組長(zhǎng)努力建設(shè)高效課堂。

2,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范,。在使學(xué)生堅(jiān)持好學(xué)習(xí)常規(guī)的基礎(chǔ)上，再養(yǎng)成一兩個(gè)受用三年的好習(xí)慣,。

3,、幫助學(xué)生樹(shù)立遵規(guī)守紀(jì)意識(shí)。在學(xué)生中形成行為文明,、生活簡(jiǎn)樸的新風(fēng)氣,。

4、著力建設(shè)團(tuán)結(jié),、穩(wěn)定,、積極、向上的班集體,。

一,、教學(xué)工作

落實(shí)“分層教學(xué)”原則，努力建設(shè)高效課堂,。分層教學(xué)的核心是讓不同水平的學(xué)生都能有成功的體驗(yàn),，在活動(dòng)與思考中不斷進(jìn)步,。這就要求老師們?cè)谠O(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)要考慮不同層次學(xué)生的基礎(chǔ)、感受,。

（一）根據(jù)不同類(lèi)別學(xué)生,、不同學(xué)科確定不同的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度,、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法,。

1。 體育班教學(xué),。任課教師以學(xué)考考綱要求的內(nèi)容和難度為教學(xué)藍(lán)本,，要對(duì)難點(diǎn)或非重點(diǎn)內(nèi)容刪減，合理整合學(xué)期教學(xué)內(nèi)容,，作出進(jìn)度計(jì)劃。對(duì)高考學(xué)科的教學(xué),，老師們要認(rèn)真研究高考大綱,，對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容的基礎(chǔ)考點(diǎn)做重點(diǎn)分析，刪繁就簡(jiǎn)確定教學(xué)內(nèi)容,，集中力量突破基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),，體育班的教學(xué)必須徹底貫徹“精講多練”原則，力爭(zhēng)當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂消化,。

2,。 平行班教學(xué)。反觀近年高三備考,，基礎(chǔ)知識(shí)薄弱是阻礙學(xué)生提高成績(jī)的主要因素,。因此，我們認(rèn)為高一教學(xué)的'主要任務(wù)是夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),，掌握基本解題方法。不求高考一步到位,，只問(wèn)基礎(chǔ)記準(zhǔn)做透,。年級(jí)要組織教師學(xué)習(xí)高考大綱、多做高考真題,。要求老師們?cè)诟呖嫉乃季S下體會(huì)高一教學(xué)內(nèi)容,，找到我們應(yīng)該重點(diǎn)突破的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),。教師在講課時(shí)要放慢腳步,，注意學(xué)生的反饋，反復(fù)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí),，幫助學(xué)生在練習(xí)中找到問(wèn)題，不斷進(jìn)步,。另外,，在平行班的教學(xué)中，教師要重點(diǎn)關(guān)注與學(xué)困生的交流,，多提基礎(chǔ)問(wèn)題,，作業(yè)面批面改。

3,、優(yōu)錄班教學(xué)。做好優(yōu)生培養(yǎng)工作,。

第一，在10月初,，年級(jí)組織年級(jí)前三十名學(xué)生的培優(yōu),。初步計(jì)劃是：以數(shù)學(xué)、物理兩個(gè)學(xué)科為主,。每周一次,。重點(diǎn)是梳理一周所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò),，提升解題能力,。

第二，對(duì)優(yōu)秀生的薄弱學(xué)科要重點(diǎn)關(guān)注,。鼓勵(lì)他們勤問(wèn)老師問(wèn)題,，建立良好的師生情感，幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣,。

（二）加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)檢查,。

1、定期召開(kāi)備課組長(zhǎng)會(huì),，統(tǒng)一教學(xué)思想,，解決實(shí)際問(wèn)題。

2,、明確各備課組組活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容,、年級(jí)主任分包的備課組。

3,、在組活動(dòng)中,，認(rèn)真研究探討與進(jìn)度內(nèi)容相關(guān)的考試大綱，制定高一基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)方案,。

4,、開(kāi)展“分層教學(xué)”示范課、展示課活動(dòng),。

5,、堅(jiān)持年級(jí)主任隨機(jī)聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),。

6,、定期檢查教師教案，及時(shí)記錄教師的考試成績(jī),。

二,、管理工作

高一新生的入學(xué)管理工作是關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的關(guān)鍵。年級(jí)結(jié)合政教處對(duì)高一學(xué)生進(jìn)行反復(fù)的入軌規(guī)范教育,。為使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我們堅(jiān)持常規(guī)檢查工作不放松。抓評(píng)價(jià),，樹(shù)新風(fēng),，持續(xù)規(guī)范學(xué)生行為。

（一）狠抓內(nèi)務(wù)整理和休息紀(jì)律,。 內(nèi)務(wù)整理是新生開(kāi)學(xué)第一課,。通過(guò)學(xué)生疊被，讓他們感受到做好一件小事也是不容易的,，但是只要做好了這件小事,，就可以鍛煉我們做其他事的品質(zhì)。休息紀(jì)律是保障學(xué)習(xí)的高壓線,，讓學(xué)生感受到它是不可觸碰的,。

1、在軍訓(xùn)后至九月底的三周時(shí)間內(nèi),，繼續(xù)端正學(xué)生態(tài)度,，督促學(xué)生把內(nèi)務(wù)整理水平提高到新高度。第一,，年級(jí)主任和班主任每天到宿舍檢查衛(wèi)生,，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)返工整改。第二,，年級(jí)組織班主任大聯(lián)查,。對(duì)問(wèn)題宿舍和鋪位全面返工。第三,，十月初對(duì)軍訓(xùn)后內(nèi)務(wù)整理,、休息紀(jì)律的先進(jìn)個(gè)人和班級(jí)大力表?yè)P(yáng)。利用這次大會(huì)繼續(xù)統(tǒng)一全體學(xué)生思想,、糾正一些錯(cuò)誤態(tài)度,，為提升高一整體內(nèi)務(wù)水平和紀(jì)律意識(shí)營(yíng)造輿論導(dǎo)向。

2,、對(duì)違反宿舍和午休紀(jì)律的同學(xué)，班主任及時(shí)讓學(xué)生交代問(wèn)題,，反復(fù)違紀(jì)或情節(jié)嚴(yán)重的,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校教育引導(dǎo)。

3,、年級(jí)主任和班主任堅(jiān)持檢查的長(zhǎng)期性和及時(shí)性,。把抓宿舍作為整個(gè)學(xué)期的重點(diǎn)工作，一刻也不能放松。

（二）強(qiáng)化各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí),。

1,、利用班會(huì)、年級(jí)廣播會(huì)和年級(jí)全體會(huì)等多種形式,，反復(fù)學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度,。讓學(xué)生逐步樹(shù)立紀(jì)律意識(shí)和行為規(guī)范意識(shí)。對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生,，各班可以讓學(xué)生抄寫(xiě)制度規(guī)范,。

2、根據(jù)學(xué)生行為特點(diǎn),，年級(jí)在軍訓(xùn)后制定高一年級(jí)學(xué)生行為規(guī)范,。組織各班學(xué)習(xí)落實(shí)。

（三）常抓教室常規(guī)不放松,。

1,、嚴(yán)守作息時(shí)間。年級(jí)要求學(xué)生在預(yù)備鈴響前進(jìn)教室,，準(zhǔn)備上課材料或預(yù)習(xí),。

2、努力做到讓學(xué)生進(jìn)教室就保持安靜,。方法是提出標(biāo)準(zhǔn),，反復(fù)檢查督促。根據(jù)現(xiàn)在學(xué)生的基礎(chǔ)和行為習(xí)慣,。只是提出要求,，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。更需要我們的管理團(tuán)隊(duì)付出辛苦,，反復(fù)檢查,、反復(fù)指導(dǎo)。

3,、制作《教室常規(guī)檢查表》,。年級(jí)主任對(duì)各班教室衛(wèi)生、自習(xí),、上課狀態(tài),、等進(jìn)行打分。年級(jí)每周將結(jié)果反饋給班主任,，檢查結(jié)果會(huì)在月評(píng)估中占有一定比例,。讓學(xué)生感受到在學(xué)校的每一個(gè)環(huán)境都要遵規(guī)守紀(jì)。

（四）開(kāi)展系列教育活動(dòng),，讓學(xué)生在體驗(yàn)中進(jìn)步,。比如書(shū)法比賽,、演講比賽、征文等各類(lèi)文化體育競(jìng)賽,。另外年級(jí)高度重視課間操質(zhì)量,。各班充分宣傳跑操意義，嚴(yán)格要求跑操各項(xiàng)紀(jì)律,。通過(guò)課間操鞏固軍訓(xùn)成果,，時(shí)刻提醒學(xué)生要有規(guī)范意識(shí)，形成班級(jí)凝聚力,。還有,，要加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。利用升國(guó)旗活動(dòng),、重大事件學(xué)習(xí)活動(dòng),，提升學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。

（五）精心營(yíng)造班級(jí)文化氛圍,。除板報(bào)外,，各班要設(shè)置班級(jí)文化墻。內(nèi)容有國(guó)家大事,、學(xué)校制度,、學(xué)生奮斗目標(biāo)、學(xué)生作品展示等,。文化內(nèi)容要定期更換,。

（六）制定詳細(xì)評(píng)價(jià)方案，及時(shí)評(píng)價(jià)班級(jí)或?qū)W生個(gè)人在活動(dòng)和學(xué)習(xí)中的表現(xiàn),。通過(guò)大會(huì),、展牌等形式不斷表?yè)P(yáng)先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣,。

