計劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,,也是一種組織和管理的工具。計劃可以幫助我們明確目標,分析現(xiàn)狀,,確定行動步驟,并制定相應(yīng)的時間表和資源分配。以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,,大家一起來看看吧。
高三暑假計劃表篇一
現(xiàn)在,,趁著假期,,我剛好能在這短暫的休息時間里好好的鞏固過去的所學(xué),讓自己在下次開學(xué)時,,以一個扎實的基礎(chǔ)面對老師的教導(dǎo),。為此,我對自己的暑假規(guī)劃如下:
一,、暑假的前段
這次的假期里,我將自己假期分為了三個階段,,在這個第一個階段里,,我要先總結(jié)好自己在這個階段的情況。
首先,,在這個階段我要總結(jié)一下自己的情況,,了解自己在哪些科目,哪些地方有怎樣的不足,,要詳細的了解自己,,這樣才能更深入的去改正自己。
其次,,我要收集準備好復(fù)習(xí)的資料,,準備在年前去書店或網(wǎng)上購買習(xí)題和參考書。還要規(guī)劃好暑假作業(yè)的完成步驟,。
最后,,要確定好自己的日程,,過年較忙,要將必須消耗的時間算進去,。進行進一步規(guī)劃,。
二、中期階段
中期階段復(fù)習(xí)應(yīng)該早已進入正軌,,具體的安排大致如下:
早晨:閱讀,、記憶。增加自己的語文好詞,、好句的積累,,以及增加英語的詞匯量累積,同時復(fù)習(xí)過去的單詞,。
上午:趁著頭腦清醒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),,對過去的難題、錯題進行分析和練習(xí),,提高自己的應(yīng)變能力,。
中午:休息,整理上午的所學(xué),,并外出運動,。
下午:學(xué)習(xí)語文、英語,,等文科類題目,。主要針對背誦的知識點,增加自己的知識量,。并且在晚飯前解決今天量的作業(yè)和試題,。
晚上:休息,緩解疲勞的同時復(fù)習(xí)今天的學(xué)習(xí),。
基本上第二階段就是按照這樣的流程度過,,但如果有意外事情,就需要自己做出調(diào)整,。
三,、末期階段
這時暑假已經(jīng)快要結(jié)束,對我來說,,最重要的已經(jīng)不是在假期中學(xué)習(xí)更多的知識了,。在這個階段,我要加緊復(fù)習(xí)在上個學(xué)期末所學(xué)的知識,,并對下學(xué)期的內(nèi)容再次進行復(fù)習(xí),,做好在開學(xué)后的接軌工作,讓自己能更好的與老師的教學(xué)接軌,。
四,、結(jié)束語
假期的時間非常的漫長,,也非常的短暫,關(guān)鍵在于怎么去利用,,以及自己的堅持,。我相信我一定能在這次的假期里做好自己的工作,完成自己的學(xué)習(xí)計劃,!
高三暑假計劃表篇二
二回歸基礎(chǔ)查漏補缺
實際上就是三科,,分值又大,所以在高考(微博)中至關(guān)重,,往往是考生之間直接和別人拉開距離的學(xué)科,。查漏補缺要突出一個“早”字,因為高三一旦開課,,就很難騰出時間來集中對付漏缺的知識了,。
三從早計劃提前行動
作為一個新高三學(xué)生,必須做一個走在時間前面的人,。心動不如行動,,行動的第一步就是要做好新高三的行動計劃。學(xué)校通常要求學(xué)生在開課后第一周完成個人學(xué)習(xí)計劃,,如果你能提前動動腦筋,,就可能會走到別人前面。
高三暑假計劃表篇三
高考是人生道路上的一個重要轉(zhuǎn)折點,,是高中生最終走向成年的標志,。如果說以前有家長、老師一同和我們面對問題,、克服困難,,但在高考考場上,我們只能依靠自己必須獨自面對,。我們沒有理由不在自己未成年生活中的最后,、也是最關(guān)鍵的一件大事中竭盡全力,以求不留遺憾,。
同時我們也應(yīng)該明白一點:高一高二的成績已經(jīng)不再具有堅定性的作用,在高三,,同學(xué)們是在同一個起跑線上開始一場全新的遠征,。由于所有的知識點都會在高三上學(xué)期第一輪復(fù)習(xí)中被不遺漏的重新梳理一遍,原先掌握知識不扎實的同學(xué)大可以通過這一段時間的復(fù)習(xí)補上之前的漏洞,;而原先學(xué)得不錯的同學(xué)如果不認真聽講和復(fù)習(xí)的話也很容易掉下去,。因而,不管您先前的成績?nèi)绾?,請卸下一切包袱,,投入到高三的?fù)習(xí)當(dāng)中去,。
如果說高三是一臺精密的儀器,那么這臺儀器的運轉(zhuǎn)不光需要老師們在講臺上揮汗如雨,、同學(xué)們廢寢忘食的學(xué)習(xí),,更重要的是,還有高三復(fù)習(xí)計劃的制定,、資料和用具的籌備,、心態(tài)的調(diào)整、飲食起居和作息的穩(wěn)定等等,。只有考慮清每一步細節(jié),,才能在高考復(fù)習(xí)中取得決定性的勝利;也正是對高考復(fù)習(xí)過程中細節(jié)的面面俱到好精益求精,,讓許許多多原本看起來并不優(yōu)秀的同學(xué)最終走進了理想的大學(xué),。
計劃的制定:在學(xué)校安排的總體復(fù)習(xí)計劃基礎(chǔ)上安排自己的課下復(fù)習(xí)計劃,根據(jù)自己的科目強弱,,以“補弱”為原則對自己的課余尤其是周末進行規(guī)劃和安排,,爭取在高三上學(xué)期結(jié)束的時候,所有科目的成績比較平均,,這樣才能輕松進入二輪復(fù)習(xí),。需要提出的是,在制定計劃的時候,,要多和老師家長討論溝通,,聽取他們的建議和意見。
資料和用具的籌備:不用買額外的輔導(dǎo)書,,學(xué)校準備的就非常全面了,。倒是應(yīng)該準備足夠多的筆、資料夾,、筆記本,、錯題本、草稿本,。更重要的,,應(yīng)該有一片專用的學(xué)習(xí)區(qū)域,專門用于復(fù)習(xí)功課和擺放復(fù)習(xí)資料,。這樣在整個高三中,,只要進入這片區(qū)域,我們就能迅速進入復(fù)習(xí)狀態(tài),,從而大幅提高復(fù)習(xí)效率,。
飲食起居和作息的穩(wěn)定:高三,拼的就是每個人的學(xué)習(xí)效率在總學(xué)習(xí)時間上的積分,,因而不要盲目的追求每天比別人多學(xué)幾個小時,,而是在見縫插針地把零碎的時間利用上的同時確保自己的學(xué)習(xí)效率,。因而我們需要從暑假開始培養(yǎng)穩(wěn)定的作息時間。調(diào)定生物鐘的好處恐怕只有這么做的人才能體會到,,它對保證學(xué)習(xí)效率的幫助非常大,。
高三復(fù)習(xí)節(jié)奏的特點是循序漸進,學(xué)習(xí)效率會隨著有效學(xué)習(xí)時間的積累而不斷增強,。因而“提前啟動”就成為了在高三復(fù)習(xí)過程中的制勝法寶,。在暑假“提前啟動”,可以使我們在高三保持學(xué)習(xí)效率的優(yōu)勢,。而且,,提前復(fù)習(xí)帶來的進步無疑會是我們一輪復(fù)習(xí)時的重要推動力。
