光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

教師工作計劃及目標篇一

并制定出新學期的活動安排和工作計劃,，進一步豐富同學們的校園文化生活，活躍同學們的第二課堂活動,，努力營造積極向上,，健康文明的校園文化氛圍。政治與公共管理學院學生會就業(yè)部將通過開展豐富多彩的活動,，陶冶同學們的高尚情操,，展示同學們的才華。為了更好的進行一學期的活動安排,，就業(yè)部將有序的規(guī)劃本學期的工作計劃,，以及部門的組織建設(shè)。

一,、規(guī)范常規(guī)日常工作

1,、充分發(fā)揮分本部門作用做好學院領(lǐng)導老師的得力助手，積極配合領(lǐng)導老師完成與畢業(yè)生就業(yè)相關(guān)的文件,、通知下達工作和任務,，協(xié)助老師做好我院畢業(yè)生專場招聘的接待工作。

2,、完善本部門的會議制度和工作安排,，每周至少開一次部門內(nèi)人員會議，加強對本部門成員的思想素質(zhì)教育,，增強部門內(nèi)部凝聚力,，并對上周工作進行一次總結(jié)。

二,、加強部門建設(shè)

通過集中,、有組織,、有規(guī)模的就業(yè)知識講座、培訓活動,，切實提高本部門成員的綜合能力,。切實做到快速、有序處理與畢業(yè)生就業(yè)和大學生就業(yè)實習的相關(guān)工作,。我部將還會開展各種各樣的特色活動,，以就業(yè)為導向的生涯規(guī)劃，加強部門人員的交流和了解,，這不僅能豐富同學們課余文化生活而且也提高了部門內(nèi)凝聚力和團隊合作精神,。

三、工作落實到位

1,、本部門的特色活動及比賽要求有專人輔助部長負責,，負責人號召大家集中討論和及時上交策劃方案報批，做好宣傳工作,，在活動和比賽過程中確保一切安全有序進行,。

2、協(xié)助團委老師做好畢業(yè)生的檔案材料的整理工作,，確保檔案整理工作快速,、準確、到位地完成,。

3,、作為政治與公共管理學院學生會的一部分，我們就業(yè)服務部也會加強與學生會各部的聯(lián)系,。如模擬面試大賽我們會與文藝部,、宣傳部等部門聯(lián)合主辦。作為政治與公共管理學院學生會的一部分,，做好自己分內(nèi)的工作是必須的,，更應該服從學生會的管理，與其他部門一起將政治與公共管理學院學生會做好,。

四,、部門特色計劃

我們認為活動在于精而非多，所以我們部這一學年只準備兩個大型活動,，希望能夠辦大辦好,。

1、開展營銷大賽

本次大賽的目的是：為了更好的讓大學生適應社會,，改變大學生現(xiàn)在重理論輕實踐的現(xiàn)象,，將活動置身于社會環(huán)境中，鍛煉學生的語言表達能力。營銷能力及社會實踐能力,。第一環(huán)節(jié)讓選手提交策劃方案，選出優(yōu)秀的選手進入第二環(huán)節(jié)的比拼,。在第二環(huán)節(jié)中,，我們將會挑選出適合大學生銷售的商品(飲料。鞋子等),，并在大學城范圍內(nèi)開展銷售活動比賽,。第三環(huán)節(jié)，我們將根據(jù)銷售盈利情況開展有意義的素質(zhì)拓展活動,。

活動計劃表

_月中旬

本部的宣傳和大賽前期工作

尋找合適的商家贊助,，如凱德廣場，北京華聯(lián)超市,。

_月下旬

營銷大賽第一環(huán)節(jié)

營銷策劃書的征集

_月初

對參加實戰(zhàn)營銷的同學進行培訓

培訓人員由商家提供

_月中旬

進行正式的實戰(zhàn)營銷

詳細過程在策劃書中

_月下旬

開展素質(zhì)拓展活動

有商家贊助

2,、"小跳蚤，大市場"首屆曲師大跳蚤市場

本次活動主要是為同學處理一些不用或者替換下來的東西,，還能為畢業(yè)生處理一些不方便帶走的東西,。在活動過程中，同學們能提高交際能力和銷售能力,。

_月份

聯(lián)系贊助商,，登記所賣物品

_月中旬

申請場地前期宣傳

_月中下旬

周末舉辦

教師工作計劃及目標篇二

一、班級情況分析

本班幼兒總?cè)藬?shù)有__人,，男生有_人,，女生_人，大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學習一年了,，他們在生活的自理能力提高,，基本都能自我服務，學習上有了自覺性,，主動性,，探索性，生活行為習慣好,，文明有理,，尊重長輩，尊重老師,，團結(jié)同伴,，能和睦相處，但是仍存在一些問題,，如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性,，繼續(xù)加強幼兒安全，衛(wèi)生知識，提高幼兒自我防范,，自我保護意識,。我們兩為老師團結(jié)一致，使幼兒的一天保教工作做到最好,。

二,、管理班級工作

1、班主任老師帶好頭,，言行好,，衣著整齊，能認真接受上級領(lǐng)導布置工作,，服從領(lǐng)導安排,。

2、繼續(xù)加強幼兒安全衛(wèi)生意識,，提高幼兒自我防范,，自我保護意識。

3,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習慣,，日常禮貌用語，學習禮貌待人,，尊重別人,。

4、教師互相交流學習,，取長補短,，利用本園的有利條件，將教學繼續(xù)提高,，確保幼兒一天正常的教學活動,。把知識傳授給幼兒

5、做好各科的教學工具,。

6,、保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時刻打掃干凈,，做好交接班工作,，做好午睡工作，時刻幼兒面色變化,，幼兒身體的冷熱,，教育幼兒能自我服務，自己的事情自己做,，學習收拾自己的玩具,，衣服，圖書等物品。

三,、教學工作

1,、班主任老師與科任老師互相學習，互相探討教學,，取長補短,，提高各自教學水平，提高幼兒的學習興趣,，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體、智,、德,、美全面發(fā)展。

2,、有目標地制作各科的教學具,，及充分地利用本園的有利條件，通過剪,，撕,，折，來培養(yǎng)幼兒的動手操作能力,，手腕靈活性,，。培養(yǎng)幼兒的觀察能力,，和想象能力

3,、加強體育鍛煉，保證每天半小時體育活動時間,。通過體育游戲等形式,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，增加幼兒體質(zhì),。

4,、每周一張貼好一周教學計劃，預先備好課,，課前做好教學工具準備,。

5、五大領(lǐng)域,。

〈1〉健康——身體運動智能,，隨兒歌指令。

〈2〉社會——人際關(guān)系智能;人能主動與人打招呼;知道朋友的重要性,，探討成為別人好朋友的原因;知道自己進步的地方;交流成長的經(jīng)驗,，增進對運動安全與游戲的認識，培養(yǎng)互助合作的團隊精神。自我認識智能,。知道各種慶祝生日的方式,，體驗過生日的樂趣;學習照顧植物，培養(yǎng)對植物的愛,，體會玩葉子的樂趣;養(yǎng)成自己事情自己做的習慣,。

〈3〉語言——語言智能，理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容,，感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點;學習閱讀;按照情節(jié)發(fā)生順序,，講述圖片故事;要集體面前講述自己改編的故事，提高創(chuàng)造運用語言的能力,。

〈4〉藝術(shù)———音樂智能;培養(yǎng)使用樂器的能力,，能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情;培養(yǎng)對律動的感受力，學習創(chuàng)編新詞,，演唱新歌曲;體會音節(jié)的節(jié)奏,，做不同的動作;在音樂游戲中，培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性,。

空間智能;學習創(chuàng)作連環(huán)畫,，準備集體上演和進行創(chuàng)作，聯(lián)想代表自己的符號,，學習設(shè)計屬于自己的信封和信紙;學習運用臉部肌肉與形體動作做出創(chuàng)造性動作;嘗試用點畫線創(chuàng)作,，培養(yǎng)幼兒豐富的想象力。

〈5〉數(shù)理邏輯智能,。觀察辨別空間線索,，培養(yǎng)初步的推理能力;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進行測量;培養(yǎng)比較和配對，推測的能力;增進數(shù)數(shù)能力,，學習簡易統(tǒng)計方法并對討論結(jié)果進行歸類;比較各種不同特征的線,，培養(yǎng)敏銳的觀察力。

自然觀察智能,，建立初步的'鏡面反射的概念,，認識動物中的運動高手，比較動物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征,，觀察各種樹葉之間的異同;知道水的冷熱對泡茶的影響;認識線并尋找生活中各種各樣的線,，知道某些線有傳遞聲音的功能。

