每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

野炊活動內(nèi)容篇一

野炊活動是一種非常有趣的戶外活動。在野外燒火做飯,，吃自己做的美食,，還可以享受自然風(fēng)景,，這種體驗給人帶來了很多樂趣。最近,，我參加了一次學(xué)校組織的野炊實踐活動,，讓我深刻意識到野炊活動的重要性，并收獲了很多心得體會,。

第二段：準(zhǔn)備工作必不可少

在野炊活動前,，我們一定要進行充分的準(zhǔn)備工作。首先,，我們需要準(zhǔn)備好需要燒制美食的食材,，還需要備好燒火的工具和燃料。在野外,，如果沒有準(zhǔn)備充分,，可能會影響到整個野炊的計劃。當(dāng)然,，更為重要的是野炊時保障自己的安全,，我們需要把衛(wèi)生設(shè)施和醫(yī)療器具、應(yīng)急藥品等重要物品都備齊以備不時之需,。

第三段：烹飪技巧影響食物口感和質(zhì)量

在野外燒火做飯通常比家里的廚房更為棘手,，因為我們沒有使用現(xiàn)代化廚房的條件，所以在烹飪時可能需要更多的技巧和耐心,。在野炊活動時,，烤肉、烤面包和沙拉通常是最受歡迎的美食,。但如何做出美味的烤肉并不是一件容易的事情,，它需要良好的烹飪技巧和細(xì)心的烹飪過程，以確保食物的口感和質(zhì)量,。

第四段：團隊配合關(guān)注細(xì)節(jié)

野炊活動不僅需要個人技巧,，還需要團隊配合以確保整個野炊過程順利進行。團隊中應(yīng)該有一些特別的人來負(fù)責(zé)監(jiān)管食品標(biāo)準(zhǔn),，烹飪過程和野外的衛(wèi)生設(shè)施,。此外，團隊中的每個人都應(yīng)該關(guān)注細(xì)節(jié),，比如保持組織紀(jì)律,，統(tǒng)一野外生活習(xí)慣等。這種團隊合作可以幫助我們在野外燒火做飯的過程中,，避免任何不必要的事故和誤操作,。

第五段：結(jié)論

作為一種富有挑戰(zhàn)和樂趣的活動，野炊活動可以給我們帶來很多心理和身體上的體驗,。參加此類活動可以推廣我們的創(chuàng)造力和技能,，并讓我們體驗自然環(huán)境中真正獨特的氛圍,。人們經(jīng)常在日常生活中忽略大自然的美好，此類活動是一個擁抱自然和身心放松的絕佳機會,。我在野炊活動中獲得了許多有趣的經(jīng)驗,，感謝這次難忘的體驗，也希望未來有更多機會來參加這類活動,。

野炊活動內(nèi)容篇二

在青少年實踐基地的野炊區(qū)里,，陣陣炊煙往上冒起，暖意包圍著整個野炊區(qū),，歡聲,，笑聲,，歌聲,，講話聲，油噼里啪啦的聲音環(huán)繞在上空,，是什么使同學(xué)們興奮,，激動？那就是野炊了,！

第一曲：生火

想燒菜,，第一步就得生火?？?！我們各自拿著火柴躍躍欲試，可怎么都點不著,？怎么辦,，我們急得想熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，正當(dāng)我們發(fā)愁時,，老師來了,，她看著我們點火的樣子，“撲哧”一下的笑出聲來,，“火是往上燒的,，把稻草橫著燒怎么能著呢？”“哦,！”我們恍然大悟,！我們九個大男生只會死讀書，連一點基本的點火都不會,，以后到了社會上怎么過?。≌媸菓M愧??！

第二曲：煮菜

好了,，火生好了，下面就該炒菜了,，先炒白菜,。我有模有樣的把油繞著鍋灑了一圈，把白菜倒進去,，隨后油鍋就噼里啪啦的往外蹦油,，搞的我連閃的機會都沒有。片刻以后,，油鍋總算平靜了下來,，我拿起鏟刀，學(xué)著媽媽的樣子鏟了幾下,，誰知,，這不爭氣的白菜竟從鍋里被我鏟了出去，我無可奈何,，用鏟刀又把他們送回了鍋里,。吸取上次的教訓(xùn)我少用了點力氣，總算克服了這困難,。三兩下就可以出鍋了,，可我總想少了點什么，我拿起筷子,，夾了塊吃吃,，哦，我沒放鹽,！哎我也真是的,，怎么把這么重要的事給忘了！小小的炒白菜暴露了我這么多問題,！我可真謝謝這白菜?。?/p>

第三曲：吃菜

經(jīng)過幾十分鐘的忙活,，菜都端上了桌,，熱氣騰騰的，光看著就讓人大開胃口了,，我們拿起了筷子,，伸向自己喜歡的菜。但果然不出我所料“哎呀,，這白菜太酸了,。”“你的湯太淡了?！薄斑@個……”要么太咸,，要么太淡，總之味道不怎么好,，但大家還是吃的不亦樂乎,，吃個精光，因為這畢竟是我們自己的勞動成果嘛,，好不好吃無所謂,。就這樣，野炊在歡聲笑語中結(jié)束了,！

在這次實踐活動中,，我們還自己采摘橘子，制作風(fēng)箏與放飛,，制作筆筒,，制作環(huán)保袋。真是青青果園笑聲多,，小小灶臺暖意濃,，大操場上跑的歡,，熱鬧教室笑聲多,！

在公路上，歡聲笑語環(huán)繞著三輛大巴,，濃濃的暖意包圍著我們,，我們告別了美麗的長江之濱，踏上了返校的路程,，實踐基地bye—bye,！但你教會我們的知識絕對不會對我們說bye—bye！

