演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,，中間要用各種方法和所準備的材料說明,、支持你的論點，感染聽眾,，然后在結尾加強說明論點或得出結論，結束演講,。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應該怎么寫演講稿呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

教導主任競聘演講稿完整版PPT篇一

尊敬的各位領導,、各位老師：

下午好

先作自我介紹,，我叫許恒，1965年出生,，?？飘厴I(yè)。1985年7月參加教育工作,，在***中學任教,。今天,我競聘的第一個崗位是教導主任，第二崗位是副教導主任,。根據(jù)多年實際工作的經歷,我具備了以下有利條件：

1,、有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業(yè)精神

從教20多年來,，我有較強的事業(yè)心和責任感,，愛崗敬業(yè)，默默奉獻,，虛心好問,，我無論從事什么工作，都能從大局出發(fā),，干一行,、愛一行、專一行,，不少工作時效性,、原則性都很強，都能想方設法,、準確,、及時完成工作任務，在工作中,，我始終堅持著“老老實實做人,，扎扎實實工作”的原則，我不浮夸,、不搶功,、不愛出風頭,，腳踏實地地工作，從不計較個人得失,，有四個學期,主動代上語文課一兩個月,沒拿一張代課票,，去年，我主動分管了教學管理工作,，從沒向學校提出要什么額外報酬,。

但是，校長和老師沒有忘記我,，給予了我不少肯定和認可,，在此，我衷心感謝領導和老師們的厚愛,。

2,、有較為扎實的專業(yè)知識。

我是一名高中生,，1985年6月畢業(yè),，于7月回到學校任教。自參加工作以來,，我始終不忘記要做一個好教師就要終身學習,，不斷加強學習.1989年10月參加全國成人自考，1998年10月年獲得了大學?？茖W歷,，漢語言文學專業(yè)。

4,、我能理解各層次的老師,。

相信老師們從我平常的為人處事中就看到了吧。

假如我有幸競聘成功,，我將繼續(xù)發(fā)揚我的長處,，協(xié)助校長搞好教導處工作，認真履行崗位職責,，繼續(xù)細化教學過程管理的要求,，組織教師扎扎實實地進行課改，加強教研科研,、教學反思的力度,，提高教學質量，使工作再上新的臺階,。同時,，樹立為學校、教師,、學生,、家長的服務意識,，成為你們的合作伙伴。

崗位工作設想：教學是學校的中心工作,，課堂是實施素質教育的主陣地,，學校的一切工作都要服從、服務于教學,、服務于學生,，一切為了學生發(fā)展的道理，已在我的頭腦中牢固定位,，質量是立校之基,，興校之本。管理過程中,，這一項工作的重心偏失不得，動搖不得,。

為了使我校的教學工作真正落到實處,，一是要繼續(xù)執(zhí)行教學規(guī)范，規(guī)范教學內容,、規(guī)范教學時間,，任何人不得隨意更改課程，不得侵占克扣教學時間,，保證規(guī)定開設的課程開全,、上足、教好,。二是要繼續(xù)細化教學過程管理的要求,，制定出符合我校實際的、便于操作的,，同時又利于激勵,、促進教學質大面積提升的細則要求，使老師們教學有干勁,、有信心,、有目標、有成就,，學校檢查有依據(jù),、評價有標準，保證教材和新課標規(guī)定的知識,、技能等方面的培養(yǎng)指標能夠真正得以實現(xiàn),。

教導主任競聘演講稿完整版PPT篇二

尊敬的各位領導、各位老師：

下午好

我競聘的崗位是教導主任,。20xx年,，被縣教委任命為沙河中學教導處副主任至今,。在沙河中學的十一年中，我曾擔任過縣級教研課題的研究,，參加了縣上的教學大比武,，并均能獲獎，曾先后三次送教下鄉(xiāng),，一次參加縣教體局組織的新課改巡回調演,，3次參加了縣教體局組織的教學檢查。以上簡短而又實在的經歷,，積累了我開展工作的初步經驗,，促使我在教學上、班主任工作及學校的管理方面不斷學習,、加強研究,，從而使自己的理論水平、業(yè)務知識,、管理能力基本上能適應新的教育教學形勢的需要,。

從教xx多年來，我有較強的事業(yè)心和責任感,，愛崗敬業(yè),，默默奉獻，虛心好問,，我無論從事什么工作,，都能從大局出發(fā)，干一行,、愛一行,、專一行，不少工作時效性,、原則性都很強,，都能想方設法、準確,、及時完成工作任務,，在工作中，我始終堅持著“老老實實做人,，扎扎實實工作”的原則,，我不浮夸、不搶功,、不愛出風頭,，腳踏實地地工作，從不計較個人得失，有四個學期,，主動代上語文課一兩個月,，沒拿一張代課票，去年,，我主動分管了教學管理工作,，從沒向學校提出要什么額外報酬。

但是,，校長和老師沒有忘記我,，給予了我不少榮譽：先后評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者,。

1,、有較為扎實的專業(yè)知識。

自參加工作以來,，我始終不忘記要做一個好教師就要終身學習,，不斷加強學習。xx參加全國成人高考,，xx年獲得了大學?？茖W歷。

2,、有較為豐富的實踐經驗和一定的工作能力與管理能力。在xx多年的工作經歷中,，我任教過中高年級數(shù)學,、思品等學科，擔任過班主任,，任教導主任時,，負責的工作很多，曾分管教學,、德育,、課程設置及編排、教材,、教師繼續(xù)教育,、職稱評定、小一招生,、轉學,、隨班就讀、課外活動,、年初基層報表,、語言文字、等工作。但也能把各項工作做好,。我有較強的協(xié)調能力,，十分重視協(xié)調好領導與教師,、教師與教師之間的關系，并做好預案處理措施,。做好學科管理工作，加強教研教改。所分管的語文,、英語,、藝術科獲得許多獎項。我還多次幫助青年教師修改,、發(fā)表論文，指導青年教師上公開課,。

3、我能理解各層次的老師,。

相信老師們從我平常的為人處事中就看到了吧,。

假如我有幸競聘成功,，我將繼續(xù)發(fā)揚我的長處，協(xié)助校長搞好教導處工作,，認真履行崗位職責,，繼續(xù)細化教學過程管理的要求,，組織教師扎扎實實地進行課改，加強教研科研、教學反思的力度,，提高教學質量，使工作再上新的臺階。同時，樹立為學校,、教師、學生、家長的服務意識，成為你們的合作伙伴,。

崗位工作設想：教學是學校的中心工作,，課堂是實施素質教育的.主陣地,，學校的一切工作都要服從、服務于教學,、服務于學生,，一切為了學生發(fā)展的道理，已在我的頭腦中牢固定位,，質量是立校之基,，興校之本,。管理過程中，這一項工作的重心偏失不得，動搖不得,。

為了使我校的教學工作真正落到實處,，

一是要繼續(xù)執(zhí)行教學規(guī)范，規(guī)范教學內容、規(guī)范教學時間,，任何人不得隨意更改課程，不得侵占克扣教學時間,，保證規(guī)定開設的課程開全,、上足、教好,。

二是要繼續(xù)細化教學過程管理的要求,，制定出符合我校實際的、便于操作的,，同時又利于激勵,、促進教學質大面積提升的細則要求，使老師們教學有干勁,、有信心,、有目標、有成就,，學校檢查有依據(jù),、評價有標準，保證教材和新課標規(guī)定的知識,、技能等方面的培養(yǎng)指標能夠真正得以實現(xiàn),。

三是有較為豐富的實踐經驗和一定的工作能力與管理能力。在xx年的工作經歷中,，從事數(shù)學課的教學,、擔任班主任、教研組長,、年級組長,、教導處副主任等職務，養(yǎng)成了我干一行,、愛一行,、鉆一行,、求真務實、敢于率先的作風,，喚起了我干好工作,、為學校負責的強烈愿望。但更多的是學校對我的關心和培養(yǎng),，更多的是在位的各位對我的工作的支持,，自己所開展的每一項工作、取得的每一點進步都受益于學校教師團結協(xié)作精神的發(fā)揚,。在擔任管理職務以來,，我常想起過去的工作，?？释郧坝羞^的輝煌能夠在我們的校園里再現(xiàn),，我反思過學校的各種變遷，也越來越看到了目前工作中我自身的不足,，做到了在其位謀其職,，急為工作所急，想為學校所想,，這種責任意識,、憂患意識將為我今后的工作提供寶貴的經驗，教人奮進,，催我創(chuàng)新,，以更好地為教育服務、為校長服務,、為教師和學生服務,。

社會的發(fā)展對教師的工作提出越來越高的要求，我們不能用昨天的知識教今天的學生,，服務于學生的明天,，傳統(tǒng)的教研在教師的成長中雖然起了一定的作用，但它的模式和層次較淺,，在教育改革的今天教導處應把教師的培養(yǎng)當作自己的重任,，積極主動地組織教師開展各種形式的教研活動，在完成繼續(xù)教育,、課題研究,、骨干培養(yǎng)等基本教研任務的前提下，把新課改的推行責無旁貸地當做自己的職責,，有計劃,、有目的地組織教師學習課改理論、踐行實踐活動，促使教師在觀念,、角色,、教法上有一個大的轉變，在新型師生關系,、合作探究能力,、現(xiàn)代教育技術、電子備課,、資源整合,、教學反思等方面不斷學習,，發(fā)展自己,。

教導主任競聘演講稿完整版PPT篇三

尊敬的各位領導、各位老師：

感謝您們給我參加此次競聘的`機會,，下面我將自己的競聘報告匯報如下：

我于19xx年7月畢業(yè)于礦務局師范學校,，成為一名光榮的人民教師，自參加工作以來,，我始終堅持戰(zhàn)斗在教學一線,，歷任畢業(yè)班班主任工作，自20xx年9月,，開始擔任課改試驗班的班主任工作,，在自己平凡的崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，以忘我的勤奮,、努力、踏實,、奉獻精神,，在神圣的三尺講臺上，耕耘出一片“樂土”一片“綠洲”,，同時也收獲著成功和喜悅,。我多次被評為局級“先進工作者”、“三八紅旗手”,、“優(yōu)秀黨員”,，連續(xù)兩年被評為原教育集團“明星教師”“課改教研先進個人”20xx年參加原教育集團課改論壇獲“先進個人”光榮稱號，多次參加科,、局級示范課,、研討課20xx年參加局東風地區(qū)數(shù)學研討課獲第一名。并參加局明星教師送教到?；顒?，通過這些鍛煉機會我獲得了很多的教育教學經驗。我的每一點滴進步與成績，與校領導的正確指導和全體教師的幫助與支持是分不開的,，各項成績的取得使我更堅定了自己的教學目標,，那就是“決不辜負可愛的孩子們，要盡我一切所能擦亮每一個學生的眼睛,，用愛澆灌孩子們的心靈,，使他們健康茁壯的成長為祖國的棟梁之才”在工作中我緊緊圍繞教學這個中心，扎扎實實的一步一個腳印的開展教育教學工作,，從不計較個人得失,，一心撲在學生身上，由于我的努力,，有8名同學獲“宋慶齡基金會征文”一等獎,，5名同學獲“市級三好學生”，我班兩次獲市,、局級“優(yōu)秀中隊”我本人也榮獲“優(yōu)秀輔導員”光榮稱號,。在不斷學習中進步，在不斷進步中積累,，20xx年我被聘為小教高級,，20xx年獲得了大專（中文）學歷，并先后通過了黑龍江省信息技術等級考核和普通話水平測試,。在課改教研實踐中,，我不斷學習新課改理論知識及課改理念，不斷在教學中積累實踐經驗,，形成自己獨特的教育教學方法,，且在教育教學實踐中不斷完善，憑借著自己的努力,，使自己成為學校的“青年骨干教師”,，撰寫的論文及經驗材料多次獲的省級、局級獎勵,，我主動參與了我?！笆晃濉毖芯空n題《薄弱學校課堂有效教學（數(shù)學、語文）的策略研究》的課題申報工作,，總之,，經過自己十四年來的教學實踐工作，使自己得到了很好的鍛煉,，積累了扎實的教育教學功底和經驗,。