那么我們“提前啟動”的方式方法是什么呢,?其核心就是在認真完成作業(yè)的同時,,根據(jù)自己的計劃安排進行“第零輪高考復(fù)習(xí)”。這一復(fù)習(xí)可以是自主完成的,,也可以是由有經(jīng)驗的人輔導(dǎo)的,。重點如下:
1、讀教材,。高考題是根據(jù)考試大綱出的,,而考試大綱是根據(jù)教材制定的。因此,,對教材的熟悉就顯得尤為重要,。同時,這也是一個梳理知識漏洞,、建立網(wǎng)絡(luò)知識的好機會,,并且也是復(fù)習(xí)過程中老師不會去特意監(jiān)督的環(huán)節(jié)。
2,、做積累,。很多東西是慢慢積累出來的,比如,,語文字詞,、默寫、作文素材,;英語詞匯,、短句、好句子,;數(shù)學(xué)和綜合科目的經(jīng)典題和錯題。積累越早越好,,只有積累上的量變,,才有考場上的質(zhì)變,。
3、寫作業(yè),。高中最后一個暑假里,,老師們使出渾身解數(shù),為大家準備了豐盛的“作業(yè)大餐”,。也正是這份數(shù)目龐大的作業(yè)里面暗含著暑假的復(fù)習(xí)方向和重點,。作業(yè)不是萬能的,但不做作業(yè)是萬萬不能,。對于以前作業(yè)不是特別認真的同學(xué),,現(xiàn)在一定要重視作業(yè)。在高三,,我們一定要相信我們的老師,,他們留給我們的作業(yè)絕不是隨手布置的,絕對是經(jīng)過老師們仔細斟酌后才安排的,,因而其質(zhì)量高,,數(shù)量也一定不過分(真正過分的在一摸后,那還早著呢),。因此,,好好寫作業(yè),也是第零輪復(fù)習(xí)的一個重要環(huán)節(jié),。
高三暑假計劃表篇四
1. 有計劃地把課本復(fù)習(xí)三至五遍,。的資料是課本。課本內(nèi)容連貫,,知識的重復(fù)率高,,這對英語學(xué)習(xí)非常重要。記住課本上的單詞,,認真研讀句型和習(xí)題,,做到見疑就查,見疑就問,,并對課本知識的復(fù)習(xí)做到合理計劃,。
2. 看一本高質(zhì)量的高中語法書。語法是英語學(xué)習(xí)的骨架,,是英語學(xué)習(xí)的體系,,所以不能過于淡化。現(xiàn)在課本上的語法總結(jié)較為零碎,,學(xué)生選擇一本書,,如spark英語所出版的“高中英語語法全解”一書就比較好。
3. 選擇一份較好的英語報紙,通過閱讀提高英語學(xué)習(xí)效果,?!?1世紀學(xué)生英文報》、《學(xué)生雙語報》等既適合學(xué)生拓展閱讀,,也利于學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識,。課外閱讀是課本內(nèi)容的延伸和強化,強化閱讀,,潛移默化中會使英語水平有長足進展,。
4. 準備一本《牛津/朗文高階英漢雙解詞典》。常翻???,因為近年的高考題,不少都是從詞典里的句子“變異”出來的,。
5. 做高考題,,積累詞匯、短語及句型,,加強知識的總結(jié),。的模擬題是高考題。學(xué)習(xí)貴在積累,,特別是詞匯,、短語和句型,如能通過做高考試題和平時的學(xué)習(xí)結(jié)合起來,,效果會更好,。
6.每天進行三十分鐘的大聲朗讀。不僅能增強語感,,培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的積極性,,而且還能強化鞏固基礎(chǔ)知識。
7.每天堅持聽力訓(xùn)練十五——二十分鐘,。內(nèi)容不需要多,,二百到五百詞的短文或?qū)υ捑伞R磸?fù)聽上五至十幾遍,,做到能默寫,。
8. 學(xué)會做筆記。在做筆記中感悟?qū)W習(xí)的快樂,,體驗到獲取知識的方法,。會做筆記的人就是一個會思考的人。
9. 持之以恒,。
高三暑假計劃表篇五
根據(jù)自己的身體狀態(tài),,確定每天學(xué)習(xí)時間。
看書,就要把能掌握的知識點搞清楚,。
1,、具體。例如,,三天內(nèi)瀏覽完某本書、每天語文寫一篇作文,、一個月內(nèi)背完英語1000個單詞,、每天物理仔細讀完20頁課本、歷史背完5章內(nèi)容等,。
2,、合理。制定自己能夠完成的計劃,,不要使自己閑著,,也不要使自己過于緊張。
3,、循序漸進,。隔一段時間,就要提高每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)的量和深度
轉(zhuǎn)入正題,,下面這些平時就可以開始練習(xí)了,,到高三就一定要熟練了,還有平時就要注意考試心態(tài)的培養(yǎng),,哪也是一個得高分的關(guān)鍵!
關(guān)于理科的復(fù)習(xí)與練習(xí),,首先是公式,對公式要非常熟悉,,公式中每個字母的含義,,公式的推導(dǎo),公式的使用對象,,這些是很重要的,,從現(xiàn)在開始,把各科所有公式分類并用一個本子整理一遍,,做題的時候強化這些公式的記憶與使用,,做到看到題目就知道要用到什么公式,以及清楚公式中字母對應(yīng)的數(shù)字,,在平時做練習(xí)題時,,就要要求自己寫出題目已知什么,未知什么,,求什么,,相關(guān)公式,這些都清楚了在解答??荚嚂r當(dāng)然不用寫出來,,但自己必須清楚。
關(guān)于化學(xué):把整本書的所有化學(xué)方程式抄一遍到本子上,,有時間就寫一寫,,要能相當(dāng)熟練的寫出他們,記住并熟悉那幾個特殊的,,同時知道每個化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象,,包括顏色,氣味,,形態(tài)等的變化,,還有就是記住化學(xué)物的顏色,狀態(tài),,氣味,,比如哪些物質(zhì)是固體,白色沉淀有哪些..
關(guān)于數(shù)學(xué):整理方程,,公式,,不是整理出來就可以,主要是熟知如何使用他們,,熟悉函數(shù)圖像,,能準確的畫出圖像,并靈活運用圖像,,有時不會計算畫個圖就能知道答案,。
關(guān)于物理:分類整理公式,熟悉并能運用,,做題時要理解題目描述的過程.
6:30起床
6:40--7:30晨練
8:00--9:30早讀學(xué)習(xí)時間
9:30--12:30自由活動
12:00--2:00睡覺
2:00--5:00自由安排
5:00--5:30晚飯
6:00--8:00讀書
8:00--9:00靠墻站立一小時
10:00睡覺
高三暑假計劃表篇六
chapter1高考前:
我記得我在五月下半月的時候就已經(jīng)對自己放松了很多了,,很多過來人告訴我要調(diào)整心態(tài)、調(diào)整作息,,然后我就肆無忌憚地每天早睡晚起……調(diào)整心態(tài)就是什么都別管,,該吃吃該睡睡,學(xué)習(xí)那回事仿佛只是生活的調(diào)劑,。老師都很奇怪為什么這孩子到最后了反而放松了,,然而我想干嘛最后了把自己弄得緊張兮兮的,有意義嗎,?然后沒事干的時候就打電話和上預(yù)科的同學(xué)聊天,,反正他們也沒什么事。我在此特別感謝浙大的某同學(xué),,在我心情不是很好的時候特別有耐心地和我聊天,,謝謝啦,!