高一年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃篇十三

本學(xué)期,，高一年級(jí)以“使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)和紀(jì)律規(guī)范有認(rèn)識(shí)、有體驗(yàn)”為指導(dǎo)思想,；以濃厚學(xué)風(fēng),、落實(shí)教學(xué)常規(guī)與分層教學(xué)、常規(guī)管理和德育工作相結(jié)合等為工作重點(diǎn),。我們將繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)干精神,，聚精會(huì)神想辦法，全力以赴重落實(shí),，在保持整體穩(wěn)定的基礎(chǔ)上,，提高教育教學(xué)效率。具體工作措施如下：

備課,、上課、課后作業(yè)批改、自習(xí)輔導(dǎo)等是我們教師的固定工作模式,。如果教師能從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，站在學(xué)生學(xué)習(xí)感受的角度去做這些工作，那么就會(huì)取得事半功倍的效果,。

1,、精心備課，杜絕教學(xué)隨意性,。第一,，新授課要變知識(shí)點(diǎn)的羅列為教學(xué)過(guò)程的真實(shí)展現(xiàn)。教師對(duì)知識(shí)點(diǎn)的把握都沒(méi)問(wèn)題,，重要的是思考怎樣才能把它高效地傳遞給學(xué)生,。我想這里應(yīng)注意幾點(diǎn)，一是先熟悉教材,、參考書(shū),、做題，掌握知識(shí)脈絡(luò),；二是相關(guān)舊知識(shí)的回顧,，從學(xué)科整體突破重點(diǎn)；三是問(wèn)題設(shè)計(jì)要能分解難點(diǎn),，牽引住學(xué)生,；四是編排好引導(dǎo)語(yǔ)、過(guò)渡語(yǔ),。第二,，講評(píng)課要有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，有問(wèn)題分析,，有拓展練習(xí),，有知識(shí)點(diǎn)與解題思維間的連接的總結(jié)講解。第三,，設(shè)計(jì)好學(xué)生活動(dòng)和板書(shū),。比如：根據(jù)基礎(chǔ)好差、作業(yè)反饋問(wèn)題安排哪些學(xué)生回答哪些問(wèn)題,，板書(shū)注意分區(qū)和不同顏色粉筆的使用,。

2、用心上課,，提高課堂效率,。教師在精心備課的基礎(chǔ)上，以學(xué)生為中心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)模式,，避免出現(xiàn)以陳述知識(shí)點(diǎn)為主的教學(xué)形式,。首先是時(shí)間安排,。教師課前兩分鐘進(jìn)入教室，在黑板一側(cè)書(shū)寫(xiě)本節(jié)課應(yīng)完成的教學(xué)要點(diǎn),，對(duì)不同層次的學(xué)生簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)要求,。師生盡力完成教學(xué)任務(wù)。其次是課堂結(jié)構(gòu),。知識(shí)回顧,、重點(diǎn)講解、學(xué)生練習(xí),、教師總結(jié)等環(huán)節(jié)要齊全完整,，注重學(xué)生練習(xí)。以上步驟不一定是線性關(guān)系,，可以前后穿插結(jié)合,。總之,，不能讓學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間在一種情境下學(xué)習(xí),，教師注意變換方式，保持學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,。還有,，教師要注意觀察學(xué)生的課上表現(xiàn)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,。比如對(duì)學(xué)生趴桌子,、低頭、眼神不專(zhuān)注等現(xiàn)象,，教師利用問(wèn)題,、直接提醒等方式教育引導(dǎo)。

3,、重視課后作業(yè),，加強(qiáng)輔導(dǎo)意識(shí)。一,，教師把所留作業(yè)提前做好,，掌握難度，分層留給學(xué)生,。二，教師應(yīng)及時(shí)收作業(yè),，對(duì)不交作業(yè)的學(xué)生做好工作,，讓他們感受到作業(yè)的重要性,。三，及時(shí)處理,、批改作業(yè),，了解學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題作為講評(píng)依據(jù)，如果可能要給學(xué)生書(shū)寫(xiě)評(píng)語(yǔ),，以鼓勵(lì)為主。四,，任課教師加強(qiáng)值班時(shí)的輔導(dǎo)意識(shí),，提高值班效率。提倡在自習(xí)課上十幾分鐘集體講評(píng),，關(guān)注學(xué)生自習(xí)狀態(tài),。

4、落實(shí)以年級(jí)主任和備課組長(zhǎng)為主的教學(xué)檢查工作,。第一,，聽(tīng)推門(mén)課。年級(jí)主任根據(jù)分包學(xué)科,，每周聽(tīng)一到兩節(jié)課,，與講課教師交流聽(tīng)課體會(huì)。年級(jí)以通報(bào)形式表?yè)P(yáng)好的課堂教學(xué),，激勵(lì)其他教師學(xué)習(xí),。第二，主任深入備課組參加組活動(dòng),，針對(duì)聽(tīng)課感受和具體要求與組內(nèi)教師交流,。第三，根據(jù)教務(wù)處安排,，主任和組長(zhǎng)對(duì)學(xué)科教案進(jìn)行檢查,，對(duì)好的教案提出表?yè)P(yáng),，對(duì)存在嚴(yán)重問(wèn)題的教案提出改正意見(jiàn),。教案檢查結(jié)果要留有記錄。

如果說(shuō)落實(shí)教學(xué)常規(guī)能夠保障成績(jī)穩(wěn)定,，那么推進(jìn)分層教學(xué)就能促進(jìn)成績(jī)的增長(zhǎng),。分層教學(xué)以讓學(xué)生有目標(biāo)、有感受為根本,，通過(guò)教師精心的課前設(shè)計(jì),，使學(xué)生參與到學(xué)習(xí)中來(lái)，變被動(dòng)為主動(dòng),。下面說(shuō)明年級(jí)的初步想法,。

1,、建立學(xué)習(xí)小組。教師結(jié)合課代表按學(xué)科成績(jī)分組,，每組都有好,、中、差三類(lèi)學(xué)生,，選成績(jī)優(yōu)秀且有組織能力的作為小組長(zhǎng),。任課教師要對(duì)小組長(zhǎng)定期培訓(xùn)。

2,、小組學(xué)習(xí)分為課前合作,、課上展示。任課教師通過(guò)小組長(zhǎng)布置課前預(yù)習(xí)作業(yè),，小組利用課間討論,。上課時(shí)，教師根據(jù)問(wèn)題難度和各組學(xué)生層次進(jìn)行針對(duì)提問(wèn),。另外,，根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)和內(nèi)容，任課教師可以設(shè)計(jì)好各組不同層次學(xué)生的展示機(jī)會(huì),，及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),。

3、分層教學(xué)關(guān)鍵在教師的課前準(zhǔn)備,。第一,，對(duì)專(zhuān)題內(nèi)容要選好教學(xué)起點(diǎn)，最大范圍準(zhǔn)備核心知識(shí)點(diǎn)的外延,，爭(zhēng)取照顧到各層次學(xué)生,。 第二，留好預(yù)習(xí)作業(yè),。讓成績(jī)差的學(xué)生準(zhǔn)備基本概念,、公式，讓成績(jī)好的學(xué)生嘗試解決問(wèn)題,。第三,，確定課上回答問(wèn)題的學(xué)生，站在讓各組各層學(xué)生都有機(jī)會(huì)的角度考慮課上活動(dòng),。

4,、吸收上學(xué)期部分教師在分層教學(xué)上積極探索得到的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)組活動(dòng)在備課組內(nèi)交流推廣,。年級(jí)要定期開(kāi)展分層教學(xué)的示范課,、展示課活動(dòng)。鼓勵(lì)教師實(shí)踐分層教學(xué)，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，嘗試書(shū)寫(xiě)論文,。

良好的學(xué)風(fēng)就是學(xué)生們重視學(xué)習(xí)，有正確的輿論導(dǎo)向和自覺(jué)的學(xué)習(xí)行為,，表現(xiàn)在學(xué)生的自習(xí)穩(wěn)定,、學(xué)習(xí)專(zhuān)注、惜時(shí)守紀(jì),。它能消除學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生的惰性,；它能不斷堅(jiān)定學(xué)生的學(xué)習(xí)意志，是真正的校園正能量,。為創(chuàng)設(shè)良好學(xué)風(fēng),，年級(jí)要做好以下工作：

1、強(qiáng)化思想引導(dǎo),，端正學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。一是利用年級(jí)學(xué)生大會(huì),、各班班會(huì)強(qiáng)調(diào)高中學(xué)習(xí)的'重要意義,。以上會(huì)議要做好準(zhǔn)備，有貼近學(xué)生的事例,、有鼓舞斗志的材料,。爭(zhēng)取開(kāi)一次會(huì)就有一次的效果。二是各班定期更換板報(bào),。板報(bào)要有主題,、有勵(lì)志或感恩事例，字跡工整內(nèi)容豐富,，真正起到教育作用,。年級(jí)每月對(duì)各班板報(bào)進(jìn)行檢查評(píng)比。

2,、常抓自習(xí)紀(jì)律不放松,。首先，班主任向?qū)W生再次明確自習(xí)紀(jì)律要求和上好自習(xí)的相關(guān)指導(dǎo),。其次,，加強(qiáng)年級(jí)主任巡視。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)與班主任溝通,，共同做好學(xué)生工作,。第三，提高任課教師的值班效率,。年級(jí)要求值班教師加強(qiáng)流動(dòng),，提倡集體輔導(dǎo)。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，做好溝通工作,。另外,，加強(qiáng)對(duì)自習(xí)的檢查和評(píng)比。課間安排班主任分區(qū)巡視值班,，利用好班干部對(duì)各班自習(xí),、課間秩序進(jìn)行檢查。

