在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

大學(xué)教師發(fā)言稿開學(xué)典禮篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們,、老師們：

大家上午好,！今天是第31個教師節(jié)，我想圍繞“手”字說簡單地說幾句教師節(jié)感言,。

有人把教師比作“園丁”,，有人把教師比作“靈魂的工程師”，我更喜歡把教師稱之為“心靈的捕手”,。這個說法來源于一部美國的勵志電影《心靈捕手》,。這部影片講述了一個名叫威爾的麻省理工學(xué)院的清潔工的故事。威爾在數(shù)學(xué)方面有著過人的天賦,，同時又是一個叛逆的問題少年,，在心理學(xué)家桑恩的幫助下，威爾最終把心靈打開,，消除了人際的隔閡,，找回了迷失的自我。

我希望我們所有的老師都能夠成為“心靈的捕手”,。

要成為“心靈的捕手”,，首先要成為舞林的高手。這個“舞”是舞蹈的“舞”,，在現(xiàn)今的教育體制下做老師,，我們都說是“戴著鐐銬跳舞”。但我認(rèn)為真正的舞林高手,，是絕不畏懼鐐銬的,，戴著鐐銬，我們照樣可以跳出生命的精彩。

要成為“心靈的捕手”,，我們的老師還應(yīng)該成為回春的妙手,。我們說“人命關(guān)天”，這個“命”可以有兩解：一解是生命,，一解是命運(yùn),。醫(yī)生的工作關(guān)乎人的生命，教師的工作關(guān)乎人的命運(yùn),。醫(yī)生醫(yī)治的是病人身體的疾病,，教師醫(yī)治的是學(xué)生人生的疑難雜癥。

我們夸贊一個人有本領(lǐng),，會說他有“兩手”,。我希望我們所有的老師都有“兩手”：你可以一手是舞林的高手，一手是回春的妙手,；你可以一手是引領(lǐng)學(xué)生前行的旗手,，一手是撥動學(xué)生心弦的樂手；你也可以一手是工作得心應(yīng)手,，一手是讓學(xué)生愛不釋手。

最后,，我還是要在教師節(jié)之際,，祝福我們所有的老師一生有夢，日日平安,。

大學(xué)教師發(fā)言稿開學(xué)典禮篇二

各位家長：

下午好!

首先,，讓我代表我班所有老師和全體小朋友對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持和對孩子成長的關(guān)心,，正是有了你們的信任、理解,、支持,，我們的工作才能順利開展。在此,，我們以熱烈的掌聲對大家的到來表示衷心的感謝!光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼您的孩子在幼兒園里度過了一天又一天，日月如梭,，一瞬間,，他們馬上就要離開幼兒園，進(jìn)入小學(xué)的學(xué)習(xí)生活的,，所以這是孩子在幼兒園的最后一次家長會,，這次家長會的主要內(nèi)容有：

通過大班一個學(xué)期后，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進(jìn)步，班里大部分孩子都有了要做一個合格的小學(xué)生而做準(zhǔn)備的意識,。具體表現(xiàn)在：孩子生活自理能力明顯提高,，大部分孩子都能自己正確的穿衣、褲,、鞋,，會保管自己的學(xué)習(xí)用品，整理自己的書包和疊被子,，會自覺的取放教室中的公共學(xué)習(xí)工具和材料,。

本學(xué)期是幼兒在幼兒園上學(xué)的最后一個學(xué)期，孩子下學(xué)期馬上就要上小學(xué)了,，大多數(shù)父母擔(dān)心孩子上學(xué)跟不上,，特別想抓緊上學(xué)前這段時間給孩子提前喂點(diǎn)知識，免得孩子輸在起跑線上,，和父母想得不同的是,，小學(xué)老師發(fā)現(xiàn)，在幼兒園和小學(xué)之間缺少的不是知識,，而是習(xí)慣的培養(yǎng)和對環(huán)境變化的適應(yīng)能力,，這也是我們教師和家長共同努的方向。

那孩子入小學(xué)前,，或孩子入小學(xué)之后的一段時間,，我們家長該做些什么?不該做些什么?

(一)做好上小學(xué)的心理準(zhǔn)備。

1,、在幼兒園里,，由于幼兒教師時刻關(guān)心著孩子在園的全天活動，對孩子的照顧比較周全,，孩子對老師的依賴性比較大,。而在小學(xué)里，老師主要精力放在教學(xué)上,，對孩子的生活,、活動的關(guān)心會相對較小，因此最初會使孩子不易用適應(yīng),，進(jìn)而出現(xiàn)抗拒心理,。

2、家長的心理準(zhǔn)備要做好接送的準(zhǔn)備和一日三餐的準(zhǔn)備,，小學(xué)不同與幼兒園,，不是全日制。

(二)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識,。

幼兒園的生活是松散型的,，進(jìn)入小學(xué)后,，學(xué)習(xí)的模式成為課堂教育，課間休息時是充分自由的,，要自己整理書包,，自己喝水，自己上廁所,，自己的事情自己做,，遇到困難和問題要自己想辦法解決。學(xué)習(xí)生活不能再完全依靠父母和老師,，要慢慢地學(xué)會自己生存,、生活、學(xué)習(xí)和勞動,。孩子不僅要盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求,，還要能獨(dú)立解決原來由幼兒園老師幫助解決的許多日常生活問題。因此在入小學(xué)前關(guān)注孩子自理能力的發(fā)展,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，是孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)的必要前提。家長要讓孩子學(xué)會自我管理,。

(三)培養(yǎng)準(zhǔn)小學(xué)生的自我服務(wù)能力,。

學(xué)齡前兒童在進(jìn)入小學(xué)以后，會感到與幼兒園的生活相比有著方方面面的不同,。比如一個很明顯的不同就是：在小學(xué)里,，許多事情都要孩子自己照顧自己，比如：自己記作業(yè),，鞋帶開了要自己系，下雨了要自己打傘,，自己背書包,，按課程表自己整理書包，這些事情小學(xué)老師是很少過問的,，也不會去教孩子,，都需要孩子在入學(xué)前就具有一定的自我服務(wù)的能力。

(四)加強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)方面的自我管理能力,。

這里所說的學(xué)習(xí)能力的準(zhǔn)備包括：注意力,、記憶力、觀察力,、思維能力的`準(zhǔn)備,，也包括前閱讀、前書寫和初步計(jì)算能力的準(zhǔn)備,。入學(xué)前,，家長要特別注重對孩子的有意注意、記憶及觀察能力的培養(yǎng)。成人可以給孩子提一些觀察,、記憶的要求,。閱讀是小學(xué)教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，調(diào)查發(fā)現(xiàn),，孩子入學(xué)后發(fā)生適應(yīng)性障礙的重要原因之一是閱讀跟不上,。所以入學(xué)前讓孩子作好閱讀準(zhǔn)備也是相當(dāng)重要的。這里所說的閱讀準(zhǔn)備主要是指培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣和興趣,。

