計劃在我們的生活中扮演著重要的角色,,無論是個人生活還是工作領(lǐng)域,。計劃可以幫助我們明確目標(biāo),分析現(xiàn)狀,,確定行動步驟,并制定相應(yīng)的時間表和資源分配,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,希望對大家能夠有所幫助,。
幼兒園班主任工作計劃大班下學(xué)期篇一
工作目標(biāo):
高三是整個高中階段最為關(guān)鍵的一年,本班的工作根據(jù)學(xué)校和年級的部署和要求,,結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,,本著“服務(wù)于每位學(xué)生發(fā)展”的工作原則,,以提高學(xué)生學(xué)科成績?yōu)樽谥迹龠M每一位學(xué)生身心健康發(fā)展,。
班級情況分析:
本班有學(xué)生41人,其中17男,,24女。從高二第二學(xué)期期末的成績來分析,,發(fā)現(xiàn)班級中同學(xué)的成績普遍發(fā)展不均衡,英語這門學(xué)科尤為薄弱,其中男生表現(xiàn)的又尤為明顯,。
幼兒園班主任工作計劃大班下學(xué)期篇二
工作計劃網(wǎng)發(fā)布幼兒園大班班主任工作計劃,更多幼兒園大班班主任工作計劃相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道,。
一。工作要點,。
1.班級活動,。
根據(jù)幼兒園教育教學(xué)工作計劃的安排,,引導(dǎo)學(xué)前幼兒開展各項學(xué)習(xí)和娛樂活動,。活動之前要制定好計劃,,保證安全,明確活動要求,,力求取得活動的效果。確定好本學(xué)期活動的幾大主題,,組織和指導(dǎo)幼兒開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,。
2、營造健康向上的班風(fēng),。制定班級公約、形成良好班風(fēng),,選出優(yōu)秀班干部。布置適合學(xué)前班幼兒向小學(xué)生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境,。讓幼兒都參與班級管理工作(安全),培養(yǎng)幼兒的組織能力和責(zé)任心,,使每個幼兒都有班級榮譽感,。培養(yǎng)幼兒的參與意識,提供顯示幼兒才華的機會,。
3、繼續(xù)培養(yǎng)各組小組干部,。班干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小組干部,、精心培養(yǎng)小組干部。鼓勵小組干部大膽工作,,指點他們工作方法,嚴(yán)格要求小組干部在各方面都取得更大進步,,在紀(jì)律上以身作則,各方面給全班起到模范帶頭作用,,帶好整個班集體。
4,、狠抓安全教育和安全管理,。安全教育要天天講,,時時講,,每天要有負(fù)責(zé)的安全員(五人),監(jiān)控幼兒的下課活動,。
5、建立起健全的幼兒信息網(wǎng),,隨時調(diào)控幼兒的心理健康和思想行為,。力爭與家長達(dá)成共識,,對幼兒保持一致的要求,,按時與他們交換了解幼兒園內(nèi)外表現(xiàn),,配合教師教育好孩子,。
二、工作措施,。
1、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計劃,,提前細(xì)致計劃,并認(rèn)真組織實施;,。
2、準(zhǔn)備好幼兒基本情況多用表,,認(rèn)真填寫,,力求完備;,。
3、了解學(xué)前班幼兒在家生活情況,,教育幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;,。
4、安全教育常抓不懈,,每天強調(diào);。
5,、堅持晨午檢,,堅持每天查,,詳細(xì)記,。
6、保證幼兒人身安全,,幼兒每天由家長接送,,接送幼兒時老師必須和家長見面。家長忘接幼兒時,,老師主動電話聯(lián)系,聯(lián)系不上的或等或送,,直至幼兒與家長見面。杜絕陌生人領(lǐng)走幼兒或幼兒自己回家的現(xiàn)象發(fā)生,。
幼兒園班主任工作計劃大班下學(xué)期篇三
本班有14名幼兒,其中男孩6名,,女孩8名,。全班幼兒較為活潑開朗,在上學(xué)期實施的主題及整合活動中,,孩子們的個性品質(zhì)得到了進一步的提高,求知欲旺盛,,各方面技能在幼兒原有的基礎(chǔ)上得到了發(fā)展,能積極參與各種認(rèn)知活動,,喜歡探究。游戲活動中,,幼兒對角色游戲十分喜愛,,有自己的想法,,能創(chuàng)造性的進行游戲。并且樂意與同伴相互合作,,能充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。愿意和同伴交談,,會用較清楚連貫的語言大膽地表達(dá)自己的愿望和請求,能主動積極參加各項學(xué)習(xí)活動,,多數(shù)幼兒形成較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,,有初步的生活自理能力,能手眼較協(xié)調(diào)操作材料和工具,,較熟練使用運動器械,并能注意安全,。在家長工作方面,家長十分配合幼兒園工作,。經(jīng)常提出合理化的建議。但是由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同,,還普遍存在一些問題:
1、存在個體差異,,有的幼兒較安靜,、膽小,、不愛說、講,,如呂邦義,黃嵐,,楊妍晨等。有的幼兒非常好動,,不遵守紀(jì)律,愛打人楊國航,,張俊秋,張偉健,。有的幼兒嬌氣,、愛哭,、任性、個性倔強,,如:薛晨,,張新渝等,。
3、個別幼兒動作發(fā)展不協(xié)調(diào),,有部分的幼兒對體育基本動作還未能完全掌握。
4,、幼兒傾聽習(xí)慣較差,特別是幼兒語言的完整性,、邏輯性、連貫性還需加強,。
5,、游戲活動中還有個別糾紛現(xiàn)象,,自行解決的能力有限,。合作的方式、方法需要再培養(yǎng),。
6、幼兒大膽創(chuàng)造想象的能力有待進一步提高,。
7、需充分發(fā)揮家長的主體性,,提高家長的家教能力,,建立新型的家園關(guān)系,。
1,、培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格及勇敢克服困難的良好品質(zhì),。
2,、知道自己的事情自己做,并能照顧比自己能力弱的幼兒,。愿意接受任務(wù),努力做好力所能及的事情,。
3、了解各種不安全因素,,懂得基本的安全常識。
4,、親近大自然,,有觀察,、了解自然物、自然現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣,,有初步的環(huán)保意識。
5,、喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中獲得快樂、自信,。
6、喜歡參加體育活動,,增強體質(zhì),提高技能,。
7,、喜歡探索周圍環(huán)境,,樂于發(fā)現(xiàn),能主動的參加各項活動,。
8、喜歡動手制作。在教師的指導(dǎo)下,,運用多種材料廢舊物品制作簡單的玩具
膽想象。
13,、能按音樂節(jié)奏和樂曲的風(fēng)格,協(xié)調(diào)而有表情地進行舞蹈游戲,,表演角色的特點,。
14、能比較完整地,、連貫地講述圖片的內(nèi)容,說話態(tài)度自然大方,,無突出語病。
發(fā),,經(jīng)常的反思自己的教育行為和教育方法,以求做得更好,。
1,、明確教育的方向,,了解家長的思想觀念。
2,、更新家長的思想觀念,,領(lǐng)悟素質(zhì)教育的內(nèi)涵。
3,、對幼兒園的工作予以支持。了解幼兒園的特色教育,。配合幼兒園工作,,幫助幼兒正確,、健康的發(fā)展。
1,、幼兒主動的參與目標(biāo)的制定,。生成自己喜歡的主題,,提出他們所喜歡的所需要的。
2,、幼兒自己創(chuàng)設(shè)喜歡的活動環(huán)境。通過豐富的活動材料大膽想象,。充分發(fā)揮幼兒的優(yōu)勢領(lǐng)域。
3,、提供給幼兒豐富的生活經(jīng)驗。讓他們在實踐活動中學(xué)習(xí),。在活動中形成良好的社會關(guān)系,。多動手操作動手實踐,。
4、加強體育鍛煉,,保證幼兒身心健康的發(fā)展。
1,、結(jié)合新《綱要》加強主題及整合活動的實施。
2,、創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境,,寬松,、和諧、平等的師生關(guān)系,,促進幼兒健康的發(fā)展。
3,、在選擇和使用材料上加以開放,支持和提高幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力。
4,、及時的反思自己的教育行為和教育方法。
5,、作研究型的教師。要研培一體化,,抓好科研項目。
1,、充分發(fā)揮家長的主體性,提高家長的家教能力,,建立新型的家園關(guān)系,促進幼兒的全面發(fā)展,。
2、利用家訪,、家園之窗,、家園交流等形式,,增進與家長的交流與溝通。
幼兒園班主任工作計劃大班下學(xué)期篇四
新的學(xué)期就要開學(xué)了,以下是我對新學(xué)期的一點想法,。
搞好幼兒的集體教育活動:這學(xué)期大班的拼音識字和計算的教學(xué)任務(wù)會比較重,幼兒的學(xué)習(xí)程度參差不齊,,針對這一情況,在園要抓好孩子的上課質(zhì)量,,同時要求家長在家也密切配合我們幫助孩子掌握和復(fù)習(xí)當(dāng)日所學(xué)內(nèi)容,。應(yīng)從平時的教學(xué)中要求幼兒對所學(xué)內(nèi)容要掌握的精而且細(xì),,把功夫用到平時,。并重點培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,針對個別幼兒上課走神,,邊寫邊玩,我們要和家長密切配合改掉孩子的壞習(xí)慣,。
針對創(chuàng)建綠色幼兒園我們可以搞一次“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的有益的活動,教育孩子保護環(huán)境應(yīng)從自我做起,,現(xiàn)在做起,看到瓜皮紙屑一定要撿起來,,放到垃圾筒,,教育孩子愛護周圍的環(huán)境應(yīng)先搞好我們的班級衛(wèi)生,,愛護班集體,培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感,,可準(zhǔn)備設(shè)置流動紅旗,每一周評選先進的值日組,,激勵幼兒做值日的積極性。
