時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力，寫一份計劃吧,。我們該怎么擬定計劃呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

教師工作計劃格式及目標(biāo)篇一

以黨的十*屆六中全會精神為指導(dǎo),，圍繞本年度學(xué)校的工作目標(biāo)和要求，在明光市教育局教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，堅持以課改為重點,，以教育質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手,，更新觀念,，深化改革，追求規(guī)范，崇尚創(chuàng)新,，努力實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升,，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻。

二,、主要工作目標(biāo)

1,、加強教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化,，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

2,、加強各科教學(xué)活動,，在各級各項競賽中爭創(chuàng)佳績。

3,、加強教研組建設(shè),，使各科教研活動開展豐富有效，爭創(chuàng)先進,。

5,、繼續(xù)開展調(diào)研活動，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升,。

6、加強師資培訓(xùn)力度,，著重培養(yǎng)青年教師,，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平,。

7,、堅持走科研興校、興教之路,，積極開展教育科研活動,，加強校本培訓(xùn)，提升辦學(xué)水平,。

8,、加快學(xué)校教學(xué)信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)。

三,、具體工作要求

(一)強化教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，堅持按課表上課,，保質(zhì)保量上好每節(jié)課,，杜絕私自調(diào)課、曠課,、遲到,、早退、中途離堂等現(xiàn)象,，教導(dǎo)處加強隨堂檢查,。

2、著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)”教育,，抓好班主任隊伍建設(shè),，上好班會、思品等課程,，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

3,、進一步規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)工作

(1)備課要提前一周,，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象,。教案教學(xué)目標(biāo)要明確,，包括知識目標(biāo)、能力目標(biāo),、情感目標(biāo),，重難點、教學(xué)準(zhǔn)備,、板書設(shè)計等要齊全,，要備有詳細(xì)的教學(xué)過程，合理的教學(xué)方法,，字跡盡量要工整、清晰,。要有教學(xué)隨感,，隨感一定要及時寫，字?jǐn)?shù)不作規(guī)定,，內(nèi)容應(yīng)該是教學(xué)過程中教師的想法,、做法，學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋等,，要求寫一些實在的得與失,。教導(dǎo)處將在本學(xué)期進行至少3次定期或不定期檢查，檢查之后資料作為個人業(yè)務(wù)檔案,。

(2)課堂教學(xué)是主陣地,，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念，認(rèn)真處理好學(xué),、教,、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍,，在師生平等的基礎(chǔ)上強調(diào)教學(xué)互動,，在教學(xué)過程中要留有足夠的時間和空間給學(xué)生思考和活動;要善于用激勵的語言鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識,，探究精神和科學(xué)態(tài)度;要重視基礎(chǔ)知識,、基本技能的教學(xué)，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程,、情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng);要把培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標(biāo);要幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點的學(xué)習(xí)方式,，鼓勵合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),，促進師生之間相互交流,，相互溝通，共同發(fā)展,，尊重學(xué)生人格,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;要充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來優(yōu)化教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會知識的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪，體驗成功的喜悅,，獲得的知識,。

教師工作計劃格式及目標(biāo)篇二

班級教育工作重點：加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，繼續(xù)進行熱愛班級的教育,、團結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育,。

具體工作：

1,、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為,。

2,、抓好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),，爭創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班,。

3、抓好每位學(xué)生的自我保護教育,，增強安全意識,，形成一定的能力,。

4、抓好每位學(xué)生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5、使學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué),，主動探索新知。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)

1,、形成健康向上的良好班風(fēng),，增強集體凝聚力。

2,、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”,。

3、發(fā)展個性特長,，促進身心健康,。

具體工作：

（1） 鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動,，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感,。

（2） 注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄.

（3） 開展豐富多采的主題班隊會,，在集體活動中增強班級的凝聚力,，形成良好的班風(fēng)

教師工作計劃格式及目標(biāo)篇三

本學(xué)期我擔(dān)任a、b兩個班的化學(xué)教學(xué)任務(wù),，其中b班的基礎(chǔ)普遍較差,，大部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，所以在教學(xué)中應(yīng)更要又耐心去輔導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，做到因材施教，使學(xué)生在知識,，能力，技能上都得到提高,。

二,、教學(xué)總體目標(biāo)

義務(wù)教育階段的化學(xué)課程一提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為主旨，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，幫助學(xué)生了解科學(xué)探究的基本過程和方法,，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究的能力,，是學(xué)生獲得進一步學(xué)習(xí)和發(fā)展所需要的化學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能;引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識化學(xué)在促進社會發(fā)展和提高人類生活質(zhì)量方面的重要作用，通過學(xué)習(xí)化學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和社會責(zé)任感提高適應(yīng)未來社會的能力,。

三,、知識與技能

1、認(rèn)識身邊一些常見物質(zhì)的'組成,，性質(zhì)及其社會生產(chǎn)和生活中的作用,，能用簡單的化學(xué)語言予以描述。

2,、形成一些最基本的化學(xué)概念,，初步認(rèn)識物質(zhì)的微觀構(gòu)成，了解化學(xué)變化的基本特征,，初步認(rèn)識物質(zhì)的性質(zhì)與用途之間的關(guān)系,。

3、了解化學(xué)與社會和技術(shù)的相互聯(lián)系,，并能以此分析有關(guān)的簡單問題,。

4、初步形成基本的化學(xué)試驗技能,，能設(shè)計和完成一些簡單的化學(xué)試驗,。

四、過程與方法

1,、認(rèn)識科學(xué)探究的意義和基本過程,，能提出問題，進行初步的探究活動,。

2,、初步學(xué)會運用觀察，實驗等方法獲取信息,，能用文字,、圖表和化學(xué)語言表述有關(guān)的信息，初步學(xué)會運用比較,，分類,，歸納，概括等方法對獲取的細(xì)細(xì)進行加工,。

3,、能用變化與聯(lián)系的觀點分析化學(xué)現(xiàn)象，解決一些簡單的化學(xué)問題,。

五,、具體措施

1、加強試驗的教學(xué),。

2,、積極開展化學(xué)課外活動,。

3、加強化學(xué)用語的教學(xué),。

4,、重視元素和化合物知識的教學(xué)。

教師工作計劃格式及目標(biāo)篇四

語文是一門充滿思想,、充滿人文精神,、充滿智慧的學(xué)科。我在語文課堂教學(xué)中,，力求做到讓學(xué)生變得鮮活,，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣,，從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng),。

(一)注意新課導(dǎo)入新穎。

“興趣是的老師”,。在教學(xué)中,，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中我用多媒體展示課文的畫面讓學(xué)生進入情景;也可用講述故事的方式導(dǎo)入,，采用激發(fā)興趣,、設(shè)計懸念……引發(fā)設(shè)計，比起簡單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性,，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門,。

(二)培養(yǎng)積極探究習(xí)慣，發(fā)展求異思維能力,。

在語文教學(xué)中,，閱讀者對語言意義、語言情感,、語言技巧的感悟,，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識積累,、認(rèn)識能力,、理解水平有關(guān)。我因勢利導(dǎo),，讓學(xué)生對問題充分思考后,，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗，知識的積累等發(fā)表不同的見解,，對有分歧的問題進行辯論,。這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間,，開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間，教師也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考,，爭辯,，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗到了自我價值。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計,，充分讓學(xué)生表述自己對課文的理解和感悟,，使學(xué)生理解和表達，輸入和輸出相輔相成,，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺,。

二、重視朗讀品評感悟,，讓課堂教學(xué)“活”起來,。

小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙,，語言運用的精妙,，思想表達的深邃，見解闡述的獨到,，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容,。同時，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上,，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對課文進行品評,，在品評中深化理解，升華認(rèn)識,，填補空白,。

三、注重課內(nèi)外結(jié)合,。

在課程改革實踐中,，我們已把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的.天地。讓學(xué)生閱讀許多課外書;通過這些收集與閱讀,，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ),。

四、培養(yǎng)適合學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方法

要培養(yǎng)適合學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方法,，使學(xué)生在研究解決其學(xué)習(xí)任務(wù)時,，表現(xiàn)出來的具有個性特色的方式，那就要改變傳統(tǒng)教學(xué)中的過于強調(diào)接受性學(xué)習(xí),、死記硬背,、機械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，鼓勵學(xué)生自主,、合作,、探究地學(xué)習(xí),，但常常不好操作，流于形式,，缺乏在個體獨立思考基礎(chǔ)上的真正合作,，在課堂中只有少部分同學(xué)能參與，其他同學(xué)仍是被動,，沒有表現(xiàn)的機會,。有的學(xué)生合作學(xué)習(xí)時，不會傾聽,，不會合作,。在課堂活動前，先明確分工,，再合作,。這樣可以讓每個學(xué)生都可以發(fā)揮自己的特長;也可以先獨立思考，再分別說出自己的想法,，最后形成集體的意見,。在合作學(xué)習(xí)的內(nèi)容中，要考慮學(xué)生之間不同的認(rèn)識,，不同的發(fā)現(xiàn),，這些內(nèi)容往往是教學(xué)的重點或難點，是學(xué)生靠個體自主學(xué)習(xí)很難解決的,，把學(xué)生的個體差異變成一種教學(xué)資源,，學(xué)生就會積極參與合作學(xué)習(xí)中去。教師要對合作學(xué)習(xí)進行指導(dǎo),，不能袖手旁觀，要真正關(guān)注學(xué)生,，深入到合作學(xué)習(xí)中去,，了解他們合作的效果、討論的焦點,、思考的疑難點,。

