對某一單位、某一部門工作進(jìn)行全面性總結(jié),，既反映工作的概況,，取得的成績，存在的問題,、缺點(diǎn)，也要寫經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見等,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

學(xué)校信息化工作總結(jié)匯報(bào)篇一

我?，F(xiàn)有14個(gè)教學(xué)班，34名教師,，469名學(xué)生,，計(jì)算機(jī)101臺(tái)（有10臺(tái)欲打報(bào)廢需更新）生機(jī)比：6：1；師機(jī)比：1：1,。隨著我區(qū)教育現(xiàn)代化,、高水平,、高質(zhì)量區(qū)域均衡發(fā)展的逐步推進(jìn)，學(xué)校信息化建設(shè),，信息技術(shù)應(yīng)用越來越被重視,，硬件建設(shè)不斷增強(qiáng)，信息技術(shù)建設(shè)每年都增加投入,。有了這樣好的發(fā)展基礎(chǔ),，我們把信息化建設(shè)工作做為我校整體工作的一部分，納入規(guī)劃,，并逐步落實(shí),。網(wǎng)絡(luò)資源開發(fā)和利用為我校教育教學(xué)深入開展提供了技術(shù)支持和資源保障，為全面推進(jìn)學(xué)校發(fā)展發(fā)揮極大的功能,。

一,、組織保障、制度管理

我們充分認(rèn)識(shí)信息化建設(shè)在提升學(xué)校辦學(xué)特色,，提高行政管理效率,，優(yōu)化課堂教學(xué)效益，全面推進(jìn)素質(zhì)教育中的積極促進(jìn)作用,。為了進(jìn)一步深化信息化工作,，學(xué)校建立了信息化工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，成立三個(gè)小組即：信息技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)小組,、信息技術(shù)工作小組,、教育教學(xué)資源開發(fā)小組，形成由校長主管,、書記,、副校長分管，信息技術(shù)小組教師具體貫徹實(shí)施的管理網(wǎng)絡(luò)和運(yùn)行機(jī)制,，確保了我校運(yùn)用信息技術(shù)應(yīng)用管理在組織上,、技術(shù)上、資金上得保證和支持,。職責(zé)明確,，強(qiáng)化過程，制度約束,。

學(xué)校先后建立了《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全管理制度》《網(wǎng)絡(luò)管理人員工作職責(zé)》《微機(jī)室管理制度》《微機(jī)室學(xué)生守則》《學(xué)校資源開發(fā)工作管理辦法》等相關(guān)制度,，確保信息技術(shù)課程計(jì)劃的落實(shí)，開足開齊上課與上機(jī)操作兩課時(shí),。

二,、有限經(jīng)費(fèi)、有效投入

我們學(xué)校經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)很薄弱,，把有限的經(jīng)費(fèi)用在刀刃上,，就是有限經(jīng)費(fèi)做到有效投入，那就是促進(jìn)教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展,。學(xué)校把加強(qiáng)對全校教師運(yùn)用信息技術(shù)能力的培訓(xùn)納入教師專業(yè)化隊(duì)伍建設(shè)的重要一環(huán),。這項(xiàng)工作主要分三步走：一是，學(xué)校拿出經(jīng)費(fèi)組織教師參加全國中小學(xué)教師教育技術(shù)信息技術(shù)相關(guān)知識(shí)培訓(xùn),，確保了專任教師培訓(xùn)合格率為100%,，適齡教師參加國家教育技術(shù)考試通過率為100%；占教師總數(shù)80%,。二是,，為了進(jìn)一步提高我校教師信息技術(shù)的應(yīng)用能力，提高課堂教學(xué)的使用率和覆蓋率,，我們經(jīng)常組織本校教師的校內(nèi)培訓(xùn)相關(guān)信息技術(shù)育培訓(xùn),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及信息技術(shù)教師經(jīng)常為老師做計(jì)算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn)，并隨時(shí)為教師答疑解難,。三是,，對資源開發(fā)小組成員的提高培訓(xùn)，以青年教師為龍頭,，提高教師整體的運(yùn)用信息技術(shù)開展教育教學(xué)活動(dòng)的能力和水平,。學(xué)校對資源開發(fā)小組成員給與不同等次的獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)金不多但是一種肯定和鼓勵(lì),。

三,、發(fā)揮專長，全員提高

我校計(jì)算機(jī)專任教師隊(duì)伍一直不穩(wěn)定,，缺少專任教師一直困惑著我們,。可我們還很慶幸,，我校王洪波書記通過自己的自學(xué)研究,，對信息化建設(shè)方面有較強(qiáng)的實(shí)踐和指導(dǎo)能力。王書記作為分管領(lǐng)導(dǎo)充分發(fā)揮了作用,，培訓(xùn)教師,、專干；為資源開發(fā)小組提供有效的技術(shù)保障的基礎(chǔ)上,，參與日常信息化管理工作和校園網(wǎng)的開發(fā),，協(xié)助校長規(guī)劃設(shè)計(jì)學(xué)校未來的信息化發(fā)展。

隨著專職教師的不斷補(bǔ)充,，學(xué)校為計(jì)算機(jī)專職教師提供機(jī)會(huì)和平臺(tái),，積極支持他們的在職培訓(xùn)，并發(fā)揮計(jì)算機(jī)專職教師作用以點(diǎn)帶面,，強(qiáng)化校本培訓(xùn),，促進(jìn)全員提高,。根據(jù)教師年齡情況，我們提出信息技術(shù)的應(yīng)用能力要分層次不斷提高,。老教師學(xué)有新得,，永不落伍；青年教師學(xué)有創(chuàng)新,，脫穎而出,；骨干教師帶頭打樣，率先示范,，全面提高教師運(yùn)用信息技術(shù)開展教育教學(xué)活動(dòng)的能力和水平,。