四,、安全工作

1,、利用各種形式引導幼兒用電、交通,、游泳,、放火,、防震、放毒等各項安全教育,。如教育好幼兒上落樓梯向右走,，不準在教室追逐，大少便與喝茶要排隊,，教室張貼安全標志,，教育幼兒不準亂摸電插座，在家里不準玩火,，不準帶火種回幼兒園,，并教育好幼兒當遇上危險時請打110向警察叔叔求助，或大聲向外叫救命,。

2,、堅持每周進行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查,，并每周五向幼兒進行衛(wèi)生,，常規(guī),，安全的教育。

3,、利用音樂游戲組織幼兒下課常規(guī),，調(diào)動幼兒的自覺性。

4,、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里,，以防食物中毒。

五,、衛(wèi)生保健工作

1,、做好幼兒冷熱工作，能夠及時為幼兒增減衣服,，午睡注意幼兒的睡意,，發(fā)現(xiàn)異常立即做好應變辦法。

2,、每天早上做好晨檢,，做好病號登記，特別要吃藥的幼兒名單,，,。

3、充分利用陽光,，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,，培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣,。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理康。

4,、每周檢查幼兒的手指,，要求幼兒不準留長指甲，隔天就要洗頭,，每天要更衣,。

5、教育幼兒要多喝水,，多吃蔬菜,，不要挑吃，均勻飲食,，有助身體發(fā)育,。

六、家長工作

堅持家園聯(lián)系制度,，以面談,，電談的形式與家長溝通，讓家長更加了解幼兒一周在園的生活,，學習等情況,，我們也積極主動地向家長反應幼兒在園學習情況，生活等情況,。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒,，了解幼兒在家的情況，在下午放學就把幼兒的一天生活學習反應給家長知,。我們互相配合,，互相支持，互相了解,，進一步提高幼兒學習的自覺性,。

教師工作計劃及目標篇三

一、學生基本情況

三年級共有學生56人,，男生25人,，女生31人，他們聰明活潑,、勤奮好學,，有些學生曾在以前初步接觸了英語，對英語有著濃厚的興趣,。

二,、教材分析

《pep英語》國際集團合作編寫的一套全新的中下學銜接的英語教材。這套教材是根據(jù)教育部制定的《國家英語課程標準》和《小學英語教學基本要求》編寫而成的,。本冊供以小學三年級為起點,、開設(shè)英語的學校第一學年第一學期使用,。《義務教育課程標準實驗教科書英語》的設(shè)計和編寫體現(xiàn)了外語教學思想的繼承和發(fā)展,。在分析,、研究許多種國內(nèi)外小學英語教材的基礎(chǔ)上，取其精華,，博采眾長,，形成了本套教材特有的編寫體系。同時,，有吸收了當今國內(nèi)外英語作為外語教學的理論和成功經(jīng)驗,，把這些教學理論和實踐經(jīng)驗同我國的小學外語教學實際相結(jié)合，以形成我國小學英語的外語教學模式和教學方法,。本冊教材具有以下幾個特點：

1,、注重學生語言運用能力的培養(yǎng)，突出語言的實踐性和交際性,，同時也突出語言的真實性和實用性,。

2、注重學生自學能力和學習策略的培養(yǎng),，為學生的進一步學習或終身學習奠定基礎(chǔ),。

3、注重中外文化的雙向交流,，使學生通過學習，培養(yǎng)未來跨文化交際所需要的能力,。

4,、注重學生學習興趣的培養(yǎng)，以不同方式最大限度的激發(fā)學生的學習動機,。

5,、注重融合學科內(nèi)容，加強學科之間的整合和滲透,，讓學生通過英語學習來獲得其他學科的知識,。

6、注重教材的靈活性和可操作性,，以滿足不同層次的學生的需求,。

7、注重教學資料的配套,，為學生提供良好的英語學習環(huán)境,，幫助學生拓展自我發(fā)展的空間。

8,、注重中小學各階段的銜接,，以保證各學段的順利過渡,，全面提高中小學英語教學的整體質(zhì)量。

三,、方法措施

1,、認真?zhèn)湔n，鉆研教材,，抓緊課堂教學,，做到當堂內(nèi)容當堂掌握。

2,、運用各種不同的肢體語言來輔助教學,。

3、在課堂上多開展一些有趣的活動,、游戲讓學生在活動中學習英語,，在生活中學習英語。

4,、多為學生營造一些學習氛圍,，如：創(chuàng)設(shè)英語角等等。

5,、要求學生在課余時間盡量的運用已經(jīng)學習的英語進行對話,。

6、多看英語畫報,，多讀英語故事,，多看英語書籍。

7,、多與學生交流,，進行口語交際訓練。

教師工作計劃及目標篇四

(一)制定科學合理的教學工作計劃

在自己的工作和學習積累過程中不斷總結(jié)教學經(jīng)驗,，根據(jù)學生的實際情況和教材的運用性,，以及英語學科“語言交際”的學科特點，來制定科學合理的教學計劃,，有利于學生對知識的掌握和教學進度的實施,。

(二)教師個人業(yè)務工作計劃

要樹立現(xiàn)代學生觀，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生,，相信學生的巨大潛能,，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神，促進學生的主體發(fā)展,，努力做到因材施教,。充分發(fā)揮自己特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課,，并能在自己的課堂上得到發(fā)展,，能滿足學生成長和走上社會的實際需要,，有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。堅持教學相長,，在師生交往中發(fā)展自己,。遵循“以人為本”的管理原則，增強自己的管理能力,。自己在工作中曾得到學多教師的幫助,，與每位教師團結(jié)一心，體現(xiàn)教師師德,，互幫互助,。深化課改，進一步貫徹落實學?！吧罨?、情境話”課堂教學理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學生學習興趣,，重視學生認知過程中的情感培養(yǎng),。注重對自身教育行為的反思——實踐，解決教改新問題,，提高教學質(zhì)量,，做一個有思想的新形勢下的教師。

(三)加強自身的教學基本功

作為一名教師,，我時刻提醒自己要為人師表,，所以，在專業(yè)方面不斷充實自己的,，嚴格要求自己：抽出業(yè)余時間,，在語言能力，專業(yè)能力和書面表達能力上訓練自己,，爭取每天都有新的變化,。

(四)提高反思性教學能力

要積累教學智慧,，分析成功或失敗的原因,，反思性教學是一個循環(huán)或螺旋上升的過程。我們只有通過理論思考,、觀摩討論等方式不斷超越自我,，才能更加完美。

(五)積極參加征文活動

在工作學習的過程中,，積極參加學校以及報刊上的征文活動,，只有不斷總結(jié)自己的教學經(jīng)驗與教學理論，不斷參與,。

教師工作計劃及目標篇五

一,、指導思想

以關(guān)于教育工作的重要講話為指導,，以全心全意為學生服務為，做一個好老師宗旨,，認真執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》的各項要求,，努力提高個人素質(zhì)和教學水平，努力完成學校交給的各項任務,。

二,、工作目標

1、樹立理想信念,，做到“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一,，既要精于“授業(yè)”、“解惑”,，更要以“傳道”為責任和使命,。

2、刻苦鉆研業(yè)務,，提高基本素質(zhì),，以扎實的知識功底、過硬的教學能力,、勤勉的教學態(tài)度,、科學的教學方法贏得學生的好評。

3,、待學生要有一顆博愛之心,，以誠相待，以自己的真情去感動學生,。

三,、思想方面

認真學習中共中央、慶祝我國第三十個教師節(jié),，在北京師范大學,，看望教師學生，觀摩課堂教學,，進行座談交流發(fā)表的重要講話,。對一個“好老師”作了詮釋，自己努力按照“好老師”的要求努力工作,，把熱愛祖國,，擁護黨的領(lǐng)導，熱愛本職工作,，關(guān)心國家大事,，堅持政治學習放在自己的工作首位，記錄政治筆記，提高覺悟和意識,。特別要注意結(jié)合,、xx屆三中全會、四中全會精神,，領(lǐng)悟黨的方針政策,，關(guān)注教育發(fā)展的形勢，當好學生的追夢人和圓夢人,。

注重個人道德修養(yǎng),，為人師表，嚴于律己,，重點要注意廉潔從教,，克已奉公，做一個人民滿意的教師,。

要關(guān)心學生的學習,、生活，做學生的良師益友,，不誤人子弟,，要能做到既教書又育人。

加強團結(jié),，與同事相處融洽,，合作愉快，心往一處想,，勁往一處使,，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

教師工作計劃及目標篇六

一,、指導思想

學前班數(shù)學教育的主要任務是教師通過組織幼兒開展多彩的活動來擴展,、整理其在生活中獲得的有關(guān)數(shù)學方面的經(jīng)驗，掌握粗淺的數(shù)學知識,，培養(yǎng)幼兒對數(shù)學的興趣和初步的運用數(shù)學知識認識事物的能力,，為入小學學習打好必要的基礎(chǔ)。