3,、進(jìn)一步培優(yōu)工作,。總結(jié)上學(xué)期補(bǔ)課的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，年級(jí)做好以下工作：一是根據(jù)期末成績(jī)調(diào)整優(yōu)生補(bǔ)課隊(duì)伍,；二是優(yōu)化補(bǔ)課模式，即制定學(xué)期補(bǔ)課計(jì)劃,，補(bǔ)課內(nèi)容學(xué)生早知道,，以一周重點(diǎn)專(zhuān)題知識(shí)的梳理和應(yīng)用為主。三是做好優(yōu)生思想工作,，定期召開(kāi)座談會(huì)了解補(bǔ)課情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。四是開(kāi)展各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,、活躍學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)努力爭(zhēng)取把優(yōu)生補(bǔ)課這支隊(duì)伍打造成高一年級(jí)學(xué)習(xí)的先鋒隊(duì),。

4,、做好差生的推進(jìn)工作。首先,，班主任要幫助基礎(chǔ)差的學(xué)生在同層次學(xué)生中找到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,，對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)要及時(shí)表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)學(xué)生信心,。其次,，關(guān)注差生學(xué)習(xí)狀態(tài)的變化，做好思想引導(dǎo),。教師要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到只要不放棄基礎(chǔ)年級(jí)學(xué)習(xí),，到高三就能通過(guò)特長(zhǎng)上大學(xué)。還有,，我們對(duì)基礎(chǔ)差,、習(xí)慣不好的學(xué)生不能放棄，要多關(guān)注,、多談話(huà),。

5、認(rèn)真組織考試。第一,，踏實(shí)做好考場(chǎng)編排,、監(jiān)考、考試總結(jié)表?yè)P(yáng),、違紀(jì)處理等工作,。第二，全體教師尤其是班主任老師在考后做好學(xué)生穩(wěn)定工作,，最大限度減少考試對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)信心的沖擊,，幫助他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。第三,，年級(jí)適時(shí)組織考后的平行班教師協(xié)調(diào)會(huì),。對(duì)班內(nèi)問(wèn)題老師們可以交流意見(jiàn)，探討教育教學(xué)方法,，提高工作效率,。

教育管理工作重在規(guī)范學(xué)生的行為，使學(xué)生樹(shù)立守紀(jì)意識(shí),，養(yǎng)成文明的生活習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。管理工作要做到高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,、堅(jiān)持長(zhǎng)期。

1,、嚴(yán)格管理學(xué)生的作息時(shí)間和教室行為規(guī)范,。堅(jiān)決落實(shí)上下午預(yù)備鈴響前和課間提前兩分鐘進(jìn)教室。逐步養(yǎng)成學(xué)生進(jìn)教室就能保持安靜,、學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。一是利用班會(huì)、上課反復(fù)提明確要求和其重要意義,；二是年級(jí)主任抓住關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn),，長(zhǎng)期堅(jiān)持檢查督導(dǎo)；三是發(fā)揮班干部,、課代表的帶頭作用,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生干部的示范和管理作用,。年級(jí)各班要充分認(rèn)識(shí)班干部,、課代表、組長(zhǎng),、宿舍長(zhǎng)的積極作用,，做好這些學(xué)生的思想和培訓(xùn)工作。通過(guò)他們可以把教育效果成倍放大。各位班主任老師要支持他們的工作熱情,、樹(shù)立他們?cè)诎鄡?nèi)的威信,。年級(jí)定期組織各類(lèi)學(xué)生干部進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查活動(dòng)，這樣既可以提高學(xué)生干部對(duì)紀(jì)律,、學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),，又可以壯大管理隊(duì)伍，提高管理效果,。

3,、適時(shí)開(kāi)展德育活動(dòng)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)充電,。比如：集體收看感恩,、勵(lì)志、愛(ài)國(guó)等方面的專(zhuān)題節(jié)目,；組織演講比賽,，主題班會(huì)；開(kāi)展形式多樣的體育競(jìng)賽活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力和班級(jí)凝聚力,。

4、落實(shí)常規(guī)檢查評(píng)比,。一要確定檢查項(xiàng)目,如課間操,、課間秩序、自習(xí)紀(jì)律,、衛(wèi)生,、宿舍紀(jì)律、教室行為等,；二是確定檢查時(shí)間和頻率,；三是年級(jí)主任帶領(lǐng)班主任或?qū)W生干部進(jìn)行檢查；四是對(duì)優(yōu)秀集體進(jìn)行表?yè)P(yáng),，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)共同解決,。

5、做好安全工作,。第一,，通過(guò)班會(huì)、大禮拜離校前反復(fù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，樹(shù)立安全意識(shí),、第二，加強(qiáng)空檔值班,，落實(shí)《校園安全手冊(cè)》相關(guān)要求,，做到安全警鐘長(zhǎng)鳴,。第三，控制學(xué)生外出和間出,。嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生請(qǐng)假,，嚴(yán)格履行學(xué)校的離校手續(xù)。第四,，定期對(duì)教室多媒體,、燈、宿舍床鋪進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)解決,。

高一年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃篇十四

制度規(guī)范，講究團(tuán)隊(duì),。協(xié)調(diào)合作,，勇于競(jìng)爭(zhēng)。扶弱共進(jìn),，強(qiáng)化執(zhí)行,。率先垂范，精益求精,。創(chuàng)新思路,，追求卓越。

二,、完善年級(jí)管理基礎(chǔ)機(jī)制,，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，持續(xù)提高年級(jí)教育管理質(zhì)量

1,、分工明確,，責(zé)任到人

（1）聯(lián)系年級(jí)負(fù)責(zé)人：趙永森書(shū)記。

（2）年級(jí)全面工作負(fù)責(zé)人：陳長(zhǎng)河,。

（3）分管a部全面教育教學(xué)工作兼年級(jí)教學(xué)教研負(fù)責(zé)人：牛守賢。

（4）分管b部全面教育教學(xué)工作兼年級(jí)德育工作負(fù)責(zé)人：劉艷,。

（5）年級(jí)教研組長(zhǎng)：趙宏偉,、李紅，韓愛(ài)清,、翟永恒,，徐飛、張振三,，王韌,、張清鴻，游斌,、李慧,，劉東,、黃莉，賈麗麗,、朱明磊,，宋振東、蔣豐慧,，高愛(ài)民,、陳春霞。

（6）各班級(jí)教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)班長(zhǎng)：班主任,。

2,、修訂和完善年級(jí)各班級(jí)“分小組量化周考評(píng)制度”，提高年級(jí)教育管理質(zhì)量

（1）各班級(jí)在上學(xué)期實(shí)行分小組量化周考評(píng)的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)修訂和完善班級(jí)分小組管理體制,。繼續(xù)完善班干部值日制度。繼續(xù)完善和修正班務(wù)日志事項(xiàng)內(nèi)容,，盡量囊括班級(jí)事務(wù)和班級(jí)管理的方方面面,。繼續(xù)把班級(jí)的一切的事務(wù)管理承包到組到人，使得每項(xiàng)工作都有人干,，都有人監(jiān)督完成,，使得班級(jí)“事事有人做，人人有事做,，時(shí)時(shí)有事做,，事事有時(shí)做”。做到每周有匯總有小節(jié)有考評(píng)有表?yè)P(yáng)有批評(píng)有公示等,，各班級(jí)做到持之以恒,，使之真正成為班級(jí)運(yùn)行的基礎(chǔ)體制。班主任起著啟發(fā)監(jiān)督引導(dǎo)的作用,，進(jìn)而打造年級(jí)穩(wěn)定的班風(fēng)班紀(jì),。

（2）繼續(xù)落實(shí)年級(jí)巡查制度。每天不定時(shí)巡查各班級(jí),，對(duì)各班級(jí)的上課學(xué)習(xí)狀態(tài),，尤其是上課期間的睡覺(jué)、說(shuō)話(huà),、看閑書(shū),、不注意聽(tīng)講上課外出、玩手機(jī)等不良現(xiàn)象嚴(yán)查,，對(duì)各班級(jí)衛(wèi)生保潔,，年級(jí)布置的定期工作落實(shí)進(jìn)行檢查，對(duì)檢查的各項(xiàng)不良問(wèn)題每次扣2分,，做得好的表?yè)P(yáng)并獎(jiǎng)勵(lì)2分,，年級(jí)主任和科室檢查反饋的表?yè)P(yáng)或批評(píng)加倍處理,。

（3）繼續(xù)實(shí)行學(xué)生自主管理委員會(huì)制度。輔助年級(jí)管理,，減輕教師管理負(fù)擔(dān),，提高管理質(zhì)量。分別設(shè)“紀(jì)律管理部”“衛(wèi)生管理部”“午間管理部”“綜合管理部”,，由各班級(jí)推薦中上等學(xué)生組成,，嚴(yán)禁各班級(jí)推薦差生,。其中“紀(jì)律管理部”負(fù)責(zé)早讀,、下午公共自習(xí)課/6：10-9：30的自習(xí)課的巡查,?！靶l(wèi)生管理部”負(fù)責(zé)樓內(nèi)承包區(qū)域的衛(wèi)生保潔,，大課間/下午課間晚飯后的定期檢查,?！拔玳g管理部”負(fù)責(zé)學(xué)生午休紀(jì)律和教學(xué)樓的巡查,?！熬C合管理部”負(fù)責(zé)升旗/體育組組織的大型活動(dòng)和學(xué)校專(zhuān)項(xiàng)事務(wù)（課前一支歌/上下課行禮等）工作落實(shí)的檢查,。