學(xué)校要求教師對信息技術(shù)教育的管理和應(yīng)用達(dá)到四會(huì)、三能,，即一般教師會(huì)原理,、會(huì)操作、會(huì)整合,、會(huì)管理,；擔(dān)負(fù)培訓(xùn)任務(wù)的專職教師能講課、能示范,、能輔導(dǎo),。我們重點(diǎn)是加強(qiáng)對教師合理運(yùn)用信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)的指導(dǎo)，促進(jìn)課件開發(fā)能力的提高,，提高設(shè)備利用率和課程覆蓋率,。圍繞著教學(xué)課件的開發(fā)、設(shè)計(jì)與制作我們提出了教學(xué)課件要具有四性：科學(xué)性,、藝術(shù)性,、實(shí)用性,、趣味性,，學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)課件展示匯報(bào)活動(dòng),。我們先后進(jìn)行了班主任家長會(huì)講座的ppt交流展示,，圍繞教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)說交流匯報(bào)，青年教師的說課展示活動(dòng)等,；交流展示的內(nèi)容豐富和更新了學(xué)校的教育教學(xué)資源庫的內(nèi)容,。目前，合理運(yùn)用信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)已經(jīng)覆蓋了完全學(xué)科,。

學(xué)校信息化工作總結(jié)匯報(bào)篇二

網(wǎng)絡(luò)是否能真正發(fā)揮效益,，管理是關(guān)鍵，而校園網(wǎng)管理的主要目的是保障網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行品質(zhì)，在這方面我校的做法是：

1,、成立組織,，保障機(jī)制

學(xué)校成立了以校長為組長、教導(dǎo)主任為主管的網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)導(dǎo)小組,，健全各室的管理制度和崗位責(zé)任,，設(shè)立專職網(wǎng)絡(luò)管理員,，具體負(fù)責(zé)設(shè)備的管理和教師的培訓(xùn),，保證網(wǎng)絡(luò)正常高效的運(yùn)行。

2,、關(guān)鍵設(shè)備的管理

我校采用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，關(guān)鍵設(shè)備的管理是一項(xiàng)相當(dāng)重要的工作，這是因?yàn)?，網(wǎng)絡(luò)中關(guān)鍵設(shè)備的任何故障都有可能造成網(wǎng)絡(luò)癱瘓,，給正常的教學(xué)帶來不便。校園網(wǎng)中的關(guān)鍵設(shè)備包括網(wǎng)絡(luò)的主干交換機(jī),、中心路由器以及關(guān)鍵服務(wù)器,。對這些關(guān)鍵網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的管理除了通過網(wǎng)管軟件實(shí)時(shí)監(jiān)測其工作狀態(tài)外，更要做好他們的備份工作,。因而只有靠網(wǎng)絡(luò)管理員在日常管理中加強(qiáng)對主干交換機(jī)的性能和工作狀態(tài)的監(jiān)測,，以及維護(hù)網(wǎng)絡(luò)主干交換機(jī)的正常工作。

3,、ip地址的管理

在tcp/ip協(xié)議已經(jīng)成為事實(shí)上的因特網(wǎng)的公共協(xié)議,，tcp/ip網(wǎng)絡(luò)主的任何一臺(tái)工作站都需要有一個(gè)合法的ip地址才能夠正常工作。ip地址管理是否得當(dāng),，是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)能否保持高效運(yùn)行的關(guān)鍵,。

如果ip地址的管理手段不完善，網(wǎng)絡(luò)很容易出現(xiàn)ip地址沖突,，就會(huì)導(dǎo)致合法的ip地址用戶不能正常享用網(wǎng)絡(luò)資源,，影響網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行，甚至回對某些關(guān)鍵數(shù)據(jù)造成破壞,。

4,、安全管理

隨著內(nèi)部網(wǎng)和internet的相互連通，網(wǎng)絡(luò)管理員除了要維護(hù)各種數(shù)據(jù)的可靠性外,，還要保證機(jī)密數(shù)據(jù)的安全,，因此，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全管理又成為網(wǎng)絡(luò)管理中的一個(gè)非常重要的方面,。我校制定了《明德校園網(wǎng)安全管理?xiàng)l理》,，讓教職工和學(xué)生明確自己的網(wǎng)上行為，哪些是合法的，哪些法律,、法規(guī)禁止而不可為的,。另一方面建立起一套有效的監(jiān)控和防護(hù)體系，設(shè)有反黑,、反黃,、反毒的三道防火墻并定期升級，作到萬無一失,，確保網(wǎng)絡(luò)安全的暢通,。

網(wǎng)絡(luò)的開通貴在應(yīng)用，不能只為上網(wǎng)玩游戲,，走進(jìn)qq世界,，單純激發(fā)學(xué)生的興趣或只用于公開課教學(xué)，更不能成為一種擺設(shè)和點(diǎn)綴,。

1,、立足被校，培養(yǎng)一支適應(yīng)信息技術(shù)教育的教師隊(duì)伍

建立一支適應(yīng)信息教育的師資隊(duì)伍,，是推進(jìn)教育信息化,、現(xiàn)代化的關(guān)鍵，有了設(shè)備沒人才,，一切都是空有,，據(jù)我校教師計(jì)算機(jī)水平較低的實(shí)際，首先,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識(shí),。使廣大教師感到應(yīng)用現(xiàn)代化信息技術(shù)教育的重要性,，迫切性，認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)教育是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,、創(chuàng)新教育,、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化 的重要內(nèi)容、重要條件,、重要手段和重要途徑,，是關(guān)系到下一代能否適應(yīng)21世紀(jì)需要的大問題。從而能改變一本書,、一支粉筆的教學(xué)模式,，積極自覺地去學(xué)習(xí)適應(yīng)現(xiàn)代化教育技術(shù)。其次,，分階段,、分層次,、有步驟地對老師進(jìn)行培訓(xùn)，注重提高教師使用計(jì)算機(jī)的實(shí)際操作水平,，培養(yǎng)教師自己設(shè)計(jì)制作課件的能力及網(wǎng)上操作的能力,。