培養(yǎng)孩子傾聽的習(xí)慣,個別幼兒不能耐心聽別人說話,愛接話,插話,我們可以每天拿出5-10分鐘請每一位講或說,其他的幼兒聽,然后老師向他們提出問題,用來鍛煉孩子的傾聽能力,。
以往的家長工作我們雖然采取了種種與家長溝通聯(lián)系的方式,如家長會家園聯(lián)系欄家長開放日等形式,,但是由于家長素質(zhì)不一,層次不齊,,造成對家園配合教育的重視程度有差距,。對幼兒某些方面的教育,,比如能力的培養(yǎng)品德教育還存在著一定程度的不一致或偏見誤解,造成部分幼兒雙重人格,,在園內(nèi)表現(xiàn)一個樣,在家里又是一個樣,,很不利于幼兒身心發(fā)展,。針對這些除做好經(jīng)常性的家長工作,還可開設(shè)“家長學(xué)?!保竺總€家庭都必須有長期固定的人來聽課,,教師也應(yīng)虛心聽取家長意見,及時改進工作態(tài)度和方法,,要求把工作做到每個幼兒和幼兒家長的心上,在家長心目中樹立起良好的教師形象,,并做到從我做起以此樹立起幼兒園在家長心目中的良好形象。
還可以搞“我來做老師”的活動,請家長來園做老師,,介紹自己的工作,組織幼兒活動,。體驗和孩子們在一起的樂趣,,增進家園合作的融洽關(guān)系。
幼兒園班主任工作計劃大班下學(xué)期篇五
一,、對本園現(xiàn)狀進行分析規(guī)劃的制定者要緊密結(jié)合本園的實際情況,全面,、具體地分析本園在管理工作、保教質(zhì)量,、教職工隊伍建設(shè)以及辦園條件等方面的優(yōu)勢與薄弱環(huán)節(jié)(主要成績與問題),以便為確定總的辦園管理目標(biāo)奠定基礎(chǔ),。
二,、提出辦園指導(dǎo)思想辦園指導(dǎo)思想是園長在一定時期內(nèi)工作中占主導(dǎo)地位的思想,。辦園指導(dǎo)思想既要體現(xiàn)依法治教和上級的指示精神,又要結(jié)合本園實際,,簡明扼要地反映出園長辦園的主要意圖,還要落實到教育對象的發(fā)展上,。
三,、提出教育目標(biāo)和管理目標(biāo)制定教育目標(biāo)要以《幼兒園工作規(guī)程》和當(dāng)?shù)氐慕逃ㄒ?guī)為依據(jù),,并結(jié)合本園實際情況,制定出幼兒園各年齡班學(xué)期教育目標(biāo),。管理目標(biāo)的內(nèi)容要涵蓋全面,既要體現(xiàn)一定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),,又要符合本園實際。管理目標(biāo)既不能過高,,也不能過低,要有激勵作用,,是經(jīng)過一定努力能達(dá)到的目標(biāo),。為實現(xiàn)總的管理目標(biāo),,要有具體的項目目標(biāo)和任務(wù)。項目目標(biāo)和任務(wù)的涵蓋內(nèi)容也要全面,。
四、分解目標(biāo)和提出相應(yīng)措施目標(biāo)的分解與措施的提出,,主要是體現(xiàn)工作的進度安排。既可采用表格形式分解目標(biāo)并提出具體措施,,也可按年度分解出年度目標(biāo)重點并提出綜合措施,。
五,、工作目標(biāo)。
1,、抓隊伍建設(shè),促綜合素質(zhì)提高,。
2、抓特色研究,,促辦園聲譽提高,。
3、抓班級管理,,促保教質(zhì)量提高。
(一)抓隊伍建設(shè),,促綜合素質(zhì)提高。
1,、加強師德修養(yǎng),樹立良好形象,。
各班利用宣傳欄以書面形式向家長,、幼兒展示本班的“服務(wù)承諾”,,自覺的接受家長的監(jiān)督。每日以“今天你努力了嗎?今天你微笑了嗎?今天你蹲下和孩子談心了嗎?今天你和家長交流了嗎?”來反思自己的工作,,以良好的師德形象服務(wù)于家長,服務(wù)于幼兒,。
2、加強理論學(xué)習(xí),,提升教師素養(yǎng),。
3,、落實保教分層管理,提高一日活動質(zhì)效,。
(1)根據(jù)按需施培的原則,對教師進行小菜單式的速成培訓(xùn),。具體制訂培訓(xùn)征詢表,如教師電腦操作及課件制作培訓(xùn),。
(2)開展聽課、評課活動,互動式提高教師觀察,、分析,、評價等綜合能力,從而促進教師專業(yè)化發(fā)展。每位教師一學(xué)期至少上1次匯報課,。班主任,、骨干教師要起模范帶頭作用,。園長,、保教主任繼續(xù)加強隨堂聽課,爭取能對每一教師進行指導(dǎo),。
(3)各類資料的批閱時間采取定期檢查、抽查相結(jié)合,,自送與抽檢相結(jié)合的方法,提高各類資料的撰寫質(zhì)量,。
(4)加強對保育工作的檢查,、督促,,加強跟班指導(dǎo),定期召開保育員工作例會,,學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識、衛(wèi)生保健常識,,不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(二),、抓班級管理,促保教質(zhì)量提高,。
加強班級工作的管理力度,。強化班主任的管理意識,,提高班主任的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平,,以良好的班級形象,、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度,、全新的工作理念,出色的完成各項工作任務(wù),。