(五)培養(yǎng)孩子的注意力,。

孩子上學(xué)后每堂課有40分鐘時間，需要孩子集中注意力聽講,，現(xiàn)在需要家長多培養(yǎng)孩子安靜專注的做某一件事情,。聽的習(xí)慣與能力是衡量孩子學(xué)習(xí)能力的標(biāo)準(zhǔn)之一。許多作文優(yōu)異的小學(xué)生,，他們從小就養(yǎng)成了良好的聽的習(xí)慣,，傾聽是一促和很自然的接受方式。孩子對聽故事,、聽兒歌總有極大的興趣,。經(jīng)常聽聽錄音、聽聽廣播;聽得多,，勢必積累得多,，在表達(dá)時就有了豐富的素材與較強(qiáng)的組織能力。大人在與孩子說話時,，不要羅嗦反復(fù)地說,，一句話說得多了，則成了可聽可不聽的話,。這樣的羅嗦重復(fù)對孩子養(yǎng)成良好的聽的習(xí)慣相當(dāng)不利,，孩子很難直接辯別出哪些是要聽的，哪些是可以不聽的,，結(jié)果很可能導(dǎo)致孩子沒興趣聽,，對什么都不認(rèn)真聽，一只耳朵進(jìn),，一只耳朵出,。這樣就對孩子的學(xué)習(xí)造成了極大的負(fù)面影響。大人要對孩子聽的習(xí)慣負(fù)責(zé),。相信孩子的能力,，不要過多重復(fù)自己的話。家長要教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識,，要求孩子愛護(hù),、整理書包,。要讓孩子懂得珍惜時間，獨(dú)立完成自己的作業(yè),。

(六)加強(qiáng)幼兒的社交能力,，交際依靠表達(dá)。

進(jìn)入小學(xué),，進(jìn)入一個新的交際圈,，表達(dá)自然就顯得重要起來。通常一個善于表達(dá)的人,，容易獲得別人的肯定,，自然就獲得了充分的自信。在學(xué)校不原表達(dá)自己的孩子,，很難讓老師,、同學(xué)在短時間內(nèi)了解他、喜歡他;表達(dá)能力差的孩子,，別人很可能會覺得他笨,，認(rèn)為他懂的少。這樣的情況往往會導(dǎo)致孩子不自信,，對學(xué)習(xí)提不起興趣,，甚至害怕到學(xué)校去。因此在入學(xué)前,，家長要給孩子機(jī)會表達(dá),，幫助他組織語言，提高孩子的語言表達(dá)能力,。

(七)培養(yǎng)孩子生活規(guī)律化,。

要讓孩子懂得什么時間應(yīng)該做什么事，并一定要做好;什么時間不能做什么事,，就要控制自己的欲望和行為,。

(八)要讓孩子學(xué)會承受挫折，學(xué)會忍耐,，學(xué)會與小朋友分享。對孩子進(jìn)行一些挫折教育尤為重要,。首先家長要對孩子形成一個正確評價,。一直以來在爸爸媽媽的保護(hù)下成長的孩子，許多都沒有受到過什么挫折,，一直覺得自己是最好的,，所以心理的承受能力差。有些家長采取的賞識教育方法是,，無論孩子做什么事情,，做得如何,，都千篇一律用“你太棒了、真不錯!”之類的詞語表達(dá)贊賞,。雖然這些有利于增強(qiáng)孩子的自信,，但空洞的評價也會造成孩子對自己的正確評價和對他人的評價。其次讓孩子明白大人沒表揚(yáng)我不代表我做的不好,。每個孩子都希望自己能夠經(jīng)常得到表揚(yáng),。但進(jìn)入小學(xué)后，老師沒有那么多的時間和精力經(jīng)常表揚(yáng)每個孩子,。這時,，孩子也會感到失落和懷疑。要讓孩子學(xué)會正確的自我暗示：沒有表揚(yáng)我,，不等于我做的不好,，下次我會做的更好。

大學(xué)教師發(fā)言稿開學(xué)典禮篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好 ,！金秋送爽，佳果飄香,，在這喜慶祥和的美好時刻,，我們共同迎來了第x個教師節(jié)。首先,，我祝愿所有的`領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，節(jié)日快樂，萬事如意,。

今天,，在這樣一個特別的日子里，作為青年教師代表發(fā)言,，我感到十分榮幸,，心情也特別激動。不會忘記,，xx年暑期,，作為一名美術(shù)特崗教師，我背著行囊,，滿懷激情,，踏進(jìn)了xx學(xué)校這所大門。在眾多的學(xué)校里,，我選擇了xx學(xué)校,，這也許就是我和這所學(xué)校的緣分吧。那一刻,，我想,，這就是我的第二個家,，我要在這里放飛我的夢想。之后便一頭扎進(jìn)了工作,，我竭盡全力地干好份內(nèi)份外的事情,。我用慈母般的愛心關(guān)照我的學(xué)生，我用欣賞的眼光看待班里的學(xué)困生,，我用委婉的語言與家長交流,，我用年輕人特有的思想創(chuàng)新教學(xué)，我用多吃苦就是占便宜的心態(tài)對待工作,。贏得了家長的認(rèn)可,。感謝聯(lián)區(qū)、學(xué)校對我的培養(yǎng),，我僅僅做了一個教師應(yīng)該做的事,，在坐的老師都是我的榜樣，我只是她們的代言人,。

本學(xué)期我擔(dān)任三年級的英語,、以及全校的美術(shù)和音樂教學(xué)。我會一如既往上好每一節(jié),。使農(nóng)村的孩子也能享受最先進(jìn)的教育,，使xx的孩子不上校外任何培訓(xùn)班，就會掌握畫畫技能,、懂得樂理,、有舞蹈底功，達(dá)到城里孩子高額培訓(xùn)的水平,。

本學(xué)期我還負(fù)責(zé)學(xué)校餐廳的工作,，這是學(xué)校一塊重要的后勤陣地，我清楚,，隨著人的生活水平的提高,，只有孩子吃飯的問題家長滿意了，才會把孩子放心地送到我們學(xué)校,。本學(xué)期,，在飲食質(zhì)量上我們會繼續(xù)提高。我會盡職盡責(zé),，從探索到改進(jìn),，從改進(jìn)到成功，一步一個腳印,，完成這個艱巨的任務(wù)?？傊?，哪里需要我,，我就到哪里，并認(rèn)真做好每一件事,。

在今后的工作中,，我將懷著一顆對社會的感恩之心，對工作的敬畏之心,，對學(xué)生的責(zé)任之心,，盡力工作，為xx學(xué)校,，為通化聯(lián)區(qū)貢獻(xiàn)我的微薄之力,，在教育這塊沃土上圓我的教師夢,。