(4)兩級(jí)部實(shí)行級(jí)部?jī)?nèi)考評(píng)。對(duì)各項(xiàng)工作要嚴(yán)格遵循：有記錄,、有預(yù)案,、有方法、有措施,、有督促,、有檢查、有反饋,、有批評(píng),、有整改、有反思的“十有原則”,，克服一布置了事,、不看短信不布置、布置了不查不督,、查了督了不整改等“庸懶散”現(xiàn)象,。做到每項(xiàng)工作“布置不檢查等于零，檢查不反饋等于零,，反饋不整改等于零,，整改不反思等于零”的四個(gè)零的理念,。每周例會(huì)前兩級(jí)部對(duì)各級(jí)部?jī)?nèi)班級(jí)進(jìn)行考評(píng)排序,，其中一半班級(jí)被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)，一月匯總交政教處會(huì)同政教檢查評(píng)出a,、b,、c發(fā)班主任費(fèi),，一學(xué)期匯總會(huì)同政教處檢查結(jié)果作為班主任聘任依據(jù)。

（5）繼續(xù)落實(shí)年級(jí)班主任聯(lián)管責(zé)任制制度和年級(jí)行政人員值班制度,。使每項(xiàng)工作都有督導(dǎo)/有檢查/有反饋,。

三、加強(qiáng)年級(jí)教學(xué)教研,，提高年級(jí)教學(xué)管理質(zhì)量

（1）嚴(yán)格教研流程,，規(guī)范教研活動(dòng)?？朔萄谢顒?dòng)時(shí)間浪費(fèi),、低效，形式主義,、教師缺席遲到早退等現(xiàn)象,。規(guī)范高效課堂實(shí)踐活動(dòng)、評(píng)課議課（在評(píng)議環(huán)節(jié)要體現(xiàn)按照新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)議的要求,，體現(xiàn)每人評(píng)議時(shí)至少要提一條不足之處的標(biāo)準(zhǔn)要求）,、常規(guī)集體教研（說(shuō)教材/說(shuō)教法/說(shuō)考綱/說(shuō)學(xué)法/說(shuō)授課/說(shuō)難易點(diǎn)/說(shuō)易錯(cuò)題/說(shuō)注意事項(xiàng)/說(shuō)作業(yè)習(xí)題精選學(xué)案等）和組卷（備本周精選習(xí)題、補(bǔ)充習(xí)題和試卷編制,，研究試題,，周考周練和單元測(cè)試卷等）四環(huán)節(jié)的教研流程，規(guī)范教研活動(dòng)的“4+1”的模式,，其中1是指會(huì)后的教研成果和流程記錄于會(huì)后交到年級(jí)辦備查,。積極主動(dòng)落實(shí)每周的隨堂（40分鐘）考練（包括小單元考、章節(jié)考練等）,，以及自助餐的編制與分工,，要使這項(xiàng)工作成為常年的制度，備課組長(zhǎng)要積極主動(dòng),，發(fā)揮教學(xué)第一主管和學(xué)科第一責(zé)任人的作用,。

（2）嚴(yán)抓課堂教學(xué)，積極開(kāi)展高效課堂實(shí)踐活動(dòng),，向課堂40分鐘要質(zhì)量,。積極探索高效率的課堂新模式即高效課堂實(shí)踐活動(dòng)，積極壓縮講的時(shí)間,，時(shí)間不得超過(guò)半小時(shí),，盡可能增加課堂學(xué)生主動(dòng)練的時(shí)間，要求老師要精心備課,，全面掌控教材和授課內(nèi)容,，提高課堂的精講精煉的實(shí)效，增加師生課堂互動(dòng)和學(xué)生主動(dòng)參與課堂的比率,，增加學(xué)生發(fā)言和專(zhuān)注聽(tīng)講的比率,，增加課堂知識(shí)生成的比率等,。

（3）嚴(yán)格落實(shí)自主招生輔導(dǎo)。確保每周四次自主招生年級(jí)教師培訓(xùn)時(shí)間,，每學(xué)期至少安排三至四次模擬考試時(shí)間,。

（4）嚴(yán)格落實(shí)周考周練/月考/聯(lián)考。向考練要質(zhì)量,，以考促練,，以練促學(xué)。

（5）定期召開(kāi)班級(jí)教研會(huì)/座談會(huì),。共促尖子生的發(fā)展,，充分發(fā)揮班主任的班長(zhǎng)作用，積極樹(shù)立“6-1=0”和“1+56”的理念,，共創(chuàng)尖子生成長(zhǎng)的增長(zhǎng)點(diǎn),。

四、注重年級(jí)管理文化,，提高各班級(jí)文化建設(shè)的效能,，促進(jìn)年級(jí)管理精細(xì)化水平的持續(xù)提高

包括

（1）辦公室精細(xì)化布置和環(huán)境衛(wèi)生；

（2）教室內(nèi)黑板報(bào),、學(xué)習(xí)園地,、勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)、班務(wù)管理分工,、班規(guī)等張貼物等,；

（3）班級(jí)展示欄、榮譽(yù)墻（外墻壁5×4瓷片區(qū)域）,；

（4）嚴(yán)格要求統(tǒng)一校服穿著,；

（5）搞好升旗工作和大型活動(dòng)集會(huì)；

（6）規(guī)范體育課,，上課期間,，教室必須鎖門(mén)關(guān)燈關(guān)電，必須上課時(shí)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)名考勤,，請(qǐng)假必須有班主任開(kāi)具的假條,，不下課學(xué)生不得離開(kāi)操場(chǎng)等。

（7）樓內(nèi)衛(wèi)生保潔,，承包區(qū)域責(zé)任到班到組到人,，確保樓內(nèi)整潔有序，環(huán)境宜人,。

（8）課前一支歌,、上下課行禮等。

（9）做好班主任聯(lián)管責(zé)任制的落實(shí)，即班主任值班制度,，做好年級(jí)行政值班制度的落實(shí)等。

五,、搞好幾個(gè)活動(dòng)

（1）高效課堂實(shí)踐活動(dòng),。

（2）精彩班會(huì)課活動(dòng)。

（3）班級(jí)對(duì)抗賽活動(dòng),，包括兄弟班的對(duì)抗賽,，比翼班的挑戰(zhàn)賽，友誼賽,、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)等,。

（4）班級(jí)內(nèi)部的小組間/個(gè)人間的挑戰(zhàn)賽活動(dòng)。

高一年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃篇十五

經(jīng)過(guò)前一學(xué)期高一年級(jí)教育教學(xué)工作的認(rèn)真總結(jié)和分析,，就前學(xué)期工作中存在的問(wèn)題以及今后的努力方向,，在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，為了做好本學(xué)期年級(jí)組的`各項(xiàng)工作,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的教育教學(xué)工作做如下計(jì)劃：

一,、加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育

在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們必須大力加強(qiáng)學(xué)生的政治思想工作,，激活學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓他們?yōu)橹约旱睦硐攵鴪?zhí)著追求，為著自己的夢(mèng)想而不懈奮斗,。各班級(jí)要積極參與年級(jí)“優(yōu)秀班級(jí)”的評(píng)選活動(dòng),，通過(guò)參與活動(dòng)。營(yíng)造一個(gè)良好的班風(fēng),，為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)良的環(huán)境,，繼續(xù)做好雙差生的工作，教師要嚴(yán)于律已,，為學(xué)生做出表率,，身親垂范，用自己的人格魅力去影響學(xué)生,，讓他們”親其師,，信其道“。積極主動(dòng)地配合科任教師完成各學(xué)科教學(xué)任務(wù),。進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)律意識(shí),，安全防范意識(shí)，保證正常的教學(xué)秩序,，為教學(xué)質(zhì)量的提高奠定基礎(chǔ),。

就以上要求年級(jí)組作出以下具體措施：

1、認(rèn)真抓學(xué)生的儀容儀表，在年級(jí)組,、班主任和任課教師的配合下對(duì)學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行不定時(shí)的抽查,，以督促學(xué)生一些壞習(xí)慣的不斷轉(zhuǎn)變。例如：長(zhǎng)頭發(fā),、長(zhǎng)指甲,、染發(fā)、染指甲,、戴耳環(huán)等,。

2、認(rèn)真抓學(xué)生的課堂紀(jì)律,，我們的有些學(xué)生已經(jīng)有厭學(xué)的情緒,，我們每個(gè)任課教師都應(yīng)認(rèn)真的給其做思想工作，給予他們適當(dāng)?shù)膸椭完P(guān)心,，以使他們從頹廢中走出來(lái),。

3、認(rèn)真抓兩操通過(guò)體育老師和各個(gè)班主任的共同努力和監(jiān)督,，使我們高一年級(jí)組的兩操達(dá)到一個(gè)更高的水平,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)真對(duì)待我們做的每一件事情，認(rèn)真完成我們要求的每一件事情,。

4,、抓好衛(wèi)生衛(wèi)生包括宿舍、教室,、包干區(qū)衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,。要求同學(xué)們認(rèn)識(shí)到保持校園的干凈、整潔是每一位學(xué)生的責(zé)任和義務(wù),，自覺(jué)按時(shí)按質(zhì)打掃好衛(wèi)生,。個(gè)人衛(wèi)生是學(xué)生良好形象的基礎(chǔ)，要求學(xué)生被子,、床單,、穿著干凈、整潔,。

