時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！通過制定計劃,，我們可以更好地實現(xiàn)我們的目標(biāo)，提高工作效率,，使我們的生活更加有序和有意義,。下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

初中課外活動計劃記錄篇一

一,、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實“健康第一”的指導(dǎo)思想,，以《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ),，結(jié)合體育教學(xué)和課外體育活動，充分利用本校資源,，積極推廣努力提高,，大力開展“陽光體育運(yùn)動”掀起學(xué)生體育鍛煉的熱潮，培養(yǎng)學(xué)生對體育運(yùn)動的興趣,，激發(fā)學(xué)生終身鍛煉的體育意識,，促進(jìn)我校體育運(yùn)動的全面發(fā)展。

二,、口號

“陽光體育,，健康你我他?！?/p>

三,、實施理念

1、抓本質(zhì)：首先做到體育教學(xué)課程,、教學(xué)計劃達(dá)到國家課程安排和要求,，發(fā)揮體育課教學(xué)特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)體育教學(xué)的重要性,，同時通過體育課堂教學(xué)來提高改善,，學(xué)生基本的運(yùn)動技能，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生主觀能動性和自我終身體育意識,。保證高中體育課開好開足，不被其他學(xué)科擠占,，確保學(xué)生有充足的體育運(yùn)動時間,，是深化教育改革的需要，是保證青少年身體健康必要的.措施,。

2,、定目標(biāo)：兩方面的足量，可以理解為體育運(yùn)動時間的足量,，也可以理解為體育運(yùn)動技能或項目的足量,，充分體現(xiàn)出我校對陽光體育運(yùn)動的重視與支持，把大課間和課外體育活動時間安排進(jìn)學(xué)校的作息時間表，把體育課所授的體育內(nèi)容引深到課外體育活動中去,，并且形成制度,，大課間體育活動每次不少于20分鐘，課外體育活動每次不少于40分鐘,，根據(jù)實際情況盡量做到?jīng)]有體育課的當(dāng)天,，把課外體育活動時間適當(dāng)增加10分鐘，力爭做到體育運(yùn)動時間上,、內(nèi)容上得到有效使用。

3,、立特色：充分認(rèn)識體育課與大課間,、課外活動之間的聯(lián)系，在內(nèi)容上科學(xué)的,、合理的,、有計劃的、有目的的安排,。同時根據(jù)學(xué)生的自身特點(diǎn)和發(fā)展要求,，以及學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和某些項目學(xué)習(xí)需求，增加課程內(nèi)容的選擇,，強(qiáng)調(diào)活動的多樣性,、趣味性、合理性以及教育的積極性,。根據(jù)我校實際的情況,，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，開發(fā)或改編并推廣符合學(xué)生身心發(fā)展,，深受學(xué)生喜愛的運(yùn)動項目,，增強(qiáng)學(xué)生自覺參與鍛煉的意識。

因地制宜,、分類分組,、學(xué)練競技相結(jié)合，把體育課融入到大課間,、課外體育活動中去,，形成我校的體育特色，即提高體育課教學(xué)的質(zhì)量與效率,，也提高課外體育運(yùn)動的技能水平,。

4、長發(fā)展：認(rèn)真實施新課程標(biāo)準(zhǔn),，大力推進(jìn)體育課程改革,，努力加強(qiáng)我校專職體育教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力，鼓勵體育教師在教學(xué)上創(chuàng)新體育教學(xué)模式，在能力上積極參加專業(yè)知識的培訓(xùn)和教學(xué)經(jīng)驗交流,，進(jìn)一步完善體育課程評價體系,，切實加強(qiáng)學(xué)校體育教科研活動。

四,、目標(biāo)和原則

（一）目標(biāo)

1,、樹立“以人為本、健康第一,、全員健身,、人人鍛煉”的思想意識；激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的自覺性和主動性,，養(yǎng)成科學(xué)鍛煉的良好習(xí)慣,。促進(jìn)學(xué)生健康成長，形成健康意識和終身體育觀,，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦帯?/p>

2,、健全學(xué)校體育工作機(jī)制,，營造健康向上，朝氣蓬勃的校園風(fēng)氣,，讓學(xué)生有選擇地參與,、學(xué)習(xí)、享受體育,，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣,，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。

3,、改革學(xué)校大課間,，優(yōu)化大課間的時間、內(nèi)容和結(jié)構(gòu),，使學(xué)生樂于參加,，主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。

4,、通過大課間和課外活動,，促進(jìn)師生間、學(xué)生間的和諧關(guān)系,，提高學(xué)生的合作,、競爭意識和交往能力。

5,、以點(diǎn)帶面,，以面帶廣,，以“武”帶“文”，豐富校園文化生活,，營造積極向上的學(xué)風(fēng),。

（二）原則

1、安全性的原則：在活動的開展過程中加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,，做到安全無小事,，從根本上杜絕任何硬件方面的危險因素，制定切實可行的安全預(yù)案和防范措施,，避免安全事故的發(fā)生,，同時要求教師在進(jìn)行教學(xué)中，注重培養(yǎng)運(yùn)動中學(xué)生自我安全意識的保護(hù)與防范,。

2,、內(nèi)容的多樣性原則：在進(jìn)行各項教學(xué)和活動的開展中，內(nèi)容上要體現(xiàn)出教育性,、健身性、趣味性,，方法上要體現(xiàn)出科學(xué)性,、合理性、獨(dú)特性,，結(jié)合實際開展獨(dú)具特色的體育活動和競賽,。根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需求，有效地設(shè)置和開展各項活動,，以達(dá)到對學(xué)生的促德,、健體、調(diào)智,、審美等的教育功能,，重視活動過程的教育。

3,、全面性與個體性原則：著重全面性發(fā)展,，同時也關(guān)注個體的差異性，重視學(xué)生個性發(fā)展,。張揚(yáng)學(xué)生個性,，發(fā)展學(xué)生特長，真正的實現(xiàn)人人鍛煉,、全員參與,，推動整體素質(zhì)教育。

4,、教學(xué)方法選擇原則：科學(xué)合理引導(dǎo)與積極主動參與相結(jié)合,，因地制宜因材施教，發(fā)揮體育教師的教學(xué)特點(diǎn)，安排好大課間,、課外活動的課程計劃活動內(nèi)容,，創(chuàng)造良好的體育鍛煉條件，促進(jìn)師生間,、學(xué)生間的和諧關(guān)系發(fā)展,，確實保證“陽光體育運(yùn)動”有效的實施。

