時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！通過制定計劃，我們可以更好地實現(xiàn)我們的目標(biāo),，提高工作效率,，使我們的生活更加有序和有意義。下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

初中課外活動計劃記錄篇一

一,、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真落實“健康第一”的指導(dǎo)思想，以《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ),，結(jié)合體育教學(xué)和課外體育活動,，充分利用本校資源，積極推廣努力提高,，大力開展“陽光體育運動”掀起學(xué)生體育鍛煉的熱潮,，培養(yǎng)學(xué)生對體育運動的興趣，激發(fā)學(xué)生終身鍛煉的體育意識,，促進我校體育運動的全面發(fā)展,。

二、口號

“陽光體育,，健康你我他,。”

三、實施理念

1,、抓本質(zhì)：首先做到體育教學(xué)課程,、教學(xué)計劃達到國家課程安排和要求，發(fā)揮體育課教學(xué)特點,，強調(diào)體育教學(xué)的重要性,，同時通過體育課堂教學(xué)來提高改善，學(xué)生基本的運動技能,，增強學(xué)生體質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生主觀能動性和自我終身體育意識。保證高中體育課開好開足,，不被其他學(xué)科擠占,，確保學(xué)生有充足的體育運動時間，是深化教育改革的需要,，是保證青少年身體健康必要的.措施。

2,、定目標(biāo)：兩方面的足量,，可以理解為體育運動時間的足量，也可以理解為體育運動技能或項目的足量,，充分體現(xiàn)出我校對陽光體育運動的重視與支持,，把大課間和課外體育活動時間安排進學(xué)校的作息時間表，把體育課所授的體育內(nèi)容引深到課外體育活動中去,，并且形成制度,，大課間體育活動每次不少于20分鐘，課外體育活動每次不少于40分鐘,，根據(jù)實際情況盡量做到?jīng)]有體育課的當(dāng)天,，把課外體育活動時間適當(dāng)增加10分鐘，力爭做到體育運動時間上,、內(nèi)容上得到有效使用,。

3、立特色：充分認(rèn)識體育課與大課間,、課外活動之間的聯(lián)系,，在內(nèi)容上科學(xué)的、合理的,、有計劃的,、有目的的安排。同時根據(jù)學(xué)生的自身特點和發(fā)展要求,，以及學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和某些項目學(xué)習(xí)需求,，增加課程內(nèi)容的選擇,，強調(diào)活動的多樣性,、趣味性、合理性以及教育的積極性。根據(jù)我校實際的情況,，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)特點，開發(fā)或改編并推廣符合學(xué)生身心發(fā)展,，深受學(xué)生喜愛的運動項目,，增強學(xué)生自覺參與鍛煉的意識。

因地制宜,、分類分組,、學(xué)練競技相結(jié)合，把體育課融入到大課間,、課外體育活動中去,，形成我校的體育特色，即提高體育課教學(xué)的質(zhì)量與效率,，也提高課外體育運動的技能水平,。

4、長發(fā)展：認(rèn)真實施新課程標(biāo)準(zhǔn),，大力推進體育課程改革,，努力加強我校專職體育教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力，鼓勵體育教師在教學(xué)上創(chuàng)新體育教學(xué)模式,，在能力上積極參加專業(yè)知識的培訓(xùn)和教學(xué)經(jīng)驗交流,，進一步完善體育課程評價體系，切實加強學(xué)校體育教科研活動,。

四,、目標(biāo)和原則

（一）目標(biāo)

1、樹立“以人為本,、健康第一,、全員健身、人人鍛煉”的思想意識,；激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的自覺性和主動性,，養(yǎng)成科學(xué)鍛煉的良好習(xí)慣。促進學(xué)生健康成長,，形成健康意識和終身體育觀,，確保“健康第一”思想落到實處,。

2,、健全學(xué)校體育工作機制，營造健康向上,，朝氣蓬勃的校園風(fēng)氣,，讓學(xué)生有選擇地參與,、學(xué)習(xí)、享受體育,，激發(fā)學(xué)生的運動興趣,，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。

3,、改革學(xué)校大課間,，優(yōu)化大課間的時間、內(nèi)容和結(jié)構(gòu),，使學(xué)生樂于參加,，主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。

4,、通過大課間和課外活動,，促進師生間、學(xué)生間的和諧關(guān)系,，提高學(xué)生的合作,、競爭意識和交往能力。

5,、以點帶面,，以面帶廣，以“武”帶“文”,，豐富校園文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng),。

（二）原則

1,、安全性的原則：在活動的開展過程中加強學(xué)生的安全教育，做到安全無小事,，從根本上杜絕任何硬件方面的危險因素,，制定切實可行的安全預(yù)案和防范措施，避免安全事故的發(fā)生,，同時要求教師在進行教學(xué)中,，注重培養(yǎng)運動中學(xué)生自我安全意識的保護與防范。

2,、內(nèi)容的多樣性原則：在進行各項教學(xué)和活動的開展中,，內(nèi)容上要體現(xiàn)出教育性、健身性,、趣味性,，方法上要體現(xiàn)出科學(xué)性、合理性,、獨特性,，結(jié)合實際開展獨具特色的體育活動和競賽,。根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需求，有效地設(shè)置和開展各項活動,，以達到對學(xué)生的促德,、健體、調(diào)智,、審美等的教育功能,，重視活動過程的教育。

3,、全面性與個體性原則：著重全面性發(fā)展,，同時也關(guān)注個體的差異性，重視學(xué)生個性發(fā)展,。張揚學(xué)生個性,，發(fā)展學(xué)生特長，真正的實現(xiàn)人人鍛煉,、全員參與,，推動整體素質(zhì)教育。

4,、教學(xué)方法選擇原則：科學(xué)合理引導(dǎo)與積極主動參與相結(jié)合,，因地制宜因材施教，發(fā)揮體育教師的教學(xué)特點,，安排好大課間,、課外活動的課程計劃活動內(nèi)容，創(chuàng)造良好的體育鍛煉條件,，促進師生間,、學(xué)生間的和諧關(guān)系發(fā)展，確實保證“陽光體育運動”有效的實施,。