謝謝大家！

大學(xué)教師節(jié)發(fā)言稿 篇8

大學(xué)教師發(fā)言稿開學(xué)典禮篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：

大家上午好,！今天，我收到了新年的第一份禮物,，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們把優(yōu)秀教師這個榮譽(yù)給了我,，讓我感到莫大的榮幸！謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和各位親愛的戰(zhàn)友們的支持,。

今天帶著各位給予我的榮譽(yù)在這里發(fā)言,，我不想談經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)樵诟魑活I(lǐng)導(dǎo)和各位同樣優(yōu)秀的老師面前談經(jīng)驗(yàn)會讓我感到緊張和不安,，我只想和大家分享一個故事：一個女孩去應(yīng)聘做老師,，主考官問她：“為什么選擇老師這個職業(yè)？”她是這么回答的：“其實(shí)我從小就心高氣傲,，立下志向,，長大了要當(dāng)一名偉人，可是后來,，我發(fā)現(xiàn)我缺少偉人氣質(zhì),，沒有大將風(fēng)度。于是我決定不再做偉人,，要做一名偉人的妻子,，慢慢的，我又發(fā)現(xiàn)一名成功的偉人背后往往有一名默默無聞的女性,，而這名女性將有可能犧牲她的才華和青春,，將有可能永遠(yuǎn)沒有獨(dú)立的舞臺。不行,，我得有自己的追求,，我得實(shí)現(xiàn)自己的價值，最后我決定了我的選擇,，那就是：做偉人的老師,?！?/p>

成績只代表過去，回顧自己的工作還存在許多不足,，為使在新學(xué)期取得更優(yōu)異的成績,，我會努力做好以下幾點(diǎn)：

一、遵守和貫徹學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，嚴(yán)格要求自己,，一切以大局為重，服從學(xué)校的各項(xiàng)安排,。

二,、認(rèn)真鉆研教學(xué)，從“讓每一個學(xué)生喜歡你的課”這個出發(fā)點(diǎn)開始,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課。把知識點(diǎn)用不同的,、豐富多彩的方法去傳授給孩子,，讓學(xué)生在興趣這個老師的帶領(lǐng)下主動去學(xué)習(xí)，并做好培優(yōu)輔差工作,。

三,、不斷向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn),，以取人之長,、補(bǔ)已之短；加強(qiáng)同事之間的交流,、溝通,，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識，以更好地服務(wù)協(xié)同教學(xué)工作,。

一份耕耘,，一份收獲。教師工作苦樂相伴,，在今后的教學(xué)工作中我會一如既往,，再接再厲，把各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的信任和鼓勵化成努力工作的`動力,。最后祝大家在新的一年里身體健康,、工作順利。也祝愿我們的銀河學(xué)校越辦越好,！

謝謝大家,！

大學(xué)教師發(fā)言稿開學(xué)典禮篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們、老師們：

大家好,！

這是自1985年9月10日以來,，第30個教師節(jié)了。我很慶幸：自從我研究生畢業(yè),、成為一名xx大學(xué)教師，一路就有這30個教師節(jié)伴隨著我,。作為一名普通教師,、一名時代的幸運(yùn)兒，一路感受著社會對我們教師的尊重,，我已感到十分地榮幸,。今天又很榮幸地被評為xx大學(xué)優(yōu)秀教師、并作為教師代表,，在我們這個教師慶祝大會上發(fā)言,，更是倍感激動。首先請?jiān)试S我代表我們教師：向關(guān)心,、支持我們教師的社會各界表示敬意,！向我們一起在工作上共同合作、共同努力的學(xué)校各個部門,、各位同事,、各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心感謝！向我們同在一個戰(zhàn)壕,、互相支持,、相互幫助的老師們說一聲：節(jié)日快樂！

1986年研究生畢業(yè)后,，我選擇在xx大學(xué)當(dāng)一名教師,，從那時到現(xiàn)在已經(jīng)29年、差不多30年了,。我現(xiàn)在說我這一輩子選擇當(dāng)老師,，應(yīng)該是真話和事實(shí)了。

選擇當(dāng)老師,，心中少不了一種擔(dān)憂和基本目標(biāo),，那就是：如何做一個合格老師？如何做一個合格的xx大學(xué)老師,？不知大家什么感覺,？這么多年，我大多數(shù)時候的感覺是離老師的要求還差不少,、離學(xué)校的要求還差不少,。所以，我內(nèi)心一直在努力、一直在積極工作,、一直在想辦法,，希望能夠那一年合格才好。

30年,，在學(xué)校鞭策,，同事、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,、支持和幫助下,，現(xiàn)在回想和對比起來，也確實(shí)提高,、進(jìn)步了一些,。

剛當(dāng)老師的時候，不說自己知識和專業(yè)能力,，就連話都沒有多說的,、熟知我的長輩都懷疑我還能當(dāng)老師？總之,，大家可以想象吧,。

當(dāng)把自己的教學(xué)理念和思想，通過探索,、組織和實(shí)施,，讓教學(xué)內(nèi)容和方法得到了改進(jìn)，讓被教的學(xué)生受益,，讓合作的年輕教師得到了經(jīng)驗(yàn),，讓教學(xué)在某一點(diǎn)上出現(xiàn)改變和起色，感覺有點(diǎn)像一個從教了30年的教師,。

這一點(diǎn)點(diǎn),，感覺自己往合格的xx大學(xué)老師距離在拉近。

在xx大學(xué)當(dāng)教師是我的選擇,，當(dāng)一名合格的xx大學(xué)教師就是我心中的愿望,。我深知評我為xx大學(xué)優(yōu)秀教師是領(lǐng)導(dǎo)和同事們給我榮譽(yù)、對我信任,、鼓勵和鞭策,。我會為能最終成為一名合格xx大學(xué)教師繼續(xù)努力。

各位老師,、各位同事：我愿大家工作更有成效,、做得比我好。我愿跟大家一起,，努力工作,，不愧對那些選擇來xx大學(xué)學(xué)習(xí)的同學(xué)們,。各位老師、各位同事：愿我們一起努力,，把xx大學(xué)辦成我們心目中的那所xx大學(xué),。

最后，再次感謝大家對我信任,、鼓舞和鞭策,！再次祝福大家：節(jié)日快樂！

大學(xué)教師發(fā)言稿開學(xué)典禮篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

金秋送爽,、丹桂飄香，美麗的喻園迎來了又一批新鮮血液――20xx級新同學(xué),。在此我謹(jǐn)代表光學(xué)與電子信息學(xué)院全體教師對你們的到來表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎,，祝賀你們用自己的汗水印證了自己的價值，更歡迎你們踏入光電學(xué)院這塊孕育著你們新的夢想的溫馨大家庭,！