五、把教師的教學(xué)理念貫穿到行動中去

語文新課程理念要求教師的教學(xué)行為必須根本轉(zhuǎn)變,，這樣才能主動適應(yīng)并投入新課程改革,，才能真正落實國家基礎(chǔ)教育課程改革的總目標(biāo)，全面推進素質(zhì)教育,。然而,，以學(xué)生為中心，意味著教師轉(zhuǎn)為合作者，那么一堂課,，教師如何去備課,，如何去引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)教材去主動尋找問題。教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,，教師由權(quán)威變成合作者,，那么教師跟學(xué)生是平等關(guān)系，在學(xué)習(xí)中,，備課中，可以去參與學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)個性去發(fā)現(xiàn)問題,，通過課堂的組織，并引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并解決問題,，從而讓學(xué)生產(chǎn)生興趣與個性,，這樣大大加強了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力;我們可以根據(jù)學(xué)生的個性發(fā)展化，運用多種教學(xué)模式,，讓學(xué)生找問題,，可以同學(xué)提，老師提,，再一起解決;還可以通過利用學(xué)生最感興趣的字,、詞、句,、畫等入手,，讓學(xué)生產(chǎn)生興趣，在發(fā)現(xiàn)問題,，并解決問題我們是想讓學(xué)生弄懂教材,，并從教材中引發(fā)到現(xiàn)在生活中去，而往往教師們還是拘謹(jǐn)于教材,，不敢突破,。還由于學(xué)生在現(xiàn)在生活的閱歷和社會接觸較少，讀課外圖書也有限,，也很難去領(lǐng)悟教材,，甚至一些關(guān)鍵詞、句難以表現(xiàn)出來,。真正樹立為學(xué)生而教,，根據(jù)學(xué)情而教，使學(xué)生讀有所感,，思有所啟,，練有所得，學(xué)有所獲，讓課堂教學(xué)真正成為思想交流,、情感溝通,、生命對話的場所。教學(xué)要沉下心來咀嚼教材,，發(fā)現(xiàn),、選取典范語段、欣賞點評;要開掘出蘊涵于母語中優(yōu)秀的民族文化;對課文的主體特點,、語言特色應(yīng)了然于胸,，還要自己準(zhǔn)備好課文的相關(guān)知識、背景資料,，條件允許的情況下,，學(xué)生能自己收集信息。這樣,，在教學(xué)中才能得心應(yīng)手發(fā)揮信,。

教師工作計劃格式及目標(biāo)篇五

根據(jù)《高中英語新課標(biāo)教學(xué)大綱》要求，針對學(xué)生實際,，確定高三英語教學(xué)計劃,；密切關(guān)注20__年英語高考的動向，及時采取應(yīng)對策略,；利用分層教學(xué)活動,，認(rèn)真研究教學(xué)方法、優(yōu)化教學(xué)過程,，通過各種有效教學(xué)活動,，幫助學(xué)生構(gòu)建完整清晰的知識網(wǎng)絡(luò)；通過強化訓(xùn)練,，使學(xué)生綜合語言的運用能力有明顯提高,，并逐步達到高考要求；通過做好各類學(xué)生深入細(xì)致的思想工作,，培養(yǎng)學(xué)生健康的學(xué)習(xí)心理和良好的應(yīng)試能力,。

二、具體內(nèi)容與要求

1,、加強對雙綱的研究,，明確《大綱》和《考綱》的要求

1）關(guān)注《20__年考綱》與《20__年考綱》之間的變化。

2）研究《大綱》中日常交際用語中交際項目,，明確學(xué)生掌握的重點以及掌握到什么程度,。要求學(xué)生掌握《大綱》規(guī)定的12個語法項目，并抓住語法重點對學(xué)生進行分層教學(xué),，分類指導(dǎo),。

3）明確《大綱》中規(guī)定的能力要求,。

4）研究《考綱》，要讓學(xué)生了解考什么和怎么考,，了解試卷的難度要求,，試卷各項時間要求等（聽力__分鐘；語知運用__分鐘,；閱讀理解x分鐘,；寫x分鐘）。

5）分析20__年高考英語試題（__卷,、全國卷）,，把握考試方向。

2,、加強對《大綱》和《考綱》中詞匯復(fù)習(xí)的研究

研究《大綱》詞匯的內(nèi)涵和外延度,，特別是動詞的用法。優(yōu)化詞匯的教學(xué)方法,，不能以單詞默寫來代替詞匯訓(xùn)練。研究學(xué)生掌握詞匯的狀況,，在過度教材學(xué)習(xí)中注意《大綱》詞匯的識記和運用,，特別是派生詞、合成詞和多義詞等用法的訓(xùn)練,，做到詞不離句,，句不離章。

3,、高三英語教材教學(xué)

1）要認(rèn)真扎實地完成高三英語教材選修x的教學(xué)任務(wù),。教法上可以將精讀和泛讀結(jié)合起來，目的主要是培養(yǎng)學(xué)生英語閱讀理解能力,。對課文中的練習(xí)可以選擇一些重點,。

2）確因教材的難度太大，已不適合作為語言輸入的材料,，可以選擇一些難度相對較低的課文,，對學(xué)生進行閱讀理解的訓(xùn)練。另外以《20__年高三導(dǎo)與練第一輪英語復(fù)習(xí)資料》為補充材料,，打好學(xué)生基礎(chǔ),。

4、精選復(fù)習(xí)材料,，提高復(fù)習(xí)效率

復(fù)習(xí)材料應(yīng)貼近學(xué)生實際,，貼近高考。訓(xùn)練的內(nèi)容針對性要強,，要充分發(fā)揮《20__年高三導(dǎo)與練第一輪英語復(fù)習(xí)資料》的作用,。通過訓(xùn)練,，熟悉和掌握英語高考詞匯的用法，教會學(xué)生解題的方法,，形成規(guī)范答題的習(xí)慣,，努力提高學(xué)生綜合運用語言能力，練習(xí)時要做到有練必查,，有查必評,，有錯必糾。

三,、復(fù)習(xí)時間安排建議

1,、本學(xué)期結(jié)束前

要完成高三選修x的x個單元的新授教學(xué)任務(wù)。20__年x月x號前完成《20__年高三導(dǎo)與練第一輪英語復(fù)習(xí)資料》及已學(xué)教材的復(fù)習(xí)工作,，指導(dǎo)學(xué)生完成《高考英語詞匯背誦手冊》第一遍的記憶工作,。教法上要做到先學(xué)后教，先練后講,，以練代講,，講學(xué)生最需要講的內(nèi)容。

2,、x月為專題訓(xùn)練階段

進一步夯實學(xué)生基礎(chǔ),，重點訓(xùn)練學(xué)生掌握x種題型的解題技巧，提高解題能力,。訓(xùn)練中要做到參照考綱中時間分配的要求,，對6種題型分別進行限時訓(xùn)練。指導(dǎo)學(xué)生完成《高考英語詞匯背誦手冊》第二遍的記憶工作,。

3,、x月x號前為綜合訓(xùn)練階段

綜合訓(xùn)練貫穿在高三英語教學(xué)的始終。該階段重點培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)試能力,，積累學(xué)生考試的經(jīng)驗,。教師要細(xì)致分析各層次學(xué)生的知識和能力現(xiàn)狀，對學(xué)生進行針對性的指導(dǎo),。教法上要幫助學(xué)生克服在解題中存在的主要問題,，積累解題經(jīng)驗，以良好的心態(tài)確保該得到的分不丟失,。指導(dǎo)學(xué)生完成《高考英語詞匯背誦手冊》第x遍的記憶工作,。

4、每次?？己?，對學(xué)生的知識網(wǎng)絡(luò)要進行查漏補缺，采取積極的措施開展提優(yōu)補差活動,。

5,、考前x天（x月中旬后）,，要再次細(xì)化復(fù)習(xí)迎考計劃，精選精講試題,，指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)迎考的方法,，調(diào)整學(xué)生的生物鐘，通過鼓勵和肯定使學(xué)生保持積極良好的心態(tài),。