開展培訓(xùn)初期，我們一方面對教師進(jìn)行觀念轉(zhuǎn)變及心理疏導(dǎo),，從組織教師外出參觀示范課,、欣賞優(yōu)秀課件入手，消除他們對計(jì)算機(jī)的畏懼心理,；另一方面對全體教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)操作能力的培訓(xùn),，使每位教師都能熟練的進(jìn)行單機(jī)叫教學(xué)。隨后,，我們又對每位教師的鍵盤輸入及操作速度進(jìn)行測試,、記錄和考核,，要求每位教師必須熟練鍵盤與計(jì)算機(jī)餓基本操作,，以此作為現(xiàn)代化合格教師的標(biāo)準(zhǔn)，并與本學(xué)年評優(yōu)掛鉤,，為熟練操作和運(yùn)用網(wǎng)上資源奠定了基礎(chǔ),。

為了實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)點(diǎn)上的突破，我們又對計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)較好的教師進(jìn)行了更高一級的骨干培訓(xùn),，我么選出了幾位骨干教師參加市,、縣組織的高一級培訓(xùn)，然后對所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理,、備課,，然后對學(xué)校的教師進(jìn)行培訓(xùn)，在前一階段的基礎(chǔ)上,，我們又組織全體教師多次 參加市,、縣多媒體軟件制作培訓(xùn)。經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，全體教師都掌握了掛反的課件的設(shè)計(jì)編寫與制作,，他們從會(huì)操作到會(huì)設(shè)計(jì)、會(huì)制作,，從不熟悉,、不敢碰到一有時(shí)間就在計(jì)算機(jī)前躍躍欲試，興趣昂然,，流連忘返,。將現(xiàn)代教育技術(shù)已漸漸融入他們是教學(xué)活動(dòng)中。

2,、搜集信息,、豐富資源，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享

抓緊建設(shè)校園網(wǎng)資源庫是迫切需要解決的問題，解決此問題的重要途徑有三個(gè)方面,，一是從市場上有選擇的購買,；二是組織骨干教師制作；三是利用下載技術(shù)獲得相關(guān)信息,。

3,、繼續(xù)完善學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)

在校園網(wǎng)絡(luò)建成以后，我們以建立學(xué)校網(wǎng)站為突破口,，組織全體教師大膽嘗試網(wǎng)頁的制作讓廣大教師在解決實(shí)際問題中掌握計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用,。

4、注重教學(xué)的應(yīng)用

在校園網(wǎng)的應(yīng)用過程中,，教學(xué)應(yīng)居于重要的地位,。老師可以利用網(wǎng)絡(luò)資源備課，豐富自己的教學(xué)內(nèi)容,，也顆粒用網(wǎng)上名師為教學(xué)服務(wù),。

總之，當(dāng)今網(wǎng)上教育發(fā)展應(yīng)該堅(jiān)持網(wǎng)上教育以服務(wù)為主,，以終生教育為指導(dǎo),，以建好網(wǎng)站、開發(fā)網(wǎng)上學(xué)習(xí)材料為基本出發(fā)點(diǎn),，認(rèn)真開展網(wǎng)上教育實(shí)驗(yàn),，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)網(wǎng)上教育，使校園網(wǎng)發(fā)揮更重要的作用,。

學(xué)校信息化工作總結(jié)匯報(bào)篇三

我?，F(xiàn)有14個(gè)教學(xué)班，34名教師,，469名學(xué)生,，計(jì)算機(jī)101臺(tái)（有10臺(tái)欲打報(bào)廢需更新）生機(jī)比：6：1；師機(jī)比：1：1,。隨著我區(qū)教育現(xiàn)代化,、高水平、高質(zhì)量區(qū)域均衡發(fā)展的逐步推進(jìn),，學(xué)校信息化建設(shè),，信息技術(shù)應(yīng)用越來越被重視,，硬件建設(shè)不斷增強(qiáng),，信息技術(shù)建設(shè)每年都增加投入。有了這樣好的發(fā)展基礎(chǔ),，我們把信息化建設(shè)工作做為我校整體工作的一部分,，納入規(guī)劃,，并逐步落實(shí)。網(wǎng)絡(luò)資源開發(fā)和利用為我校教育教學(xué)深入開展提供了技術(shù)支持和資源保障,，為全面推進(jìn)學(xué)校發(fā)展發(fā)揮極大的功能,。

一、組織保障,、制度管理

我們充分認(rèn)識(shí)信息化建設(shè)在提升學(xué)校辦學(xué)特色,，提高行政管理效率，優(yōu)化課堂教學(xué)效益,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育中的積極促進(jìn)作用,。為了進(jìn)一步深化信息化工作，學(xué)校建立了信息化工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),，成立三個(gè)小組即：信息技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)小組,、信息技術(shù)工作小組、教育教學(xué)資源開發(fā)小組,，形成由校長主管,、書記、副校長分管,，信息技術(shù)小組教師具體貫徹實(shí)施的管理網(wǎng)絡(luò)和運(yùn)行機(jī)制,，確保了我校運(yùn)用信息技術(shù)應(yīng)用管理在組織上、技術(shù)上,、資金上得保證和支持。職責(zé)明確,，強(qiáng)化過程,，制度約束。

學(xué)校先后建立了《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全管理制度》《網(wǎng)絡(luò)管理人員工作職責(zé)》《微機(jī)室管理制度》《微機(jī)室學(xué)生守則》《學(xué)校資源開發(fā)工作管理辦法》等相關(guān)制度,，確保信息技術(shù)課程計(jì)劃的落實(shí),，開足開齊上課與上機(jī)操作兩課時(shí)。

二,、有限經(jīng)費(fèi),、有效投入

我們學(xué)校經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)很薄弱，把有限的經(jīng)費(fèi)用在刀刃上,，就是有限經(jīng)費(fèi)做到有效投入,，那就是促進(jìn)教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展。學(xué)校把加強(qiáng)對全校教師運(yùn)用信息技術(shù)能力的.培訓(xùn)納入教師專業(yè)化隊(duì)伍建設(shè)的重要一環(huán),。這項(xiàng)工作主要分三步走：一是,，學(xué)校拿出經(jīng)費(fèi)組織教師參加全國中小學(xué)教師教育技術(shù)信息技術(shù)相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，確保了專任教師培訓(xùn)合格率為100%,，適齡教師參加國家教育技術(shù)考試通過率為100%,；占教師總數(shù)80%,。二是，為了進(jìn)一步提高我校教師信息技術(shù)的應(yīng)用能力,，提高課堂教學(xué)的使用率和覆蓋率,，我們經(jīng)常組織本校教師的校內(nèi)培訓(xùn)相關(guān)信息技術(shù)育培訓(xùn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及信息技術(shù)教師經(jīng)常為老師做計(jì)算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn),，并隨時(shí)為教師答疑解難,。三是，對資源開發(fā)小組成員的提高培訓(xùn),，以青年教師為龍頭,，提高教師整體的運(yùn)用信息技術(shù)開展教育教學(xué)活動(dòng)的能力和水平。學(xué)校對資源開發(fā)小組成員給與不同等次的獎(jiǎng)勵(lì),，獎(jiǎng)金不多但是一種肯定和鼓勵(lì),。