二,、加強(qiáng)教學(xué)工作

本學(xué)期，各學(xué)科必須統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,，為年級(jí)組織的每次考試做好準(zhǔn)備,。各學(xué)科必須按照新課標(biāo)在各教研組的統(tǒng)一安排下完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期由年級(jí)組統(tǒng)一安排進(jìn)行三次檢測(cè),。每次測(cè)試時(shí)間由年級(jí)組統(tǒng)一安排,，請(qǐng)各任課教師認(rèn)真準(zhǔn)備試卷，年級(jí)組每次進(jìn)行匯總，并聽(tīng)取任課教師的情況分析,，以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，然后有針對(duì)性地對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)。各備課組積極開(kāi)展與教學(xué)有關(guān)的各項(xiàng)研學(xué)活動(dòng),，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)等各項(xiàng)能力,。

三、加強(qiáng)特殊教育工作

1,、各班主任加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系，對(duì)本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行深入了解,。然后有針對(duì)性地派教師與他們結(jié)對(duì)幫扶,，精心付出，我們的教學(xué)工作當(dāng)然是非常辛苦的,，但如果我們不加強(qiáng),，那么將會(huì)給今后的教學(xué)工作帶來(lái)很大的難度，希望得到全年級(jí)教師的理解和支持,。

2,、著重加強(qiáng)晚自習(xí)時(shí)間對(duì)學(xué)生功課的輔導(dǎo)。要求各坐班教師必須到位,，希望全體教師認(rèn)真上好晚自習(xí)輔導(dǎo)課,，充分發(fā)揮晚自習(xí)輔導(dǎo)的作用。在晚自習(xí)課上,，不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事,，更不要脫崗。如有特殊情況不能來(lái)輔導(dǎo)的,，任課教師自行調(diào)配,，年級(jí)組不幫助調(diào)配。年級(jí)組將對(duì)坐班教師進(jìn)行坐班抽查,，如果坐班不到位或者晚自習(xí)紀(jì)律差的班級(jí),，年級(jí)組將對(duì)該坐班教師進(jìn)行談話(huà)。另外,，年級(jí)組將向年級(jí)組全體任課教師發(fā)出倡議希望任課教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo),，除晚自習(xí)之外，任課教師根據(jù)自己所教班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，對(duì)一部分學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo),。

3、每位教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)科知識(shí)的研究和學(xué)習(xí),，特別是新課程理念的學(xué)習(xí)和理解,，抓好自己的教學(xué)工作。對(duì)學(xué)生提出的意見(jiàn)或者建議要進(jìn)行認(rèn)真分析考慮。確實(shí)有問(wèn)題的要及時(shí)調(diào)整教學(xué)方式,，有針對(duì)性地進(jìn)行集體或個(gè)別輔導(dǎo),，讓弱項(xiàng)學(xué)生也得到進(jìn)步。

四,、雙差生的轉(zhuǎn)變工作,。

雙差生在任何學(xué)校都是存在的，我們不能一味地去批評(píng)他們,。要認(rèn)真,、多次做思想工作，要讓他們樹(shù)立起對(duì)學(xué)習(xí)的信心,，讓他們感到自己也是班集體中重要的一員,。因此，針對(duì)我校雙差生的實(shí)際情況,，要求各班主任聯(lián)系各科任教師對(duì)雙差生進(jìn)行多方面的思想交流,，對(duì)雙差生的生活和學(xué)習(xí)給于更多的關(guān)心和幫助。

五,、關(guān)于班級(jí)學(xué)生管理

1,、班主任必須遵照學(xué)校有關(guān)管理規(guī)定執(zhí)行，切不可馬虎了事,。

2,、任課教師必須負(fù)責(zé)所授班級(jí)的課堂紀(jì)律，認(rèn)真清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),，認(rèn)真填寫(xiě)教學(xué)日志,，如有失誤責(zé)任自負(fù)。

3,、班主任必須加強(qiáng)班級(jí)管理工作,，按學(xué)校規(guī)定定期開(kāi)好班會(huì)。同時(shí),，要認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作,，特別是雙差生學(xué)生的思想工作，保證教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行,，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍,。對(duì)屢教不改的學(xué)生及時(shí)上報(bào)年級(jí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。

4.各班主任必須加強(qiáng)學(xué)生的各種安全意識(shí),。安全是學(xué)習(xí)的保障，所以各班主任必須經(jīng)常強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題,。對(duì)可能出現(xiàn)的各種安全事故作提前預(yù)防,。

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高一年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃篇十六

以科學(xué)教育發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)校三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃為依據(jù),，積極圍繞爭(zhēng)創(chuàng)江蘇省首批五星級(jí)普通高中這一中心工作,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念,，積極探索教育管理新思路,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣,，幫助學(xué)生順利實(shí)現(xiàn)初高中的轉(zhuǎn)變,，促進(jìn)學(xué)生的全面和可持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)全體教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，為學(xué)校的xx周年校慶貢獻(xiàn)力量。

1,、xxxx級(jí)高一年級(jí)有18個(gè)班,，共有學(xué)生1020名,，分為實(shí)驗(yàn)班4個(gè)（其中一為省招班,、一為直升班），教改班4個(gè),，普通班10個(gè),。思想上，剛進(jìn)高一,，有的學(xué)生還沉浸在中考成功的喜悅之中,，有的則認(rèn)為離高考還早，有放松思想,。學(xué)習(xí)上,，初中學(xué)習(xí)方法與高中學(xué)習(xí)方法有差異較大，有一適應(yīng)過(guò)程,。生活上,，高一新生剛進(jìn)校，對(duì)校規(guī)校紀(jì)不熟悉,，行為規(guī)范還不到位,。

2、18位班主任,，有6位是原高三班主任,，有五位是第一次做班主任，是一支新舊結(jié)合的隊(duì)伍,；班級(jí)任課教師配備不均衡,。

始終堅(jiān)持“以人為本,，科學(xué)發(fā)展”的理念，實(shí)施科學(xué),、民主管理,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，使之勝利完成初中到高中的過(guò)渡,，逐漸形成一個(gè)“和諧,、務(wù)實(shí)、爭(zhēng)優(yōu),、創(chuàng)新”的年級(jí)集體,，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)生滿(mǎn)意的年級(jí)；以新課程改革和新高考制度要求為指針,，以“面向全體,，分層推進(jìn)”為原則，以“注重雙基,，整體提高”為要求,，在“早、精,、細(xì),、嚴(yán)、實(shí),、活”六個(gè)字上狠下功夫,，突出質(zhì)量意識(shí)，打好基礎(chǔ),，努力提高高一年級(jí)工作的效率與質(zhì)量,，力爭(zhēng)在區(qū)統(tǒng)考中各學(xué)科平均分與尖子生群體名列全區(qū)第一。

（一）形成一個(gè)團(tuán)隊(duì),，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)初中向高中的轉(zhuǎn)變,。

1、形成一個(gè)戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)

高一年級(jí)部要形成一個(gè)具有奉獻(xiàn)精神,、忠于職守,、有和諧人際關(guān)系的，能夠精誠(chéng)團(tuán)結(jié),、通力合作,、群策群力的富有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。年級(jí)部各位同志在工作上要團(tuán)結(jié)協(xié)作,、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，要加強(qiáng)溝通，利用個(gè)性和能力差異,，在團(tuán)結(jié)協(xié)作中實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，發(fā)揮積極協(xié)同效應(yīng),，帶來(lái)“1＋1＞2”的績(jī)效。

（1）加強(qiáng)青年教師培養(yǎng),，開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),。

（2）開(kāi)展青年教師比武活動(dòng)，使青年教師盡快成長(zhǎng),。

（3）年輕教師要認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，多聽(tīng)課，管好自己的.課堂紀(jì)律,、早讀課紀(jì)律與晚坐班紀(jì)律,。老教師特別是有師徒結(jié)對(duì)的教師要多關(guān)心指導(dǎo)年輕教師。

（4）建好一支班主任隊(duì)伍,，積極開(kāi)展班主任培訓(xùn)活動(dòng),，提高青年教師教育管理水平。

（5）新舊班主任要互相合作,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

2、盡快幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)一個(gè)轉(zhuǎn)變：初中生向高中生的轉(zhuǎn)變,。

要做好新生入學(xué)教育工作,。第一，配合學(xué)校認(rèn)真組織完成好高一年級(jí)軍訓(xùn)工作,；第二,，要求各班班主任認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)生手冊(cè),，特別是《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)》和《宿舍文明規(guī)范》；第三,，要注意學(xué)生從尖子生到普通生的心理落差,，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，定準(zhǔn)目標(biāo),。第四,，要讓學(xué)生盡快適應(yīng)高中生活，尤其是快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活,。

1,、要通過(guò)教育讓學(xué)生明確什么是良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

（1）要圍繞高一學(xué)生的特點(diǎn),，開(kāi)展系列細(xì)節(jié)教育與規(guī)范活動(dòng)。各班每周抓一個(gè)重點(diǎn),，道理要說(shuō)透,，細(xì)節(jié)要抓到位,，跟到位，管到位,，查到人,，不斷鞏固，用優(yōu)質(zhì)的管理促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高,。

