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最新幼兒園班主任工作計劃大班下學(xué)期 幼兒園大班班主任工作計劃(優(yōu)質(zhì)12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-03 06:01:06
最新幼兒園班主任工作計劃大班下學(xué)期 幼兒園大班班主任工作計劃(優(yōu)質(zhì)12篇)
時間:2023-11-03 06:01:06     小編:雨中梧

光陰的迅速,一眨眼就過去了,,很快就要開展新的工作了,,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。通過制定計劃,,我們可以將時間,、有限的資源分配給不同的任務(wù),,并設(shè)定合理的限制,。這樣,我們就能夠提高工作效率,。下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡。

幼兒園班主任工作計劃大班下學(xué)期篇一

時間似箭,,一轉(zhuǎn)眼10月份就要來臨了,,作為大班的班主任,9月份的工作做的不是很令人滿意,,所以我要爭取10月份的工作要做好,,要讓大班變得更加好。現(xiàn)在來制定我10月份的工作計劃:

10月份,,對于大班班級的管理,,我會進一步加強,把制度更好的執(zhí)行下去,讓大班的孩子自覺的去遵守制度,,認(rèn)真的上課學(xué)習(xí),。9月份對班級的管理一些松,因此孩子們并沒有意識到自己已經(jīng)是大班的孩子了,,還是一如既往的調(diào)皮,,上課不遵守紀(jì)律,導(dǎo)致課堂無法正常進行,。因此針對這些問題,,十月,每節(jié)課我都會去班上巡視,,嚴(yán)格的管理班級紀(jì)律,,讓幼兒配合老師上課。我會更加認(rèn)真的記錄幼兒的出勤情況,,以便于隨時管理幼兒的情況,。

9月我有觀察到很多幼兒飯前沒有洗手的習(xí)慣,一定要老師去提醒才做,,從這里就看出他們是沒有培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,也沒有很好的衛(wèi)生意識的,所以10月我會著重的去培養(yǎng)孩子們的衛(wèi)生意識,。畢竟病都是從手口進入到身體里的,,為了更好的保護幼兒的健康,首先要做的就是要培養(yǎng)幼兒自己自覺注意個人衛(wèi)生,,平時多洗手,,從源頭去預(yù)防細菌對身體健康的侵犯。那么為了更好的培養(yǎng)好幼兒他們的在衛(wèi)生方面的意識,,我打算在教室里各個角落貼上洗手的標(biāo)簽,,也會讓老師隨時提醒幼兒洗手。

我10月份打算跟體育老師商量多加一些體育運動,,以此達到增強對幼兒身體的鍛煉,,讓大班幼兒的健康得到更好的保障。比如增加200米,、足球,、跳遠等等運動,讓幼兒得到足夠的鍛煉,,增強體質(zhì),,幫助幼兒大班在幼兒園里有一個健康的.身體。之前就是因為沒有很多體育運動,,所以班上的幼兒有一小部分的孩子體質(zhì)是稍微差的,很容易就生病,,加上進入了中秋,,天氣變化也比較頻繁,,就更要讓幼兒運動鍛煉起來,這樣既能增強他們的體格,,又能激發(fā)他們對運動的興趣,。

10月的班主任工作我一定要做好,要讓大班的幼兒各方面都能得到全面的一個發(fā)展,,幫助幼兒更好的去學(xué)習(xí)和保護健康,。總之,,我一定會把這個大班給建設(shè)好,,讓幼兒有更好的成長。

幼兒園班主任工作計劃大班下學(xué)期篇二

我班現(xiàn)有幼兒28人,,新生2名,,原大班幼兒1名。通過上學(xué)期師生的共同努力,,我班幼兒在各方面都有一定的提高,。從中班升入大班后,知道自己是全園最大的哥哥姐姐,,幼兒有了一定的自豪感,,在戶外活動、升國旗時遇到小班的弟弟妹妹能夠友好的和他們相處,,懂得禮讓和愛護,。但由于班中幼兒都為獨生子女,個別幼兒的自我服務(wù)意識和能力較不足,,在本學(xué)期的生活護理中會加強對這些幼兒的培養(yǎng)和個別指導(dǎo),。幼兒的認(rèn)知水平有所提高,空間,、時間和分類較強,。觀察力、推理也有很大提高,。守恒,、形狀、數(shù)概念較薄弱,,新學(xué)期將重點培養(yǎng),。在知識經(jīng)驗中,幼兒的音樂,、美術(shù),、和對季節(jié)、動植物的認(rèn)識發(fā)展較好。語言能力方面比期初有較大的提高,,在講述,、回答、理解方面還需加強,。在動手能力,、思維能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣方面要繼續(xù)加進行培養(yǎng),。有個別方面要繼續(xù)加強對幼兒的培養(yǎng),。

薄弱環(huán)節(jié):

1、吃飯有說話現(xiàn)象,,需要加強培養(yǎng)進餐常規(guī),。

2、幼兒遇矛盾解決問題能力較差還需要老師進一步引導(dǎo)

3,、少數(shù)孩子做事時還缺乏專注性,,注意力易分散。

4,、由于是日托,,一日常規(guī)養(yǎng)成的習(xí)慣不夠自覺,需要老師提醒,;學(xué)習(xí)活動中怕困難,,安靜傾聽的習(xí)慣養(yǎng)成不夠。

為了迎接日后的市級示范園的驗收工作,,我們認(rèn)真學(xué)習(xí)細則,,并根據(jù)我班幼兒的特點,制定的總體工作目標(biāo)為:

1,、充分利用信息技術(shù)手段,,促進幼兒音樂方面的發(fā)展。

2,、逐步培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識,。

3、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,,樹立正確的教育觀,,統(tǒng)一教育思想,并轉(zhuǎn)化為教育行為,。繼續(xù)探索活動區(qū)的指導(dǎo),,在日常活動中有意識培養(yǎng)幼兒的思維能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣,,不斷提高保教工作質(zhì)量,,促進幼兒全面和諧發(fā)展,。

4、通過bbs,、飛信,、班級博客、家長會等多種平臺和途徑幫助家長樹立正確的兒童觀,、教育觀、知識觀,,明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),,使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式,,并支持參與幼兒園的教育活動,,形成良好的家園合作。

(一)常規(guī)工作

1,、引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成維護環(huán)境整潔的習(xí)慣,,鼓勵幼兒主動參加簡單的清潔環(huán)境和愿意為大家服務(wù)的勞動,培養(yǎng)初步的責(zé)任感,。

2,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識日常生活中的安全標(biāo)志,知道如何注意安全,。

3,、理解并遵守集體生活的各項規(guī)則,增強規(guī)則意識,。

(二)教育教學(xué)方面

1,、開展系列主題活動《比比和朋友》。

2,、能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美,。喜歡欣賞藝術(shù)作品。能大膽地用繪畫,、制作,、舞蹈、樂器,、語言等方式表達自己的感受和體驗,,學(xué)會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。

3,、懂得集體藝術(shù)活動的規(guī)則,,喜歡和同伴一起參與藝術(shù)活動,享受集體藝術(shù)活動的快樂,。

4,、能用自然,、好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。學(xué)習(xí)多種唱歌形式,,積極創(chuàng)編歌曲和動作,。能較自然地隨音樂做多種動作。喜歡用打擊樂器和身體動作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏,、速度,、力度等。

5,、學(xué)習(xí)參與社區(qū)的活動,,體驗并認(rèn)識人與人相互交流、合作,、溝通,、關(guān)愛的重要和快樂,樂于與人交流,。

6,、學(xué)習(xí)尊重別人的需要、感受,、意見,,并做出合適的反應(yīng),有同情心,。在活動中學(xué)習(xí)評價自己和同伴,。

7、初步了解小學(xué)生活,,產(chǎn)生入學(xué)愿望,。

8、在日常生活和游戲等多種活動中,,加深對數(shù)量,、形體、時空實際意義的理解,,學(xué)習(xí)簡單運用,。能從多個角度進行簡單的比較、測量,、排序,、分類、推理等認(rèn)知活動,。

