培訓(xùn)就是培養(yǎng)+訓(xùn)練,,通過培養(yǎng)加訓(xùn)練使受訓(xùn)者掌握某種技能的方式,。國(guó)內(nèi)培訓(xùn)主要以技能培訓(xùn)為主,側(cè)重于行為之前,。小編今天為大家精心準(zhǔn)備了教師集中培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲范文,,希望對(duì)大家有所幫助!
教師集中培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲范文一篇
這次,,我有幸參加xx市小學(xué)音樂骨干教師的培訓(xùn),。雖然只是短短幾天時(shí)間,但我覺得實(shí)充而愉快,。這次培訓(xùn),,我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識(shí),認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的教師,,使我受益匪淺,。
首先,這次培訓(xùn),,使我從觀念上,、理論知識(shí)水平上和教學(xué)方法與技巧上都有了新的認(rèn)識(shí)與提高,在某些方面有了質(zhì)的提高,。在培訓(xùn)中我和教師們一齊學(xué)習(xí)了怎樣聽課,、評(píng)課,,在聽評(píng)課中應(yīng)注意的問題及與之相對(duì)應(yīng)的教學(xué)案例,,更為形象直觀的讓教師們了解學(xué)習(xí)。
其次,,經(jīng)過這次培訓(xùn),,促使我深刻的反思自我的音樂教學(xué)。一名教師能成為教學(xué)上的能手,,不是一蹴而就,,而是經(jīng)過長(zhǎng)期的磨練,在反思中不斷地成長(zhǎng)起來的,。過去我對(duì)教學(xué)中的深層次的思考認(rèn)識(shí)不足,,反思不夠。經(jīng)過培訓(xùn),,我看到了教師們的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,,授課的專致,看到了同行們的認(rèn)真鉆研與孜孜不倦的學(xué)習(xí)勁頭,,我看到了自我的不足之處,。在今后的教學(xué)與學(xué)習(xí)中,我會(huì)對(duì)自我每節(jié)課的的教學(xué)進(jìn)行反思,,做一名反思型的教師,。我要用新的教學(xué)理念進(jìn)行教學(xué),多鉆研,,敢創(chuàng)新,,在藝術(shù)教育方面作出自我應(yīng)做的貢獻(xiàn)。
第三,,教師要有開放性的理念和開放性的設(shè)計(jì),,其理念基礎(chǔ)是學(xué)生的學(xué),,而不是限于教師一人的單向設(shè)計(jì)和教授。要首先研究到學(xué)生的學(xué),,研究到學(xué)生如何能有效地運(yùn)用教師供給的教學(xué)資料;
第四,,其次是經(jīng)過師生溝通與合作,以開放動(dòng)態(tài)的方式參與教學(xué)活動(dòng),。所以說,,學(xué)生已有的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是教師教學(xué)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ),而課堂活動(dòng)的有效性不僅僅成為影響學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的因素,,更成為推進(jìn)學(xué)與教活動(dòng)不斷深入的動(dòng)力,。第五,經(jīng)過這次培訓(xùn),,我對(duì)音樂有了更深的認(rèn)識(shí),,在今后的音樂唱歌教學(xué)中,我會(huì)結(jié)合實(shí)際,,運(yùn)用這幾天學(xué)習(xí)中學(xué)到的寶貴知識(shí),,盡量按照教師教的方法進(jìn)行教學(xué)。同時(shí)還要不斷地創(chuàng)新,,使我校的音樂教學(xué)上一個(gè)新的臺(tái)階,。
教師集中培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲范文二篇
在入黨的時(shí)候,大學(xué)的黨委書記曾說過,,“為什么加入中國(guó)共產(chǎn)黨,,不是因?yàn)橥庠诘脑颍屈h的價(jià)值觀與行為宗旨與自己的相一致”,,今天我走入臨沂一中,,深刻地感受到這句話的含義,是的我與臨沂一中的辦學(xué)宗旨與處事風(fēng)格相一致,,我想說,,我很幸運(yùn)。
關(guān)于學(xué)科教學(xué),,因?yàn)楣ぷ鬟^兩年,,平臺(tái)不一樣,來到一中我對(duì)于這群高品質(zhì)的學(xué)生需要授課到什么難度把握不準(zhǔn),,但是經(jīng)過這兩天的培訓(xùn),,尤其是今天,各位優(yōu)秀青年教師的經(jīng)驗(yàn)傳授,,還有骨干教師與學(xué)科帶頭人的建議,,我深知本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的一中也不會(huì)讓我們不知深淺的就走上講臺(tái),這兩天我知道難度把握需要長(zhǎng)時(shí)間準(zhǔn)備,立足高考說明,,統(tǒng)籌知識(shí)深度,,在教學(xué)中時(shí)刻敏感反饋才是真理,在聽課中,在磨課中,,在與老教師的交流中……那么多獲得學(xué)情的途徑,,所以,努力的充實(shí)自己吧!