五,、實施措施

1、時間安排

大課間09：10—09：40,，下午16：40——17：20任何老師不得擠占陽光體育活動時間,。

2、加強領(lǐng)導(dǎo),，健全組織機構(gòu),。

領(lǐng)導(dǎo)小組組長：汪根林。

副組長：張長德,、方國華,、詹錦泉、方曉萍

組員：吳智俊,、吳毅,、鄧華,、程淦生、李彬,、葛其斌,、朱擁軍、戴紅霞,、汪洋,、胡根花、各年級主任和各班班主任,。

體育組：制定具體實施方案,，指導(dǎo)和組織全校“陽光鍛煉一小時”各項活動安排,。

年級主任和班主任：負(fù)責(zé)按活動計劃實施,，督促本班學(xué)生進行陽光體育活動。

3,、統(tǒng)一思想,，加強組織與領(lǐng)導(dǎo)，提高活動認(rèn)識,。

在校長的帶領(lǐng)下,，學(xué)校將“中小學(xué)生每天一小時體育鍛煉”活動放到議事日程，制定實施方案,，建立領(lǐng)導(dǎo)組織,、管理機構(gòu)和工作規(guī)程。通過家長會及學(xué)校廣播站,、班級墻報等形式,，加強對師生和社會的宣傳工作。認(rèn)識體育與健康精髓,，貫徹新課程理念為主旨，理解“每天鍛煉一小時,，健康工作五十年,，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，把陽光體育活動推廣發(fā)揚下去,。

4,、全員參與，強化過程管理

堅持學(xué)生全員參與,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)緊密配合,，教職工全員協(xié)作，建立領(lǐng)導(dǎo)區(qū)域推磨巡查,、體育教師指導(dǎo),、班主任組織實施,、年級部檢查評比等機制。以保證陽光體育活動的有效開展,。

初中課外活動計劃記錄篇二

初中學(xué)生的身心發(fā)展正處于一個由幼稚到成熟的過渡時期,，單純熱情但自制能力、意志能力較差,，他們做事大多憑興趣去做,，對那些自己不感興趣而又必須要學(xué)習(xí)的功課，缺乏高中學(xué)生那樣清醒的認(rèn)識,、理智的把握和持久的精神,，因此在教學(xué)中，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣是最見成效的方法,。

培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，關(guān)鍵是尋找興趣源，而興趣源又得靠我們每個教育工作者去發(fā)現(xiàn),、去挖掘,、去創(chuàng)立，并在教學(xué)中恰到好處地加以利用,。只有這樣才能使學(xué)生的大腦系統(tǒng)充分得以開放,，把教學(xué)信息的遺失，反射以及信道中的噪聲干擾盡可能的減少,，增強教學(xué)信息量,，不僅學(xué)生的大腦變得有序、聰明,，而且我們的整個教學(xué)系統(tǒng)也將變得有序可控,。在這種狀態(tài)下進行教學(xué)，其質(zhì)量必然提高,。

九年義務(wù)教育化學(xué)教學(xué)大綱中指出：“組織和指導(dǎo)學(xué)生開展化學(xué)課外活動,，對于提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，開闊視野,，培養(yǎng)和發(fā)展能力,，發(fā)揮他們的聰明才智等都是很有益的?！?/p>

課外活動,，是在課堂教學(xué)之外對學(xué)生實施各種有意義的教育活動。從活動的性質(zhì)來說,，它是在課堂教學(xué)之外由學(xué)生自愿選擇,、參加的，所以能夠比較充分地照顧學(xué)生的興趣,、愛好,，有利于發(fā)展學(xué)生的各種特長和才能,；有利于學(xué)生自覺地接受教育，養(yǎng)成良好的紀(jì)律和高尚的品質(zhì),。其次,，課外活動不受課堂教學(xué)的限制，內(nèi)容可笮可寬,、可多可少,，富有伸縮性，特別是文娛,、體育及校外的許多活動對于長時期進行腦力勞動的學(xué)生來說無疑是一種積極的休息,。它能使學(xué)生全身放松，精神愉悅地投入在自己的興趣愛好之中,，使非智力因素得到充分發(fā)展,，有利于學(xué)生的身心健康發(fā)展。

顯而易見積極有效地開展好課外活動,，對學(xué)生的身體,、生理素質(zhì)及優(yōu)秀的心理品質(zhì)的培養(yǎng)都具有著極其重要的意義。

強烈的求知欲和濃厚的興趣是分不開的,。頭腦中問題的出現(xiàn),，好奇心的引發(fā)，興趣的產(chǎn)生,，樂趣的取得,，志趣的升華，都不是生來就有的,。各種課外活動的開展,，也不一定就是學(xué)生愿意參加，并能堅持的,。這就要求課外活動工作的管理者,，設(shè)置及組織實施適合青少年年齡特征、適合他們的學(xué)習(xí)階段,，對他們來說富有趣味性內(nèi)容的各種課外活動,。通過這些有趣味性內(nèi)容的各種課外活動，引發(fā)學(xué)生的好奇心,，激發(fā)他們的興趣，吸引他們參加到活動中來,，參與到化學(xué)這門學(xué)科中來,。這也是開展化學(xué)課外活動的關(guān)鍵目標(biāo)所在。

這是一種將化學(xué)知識寓于娛樂之中的化學(xué)課外活動,。它要有明確的目的,、充分地準(zhǔn)備和合理地編排,。晚會布置要具有特色,特別開場要充分體現(xiàn)并發(fā)揮化學(xué)實驗的魅力,使與會者一開始仿佛進入一個五彩繽紛、光怪陸離的化學(xué)迷宮,，節(jié)目內(nèi)容應(yīng)生動有趣,，富有思想性和科學(xué)性。形式力求多樣化,能引人入勝,。如化學(xué)游戲,、化學(xué)魔術(shù)、化學(xué)謎語,、化學(xué)相聲,、或放映幻燈、電影,、電視等,借以激發(fā)廣大學(xué)生對學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,。

化學(xué)智力競賽也是一種群體課外活動。它對培養(yǎng)學(xué)生能力,，發(fā)展智力有積極的作用,也是發(fā)現(xiàn)人才,、培養(yǎng)人才的有效途徑。競賽范圍可以在組與組之間進行,或班與班甚至校與校之間進行,。競賽內(nèi)容應(yīng)以考察“雙基”,、技能以及分析問題和解決問題的能力為主。試題要簡明,、確切,，應(yīng)有科學(xué)性、趣味性和一定的綜合性,。競賽形式可包括口答,、筆答、搶答和實驗操作,。為了保證競賽的順利進行,籌備小組要邀請一位學(xué)識淵博有一定威望的化學(xué)教師主持或指導(dǎo),，當(dāng)場排出名次,予以獎勵,。