五,、實施措施

1,、時間安排

大課間09：10—09：40，下午16：40——17：20任何老師不得擠占陽光體育活動時間,。

2,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機(jī)構(gòu),。

領(lǐng)導(dǎo)小組組長：汪根林,。

副組長：張長德、方國華,、詹錦泉,、方曉萍

組員：吳智俊、吳毅,、鄧華,、程淦生、李彬,、葛其斌,、朱擁軍、戴紅霞,、汪洋,、胡根花、各年級主任和各班班主任,。

體育組：制定具體實施方案,，指導(dǎo)和組織全校“陽光鍛煉一小時”各項活動安排,。

年級主任和班主任：負(fù)責(zé)按活動計劃實施,，督促本班學(xué)生進(jìn)行陽光體育活動。

3,、統(tǒng)一思想,，加強(qiáng)組織與領(lǐng)導(dǎo)，提高活動認(rèn)識,。

在校長的帶領(lǐng)下,，學(xué)校將“中小學(xué)生每天一小時體育鍛煉”活動放到議事日程,，制定實施方案，建立領(lǐng)導(dǎo)組織,、管理機(jī)構(gòu)和工作規(guī)程,。通過家長會及學(xué)校廣播站、班級墻報等形式,，加強(qiáng)對師生和社會的宣傳工作,。認(rèn)識體育與健康精髓，貫徹新課程理念為主旨,，理解“每天鍛煉一小時,，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,，把陽光體育活動推廣發(fā)揚(yáng)下去,。

4、全員參與,，強(qiáng)化過程管理

堅持學(xué)生全員參與,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)緊密配合，教職工全員協(xié)作,，建立領(lǐng)導(dǎo)區(qū)域推磨巡查,、體育教師指導(dǎo)、班主任組織實施,、年級部檢查評比等機(jī)制。以保證陽光體育活動的有效開展,。

初中課外活動計劃記錄篇二

初中學(xué)生的身心發(fā)展正處于一個由幼稚到成熟的過渡時期,，單純熱情但自制能力、意志能力較差,，他們做事大多憑興趣去做,，對那些自己不感興趣而又必須要學(xué)習(xí)的功課，缺乏高中學(xué)生那樣清醒的認(rèn)識,、理智的把握和持久的精神,，因此在教學(xué)中，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣是最見成效的方法,。

培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，關(guān)鍵是尋找興趣源，而興趣源又得靠我們每個教育工作者去發(fā)現(xiàn),、去挖掘,、去創(chuàng)立，并在教學(xué)中恰到好處地加以利用,。只有這樣才能使學(xué)生的大腦系統(tǒng)充分得以開放,，把教學(xué)信息的遺失,，反射以及信道中的噪聲干擾盡可能的減少，增強(qiáng)教學(xué)信息量,，不僅學(xué)生的大腦變得有序,、聰明，而且我們的整個教學(xué)系統(tǒng)也將變得有序可控,。在這種狀態(tài)下進(jìn)行教學(xué),，其質(zhì)量必然提高。

九年義務(wù)教育化學(xué)教學(xué)大綱中指出：“組織和指導(dǎo)學(xué)生開展化學(xué)課外活動,，對于提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，開闊視野，培養(yǎng)和發(fā)展能力,，發(fā)揮他們的聰明才智等都是很有益的,。”

課外活動,，是在課堂教學(xué)之外對學(xué)生實施各種有意義的教育活動,。從活動的性質(zhì)來說，它是在課堂教學(xué)之外由學(xué)生自愿選擇,、參加的,，所以能夠比較充分地照顧學(xué)生的興趣、愛好,，有利于發(fā)展學(xué)生的各種特長和才能,；有利于學(xué)生自覺地接受教育，養(yǎng)成良好的紀(jì)律和高尚的品質(zhì),。其次,，課外活動不受課堂教學(xué)的限制，內(nèi)容可笮可寬,、可多可少,，富有伸縮性，特別是文娛,、體育及校外的許多活動對于長時期進(jìn)行腦力勞動的學(xué)生來說無疑是一種積極的休息,。它能使學(xué)生全身放松，精神愉悅地投入在自己的興趣愛好之中,，使非智力因素得到充分發(fā)展,，有利于學(xué)生的身心健康發(fā)展。

顯而易見積極有效地開展好課外活動,，對學(xué)生的身體,、生理素質(zhì)及優(yōu)秀的心理品質(zhì)的培養(yǎng)都具有著極其重要的意義。

強(qiáng)烈的求知欲和濃厚的興趣是分不開的,。頭腦中問題的出現(xiàn),，好奇心的引發(fā),，興趣的產(chǎn)生，樂趣的取得,，志趣的升華,，都不是生來就有的。各種課外活動的開展,，也不一定就是學(xué)生愿意參加,，并能堅持的。這就要求課外活動工作的管理者,，設(shè)置及組織實施適合青少年年齡特征,、適合他們的學(xué)習(xí)階段，對他們來說富有趣味性內(nèi)容的各種課外活動,。通過這些有趣味性內(nèi)容的各種課外活動,，引發(fā)學(xué)生的好奇心，激發(fā)他們的興趣,，吸引他們參加到活動中來,，參與到化學(xué)這門學(xué)科中來。這也是開展化學(xué)課外活動的關(guān)鍵目標(biāo)所在,。

這是一種將化學(xué)知識寓于娛樂之中的化學(xué)課外活動,。它要有明確的目的、充分地準(zhǔn)備和合理地編排,。晚會布置要具有特色,特別開場要充分體現(xiàn)并發(fā)揮化學(xué)實驗的魅力,使與會者一開始仿佛進(jìn)入一個五彩繽紛,、光怪陸離的化學(xué)迷宮，節(jié)目內(nèi)容應(yīng)生動有趣,，富有思想性和科學(xué)性,。形式力求多樣化,能引人入勝。如化學(xué)游戲,、化學(xué)魔術(shù)、化學(xué)謎語,、化學(xué)相聲,、或放映幻燈、電影,、電視等,借以激發(fā)廣大學(xué)生對學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,。

化學(xué)智力競賽也是一種群體課外活動。它對培養(yǎng)學(xué)生能力,，發(fā)展智力有積極的作用,也是發(fā)現(xiàn)人才,、培養(yǎng)人才的有效途徑。競賽范圍可以在組與組之間進(jìn)行,或班與班甚至校與校之間進(jìn)行,。競賽內(nèi)容應(yīng)以考察“雙基”,、技能以及分析問題和解決問題的能力為主,。試題要簡明、確切,，應(yīng)有科學(xué)性,、趣味性和一定的綜合性。競賽形式可包括口答,、筆答,、搶答和實驗操作。為了保證競賽的順利進(jìn)行,籌備小組要邀請一位學(xué)識淵博有一定威望的化學(xué)教師主持或指導(dǎo),，當(dāng)場排出名次,予以獎勵,。

