無論是身處學(xué)校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧,。
樂于助人的事例篇一
樂于助人是一種人類美德,不僅讓幫助者感到快樂,,更能使接受幫助的人感受到關(guān)愛和溫暖,。做為師范生,我們的職責(zé)就是傳播這種美德,,積極投身社會服務(wù),開展義教活動,,幫助需要幫助的人群。我深刻地認(rèn)識到做好樂于助人,,從而達(dá)到發(fā)揮自己專業(yè)能力和社會價值的目標(biāo)的重要性。
第一段:樂于助人是一種美德
樂于助人是一種傳統(tǒng)的美德,,也是我們國家弘揚(yáng)的核心價值觀之一。它是一種愛心,,是一種奉獻(xiàn),是一種仁善,。尤其在現(xiàn)代,隨著社會發(fā)展和人們眼界的不斷拓寬,,樂于助人的重要性越來越凸顯。在生活中,,我們應(yīng)該主動關(guān)心身邊的人,,愿意跟他們分享自己的知識,、技能和時間,,同時也應(yīng)該發(fā)揚(yáng)樂于助人的精神,幫助那些需要我們幫助的人群。
第二段:樂于助人是師范生的使命
做為師范生,,我們的職責(zé)不僅僅是教書育人,,更應(yīng)該積極投身社會服務(wù),關(guān)注社會民生,。特別是在學(xué)校選修相關(guān)專業(yè)課程期間,應(yīng)該靈活運(yùn)用所學(xué)知識和技能,,為社會做貢獻(xiàn),。我們可以利用大量的節(jié)假日時間,,在社區(qū),、農(nóng)村,、寺廟,、學(xué)校等機(jī)構(gòu)開展志愿服務(wù)活動,為交流提供幫助,。這些志愿活動既可以改變我們對社會問題的認(rèn)識,,增強(qiáng)社會責(zé)任感,,也可以促進(jìn)個人成長和發(fā)展,提高師生間的情感互動,。
第三段:樂于助人使我們變得更加成熟和成熟
通過樂于助人的活動,我們不僅學(xué)會了愛人,,還學(xué)會了理解和信任他人,。在志愿服務(wù)活動中,,我們會遇到各種各樣的人和事情,,如何應(yīng)對和解決各種問題,以及如何在與不同背景人士之間建立友誼和信任,,都是我們需要學(xué)習(xí)和成長的,。這種樂于助人的精神和做人的方法成為我們?nèi)粘I钪械膶氋F財(cái)富,,更能讓我們更加成熟和成熟,。
第四段:樂于助人是提高自己社會價值的重要途徑
做為師范生,我們應(yīng)該不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)和社會價值,,不僅要學(xué)會怎樣教書育人,還要學(xué)會怎樣在社會活動中立足,。樂于助人的活動在一定程度上鍛煉了我們的基本技能和學(xué)習(xí)態(tài)度,,提高了我們的社會價值。這些經(jīng)驗(yàn)和能力不僅可以成為我們以后就業(yè)的有利條件,,也可以提高我們在社會上的影響力,幫助我們推動社會發(fā)展,。
第五段:結(jié)論
樂于助人是一種美德,更是一種能力,。作為師范生,我們應(yīng)該積極傳遞這種精神,,努力投身社會服務(wù),開展義教活動,,幫助需要幫助的人。通過樂于助人的實(shí)踐活動,,我們不僅可以獲得成就感和自我滿足感,,還可以鍛煉自己的基本技能,提高個人的社會價值,。讓樂于助人成為我們師范生精神的重要組成部分,,我們不僅能夠在學(xué)校取得更好的成績,,也能夠在社會上取得更大的成就,。
樂于助人的事例篇二
進(jìn)入了初中,,來到一個新班級,我認(rèn)識了很多新同學(xué),,可給我印象最深的還是我的第一任同桌小鑫。當(dāng)然最深刻的還是她的特點(diǎn),。