二,、基本情況分析

1,、學生基本情況分析

在過去的半年里，通過老師耐心細致的教學和輔導,，大多數(shù)孩子能在老師的引導下認真開展數(shù)學活動,，基本掌握了對數(shù)字的理解,，并能準確的進行加減運算,，能看圖提出一些簡單的數(shù)學問題。對數(shù)學活動有了一定的興趣愛好，這為他們今后的學習打好了堅實的基礎(chǔ),。

2,、教材分析

這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：按數(shù)群計數(shù)，5的組成,，6和7的組成,，5的加減，6的加減,，數(shù)的記錄,，制作統(tǒng)計表，單數(shù)和雙數(shù),，7的加減,。8的組成和加減，測量,，9的組成和加減,，認識長方體和正方體，認識球體和圓柱體,。二等分和四等分,，10的組成和加減、認識時鐘,、認識人民幣等結(jié)合生動具體的情境,，通過觀察、記數(shù),、操作等數(shù)學活動來呈現(xiàn)實際學習內(nèi)容,，加減法的處理不以10以內(nèi)數(shù)的合成與分解作為學習加減法的邏輯起點。但教材并沒有削弱對數(shù)可分可合的認識,，強化數(shù)的分解與組成的意識,，加減法學習混合，算法多樣,?？臻g與圖形包括確定物體的位置與順序、形狀,、大小,。分類與統(tǒng)計都重視對過程的經(jīng)歷。

三,、教學目標

1,、結(jié)合具體情境認識10以內(nèi)數(shù)的意義，會認,、會讀寫0—10的數(shù),。體會基數(shù)與序數(shù)的含義，經(jīng)歷比大小、高矮,、輕重,、長短的過程。體驗“比”的方法,。

2,、掌握10以內(nèi)的加減法，體會加減法的含義,，感受日常生活與其的密切聯(lián)系,。

3、結(jié)合日常作息時間,，學會認讀整時,、半時、記時方法,，體驗時間的長短,。

4、認識物體的位置,、順序,、大小以及長方體、正方體,、圓柱,、球等立體圖形，發(fā)展學生空間觀念,，培養(yǎng)學生的空間想象能力,。

5、學會簡單分類,、統(tǒng)計,，獲得一些初步的數(shù)學實踐活動經(jīng)驗。

四,、教學重難點

1,、認識10以內(nèi)的數(shù)及加減法的計算，培養(yǎng)學生的數(shù)感,，體會生活中處處有數(shù)學,。

2、使學生經(jīng)歷和體驗學習的過程,，發(fā)展學生的空間觀念和統(tǒng)計意識,，學會有條理地表達自己的思想。

3,、養(yǎng)成良好的觀察,、書寫,、思考、傾聽,、提問等學習習慣。

五,、教學措施

1,、結(jié)合具體情境，運用小棒,、圖片等教(學)具進行直觀教學,。

2、主動與每個學生交談,，了解每個學生的情況,。教學中，關(guān)注學生參與學習活動的熱情,，多鼓勵學生良好的行為,，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的熱情。

3,、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，逐步引導學生學會獨立思考，敢于提問,，認真傾聽別人的意見,，樂于表達自己的想法等內(nèi)在的學習品質(zhì)。

4,、聯(lián)系生活實際和兒童的生理,、心理特點，通過學習喜聞樂見的游戲,、童話,、故事、卡通等形式,，創(chuàng)設(shè)活動情境,。

5、鼓勵和尊重學生的獨立思考,，引導學生進行討論和交流,。

6、在實踐活動中給學生留下充分的時間與空間,，在活動中學習數(shù)學知識四,、教學目的要求。

教師工作計劃及目標篇七

指導思想：

1. 以新課改為契機,，建立和諧,、務實,、上進、奉獻的高三團隊;

2. 以新課改為契機,，抓住機會穩(wěn)步推進高三教學工作;

3. 深化高三教學管理工作,，在質(zhì)量、效率方面下功夫;

4. 穩(wěn)扎穩(wěn)打,，務實求真,，確保升學指標全面完成;

工作目標：

1. 全面開展新課改，高三充當排頭兵;

2. 深化開展導學案活動,，深化課堂教學,，全面提高教學的有效性;

3. 加強“三生”的落實與培養(yǎng)，集中優(yōu)勢兵力打殲滅戰(zhàn);

4. 加強錯題本的使用力度;

5. 研究20xx年考試說明,，掌握最新,、最準的高考信息，編制適合四中學生的同步測試題;

6. 加強心理輔導,，使學生健康成長,、健康高考;

工作措施：

1.隨著新課程改革的不斷深入，全市各高中都充分認識到新課改的必要性,，因此四中面臨的危機越來越大,，堅持改革生機無限，不改死路一條,。上學期,，在周校長及學校領(lǐng)導班子的精心準備下，我校成功的舉辦了撫順市新課程改革“快樂課堂”教學模式研討課,，是全市個學校受到很大的震動,，在大會上，周校長介紹學校課改經(jīng)驗,，四中全體教師又燃起了振興四中的愿望,，全體高三教師利用課余時間暢談自己的感言，作為四中一員,，無論是為自己,，還是為學校，我們高三責無旁貸,。

高三集中了四中教學上最優(yōu)秀,、工作上最敬業(yè)的教師，我們高三團隊愿意承擔改試驗區(qū)的責任,，認真研究適合四中高三學生特點的教學模式,，結(jié)合四中學生實際，闖出一條適合我們發(fā)展的道路,。

2.為適應改革發(fā)展的需要,，高三教師繼續(xù)堅持團隊合作,，高三全體教師按學科分為九個學科組，每組選出備課組長一名,，對于只有一人的學科,，建議成立學校備課組，加強集體備課,，集中優(yōu)勢兵力打殲滅戰(zhàn),。備課分為三個階段：

(一)學期初集體備課，全體備課組成員在備課組長的召集下,，共同研討學期教學任務,，制定切實可行的教學計劃,，詳細到月;

(二)月集體備課,，每月初，備課組長按學期初制定的學期計劃,，進一步細化月計劃,，詳細到周;

(三)周集體備課，每周周四下午第七,、八節(jié)為固定集體備課時間,，此時間可串不可占，確實保證時間,，備課組長事先安排人員制定本周教學內(nèi)容,、教學范圍、教學重點,、難點,，本周需解決的問題(一周最多確定五個專題)然后下放到備課組每個成員，每位成員按要求編寫導學案,，(備課組2人制,，輪流編寫;1人制，成立學校備課組統(tǒng)一編寫,。)

大力開展導學案編寫工作,，學科組在假期充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，編寫出適合四中學生學習特點,，教師教學特點的導學案,，適合不同學段、不同教學模式,、不同教學內(nèi)容的導學案,。

導學案的模式：“導學案”不同于以往的講稿和一般的講義。主要分以下部分：課標解讀(考試說明解讀),、知識梳理,、知識結(jié)構(gòu)分析,、基礎(chǔ)知識訓練、典型例題分析,、變式訓練,、錯題收集與反饋、知識歸納,、基礎(chǔ)知識達標(分層訓練)課后反思,。

3.加強三生的培養(yǎng)，二?？荚嚱Y(jié)束后,，成績統(tǒng)計達線人數(shù)比一模有所提高，原因在于教師復習得法,，學生努力有效,，那么我們?nèi)绾伪３诌@種勢頭需我們高三教師思考。因此本學期我們加大對臨界生的輔導力度和考查力度,，合理分配輔導時間,，使時間有效利用。充分利用有限時間提高學生的應試能力,。對于臨界生的最低要求：語文：85分,、數(shù)學40分、英語40分,、理綜合110分(物理35分,、化學35分、生物40分),、,，文綜合140分(政治50分、歷史45分,、地理45分),。

4.加強錯題本的使用與指導，本學期任課教師集體行動起來,，把保駕生的錯題收集起來,，按學生錯誤的類型編輯同步測試，利用課后時間測試,，平時講評,。對于錯題，對于教師必須做到五必須,，即：講必練,、練必批、批必評,、評必糾,、糾必考,。

5.利用有限時間，為高考保駕護航,，是效率最大化,，最有效的辦法是教師準確把握高考脈搏、高考動向和趨勢,，因此教師必須認真研讀《20xx年遼寧高考考試說明》,，并與課標和《20xx、20xx年遼寧高考考試說明》做對比分析,，找出差異點,、新增點、刪除點,，認真?zhèn)淇?，在充分研讀《說明》的基礎(chǔ)上，結(jié)合教材,、往年高考試題,、本年度模擬試題認真編寫同步測試題,，使訓練有效,。