以化學(xué)課外活動小組成員為主在班或校開辟的旨在開拓學(xué)生視野、理論聯(lián)系實際,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主要內(nèi)容的化學(xué)學(xué)習(xí)園地,。它可以介紹化學(xué)新成果,或刊登競賽試題、習(xí)題解答,、專題小論文等,。要不拘形式、活潑,、新穎且有啟迪性,。

在學(xué)期即將結(jié)束或重大節(jié)目、畢業(yè)前夕或校慶日,舉辦以教育多數(shù)和表彰先進(jìn)為宗旨的化學(xué)成果展覽,。展出由學(xué)生自制的儀器裝置,、模型、藥品圖表和各種成績,。展覽會要有教師指導(dǎo),，化學(xué)小組進(jìn)行全面籌備和講解，這是激勵求知,、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力的一種良好方法,。

學(xué)校課外活動的內(nèi)容要豐富多彩，形式靈活多樣,，這樣有利于學(xué)生各種能力的開發(fā),。但是對課外活動的工作應(yīng)進(jìn)行科學(xué)管理，一般按照下面六原則去操作：教育性原則,、趣味性原則,、實踐性原則、學(xué)生自愿參加的`原則,、普及與提高相結(jié)合的原則,、傳統(tǒng)與革新結(jié)合的原則。

學(xué)生的興趣是廣泛的,，要全部滿足學(xué)生的興趣與愛好,，組織起各種內(nèi)容的課外活動,，限于師資、設(shè)備,、經(jīng)費(fèi)等方面的條件,，每所學(xué)校都只能盡量爭取，但是不可能全部達(dá)到,。各校應(yīng)根據(jù)自己的師資條件,、設(shè)備情況，以及可借用的家長和社會力量,，以盡可能多的內(nèi)容,，把學(xué)生的課外活動生動活潑、豐富多彩地開展起來,。同時,，要因地制宜選擇一些項目，投入較優(yōu)勢的力量,，堅持不懈,，使之形成學(xué)校課外活動的傳統(tǒng)項目。這些傳統(tǒng)項目,，應(yīng)有自己學(xué)校的特點(diǎn)和風(fēng)格,。傳統(tǒng)項目的課外活動，象征著學(xué)校校風(fēng),、校貌及學(xué)校聲望,，它能以自己的顯著成效激發(fā)學(xué)校全體人員的集體榮譽(yù)感，使學(xué)校具有活力,。課外活動項目的傳統(tǒng)化,，并不排斥課外活動內(nèi)容的革新，傳統(tǒng)項目的專門化內(nèi)容也要隨著專門業(yè)務(wù)的發(fā)展而發(fā)展,。課外活動項目的傳統(tǒng)化,，也不是使學(xué)校舉辦的各種課外活動項目都形成傳統(tǒng)。許多課外活動項目將隨時代的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步而推陳出新,。堅持傳統(tǒng)與革新結(jié)合的原則,，組織學(xué)校課外活動工作，將使學(xué)校的課外活動既具繼承性又有創(chuàng)新性,，充滿生命力,，更加絢麗多彩,。

初中課外活動計劃記錄篇三

課外活動的.學(xué)習(xí)內(nèi)容是開放的,，不受或不完全受教學(xué)計劃的控制。它主要以學(xué)生的興趣,、愛好,、好奇心等為基礎(chǔ),，結(jié)合學(xué)校的條件開展活動，既可以充分發(fā)揮老師們的特長,，建立各種興趣小組,，給學(xué)生創(chuàng)造條件和機(jī)會，發(fā)掘他們的潛力,，展現(xiàn)他們獨(dú)特的天賦,，使個性的發(fā)展豐富多彩。又可以充分利用大眾傳媒,，把最新的信息引入到學(xué)生的認(rèn)識范圍之中,，使學(xué)生們的知識經(jīng)驗更貼近現(xiàn)實生活，更能體現(xiàn)時代精神,。

一,、活動目的

為了活躍校園文化生活，發(fā)展學(xué)生的愛好,、興趣,、特長，也為了培養(yǎng)開拓型人才,，本學(xué)期計劃積極開展課外文藝體育活動,。

二、活動意義

首先,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生社會化。課外活動由于強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主參與,、自愿組合,，充分發(fā)揮了學(xué)生的個性。

其次,，促使學(xué)生在社會化過程中個性化,。課外活動恰好能夠在促進(jìn)個體社會化的過程最大限度的滿足個體在個性化方面的需要。

三,、活動課程設(shè)置：

根據(jù)我班的實際情況,，本著“活動應(yīng)豐富多彩，富有吸引力,；充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動性,；課堂教學(xué)和課外活動互相配合，互相促進(jìn),；符合學(xué)生的年齡特征,，照顧學(xué)生的興趣和特長；因地、因校制宜”的五大原則,。課程設(shè)置如下：

1,、過障礙賽跑

2、走過獨(dú)木橋

3,、雙人背球跑

4,、舞蹈興趣小組

5、鋼琴興趣小組

6,、少兒合唱團(tuán)

7,、書法、繪畫小組

通過以上藝體活動豐富學(xué)生的課余生活,，使學(xué)生真正體會到學(xué)校是一個豐富多彩,，而又能學(xué)到知識的地方。積極全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，讓每一個學(xué)生全面發(fā)展,。

初中課外活動計劃記錄篇四

健康的體魄是青少年為國家和人民服務(wù)的前提，是中華民族旺盛生命力的'體現(xiàn),。學(xué)校體育教育要貫徹“一切為了學(xué)生,，健康第一”的可持續(xù)發(fā)展的理念，切實加強(qiáng)體育工作,，讓每一個學(xué)生都能感受到運(yùn)動的快樂,，從而豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生身體健康和諧發(fā)展,。特擬定烏坡中學(xué)體育活動實施方案,。

貫徹落實國家體育總局關(guān)于開展“全國億萬學(xué)生陽光體育活動”的決定。堅持“健康第一”,、“每天鍛煉一小時,，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,，以全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，大力推廣體育大課間活動為重點(diǎn)，蓬勃開展“陽光體育活動”,。同時把陽光體育活動與加強(qiáng)學(xué)校課程建設(shè),促進(jìn)和諧校園緊密結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生積極主動的體育鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)水平,，推動校園體育文化建設(shè)。

我運(yùn)動,、我健康,、我快樂

1,、人人有運(yùn)動項目、班班有運(yùn)動團(tuán)隊,、學(xué)校有運(yùn)動氛圍。

2,、身體健康,，衣著得體。

3,、鼓勵學(xué)生可根據(jù)活動內(nèi)容自帶器材,。

(一)、活動安排：

1,、班級群體活動：周一,、周三、周四下午第四節(jié)課,，分年級進(jìn)行活動,。

2、當(dāng)日賽事：由體育組安排班級,、時間,、場地和裁判。(項目：籃球,、排球,、乒乓球、拔河,、或與體育組協(xié)商比賽項目,。)

(二)、活動計劃：

1,、各班必須保證學(xué)生體育活動的時間,，并不得以任何方式占用，如有違反班級不能評優(yōu)評先.