三、發(fā)揮專長,，全員提高

我校計(jì)算機(jī)專任教師隊(duì)伍一直不穩(wěn)定,，缺少專任教師一直困惑著我們?？晌覀冞€很慶幸,，我校王洪波書記通過自己的自學(xué)研究，對信息化建設(shè)方面有較強(qiáng)的實(shí)踐和指導(dǎo)能力,。王書記作為分管領(lǐng)導(dǎo)充分發(fā)揮了作用,，培訓(xùn)教師、專干,；為資源開發(fā)小組提供有效的技術(shù)保障的基礎(chǔ)上,，參與日常信息化管理工作和校園網(wǎng)的開發(fā)，協(xié)助校長規(guī)劃設(shè)計(jì)學(xué)校未來的信息化發(fā)展,。

隨著專職教師的不斷補(bǔ)充,，學(xué)校為計(jì)算機(jī)專職教師提供機(jī)會(huì)和平臺(tái)，積極支持他們的在職培訓(xùn),，并發(fā)揮計(jì)算機(jī)專職教師作用以點(diǎn)帶面,，強(qiáng)化校本培訓(xùn)，促進(jìn)全員提高,。根據(jù)教師年齡情況,，我們提出信息技術(shù)的應(yīng)用能力要分層次不斷提高。老教師學(xué)有新得,，永不落伍,；青年教師學(xué)有創(chuàng)新，脫穎而出,；骨干教師帶頭打樣,，率先示范,，全面提高教師運(yùn)用信息技術(shù)開展教育教學(xué)活動(dòng)的能力和水平。

學(xué)校要求教師對信息技術(shù)教育的管理和應(yīng)用達(dá)到“四會(huì)”,、“三能”,，即一般教師會(huì)原理、會(huì)操作,、會(huì)整合,、會(huì)管理；擔(dān)負(fù)培訓(xùn)任務(wù)的專職教師能講課,、能示范,、能輔導(dǎo)。我們重點(diǎn)是加強(qiáng)對教師合理運(yùn)用信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)的指導(dǎo),，促進(jìn)課件開發(fā)能力的提高,，提高設(shè)備利用率和課程覆蓋率,。圍繞著教學(xué)課件的開發(fā),、設(shè)計(jì)與制作我們提出了教學(xué)課件要具有“四性”：科學(xué)性,、藝術(shù)性,、實(shí)用性,、趣味性，學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行教學(xué)課件展示匯報(bào)活動(dòng)。我們先后進(jìn)行了班主任家長會(huì)講座的ppt交流展示,，圍繞教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)行“教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)說”交流匯報(bào)，青年教師的說課展示活動(dòng)等,；交流展示的內(nèi)容豐富和更新了學(xué)校的教育教學(xué)資源庫的內(nèi)容,。目前，合理運(yùn)用信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)已經(jīng)覆蓋了完全學(xué)科。

在教學(xué)實(shí)踐中,，能夠應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)科整合的教師100%,；學(xué)校信息技術(shù)資源開發(fā)小組的老師圍繞授課內(nèi)容對“課標(biāo)解讀、教學(xué)法指導(dǎo)、家庭作業(yè)、教學(xué)反思”等文本資源及其“動(dòng)畫,、課件,、視頻”等相關(guān)素材進(jìn)行搜集整理,。我校關(guān)于北師大版數(shù)學(xué)教材四年級下冊第六單元《方向與位置》部分，在區(qū)第一次資源開發(fā)活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)。徐一楠老師代表沙區(qū)參加了大連市第二屆中小學(xué)教師教育技術(shù)技能說課比賽,，獲小學(xué)組二等獎(jiǎng),。上學(xué)期,，徐老師還參加了遼寧省中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)工作應(yīng)用成果評比與展示活動(dòng)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)方案評選活動(dòng)。

學(xué)校信息化工作總結(jié)匯報(bào)篇四

作為學(xué)校公共服務(wù)體系的主要組成部分,，校園網(wǎng)絡(luò)已成為學(xué)校重要的基礎(chǔ)設(shè)施,。在校領(lǐng)導(dǎo)的`大力支持下,，我們的校園網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施面貌得到了比較大的改變，與之相適應(yīng)的校園信息化水平也得到了較大提高,，針對我校在信息工作的要求，我們確立了學(xué)校信息化建設(shè)的指導(dǎo)總則和總體目標(biāo),，并制定了校園信息化建設(shè)的分階段實(shí)施方案,，以期對今后進(jìn)一步的校園信息化建設(shè)提供良好的發(fā)展之路。

圍繞學(xué)校信息化發(fā)展方案,，發(fā)揮信息技術(shù)在教育中的積極作用,，促進(jìn)信息技術(shù)與各學(xué)科課程的整合，提高學(xué)生的信息技術(shù)能力,，提升教師的教學(xué)信息技術(shù)水平，深化現(xiàn)代教育技術(shù)在教育系統(tǒng)的應(yīng)用,，保持我校教育信息化的創(chuàng)新與活力,。創(chuàng)建智能化、網(wǎng)絡(luò)化與個(gè)性化的數(shù)字化環(huán)境,，推進(jìn)學(xué)校向現(xiàn)代化教育的轉(zhuǎn)變,，加速學(xué)校教育均衡發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展。推動(dòng)我校的教育信息化和智能化,。進(jìn)一步完善我校數(shù)字化建設(shè)步伐,。