1、教師與幼兒的互動:善于發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點,,尊重每個孩子的選擇,,善于找到每個孩子的最近發(fā)展區(qū),。
2、幼兒與幼兒的互動:善于培養(yǎng)孩子的語言交往能力,,努力朝著讓孩子“開心、開口,、開竅”方向發(fā)展。3,、教師與家長的互動:善于指導(dǎo)家長的育兒知識等工作,與家長建立平等和諧的關(guān)系,。高質(zhì)量地做好孩子的成長檔案;每學(xué)期一次家長開放日;每周用書面的形式向家長反饋一次幼兒發(fā)展情況和幼兒園教育教學(xué)內(nèi)容;期末進行一次家長問卷,,了解家長的意見,、建議,向家長進行展示活動,。
4、創(chuàng)設(shè)師,、幼人人講普通話的環(huán)境,在一日活動中加強對幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng),。
5,、提高托班教師的教養(yǎng)水平及托班教養(yǎng)工作質(zhì)量,,加強師生、家園間的互動,,促進嬰幼兒健康、和諧發(fā)展,。
幼兒園班主任工作計劃大班下學(xué)期篇六
我來到了鐵橋鎮(zhèn)中心幼兒園,。對于這份工作,,我充滿熱情,我愛孩子,,孩子是陽光的象征,,他們純潔,,他們善良,,他們真誠,雖然我將是他們的老師,,但是我從他們身上可以感受到一種獨特的氣息,那是在其他任何地方所感受不到的,。
在這幾年的教育教學(xué)活動中,使我快速的成長起來了,。我相信,,我會用我的熱情去愛孩子,,我會用我的勤奮在今后的工作學(xué)習(xí)中彌補自己的不足,我更會用我不斷的追求與努力在幼師這個崗位上完善自己,,讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師,。
1.我快樂,我充滿童真。
一直以來,,我都讓自己生活得很陽光,,就算遇到再大的困難,,我都盡量做到一笑置之,所以我一直都保持著一顆童真的心,,我能夠用孩子的語氣和他們交流;我也能夠親身加入到孩子的游戲中,和他們一起暢快的玩耍;上課的時候,,我用親切的教態(tài)對待每一個孩子,用孩子的語言引導(dǎo)他們,。我就像他們的大姐姐,,更像他們的好朋友,。我愛孩子,孩子們也愛我,,對我來說這就是一種收獲,一種喜悅,。
2.我年輕,我充滿希望,。
二十五歲的我們正值青春年華,,對一切新事物的接受能力很強,,我也不例外。在計算機操作方面比較熟練,,基本的英文也難不倒我。因此,,對于以后各種課件的制作我想一定可以勝任,。年輕就是一種資本,,年輕就是一種希望,現(xiàn)在我所擁有的這些可能不夠,但因為我年輕,,有充足的時間去吸收新的養(yǎng)分,讓我做的更好,,因為我知道:這個世界上沒有,只有更好,。
“二期”課改的一些精神我也還不能完全理解,、滲透,。這一切的難題都需要我努力去一一攻克,但是我有自信讓自己在學(xué)習(xí)中成長,,在工作中成熟,勤一定能補拙,。
既然自己選擇了這份工作,那么我就會用心去做好它?,F(xiàn)在的幼兒會提出各種奇奇怪怪的問題,,有時候教師還不一定能一一解決,所以我想在今后的三年中做到以下幾點:
1.參加教育學(xué)專業(yè)的本科學(xué)習(xí),,在理論上進一步完善自己,。
2.在一定的計算機應(yīng)用的基礎(chǔ)上,,進一步學(xué)習(xí)多媒體課件的制作。
3.在美術(shù)方面發(fā)揮自己的優(yōu)勢,,培養(yǎng)幼兒。
4.對于每個幼兒都要投去關(guān)注的目光,,讓每個幼兒都感受到老師的關(guān)心。
5.通過這三年的磨練,,讓自己能夠積累一定的經(jīng)驗,,成為一名“教研型”的幼兒園教師,。
(一)構(gòu)建自我管理機制,促進自我發(fā)展,。
第一階段。
目標(biāo):建立自我管理意識,,激勵自我發(fā)展,。
措施:
1.以主人翁態(tài)度積極參與新三年計劃討論,,明確新三年發(fā)展目標(biāo)。
3.建立個人專業(yè)成長檔案,。
4.積極參與園內(nèi)各類評比活動。
第二階段,。
目標(biāo):增強自我管理意識,,注重自我發(fā)展,。
措施:
1.繼續(xù)參加本科的學(xué)習(xí),讓自己在教學(xué)理論上有進一步的提高,。
2.在探索教學(xué)方法的同時,向身邊其他一些有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),,努力提高個人的教學(xué)水平。
3.經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼兒心理的書籍,,通過學(xué)習(xí)讓自己更深入地了解幼兒的心理,,從而用更為正確,、有效的教育方法。
第三階段,。
目標(biāo):發(fā)揮自我管理效能,完善自我發(fā)展,。
措施:
1.請有經(jīng)驗的老師指出自己的不足之處,,及時改正缺點,對教學(xué)活動進行反思,。
2.運用年輕人的優(yōu)勢,在教學(xué)上多運用多媒體技術(shù),。
(二)創(chuàng)設(shè)幼兒探索學(xué)習(xí)的舞臺,,促進幼兒自主發(fā)展,。
第一階段。