到了六號了,我收到一堆信息,,說什么別緊張,,要細心,還有就是祝福的,,和過年似的,,一會兒一條好不熱鬧。我當(dāng)時是住在一個賓館里,,我睡得特別好,。我也奇怪,一般住賓館我是會不適應(yīng)床不適應(yīng)枕頭,,這會兒居然一下子都適應(yīng)了!
一切ok啦,,等著考試的到來吧,!
chapter2高考時:
我們一共只有三個考點,所以每個考點自己的同學(xué)都很多,。第一天早上我去的比較早,,在大門口和一幫人天南地北地海聊。我進考點的大門的時候,,我手里只拿著一個大透明袋子,,裝點文具啥的。有些人包里背著一堆東西,,在考前最后半小時還在背古詩文,。我當(dāng)時特佩服這些人,心靜啊~然后就進入考場考試了,。
第二天上午考理綜,,對于理科生來說,得理綜者得天下,。我一向理綜還可以,,所以也不是很發(fā)愁。理綜的試題也有很大變動,,電學(xué)實驗居然沒考,,生物上的遺傳也沒考,這是特別令人匪夷所思的,。理綜選擇感覺很爽哎,,然后物理題就不感覺爽了。第一題的結(jié)果居然是一米的導(dǎo)體棒里面加4毫米的碳,,驗算了又驗算,,檢查了又檢查,,費了不少時間。最后一題壓根就不會,,不知道怎么回事,,做出來一個答案還是一個錯的答案,這也是我為數(shù)不多的幾次理綜做不完~后面的感覺還行,,就是化學(xué)有機做得一塌糊涂(有機是我的強項哎),。
chapter3剛考完:
終于考完啦!三年的高中生活就此終結(jié),!
數(shù)學(xué)的小題貌似我沒有錯,,理綜選擇有兩三個不一樣,最后發(fā)現(xiàn)是趙哥錯了2個,,另一個不確定,。老師說晚上九點半就能拿到答案,所以我先去了網(wǎng)吧,。騰訊果然迅速,,理綜的答案已經(jīng)公布,我看到我理綜的選擇題確實沒錯,,想想好啊,,126分拿到了。
第二天我買了一本同學(xué)錄,,在大家估分的時候發(fā)給班里同學(xué)和一些其他關(guān)系不錯的同學(xué),。想想我的高三正式結(jié)束了,心里還真有些不舍,。
chapter4后高考時代
從九號到十四號,,不到一周的時間過的好像一年一樣漫長,每天毫無目的地閑逛,,要不就是網(wǎng)吧,。去網(wǎng)吧什么都不會,就是看電影看電視劇,,一下午一下午地看,。生活喪失了目標,沒有了激情,,所以日子變得空虛,、乏味。
一個現(xiàn)實的問題擺在我面前,,就是志愿~我高三一年都在想著浙大來著,,而且我最后的估分和浙大的錄取線差不多,能不能上就在于敢不敢報,。浙大是一所不錯的學(xué)校,,我甚至想如果上不了浙大就回tywz再待一年,。
一切結(jié)束,再見五中,,打道回府,!共4頁,當(dāng)前第2頁1234高三復(fù)讀暑假計劃
chapter5回家
chapter6水落石出
在家閑居了十幾天,,每天除了上網(wǎng)就是聯(lián)絡(luò)以前的同學(xué),。一直到了這一天~二十五號早上八點左右吧,我還沒起呢,,一個哥們兒打電話給我問我高考成績,。我當(dāng)時一愣,不是要26號嗎,,怎么已經(jīng)出來了,?我感覺開電腦上網(wǎng)查。當(dāng)時的網(wǎng)速相對來說還算可以,,不像之后的一些時間基本上就進不了那個查分的頁面,。但是一般很少有人這么沉得住氣,我也一樣,,于是就打電話問。輸了半天號碼,。得到一個總分,。話務(wù)員慢悠悠的說,“您的總分是六~百~一~十……”我一直舉著話筒想知道是六百一十幾,,但是那邊沒有聲音了,。
過了兩天,各學(xué)校的投檔線公布,,浙大617,,幸虧沒報,再次感謝那位預(yù)科的同學(xué)??;南大612,意味著我的直覺是正確的??!
無盡的等待……
chapter7結(jié)局
等待是焦灼的,不過好在不只是我一個人在等待,,包括趙哥在內(nèi)我周圍的好多人都在等待,,等待最后的峰回路轉(zhuǎn)。突然有一種同病相憐的感覺,,老天慈悲一下,,能走的都走吧,!
到了七月十一號,我接到了南京大學(xué)的電話,,問我是否愿意服從專業(yè)調(diào)劑,,還有醫(yī)學(xué)和地質(zhì)類有缺額,不愿意的話就再上一年明年再考,。那當(dāng)然是走咯,,等了這長時間不走那不白等了,關(guān)鍵是人家有錄我的意向……我說隨便,,您看吧,。
chapter8新生活
加油加油加油!