關(guān)于班級(jí)管理,,在上學(xué)的時(shí)候我總會(huì)想“如果我是班主任,,我將怎么處理這件事”,在工作時(shí),,我總會(huì)想“如果我是班主任,,我將會(huì)怎么處理這件事”,是的,,我有好多奇思妙想……但是自我進(jìn)入臨沂一中這幾天,,我發(fā)現(xiàn)我的奇思妙想都被“盜用”了……值得驚喜的是這只是九牛一毛,這里有很多神來之筆,,最主要的是它們被允許實(shí)施,,這讓我很激動(dòng),一個(gè)學(xué)校能能做到這樣,,潛力一定是無窮的,。做班主任,,我很向往,,趁年輕還想多折騰折騰,走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心多么幸福,。一起打籃球,,一起跑步,一起學(xué)習(xí),,一起玩,,一起笑……
做什么職業(yè),只要想實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值開始的路就不會(huì)順暢,,但萬事開頭難,。今天,學(xué)校創(chuàng)造機(jī)會(huì)給我們培訓(xùn),,有那么多優(yōu)秀教師和骨干教師的指導(dǎo),,有那么聰明的學(xué)生,我們有什么理由不大干一場(chǎng)呢?
教師集中培訓(xùn)心得體會(huì)及收獲范文三篇
這次暑假培訓(xùn),,對(duì)于我來說是一次難忘的充電機(jī)會(huì),,由衷感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)提高的平臺(tái),每天的講座都以鮮活的實(shí)例、豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動(dòng)了我的心,,使我的思想重新煥發(fā)了激情,,燃起了斗志,確實(shí)感到受益非淺,,對(duì)這次暑期教師培訓(xùn)有很深的心得體會(huì),。
通過學(xué)習(xí),使我更加深刻地了解了基礎(chǔ)教育課程改革的背景及教育意義,,信息化的社會(huì)來臨對(duì)教育提出又一次挑戰(zhàn),,課程改革為教師專業(yè)化的成長(zhǎng)提供了一個(gè)平臺(tái),特別是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑,,同時(shí)也讓我明確了本次培訓(xùn)的目標(biāo),、內(nèi)容,力求使自己由專業(yè)型,、經(jīng)驗(yàn)型教師向研究型教師轉(zhuǎn)變,。
新課程強(qiáng)調(diào),教學(xué)過程是師生交往,、積極互動(dòng),、共同發(fā)展的過程,教師的教學(xué)要從重結(jié)論轉(zhuǎn)變?yōu)楦剡^程,,因?yàn)檫^程比結(jié)果更重要,。以人為本的教學(xué)要求教師要去關(guān)注每一位學(xué)生、尊重每一位學(xué)生,,多去贊賞他們,、而少去批評(píng)責(zé)罰他們,要用真愛去關(guān)心他們,,還要時(shí)刻注意自己的言行并時(shí)刻留意關(guān)心學(xué)生的反應(yīng)和變化,,以身作則,為學(xué)生樹立好的榜樣,,使他們改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在教育過程中多給學(xué)生一片屬于他們能力表現(xiàn)的天地,讓每一個(gè)孩子都充滿陽(yáng)光,。
理解教師職業(yè),,提升自我素養(yǎng)。教師代表著“學(xué)生的老師”,,也代表著“學(xué)生的學(xué)生”,。作為教師,師德是必備的,。在新課程理念的指引下,,首先,,教師是文化的傳遞者,“師者,,傳道,、授業(yè)、解惑也”,,這是從知識(shí)傳遞的角度來反映教師的重要性,。其次,教師是榜樣,,學(xué)高為師,,身正為范也正是這個(gè)意思,這里主要涉及做人的問題,,學(xué)生都有向師性,,實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感;同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的,、不可估量的,,教師要真正成為學(xué)生的引路人。
教師是管理者,,教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo),、管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學(xué)更有效率,,更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。
教師是父母,作為一名教師,,要富有愛心,,教師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的,,就像父母對(duì)待孩子,,所以我們說教師是父母。并且,,教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五,,教師是朋友,,所謂良師益友,就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心,,師生之間的融洽度,、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后,,教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者,。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等,,應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn),、心理困惑、心理壓力等,,以給予及時(shí)的幫助和排解,,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。作為教師,,不僅具有一定的專業(yè)水準(zhǔn),,更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識(shí)。