教師工作計劃格式及目標(biāo)篇六

一,、自我分析：

1、個人優(yōu)勢分析：

(1),、已初步養(yǎng)成在實踐中思考的習(xí)慣,，有一定的反思能力。

(2),、工作認(rèn)真踏實,，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)歷，從而使我的課堂教學(xué)能力有了進一步的發(fā)展,。

(3),、有專業(yè)的英語知識，有較高的英語專業(yè),。

2,、個人不足剖析：工作措施不是十分具體，工作上易受情緒的波動而變化,。

二,、認(rèn)識

三尺講臺,，書寫著多少執(zhí)著與夢想,，三尺講臺，播撒著多少陽光和希望!很慶幸自己能從事這樣一份有意義的工作,，站在講臺上,，心中就有了一份沉甸甸的責(zé)任感!怎樣才能無愧于這份神圣的工作，是我一直在思考并努力的問題,。為了使自己快速的成長,，在師德、業(yè)務(wù)等各方面都有較大的進步,，并快速跟上新課程.新教育思想的步伐,，特為自己制定一份專業(yè)成長計劃：

三、發(fā)展規(guī)劃：

“多做”,、“多想”,、“多聽”，在未來的三年時間中,，不斷改進自己的課堂教學(xué);改善自身的壞習(xí)慣,，將自己改變成一名主動學(xué)習(xí)者,，使自己成為學(xué)生心目中具有親和力、輕松,、快樂的老師,，并逐步將自己打造成吃苦耐勞型的教師，使自己的課堂成為詩意的課堂,，是學(xué)生向往的精神家園,，滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要。

(1),、提升個人修養(yǎng),，做有品位的教師。用人格魅力和深厚的人文素養(yǎng),，廣播的知識積淀影響學(xué)生,，實質(zhì)性成高尚的品德，正確的人生觀和價值觀,，“多做”,、“多想”、“多聽”,。

(2),、做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過硬的教師,，養(yǎng)成善于學(xué)習(xí),、樂于學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為自己打造一個具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人,。善于思考，使自己的教育教學(xué)水平再上一個臺階,，爭取機會多參加優(yōu)質(zhì)課評比,。

(3)、做一名輕松,、快樂的受歡迎的老師,，向優(yōu)秀老師學(xué)經(jīng)驗，使自己具有一定的能力,，做到時時處處為學(xué)生著想的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。

(4)、做一名“善于反思,、勤于積累”的老師,，對自己的教學(xué)工作的失敗與成功注意積累，對自己的教學(xué)活動進行反思,。

1.課后思考,。即教師的自我內(nèi)部對話,，這取決于教師自身的理論水平和心理狀態(tài)調(diào)節(jié)能力。一般來說,，教師采用這種方式進行反思難以深刻揭示問題的原因,。

2.寫反思日記。教師每天課后,，對自己在教學(xué)中遇到的各種問題或事件進行思考,，以內(nèi)容相對集中的日記形式記錄下來，分析事件產(chǎn)生的原因,，并設(shè)計多種解決策略,。如上完一節(jié)英語課，學(xué)生學(xué)到了什么,，那些能力得到了提高,，但有的學(xué)生學(xué)不會，是什么原因呢?于是在寫反思日記的時候就得找原因的解決的方法,，加強訓(xùn)練,。針對英語的問題學(xué)生耐心指導(dǎo)。

3.課后備課,。傳統(tǒng)教學(xué)理論中比較強調(diào)課前備課這一環(huán)節(jié),，而忽視了課后的教學(xué)分析和思考。這其實是與寫反思日記是相聯(lián)系的,。教師在課后對教學(xué)進行分析和思考,，有助于改進和完善教學(xué)。

4.合作討論,。教師之間在課余時間就所遇到的問題,、困惑進行討論，同事合作討論需要有一定主題,，在民主和諧的氛圍中坦誠地交換意見,，探討教育教學(xué)問題,。

四,、發(fā)展目標(biāo)：

1、加強個人職業(yè)道德學(xué)習(xí),，加強理論學(xué)習(xí),，做一名優(yōu)秀的教師。

2,、利用課余時間練習(xí)多讀書,，欣賞一些好的英語影片。

3,、做更優(yōu)秀的英語課件,，并運用于教學(xué)中,。教學(xué)中多想辦法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，多用激勵性語言鼓勵學(xué)生,。

五,、未來三年成長計劃(結(jié)合學(xué)校計劃)：努力成為一名骨干教師

1、堅持四項基本原則,，師德好,，熱愛教育事業(yè)。教育思想端正,，能承擔(dān)校內(nèi)的教育教學(xué)研究任務(wù),。

2、能正確理解和掌握英語教學(xué)大綱,，熟悉教材,。正確貫徹教學(xué)原則，有良好的教學(xué)方法,。

3,、教學(xué)效果好，教學(xué)質(zhì)量在原有的基礎(chǔ)上有提高,，注意自身理論水平和專業(yè)基礎(chǔ)知識的提高,，積極參加教科研工作。

4,、具有較強創(chuàng)新精神和實踐能力,。

六、專業(yè)成長發(fā)展途徑：

1,、在培訓(xùn)中成長

在推進課程改革的過程中,，學(xué)校為教師創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源,，我要利用培訓(xùn)、聽課的機會，努力向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，不斷吸收別人的經(jīng)驗，以豐富自己,，使自己的教學(xué)方式,、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師在課堂中語言的運用,。關(guān)注他們的激勵性評語,，為了提高自身認(rèn)識，今后認(rèn)真對待自己的每一堂課,，多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗,，經(jīng)常反思自己的不足，一步一個腳印，踏踏實實的去實現(xiàn)目標(biāo),。

2,、在學(xué)習(xí)中成長

利用業(yè)余時間大量閱讀書籍，做好讀書筆記,，使知識不斷積累,，思想與時俱進，使自己的素養(yǎng)不斷提高,。多讀書,，讀好書，因為讀書是實現(xiàn)教師自我“充電”的最佳途徑,，而且能夠啟發(fā)英語教師創(chuàng)造的靈感,。

3、在反思中成長：在每一節(jié)課后,，及時記下自己教學(xué)實踐的心得體會及反思,。

通過參加現(xiàn)場觀摩或觀看優(yōu)秀教師的教學(xué)錄像，進行相互交流,、探討,，反思自己的教學(xué)活動，發(fā)現(xiàn)問題,，改進自身教學(xué)行為,、提高教學(xué)水平愿望。通過對優(yōu)秀教師的教學(xué)行為模仿,、學(xué)習(xí),，吸取他們的教學(xué)長處和優(yōu)秀品質(zhì)，不斷調(diào)整改進自己的教學(xué)行為,，提高教學(xué)水平,，結(jié)合自己的教學(xué)實際，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

4,、在實踐中成長

為了檢驗自己的課堂教學(xué)，提高教學(xué)技能,。我會積極參與課堂教學(xué)活動,，給自己展示的舞臺，為教學(xué)研究提供載體,。

七,、發(fā)展措施及策略：

(一)作為新形勢下的高中英語教師,，提高自己的教學(xué)能力,，從以教師為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為中心，從知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者和促進者,，把傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的師生關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)樾滦偷呐笥殃P(guān)系,、伙伴關(guān)系,。

(二)把握課堂教學(xué)，提高組織能力課堂是教師施展本領(lǐng),、展示才華的地方,，要在有限的時間和空間內(nèi)完成既定的任務(wù)。根據(jù)英語課特點做到：1,、備課：從英語知識,、基本技能和思想感情三方面確定全冊教材的教學(xué)目標(biāo)。課后要進行反思,，小結(jié)得失,，做好的技能準(zhǔn)備，包括聽說讀寫等方面,。2,、上課：要遵循本學(xué)科的特點情感性和語言形象性的特征，以審美教育為核心,，注重美的熏陶,。

(三)積極參加培訓(xùn)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段,，拓展英語教學(xué)渠道敢于嘗試,，勇于創(chuàng)新，對于任何成功的事情都可能是一個必不可少的條件,。高中英語教育自然也不會例外,。利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，多給學(xué)生一些英語的營養(yǎng),。

(四)做好基本功訓(xùn)練,，做到“五個一”，寫好一手粉筆字,、講好一口普通話,、做好一件演示文稿、教好一節(jié)示范課,、發(fā)表一篇教學(xué)論文,。

在今后的教學(xué)生活中，我會以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，不斷提高充實自我,，踏實勤懇的走好每一步!爭取在收獲的季節(jié)，有著屬于自己的豐碩成果,。