立足于教育教學，想使自己成長為一名學習型,、科研型,、專家型的教育工作者,，充分發(fā)揮自己的專長，為新課改的有效進行做出自己的貢獻,。

1,、本人有勤勤懇懇、默默無聞的敬業(yè)精神和開拓進取的創(chuàng)新意識,。

2,、本人具有較為扎實的專業(yè)知識和專業(yè)技能，有較強的教研教改能力,。

3,、本人具有較為豐富的教育教學實踐經驗和熟練的教育教學實踐能力。

4,、本人能“以德育人,，以德待人”，工作能“以對得起學生,，對得起良心”為出發(fā)點,，與全體教師和睦相處,。

如果我能得到上級領導和全體教師的認可,，有幸被聘為副主任，我將采取如下的工作措施,，來推動學校教育教學的有效提高,，加強學籍管理，控輟保學,，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生工作,，提高校園文化氛圍，提升辦學品位,。

1,、積極為領導獻計、獻策,，做好校長的參謀與助手,，維護學校正常教學管理和教學秩序，做到工作不離位,，職權不越位,。

2、做好教學校長與廣大教師的橋梁和紐帶,，深入教師,、學生中及時了解情況，保證教學有序的進行,，做到服務于學生,，服務于家長，服務于教師。

重點做到：

1,、認真組織實施“十一五”課題計劃,，把好質量關，寓新的教學方式和學習方式于常規(guī)教學管理中,，積極推動創(chuàng)建民主,、平等、和諧的師生關系,，努力創(chuàng)建出一支研究型的師資隊伍,。

2、深入到課堂,、教師,、學生中間，了解教學情況,，誠懇聽取教師建議及聽取學生心聲,，，協(xié)助合作改進教學方法,，指導教師引導學生積極開展綜合實踐活動,，創(chuàng)造性的使用教材，有效實施校本課程,，組織教師扎扎實實的進行課程改革,。

3、認真開展多種形式的教研活動和練兵活動,，求實創(chuàng)新,，深入解決課改實踐中出現(xiàn)的問題和困惑，發(fā)展教師的素質能力,，完善教師業(yè)務成長檔案,，推動教師專業(yè)化成長進程，使青年教師早日成長為骨干教師,，骨干教師成長為市級,、省級優(yōu)秀教師。

4,、積極關注學生的健康成長與發(fā)展,，引導教師落實全面的育人觀，從學生的“可塑性”上下功夫,，及時了解學生的學習情況,，加強師生的溝通，與學生的平等對話,。

5,、繼續(xù)完善與建立學生的成長記錄檔案,，及時關注與記錄學生的每一點滴進步。加強對學生的學籍管理工作,，控輟保學,，保持我校學苗的穩(wěn)定。

6,、對學生進行心理健康,、抗挫折能力及安全教育，努力提高學生的心理健康水平,，教育學生學會保護自己,，學會對突發(fā)事件的應對解決方法，有效提高學生的安全自護意識,。

7,、加強校園環(huán)境衛(wèi)生保持與管理工作，為早日實現(xiàn)我?；▓@式學校目標的實現(xiàn)而努力奮斗,。

各位領導，各位老師,，以上是我的工作舉措,，更是我的承諾。如果我能榮幸的被聘任,，我將繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點,，克服我的不足,，協(xié)助副校長與全體教師一道,，把我校的教育教學工作推向新的高度，為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻,。

教導主任競聘演講稿完整版PPT篇四

一,、我熱愛幼教工作懷著對幼教事業(yè)的無限熱愛，我堅信著,，既然選擇了,，就要認真去做，雖然不能做到最好,，但努力了就會做得更好,。

二、我具備扎實的專業(yè)知識和豐富的實踐經驗我中專,、大專所學的專業(yè)都是幼兒教育,，在六年的刻苦學習中，我掌握了幼兒教育的專業(yè)知識,，通過了彈,、唱,、跳、畫等基本功的考試和普通話一級乙等測試,。工作后,，我承擔過幼兒園所有學科的教學。撰寫的論文獲市級三等獎,。

一,、我熱愛幼教工作懷著對幼教事業(yè)的無限熱愛，我堅信著,，既然選擇了,，就要認真去做，雖然不能做到最好,，但努力了就會做得更好,。

二、我具備扎實的專業(yè)知識和豐富的實踐經驗我中專,、大專所學的專業(yè)都是幼兒教育,，在六年的刻苦學習中，我掌握了幼兒教育的專業(yè)知識,，通過了彈,、唱、跳,、畫等基本功的考試和普通話一級乙等測試,。工作后，我承擔過幼兒園所有學科的教學,。撰寫的論文獲市級三等獎,，教學設計獲縣級一等獎，輔導的幼兒繪畫多次在國家級,、省級比賽中獲獎,，自己也榮獲指導教師獎、一等園丁獎,。

三,、我具有一定的教學管理經驗和科學的管理理念工作八年來，我擔任過六年的班主任和兩年的教研組長,，積累了一定的教學管理經驗,。特別是通過本科的教育管理專業(yè)的學習，使我樹立了科學的管理理念,，學到了許多管理方面的知識,。

四、我善于利用現(xiàn)代教育技術進行學習和教學為了優(yōu)化課堂教學,，在課余時間我認真學習現(xiàn)代教育技術,，通過網(wǎng)絡獲取最新的幼教知識,，吸收借鑒優(yōu)秀教育案例，不斷改進教學,。充分利用幼兒園的電教設備,，如視頻儀、dvd,、錄音機輔助教學,。

五、我為人正直,、性情溫和,，善于與人溝通

學高為師、身正為范,，我認為作為一名教師品德和學識同樣重要,，因此在工作中，我時時以一名共產黨員的標準嚴格要求自己,，把寬以待人,、嚴于律己作為自己的人生準則，以一顆寬容,、平和的心對待每一個人,，盡自己的能力去幫助、關心他們,，建立了良好的人際關系,。假如我今天有幸競聘成功，我將做到以一顆愛心關愛每一個孩子,，以一份熱心對待每一位家長,，以一份真心面對每一位同事，本著上為領導分憂,，下為教師服務的宗旨,，迅速轉變自己的角色職能，在園長的帶領下團結全體教師共同推進我園的保教工作,。

我的工作思路是：

一、倡導民主的作風,，充分挖掘每一位教師的潛力首先,，我將樹立求真務實的工作作風，加強對教師的專業(yè)指導,，多到教師中間,，傾聽他們的心聲，真心實意急教師所急,、想教師所想,；其次,，為教師施展才干搭建一個平臺，引導每一位教師發(fā)現(xiàn)長處,，展示才能,，激發(fā)他們的成就感，促進專業(yè)的成長,；最后,，廣開言路，發(fā)揮集體的智慧,，讓廣大教師參與到教學管理中來,。

二、以理論學習為先導,，提高教研水平我園教師的年齡,、學歷參差不一，要提高保教質量,，理論提升是關鍵,。因此我打算以自學和集中學習的方式，通過組織教師討論,、上示范課,、寫反思案例、心得體會等途徑,，讓先進的教育理念指導教師的教學,，提高教師參與教研的水平，把教研落到實處,。

三,、開展課題研究，顯現(xiàn)我園的特色教育科研的目的是探索怎樣用先進的教育理論和技術,，提高辦園水平,，并形成自己的辦園特色。要讓教研實實在在地促進教學,，我認為只有立足于園情,、立足于每一位教師的實際情況，合理的確定研究課題,，帶領教師做一個有心人,，即課前用心做準備、活動用心去組織,、課后用心去反思,，并規(guī)范課題過程管理，對每一階段的研究結果加以總結,、推廣,，最終把我園辦成一所各點有特色,、各班有靚點的現(xiàn)代化幼兒園，全面推進幼兒素質教育,。

四,、發(fā)揮信息技術、網(wǎng)絡技術在教育教學中的優(yōu)勢現(xiàn)代信息技術的推廣,，將教師從封閉的教學空間解脫出來,。為了充分發(fā)揮信息技術對教學的輔助功能，首先要提高全體教師的信息技術水平,，提高他們運用現(xiàn)代教育資源進行教育的能力,；其次建立我園的網(wǎng)頁或網(wǎng)站，實現(xiàn)幼教資源的共享,，較好的實現(xiàn)家園互動,。

五、加大宣傳力度,，展示我園教學風采

在扎實教學,、教研的基礎上，通過六,。一,、元旦等節(jié)日開展大型的文體活動，向外展示我園教學風采,；利用網(wǎng)絡,、電臺、報刊等途徑提升我園的知名度,，爭取家長以及社會各界人士的支持和幫助,，更好的改善我園的辦園條件。實現(xiàn)幼兒喜歡,、家長放心,、社會滿意的辦園宗旨。

尊敬的各位領導,、各位評委,、各位老師，競爭上崗有上有下,、有進有退,，上也好、下也好,，一如既往；進也好,、退也好,，一片青心,。最后我想說的是給我一份信任，我將還你一份滿意,；給我一個支點,，我也能撬起整個地球。

教導主任競聘演講稿完整版PPT篇五

各位領導,、各位老師：

上午好,！

來，再次競聘教導主任這個職位,。我自信有能力挑起這副重擔,。

再一次站在這里競聘教導主任一職，不像一年之前那樣緊張和不安,，今天從心里涌出的更多的是感激之情,。感謝領導和同志們一年之前對我的鼓勵和信任，感謝各位一年以來對學校教育教學工作的理解和支持,。

記得去年剛肩負組織重任時心里曾暗暗想過“你們選擇我,，可能會改變一個人，也可能會改變一所學校,?！币荒陙恚覀€人最主要的變化就是觀念和信念的變化,。所謂“信”就是“人言”,，所謂“念”就是“今天的心”。信念就是“今天的我心里對自己說的話”,。這些話,，希望大家與我分享。