9,、能運用多種感官探索周圍環(huán)境,樂于動手動腦,。

(三)安全,、保健方面:

1,、創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況,,發(fā)現(xiàn)問題,,妥善處理,將不安全因素降低到最低限度,。

2,、最大限度地保證幼兒在戶外活動中的安全,及時排除不安全因素,。同時注重孩子的安全教育,,讓孩子們在進行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷。

3,、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。比如:知道自己父母的姓名,、電話,;知道自己的家庭住址;知道遇到危險時會大聲呼救等,。

4,、每天做好晨檢工作,檢查幼兒的精神面貌,、身體狀況,、以及是否攜帶危險物品;增加午睡安全檢查工作,、檢查孩子是否攜帶危險物品上床,、檢查幼兒有無將異物放進嘴里等。

5,、認(rèn)真做好衛(wèi)生消毒工作,,嚴(yán)格執(zhí)行各種物品洗刷消毒制度。做好疾病預(yù)防工作,,做到"早發(fā)現(xiàn),、早治療"。

(四)活動區(qū)活動:

1,、科學(xué)區(qū)

(1),、能按規(guī)則進行操作,發(fā)現(xiàn)其中的奧秘,。

(2),、知道輕拿輕放,愛護材料,,結(jié)束后知道整理干凈,。

2,、建構(gòu)區(qū)

(1)、積木大家玩,,如遇沖突,,相互商量誰先玩或一起玩。

(2),、在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)玩,,不大聲嚷嚷,遵守游戲規(guī)則,。

3,、小醫(yī)院

(1)、了解醫(yī)生的職責(zé),,知道所用的工具的名稱及用途,。

(2)、對病人要關(guān)心,,進行正確的看病手續(xù),。

4、操作區(qū)

(1),、鼓勵幼兒大膽動手操作材料,,勇于探索,不怕困難,,體驗成功的快樂,。

(2)、愛護材料,,玩好后知道放回原處,。

5、計算區(qū)

(1),、正確操作活動,,并用筆記下操作結(jié)果。

(2),、愛護材料,,玩好后知道放回原處。

6,、棋類區(qū)

(1),、互相協(xié)商,找到棋友,。

(2),、遵守規(guī)則,結(jié)束后一起整理棋具,。

7,、圖書角

(1),、閱讀時保持安靜,不大聲講話,,不影響別人,。

(2)、注意用眼衛(wèi)生,,眼睛與書保持一定距離,,坐姿端正,看完書要及時整理,,擺放整齊,。

8、美工區(qū)

(1),、自己會看圖示制作,,認(rèn)真完成作品。

(2),、會及時整理材料,,清理這些紙屑。

(五)家長工作

家長和教師是合作者,,在這學(xué)期里,我們還將一如既往地做好如下工作:

1,、熱情接待家長,,認(rèn)真收集家長反饋意見,,虛心采納合理建議。

2、積極邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動,。

3、經(jīng)常在bbs,、飛信等平臺與家長聯(lián)系,,共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。

4,、由于時世現(xiàn)狀,,家長只能在園門口手把手接送孩子,所以有通知和瑣事用飛信或電話聯(lián)系,,向家長了解幼兒在家的情況,,同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,促進幼兒及家園之間的交往與交流,。

5,、繼續(xù)搭建家園互動平臺。

幼兒園的工作雖然很瑣碎,,但我們堅信:在今后的工作中,,我們要以《綱要》為指導(dǎo),,牢固樹立"以幼兒為本"的教育理念,讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展,。只要我們努力,,我們一定可以出色地完成任務(wù),并用我們濃濃的愛心,、耐心和責(zé)任心,,換取每個幼兒和家長心。

xx月“禮貌節(jié)”主題教育

1,、制定學(xué)期班級計劃,。

2、開學(xué)典禮,。

3,、整理及培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)和良好習(xí)慣。

4,、整理戶外活動玩具材料,。

5、結(jié)合全園安全演習(xí),,對幼兒進行安全教育,。

6、師德交流活動

7,、幼兒游泳比賽,。

8、輪滑特色課開課,,做好各項配合工作,。

9、保教工作流程的學(xué)習(xí),。

10,、參加新徒手操、器械操,、集體舞的練習(xí),。

xx月“收獲節(jié)”主題教育

1、幼兒藝術(shù)團:童話劇,、舞蹈組等小舞臺開始活動,。

2、學(xué)習(xí)保教工作流程,。

3,、教師戶外玩教具制作

4、班級特色活動的深入開展

5、班級特色活動與課題研究有機融合的研討與實施

6,、地下特色教室的環(huán)境布置與使用,。

xx月“愛科學(xué)節(jié)”主題教育

1、開展開科學(xué)主題活動

2,、圍繞園本教研進行觀摩教學(xué)活動,。

3、課題中期小結(jié)工作,。

4,、開展防震、防火和應(yīng)急疏散演練,,對幼兒進行安全教育,。

5、陽光體育活動玩教具評比,。

xx月“體育節(jié)”主題教育

1,、慶新年活動。

2,、小舞臺匯報演出活動,。

3、園本教研活動的深入開展與研討

4,、圍繞園本教研的觀摩教學(xué)活動,。

5、參與數(shù)字圖書館正式運行工作,。

6,、期末園本教材、幼兒藝術(shù)團活動資料整理,。

xx月“成長節(jié)”主題教育

1、期末各項工作總結(jié),。

2,、假期活動安排。

幼兒園班主任工作計劃大班下學(xué)期篇三

快樂的暑期伴著秋雨的腳步結(jié)束了,,新的一個學(xué)期在緊張而有序的氛圍中開始了,。孩子們又開心地回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活和游戲,。我們繼續(xù)在《幼兒園教育綱要》的精神引領(lǐng)下,,認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,加強學(xué)習(xí)和研究,,不斷更新教育觀念,,轉(zhuǎn)變教育行為,使幼兒身心健康成長,促進體,、智,、德、美全面發(fā)展,。我結(jié)合本班的情況共同制定了本學(xué)期班主任工作計劃,。

本學(xué)期我班有幼兒41名,其中男孩19名,,女孩22名,。經(jīng)過了大班一年的學(xué)習(xí)生活,大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,但也有新入園的幼兒,,我們也看到存在的一些問題,個別幼兒的行為常用規(guī)還有待加強,。針對不足之處,,我們將在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中有效滲透了相關(guān)教育,希望通過新學(xué)期的努力,,讓幼兒各方面的能力都有一定的進步,。特別是要養(yǎng)成每一位幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學(xué)期的工作重點,。

根據(jù)大大班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們園務(wù)的工作教育教學(xué)計劃,,有計劃有目地組織實施,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,,合理利用,,整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。注意每個幼兒身上的閃光點,,對他們進行適當(dāng)表揚,對于那些較好動的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,,繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話,、隨機談話、離園談話,,向幼兒講清常規(guī)要求,,并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練、嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則,。

1、主動、樂意,、禮貌地與人交談,,能根據(jù)語言交際環(huán)境的變化,調(diào)整自己說話的內(nèi)容,。

2,、能認(rèn)真、有禮貌地傾聽別人說話,,掌握并理解其說話的內(nèi)容,。

3、能用比較連貫,、規(guī)范的語言清楚地表達自己想說的事,。

4、對閱讀和書寫有濃厚的興趣,,能專注地閱讀,,會獨立講述書中故事,積極學(xué)習(xí)常見文字,。堅持在日常生活中說普通話,,做到發(fā)音和聲調(diào)基本正確。

5,、拼音,,學(xué)習(xí)6個單韻母和23個聲母及相關(guān)漢字拼讀。

班級老師每天搞好班級衛(wèi)生,,每天做好清潔,,消毒,通風(fēng)工作,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,,不把臟手放到嘴里,加強幼兒自理能力的培養(yǎng),,學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,。