教師工作計劃格式及目標(biāo)篇七

首先,，我們成立了以主管副校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組組織有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校體育工作的政策和法規(guī)》，全面貫徹黨的教育方針、堅持德,、智,、體三育并重原則，把素質(zhì)教育和提高學(xué)生健康水平當(dāng)作學(xué)校體育工作的根本任務(wù),。認(rèn)真制定學(xué)校體育工作計劃,，把學(xué)校體育工作列為學(xué)校的重點工作來抓，做到有計劃,、有檢查,、有評比、有總結(jié),。

充分發(fā)揮學(xué)校各部門的職能作用,，定期召開學(xué)校體育工作會議，研究討論學(xué)校體育工作,，做到議而有決,，決而必行。嚴(yán)格按《暫行規(guī)定》配備體育教師,，開足開齊體育課,，主持和指導(dǎo)體育教師做好學(xué)校的體育工作，關(guān)心體育教師的思想進步,，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和生活,。

嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定合理使用體育經(jīng)費，滿足教學(xué)和競賽工作的需要,。

認(rèn)真制定嚴(yán)格的體衛(wèi)工作管理制度,，確保《體育教學(xué)大綱》的貫徹和執(zhí)行,，把貫徹體育工作條例與評先相結(jié)合,，把貫徹體育工作條例與升級相結(jié)合。保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間,，把學(xué)生健康水平的提高,，作為評選先進班集體的重要條件。主管領(lǐng)導(dǎo),，以身作則,，經(jīng)常聽取和廣泛征求各方面的意見和反映，指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)校的體育衛(wèi)生工作,，充分調(diào)動體育教師的主動性,。

二、認(rèn)真貫徹體育教學(xué)大綱,，落實體育工作條例

認(rèn)真貫徹體育教學(xué)大綱,，落實體育工作條例和全教會精神,，強力促進素質(zhì)教育，切實做到教書育人,，以德育人,，以體育人,，促進學(xué)生德,、智、體全面發(fā)展,。

在教學(xué)中,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，刻苦鉆研教材加強基礎(chǔ)教育,，改進教學(xué)模式,，力求創(chuàng)新，努力提高教育教學(xué)能力和水平,，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的規(guī)定,，制定好教育教學(xué)計劃、單元和課時計劃,，認(rèn)真上好每一節(jié)體育課,，加強對學(xué)生的指導(dǎo)，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運動能力,。使我校的體育教學(xué)工作更加規(guī)范化,，教學(xué)方式多樣化。選擇符合學(xué)生心理和生理特點的教學(xué)方式,，努力提高學(xué)生的興趣,，明確體育課的目的。幾年來我校的體育教學(xué)工作有了較大幅度的提高,，教學(xué)水平和學(xué)生的身體素質(zhì)也有了明顯的轉(zhuǎn)變,。

三、認(rèn)真抓好課間操和課外體育活動,，保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間,。

課間操是學(xué)校體育工作的重要組成部分，必須創(chuàng)造出自己的特色,。課間操是反映學(xué)校體育工作的一個窗口,，也是實施素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)，小學(xué)生正是長身體的時候,，在這個階段更需要參加體育活動,，通過課間操達到鍛煉身體的目的，通過課間操來培養(yǎng)學(xué)生的整體認(rèn)識和集體主義觀念,。

如何上好每天的課間操,，怎樣才能使學(xué)生既有興趣又能達到鍛煉身體的目的,。我們改變了做操的模式，采取了低,、中,、高年級相結(jié)合的方法進行每天的課間操，使我校的課間操向著娛樂化,、趣味化的方向發(fā)展,。多次在區(qū)廣播操、創(chuàng)編操評比中名列前茅,。

在課外活動中,，我們以提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平為指導(dǎo)思想，保證學(xué)生每天都有一小時體育活動時間,，并認(rèn)真組織和輔導(dǎo)課外活動,，形成了有布置、有檢查,、有專人負(fù)責(zé)的管理體系,。我校經(jīng)常開展各種類型的單項比賽和教室對抗賽。每學(xué)年開展一次遠足活動,，舉辦一次校級運動會;每學(xué)期開展一次爬山活動,。

四、認(rèn)真抓好兩支隊伍的建設(shè)和訓(xùn)練工作,。

認(rèn)真抓好運動隊的訓(xùn)練與管理工作,。多年來，我校的運動隊堅持常年鍛煉,，運動隊的全體學(xué)生和輔導(dǎo)教師犧牲了很多的休息時間,，經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練，使我校的運動成績有了很大的提高,。多次在我區(qū)小學(xué)中學(xué)生運動會上獲得團體總分前三名的好成績,。

總之，我校的體育工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,，有了很大的進步,，但也存在著不足之處，在今后的工作中應(yīng)更加努力,。

教師工作計劃格式及目標(biāo)篇八

為了推動我校校本教研制度建設(shè)的展開,，促進教師專業(yè)發(fā)展，提升教師從事教育教學(xué)研究的基本素養(yǎng),，增強教師從事教育教學(xué)工作的實踐水平,，特擬定學(xué)校教師讀書計劃。

一,、指導(dǎo)思想：

以“三個代表"重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以實施素質(zhì)教育為宗旨,，以推進課程改革為載體。讀書是教師重要的學(xué)習(xí)方式,，是文化傳承的通道,，是人類進步的階梯，這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事,，更應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)新形勢下的教育新思路,。

二、活動對象：全校教師

三,、活動口號：讓讀書寫作成為生活的自然

四,、讀書目標(biāo)：

1,、對教師個人專業(yè)化發(fā)展而言：

知識提高：讓自己成為更富內(nèi)涵的教師,，轉(zhuǎn)變教育理念，積極參與新課程改革,，進行教育創(chuàng)新,，努力使教師成為學(xué)者型教師。

思想提高：在讀書中提高自己的思想境界,，豐厚自己的文化底蘊,，構(gòu)建自己的精神家園。

技能提高：把知識學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為教育生產(chǎn)力,，運用在課堂教育教學(xué)實踐中

幸福感提升：豐富自己的人生,，豐富教師的課余生活，豐富教師的內(nèi)心世界,。

2,、對學(xué)生的發(fā)展而言：教師樹立起榜樣的效能，促進學(xué)生養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣,。

3,、對校園文化建設(shè)而言：創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，使學(xué)校文化底蘊更加深厚,，學(xué)校教育教學(xué)績效穩(wěn)步前進,。

五、教師個人讀書的建議和具體要求：

讀書我們要注意的是不能只讀教育教學(xué)方面的,，要多方涉獵,，一名基礎(chǔ)教育工作者在文史哲方面要多下點功夫。經(jīng)典的名著要讀,，現(xiàn)當(dāng)代的小說,、詩歌、散文也值得玩味,。當(dāng)然最好還要讀孩子們愛讀的書,，比如經(jīng)典的兒童文學(xué),，便于與學(xué)生交流與推薦。在個人進行讀書活動的同時,，要制訂讀書計劃,，確定讀書范圍，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。忌半途而廢和急功近利,、結(jié)合工作實踐。

1,、堅持做到每周讀書學(xué)習(xí)不少于一小時,，以書為友，充實思想,。

2,、讀書過程中記下自己的觀點和看法，堅持每學(xué)期至少撰寫一篇讀書心得,，可以以教學(xué)案例分析或者教育教學(xué)敘事的方式呈現(xiàn),。

3、堅持做好讀書筆記,，摘錄教育教學(xué)信息,，以新的教育理念指導(dǎo)教學(xué)，使自己的教育教學(xué)水平再上一個新的臺階,。

4,、充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí),，了解各種讀書信息,。

5、認(rèn)真參加學(xué)校組織的各種讀書活動,，主動與同事交流,，利用集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研活動的時間,，積極和其他老師交流自己的學(xué)習(xí)體會與心得，多反思,，多總結(jié),。

六、學(xué)校開展讀書活動的主要措施：

1,、學(xué)校組織教師沙龍中,，讀書要求貫穿活動的全程。

學(xué)校有“班主任,、學(xué)·研·教”二個層面的教師沙龍,，在進行沙龍前后會布置一些專門的研究學(xué)習(xí)方向的文章給教師,，這個環(huán)節(jié)可以很快的使得教師在讀書之后 把形成自己的“想法”并轉(zhuǎn)化為“做法”，并在沙龍上進行宣講,，有利于將教師個人化的教育想法稱為“教師的信念”,。能促進教師自己的理論水平、科研能力和運用理論處理教學(xué)實際問題能力,，提高人文素養(yǎng),，培養(yǎng)完善的讀書人格，成為有知識,、更有文化底蘊的優(yōu)秀教師,。

2、對青年教師,、教研組長,、骨干教師等不同教師群體的讀書過程進行指導(dǎo)和競賽相結(jié)合。

對拜師結(jié)對的青年教師我們采用每月匯報的方式,，在參加外面學(xué)習(xí)培訓(xùn)和自我研習(xí)讀后后,，均要求寫出心得體會,，并每學(xué)期集中交流一次,。