目標(biāo):創(chuàng)設(shè)合理的區(qū)角環(huán)境,,滿足幼兒自主探索的學(xué)習(xí),
促進幼兒的生活經(jīng)驗,。
措施:
1.注意環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全、新奇,、有趣,提高幼兒的興趣,,充分利用墻面、地面,、走廊等滿足幼兒自主探索的需要,。
2.創(chuàng)設(shè)材料庫,、百寶箱等,擴大幼兒探索資源,。
3.帶領(lǐng)孩子走進社區(qū),、走進大自然,豐富孩子各方面的認(rèn)識,。
第二階段。
目標(biāo):創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念,,使幼兒的個性潛能能到充分的發(fā)揮,。
措施:
1.根據(jù)主題的需要,拓展幼兒學(xué)習(xí)空間,,為幼兒自主學(xué)習(xí)提供豐富的材料。
2.在區(qū)角游戲中投入更多新鮮的游戲材料,,讓幼兒在游戲中嘗試探索學(xué)習(xí),。
第三階段,。
目標(biāo):在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的文明習(xí)慣,為《合格小公民》的開展打好基礎(chǔ),。
措施:
1.在學(xué)習(xí)活動中,通過故事,、兒歌等形式培養(yǎng)幼兒逐步養(yǎng)成文明的習(xí)慣。
2.教師以榜樣影響幼兒,,幫助幼兒培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣。
(三)家園共育工作,。
第一階段,。
目標(biāo):加強與家長,、社區(qū)的互動,探索家園共育的有效,。
途徑。
措施:
1.通過各種形式與家長聯(lián)系,,了解幼兒的特點與需求。
2.定期召開家長學(xué)校,、家長開放日活動,,交流育兒經(jīng)驗,。
第二階段。
目標(biāo):充分利用有效資源,,探索家園,、社區(qū)三位一體化新方式。
措施:
1.充分發(fā)揮家委會作用,,成立家園、社區(qū)三位一體化領(lǐng)導(dǎo)小組,。
2.利用社區(qū),、廣場開展各類親子活動,。
3.充分利用家園資源,豐富晨園小報,。
第三階段。
目標(biāo):整和家園,、社區(qū)力量,形成一體化育人環(huán)境,。
措施:
1.圍繞家長工作展開深入的研究,。
2.進入社區(qū)開展各種宣傳,、指導(dǎo)活動,。
幼兒園班主任工作計劃大班下學(xué)期篇七
我班現(xiàn)有幼兒28人,新生2名,,原大班幼兒1名。通過上學(xué)期師生的共同努力,,我班幼兒在各方面都有一定的提高,。從中班升入大班后,,知道自己是全園最大的哥哥姐姐,幼兒有了一定的自豪感,,在戶外活動,、升國旗時遇到小班的弟弟妹妹能夠友好的和他們相處,,懂得禮讓和愛護,。但由于班中幼兒都為獨生子女,個別幼兒的自我服務(wù)意識和能力較不足,,在本學(xué)期的生活護理中會加強對這些幼兒的培養(yǎng)和個別指導(dǎo)。幼兒的認(rèn)知水平有所提高,,空間、時間和分類較強,。觀察力,、推理也有很大提高,。守恒、形狀,、數(shù)概念較薄弱,新學(xué)期將重點培養(yǎng),。在知識經(jīng)驗中,幼兒的音樂,、美術(shù),、和對季節(jié),、動植物的認(rèn)識發(fā)展較好。語言能力方面比期初有較大的提高,,在講述,、回答,、理解方面還需加強,。在動手能力,、思維能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣方面要繼續(xù)加進行培養(yǎng)。有個別方面要繼續(xù)加強對幼兒的培養(yǎng),。
薄弱環(huán)節(jié):
1、吃飯有說話現(xiàn)象,,需要加強培養(yǎng)進餐常規(guī)。
2、幼兒遇矛盾解決問題能力較差還需要老師進一步引導(dǎo),。
3,、少數(shù)孩子做事時還缺乏專注性,,注意力易分散。
4,、由于是日托,,一日常規(guī)養(yǎng)成的習(xí)慣不夠自覺,,需要老師提醒,;學(xué)習(xí)活動中怕困難,安靜傾聽的習(xí)慣養(yǎng)成不夠,。
為了迎接日后的市級示范園的驗收工作,我們認(rèn)真學(xué)習(xí)細(xì)則,,并根據(jù)我班幼兒的特點,,制定的總體工作目標(biāo)為:
1、充分利用信息技術(shù)手段,,促進幼兒音樂方面的發(fā)展,。
2,、逐步培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識。
3、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,,樹立正確的教育觀,,統(tǒng)一教育思想,并轉(zhuǎn)化為教育行為,。繼續(xù)探索活動區(qū)的指導(dǎo),,在日常活動中有意識培養(yǎng)幼兒的思維能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣,,不斷提高保教工作質(zhì)量,促進幼兒全面和諧發(fā)展,。