小鑫又瘦又小,,看起來是一個文靜聽話的女孩,我們倆可以說是一對“反義詞”,。剛進(jìn)初中,我第一個認(rèn)識的就是她,,從此我們就成了最要好的朋友。
我記得那天上午(也就是開學(xué)的第一天),,我和小鑫坐在了一塊兒。和她坐在一起,,我心里就像打翻了“五味瓶”,這個同桌怎么樣,?是好同學(xué)還是壞同學(xué),?……種種疑問向我撲來,使我顯得有些緊張,。而小鑫呢,一臉平靜,,不時沖我笑笑,,使我心中平靜了許多。上數(shù)學(xué)課時,,老師講完題后,,給我們布置了一張卷子,,讓我們在課堂上完成。我寫了兩三題,,發(fā)現(xiàn)了一個錯題,便拿改正液修改,??墒俏野盐木吆蟹藗€底朝天,也沒有找到改正液,。“到底在哪兒呢,?”我嘴里輕聲嘀咕著,。正要翻書包時,,看見一個綠色的改正液放在我面前,。這并不是我的改正液,,難道是天上掉餡餅了嗎?這時,,一個銀鈴般的聲音響了起來:“你用吧,下課再找,?!痹瓉硎切■?,她借給了我。我對她說了聲“謝謝”。這時,,我感到了一種溫暖,向我襲來,,這種感覺似乎有過體驗(yàn),。對了,是小學(xué)時同學(xué)的互相幫助所帶來的溫暖,!在她身上我居然找回了小學(xué)時所有的感覺!我心中的所有疑團(tuán)都解開了,。
還有一回,,應(yīng)該說比這次還深。那次語文測驗(yàn),,老師發(fā)下了卷子,我要來寫時發(fā)現(xiàn)文具盒怎么不見了,?唉,!我只能暗自嘆息,“真是個馬大哈,,連文具盒都忘帶來,,真是大笨蛋大白癡?!蔽以谛睦锪R自己,。又一次,眼前出現(xiàn)了一只熟悉的水筆,。這是——小鑫常用的水筆,!她沖我笑笑,說:“趕緊寫呀,,不然考不好回家要挨罵!”那種溫暖的感覺再次襲來,。
已經(jīng)開學(xué)了兩個月,,我有很多次忘記帶這忘記帶那。而小鑫從來都微笑的借給我東西,,毫無怨言。我從她身上學(xué)到了很多,,但最重要的一點(diǎn)兒就是:,,盡自己所能幫助他人,微笑面對一切,。
這就是我的同學(xué)小鑫,一個文靜的女孩兒,,一個的女孩兒,。在這里,,我要再次地向她說一聲“謝謝你對我的幫助”。
樂于助人的事例篇三
親,,歡迎來到淘寶商城,我是導(dǎo)購員小q,,在您購物的過程中,,我將全程為您服務(wù)。
親,。您知道嗎?最近我們商城新推出了一件商品——“樂于助人”,,僅上架14天就售出了幾千萬件,,而且件件都是5分好評,人氣超高的哎!您看,,就我剛才說話的`這會兒工夫又售出了480件,。下面我來為您介紹一下這件“神裝”吧,。
親,,這件商品的用途非常廣泛,不論任何時間,、任何地點(diǎn),只要擁有“樂于助人”,,您就可以輕輕松松幫助他人??从腥颂嶂蟀“罉翘輹r上去幫著提個包,,隨手撿起地上的香蕉皮,帶放學(xué)回家的小朋友過馬路……這些都是幫助他人,。
親,您也許會有疑問了,,我為什么要去幫助他人呢?其實(shí)道理很簡單——幫助別人,,快樂自己,。別人的一聲“謝謝”,會使您感到無比的欣慰和高興,。有時候,舉手之勞會產(chǎn)生令人意想不到的效果,。一個修船工受雇給小船刷漆時順手把船底的洞補(bǔ)了,,過了些時候,船主就來登門道謝,。原來船主的孩子們劃船出海后,,船主才想起船底的洞,,修船工的一個小小的善舉就在不知不覺中救了好幾條生命,。
無獨(dú)有偶,最美媽媽吳菊萍伸開雙手接住了一個含苞待放的生命,,也是一個小小的善舉,然而就是這些小小的善舉見證了人間的真情,。不瞞您說,這兩個人都訂購了我們的“樂于助人”,,您還在猶豫什么呢?趕快拿起手里的鼠標(biāo)點(diǎn)擊屏幕下方的“立即購買”吧!
