做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

初中課外活動計劃 二年級課外活動計劃篇一

1,、通過活動的開展,，培養(yǎng)學(xué)生的興趣,，在班級形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

2,、通過活動的開展,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

3,、通過讀書活動,，使學(xué)生學(xué)會讀書，學(xué)會學(xué)習(xí),。

1,、制定切實可行的讀書計劃；

2,、營造良好的讀書氛圍,。

組長：李秀萍副組長：王小蒲

組員：各科語文老師

1、時間落實,。我校各年級每周開設(shè)2節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課,，并列入課表，專時專用；每天確保學(xué)生課外閱讀的時間30分鐘,。

2,、保證閱讀數(shù)量。要求一,、二年級采取聽讀和自讀結(jié)合的做法,，每期要保證學(xué)生讀1本書；三,、四年級學(xué)生每期至少讀2本書,；五、六年級學(xué)生每期讀4本書,。

3,、各班建立組織。各班建立班級讀書會的組織機(jī)構(gòu),，并將學(xué)生分成若干個書友隊，設(shè)隊長一人,，要為書友隊取個別致的名字,，想一句讀書口號。

4,、各班建立圖書角,。充分利用學(xué)校現(xiàn)有資源及學(xué)生自愿訂閱的圖書,，保證學(xué)生有書可讀,，有好書可讀。

5,、活動落實,。“自信來自鼓勵,，習(xí)慣決定人生,。”我們定期開展一些班級學(xué)生喜愛的活動,，使課外閱讀成為一種有組織的集體活,，讓盡可能多的學(xué)生樂在其中，盡情地展示自己的語文才能,?；顒拥男问蕉喾N多樣，如舉行讀書故事會,、佳作欣賞會,、人物評論會、讀書心得交流會，好的讀書筆記的展評等,。予以公布表揚表現(xiàn)好的學(xué)生,，滿足學(xué)生的榮譽(yù)感，激發(fā)其閱讀的積極性,。學(xué)生通過大量的閱讀,，會逐步學(xué)會自學(xué)，審美,、想象,、思維、表達(dá)等各方面能力也會得到不同程度的提高,。

6,、指導(dǎo)落實。老師的指導(dǎo),，主要是引起興趣,，提示方法。閱讀的方法指導(dǎo)也是多樣化,，可以指導(dǎo)理清情節(jié),，評論人物；可以提幾個思考題,，要求讀后回答,；可以指導(dǎo)欣賞語言、寫法,；可以看錄像,，欣賞音像資料提供的內(nèi)容，指導(dǎo)寫觀后感等等,。對課外閱讀指導(dǎo),，老師同樣是精心備課。

7,、檢查落實,。對課外閱讀是經(jīng)常檢查、督促,、交流,、評價。對學(xué)生課外閱談的篇目,、字?jǐn)?shù)是經(jīng)常統(tǒng)計,，對閱讀筆記是經(jīng)常檢查，以督促學(xué)生形成習(xí)慣,。

8,、建立家長聯(lián)系卡制度,。課外閱讀，就其形式來講,，絕大部分時間是在課外讀書,。因此與家長配合是很有必要的。當(dāng)然,，這種方法要以適度為準(zhǔn),，同時要以學(xué)生同意為前提，根據(jù)學(xué)生的讀書需求來進(jìn)行,，否則,，效果則相反。

9,、開展老師,、學(xué)生、家長讀書日活動,。每期開展一次讀書日活動,，通過活動，家長了解學(xué)生讀書情況,，掌握學(xué)生讀書的愛好,，學(xué)生也在家長面前充分展示了讀書的`“才能”，提高了讀書的興趣,。

加強(qiáng)課外閱讀，可以豐富學(xué)生的語文積累,，提高口頭語言表達(dá)能力和書面語言表達(dá)能力,，豐富學(xué)生的人文底蘊(yùn)，激發(fā)閱讀興趣,，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,。結(jié)合《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，我們通過家校聯(lián)手,，深入落實“課外閱讀活動計劃”,；創(chuàng)生課堂，努力探究行之有效的課外閱讀教學(xué)模式,；活化課程,，培養(yǎng)語文實踐能力；讀寫結(jié)合,，放飛閱讀想象的翅膀,，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