野炊活動內(nèi)容篇三

金秋十月,，為了渡過一個有意義而又能增進友誼的`國慶,，我們決定展開一次戶外體驗活動――四公里野炊之旅。這次活動得到了大家的積極響應(yīng),，增進了我們的凝聚力與親和力,。

：10月4日、四公里,。

1,、星期六早晨負(fù)責(zé)買菜的同學(xué)于06：00在瓦窯壩菜市場集合,其余成員于11：30在校門口集合。

2,、野炊活動具體安排如下：

(1),、到達(dá)目的地后,由陳宇、肖靈峰、夏志堅,、楊成建,、孫麗霞負(fù)責(zé)搭建灶臺、拾柴火和挑水,具體由肖靈峰負(fù)責(zé),。

(2),、翟莉莉、姚固,、熊春燕,、楊珍負(fù)責(zé)整理灶具和作料,具體由熊春燕負(fù)責(zé)。

(3),、輪流燒火,、上菜,具體由楊珍負(fù)責(zé).

(4)、各種應(yīng)急事件由陳宇,、肖靈峰,、夏志堅、楊成建負(fù)責(zé),具體由陳宇安排,。

(5),、火鍋大概開始時間為11：30，翟莉莉,、姚固,、熊春燕、楊珍,、孫麗霞負(fù)責(zé)收拾餐具,。

(6)、午餐結(jié)束之后,，一起去松樹林留影紀(jì)念，到農(nóng)家樂玩耍,。

(7)、下午14：30大家開始燒烤宴會,。

(8)、野炊之旅結(jié)束,，清理現(xiàn)場之后,，集體返校,。

冬瓜5元火腿15元藕7元火鍋粉6元小白菜3元

土豆10元香菇15元平菇8元金針菇7元雞翅20元

三明治10元竹筍12元花生5元

車費：18元

總預(yù)計：141元人均：16元/人

1、所有人必需要有強烈的時間感,準(zhǔn)時集合,。

2、活動期間必須服從安排,注意自身安全,。

野炊活動內(nèi)容篇四

頭一天晚上，我們都興奮地睡不著,，小聲地與室友談?wù)撝魈斓氖拢瓦@樣迷迷糊糊地睡著了,。

“呯呯呯”一陣敲門聲吵醒了正在熟睡的我們,，韓旭匆匆忙忙地走進了屋,?！安缓昧送趵谟株J禍了?！甭犕晁臄⑹?，我們不由得想：“唉，這次騎行恐怕又去不了了”后面的事情我就不一敘述了，騎行沒被取消,，只是給王磊他們敲了警鐘;讓他們吸取教訓(xùn)。

一切都準(zhǔn)備完畢后,，大龍班的所有人馬xxxx由兩輛汽車和8輛自行車組成的龍班車隊，就這樣浩浩湯湯地出發(fā)了,。一路順風(fēng)，我在心里默念著,、祈福著。

兩個綠燈，給這次騎行開了個好頭,，在王磊的帶領(lǐng)下，同學(xué)們加速著,，向著目的地出發(fā),。在這期間，沒有人掉隊,，也沒有人脫離群體，過了一會兒老師停下了車,，讓同學(xué)們休息一的下,，補充一下能量。由于王嫣瑾的強烈要求,，張靖洋大度地把車子讓給了她。

又一刺出發(fā)的路上,，我們偶然瞥見一位老翁,，騎著他的老式自行車與王磊等人不甘示弱地競速。起初王磊等人沒有發(fā)現(xiàn)他,，等到他們騎了三四十米才發(fā)現(xiàn)，有一個老翁跟著他們,。王磊發(fā)現(xiàn)后立即提速,，但老翁仍窮追不舍的緊隨其后，沒有拉開半點距離,，王磊只好使出吃奶的勁,，不管不的不顧向前沖,，這才甩開了老翁,。一個路口,，我們和老翁算是告別了。

就這樣,，歡樂不斷，當(dāng)某個同學(xué)累得不行了的時候,，同學(xué)們只有鼓勵和停車等他,。三十多公里的路程就在不經(jīng)意間結(jié)束了。

終于到了那個朝思暮想的野炊之地,，周圍空氣很新鮮，不遠(yuǎn)處就有一個寺院,，里面?zhèn)鞒龇鸾痰囊魳?，讓人心曠神怡。我們在謝老師的帶領(lǐng)下,，各自做起了各自的事：王磊、王嫣瑾去做粥，李一鑫去做水果沙拉,，韓旭、張靖洋協(xié)助張校長烤肉,，剩下的我們幾個負(fù)責(zé)串肉,。

串肉可是個技術(shù)活,，不能串多,，也不能串少，一定要拿幾個大小差不多的肉串起來,，很美觀，,?？梢栽黾尤说氖秤Ｓ捎谌庥悬c硬,，所以必須使很大的力氣。有時候,，一不小心會扎到己的手指頭,，扎個刺進去。但想到一會兒烤串的美味,，這點痛又能算什么呢?忍著疼痛我們繼續(xù)努力工作著。

不一會功夫,，我們串了五六十串肉串,，那邊張校長的烤箱已經(jīng)生火完畢了，然后拿了幾串羊肉串去,，可能是因為我們串的肉串肉太多，所以第一次烤好的串都有些難嚼,，所以我們又將肉串重新審核了一遍，大多數(shù)還是合格的,，至于那些不合格的，只好重新串了,。

第二次的烤串真是太好吃了!遠(yuǎn)在一旁穿串的我早已聞到了它的香味?？镜娜馔獯嗬锵?，羊油則是油而不膩的,。那僅有的一串中的四塊肉被我一口吃了下去，細(xì)細(xì)地在我的嘴里咀嚼,，細(xì)細(xì)地品味著，嚼完后的我仍意猶未盡,，貪婪的我正，了虎視眈眈地等著下一次烤熟的時候,。