親,如今的社會中有一部分人的人格開始扭曲,。一位好心人將一位老人扶起,卻被誣告為肇事者,;一位過路人將出車禍的司機(jī)送到醫(yī)院,卻被指定為肇事司機(jī),。這樣的事情常常在生活中上演,,人們的舉手之勞卻換來種種欺騙,。親,,您難道不為此現(xiàn)象感到寒心嗎?也正因?yàn)槿绱耍覀儾磐瞥隽诉@款商品,。
親,您一定動心了吧?!還等什么,,快來搶購吧!(親,,包郵哎!)
樂于助人的事例篇四
星期三下午放學(xué),,烏云密布,落在臉上的`雨像豆一樣大,。小明和小紅一個披著雨衣,一個打著雨傘,,說說笑笑地走出了校門。
他們走著走著,,遇見了一個小男孩,小男孩是坐在一個輪椅上,。他的衣服濕透了,還在吃力地用手推著轱轆,。小紅和小明見狀趕緊上前,小明推著把手,,那個男孩發(fā)現(xiàn)車子輕多了,他回頭一看,。原來有兩個同學(xué)在幫他。那個小男孩兒說:“謝謝你們,,不用你們推了,,我快到家了,?!毙〖t說:“沒事,看你不太方便,,我們把你送回家吧?!蹦莻€小男孩說:“那太謝謝你們了?!闭f著小紅就把她的雨傘舉在了那個小男孩的頭上,。
他們一邊走,一邊聊,,從聊天里知道了,那個小男孩原來叫李小華,,住在光明小區(qū)。聊了一會兒過后,,天也晴了,,小男孩兒說:“我到家了,,謝謝你們兩個把我送回家?!毙∶骱托〖t說:“不用謝,這是我們應(yīng)該做的,。”
此時他們的衣服濕了,,心還是火熱的,鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄蕩著,。
樂于助人的事例篇五
我的同學(xué)——郭葉林,有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),,眼睛上架著一副小眼鏡,,看上去像個小博士,,她是一個樂于助人的熱心人。
說到樂于助人,,還得從去英國游學(xué)說起。
在英國期間,,我和郭葉林住一個房間。到第三個晚上,,我們商量好了,,輪流洗頭。郭葉林先去洗,,十分鐘后,郭葉林洗好了,,“全副武裝”地出來了,只見她頭發(fā)亂如麻,,頭上還裹了個毛巾,,我嘲笑道:“真像個雞窩!”而郭葉林只是朝我笑笑,,便自己吹起了頭發(fā)。
接下來是我洗了,。我急急忙忙地跑進(jìn)了浴室,但洗了一會兒,,卻發(fā)現(xiàn)洗發(fā)水忘拿了。我想叫郭葉林幫我拿來,,但轉(zhuǎn)念一想:我剛剛還嘲笑她,,她會不會不幫我拿呀,,但最后還是鼓起勇氣,喊道:“郭葉林,,能不能幫我拿一下洗發(fā)水,在箱子的第三格里!”
幾分鐘過去了,,不見郭葉林的身影,就在我大失所望時,,只見門“嘭”的.一聲響了,,郭葉林氣喘吁吁地拿著洗發(fā)水,,笑瞇瞇地說道:“不好意思啊,張徐瑩,,我剛剛不小心摔了一跤,,所以慢了,。哦,對了,,是這個洗發(fā)水嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,,感激的同時,心里多了一絲慚愧,。
剛剛洗完頭,我裹著毛巾出來了,。我看著鏡子里的自己,感覺比郭葉林剛才那樣子還要難看!