努力,,fighting……
chapter9尾聲
今天是xx年8月19日,,浙大的同學(xué)今天大部分已經(jīng)乘車前往杭州,前些天西安交大的同學(xué)已經(jīng)開始軍訓(xùn),,清華的同學(xué)也將于一周后開始新生活,。我們還有半個月的時間,可以說是最后的瘋狂了,。
為即將參加xx年高考的同學(xué)祈福~大家加油~
高三暑假計劃表篇七
第一,、提前調(diào)整心態(tài),贏得高考"心"情
人到高三,,大致都要經(jīng)歷“緊張——焦慮——平和”這樣一個心路歷程,。
高三課業(yè)負擔(dān)空前加重,考試一輪接一輪地進行,,家長的關(guān)注,、老師的期待、考試成績的起伏等等因素,,往往會使學(xué)生感到疲憊不堪,、“痛苦難耐”。
未名天日語學(xué)校名師提醒準考生:既要吃苦,,苦戰(zhàn)炎夏,,又要調(diào)整心態(tài),感受清涼,。
只有這樣,,才能充分利用暑假這一難得的休整期,在適當(dāng)兼顧學(xué)習(xí)的同時,,緩解精神壓力,,調(diào)整身體狀態(tài),保持旺盛的精力,,全力以赴地投入到xx年高考的正式備戰(zhàn)中,。
第二,、回歸書本,夯實基礎(chǔ)
“回歸書本,,夯實基礎(chǔ)”簡單的八個字卻是聽起來容易,,做起來難,恐怕這也是老師反復(fù)提醒的,。
暑假是備戰(zhàn)高考的黃金期,,是考生擴大優(yōu)勢、彌補缺點失誤的最佳時機,,日語的備考在這一時期也同樣重要,。
基礎(chǔ)較好的考生,假期可采用專項式學(xué)習(xí)方法,,整理日語知識點,,拓寬知識面;基礎(chǔ)一般的學(xué)生,可多練習(xí)書面表達;基礎(chǔ)相對較差的學(xué)生,,要多掌握日語基礎(chǔ)詞匯,,達到基礎(chǔ)詞匯的熟練運用,給接下來的高考備戰(zhàn)做好充分的準備,。
這些工作對于迅速提高成績有著至關(guān)重要的作用,。
在暑假領(lǐng)先一步,在高三便會收獲不斷獲勝的得意與輕松;若差下一步,,進入高三后,,即便是窮追,有時也很難達及最佳的程度的,。
第三、歸納總結(jié),、查缺補漏
具體而言,,就是要針對自己的實際情況做好錯題病例的總結(jié)。
能夠拿分的沒拿到分,,以前錯的題目依然錯誤,,是每年眾多考生的最大遺憾。
錯題病例是重要財富,,它直接反映出我們的知識缺陷,、思維不足和方法的不當(dāng)。
不要把什么錯誤都歸結(jié)為自己粗心,,而是要想方設(shè)法確實解決,。
第四、知己知彼百戰(zhàn)不殆
俗話說,,知己知彼百戰(zhàn)不殆,。
從xx年開始,,高考日語試卷進行了科學(xué)的改革。
改革后的高考日語試卷對日語語境更加的重視,。
這無形之中加大了試卷的難度,,需要引起廣大考生的'注意。
抓緊一切時間,,認真復(fù)習(xí),,為來年的高考打下扎實的基礎(chǔ)。
高三復(fù)習(xí)計劃(把高三的復(fù)習(xí)計劃分為三大階段,。
每個階段有不同的任務(wù),、不同的目標和不同的學(xué)習(xí)方法,。)
第一階段,,是整個高三第一學(xué)期時間。
這個階段時間大約五個月,,約占整個高三復(fù)習(xí)的一半時間左右,。
這個階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段,。
學(xué)校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進行復(fù)習(xí),我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致,,進行各科的細致復(fù)習(xí),。
我們要充分利用這五個月,把每一科在高考范圍內(nèi)的每個知識點都逐章逐節(jié),、逐篇逐段,,甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到,應(yīng)做到毫無遺漏,。
這個階段,,復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁,,要知道“萬丈高樓增地起”,,只有這時候循序漸進、查缺被漏,、鞏固基礎(chǔ),,才能在高考中取得好成績;只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到,,才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性,、高難度的題目。
這個階段,,還有一項重要任務(wù),,這就是高三第一學(xué)期的期末考試。
這次考試十分重要,它既可以檢驗自己一學(xué)期來的復(fù)習(xí)效果,,又可以查找自己急待解決的問題漏洞,,還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。
因此,,我們把它戲稱為一次“小高考”,。
這次考試還有一層特殊的涵義:它是高校招生中保送、推薦,、評選市級三好學(xué)生的重要依據(jù),。
我這里,特別提醒學(xué)習(xí)較好的高三同學(xué),,要格外重視這次考試,。
第二階段從寒假至第一次模擬考試前,時間大約四個月,。
這個階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時期,,堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。
之所以這樣說,,是因為這個時期復(fù)習(xí)任務(wù)最重,,也最應(yīng)該達到高效率的復(fù)習(xí)。
也可以將這個階段稱為全面復(fù)習(xí)階段,。
我們的任務(wù)是把前一個階段中較為零亂,、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化,,找到每科中的一條宏觀的線索,,提綱挈領(lǐng),全面復(fù)習(xí),。
這個階段的復(fù)習(xí),,直接目的就是第一次模擬考試。
第一次模擬教育是高考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗和閱兵,,是你選報志愿的重要依據(jù),。
一模成功,可以使自己信心倍增,,但不要沾沾自喜;一模受挫,,也不要恢心喪氣,,妄自菲薄,。
應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位,在戰(zhàn)略上藐視它,,在戰(zhàn)術(shù)上重視它,。
第三階段從一模結(jié)束至高考前,時間大約兩個月。
這是高考前最后的一段復(fù)習(xí)時間,,也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段,。
隨著高考的日益迫近,有些同學(xué)可能心理壓力會越來越重,。
因此,,這個時期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個重要任務(wù)。
要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏,,放松一下繃得緊緊的神經(jīng),。
古人云:“文武之道,一張一弛”,,在此時,,第天不必復(fù)習(xí)得太晚,要趕快調(diào)整高三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧?,以保證充沛的精力,。
另外,這個時期不必再做過多的過量的習(xí)題,,更不應(yīng)死摳難題和偏題,,應(yīng)該做少而精的練習(xí)。
比如,,花些工夫研究研究歷年高考的題目,,因為這些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品,又是高考命題人意志的直接體現(xiàn),,可謂字字珠璣,。
在復(fù)習(xí)中,我們中做題應(yīng)先易后難,,選擇題拿不準也不要放棄,,選一個最可能的空填上等等。
高考名師給我們的建議:
1.把高一,、高二的期中,、期末試卷以及其他重要試卷進行匯總、分析了解自己的長處,,找出欠缺或不足,,這樣,實施下一步學(xué)習(xí)計劃才會“有的放矢”,。
2.利用暑假補缺,、補漏。
先補容易補的知識,,后補有難度的知識,。
只有循序漸進、由淺入深,才會做到“事半功倍”,。
3.制訂長期有效的暑期,、高三學(xué)習(xí)計劃。
根據(jù)自身實際知識和智力水平以及身體條件,,制訂長期,、合理的學(xué)習(xí)計劃,并且要持之以恒,,避免“三天打魚,,兩天曬網(wǎng)”。
4.將學(xué)科知識“類化,、細化,、系統(tǒng)化”,作全面復(fù)習(xí)安排,。
要高屋建瓴,,將各科知識分門別類;先宏觀調(diào)控,再精耕細作;對各科知識如此梳理,,學(xué)習(xí)才會有章法,,解題思路才會更為清晰。
切忌“眉毛胡子一把抓”,。
高三暑假計劃表篇八
有時候我真懷疑時間是長了腳的,,在我們細細體味的時候它在慢慢走,當(dāng)我忙于某事無暇顧及享受生活的時候它就邁開步子奮力奔跑起來,。轉(zhuǎn)眼就到了暑假,,開學(xué)就高三了,來到了他人所說的高中最累的時候,,即將到來的考試讓我不得不調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài),,制定好假期的學(xué)習(xí)計劃。
根據(jù)前段時間在學(xué)校里的一場場月考,,我的表現(xiàn)都不是特別理想,。作為一名即將奔赴大考的高三學(xué)生,以這樣的成績和狀態(tài)去參加高考顯然是不太可能的,。于是我準備通過這個假期進行調(diào)整來追趕進度,,以保證自己能在即將到來的考試中大放異彩。
想到這里,,我再次整合了我前幾次月考的考試成績,,通過觀察我發(fā)現(xiàn),在幾次考試中,,我的化學(xué)和生物成績非常不理想,,物理一般,語文和英語是班級的中等偏上水平,,數(shù)學(xué)勉強只能算中等,。
于是,通過向成績穩(wěn)定在班級前列的同學(xué)資訊,,我大致作出了一個暑假的學(xué)習(xí)計劃安排,。在暑假中,我要對理綜的課程進行加練和惡補,,對于語文,、英語等科目的復(fù)習(xí)和積累也不能放棄,爭取全面提升各學(xué)科綜合成績,。
我決定,,暑假在家的時候也要堅持早讀,算是對語文和英語科目的復(fù)習(xí),,在單號的早晨,,我在家中讀語文,雙號的早晨我選擇讀英語,,早讀時間為1小時左右,,可以適當(dāng)根據(jù)當(dāng)天的狀態(tài)加減時間。早讀結(jié)束后,,我開始做一些理綜的測試題,,時間安排按照學(xué)校里的課程和下課時間一樣,一直到中午時間,。
午飯過后,,我進行30-60分鐘的午休,午休結(jié)束后,,我出門進行30分鐘左右的散步,,為的是讓自己緩解疲勞,從午睡中徹底清醒過來,,讓接下來的學(xué)習(xí)時間能夠有更高的效率,。
散步回來后,我將進行一小時左右的復(fù)習(xí)和記憶,,就是對理綜里邊的化學(xué)和生物知識點進行記憶和鞏固,,以提高自己的作題能力。在一小時的記憶時間結(jié)束后,,立即去作相應(yīng)學(xué)科的練習(xí)題,,以驗證自己剛才的學(xué)習(xí)效果,時間也在一小時左右,。隨后進行一小時左右的下午茶時間休息,,然后開始復(fù)習(xí)物理,、數(shù)學(xué)科目,這兩個學(xué)科的一大特點就是需要多練習(xí)多動腦,。晚上我會選擇性地對自己覺得有需要的課程再進行一小時的練習(xí),。
以上就是我暑期學(xué)習(xí)計劃的全部,相信我一定能按照計劃把這些都做好,,在即將到來的考試中取得突破,!