細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心照顧每一位幼兒,,特別是體制較弱的孩子,做到勤隔汗,,常換衣,。

我們始終都要把安全工作放在首要。加強日常生活中的安全管理,,重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理,,保證幼兒一日過動不脫離老師的視線。在日常生活中穿插安全教育,加強幼兒的安全意識,,幫助幼兒掌握一些自我保護的技能,。提高自身的責(zé)任心,排除一切不安全的因素,,讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

1、根據(jù)班級情況,,及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,,利用早晚接送時間,與家長溝通,,讓家長了解幼兒在園情況,。開好家長會,提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù),,盡量讓家長感到滿意,,放心,取得家長對班級工作的支持與配合,。開展家園共育活動,,歡迎家長積極參加家長開放日活動,通過各種途徑達到家園教育同步,。

九月份:

1,、 整理園內(nèi)、外環(huán)境布置,,為幼兒營造整潔舒適的環(huán)境,。

2、 迎接新生入園,,穩(wěn)定新生情緒,,熱情接待家長來訪,積極做好家訪工作,。做好常規(guī)的規(guī)范工作和行為習(xí)慣的培養(yǎng),。建立良好的教育教學(xué)常規(guī)。

3,、 制定班上的學(xué)期教學(xué)計劃,,要求:熟悉教材,因材施教,,根據(jù)各學(xué)科內(nèi)容制定計劃,,結(jié)合本園進行教學(xué)。

4,、 加強“國慶”長假的安全教育,。

十月份:

1,、 制定班上的學(xué)期工作計劃,必須根據(jù)各年齡段幼兒發(fā)展目標(biāo)及要求來寫計劃,,要求目標(biāo)明確,,使幼兒個性全面發(fā)展。

2,、 對進行愛國主義教育,,國防知識教育。

3,、 加強安全常規(guī)教育,、文明紀(jì)律養(yǎng)成,形成幼兒良好的行為習(xí)慣,,培養(yǎng)幼兒的自理能力,,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,樂于幫助別人,。

4,、 加強安全教育,提高幼兒自我保護意識,。

十一月份:

1,、積極準(zhǔn)備參加消防日(119)活動“安全在我心中”。

十二月份:

1,、 開展迎新年慶“元旦”(我大一歲了)主題活動,。

2、 認(rèn)真復(fù)習(xí)好功課,,準(zhǔn)備迎接期末考試,。

一月份:

1、 做好期未的教育評價,。

2,、 做好期未工作安排,寫好工作總結(jié),。

3,、做好寒假財產(chǎn)保管,財物清點,。

4,、做好寒假幼兒安全教育,

總之,,在這個學(xué)期里,,我們大大班的每一個成員都將共同努力,同心協(xié)力,,一起把我們的班級工作搞好,,為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為孩子的金色未來打下堅定的基礎(chǔ),!

幼兒園班主任工作計劃大班下學(xué)期篇四

20__年x季教學(xué)工作開始了,,大班的孩子們又換了一批新面孔,孩子們由幼兒園式的生活學(xué)習(xí)開始向準(zhǔn)小學(xué)生轉(zhuǎn)化了,。在這學(xué)期四個月左右的時間里,,我作為大班班主任將努力抓好學(xué)生的安全工作、德育工作,、轉(zhuǎn)化工作,,努力提高學(xué)生的思想品德,努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,為下學(xué)期更好地學(xué)習(xí)和生活鋪墊下良好的基礎(chǔ),。

班級工作目標(biāo):

1.繼續(xù)抓好一日活動常規(guī),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣,。形成有序的生活,、學(xué)習(xí)、游戲的氛圍,。

2.加強一日教學(xué)活動,,

3.圍繞本班活動專題,做好戶外體育活動,。

4.環(huán)境創(chuàng)設(shè),,豐富主題墻內(nèi)容。

5.確保幼兒安全,,優(yōu)化班級一日生活,。

6.加強家園聯(lián)系,做好與家長之間的溝通,,體現(xiàn)互動精神,。

7.加強自身的學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

工作要點

1.常規(guī)教育

大班是有效銜接的重要環(huán)節(jié),,但是很多孩子,包括家長都無法一時間轉(zhuǎn)變思想和概念,,依然按照中班大班的思想來帶孩子,。所以有許多孩子在暑期一個月的時間還沒有養(yǎng)成良好的上學(xué)上課習(xí)慣。隨便下位,,隨便講話,,坐不住等情況時有發(fā)生。根據(jù)此特點,,作為班主任,,我每天早晨先講常規(guī),。早晨來了讓自己自己交作業(yè),自己搬椅子,,安靜的等待吃早飯,,吃飯不講話,飯后自己整理桌子,,不浪費糧食,。訓(xùn)練孩子離開自己的座位時把椅子推進桌子下邊,這樣比較安全,。訓(xùn)練孩子有序的端飯,,有序的搭椅子,講話之前先舉手,。上樓睡覺要排隊上下樓,。進入睡室不講話等。常規(guī)教育有助于日后教學(xué)工作的開展,。孩子在習(xí)慣每天什么時間做什么事情之后,,也會適應(yīng)幼兒園生活,并且產(chǎn)生安全感,。

2.學(xué)生工作

關(guān)注孩子的舉動,,心里變化,身體狀況,,即使做好溝通,,與孩子親近,讓孩子熱愛老師,,依賴?yán)蠋?,同時又聽從老師安排。

3.家長工作

每天發(fā)校信通,,告知家長當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容以及當(dāng)日作業(yè),。以便家長在家對孩子進行輔導(dǎo)。每日在早晨和放學(xué)的時間與家長溝通,。給孩子一個客觀評價,。有個別孩子的突出行為,要與家長進行深入溝通,。做好保育工作,,認(rèn)真上課,讓家長對幼兒園放心,。

4..班級管理

營造健康向上的班風(fēng),。制定班級公約、形成良好班風(fēng)。避免孩子形成攀比心里,,形成不比吃不比穿,,只比學(xué)習(xí)的好風(fēng)氣。

5.狠抓安全教育和安全管理,。

大班孩子年齡偏大,,好動是其特點。無論男生女生,,都是活潑好動。因其性格特點差異,,孩子之間不可避免的會發(fā)生摩擦,。我們班到處是課桌板凳,活動空間幾乎為零,,安全隱患比比皆是,,一不留神就會造成傷害。

幼兒園班主任工作計劃大班下學(xué)期篇五

1,、衛(wèi)生環(huán)境

三位老師共同維護班級衛(wèi)生,,給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境,。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況,,發(fā)現(xiàn)問題,妥善處理,,將不安全因素降低到最低限度,。

2、教學(xué)環(huán)境

因本班是英語特色班,,為了幼兒能在輕松,、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)好英語,沒有壓力地“玩”著學(xué),,激發(fā)他們學(xué)英語的積極性,,其潛力很快就會表現(xiàn)出來。幼兒的注意力不易集中,,容易分散,,因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力,貫徹游戲,、歌曲,、故事等形式,讓幼兒融入其中,,進而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,。

新時代的教師更要學(xué)會創(chuàng)新,教師只有不斷地改進自己的工作,,不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格,,能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題,,解決問題。不斷愛護和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心,、求知欲,,保護學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新思維,,為孩子們提供更廣闊的自主探究空間,。

1、品德教育方面配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。通過晨間談話,、離班前談話等,向幼兒講清常規(guī),、要求,,并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,,逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則,。加強對游戲的指導(dǎo),在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神,。

2,、智育方面

多開展智力游戲,發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力,。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人,、事、物等,。通過觀察,,使幼兒加深對日常事物的認(rèn)識。積極開展分享閱讀課題研究活動,,以促進幼兒全面的發(fā)展,。為幼小銜接做好過渡,繼續(xù)抓好幼兒識字,、教學(xué),,促進孩子身心和諧發(fā)展,為幼兒進入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