開始吹頭發(fā)了,,只見我笨拙地拿起吹風(fēng)機(jī),一邊吹,,一邊把頭發(fā)理順,,結(jié)果手都麻了,,頭發(fā)竟越理越亂,我生氣地把吹風(fēng)機(jī)狠狠地扔在桌子上,。
這時,郭葉林看見了,,她放下了手中的筆,面帶微笑地走了過來,,輕輕地說了聲:“我來幫你吧!”說完,就伸出了雙手,,熟練地拿起了吹風(fēng)機(jī),,另一只手拿著梳子,,一邊吹,一邊用梳子輕輕地梳著我的頭發(fā),。
這時,我著急地說:“郭葉林,你趕緊回去寫日記吧,,晚交了老師有會說你的?!彼仓皇悄?fù)u了搖頭,繼續(xù)耐心地吹著我的頭發(fā),。不一會兒,我的頭發(fā)魔術(shù)般地干了,,而且梳理得整整齊齊,一絲不亂,。我走到鏡子前,看著鏡子里的自己,,開心極了,,轉(zhuǎn)身看了看時鐘,,呀,已經(jīng)11點(diǎn)了!我轉(zhuǎn)頭看看郭葉林,,她仍在認(rèn)真地寫著日記。
這就是我的好同學(xué)——郭葉林,,一個樂于助人的女孩!
樂于助人的事例篇六
今天下午,我正在家里玩耍,,突然門外傳來一陣嘻嘻哈哈的聲音。我透過窗玻璃望出去,,原來是一群小朋友正在玩得起勁,。他們有的踩在洗衣板上,,有的蹲在地上做游戲。聽到我開門的聲音,,他們像一陣風(fēng)一般地馬上就不見了蹤影。我失望極了,,回到了屋里,。旁邊的媽媽開口了:“你別老盯著他們,,不然他們會害羞的,。”我想想也對,,推開沉重的木門,又走了出去,。
這時,“吱”地一聲,,一個膽大的小女孩慢慢地從對門的鐵門探出腦袋來,接著,,干脆擠出了整個身子,然后,,從口袋里揣出一個小小的塑料瓶,又拿出一根吸管,。她要做什么呢?正當(dāng)我思緒萬千的時候,,一個晶瑩剔透的長長的'泡泡飛到了我的額頭上,“啪”的破了,。我抬起頭,,瞧瞧那個扎著小辮的女孩,,呵!原來她在吹泡泡,。“呼”我眼前又出現(xiàn)了一長串的泡泡,,像一顆顆美麗的珍珠,。小女孩高興地接起泡泡。也許她太性急了,,忽然間,她手里的塑料瓶里的水“哧”地全倒了出來,,撒了一地?!鞍Γ鏇]勁,。”小女孩一邊扔掉瓶子,,一邊這樣嘟囔著。我想:為她做件好事吧,。于是我拾起瓶子,跑到水龍頭上灌了瓶水,,把它放在一個花壇邊上,便在一邊觀察起來,。
那個小女孩果然躡手躡腳地走了出來,,拿起瓶子看了看,,又小心翼翼地捧回去了,。過了一會兒,,她跑出來,對我說:“不行,,沒泡泡?!蔽伊嗥鹌孔?,放入洗潔精和洗衣粉,攪拌在一起,,放在臺子上,,這一回,,她興高采烈地取回去了。
片刻以后,,她又重新地回到我面前,,臉上露出了燦爛的笑容,對我說:“謝謝你,,謝謝你?!?/p>
樂于助人的事例篇七
在人生的旅程中,,每個人的生活都離不開別人的幫助,但在接受別人幫助的`同時,,我們也要學(xué)會去幫助別人。
星期五,,早上我坐公共汽車去學(xué)校上課,,有一輛3號汽車來了要去東站。
有一位叔叔也上了車,,司機(jī)說:去哪?叔叔說:去松山湖,。叔叔投了三元下去,司機(jī)就說:要四元,。叔叔就看了一下口袋有沒有零錢,沒有了,,就跟司機(jī)說:我沒有零錢了。司機(jī)就說:過了東站就要四元,,你自己算一下嘛!叔叔并沒有算,,而是再一次說:能不能通融一下,。
司機(jī)并堅(jiān)定地說:不能,。叔叔就開始罵司機(jī),,車上的人都說:快一點(diǎn)。司機(jī)還是說要四元,。
看到這種情景我心里在想:要不要幫忙呢?如果幫助了這位叔叔,,那我就不能買作業(yè)本了,但不幫那叔叔又最后我的手不知不覺地從口袋里掏出了一塊錢出來,。我的嘴巴也就動起來說:我?guī)瓦@位叔叔出1塊錢。
那位叔叔就跟我說:謝謝你,!我心里想一塊錢能換來一句謝謝你太值得,!,,我的作業(yè)本只好明天買了。
回到家,,媽媽對我說:買好作業(yè)記錄本了嗎,?我不敢說,,媽媽就懷疑我買東西去了,,媽媽罵了我?guī)拙洌业男θ菔遣煌5摹?/p>
幫助別人真開心,!