不知不覺中，已經(jīng)11點半,，這時王磊的粥,，李一鑫的水果沙拉陸續(xù)完成了,，我們的串也串的差不多了,，大家都聚集在烤箱前，等待著美味的到來,。一輪,六輪,，我們所有人都已經(jīng)吃的飽飽的，這時感覺有點油膩了,，這里烤土豆、烤玉米,、烤茄子、烤饅頭,、烤韭菜都陸續(xù)上了烤箱。

烤土豆是我認(rèn)為最烤的東西了,，既要保持他的美觀又要保持它已經(jīng)熟了，這真是一件兩全而不能齊美的事情啊!首先給它刷上兩層油,，然后撒上孜然等調(diào)料,，二十多分鐘后，我迫不及待地和呂老師梁會計分享了我的成果,。雖然有點生,，但第一次也很不容易了。飯吃的差不多了,，就躺在吊床上簡單休息一下。微風(fēng)吹拂著你,，小鳥在遠(yuǎn)處唱歌,，這種感覺是何等愜意啊!

當(dāng)我在美好的大自然中享受時，謝老師提醒時間到了,，我為要趕火車的緣故不得不提前與這片剛剛結(jié)識的樂土說再見了。雖然有些戀戀不舍,，但我真的要走了,。

多么難忘的一次野炊啊!它帶給我們的何止是一頓烤肉,，一盤水果沙拉呀!帶給我們的是對大自然的喜愛,，對美好事物的向往,。真向往每天都活在大自然中呀!

這次活動培養(yǎng)了學(xué)生自主自理能力，動手實踐能力,，創(chuàng)新意識和吃苦耐勞敢于探索的精神,，提高了學(xué)生的動手實踐能力。更多的是讓同學(xué)們真正體會到生活中存在的平凡也是最重要的東西即團結(jié)與友愛,。“眾人拾柴火焰高”在這次野炊活動中我們真正體會到了這句話的含義,。大家一起忙碌,，各自努力完成著自己的任務(wù)，這是一次久違的而又發(fā)自內(nèi)心的忙碌,，“自己動手，豐衣足食”得到了真正的體現(xiàn),。同學(xué)們的笑聲伴著小鳥的歌唱,，在山谷的上空久久回蕩。

在做飯的過程中,，雖然眼睛和鼻子被煙熏的很難受，可沒人抱怨,，更沒有人退縮;盡管手被火考的很痛，但那些“廚師”們沒有在意，他們在意的是鍋里的飯菜有沒有做好：他們的這種精神讓我感到材料五班的魅力是那樣的動人,，它的精神是那樣的讓熱五體投地,。這種熱火朝天的場面只能意會不能言傳。飯做好了,，當(dāng)我吃著自己做的,，用最原始的方法燒出來的飯菜,，我們品嘗的不僅是美味佳肴更是大家在一起的幸福,，讓我們學(xué)會了珍惜，珍惜友誼,，珍惜集體，珍惜眼前的一切,。

在這次野炊活動中，大家遵守紀(jì)律,，服從組織安排,，利益大學(xué)生形象，更注意懷化學(xué)院的形象,，沒有做出有順道德的事。此外,，在這次活動中,，同學(xué)們一起動手，共同努力,，真正體會到了在材料五班這個集體中的自豪感,，也體會到了團隊的氣力與快樂你,，增進了同學(xué)們的感情。

這次活動不是單純的野炊,，它讓我們懂得了團結(jié)友愛，學(xué)會了生活,，培養(yǎng)了自立能力,。總之這次野炊活動的圓滿成功,，功勞在于全體班干部的積極策劃和全體同學(xué)的積極配合,。這次野炊活動讓我們真正體會到“天高任鳥飛,，海闊任魚游”的自由與歡愉。這次活動只是我們生活的一個片段,，希望以后能有更多的機會舉行這樣的活動,。

野炊活動內(nèi)容篇五

本次野炊活動獲得了圓滿的成功，不僅鍛煉了成員自主動手的能力,，體現(xiàn)中心“育其精神”的宗旨，更加重要的.是加強了成員之間的了解和協(xié)調(diào),，增進了友誼和團隊合作默契感，為今后更好的開展工作奠定了基礎(chǔ),，相信在這種多次的活動中一定會使實業(yè)部取得更加優(yōu)異的成績。

由于活動前做了充分的準(zhǔn)備,，正確的領(lǐng)導(dǎo)與合作使本次活動獲得了良好有序的進行，并達(dá)到了預(yù)期的效果,，在人員安全，活動物品,，活動內(nèi)容等方面均未發(fā)生紕漏,。

此次活動讓我們感覺到團隊合作是工作必不可少的基礎(chǔ),，在活動中獲得了思考,，因此建議在每個學(xué)期的一定時間盡可能的舉行一次此類活動。

野炊活動內(nèi)容篇六

今天下午,，我們班要搞一次野炊活動,。

早上，同學(xué)們就帶著野炊要用的一切物品來到學(xué)校,。吃好午飯,，我們便匆匆來到教室。等到人一齊,，老師就叫男同學(xué)跟她去搭灶，女同學(xué)留在校內(nèi)做好其他的準(zhǔn)備工作,。