對教研組長和骨干教師我們結(jié)合教研組長培訓(xùn)和骨干教師年度考核，進行校內(nèi)考核,，特別強調(diào)骨干教師的專業(yè)指導(dǎo),、對青年教師的理論指導(dǎo)部分。

3,、本校黨員手冊中增加黨員教師讀書筆記的欄目,，并在黨小組會上進行專題交流。

我校黨員志愿者手冊中,，每學(xué)期均有對黨員教師的讀書的具體要求,，并要求黨員教師把讀書心得體會撰寫在手冊中，每學(xué)期各黨支部均會進行檢查和分組交流,。突出了黨員教師的榜樣帶頭作用,。

4、開展搞好檔案建設(shè)和評比,。

教科室對教書讀書的過程性材料要進行全面收集,。

以進行教學(xué)案例或者教學(xué)敘事校內(nèi)比賽的方式，對教師的讀書活動進行管理,，并進行相應(yīng)獎勵,。

七、推薦閱讀內(nèi)容：

1.重點閱讀:

《給教師的100條新建議》,、《陶行知教育名篇》,、《后現(xiàn)代主義課程觀》,、《新課程改革綱要》(各學(xué)科)、《中學(xué)生心理學(xué)》,、《教育心理學(xué)》,、蒙臺梭利的《童年的秘密》《有吸收的心靈》和盧梭的《愛彌兒》 華東師范大學(xué)推出的《大夏書系》中“教師專業(yè)發(fā)展”和“全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)用書”叢書、各學(xué)科專業(yè)教學(xué)案例和教學(xué)敘事,、各類雜志----《課程·教材·教法》\《上海教育科研》等,。

2.自選閱讀：

八、讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：王觀海 副組長： 吳國美 劉建峰 程勇

成員：張華飛 李天云,、教研組長,、年級組長

教師的一個重要特征就是愛好讀書，善于從中外經(jīng)典著作中汲取營養(yǎng),。很難想象,，一個不讀書的教師，能成為一個有人文精神,、有良好品德的教師?我們倡導(dǎo)全校教師全面開展讀書活動,，我們把讀書活動作為教師“行動研究”或者“校本教學(xué)研究”的一個部分。在“問題—設(shè)計—行動—反思—新問題—新設(shè)計……”的過程中,，將讀書活動融入到我的行動研究或校本教學(xué)研究的每一個環(huán)節(jié)和步驟,。不斷是為發(fā)現(xiàn)問題和解決問題提供“教育的眼光”和“教育的心情”。 因此,，在全校教師中開展讀書活動可以極大的提高教師的專業(yè)和理論素質(zhì),，培養(yǎng)出完美的讀書人格。

教師工作計劃格式及目標(biāo)篇九

1,、個人優(yōu)勢分析：

(1),、已初步養(yǎng)成在實踐中思考的習(xí)慣，有一定的反思能力,。

(2),、工作認(rèn)真踏實，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)歷,，從而使我的課堂教學(xué)能力有了進一步的發(fā)展,。

(3)、有專業(yè)的英語知識,，有較高的英語專業(yè),。

2、個人不足剖析：工作措施不是十分具體,，工作上易受情緒的波動而變化,。

三尺講臺，書寫著多少執(zhí)著與夢想，三尺講臺,，播撒著多少陽光和希望,！很慶幸自己能從事這樣一份有意義的工作，站在講臺上,，心中就有了一份沉甸甸的責(zé)任感,！怎樣才能無愧于這份神圣的工作，是我一直在思考并努力的問題,。為了使自己快速的成長,，在師德、業(yè)務(wù)等各方面都有較大的進步,，并快速跟上新課程.新教育思想的步伐,，特為自己制定一份專業(yè)成長計劃：

"多做"、"多想",、"多聽",，在未來的三年時間中，不斷改進自己的課堂教學(xué);改善自身的壞習(xí)慣,，將自己改變成一名主動學(xué)習(xí)者,，使自己成為學(xué)生心目中具有親和力、輕松,、快樂的老師,，并逐步將自己打造成吃苦耐勞型的教師，使自己的課堂成為詩意的課堂,，是學(xué)生向往的精神家園,，滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要。

(1),、提升個人修養(yǎng)，做有品位的教師,。用人格魅力和深厚的人文素養(yǎng),，廣播的知識積淀影響學(xué)生，實質(zhì)性成高尚的品德,，正確的人生觀和價值觀,，"多做"、"多想",、"多聽",。

(2)、做一名業(yè)務(wù)上,、教學(xué)上都過硬的教師,，養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為自己打造一個具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人,。善于思考，使自己的教育教學(xué)水平再上一個臺階,，爭取機會多參加優(yōu)質(zhì)課評比,。

(3)、做一名輕松,、快樂的受歡迎的老師,，向優(yōu)秀老師學(xué)經(jīng)驗，使自己具有一定的能力,，做到時時處處為學(xué)生著想的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。

(4)、做一名"善于反思,、勤于積累"的老師,，對自己的教學(xué)工作的失敗與成功注意積累，對自己的教學(xué)活動進行反思,。

1.課后思考,。即教師的自我內(nèi)部對話，這取決于教師自身的理論水平和心理狀態(tài)調(diào)節(jié)能力,。一般來說,，教師采用這種方式進行反思難以深刻揭示問題的原因。

2.寫反思日記,。教師每天課后,，對自己在教學(xué)中遇到的各種問題或事件進行思考，以內(nèi)容相對集中的日記形式記錄下來,，分析事件產(chǎn)生的原因,，并設(shè)計多種解決策略。如上完一節(jié)英語課,，學(xué)生學(xué)到了什么,，那些能力得到了提高，但有的學(xué)生學(xué)不會,，是什么原因呢?于是在寫反思日記的時候就得找原因的解決的方法,，加強訓(xùn)練。針對英語的問題學(xué)生耐心指導(dǎo),。

3.課后備課,。傳統(tǒng)教學(xué)理論中比較強調(diào)課前備課這一環(huán)節(jié)，而忽視了課后的教學(xué)分析和思考,。這其實是與寫反思日記是相聯(lián)系的,。教師在課后對教學(xué)進行分析和思考，有助于改進和完善教學(xué)。

4.合作討論,。教師之間在課余時間就所遇到的問題,、困惑進行討論，同事合作討論需要有一定主題,，在民主和諧的氛圍中坦誠地交換意見,，探討教育教學(xué)問題。

1,、加強個人職業(yè)道德學(xué)習(xí),，加強理論學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的教師,。

2,、利用課余時間練習(xí)多讀書，欣賞一些好的英語影片,。

3,、做更優(yōu)秀的英語課件，并運用于教學(xué)中,。教學(xué)中多想辦法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，多用激勵性語言鼓勵學(xué)生。

1,、堅持四項基本原則,，師德好，熱愛教育事業(yè),。教育思想端正,，能承擔(dān)校內(nèi)的教育教學(xué)研究任務(wù)。

2,、能正確理解和掌握英語教學(xué)大綱,，熟悉教材。正確貫徹教學(xué)原則,，有良好的教學(xué)方法,。

3、教學(xué)效果好,，教學(xué)質(zhì)量在原有的基礎(chǔ)上有提高，注意自身理論水平和專業(yè)基礎(chǔ)知識的提高,，積極參加教科研工作,。

4、具有較強創(chuàng)新精神和實踐能力,。

1,、在培訓(xùn)中成長

在推進課程改革的過程中，學(xué)校為教師創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源，我要利用培訓(xùn),、聽課的機會,，努力向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，不斷吸收別人的經(jīng)驗,，以豐富自己,，使自己的教學(xué)方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功,。特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師在課堂中語言的運用,。關(guān)注他們的激勵性評語，為了提高自身認(rèn)識,，今后認(rèn)真對待自己的'每一堂課,，多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗，經(jīng)常反思自己的不足,，一步一個腳印,，踏踏實實的去實現(xiàn)目標(biāo)。

2,、在學(xué)習(xí)中成長

利用業(yè)余時間大量閱讀書籍,，做好讀書筆記，使知識不斷積累,，思想與時俱進,，使自己的素養(yǎng)不斷提高。多讀書,，讀好書,，因為讀書是實現(xiàn)教師自我"充電"的最佳途徑，而且能夠啟發(fā)英語教師創(chuàng)造的靈感,。

3,、在反思中成長：在每一節(jié)課后，及時記下自己教學(xué)實踐的心得體會及反思,。

通過參加現(xiàn)場觀摩或觀看優(yōu)秀教師的教學(xué)錄像,，進行相互交流、探討,，反思自己的教學(xué)活動,，發(fā)現(xiàn)問題，改進自身教學(xué)行為,、提高教學(xué)水平愿望,。通過對優(yōu)秀教師的教學(xué)行為模仿、學(xué)習(xí),，吸取他們的教學(xué)長處和優(yōu)秀品質(zhì),，不斷調(diào)整改進自己的教學(xué)行為,，提高教學(xué)水平，結(jié)合自己的教學(xué)實際,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