用新教育教學(xué)理念以及心理學(xué)基礎(chǔ)指引自己的工作,。培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略,。在培訓(xùn)中,幾位有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同志根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了在《新課程標(biāo)準(zhǔn)》理念下一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法,,給我留下了深刻的印象,。在談到教師的發(fā)展問題上,他們都強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu),、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對(duì)困難如何克服的問題上,,還提出了如何加強(qiáng)教師之間合作的方法;在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面,通過說課的指導(dǎo),,讓我更加明確上好一堂課的標(biāo)準(zhǔn),,適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略,以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué),,爭(zhēng)取精益求精;通過班主任工作的指導(dǎo),,讓我從方法上得到了一些深化,尤其是對(duì)待學(xué)生與管理班級(jí),。一些具體的事例,,讓我深刻地意識(shí)到做好育人工作,首先要提升自己的感悟能力,。
培訓(xùn)使我對(duì)未來的工作充滿了信心,、動(dòng)力和熱情。在本次培訓(xùn)中,,尤其是教師心理調(diào)適方面得到了很大的平衡,,并獲得了更多的方法,這對(duì)自己是一種鼓勵(lì),。鼓勵(lì)我們教師適應(yīng)教學(xué)環(huán)境,、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境;鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì),、認(rèn)識(shí)自己的角色;鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師,,做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問題新環(huán)境的老師;鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新,,在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,爭(zhēng)取在教學(xué)中獲得更大的發(fā)展,。這些鼓勵(lì),,使我對(duì)未來的工作充滿了信心和動(dòng)力。
通過本次學(xué)習(xí),,使我體會(huì)到教師要熱愛這個(gè)職業(yè),,熱愛學(xué)生,熱愛教育事業(yè),,在教育教學(xué)過程中不斷地學(xué)習(xí)不斷地提高自己,,在工作中不求回報(bào),刻苦地鉆研下去,,一切為的就是一份熱愛和執(zhí)著,,在教學(xué)中,不能墨守陳規(guī),,要不斷地發(fā)展,,不斷去思索適合自己學(xué)生的教學(xué)方式,這樣,,最終自身的價(jià)值才能夠得以體現(xiàn),。
學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí),提高自身能力,。終身學(xué)習(xí),,我們不僅要提升自身的專業(yè)知識(shí),還要學(xué)習(xí)更多方面,,如教育學(xué),、心理學(xué)、課程改革理念等等,。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)做事與人際交往,。教師從事的是和人打交道的工作,如果能善于觀察,、研究,、思考;處理好與學(xué)生、家長(zhǎng),、同事之間的關(guān)系,,那么相對(duì)來說,工作起來就會(huì)更得心應(yīng)手,。我還體會(huì)到作為一名教師,首先要讓學(xué)生喜歡你,,喜歡聽你的課,,進(jìn)而喜歡聽你的指導(dǎo),。這就要求個(gè)人魅力不斷提升,在積累經(jīng)驗(yàn)中獲得一種平和優(yōu)雅的心境,,在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴,。書是最好的老師,多讀書,,提升自己,,在實(shí)踐中反思自我,做一位優(yōu)秀的人民教師,。
要熱愛學(xué)生,,真誠(chéng)可以是一面鏡子,也可以是一種無敵的武器,,對(duì)待學(xué)生,,對(duì)待花樣年齡的青少年,除了真誠(chéng)還能用什么方式來打動(dòng)他們,,獲得他們的信任呢?要不斷反思,,要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少不了這個(gè)環(huán)節(jié);不斷的反思、改進(jìn),。教師職業(yè)沒有最好,,只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗(yàn)與方法,,并且能將這種方法深化為一種理論,,這便是做一名教師的最高境界了。
新的起點(diǎn)需要新的奮斗,,新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo),,這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟,在思想,、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì),。讓我有了明確的定位、堅(jiān)定的信念,、奉獻(xiàn)的精神,、良好的心態(tài)、高度的責(zé)任心,、熱愛學(xué)生的行動(dòng),、進(jìn)取的意識(shí)并且不斷地規(guī)范自己的行為,做一名真正合格的教師,。
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