在教育工作已有xx個春秋,，我幸福地與大家共同度過了xx得昨天與今天,，更展望著能用自己的滿腔熱情為xx得明天增添一份濃烈的色彩。在過去的一年里,，我的工作是繁忙而沉重的,，每當開學為了及早的安排好老師們的工作我總得幾晚徹夜不眠，為了盡量照顧到每位老師的實際情況多少工作安排我改了又改,，為了提高學校的教育教學管理水平我總是冥思苦想,。雖然很多老師勸我“操勞容易使紅顏老”，但我總是以笑了之,，因為我無怨無悔我的追求,，我的事業(yè)。一年里，我驚喜于我們年輕教師教研教改的無限活力,，驚喜于我們中年教師的砥柱中流,，更驚喜于我們老年教師的厚積薄發(fā),。今天我站在這里,，欣慰之心溢于言表，工作的苦與累能換來充實與憧憬,，我將義無反顧選擇勇往直前,。因為無限風光在險峰,，最美的花朵都盛開在懸崖邊上，我愿與各位同仁銳意開拓,，去迎接屬于我們自己的太陽,。

過去的成就已成為歷史，今天我們要走的路已不再像以前那樣平坦寬闊,，困難常常會與我們不期而遇,，我校的教育教學工作與創(chuàng)省一流學校還有一些差距，我校的教育教學管理水平,、科研意識,，科研能力都亟待提高。每想至此,，常感憂慮和不安,。我站在這里參加競聘，知我者,，謂我心憂,；不知我者，謂我何求,。

為了我們共同的目標,，我設想在以下三個方面繼續(xù)努力。

1,、克盡職守,，誠信待人

在倡導“以人為本”“和諧共處”的今天，學校教導工作則更需要人性化與人文化管理,，因為教導工作常常與老師們的切身利益密切相關,。因此在以后的工作中，我定將憂老師們之所憂,，想老師們之所想,，盡我所能為老師們營造和諧溫馨的教學氛圍，我也將盡全力克盡職守,，努力在自己的崗位上竭誠為大家服務,。

2,、狠抓教學，保證質量

教學永遠是學校工作的重中之重,，質量更是我們百花興旺的根基所在,。所以狠抓教學教研工作是教導處的拳頭任務,。為此學校將有一系列的措施和方案會落實到位,，以確保我校能朝著創(chuàng)省一流的目標奮進。

3,、加強管理,，提升品位

眾所周知，我校是xx最大的一所小學,，xx多位老師,，xx個班，近xxx名學生,，規(guī)模之大更能體現(xiàn)出管理之重要,。管理者的水平直接影響著學校的發(fā)展。在我任期內,，我將加強學習,，努力提高自己的教學水平和教育管理水平，在做好自己個人課題研究和教學教研工作的同時,，切實抓好學校教學科研工作的管理,，建立良好的監(jiān)督機制和激勵措施，完善各項制度并落實到位,，努力使學校的教育教學工作做到有條不紊,，穩(wěn)中求新，新中求實,。我企盼能盡自己微薄之力全面提升學校教育教學管理品位,，使xx能勇立潮頭永不言敗。

各位領導,，各位同事,，古人說：“不可以一時之得意，而自夸其能,；亦不可以一時之失意,，而自墜其志?！备偲干蠉?，有上有下，如果我能得到大家的信任和支持,，成為本次競爭中綻放的“紅花”,，那我將會“寵辱不驚看花開”,；如果不成，那我愿意在原崗位上做一片忠實的“綠葉”,，配合,、支持新任領導唱好學校教研教改的重頭戲，為xx的明天作出積極的`努力,。

教導主任競聘演講稿完整版PPT篇六

假設我是教導處副主任,，我會在教導主任的領導下，遵循教育規(guī)律和原那么開展教育教學工作,，讓教導處發(fā)揮其應有的作用,。我理解的教導處工作，不是一個管理者,，更多的是效勞者,，要為教師和學生的開展做好效勞工作。作為教導處副主任,，應該配合教導主任的工作安排,，團結全體教師，發(fā)揮教導處的凝聚作用,，提高教師的工作熱情,。

教導處工作的詳細內容主要分為“教”和“導”兩個方面。在“教”的方面,，除了日常工作,，就目前的教育現(xiàn)狀，我覺得應該做好兩個方面,，一個是教老師學會“有教無類”,，作為教育工作者，我們在目前的教育評價制度下,，不由自主地認為成績好的學生就是好學生,，而品質好，成績學生就是差學生,?？鬃釉趲浊昵耙呀浱岢龅挠薪虩o類，在現(xiàn)代教育教學中卻沒有得到很好的貫徹,。在教導處工作中,，要教會教師做到有教無類，好學生會教,，學生也會教,，讓每一個學生都能得到教師的關注和關愛。另一個是要教師做到“因材施教”,。俗話說“手有五指,，各有所長”,，我們的學生也是這樣有不同的個性。教育工作要遵循學生的個性,，根據(jù)其不同特點來采取合理的教育方法和手段,。學校并不是培養(yǎng)考試機器的地方，而是培養(yǎng)人的地方,。目前我們的教育工作中,，的問題就是沒有把學生當作一個個活生生的人來培養(yǎng)，反而是把學生當成自己掙績效工資和爭取政績的籌碼,。假設我是教導處副主任,，我會輔助教導主任有針對性的開展教育工作，除了知識學習,，還要針對不同的學生群體采取相應的教育手段，讓學生發(fā)揮其長處,，讓體育好的學生在運動會上發(fā)揮作用,，讓音樂好的在聯(lián)歡會上發(fā)揮作用，讓美術好的在書畫比賽中發(fā)揮作用讓每一個學生的個性和特長得到展示和開展,，讓每一個學生在學校找到自己的價值所在,。

教導處還應該發(fā)揮其“導”的作用。大禹治水之所以成功,，在于其以疏治水,，效果要好于舜的“堵”。教導處的工作就應該像大禹那樣注意疏導,。對于教師,，要引導他們思考什么是教育，教育是為了什么,，怎么教育,，而不是現(xiàn)在的惟分是從，要引導教師認識到我們的勞動對象是一個個活生生的人,，我們要培養(yǎng)的不僅是成績優(yōu)秀的學生,，更是一個個適應社會全方位開展，能夠為社會提供勞動價值的“人”,。教師的教育理念提升了,，其教育水平自然會相應的提高。教導處對教師要提供盡可能多的幫助,，摒棄那些“官本位”的思想,，低姿態(tài)地跟教師交流溝通，及老師之所急,，想老師之所想,，合理地排解教師的倦怠情緒,，讓教師能快樂高效地開展工作，從培養(yǎng)人的工作中找到樂趣,，并實現(xiàn)自己的個人價值,。

我們的教育工作中還有很多缺乏的地方。當每一個教育工作者看到媒體報道種種青少年犯罪的問題時,，都會感到困惑,。當我們看到我們身邊的一些孩子間隔正確道路越來越遠的'時候，我們都會為之惋惜,。當我們看到因為教育失敗而產生各種各樣問題青少年的時候,，我相信每一個教育工作者都會或多或少地感到汗顏。

我知道,，教育改革和開展的路還有很長,，教育存在的問題還有很多，一時也改變不了什么,，但我堅信：有志者事竟成,！我會為自己心中理想的教育而奮斗，一個人的力量是很渺小,，但不是沒有力量,！

教導主任競聘演講稿完整版PPT篇七

尊敬的領導，親愛的各位同事：

大家好,！

來到學校數(shù)十年了,，在這一段漫長的歲月當中，我想是一顆樹一般,，慢慢的發(fā)芽,，慢慢的往上圣戰(zhàn)，最終開枝散葉,，展示著自己的輝煌和榮光,。這么些年里，我?guī)С隽艘慌膶W生,，其中很優(yōu)秀的學生有xxx,，他通過高考，成功的考上了xx學,，最終拿到了xx的榮耀,。還有xx屆的xx同學，通過xx年的高考成功的成為了xx學的學生,。當然,，還有很多很多優(yōu)秀的學生都來不及提名字，但是我想表達的是,，我對于教育這一門事業(yè)來說,，是充滿熱情,，是充滿了希望，付出了莫大的心血的,。所以這次來競聘教導主任這個崗位,，我有充分的信心，我也有足夠的資歷和條件,，我相信我能夠說服大家，我也相信我能夠做好這一份工作,，所以請在座的各位領導同事,，可以酌情考慮我，我很希望能夠獲得這樣一個機會,！

以前我從事教育行業(yè),，只是單純的憑著自己內心的那一份執(zhí)著和熱愛。那時候以為我只要熱愛,，教育這份事業(yè)就足以相伴我的一生，但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn),，這一份熱愛是往往不夠的，更多的是需要去創(chuàng)造,，去堅持，去實現(xiàn),。熱愛只是我在這份事業(yè)上的一股動力,，還有很多現(xiàn)實等著我去接受,，也等著我去挑戰(zhàn),。所以這些年來，我一直都在很努力的去打破常規(guī),，去打破那些束縛我的枷鎖,，我希望自己可以掙脫出這樣的一個格局，讓自己的范圍擴大,，更好的去施展自己的力量,，為我們學校乃至整個社會都貢獻出一份力量來。

教學這么多年,，我現(xiàn)在也才認識到,，成為一名教師,，其實理想是很重要的。很多人在漫長的歲月中逐漸拋棄了理想這一件事情,，在漫漫無邊的時光里隨波逐流,。實則上這是一個非常傷害自己的行為，這會讓我們沉淪,，會讓我們喪失最真實的方向,，會讓我們在這漫無邊際的歲月旅程中失去光芒,，失去色彩,。所以即使如果我競聘成功，我也不會失去自己的那一份理想,，我一定會成為一名好的教師,。成為一名可以帶來更多好影響的教師，成為一名可以不斷去突破和實現(xiàn)的教師,！我知道同臺競技的老師們都是非常優(yōu)秀的,，但是我依然會非常自信，我也很相信自己的'能力,，最后的抉擇,，還望在座的各位老師決定了！感謝大家,！

教導主任競聘演講稿完整版PPT篇八

尊敬的各位領導,，各位同事：

大家下午好！

今天,，我本著“鍛煉自己,，服務大家”的宗旨，競選學校的教導主任,。感謝領導和老師給了我這次學習和成長的機會,。

自踏進學校的那一天起，我就一直享受著大家的支持與關愛,，這讓我倍感工作的快樂與幸福,。大家的支持和信任，激勵我走上了今天競聘教導主任的講臺,，我真誠地向你們說一聲：“謝謝,！”

今天，我參加教導主任崗位的競爭,，主要基于以下幾點考慮：（寫自己的突出成績,，以當學年組長為切入點，如何開展工作，關心團結同志,，如何開展教學研究,，突出自己的領導水平和能力，抓住情感切入點,，突出感動人的內容,，寫大家都知道的事情。）

1.有嚴于律己,、誠信為本的優(yōu)良品質,。我信奉誠實待人、嚴于律己的處世之道,。我在日常生活和工作中,，不斷加強個人修養(yǎng)和黨性鍛煉，以“老老實實做人,、勤勤懇懇做事”為信條,，不浮夸、不搶功,、不愛出風頭,，腳踏實地地工作，從不計較個人得失,，嚴格要求自己,，尊敬領導，團結同志,，與人有好的相處溝通,。

2.有雷厲風行、求真務實的工作作風,。19年的教學工作，培養(yǎng)了我雷厲風行,、嚴謹縝密的工作作風,，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣,，造就了我求真務實的工作態(tài)度,。