4、在實踐中成長

為了檢驗自己的課堂教學(xué),，提高教學(xué)技能,。我會積極參與課堂教學(xué)活動，給自己展示的舞臺,，為教學(xué)研究提供載體,。

(一)作為新形勢下的高中英語教師，提高自己的教學(xué)能力,，從以教師為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為中心,，從知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者和促進者，把傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的師生關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)樾滦偷呐笥殃P(guān)系,、伙伴關(guān)系,。

(二)把握課堂教學(xué)，提高組織能力課堂是教師施展本領(lǐng),、展示才華的地方,，要在有限的時間和空間內(nèi)完成既定的任務(wù)。根據(jù)英語課特點做到：1,、備課：從英語知識,、基本技能和思想感情三方面確定全冊教材的教學(xué)目標(biāo)。課后要進行反思,，小結(jié)得失,，做好的技能準(zhǔn)備，包括聽說讀寫等方面,。2,、上課：要遵循本學(xué)科的特點情感性和語言形象性的特征，以審美教育為核心,，注重美的熏陶,。

(三)積極參加培訓(xùn)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段,，拓展英語教學(xué)渠道敢于嘗試,，勇于創(chuàng)新，對于任何成功的事情都可能是一個必不可少的條件,。高中英語教育自然也不會例外,。利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，多給學(xué)生一些英語的營養(yǎng),。

(四)做好基本功訓(xùn)練,，做到"五個一"，寫好一手粉筆字,、講好一口普通話,、做好一件演示文稿、教好一節(jié)示范課,、發(fā)表一篇教學(xué)論文,。

在今后的教學(xué)生活中，我會以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，不斷提高充實自我,，踏實勤懇的走好每一步！爭取在收獲的季節(jié),，有著屬于自己的豐碩成果,。

教師工作計劃格式及目標(biāo)篇十

本學(xué)期，我擔(dān)任小學(xué)四年級英語教學(xué)工作,。四年級英語在整個小學(xué)英語過程中屬于過渡階段,，本學(xué)期我將積極探索英語快樂課堂,讓學(xué)生們較好的學(xué)習(xí)知識，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣,。計劃如下：

一,、學(xué)情分析

小學(xué)四年級的學(xué)生處于低年級和高年級之間，他們喜歡引起老師和同學(xué)們的注意,，有時會有一些新的想法,，他們重視老師的表揚。在學(xué)習(xí)了一年的英語之后,，對英語應(yīng)該比較熟悉,，但學(xué)困生的學(xué)習(xí)還是存在一定的困難。

二,、英語學(xué)習(xí)的情況分析

1.學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣都應(yīng)該比三年級好,，要使學(xué)生熟悉我的教學(xué)方法和措施。使后進生的成績有所提高,，盡量減輕兩極分化現(xiàn)象,。

2.教學(xué)上的困難

四年級的教材較三年級在難度上有了很大的提高，尤其是對話內(nèi)容多,句型復(fù)雜,教學(xué)任務(wù)十分繁重,。老師教學(xué),，以及學(xué)生接受都比較困難，加上每星期的課時量減少,，課文內(nèi)容的多容量,，上課節(jié)奏快，學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固的時間相對減少,。課程要求的對單詞的初步掌握,，對讀寫的要求提高,，學(xué)生掌握較為困難。

三,、教學(xué)工作

1.教學(xué)中,，備課是一個必不可少，又十分重要的環(huán)節(jié),。如果備課不充分,，一定會嚴(yán)重影響課堂氣氛和學(xué)生的積極性。備課時掌握每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容及重點,、難點,、同時還要能根據(jù)學(xué)生的實際情況，采用不同的教學(xué)方,。

2.注重培養(yǎng)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣,，鍛煉孩子的聽說能力，利用一切機會讓孩子們練習(xí)聽說能力,。有時候在學(xué)習(xí)某個句型或詞的用法時,，利用游戲或?qū)嵨镞M行教學(xué)，便于學(xué)生掌握,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在書寫作業(yè)中,，開始讓學(xué)生抄寫句子,，當(dāng)出現(xiàn)大小寫不分的情況時，及時給學(xué)生糾正錯誤,，重視對學(xué)生書寫規(guī)范性的培養(yǎng),。

四、作業(yè)

四年級教材要求對字母進行鞏固,，以及單詞的書寫,，我要求學(xué)生認(rèn)真觀察書上四線三格里的范寫，以及教師在黑板上的書寫,，把學(xué)好的字母拼寫成單詞,。學(xué)好了字母，單詞的拼寫就簡單多了,。學(xué)生對單詞應(yīng)該多寫多練,，才能記得更牢固。

本學(xué)期我會努力做好教學(xué)工作,，提高自己的教學(xué)水平,，工作中我會多閱讀關(guān)于教學(xué)方面的書籍雜志，以彌補在教學(xué)中的不足，爭取在英語教學(xué)工作中取得更好的成績,。

教師工作計劃格式及目標(biāo)篇十一

新學(xué)期的體育教學(xué)工作需要著手開展,，為了更好的執(zhí)行國家教育廳提出的大學(xué)生“健康第一，終生體育”的指導(dǎo)思想,，以德育教育為核心,，在體育教育教學(xué)中注重思想教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立遠大理想,，注意加強提高學(xué)生團結(jié)協(xié)作能力，增強學(xué)生集體主義觀念,，樹立集體主義榮譽感,，培養(yǎng)不怕苦、不怕累,、頑強拼搏,、積極進取的個性，提高學(xué)生克服困難,、戰(zhàn)勝困難的能力,，為適應(yīng)未來社會生活和積激烈爭奠定基礎(chǔ)。在抓好體育教學(xué)的同時要加強學(xué)生體育活動的開展及指導(dǎo)工作,，具體工作計劃如下：

一,、培養(yǎng)目標(biāo)：確立五個方面，基本目標(biāo)及發(fā)展目標(biāo)

1,、運動參與方面：

基本目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生參與各種體育活動,，基本形成鍛煉習(xí)慣和意識，能編制個人鍛煉計劃,，有一定體育欣賞能力,。

發(fā)展目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生形成主動鍛煉習(xí)慣，能獨立制訂適用于自身需要的健身運動處方,，有較高的體育文化素養(yǎng),。

2、運動技能方面：

基本目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生較熟練的掌握兩項以上健身方法,，科學(xué)鍛煉,，提高運動能力，能簡單處置常見的運動損傷,。

發(fā)展目標(biāo)：主動提高運動水平,，個別學(xué)生在某項運動上達到或相當(dāng)于國家等級運動員水平，能參加有挑戰(zhàn)性的比賽,。

3,、身體健康方面：

基本目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生能簡單的測試和評價健康狀況，掌握有效的鍛煉方法,，養(yǎng)成健康習(xí)慣,，合理選擇健康食品,，身體健康。

發(fā)展目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生能選擇適宜運動的環(huán)境,，全面發(fā)展體能,，具有科學(xué)鍛煉的能力，練就強健的體魄,。

4,、心理健康方面：

基本目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生能自覺通過體育鍛煉改善心理狀態(tài)，克服心理障礙,，體驗運動的樂趣,。

發(fā)展目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生在具有挑戰(zhàn)性的運動環(huán)境中表現(xiàn)出勇敢頑強的意志品質(zhì)。

5,、社會適應(yīng)方面：

基本目標(biāo)：表現(xiàn)出良好的體育道德和合作精神,，正確處理競爭和合作的關(guān)系。

發(fā)展目標(biāo)：形成良好的行為習(xí)慣,，主動關(guān)心他人,，積極參加學(xué)校體育的組織工作。

二,、課程設(shè)置,、周時數(shù)分配及主要內(nèi)容

1、課程設(shè)置分為體育理論課和體育實踐課兩大類,。體育實踐課程又分成公共體育必修課和大眾體育選修課,。同時考慮面向一些身體殘疾和體質(zhì)偏弱學(xué)生開設(shè)體育保健課。

2,、體育課共32學(xué)時,，還是分布到16周完成，每周2學(xué)時,。開學(xué)第一周和最后一周為體育理論課,。

3、主要內(nèi)容分別為：足球,、籃球,、排球、武術(shù),、跆拳道,、體育舞蹈、網(wǎng)球,、乒乓球,。上述各個項目所教授的基本技術(shù)和內(nèi)容力求簡單實用，并且增加體育理論知識，貫穿于每一節(jié)課中,，讓學(xué)生多了解體育鍛煉方法,，注重學(xué)生身體素質(zhì)的發(fā)展，旨在強化學(xué)生的體育素養(yǎng),，培養(yǎng)自主體育和終身體育意識,。