1,、認(rèn)真對待工作中的每一件事,盡自己最大的能力完成到最好,,這才是教師責(zé)任心的體現(xiàn),。尊重孩子、走進孩子,在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,,及對事物的反應(yīng),、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況,,并進行一些記錄,,提高自身的觀察、記錄技能,。

2,、主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。通過多種途徑:幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩、聽講座等,,吸取教育學(xué)科的新知識、新技能,。

3,、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué),,及時記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思,。認(rèn)真做好日志和摘抄筆記,積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗,。

1.教給幼兒一些安全知識,,強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,,不玩火,、水、電,,不從高處往下跳,,不亂爬高處,不吃陌生人的東西,,不跟陌生人走,,發(fā)生危險時,會大聲呼救,。

2.加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,,必須做到四勤:“眼勤、嘴勤,、腳勤,、手勤”,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,杜絕事故的發(fā)生,,確保幼兒的人身安全,并且做好安全教育工作并做好交接班工作,,認(rèn)真填寫交班內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)問題匯報,,妥善處理,。

五、家長工作,。

1.在學(xué)期初召開“家長座談會”,,向家長介紹本學(xué)期的計劃、大型活動的安排,,使家長對本學(xué)期的工作做到心中有數(shù),。本學(xué)期舉行兩次“主題匯報會”邀請家長參加,觀摩孩子的活動,,讓家長充分感受到孩子的進步,。元旦前舉行“家園同樂會”,請家長和孩子共同參加表演節(jié)目,,感受節(jié)日的快樂氣氛,。

2.通過“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學(xué)計劃、工作重點和育兒常識,,定時向家長發(fā)放家園聯(lián)系手冊. 同時認(rèn)真收集家長反饋意見,,虛心采納合理建議。

3.利用幼兒入園,、離園機會與家長多聯(lián)系,,交換情況,交流幼兒在園內(nèi),、園外的表現(xiàn),。不定期地與家長電話聯(lián)系,向家長提供幼兒生活,、教育常識給指導(dǎo),,定期了解家庭教育的情況。共同交流育兒經(jīng)驗,。

4.如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,,有生病未返園的幼兒,每天做到電話訪問,,并及時進行記錄,,做到查有實據(jù)。

幼兒園班主任工作計劃大班下學(xué)期篇六

經(jīng)過了一個暑假,,孩子們又重新回到幼兒園,。幼兒從大班上學(xué)期到大班下學(xué)期,,不僅個頭長高了,各方面的能力也有了不同水平的提高,。本班幼兒經(jīng)過幼兒園兩年多的學(xué)習(xí),,已初步養(yǎng)成了許多良好的生活習(xí)慣,而且還具備了初步的獨立生活能力和尊敬老師,、團結(jié)同學(xué),,誠實大方等各種文明行為,也有了相當(dāng)?shù)拿鞅媸欠堑哪芰?。為了更好地教育,、培養(yǎng)幼兒,使他們的身心得到更加更加全面的發(fā)展,。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處,,我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),,現(xiàn)將本學(xué)期工作計劃擬定如下:

1、學(xué)會清理個人衛(wèi)生,,并保持儀表整潔,、大方。

2,、小朋友之間應(yīng)該團結(jié)友愛、互相謙讓,、禮貌待人,,不惹事生非。

3,、遇到事情應(yīng)多用腦子想一想,,還要去試一試,盡量自己想辦法解決,。

4,、進一步提高幼兒明辨是非的能力。

幼兒期是心理發(fā)展的關(guān)鍵期,,是智力發(fā)展的黃金時期,,我們一定要精心呵護每一朵小花,使他們快樂地成長,,但是對幼兒也一定要嚴(yán)格要求,,對他們的所作所為給予充分的肯定和否定。每一個孩子都希望得到老師的表揚,,所以老師不能吝嗇自己的表揚,,哪怕是一句小小的夸獎也能讓孩子興奮上一整天,。但是如果孩子犯了不可彌補的錯誤時,教師就應(yīng)該視情況給予相應(yīng)的懲罰,,以此來讓幼兒明確什么事情能做,,什么事情不能做,為他們的將來打基礎(chǔ),。教師在對幼兒進行教育時,,必須注意體、智,、德,、美全面發(fā)展,絕不能把早期教育片面地理解為智育,。

以上幾方面是相互聯(lián)系,、相互滲透、相互促進的,,不可偏廢,,我們對幼兒的教育應(yīng)綜合考慮到各個方面。本班有個別幼兒他們的自制能力較差,,上課常常不能專心聽講,,課后也常常惹事生非,是些使老師頭疼的孩子,。為了改變這些,,首先要做好幼兒的思想工作,使幼兒了解幼兒園各項活動的重要性,,然后使用觀察法,、游戲法等不斷激發(fā)幼兒的興趣,使其積極主動地參加各項活動,。我們對孩子既要關(guān)心愛護,,也要嚴(yán)格要求,但愛和嚴(yán)都要適可而止,。

本學(xué)期本班幼兒 34 名,;老生27名;新生7名,??偟膩砜矗河變涸谏钭岳砟芰ΑW(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進步,,非常是在體能,、語言表達、社會交往,、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出,。但是班級幼兒因為年齡相差較大,,男女比率不均勻,造成了幼兒間能力相差較大,、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面,。鑒于以上不足,本學(xué)期,,我們把幼兒入學(xué)預(yù)備工作做為本學(xué)期的工作重點,,加強幼兒前閱讀、前書寫的練習(xí),,將學(xué)前的預(yù)備工作與主題探究活動,、各學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來,為幼兒進入學(xué)前班打好基礎(chǔ),。

1,、加強幼兒學(xué)習(xí)與安全方面的知識

(1)在日常活動中培養(yǎng)幼兒正確的讀書,、寫字,、握筆姿勢,同時,,讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官,。

(2)注重安全方面教育,讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則,,學(xué)會看紅,、綠燈,走人行道,;有困難找警察,,記住各種急救電話;知道不能玩水,、玩火,,玩電,。

2,、培養(yǎng)幼兒獨立生活能力

3、學(xué)習(xí)方面的預(yù)備:

(1)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動手操作能力:本學(xué)期,,結(jié)合主題模擬學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識:學(xué)習(xí)整理自己的書包,、愛護并看管好自己的物品,學(xué)會使用剪刀,、鉛筆刀,、橡皮、和其它學(xué)習(xí)工具,。

(2)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:首先,,請家長配合幼兒園,,讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習(xí)慣,如:不遲到早退,、不隨便請假等,。

其次,在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想,、愛問和認(rèn)真回答問題,、注重傾聽的習(xí)慣;再有,,培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字,、看書、讀書的習(xí)慣,;還有,,通過適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識,游戲,、活動中加強幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng),。

班級日常工作:

(1)本學(xué)期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動,,并及時抓住幼兒的愛好點,,為下一步的活動提供依據(jù)。主題的展示,、活動設(shè)計,、材料調(diào)整要適合大班幼兒的特點,,更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí),。

(2)在顯現(xiàn)班級教育教學(xué)特色的同時,搞好區(qū)角的設(shè)置和開展好區(qū)角活動保證幼兒主動性.積極性.創(chuàng)造性充分地發(fā)揮,。

衛(wèi)生保健工作:

(1)做好衛(wèi)生消毒工作,防止傳染病流行,。

(2)對幼兒進行安全教育,把握一些基本的安全常識,,避免出現(xiàn)安全事故。

(3)做好日常保健工作,,保證幼兒健康成長,,加強對個別體弱易病的幼兒的照顧,。

家長工作:

(1)開學(xué)初召開家長會,,向家長介紹班務(wù)工作計劃,取得家長對班級工作的理解和支持,。

(2)加強平時電話聯(lián)系,取得家園教育的一致性,。

(3)要求家長配合教師,讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,。

教師團隊合作及專業(yè)成長:

通過上學(xué)期的合作,,我班已初步形成良好的團隊學(xué)習(xí),、合作的氛圍,在本學(xué)期我們將繼續(xù)這種好的團隊精神,,在工作學(xué)習(xí)中互相學(xué)習(xí),、及時反思,在專業(yè)方面,,進一步加強教師的音樂素養(yǎng),不斷創(chuàng)新,,努力做到超越自我,。