3.有虛心好學、開拓進取的創(chuàng)新意識,。我熱愛教學及管理工作,，平時愛和學生們一起讀書，也瀏覽了一些有關政治,、教育方面的書籍,。尤其是擔任班主任這十多年，我認真學習了有關業(yè)務知識和各級各類文件精神,，具備了一定的管理知識,、和理論素養(yǎng),，能較好地完成領導交給的各項工作。我喜歡接受新鮮的事物,，勇于實踐,，具有開拓精神。

4.有較為豐富的實踐經驗和一定的工作能力與管理能力,。在19年的工作經歷中,，我擔任了10多年班主任和學年組長的工作，與許多老師有過愉快的合作或配合,，曾經被評為區(qū)優(yōu)秀課教師,、區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學年組長,，撰寫了多篇論文,，并獲得國家級、省級,、市級,、區(qū)級的一、二,、三等獎,。我還參加了國家級科研課題的研究，課題已經順利結題,，并獲得了成果一等獎,。

假如我有幸競聘成功

我將以極大的熱情和高度的責任感投入到工作中去，為學校的發(fā)展盡一份綿薄之力,，認真履職,，恪盡職守，認真完成教導主任的各項任務,。

我的基本思路和打算是：

1.扎實工作,，銳意進取。首先擺正自己的位置,，協(xié)助教學校長抓好教學和常規(guī)管理工作,，全面貫徹落實學校教學工作計劃。樹立服務意識,，立足本職工作,。在工作中，我會密切聯(lián)系群眾,，認真傾聽大家的心聲,，當好大家的服務員，切合實際地開展教研工作，多渠道為大家搭建有利平臺,，以更好地促進我校教師的專業(yè)化成長,。

2.立足崗位，當好骨干,。

要有先進的理念,。要及時把握課程改革的大趨勢，了解教育改革的`最新動態(tài),，對學校的教育教學和校本研修工作有明晰的思路,，科學的方法。要做懂行的教學管理者,，既要掌握本科學的專業(yè)理論知識,，又要廣泛學習各科課程標準；既要懂教學,，又要會指導,。無論是教學還是研究，都要身先士卒,、率先垂范,，使自己成為教學的骨干、研究的骨干,，讓教師心服口服,。要善于反思。只有通過不斷反思找到工作中的缺失,，才能有針對性地改進教育教學工作。

3.把握關鍵,，精通業(yè)務

只有精通管理業(yè)務,，才能讓學生尊敬，教師信服,，領導信任,，才能推動學校的教育教學工作健康發(fā)展。要達到業(yè)務知識精深,，相關知識廣博的境界，必須加強學習,，苦練內功,。

4.率先垂范，做好引領

工作中多請示,、勤匯報,，既充分尊重領導的意見，又敢于表達自己的看法，提出合理化建議,，和同仁們多溝通,、多交流，相互配合,、親密合作,。要求老師做到的，必須嚴格要求自己,，做老師的榜樣,。

5.加強自身道德修養(yǎng)

在工作中，首先要把師德規(guī)范做為內心信念,，化為行為品質,，以此來支配自己的行為；其次,，要時刻從細微小事上鍛煉自己克己奉公的品德,，設起堅固的人格防線，始終品行如一,。

今天我以一顆平常心參與競聘,，如果競聘成功，是大家對我的厚愛與鼓勵,，我一定以實際行動踐行教導主任的職責,。當然，如果競聘失敗,，我也不會氣餒,，我仍會一如繼往地工作和學習。

教導主任競聘演講稿完整版PPT篇九

尊敬的各位領導,、各位老師：

感謝您們給我參加此次競聘的機會,，下面我將自己的`競聘報告匯報如下：

立足于教育教學，想使自己成長為一名學習型,、科研型,、專家型的教育工作者，充分發(fā)揮自己的專長,，為新課改的有效進行做出自己的貢獻,。

1、本人有勤勤懇懇,、默默無聞的敬業(yè)精神和開拓進取的創(chuàng)新意識,。

2、本人具有較為扎實的專業(yè)知識和專業(yè)技能,，有較強的教研教改能力,。

3,、本人具有較為豐富的教育教學實踐經驗和熟練的教育教學實踐能力。

4,、本人能“以德育人,，以德待人”，工作能“以對得起學生,，對得起良心”為出發(fā)點,，與全體教師和睦相處。

如果我能得到上級領導和全體教師的認可,，有幸被聘為副主任,，我將采取如下的工作措施，來推動學校教育教學的有效提高,，加強學籍管理,，控輟保學，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生工作,，提高校園文化氛圍,，提升辦學品位。

1,、積極為領導獻計,、獻策，做好校長的參謀與助手,，維護學校正常教學管理和教學秩序,，做到工作不離位，職權不越位,。

2,、做好教學校長與廣大教師的橋梁和紐帶，深入教師,、學生中及時了解情況,，保證教學有序的進行，做到服務于學生,，服務于家長,，服務于教師。

3,、做好學生的德育教育工作,，積極創(chuàng)建德育育人環(huán)境，促進學生良好的道德品質和養(yǎng)成習慣的形成,。

1,、認真組織實施“xx”課題計劃，把好質量關,，寓新的教學方式和學習方式于常規(guī)教學管理中,，積極推動創(chuàng)建民主、平等,、和諧的師生關系,，努力創(chuàng)建出一支研究型的師資隊伍。

2,、深入到課堂,、教師、學生中間,，了解教學情況,，誠懇聽取教師建議及聽取學生心聲，,，協(xié)助合作改進教學方法,，指導教師引導學生積極開展綜合實踐活動，創(chuàng)造性的使用教材,，有效實施校本課程,，組織教師扎扎實實的進行課程改革。

3,、認真開展多種形式的教研活動和練兵活動,，求實創(chuàng)新，深入解決課改實踐中出現(xiàn)的問題和困惑,，發(fā)展教師的素質能力,，完善教師業(yè)務成長檔案，推動教師專業(yè)化成長進程,，使青年教師早日成長為骨干教師,，骨干教師成長為市級、省級優(yōu)秀教師,。

4,、積極關注學生的健康成長與發(fā)展，引導教師落實全面的育人觀,，從學生的“可塑性”上下功夫,，及時了解學生的學習情況，加強師生的溝通,，與學生的平等對話,。

5、繼續(xù)完善與建立學生的成長記錄檔案,，及時關注與記錄學生的每一點滴進步,。加強對學生的學籍管理工作，控輟保學,，保持我校學苗的穩(wěn)定,。

6,、對學生進行心理健康、抗挫折能力及安全教育,，努力提高學生的心理健康水平,，教育學生學會保護自己，學會對突發(fā)事件的應對解決方法,，有效提高學生的安全自護意識,。

7、加強校園環(huán)境衛(wèi)生保持與管理工作,，為早日實現(xiàn)我?；▓@式學校目標的實現(xiàn)而努力奮斗。

各位領導,，各位老師,，以上是我的工作舉措，更是我的承諾,。如果我能榮幸的被聘任,，我將繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，克服我的不足,，協(xié)助副校長與全體教師一道,，把我校的教育教學工作推向新的高度，為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻,。

教導主任競聘演講稿完整版PPT篇十

大家好,，現(xiàn)在我既緊張又沖動，我是一個普通的一線教師,，能有時機來這里參加競聘中層領導,，真的是感謝學校為我提供了這樣展示自我的時機。我認真想過,，我們學校有那么多老師都有當主任或者組長的經歷,，我只當過班主任，我憑什么來競聘,？那就是我希望我們學校越辦越好,，我要為學校的開展獻計獻策。我競聘的是教導處主任,，假設我中選教導處主任,，我將開展以下工作：

第一、首先我將認真履行教導處各項工作,，維護學校正常的教學環(huán)境和秩序,。協(xié)助校長和主管領導建立更健全，更科學,，更人性化的規(guī)章制度,。做好校長與廣闊教師的橋梁與紐帶,，深入教學一線了解情況，以學生為本,，以教師為本,，效勞于教師，效勞于學生,，效勞于家長。

第二,、明確目標,，理清思路。樹立以人為本,，以教師和學生的共同開展為本的理念,。學校要開展，關鍵是教師的開展,；教師要開展,，離不開扎實有效的教研活動。如果我能在教導處工作,，我會建議“一周一課”教研模式,，還有繼續(xù)我們前幾年的高效課堂模式，這是根底,。讓我們鐵中的.老師們都具有鐵中特色,，就是課堂活潑且高效，而不是哪一個老師的特點,。要力爭讓老師們多參加市級省級優(yōu)質課,，練功課，說課等比賽,，既鍛煉業(yè)務能力,，又能提高學校和自身的知名度。以后評先,，多給普通老師們時機,，不要總是老面孔，應該讓我們學校的老師們盡可能多的成為骨干教師,，成為市級省級的名教師,，專家教師。

第三,、開展多種形式的說課比賽,、示范課、校內研討課,、組織好校內教研活動,，以活動促開展,，不斷提高教師實施新課程的能力。如組織學科帶頭人,、骨干教師上示范課,，組織青年教師上研討課，舉辦青年教師說課競賽或評優(yōu)課,。繼續(xù)開展教師“三筆一畫”活動,，組織教師大練根本功。適當?shù)臅r候,，也可以考慮組織全校老師去外面學校學習聽課,，進一步總結課改的經歷。

第四,、爭取信任,，搞好團結，為廣闊教師作好效勞工作,。在加強個人修養(yǎng),，練好根本功的同時，要認準自己的角色,，為領導和同事們分憂解難,。學校的開展有賴于我們所有的同事能團結一心。我是一名共產黨員,，在黨的教育事業(yè)中經受了多年的鍛煉,，我熱愛我所從事的教師工作。我深知光靠一個人的力量是無法干好工作的,，因此,，搞好團結，齊心協(xié)力,，優(yōu)勢互補,，大家擰成一股繩，才能使整個集體有戰(zhàn)斗力,，才能完成上級下達的各項工作任務,。

第五、加強課題研究和教育教學反思的力度,。鼓勵教師以研究課題為先導,，進展教學研究，科研興教,，科研興校,。尤其是個人課題，對于作出成績的教師在評優(yōu)、考核,、競聘中給予優(yōu)先,。另外還要加強教學反思，組織教師認真分析課堂教學的缺乏之處,、成功之處,，特別是要加強周考、月考,，期中考試,，期末考試的反思工作，通過反思,、研究,，改進課堂教學，提高課堂教學效率,。

第六、關注學生的安康成長與開展,，引導教師落實全面的育人觀,，從學生的“可塑性”上下功夫，及時了解學生的學習情況,，加強師生的溝通,，與學生的平等對話。完善與建立學生的成長記錄檔案,，及時關注與記錄學生的每一點滴進步,。加強對學生的學籍管理工作，控輟保學,，保持我校學生的穩(wěn)定,。

第七、發(fā)揮信息技術,、網(wǎng)絡技術在教育教學和管理中的優(yōu)勢,，進一步完善集體備課的機制與管理。鼓勵教師電子備課,，網(wǎng)絡備課,。提倡教師制作個人網(wǎng)頁，開博客寫日志,，交流教育心得,，宣傳自己的科研成果。