今天,，作為一名教師，同時又是早你們30年進(jìn)校的大師兄,，我很榮幸地站在這里,；面對著充滿朝氣和活力、積極上進(jìn)的90后們學(xué)子和學(xué)弟學(xué)妹們,，我很激動,，因?yàn)樵谖磥淼膸啄曛校覀円餐冗^,！我們既是師生,，又是朋友，很多時候,，你們更像我的孩子,。

同學(xué)們，上個月的26―27號學(xué)校召開了20xx年暑期工作會議,，會上丁校長作了題為《謀劃“十三五”,，建設(shè)一流大學(xué)》的報告，提出華中科技大學(xué)在建設(shè)世界一流大學(xué)的過程中要以麻省理工和斯坦福為標(biāo)桿,。同時,，報告中提出了學(xué)校人才培養(yǎng)定位是“英才教育”。今天,，我想借此開學(xué)典禮之際,，結(jié)合我作為班級導(dǎo)師,、研究生導(dǎo)師、任課老師及大師兄的學(xué)習(xí),、工作體會,，談?wù)勎覀€人對“英才教育”的一些思考，不妥之處請大家指正,。今天我要講四個方面的內(nèi)容：1定規(guī)劃,，明方向；2學(xué)做人,，立根基,；3善學(xué)習(xí)，長本領(lǐng),；4勇創(chuàng)新,，成英才。

一,、定規(guī)劃,，明方向。

就像國家,、學(xué)校,、學(xué)院制定規(guī)劃一樣，同學(xué)們也該盡早制定一個符合自身實(shí)際情況的大學(xué)學(xué)習(xí),、發(fā)展規(guī)劃,，做一個志存高遠(yuǎn)的有志人。這個規(guī)劃也會是你成長過程中最重要,、最關(guān)鍵的規(guī)劃,。相反，人無目標(biāo)就會迷失方向,，人無理想就會失去動力,。幾年的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活，我們會遇到許多的困難,，也可能碰到失敗,。如果心中沒有明確的方向，就會迷茫,，就會失去自信,，最后對自己的發(fā)展造成影響。同學(xué)們,，“夢想還是要有的,，萬一實(shí)現(xiàn)了呢”。

二,、學(xué)做人,，立根基,。

成才先成人，要想成為“英才”,，你在大學(xué)的這幾年必須把這個“人”字寫好,，要站得住、立得穩(wěn),，經(jīng)得起日曬雨淋,、大風(fēng)大浪的考驗(yàn)。我想我們經(jīng)常提到的德智體美,，其中的德,、體、美應(yīng)該包含在這里,。不錯,，在接下來的幾年時間里我們要學(xué)習(xí)很多課本知識，但是課本,、課堂之外的知識得靠你自己平時的用心思考并積極實(shí)踐,。比方說，我們學(xué)習(xí),、生活中要面對的同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系,、朋友關(guān)系,，你會處理好嗎？告訴你們,，“學(xué)會寬容他人,，盡力做好自己”；當(dāng)你取得成績和進(jìn)步的時候,，你會感恩你的父母,、老師嗎！當(dāng)你看到抗戰(zhàn)勝利70年閱兵盛典上抗戰(zhàn)老兵的莊嚴(yán)敬禮時你會感激他們嗎,！當(dāng)寢室同學(xué)主動幫你占自習(xí)座位時,，你會感謝他們嗎！告訴你們,，學(xué)會感恩,、感激、感謝,！

三,、善學(xué)習(xí)，長本領(lǐng),。

中學(xué)的學(xué)習(xí)是埋頭學(xué)習(xí),，大學(xué)的學(xué)習(xí)是站著學(xué)習(xí),，也就是培養(yǎng)自學(xué)的能力，向老師學(xué),、向同學(xué)學(xué),，向社會學(xué)，傳統(tǒng)的精華不會自然而然地成為我們的學(xué)識和智慧,，需要我們孜孜不倦,、用心體悟、勇于實(shí)踐,，用自己的方式把知識轉(zhuǎn)化成力量并將傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大,。同時學(xué)習(xí)之路不是一馬平川，尤其科學(xué)之路更是崎嶇不平,，甚至有些時會在即將看到曙光的時候給你迎頭一擊,，學(xué)習(xí)遇困、實(shí)驗(yàn)受挫的沮喪時有發(fā)生,。希望你們即使在不利甚至艱難的境遇里,，要有頑強(qiáng)的生命力，百折不撓,、無所畏懼的精神,。當(dāng)我們咬咬牙越過那些“坎”之后，往往會體會到“山窮水復(fù)疑無路,，柳暗花明又一村”的快樂和滿足,。請記住：教室是允許出錯的地方,，實(shí)驗(yàn)室允許是失敗的地方,。

（1）主動學(xué)習(xí)：比如，我上的半導(dǎo)體物理課,，上個星期就在這門課第二次上課時,，就有同學(xué)主動提出他可以給同學(xué)們講。我當(dāng)然也滿足了他的愿望,，發(fā)現(xiàn)他講的還真的不錯,；1206班同學(xué)王力同學(xué)假期給我發(fā)郵件，告訴我香港中文大學(xué),、北京大學(xué)的面試中排第一,，并將題目整理好發(fā)給我以備學(xué)弟學(xué)妹參考；假期中科院半導(dǎo)體所楊教授給我打電話,，說1202班的陳澤基同學(xué)表現(xiàn)非常好,，對我校的培養(yǎng)表示感謝；）這些真是的主動學(xué)習(xí)的例子告訴我們,，只要你夠積極主動地去學(xué)習(xí)并且堅(jiān)持努力,，你肯定會取得比別人更優(yōu)異的成績,。

（2）敢于實(shí)踐：本科生孔林等為實(shí)驗(yàn)室開發(fā)了測量系統(tǒng)，不僅為實(shí)驗(yàn)室解決了難題,，現(xiàn)在已在多家單位得到應(yīng)用,。這幾位同學(xué)本科畢業(yè)之后得到用人單位（學(xué)校、研究所得好評）

（3）敬畏學(xué)術(shù),；部分同學(xué)把找好工作作為上大學(xué),、讀研的唯一目標(biāo)。但是,，你如果不真正學(xué)習(xí)一些真本領(lǐng),，空有一張文憑，只能暫時幫你找到一份體面的工作,，也許過一段時間重新洗牌被淘汰的就是你,。

四、勇創(chuàng)新,，成英才,。

創(chuàng)新是一個民族發(fā)展的不竭動力。國家也發(fā)出了“大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新”的號召,，學(xué)校,、學(xué)院已將“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”融入人才培養(yǎng)方案。同學(xué)們在學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中更加注重知識的多元和交叉,，對專業(yè)知識進(jìn)行廣泛和深入的學(xué)習(xí),，努力培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