（2）強(qiáng)調(diào)三大觀念：

衛(wèi)生觀念（包括寢室內(nèi)務(wù)衛(wèi)生,、教室衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生,、衛(wèi)生習(xí)慣）,。

紀(jì)律觀念（包括寢室就寢紀(jì)律、課堂紀(jì)律,、自習(xí)課紀(jì)律）,。

作息時(shí)間觀念（按時(shí)上下課、午睡,、就寢,、就餐等），各種預(yù)備鈴響進(jìn)教室做好準(zhǔn)備,。

（3）強(qiáng)化自習(xí)課管理,。要求晚自習(xí)不能討論問(wèn)題、獨(dú)立完成作業(yè),。自習(xí)課不能隨便走動(dòng),、上廁所、交頭接耳,。早上教室打掃必須在早讀課前完成,。

2、要不斷檢查落實(shí),，樹(shù)立典型,，鼓勵(lì)先進(jìn)。

3,、抓好班集體建設(shè)以創(chuàng)建周恩來(lái)班和星級(jí)宿

舍為契機(jī),，以班級(jí)文化建設(shè)為抓手，營(yíng)造健康向上的班級(jí)精神環(huán)境,，增強(qiáng)班集體的凝聚力,，形成良好的班級(jí)輿論。抓好班干部培養(yǎng),、班級(jí)基本制度建立,、班級(jí)目標(biāo)確定、標(biāo)準(zhǔn)教室布置等,，通過(guò)學(xué)生的自我教育和自主管理來(lái)提升管理的質(zhì)量,。

4,、加強(qiáng)思想教育加強(qiáng)正面思想引導(dǎo)，形成積極健康向上的氛圍,，加強(qiáng)艱苦奮斗教育,，狠抓男女生交往過(guò)密問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生吃苦精神,。

5,、加強(qiáng)安全工作加強(qiáng)對(duì)師生的法制和安全教育，做好飲食衛(wèi)生管理和防疫工作,，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣,，謹(jǐn)防傳染病的發(fā)生，加強(qiáng)消防安全,。

6,、充分利用學(xué)生會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)來(lái)拓寬管理的途徑適時(shí)召開(kāi)全體學(xué)生會(huì)，各層次學(xué)生會(huì),，有針對(duì)性的教育,；定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)或約見(jiàn)部分家長(zhǎng)，時(shí)刻保持與家長(zhǎng)的聯(lián)系,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)解決問(wèn)題。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，將學(xué)校,、年級(jí)情況向家長(zhǎng)匯報(bào)，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解學(xué)生在校情況,。

（三）明確目標(biāo),，加強(qiáng)合作，發(fā)揮三個(gè)核心作用

1,、積極發(fā)揮年級(jí)部的中心作用

（1）落實(shí)管理,，年級(jí)召開(kāi)的所有會(huì)議,，必須遵循“超前計(jì)劃,、充分準(zhǔn)備、內(nèi)容充實(shí),、滲透問(wèn)題”的原則,，要求主題鮮明，重點(diǎn)突出,，解決實(shí)際問(wèn)題,。

（2）建立信息反饋制度與情況通報(bào)制度。各值日組長(zhǎng)與學(xué)生會(huì)檢查人員要將每天的檢查情況（管理,、教學(xué)）于第二天上午向年級(jí)部報(bào)告,；值日教師要加強(qiáng)真空時(shí)間的檢查,，有情況應(yīng)及時(shí)向有關(guān)班主任和年級(jí)部主任報(bào)告；年級(jí)部每周向全體教師通報(bào)一次本年級(jí)部的情況,。

（3）年級(jí)部將整合各方面的力量,，形成合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。期中,、期末向家長(zhǎng)發(fā)放“告家長(zhǎng)書(shū)”，鼓勵(lì)各班召開(kāi)小型的家長(zhǎng)會(huì),，拓寬家庭,、學(xué)校、社會(huì)三方溝通渠道,，形成立體化的教育網(wǎng)絡(luò),。

（4）要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)與協(xié)作。學(xué)科之間,、教師之間,、班級(jí)之間，互相提醒,，互相鼓勵(lì),，互相幫助，齊抓共管,。

（5）年級(jí)部通過(guò)各類(lèi)督查,，加強(qiáng)日常行為規(guī)范的自覺(jué)性，借助星級(jí)宿舍,、標(biāo)準(zhǔn)教室及周恩來(lái)班,、常規(guī)管理先進(jìn)班級(jí)等評(píng)比，抓住典型,，弘揚(yáng)正氣,，榜樣引路。

2,、積極發(fā)揮班主任在教育管理中的核心作用

（1）班主任要發(fā)揮核心作用,，協(xié)調(diào)教師關(guān)系,，并抓好三個(gè)落實(shí)：落實(shí)班會(huì)主題,，落實(shí)重點(diǎn)學(xué)生，落實(shí)經(jīng)驗(yàn)交流,。

（2）各班要建立健全班級(jí)內(nèi)部的信息反饋體系,，對(duì)學(xué)生的動(dòng)態(tài)和突發(fā)事件，班主任要第一時(shí)間知道,。要求各班及時(shí)建立起班委會(huì),、團(tuán)支部，班主任老師要在培養(yǎng)學(xué)生干部上動(dòng)腦筋,、想辦法,。

（3）班主任要加強(qiáng)真空時(shí)間管理，抓班風(fēng),、促學(xué)風(fēng),。

（4）對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求。要特別強(qiáng)調(diào)自習(xí)紀(jì)律與晚就寢,、午睡紀(jì)律,；加強(qiáng)愛(ài)護(hù)公物教育，注意節(jié)約用水用電,，開(kāi)源節(jié)流,。

（5）強(qiáng)調(diào)教室規(guī)范。明確教室是學(xué)習(xí)場(chǎng)所,，不在教室用餐,、吃零食，不在教室吵鬧,。

（6）調(diào)整學(xué)生的精神狀態(tài),。對(duì)于在課堂上自習(xí)課上睡覺(jué)、講話(huà)影響教師上課和同學(xué)學(xué)習(xí)的行為要進(jìn)行教育,。

（7）各班定期召開(kāi)分析會(huì),。會(huì)上班主任要拿出具體材料，對(duì)班上的具體問(wèn)題進(jìn)行深入細(xì)致的分析,，將學(xué)生分層分等,，具體落實(shí)到每一任課老師。

3,、發(fā)揮備課組在教學(xué)管理中的核心作用。

（1）要明確目標(biāo)，認(rèn)清形勢(shì),。對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé),。各學(xué)科在全區(qū)統(tǒng)考中應(yīng)當(dāng)力爭(zhēng)平均分與高分群體列全區(qū)第一,。集體備課要定時(shí)、定點(diǎn),、定主題,、定主講人員。

（2）在學(xué)科組內(nèi),，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以備課組為核心,，創(chuàng)造和諧環(huán)境,。明確備課組長(zhǎng)職責(zé)，各備課組長(zhǎng)既是年級(jí)本學(xué)科教學(xué)的把關(guān)人,，又是學(xué)校和年級(jí)教學(xué)管理的執(zhí)行者,，在備課組長(zhǎng)的統(tǒng)一安排下，組織全組教師實(shí)施集體備課,，各備課組集體備課的形式要注重實(shí)效,。

（3）要加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)落實(shí)，加強(qiáng)備課組合作,。要求備課組內(nèi)加強(qiáng)聽(tīng)課交流,；加強(qiáng)集體備課，要求每周一次集體備課,，課程進(jìn)度統(tǒng)一,，使用練習(xí)統(tǒng)一；落實(shí)集體化教案,，個(gè)性化教學(xué),，盡量減少兩極分化現(xiàn)象。

（4）狠抓過(guò)程管理,，嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān),、質(zhì)量分析關(guān)、信息整合關(guān)與考試檢測(cè)關(guān),。

（5）關(guān)注有效教學(xué),，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂質(zhì)量,。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的精神，以教育改革的新理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,，努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系,。

（6）切實(shí)抓好學(xué)科競(jìng)賽。盡早建立數(shù)理化生信息技術(shù)等各大學(xué)科競(jìng)賽隊(duì)伍,，明確主教練負(fù)責(zé)制,，并加強(qiáng)過(guò)程管理考核。

（7）實(shí)施分層次教學(xué)的原則：對(duì)實(shí)驗(yàn)班,，著力培優(yōu),，拓寬學(xué)生的視察，訓(xùn)練學(xué)生的能力,，最終達(dá)到提升他們的綜合素質(zhì)的目的,；對(duì)教改班，要指導(dǎo)學(xué)生尋找缺陷,，采取針對(duì)性訓(xùn)練,，著眼提高；對(duì)普通班,，著眼基礎(chǔ),，提高能力。

（7）開(kāi)足開(kāi)齊課程,，促使學(xué)生全面發(fā)展,。通過(guò)形式活潑的課外活動(dòng)課，發(fā)展學(xué)生的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng),。

（8）加強(qiáng)校際聯(lián)系，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，促進(jìn)各備課組發(fā)展,。

高一年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃篇十七

全面貫徹落實(shí)學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃。以規(guī)范為前提,，以創(chuàng)新為動(dòng)力,，以制度為根本，以管理為保證,，以質(zhì)量為生命,，充分利用學(xué)校的教育教學(xué)資源優(yōu)勢(shì)，繼承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng),，圍繞“為每個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展”的育人目標(biāo),，踐行“求實(shí)、務(wù)實(shí),、踏實(shí),、扎實(shí)”的辦學(xué)理念,，以人為本，調(diào)動(dòng)教師積極性,，育人為先,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,，爭(zhēng)創(chuàng)平安年級(jí),、文明年級(jí)、和諧年級(jí),，為臨江高中的快速,、科學(xué)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二,、工作目標(biāo)