第八,、設一個教導處主任意見箱,，定時開箱，加速信息反響，有問必答,。以上是我對教導處主任崗位工作的根本思路,。無論這次競聘結果如何，我都會保持一顆平常心,，坦然地面對,。如果成功，對我來說,，爭來的是一份信任,，一副重擔，在以后的日子里,，我會增添一份拼搏向上的信心,，不辜負校領導和同事們對我的期望；如果落聘,，我將一如既往地積極工作,，開拓進取，充分發(fā)揮自己的聰明才智,，與全校老師一起努力,，使我校的教育教學工作邁上新的臺階，共同創(chuàng)造鐵中輝煌燦爛的明天,。

教導主任競聘演講稿完整版PPT篇十一

尊敬的領導,、同事們：

大家好！

能夠參與這次教導主任崗位的競聘意味著我也是具備多年工作經驗的老教師了,，從初次來到學校進行教學到成為本學科的骨干教師也是經過了不斷的努力,，但隨著這次教導主任崗位競聘的參與讓我意識到自己還有可以成長的空間，至少在我具備較強教學能力的情況下還是希望自己能夠通過競聘成為教導主任,。

通過這些年取得的教學成就讓我意識到自己完全具備成為教導主任的資格,，一方面我除了骨干教師的身份以外還通過自身的努力成為本學科的帶頭人，可以說若沒有較強的教學水平的話自己是難以取得當前成就的,，而且我所教導過的每屆學生都能夠在學習方面有著不錯的成就,，這也因為著知識的傳授對我而言并不存在任何難度。另一方面則是我對教學事業(yè)的追求以及這些年來付出的努力,，正因為意識到教學工作的重要性導致我在以往從未有絲毫懈怠,，秉承著這份信念投入到教學工作中去自然能夠將其完成得很好。

若能競聘成功則會牢記教導主任的職責從而努力完成教學任務,，畢竟在我看來能夠肩負這份職責也是源于領導和同事們的信任,，因此我在積極完成教學任務的同時也會為了學生們的成長而努力，而且我還會根據(jù)目前的教育形勢從而制定好工作計劃,，畢竟工作量的完成也是為了學校的發(fā)展著想自然不會有所懈怠,，而且每當在工作中取得教學成果的時候我都會予以分析從爭取將自身的工作完成得更好些，這樣的話在我完成教學主任的工作之時也會因為這份信任而倍加珍惜。

即便不幸落選也會做好教師的本職工作并為了下次競聘而積極準備著,，領導和同事們即便不選擇我也是因為自己在能力方面還達不到教導主任崗位的要求,，此時的我便會分析落選的原因并向競聘成功的人好好學習，這樣的話我也能夠有所收獲并針對自身的不足加以改善,，無論如何我在往后的工作中都會重視大家的建議并爭取讓自己做得更好些,，以往的我正是懷揣著對工作的熱情才能夠堅持到此時的程度，因此我會繼續(xù)秉承良好的工作作風并投入到教學事業(yè)的建設中去,。

想要成為教導主任自然會為了競聘成功而積極準備著,，而此時的我已經做好了準備并有信心競聘這個職位，希望同事們通過這番敘述能夠選擇信任自己并投出那一票,，我會在工作中更加感激這份機遇并通過努力履行好教導主任的職責,。

謝謝大家！

教導主任競聘演講稿完整版PPT篇十二

尊敬的各位領導,，各位評委：

大家好!

今天我本著鍛煉自己,，服務師生的宗旨，競聘副教導主任一職,。

我參加副教導主任職位的競聘,，是因為我有以下優(yōu)勢：

一、我具有扎實的專業(yè)知識,。

從大學到工作，我一直注重教育教學的學習和探索,。xxxx年7月,，我畢業(yè)于**學院中文系漢語語言教育專業(yè)，20xx年我考取了普通話測試二級甲等,，20xx年我制作的教學課件《看云識天氣》獲得了我縣第二屆創(chuàng)新教學研究課件開發(fā)一等獎,。20xx年，我又自費參加國家三級心理咨詢師培訓,。

二,、我有豐富的教學經驗和一定的組織管理能力。

xxxx年參加教育工作以來,，我一直擔任語文教學和班主任工作,。在日常的語文教學中，我能自覺運用最新的教學理念指導教學,，課堂上注重激發(fā)學生的學習興趣,，讓學生由被動學習變?yōu)橹鲃訉W習，教學成績始終名列同級前列,。在班級管理中,，我注重對學生的情感教育，注重培養(yǎng)學生的集體觀念，團結合作精神,，致力于打造班風正,，學風濃的先進班集體，讓每一個學生都在內心深處牢固樹立“我是班級一分子,，我為班級爭榮耀”的思想,。

三、我了解各層次的教師和學生,。

14年的教學實踐,，讓我更了解教師和學生，我知道各層次的教師和學生有什么樣的工作需求和學習需求,，知道教師想要什么,，學生想要什么。知道如何才能更大程度的發(fā)揮教師的教學水平,，如何才能更大程度的激發(fā)學生的學習興趣,。知道學校提供什么樣的外部服務才是教師和學生最需要的。

四,、我具有正直誠信的個人品質,，開拓進取的創(chuàng)新意識，求真務實的工作作風,。

我個人信奉“堂堂正正做人,，踏踏實實做事”處世原則，在生活中誠實待人,，在工作中敬業(yè)愛崗,。我思想活躍，接受新事物快,，工作熱情高,，勇于實踐，具有開拓精神,。**年的教育工作,，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣,，造就了我實事求是的工作態(tài)度,。

假如我有幸競聘成功，我將不負眾望,，不辱使命,，做好以下三方面工作：

一、擺正自己的位置,，當好配角,。

拿破侖有句名言：不想當將軍的士兵不是一個好士兵,。但我認為一個團隊，一個集體想要取得成功,，首先所有的成員要擺正自己的位置,，如果一個軍隊人人都把自己當將軍，那這個軍隊戰(zhàn)斗力將變得不堪一擊,。因此,，在工作中我將尊重校長的核心地位，維護校長的威信,，認真領悟校長的辦學思想,，積極為領導班子獻計獻策，做好配角,，當好綠葉,。做班子成員的好參謀，好助手,。在工作態(tài)度上做到積極主動,，求真務實。工作方法上做到團結協(xié)作,，集思廣益,。在工作的落實過程中，始終站在學校工作大局的角度,，教學工作需要的角度,，師生樂于接受的角度，本著對校長和分管領導負責,，對廣大師生負責的態(tài)度最大程度的干好工作,。

二、將教導處打造成為廣大師生服務的窗口,。

樹立服務理念，全局意識,。全校師生“共下一盤棋”,。在日常工作中，協(xié)助主管教學的校長管好學校的教學事物,，比如教師請假,，公開課，示范課,，外出聽課時的課務按排,。學生考試時的時間按排，試場安排,，閱卷按排,，以及質量分析的收集,。定期對學生開展問卷調查，將學生對學校和老師的看法建議及時反饋給主管領導,。深入教師,，密切聯(lián)系教師，及時了解大家在教學上的需求,，為廣大教師搞好服務,。協(xié)助教導主任認真做好各種檔案的搜集，整理,，裝訂,，歸檔工作，實現(xiàn)學校檔案管理信息化,。

三,、以高效課堂全面推進為突破口，提高我校的教師的理論水平和教學水平,。

一所學校要想在競爭機制下充滿活力,，唯有不斷學習和運用先進的教學思想和教學方法。高效課堂從去年下半年在我校開始實驗以來,，已經取得實效,。今年將在我校全面推進，“工欲善其事,，必先利其器”,，打造一支教學思想先進，教學方法靈活新穎的教師隊伍迫在眉睫,。學校教導處應肩負起培養(yǎng)教師的重任,，做好有效教學的理論學習和實踐活動按排，“他山之石,，可以攻玉”,，要采用“走出去”和“請進來”的方式,，積極主動，有計劃，有目的地組織廣大教師外出學習名校先進授課經驗,，也要請外校的名師來我校授課傳經送寶,。讓廣大教師在理論學習,，實踐活動下,，教學觀念，角色,，教法上有一個大的轉變,，為全面提高我校教學質量創(chuàng)造條件。

今天,，我來競聘是出于對自己能力的信任,。明天,，我去工作是為了兌現(xiàn)我今天演講時的諾言。我的演講完畢,，謝謝大家!

教導主任競聘演講稿完整版PPT篇十三

各位領導,、各位同事：

下午好!

首先要感謝大家對我的支持與厚愛，給我一個展示自我的機會,。

我叫葉戀花,，工作_年，在領導的關愛,、同事們的支持與幫助下,，我從一個初出茅廬的新教師成長為一名骨干教師，(成績略),，回顧我的成長經歷,，我懂得了關愛與支持，學會了盡心盡力與盡職盡責,，也學會了不斷的挑戰(zhàn)自我,，今天我競聘的崗位是教導處副主任，我深知這個崗位對競聘人的組織協(xié)調能力與業(yè)務水平要求很高,，我之所以競聘這個崗位,，是因為我具備以下優(yōu)勢：

一是誠實守信的良好品質，

二是務真求實的工作作風,，

三,、是虛心好學的工作態(tài)度，

四,、是開拓進取的創(chuàng)新意識更有吃苦耐勞的敬業(yè)精神,。

如果走上這個崗位，我將充分發(fā)揮在自己在本學科領頭雁的作用,，打造一支有戰(zhàn)斗力的團隊,，使我們的團隊人人都能成為領頭雁，并都能為后面的隊伍提供向上之風,，為實小的美好未來奉獻綿薄之力,。

今天我以一顆平常心參與競聘，如果競聘成功,，是大家的厚愛與鼓勵,，我一定以實際行動證明你們的選擇沒有錯,，如果我落選了,，我也會祝福其他同事，這說明我還有差距,，我還會繼續(xù)努力,。謝謝!