1,、組織保障

實(shí)施信息化工程，涉及到學(xué)校工作的方方面面,，學(xué)校通過建立信息化領(lǐng)導(dǎo)小組,，形成信息化管理的工作網(wǎng)絡(luò)。領(lǐng)導(dǎo)小組由校長,、副校長,、教導(dǎo)主任、和信息技術(shù)教師組成,，共同研究制定學(xué)校信息化工作的規(guī)劃和管理制度,。

2、制度落實(shí)

將數(shù)字化學(xué)校創(chuàng)建作為我們學(xué)校發(fā)展的增長點(diǎn)和奮斗目標(biāo),，把數(shù)字化校園的建設(shè)與學(xué)校的制度建設(shè),、教學(xué)改革、教育科研,、教師學(xué)生成長等工作有機(jī)結(jié)合起來,。首先，將目標(biāo)分解成每個(gè)學(xué)期的具體目標(biāo),，經(jīng)常向教師宣傳,，使之成為全校教師追求優(yōu)質(zhì)共同發(fā)展的共同愿景,，扎扎實(shí)實(shí)分步實(shí)施,。其次，分階段,、分層次,、有步驟地對老師進(jìn)行培訓(xùn)，注重提高教師使用計(jì)算機(jī)的實(shí)際操作水平,，培養(yǎng)教師自己設(shè)計(jì)制作課件的能力及網(wǎng)上操作的能力,。

為了使學(xué)校真正實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)活動(dòng)全面實(shí)現(xiàn)信息化，營造數(shù)字化環(huán)境,，學(xué)校加強(qiáng)信息化設(shè)備的投入,，現(xiàn)已做到每位教師有一臺(tái)工作電腦，每個(gè)教室配置了一套多媒體電腦設(shè)備,、實(shí)物投影機(jī),，營造了學(xué)校數(shù)字化環(huán)境。有了硬件的保證,，現(xiàn)在教師的每堂新授課都能保證應(yīng)用多媒體,，基本上所有老師都能利用電腦查閱資料、電子備課,、制作課件等,，學(xué)校已經(jīng)建立起比較完整的資源庫。電腦和多媒體設(shè)備已經(jīng)成為教師日常教學(xué)工作的必備,，實(shí)現(xiàn)了辦公的電腦化和網(wǎng)絡(luò)化,。

學(xué)校在初步完善校園網(wǎng)絡(luò)的平臺(tái)建設(shè)之后，把工作的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到如何讓它充分的發(fā)揮作用,，讓全體師生充分感受數(shù)字化校園的魅力,。

1、搭建學(xué)校網(wǎng)站系統(tǒng),，營造良好的信息化環(huán)境,。20xx學(xué)年我們對學(xué)校主頁的美觀和功能性方面進(jìn)行了全面改版，目前主要有學(xué)校概況,、行政管理,、教工之家,、書香校園、藝教舞臺(tái)和控?zé)煂诘葯谀俊?/p>

2,、抓好資源建設(shè),，支撐新的課程改革。我們把信息技術(shù)運(yùn)用于課堂教學(xué),。運(yùn)用用多媒體輔助教學(xué),，創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)習(xí)生學(xué)習(xí)興趣,，突破課堂教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。連續(xù)幾屆的淞南中心校三真杯教學(xué)評比都將多媒體制作和運(yùn)用作為評比內(nèi)容之一,，促進(jìn)教師制作和運(yùn)用多媒體技術(shù)能力的提高,。信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，提升教師的教育教學(xué)水平和專業(yè)化發(fā)展水平,。

3、在用好教育局為我們提供的資源庫的同時(shí),，我們積極開展學(xué)校特色資源庫的資源添加和收集,，網(wǎng)站改版的同時(shí)我們對校老資源庫進(jìn)行了重新調(diào)整和啟用，積極調(diào)動(dòng)教師們參與建設(shè)和使用資源庫的積極性,，學(xué)校資源庫內(nèi)容越來越豐富,，目前我校已初步建設(shè)了分學(xué)科、分年級,、分學(xué)期,、分類別的校資源庫。做到資源共享,，減負(fù)增效,，更好地服務(wù)于教師、服務(wù)于教學(xué),、服務(wù)于學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)校的良性發(fā)展。

4,、通過網(wǎng)絡(luò)建立家校溝通和教師間的溝通：

1）家?；?dòng)平臺(tái)：利用市政府“家校互動(dòng)平臺(tái)”作為家?；?dòng)的主要工具,。并采用多渠道方式加強(qiáng)學(xué)生家長和老師的緊密溝通。

2）教師辦公信息群的建立：20xx學(xué)年起學(xué)校還建立了qq工作群,，通過群建立工作全校老師各種通知和信息的交流,。

教師是實(shí)施信息化工程的主力軍,，因此，建立一支具有良好信息素養(yǎng)的信息技術(shù)隊(duì)伍是當(dāng)務(wù)之急,，學(xué)校通過抓校本培訓(xùn),，有計(jì)劃的實(shí)施步驟，達(dá)到了良好的效果,。我們的發(fā)展目標(biāo)是建設(shè)一支具有與時(shí)代精神相通的教育理念,，能夠熟練應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)的教師隊(duì)伍；一支熟悉信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)研究的信息技術(shù)骨干隊(duì)伍,；一支能運(yùn)用電腦網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行簡單管理的學(xué)生隊(duì)伍,。

保證觀念先行。隨著教學(xué)改革的深入,，老師們也越來越感受到信息技術(shù)應(yīng)用的領(lǐng)域的廣泛性實(shí)用性,，我校邀請老師對我們?nèi)w老師進(jìn)行了教育信息技術(shù)方面的培訓(xùn),，以及通過教師的外出聽課學(xué)習(xí)等手段,，讓教師們親身感受到信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)科技對教學(xué)所帶來的沖擊,，使老師們獲益匪淺，進(jìn)一步提升了自身的信息化應(yīng)用水平,，引導(dǎo)教師在教育理念上的更新,。我們根據(jù)老師的年齡特征和學(xué)科特點(diǎn)，力爭做到青年教師要過硬,，中年教師要過關(guān),，老年教師要適應(yīng)。為此結(jié)合教育技術(shù)中級考核對教師進(jìn)行全員培訓(xùn),，使全校100%的老師順利通過了考核,，為學(xué)校信息化建設(shè)打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