1．加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，全面服務(wù)教師成長(zhǎng)，努力建設(shè)一支師德高尚,，文明守紀(jì),，業(yè)務(wù)過(guò)硬，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，學(xué)風(fēng)濃厚,，氣氛和諧的教師隊(duì)伍。2．熱愛(ài)學(xué)生,，尊重學(xué)生,，全面關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步，努力把學(xué)生培養(yǎng)成自尊自強(qiáng),、明禮誠(chéng)信,、遵規(guī)守紀(jì)、善于學(xué)習(xí),、身心健康,、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀高中生。3．以人為本,，科學(xué)規(guī)范,，不斷完善和創(chuàng)新年級(jí)組管理機(jī)制，努力營(yíng)造一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅,，規(guī)范有序,，風(fēng)氣端正，品位高尚,、協(xié)作競(jìng)爭(zhēng),、和諧共進(jìn)的年級(jí)組。

三,、主要工作和措施

（一）德育創(chuàng)新與學(xué)生管理工作

1．統(tǒng)一思想,，全員參與,。以增強(qiáng)全年級(jí)所有老師管理學(xué)生的責(zé)任心為突破口，把學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”放在首位,，以愛(ài)施教,，以嚴(yán)治生，指導(dǎo)學(xué)生走好高中生活每一步,。班主任要勤跟班,，深入了解學(xué)生的內(nèi)心世界，關(guān)注學(xué)生的心理健康,，把每一個(gè)學(xué)生的思想工作做到位,，千方百計(jì)做好轉(zhuǎn)化工作。每一位任課老師,，要立德愛(ài)崗,，發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)、愛(ài)生,、奉獻(xiàn)”的精神,，在每一堂課、每一節(jié)自習(xí),、每一個(gè)地點(diǎn),，記住管理學(xué)生的責(zé)任和任務(wù)，認(rèn)真組織教學(xué),，敢管學(xué)生,、會(huì)管學(xué)生。2．科學(xué)規(guī)范,，從嚴(yán)要求,。抓好日常管理工作，加強(qiáng)遵規(guī)守紀(jì),、禮儀規(guī)范教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生文明素養(yǎng),。完善和改進(jìn)常規(guī)管理的要求,、檢查和評(píng)比，在評(píng)比的同時(shí),，相互學(xué)習(xí),、相互促進(jìn)、相互監(jiān)督,，促使每個(gè)班級(jí)處于友好競(jìng)爭(zhēng),、充滿(mǎn)活力的良性發(fā)展?fàn)顟B(tài)。3．服務(wù)全體,，教育到位,。發(fā)揮模范生的表率作用,，重視紀(jì)律差生教育管理工作。班主任建立自己的班級(jí)日志,、學(xué)生檔案,，對(duì)屢次違紀(jì)學(xué)生耐心說(shuō)服教育，做到“努力抓,，反復(fù)抓,，抓反復(fù)”，并及時(shí)與其家長(zhǎng)溝通,，做到家校共管,。重點(diǎn)關(guān)注,，全面監(jiān)督,，使學(xué)生增加危機(jī)感、緊迫感,，產(chǎn)生應(yīng)有的壓力,，力爭(zhēng)讓每一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)、成才,。4．營(yíng)造環(huán)境,，完善制度。年級(jí)組統(tǒng)一部署,，明確要求,，班級(jí)搞好環(huán)境布置。班主任根據(jù)本班實(shí)際情況,，和全班學(xué)生一起,，根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度，制定班級(jí)公約,，激勵(lì)和規(guī)范學(xué)生行為,。確立班級(jí)奮斗目標(biāo)，以開(kāi)展豐富多彩的主題班會(huì)為龍頭,，倡導(dǎo)“比,、學(xué)、趕,、幫,、超”的學(xué)習(xí)氛圍，制定切實(shí)可行的措施,，營(yíng)造優(yōu)良的育人環(huán)境和和諧的班級(jí)文化,。5．加強(qiáng)溝通，預(yù)防在前,。優(yōu)化值日安排,，加強(qiáng)值日管理,，做好值日信息反饋。每周日召開(kāi)一次班主任例會(huì),，通報(bào)信息,，交流經(jīng)驗(yàn)、剖析問(wèn)題,，尋求改進(jìn)辦法,。重視做好預(yù)防教育工作。6．爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)優(yōu),，打造特色,。在共同進(jìn)步的前提下，鼓勵(lì)班級(jí)與班級(jí)之間在常規(guī)管理,、學(xué)習(xí)成績(jī),、主題活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì),、班級(jí)布置,、班級(jí)制度等方面相互學(xué)習(xí)，相互超越,，爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)優(yōu),。提倡工作創(chuàng)新，打造鮮明特色,，能爭(zhēng)第一的要爭(zhēng)第一,，爭(zhēng)不到第一的要?jiǎng)?chuàng)唯一。期待在管理和活動(dòng)中多出現(xiàn)創(chuàng)意新,、操作性強(qiáng),、效果好的形式與方法，年級(jí)組將進(jìn)行交流與推廣,。

（二）教學(xué)管理工作

1．狠抓教學(xué)常規(guī),，細(xì)化過(guò)程管理。立足課堂教學(xué),，向課堂45分鐘要質(zhì)量,。要求課堂教學(xué)既瞄準(zhǔn)高考、夯實(shí)基礎(chǔ),，又要從高從嚴(yán),，規(guī)范整個(gè)課堂教學(xué)過(guò)程，形成師生互動(dòng),，共同創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)課堂,。教學(xué)中要注重教給學(xué)生一些好的學(xué)法和技巧，每節(jié)課后均要有針對(duì)性的思維訓(xùn)練,，做到“精選題,、快反饋,、強(qiáng)矯正、勤反思”,，將知識(shí)與能力有效地結(jié)合起來(lái),。要提高自習(xí)課的效率，體現(xiàn)班主任和值日老師的價(jià)值,。一切從學(xué)生需求出發(fā),，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，“看起點(diǎn),，比進(jìn)步”,，讓每一個(gè)學(xué)生都有真正意義上的成長(zhǎng)、提高,。2．發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),，加強(qiáng)集體備課。各備課組長(zhǎng)協(xié)調(diào)好各組成員的教學(xué)過(guò)程,，集思廣益,，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，精心設(shè)計(jì)好每一個(gè)單元的重要環(huán)節(jié),，如重點(diǎn)、難點(diǎn),、考點(diǎn),、能力點(diǎn)、專(zhuān)題訓(xùn)練,，統(tǒng)一進(jìn)度,，保證年級(jí)教學(xué)一盤(pán)棋，確保教學(xué)質(zhì)量的提高,。認(rèn)真開(kāi)展各備課組的集體研討會(huì),，確定每次備課的策劃者和主備者，備課組根據(jù)本組學(xué)生層次的要求有針對(duì)性地備課,，在備課組教案相同的情況下求同存異,，落實(shí)不同層次班級(jí)習(xí)題配置，落實(shí)因材施教,、分層推進(jìn),。在備課中要發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，以老帶新,；要適當(dāng)增加單元測(cè)試的次數(shù)，獨(dú)立地命題,；要科學(xué)配題,，體現(xiàn)層次,，練習(xí)到位；要引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生自我總結(jié)歸納,；要步調(diào)一致,，及時(shí)督促，反饋到位,。改進(jìn)備課組考核方式,，每學(xué)期每個(gè)教師必須上一堂公開(kāi)課,，未上過(guò)高三的教師每周至少聽(tīng)一節(jié)課,，每學(xué)期不少于20節(jié)，年級(jí)組將定期進(jìn)行檢查和登記,。3．著眼小高考,，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo),。結(jié)合本學(xué)期的教育教學(xué)工作的重點(diǎn)，工作組要求全體師生牢固樹(shù)立一盤(pán)棋的思想,，凝神聚力狠抓學(xué)業(yè)水平測(cè)試的復(fù)習(xí)迎考工作,。學(xué)期初召開(kāi)學(xué)生大會(huì)進(jìn)行動(dòng)員，自第一周開(kāi)始就進(jìn)行必修學(xué)科的模擬考試,，單人單座,，嚴(yán)格規(guī)范，摸清人頭,，及時(shí)將相關(guān)信息反饋給科任教師和班主任,，確定工作重點(diǎn)及努力方向，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo),。重點(diǎn)關(guān)注兩個(gè)藝術(shù)班的學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)向,，及時(shí)調(diào)控。在搞好學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)迎考的同時(shí),，也加強(qiáng)語(yǔ)數(shù)外及選修學(xué)科的學(xué)習(xí)20xx年婦幼保健工作計(jì)劃20xx年婦幼保健工作計(jì)劃,。4．加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè),。指導(dǎo)學(xué)生高效率地學(xué)習(xí),，有效果地學(xué)習(xí)，發(fā)展性地學(xué)習(xí),，在各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)幫助學(xué)生優(yōu)化學(xué)習(xí)方法,，掌握學(xué)習(xí)技巧。以強(qiáng)化教學(xué)管理為突破口,，引導(dǎo)學(xué)生從規(guī)范走向習(xí)慣,，從被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)，變外在壓力為內(nèi)在動(dòng)力，教師要結(jié)合具體情況進(jìn)行勤奮學(xué)習(xí)的引導(dǎo)教育和不良學(xué)風(fēng)的糾正教育,，在班級(jí),、年級(jí)內(nèi)形成優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。5.加強(qiáng)相關(guān)信息的采集,、研究和應(yīng)用,。每周日晚自習(xí)第二節(jié)開(kāi)一次班主任例會(huì)，每?jī)芍苷匍_(kāi)一次備課組長(zhǎng)會(huì)議,，每月召開(kāi)一次全體教師會(huì),，從理念上統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，明確工作目標(biāo),。對(duì)教學(xué)監(jiān)控、考試監(jiān)控,、教學(xué)過(guò)程,、教學(xué)反饋、教學(xué)資料,、班級(jí)管理等提出具體要求,，使本學(xué)期教學(xué)工作能有序、高效地進(jìn)行,。6．建立家校聯(lián)系,，介紹年級(jí)工作思路，并對(duì)家長(zhǎng)提出建設(shè)性的建議,，經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)溝通,，取得學(xué)生家長(zhǎng)的配合，共同解決學(xué)生在思想,、學(xué)習(xí)、生活上的有關(guān)問(wèn)題,。7．切實(shí)加強(qiáng)和規(guī)范藝體生的管理和專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)工作,。