4、大一第一個學(xué)期統(tǒng)一量化學(xué)習(xí)楊氏24式太極拳,，伴隨著田徑項目為輔,，大一第二學(xué)期和大二兩個學(xué)期從足球、籃球,、排球,、武術(shù)、跆拳道,、體育舞蹈、網(wǎng)球,、乒乓球中任選,。將工作細(xì)化使學(xué)生對興趣項目有一定的深入了解。

三,、教師工作計劃的內(nèi)容

1,、分析學(xué)生情況(如學(xué)習(xí)動機愿望、要求,、基礎(chǔ),、技術(shù)水平等)。

2,、根據(jù)地教學(xué)大綱的措施任務(wù)與要求,，提出任教學(xué)班及運動訓(xùn)練隊的具體教學(xué)任務(wù)和要求。

3,、實施教學(xué)大綱的措施與方法(內(nèi)容,、教法、進度,、組織措施,、輔導(dǎo)等)。

4,、加強體育教師政治思想學(xué)習(xí),，特別是黨員教師應(yīng)吃苦在前，起到積極帶頭作用,。

5,、加強體育教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與進修工作，同行之間相互學(xué)習(xí)相互促進，共同進步,，和諧發(fā)展,。

6、加強體育教學(xué)的日常管理工作,。

7,、加強場地器材的保管和管理工作。

8,、加強體育科學(xué)研究工作,。

教師工作計劃格式及目標(biāo)篇十二

在新的一學(xué)期，我要不斷加強學(xué)習(xí)與實踐,，做一名高素質(zhì)的人民教師,。我要從以下幾點做起：

熱愛教育事業(yè)，擁護黨的各項路線,、方針,、政策，遵紀(jì)守法,。認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》;團結(jié)同志，遵守紀(jì)律,，服從安排,。在實際工作中，注重師德修養(yǎng),，愛崗敬業(yè),。既教書，又育人,，工作不分份內(nèi)份外,，不怕苦，不怕累,，不計報酬,，愛校勝家，力爭能出色地完成上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校分配的各項工作任務(wù),。

本班現(xiàn)有在讀學(xué)生35名,，全部是男同學(xué)。辦理保留學(xué)藉在外實習(xí)的學(xué)生有(初中一:湯磊,、張志海,、張琰、周萬山,、張晴宇.初中二:黃建文,、黃建武,、寧鐵鏈、劉凱,、姜宇)在上一學(xué)年的帶班教育之下,，本班學(xué)生的思想表現(xiàn)、文化知識,、身體素質(zhì)和專業(yè)技能等方面大有提初中,。但仍然存在一些問題:有些同學(xué)不愛學(xué)習(xí)、不守紀(jì)律,、不守儀表,、不講衛(wèi)生。針對班級管理中的不足之處,，我制定了這學(xué)期如下幾個工作要點：

1,、加強建設(shè)班集體的凝聚力。俗話說得好：“眾人齊心,，其力斷金,。”班集體的凝聚力就是班級中學(xué)生之間,、班干與學(xué)生之間,、班主任與學(xué)生之間的團結(jié)協(xié)作、互助友愛,、同心同德、攜手前進的表現(xiàn)力,。凝聚力又來自全班同學(xué)對班集體的向心力,。如果每個同學(xué)都心向班集體，關(guān)心,、愛護班集體,，時時、事事,、處處為班集體著想,，為班集體爭光，這樣良好的班風(fēng)就能形成,。因此,，增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作。為此,，制訂了新班規(guī),，換屆選舉新的班委會.

2、搞好各項競賽,。學(xué)校組織的各項競賽,，對于提初中學(xué)生的交際能力,，培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng)，以及一個人的品德性情等都有比較重要的作用,。這學(xué)期努力從各方面嚴(yán)格要求學(xué)生,，特別是優(yōu)秀生，增加班級優(yōu)秀生的自信心,，提初中他們的競爭意識,，努力在這學(xué)期的各項競賽都能取得比較好的成績。

3,、加強與家長的聯(lián)系,。學(xué)校的工作離不開家長的支持。要想得到家長的支持,，首先應(yīng)該掌握學(xué)生的各方面的情況,，在細(xì)節(jié)方面下功夫，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么異常的情況及時跟家長取得聯(lián)系,，繼而解決問題,。取得了家長的信任，那么有助于班主任開展各項工作,。

使學(xué)生喜歡自己的課,，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要，有足夠的理論聯(lián)系實踐的教學(xué)環(huán)節(jié),。堅持教學(xué)相長,，在師生交往中發(fā)展自己。遵循“以人為本”的管理原則,，深化課改,，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng),。注重對自身教育行為的反思——實踐,，解決教改新問題，提初中教學(xué)質(zhì)量,，力爭做一個新形勢下的優(yōu)秀教師:

1.每天做好常規(guī)的備課,、上課、批改作業(yè)等工作.

2.認(rèn)真細(xì)致地研究教材,，針對教學(xué)的特點做到因材施教,，研究學(xué)生掌握知識的方法。不斷探索,，加強學(xué)習(xí),，盡快提初中專業(yè)化水平，不斷更新知識,，積極進行教學(xué)改革,。

3.參與公開教學(xué),，配合學(xué)校開展好各種教學(xué)展示活動.

6.力爭創(chuàng)建優(yōu)秀班集體.

(四)、教學(xué)工作

1,、樹立“校榮我榮,，校恥我恥”的榮辱觀，安心一線,，苦干巧干,，授好每堂課，學(xué)以致用,，教以致用,，錘煉真功，培育真才.

2,、教育和班級管理方面的目標(biāo)：用“愛滿班級,，嚴(yán)滿班級”的管理理念來管理班級。

3,、精心備課,，細(xì)心批改每一本作業(yè)，并做到教案精,，教課好,，不遲到早退，不挖苦諷刺學(xué)生,，多關(guān)心后進生,，以多種形式培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4,、要做到勤于反思,、完善自我。

5.探索各種教學(xué)的.方法,，積極進行教學(xué)改革.積極參加學(xué)校組織的教研活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗,，提初中自身的教學(xué)水平,。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,，開拓教學(xué)視野和思維,。在教學(xué)中以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽,、觸、做中快樂地學(xué)習(xí)和生活.

6,、教育科研方面的目標(biāo)：由技能型教師向科研型轉(zhuǎn)變,，面向市場，培養(yǎng)實用人才.

7,、學(xué)生實習(xí)目標(biāo)：為挖掘機專業(yè)多想事多做事,，加強多媒體教學(xué)與操作實踐相結(jié)合，瞄準(zhǔn)市場,，尋找機遇,，快出人才，多出人才.

(五),、班主任工作

在擔(dān)任班主任工作中,，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴(yán)格管理,，積極與家長配合,，研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律,，講衛(wèi)生,，重儀表等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上,，富有朝氣的班集體,。

總之，我會嚴(yán)格要求自己,，全心全意地做好本職工作,，以良好的師德和業(yè)績回報學(xué)校、回報家長及社會,。

教師工作計劃格式及目標(biāo)篇十三

以世紀(jì)精神為指針,，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo)，加強課堂教學(xué)改革的實施力度,，按新的課改模式上課,，努力做到高效，大力推行素質(zhì)教育,，全面提高地理教學(xué)成績,，更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo),。積極參加教科研活動，努力使教學(xué)水平,，業(yè)務(wù)能力有更大的提高,。同時，通過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識,，傳達地理思想,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力。

在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下,，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo),，加強課堂教學(xué)，盡快適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和計算機輔助下的地理課堂教學(xué)模式,，更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo),。積極參加教科研活動，努力使教學(xué)水平,，業(yè)務(wù)能力有更大的提高,。同時，通過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識,，傳達地理思想,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力，最終使學(xué)生從“學(xué)會地理”,，走向“會學(xué)地理”,。

本人承擔(dān)七年級1~8班地理教學(xué)任務(wù)，每周2個課時,。所使用的教材是在國家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和《全日制義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念指導(dǎo)下編寫的人教版七年級地理新教材,。新課標(biāo)，新教材,，新環(huán)境,，高要求給本人教育教學(xué)工作帶來新的挑戰(zhàn)。學(xué)校良好的人際關(guān)系,，先進的教育理念,，愛學(xué)的氛圍為教育教學(xué)提供了理想的育人環(huán)境，我校堅定不移的全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的理念給了地理學(xué)科應(yīng)有的地位,。大多數(shù)學(xué)生剛升入中學(xué)，有較強的進取心,，且對與現(xiàn)實生活聯(lián)系緊密的地理知識有濃厚的興趣,，這是今后學(xué)習(xí)中的一大優(yōu)勢但由于學(xué)生年齡小，學(xué)習(xí)又存在不穩(wěn)定的特點,，有可能導(dǎo)致班級紀(jì)律渙散,，而影響整體學(xué)習(xí)成績,，這些都是應(yīng)該考慮和采取措施加以解決的。