通過全校全體師生的共同努力,，我校信息化運(yùn)用有了比較大的改善和發(fā)展,，為積極爭創(chuàng)實(shí)現(xiàn)數(shù)字化校園更上一層樓。

學(xué)校信息化工作總結(jié)匯報(bào)篇五

一,、現(xiàn)狀分析：

校區(qū)是20__年9月新投入使用的一處縣直小學(xué),，隸屬師范附小統(tǒng)一管理。學(xué)校按照省級規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),，占地50畝,，建筑面積13380平方米，設(shè)計(jì)招生規(guī)模36個(gè)教學(xué)班,，1620個(gè)學(xué)生席位?，F(xiàn)有15個(gè)教學(xué)班，531名學(xué)生,，36名教師全部具有大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷,；教師電腦人手一臺(tái)，均外接互聯(lián)網(wǎng),，所有班級均新上高標(biāo)準(zhǔn)觸控一體機(jī)和實(shí)物展臺(tái),，學(xué)生微機(jī)室一個(gè)。其他教學(xué),、辦公設(shè)備逐步招標(biāo)采購之中,。

二、發(fā)展目標(biāo)：

1,、盡快完成各種教學(xué),、辦公設(shè)備招標(biāo)采購，創(chuàng)造高標(biāo)準(zhǔn)的信息化建設(shè)條件,；

2,、探索信息化條件下學(xué)校管理新模式；

3,、充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備功能，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升,；

4,、培養(yǎng)高素質(zhì)信息化教學(xué)教師隊(duì)伍，創(chuàng)建信息化建設(shè)特色學(xué)校,。

三,、工作措施：

1、協(xié)調(diào)縣教育局和招標(biāo)辦,，三月份進(jìn)入錄播室招標(biāo)程序,，四月份完成安裝調(diào)試。

2,、和有關(guān)公司合作,，安裝信息化校園管理系統(tǒng)，組織教師培訓(xùn),，實(shí)現(xiàn)內(nèi)部管理,、家校聯(lián)系、資源整合等方面的網(wǎng)絡(luò)化運(yùn)行,。

3,、盡快完成會(huì)議室、多功能報(bào)告廳設(shè)備設(shè)施的招標(biāo)采購,，為教學(xué)研討,、交流、培訓(xùn)創(chuàng)造良好條件,。

4,、邀請教育局電教站領(lǐng)導(dǎo)來校,，就如何高效使用先進(jìn)教學(xué)設(shè)備、現(xiàn)代信息化條件下課題教學(xué)改革,、提高教師信息化水平等方面,，開展相關(guān)專題培訓(xùn)。

5,、配備微課,、慕課、翻轉(zhuǎn)課堂等先進(jìn)的教育教學(xué)專業(yè)書籍,，創(chuàng)建教師個(gè)人博客,，倡導(dǎo)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)型、研究型個(gè)人專業(yè)化成長,。

6,、舉辦信息化建設(shè)微論壇，開展信息化教學(xué)業(yè)務(wù)研討,。

7,、舉辦信息化優(yōu)質(zhì)課評選，以賽代練,，典型帶動(dòng),，培養(yǎng)一批熟練掌握信息化教學(xué)設(shè)備的高素質(zhì)教師。

8,、鼓勵(lì)教師積極參加上級信息化技能比武,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師和先進(jìn)單位的典型經(jīng)驗(yàn)。

9,、選取部分班級,，開展信息化教學(xué)改革試驗(yàn)，加快學(xué)習(xí)信息技術(shù)現(xiàn)代化步伐,。

學(xué)校信息化工作總結(jié)匯報(bào)篇六

本年度,，學(xué)校信息化工作認(rèn)真貫徹落實(shí)上級教育主管部門關(guān)于學(xué)校信息化建設(shè)方面的有關(guān)精神，充分發(fā)揮教育信息化投資效益,，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),，注重課堂教學(xué)實(shí)效，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合深入開展,，切實(shí)提高學(xué)校管理,、課堂教學(xué)、以及德育教育等方面的信息化應(yīng)用水平,。具體工作匯報(bào)如下：

一,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校教育信息化規(guī)范管理制度

學(xué)校成立了以校長為組長的教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，明確人員職責(zé),。信息化工作涉及面廣,，涵蓋學(xué)校工作的方方面面，重視管理,，樹立服務(wù)第一,，重質(zhì)量和效益十分重要。有教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教育信息化工作,，抓好現(xiàn)代信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,。

二、完善技術(shù)裝備,，加快教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

盡管學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張,，我們還是盡量做到開源節(jié)流，并尋求上級領(lǐng)導(dǎo)部門的支持,，把有限的資金用于教育技術(shù)裝備的建設(shè)與配備上,。學(xué)校現(xiàn)在已配備微機(jī)室,、電教室,。

三、開展教師培訓(xùn),，著力提高教師教育信息化素養(yǎng)

加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè),，注重教師專業(yè)化水平、教學(xué)實(shí)踐能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力的綜合發(fā)展,，鼓勵(lì)教師探索新型的教與學(xué)模式，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,，通過信息技術(shù)手段提高教學(xué)水平,，培養(yǎng)教師利用各種信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)資源開發(fā)。每學(xué)期通過公開課,、觀摩課,、示范課等形式，組織教師對信息化環(huán)境下的教學(xué)模式與教學(xué)策略的選擇,、教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)資源的集成與整合等方面進(jìn)行研討，在評優(yōu)課等活動(dòng)中提出明確要求,，評比優(yōu)秀