高三暑假計劃表篇九
最近,我對身邊接觸到高中畢業(yè)生暑假生活及心態(tài)進行了調(diào)查,,展開了有針對性的提問,。在這次的調(diào)查結(jié)果中,得出了一下頗有價值的研究結(jié)果:
一. 部分高中畢業(yè)生對未來感到有危機感,。在這次的調(diào)查問卷中,,當(dāng)問到有關(guān)自己高中畢業(yè)后的打算時,表現(xiàn)出了很大的差別,,30%的學(xué)生不計劃去讀大學(xué),,表示對未來強大的社會競爭感到有壓力,而其余的70%表示不在意,,其原因也主要是因為距離自己踏入社會的時間還早,,還計劃去上大學(xué),未來尚為未知但充滿信心,。
二. 娛樂生活基本相同,。在接受調(diào)查的高中生中,對難得的暑假生活有著驚人的相似之處,,在娛樂方面幾乎所有人的選擇都十分相似,,電視、網(wǎng)絡(luò),、出游,,是娛樂生活的三大主力,除此之外聚會也占據(jù)了很大的比重,。多數(shù)學(xué)生計劃將暑假的全部時間用在了娛樂上,,而部分學(xué)生則沒有把娛樂放在自己暑假生活的第一位。
三. 選擇學(xué)習(xí)深造的人數(shù)增加,。在社會競爭日益激烈的今天,,掌握更多技能的人才更容易受到青睞,不僅身在社會中的人有這樣的覺悟,,眾多的高中生們也是緊跟時代的潮流,。在這次調(diào)查發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)一部分參與調(diào)查者熱衷于增加自己的技能。在可供選擇的眾多技能中選擇的是計算機技術(shù)和英語培訓(xùn),,這幾乎占據(jù)了所有選擇項的80%,,其余學(xué)習(xí)美術(shù),、音樂等選項只有少數(shù)人。
四. 增加社會工作經(jīng)驗成為熱門,。近年來受金融危機影響, 高中生就業(yè)情況不容樂觀,許多應(yīng)屆畢業(yè)生不能在畢業(yè)后很快找到合適自己的工作,,導(dǎo)致了目前“要就業(yè)先失業(yè)”的情況。現(xiàn)在高中畢業(yè)生就業(yè)難的主要原因就在于企業(yè)不愿冒風(fēng)險選擇只有理論卻沒有經(jīng)驗的人進入,,這雖然可能錯失一部分難得的人才,但也會為企業(yè)運作帶來很大的風(fēng)險,。他們或是即將踏入社會生活將要親身面對激烈競爭的一群,,工作經(jīng)驗對于他們來說是十分重要的。但是對于數(shù)量巨大的高中學(xué)生,,剛剛進入起步階段的政策所能解決的問題還是相當(dāng)有限的,。希望這個項目能在外來的日子得到迅速而有效的發(fā)展,這樣才能真正的解決學(xué)生的就業(yè)問題,。
五. 普遍對暑假期望值高于實際,。在這次調(diào)查中,自然也發(fā)現(xiàn)了一個很嚴重且普遍存在的問題:許多學(xué)生承認,,在暑假開始之前,,自己會對即將到來的暑假生活做一個詳細的計劃,但當(dāng)暑假真正開始或真?zhèn)€暑假已經(jīng)結(jié)束后,,這些計劃往往沒有被很好的實現(xiàn)甚至是完全沒有實現(xiàn),。這種任務(wù)完成的低效現(xiàn)象據(jù)我分析應(yīng)該有以下幾個原因:
一是 暑假生活清閑造成了生活的懶惰性。暑假往往不想正式學(xué)期,,沒有課程安排,,沒有宿管限制,暑假剛剛開始,,很多人抱著放假了要好好放松的心態(tài)往往一睡就到中午,,之后無所事事直到一天結(jié)束,一旦從開始就養(yǎng)成這樣的作息習(xí)慣,,在剩下的暑假里就很容易形成慣性,,白白浪費了一整天的大好時光而一事無成。二是 父母家人的溺愛縱容,。許多高中學(xué)生求學(xué)地點遠離家鄉(xiāng),,有的甚至只有假期才能回家見到家人,往往長達半年的分別讓家人的思念累積的很多,,“好不容易回來一次要好好休”往往是長輩們對我們說的話,,這樣每當(dāng)有想法要工作或?qū)W習(xí)多多少少會受到長輩們心疼的勸阻“別在假期也把自己弄得這么累”。
綜上觀點,,現(xiàn)在高中學(xué)生的暑假生活較從前相比是豐富有意義了不少,,更多的高中學(xué)生及家長懂得與時俱進的重要性,。針對目前社會越發(fā)激烈的競爭環(huán)境,即將踏入社會的高中學(xué)生們要做好充分的準備,,利用暑假期間的寶貴時光更多的鍛煉自己提高各方面素質(zhì)以更好的適應(yīng)復(fù)雜多變的社會,,成為眾多競爭者中的佼佼者。
高三暑假計劃表篇十
經(jīng)過高考后,,把高三暑假的體會拿來與大家分享,,目的很簡單,就是希望大家能把這個暑假真正用到實處,,不浪費這段高三前最寶貴的時間,。
會讀書,將知識點形成知識體系,;會學(xué)習(xí),,紛繁復(fù)雜的知識可以簡化;會思考,,可以透過現(xiàn)象抓本質(zhì),。
會讀題,可以利用題目所給信息做題,;會思維,,可以利用必要性客觀思維邏輯推理;會考試,,了解標準化考試的命題原則,。
在進入總復(fù)習(xí)之前,首先解決上述問題,,讓自己具備知識體系,,擁有考試技術(shù),科學(xué)迎戰(zhàn)高考,。在即將開始的這個暑期,,準考生全部進入備考期。奇速英語樂中學(xué),,助力中高考英語,,英語不學(xué)好,志愿填的也鬧心,。所以還在為中高考備戰(zhàn)的你,,暑期趕緊惡補英語吧,詞匯,,語法,,完型,閱讀,,寫作,,課程直擊考點,。先報名的同學(xué)已經(jīng)甩你很遠了。
這個暑期成為準高三學(xué)生打造“個人絕對優(yōu)勢”的黃金時期,,準高三考生要在這一年時間里解決以下問題,。
1、怎樣合理復(fù)習(xí)高中三年的知識點,?