幼兒園班主任工作計劃大班下學(xué)期篇七

又是一個新學(xué)期的開始,,可愛的小朋友們回到了自己熟悉的幼兒園中,。由于都是原班幼兒,,彼此都比較熟悉,,因此大家的情緒都很穩(wěn)定。新的學(xué)期新的知識,,這個學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全、健康,、豐富的生活和生活環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,,關(guān)注個別差異,,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,,促進體智德美全面發(fā)展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作,,我制定了以下計劃:

本班共有幼兒44名,其中男孩有22名,,女孩有22名,。通過上學(xué)年的學(xué)習(xí),,幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,對人有禮貌,語言表達能力,、與人交往能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),,加強紀(jì)律教育,努力做好班級保教工作,。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,,喜歡幫助他人,,尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到發(fā)展,。

1、對于大班的孩子來說,,在幼兒園的學(xué)習(xí)只剩下短短一學(xué)期的時間。我們應(yīng)充分利用這段時間,,為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境,,注重多元智能的開發(fā)教育,,積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

2,、根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的興趣,制定好每月,、每周、每日教學(xué)工作計劃,。促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強體質(zhì),,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣,。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能,。人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能,、自然觀察智能等的發(fā)展,。

3、能主動地,、專心地進行數(shù)學(xué)操作活動;觀察,、比較、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系,,逐步建立等量關(guān)念,。

4,、進一步加強良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性,。

5、保證幼兒的游戲時間,,根據(jù)孩子的興趣,,生成各游戲活動,,幫助孩子形成初步的合作能力,大膽表現(xiàn)交往的能力,,初步解決問題的能力。

1,、加大安全教育工作力度,把安全放在首位,,用“心”去觀察孩子,把“安全”落實到各自的具體環(huán)節(jié)中,。通過一系列的活動來增強幼兒的自我保護的意識和能力。

2、認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作,,做到班級內(nèi)無死角。

3,、重視體育鍛煉,,保證幼兒有足夠的戶外活動時間,?;顒又校變簩W(xué)會隨著活動量的變化而增減衣服,。并能及時收拾和整理區(qū)域。

繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,,尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。幼兒的自我保健意識和能力要加強,。為幼兒提供自我服務(wù)的機會,,形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣,。

4、定期在《家長園地》欄目上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識,,家園共同做好衛(wèi)生保健。

實現(xiàn)家園共育,,教師和家長必須建立平等合作的伙伴關(guān)系,,家園對話則是建立這種關(guān)系最基本的精神,。我們只有與家長保持一致的教育目標(biāo)和要求,才有可能獲得較好的教育效果,,否則孩子們就會無所適從,而導(dǎo)致教育作用的相互抵觸,,甚至起到反作用。

1,、充分利用社區(qū),、家長資源優(yōu)化教育活動,開展家長助教活動,。讓家長為幼兒園的教育工作出謀獻策,。主動,、積極地參與到幼兒園的`教育教學(xué)活動,形成良好的家園共育氛圍,。

2,、實踐過程中,,激發(fā)家長,、教師與幼兒之間的互動,讓家長充分體驗,、認(rèn)識到新的教育觀念和方法的價值,,拉近心理距離和感情,,才能達成共識,使家園共育達到應(yīng)有的效果,。

2,、防止幼兒意外事故的發(fā)生,,培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,教育孩子同伴之間要團結(jié)友愛,,避免人為傷害,。在一日生活中隨機豐富孩子安全知識,認(rèn)識安全門,、安全出口,,培養(yǎng)幼兒的自救能力。教師在戶外活動中要提高安全意識,,活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全。在日常生活中提醒孩子勤洗手,、多喝水,、多運動,力爭出勤率在95‰以上,。能完成教師布置的任務(wù),,積極參加打掃衛(wèi)生,,種植等活動,做事有條理如開展氣象臺,、觀察角等活動。幼兒進行安全防范教育,,時刻提醒幼兒意外就在身邊,,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全,、營養(yǎng)的保健教育,增強幼兒自我保護能力,,杜絕安全事故的發(fā)生。

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幼兒園班主任工作計劃大班下學(xué)期篇八

1.班級活動,。

根據(jù)幼兒園教育教學(xué)工作計劃的安排,,引導(dǎo)學(xué)前幼兒開展各項學(xué)習(xí)和娛樂活動,。活動之前要制定好計劃,,保證安全,明確活動要求,,力求取得活動的效果。確定好本學(xué)期活動的幾大主題,,組織和指導(dǎo)幼兒開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,。

2、營造健康向上的班風(fēng),。制定班級公約,、形成良好班風(fēng),選出優(yōu)秀班干部,。布置適合學(xué)前班幼兒向小學(xué)生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境,。讓幼兒都參與班級管理工作(安全),,培養(yǎng)幼兒的`組織能力和責(zé)任心,使每個幼兒都有班級榮譽感,。培養(yǎng)幼兒的參與意識,提供顯示幼兒才華的機會,。

3,、繼續(xù)培養(yǎng)各組小組干部,。班干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小組干部、精心培養(yǎng)小組干部,。鼓勵小組干部大膽工作,,指點他們工作方法,,嚴(yán)格要求小組干部在各方面都取得更大進步,在紀(jì)律上以身作則,,各方面給全班起到模范帶頭作用,,帶好整個班集體,。

4、狠抓安全教育和安全管理,。安全教育要天天講,時時講,,每天要有負責(zé)的安全員(五人),,監(jiān)控幼兒的下課活動,。

5,、建立起健全的幼兒信息網(wǎng),隨時調(diào)控幼兒的心理健康和思想行為,。力爭與家長達成共識,對幼兒保持一致的要求,,按時與他們交換了解幼兒園內(nèi)外表現(xiàn),,配合教師教育好孩子,。

1、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計劃,,提前細致計劃,并認(rèn)真組織實施,;

2,、準(zhǔn)備好幼兒基本情況多用表,,認(rèn)真填寫,力求完備,;

3、了解學(xué)前班幼兒在家生活情況,,教育幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,;

4、安全教育常抓不懈,,每天強調(diào),;

5,、堅持晨午檢,堅持每天查,,詳細記。

6,、保證幼兒人身安全,,幼兒每天由家長接送,接送幼兒時老師必須和家長見面,。家長忘接幼兒時,,老師主動電話聯(lián)系,聯(lián)系不上的或等或送,,直至幼兒與家長見面,。杜絕陌生人領(lǐng)走幼兒或幼兒自己回家的現(xiàn)象發(fā)生,。

幼兒園班主任工作計劃大班下學(xué)期篇九

我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和生活環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,關(guān)注個別差異,,堅持保教并重,,使幼兒身心健康成長,,促進體智德美全面發(fā)展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作,,我制定了以下計劃:

新學(xué)期我班插了1名新生,,現(xiàn)在共有幼兒xx名,,其中男孩有xx名,女孩有xx名,。通過一年半的學(xué)習(xí),,幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,對人有禮貌,語言表達能力,、與人交往能力,、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),,加強紀(jì)律教育,,努力做好班級保教工作,。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人,,尊敬師長和同伴友愛相處的情感,,使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到發(fā)展,。

1 對于大班的孩子來說,在幼兒園的學(xué)習(xí)只剩下短短一學(xué)期的時間,。作為老師,,我們應(yīng)充分利用這段時間,,為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境,注重多元智能的開發(fā)教育,,積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

2根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的興趣,,制定好每月,、每周,、每日教學(xué)工作計劃。促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)發(fā)展,,增強體質(zhì),,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。在活動中注重對幼兒進行語言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能.人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能,、自然觀察智能等的發(fā)展,。

3 能主動地,、專心地進行數(shù)學(xué)操作活動;觀察,、比較,、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系,逐步建立等量關(guān)念,。