2,、各班班主任老師和體育委員一個月與本班體育教師聯(lián)系一次,，對身體素質(zhì)不好的同學(xué)要進(jìn)行督促鍛煉。

3,、學(xué)校根據(jù)班級課外體育鍛煉實施情況對班級工作進(jìn)行考核,。

4、體育組必須對學(xué)生課外體育鍛煉進(jìn)行指導(dǎo),，嚴(yán)格執(zhí)行國家學(xué)生健康標(biāo)準(zhǔn)工作細(xì)則對學(xué)生健康做出評價,。

(三)、活動步驟：

1,、上課前班主任必須到班帶領(lǐng)學(xué)生整隊進(jìn)場,，到達(dá)操場后在指定位置集合,。退場時也需整隊退場。

2,、體育教師負(fù)責(zé)帶領(lǐng)學(xué)生做好準(zhǔn)備活動,，班主任帶領(lǐng)體育委員領(lǐng)器材并做好登記，下課前5分鐘體育教師協(xié)同班主任集合隊伍,，班主任清點(diǎn)器材并及時歸還,。

3、學(xué)生在場班主任必須全程陪同在指定地點(diǎn)進(jìn)行規(guī)定項目練習(xí),，并且負(fù)責(zé)學(xué)生的安全,，也可根據(jù)學(xué)校的競賽活動和安排進(jìn)行自主練習(xí)。

4,、班主任做好因病請假學(xué)生的工作,，每班可選派3名責(zé)任心較強(qiáng)的學(xué)生負(fù)責(zé)本班的安全巡查工作，對出現(xiàn)的安全隱患及時做出預(yù)判和排除,。

(五),、活動地點(diǎn)、項目和班級：

1,、籃球場：籃球練習(xí)(九年級2個班)

2,、乒乓球臺：乒乓球練習(xí)(七年級5個班)

3、排球場:排球比賽(八年級5個班)

初中課外活動計劃記錄篇五

一,、指導(dǎo)思想：

興趣是大學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力,，引發(fā)大學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語的關(guān)鍵。農(nóng)村小學(xué)英語學(xué)習(xí)缺乏語言環(huán)境,，大學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴(yán)重,，出現(xiàn)學(xué)時會、用時忘的現(xiàn)象,。長此以來,，會導(dǎo)致一部分大學(xué)生成績偏差，慢慢對英語學(xué)習(xí)失去興趣,，影響教師的正常教學(xué),。小學(xué)英語教學(xué)的活動立足于現(xiàn)實，著眼于大學(xué)生的未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展,，僅靠純課堂內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)不能滿足大學(xué)生學(xué)習(xí)英語的需要,，我們應(yīng)樹立大課堂的教學(xué)觀，重視課外活動,。課外活動是課堂教學(xué)的輔助形式,，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，為培養(yǎng)大學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)進(jìn)取性,，為了豐富小大學(xué)生的課余生活,，我們開設(shè)小學(xué)英語課外活動小組。

二,、活動目的：

1,、經(jīng)過有效的課外活動，從小培養(yǎng)大學(xué)生對英語及英語學(xué)習(xí)的興趣,。

2,、授人以漁，培養(yǎng)大學(xué)生英語學(xué)習(xí)本事,。

3、培養(yǎng)大學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，構(gòu)成健康的個性心理,。

4、提高大學(xué)生的整體素質(zhì),，為日后學(xué)習(xí)英語打好基礎(chǔ),。

三、活動資料：（每次確定一個主題）

1,、進(jìn)行課文朗讀訓(xùn)練,。

2、大學(xué)生自我介紹,，及大學(xué)生唱英語歌,。

3、根據(jù)話題,，進(jìn)行討論,，編對話及表演。

4,、英語詞匯大比拼訓(xùn)練,。

5、學(xué)唱英文歌,。

6,、討論英語學(xué)習(xí)方法，讓大學(xué)生用英語去表達(dá),，做1-2分鐘的口語表達(dá),。

7、根據(jù)話題,，進(jìn)行討論,，編對話表演。

8,、自由對話（用英語交流）,。

四,、活動要求：

每位同學(xué)必須按時參加興趣小組活動。在活動中進(jìn)取參與,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

五、活動措施：

1,、充分利用錄音磁帶進(jìn)行朗讀訓(xùn)練,，并進(jìn)取開展朗讀比賽。

2,、開展有效的游戲比賽,，大學(xué)生進(jìn)行詞匯大比拼。

3,、利用學(xué)校小廣播,，讓大學(xué)生進(jìn)行口語表達(dá)，能夠流利地進(jìn)行口語交際,。

4,、活動前教師要確定好主題，讓大學(xué)生能夠按主題進(jìn)行活動,。

初中課外活動計劃記錄篇六

為了豐富校園文化生活,，提高學(xué)生的'文學(xué)欣賞水平，培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣,。根據(jù)學(xué)校安排,，特成立初中課外閱讀欣賞興趣小組。

本小組將進(jìn)行豐富多彩的文學(xué)活動,，包括背誦古詩,、文學(xué)作品點(diǎn)評；名家名作賞析,，指導(dǎo)學(xué)生閱讀和欣賞名家名著,。

初中學(xué)生。

每周一,、二,、四、五下午第八課

電子閱覽室

1,、指導(dǎo)孩子讀書：比比誰讀得多,，爭當(dāng)小書迷。

2,、懂得合作,，讀書小組協(xié)作閱讀、創(chuàng)作,，布置學(xué)生在課外自由閱讀,、寫作,。

3、玩一些積極有益的游戲,，豐富學(xué)生的體驗,，收獲成功，感受快樂,，學(xué)習(xí)與活動結(jié)合,，讓學(xué)生在“樂”中學(xué)。

4,、鼓勵學(xué)生多背誦,，多積累，多創(chuàng)新,，學(xué)會欣賞名篇佳作,，會運(yùn)用一些好詞佳句。

初中課外活動計劃記錄篇七

為了擴(kuò)展學(xué)生的知識面,，提高學(xué)社綜合素質(zhì),，滿足部分音樂愛好者的興趣,，我校開展了豐富多彩的音樂課外活動,。

1、培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣和良好的`音樂素養(yǎng)

2,、通過舞蹈形體訓(xùn)練鍛煉孩子們的節(jié)奏感,，使學(xué)生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美,。