共計五章,，14節(jié):第一章《地球和地圖》,，第二章《陸地和海洋》，第八章《天氣與氣候》,，第九章《居民與聚落》,，第十章《發(fā)展與合作》。向?qū)W生講述了最基礎(chǔ)的地理知識,，通xx過學(xué)習(xí),，讓學(xué)生感受到不同地方的不同自然環(huán)境，感受日新月異的地理環(huán)境變化,，了解大自然的奧妙,。

1、讓學(xué)生獲得最基礎(chǔ)的地理知識,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力,、獨立分析問題能力和讀圖能力。

2,、讓學(xué)生受到愛國主義教育,，樹立辯證唯物主義觀念，懂得人地對立同一關(guān)系,，使人類發(fā)展與環(huán)境相協(xié)調(diào),。

3、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué),。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，努力講好每一節(jié)課;保障每節(jié)一練，做到全批全改,。

4,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論，領(lǐng)會新課標(biāo)精髓,，用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,。

5、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，切實做好地課備課資料的收集,，整理工作，為地理課件的制作準(zhǔn)備充分的素材,。

1,、認(rèn)真參與集體備課，精益求精，爭創(chuàng)優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案,。

2,、參加聽課評課活動。虛心向他人學(xué)習(xí),，取長補短,，不斷提高教學(xué)水平。

3,、積極參加教研教改活動,，在教研處，教務(wù)處的指導(dǎo)下,，努力使教育教學(xué)能力再上新臺階,。

4,、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展,。結(jié)合地理學(xué)科特點,，開展學(xué)科知識競賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

5,、積極參加計算機培訓(xùn)并不斷自學(xué)，提高課件的制作水平,，爭創(chuàng)優(yōu)秀課件,。

6、每次月度考試后,，全面做好每個學(xué)生,，每個班級的教學(xué)質(zhì)量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題并及時解決,。

7,、擬好復(fù)習(xí)計劃，制定復(fù)習(xí)提綱,，認(rèn)真組織復(fù)習(xí),。

8、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué),。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，努力講好每一節(jié)課;保障每節(jié)一練，做到全批全改,。

9,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論，領(lǐng)會新課標(biāo)精髓,，用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,。

10、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，切實做好地課備課資料的收集,，整理工作，為地理課件的制作準(zhǔn)備充分的素材,。

11,、申請購置教學(xué)必備的地理教具，軟件,。做好器材的登記,，使用，保管工作,。

教師工作計劃格式及目標(biāo)篇十四

百年大計,，教育為本，教育大計,，教師為本,。作為一名教育工作者，肩負(fù)著時代的重任,。為了認(rèn)真履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，進一步增強事業(yè)心和社會責(zé)任感，強化為學(xué)生服務(wù),、為家長服務(wù),、為社會服務(wù)的意識，全面提高師德素養(yǎng),，做人民滿意的教師,，自覺接受學(xué)生、家長和社會輿論的監(jiān)督,，我愿意做如下鄭重承諾：

一,、愛國守法，依法執(zhí)教,。全面貫徹國家教育方針,，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利,。不發(fā)表,、傳播有害學(xué)生身心健康的思想和歪理邪說；不傳播,、散布損害國家主權(quán),、安全和社會公共利益的言論；不傳播邪教和宣傳封建迷信,。

二,、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。志存高遠,，勤懇敬業(yè),，甘為人梯，忠誠于人民教育事業(yè),。正確處理個人與集體,、奉獻與獲得之間的關(guān)系。對工作高度負(fù)責(zé),，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、批改作業(yè),，耐心輔導(dǎo)學(xué)生,。做到未備課、無教案不上課,，不隨意曠課,、調(diào)課或私自找人代課。

三,、以生為本,，關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心愛護全體學(xué)生,，尊重學(xué)生人格,，平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟,，做學(xué)生良師益友,。保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康,，維護學(xué)生權(quán)益,。不偏袒、諷刺,、挖苦,、歧視、辱罵,、體罰或變相體罰學(xué)生,；不以任何理由剝奪學(xué)生學(xué)習(xí)的權(quán)利。

四,、教書育人,，因材施教。遵循教育規(guī)律,，實施素質(zhì)教育,。循循善誘,，誨人不倦，培養(yǎng)學(xué)生良好品行,，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神,，促進學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、彰顯個性,、全面發(fā)展,。不增加學(xué)生過重的.課業(yè)負(fù)擔(dān)，不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn),。

五、為人師表,，廉潔從教,。堅守高尚情操，知榮明恥,，嚴(yán)于律己,，以身作則。衣著得體,，語言規(guī)范,，舉止文明。不組織,、參與有償家教,、有償補課；不私自在校外兼課,、兼職,；不組織學(xué)生統(tǒng)一征訂、推銷教輔材料及其他商品,；不亂收費,；不在工作日中午飲酒；不在課堂上吸煙,、使用通訊工具,；不在工作時間及工作場所打牌、下棋,、上網(wǎng)聊天或玩游戲,；不參與賭博活動；不透露考試內(nèi)容或組織,、參與學(xué)生考試作弊,；不利用職務(wù)之便向?qū)W生或家長謀取私利；不做與教師身份不相符的任何活動,。

六,、團結(jié)同志,，共同發(fā)展。尊重他人,，關(guān)心同志,，相互學(xué)習(xí)、相互幫助,，取長補短,，共同進步。關(guān)心集體,，維護學(xué)校榮譽和教育形象,，共創(chuàng)文明教風(fēng)、學(xué)風(fēng),、校風(fēng),。()不做有損于學(xué)校榮譽、教育形象和不利于同事團結(jié)的事,。

七,、堅持家訪，尊重家長,。主動與家長保持聯(lián)系,，向家長反饋學(xué)生的表現(xiàn)，認(rèn)真聽取家長的建議和意見,。妥善處理家長與學(xué)校,、家長與家長、家長與學(xué)生之間的各種問題與矛盾,。積極向家長宣傳科學(xué)的教育思想和方法,。不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長,；不把教師的責(zé)任推給家長,。

八、終身學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新,。崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念,，拓寬知識視野,，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù),，勇于探索創(chuàng)新,，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。不在職務(wù)評聘,、教科研等工作中弄虛作假,；不以任何手段抄襲,、剽竊和侵占他人勞動成果。修師德,，塑師表,，鑄師魂，爭做好老師,；勵師生,，博師學(xué)，強師能,，爭當(dāng)名教師,。提高師德素養(yǎng)是時代的要求，是自我成長的需要,。為了做好教育教學(xué)工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，希望領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督,、同事監(jiān)督、社會監(jiān)督,。

xx鄉(xiāng)中心學(xué)校承諾教師：

年月日

xx鄉(xiāng)中心學(xué)校教師十要十不準(zhǔn)

教師十要

2,、要尊重學(xué)生，對學(xué)生的教誨要動之以情,，曉之以理,，要堅持家訪制度；

5,、要重視潛能生的轉(zhuǎn)化工作,，有針對性地組織課后指導(dǎo)；

6,、要加強學(xué)習(xí),，鉆研大綱，熟悉教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,；

8、要自尊自重,。教師之間要互相尊重,，互相幫助，不嫉賢妒能,；

9,、要關(guān)心時事，學(xué)習(xí)政策,，遵紀(jì)守法,，廉潔自律,，不斷增強事業(yè)心、責(zé)任感,；

10,、要努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，不斷更新觀念,，提高學(xué)識水平,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

教師十不準(zhǔn)

1,、不準(zhǔn)違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,；

2、不準(zhǔn)諷刺挖苦學(xué)生,、歧視后進生和體罰,、變相體罰學(xué)生；

3,、不準(zhǔn)以任何理由和借口驅(qū)趕后進生轉(zhuǎn)學(xué)和退學(xué),；

4、不準(zhǔn)向?qū)W?；蚣议L索要收受禮品或錢物,；

5、不準(zhǔn)以任何借口向?qū)W生家長借錢借物,；

6,、不準(zhǔn)參加賭博以及迷信活動和其他非法組織的各種活動；

7,、不準(zhǔn)讓學(xué)生購買教育部門審定之外的復(fù)習(xí)資料,、教輔讀物或其他商品；

8,、不準(zhǔn)擅自設(shè)立收費項目或提高收費標(biāo)準(zhǔn),；

9、不準(zhǔn)動輒讓學(xué)生家長到校并訓(xùn)斥家長,；

10,、不準(zhǔn)有償為自己所教學(xué)生補課。