6.加強考生的心理輔導，越接近高考,，學生的心理焦慮越發(fā)嚴重,，作為教師有義務幫助學生度過難關(guān)，因此,，要求高三全體教師關(guān)心學生,、引導學生、使學生放下包袱科學備考,。所以高三教師組成心理輔導小組,，與學生結(jié)對子，對有心理焦慮的學生為其排憂解難,，使其順利高考,。

教師工作計劃及目標篇八

一、指導思想

按照《小學走進音樂新課程標準》的要求,，為全面貫徹黨的教育方針,，認真落實《學校音樂工作條例》和《音樂教學計劃綱要》;堅持以“健康第一、育人第一”為宗旨,，把學校音樂工作作為實施素質(zhì)教育的突破口;加強音樂課改教研活動,，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動,。爭創(chuàng)學校的音樂藝術(shù)特色,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生,。

二、工作目標

1,、貫切學校工作計劃,，認真完成各項任務。

2,、學習新課標精神,，更新教育教學觀念，探討新教學模式,，進行有音樂特色的課堂教學,。

3、組織興趣小組活動,，做到定時,、定人、定計劃地開展訓練,。

4,、積極參加市、區(qū)教研活動,，做好筆記寫好心得體會,。

三、工作措施

1,、學習新課標和學校工作計劃,、各項管理制度。

2,、狠抓課堂常規(guī),，加強學生思想教育，培養(yǎng)學生學習音樂興趣,。

3,、進行教研活動，集思廣益,，取長補短,，集中解決教育教學中遇到的疑難問題。

4,、加強教育,、教學理論和專業(yè)技能的學習，提高業(yè)務水平,，觀看優(yōu)秀課例錄像,。

四、具體工作

1、二,、三月份：

1)制訂工作計劃,、教學計劃、學校藝術(shù)團訓練計劃,。

2)做好蘿崗區(qū)第_屆學校藝術(shù)節(jié)舞蹈及舞蹈攝影的隊伍排練工作,。

3)每月協(xié)助做好班主任工作。

2,、四月份：

1)教師上好公開課,，做好聽課、評課工作,。

2)正常開展學校藝術(shù)團訓練,。

3)做好舞蹈排練工作，及教師目標教學筆試復習工作,。

3,、五月份：

1)繼續(xù)加強學校藝術(shù)團訓練的訓練。

2)組織教師觀看優(yōu)秀課例錄像,。

3)組織全校師生開展“六一”慶?；顒印?/p>

4,、六月份：

1)學習教育教學理論,，做好讀書筆記、教學心得,、反思筆記,。

2)組織全校師生開展“六一”慶?；顒?。

5、七月份

1)學生音樂考試檢測,。

2)教師交流經(jīng)驗,，寫好論文、總結(jié),。

教師工作計劃及目標篇九

一,、自我分析

(1)專業(yè)知識

我基本具備本學科的基本知識，了解了一些先進的課改理念,、方法,，從事語文教學工作十余年,能不斷更新自己的教學理念，以課改為契機,，教學中能注入全新的教育教學理念,。平時除了認真鉆研教材、潛心備課之外，也善于取他山之石,，巧為自己之用,，堅持“以人為本”的理念。

(2)專業(yè)技能

能自主對教材進行較靈活的處理,，有自己的教學思路,，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習和合作能力，把學習的主動權(quán)還給學生,，為學生提供創(chuàng)造的空間,。能根據(jù)需要，自己設(shè)計制作課件,，運用“班班通”以提高教學效果,。

作為班主任，有較豐富的教育經(jīng)驗,，對于班級管理有自己的思路與做法,，能較好的培養(yǎng)學生的習慣，形成良好班風,。

能經(jīng)常反思自己的教育教學行為,，做出適當?shù)母淖儭＜訌妼W生的安全教育,，對學生進行珍惜生命的教育,。

(3)專業(yè)情意

對教師工作能認真對待，對學生有強烈的責任心,、愛心,，能遵守教師職業(yè)道德，對工作群體有合作,、交流意識,，肯于奉獻。

二,、可提升空間

(1)專業(yè)知識

今后還要學習了解最新的學科研究成果,，懂得教育規(guī)律，研究學生的心理狀況,，在教學中正確運用教育理論,。面對課堂教學應有“還能更好嗎?”這樣的追求。

(2)專業(yè)技能

練習基本功,，提高自身的書寫能力(粉筆字,、鋼筆字、毛筆字),，做到板書工整,。

教學中還要做到語言幽默,，加強自我修養(yǎng)，養(yǎng)成讀書與學習后的落筆成文的習慣,，特別是現(xiàn)代的教學理論和教學方法的研究和探索上,，要多總結(jié)和反思。

在教育科研方面,，不但要確立研究課題,，還要充分的進行實踐，爭取有成果,。應充分發(fā)揮教師的探索鉆研精神,，抓住教育教學中細小的環(huán)節(jié)根據(jù)所掌握的理論知識深入研究。

班主任工作還要善于調(diào)動學生的主動性,，較好的與家長形成有效的家校聯(lián)系,，對個別生的教育機智與韌性待加強。

(3)專業(yè)情意

要有良好的心理素質(zhì),。應該有堅定的信仰和文明的行為,。以平常心去對待工作中的問題，在教育學生的過程中,，既要有教育智慧,，又要有足夠耐心。

三,、總體目標

通過不斷學習,、實踐、反思,、總結(jié),，形成具有自己特色的教育教學風格，有效提高自己的課堂教學效率,。掌握最新教學理念和方法,，在課堂實踐中努力提高駕馭課堂能力和親和力，提高反思能力,。加強個人修養(yǎng),，提高個人師德水平。做一個學生喜歡,，家長滿意、領(lǐng)導放心的好教師,。

四,、具體措施

(一)師德計劃

1、教師要以身作則,，為人師表,。作為學生表率的教師，首先要建立忠誠黨的教育事業(yè)，為教育事業(yè)奮斗終身的思想,，只有真心實意獻身教育事業(yè),，才能夠嚴于律己，把自己磨練成為稱職的教師,。品德端正,，嚴于律己，是教師必須做到的,。

2,、尊重學生人格，我們在教育教學過程中,，要始終堅持尊重學生的人格,，以平等的態(tài)度對待學生，愛護學生的自尊心,，認真貫徹教師“十不準”,、“十提倡”和教師忌語等，不斷完善自我,。

3,、教師是學生的表率，培養(yǎng)學生愛國主義思想,，用我們的言論行動去感染學生,，使之潛移默化，

4,、抓好學生的日常行為規(guī)范管理,，開展各種有益的活動，培養(yǎng)學生良好的行為,、學習,、生活習慣。

5,、以人為本,，用自己的愛心、耐心,、恒心關(guān)心每一個孩子健康成長,。

6、重視“家?！甭?lián)系,，做好家訪工作，班主任及時與家長聯(lián)系互通情況,，個別教育指導,。

7,、班級管理方面進行“日常評價與二十星評定結(jié)合”的教育研究。重視培養(yǎng)學生良好的思維品質(zhì)和學習技能,，指導學生養(yǎng)成在學習上質(zhì)疑問難并自主解疑的習慣,，培養(yǎng)他們在學習的過程中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,。

(二)教學專題計劃

1,、認真進行每一次教學活動，把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中,。教學中完善,、提煉教學風格，形成成熟的有個性化的教學模式,。

2,、認真參加每一次的教研活動，認真思考并虛心學習,，及時進行課后反思,。每學期聽課20節(jié)以上，虛心學習他人經(jīng)驗,。邊工作,、邊學習，理論聯(lián)系實際,，學以致用,，在工作中反思，在反思中提高,。在聽課中積極吸取他人的長處,，并不斷地請教組內(nèi)的教師們，積極改進自己的教學方法和策略,，力求教學上的突破,。

3、充實自我,，學而不厭,，提高業(yè)務水平，需要不斷地學習,。教師要刻苦學習業(yè)務知識,，精通自己的專業(yè)，深入鉆研教材,，掌握教材的重點,、關(guān)鍵和難點，講課才能引人入勝,，喚起學生強烈的求知欲,。要不斷地、自覺地提高業(yè)務水平,。

4,、加大課外閱讀量，增加課外閱讀作業(yè),，讓學生在課外博覽群書,，廣泛摘錄，按學校課外閱讀制度的要求保值保量的完成任務,，切實提高學生的語文綜合素養(yǎng),。

5、加大日記寫作力度,。要求學生養(yǎng)成天天寫日記的習慣,，日記的范圍教師要告訴學生可以寫一天來自己的所見、所思,、所聞,、所感，也可以寫讀書筆記,、名篇賞析,、讀后感、心靈感悟,、內(nèi)心獨白等,，總之，不要使學生產(chǎn)生懼怕感,，加大閱讀教學力度,。對講讀課文，教師一定要指導學生學會分析課文,，切實教給學生學習的方法,。根據(jù)研究專題，認真進行讀寫結(jié)合點的訓練,，注重過程的積累,，注重實效。