以化學(xué)課外活動小組成員為主在班或校開辟的旨在開拓學(xué)生視野,、理論聯(lián)系實際、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主要內(nèi)容的化學(xué)學(xué)習(xí)園地。它可以介紹化學(xué)新成果,或刊登競賽試題,、習(xí)題解答,、專題小論文等,。要不拘形式、活潑,、新穎且有啟迪性。

在學(xué)期即將結(jié)束或重大節(jié)目、畢業(yè)前夕或校慶日,舉辦以教育多數(shù)和表彰先進為宗旨的化學(xué)成果展覽,。展出由學(xué)生自制的儀器裝置、模型、藥品圖表和各種成績,。展覽會要有教師指導(dǎo),，化學(xué)小組進行全面籌備和講解,，這是激勵求知,、培養(yǎng)學(xué)生獨立工作能力的一種良好方法,。

學(xué)校課外活動的內(nèi)容要豐富多彩,，形式靈活多樣，這樣有利于學(xué)生各種能力的開發(fā),。但是對課外活動的工作應(yīng)進行科學(xué)管理,，一般按照下面六原則去操作：教育性原則、趣味性原則,、實踐性原則、學(xué)生自愿參加的`原則,、普及與提高相結(jié)合的原則,、傳統(tǒng)與革新結(jié)合的原則,。

學(xué)生的興趣是廣泛的，要全部滿足學(xué)生的興趣與愛好,，組織起各種內(nèi)容的課外活動,，限于師資、設(shè)備,、經(jīng)費等方面的條件,，每所學(xué)校都只能盡量爭取，但是不可能全部達到,。各校應(yīng)根據(jù)自己的師資條件,、設(shè)備情況，以及可借用的家長和社會力量,，以盡可能多的內(nèi)容,，把學(xué)生的課外活動生動活潑、豐富多彩地開展起來,。同時,，要因地制宜選擇一些項目,，投入較優(yōu)勢的力量，堅持不懈,，使之形成學(xué)校課外活動的傳統(tǒng)項目,。這些傳統(tǒng)項目，應(yīng)有自己學(xué)校的特點和風(fēng)格,。傳統(tǒng)項目的課外活動,，象征著學(xué)校校風(fēng)、校貌及學(xué)校聲望,，它能以自己的顯著成效激發(fā)學(xué)校全體人員的集體榮譽感,，使學(xué)校具有活力。課外活動項目的傳統(tǒng)化,，并不排斥課外活動內(nèi)容的革新,，傳統(tǒng)項目的專門化內(nèi)容也要隨著專門業(yè)務(wù)的發(fā)展而發(fā)展。課外活動項目的傳統(tǒng)化,，也不是使學(xué)校舉辦的各種課外活動項目都形成傳統(tǒng),。許多課外活動項目將隨時代的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進步而推陳出新。堅持傳統(tǒng)與革新結(jié)合的原則,，組織學(xué)校課外活動工作,，將使學(xué)校的課外活動既具繼承性又有創(chuàng)新性，充滿生命力,，更加絢麗多彩,。

初中課外活動計劃記錄篇三

課外活動的.學(xué)習(xí)內(nèi)容是開放的，不受或不完全受教學(xué)計劃的控制,。它主要以學(xué)生的興趣,、愛好、好奇心等為基礎(chǔ),，結(jié)合學(xué)校的條件開展活動,，既可以充分發(fā)揮老師們的特長，建立各種興趣小組,，給學(xué)生創(chuàng)造條件和機會,，發(fā)掘他們的潛力，展現(xiàn)他們獨特的天賦,，使個性的發(fā)展豐富多彩,。又可以充分利用大眾傳媒，把最新的信息引入到學(xué)生的認(rèn)識范圍之中,，使學(xué)生們的知識經(jīng)驗更貼近現(xiàn)實生活,，更能體現(xiàn)時代精神。

一,、活動目的

為了活躍校園文化生活,，發(fā)展學(xué)生的愛好,、興趣、特長,，也為了培養(yǎng)開拓型人才,，本學(xué)期計劃積極開展課外文藝體育活動。

二,、活動意義

首先,，促進學(xué)生全面發(fā)展，促進學(xué)生社會化,。課外活動由于強調(diào)學(xué)生自主參與,、自愿組合，充分發(fā)揮了學(xué)生的個性,。

其次,，促使學(xué)生在社會化過程中個性化。課外活動恰好能夠在促進個體社會化的過程最大限度的滿足個體在個性化方面的需要,。

三,、活動課程設(shè)置：

根據(jù)我班的實際情況，本著“活動應(yīng)豐富多彩,，富有吸引力,；充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動性；課堂教學(xué)和課外活動互相配合,，互相促進,；符合學(xué)生的年齡特征,，照顧學(xué)生的興趣和特長,；因地、因校制宜”的五大原則,。課程設(shè)置如下：

1,、過障礙賽跑

2、走過獨木橋

3,、雙人背球跑

4,、舞蹈興趣小組

5、鋼琴興趣小組

6,、少兒合唱團

7,、書法、繪畫小組

通過以上藝體活動豐富學(xué)生的課余生活,，使學(xué)生真正體會到學(xué)校是一個豐富多彩,，而又能學(xué)到知識的地方。積極全面推進素質(zhì)教育,，讓每一個學(xué)生全面發(fā)展,。

初中課外活動計劃記錄篇四

健康的體魄是青少年為國家和人民服務(wù)的前提,，是中華民族旺盛生命力的'體現(xiàn)。學(xué)校體育教育要貫徹“一切為了學(xué)生,，健康第一”的可持續(xù)發(fā)展的理念,，切實加強體育工作，讓每一個學(xué)生都能感受到運動的快樂,，從而豐富校園生活,，促進學(xué)生身體健康和諧發(fā)展。特擬定烏坡中學(xué)體育活動實施方案,。

貫徹落實國家體育總局關(guān)于開展“全國億萬學(xué)生陽光體育活動”的決定,。堅持“健康第一”、“每天鍛煉一小時,，健康工作五十年,，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，以全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，大力推廣體育大課間活動為重點,，蓬勃開展“陽光體育活動”。同時把陽光體育活動與加強學(xué)校課程建設(shè),促進和諧校園緊密結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生積極主動的體育鍛煉習(xí)慣,，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)水平,，推動校園體育文化建設(shè),。

我運動、我健康,、我快樂

1,、人人有運動項目、班班有運動團隊,、學(xué)校有運動氛圍,。

2、身體健康,，衣著得體,。

3、鼓勵學(xué)生可根據(jù)活動內(nèi)容自帶器材,。

(一),、活動安排：

1、班級群體活動：周一,、周三,、周四下午第四節(jié)課，分年級進行活動。

2,、當(dāng)日賽事：由體育組安排班級,、時間、場地和裁判,。(項目：籃球,、排球、乒乓球,、拔河,、或與體育組協(xié)商比賽項目。)

(二),、活動計劃：

1,、各班必須保證學(xué)生體育活動的時間，并不得以任何方式占用,，如有違反班級不能評優(yōu)評先.