4 進一步加強良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性,。

5保證幼兒的游戲時間,,根據(jù)孩子的興趣,,生成各游戲活動,幫助孩子形成初步的合作能力,,大膽表現(xiàn)交往的能力,,初步解決問題的能力,。

1、加大安全教育工作力度,,把安全放在首位,,用“心”去觀察孩子,,把“安全”落實到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增強幼兒的自我保護的意識和能力,。

2.認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作,做到班級內(nèi)無死角,。

3.重視體育鍛煉,保證幼兒有足夠的戶外活動時間,?;顒又校變簩W(xué)會隨著活動量的變化而增減衣服,。并能及時收拾和整理區(qū)域。

繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,,尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防,。幼兒的自我保健意識和能力要加強,。為幼兒提供自我服務(wù)的機會,形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣,。

4.定期在《家長園地》欄目上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識,,家園共同做好衛(wèi)生保健,。

實現(xiàn)家園共育,教師和家長必須建立平等合作的伙伴關(guān)系,,家園對話則是建立這種關(guān)系最基本的精神,。我們只有與家長保持一致的教育目標(biāo)和要求,才有可能獲得較好的教育效果,,否則孩子們就會無所適從,而導(dǎo)致教育作用的相互抵觸,,甚至起到反作用,。

1,、充分利用社區(qū)、家長資源優(yōu)化教育活動,,開展家長助教活動,。讓家長為幼兒園的教育工作出謀獻策,。主動、積極地參與到幼兒園的教育教學(xué)活動,,形成良好的家園共育氛圍,。

2,、實踐過程中,激發(fā)家長、教師與幼兒之間的互動,,讓家長充分體驗、認(rèn)識到新的教育觀念和方法的價值,,拉近心理距離和感情,,才能達成共識,,使家園共育達到應(yīng)有的效果。

2 防止幼兒意外事故的發(fā)生,,培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,教育孩子同伴之間要團結(jié)友愛,,避免人為傷害,。在一日生活中隨機豐富孩子安全知識,, 認(rèn)識安全門、安全出口,,培養(yǎng)幼兒的自救能力,。教師在戶外活動中要提高安全意識,活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全,。在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水,、多運動,,力爭出勤率在95‰以上,。能完成教師布置的任務(wù),積極參加打掃衛(wèi)生,,種植等活動,做事有條理如開展氣象臺,、觀察角等活動,。幼兒進行安全防范教育,,時刻提醒幼兒意外就在身邊,,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育,,增強幼兒自我保護能力,,杜絕安全事故的發(fā)生,。

幼兒園班主任工作計劃大班下學(xué)期篇十

20xx年教學(xué)工作開始了,可愛的小朋友們回到了自己熟悉的幼兒園中,。由于都是原班幼兒,彼此都比較熟悉,,因此大家的情緒都很穩(wěn)定,。新的學(xué)期新的知識,,這個學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全、健康,、豐富的生活和生活環(huán)境,,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,關(guān)注個別差異,,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,,促進體智德美全面發(fā)展,。為了能夠更有效更好地做好幼兒園大班班主任工作,,我制定了以下計劃:

1、培養(yǎng)幼兒樂意與人交談,,講話有禮貌的良好習(xí)慣,。

2、引導(dǎo)幼兒能集中注意力地傾聽他人的講話,,理解講話內(nèi)容。

3,、培養(yǎng)幼兒能清楚地說出自己想說的事,。

4、鼓勵幼兒欣賞多種體裁的文學(xué)作品,,能有感情地朗誦和講述,并樂意創(chuàng)編,,對書籍,、閱讀和書寫感興趣,。

5、幫助幼兒學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境,,體會到自己的成長,。

6,、鼓勵幼兒愿意與同伴分享自己的東西。

7,、培養(yǎng)幼兒能遵守成人提出的'規(guī)則,,引導(dǎo)幼兒學(xué)會自我控制,。

8、引導(dǎo)幼兒了解周圍的社會機構(gòu),,激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感,。

9,、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和著音樂節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進行歌表演,。

10、引導(dǎo)幼兒積極參加音樂游戲,,體驗活動帶來的快樂,。

在教學(xué)中,為了實現(xiàn)有效教學(xué)必須認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件,,提供充足的操作材料,,注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中。善于總結(jié)經(jīng)驗,,認(rèn)真撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力,。了解幼兒原有知識技能質(zhì)量,,他們的興趣、需要,、方法、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,,并采取相應(yīng)措施,。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,。要積極參加公開課,,多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍。不斷拓寬知識面,,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。在教學(xué)活動中,,根據(jù)班上幼兒年齡特征,,充分調(diào)動各種感官感知事物,。在一日活動中注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系,,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,,并主動地去學(xué)習(xí),更好的因材施教,,因人施教,,更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。

1,、加大安全教育工作力度,把安全放在首位,,用“心”去觀察孩子,,把“安全”落實到各自的具體環(huán)節(jié)中,。通過一系列的活動來增強幼兒的自我保護的意識和能力。

2,、認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作,做到班級內(nèi)無死角,。

3,、重視體育鍛煉,保證幼兒有足夠的戶外活動時間,。活動中,,幼兒學(xué)會隨著活動量的變化而增減衣服,。并能及時收拾和整理區(qū)域,。繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防,。幼兒的自我保健意識和能力要加強,。為幼兒提供自我服務(wù)的機會,,形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。

4,、定期在《家長園地》欄目上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識,家園共同做好衛(wèi)生保健,。

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動,。教育幼兒關(guān)心集體,,關(guān)心同伴,,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧,、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,,加強幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育,加強幼兒幼兒各種行為習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練,,使幼兒生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展,。

加強晨檢工作,如實填寫"消毒記錄",、"出勤率記錄",、"交接班記錄"等各項表格,。做好毛巾、口杯,、寢室的消毒工作。堅持用紫外線消毒,,加強晨檢工作,,對傳染病做到早發(fā)現(xiàn),、早報告、早消毒,。經(jīng)常開展戶外體育活動,,增強幼兒體質(zhì),根據(jù)天氣的變化,,督促幼兒增減衣服,給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛,,按時喂藥,,觀察孩子身體的細微變化,,做到早發(fā)現(xiàn)、早治療,。

實現(xiàn)家園共育,,教師和家長必須建立平等合作的伙伴關(guān)系,,家園對話則是建立這種關(guān)系最基本的精神。我們只有與家長保持一致的教育目標(biāo)和要求,,才有可能獲得較好的教育效果,,否則孩子們就會無所適從,而導(dǎo)致教育作用的相互抵觸,,甚至起到反作用。

1,、充分利用社區(qū)、家長資源優(yōu)化教育活動,,開展家長助教活動,。讓家長為幼兒園的教育工作出謀獻策,。主動、積極地參與到幼兒園的教育教學(xué)活動,,形成良好的家園共育氛圍。

2,、實踐過程中,,激發(fā)家長,、教師與幼兒之間的互動,讓家長充分體驗,、認(rèn)識到新的教育觀念和方法的價值,,拉近心理距離和感情,才能達成共識,,使家園共育達到應(yīng)有的效果,。

1,、安全衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重中之重,這項工作開展得不好,,所有的活動開展都只能成為一句空話。因此,,本學(xué)期我們將繼續(xù)保持上學(xué)期的工作態(tài)度,認(rèn)真搞好這項工作,,為孩子提供一個安全、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,,重點包括日常的清潔衛(wèi)生,、玩具餐具消毒、對孩子進行個人衛(wèi)生教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、督促家長做好床上用品的清洗和消毒、配合保健老師對孩子進行體檢等等,。

2,、防止幼兒意外事故的發(fā)生,培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,,教育孩子同伴之間要團結(jié)友愛,避免人為傷害,。在一日生活中隨機豐富孩子安全知識,,認(rèn)識安全門、安全出口,,培養(yǎng)幼兒的自救能力。教師在戶外活動中要提高安全意識,,活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全,。在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水,、多運動,對幼兒進行安全防范教育,,時刻提醒幼兒意外就在身邊,,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育,,增強幼兒自我保護能力,杜絕安全事故的發(fā)生,。