7,、認真上好研究課,，評優(yōu)課，并能及時的反思,，不斷地提高自己的業(yè)務水平,。

8、以教育科研為龍頭,，營造研究氛圍,，進行研討活動,，促進自己成為研究型教師，加速自己的成長,。不斷地積累語文教學的經(jīng)驗教訓,，初步確立研究課題，進行課堂實踐,，積累資料,，并開始撰寫。

9,、對班級學生的教育及時寫好案例分析,。隨時閱讀教育教學雜志，做好記錄,。

(三)提優(yōu)補差

1,、加強教學常規(guī)工作，加強教研備課,，向40分鐘要質(zhì)量,，有效提升教與學的質(zhì)量。教研工作形成自己的特色,。

2,、加大教材的鉆研力度，語文教材及教學要求,，做到心中有全局,，腦中有整體，從而準確,、全面的指導自己的語文教學,，預防出現(xiàn)教學的疏漏。有效的處理好教與學的關(guān)系,。

3,、認真參加上級組織的各種教學活動。平日自覺自主的學習,，做好教育教學反思,，積累教學經(jīng)驗。

4,、狠抓課堂教學,。把學習的權(quán)力交給學生，讓學生自讀自悟,，教師精講點撥,，積極引導，培養(yǎng)學生的語文能力。課堂氣氛要活潑,，充分調(diào)動學生的積極性,。教師要解決好閱讀和寫作，扎扎實實的采取有效的措施提高學生的閱讀能力和寫作水平,。

5,、加大日記寫作力度,。要求學生養(yǎng)成寫日記的習慣,，日記的范圍教師要告訴學生可以寫一天來自己的所見、所思,、所聞,、所感，等,，總之,，不要使學生產(chǎn)生懼怕感。

6,、加強輔導力度,，做好培優(yōu)補差工作，確保優(yōu)秀率和及格率盡最大所能達到學校標準

7,、抓緊畢業(yè)班復習迎考工作,。認真總結(jié)上學期期末考試情況，分析六年級教學工作的現(xiàn)狀,，進一步明確教學中存在的問題,，采取針對性的應對舉措;及時召開畢業(yè)班家長會，加強家校聯(lián)系溝通,，做好宣傳發(fā)動工作,，爭取家長配合支持，為學生復習迎考,，打勝小學畢業(yè)最后一仗營造良好的家庭環(huán)境和有力支撐,。抓兩頭，促中間,，分類輔導,，，努力提高畢業(yè)考試的優(yōu)秀率和及格率,。

(四)個人學習計劃

1,、注重知識積累，以自學為主,，利用課余時間閱讀必讀書目和選讀書目,，如：《給教師的建議》、《冷冉教育文集》,、《新課程標準》,、《課程標準解讀》,、《小學生的二十一個好習慣》、《愛的教育》,、《現(xiàn)代教師心理素質(zhì)》,、《怎樣培養(yǎng)真正的人》、《有效教學論》等書籍,，定期閱讀各級教育報刊,、如《小學語文》等，認真做好各類讀書筆記,，善于捕捉靈感,，及時動筆，寫出體會和感悟,。每天有1小時以上的讀書時間,。利用博客及時記錄自己在教育科研、課堂教學,、業(yè)務學習,、個人感悟等方面的學習心得;

2、在學習交流過程中,，重點對新課程教學情況進行探討,。通過與同行們開展平等、坦誠的專業(yè)切磋,、交流,、探究，互相學習,，彼此借鑒,，共同分享經(jīng)驗。每次的交流活動都讓自己有所收獲,、有所提高,。除此之外，還可經(jīng)常參加網(wǎng)上的科學教育論壇的討論,，從中傾聽專家的教導,，學習同行們的經(jīng)驗。

3,、加強基本功的訓練,，爭取在鋼筆字、粉筆字,、普通話,、寫作的基本功方面都有所的提高。

(五)個人信息技術(shù)計劃

1、現(xiàn)代化的教學手段,，能更直觀,、形象地幫助學生理解、思考問題,，要利用好這種教學手段,，就必須有扎實的基本功，我打算在三年的時間里,，充分利用課余時間,，認真學習信息技術(shù)知識，進一步提高制作教學課件和網(wǎng)頁制作的水平,，利用網(wǎng)絡(luò)搜集有關(guān)的教育教學信息,，幫助自己提高教育教學能力。

2,、充分利用好大連教師網(wǎng)校本研訓專題的學科相關(guān)資源，利用網(wǎng)絡(luò)學習和交流,。從中掌握,、理解新精神，變成自身知識,。

(六)教學安全計劃

1,、教師生都應該清醒的認識到安全工作是學校的重點工作之一，是確保學校教育教學活動正常有序進行的基礎(chǔ)和保障,。因此,，全體教師必須提高認識，認真履行自己的職責,。

2,、加強學校心理健康教育，提高學生的身心健康水平,。健康教育課和安全教育課,，教師要認真?zhèn)湔n，上好每一堂課,，讓學生身心均能健康發(fā)展,。

3、各學科教師要結(jié)合本學科的課程在教學時適時滲透安全教育,。課堂上進行操作時,，教師要明確要求，及時關(guān)注,。

4,、認真執(zhí)行上報制度。發(fā)現(xiàn)事故一定要及時上報，不能認為這是小事,，我自己能夠處理,，而不上報。決不能因為不及時上報,，而延誤了處理的時間,。及時與家長溝通，做好善后工作,。

總之,，只有做學習型的教師，才能不斷更新教育理念,、開拓創(chuàng)新;才能緊握成功的鑰匙,、掌握發(fā)展的主動;才能不斷努力探索、充實自己,、超越自我,。想達到這個目標，成為無愧于新時代的教師,，就必須自覺地投入到素質(zhì)教育中去,，經(jīng)受鍛煉，經(jīng)受檢驗,，逐步提高,，逐步完善，努力形成自己的風格,，使自己的教學,、教育質(zhì)量更上一層樓，爭做一名領(lǐng)導省心,、家長放心,、同事欣賞、學生喜歡的合格人民教師,。

教師工作計劃及目標篇十

一,、指導思想

以xx大精神為動力，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針,，全面貫徹黨的教育方針,，以教育科研為龍頭，以課程改革為基本依托,，以課堂教學為突破口,，以管理評價改革為保障，進一步提高服務意識,、質(zhì)量意識,、科研意識,，致力于推進全鎮(zhèn)小學教學改革，推進我鎮(zhèn)素質(zhì)教育的突破性進展,，促進全鎮(zhèn)教育教學質(zhì)量的提高,。

二、工作目標抓好培訓——著眼校本,，突出骨干,，整體提高。

2,、推進課改,，理論支撐，加強實踐,，提高質(zhì)量,。

3、推動科研——完善制度,，營造氛圍,，推出成果。

4,、夯實常規(guī)——狠抓落實,，嚴格管理，規(guī)范教學,。

三、實施策略

(一),、加強學習,，提高自身素養(yǎng)。

1,、加強理論學習,。學習實踐“三個代表”重要思想，學習xx大精神,，認真貫徹黨的教育方針,，學習各級教育行政部門的有關(guān)文件，學習教育教學理論,，學習各地先進經(jīng)驗,。利用網(wǎng)絡(luò)媒體及手中的報刊雜志、業(yè)務專著,，認真加強學習,、研究，及時掌握所負責學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢,，時刻站在學科教研領(lǐng)域的前沿陣地,。

2,、練好五項基本功。一練“三筆一話”基本功,，二練駕馭大綱(課程標準)和教材的基本功,，三練指導教學設(shè)計的基本功，四練指導課堂教學的基本功,，五練掌握,、運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的基本功。

(二),、加強培訓,，提高師資隊伍水平。加強骨干培訓,，開展“名師工程”,。

1、以人為本,，分類培訓鎮(zhèn),、校“名師”和“學科帶頭人”,。繼續(xù)圍繞“六個一”來培訓鎮(zhèn)級骨干教師,，即：①上一節(jié)校級以上示范課或匯報課;②寫一篇圍繞“三個體現(xiàn)”和具有自身特色的教學設(shè)計;③寫一篇不少于3000字的論文或課題、專題總結(jié);④寫一篇不少于500字的評課意見;⑤寫一篇不少于4000字的校級專題講座稿;⑥寫一本不少于5000字的讀書筆記(或摘抄不少于50張的讀書卡片),。

2,、指導各校加強教師基本功訓練。制訂好基本功訓練計劃,，督促教師落實自練方案,，認真指導中青年教師練好“三字”(粉筆、毛筆,、鋼筆),，過好“三關(guān)”(教材關(guān)、教法關(guān),、現(xiàn)代教育技術(shù)輔助課堂教學關(guān)),，學會“三課”(說課技能、講課技能,、評課技能),、會用“三機”(投影儀、錄音機,、計算機),。