2,、各班班主任老師和體育委員一個月與本班體育教師聯(lián)系一次，對身體素質(zhì)不好的同學(xué)要進行督促鍛煉,。

3,、學(xué)校根據(jù)班級課外體育鍛煉實施情況對班級工作進行考核。

4,、體育組必須對學(xué)生課外體育鍛煉進行指導(dǎo),，嚴(yán)格執(zhí)行國家學(xué)生健康標(biāo)準(zhǔn)工作細(xì)則對學(xué)生健康做出評價。

(三),、活動步驟：

1,、上課前班主任必須到班帶領(lǐng)學(xué)生整隊進場，到達操場后在指定位置集合,。退場時也需整隊退場,。

2、體育教師負(fù)責(zé)帶領(lǐng)學(xué)生做好準(zhǔn)備活動,，班主任帶領(lǐng)體育委員領(lǐng)器材并做好登記,，下課前5分鐘體育教師協(xié)同班主任集合隊伍,，班主任清點器材并及時歸還,。

3、學(xué)生在場班主任必須全程陪同在指定地點進行規(guī)定項目練習(xí),，并且負(fù)責(zé)學(xué)生的安全,，也可根據(jù)學(xué)校的競賽活動和安排進行自主練習(xí)。

4,、班主任做好因病請假學(xué)生的工作,，每班可選派3名責(zé)任心較強的學(xué)生負(fù)責(zé)本班的安全巡查工作，對出現(xiàn)的安全隱患及時做出預(yù)判和排除。

(五),、活動地點,、項目和班級：

1、籃球場：籃球練習(xí)(九年級2個班)

2,、乒乓球臺：乒乓球練習(xí)(七年級5個班)

3,、排球場:排球比賽(八年級5個班)

初中課外活動計劃記錄篇五

一、指導(dǎo)思想：

興趣是大學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力,，引發(fā)大學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語的關(guān)鍵,。農(nóng)村小學(xué)英語學(xué)習(xí)缺乏語言環(huán)境，大學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴(yán)重,，出現(xiàn)學(xué)時會,、用時忘的現(xiàn)象。長此以來,，會導(dǎo)致一部分大學(xué)生成績偏差,，慢慢對英語學(xué)習(xí)失去興趣，影響教師的正常教學(xué),。小學(xué)英語教學(xué)的活動立足于現(xiàn)實,，著眼于大學(xué)生的未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展，僅靠純課堂內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)不能滿足大學(xué)生學(xué)習(xí)英語的需要,，我們應(yīng)樹立大課堂的教學(xué)觀,，重視課外活動。課外活動是課堂教學(xué)的輔助形式,，是課堂教學(xué)的補充和延伸,，為培養(yǎng)大學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，激發(fā)他們學(xué)習(xí)進取性,，為了豐富小大學(xué)生的課余生活,，我們開設(shè)小學(xué)英語課外活動小組。

二,、活動目的：

1,、經(jīng)過有效的課外活動，從小培養(yǎng)大學(xué)生對英語及英語學(xué)習(xí)的興趣,。

2,、授人以漁，培養(yǎng)大學(xué)生英語學(xué)習(xí)本事,。

3,、培養(yǎng)大學(xué)生良好的行為習(xí)慣，構(gòu)成健康的個性心理,。

4,、提高大學(xué)生的整體素質(zhì),，為日后學(xué)習(xí)英語打好基礎(chǔ)。

三,、活動資料：（每次確定一個主題）

1,、進行課文朗讀訓(xùn)練。

2,、大學(xué)生自我介紹,，及大學(xué)生唱英語歌。

3,、根據(jù)話題,，進行討論，編對話及表演,。

4,、英語詞匯大比拼訓(xùn)練。

5,、學(xué)唱英文歌,。

6、討論英語學(xué)習(xí)方法,，讓大學(xué)生用英語去表達,，做1-2分鐘的口語表達。

7,、根據(jù)話題,，進行討論，編對話表演,。

8,、自由對話（用英語交流）。

四,、活動要求：

每位同學(xué)必須按時參加興趣小組活動,。在活動中進取參與，團結(jié)協(xié)作,。

五,、活動措施：

1、充分利用錄音磁帶進行朗讀訓(xùn)練,，并進取開展朗讀比賽,。

2、開展有效的游戲比賽,，大學(xué)生進行詞匯大比拼,。

3,、利用學(xué)校小廣播,，讓大學(xué)生進行口語表達，能夠流利地進行口語交際。

4,、活動前教師要確定好主題,，讓大學(xué)生能夠按主題進行活動。

初中課外活動計劃記錄篇六

為了豐富校園文化生活,，提高學(xué)生的'文學(xué)欣賞水平,，培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣。根據(jù)學(xué)校安排,，特成立初中課外閱讀欣賞興趣小組,。

本小組將進行豐富多彩的文學(xué)活動，包括背誦古詩,、文學(xué)作品點評,；名家名作賞析，指導(dǎo)學(xué)生閱讀和欣賞名家名著,。

初中學(xué)生,。

每周一、二,、四,、五下午第八課

電子閱覽室

1、指導(dǎo)孩子讀書：比比誰讀得多,，爭當(dāng)小書迷,。

2、懂得合作,，讀書小組協(xié)作閱讀,、創(chuàng)作，布置學(xué)生在課外自由閱讀,、寫作,。

3、玩一些積極有益的游戲,，豐富學(xué)生的體驗,，收獲成功，感受快樂,，學(xué)習(xí)與活動結(jié)合,，讓學(xué)生在“樂”中學(xué)。

4,、鼓勵學(xué)生多背誦,，多積累，多創(chuàng)新,，學(xué)會欣賞名篇佳作,，會運用一些好詞佳句,。

初中課外活動計劃記錄篇七

為了擴展學(xué)生的知識面，提高學(xué)社綜合素質(zhì),，滿足部分音樂愛好者的興趣,，我校開展了豐富多彩的音樂課外活動。

1,、培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣和良好的`音樂素養(yǎng)

2,、通過舞蹈形體訓(xùn)練鍛煉孩子們的節(jié)奏感，使學(xué)生體態(tài),、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美,。