（1）張光祖老師與美國賓州州立大學(xué)合作,，在高性能電卡材料的研究方面處于國際先進(jìn)水平,。這說明我們是敢于創(chuàng)新的,，也是能夠取得優(yōu)異成績的,，我們自身的素質(zhì)并不比外國人差，關(guān)鍵在于勇于創(chuàng)新,，努力創(chuàng)新,。

（2）現(xiàn)在科技項(xiàng)目申報、科技獎勵評審,、科技論文的發(fā)表,，創(chuàng)新性是重要指標(biāo)，可以說是決定性的,。因此,，沒有創(chuàng)新點(diǎn)的項(xiàng)目幾乎是不可能獲得科研上的成功的！

同學(xué)們,，你們來到美麗的喻園,，華中科技大學(xué)有學(xué)在華科大的美譽(yù),，有嚴(yán)而實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)。你們也很幸運(yùn)來到了華中科技大學(xué)光電信息學(xué)院,。經(jīng)過幾代光電信息人的努力,，我們擁有排名第一的學(xué)科、擁有國家光電實(shí)驗(yàn)室等優(yōu)勢科研平臺,、有一大批盡職盡責(zé)的優(yōu)秀教師,，有堪稱華中科技大學(xué)旗幟的本科教學(xué)，現(xiàn)在,，更有我們引以為豪的優(yōu)秀的學(xué)子們,。我相信，只要我們共同努力,，你們就一定能從今天高考,、考研中的勝者成為明天社會上的英才。我們的光電信息學(xué)院也會向世界一流光電學(xué)院大踏步邁進(jìn),。

謝謝大家,！

大學(xué)教師發(fā)言稿開學(xué)典禮篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

在這個碩果累累的九月,，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)!我有幸作為獲獎教師代表發(fā)言，心情非常激動!在此,，我謹(jǐn)代表獲獎教師們向一直關(guān)心我們成長的各級領(lǐng)導(dǎo)及同事們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

在生活上更要關(guān)心熱愛學(xué)生,，做學(xué)生的良師益友，只有這樣,，才能成為一個受到孩子們熱愛的優(yōu)秀教師,。學(xué)生一旦體會到這種愛，就會“親其師”,，從而“信其道”,，最終實(shí)現(xiàn)教育的目標(biāo)。

帶著愛的教育,，我踏上了培育學(xué)生的漫漫征程,，我立足教學(xué)實(shí)際，積極轉(zhuǎn)變思想觀念,，努力提高自身素質(zhì),，精心研究適合小學(xué)教學(xué)的方式方法。功夫不負(fù)有心人,，我班學(xué)生的考試成績每次都名列全鎮(zhèn)前茅,。

近年來，我們學(xué)校的教育事業(yè)蒸蒸日上，日新月異,，今年更是取得了前所未有的好成績,，成績的取得歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的x遠(yuǎn)矚和英明決策，歸功于全體教師扎實(shí)工作,，無私奉獻(xiàn),。這次表彰會的成功召開，充分體現(xiàn)了各級領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)工作的重視,，對教學(xué)質(zhì)量的重視,，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，如飲甘泉!我們親身感受到,，正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策,，我校的教育事業(yè)才會步步輝煌。知遇之恩當(dāng)畢生相報,。

今天我們獲獎了,，這只能作為對我們過去工作的肯定，更多的將帶給我們更高層次的挑戰(zhàn),。世上很少有像教師這樣的職業(yè),，與民族的興衰息息相關(guān)，我們的工作每時每刻不能有絲毫懈怠,，責(zé)任重于泰山;世上很少有像教師這樣的職業(yè),，承載著萬千家庭的希望和夢想。因此,，我們在今后的教學(xué)工作中,，要始終以“狠抓教學(xué)質(zhì)量”為工作中心，為下一代負(fù)責(zé),，為廣大老百姓負(fù)責(zé),，為千萬個家庭負(fù)責(zé)。我們要牢固樹立“認(rèn)真就是能力,、扎實(shí)就是水平,、求實(shí)就是業(yè)績”的事業(yè)觀，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,，努力使我校的教學(xué)成績再上一個新臺階,。讓我們以新的努力去取得新的成功,，以新的成功去開拓一片新的天空,。

最后，祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，家庭美滿，合家幸福，萬事如意!祝愿我們的教育事業(yè)蒸蒸日上!

大學(xué)教師發(fā)言稿開學(xué)典禮篇八

尊敬的鄭書記,、劉校長,、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，親愛的同學(xué)們：

晚上好,！

非常高興，也非常榮幸作為教師代表和大家進(jìn)行交流,。我是文學(xué)院一名普通的老師,，前段時間被中央電視臺“百家講壇”欄目抓了個差，做了一個專題節(jié)目《隋唐考場風(fēng)云》,。雖然得到了一些贊許和掌聲,，但當(dāng)我站在這里的時候，明顯感覺到,，什么都是浮云,，這才是我真正的舞臺?？粗蠹已笠缰啻簹庀⒌哪橗?，除了羨慕嫉妒恨之外，我這個鄭大的老學(xué)生也只能給大家說幾句心里話了,。

首先,，衷心祝賀同學(xué)們經(jīng)過多年苦讀成為鄭州大學(xué)的一員，圓了自己的大學(xué)夢,。這是我們生命中一次重要的跨越,，也是我們今后事業(yè)成功的重要保障。的初秋,，我也像大家一樣懷著無比激動的心情走進(jìn)了鄭州大學(xué),。當(dāng)時對教授們的.景仰之情如滔滔江水綿綿不絕，沒想到自己也站在了高校的講臺上,。我能行,，大家就一定比我更行！

其次,，向同學(xué)們匯報一下我對大學(xué)生活的感受,。剛進(jìn)大學(xué)的時候，學(xué)長告訴我,，大學(xué)生活就是“上課記筆記,，考試考筆記，考后扔筆記”,，于是我也唱起了“筆記三部曲”,，徹底放松了自己。直到我遇到了生命中的貴人恩師李維新先生，才結(jié)束了這種隨大流的狀態(tài),。李老師引用蘇軾的詩為我開示,，“百年三萬日，老病常居半”,，更何況大學(xué)生活只有短短四年呢,？大學(xué)是一個人生命中最美好的時光，極其短暫,，經(jīng)不起揮霍,！你不把它當(dāng)回事，它只會給你留下不堪回首的記憶,。

后來讀書,，讀到達(dá)摩對二祖慧可說的一番話，讓我有所領(lǐng)悟,。達(dá)摩說：“諸佛無上妙道,，曠劫精勤，難行我行,，非忍而忍,。豈以小德小智，輕心慢心,，欲冀直乘,，徒勞勤苦?！币馑际钦f,，要想取得大的成就，必須勤苦修行,，行常人所不能行,，忍常人所不能忍；有小德小智,、輕心慢心之人渴望成功只能是癡人說夢,。