（三）、加強(qiáng)其它方面工作

（1）積極配合學(xué)校政教處,、團(tuán)委的工作,，搞好相關(guān)的學(xué)校的各項(xiàng)工作。積極參加學(xué)?；顒?dòng),，并力爭(zhēng)取得較出色表現(xiàn)和較好成績(jī)。（2）配合教務(wù)處,，做好年級(jí)的學(xué)科教學(xué)活動(dòng),，以拓寬學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)興趣、愛(ài)好,，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力,，推進(jìn)各方面素質(zhì)的提高。（3）年級(jí)部協(xié)同班主任配合政教處,、宿舍管理站,，抓好學(xué)生的宿舍管理工作；（4）做好假期學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的安排工作,，選擇合適資料，布置好作業(yè),；四,、高二年級(jí)周工作要點(diǎn)周次時(shí)間周工作要點(diǎn)負(fù)責(zé)人19/2―15/2各班入學(xué)教育，年級(jí)期末質(zhì)量分析會(huì)學(xué)生動(dòng)員會(huì),，必修學(xué)科模擬考試,。班主任工作組216/2―22/2必修學(xué)科模擬考試信息反饋，模擬考試,。工作組323/2―1/3模擬考試反饋,，必修學(xué)科備課組長(zhǎng)會(huì)議工作組42/3―8/3必修學(xué)科模擬考試，工作組59/3―15/3必修學(xué)科模擬考試,，家長(zhǎng)會(huì)工作組616/3―22/3必修學(xué)科教師會(huì)議工作組723/3―29/3必修學(xué)科攻堅(jiān),，模擬考試班主任、工作組830/3―5/4省級(jí)學(xué)業(yè)水平考試考前會(huì)議班主任,、工作組96/4―12/4省級(jí)學(xué)業(yè)水平考試工作組1013/4―19/4按新的課表上課,，期中復(fù)習(xí)迎考工作組1120/4―26/4期中考試工作組1227/4―3/5期中考試質(zhì)量分析會(huì)工作組134/5―10/5“母親節(jié)”主題活動(dòng)（主題班會(huì)）班主任1411/5―17/5準(zhǔn)備高三復(fù)習(xí)資料工作組、備課組1518/5―24/5主題班會(huì)：關(guān)注心態(tài)（健全人格教育）工作組,、班主任1625/5―30/5第一次月考備課組171/6―7/6第一次月考與質(zhì)量分析工作組188/6―14/6主題班會(huì)：方法與技巧（學(xué)習(xí)方法教育）班主任,、工作組1915/6―21/6期末復(fù)習(xí)迎考工作組、備課組20xx/6―28/6期末考試班主任,、工作組2129/6―5/7主題班會(huì)：新高三,、新人生班級(jí)評(píng)優(yōu)、年級(jí)評(píng)優(yōu)班主任,、工作組226/7―12/7期末工作總結(jié)與期末表彰班主任,、工作組注：1、考試時(shí)間以具體時(shí)間為準(zhǔn),；2,、每周班主任例會(huì)未列入。

高一年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃篇十八

大家好!

春秋代序,、時(shí)光流轉(zhuǎn),，不知不覺(jué)中我們已在如詩(shī)如畫(huà)的校園度過(guò)了三年美好的高中生活,。今天，在這花香四溢,、綠樹(shù)成蔭的季節(jié),，在這書(shū)聲朗朗、詩(shī)意濃濃的校園,，在這學(xué)業(yè)修結(jié),、高考在即的時(shí)刻，我們齊聚一堂,，隆重舉行20xx屆高中學(xué)生畢業(yè)典禮,。此時(shí)此刻我和大家一樣心潮起伏、思緒萬(wàn)千!

忘不了第一次以一中學(xué)生的身份走進(jìn)校園時(shí)心中那份喜悅和憧憬;忘不了在驕陽(yáng)下身著軍裝刻苦軍訓(xùn)時(shí)灑下的汗水與歌聲;忘不了在運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上全年級(jí)同學(xué)朝氣蓬勃,、英姿颯爽的廣播操;忘不了國(guó)旗下我們各班同學(xué)的自信從容和激情滿(mǎn)懷的演講,，忘不了歌詠比賽時(shí)同學(xué)們優(yōu)雅的指揮與深情的歌唱;忘不了在去年夏天冒著酷暑攻堅(jiān)會(huì)考的意志堅(jiān)定，忘不了備戰(zhàn)高考時(shí)我們各班同學(xué)氣壯山河的`誓言;忘不了周日在教學(xué)樓內(nèi)的刻苦學(xué)習(xí)的淡定與堅(jiān)守!忘不了校領(lǐng)導(dǎo)一次次的語(yǔ)重心長(zhǎng),、循循善誘;忘不了班主任披星戴月,、頂風(fēng)冒雪，日復(fù)一日,、年復(fù)一年一路伴我們同行,，忘不了老師們耐心的講解、諄諄的教誨和殷切的期待!忘不了”崇德篤學(xué),，健體尚美“的校訓(xùn)的引領(lǐng),，忘不了”校譽(yù)至上，自強(qiáng)不息“的一中精神的激勵(lì)!忘不了”高考,，為成功的人生做準(zhǔn)備“的備考主題,，忘不了高考動(dòng)員會(huì)上深刻的啟示、深情的話(huà)語(yǔ)!忘不了通向食堂的路,，忘不了長(zhǎng)明宿舍的燈!忘不了初夏槐花香,，忘不了深冬松柏青!

所有溫馨的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，成為我們生命中最為寶貴的回憶;所有真摯的情感都會(huì)滲透在我們前進(jìn)的步履,，成為我們?nèi)松杏啦豢萁叩膭?dòng)力,。也正是我們記憶中所經(jīng)歷的這一切，洗去了幼稚與浮躁,，剔除了頑疾與污垢，彌補(bǔ)了缺點(diǎn)與短處,，汲取了知識(shí)與智慧,，陶冶了性情與操守，塑造了人格和體魄,，沉淀了成熟與力量,。昨日懵懂稚嫩的少年變成了今天風(fēng)華茂盛的青年。

為此，在即將離別的此刻,，請(qǐng)?jiān)试S我代表即將畢業(yè)的800名一中學(xué)子,，向三年來(lái)辛勤培育我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師,，向三年來(lái)我們朝夕學(xué)習(xí)生活的母校致以最崇高的敬意和最衷心的感謝!

感謝您,，敬愛(ài)的老師!是您的辛勞付出和無(wú)私奉獻(xiàn)換來(lái)了我們的收獲與成長(zhǎng)，您不僅讓我們領(lǐng)略了知識(shí)的無(wú)限魅力,，更教會(huì)我們做人的道理;您不僅給予了我們生命的色彩,，更讓我們收獲了生命的精彩。師恩如山,，我們永生銘記!

感謝您,，親愛(ài)的母校!是您包容了我們的無(wú)知，是您孕育了我們的睿智,。是母校靈動(dòng)的一草一木,，給予我們浪漫的啟迪，是母校沉穩(wěn)的一磚一瓦,，給了我們深刻的哲思,。在一中廣闊的舞臺(tái)上，我們的個(gè)性得以張揚(yáng),，在一中豐厚的沃土上,，我們的生命得以成長(zhǎng)。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們已經(jīng)圓滿(mǎn)畢業(yè),，明天我們即將奔赴高考考場(chǎng)!我想,，我們每一位同學(xué)都信守”昨天我以進(jìn)一中為榮，明天一中因我而自豪“的諾言,，在今年高考中考出風(fēng)格,、考出精神、考出理想的成績(jī)來(lái)回報(bào)母校,。同時(shí),，在未來(lái)漫漫人生道路上，我們一定牢記老師的諄諄教誨,，秉承母校的優(yōu)良傳統(tǒng),，上下求索、頑強(qiáng)拼搏,、積極進(jìn)取,，開(kāi)辟人生的一片新天地,，為師長(zhǎng)增光，為母校添彩!

最后,，祝愿敬愛(ài)領(lǐng)導(dǎo),、老師心情愉快、身體健康,、事業(yè)成功!

祝愿親愛(ài)的同學(xué)們高考順利,、夢(mèng)想成真、前程似錦!

祝愿我們的母校美麗榮光,、蒸蒸日上,、再創(chuàng)輝煌!

謝謝大家!