課件

四,、深入信息技術(shù)的研究，加強(qiáng)教育資源庫的建設(shè)與應(yīng)用

深入信息技術(shù)的研究,，利用信息技術(shù)為教與學(xué)服務(wù),，不僅要為了教師的“教”，更要促進(jìn)學(xué)生的“學(xué)”,，讓我們的多媒體課件能更好的為教學(xué)服務(wù),。在課堂上教師們主動(dòng)運(yùn)用多媒體給學(xué)生上課，用精彩的圖文并茂的畫面,，更利于學(xué)生掌握所學(xué)知識(shí),，為他們的學(xué)習(xí)提供幫助。

五,、面臨的問題及未來的發(fā)展

當(dāng)然,，我校的信息化建設(shè)工作還存在著很多不足之處，如：學(xué)校的微機(jī)室自201x年就處于癱瘓狀態(tài),，學(xué)生的信息技術(shù)課程一直無法順利進(jìn)行,。教育教學(xué)資源庫尚不完善，沒有教育技術(shù)專項(xiàng)課題,，網(wǎng)絡(luò)機(jī)房設(shè)施無法開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)科整合課,，學(xué)校暫無學(xué)生班級主頁和教研組主頁，無學(xué)科專題網(wǎng)站,，學(xué)生利用信息技術(shù)的能力和參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)意識(shí)還需要進(jìn)一步培養(yǎng)等,。

雖然面臨著種種困難，但我校一直堅(jiān)持“一切為了學(xué)校,、教師,、學(xué)生的發(fā)展”的總目標(biāo)，努力提升學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用水平,，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供保障,。努力實(shí)現(xiàn)教科研活動(dòng)的信息化，利用網(wǎng)絡(luò)開展教科研活動(dòng),，逐步開展校際遠(yuǎn)程教學(xué)與聽課,、評課、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等,，提高教科研活動(dòng)的水平和層次,，實(shí)現(xiàn)師資培訓(xùn)的信息化，利用網(wǎng)絡(luò)建立起信息化的校本培訓(xùn)機(jī)制,。

總之,，學(xué)校教育信息化工作是一個(gè)基礎(chǔ)工程，我們的目的是通過信息化來帶動(dòng)學(xué)校教育的現(xiàn)代化，我們期待學(xué)校信息化建設(shè)更美好的未來!

共

2

2

1

2

學(xué)校信息化工作總結(jié)匯報(bào)篇七

本學(xué)期以來,，我校繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹《__市教育信息化發(fā)展專項(xiàng)規(guī)劃》，按照上級部門要求結(jié)合我校實(shí)際情況,，把信息化建設(shè)做為學(xué)校發(fā)展建設(shè)中的重要部分,，繼續(xù)促進(jìn)信息技術(shù)與日常管理、教育教學(xué)的深度融合,，通過培訓(xùn)提高教師信息技術(shù)運(yùn)用水平,，通過信息化的全面建設(shè)，切實(shí)提高學(xué)校管理水平,，提升教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、重視培訓(xùn),，全面提升教師信息化水平,。

結(jié)合學(xué)校實(shí)際，有針對性的開展各種培訓(xùn)活動(dòng),，努力提升教師信息化素養(yǎng)和信息技術(shù)運(yùn)用水平,，轉(zhuǎn)變教師觀念，提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、利用暑假校本研修安排希沃公司面向全體教師進(jìn)行希沃電子白板培訓(xùn)，幫助教師了解希沃一體機(jī)的硬件功能和使用方法,、希沃備課軟件的使用方法,，幫助教師有效掌握班級設(shè)備的使用。

2,、九月初,，我校組織班級班牌專項(xiàng)培訓(xùn)，幫助班主任老師了解班牌功能,，設(shè)定班牌模塊，更新班牌信息,。配合德育處在9月中進(jìn)行班級班牌更新檢查,，使班級班牌的使用率有了較好的提升。

3,、做好藝術(shù)中心新增設(shè)備的培訓(xùn)工作,，及時(shí)組織學(xué)科教師參與培訓(xùn)，留存培訓(xùn)資料及視頻,，為后繼有效使用提供支持,。

二、及時(shí)更新，做好各類平臺(tái)數(shù)據(jù)同步工作,。

學(xué)校信息化建設(shè)離不開各種數(shù)據(jù)平臺(tái)的支持,，學(xué)期伊始，我校即及時(shí)啟動(dòng)各種數(shù)據(jù)平臺(tái)信息更新同步工作,，為學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展提供保障,。

1、根據(jù)教師及學(xué)生變動(dòng)情況,，及時(shí)做好市師生基礎(chǔ)庫,、教育信息化管理系統(tǒng)、口語測試等平臺(tái)的數(shù)據(jù)更新,。

2,、加強(qiáng)學(xué)校在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的宣傳力度，不斷完善校園網(wǎng)站,。本學(xué)期校園網(wǎng)站共更新新聞100多篇,，充分發(fā)揮了校園網(wǎng)站宣傳陣地作用。

三,、軟硬結(jié)合,，不斷充實(shí)資源庫建設(shè)工作。

1,、本學(xué)期依靠存儲(chǔ)服務(wù)器,，我校啟動(dòng)公共資源建設(shè)工作，更新大量字體,、ppt模板,、培訓(xùn)資料等資源，為教師工作提供支持,。

2,、做好各類校內(nèi)活動(dòng)影視、照片資料留存工作,。配合德育處將本學(xué)期校內(nèi)進(jìn)行的主要活動(dòng)攝像留存,。

3、探索四中校本資源建設(shè),。自20__年起我校即開始收集教師公開課資源,，努力建設(shè)有四中特色的校本資源庫。本學(xué)期以來我校根據(jù)社團(tuán)開設(shè)情況,，將初步形成的機(jī)器人社團(tuán),、3d打印社團(tuán)資源收入資源庫中，努力使四中資源庫逐步成型,。

四,、加強(qiáng)管理,，充分發(fā)揮信息化裝備作用。

學(xué)校信息化的提升依賴技術(shù)裝備的正常運(yùn)行和使用,，本學(xué)期以來我校繼續(xù)加強(qiáng)信息化管理工作,，努力推廣教育教學(xué)和管理信息化，充分發(fā)揮技術(shù)裝備在學(xué)校信息化中的支撐作用,。