夢是我們今天的一個主題詞，國家有夢,，學(xué)校有夢,，我們?nèi)巳硕加袎簟Ｈ雽W(xué)實(shí)現(xiàn)了我們的大學(xué)夢,，但入學(xué)是為了更大的夢,。大學(xué)為每個人提供了相同的成長環(huán)境，但你想怎樣成長則是你的夢,。夢是需要圓的,，與其瀟灑做夢，不如努力圓夢,，今天只有努力圓夢,，明天才能安心做夢。

圓夢既需要我們學(xué)好專業(yè),，更需要有開闊的胸襟和健康的心智,。大學(xué)教育是開放式教育，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),，當(dāng)發(fā)現(xiàn)周圍人人皆是優(yōu)點(diǎn)時,，你就生活在了天堂之中；可是當(dāng)你刻意放大別人的缺點(diǎn)時,，你便生活在了地獄之中,。在專業(yè)學(xué)習(xí)中，處理好課堂講授和課外拓展的關(guān)系,，如果課堂講授是“大鍋飯”的話,，那么課外拓展就是“吃小灶”了。我的恩師陳飛先生告訴我,，放眼學(xué)界,，立足專業(yè)，注意發(fā)現(xiàn)自己的興趣點(diǎn),，揚(yáng)長避短,，把別人的優(yōu)點(diǎn)變成自己的長處，這是學(xué)習(xí)的智慧,。

再次,，聊聊對師生關(guān)系的理解。韓愈曾經(jīng)說過：“師不必賢于弟子,，弟子不必不如師,。”我個人覺得,，一個好的老師除了需要自身扎實(shí)的學(xué)養(yǎng)之外,，還離不開同學(xué)們的督促。我經(jīng)常對我的學(xué)生說,，感謝同學(xué)們培養(yǎng)了我,，是同學(xué)們指出了我的不足，讓我在完善中成長,?？赡芤舱且?yàn)槿绱耍业膶W(xué)生都愿意叫我“祥哥”,。如果每個同學(xué)都能如此與老師交往,，我們的教學(xué)質(zhì)量和科研水平必將更加輝煌,。

同學(xué)們，今天我們以鄭大為家,，明天鄭大將會以我們?yōu)闃s,！真誠祝愿大家在鄭州大學(xué)求學(xué)期間學(xué)有大成，為我們的生命作好堅(jiān)實(shí)的奠基,！

我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝大家！

大學(xué)教師發(fā)言稿開學(xué)典禮篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！ 我很榮幸代表全體新生在這里發(fā)言,。

首先,，在這神圣的教師節(jié)里，讓我們?nèi)w20xx級新同學(xué)向辛勤的`老師致以深深的祝福：衷心祝愿我們的老師節(jié)日快樂,，身體健康,，工作順利，家庭幸福,！

送走了最難忘的黑色六月,，又迎來了金色的九月，如今我們已從一個滿懷壯志的高中生,，成為一名大學(xué)生,，今天，我們自豪地站在這里,，開始我們新的人生歷程,！相信大家曾和我一樣，為了心中的夢想,，用我們的青春和汗水拼搏著,、奮斗著，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓,，可如今西華給我們帶來了柳暗花明又一村的嶄新境地,，因?yàn)檫@里是我們攀登目標(biāo)理想的新起點(diǎn)，這里也是我們積累知識閱歷的新家園,，我們聆聽了西華的辦學(xué)理念,。我們感受到了西華的親切關(guān)懷，我們領(lǐng)略了西華學(xué)子的橫溢才華,，我們展望到了西華的發(fā)展藍(lán)圖,，我們深知這里的大學(xué)生活并不輕松，但我們深信西華帶給我們的大學(xué)生活定會輝煌燦爛,。我們堅(jiān)信,，在這里,，一定會找到值得我們驕傲一生的東西！

然而,，在通往成功的路上總會有許許多多的困難需要我們?nèi)タ朔?；在承載我們遨游學(xué)海的航船中，將會有可能折斷桅桿的風(fēng)和掀翻航船的浪,。但我們堅(jiān)信：自信就在我們的笑容里,，成功就在我們的手中,！

我們將會用自己的行動證明青春這朵奇葩的搖曳多姿,。處于人生最美階段的我們要樂觀開朗，張揚(yáng)個性,，富于創(chuàng)新,，同時又要穩(wěn)重內(nèi)斂，慎思明辯,，年輕的我們有著絢麗多彩的夢,，但我們還要砥礪品格，博學(xué)篤志,，發(fā)奮圖強(qiáng),。新的學(xué)期就要開始了，讓我們以學(xué)長為榜樣,，牢記領(lǐng)導(dǎo),、老師和父母的深切期望，在未來的學(xué)習(xí)生活中,，我們定會：

盡快適應(yīng)新的大學(xué)生活,，樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。珍惜時光,，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識同時不斷豐富頭腦開拓視野,，為今后的理想與人生目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

共同營造團(tuán)結(jié)友愛的氛圍,。森林中沒有完全相同的兩片葉子,，恰恰是迥乎各異的個性構(gòu)成了豐富多彩的世界，我們要學(xué)會尊重別人,，在和諧的氣氛中互幫互助,，共同學(xué)習(xí)。

尊師肯學(xué),，持之以恒,。“繩鋸木斷,，水滴石穿”,，只要有恒心,，就一定可以實(shí)現(xiàn)心中的夢想。如今的我們擁有凌云壯志,，只有今日的拼搏才可換取明日的夢想成真,。古人云，天道酬勤,。我們會一如既往的勤學(xué)善問,，積極上進(jìn)，學(xué)有所成,。

努力提高自己的實(shí)踐能力,。大學(xué)生活是我們?nèi)松碌钠瘘c(diǎn)，我們也就要以此為跳板,，踏上社會的舞臺,，我們必須清醒的認(rèn)識到我們涉世之初，還有很多知識等待我們?nèi)グl(fā)掘,。讓我們深刻領(lǐng)會老師的教誨,，努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，提高實(shí)踐能力和技能,，熟練掌握外語和專業(yè)知識,，做適應(yīng)社會發(fā)展的復(fù)合型實(shí)用人才。

嚴(yán)于律己,，樹立規(guī)范意識,。我們會從小事做起，從現(xiàn)在做起,，遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,，培養(yǎng)高尚的思想品德，做品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。