下午，一個漫長的下午好象永遠(yuǎn)過不完似的,。終于第二節(jié)下課了，我們大家沖出教室到辦公室去拿東西,。然后，跟著老師來到了一片空曠的地方,，茅盾廣場。這里還沒有動工建設(shè),，荒著呢,！男同學(xué)走在前面，帶我們來到他們中午搭灶的地方,。來到那里，找到了灶頭,，我就把鍋子放了上去,。然后，我便大膽地用打火機打著火點著一張報紙,，放進了灶肚里。接著,，我放了一些軟柴到報紙的上面,。我不停地往里面放柴。老師看見了就對我說：“不能這樣放柴,，否則火不但燒不旺,，反而會滅掉的,?！蔽衣犃死蠋熣f的話,，就放慢了速度?；鸫_實比剛才要旺,。燒著燒著，我額頭上不停地冒出了亮晶晶的小水珠,。但是,，我堅持著燒火。終于,，野火飯被我燒熟了,！按照老師的指點,，我們又讓飯燜了十五分鐘,。然后，我讓兩個男同學(xué)抬回到教室里去,。

一到教室里,，我們就爭著吵著要自己先盛飯。我們一個又一個地盛飯,，終于大家都吃到了飯,，秩序才開始變得好一點了,。老師也過來到我們的鍋子里盛飯吃,。

我們燒得多,，吃不完，于是我說：“讓我盛一點回家去讓爸爸媽媽也吃一點,。”老師還表揚了我,，說：“非常孝順父母，處處想到父母,。”回到家里不但父母吃了,，連爺爺奶奶都搶來吃了。他們一邊吃著,，一邊說：“小薇真棒，她燒的`飯?zhí)貏e好吃,！”

我想以后我不但要在學(xué)校里燒,，而且還要多在家里燒,，讓大家經(jīng)常能夠吃到我燒的飯菜,。

野炊活動內(nèi)容篇七

xx年11月3日,，秋風(fēng)送爽，天高云淡,，三八班一行100余人一路歡聲笑語來到生態(tài)園舉行野炊活動。

剛到目的地,，小朋友們早已禁不住，個個歡呼雀躍,，你追我逐。在野趣林內(nèi)的知識問答和包餃子比賽是本次活動的重點,。各位小朋友都展現(xiàn)各自的風(fēng)格特點,。有文靜的，安心在父母身邊包餃子;有好動的,，到處亂跑;有調(diào)皮的,，不時搞一些“破壞活動”，防不勝防;有害羞的,，常常躲在別人身后，有勤快的，主動幫你做這做那,，嘴巴還特別甜。

男生組,、女生組、父母男女組的拔河比賽將本次活動推至高潮,。歡呼聲、加油聲,、笑聲、哭聲,、匯聚一起，始起彼伏,，響徹野趣林，連太陽公公都不時從云層中探頭出來偷看,。樹林中許多不知名的鳥兒也好奇地東張西望，嘰嘰喳喳議論不停,。

最后，每個人都帶著興奮的心情,，排隊上車回校,，小朋友們都不時回頭張望，眼神顯得流連忘返,。

本次活動結(jié)束后,，家誼會成員立即進行總結(jié)。我們一致認(rèn)為：在老師的支持和帶動下,，學(xué)生家長積極參與配合,，雖然在活動期間有些細(xì)節(jié)未能準(zhǔn)備好,，但活動是成功的,，本次活動只有7名學(xué)生因各種原因缺席,，參與率達(dá)85%。

更為重要的是家誼會創(chuàng)建了家長與老師交流的平臺,，成為家長間互通的紐帶。家誼會明確了日后的活動旨在建立小朋友的團隊意識,，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神和鍛煉個人能力,。

但有一現(xiàn)象應(yīng)引起家長注意：家長應(yīng)采取何方式與孩子進行溝通，在活動現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)不少家長和孩子溝通不暢,。

這次活動，經(jīng)過家長間的`交流溝通和家長與老師的意見交換,，大家都清楚存在的問題和認(rèn)同班任梁老師的解決措施,。我們相信，只要我們真情攜手,，坦誠相對,，共同為孩子撐起一片藍(lán)天，孩子必定能茁壯成長,，成為國家的棟梁。

野炊活動內(nèi)容篇八

在班委及班上同學(xué)們的積極配合下,，我們順利地結(jié)束了這次的野炊活動,！通過這次活動，同學(xué)們不但從中得到了快樂，同時也得到了一些經(jīng)驗教訓(xùn)?，F(xiàn)在就針對這次活動做如下總結(jié)：

第一：同學(xué)們具有強烈的集體感，在野炊的過程中,，大家積極配合工作,，把野炊搞得生動有趣,；同學(xué)們也具有強烈的環(huán)保意識,，在活動搞完之后，大家積極把垃圾及時清理,。

第二：班委在這次活動中表現(xiàn)出很強的組織能力,，讓同學(xué)們深感在一個溫暖的`大家庭中！

當(dāng)然,，從這次活動中,，我們也看到了不足的地方，如：

第一：在搭車的時候,，同學(xué)們來得不是很齊，有個別拖拉現(xiàn)象,。

第二：在野炊的時候,，同學(xué)們沒有估計好食物，造成糧食的浪費,。

野炊活動內(nèi)容篇九

為了不斷推進素質(zhì)教育及貫徹執(zhí)行新課程改革精神,，鍛煉學(xué)生的實踐能力，走出課堂,，豐富學(xué)生的課余生活，體驗生活，培養(yǎng)學(xué)生自理能力和創(chuàng)新意識,，增強團隊合作意識,。20年4月18日七(10)班部分學(xué)生在、,、老師的指導(dǎo)下舉行野炊活動,。

可愛的孩子們都蹦蹦跳跳的跑出來了,，去享受大自然的樂趣,。為了此次活動的開啟,，老師們事前引導(dǎo)學(xué)生進行創(chuàng)意,，大家進行了精密的策劃，從人員的選取,、內(nèi)容設(shè)計,、物品準(zhǔn)備、節(jié)目編排等,，。