教導主任競聘演講稿完整版PPT篇十四

尊敬的各位領導,、各位老師：

下午好

我競聘的崗位是教導主任。xx年,，被縣教委任命為沙河中學教導處副主任至今,。在沙河中學的十一年中，我曾擔任過縣級教研課題的研究,，參加了縣上的教學大比武,，并均能獲獎，曾先后三次送教下鄉(xiāng),，一次參加縣教體局組織的新課改巡回調演,，3次參加了縣教體局組織的教學檢查。以上簡短而又實在的經歷,，積累了我開展工作的初步經驗,，促使我在教學上、班主任工作及學校的管理方面不斷學習,、加強研究,，從而使自己的理論水平、業(yè)務知識,、管理能力根本上能適應新的教育教學形勢的需要,。

1、從教xx多年來,，我有較強的事業(yè)心和責任感,，愛崗敬業(yè)，默默奉獻,，虛心好問,，我無論從事什么工作，都能從大局出發(fā),，干一行,、愛一行、專一行,，不少工作時效性,、原那么性都很強，都能想方設法,、準確,、及時完成工作任務，在工作中,，我始終堅持著“老老實實做人,，扎扎實實工作〞的原那么，我不浮夸,、不搶功,、不愛出風頭,，腳踏實地地工作，從不計較個人得失,，有四個學期,，主動代上語文課一兩個月，沒拿一張代課票,，去年,，我主動分管了教學管理工作，從沒向學校提出要什么額外報酬,。

但是,，校長和老師沒有忘記我，給予了我不少榮譽：先后評為優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者,，在此，我衷心感謝領導和老師們的厚愛,。

2,、有較為扎實的專業(yè)知識。自參加工作以來,，我始終不忘記要做一個好教師就要終身學習,，不斷加強學習。xx參加全國成人高考,，xx年獲得了大學?？茖W歷。

3,、有較為豐富的實踐經驗和一定的工作能力與管理能力,。在xx多年的`工作經歷中，我任教過中高年級數(shù)學,、思品等學科,，擔任過班主任，任教導主任時,，負責的工作很多,，曾分管教學、德育,、課程設置及編排,、教材、教師繼續(xù)教育,、職稱評定,、小一招生、轉學、隨班就讀,、課外活動、年初基層報表,、語言文字,、等工作。但也能把各項工作做好,。我有較強的協(xié)調能力,，十分重視協(xié)調好領導與教師、教師與教師之間的關系,，并做好預案處理措施,。做好學科管理工作，加強教研教改,。所分管的語文,、英語、藝術科獲得許多獎項,。我還屢次幫助青年教師修改,、發(fā)表論文，指導青年教師上公開課,。

4,、我能理解各層次的老師。相信老師們從我平常的為人處事中就看到了吧,。

假設我有幸競聘成功,，我將繼續(xù)發(fā)揚我的長處，協(xié)助校長搞好教導處工作,，認真履行崗位職責,，繼續(xù)細化教學過程管理的要求，組織教師扎扎實實地進行課改,，加強教研科研,、教學反思的力度，提高教學質量,，使工作再上新的臺階,。同時，樹立為學校,、教師,、學生、家長的效勞意識,，成為你們的合作伙伴,。

崗位工作設想：教學是學校的中心工作，課堂是實施素質教育的主陣地，學校的一切工作都要服從,、效勞于教學,、效勞于學生，一切為了學生開展的道理,，已在我的頭腦中牢固定位,，質量是立校之基，興校之本,。管理過程中,，這一項工作的重心偏失不得，動搖不得,。

為了使我校的教學工作真正落到實處,，一是要繼續(xù)執(zhí)行教學標準，標準教學內容,、標準教學時間,，任何人不得隨意更改課程，不得侵占克扣教學時間,，保證規(guī)定開設的課程開全,、上足、教好,。

二是要繼續(xù)細化教學過程管理的要求,，制定出符合我校實際的、便于操作的,，同時又利于鼓勵,、促進教學質大面積提升的細那么要求，使老師們教學有干勁,、有信心,、有目標、有成就,，學校檢查有依據(jù),、評價有標準，保證教材和新課標規(guī)定的知識,、技能等方面的培養(yǎng)指標能夠真正得以實現(xiàn),。

三是有較為豐富的實踐經驗和一定的工作能力與管理能力。在21年的工作經歷中,，從事數(shù)學課的教學,、擔任班主任、教研組長,、年級組長,、教導處副主任等職務,，養(yǎng)成了我干一行、愛一行,、鉆一行,、求真務實、敢于率先的作風,，喚起了我干好工作,、為學校負責的強烈愿望。但更多的是學校對我的關心和培養(yǎng),，更多的是在位的各位對我的工作的支持，自己所開展的每一項工作,、取得的每一點進步都受益于學校教師團結協(xié)作精神的發(fā)揚,。在擔任管理職務以來，我常想起過去的工作,，?？释郧坝羞^的輝煌能夠在我們的校園里再現(xiàn)，我反思過學校的各種變遷,，也越來越看到了目前工作中我自身的缺乏,，做到了在其位謀其職，急為工作所急,，想為學校所想,，這種責任意識、憂患意識將為我今后的工作提供珍貴的經驗,，教人奮進,，催我創(chuàng)新，以更好地為教育效勞,、為校長效勞,、為教師和學生效勞。

社會的開展對教師的工作提出越來越高的要求,，我們不能用昨天的知識教今天的學生,，效勞于學生的明天，傳統(tǒng)的教研在教師的成長中雖然起了一定的作用,，但它的模式和層次較淺,，在教育改革的今天教導處應把教師的培養(yǎng)當作自己的重任，積極主動地組織教師開展各種形式的教研活動,，在完成繼續(xù)教育,、課題研究、骨干培養(yǎng)等根本教研任務的前提下,，把新課改的推行責無旁貸地當做自己的職責,，有方案,、有目的地組織教師學習課改理論、踐行實踐活動,，促使教師在觀念,、角色、教法上有一個大的轉變,，在新型師生關系,、合作探究能力、現(xiàn)代教育技術,、電子備課,、資源整合、教學反思等方面不斷學習,，開展自己,。

教導主任競聘演講稿完整版PPT篇十五

競聘教導主任的演講稿

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好,！

第一具有強較的敬業(yè)精神

1,、200

2、2003年連續(xù)三年年終考核市優(yōu)秀,。

第二具有一定的教科研能力,。

我始終堅持理論學習，多思多想,，及時總結教學規(guī)律,，近年來，先后在《**畫刊》,、《**》等十余種英語雜志上發(fā)表文章50余篇,。2001年，《*****》一文獲《***》雜志優(yōu)秀作品獎并被當選為該雜志封面人物,。

第三具有一定的管理能力,。

參加工作以來，我先后擔任過班主任,、備課組長,、工會委員，使我具備一定的管理能力,。在班級管理中,，我用愛心感化、精細管理,，20**年高考成績揭曉,，我所帶的班級上二本線48人，其中有一名同學被**錄取,。在備課組管理上,，我用一顆誠心帶出一個團結拼搏的隊伍,，所帶高三備課組被評為2003年度先進備課組。

各位領導,、各位老師,，幾年的實踐與探索使我有信心、有能力做好教導主任的工作,，假如我有幸競聘成功,，我將不負眾望，不辱使命,，做到“以為爭位,，以位促為”,從以下四方面做好工作：

第一、擺正位置,，當好配角,。在工作中我將認真領悟學校領導的辦學思想，尊重主任的核心地位,，服從大局,，做到：到位不越位,，補臺不拆臺,。

第二、立足本職,，當好"服務員",。工作中我一定密切聯(lián)系全體師生，積極傾聽大家的呼聲,，了解大家的疾苦,，為大家搞好服務，做一名合格的"服務員",。

第

三,、

第四,、做好青年教師工作,。隨著我校的辦學規(guī)模的擴大，越來越多的新教師加盟,，為了使新教師盡快適應教育教學工作,，真正落實范校長提出的“靠青年教師發(fā)家”的要求，培青工作越發(fā)顯的重要,。我將配合好部領導,，制定切實的培青計劃,，實施“五心”工程（政治上誠心、業(yè)務上關心,、生活上靜心,、工作上放心、業(yè)余時間娛樂開心）做到“感情留人,，事業(yè)留人”,。

尊敬的各位領導、各位老師,，競爭上崗有上有下,、有進有退，上固可喜,、下也無悔,，一如既往；進也可賀,、退也不餒,。我不敢奢求什么，只想讓大家認識我,、了解我,、幫助我，從而喜歡我,、支持我,。今天借此機會，表達一下我的心愿,，感謝各位領導多年來對我的教育和培養(yǎng),，感謝與我同舟共濟、朝夕相處的全體同事對我的幫助和信任,。

謝謝大家,！

《教導主任競聘演講稿》，歡迎閱讀教導主任競聘演講稿,。

教導主任競聘演講稿完整版PPT篇十六

尊敬的各位領導,、各位評委、各位老師：

大家上午好,！

首先感謝領導給我提供了這次競爭上崗展示自我才華的舞臺,。烈日炎炎，難阻教育改革滾滾洪流,，言辭切切,，只為南州小學蒸蒸日上。在我校建校十周年之際,，在南州小學呈現(xiàn)容光煥發(fā),，日新月異,，初見辦學成效之時，教育人事制度改革的春風吹進了校園,。春風又綠南州校,，明日花開樂陶陶。為了更好的為學校發(fā)展獻計出力,，本人報名參加本次學校中層干部的競爭上崗,。不敢妄夸“給我一個支點，我將會舉起地球”的?？?，但實現(xiàn)“給我一縷陽光，我將會全力去釋放光和熱”的人生夙愿是我不懈的追求,。

21世紀呼喚高質量的基礎教育,，高質量的基礎教育和學校創(chuàng)建市級示范學校的既定目標都依賴于廣大優(yōu)秀的一線教師，而優(yōu)秀教師的產生和培養(yǎng)離不開教育管理者和服務者的慧眼和關愛,。從這一點來說,，本人自認為可以成為一個合格的教育管理者和服務者。原因之一是,，以往的工作經歷和工作成績可以說明本人還算是一個優(yōu)秀的教師：在我工作過的四所學校,，我的教育教學工作都是受到充分肯定的，這種肯定包括學生,、家長,、同事,、領導,，即使有的領導和我的私交并不是很好，但并不否認我的工作能力和成績,。實際上,，我的三次評優(yōu)評職正是在三個與我私交并不太好的校長任上實現(xiàn)的。參加工作以來,，我共獲縣級以上表彰獎勵xx次,，獲以前的鄉(xiāng)、區(qū)級以及現(xiàn)在的鎮(zhèn)級表彰獎勵一共xx次,。

“問渠哪得清如許,，為有源頭活水來”。這源頭活水就是我能夠做到安安心心讀書,，踏踏實實教書,，仔仔細細鉆研，這正是我認為我適合做這項工作的第二點原因,，許多古今中外的教育家都強調過教師要終身學習,，不斷吸取新知識的營養(yǎng),，其中有一句話大家都耳熟能詳：“要教給學生一碗水，教師自己要有一桶水,?！蔽易约赫且恢痹诔覀兊某珜ヅξ≈R的養(yǎng)分。我的頭腦比較呆板,，創(chuàng)造發(fā)明不是我的長處,，但我通過學習別人現(xiàn)成的經驗、體會,，奉行拿來主義,，使自己充實，學生喜歡,，易出成績,，何樂不為。再有我能老老實實做人,，踏踏實實教書,，安心本職工作。我這人比較實際,，不喜歡好高騖遠,，做事情很多時候不怕麻煩，有謹慎,、認真,、細心、少說多干,、舉輕若重的工作作風,，能正視自己的不足之處，不斷探討,、改進,，才使我這個本不聰明的人在工作中少犯了錯誤，少走了彎路,。

教育改革和發(fā)展的新形勢要求教育管理者和服務者轉變觀念,，改進作風。如果我能有幸當選,，不敢說：“山人自有妙計”,，但我肯定也會有自己的一套工作思路，即用引導去代替領導,，用服務去代替指揮,，用協(xié)商去代替要求，用內容去充實形式。所謂用引導去代替領導,，就是引導老師們自覺自愿地,，毫無抵觸情緒地去完成自己的任務，幫助老師們轉變育人觀念,，依法執(zhí)教,，即要有尊重學生權利，發(fā)揚教學民主,，在人格上師生平等等觀念,。上學期4月11日發(fā)生在重慶市渝中區(qū)實驗中學初三年級的悲劇應該隨時警醒我們每一個教師，尊重學生人格不是一句空話,。渝中區(qū)實驗中學初三學生丁原是一個才15歲的少女,，生性活潑，是班上的學習委員,。