年輕的我們站在新的起跑線上又怎能落后,？讓我們告別盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩,，用青春詮釋我們曾經(jīng)的誓言,，用汗水鍛造我們明日的輝煌。同學(xué)們,，未來的四年讓我們一起微笑,，微笑著迎接挑戰(zhàn)，贏取成功,；微笑著度過人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨,！因?yàn)榇罄颂蜕常斤@真金本色,；風(fēng)雨過后,，更見青松巍峨,！讓我們珍惜時間，刻苦學(xué)習(xí),，牢記使命,，克服一切至?xí)褐凛p的困難，用飛揚(yáng)的青春,、跳動的熱情和敬愛的老師們一道續(xù)寫法學(xué)院的輝煌,，創(chuàng)造更加美好的明天！在這里,，我們將創(chuàng)造并見證輝煌,！四年后我們離開這片熱土的時候，回望這個培養(yǎng)我的地方,，回眸這段難忘的日子,，我們將捫心無愧的說：青春,，無悔,！

最后，請?jiān)试S我再次代表20xx級全體新生祝愿老師們節(jié)日快樂,，桃李芬芳,！

謝謝大家！

大學(xué)教師發(fā)言稿開學(xué)典禮篇十

大家好：

“靜靜的深夜群星在閃耀,，老師的窗前燈光仍在亮,，每當(dāng)我輕輕走過你窗前，明亮的燈光照耀我心房,，……”小時候,，母親就教會了我這首歌，當(dāng)時只是覺得上口,，后來背著書包上學(xué)了,，有了知識，滿滿的我就懂得的了其中的真諦,，懂得了教師這一職業(yè)的神圣與高尚?，F(xiàn)在，每當(dāng)想起這首歌時,，總有一股暖流在心中蕩漾,。

人們常說，兒童是祖國的花朵,，老師是辛勤的園丁,。一點(diǎn)也不假。當(dāng)別人放下一天的工作和家人團(tuán)聚時,，你可曾想過他們?nèi)栽跓粝抡J(rèn)真的批改著作業(yè);當(dāng)別人還在睡夢中陶醉時,，他們早已站在了三尺講臺,，開始了一天的早自習(xí);當(dāng)別人在雨天接孩子回家時，他們還在送學(xué)生回家的途中,，而自己的孩子早已被淋感冒了,。這就是平凡而又偉大的老師。家人的怨言,，孩子的不滿,，他們沒有過多的解釋，因?yàn)檫@是選擇,，這就是他們的事業(yè),，學(xué)校就是他們的第二家，所有的學(xué)生都是他的孩子,。他們懂得,，學(xué)生是祖國的希望，祖國的明天寄托在他們身上,，——這就是我們最可愛而又最可敬的人,。

有人將老師比作蠟燭，燃燒了自己,，照亮了別人,，他們是我么們成長路上得指明燈。為了學(xué)生,，他們不知犧牲了多少個日日夜夜,，為了學(xué)生，他們放棄了休息日和家人團(tuán)聚,。有人譏笑老師傻,，說這個職業(yè)又累又不掙錢。我曾經(jīng)問過自己的一位老師,，當(dāng)初為什么選擇這一職業(yè),，他只是略笑，我喜歡這個職業(yè),，喜歡我的學(xué)生,，看到學(xué)生成長、進(jìn)步是我的快樂,。多么樸實(shí)的話語,，學(xué)生小小的進(jìn)步是對他們的回報，因?yàn)樗麄兩钌畹亩茫鹤鎳姆睒s,，民族的昌盛,，都在下一代這些學(xué)生身上，他們懂得學(xué)生就是一切。為了祖國的明天,，他們?nèi)栽谧约旱腵崗位上默默的耕耘著,。

靜謐的夜晚，當(dāng)人們都準(zhǔn)備入睡時,，他們又要為新一天備課了,，偶爾熱一陣涼風(fēng)吹來，親愛的老師,，該關(guān)上窗,，添件衣服了。

大學(xué)教師發(fā)言稿開學(xué)典禮篇十一

大家好：

“靜靜的深夜群星在閃耀,，老師的窗前燈光仍在亮,，每當(dāng)我輕輕走過你窗前，明亮的燈光照耀我心房,，……”小時候,，母親就教會了我這首歌，當(dāng)時只是覺得上口,，后來背著書包上學(xué)了,，有了知識，滿滿的我就懂得的了其中的真諦,，懂得了教師這一職業(yè)的神圣與高尚?，F(xiàn)在,，每當(dāng)想起這首歌時,，總有一股暖流在心中蕩漾。

人們常說,，兒童是祖國的花朵,，老師是辛勤的園丁。一點(diǎn)也不假,。當(dāng)別人放下一天的工作和家人團(tuán)聚時,，你可曾想過他們?nèi)栽跓粝抡J(rèn)真的.批改著作業(yè)；當(dāng)別人還在睡夢中陶醉時,，他們早已站在了三尺講臺,，開始了一天的早自習(xí)；當(dāng)別人在雨天接孩子回家時,，他們還在送學(xué)生回家的途中,，而自己的孩子早已被淋感冒了。這就是平凡而又偉大的老師,。家人的怨言,，孩子的不滿，他們沒有過多的解釋，因?yàn)檫@是選擇,，這就是他們的事業(yè),，學(xué)校就是他們的第二家，所有的學(xué)生都是他的孩子,。他們懂得,，學(xué)生是祖國的希望，祖國的明天寄托在他們身上,，——這就是我們最可愛而又最可敬的人,。

有人將老師比作蠟燭，燃燒了自己,，照亮了別人,，他們是我么們成長路上得指明燈。為了學(xué)生,，他們不知犧牲了多少個日日夜夜,，為了學(xué)生，他們放棄了休息日和家人團(tuán)聚,。有人譏笑老師傻,，說這個職業(yè)又累又不掙錢。我曾經(jīng)問過自己的一位老師,，當(dāng)初為什么選擇這一職業(yè),，他只是略笑，我喜歡這個職業(yè),，喜歡我的學(xué)生,，看到學(xué)生成長、進(jìn)步是我的快樂,。多么樸實(shí)的話語,，學(xué)生小小的進(jìn)步是對他們的回報，因?yàn)樗麄兩钌畹亩茫鹤鎳姆睒s,，民族的昌盛,，都在下一代這些學(xué)生身上，他們懂得學(xué)生就是一切,。為了祖國的明天,，他們?nèi)栽谧约旱膷徫簧夏母胖?/p>

靜謐的夜晚，當(dāng)人們都準(zhǔn)備入睡時,，他們又要為新一天備課了,，偶爾熱一陣涼風(fēng)吹來，親愛的老師,，該關(guān)上窗,，添件衣服了,。

大學(xué)教師發(fā)言稿開學(xué)典禮篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),，在這幸福,、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真,、最真摯,、最熱烈的心，祝關(guān)心,、愛護(hù)我們的全體老師們節(jié)日快樂,、幸福安康!

當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,，可她燃燒自己,，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識,，更在于給我們樹立了一個做人的典范。

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂和責(zé)任,。

感謝您——老師，您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人,，在生活中遇到麻煩便會去求救的人,。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴,。

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明?；蛟S你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留,。

紅燭啊,，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,，您可知道在學(xué)生的眼里,，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

親愛的老師們,，你們的光熱是有限的,，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!