3,、通過口風(fēng)琴的訓(xùn)練，使口風(fēng)琴的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感,、集體榮譽(yù)感

4,、展現(xiàn)我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌

1、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動,，要求知識通俗易懂,，并有一定的興趣型。

2,、學(xué)生不得曠課遲到,，教師認(rèn)真的做好每一次活動紀(jì)錄。學(xué)生認(rèn)真完成輔導(dǎo)老師布置的作業(yè),。

第一階段：規(guī)范學(xué)生課外活動的時間,、內(nèi)容、形式及管理制度,，制定各類表格,，加強(qiáng)學(xué)校文藝傳統(tǒng)建設(shè),，增添活動用品、器材,。

第二階段：全面實施,，形成具有地方特色的活動模式，確定學(xué)校的文藝特色項目,，并建立學(xué)生課外活動組織體系,。

第三階段：將前階段的活動模式繼續(xù)完善，進(jìn)一步加強(qiáng)活動的內(nèi)涵建設(shè),。

活動形式分為集體活動,、分組活動。

集體活動是指全?；虿糠帜昙壍募谢顒?。其特點(diǎn)是規(guī)模大、人數(shù)多,、地點(diǎn)集中,，活動時間、內(nèi)容便于統(tǒng)一安排,，能夠做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，督促檢查，相互促進(jìn),。

分組活動是指以班級,、興趣小組等為單位活動。分組活動規(guī)模小,、人數(shù)少,，地點(diǎn)可以分散，方式靈活,，便于主題化,、特色化、系列化,。

初中課外活動計劃記錄篇八

一,、指導(dǎo)思想：

堅持“以人為本”的教育教學(xué)理念，引導(dǎo)和鼓勵廣大中初中生走向操場,、走到陽光下,，積極參加形式多樣、生動活潑,、健康向上的課外體育活動,。充分發(fā)揮學(xué)校體育的健身功能，開展切實有效的體育教學(xué)與課外活動，努力提高學(xué)生的健康水平,，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展,，努力構(gòu)建和諧、文明及充滿活力的校園,。

二,、實施對象

全體學(xué)生

三、活動時間安排

每天1小時陽光體育運(yùn)動時間由早操,、大課間操,、眼保健操、體育課,、課外體育活動等活動時間組成,。

四、工作目標(biāo)

1,、保證學(xué)生在校鍛煉時間1小時,。

2、強(qiáng)化體育大課間和眼保健操的管理,。

3,、豐富實踐活動課的教育內(nèi)容。

4,、重視加強(qiáng)學(xué)生體能的訓(xùn)練,，強(qiáng)健學(xué)生體魄。

5,、加快社團(tuán)建設(shè),，形成規(guī)模,。

五,、工作重點(diǎn)

1、加大宣傳力度,，營造良好的輿論氛圍,。通過學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播、宣傳櫥窗,、懸掛橫幅等多種形式,，大力宣傳課外體育運(yùn)動，廣泛傳播健康理念,，對在課外體育運(yùn)動中取得優(yōu)異成績班級給予加分,，以喚起全體老師對學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注，支持課外體育運(yùn)動的開展,。

2,、各班把課外體育運(yùn)動與課外實踐活動相結(jié)合。保證學(xué)生室外能有一小時的體育鍛煉時間,。將學(xué)生課外實踐活動納入教育計劃,，形成制度,。

4、豐富體育大課間活動的體育活動形式,，開展如：跳繩,，丟沙包，踢鍵子,，跳皮筋,，羽毛球，乒乓球等各項活動,，廣泛開展學(xué)生體育項目的競賽活動,，不斷豐富體育大課間活動的形式和內(nèi)容。

六,、具體要求：

1,、早操：學(xué)校應(yīng)組織學(xué)生開展15至20分鐘的早操活動；

4,、課外體育活動：各學(xué)校應(yīng)組織當(dāng)天沒有體育課的班級,，在下午的課外活動時間，組織開展1課時的體育活動,。

七,、保障措施

1、學(xué)校增加體育工作的經(jīng)費(fèi)投入,，學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)要按一定的比例專項用于學(xué)校體育工作,。購買體育活動器材和健身器材，制作宣傳標(biāo)語等,。

2,、按規(guī)定給各班通過體育比賽等形式獎勵班級體育活動器材，確保學(xué)生課外體育活動的開展,。

3,、加強(qiáng)體育教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷促進(jìn)體育教師業(yè)務(wù)能力和思想素質(zhì)的提高,。

初中課外活動計劃記錄篇九

為了認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,，在學(xué)校教育中樹立健康第一的`指導(dǎo)思想，切實加強(qiáng)體育工作,。促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉,，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的習(xí)慣，提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平,，以發(fā)展個人愛好,，開展各種身體練習(xí)為主，使多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成自覺、主動的鍛煉身體,，根據(jù)各自的特點(diǎn),，對學(xué)生進(jìn)行課外業(yè)余體育活動的教學(xué)，以學(xué)習(xí),、比賽為進(jìn)行訓(xùn)練,，通過這些活動內(nèi)容，強(qiáng)化學(xué)生健身的意識,，培養(yǎng)學(xué)生對體育認(rèn)識和理解,，豐富學(xué)生的課余生活，從而達(dá)到提高學(xué)生體質(zhì)的目的,。

學(xué)校課外體育活動目標(biāo)是在鞏固課堂教學(xué)內(nèi)容的同時,，結(jié)合我校實際，盡可能開展內(nèi)容較豐富,，形式多樣的體育活動來使學(xué)生達(dá)到健身和活躍學(xué)生生活的目的,，也同時為促進(jìn)學(xué)生體格體能的完善和發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生對體育的情趣,，堅強(qiáng)的意志和良好的社會情感,，形成為較為良好的人際關(guān)系，學(xué)生通過參與這些活動,，增強(qiáng)了他們的自信心以及形成公平,、公開競爭的意識，使學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)生活中不斷自我完善,。

(一)課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：張**

副組長：王**

組員：郭*劉錦潼

(二)活動時間

(三)活動內(nèi)容

根據(jù)我校特色建設(shè)情況,，結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源，擬開設(shè)兩個層面的活動：

1,、結(jié)合學(xué)校特色建設(shè),，繼續(xù)堅持校本傳統(tǒng)體育項目太極拳、空竹,。

2,、結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)有教師資源開展新興的運(yùn)動項目輪滑,。