4月11日,，丁原連續(xù)第四個晚上復習功課到深夜，第二天清晨,，由于鬧鐘不響,，一覺醒來已是八點多鐘，因此耽誤了第一節(jié)課,，就因這個原因,，汪宗慧老師當著其他老師和學生的面，教育丁原一個多小時,，先是用竹棍打,，后是惡言惡語謾罵“你不看看你自己，長得又矮又丑,，連坐臺都沒有資格,。”于是,，丁原受不了了,，淚流滿面,，痛哭不已,，寫下遺書后，從8層樓房縱身跳下,。從這件事上我們可以反思我們自己,，有幾個當老師的沒有罵過學生呢？只不過我們是運氣好沒有遇到丁原這種學生罷了?，F(xiàn)在談轉變觀念,，依法治教不僅對沒犯錯誤的學生是這樣，就是對嚴重違反紀律的學生也一樣要這樣,，尊重他們的權利,，保護他們的自尊心,。

上海市復興高級中學有一男一女兩個學生在校園內接吻被校方錄了像，學校為懲罰他們,，也為教育其他學生,，就在學校的電視網(wǎng)絡上公開播放這一鏡頭，使這兩個學生受到傷害,，在高考前兩個月里無心復習,，致使高考成績不理想，學校被這兩個學生委托的律師告上了法庭,，要求為他們恢復名譽,，賠禮道歉，并賠償損失,。從這件事情上我們這些當教師的真的應該重新審視師生間的關系,，牢固樹立起人生而平等，師生平等的思想,，使育人的工作始終不脫離法律的軌道,。

用引導去代替領導還包括引導教師們自覺學習，擴大知識面,，及時使知識和教學方法更新?lián)Q代,，科學合理地完成教育教學任務，尤其要努力去引導老師們逐步喜愛自己的工作,，花時間去鉆研自己的工作,，使課上得生動活潑，有聲有色,，學生愉快,，教師自己也在工作中感受到樂趣，甚至想上課,，爭著上課,，想和學生在一起，真的是在享受工作,，不僅享受工作的待遇,，工作的成果，更學會用心去享受工作的過程,。而不是被工作所奴役,，人成了工作的奴隸，這種教師往往喜歡照本宣科,，課堂上死氣沉沉,，長年累月地重復著老師念經，學生不信佛的尷尬局面，學生難過,，教師自己也度日如年,，苦不堪言。

所謂用服務去代替指揮,，就是盡量不用瞎指揮去給老師們正常的教育教學行為添亂,，而是從中當好老師們的參謀，起到協(xié)調,、配合作用,，并努力在后勤保障上給老師們提供優(yōu)質的服務和支持。所謂用協(xié)商去代替要求,，就是多從老師們的角度去考慮所提要求的合理性和實效性,，遇事多協(xié)商，發(fā)揮大家的作用,，有民主管理的作風,。所謂用內容去充實形式，就是在不違背上級指示精神的前提下,，盡量減少一些不必要的只有形式而對實際工作沒有幫助的純形式的東西,，簡化繁文縟節(jié)。對備課這個問題我還沒來得及仔細思考,，但只要不違背上級的精神我個人認為就是可以的,。從形式主義的漩渦中節(jié)省出來的實踐和精力有利于老師們去做一些真正能夠提高教育教學實效的事情。

當前教育改革正在實踐著“鐵打的衙門流水的官”這句話,，因此即使我能當選,，我也將奉行“打鐵先要自身硬”的古訓，在加強學習,，廣泛吸收,，努力提高自身思想和業(yè)務素質的同時，不離教育教學第一線,，隨時做好下課的準備,。因此我要上好一個班的語文課，帶頭做好教學“五認真”,，并且每學年至少上一節(jié)課校內教學研究課,。

當然，教育管理和服務者與普通教師的工作還是有區(qū)別的,?！敖潭鴥?yōu)則仕”的選拔制度不一定適用于所有人，但萬事都有一個從不會到會,，從不行到行的過程，關鍵在于如何去鉆研。如果我有幸能為大家服務,，我想我也會經歷這么一個過程,，但我一定會竭盡全力去縮短這個過程的時間，爭取早日進入角色,，當我逐步進入角色后,，我想在做好日常工作的同時著重去做好兩件事，一件是通過多種渠道多種形式為學校培養(yǎng)骨干教師,，充當教研教改的生力軍,，使其為學校爭光；第二件事是努力幫助更多的老師提高素質和能力,，力求讓更多的老師得到培訓和提高,，大面積提高我校教育教學質量。俗話說：“一枝獨秀不是春,，百花齊放春滿園”,。雖然學校的財力有限，不可能人人都出去學習培訓,，但“眼前就有雷音寺,，取經何必上西天”。

古人說：“不可以一時之得意,，而自夸其能,；亦不可以一時之失意，而自墜其志,?！备偁幧蠉彛猩嫌邢?，無論上,、下，我都將以這句話自勉,，一如既往地勤奮學習,、努力工作?！耙詾闋幬?，以位促為”是我的努力方向。我堅信：有志者,，事竟成,！我會把我的愛熱心、耐心,、細心和責任心投入到我所鐘愛的事業(yè)當中去,。

我的演講完畢,，謝謝大家！

教導主任競聘演講稿完整版PPT篇十七

各位領導,、評委老師：

大家好,！

首先感謝各位領導為我提供了這樣一個展示自我的平臺。我和長安小學可以說有著難解的緣份,。我小學六年的校園生活就是在長安小學渡過的,。1994年師范畢業(yè)后，我又非常幸運地回到母校任教,。從此,，教育成了我生命中的一部分，在這寶貴的十年中,，我上過語文,、音樂、思品,、勞動,、科技等科目，當過多年的班主任,，備課組長,、年段長。在學習和工作中,，我親眼目睹了學校在校領導,、全體教師共同努力下歷經風雨，百折不撓的奮斗歷程,，深受鼓舞,，我早就暗暗下定決心，為母校教育教學盡己所能,。有一份熱發(fā)一份光,。

今天，我參加教導主任崗位的競爭,，主要基于以下幾點考慮：

一是我有吃苦耐勞,，愛崗敬業(yè)的精神。不管在什么崗位我始終具有強烈的責任感和高漲的工作熱情,，踏踏實實,，兢兢業(yè)業(yè)，努力把工作做得最好,。

二是有虛心好學,，開拓進取的意識。從教以來,，經常向同事虛心求教,，拜師學藝,，并積極參加各類與教育教學有關的培訓學習，順利通過小教大專自專,，普通話測試,、信息技術考試等,，不斷提高自身素質,，樹立現(xiàn)代教育理念。我接受新鮮事物快,，勇于實踐,，敢于開拓創(chuàng)新。

三是具有一定的教育教學研究水平,。從教十年,，我潛心探索教育教學理論，并在課堂上勇于實踐,。不斷總結成功的經驗,，查找失敗的原因。在反思的基礎上,，善于從新的角度去思考問題,，創(chuàng)造性地運用已知信息，提煉出更具有更新價值的精華,，使自己具有一定的教育教學水平,。多次參加市 、區(qū),、學校教學比武獲獎,，被評為校教學能手、區(qū)學科帶頭人,、區(qū)優(yōu)秀教師,、區(qū)優(yōu)秀共青團等。

四是具有一定的工作能力,。

教導主任工作繁瑣,、任務艱巨。沒有清醒的頭腦和一定的能力,，是無法完成學校工作任務的,。憑借我多年班主任、備課組長,，年段長的基層工作管理經驗,，以及我年輕的優(yōu)勢，一定能發(fā)揮教導主任的作用,。

假如我有幸競聘成功,，我將不負眾望,，以提高學校教育教學質量為目標，從管理,，服務兩方面入手,，在教導主任的工作崗位上認真落實以下五個意識，進一步推動我校教育教學工作的發(fā)展,。

一,、 要有全面貫徹落實學校教學工作計劃的意識。

在貫徹落實中,，以基礎教育課程改革為契機,，探索和健全學校教學管理的各項制度，積極開展課改理念下的教育教學工作,，建立符合素質教育要求的新體系,。

二、要有促進教師專業(yè)成長的意識,。

在實際工作中,，扎實開展校本培訓工作，充分發(fā)揮骨干教師的專業(yè)引領作用,，轉變教師的教育觀念,，為教師搭建舞臺，創(chuàng)設機會,，加快教師專業(yè)成長,。

三、要有指揮協(xié)調意識,。

教導主任必須具有和行政,、教學、思想,、后勤等方面協(xié)調工作的能力,。第一，在教學管理的思想上協(xié)調,。教學管理包含著教學思想管理,，教學業(yè)務管理和教學行政管理等方面。需要全面抓好上述幾方面的管理,，首先就要抓好教育思想管理,，以此來統(tǒng)帥、帶動和促進其他方面,。第二,，在決策指揮中協(xié)調。尤其對學校教研組,、年段各備課組做好協(xié)調工作,，充分發(fā)揮他們的職能,，調動他們的積極性，既分工又協(xié)作,，密切配合,，以確保學校決策的執(zhí)行，達到預期目的,。第三,，在監(jiān)督檢查中的協(xié)調。做到身體力行,，深入第一線,，掌握第一手資料,，以取得領導教學工作的主動權,。第四，在評價獎勵中協(xié)調,。對教師工作進行分階段,、分層次、分角度的公正評價,，合理獎懲,，營造競爭氛圍。

四,、要有教學工作的責任意識,。

教導主任所承擔的工作是非常繁瑣的，可以說是事無巨細,，樣樣教要抓,。因此教導主任一定要有敬業(yè)、樂業(yè),、奉獻的精神,，不計較工作時間和個人得失。

五,、要有教育科研意識,。

抓好教學研究，從科研求質量,，以科研帶動學科建設,，注重學科的整合，以科研帶動校本課程建設,，形成具有我校特色的課程結構體系,，以科研帶動教師隊伍建設，教研相長,，促進名師隊伍建設,。

“愛崗敬業(yè),、踏實奉獻”，我將以此為座右銘,，始終保持工作的激情,，無論遇到什么困難，都堅持原則,，充分發(fā)揮每個人的積極性和熱情，用人所長,，發(fā)揮群體智慧,，共同做好工作。

長安的事業(yè),，是每個長安人的事業(yè),。能為培養(yǎng)我的母校出力，實現(xiàn)自己的教育理想,，是一件很幸運的事,，我希望并相信能擁有這個機會。我的演講完了,，謝謝大家,。

教導主任競聘演講稿完整版PPT篇十八

尊敬的各位領導、各位老師：

感謝您們給我參加此次競聘的機會,，下面我將自己的競聘報告匯報如下：

一,、個人經歷：

二、我的競聘動機

立足于教育教學,，想使自己成長為一名學習型,、科研型、專家型的教育工作者,，充分發(fā)揮自己的專長,，為新課改的有效進行做出自己的貢獻。

三,、本人競聘所具備的條件

1,、本人有勤勤懇懇、默默無聞的敬業(yè)精神和開拓進取的創(chuàng)新意識,。

2,、本人具有較為扎實的專業(yè)知識和專業(yè)技能，有較強的教研教改能力,。

3,、本人具有較為豐富的教育教學實踐經驗和熟練的教育教學實踐能力。

4、本人能“以德育人,，以德待人”,，工作能“以對得起學生，對得起良心”為出發(fā)點,，與全體教師和睦相處,。

四、采取的工作措施

如果我能得到上級領導和全體教師的認可,，有幸被聘為副主任,，我將采取如下的工作措施，來推動學校教育教學的有效提高,，加強學籍管理,，控 輟保學，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生工作,，提高校園文化氛圍,，提升辦學品位。