幼兒園班主任工作計劃大班下學(xué)期篇十一

本班有14名幼兒,,其中男孩6名,女孩8名,。全班幼兒較為活潑開朗,在上學(xué)期實施的主題及整合活動中,,孩子們的個性品質(zhì)得到了進一步的提高,,求知欲旺盛,,各方面技能在幼兒原有的基礎(chǔ)上得到了發(fā)展,能積極參與各種認(rèn)知活動,,喜歡探究,。游戲活動中,,幼兒對角色游戲十分喜愛,有自己的想法,,能創(chuàng)造性的進行游戲,。并且樂意與同伴相互合作,,能充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,。愿意和同伴交談,會用較清楚連貫的語言大膽地表達自己的愿望和請求,,能主動積極參加各項學(xué)習(xí)活動,多數(shù)幼兒形成較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,,有初步的生活自理能力,,能手眼較協(xié)調(diào)操作材料和工具,,較熟練使用運動器械,并能注意安全,。在家長工作方面,,家長十分配合幼兒園工作,。經(jīng)常提出合理化的建議。但是由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同,,還普遍存在一些問題:

1、存在個體差異,,有的幼兒較安靜,、膽小,、不愛說、講,,如呂邦義,,黃嵐,楊妍晨等,。有的幼兒非常好動,,不遵守紀(jì)律,,愛打人楊國航,張俊秋,,張偉健,。有的幼兒嬌氣,、愛哭、任性,、個性倔強,,如:薛晨,,張新渝等。

3,、個別幼兒動作發(fā)展不協(xié)調(diào),有部分的幼兒對體育基本動作還未能完全掌握,。

4,、幼兒傾聽習(xí)慣較差,,特別是幼兒語言的完整性、邏輯性,、連貫性還需加強,。

5,、游戲活動中還有個別糾紛現(xiàn)象,自行解決的能力有限,。合作的方式、方法需要再培養(yǎng),。

6,、幼兒大膽創(chuàng)造想象的能力有待進一步提高,。

7、需充分發(fā)揮家長的主體性,,提高家長的家教能力,建立新型的家園關(guān)系,。

(一)幼兒方面

1,、培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格及勇敢克服困難的良好品質(zhì),。

2,、知道自己的事情自己做,,并能照顧比自己能力弱的幼兒。愿意接受任務(wù),,努力做好力所能及的事情,。

3,、了解各種不安全因素,懂得基本的安全常識,。

4、親近大自然,,有觀察,、了解自然物,、自然現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣,有初步的環(huán)保意識,。

5,、喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中獲得快樂,、自信。

6,、喜歡參加體育活動,增強體質(zhì),,提高技能。

7,、喜歡探索周圍環(huán)境,樂于發(fā)現(xiàn),,能主動的參加各項活動,。

8、喜歡動手制作,。在教師的指導(dǎo)下,,運用多種材料廢舊物品制作簡單的玩具

膽想象,。

13、能按音樂節(jié)奏和樂曲的風(fēng)格,,協(xié)調(diào)而有表情地進行舞蹈游戲,表演角色的特點,。

14,、能比較完整地,、連貫地講述圖片的內(nèi)容,說話態(tài)度自然大方,,無突出語病。

(二)教師方面

發(fā),,經(jīng)常的反思自己的教育行為和教育方法,,以求做得更好,。

(三)家長方面

3、對幼兒園的工作予以支持,。了解幼兒園的特色教育,。配合幼兒園工作,,幫助幼兒正確、健康的發(fā)展,。

(一)幼兒方面

1、幼兒主動的參與目標(biāo)的制定,。生成自己喜歡的主題,,提出他們所喜歡的所需要的,。

2,、幼兒自己創(chuàng)設(shè)喜歡的活動環(huán)境。通過豐富的活動材料大膽想象,。充分發(fā)揮幼兒的優(yōu)勢領(lǐng)域。

4,、加強體育鍛煉,,保證幼兒身心健康的發(fā)展,。

(二)教師方面

1、結(jié)合新《綱要》加強主題及整合活動的實施,。

2,、創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境,,寬松、和諧,、平等的師生關(guān)系,促進幼兒健康的發(fā)展,。

3,、在選擇和使用材料上加以開放,,支持和提高幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力。

4,、及時的反思自己的教育行為和教育方法。

5,、作研究型的教師,。要研培一體化,,抓好科研項目。

(三)家長方面

1,、充分發(fā)揮家長的主體性,,提高家長的家教能力,,建立新型的家園關(guān)系,,促進幼兒的全面發(fā)展。

2,、利用家訪、家園之窗,、家園交流等形式,,增進與家長的交流與溝通,。

幼兒園班主任工作計劃大班下學(xué)期篇十二

經(jīng)過了一個暑假,孩子們又重新回到幼兒園學(xué)習(xí),、生活和游戲。幼兒從中班到大班,,不僅個頭長高了,,各方面的能力也有了不同水平的提高,。語言方面幼兒能主動、積極地與同伴交流,,大多數(shù)幼兒語言比較完整,、流暢,,用詞比較準(zhǔn)確;美術(shù)方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料,,運用不同技法表現(xiàn)自己的感受,體驗創(chuàng)造的快樂,;音樂方面幼兒能比較準(zhǔn)確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復(fù)雜的基本動作,、模仿動作和舞蹈動作組合,;社會交往方面幼兒能主動地與同伴進行有效的交往、合作和分享,。但也存在一些不足之處,,如語言方面部分幼兒傾聽習(xí)慣欠佳,不能聽別人發(fā)言完就插嘴,,尤其是對同伴的發(fā)言,,沒能認(rèn)真傾聽,。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處,我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣,、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),,現(xiàn)將本學(xué)期年段工作制定如下:

為了全面提高保教質(zhì)量,,我們將繼續(xù)加強學(xué)習(xí)和研究,,不斷更新教育觀念,合理地安排幼兒一日活動,,讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí),,在快樂中發(fā)展,,真正的做到保教并重。

1,、能用較規(guī)范性的語言完整、具體,、連貫的表述為幼兒提供普通話的語言環(huán)境,,在日常生活中提供自由交流,、表述的機會和條件。首先在豐富多彩的活動,,如:談話活動,、聽說游戲中擴展幼兒的經(jīng)驗,,在活動時教師將注重各個領(lǐng)域互相滲透的教育,支持幼兒在各活動中擴展語言經(jīng)驗的傾向,讓幼兒在活動中有機會聽說,,表達自己的觀點;其次改進看圖講述,、情境講述等講述活動的教學(xué)形式,。教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述水平,、語言潛能的挖掘程度,。從原來的集體集中,適當(dāng)安排小組集中,,幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機會,從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解,;再次如開設(shè)小小故事大王,播報員等活動項目,,讓幼兒運用已有的語言經(jīng)驗充分表達和鍛煉,;最后充分利用家長資源,,讓家長了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語言的重要場所,從而充分利用家庭教育的有利因素,,不斷強化家庭中語言教育,,如:讓家園配合督促幼兒完成任務(wù),,如:布置任務(wù),目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內(nèi)容,,目的二是任務(wù)的選擇多以復(fù)述兒歌、故事為主,,讓幼兒進行表述一定的內(nèi)容的語言實踐活動,。