3、指導教師做好教學反思,。教學反思是教師由經(jīng)驗型轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯啃?、專家型的必由之路,，這種反思不是一般意義上的“回顧”而是反省。本學期,，本人計劃認真抓好教師的教學反思,，要求教師重點做好教學后反思，寫進自己的教案中,，并將其作為備課的重要內(nèi)容,，認真加強檢查。

(三),、推進課改,，提高課堂教學效率。

1,、加強一年級課改研究和實驗工作,。經(jīng)常性地深入課堂進行調(diào)研、指導,，并收集一年級課改實驗教師碰到的疑難和問題,，組織教師進行研究解決，及時為實驗教師排憂解難,，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，切實提高實驗質(zhì)量;要求一年級實驗教師學期內(nèi)要完成“三個一”(寫一篇自己最滿意的教學設(shè)計，上一節(jié)校內(nèi)課改研究課,，寫一篇課改實驗學期工作總結(jié)),。

2、用先進理念指導課堂教學改革活動,。積極深入課堂聽課,、評課，引導教師繼續(xù)實踐“一主”“兩式”“三維”“四以”“五讓”的教育理念,。

3、指導開展好“教學質(zhì)量月”活動,。制訂切實可行的計劃,，繼續(xù)圍繞“學、看,、做,、寫”

來認真指導各校開展好活動。重點抓好中心小學“教學開放周”活動,，發(fā)揮教科研龍頭作用,，搞好包括一年級課改及字理教學等課題實驗內(nèi)容在內(nèi)的展示課。指導各校認真積累資料,，及時做好活動總結(jié),。

(四),、加大科研，推動教育創(chuàng)新,。加強宣傳,，引導教師確立正確的教育科研觀。通過會議,、培訓,、研討活動和課堂教學觀摩，讓教師進一步明白：提高教育教學質(zhì)量,，不能只憑“熱情+拼搏”,，不能僅靠“時間+汗水”，要研究,、掌握教育教學規(guī)律,，運用更好的方法途徑抓教育教學，收到事半功倍的效果,。促使學校,、教師將科研認識上升到科研為教育決策科學化服務、為學校發(fā)展提供目標導向和動力支持服務,、為促進教師綜合素質(zhì)提高服務,，讓學校領(lǐng)導、教師真正樹立起科研興校的觀念,。

教師工作計劃及目標篇十一

一,、指導思想

本學期將根據(jù)學校工作精神,以全面貫徹方針,全面推進素質(zhì)教育為指導,在上級主管部門的領(lǐng)導下,以課改內(nèi)容為樣板,以考試改革為突破口,加強常規(guī)教學的研究力度,切實深化初三歷史教學改革,努力提高教學質(zhì)量。

二,、 基本情況分析:

初三年級情況是:不好動,、不好說、課堂氣氛不如一二年級熱烈,。雖然絕大部分學生上課時能圍繞著老師思路轉(zhuǎn),但仍有學生回答問題跑調(diào),放出去就收不回來,。今年初三情況是:學生素質(zhì)比上屆高點，但學習習慣還須要培養(yǎng),，小部分男生,由于學習態(tài)度不端正,習慣又較差,認識又不足,故要達到100%的合格率目標還是有一定的難度,，因此在教學中必須加大力度備好課,做好每一個課件,課堂及時鞏固,及時消化,力求每一節(jié)課都能有實際成效。

三,、教材分析

本學期世界歷史教學內(nèi)容共分為15個單元主題,，世界古代史、歐美主要國家的社會巨變,、殖民擴張與殖民地人民的抗爭,、資產(chǎn)階級統(tǒng)治的鞏固擴大和國際工人運動、第二次工業(yè)革命,、世界大戰(zhàn),、科學和思想文化,、蘇聯(lián)社會主義道路的探索、凡爾賽——華盛頓體系下的東西方世界,、第二次世界大戰(zhàn),、主要資本主義國家的發(fā)展變化、社會主義國家的改革與演變,、亞非拉國家的獨立和振興,、戰(zhàn)后世界格局的演變、科學技術(shù)和文化49課,，有新課,、活動課，世界史教材著眼于學生的發(fā)展,，注重弘揚中國和世界各民族的優(yōu)秀文化,，重視學生的思想情感教育，培養(yǎng)正確的世界觀,、價值觀和人生觀,。

四、學期目標及設(shè)想

1.深化對《歷史教學大綱》及現(xiàn)行教材的理解,提高教學質(zhì)量,。抓好課堂40分鐘的效率,在教學中貫徹"全面性,、系統(tǒng)性、準確性,、綜合性,、科學性、鞏固性"的原則,。要做到精講精練,概念清楚明白,條理清楚,重點突出,難點講清,切實做到落實"三基",打好基礎(chǔ),發(fā)展學生智力,培養(yǎng)學生能力,。

2.抓好后進生的個別輔導工作,從端正其學習態(tài)度,積極參與課堂的讀,思,練活動,使其成績在原有基礎(chǔ)上更進一步。

3.深入研究和領(lǐng)會畢業(yè)考試中各種題型的特點,加強對學生的指導和練習,。如學習成績優(yōu)良的學生重在抓他們的思維分析能力,學習較困難者,重點讓其掌握考綱所要達到基礎(chǔ)知識和基本能力,做到畢業(yè)會考能順利通過,。

4、加強教育科研,理論聯(lián)系實際搞好歷史學科研究,。

5,以創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)為核心,積極探索教學形式和途徑的多樣化,充分利用人文景觀和歷史遺跡,豐富歷史課堂內(nèi)容,。

6,注重教學方法,教學手段的多樣化和現(xiàn)代化。積極運用投影,像影片,、網(wǎng)絡(luò)等進行輔助性教學。

五,、具體措施：

1.夯實基礎(chǔ),，培養(yǎng)學生能力

初三這學期的歷史內(nèi)容是世界古代史、近代史,、現(xiàn)代史,，理清每個階段的歷史線索,，概括每個階段的歷史特征，找到人類歷史發(fā)展的規(guī)律,，是本學期教學最核心的內(nèi)容,。這就必須夯實基礎(chǔ)，引導學生自己來探索歷史發(fā)展規(guī)律,，從而培養(yǎng)學生的能力,。

2.以問題教學為抓手，提高學生的思維品質(zhì)

智能的核心是思維,，思維的起點是問題,，如何提出有質(zhì)量的問題，是本學期課堂教學中沿著重要研究的方向,。每一堂課提出的問題必須從教學目標的分類開始,，由淺入深，思維有易到難,，從思維的廣度,、深度到靈活度螺旋上升。

3.以多媒體教學為突破口,，提高學生學習歷史的興趣

力圖以直觀的,、形象的多媒體教學方法來改進以往的教學,，力求使自己的學科成為學生喜愛的學科,，課堂教學朝著樂,、活,、趣的方向努力,。

4.以課改的理念作指導,，對新教材進行摸索

新教材教材插圖多,，直觀性強,，能力要求高,，所以準備好好研究這本教材,，上出自己的教學特色。

5.對課型進行研究,，認真學習多元智能理論,，并用于指導自己的教學實踐。

教師工作計劃及目標篇十二

一,、指導思想

新的學年又開始了,，新的一年，新的希望,，在新的學年,，我要嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，認真貫徹黨的教育方針，加強政治學習,，不斷提高自己的漢語能力,，執(zhí)行新課程標準，領(lǐng)會"一切為了學生的發(fā)展"的教學理念,。我被胡楊樹深深地感動,，不僅僅是為他無私奉獻的勇士精神，從出生起便一直跟風沙作斗爭,，直到死也在為大自然默默奉獻著自己的能量;更是為他一次次地倒下,，一次次地站起，一次次地失敗,，一次次地奮起,，向人們詮釋(quánshì)著的頑強不屈、堅韌不拔的精神!