2,、怎樣構(gòu)建各個學(xué)科以及學(xué)科之間的知識體系?
3,、每個學(xué)科的學(xué)習(xí)方法,?
4、如何高效聽課,?
5,、如何高效作業(yè),?
6,、如何做題?
7,、如何調(diào)整自己的情緒,?
8、最關(guān)鍵的是如何考試,!也就是一定要具備考試技術(shù),。這樣才能讓我們的學(xué)生在進入高三的一年里,用心準備,、有的放矢,、循序漸進地做好這一年的學(xué)習(xí)工作。我們說高考是一個大項目,,我們參與其中的人必須全面考慮,、精心準備、有策略有技術(shù)的應(yīng)對,。
新高三學(xué)生,,如何解決上述八個核心問題?值得每一個即將進入高三的學(xué)生深思,,同時也是需要每一位學(xué)生把計劃落實,、落地,這樣計劃才有效,,方法才有用,,啟成教育提醒大家,做好計劃,,做好實施,,時刻監(jiān)督自己,,互相監(jiān)督,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣才是制勝的關(guān)鍵,。
學(xué)習(xí)時期,,最重要的就是踏踏實實,進入高三以后如果個人無法養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣和思維習(xí)慣,,很快會被習(xí)慣好的同學(xué)拉下了,,同樣進入高三的第一次考試結(jié)果也會影響你對高三生活的印象,所以臨近期末考試,,讓自己度過一個美好的高三,。
高三就好比馬拉松,這個暑假實際上是高三的起點,,下學(xué)期開學(xué)后,,學(xué)生大多會在老師的引領(lǐng)下進行學(xué)習(xí),很難有相互趕超的額外學(xué)習(xí)時間,;而這個暑期,,則為學(xué)生們提供了相互追趕、習(xí)練“彎道技術(shù)”的時間,。你能否在這次馬拉松中拿到名次就要看你的努力程度了,。奇速英語樂中學(xué),助力中高考英語,,英語不學(xué)好,,志愿填的也鬧心。所以還在為中高考備戰(zhàn)的你,,暑期趕緊惡補英語吧,,詞匯,語法,,完型,,閱讀,寫作,,課程直擊考點,。先報名的`同學(xué)已經(jīng)甩你很遠了。
1,、把高一,、高二的期中、期末試卷以及其他重要試卷進行匯總,、分析了解自己的長處,,找出欠缺或不足,這樣,實施下一步學(xué)習(xí)計劃才會“有的放矢”,。
2,、利用暑假補缺、補漏,。先補容易補的知識,,后補有難度的知識。只有循序漸進,、由淺入深,,才會做到“事半功倍”。
3,、制訂長期有效的暑期,、高三學(xué)習(xí)計劃。根據(jù)自身實際知識和智力水平以及身體條件,,制訂長期,、合理的學(xué)習(xí)計劃,并且要持之以恒,,避免“三天打魚,,兩天曬網(wǎng)”。
4,、將學(xué)科知識“類化,、細化,、系統(tǒng)化”,,作全面復(fù)習(xí)安排。要高屋建瓴,,將各科知識分門別類,;先宏觀調(diào)控,再精耕細作,;對各科知識如此梳理,,學(xué)習(xí)才會有章法,解題思路才會更為清晰,。切忌“眉毛胡子一把抓”,。
5、嚴格合理安排作息時間,。根據(jù)自身生物鐘以及對各學(xué)科的吸取程度,,制訂合理的作息計劃。根據(jù)上下午時間段對文理科的接受情況進行科學(xué)安排,;每一次的學(xué)習(xí)時間不宜過長,,感到疲倦時就適當(dāng)休息,不要打“疲勞戰(zhàn)”。
6,、勞逸結(jié)合,,適當(dāng)放松,注意體育鍛煉,。要注重學(xué)習(xí)效率,,學(xué)會學(xué)習(xí),把主要精力用在刀刃上,。因此,,要學(xué)會放松,適當(dāng)進行體育鍛煉,,以增強體質(zhì),,保證長時、高效的學(xué)習(xí),。
高三暑假計劃表篇十一
忙碌了一個學(xué)期終于可以放松一下了,,但放松的同時千萬不能丟下學(xué)習(xí),應(yīng)該為你的暑假制定一個周密的學(xué)習(xí)計劃,,這樣你的暑假才會過的充實,。由于每位高中生都是獨一無二的,而且對自己的學(xué)習(xí)情況,,最了解的還是你自己,,所以高中暑假學(xué)習(xí)計劃安排還是應(yīng)該有同學(xué)們自己來定,這里只是給大家一些建議:
高中暑假學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該包括:某科補課計劃,、假期自學(xué)計劃,、考前復(fù)習(xí)計劃、課外閱讀計劃,、社會調(diào)查計劃,、每天活動計劃等等。有了這些計劃,,不僅有利于促進學(xué)習(xí)目標的實現(xiàn),,也有利于在實施學(xué)習(xí)計劃的過程中磨煉自己的意志,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
1,、目標
列計劃的目的無非是通過白紙黑字,使得自己對自己的學(xué)習(xí)情況能夠進行監(jiān)督和檢查,。高一,,高二學(xué)年,應(yīng)把重點放在課本上,、課堂內(nèi),。因為高考雖強調(diào)淡化課本的考查,,其實處處有課本的影子?!罢n內(nèi)知識課外考”的測試方式,,就要求我們把課內(nèi)知識學(xué)扎實,否則無法完滿地解答課外考題,。
2,、知己
作戰(zhàn)講究“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,。學(xué)習(xí)也是一樣,。所以要制定出符合自己實際情況的學(xué)習(xí)計劃,必須要“知己”,?!爸骸卑ㄈ龑雍x:明確學(xué)習(xí)奮斗的目標,了解自己的學(xué)習(xí)情況,,明確地估計自己的能力,。做到“知己”后,我們就可以制定計劃了,。
3,、要求
列計劃本身并沒有太多的要求,你只要抓住兩個字——“詳,、實”就足夠了,。
首先,要讓自己知道,,每天你具體干些什么,,知道每周、每月的安排等,。我們應(yīng)該去計劃自己的學(xué)習(xí)和生活,,做到自己對自己心中有譜,。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的,,最起碼還要有具體的章節(jié)的安排,包括做哪些習(xí)題,,看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有,,這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。
4輔導(dǎo)
選擇一個合適的暑期學(xué)習(xí)輔導(dǎo)機構(gòu)可以起到事半功倍的效果,,通過專業(yè)的1對1輔導(dǎo)短時間內(nèi)找到學(xué)習(xí)中存在問題對癥下藥進行補差提高,。而且在家庭中的學(xué)習(xí)環(huán)境受到外界影響非常明顯,所以效率比較低,。
學(xué)習(xí)是一個周期比較長的過程,,今天的努力,并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍,。半途而廢,,最浪費時間與精力,并對人的自信心有很大的動遙所以在實施計劃時,,一時看不到進步不要心焦,,更不要氣餒、不要輕言放棄,。堅持,!堅持一定能產(chǎn)生奇跡。