周六上午8:00,，同學(xué)們早已在學(xué)校大門口等待,，隨著老師出發(fā)的口令發(fā)出,，井然有序的自行車隊在有力口號中向美麗的湖畔行進。當(dāng)野餐隊伍到達(dá)目的地,，同學(xué)們便按班長的具體分工去操作各顯神通。強壯的先取來烤爐,，木炭。,、拿了幾塊酒精開始生火,，扇風(fēng)，刷油,，取食……;看!還有我們的學(xué)霸同學(xué)，不僅擅長于學(xué)習(xí),，而且擅長于燒鍋—火勢熊熊、炊煙冉冉,，火苗上涌動著孩子們青春的活力,，炊煙中飄蕩無拘的笑聲，看那一張張京劇“臉”,。裊裊炊煙升起來的同時,，香味也撲鼻而來?；顒蝇F(xiàn)場熱火朝天，滿頭大汗的在挖坑,、全神貫注的在切菜、小心翼翼的在串菜,，他們干的多么起勁呀!這些平時在家驕生的“公主”、“皇帝”各顯其能,，最大限度的展現(xiàn)能力，體現(xiàn)了本次活動主體,。香飄十里的美味佳肴經(jīng)過1個多小時的精心創(chuàng)意閃亮登場，同學(xué)們彬彬有禮地讓老師和其他同學(xué)先來品嘗,，并把美好的回憶瞬間定格在一款款手機或相機里,。同學(xué)們拿著羊肉串、烤地瓜...一邊吃,，一邊欣賞著其他同學(xué)給我們帶來的美妙的歌聲,。

餐后，歡快的活動開始啦!瞧同學(xué)們圍成一個大圓圈,，將事先準(zhǔn)備好的.游戲節(jié)目一一列出。首先,，由,、同學(xué)帶來了優(yōu)美的踢踏舞，加之滑稽的夸張動作,，掌聲,、笑聲此起彼伏;一曲《我的老父親》和老師導(dǎo)語，引導(dǎo)學(xué)生想著正在勞作父親們,，感恩的心引發(fā)共鳴;的笑話樂的大家前翻后仰…….,。伴隨著輕松愉悅的丟手絹游戲，本次實踐劃上圓滿句號,。

回程路上同學(xué)們都忘記了身體上的疲憊，暢談著今天的快樂，這種人與自然的親密接觸和同學(xué)之間的團結(jié)合作,、自力更生、豐衣足食,，讓人不禁回味和向往。這次野炊讓我們體會到了野外生活的辛酸與快樂,，汗水依舊，成長不斷,，快樂同行,。

圍繞本次野炊，全班學(xué)生及老師共同討論,，廣泛參與,，積極出謀劃策,，活動獲得了圓滿成功。在野炊活動中,，同學(xué)們表現(xiàn)出積極的熱情,，每組同學(xué)分工明確,，自己策劃菜品,，各個小廚師紛紛大展身手,，拿出自己的“絕活”，精心制作每一道菜,，有炒菜、涼菜,、烤肉、烤香腸,、番茄雞蛋,、水果拼盤等。野炊后,，工具收拾井然有序，遺留的垃圾用塑料袋裝好,，展現(xiàn)了新一代中學(xué)生良好的精神面貌和道德素養(yǎng)。在活動中我們欣然地發(fā)現(xiàn);區(qū)別與以往不同,，在校外的管理中,，我們的老師活動組織呈現(xiàn)新意：男同學(xué)和和女同學(xué)“手拉手”,，展現(xiàn)團結(jié)友愛,。師生互助，生生互助,，任課教師貼近學(xué)生，走進他們,，在歡快的聲音中講解傳授實際動手技能，這是一堂別開生面的課堂,，這是一種平等的對話，朋友式的交流,。老師在交流中紛紛談到：讓生活課堂回到校園課堂,。讓歡聲笑語始終環(huán)繞在校園上空!

在歡歌笑語中拉近了師生之間,、生生之間的距離,，野炊成為了“橋梁”，一座構(gòu)架在心中的友誼之橋,。主動、團結(jié),、和諧成為活動的主旋律,。這條旋律也必將貫徹在以后的學(xué)習(xí)、生活中,，激奮學(xué)生為更高的目標(biāo)共同努力,、奮斗!

野炊活動內(nèi)容篇十

初夏的一個星期天,，我們五年級第一小隊的同學(xué)們到郊外進行了一次別開生面的野炊活動,。

我們來到峨嵋山腳下的小凹地,，凹地四周是巍峨的群山,，一條清澈見底的.小溪流過凹地，匯人大渡河,。

李麗用石頭壘了一個灶,，又拾了許多柴禾。張帆點著火,，不多時就把水燒開了,。李麗把淘干凈的米倒人鍋內(nèi)，又做好炒菜的準(zhǔn)備,，這兩個“小廚師”忙得不可開交,。

出一股糊味。這可怎么辦呀?忽然,，方圓慢吞吞地笑著說：“不要緊的，糊了當(dāng)鍋巴吃,，這才是真正的‘太陽牌’鍋巴呢!”這下可熱鬧了,，大家都要嘗嘗“太陽牌”鍋巴，便七手八腳地?fù)屍饋?。不多時，鍋巴被一搶而空,。

快就餐了,，大家把塑料布鋪在地上當(dāng)桌子，然后把飯菜端上了“桌子”,。哇!今天的飯菜可真豐富：有綠油油的炒青菜,，有鮮嫩的豆腐。有味美可口的魚湯……大家圍坐在‘餐桌’旁,，邊吃邊評論，不時發(fā)出朗朗的笑聲,。今天的飯菜格外香,，同學(xué)們吃得菜足飯飽,。

中午,，這次野炊活動在歡樂的氣氛中結(jié)束了,。

野炊活動內(nèi)容篇十一

總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,，它可以幫助我們總結(jié)以往思想,，發(fā)揚成績，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,，下面是小編為大家整理的野炊活動總結(jié),，希望對大家有所幫助。