3、通過口風(fēng)琴的訓(xùn)練,，使口風(fēng)琴的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感,、集體榮譽感

4、展現(xiàn)我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌

1,、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動,，要求知識通俗易懂，并有一定的興趣型,。

2,、學(xué)生不得曠課遲到，教師認(rèn)真的做好每一次活動紀(jì)錄,。學(xué)生認(rèn)真完成輔導(dǎo)老師布置的作業(yè),。

第一階段：規(guī)范學(xué)生課外活動的時間、內(nèi)容,、形式及管理制度,，制定各類表格，加強學(xué)校文藝傳統(tǒng)建設(shè),，增添活動用品,、器材。

第二階段：全面實施,，形成具有地方特色的活動模式,，確定學(xué)校的文藝特色項目，并建立學(xué)生課外活動組織體系,。

第三階段：將前階段的活動模式繼續(xù)完善,，進一步加強活動的內(nèi)涵建設(shè)。

活動形式分為集體活動,、分組活動,。

集體活動是指全校或部分年級的集中活動,。其特點是規(guī)模大,、人數(shù)多,、地點集中，活動時間,、內(nèi)容便于統(tǒng)一安排,，能夠做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，督促檢查,，相互促進。

分組活動是指以班級,、興趣小組等為單位活動,。分組活動規(guī)模小、人數(shù)少,，地點可以分散,，方式靈活，便于主題化,、特色化,、系列化。

初中課外活動計劃記錄篇八

一,、指導(dǎo)思想：

堅持“以人為本”的教育教學(xué)理念,，引導(dǎo)和鼓勵廣大中初中生走向操場、走到陽光下,，積極參加形式多樣,、生動活潑、健康向上的課外體育活動,。充分發(fā)揮學(xué)校體育的健身功能,，開展切實有效的體育教學(xué)與課外活動，努力提高學(xué)生的健康水平,，促進學(xué)生身心全面發(fā)展,，努力構(gòu)建和諧、文明及充滿活力的校園,。

二,、實施對象

全體學(xué)生

三、活動時間安排

每天1小時陽光體育運動時間由早操,、大課間操,、眼保健操、體育課,、課外體育活動等活動時間組成,。

四、工作目標(biāo)

1,、保證學(xué)生在校鍛煉時間1小時,。

2,、強化體育大課間和眼保健操的管理。

3,、豐富實踐活動課的教育內(nèi)容,。

4、重視加強學(xué)生體能的訓(xùn)練,，強健學(xué)生體魄,。

5、加快社團建設(shè),，形成規(guī)模,。

五、工作重點

1,、加大宣傳力度,，營造良好的輿論氛圍。通過學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播,、宣傳櫥窗,、懸掛橫幅等多種形式，大力宣傳課外體育運動,，廣泛傳播健康理念,，對在課外體育運動中取得優(yōu)異成績班級給予加分，以喚起全體老師對學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注,，支持課外體育運動的開展,。

2、各班把課外體育運動與課外實踐活動相結(jié)合,。保證學(xué)生室外能有一小時的體育鍛煉時間,。將學(xué)生課外實踐活動納入教育計劃，形成制度,。

4,、豐富體育大課間活動的體育活動形式，開展如：跳繩,，丟沙包,，踢鍵子，跳皮筋,，羽毛球,，乒乓球等各項活動，廣泛開展學(xué)生體育項目的競賽活動,，不斷豐富體育大課間活動的形式和內(nèi)容,。

六、具體要求：

1、早操：學(xué)校應(yīng)組織學(xué)生開展15至20分鐘的早操活動,；

4,、課外體育活動：各學(xué)校應(yīng)組織當(dāng)天沒有體育課的班級，在下午的課外活動時間,，組織開展1課時的體育活動,。

七、保障措施

1,、學(xué)校增加體育工作的經(jīng)費投入,，學(xué)校公用經(jīng)費要按一定的比例專項用于學(xué)校體育工作。購買體育活動器材和健身器材,，制作宣傳標(biāo)語等,。

2,、按規(guī)定給各班通過體育比賽等形式獎勵班級體育活動器材,，確保學(xué)生課外體育活動的開展。

3,、加強體育教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，不斷促進體育教師業(yè)務(wù)能力和思想素質(zhì)的提高。

初中課外活動計劃記錄篇九

為了認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》,，在學(xué)校教育中樹立健康第一的`指導(dǎo)思想,，切實加強體育工作。促進學(xué)生積極參加體育鍛煉,，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的習(xí)慣,，提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平，以發(fā)展個人愛好,，開展各種身體練習(xí)為主,，使多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成自覺、主動的鍛煉身體,，根據(jù)各自的特點,，對學(xué)生進行課外業(yè)余體育活動的教學(xué)，以學(xué)習(xí),、比賽為進行訓(xùn)練,，通過這些活動內(nèi)容，強化學(xué)生健身的意識,，培養(yǎng)學(xué)生對體育認(rèn)識和理解,，豐富學(xué)生的課余生活，從而達到提高學(xué)生體質(zhì)的目的,。

學(xué)校課外體育活動目標(biāo)是在鞏固課堂教學(xué)內(nèi)容的同時,，結(jié)合我校實際，盡可能開展內(nèi)容較豐富,，形式多樣的體育活動來使學(xué)生達到健身和活躍學(xué)生生活的目的，也同時為促進學(xué)生體格體能的完善和發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生對體育的情趣,，堅強的意志和良好的社會情感，形成為較為良好的人際關(guān)系,，學(xué)生通過參與這些活動，增強了他們的自信心以及形成公平,、公開競爭的意識,，使學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)生活中不斷自我完善。

(一)課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：張**

副組長：王**

組員：郭*劉錦潼

(二)活動時間

(三)活動內(nèi)容

根據(jù)我校特色建設(shè)情況,，結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源,，擬開設(shè)兩個層面的活動：