1,、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)及數(shù)據(jù)管理工作。在暑期網(wǎng)絡(luò)提升的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步優(yōu)化校園網(wǎng)絡(luò),，提升校園無線覆蓋廣度，確保校園網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行,。

2,、積極做好網(wǎng)絡(luò)安全管理工作，構(gòu)建符合要求的網(wǎng)絡(luò)信息數(shù)據(jù)記錄,，做到網(wǎng)絡(luò)安全零事故,。

3、做好學(xué)校信息化設(shè)備的登記,、管理工作,，為教師信息化設(shè)備使用提供支持。努力提升學(xué)校技術(shù)裝備使用率,，及時(shí)掌握各種設(shè)備配置和使用狀況,，及時(shí)做好服務(wù)器和軟件備份，加強(qiáng)管理,，根據(jù)學(xué)校意見和教育教學(xué)需要,，及時(shí)做好調(diào)整。加強(qiáng)電子辦公設(shè)備,、多媒體教學(xué)設(shè)備,、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、監(jiān)控設(shè)備管理工作,，定期進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，確保各項(xiàng)工作正常有序開展,。

經(jīng)過一年半的努力,，我校的信息化建設(shè)取得了一些成績，學(xué)校被評為浦口區(qū)教育技術(shù)應(yīng)用與研究先進(jìn)集體,。但我們也看到四中信息化建設(shè)仍處于起步階段，與先行學(xué)校存在較大差距,。新的一年里我們將繼續(xù)努力,，圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo),，緊扣“為善樂學(xué)”宗旨，以教學(xué),、管理為重點(diǎn),，把信息化工作作為一項(xiàng)重要、長期的工作,，努力把工作做的更細(xì),、更全、更好,，不斷加強(qiáng)資源建設(shè),，加大學(xué)科整合力度，讓信息化建設(shè)更好地為學(xué)校發(fā)展服務(wù),。

學(xué)校信息化工作總結(jié)匯報(bào)篇八

一,、抓好信息化基礎(chǔ)建設(shè)。

本年度,，我校順利完成了校園網(wǎng)工程, 為我校開展信息技術(shù)教育提供了保證,，學(xué)校設(shè)置了一個(gè)多媒體教室，一個(gè)dvd播放教室,，還在辦公室里為每位教師配備了臺(tái)式電腦, 基本滿足了教師備課,、上課的使用。

二,、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高師資水平。本學(xué)期我校的

教師能認(rèn)識(shí)到“教”而后知不足和“教學(xué)相長”的道理,，為適應(yīng)教學(xué)的需要,，積極參加學(xué)習(xí)信息技術(shù)的培訓(xùn)班和自己自學(xué)信息技術(shù),從而使我校教師信息技術(shù)水平有了較大提高。

三,、抓好常規(guī)教學(xué),整體提高學(xué)生的信息素養(yǎng),。根據(jù)教材及

學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的特點(diǎn),我們采用了以計(jì)算機(jī)操作和信息處理為主線，采用"任務(wù)"驅(qū)動(dòng)的方 式,，從應(yīng)用需求入手,，重在讓學(xué)生進(jìn)入大運(yùn)動(dòng)量的操作和在生活和學(xué)習(xí)中應(yīng)用信息技術(shù)，應(yīng)用多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,，提高學(xué)生的興趣,、練習(xí)量和學(xué)習(xí)質(zhì)量，注重各學(xué)科之間的知識(shí)滲透,，強(qiáng)調(diào)了計(jì)算機(jī)安全與道德法規(guī), 同時(shí)在教學(xué)中增加了一些課外閱讀材料,，以擴(kuò)大學(xué)生視野，激發(fā)其求知欲,。

四,、注重第二課堂的訓(xùn)練,提高特長生的信息技術(shù)水平,。

在學(xué)校的安排下,對學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)和畫圖的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,提高學(xué)生的興趣和水平。

綜上所述,，加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校信息化建設(shè)需要解決的問題,。

首先，學(xué)校管理者應(yīng)具有新思想,，有超前發(fā)展意識(shí),，掌握最新信息，了解現(xiàn)代教育技術(shù)的'重要性和開設(shè)信息技術(shù)課程的必要性,以及教育信息化建設(shè)的重大意義,。立足本校實(shí)際,，順應(yīng)時(shí)勢，加快學(xué)校信息化建設(shè),，有所作為,。要?jiǎng)?chuàng)造條件引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，掌握科學(xué)教學(xué)手段,，借鑒先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，探索現(xiàn)代辦、學(xué)教育規(guī)律,，從而使他們與學(xué)校同步超前發(fā)展,。要教育學(xué)生全面學(xué)習(xí)信息技術(shù)，正確使用計(jì)算機(jī),，讓學(xué)生掌握信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí),，了解信息技術(shù)文化，形成良好的信息技術(shù)道德,提高運(yùn)用信息技術(shù)的能力,。

其次,，學(xué)校要有自己信息化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃。要管好用好電教發(fā)展資金還要多方籌措,，自力更生,，堅(jiān)持進(jìn)行硬件建設(shè)。多媒體多功能教室,，“班班通"”工程要本著超前,、能升級的原則，從無到有,，逐步發(fā)展,。

第三、加強(qiáng)管理,注重實(shí)效,。學(xué)校要逐步實(shí)施自己信息技術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃, 在這同時(shí),，制定必要的操作規(guī)程與管理制度,采取有效的措施,加強(qiáng)管理，充分使用,，注重實(shí)效,。

第四,、重視培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞慕虒W(xué)人員與維護(hù)人才。我們身處信息時(shí)代,，要保證我們能隨時(shí)采集有關(guān)教育的有用信息，設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn),，教學(xué)全面進(jìn)行,。管理、教學(xué),、操作,、維護(hù)人員必須具有高尚的職業(yè)道德，以及嫻熟的操作技術(shù),，精湛的維護(hù)技藝,，這樣才能完成信息技術(shù)課的教學(xué)任務(wù)，落實(shí)學(xué)校信息化建設(shè),。為此學(xué)校制定建設(shè)規(guī)劃時(shí)就要著手于信息技術(shù)教育師資隊(duì)伍的培養(yǎng),。