高三暑假計劃表篇十二
作為一個新高三生,,如何使自己從高中前兩年相對輕松的學(xué)習(xí)狀態(tài),,轉(zhuǎn)到高三的臨戰(zhàn)狀態(tài)呢?這其中既包括學(xué)習(xí)規(guī)劃,、心理調(diào)節(jié),,也包括飲食起居的細節(jié)。我建議新高三生從現(xiàn)在起就要做好相關(guān)準備,,制定高三學(xué)習(xí)和生活計劃,,盡快適應(yīng)高三的學(xué)習(xí)生活。
高三的學(xué)習(xí)同高一高二有很大不同,。高考的日益臨近讓每個人都感到無形的壓力,,而從前的學(xué)習(xí)方法、策略也不再適應(yīng)高三快節(jié)奏,、高效率的學(xué)習(xí),。新高三生應(yīng)該針對高三學(xué)習(xí)的特點,修正學(xué)習(xí)方法和策略,。
高三的學(xué)習(xí)一定要抓基礎(chǔ),,并把知識網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化,,在此基礎(chǔ)上學(xué)以致用,,應(yīng)用到實際生活中。因為現(xiàn)在的高考正由知識型向能力型轉(zhuǎn)化,。有的同學(xué)喜歡陷入題海戰(zhàn)術(shù),,覺得自己做題越多越好,卻忽視了最基本的課本知識,。高考所考查的是學(xué)生對知識的整體把握和駕馭,,所以有牢固的知識基礎(chǔ)是非常必要的。對于高三學(xué)生來說,,從現(xiàn)在開始就應(yīng)該扎扎實實打牢基礎(chǔ),,第一步就應(yīng)從鞏固課本知識做起,。
新高三生可利用暑假最后一個月的時間,了解以往考試的基本情況,,如試卷結(jié)構(gòu),、試題特點等,對高考有一個基本的認識,,還要了解一下今年的考試變化,,包括題型、內(nèi)容,、題量,、分值等,把握高考趨勢,,明確復(fù)習(xí)重點,,只有對高考有較全面的了解,復(fù)習(xí)時才能做到心中有數(shù),。
每個新高三學(xué)生在進入最后一年沖刺階段前,,要冷靜、認真地思考一下自己的奮斗目標,。當(dāng)然,,這不是說憑借自己心頭一熱,有感而發(fā)的所謂"豪言壯語",。志向要有根有據(jù),。所謂有"根"是指志向所涉及的發(fā)展方向有自己的興趣、特長作支撐,,確立的目標以自己的實際能力和愛好為根本,。所謂有"據(jù)"是指自己確立的目標符合社會的需要,具有社會價值,,而不僅僅是自己的主觀遐想,。這是考生確立志向時需要認真思考的`問題。
飯要一口一口地吃,,事要一件一件地做,。新高三學(xué)生面對將近10個月的應(yīng)試準備,既要做好切實可行的周密計劃,,又要做好及時調(diào)整自己復(fù)習(xí)策略的準備,。這樣才能以最佳的方法獲取最佳效果。
在高考復(fù)習(xí)中,,每個考生都會有自己的打算,有的打算放棄某些短項學(xué)科,,努力提高長項學(xué)科的成績,;也有的玩兒命補差科,,抱著"硬骨頭"死啃到底。殊不知,,任何事情一旦走入極端便會導(dǎo)致偏頗,。在自我感覺良好的時刻,高三生也要經(jīng)常做一些"瞻前顧后"的事情,。這時候最需要的就是用好身邊的"高參"——各學(xué)科的任課老師,。畢竟這些老師跟了你這么長的時間,對每個學(xué)生的情況知根知底,。因此,,在考生制訂"長打算"時不妨征求一下老師的意見,及時進行調(diào)整,,做一些個人計劃與教師建議相融合的"短安排",,努力使復(fù)習(xí)效果達到最佳狀態(tài)。
高三暑假計劃表篇十三
暑假到了,,暑假是一個盡情玩樂的假期,,可是也不能太過了,也需要學(xué)習(xí)這樣在開學(xué)之后才不至于落后,,為了保持我的學(xué)習(xí)成績和其他方面有新的進步,,制定如下暑假計劃:
1、早上6:30分起床晨讀半小時,,預(yù)習(xí)新課文或者背論語;7:00左右做50個仰臥起坐;7:30分左右洗刷完畢吃早飯,。
2、中午吃過早飯去文化宮練乒乓球;中午回家看會課外書再吃中午飯;吃完中午飯1:00左右睡午休,。
3,、下午2:00左右起床,練一張字帖和心算一張口算題;然后再做5頁暑假生活指導(dǎo)或?qū)懸黄沼?完成作業(yè)后玩一小時左右的電腦(為了保護我的視力,,我努力爭取控制在1小時之內(nèi));然后在樓下和伙伴們滑活力板或者玩游戲;大約6:30左右吃晚飯,。
4、7:00左右去書店看書;8:30左右回家吃點水果,,沖個澡,,9:00左右看會書睡覺。
5,、假期里我爭取把作業(yè)做得即快又好,,爭取把寫字水平提高上去,我還要盡量多讀些課外書,,標出好詞好句和寫出讀書心得,,以豐富我的閱讀知識,提高我的寫作水平,,力爭多發(fā)表幾篇稿子,。
6,、假期中我還要積極參加對自己身體健康有益的各種活動,搞好學(xué)校組織的“陽光助老”“四德踐行”公民道德建設(shè)活動,,爭取幫老人多做些好事,。
我是一個小男孩,可是我長著長長的眼睫毛,,一張小小的嘴,,加上白白的臉,別人都說我像小女孩,,這使我很煩惱,。
我最害怕的是體育課。因為體育課上常常要測試,,如投籃,、發(fā)球、400米長跑,、擲實心球等,。我常常是投籃個個投不進,發(fā)球個個發(fā)不過網(wǎng),,400米跑是跑了一半就跑不動,。擲實心球就更不用說了,常常是班里正數(shù)二十名以下,。
雖然我體育不行,,可我在語文、數(shù)學(xué),、英語三門課程上各科得優(yōu),。在我們班里被同學(xué)們稱為“小神童”,我也自覺當(dāng)之無愧!
我有高尚的品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣,。就說我的拾金不昧吧,。我媽媽是開店經(jīng)營服裝生意的。在暑假里,,媽媽準備關(guān)店打烊時,,我在更衣室發(fā)現(xiàn)了一張100元的鈔票。媽媽說:“這么晚了,,丟錢的人肯定不會來了,,自己暫時保管著吧?!笨晌覜]那樣做,,我一直等著。終于,那人來了,。
但是我有一個壞習(xí)慣,,就是馬虎,。我常常會把“大”寫成“太”,,“好”寫成“媽”。
這就是我,。一個文靜的我,,一個拾金不昧的我,一個馬虎的我,。
我的暑假生活眨眼之間就結(jié)束了,回顧這個豐富多彩的暑假,是發(fā)生那么的有趣的,快樂的事情,另外還有許多人,他們身上有許多我一輩子也學(xué)不完的精神,品質(zhì),。
在這個暑假中,有許多事讓我難以忘懷,,而那件事,,是我印象最深,讓我最興奮的:
那是在八月份下半旬的事,。
一天,,我剛剛睡醒,老爸就跟我說他那偉大的計劃,,我一聽,,又以為老爸在那胡說八道,本來我還想繼續(xù)睡覺,,發(fā)起我的春秋大夢,。可是,,當(dāng)我聽見老爸說的超級計劃,,我就不想進入夢鄉(xiāng)了,到底是什么有那么大的魔力呢?這個驚天計劃就是:帶我回去家鄉(xiāng)游覽,,參觀,,還有教育……這是對我來說可是一件絕好消息,因為一兩歲時我就隨著父母來到了環(huán)境優(yōu)美的中山,,十幾年來卻再也沒有回去過,,因此不難想象,我當(dāng)時的心情是多么高興啊!