1、結(jié)合學(xué)校特色建設(shè),，繼續(xù)堅持校本傳統(tǒng)體育項目太極拳,、空竹。

2,、結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)有教師資源開展新興的運動項目輪滑。

(四)參加課外體育活動學(xué)生

1,、本學(xué)期參加課外體育活動太極拳的主要是五年級一班和二班共40名學(xué)生參加

2,、本學(xué)期參加課外體育活動參加空竹主要是五年級三班和四班共40名學(xué)生參加

3、本學(xué)期參加課外體育活動參加輪滑主要是二年級和三年級共25名學(xué)生

初中課外活動計劃記錄篇十

為了認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》,，在學(xué)校教育中樹立健康第一的指導(dǎo)思想,，切實加強體育工作。促進學(xué)生積極參加體育鍛煉,，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的習(xí)慣,，提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平，以發(fā)展個人愛好,，開展各種身體練習(xí)為主,，使多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成自覺、主動的鍛煉身體,，根據(jù)各自的特點,，對學(xué)生進行課外業(yè)余體育活動的教學(xué)，以學(xué)習(xí),、比賽為進行訓(xùn)練,，通過這些活動內(nèi)容，強化學(xué)生健身的意識,，培養(yǎng)學(xué)生對體育認(rèn)識和理解,，豐富學(xué)生的課余生活，從而達到提高學(xué)生體質(zhì)的目的。

學(xué)校課外體育活動目標(biāo)是在鞏固課堂教學(xué)內(nèi)容的同時,，結(jié)合我校實際,，盡可能開展內(nèi)容較豐富，形式多樣的體育活動來使學(xué)生達到健身和活躍學(xué)生生活的目的,，也同時為促進學(xué)生體格體能的完善和發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生對體育的情趣，堅強的意志和良好的社會情感,，形成為較為良好的人際關(guān)系,，學(xué)生通過參與這些活動，增強了他們的自信心以及形成公平,、公開競爭的意識,，使學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)生活中不斷自我完善。

(一)課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：張**

副組長：王**

組員：郭*劉錦潼

(二)活動時間

(三)活動內(nèi)容

根據(jù)我校特色建設(shè)情況,，結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源,，擬開設(shè)兩個層面的活動：

1、結(jié)合學(xué)校特色建設(shè),，繼續(xù)堅持校本傳統(tǒng)體育項目太極拳,、空竹,。

2,、結(jié)合學(xué)校現(xiàn)有教師資源開展新興的運動項目輪滑,。

(四)參加課外體育活動學(xué)生

1,、本學(xué)期參加課外體育活動太極拳的主要是五年級一班和二班共40名學(xué)生參加

2、本學(xué)期參加課外體育活動參加空竹主要是五年級三班和四班共40名學(xué)生參加

3,、本學(xué)期參加課外體育活動參加輪滑主要是二年級和三年級共25名學(xué)生

初中課外活動計劃記錄篇十一

數(shù)學(xué)活動課作為課堂教學(xué)的一種有利補充,，有利于發(fā)揮學(xué)生特長，開闊學(xué)生的視野,，拓寬學(xué)生的知識面,，提高學(xué)生的智力和能力，促進學(xué)生的全面發(fā)展,。

通過課外活動,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生素質(zhì),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,，提高學(xué)生解決問題的能力，并且使學(xué)生真正認(rèn)識到數(shù)學(xué)有很大的價值,。

活動課是對階段教學(xué)活動效果的展示,，它注重知識的趣味性和實踐性，注意發(fā)揮學(xué)生的特長。開展活動課,，是讓學(xué)生在樂中學(xué),、樂中思、樂中用,，讓有才華的學(xué)生有展示自己的場所,，讓他們體驗到學(xué)數(shù)學(xué)的樂趣，感受到所學(xué)知識的使用價值,。

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)和教材,，挖掘知識交叉點，確立活動課實施進度,。

（二）制定學(xué)期活動課實施方案,。對每一節(jié)活動課都確定活動目標(biāo)、活動主題和活動形式,，并以課程形式 將其固定下來,。

（三）精心設(shè)計活動課教案，做好課前準(zhǔn)備,。學(xué)生是活動的主體,，活動前需要教師精心設(shè)計，也需要師生 雙邊的配合,。

初中課外活動計劃記錄篇十二

一,、參加對象：面向二年級2—4班學(xué)生，對美術(shù)有興趣或美術(shù)基礎(chǔ)較好的學(xué)生可以報名參加,。

二,、活動時間：每星期五的下午第7節(jié)課，小組成員必須準(zhǔn)時到達美術(shù)教室,。

三,、活動內(nèi)容安排：

（1）、組織健全美術(shù)興趣小組

美術(shù)興趣小組的成員不宜太多,，大約25人左右,，所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生?；顒右潭?，每周一次，安排在星期四的下午,。

（2）,、具體計劃小組活動內(nèi)容

這次的興趣小組要使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識，學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從兒童畫方面著手,，以兒童畫為主,，以卡通畫技巧為輔,。小組具體的活動內(nèi)容分為三個：

1,：重點輔導(dǎo)學(xué)生兒童畫方面的學(xué)習(xí)，欣賞各種紋樣畫的線條,，提高學(xué)生欣賞能力,；

2：重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從單個入手,。

3：指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律,，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上,，催人奮進，有一定的藝術(shù)品味的作品,。

（3）,、開設(shè)美術(shù)知識欣賞課程

通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識與技能技巧的教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的'審美觀念和審美能力,，陶冶情操,，完善人格，把學(xué)生引向健康成長的道路,。所以在教學(xué)中開設(shè)欣賞課,，如《世界名畫欣賞》、《中國服飾欣賞》等等,，因此可以通過多媒體觀看,，或放幻燈片，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊,，可以一邊看一邊談?wù)?，暢談感想。引?dǎo)學(xué)生看畫讀畫,，透過自己的視覺，由淺入深,，由表及里的感受,、體會。

（4）,、定期舉辦學(xué)生作品展覽

舉辦美術(shù)展覽,，交流、回顧,、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心,。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用,。

（5）,、舉行美術(shù)繪畫比賽

美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。到一定的時期,，可以讓學(xué)生舉行各種繪畫方式的比賽,，通過訓(xùn)練比賽，能夠促進學(xué)生快速,、準(zhǔn)確,、熟練的技能。另外,，也可以適當(dāng)?shù)嘏e行中外名畫知識搶答比賽,，這樣，更能使學(xué)生產(chǎn)生極大的熱情,，對美術(shù)更加熱愛,，從而積極認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。

四,、教學(xué)計劃：

第八周,、兒童畫基礎(chǔ)：線條

第九周、兒童畫基礎(chǔ)：主題聯(lián)想創(chuàng)作

第十周,、兒童畫基礎(chǔ)：上色技巧（一）

第十一周,、兒童畫基礎(chǔ)：上色技巧（二）

第十二周、卡通畫欣賞及入門基礎(chǔ)