初中課外活動計劃 二年級課外活動計劃篇二

為豐富學(xué)生課余生活,，為學(xué)生每天能有體育鍛煉時間創(chuàng)造良好的條件,，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動參與體育活動,，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好,，形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識。采取自制器材和開發(fā)利用體育資源,，在大課間活動期間體現(xiàn)合作,，自主，探究,，創(chuàng)新的教學(xué)理念,。以大課堂為輻射點，促進(jìn)體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新,，體現(xiàn)良好的校風(fēng),，校紀(jì)和學(xué)生的精神面貌，帶動校園文化的建設(shè),。健康體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提,，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。貫徹教育部開展“體育藝術(shù)2 + 1項目”實驗工作的精神,，積極實施“快樂大課間”活動,，保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間，實現(xiàn)“體育與藝術(shù),、科技與創(chuàng)新,、趣味與競技”的完美統(tǒng)一。從小養(yǎng)成主動參與體育活動的興趣和愛好,，培養(yǎng)競爭意識,、合作精神和堅強(qiáng)毅力，促進(jìn)身心全面發(fā)展,。

1,、開展大課間活動期間，改革學(xué)校課間操,，優(yōu)化課間操的時間,、空間、形式,、內(nèi)容和結(jié)構(gòu),，使學(xué)生樂于參加，主動掌握健身的方法并自覺鍛煉,。

2,、通過大課間活動期間，促進(jìn)學(xué)生健康成長,，并形成健康意識和終身體育觀,，確?！敖】档谝弧甭湓趯嵦帯?/p>

3,、在大課間活動期間,，讓學(xué)生選擇自己喜愛的運動項目，并積極主動地參與到活動期間來,。

4,、通過大課間活動期間，促進(jìn)師生間,、學(xué)生間的和諧關(guān)系,，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力,。

5,、通過大課間活動期間，豐富校園文化生活,，營造積極向上的學(xué)風(fēng),。

1、教育性原則,。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進(jìn)行五育教育的功能,，重視活動過程的教育。

2,、全員參與原則,。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,，達(dá)到全體健身的目的,。

3、安全第一原則,。嚴(yán)密場地、器材管理,，落實行政值周,、班主任、副班主任職責(zé),，強(qiáng)化活動過程管理,，制訂安全預(yù)案，全方位貫徹“安全第一”原則,。

4,、因地制宜原則。根據(jù)我校場地小,，在校學(xué)生多,，人均占地面積不足的特點,，采取以年級為單位，室內(nèi),、室外分組活動的形式,。室外以學(xué)校快樂體育訓(xùn)練為主,，群體競賽為輔,；室內(nèi)以班級特色創(chuàng)建為主，室內(nèi)游戲,、室內(nèi)體育活動為輔,。

5、科學(xué)性原則,。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,，我校從實際出發(fā)，以全面落實教學(xué)計劃,，又不增加學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)為前提,，合理地安排大課間的課程計劃和內(nèi)容，將藝術(shù),、體育,、特色創(chuàng)建融為一體。

6,、創(chuàng)新型原則,。我校場地小，學(xué)生多,，大課間活動適宜開展有利于健康的游戲,，跳皮筋，踢毽子,，跳繩,，搖呼啦圈，拍球,，丟沙包之類的活動,。

（一）安全工作：

1.穿運動鞋參加活動，衣著寬松,，盡可能穿運動服裝,，不能裝、帶各類堅硬,、鋒利的物品,；

2.在指定位置進(jìn)行規(guī)定項目活動，不能擅自進(jìn)行其他項目活動,，更不能亂竄亂跑,；

3.要根據(jù)身體情況開展活動,，如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師；

4.活動時,，同學(xué)間要互相協(xié)作,、謙讓，互相幫助,，共同做好安全保護(hù)工作,，不能互相吵鬧、爭執(zhí)甚至打架,。

（二）班主任職責(zé)：

1.要加強(qiáng)安全教育,，并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識。

2.按《大課間活動方案》準(zhǔn)備活動器材,，做好安全檢查工作,。

3.檢查學(xué)生衣著，了解學(xué)生的健康狀況,，合理安排運動量,。

4.活動時，要做好組織及安全防護(hù)工作,，防止傷害事故發(fā)生,。

5.如有意外傷害事故，要嚴(yán)格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進(jìn)行處理,。