4,、通過bbs,、飛信、班級博客,、家長會等多種平臺和途徑幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀,、知識觀,,明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),,使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式,,并支持參與幼兒園的教育活動,,形成良好的家園合作,。
(一)常規(guī)工作。
1,、引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成維護環(huán)境整潔的習(xí)慣,鼓勵幼兒主動參加簡單的清潔環(huán)境和愿意為大家服務(wù)的勞動,,培養(yǎng)初步的責(zé)任感,。
2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識日常生活中的安全標(biāo)志,,知道如何注意安全,。
3,、理解并遵守集體生活的各項規(guī)則,增強規(guī)則意識,。
(二)教育教學(xué)方面。
1,、開展系列主題活動《比比和朋友》,。
2,、能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美。喜歡欣賞藝術(shù)作品,。能大膽地用繪畫、制作,、舞蹈、樂器,、語言等方式表達(dá)自己的感受和體驗,,學(xué)會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。
3,、懂得集體藝術(shù)活動的規(guī)則,喜歡和同伴一起參與藝術(shù)活動,,享受集體藝術(shù)活動的快樂,。
4,、能用自然、好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲,。學(xué)習(xí)多種唱歌形式,,積極創(chuàng)編歌曲和動作,。能較自然地隨音樂做多種動作。喜歡用打擊樂器和身體動作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏,、速度、力度等,。
5,、學(xué)習(xí)參與社區(qū)的活動,,體驗并認(rèn)識人與人相互交流、合作,、溝通、關(guān)愛的重要和快樂,,樂于與人交流。
6,、學(xué)習(xí)尊重別人的需要,、感受,、意見,并做出合適的反應(yīng),,有同情心。在活動中學(xué)習(xí)評價自己和同伴,。
7、初步了解小學(xué)生活,,產(chǎn)生入學(xué)愿望,。
8,、在日常生活和游戲等多種活動中,加深對數(shù)量,、形體、時空實際意義的理解,,學(xué)習(xí)簡單運用,。能從多個角度進行簡單的比較,、測量、排序,、分類、推理等認(rèn)知活動,。
9,、能運用多種感官探索周圍環(huán)境,,樂于動手動腦。
(三)安全,、保健方面:
1、創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境,。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況,,發(fā)現(xiàn)問題,,妥善處理,將不安全因素降低到最低限度,。
2,、最大限度地保證幼兒在戶外活動中的安全,及時排除不安全因素,。同時注重孩子的安全教育,,讓孩子們在進行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷。
3,、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,。比如:知道自己父母的姓名,、電話,;知道自己的家庭住址;知道遇到危險時會大聲呼救等,。
4、每天做好晨檢工作,,檢查幼兒的精神面貌,、身體狀況、以及是否攜帶危險物品,;增加午睡安全檢查工作、檢查孩子是否攜帶危險物品上床,、檢查幼兒有無將異物放進嘴里等,。
5,、認(rèn)真做好衛(wèi)生消毒工作,嚴(yán)格執(zhí)行各種物品洗刷消毒制度,。做好疾病預(yù)防工作,做到"早發(fā)現(xiàn),、早治療"。
(四)活動區(qū)活動:
1,、科學(xué)區(qū),。
(1),、能按規(guī)則進行操作,發(fā)現(xiàn)其中的奧秘,。
(2)、知道輕拿輕放,,愛護材料,結(jié)束后知道整理干凈,。
2、建構(gòu)區(qū)。
(1),、積木大家玩,,如遇沖突,,相互商量誰先玩或一起玩。
(2),、在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)玩,不大聲嚷嚷,,遵守游戲規(guī)則。
3,、小醫(yī)院,。
(1),、了解醫(yī)生的職責(zé),知道所用的工具的名稱及用途,。
(2)、對病人要關(guān)心,,進行正確的看病手續(xù)。
4,、操作區(qū),。
(1),、鼓勵幼兒大膽動手操作材料,勇于探索,,不怕困難,體驗成功的快樂,。
(2)、愛護材料,,玩好后知道放回原處。
5、計算區(qū),。
(1)、正確操作活動,,并用筆記下操作結(jié)果。
(2),、愛護材料,,玩好后知道放回原處,。
6、棋類區(qū),。
(1)、互相協(xié)商,,找到棋友。
(2),、遵守規(guī)則,,結(jié)束后一起整理棋具,。
7、圖書角,。
(1)、閱讀時保持安靜,,不大聲講話,不影響別人,。
(2)、注意用眼衛(wèi)生,,眼睛與書保持一定距離,,坐姿端正,,看完書要及時整理,,擺放整齊,。