古人云：讀萬卷書,，不如行萬里路,。為了不斷推進素質(zhì)教育，鍛煉學(xué)生的實踐能力,，走出課堂,，豐富學(xué)生的課余生活，體驗生活,，培養(yǎng)學(xué)生自立的能力和創(chuàng)新意識，增強團隊合作意識,。20xx年4月22日xx小學(xué)全體師生舉行了野餐活動,。本次活動獲得了圓滿成功。

莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式結(jié)束后,，整齊蓬勃的隊伍,，迎著朝陽來到了野炊營地。同學(xué)們表現(xiàn)出積極的熱情,，每組同學(xué)分工明確，拾柴,，鋪好吃飯場地，打水,，之后進行游戲,。野炊后，工具收拾井然有序,，遺留的垃圾用塑料袋裝好，展現(xiàn)了新一代小學(xué)生良好的精神面貌和道德素養(yǎng),。在活動中師生互助,，生生互助；在歡歌笑語中拉近了師生之間,、生生之間的距離,，野炊成為了“橋梁”，一座構(gòu)架在心中的友誼之橋,。主動、團結(jié),、和諧,；這三個詞語成為活動的主旋律,。這條旋律也必將貫徹在以后的學(xué)習(xí)生活中,，全校師生將會更加緊密地團結(jié)在一起,，為更高的`目標(biāo)共同努力,、奮斗,！我們相信,；校園明天會更美麗,！學(xué)生明天會更美好,！

圍繞野炊，全校老師共同討論,，廣泛參與,，積極出謀劃策。我們欣然地發(fā)現(xiàn),；區(qū)別與以往不同,，在校外的管理中，我們的老師活動組織呈現(xiàn)新意：做飯時互幫互助,，展現(xiàn)團結(jié)友愛,。老師們貼近學(xué)生，走進他們,，在歡快的聲音中講解傳授實際動手技能，這是一堂別開生面的課堂,，這是一種平等的對話，朋友式的交流,。學(xué)生在游戲時表現(xiàn)出的團結(jié)友愛。老師在交流中紛紛談到：讓生活課堂回到校園課堂,。讓歡聲笑語始終環(huán)繞在校園上空。

野炊活動內(nèi)容篇十二

為了不斷推進素質(zhì)教育及貫徹執(zhí)行新課程改革精神,，鍛煉學(xué)生的實踐能力,，走出課堂，豐富學(xué)生的課余生活,，體驗生活,，培養(yǎng)學(xué)生自理能力和創(chuàng)新意識，增強團隊合作意識,。20年4月18日七（10）班部分學(xué)生在,、、老師的指導(dǎo)下舉行野炊活動,。

可愛的孩子們都蹦蹦跳跳的跑出來了,，去享受大自然的樂趣。為了此次活動的開啟,，老師們事前引導(dǎo)學(xué)生進行創(chuàng)意,，大家進行了精密的策劃,，從人員的選取、內(nèi)容設(shè)計,、物品準(zhǔn)備、節(jié)目編排等,，。

周六上午8：00,，同學(xué)們早已在學(xué)校大門口等待，隨著老師出發(fā)的口令發(fā)出,，井然有序的自行車隊在有力口號中向美麗的湖畔行進。當(dāng)野餐隊伍到達(dá)目的地,，同學(xué)們便按班長的具體分工去操作各顯神通。強壯的先取來烤爐,，木炭。,、拿了幾塊酒精開始生火,，扇風(fēng),，刷油,，取食……,；看！還有我們的學(xué)霸同學(xué),，不僅擅長于學(xué)習(xí),，而且擅長于燒鍋—火勢熊熊、炊煙冉冉,，火苗上涌動著孩子們青春的活力，炊煙中飄蕩無拘的笑聲,，看那一張張京劇“臉”。裊裊炊煙升起來的同時,，香味也撲鼻而來?；顒蝇F(xiàn)場熱火朝天,，滿頭大汗的在挖坑、全神貫注的在切菜,、小心翼翼的在串菜,，他們干的多么起勁呀！這些平時在家驕生的“公主”,、“皇帝”各顯其能,，最大限度的展現(xiàn)能力，體現(xiàn)了本次活動主體,。香飄十里的美味佳肴經(jīng)過1個多小時的精心創(chuàng)意閃亮登場,，同學(xué)們彬彬有禮地讓老師和其他同學(xué)先來品嘗，并把美好的回憶瞬間定格在一款款手機或相機里,。同學(xué)們拿著羊肉串,、烤地瓜。,。。一邊吃,，一邊欣賞著其他同學(xué)給我們帶來的美妙的歌聲,。

餐后,，歡快的活動開始啦！瞧同學(xué)們圍成一個大圓圈,，將事先準(zhǔn)備好的游戲節(jié)目一一列出,。首先，由,、同學(xué)帶來了優(yōu)美的踢踏舞，加之滑稽的夸張動作,，掌聲,、笑聲此起彼伏；一曲《我的老父親》和老師導(dǎo)語,，引導(dǎo)學(xué)生想著正在勞作父親們,，感恩的心引發(fā)共鳴；的笑話樂的大家前翻后仰……,。 。伴隨著輕松愉悅的丟手絹游戲,，本次實踐劃上圓滿句號。

回程路上同學(xué)們都忘記了身體上的疲憊,，暢談著今天的快樂，這種人與自然的親密接觸和同學(xué)之間的團結(jié)合作,、自力更生、豐衣足食,，讓人不禁回味和向往。這次野炊讓我們體會到了野外生活的辛酸與快樂,，汗水依舊,，成長不斷，快樂同行,。