6.及時做好活動記錄,，隨時接受各級督查。

初中課外活動計劃 二年級課外活動計劃篇三

隨著教育改革的不斷深入,，教育教學(xué)工作強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新觀念,，培育人才。在這樣一個新的形勢下,，學(xué)校承擔(dān)著向社會輸送高素質(zhì)勞動者的重任,，如何教育好孩子，挖掘他們身上的潛力是我們教育者應(yīng)當(dāng)關(guān)注的最重要的一環(huán),?！稊?shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)指出“好的數(shù)學(xué)教育應(yīng)該從學(xué)習(xí)者的生活經(jīng)驗和已有的知識背景出發(fā)，提供給學(xué)生充分進(jìn)行數(shù)學(xué)實踐活動和交流的機(jī)會,。”“數(shù)學(xué)實踐活動是培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行主動探索與合作的重要信息途徑,?！庇纱丝梢姡抡n程是把小學(xué)數(shù)學(xué)實踐活動擺在了突出的位置,，實踐活動教學(xué)是每一位數(shù)學(xué)教師面臨的新課題,，新挑戰(zhàn),。

我們一年級學(xué)生雖小，但個個見多識廣,，有目的的動手動腦的習(xí)慣與思考卻很少做的好,，因此在活動中要從孩子的生活經(jīng)驗和心理特點出發(fā)捕捉了一幅幅令孩子們心動的畫面，挑選一個個在他們身邊的,、為他們感興趣和樂于思考,、樂于接受的學(xué)習(xí)素材，以引發(fā)他們的學(xué)習(xí)動機(jī),。使不同層次的孩子都能在活動中有所收獲,，不管是在知識、方法,、能力和情感等各個方面,，只要有收獲就達(dá)到教育教學(xué)的目的。有些準(zhǔn)備活動要與家長有機(jī)的聯(lián)手,，激發(fā)孩子活動興趣,，調(diào)動孩子參與的積極性。

1,、設(shè)計數(shù)學(xué)綜合實踐活動計劃要有目的性,，教師在設(shè)計數(shù)學(xué)綜合實踐活動時，目標(biāo)要明確,，思路要清晰,，做到心中有數(shù)。每一次實踐活動都要有一個具體目標(biāo),，讓學(xué)生在參與動手動腦的過程中受到一定的教育,，從而達(dá)到教師預(yù)設(shè)目的。

2,、設(shè)計數(shù)學(xué)綜合實踐活動要有操作性,，注重學(xué)生的人人參與、親身經(jīng)歷,，加強(qiáng)教與學(xué)的互動,。

3、設(shè)計數(shù)學(xué)綜合實踐活動計劃要有開放性,，數(shù)學(xué)綜合實踐活動面向全體學(xué)生,，尊重每一個學(xué)生的個性發(fā)展需要，強(qiáng)調(diào)突出個性的學(xué)習(xí)活動過程,。

4,、設(shè)計數(shù)學(xué)綜合實踐活動要有獨立性，數(shù)學(xué)綜合實踐活動要尊重學(xué)生興趣愛好，讓學(xué)生自己獨立選擇學(xué)習(xí)的目標(biāo),、內(nèi)容,、方式，教師則根據(jù)學(xué)生的實際情況進(jìn)行必要的指導(dǎo),，不包攬學(xué)生的工作,，從而創(chuàng)設(shè)出輕松、民主,、自由,、有序的活動環(huán)境，在關(guān)愛,、輕松的氛圍中,，逐步培養(yǎng)出學(xué)生獨立完整的主體性人格。