初中課外活動計劃記錄篇十三

通過豐富多彩的數(shù)學(xué)活動,，給學(xué)生提供一個多途徑,、多方法、多角度地了解數(shù)學(xué)的舞臺,，讓學(xué)生充分感受數(shù)學(xué)的魅力,，激發(fā)學(xué)生“愛數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)有無盡的樂趣,；學(xué)數(shù)學(xué),，數(shù)學(xué)有無窮的奧妙；用數(shù)學(xué),，數(shù)學(xué)有無限的未來”的情感全面提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),。

20xx年5月17日——20xx年5月21日（第十三周）

1、通過校園廣播了解數(shù)學(xué)知識,、著名數(shù)學(xué)家小故事,。

2、進行數(shù)學(xué)智多星挑戰(zhàn)賽,。

3,、進行數(shù)學(xué)手抄報比賽。

4,、周五下午第二節(jié)進行活動總結(jié)及頒獎,。

1,、校園廣播

2、數(shù)學(xué)智多星挑戰(zhàn)賽

（1）活動形式

以年級為單位,，由每級數(shù)學(xué)教師負(fù)責(zé)出20道智力題,，于星期三早上貼到教室門口走廊，然后給每位學(xué)生發(fā)答題紙,，回答題數(shù)不限,。答題紙最遲在周三下午放學(xué)前交給數(shù)學(xué)教師。每班前5名答對題數(shù)最多的同學(xué)則評為“班級數(shù)學(xué)智多星”,。每級答對題數(shù)最多的同學(xué)則評為“年級數(shù)學(xué)智多星”,。

（2）獎勵方式

每位交了答題紙的同學(xué)均獲得參與活動的小獎品。數(shù)學(xué)智多星于周五總結(jié)會上頒獎,。

（3）各年級負(fù)責(zé)老師

3,、數(shù)學(xué)手抄報比賽

（1）活動形式

學(xué)生自己自愿組隊，每組1——6人,，出一份數(shù)學(xué)手抄報,，內(nèi)容包括：數(shù)學(xué)日記、數(shù)學(xué)知識介紹,、數(shù)學(xué)趣題,、數(shù)學(xué)家故事和數(shù)學(xué)知識單元整理等。版面布局合理,，色彩鮮明,，做到數(shù)學(xué)味與藝術(shù)性和諧統(tǒng)一。版面為a3大小,，有興趣的學(xué)生到數(shù)學(xué)老師處領(lǐng)取白紙,。最遲于周三上午上交。

（2）評比形式

每份作品不寫姓名,，只寫編號,。老師登記編號對應(yīng)的學(xué)生姓名。發(fā)給全校學(xué)生每人一張選票,。由學(xué)生為自己喜歡的手抄報投票,。投票時間為星期四下午至星期五中午放學(xué)之前。（請學(xué)校大隊委幫忙統(tǒng)計票數(shù)）

（3）獎勵形式

參與的學(xué)生均有參與獎,。

每級選出3份優(yōu)秀作品，于總結(jié)會上進行頒獎,。

初中課外活動計劃記錄篇十四

安匠中學(xué)課外體育活動主要以上午和下午的大課間形式執(zhí)行,。

2，組織情況是由各班班主任從班級帶到操場,，然后由體育老師統(tǒng)一指揮;

3,，出操形式,，主要是跑操，廣播體操,，校園集體舞三種形式,，即將推出打簡化太極拳的.新形式。

課外活動的具體安排如下：

1,，內(nèi)容：跑操,，廣播體操，校園集體舞,，簡化太極拳

2,，場地：學(xué)校操場以及籃球場

3，指導(dǎo)：學(xué)校體育部門統(tǒng)一指揮,，由各班主任詳細(xì)針對本班指導(dǎo)

4,，計劃：現(xiàn)情況為早晨6：10到6:40跑操，上午9:40到10:10為校園集體舞,，下午3:10到3:40為廣播體操,。上述內(nèi)容為目前計劃，等簡化太極拳學(xué)習(xí)完成后,，可以加入計劃之中,，可以按單雙周來安排本周的課外活動內(nèi)容，這樣避免的每天都是同一種活動內(nèi)容,，可以按照這四種活動形式的不同排列方式來進行排序,。

活動宗旨：活動應(yīng)根據(jù)我校的實際情況，以切實減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，在活動中學(xué)習(xí),，在活動中進步為目的，遵循豐富多彩,，富有吸引力;充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動性;課堂教學(xué)和課外活動互相配合,，互相促進;符合學(xué)生的年齡特征，照顧學(xué)生的興趣和特長;因地,、因校制宜的原則,。

活動組織：

1、學(xué)校教導(dǎo)處,、年級組與藝體組根據(jù)學(xué)校實際條件,，設(shè)置活動項目，統(tǒng)一安排活動的開展,。

2,、活動要做到三定(即定內(nèi)容、定地點,、定人員),，活動有計劃,、有實施步驟、;活動內(nèi)容切實可行,，有利于學(xué)生的健康發(fā)展;輔導(dǎo)教師做好活動情況記載和活動小組學(xué)生的管理工作,。

3、學(xué)校有關(guān)部門加強督導(dǎo),，認(rèn)真巡視,，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將活動時間移作它用,，并確?；顒影踩τ谌鼻诘陌嗉壓蛯W(xué)生對本班進行扣分做處罰,。

初中課外活動計劃記錄篇十五

本學(xué)期,，在認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和結(jié)合本校實際的基礎(chǔ)上，制定出切實可行的`教學(xué)計劃,。

加強體育課改教研活動,，努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的理念來強化教育教學(xué)活動,，從學(xué)生的興趣出發(fā),，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣，使學(xué)生身心得到和諧發(fā)展,。

所任教的初中部學(xué)生年齡在14~17歲之間,，處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快,，男女差別較大,，男生活潑好動，表現(xiàn)力強,；女生趨于文靜,，不好活動。因此要因勢利導(dǎo),，加強男生的身體素質(zhì)練習(xí),，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣。

本冊教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識,、三大球的基礎(chǔ)知識,、田徑類、中考有關(guān)體育訓(xùn)練,。

目的任務(wù)

1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運用學(xué)到的知識,，并不斷鞏固和提高（為初中的體育中考做準(zhǔn)備）。

2,、抓好“兩操”,、“課外體育、大課間,、特色體育活動”積極貫徹全民健身活動綱要,。學(xué)校“兩操”,、“課外體育,、大課間、特色體育活動”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”,，是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口,，抓好“兩操”和“課外體育、大課間,、特色體育活動”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容,，更要促進學(xué)校的全民健身活動的開展。所以各班要認(rèn)真抓好廣播操和武術(shù)操訓(xùn)練工作,，要做到人人參與,，師生共練。爭創(chuàng)體育特色和大課間活動列全縣前茅,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,。