(四)參加課外體育活動學(xué)生

1、本學(xué)期參加課外體育活動太極拳的主要是五年級一班和二班共40名學(xué)生參加

2,、本學(xué)期參加課外體育活動參加空竹主要是五年級三班和四班共40名學(xué)生參加

3,、本學(xué)期參加課外體育活動參加輪滑主要是二年級和三年級共25名學(xué)生

初中課外活動計劃記錄篇十

為了認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，在學(xué)校教育中樹立健康第一的指導(dǎo)思想,，切實加強(qiáng)體育工作,。促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的習(xí)慣，提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平,，以發(fā)展個人愛好,，開展各種身體練習(xí)為主，使多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成自覺,、主動的鍛煉身體,，根據(jù)各自的特點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行課外業(yè)余體育活動的教學(xué),，以學(xué)習(xí),、比賽為進(jìn)行訓(xùn)練，通過這些活動內(nèi)容,，強(qiáng)化學(xué)生健身的意識,，培養(yǎng)學(xué)生對體育認(rèn)識和理解，豐富學(xué)生的課余生活,，從而達(dá)到提高學(xué)生體質(zhì)的目的,。

學(xué)校課外體育活動目標(biāo)是在鞏固課堂教學(xué)內(nèi)容的同時，結(jié)合我校實際,，盡可能開展內(nèi)容較豐富,，形式多樣的體育活動來使學(xué)生達(dá)到健身和活躍學(xué)生生活的目的，也同時為促進(jìn)學(xué)生體格體能的完善和發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生對體育的情趣,，堅強(qiáng)的意志和良好的社會情感，形成為較為良好的人際關(guān)系,，學(xué)生通過參與這些活動,，增強(qiáng)了他們的自信心以及形成公平、公開競爭的意識,，使學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)生活中不斷自我完善,。

(一)課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：張**

副組長：王**

組員：郭*劉錦潼

(二)活動時間

(三)活動內(nèi)容

根據(jù)我校特色建設(shè)情況，結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源,，擬開設(shè)兩個層面的活動：

1,、結(jié)合學(xué)校特色建設(shè)，繼續(xù)堅持校本傳統(tǒng)體育項目太極拳,、空竹,。

2、結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)有教師資源開展新興的運(yùn)動項目輪滑,。

(四)參加課外體育活動學(xué)生

1、本學(xué)期參加課外體育活動太極拳的主要是五年級一班和二班共40名學(xué)生參加

2,、本學(xué)期參加課外體育活動參加空竹主要是五年級三班和四班共40名學(xué)生參加

3,、本學(xué)期參加課外體育活動參加輪滑主要是二年級和三年級共25名學(xué)生

初中課外活動計劃記錄篇十一

數(shù)學(xué)活動課作為課堂教學(xué)的一種有利補(bǔ)充,，有利于發(fā)揮學(xué)生特長，開闊學(xué)生的視野,，拓寬學(xué)生的知識面,，提高學(xué)生的智力和能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

通過課外活動,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生素質(zhì),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,，提高學(xué)生解決問題的能力，并且使學(xué)生真正認(rèn)識到數(shù)學(xué)有很大的價值,。

活動課是對階段教學(xué)活動效果的展示,，它注重知識的趣味性和實踐性，注意發(fā)揮學(xué)生的特長,。開展活動課,，是讓學(xué)生在樂中學(xué)、樂中思,、樂中用,，讓有才華的學(xué)生有展示自己的場所，讓他們體驗到學(xué)數(shù)學(xué)的樂趣,，感受到所學(xué)知識的使用價值,。

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)和教材，挖掘知識交叉點(diǎn),，確立活動課實施進(jìn)度,。

（二）制定學(xué)期活動課實施方案。對每一節(jié)活動課都確定活動目標(biāo),、活動主題和活動形式,，并以課程形式 將其固定下來。

（三）精心設(shè)計活動課教案,，做好課前準(zhǔn)備,。學(xué)生是活動的主體，活動前需要教師精心設(shè)計,，也需要師生 雙邊的配合,。

初中課外活動計劃記錄篇十二

一、參加對象：面向二年級2—4班學(xué)生,，對美術(shù)有興趣或美術(shù)基礎(chǔ)較好的學(xué)生可以報名參加,。

二、活動時間：每星期五的下午第7節(jié)課,，小組成員必須準(zhǔn)時到達(dá)美術(shù)教室,。

三、活動內(nèi)容安排：

（1）,、組織健全美術(shù)興趣小組

美術(shù)興趣小組的成員不宜太多,，大約25人左右，所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生,?；顒右潭ǎ恐芤淮?，安排在星期四的下午,。

（2）、具體計劃小組活動內(nèi)容

這次的興趣小組要使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從兒童畫方面著手,，以兒童畫為主，以卡通畫技巧為輔,。小組具體的活動內(nèi)容分為三個：

1,：重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生兒童畫方面的學(xué)習(xí),，欣賞各種紋樣畫的線條，提高學(xué)生欣賞能力,；

2：重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí),，從單個入手。

3：指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣,，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上,，催人奮進(jìn),，有一定的藝術(shù)品味的作品。

（3）,、開設(shè)美術(shù)知識欣賞課程

通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識與技能技巧的教學(xué),，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的'審美觀念和審美能力，陶冶情操,，完善人格,，把學(xué)生引向健康成長的道路。所以在教學(xué)中開設(shè)欣賞課,，如《世界名畫欣賞》,、《中國服飾欣賞》等等，因此可以通過多媒體觀看,，或放幻燈片,，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊，可以一邊看一邊談?wù)?，暢談感想,。引?dǎo)學(xué)生看畫讀畫,，透過自己的視覺，由淺入深,，由表及里的感受,、體會。

（4）,、定期舉辦學(xué)生作品展覽

舉辦美術(shù)展覽,，交流、回顧,、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實力，增強(qiáng)自信心,。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用,。

（5）、舉行美術(shù)繪畫比賽

美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力,。到一定的時期,，可以讓學(xué)生舉行各種繪畫方式的比賽，通過訓(xùn)練比賽,，能夠促進(jìn)學(xué)生快速,、準(zhǔn)確、熟練的技能,。另外,，也可以適當(dāng)?shù)嘏e行中外名畫知識搶答比賽，這樣,，更能使學(xué)生產(chǎn)生極大的熱情,，對美術(shù)更加熱愛，從而積極認(rèn)真的去學(xué)習(xí),。

四,、教學(xué)計劃：

第八周、兒童畫基礎(chǔ)：線條

第九周,、兒童畫基礎(chǔ)：主題聯(lián)想創(chuàng)作

第十周,、兒童畫基礎(chǔ)：上色技巧（一）

第十一周、兒童畫基礎(chǔ)：上色技巧（二）

第十二周,、卡通畫欣賞及入門基礎(chǔ)