5,、設(shè)計數(shù)學(xué)綜合實踐活動要有創(chuàng)建性,，數(shù)學(xué)綜合實踐活動是由師生雙方在活動展開過程中逐步創(chuàng)建而成的，隨著實踐活動的深入開展,，學(xué)生的認(rèn)知和體驗不斷深化,，創(chuàng)造性火花不斷迸發(fā)，新的活動目標(biāo)和活動主題將不斷被創(chuàng)建出來,，內(nèi)容也不斷更新,，課程形態(tài)也隨之不斷完善。

時間主題實施過程和方式

三月份1,、一把抓,，估多少,、設(shè)計、活動、記錄

2,、與鐘表交朋友查閱資料,、操作,、活動

四月份1,、迷路了怎么辦、調(diào)查,、情景體驗

2,、圖形貼畫觀察、設(shè)計,、制作

3,、找一找周圍的數(shù)欣賞、設(shè)計,、制作

五月份1,、愛護(hù)校園觀察,、情景體驗、勞動

2,、零花錢，該怎么花,、調(diào)查,、討論、情景活動

六月份1,、小小信息員調(diào)查,、記錄、分析

2,、測量家具測量,、記錄

3、統(tǒng)計活動—大蒜有幾瓣設(shè)計,、調(diào)查,、操作

初中課外活動計劃 二年級課外活動計劃篇四

全校師生

（一）指導(dǎo)思想

圍繞《xx區(qū)教育事業(yè)發(fā)展十二·五規(guī)劃》精神，大力踐行“上品教化”教育理念,，堅持石碁教育指導(dǎo)中心《開展課外閱讀活動五年發(fā)展規(guī)劃》中提出的活動目標(biāo),，走科學(xué)發(fā)展的道路，全面提高我校師生課外閱讀活動的有效性,，促進(jìn)“厚德敏行,，博學(xué)篤志”的校園文化建設(shè)。

（二）組織機(jī)構(gòu)

組長：z

副組長：z

成員：全校師生

（三）閱讀主題

書香溢校園,，閱讀助成長

（四）舉辦學(xué)生閱讀系列活動

1,、以年級組為單位，每學(xué)期開展“我向大家推薦一本好書”活動,。廣泛發(fā)動學(xué)校師生共同閱讀優(yōu)秀作品,，形成熱愛讀書、奮發(fā)向上,、團(tuán)結(jié)友愛的校園氛圍,。學(xué)生推薦書目建議以“好書推薦會”、手抄報形式進(jìn)行介紹,，教師對學(xué)生推薦的書目進(jìn)行整理篩選,。學(xué)校對每個年級也作書目推薦，如：初一級推薦書目為《愛的教育》,；初二級推薦書目為《鋼鐵是怎樣煉成的》,；初三級推薦書目為《三國演義》，不斷更新,。

2,、開展讀書交流活動。校語文科組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌每學(xué)期開展一次校級的學(xué)生讀書交流會，語文教師以班級為單位每學(xué)期開展2次以上的讀書交流活動,?；顒拥姆绞娇梢允亲x書演講比賽、讀書征文比賽,、讀書心得交流會等等,。

3、進(jìn)行“閱讀之星”評選活動,。以年級組為單位,，每月進(jìn)行一次“閱讀之星”評選活動，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣,，營造良好的讀書氛圍,。

4、開展學(xué)生讀書筆記交流和展示,。在每學(xué)期教師推薦的書目的基礎(chǔ)上,，指導(dǎo)學(xué)生定期定量進(jìn)行閱讀，并作讀書筆記,。通過讀書筆記,，學(xué)生摘錄佳詞好句、記錄心得體會,，不斷提高閱讀品味,。每學(xué)期學(xué)校開展對優(yōu)秀讀書筆記結(jié)集成冊并開展交流展示活動。

5,、開展“親子閱讀好書”活動,。發(fā)動廣大家長參加創(chuàng)建“書香校園”活動，讓學(xué)生與父母一起共讀一本好書,，交流讀書心得,，共享讀書的快樂，共創(chuàng)和諧家庭,。