圍繞本次野炊,，全班學(xué)生及老師共同討論，廣泛參與,，積極出謀劃策,，活動獲得了圓滿成功。在野炊活動中,，同學(xué)們表現(xiàn)出積極的熱情,，每組同學(xué)分工明確，自己策劃菜品,，各個小廚師紛紛大展身手,，拿出自己的“絕活”，精心制作每一道菜,，有炒菜、涼菜,、烤肉,、烤香腸、番茄雞蛋,、水果拼盤等,。野炊后,，工具收拾井然有序，遺留的垃圾用塑料袋裝好,，展現(xiàn)了新一代中學(xué)生良好的精神面貌和道德素養(yǎng),。在活動中我們欣然地發(fā)現(xiàn)；區(qū)別與以往不同,，在校外的管理中,，我們的老師活動組織呈現(xiàn)新意：男同學(xué)和和女同學(xué)“手拉手”，展現(xiàn)團結(jié)友愛,。師生互助,，生生互助，任課教師貼近學(xué)生,，走進他們，在歡快的聲音中講解傳授實際動手技能,，這是一堂別開生面的課堂,，這是一種平等的對話，朋友式的交流,。老師在交流中紛紛談到：讓生活課堂回到校園課堂。讓歡聲笑語始終環(huán)繞在校園上空,！在歡歌笑語中拉近了師生之間、生生之間的距離,，野炊成為了“橋梁”，一座構(gòu)架在心中的友誼之橋,。主動、團結(jié),、和諧成為活動的主旋律。這條旋律也必將貫徹在以后的學(xué)習(xí),、生活中，激奮學(xué)生為更高的目標(biāo)共同努力,、奮斗,！

野炊活動內(nèi)容篇十三

8月4日,，我們五年級中隊舉行了一次夏令營野炊活動,。

一大早，同學(xué)們個個打扮得精神,、漂亮，帶著野炊需要的'用具,，排好隊,，等著出發(fā),。只聽見中隊輔導(dǎo)員一聲令下：現(xiàn)在出發(fā),，目標(biāo)—雞公山,。”同學(xué)們動作利索地上了車,。

一路上,，歌聲和笑語裝滿了車廂。同學(xué)們的心情激動極了,，說話的聲音都有些顫動,。

隨著一陣歡呼聲,，我們下了車，來到了遠(yuǎn)離鬧市的雞公山,。同學(xué)們贊嘆不已,，這里的天那樣藍(lán)：

山那樣壯；水那樣清,，最討人喜愛的,，要數(shù)那遍地的野花了，它們的顏色多極了,，有金黃的、杏黃的,、鮮紅的,、粉紅的、湛藍(lán)的,、玉藍(lán)的,。·一還有些連大畫家也調(diào)不出來的顏色,。大家馬上找了個蔭涼處,，放下行囊，在大自然的懷抱中盡情嬉戲,。

玩了一會，集體哨響了,。老師要我給同學(xué)們分了工，有采蘑茹的,，還有拾柴禾的,，有燒火做飯的,，有釣魚的，還有鋪桌布的,，大家分頭忙開了。釣魚這個組的工作頂復(fù)雜的,，老師就要我和周嫻來負(fù)責(zé),。我們釣魚的同學(xué)帶上魚具,，出發(fā)了。

我們找了一個水流緩慢,，水深魚多的地方坐下來,，拌好餌，下好鉤,，開始釣魚了,。魚簍里的魚不斷增加，運氣不錯,，半個多小時我們釣了十五,、六條魚。

我正要和他們一起掏魚內(nèi)臟,，有個同學(xué)叫我去幫著包扎,，有個同學(xué)手扎破了,，我便把清理魚的任務(wù)交給了周嫻。

我剛處理完那個同學(xué)的傷,，周嫻和幾個同學(xué)手里拎著洗得很干凈的魚,，滿意地笑了。隨口問：

“那些內(nèi)臟呢,？”周嫻頓時成了啞巴，“你說呀,！”她紅著臉，說：“我把他們?nèi)雍舆吜?。”“什么,，扔河邊了,？”我瞪著周嫻，“你這個衛(wèi)生委員是怎么當(dāng)?shù)?，那魚腸子還不招來成群的蒼蠅,，臭蟲，弄得這臭哄哄的,，別人都學(xué)你,，中國不成垃圾場了嗎？”我狠狠地批評了她一頓,，周嫻的眼淚也在眼里打轉(zhuǎn),。我說：“我和你一起去收拾，你要認(rèn)真檢討,?！蔽覀儊淼胶舆叄阳~腸,、魚鱗裝入袋子，又把放魚內(nèi)臟的地方用水沖了一遍,。拿著樹權(quán)把袋子里埋了。

回來的路上我見她還拉著臉,，說：“好了，再這樣會丑的,。”她“撲詠”一下笑了,，兩個人又高興地回到營地。

來到營地,，一股叫人流口水的香氣撲鼻而來，我們馬上投入“戰(zhàn)斗”,，我一連吃了三碗飯,，脹得腰都彎不下。

野炊結(jié)束了,，我提議,；把紅領(lǐng)巾留下來做紀(jì)念吧。我們馬上解下紅領(lǐng)巾,，在角上寫了自己的姓名和地址,，系在樹枝上,。遠(yuǎn)看去,，好像山茶花似的，在陽光照射下,，在綠葉襯托下，紅領(lǐng)巾已變得格外奪目,，同學(xué)們齊聲高呼：“愿我們—下次來時—您更美?！?/p>

不信,，你到雞公山那個草坪去，會看到紅領(lǐng)巾閃著耀眼的光,，會聽見悅耳美妙的回聲,！

野炊活動內(nèi)容篇十四

在班委得精心準(zhǔn)備下,，2**2年11月10日得校外野炊活動取得了圓滿得成功?；顒訁⒓诱叱税嗌先w成員,，還邀請了各兄弟班級部分同學(xué),，我們在清靜涼爽得野外度過了一個愉快得周末,。在此,，我要感謝院,、系領(lǐng)導(dǎo)得大力支持,，感謝各兄弟班級得信任和幫助,，感謝全體同學(xué)得積極配合,。正是因為有了你們得支持，我們班級得活動才能順利得開展,，才能取得如此得成功,。