樂于助人的事例篇八
我有一個同學(xué)叫李瑩,她有九歲了,,她瘦瘦高高的,。她的眼睛亮亮的,,嘴巴紅紅的,,鼻子大大的。她總愛扎一條馬尾辮,,她走起路來辮子一甩一甩的??瓷先ズ芫瘢瞵撎貏e愛幫助人,。不管誰有困難她都會主動伸出援助之手。
有一次語文課做作業(yè)時,,那天我用的是圓珠筆,一不小心寫錯了一個字,,我在書包里找了好半天修正帶也沒找著,。我很著急,,我的同桌趙一彪看見了說:“你怎么呢?”我說:“寫錯字了,,我沒找著修正帶,,你有嗎,?”趙一彪說:“我也沒有帶來?!边@時,一卷修正帶遞給了過來,。原來是李瑩聽到我和趙一彪的講話了,。拿著修正帶我很激動。我改正了錯字,,就還給了李瑩。我對李瑩說:“謝謝你,。”李瑩說:“不用謝,,這是我應(yīng)該做的',同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,。”
李瑩就是這樣一個愛幫助別人的人,,我一定要向她學(xué)習(xí),,做一個樂于助人的人,。
樂于助人的事例篇九
這幾天,小狐貍回到家總是悶悶不樂的,。媽媽問它“怎么了?”它委屈地說:“小伙伴都說我們狐貍太狡猾,不愿意跟我玩,?!眿寢屨f:“我們不是狡猾,,是聰明,,你用聰明才智幫助別人,它們就會跟你玩的`,?!毙『傸c(diǎn)了點(diǎn)頭,。
第二天,小狐貍?cè)フ倚∝i玩,。它聽說小豬把針掉到干草里之后,,就拿來一塊磁鐵在干草上搜索,,那根針馬上被磁鐵吸上來。豬媽媽直夸小狐貍聰明,。
就這樣,,小狐貍用自己的聰明幫助了許許多多小伙伴,。小伙伴都愿意跟它玩了。這個故事讓我們明白了樂于助人這道理,。
樂于助人的事例篇十
星期一的早晨,太陽當(dāng)空照,,琪琪背著書包,戴著漂亮的小紅帽,,高高興興地走在上學(xué)路上,。這時,,走在前面的`老爺爺突然停了下來,琪琪跑上前一看,,原來是老爺爺買的蘋果的袋子破了一個大洞,,蘋果掉了一地。
這下可急壞老爺爺了:“袋子破了,,我怎么拿回家去啊,?老伴還等著我買蘋果回去呢,!”琪琪看了看自己的書包,,也沒有可以裝蘋果的袋子。就在這時,,琪琪想到了一個好辦法,她把自己的小紅帽取下來,,然后把老爺爺?shù)奶O果一個一個地裝進(jìn)小紅帽里。
老爺爺看到琪琪把蘋果裝進(jìn)了帽子里,,非常高興,,琪琪這時說:“老爺爺,,蘋果有點(diǎn)重,我送你回家吧,!”老爺爺高興地答應(yīng)了。
就這樣,,琪琪捧著蘋果把老爺爺送回了家。老爺爺一個勁地夸獎琪琪是個懂事的孩子,。跟老爺爺?shù)绖e后,琪琪心里美滋滋地直奔學(xué)校去,。
老師點(diǎn)評:
這篇文章小作者具體的為我們描寫了琪琪樂于助于的故事,。小作者運(yùn)用語言描寫,,動作描寫,記敘詳細(xì),,描寫具體。一個一年級小朋友,,能完整地?cái)⑹銮宄⑶矣凶约旱母形蛟诶锩?,真是不簡單吶?/p>
樂于助人的事例篇十一
一天,,蝸牛哥哥要搬家,,要搬到一個有山有水的地方去??墒俏伵8绺缫幌耄何业男欣钸@么重,怎么可能搬到那里去呢,?于是,它說:“有了,,可以去找其它動物來幫忙啊,,我怎么沒有想到呢,?”