3、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育，增強自信心,，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。

1、重點是田徑的耐久跑與跳遠(yuǎn),。

2,、難點是耐久跑的呼吸，跳遠(yuǎn)的助跑與踏跳,，雙杠的向后轉(zhuǎn)體180度等,。

1、隨著學(xué)生身體和年齡的增長,，可多采用一些對抗性的游戲,。

2、初中生對抗性強，可采用一些教學(xué)比賽,，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果,。

3、因材施教,，分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組,，以增強學(xué)生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣,。

男：50米,、1000米、擲實心球,、跳繩,、立定跳遠(yuǎn)、籃球,、引體向上,。

女：50米、800米,、立定跳遠(yuǎn),、擲實心球、跳繩,、仰臥起坐,。

初中課外活動計劃記錄篇十六

綜合實踐活動是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗、密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會生活,、體現(xiàn)對知識的綜合運用的實踐性課程,，是初中階段(7—9年級)學(xué)生的一門必修課程。

一,、綜合實踐活動的性質(zhì)

綜合實踐活動是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗,、密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會生活、體現(xiàn)對知識的綜合運用的課程形態(tài),。這是一種以學(xué)生的經(jīng)驗與生活為核心的實踐性課程,。

綜合實踐活動作為綜合程度最高的課程，它不是其他課程的輔助或附庸,，而是具有自己獨特功能和價值的相對獨立的課程,，它與其他課程具有等價性與互補性。與其他課程相比,，綜合實踐活動具有如下特性：

1.整體性

綜合實踐活動具有整體性,。世界具有整體性，世界的不同構(gòu)成——個人,、社會,、自然是彼此交融的有機整體,。

綜合實踐活動具有實踐性。綜合實踐活動以學(xué)生的現(xiàn)實生活和社會實踐為基礎(chǔ)發(fā)掘課程資源,，而非在學(xué)科知識的邏輯序列中構(gòu)建課程,。

3.開放性

綜合實踐活動具有開放性。綜合實踐活動面向每一個學(xué)生的個性發(fā)展,，尊重每一個學(xué)生發(fā)展的特殊需要,，其課程目標(biāo)具有開放性。

4.自主性

綜合實踐活動充分尊重學(xué)生的興趣,、愛好，為學(xué)生的自主性的充分發(fā)揮開辟了廣闊的空間,。他們自己選擇學(xué)習(xí)的目標(biāo),、內(nèi)容、方式及指導(dǎo)教師,，自己決定活動結(jié)果呈現(xiàn)的形式,，指導(dǎo)教師只對其進行必要的指導(dǎo)，不包攬學(xué)生的工作,。

5.生成性

綜合實踐活動具有生成性,。這是由綜合實踐活動的過程取向所決定的。每一個班級,、每一所學(xué)校都有對綜合實踐活動的整體規(guī)劃,，每一個活動開始之前都有對活動的周密設(shè)計，這是綜合實踐活動計劃性的一面,。

二,、綜合實踐活動課程的價值

(一)關(guān)注學(xué)生的生存方式，滿足學(xué)生成長的需要和社會發(fā)展的需要

中小學(xué)生具有一定的抽象思維能力,，思維活躍,，具有強烈的探究欲望，他們不滿足于對書本知識的簡單地死記硬背,，在知識和能力方面具有了一定的研究基礎(chǔ),，隨著生活空間不斷擴大和知識、閱歷的不斷豐富,，他們的人生觀,、世界觀逐步形成，對人生,、對社會,、對自我形成了初步的認(rèn)識，初步形成了對個體和社會生活方式的思考能力,、判斷能力,。

(二)轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，發(fā)展終身學(xué)習(xí)的愿望、創(chuàng)新精神和綜合實踐能力

長期以來,，中小學(xué)生的學(xué)習(xí)方式存在著學(xué)習(xí)方式單一,，不利于發(fā)展學(xué)生的終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的片面傾向，表現(xiàn)在重視知識結(jié)果獲得的.單一的接受性學(xué)習(xí),、偏重認(rèn)知領(lǐng)域的認(rèn)知性學(xué)習(xí),，以及受教材左右的機械的決定性教學(xué)等方面。這種在學(xué)習(xí)方式上的局限性,，極大地制約了學(xué)生主動學(xué)習(xí),，不利于發(fā)展學(xué)生的終身學(xué)習(xí)的愿望，難以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和探究能力,，以及綜合的實踐能力,。

(三)面向?qū)W生的“生活世界”，密切學(xué)生與生活,、學(xué)生與社會的聯(lián)系

綜合實踐活動超越書本知識學(xué)習(xí)的局限,，要求學(xué)生從生活、社會現(xiàn)實中提出問題,，圍繞人與自然,、人與他人或社會、人與自我,、人與文化等方面,，自主提出活動主題，并深入自然情景,、社會背景或社會活動領(lǐng)域,，開展探究、社會參與性的體驗,、實驗等學(xué)習(xí)活動,，形成對自然、對社會,、對自我的整體認(rèn)識,，發(fā)展良好的情感、態(tài)度和價值觀,。因而,，綜合實踐活動為密切學(xué)生與生活、學(xué)生與社會的聯(lián)系,，架起一座橋梁,。

三、綜合實踐活動課程的基本理念

1.堅持學(xué)生的自主選擇和主動探究,，為學(xué)生個性充分發(fā)展創(chuàng)造空間

2.面向?qū)W生的生活世界和社會實踐,，幫助學(xué)生體驗生活并學(xué)以致用

四,、綜合實踐活動的目標(biāo)

綜合實踐活動的總目標(biāo)是密切學(xué)生與生活的聯(lián)系，推進學(xué)生對自我,、社會和自然之內(nèi)在聯(lián)系的較體認(rèn)識與體驗,，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、綜合實踐能力,，以及良好的個性品質(zhì),。

7年級綜合實踐活動的具體目標(biāo)是：

(一)增進學(xué)主對自然的了解與認(rèn)識，逐步形成關(guān)愛自然,、保護環(huán)境的思想意識和能力

(三)逐步掌握基本的生活技能和勞動技術(shù),，具有自我認(rèn)識能力，養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的生活態(tài)度,。

五,、綜合實踐活動實施的組織形式

綜合實踐活動實施的組織形式可以是多種多樣的，但必須保證綜合實踐活動安全,、有效地開展。一般可采取以下組織形式：

1,、小組活動

2,、個人活動

3、集體活動

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