6,、開展“讀書漂流”活動。每學(xué)期每年級開展一次讀書漂流活動,。通過開展此活動,，使學(xué)生可以好書共享，有更多的閱讀資源,。并且培養(yǎng)學(xué)生的愛惜書本的良好習(xí)慣,。

7、開展“每天閱讀半小時”活動,。學(xué)校統(tǒng)一安排學(xué)生上學(xué)期間進(jìn)行午間閱讀半小時時間：1:40-2:10,。

（五）其他工作細(xì)節(jié)要求

1,、人均藏書量確保不少于15本，圖書利用率日均流量達(dá)到在校生數(shù)的1/30以上,。

2,、各班級設(shè)有讀書角；校園設(shè)有專用的讀書櫥窗,，并定期更新,。

3、有關(guān)讀書的格言和標(biāo)語懸掛在校園和課室的顯著位置,。

4、校園網(wǎng)站設(shè)有開展讀書活動,、創(chuàng)建“書香校園”的網(wǎng)頁,。

（六）活動效果

1、師生養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣,，學(xué)生每天課外閱讀時間不少于半小時,，學(xué)生從閱讀中感到快樂。

2,、通過讀書活動促進(jìn)形成良好的學(xué)風(fēng),、教風(fēng)和校風(fēng)，是學(xué)生的心可以靜下來思考,，培養(yǎng)高尚的人格,。

3、在校報和?？显O(shè)計“讀書成果”專欄,，給師生一個展示讀書收獲的平臺，并且互相交流學(xué)習(xí),。推薦優(yōu)秀作品發(fā)表到相關(guān)刊物里,。

4、學(xué)校形成濃厚的讀書學(xué)習(xí)氛圍,。

（七）讀書口號

1,、只有不斷閱讀的人生，他的進(jìn)步才是無止境的,；只有堅持閱讀的民族,，國民的素質(zhì)才能不斷提高。

2,、每天堅持閱讀,，就像迎著朝陽走路！

初中課外活動計劃 二年級課外活動計劃篇五

為了豐富學(xué)生的課外生活,，擴(kuò)大學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)域,，激發(fā)學(xué)生的興趣愛好,，發(fā)展學(xué)生的個性和特長，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力,，體現(xiàn)以人為本的教學(xué)原則,，構(gòu)建和諧的校園文化氛圍。我校決定開展內(nèi)容豐富,，形式多樣的第二課堂活動,，促進(jìn)學(xué)生愉快學(xué)習(xí)、健康成長和全面發(fā)展,。

1,、通過組織多種活動，使學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和愛好,，自主地選擇參加聲樂,、舞蹈、書法等方面的活動,，以發(fā)展他們的興趣和特長,。

2、通過組織學(xué)生課外閱讀和參加多種實踐活動,，使他們在課內(nèi)所學(xué)到的知識得到拓展和加深,，同時，獲得更多課外知識,，為他們掌握課內(nèi)基礎(chǔ)知識提供廣闊的智力背景,。

3、通過引導(dǎo)學(xué)生自己去組織,、去實踐,、去探索，培養(yǎng)他們的多種能力和創(chuàng)新精神,。

4,、通過組織學(xué)生參加有益的文娛、體育活動,，使他們生活愉快,，身心健康，豐富學(xué)生的課外生活,。

書法組：

舞蹈組：

聲樂組：

閱讀組：

周二,、周三下午二節(jié)課后

書法組：多媒體教室

舞蹈組：合成教室

聲樂組：音樂教室

閱讀組：閱覽室

1、各興趣小組組長為活動第一責(zé)任人,。負(fù)責(zé)組織,、協(xié)調(diào)安排活動內(nèi)容。

2,、各班主任在3月8日（周二）下午二節(jié)課前將本班參加各組的人員確定下來,，要選擇確有愛好又有基礎(chǔ)的學(xué)生參加,。3月8日二節(jié)課后將學(xué)生送至活動地點。