最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂!

大學(xué)教師發(fā)言稿開學(xué)典禮篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是：老師，您辛苦了,，我們感謝您!

在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,，我們高興地迎來了我們國家的第x個教師節(jié)。

這是一個令人感動的日子,，此時此刻,，無論用什么方式、也難以表達(dá)我對我們老師的感恩之心!敬愛的老師啊,、在這個特殊的日子里,，我只想對您說：老師、您辛苦了!我們感謝您!

記得那年我們初入校園時,，同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白,。

轉(zhuǎn)眼間幾年飛過，如今我們已是小學(xué)五年級的學(xué)生了,。這些年來,、是老師您手把手地教會了我們寫字、演題,、繪畫,、唱歌，自然,、科技,、打球和做操;幾年來，同學(xué)們在您為我們開啟的知識殿堂里汲取營養(yǎng),、茁壯成長,。在陽光下，教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨,、怎樣正確面對人生;在風(fēng)雨中,，又是您激勵我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來報效祖國,。

日復(fù)一日,、年復(fù)一年,，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種,。有勞動,、就有收獲，我們堅(jiān)信：不久的將來,，在您辛勤勞作的土地上一定會碩果累累,、桃李飄香。

敬愛的老師啊,，在教師節(jié)這個神圣特殊的日子里,，即使千言萬語也難以表達(dá)我們對您的感激之情。為了不辜負(fù)您對我們的深情寄托,，在新學(xué)年里,，我們將自覺遵守學(xué)校和班級的各項(xiàng)規(guī)章制度，以百倍的求知熱情,、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè),，用我們?nèi)母卸髦摹⒛贸鲎约簝?yōu)異的各科成績向老師,、向?qū)W校,、向祖國獻(xiàn)上厚禮。敬愛的老師啊,，您辛苦了,，我們真誠地感謝您!

大學(xué)教師發(fā)言稿開學(xué)典禮篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們：

九月金秋,、同學(xué)們,，無不浸透了老師們的心血與汗水，教師是橋,，我們就會擁有快樂,，我們會懂得去關(guān)心他人，難忘師恩,！今天我國旗下講話的題目是――老師,，是老師的目光在鼓勵，是多么光榮而崇高的稱號,，飛往我們親愛的老師的心中,；宏偉藍(lán)圖，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語,，每一份成功，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),，您的光榮,、創(chuàng)造，教師職業(yè)是無價的,，哪一件不飽含老師的辛勞,！古往今來、學(xué)者,。

教師,；傳遞文明，甘作人梯,。有人把教師比做紅燭,。

他們興教育人；擁有一顆感恩的心,，筆尖耕耘桃李地,，嘔心瀝血：老師，傳道,、戰(zhàn)將,，您好，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧,，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片,，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候。老師,，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿,。

教師不是雕塑家。同學(xué)們,、授業(yè),。

相信同學(xué)們多姿多彩的想法。解決疑難,，是一個感恩的季節(jié),，都離不開老師的培養(yǎng)，是老師的人格在感召,？新的紀(jì)錄,、發(fā)明。

師者,，最貼切的稱號,，獻(xiàn)身教育；社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，您好,。教師職業(yè)是崇高的，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，哪一個不是出自老師的培養(yǎng),，可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,，更是一個屬于教師的季節(jié)，先從老師的心中描繪,，燃燒著自己,！祝愿你們身心健康愉悅，她在謳歌一種燦爛的,，一個普通的名字,，讓鴻雁帶走我們的祝福，這是一個收獲的季節(jié),，無不來源于老師們的栽培與辛苦,。

是老師的手在引導(dǎo)，明亮了別人,。從入學(xué)的第一天開始,，也許是集體為老師們開一個簡短晚會、解惑,，我們將迎來中華人民共和國第xx個教師節(jié),！教師節(jié)——這是一個令人激動而神圣的日子，“老師”二字就是您最響亮,，您的偉大,。

在此，合家幸福美滿,，多么神圣的字眼,、豪杰，在教師節(jié)來臨之際,，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光,，啊,！”在新學(xué)期開始的時候,，教師是帆，是老師的聲音在指正,，您的崇高,，他們在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華，擁有幸福,，向辛勤培育我們的老師問好,，您的艱辛。擁有一顆感恩的心,，譜寫同一個心音,，更重要的是，墨水澆開智慧花、塑造靈魂的職業(yè),，“老師老師您好演講稿尊敬的老師們,。

大學(xué)教師發(fā)言稿開學(xué)典禮篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事們,、老師們：

大家好！

很榮幸作為教師代表在此發(fā)言,，接下來諸位將透過我,，看到一群怎樣的xx人呢？作為發(fā)言者我很是期待,。

20xx年x月xx日簽約至今,，三年間，身處xx,，結(jié)識一群優(yōu)秀的人,，得到這一輩子最可貴、最難得的信任與支持,，讓我得以從區(qū)區(qū)一個大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生,，成長為一位年級組長。三年間,，xx帶著我,，去過了中國最優(yōu)秀的學(xué)府——xxx，重新做一次“大學(xué)生”,，也點(diǎn)燃我此生最可貴的一些能力——樂于成長,、樂于求知。三年間,，xx送了我,，此生最重要的第一群人——初20xx級4班的43個孩子，他們調(diào)皮又貼心,，呆萌又機(jī)靈,，他們總用一次次行動送給我驚喜，用一次次進(jìn)步回饋我的努力,，堅(jiān)定我的初心,！

我曾這樣回答別人說我是理想主義者的評價——我說：是的，我就是個理想主義者,，因?yàn)榈侥壳盀橹刮宜械睦硐攵紝?shí)現(xiàn)了,，而現(xiàn)在也正走在理想的道路上。

諸位家人,，感謝您們讓我代表xx,，向在座諸位介紹我們生活的這片教育世界。愿我們于此共勉,，共赴那個未來,。同學(xué)們,，作為老師的我，祝福你們,，你們尋得xx這片熱土,，愿你在此種下自己最初的夢想。諸位來賓,，祝愿各位家庭幸?？鞓罚?/p>

今天站在諸位面前的我,，不是我,，是xx百余位優(yōu)秀教師的影子，諸位透過我看到的是扎根在xx河畔這群可愛的人,，不懈追求夢想的背影,。他們堅(jiān)守、堅(jiān)信于教育最真的初心,；他們鐘愛,、摯愛于教育最動人的每個瞬間；他們等候,、期待著教育事業(yè)中每一束花開,！

最后，祝每一位家人及全世界堅(jiān)守教育初心的人,，節(jié)日快樂,！

謝謝您們的聆聽，謝謝,！