11月10日是一個晴朗得日子，班級成員早早得就吃過早餐,，準(zhǔn)時到公寓下面集合,。集合完畢后，在班長得安排和帶領(lǐng)下,，我們組織了部分社委和負(fù)責(zé)得社員一起前往市場買菜和買一些野炊必備物品,。9：00-10：00，我們把買好得菜拿到學(xué)院大食堂,，在大家得共同努力下我們很快就把菜都切好了,，并分別用一次性飯盒打好包。10點半,，我們在校門口集合,，清點好人數(shù)后我們就馬不停蹄得趕往野炊地點。路上,，大家有說有笑,、并相互幫忙提東西，從中可以看出同學(xué)們得熱情和積極性,。

來到山上后全體社員按照提前分好得組開工了,，由辦公室主任鄧玲負(fù)責(zé)分發(fā)油 鹽 味精 一次性碗筷等，各組領(lǐng)到東西后,，在組長得帶領(lǐng)下,，我們得野炊活動開始了，大家進行得熱火朝天,，燒菜得 煮飯得 撿柴得… 同學(xué)們都激情高漲,，團結(jié)合作，有得同學(xué)干得熱汗淋漓,，但臉上卻帶著笑容,。班長和副班長也帶領(lǐng)大家炒菜，大家忙得不亦樂乎… 不久,，我們得飯菜就十里飄香,，差不多都弄好了，野餐開始了,，大家在一片歡聲笑語中共享自己做得美食,，確實別有一翻風(fēng)趣。

餐后,，我們得文娛活動也是豐富多采得,，有得是以組為單位表演節(jié)目，有得則是獨自一人表演拿手得好戲,，使大家開懷大笑,，有得則是做些搞笑得動作，搶拍攝鏡頭,，另外我們還帶來了象棋,，組織大家棋藝交流，還有休閑撲克牌,，大家玩得開開心心得,。同時我們也拍攝了很多照片，為這次活動作為留念,。

最后,，在全體社委得帶領(lǐng)下,，我們對現(xiàn)場進行了清理工作，打掃衛(wèi)生、滅火,、清理垃圾，雖然有點累,，但大家都忙得不亦樂乎,。最后統(tǒng)一組織下山回學(xué)校。在回來得路上,，從大家得臉上便可以看出,，這次活動是非常成功得。

班上這次野炊活動不僅鍛煉了我們同學(xué)們得戶外能力,，豐富了我們得業(yè)余生活,，同時也促進了同學(xué)們得交流，拉近了社員間得距離,，增強了彼此之間得了解,，更重要得是鍛煉了我們社團相互之間得合作能力。

野炊活動內(nèi)容篇十五

星期六早上,，陽光明媚,，晴空萬里。這么好的天氣,，真是天公作美呀,！原來是因為今天我們要去青通河畔野炊呢！

早上來到學(xué)校，我們排好隊伍,，便出發(fā)了,。在走了1小時左右之后，我們便到了一片綠茵茵的草地,，這里景色怡人,、花兒遍地，真美麗呀,！老師讓我們先把自己的東西拿好,，來到了自己所在的小組。我們到了小組后,，便把自己的東西拿出來,，我們這一組帶的食物十分豐富，有番茄,、雞蛋,、土豆、白菜,、萵筍……因為要做飯,，所以我們分工來準(zhǔn)備，吳仁杰淘米,、鄭麗濤洗菜,，我們男生要搭灶臺。男生們便去河邊搬石頭,，不到十分鐘,，我們就搭好了灶臺?？墒且粋€難題擺在了我們的面前：帶的柴不夠燒,！經(jīng)驗豐富的家長們對我們說：“小朋友，上面有許多柴,，你們弄一些下來,。”我們以迅雷不及掩耳之勢跑了上去,，馬上找到了一些柴,。有人告訴我們，要把柴撇成短條,，才好燒,。我們找好臺便生起了火，又搭建了第二個灶臺,。拿出帶的大米,，洗干凈后便放在鍋里面煮了起來,。

一番折騰之后，宋冉冉拿出一條清洗好的大魚放在鍋里,，準(zhǔn)備翻炒,。只見她的媽媽手法嫻熟，一下將魚炒成金黃色,。又不時地往里面放上調(diào)料,，如：鹽,、油,、味精、醬油,、醋,。在炒了一會兒之后，又放入大蒜,、蔥來增加口味,。過了一段時間，一道色香味俱全的紅燒魚就做成了,。

魚出鍋了,，接下來要做的是番茄雞蛋湯。我們拿出了這兩樣菜放在上面,，讓吳仁杰的家長來做湯,。她首先把雞蛋打好，將西紅柿切成片,，一起下鍋,。等放完調(diào)料后又放入蒜各種配料。讓人看上去就垂涎欲滴,。

菜可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,！之后我們又完成了燒雞，炒白菜等看著讓人流口水的菜,。

完工之后我們把菜放在鋪好的桌布上,，沒想到同學(xué)們還帶了四只鴨！我最喜歡吃鴨了,，馬上夾了幾塊狼吞虎咽,，吃得不亦樂乎。別的同學(xué)也吃得津津有味,。你看宋冉冉吃那雞十分開心,，楊文慧喝著湯也很高興。到處洋溢著快樂的氣氛,。

通過這次野炊,，我學(xué)到了許多的知識,，又開闊了我的視野， 還 豐富了我的生活,，真開心呀,！