首先,它去找了公雞媽媽,,蝸牛哥哥說:“公雞媽媽,你可以幫我搬行李嗎,?”忙碌的公雞媽媽說:“不行,,我還要給我的孩子找吃的呢!”
它又去找了小蜜蜂,,蝸牛哥哥說:“小蜜蜂你可以幫我搬家嗎?”小蜜蜂洋洋得意的說:“不行不行,我還要去找蝴蝶比美呢,?!?/p>
然后它又去找了小烏龜?shù)艿?,蝸牛哥哥說:“小烏龜?shù)艿苣憧梢詭臀野嵝欣顔幔俊毙觚斂隙ǖ卣f:“當(dāng)然可以了,,因?yàn)樵蹅兪呛门笥蜒剑 蔽伵8绺珞@奇的問:“你這么小,,能行嗎?”小烏龜說:“沒問題,!”
最后,,小烏龜幫助蝸牛哥哥把行李搬到了那個有山有水的.地方,,蝸牛哥哥說:“你為什么愿意幫我搬行李呢?”小烏龜思考了一下,,說:“因?yàn)榻o予真的比接受更快樂!
樂于助人的事例篇十二
在一個秋高氣爽的日子,,山羊爺爺邊唱歌邊拄著拐杖往家走。突然,,歌聲停止了,,原來是山羊爺爺不小心踩在一個石頭上面,,腳下一滑,摔倒了,,拐杖飛了出去。他想站起來,,可是怎么也站不起來。
這時,,小兔剛好路過,,他看見山羊爺爺坐在地上,連忙上前關(guān)切地問道:“山羊爺爺,,您怎么了?”
山羊爺爺痛苦地回答:“我滑倒了,,站不起來了,。”
小兔立刻幫山羊爺爺扶起來,,還幫山羊爺爺拍掉身上的土,又幫山羊爺爺撿回拐杖,。山羊爺爺高興地笑了,,對小兔說:“謝謝你,,小兔?!?/p>
小兔說:“不用謝,您以后得小心點(diǎn)了,。”
“知道了,?!鄙窖驙敔斦f,,“你要不要去我家玩?”山羊爺爺又說,。“不用了,。”小兔擺擺手回答,,說著就像離弦的箭一樣飛奔回家了,。
評:能仔細(xì)看圖,,合理展開想象,人物間的'對話寫得具體生動,。
樂于助人的事例篇十三
我們班里有一個叫皮甜甜的人,因?yàn)檫@個‘甜’字,,所以每天她都很開心。
她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,,非常的.長,,很喜歡扎馬尾辮,。她的眼睛很大,圓溜溜的,,非常漂亮,。她是高鼻梁,,是櫻桃小嘴,我覺得他每天都非??鞓贰K矚g穿粉色衣服,。
她非常喜歡樂于助人。記得有一次,,我們英語課聽寫,因?yàn)樽蛱炖蠋熣f,,讓帶c本,但是她的同桌沒有帶c本,,所以她就把自己的c本撕下來一張英語紙遞給了她的同桌。她的同桌非常感激的說道:“謝謝,!明天我還你一個本吧,?!?/p>
她大方的回答:“不用了,沒事,。”
皮甜甜真是個樂于助人的人,,我以后一定要向她多多學(xué)習(xí),。