胡楊是值得我所敬佩的,，更是值得我所學習的,，我一定要學習他的精神，遇見困難,，永不低頭,，勇敢地與困難作斗爭。

二,、班級基本情況概述

1,、我所教的六(1)班有學生29人，其中男生7人,，女生22人,。學生大部分來自巴仁鄉(xiāng)各個村，學習程度也不相同,，有的學生學習挺好的,，有的學生學習一般，也有學習落后的學生,。

2,、學生上課氣氛不活躍，學習上沒有帶頭羊,。中等生,、差生占較大多數(shù)，尖子生較少,，只有古麗卡瑪爾,、孜比熱尼沙等幾個女生各課的學習最好的。

3,、聽課習慣不好,，不動腦子,，不舉手發(fā)言。發(fā)言聲音小,，不洪亮。

一遇稍難一點的問題,，就是等著,，好像與他無關(guān)。學習不踏實,，學習漢語比較吃力,，有的還沒聽懂漢語課，語言表達能力差,。

4,、作業(yè)速度慢，錯字多,，特別是簡單的字都寫錯,。造句錯別字多。

5,、責任心不強,，凡事與他無關(guān)。值日生值日不到位,，每天都要老師指導監(jiān)督,，對一些存在的問題，老師安排后才去做,，沒有積極性,。

三、教學工作

教學工作是學校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系,，不可分割的,，有教者就必然有學者。接手這個班,，首先要了解學生,，盡快掌握了他們的個性特點，掌握了班級的情況,，因材施教,。

(1)備課。教學中,，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法,。本學年采用電子備課,，注重二次備課。課前專心研究書本,，教材,，想方設(shè)法令課堂生動，學生易接受,。針對農(nóng)村的學生聽,、說的能力相對較弱，授課如果采用較深的話教學,，同學們不能適應,，可能事倍功半。備課不充分或者備得不好,，會嚴重影響課堂氣氛和積極性,，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上,，認認真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工。雖然辛苦,，但事實證明是值得的,。

(2)上課。注重課堂教學效果,。針對高年級學生特點,，以愉快式教學為主，堅持學生為主體,，教師為主導,、教學為主線，注重講練結(jié)合,。在教學中注意抓住重點,，突破難點。教師要有駕馭課堂的能力,，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學,。老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛,。這樣,，授課就事半功倍。漢語是一門工具學科,，對學生而言,，既熟悉又困難,，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好漢語,，就要讓學生喜愛漢語,，讓他們對漢語產(chǎn)生興趣。

否則學生對這門學科產(chǎn)生畏難情緒,，不愿學,，也無法學下去。

(3)作業(yè),。重視對學生句子的講解和訓練，重視作文的指導和訓練,。在作業(yè)批改上,，認真及時，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢.重視對學生書寫的評價,。

(4)輔導,。因為語文的特殊情況，學生在不斷學習中,，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣,。因此,，絕對不能忽視。為此,，我制定了具體的計劃和目標,。對這部分同學進行有計劃的輔導。我把同學分為三個組,，作業(yè)有梯度地布置,，平時懶動腦筋不學的同學對這些同學，我采取集體輔導,，給他們分配固定任務,，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應有水平;第二組是肯學,，但由于能力不強的同學梅光耀,、對這部分同學要適當引導，耐心教導,，慢慢提高他們的成績,，不能操之過急,，且要多鼓勵。

(5)培養(yǎng)得力的小助手,，讓他們齊心共管,，共同管理好班集體。培養(yǎng)尖子生,，讓他們在學習上起帶頭作用,。

(6)建立家校聯(lián)系，通過校訊通發(fā)短信,、打電話,、做家訪等形式，積極與家長取得聯(lián)系,，得到家長的積極配合,，形成合力，共同管理好學生,。

四,、 做好后進生轉(zhuǎn)化工作

作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生,，往往得不到老師的肯定,，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績,。所以,，要注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：

1、用發(fā)展的觀點看學生,。

應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好,，即使不然，也應相信他的明天會比今天好,。

2,、因勢利導，化消極因素為積極因素,。

首先 幫助后進生找到優(yōu),、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡,、責罵只能適得其反,，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主,，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

3,、真正做到曉之以理,，動之以情。首先做到"真誠"二字,，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學生發(fā)現(xiàn)"有假"，那么教師所做的一切都會被看作是在"演戲",。其次做到"接受",，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼,、猶豫,、滿足、冷漠,，錯誤的想法和指責等，信任他們,，鼓勵他們自由討論,。

五、教育工作

1,、班主任工作作為班主任,，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用,。所以在工作中我一直遵循"嚴要求,，高標準"的指導方針。

1,、思想教育常抓不懈：利用班會,，對會等進行思想品德教育，增強學生的衛(wèi)生,、紀律,、安全意識，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì),、學習習慣,、勞動習慣和文明行為習慣等。

2,、發(fā)揮"小干部"的大作用：大膽放手使用班干部,，通過制定班級管理制度，對學生各方面做出嚴格要求,，班內(nèi)形成團結(jié)向上的優(yōu)良班風,。

3,、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學生的學習情況,，協(xié)同對學生

進行學習目的教育,，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)刻苦學習的意志,，教會學習方法,，學好各門功課，并掌握學生的課業(yè)負擔量,。

4,、關(guān)心學生身體健康，注意保護視力,，指導開展豐富多彩的班級活動,，積極參加學校組織的各項活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作,，對學生進行常規(guī)訓練,，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣,。

5,、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，進行家訪,，互通情況,，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等,。

6,、培養(yǎng)學生愛自然、愛他人,、愛自己的情感,，從小做個好公民。

2,、安全工作

“安全重于泰山”,。做好安全工作，創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要,，學生作為社會的弱勢群體,，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了班級安全工作的難度,。安全工作放在首位,，天天講，時時講,，不厭其煩,。樹立班級管理“安全第一”的思想,，建立建全各項安全管理制度和規(guī)章，利用班會,，對學生進行了的安全防護知識宣傳和教育,，使學生在主觀上樹立起生命重于泰山、安全高于一切的意識,，防患于未然.

總之,，希望經(jīng)過一年的努力，工作取得一些成績,，學生保持良好的學習風氣,，有積極進取之心，熱愛學習,，以學習為樂,。熱愛班集體，形成積極向上的班風,。書寫認真,習作有一定水平,，為了學生能順利升入新疆區(qū)內(nèi)初中班我付出自己的努力，要好好教育我手下的學生,，提高漢語,、數(shù)學、母語文課程成績,，要配合其他老師，做好培養(yǎng)學生的責任,。

教師工作計劃及目標篇十三

為了適應當今社會對教師素質(zhì)的要求,，努力使自己成為一名具有較高的教學能力、教學意識和科研水平,，具有較好的教育創(chuàng)新能力的教師,，根據(jù)學校和個人實際，制定了本學年的個人研訓計劃：

一,、總體目標及指導思想

1,、確立學科為本教學研究的基本理念，積極參加校本培訓與教學研究,。

2,、堅持理論與實踐相結(jié)合，注重在教育實踐中運用所學的新課程理論,，并及時發(fā)現(xiàn),、解決課改中的問題，以教研促教改,。

3,、校本教研要面向?qū)W生,，以人為本，關(guān)注人的全面發(fā)展,。

4,、通過培訓，促使教師更新師德觀念,，調(diào)整師德行為,，熟悉教材知識體系，更新學科知識;解決教學實際問題,，提高教學設(shè)計水平,。

二、具體做法和設(shè)想

1,、思想建設(shè)——認識要到位,。要充分認識到開展校本培訓的重要性、緊迫性和必要性,，明確自己肩負的責任,，進一步提高自主管理能力和自身的認識、組織,、指導及管理水平,。通過學習校本課程，使自己的政治,、業(yè)務素質(zhì)在原有的基礎(chǔ)上得到進一步的提高,，加強自身的實際能力和教育創(chuàng)新能力，轉(zhuǎn)變教育理念,、教育行為,，把教育理論落實到實處。

2,、作好個人自學記錄,，包括學習內(nèi)容、自學時數(shù),、學習成果(如課件,、說課材料、研究課,、論文等)考評結(jié)果等,，認識到參加校本培訓前后的不同，真正認識到參加校本培訓后自己的進步,，從而變“要我學”為“我要學”,，進一步樹立“終身學習”的思想。

3、積極參加學校組織的課題研究,，提高教育教學科研意識和能力,，努力爭做反思型、研究型和學者型教師,，為學生做好榜樣,。

4、加強自身的師德修養(yǎng),，爭做具有強烈的事業(yè)心,，崇高的使命感，樂于奉獻,，勇于吃苦,，勤潔廉正的教師。

5,、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)能力,，熟練運用計算機備課，能借助網(wǎng)絡(luò)查找有關(guān)教學資料,，能應用軟件制作課件,，運用計算機輔助教學。

三,、主要進行以下幾個方面的培訓

1,、積極參加師德培訓。

2,、教師現(xiàn)代教育理論及專業(yè)知識更新的培訓,。

3、課堂教學能力的培訓,。

4,、認真對教學行為反思，并寫好教學反思

5,、利用博客與同行們交流，并豐富自己的博客內(nèi)容,，以此提高自己的教育教學科研意識和能力,。

6、保證每學期至少寫兩篇教學論文,。

教師工作計劃及目標篇十四

這學期我還是繼續(xù)擔任__班的班主任,，通過之前_年的適應和磨合，可以說我作為教師和同學們完全的熟悉了,，再也沒有之前的陌生感了,。所以在同學們進入大學第_個年頭的時候，我的工作變的輕松了很多，不過我不會放松對他們的教育的,。