初中課外活動計劃記錄篇十三

通過豐富多彩的數(shù)學(xué)活動,，給學(xué)生提供一個多途徑、多方法,、多角度地了解數(shù)學(xué)的舞臺,，讓學(xué)生充分感受數(shù)學(xué)的魅力，激發(fā)學(xué)生“愛數(shù)學(xué),，數(shù)學(xué)有無盡的樂趣,；學(xué)數(shù)學(xué),，數(shù)學(xué)有無窮的奧妙；用數(shù)學(xué),，數(shù)學(xué)有無限的未來”的情感全面提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),。

20xx年5月17日——20xx年5月21日（第十三周）

1,、通過校園廣播了解數(shù)學(xué)知識,、著名數(shù)學(xué)家小故事。

2,、進(jìn)行數(shù)學(xué)智多星挑戰(zhàn)賽,。

3、進(jìn)行數(shù)學(xué)手抄報比賽,。

4,、周五下午第二節(jié)進(jìn)行活動總結(jié)及頒獎。

1,、校園廣播

2,、數(shù)學(xué)智多星挑戰(zhàn)賽

（1）活動形式

以年級為單位，由每級數(shù)學(xué)教師負(fù)責(zé)出20道智力題,，于星期三早上貼到教室門口走廊,，然后給每位學(xué)生發(fā)答題紙，回答題數(shù)不限,。答題紙最遲在周三下午放學(xué)前交給數(shù)學(xué)教師,。每班前5名答對題數(shù)最多的同學(xué)則評為“班級數(shù)學(xué)智多星”。每級答對題數(shù)最多的同學(xué)則評為“年級數(shù)學(xué)智多星”,。

（2）獎勵方式

每位交了答題紙的同學(xué)均獲得參與活動的小獎品,。數(shù)學(xué)智多星于周五總結(jié)會上頒獎。

（3）各年級負(fù)責(zé)老師

3,、數(shù)學(xué)手抄報比賽

（1）活動形式

學(xué)生自己自愿組隊,，每組1——6人，出一份數(shù)學(xué)手抄報,，內(nèi)容包括：數(shù)學(xué)日記,、數(shù)學(xué)知識介紹、數(shù)學(xué)趣題,、數(shù)學(xué)家故事和數(shù)學(xué)知識單元整理等,。版面布局合理，色彩鮮明,，做到數(shù)學(xué)味與藝術(shù)性和諧統(tǒng)一,。版面為a3大小，有興趣的學(xué)生到數(shù)學(xué)老師處領(lǐng)取白紙,。最遲于周三上午上交,。

（2）評比形式

每份作品不寫姓名,，只寫編號。老師登記編號對應(yīng)的學(xué)生姓名,。發(fā)給全校學(xué)生每人一張選票,。由學(xué)生為自己喜歡的手抄報投票。投票時間為星期四下午至星期五中午放學(xué)之前,。（請學(xué)校大隊委幫忙統(tǒng)計票數(shù)）

（3）獎勵形式

參與的學(xué)生均有參與獎,。

每級選出3份優(yōu)秀作品，于總結(jié)會上進(jìn)行頒獎,。

初中課外活動計劃記錄篇十四

安匠中學(xué)課外體育活動主要以上午和下午的大課間形式執(zhí)行,。

2，組織情況是由各班班主任從班級帶到操場,，然后由體育老師統(tǒng)一指揮;

3,，出操形式，主要是跑操,，廣播體操,，校園集體舞三種形式，即將推出打簡化太極拳的.新形式,。

課外活動的具體安排如下：

1,，內(nèi)容：跑操，廣播體操,，校園集體舞,，簡化太極拳

2，場地：學(xué)校操場以及籃球場

3,，指導(dǎo)：學(xué)校體育部門統(tǒng)一指揮,，由各班主任詳細(xì)針對本班指導(dǎo)

4，計劃：現(xiàn)情況為早晨6：10到6:40跑操,，上午9:40到10:10為校園集體舞,，下午3:10到3:40為廣播體操。上述內(nèi)容為目前計劃,，等簡化太極拳學(xué)習(xí)完成后,，可以加入計劃之中，可以按單雙周來安排本周的課外活動內(nèi)容,，這樣避免的每天都是同一種活動內(nèi)容,，可以按照這四種活動形式的不同排列方式來進(jìn)行排序。

活動宗旨：活動應(yīng)根據(jù)我校的實際情況,，以切實減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中進(jìn)步為目的，遵循豐富多彩,，富有吸引力;充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動性;課堂教學(xué)和課外活動互相配合,，互相促進(jìn);符合學(xué)生的年齡特征，照顧學(xué)生的興趣和特長;因地,、因校制宜的原則,。

活動組織：

1、學(xué)校教導(dǎo)處,、年級組與藝體組根據(jù)學(xué)校實際條件,，設(shè)置活動項目，統(tǒng)一安排活動的開展,。

2,、活動要做到三定(即定內(nèi)容,、定地點(diǎn),、定人員)，活動有計劃,、有實施步驟,、;活動內(nèi)容切實可行，有利于學(xué)生的健康發(fā)展;輔導(dǎo)教師做好活動情況記載和活動小組學(xué)生的管理工作,。

3,、學(xué)校有關(guān)部門加強(qiáng)督導(dǎo)，認(rèn)真巡視,，切實保證活動開展的時間和活動效率,，杜絕將活動時間移作它用，并確?；顒影踩?。對于缺勤的班級和學(xué)生對本班進(jìn)行扣分做處罰。

初中課外活動計劃記錄篇十五

本學(xué)期,，在認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和結(jié)合本校實際的基礎(chǔ)上,，制定出切實可行的`教學(xué)計劃。

加強(qiáng)體育課改教研活動,，努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn),，用新的理念來強(qiáng)化教育教學(xué)活動，從學(xué)生的興趣出發(fā),，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣,，使學(xué)生身心得到和諧發(fā)展。

所任教的初中部學(xué)生年齡在14~17歲之間,，處于青春發(fā)育的高峰期,，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動,，表現(xiàn)力強(qiáng),；女生趨于文靜，不好活動,。因此要因勢利導(dǎo),，加強(qiáng)男生的身體素質(zhì)練習(xí)，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣,。

本冊教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識,、三大球的基礎(chǔ)知識、田徑類,、中考有關(guān)體育訓(xùn)練,。

目的任務(wù)

1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識，并不斷鞏固和提高（為初中的體育中考做準(zhǔn)備）,。

2,、抓好“兩操”、“課外體育,、大課間,、特色體育活動”積極貫徹全民健身活動綱要。學(xué)?！皟刹佟?、“課外體育、大課間,、特色體育活動”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”,，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”和“課外體育,、大課間,、特色體育活動”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容，更要促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動的開展,。所以各班要認(rèn)真抓好廣播操和武術(shù)操訓(xùn)練工作,，要做到人人參與，師生共練,。爭創(chuàng)體育特色和大課間活動列全縣前茅,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