1,、積極為領導獻計,、獻策，做好校長的參謀與助手,，維護學校正常教學管理和教學秩序，做到工作不離位,，職權不越位,。

2、做好教學校長與廣大教師的橋梁和紐帶,，深入教師,、學生中及時了解情況，保證教學有序的進行,，做到服務于學生,，服務于家長，服務于教師,。

3,、做好學生的德育教育工作，積極創(chuàng)建德育育人環(huán)境,，促進學生良好的道德品質和養(yǎng)成習慣的形成,。

重點做到：

1、認真組織實施“十一五”課題計劃,，把好質量關,，寓新的教學方式和學習方式于常規(guī)教學管理中，積極推動創(chuàng)建民主、平等,、和諧的師生關系,，努力創(chuàng)建出一支研究型的師資隊伍。

2,、深入到課堂,、教師、學生中間,，了解教學情況,，誠懇聽取教師建議及聽取學生心聲，,，協(xié)助合作改進教學方法,，指導教師引導學生積極開展綜合實踐活動，創(chuàng)造性的使用教材,，有效實施校本課程,，組織教師扎扎實實的進行課程改革。

教導主任競聘演講稿完整版PPT篇十九

尊敬的各位領導,、各位老師：

下午好,！

今天，我競聘的第一個崗位是教導主任,，第二崗位是副教導主任,。20xx年實際工作的經歷，我具備了以下有利條件：

從教2xxxx年來,，我有較強的事業(yè)心和責任感,，愛崗敬業(yè)，默默奉獻,，虛心好問,，我無論從事什么工作，都能從大局出發(fā),，干一行,、愛一行、專一行,，不少工作時效性,、原則性都很強，都能想方設法,、準確,、及時完成工作任務，在工作中,，我始終堅持著“老老實實做人,，扎扎實實工作”的原則，我不浮夸、不搶功,、不愛出風頭,，腳踏實地地工作，從不計較個人得失,，有四個學期,，主動代上語文課一兩個月，沒拿一張代課票,，去年,，我主動分管了教學管理工作，從沒向學校提出要什么額外報酬,。

在此,，我衷心感謝領導和老師們的厚愛。

自參加工作以來,，我始終不忘記要做一個好教師就要終身學習,，不斷加強學習、xx年參加全國成人高考,，xx年獲得了大學本科學歷,。成為教導主任后，我更積極參加繼續(xù)教育,，考取了普通話測試水平二級甲等,；今年還參加心理健康教育c級證書班學習。我善于總結經驗教訓,，撰寫教育教學論文,，獲得區(qū)電教論文評比三等獎，區(qū)德育論文三等獎,，20xx年參加了小學思想品德教材教師教學用書的編寫工作，《勇于創(chuàng)新》和《不向命運低頭》收入該書中,。發(fā)表了《市場經濟下更要加強師德建設》,，《淺談隨班就讀工作的探索與實踐》被小教科錄用。

在20xx年的工作經歷中,，我任教過中高年級語文,、思品等學科，擔任過班主任,，任教導主任時,，負責的工作很多，曾分管教學,、德育,、課程設置及編排、教材、教師繼續(xù)教育,、職稱評定,、小一招生、轉學,、隨班就讀,、課外活動、年初基層報表,、語言文字,、畢業(yè)班語文考試命題、語文學科競賽命題等工作,。但也能把各項工作做好,。我有較強的協(xié)調能力，十分重視協(xié)調好領導與教師,、教師與教師之間的關系,，并做好預案處理措施。做好學科管理工作,，加強教研教改,。所分管的語文、英語,、藝術科獲得許多獎項,。我還多次幫助青年教師修改、發(fā)表論文,，指導青年教師上公開課,。我主持的語文科工作期間，取得的成績是大家有目共睹的,。我校語文科被評為“新窖鎮(zhèn)先進科組”,。學生文章見報率是最高的。能有這些成績,，與我求真務實的工作作風是分不開的,，當我接到一項新的工作時，我總是親力親為地做,，親身體會這項工作的過程,，然后才指導有關老師協(xié)助做好這項工作，否則,，光說不做,，發(fā)號施令，只會指揮別人干這干那,，是不行的,。如：一年級拼音口試,，試卷命題等。

相信老師們從我平常的為人處事中就看到了吧,。

假如我有幸競聘成功,，我將繼續(xù)發(fā)揚我的長處，協(xié)助校長搞好教導處工作,，認真履行崗位職責,，繼續(xù)細化教學過程管理的要求，組織教師扎扎實實地進行課改,，加強教研科研,、教學反思的力度，提高教學質量,，使工作再上新的臺階,。同時，樹立為學校,、教師,、學生、家長的服務意識,，成為你們的合作伙伴,。

崗位工作設想：教學是學校的中心工作，課堂是實施素質教育的主陣地,，學校的一切工作都要服從,、服務于教學、服務于學生,，一切為了學生發(fā)展的道理,，已在我的頭腦中牢固定位，質量是立校之基,，興校之本,。管理過程中，這一項工作的重心偏失不得,，動搖不得,。

為了使我校的教學工作真正落到實處：

一是要繼續(xù)執(zhí)行教學規(guī)范，規(guī)范教學內容,、規(guī)范教學時間，任何人不得隨意更改課程,，不得侵占克扣教學時間,，保證規(guī)定開設的課程開全、上足,、教好,。

二是要繼續(xù)細化教學過程管理的要求,，制定出符合我校實際的、便于操作的,，同時又利于激勵,、促進教學質量大面積提升的細則要求，使老師們教學有干勁,、有信心,、有目標、有成就,，學校檢查有依據(jù),、評價有標準，保證教材和新課標規(guī)定的知識,、技能等方面的培養(yǎng)指標能夠真正得以實現(xiàn),。

教導主任競聘演講稿完整版PPT篇二十

尊敬的各位領導，各位評委：

大家好!

今天我本著鍛煉自己,，服務師生的宗旨,，競聘副教導主任一職。

我參加副教導主任職位的競聘,，是因為我有以下優(yōu)勢：

一,、我具有扎實的專業(yè)知識。從大學到工作,，我一直注重教育教學的學習和探索,。7月，我畢業(yè)于寶雞文理學院中文系漢語語言教育專業(yè),，我考取了普通話測試二級甲等,，我制作的教學課件《看云識天氣》獲得了我縣第二屆創(chuàng)新教學研究課件開發(fā)一等獎。,，我又自費參加國家三級心理咨詢師培訓,。

二、我有豐富的教學經驗和一定的組織管理能力,。19參加教育工作以來,，我一直擔任語文教學和班主任工作。在日常的語文教學中,，我能自覺運用最新的教學理念指導教學,，課堂上注重激發(fā)學生的學習興趣，讓學生由被動學習變?yōu)橹鲃訉W習,，教學成績始終名列同級前列,。在班級管理中，我注重對學生的情感教育,，注重培養(yǎng)學生的集體觀念,，團結合作精神,，致力于打造班風正，學風濃的先進班集體,，讓每一個學生都在內心深處牢固樹立“我是班級一分子,，我為班級爭榮耀”的思想。

三,、我了解各層次的教師和學生,。的教學實踐，讓我更了解教師和學生,，我知道各層次的教師和學生有什么樣的工作需求和學習需求,，知道教師想要什么，學生想要什么,。知道如何才能更大程度的發(fā)揮教師的教學水平,，如何才能更大程度的激發(fā)學生的學習興趣。知道學校提供什么樣的外部服務才是教師和學生最需要的,。

四,、我具有正直誠信的個人品質，開拓進取的創(chuàng)新意識,，求真務實的工作作風,。我個人信奉“堂堂正正做人，踏踏實實做事”處世原則,，在生活中誠實待人,，在工作中敬業(yè)愛崗。我思想活躍,，接受新事物快,，工作熱情高，勇于實踐,，具有開拓精神,。14年的教育工作，養(yǎng)成了我遇事不含糊,，辦事不拖拉的工作習慣,，造就了我實事求是的工作態(tài)度。

假如我有幸競聘成功,，我將不負眾望,，不辱使命，做好以下三方面工作：

一,、擺正自己的位置,，當好配角。拿破侖有句名言：不想當將軍的士兵不是一個好士兵,。但我認為一個團隊,，一個集體想要取得成功，首先所有的成員要擺正自己的位置,，如果一個軍隊人人都把自己當將軍,，那這個軍隊戰(zhàn)斗力將變得不堪一擊。因此,，在工作中我將尊重校長的核心地位,，維護校長的威信，認真領悟校長的辦學思想,，積極為領導班子獻計獻策,，做好配角，當好綠葉,。做班子成員的好參謀,，好助手。在工作態(tài)度上做到積極主動,，求真務實,。工作方法上做到團結協(xié)作，集思廣益,。在工作的落實過程中,，始終站在學校工作大局的角度,，教學工作需要的角度,，師生樂于接受的角度，本著對校長和分管領導負責,，對廣大師生負責的態(tài)度最大程度的干好工作,。

二,、將教導處打造成為廣大師生服務的窗口。樹立服務理念,，全局意識,。全校師生“共下一盤棋”。在日常工作中,，協(xié)助主管教學的校長管好學校的教學事物,，比如教師請假，公開課,，示范課,，外出聽課時的課務按排。學生考試時的時間按排,，試場安排,，閱卷按排，以及質量分析的收集,。定期對學生開展問卷調查,，將學生對學校和老師的看法建議及時反饋給主管領導。深入教師,，密切聯(lián)系教師,，及時了解大家在教學上的需求,，為廣大教師搞好服務。協(xié)助教導主任認真做好各種檔案的搜集,，整理,，裝訂，歸檔工作,，實現(xiàn)學校檔案管理信息化,。

三、以高效課堂全面推進為突破口,，提高我校的教師的理論水平和教學水平,。一所學校要想在競爭機制下充滿活力，唯有不斷學習和運用先進的教學思想和教學方法,。高效課堂從去年下半年在我校開始實驗以來,，已經取得實效。今年將在我校全面推進,，“工欲善其事,，必先利其器”，打造一支教學思想先進,，教學方法靈活新穎的教師隊伍迫在眉睫,。學校教導處應肩負起培養(yǎng)教師的重任，做好有效教學的理論學習和實踐活動按排,，“他山之石,，可以攻玉”，要采用“走出去”和“請進來”的方式,，積極主動,，有計劃，有目的地組織廣大教師外出學習名校先進授課經驗,，也要請外校的名師來我校授課傳經送寶,。讓廣大教師在理論學習,，實踐活動下,，教學觀念，角色,，教法上有一個大的轉變，為全面提高我校教學質量創(chuàng)造條件,。

今天,，我來競聘是出于對自己能力的信任。明天,，我去工作是為了兌現(xiàn)我今天演講時的諾言,。我的演講完畢，謝謝大家!

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