__班的同學經(jīng)過大學_年的適應,，絕大多數(shù)同學完全轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W生狀態(tài)懶了，班主任工作也開始變得輕松,，但我相信緊跟學院的學生管理步伐,，通過自己的努力，依靠班團委是可以將這項工作做好的,，現(xiàn)就班主任工作計劃安排

一,、積極開展文體活動

鼓勵學生積極參加文體活動，增強學生的體質(zhì),，豐富學生的精神生活,，培養(yǎng)學生團隊意識。通過學生的參與,，培養(yǎng)學生的集體主義觀念和榮譽感,，使學生樹立不畏艱難，奮勇拼搏的精神,。

二,、加強對學生的思想政治工作

大學生思想相對中學生成熟、獨立,，所以單純的思想理論教育,，往往不能收到很好的效果，反而有說教的嫌疑,，但是思想政治教育是一項任何時候都不能放松的工作,。我計劃對學生的思想政治工作是從三方面來開展，一是利用班會,，從小的事情,，身邊的事情，學生感興趣的事情引導學生,，樹立正確的人生觀和價值觀,，樹立愛國主義情懷;另一方面，我要充分利用課余時間和有關(guān)學生促膝談心,，及時對學生進行針對性的教育,。尤其是對思想、情緒不穩(wěn)定,，有激進傾向的學生,，要多次進行談心。一些積極上進的學生,，則鼓勵他們嚴格要求自己,，積極向黨組織靠攏;再一方面是充分利用周報表和月報表,，認真做好學生的操行評分，以此來約束和考核學生,。

三,、加強班級日常管理

在班級的日常管理中，配合學院,、系上,，認真完成學院和系上布置的各項工作。在工作中,，充分發(fā)揮班干部的作用,，讓學生自主管理班級。做好班委和團支部的分工工作,，并注意培養(yǎng)和考核班頒布,。同時，作好突發(fā)事件的預防工作,，未雨綢繆,，防患于未然。特別加強對學生考勤,、晚上外出的管理,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違紀，嚴肅處理,。對典型的違規(guī)事例,，觸犯原則的行為要加大力度處理。

四,、拓展學生知識結(jié)構(gòu),，提高學生的社會適應能力

充分利用學院、分院,、各部門,、老師和社會的各種資源，讓學生多參加相關(guān)活動,，在培訓中學到知識,，在實際操作中得到體驗，在精彩的演講中受到啟發(fā),。

五,、狠抓班級學風

學生進入第_學期，人頭熟了,，地頭熟了,，剛進校的凌云壯志已經(jīng)被磨平了,，這學期是學生在學習上的一個轉(zhuǎn)折期,，轉(zhuǎn)變得好的能適應大學的學習方式，學有所獲，轉(zhuǎn)變得不好的,，可能就會出現(xiàn)這樣那樣的問題,。所以，我在班周會上要次次強調(diào),，對學有余力的同學要引導其獲取更廣泛和更深入的知識,，對一般學生要注意鼓勵和督促，對成績差的學生要找原因,，盡限度讓其心思放在學習上,。繼續(xù)以寢室為學習單位，同學中互幫互助,，在班級中形成良好的學習氛圍,。在晚自習中開展主題活動，讓知識在溝通和交流中被接受和熟悉,，乃至升華為一種意識和行為,。

六、注重學生心理素質(zhì)教育

心理素質(zhì)教育在大學生中越來越重要,，由于生理,、心理因素方面的影響，由于日趨激烈的社會競爭和沉重的學業(yè)負擔等社會因素的影響,，有可能不少學生會產(chǎn)生焦慮,、冷漠、恐懼,、猜疑,、抑郁、自卑,、嫉妒等心理障礙,。這就對班主任工作提出更高的要求，要求在心理素質(zhì)教育中能即時了解學生的心理狀態(tài),，抓住時機,，有針對性地為學生排憂解難。同時注意加強心理委員的教育和輔導,，讓心理委員切實開展好工作,，我要和心理委員常常聯(lián)系，通過他來了解班上,。

七,、注重學生寢室文化建設(shè)

學生寢室是學生大學生活的縮影，讓他們把寢室當成第二個家,，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和形成積極向上的寢室文化,。特別是把上學期做得好的幾個寢室要繼續(xù)保持,，爭取在這學期能更上層樓。積極響應分院號召,，把寢室衛(wèi)生天天_分做為一種達標標準,。

在這一學期里，我計劃通過以上幾方面的努力,，把班級做好,，讓學生的整體素質(zhì)不斷的提高。大學時期他們就剩下一年多的時間了,，可以說他們的大學時光可以用倒計時來數(shù)了,，所以我會讓同學們更加珍惜為數(shù)不多的大學時光了，讓他們在為數(shù)不多的時間里努力學習,，積極進步,。

大學時光是一生中最美好的時間，無憂無慮,，不用擔心外面時事的變化,，也不用擔心自己的未來前途，所以每一名大學生都是快樂的,，在快樂中學習,，直到畢業(yè)的那天，走上社會,，為祖國做出自己應有的貢獻!

教師工作計劃及目標篇十五

一,、指導思想

以提高歷史學科教學質(zhì)量為中心，堅持教育創(chuàng)新,。積極參與課程改革,，探索新的課堂教學模式，全面實施素質(zhì)教育,。著眼于學生的發(fā)展,。

二、教學目標

繼續(xù)增強學生對歷史的學習興趣,，使學生掌握重要的歷史事件,，歷史人物，歷史現(xiàn)象,，理解重要的歷史概念,，把握不同歷史時期的基本特征及其發(fā)展趨勢。培養(yǎng)學生識圖,、讀史料的分析能力,，引導學生學會收集、整理和運用相關(guān)的歷史學習材料,，啟發(fā)學生對歷史事物進行想象,、聯(lián)想和分析,、綜合、比較,、概括等認知活動。注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,，以及與他人合作和參與社會實踐活動的能力,。增強學生的民族自豪感和愛國主義情感，弘揚世界各民族的優(yōu)秀文化,。完成中國歷史八年級下冊的歷史教學任務,，爭取平均分、優(yōu)秀率,、合格率都超過東莞市平均水平,。

三、學生情況分析

初二學生正處于感性認識向理性認識的過渡階段,，掌握了一定的歷史基礎(chǔ)知識,、合作技巧及自主探究學習的能力，但大部分學生還沒有掌握科學的學習方法,，掌握的基礎(chǔ)知識和基本能力也不扎實,。學生對歷史較感興趣，但學習的自覺性較差,尤其是男生的自覺性更差,。歷史小論文寫作水平不高,。上學本班學生歷史期末測試成績平均分為89.88,合格率為98.40%,優(yōu)秀率為57.14%.高于整個初二年級平均水平。

四,、教材分析

本學期所授的內(nèi)容是中國歷史現(xiàn)代史部分,。教科書由單元和課組成。每一個單元為一個學習主題,，每一個學習主題下分若干課,。本冊共七個單元，共二十一課,。由文化課和活動課兩種課型組成,，以課為單位。每課課文由提示,、正文,、閱讀課文、圖,、表,、資料、注釋,、每課一得以及課文中思考題和課后練習,，活動建議等組成,。其中正文緊扣教學大綱目標要求，可作為課堂教學應完成的基本任務,。其余內(nèi)容,，可根據(jù)學生具體情況，提出不同的教學目標與要求,。

五,、教學措施

1、認真鉆研新課程教學目標和要求,，認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，明確重點、難點,，在傳授知識的基礎(chǔ)上,，進行思想教育和能力培養(yǎng)。

2,、教學方法要靈活多樣,，講究教學技能和教學藝術(shù)，加強課堂教學的設(shè)計,，增強趣味,，幽默感。要充分運用多媒體,、歷史地理,、圖畫、圖表,，積極創(chuàng)造條件,，以教學的直觀性，調(diào)動學生學習歷史的積極性和興趣,。

3,、增加課堂容量，精講精練,，減輕學生負擔,，提高課堂效率。一節(jié)課是四十五分種,，再除去兩分種準備時間,，實際只有四十二分鐘。我打算將課堂內(nèi)的四十二分鐘分成三份：前五到十分種復習上節(jié)課所學的內(nèi)容,，導入新課;中間二十五分鐘教學新課;后十分鐘練習鞏固,。

4、教會學生學習方法。在上一個學期,，我在指導學生自主學習上做得不夠好,，本學期我要教會學生學習歷史的基本方法，尤其是讓學生掌握歷史小論文的寫作方法,。在教學中注重改變學生的學習方式,，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的能力;注重發(fā)揮學生的主動性,，發(fā)散學生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質(zhì)。

5,、認真完成學校布置的各項工作。

6,、在歷史教學中培養(yǎng)學生良好的道德情操,，激發(fā)學生的愛國熱情。