8、美工區(qū),。
(1)、自己會看圖示制作,,認(rèn)真完成作品。
(2),、會及時整理材料,,清理這些紙屑,。
(五)家長工作。
家長和教師是合作者,,在這學(xué)期里,我們還將一如既往地做好如下工作:
1,、熱情接待家長,認(rèn)真收集家長反饋意見,,虛心采納合理建議,。
2,、積極邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動。
3,、經(jīng)常在bbs、飛信等平臺與家長聯(lián)系,,共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。
4,、由于時世現(xiàn)狀,家長只能在園門口手把手接送孩子,,所以有通知和瑣事用飛信或電話聯(lián)系,,向家長了解幼兒在家的情況,同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,,促進幼兒及家園之間的交往與交流,。
5、繼續(xù)搭建家園互動平臺,。
幼兒園的工作雖然很瑣碎,但我們堅信:在今后的工作中,,我們要以《綱要》為指導(dǎo),,牢固樹立"以幼兒為本"的教育理念,,讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展。只要我們努力,,我們一定可以出色地完成任務(wù),并用我們濃濃的愛心,、耐心和責(zé)任心,換取每個幼兒和家長心,。
xx月“禮貌節(jié)”主題教育,。
2,、開學(xué)典禮。
3,、整理及培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)和良好習(xí)慣。
4,、整理戶外活動玩具材料。
5,、結(jié)合全園安全演習(xí),,對幼兒進行安全教育,。
6,、師德交流活動,。
7、幼兒游泳比賽,。
8、輪滑特色課開課,,做好各項配合工作。
9,、保教工作流程的學(xué)習(xí),。
10,、參加新徒手操、器械操,、集體舞的練習(xí)。
xx月“收獲節(jié)”主題教育,。
1,、幼兒藝術(shù)團:童話劇,、舞蹈組等小舞臺開始活動。
2,、學(xué)習(xí)保教工作流程。
3,、教師戶外玩教具制作。
4,、班級特色活動的深入開展,。
5,、班級特色活動與課題研究有機融合的研討與實施。
6,、地下特色教室的環(huán)境布置與使用,。
xx月“愛科學(xué)節(jié)”主題教育,。
1、開展開科學(xué)主題活動,。
2、圍繞園本教研進行觀摩教學(xué)活動,。
3,、課題中期小結(jié)工作。
4,、開展防震,、防火和應(yīng)急疏散演練,,對幼兒進行安全教育。
5,、陽光體育活動玩教具評比。
xx月“體育節(jié)”主題教育,。
1,、慶新年活動,。
2、小舞臺匯報演出活動,。
3、園本教研活動的深入開展與研討,。
4,、圍繞園本教研的觀摩教學(xué)活動,。
5、參與數(shù)字圖書館正式運行工作,。
6,、期末園本教材,、幼兒藝術(shù)團活動資料整理。
xx月“成長節(jié)”主題教育,。
1,、期末各項工作總結(jié),。
2、假期活動安排,。
幼兒園班主任工作計劃大班下學(xué)期篇八
一、安全方面:
安全教育是幼兒園中一項最最不可缺少的活動,。只有在保證幼兒安全的前提下,才能進行良好的教育,,安全最為重要,。
1,、幼兒必須在老師的視線范圍內(nèi),。
2,、每天檢查班內(nèi)的安全隱患,及時發(fā)現(xiàn),、及時排除。
3,、每星期開展安全、健康的活動,,并以繪畫的形式增強幼兒的記憶力和講述能力。
二,、教育活動:
1、重視每一節(jié)活動的開展,認(rèn)真組織好集體活動。
2,、重視班內(nèi)幼兒的閱讀習(xí)慣,,開展班內(nèi)圖書漂流活動,。每兩周更換閱讀宣傳欄,。
3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》,,通過對《指南》的學(xué)習(xí)來促進幼兒的發(fā)展,。
4,、做好每一天的一日活動的各個環(huán)節(jié),,注重每一個活動的教育。
三、保育方面:
1,、重視幼兒的各項習(xí)慣培養(yǎng)(整理書包,、疊衣服,、物歸原處等等),。
2、培養(yǎng)幼兒良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣,,讓幼兒保持有規(guī)律的生活,養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣和良好的飲食習(xí)慣以及幫助幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
3,、定期的在班內(nèi)舉行小比賽(整理書包、系鞋帶等)培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力和獨立自主性,。
4、每天做好班內(nèi)的消毒工作,。
四,、家園活動:
1,、加強飛信的傳播力量,及時的與家長交流,、溝通,。
2、每星期開展家長志愿者活動,,讓家長走進我們的活動當(dāng)中,并帶動家長進行宣傳工作,。
3、記錄好家長一切交代的事情,,并在下午后在反饋給家長,,讓家長放心,。
4、親子活動小作業(yè)的開展,,加強親子之間,,通過制作、繪畫的感情,。
五、班級特色活動:
在今年中,,結(jié)合我們大三班孩子的學(xué)習(xí)特點,以及我們學(xué)習(xí)《指南》的理念,,我們?nèi)焕蠋熒塘繘Q定,,今年主要利用廢舊材料,,來突顯出各項開展的活動(廢布、報紙,、碟片、蛋糕托盤等的廢舊材料)以及特色活動——手指印畫能夠鍛煉幼兒的想象力和創(chuàng)造力,,本學(xué)期將會把手指印畫作為本學(xué)期的特色活動,每周一次和幼兒創(chuàng)造出美麗而有豐富的畫面,。
(一)古詩配畫:
1,、我們今年會利用廢舊材料,,將古詩的情景創(chuàng)設(shè)出來,增強幼兒對古詩的認(rèn)識和理解(利用添畫,、折紙、線描的形式,,將古詩的意思畫出來),。
2,、每周一份作品,,每一份用不同的材料來創(chuàng)設(shè)。
(二)室內(nèi)區(qū)域的創(chuàng)設(shè)分區(qū)合理,,材料架,、墻面環(huán)境等與區(qū)域相呼應(yīng)。
(三)環(huán)境創(chuàng)設(shè):在今年中,,我們將會主要以幼兒為主,創(chuàng)設(shè)主題墻飾,,讓幼兒參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)當(dāng)中。
1,、加強幼兒們的常規(guī),,讓幼兒們適應(yīng)大班學(xué)習(xí)的活動,。
2、做好家長交流的工作,,邀請飛信的加入。
3,、以《指南》為指導(dǎo)重新布置教室環(huán)境,補充班級玩教具,。
4、抓好班內(nèi)的常規(guī)活動,。
5、習(xí)慣培養(yǎng):《我會整理書包》,。
6,、充實區(qū)角活動的資料,,豐富材料。
1,、開展教師節(jié)主題活動(制作賀卡、我為老師畫張相),。
2、開展活動“八月十五”中秋節(jié)活動,,創(chuàng)設(shè)主題墻,,并在班內(nèi)和幼兒一起開展月餅分享會。
3,、邀請部分家長志愿者參加---八月十五月餅分享活動,。
4,、整頓班內(nèi)的區(qū)域角,利用好每個角域,。一一對應(yīng)。
5,、圖書區(qū)活動材料的添加,并開展圖書漂流活動,。
6,、開展古詩配畫的活動,。
7、習(xí)慣養(yǎng)成《我會整理書包》的小比賽活動,。
8、防震演練----并以繪畫的形式,,將逃跑,、躲避,、自救的方式畫下來。
9,、上傳博客“養(yǎng)成幼兒良好行為習(xí)慣”的重要性的文章,引起家長的重視,。
10,、班內(nèi)開張秋季運動“健康好寶寶”的計劃,,并讓家長們在家和幼兒兒一起制定一份運動計劃表。
11,、加強引導(dǎo),倡議家長們?yōu)橛變航⒉┛?,記錄孩子們的成長記。
12,、加強安全教育日活動的開張,。重視孩子們的安全,。
1、進行“班級幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成”現(xiàn)場交流會,。
2、結(jié)合節(jié)日“重陽節(jié)”的到來,,開展活動并邀請爺爺奶奶姥爺姥姥參加區(qū)域活動。
3,、添加數(shù)學(xué)區(qū)活動的材料,,豐富幼兒們的動手,、探索能力。
4,、整理圖書角,更新主題圖書,,豐富幼兒們的閱讀能力。
5,、創(chuàng)設(shè)關(guān)于國慶節(jié)主題的主題墻飾,。
6,、檢查班內(nèi)的安全隱患,及時排查,。
7、結(jié)合讀書節(jié)---繼續(xù)開展讀寫繪---自制圖書,。并進行評選活動,。
8、開展秋冬幼兒保育宣傳,、消防安全演練活動。
9,、班內(nèi)評選為幼兒建立博客的家長,,并進行表揚,。
10、結(jié)合節(jié)日的到來,,邀請家長志愿者走進課堂-----講述安全“十一假日安全我知道”
11、開展相關(guān)活動,,引領(lǐng)家長學(xué)習(xí)《指南》,,樹立正確的育兒觀念,。
12、進行世界糧食日主題教育活動,。
1、開展節(jié)日“感恩節(jié)”活動,,制作禮物賀卡,、送給自己要感恩的人,。
2、加強本班的幼小銜接活動,。
3、舉行小型家長長沙龍活動,。
4、更新主題區(qū)域游戲材料以及主題繪本,。
5、評選班內(nèi)“我是文明洗手好寶貝”、“文明禮儀小標(biāo)兵”,。
6、和幼兒一起開展“我會系鞋帶的比賽活動”增強幼兒的動手能力,。
7,、組織幼兒開展防地震安全演練,。
8,、開展“好書推薦、自制圖書,、繪本故事大王評選,、親子共讀體會征集”等活動,。
1、開始籌備幼兒“圣誕節(jié)”相關(guān)的主題活動材料,。
2、評選班內(nèi)“我是文明小聽眾”-----安靜寶貝,。
3,、隨著冬季的到來,,認(rèn)真做好保育工作,加強幼兒整理衣服的能力,,進行——“我會掖秋衣”的活動比賽。
4,、開展特色活動展示分享會。
5,、更新主題區(qū)域游戲材料以及主題繪本,。
1,、班內(nèi)評選---日常“親子活動小明星”、文明站隊“好榜樣”,、“整理書包小能手”“親子閱讀小明星”“物歸原處小明星”。
2,、開展幼兒迎新年繪本劇表演。
3,、組織幼兒進行常規(guī)活動,,開展“我會整理書包”小比賽,。
4、更新主題區(qū)域游戲材料以及主題繪本,。
1,、進行學(xué)期檔案整理,、教師個人材料檔案的整理。
2,、開展春節(jié)假期安全教育活動。
4,、進行學(xué)期工作總結(jié),。