3,、由組長負(fù)責(zé),，本周完成對學(xué)生的篩選工作，要確定參加興趣小組的學(xué)生名單,，并將名單報政教處,。

4、各組組長在本周將本組的活動計劃報政教處,。

5,、各組組長要在規(guī)定時間組織學(xué)生認(rèn)真訓(xùn)練，確保訓(xùn)練效果,，每次活動結(jié)束認(rèn)真填寫本次的活動記錄,，每月向政教處報交一次活動記錄?！傲弧彼囆g(shù)節(jié)，各興趣小組要有匯報展示活動,。

6,、各組指導(dǎo)教師要堅守工作崗位，嚴(yán)禁脫崗,，要全面負(fù)責(zé)本組學(xué)生活動時的安全,。

初中課外活動計劃 二年級課外活動計劃篇六

為全面貫徹素質(zhì)教育的指導(dǎo)方針，使學(xué)生的德,、智,、體得到發(fā)展，使學(xué)生的智力,、體力得到充分的自由的發(fā)揮,，并根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的情況，特制定跳繩小組活動計劃,。

通過一定的培養(yǎng),，使學(xué)生更好的了解跳繩這項活動，能更好的熱愛這項活動,，使得跳的次數(shù)達(dá)到要求,，并能增強(qiáng)其它活動興趣，最后達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì),、促進(jìn)身心發(fā)展的目標(biāo),。

1、訓(xùn)練要求

①必須嚴(yán)格遵守時間和訓(xùn)練內(nèi)容,。

②教師關(guān)注全體學(xué)生的訓(xùn)練,。

③教師應(yīng)進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練,，及時總結(jié)并做好記錄。

④訓(xùn)練中注意安全,，積極預(yù)防運動損傷的發(fā)生,。

2、訓(xùn)練時間安排

每周周二,、周四的下午二節(jié)課課外活動時間

3,、場地器材安排

訓(xùn)練場地定在學(xué)校東面籃球場上。

器材方面：短繩盡量動員學(xué)生自備,，長繩2根由學(xué)校統(tǒng)一準(zhǔn)備,。

1、單跳

每人單繩快速跳 平均150次/分

2,、花樣跳

每個成員至少能表演花樣跳2種以上

3,、集體項目需求編排新穎，配合默契,、協(xié)調(diào),。

4、讓每一個成員都熱愛跳繩,，并把跳繩作為自己日常的一種鍛煉身體的常備手段,。

初中課外活動計劃 二年級課外活動計劃篇七

閱讀是一項教育活動。為使這項工作開展更規(guī)范,，更有實效,，根據(jù)新課標(biāo)的要求，結(jié)合學(xué)生的實際,，特制定本計劃,。

閱讀是最經(jīng)常、最直接的語文實踐,，也是學(xué)生形成良好語文素養(yǎng)的重要途徑,。通過大量閱讀，學(xué)生能感知豐厚的感情語言材料,，增強(qiáng)語言沉淀,，提高讀書能力。同時,，閱讀也是語文教學(xué)的一個重要組成部分,，是提高語文教學(xué)質(zhì)量的一個有效方法。

培養(yǎng)群體性的閱讀興趣,，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，掌握正確的讀書方法，提高學(xué)生的閱讀能力，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和人文素質(zhì),。

本學(xué)期將進(jìn)行豐富多彩的文學(xué)活動,，包括背誦古詩、作品賞析,，指導(dǎo)學(xué)生閱讀,。

四甲、五甲,、六甲部分學(xué)生

五,、活動時間： 星期三下午第三節(jié)

六、活動地點：閱覽室

七,、主要措施：

1.指導(dǎo)孩子讀書：比比誰讀得多,，爭當(dāng)小書迷。

2.懂得合作,，讀書小組協(xié)作閱讀,、布置學(xué)生在課外自由閱讀。

3.玩一些積極有益的游戲,，豐富學(xué)生的體驗,，收獲成功，感受快樂,，學(xué)習(xí)與活動結(jié)合,，讓學(xué)生在“樂”中學(xué)。

4.鼓勵學(xué)生多背誦,，多積累,，學(xué)會欣賞名篇佳作,，會運用一些好詞佳句,。