3,、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。

1、重點(diǎn)是田徑的耐久跑與跳遠(yuǎn),。

2,、難點(diǎn)是耐久跑的呼吸，跳遠(yuǎn)的助跑與踏跳,，雙杠的向后轉(zhuǎn)體180度等,。

1、隨著學(xué)生身體和年齡的增長,，可多采用一些對抗性的游戲,。

2、初中生對抗性強(qiáng),，可采用一些教學(xué)比賽,，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。

3,、因材施教,，分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，在運(yùn)動中享受到鍛煉的樂趣。

男：50米,、1000米,、擲實心球、跳繩,、立定跳遠(yuǎn),、籃球、引體向上,。

女：50米,、800米、立定跳遠(yuǎn),、擲實心球,、跳繩、仰臥起坐,。

初中課外活動計劃記錄篇十六

綜合實踐活動是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗,、密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會生活、體現(xiàn)對知識的綜合運(yùn)用的實踐性課程,，是初中階段(7—9年級)學(xué)生的一門必修課程,。

一、綜合實踐活動的性質(zhì)

綜合實踐活動是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗、密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會生活,、體現(xiàn)對知識的綜合運(yùn)用的課程形態(tài),。這是一種以學(xué)生的經(jīng)驗與生活為核心的實踐性課程。

綜合實踐活動作為綜合程度最高的課程,，它不是其他課程的輔助或附庸,，而是具有自己獨(dú)特功能和價值的相對獨(dú)立的課程，它與其他課程具有等價性與互補(bǔ)性,。與其他課程相比,，綜合實踐活動具有如下特性：

1.整體性

綜合實踐活動具有整體性。世界具有整體性,，世界的不同構(gòu)成——個人,、社會、自然是彼此交融的有機(jī)整體,。

綜合實踐活動具有實踐性,。綜合實踐活動以學(xué)生的現(xiàn)實生活和社會實踐為基礎(chǔ)發(fā)掘課程資源，而非在學(xué)科知識的邏輯序列中構(gòu)建課程,。

3.開放性

綜合實踐活動具有開放性,。綜合實踐活動面向每一個學(xué)生的個性發(fā)展，尊重每一個學(xué)生發(fā)展的特殊需要,，其課程目標(biāo)具有開放性,。

4.自主性

綜合實踐活動充分尊重學(xué)生的興趣、愛好,，為學(xué)生的自主性的充分發(fā)揮開辟了廣闊的空間,。他們自己選擇學(xué)習(xí)的目標(biāo)、內(nèi)容,、方式及指導(dǎo)教師,，自己決定活動結(jié)果呈現(xiàn)的形式，指導(dǎo)教師只對其進(jìn)行必要的指導(dǎo),，不包攬學(xué)生的工作,。

5.生成性

綜合實踐活動具有生成性。這是由綜合實踐活動的過程取向所決定的,。每一個班級,、每一所學(xué)校都有對綜合實踐活動的整體規(guī)劃，每一個活動開始之前都有對活動的周密設(shè)計,，這是綜合實踐活動計劃性的一面,。

二、綜合實踐活動課程的價值

(一)關(guān)注學(xué)生的生存方式,，滿足學(xué)生成長的需要和社會發(fā)展的需要

中小學(xué)生具有一定的抽象思維能力,，思維活躍,，具有強(qiáng)烈的探究欲望，他們不滿足于對書本知識的簡單地死記硬背,，在知識和能力方面具有了一定的研究基礎(chǔ),，隨著生活空間不斷擴(kuò)大和知識、閱歷的不斷豐富,，他們的人生觀,、世界觀逐步形成，對人生,、對社會,、對自我形成了初步的認(rèn)識，初步形成了對個體和社會生活方式的思考能力,、判斷能力,。

(二)轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，發(fā)展終身學(xué)習(xí)的愿望,、創(chuàng)新精神和綜合實踐能力

長期以來,，中小學(xué)生的學(xué)習(xí)方式存在著學(xué)習(xí)方式單一，不利于發(fā)展學(xué)生的終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的片面傾向,，表現(xiàn)在重視知識結(jié)果獲得的.單一的接受性學(xué)習(xí),、偏重認(rèn)知領(lǐng)域的認(rèn)知性學(xué)習(xí)，以及受教材左右的機(jī)械的決定性教學(xué)等方面,。這種在學(xué)習(xí)方式上的局限性,，極大地制約了學(xué)生主動學(xué)習(xí)，不利于發(fā)展學(xué)生的終身學(xué)習(xí)的愿望,，難以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和探究能力,，以及綜合的實踐能力。

(三)面向?qū)W生的“生活世界”,，密切學(xué)生與生活、學(xué)生與社會的聯(lián)系

綜合實踐活動超越書本知識學(xué)習(xí)的局限,，要求學(xué)生從生活,、社會現(xiàn)實中提出問題，圍繞人與自然,、人與他人或社會,、人與自我、人與文化等方面,，自主提出活動主題,，并深入自然情景、社會背景或社會活動領(lǐng)域,，開展探究,、社會參與性的體驗,、實驗等學(xué)習(xí)活動，形成對自然,、對社會,、對自我的整體認(rèn)識，發(fā)展良好的情感,、態(tài)度和價值觀,。因而，綜合實踐活動為密切學(xué)生與生活,、學(xué)生與社會的聯(lián)系,，架起一座橋梁。

三,、綜合實踐活動課程的基本理念

1.堅持學(xué)生的自主選擇和主動探究,，為學(xué)生個性充分發(fā)展創(chuàng)造空間

2.面向?qū)W生的生活世界和社會實踐，幫助學(xué)生體驗生活并學(xué)以致用

四,、綜合實踐活動的目標(biāo)

綜合實踐活動的總目標(biāo)是密切學(xué)生與生活的聯(lián)系,，推進(jìn)學(xué)生對自我、社會和自然之內(nèi)在聯(lián)系的較體認(rèn)識與體驗,，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力,、綜合實踐能力，以及良好的個性品質(zhì),。

7年級綜合實踐活動的具體目標(biāo)是：

(一)增進(jìn)學(xué)主對自然的了解與認(rèn)識,，逐步形成關(guān)愛自然、保護(hù)環(huán)境的思想意識和能力

(三)逐步掌握基本的生活技能和勞動技術(shù),，具有自我認(rèn)識能力,，養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的生活態(tài)度。

五,、綜合實踐活動實施的組織形式

綜合實踐活動實施的組織形式可以是多種多樣的,，但必須保證綜合實踐活動安全、有效地開展,。一般可采取以下組織形式：

1,、小組活動

2、個人活動

3,、集體活動

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