2,、學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題,能通過觀察,、比較,、類推等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題,。為幼兒提供一定的活動空間,提供豐富的,,具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料,支持幼兒的操作活動,。能用完整,、連貫的語言與同伴,、教師交流自己的探索過程和結(jié)果,并能提出問題參與討論,,培養(yǎng)幼兒好奇,、好問,、好探索的態(tài)度。為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境,,提供豐富的科科學(xué)探索類的玩具和材料,讓幼幼兒在玩中體會科科學(xué)現(xiàn)象,。以集體,、小組、個別的探索形式開展教育活動,,將科學(xué)活動貫穿于幼兒一日生活之中,如科學(xué)游戲活動—風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),,借助一定的材料或玩具,將科學(xué)的道理寓于游戲之中,,通過參與有一定規(guī)則的,、有趣的玩耍和操作活動,,獲到相關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗,;如根據(jù)班級開展種植飼養(yǎng)活動,通過幼兒感興趣的播種,、管理、收獲等種植活動和喂養(yǎng),、照料等飼養(yǎng)活動,,讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗,。同時,鼓勵家長多帶幼兒走向大自然,,利用外出散步,,參觀、游覽的機會讓幼幼兒在輕松,、愉快的氣氛中生動的了解一些科科學(xué)知識,。

3,、喜歡參與各種藝術(shù)活動,大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗,。為幼兒提供寬松,、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境,。以集體、小組,、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動,如指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具,、手工藝品等,;同時尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造,,肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)形式,放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造,;最后利用社區(qū)資源,,讓家長多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動,讓幼幼兒在欣賞中不斷地提高,。

4,、進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,,有初步的安全保護意識創(chuàng)設(shè)“自理”的條件和環(huán)境,在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教教育,,例如洗手問題,、入廁問題,、運動中的安全問題,我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對幼兒加以提醒,,讓幼兒進一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,同時,,開展各項游戲,,讓幼兒知道一些簡單的安全知識,,學(xué)會保護自己,并通過家家長有目的的實際演示和游戲,,幫助幼幼兒形成自我保護的意識,。

本學(xué)期,,晨間活動以區(qū)角游戲為主,幼兒游戲以角色游戲為主,,本學(xué)期將加強對角色游戲的指導(dǎo),豐富角色游戲的內(nèi)容,,增強各游戲區(qū)的聯(lián)系,,創(chuàng)新游戲情節(jié),,結(jié)合角色扮演表現(xiàn)不同的角色特點。在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓,、協(xié)作精神,促進社會交往能力的不斷提高,,在游戲活動中教師加強指導(dǎo),、巡視和參與,,記錄,在游戲中能與他人進行合作,,具有一定的交往能力,,學(xué)會互助,、合作和分享。

環(huán)境教育是社會的一項系統(tǒng)工程,,是社會主義精神文明建設(shè)的一項重要內(nèi)容。從中小學(xué)環(huán)境教育人手,,開展綠色教育,,關(guān)系到我國可持續(xù)發(fā)展的長遠利益,,也對環(huán)境保護事業(yè)發(fā)展起著基礎(chǔ)先導(dǎo)和推動作用,。因此,環(huán)境教育工作納入了幼兒園教育的總目標(biāo),。幼兒園的環(huán)保教育主要是使學(xué)生認(rèn)識環(huán)境,提高學(xué)生的環(huán)境意識,,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。在學(xué)校的建設(shè)中體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展教育的理念,。提高教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì),學(xué)校的環(huán)境品位得到提升,。通過學(xué)生帶動家長,,通過家長帶動社區(qū),。又通過社區(qū)帶動社會公民更廣泛地參與環(huán)境保護行動,。

1、以“活動”“整合”為主要課程建構(gòu)形式,,開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動。

2,、靈活運用幼兒園、家庭,、及社會的本土資源,,體現(xiàn)“生活既教育”的教育觀念,繼續(xù)開展“主題生成”,,從多方面考慮主題活動內(nèi)容,體現(xiàn)幼兒活動的主體性,。

3,、主題指導(dǎo)要點:根據(jù)幼兒的興趣,、幼兒的生活經(jīng)驗、季節(jié)的特點來決定主題活動,。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容,主要讓幼兒參與進來,,讓幼兒成為環(huán)境布置的主人,,讓環(huán)境與幼兒對話,。

創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的區(qū)域,并隨著主題的深入增添,、更改區(qū)域內(nèi)容,。充分尊重幼兒的自主性,,教師只是支持者、合作者,。與幼兒共同豐富墻面,并提供相關(guān)資料幫助幼兒進一步認(rèn)識,,從而增強對音樂藝術(shù)的向往,。注重區(qū)角、創(chuàng)游環(huán)境材料的投放,,加強指導(dǎo)觀察,,從中了解需要,投放更有利于幼兒進一步發(fā)展的材料,,發(fā)揮環(huán)境教育功能。

創(chuàng)設(shè)主題活動展示區(qū)即主題墻,,努力采用多種形式讓幼兒在展示區(qū)內(nèi)有機會表現(xiàn)自己,,體驗成功的快樂,。多給孩子走出課堂,走進大自然,,走進社會及自己解決處理問題的機會。啟發(fā)幼兒在大量感知事物的過程中發(fā)現(xiàn)問題,,并進行探索,,從而使幼兒思維活躍,興趣廣泛,。

1,、班級每天進行晨間談話,根據(jù)周計劃,、日計劃,,切合實際地開展,充分發(fā)揮晨間談話的教育作用,。

2、有重點圍繞季節(jié),、時事展開活動,,豐富幼兒的知識,,指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識。

3,、開展系列活動,,介紹先進人物,,引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣,,做個守紀(jì)律,、好行為的孩子。

4,、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動,,讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時,品德,、行為也得到同化,。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度,,防范于未然

2、經(jīng)常檢查班上各項設(shè)施,,杜絕不安全隱患,,及時上報及時處理,把安全工作放在第一位,。

3,、認(rèn)真觀察幼兒的活動情況,避免不安全事件,,樹立安全意識,。

5、根據(jù)中班特點經(jīng)常講一些有關(guān)安全的小常識,、小故事,。

1、定期召開一次家長會,,讓家長了解幼兒園的教育教學(xué)目標(biāo),。

2、每月一次家園欄地宣傳,。

3、做好親子活動宣傳,,引導(dǎo)家長積極參加親子活動,。

4、聽取家長意見和建議,,爭取家園配合,達到家園教育培養(yǎng)目標(biāo)一致。

5,、對插班幼兒與家長多溝通,及時反映幼兒情況讓家長放心,。

6,。在“家長助教”“親子活動”中促進幼兒、家長,、教師的共同進步與成長。

1,、和主班配合好,,做好保育教育工作,,給孩子提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2,、對班內(nèi)的環(huán)境進行創(chuàng)設(shè),和主班配合好布置新的主題墻,。

3,、和孩子共同相處,,建立良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī),。

4,、編程早操,、韻律操等活動。

5,、認(rèn)真學(xué)習(xí),,積極參加公休課的培訓(xùn),。

1,、認(rèn)真開展班級區(qū)域游戲活動,,為孩子們提供精美的區(qū)域游戲材料,。

2,、組織我班幼兒開展遠足實踐活動。

3,、做好班級環(huán)境創(chuàng)設(shè),和別的教師們進行研討,。

4,、認(rèn)真準(zhǔn)備故事,,積極參加故事比賽。

1,、認(rèn)真準(zhǔn)備市級三優(yōu)化一提高論文評比活動,。

2,、認(rèn)真準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料,參加開課活動,。

3、積極參加宜城班級環(huán)境研討活動,,和各個老師進行討論,,從中總結(jié)好的新穎的經(jīng)驗,運用到自己班級上面來,。

4、和主班研討我班的常規(guī)建設(shè),,細抓常規(guī),提高責(zé)任感,。

5,、準(zhǔn)備好幼兒故事大王比賽,。

1、和主班一起認(rèn)真組織并積極參與班級的社會實踐活動,。

2,、認(rèn)真撰寫論文,積極參加有關(guān)論文評比的活動,。

1、認(rèn)真做好各領(lǐng)域的復(fù)習(xí)工作,。

2,、擬好幼兒的成績單,,注意語句的通順和錯別字。

3,、做好總結(jié),、評語等學(xué)期結(jié)束工作,迎接檢查評估,。

4,、分發(fā)幼兒成績單,獎品以及獎狀,。

5,、配合清點財產(chǎn)物品,并且歸還,。

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