于是,,在老爸工作之余,,我就開始準備我回鄉(xiāng)的東西。想在鄉(xiāng)下好好享受真正的農(nóng)村氣息,,而且還要好好的度過一個充實愉快的暑假,。
“呼,呼,呼…”這使得我正在睡夢中,正幻想著故鄉(xiāng)的美景,,爸爸突然大聲對我叫喊,,我就感到應(yīng)該是目的地到來了,。我興奮得跳了起來,只見四周環(huán)繞著青山綠水,讓我的心情得到了釋放.我立即朝四周眺望,而我看到的第一眼就是山,其次是牛,再者就是水了.一眼望去,山伴著牛,牛喝著水,休閑自得。我和爸爸一直坐著租來的摩托車向村子——我的故村飛去,,在路上,,我還看到了農(nóng)民伯伯們正在插秧,有的在鋤地,,還有的在一旁喂牛和擠奶,,好不熱鬧。一路向前走去,,只知道了村門口,,我們才下了車。不知是否老爸歸鄉(xiāng)心切,,我們一下摩托車爸爸就馬上拉著我走到我們的舊屋,,我依稀記得,那是瓦房式的`房屋,,里面是紅磚地和泥巴墻,。這些都是其次,我第一眼注意的不是這些而是佇立在門前的那部老式抽水機,,那抽水機我入門的一眼就看見了,,發(fā)現(xiàn)跟歷史書的差不多,總想去試試怎樣打水出來,,以前總是看書上的,,這次終于可以自己嘗試一下了。我迫不及待地向那部抽水機跑去,,然后握住手柄,,用力地往下按,哈哈,,水被“打”出來了那水清澈見底,,沒有一絲污染,而那水又是那么的涼快,,讓我心中美美的,,甜甜的,好不自在歡喜,。
我頓時又感到了大自然的無限生機,,感受到世界每一個角落的美好,正如在一片尖林中行走,,只要用心體會,,去想象,也會感到它的樂趣的。
在這個暑假,,我過的非常充實與愉快,,這是我最開心的暑假,最難忘的暑假,,我將把這件事在我腦海中,,深深的,深深的打下一個烙印,。
高三暑假計劃表篇十四
每個新高三學(xué)生在進入最后一年沖刺階段前,,要冷靜,、認真地思考一下自己的奮斗目標,。當(dāng)然,這不是說憑借自己心頭一熱,,有感而發(fā)的所謂"豪言壯語",。志向要有根有據(jù)。所謂有"根"是指志向所涉及的發(fā)展方向有自己的興趣,、特長作支撐,,確立的目標以自己的實際能力和愛好為根本。所謂有"據(jù)"是指自己確立的目標符合社會的需要,,具有社會價值,,而不僅僅是自己的主觀遐想。這是考生確立志向時需要認真思考的問題,。
高三暑假計劃表篇十五
本學(xué)期后離高考還有不足4個月了,,這一學(xué)期是高三沖刺的階段,作為班主任應(yīng)從思想上予以重視,,為提高學(xué)生成績,,讓班級工作上一個新的臺階,為此,,特制定班級工作計劃如下:
認真上好班會課,。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進行思想教育,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,,培養(yǎng)學(xué)生良好的品格,、修養(yǎng)等。特別上好第一周的班會課,,幫助同學(xué)們樹立爭取高考勝利的信心,。有計劃地安排一些主題班會,提高每一次的班會課的質(zhì)量,。同時通過主題班會,、講座,讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動態(tài),以及高考對人生的影響,,強化高考在學(xué)生心目中的分量,,激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望。通過往屆考生的經(jīng)驗教訓(xùn)和心理體驗的交流,,消除學(xué)生對高考的恐懼感,、陌生感,讓學(xué)生零距離地感悟高考,。通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,,激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的親近感。
吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個敢負責(zé),、有威信,、思維活、方法巧,、善溝通的班級管理隊伍,,全方位參與班級管理,讓每一位學(xué)生都能感覺到時時有人管,,事事有人做,,處處有監(jiān)督。 強化科代表的職能和作用,,使他們真正成為學(xué)科的帶頭人,、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人,。樹立榜樣和典型,,激勵學(xué)生奮發(fā)向上。培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神,。使學(xué)生明白只要有信心,,再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功,。
現(xiàn)思想波動現(xiàn)象時,,要及時請心理輔導(dǎo)老師,讓心理輔導(dǎo)老師對學(xué)生進行心理輔導(dǎo),,使學(xué)生達到心理健康的水平,。
二要引進競爭機制。通過學(xué)生每一次的考試成績,,總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,。同時讓學(xué)生確立下次的目標,通過實現(xiàn)目標,,完成目標情況與未完成情況的比較,,找差距,、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破,。
每天睡前整理好第二天要交的作業(yè)及要帶的學(xué)習(xí)資料;課上認真記好筆記,,保留好筆記本;準備文件夾,隨時收好各科作業(yè)及試卷,,定期裝訂,。
督促學(xué)生做好計劃,合理安排學(xué)習(xí)時間,,處理好閑暇時間,,并且形成生活規(guī)律,跟上節(jié)奏,,不要過快,,也不要過慢,在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),,以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活,。
落實家訪,了解學(xué)生生活實際,。高三學(xué)生大都是走讀生,班主任要真實了解他們的生活實際,,注意路途安全,,有無生活困難,以使學(xué)生全心投入到學(xué)習(xí)生活中,。
學(xué)法的掌握,,是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。本班學(xué)生一個普遍特點是喜歡蒙頭學(xué)習(xí),,少開口,,上課同老師配合不密切,嚴重影響學(xué)習(xí)效果,。本學(xué)期初發(fā)動各科科代表的表率作用,,讓學(xué)生充分利用早讀、晚讀時間大聲朗讀,,提高學(xué)生的語言表達能力,。
在復(fù)習(xí)過程中提醒學(xué)生要善于總結(jié),自我歸納,,及時反饋及時糾錯,。指導(dǎo)學(xué)生各科建立錯題檔案,讓學(xué)生將習(xí)題中的錯題重做一遍,,并匯集成本,,分析做錯的原因,,提高復(fù)習(xí)效率。經(jīng)過學(xué)法指導(dǎo),,讓更多同學(xué)掌握學(xué)習(xí)方法,,提高學(xué)習(xí)效率,讓更多同學(xué)懂得怎樣備考,,變學(xué)會為會學(xué),。
高三暑假計劃表篇十六
作為一個新高三生,如何使自己從高中前兩年相對輕松的學(xué)習(xí)狀態(tài),,轉(zhuǎn)到高三的臨戰(zhàn)狀態(tài)呢,?這其中既包括學(xué)習(xí)規(guī)劃、心理調(diào)節(jié),,也包括飲食起居的細節(jié),。我建議新高三生從現(xiàn)在起就要做好相關(guān)準備,制定高三學(xué)習(xí)和生活計劃,,盡快適應(yīng)高三的學(xué)習(xí)生活,。